在我們的日常生活中，制定計劃可以幫助我們更好地組織時間和資源。不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)可以提高計劃的質(zhì)量和效果。這些范文可以幫助我們了解到計劃的重要性和制定計劃的方法。
三基三嚴(yán)工作計劃篇一
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院“二乙復(fù)評”的中心任務(wù)，切實抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作，不斷提高我院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計劃：
苦練技能，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實施方案，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。
1基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué)，現(xiàn)代護(hù)理理論、管理原理等學(xué)科的知識。
2基本知識：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識。
3基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，?？谱o(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。
4護(hù)理新知識、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。
1每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。
2每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識查房。
3參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
（二）對全院各級護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。
1暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復(fù)蘇、及體溫單繪制等。
2取得護(hù)士資格證護(hù)士的培訓(xùn)：
2.1培養(yǎng)目標(biāo)。
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能；
（2）熟練掌握本科室治療機監(jiān)護(hù)儀器的使用,床旁心電監(jiān)護(hù)儀。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
(4)能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。
(5)掌握護(hù)理記錄的書寫。
（1）鼓勵自學(xué)，鼓勵參加本科及大專的深造。
（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
（3）有條件時參加短期專題學(xué)習(xí)。
（4）在實踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
（1）鼓勵自學(xué)。
（2）參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
4.1培訓(xùn)目標(biāo)：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論。
（3）能參加護(hù)生帶教實習(xí)，并對低年資護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)，能參加科研和。
總結(jié)。
經(jīng)驗或撰寫論文。
（4）掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。
（1）自學(xué)為主，有條件時到到上級醫(yī)院進(jìn)修或參加短期培訓(xùn)班。
（2）每年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考核，技術(shù)操作考核。
5.1培訓(xùn)目標(biāo)。
（1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織護(hù)理查房。
（2）逐步達(dá)到主管護(hù)師的任職條件。
（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學(xué)和科研能力培訓(xùn)計劃和方法：
（1）同護(hù)師培訓(xùn)方法。
（2）有計劃地選送到院外對口短期學(xué)。
1實施護(hù)理質(zhì)量全程管理，重點加強細(xì)節(jié)管理。
建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制。
2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次護(hù)理查房。并利用晨會交班的時間抽查提問，互相交流和學(xué)習(xí)。
3每季度進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn)1項，并定期考核。
4每季度組織一次院內(nèi)感染知識的學(xué)習(xí)。
5定期、不定期組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)考核核心制度、崗位職責(zé)、相關(guān)的法律法規(guī)知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
6積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理部組織的護(hù)理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓(xùn)及考核。
7鼓勵護(hù)理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學(xué)歷學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)、護(hù)理期刊等進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識水平。
1護(hù)理部對院內(nèi)護(hù)士每年進(jìn)行二次理論及操作考核，要求必須人人達(dá)到75分。3按照年計劃進(jìn)行操作培訓(xùn)及考核，要求75分合格，對不合格者進(jìn)行強化訓(xùn)練，一周后必須達(dá)標(biāo)。
三基三嚴(yán)工作計劃篇二
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院“二乙復(fù)評”的'中心任務(wù)，切實抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作，不斷提高我院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計劃：
苦練技能，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實施方案，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。
1 基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué)，現(xiàn)代護(hù)理理論、管理原理等學(xué)科的知識。
2 基本知識：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識。
3 基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，?？谱o(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。
4 護(hù)理新知識、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。
（一）對各級護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容及安排。
1每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。
2每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識查房。
3參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
（二）對全院各級護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。
1暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復(fù)蘇、及體溫單繪制等。
2取得護(hù)士資格證護(hù)士的培訓(xùn)：
2.1 培養(yǎng)目標(biāo)
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能；
（2）熟練掌握本科室治療機監(jiān)護(hù)儀器的使用,床旁心電監(jiān)護(hù)儀。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
(4) 能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。
(5) 掌握護(hù)理記錄的書寫。
2.2培訓(xùn)計劃和方法
（1）鼓勵自學(xué)，鼓勵參加本科及大專的深造
（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶
（3）有條件時參加短期專題學(xué)習(xí)
（4）在實踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
3.2 培訓(xùn)計劃及方法
（1）鼓勵自學(xué)。
（2）參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
4 護(hù)師的培訓(xùn)
4.1培訓(xùn)目標(biāo)：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論。
（3）能參加護(hù)生帶教實習(xí)，并對低年資護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)，能參加科研和
總結(jié)
經(jīng)驗或撰寫論文
（4）掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。
4.2培訓(xùn)計劃和方法：
（1）自學(xué)為主，有條件時到到上級醫(yī)院進(jìn)修或參加短期培訓(xùn)班。
（2）每年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考核，技術(shù)操作考核
5主管護(hù)師的培訓(xùn)
5.1 培訓(xùn)目標(biāo)
（1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織護(hù)理查房。
（2）逐步達(dá)到主管護(hù)師的任職條件。
（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學(xué)和科研能力培訓(xùn)計劃和方法：
5.2培訓(xùn)計劃及方法
（1）同護(hù)師培訓(xùn)方法
（2）有計劃地選送到院外對口短期學(xué)
1實施護(hù)理質(zhì)量全程管理，重點加強細(xì)節(jié)管理。
建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制。
2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次護(hù)理查房 。并利用晨會交班的時間抽查提問，互相交流和學(xué)習(xí)。
3每季度進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn)1項，并定期考核。
4 每季度組織一次院內(nèi)感染知識的學(xué)習(xí)。
5定期、不定期組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)考核核心制度、崗位職責(zé)、相關(guān)的法律法規(guī)知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
6 積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理部組織的護(hù)理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓(xùn)及考核。
7鼓勵護(hù)理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學(xué)歷學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)、護(hù)理期刊等進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識水平。
1 護(hù)理部對院內(nèi)護(hù)士每年進(jìn)行二次理論及操作考核，要求必須人人達(dá)到75分。 3 按照年計劃進(jìn)行操作培訓(xùn)及考核，要求75分合格，對不合格者進(jìn)行強化訓(xùn)練，一周后必須達(dá)標(biāo)。
三基三嚴(yán)工作計劃篇三
護(hù)士在職培訓(xùn)是護(hù)理專業(yè)技術(shù)人員不斷進(jìn)行知識技能補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強護(hù)理人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)，對提高護(hù)理人員的知識結(jié)構(gòu)和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)具有重要的作用。根據(jù)《銅川市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實施辦法》要求，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將我院不同層次、不同水平的護(hù)理人員培訓(xùn)計劃制定如下，請遵照執(zhí)行。
護(hù)理部每季度組織一次全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座，大科護(hù)士長每兩個月組織一次轄區(qū)內(nèi)護(hù)理人員專科業(yè)務(wù)講座，并參加每個月各科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，各科室每月組織本科室護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次。全年護(hù)理部與醫(yī)教科聯(lián)合舉辦專題學(xué)術(shù)講座4次。
積極開展護(hù)理會診及疑難病例討論活動，強化業(yè)務(wù)查房效果，對危重疑難病例，進(jìn)行討論分析，解決院內(nèi)不同科室護(hù)理工作中遇到的各種難題。護(hù)理部每季度組織全院性護(hù)理查房一次，大科護(hù)士長每兩個月組織一次轄區(qū)內(nèi)護(hù)理查房，并參加轄區(qū)內(nèi)每月各科室組織的護(hù)理查房，各科室每月組織護(hù)理查房一次。
鼓勵護(hù)理人員參加本科及大專學(xué)習(xí)，采取自學(xué)、函授、網(wǎng)絡(luò)或脫產(chǎn)的方式，以提高知識層次，改善護(hù)理隊伍智能結(jié)構(gòu)，20xx年力爭使本科學(xué)歷教育參與率達(dá)到4%，大專學(xué)歷教育參與率達(dá)到70%。全院護(hù)理人員大專以上學(xué)歷人員達(dá)到60%。
借助我院與蘇北人民醫(yī)院對口支援，與交大一附院為對口協(xié)作單位的大好機遇，選送icu、新生兒監(jiān)護(hù)病房、手術(shù)室及重點?？谱o(hù)理骨干到上級醫(yī)院脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念，不斷增進(jìn)新知識、新業(yè)務(wù)，開展新技術(shù)，帶動?？谱o(hù)理質(zhì)量的提高。同時選派護(hù)理骨干參加省內(nèi)短期培訓(xùn)班。
增強科研意識，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展1項新技術(shù)項目，要求高級職稱人員每年在cn期刊發(fā)表論文一篇，護(hù)士長每年在省級刊物或省護(hù)理學(xué)術(shù)交流會上交流論文一篇，中級職稱人員每年撰寫一篇護(hù)理工作實踐總結(jié)或論文，初級職稱人員每年書寫護(hù)理病歷一份。
護(hù)理部每季度、科室每月組織一項技能操作培訓(xùn)，5.12護(hù)士節(jié)組織全院護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)理論知識和技能競賽。
1、目標(biāo)：
（1）了解醫(yī)院的概況及護(hù)理工作情況，遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范，自覺履行護(hù)士職責(zé)。
（2）掌握各項護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)及護(hù)理法律法規(guī)。
（3）掌握基本的護(hù)理操作技能
2、培訓(xùn)計劃：
進(jìn)行一周的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：
a、理論培訓(xùn)：學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度，各級、各崗位職責(zé)、護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范、護(hù)理法律法規(guī)及院感知識等。
b、技能培訓(xùn)：基本掌握吸氧法、鋪床法、臥床病人更換床單法、生命體征監(jiān)測技術(shù)、無菌技術(shù)操作術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)、灌腸術(shù)、密閉式靜脈輸液術(shù)、體表靜脈留置針術(shù)、乙醇擦浴術(shù)、吸痰術(shù)、穿脫隔離法等護(hù)理技能操作。
1、要求：
以臨床護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識和技術(shù)，能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作。
2、培養(yǎng)目標(biāo)：
（1）加強職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
（2）學(xué)習(xí)院內(nèi)各項規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。
（3）與臨床實踐相結(jié)合，抓好“三基”訓(xùn)練，掌握各項護(hù)理操作規(guī)程。
（4）明確臨床護(hù)理工作程序及各班護(hù)士工作職責(zé)。
（5）學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理理論和技能，熟悉?？瞥Ｒ姴〉淖o(hù)理常規(guī)。
（6）學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實施整體護(hù)理。
（7）掌握護(hù)理文件書寫，熟悉各項護(hù)理文書的填寫和書寫。
（8）掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。
（1）鼓勵自學(xué)，參加院內(nèi)、科內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。每月完成一篇讀書筆記。
（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
（3）在實踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房舉辦專題講座和晨會提問，通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
（4）每月進(jìn)行技術(shù)操作和護(hù)理理論知識考核，考核內(nèi)容為50項護(hù)理操作相關(guān)知識和三基知識。
1、目標(biāo)：
（1）鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，提高護(hù)士素質(zhì)。
（2）與臨床實踐相結(jié)合，抓好“三基”訓(xùn)練，在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練掌握?？浦R和技能（包括?？萍膊≈R、疾病護(hù)理要點、?？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等）。
（3）熟練掌握護(hù)理文件的書寫。
（4）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。
（5）熟練掌握心肺復(fù)蘇技術(shù)。
2、培訓(xùn)計劃：
（1）鼓勵自學(xué)，參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重?？萍膊〉淖o(hù)理知識和技能。
（2）參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
（3）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
（4）利用護(hù)理查房以及通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強基本功和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
（5）每月進(jìn)行技術(shù)操作和護(hù)理基礎(chǔ)理論知識考核?？己藘?nèi)容為50項護(hù)理操作相關(guān)知識和三基知識。
（6）每年撰寫標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病歷1份。
1、目標(biāo)：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和各項急救技術(shù)。
（2）掌握?？菩录夹g(shù)、新知識，能運用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力。
（3）能參加護(hù)生帶教學(xué)習(xí)，參加科研和總結(jié)經(jīng)驗。
（4）能獨立參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。
2、培訓(xùn)計劃：
（1）鼓勵自學(xué)，有條件時參加?？七M(jìn)修班。
（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重專科、教學(xué)等方面的內(nèi)容。
（3）參與病房帶教，做好低年資護(hù)士和實習(xí)護(hù)士的帶教工作，以良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士，做好傳、幫、帶工作。
（4）每月進(jìn)行技術(shù)操作和護(hù)理理論知識考核。
（5）每年撰寫標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病歷1份。
1、目標(biāo)：
（1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科病房護(hù)理會診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會診。
（2）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。
（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學(xué)和科研能力，熟練掌握專科新技術(shù)、新知識、能運用到臨床工作中。
2、計劃及方法：
（1）自學(xué)、進(jìn)修、有條件時參加?？七M(jìn)修班。
（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重?？?、教學(xué)、管理及科研方面的內(nèi)容。
（3）有計劃地選送到院外對口短期學(xué)習(xí)。
（4）每月結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。
（5）參與病房帶教，做好傳、幫、帶工作。
（6）參加科研和撰寫論文，每年撰寫護(hù)理論文一篇。
1、目標(biāo)：
（1）具有豐富的專業(yè)理論知識和課程教學(xué)及帶教能力。
（2）能解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的護(hù)理問題和指導(dǎo)危重病人的搶救。
（3）能組織全院性護(hù)理會診、病案討論及學(xué)術(shù)講座。
（4）具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研設(shè)計，撰寫護(hù)理論文的能力。
（5）掌握本專業(yè)國內(nèi)外臨床新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)，并能積極開展。
2、計劃及方法：
（1）自學(xué)、進(jìn)修，有條件時參加?？七M(jìn)修班。
（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重?？?、管理、科研方面的內(nèi)容。
（3）做好傳、幫、帶工作。
（4）參加科研設(shè)計，努力開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，每年在省級以上刊物，核心期刊發(fā)表論文一篇。
三基三嚴(yán)工作計劃篇四
護(hù)理基本理論，基本技能操作合格率100%，參考率100%；技能操作90分，理論考試85分為合格。
全院護(hù)理人員。
理論與操作，護(hù)理部與科室考試相結(jié)合。
1、基本知識及相關(guān)理論，臨床專業(yè)知識及相關(guān)?？浦R，法律、法規(guī)。
由各科護(hù)士長帶頭或有講課能力的護(hù)理人員輪流主講，內(nèi)容以護(hù)理基礎(chǔ)知識，專科知識為主，具體安排如下：
時間：每季度一次。
考核方法：護(hù)理部每季度對全院護(hù)理人員進(jìn)行一次三基理論考試，考試內(nèi)容以培訓(xùn)內(nèi)容為主；科室每半年全科護(hù)士理論考試一次。
2、技能操作：
護(hù)理部對臨床護(hù)理人員的操作培訓(xùn)在十月份全部結(jié)束，科室根據(jù)情況安排，原則上避開四季度病人高峰期。
腋靜脈穿刺、超聲霧化吸入、氧氣霧化吸入、輸液泵、微泵使用、女病人導(dǎo)尿。
（3）、護(hù)理部考核內(nèi)容要求全院護(hù)士掌握，1-5年護(hù)士除掌握護(hù)理部考核內(nèi)容外，還需全面掌握科室內(nèi)容，護(hù)理部進(jìn)行抽考。
方法：成立護(hù)理技能操作培訓(xùn)組，根據(jù)護(hù)理部安排的內(nèi)容，首先操作組人員進(jìn)行培訓(xùn)，合格后由操作組人員分科對護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，然后由護(hù)理部安排護(hù)士長對全體護(hù)理人員統(tǒng)一考核。
1、護(hù)理部每季度組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，科室每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、護(hù)理部每季度組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)查房，科室每月兩次業(yè)務(wù)查房。
4、每周2次護(hù)理晨會提問5、參加醫(yī)院組織的相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
6、不定期組織學(xué)習(xí)核心制度，相關(guān)法律知識，護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
1、畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識和技術(shù)，能熟練掌握晨、晚間護(hù)理，鋪床法，臥床病人更換床單及體溫單繪制等，每月對其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識及院感知識考核。
2、畢業(yè)后1-5年輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：
1)、具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。
2）、按照護(hù)理部規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行考核。
3）、能掌握藥品劑量及毒性反應(yīng)。
4）、掌握護(hù)理文書書寫。
5）能熟練掌握常見病、多發(fā)病護(hù)理及圍手術(shù)期護(hù)理。培養(yǎng)方法：
1)、鼓勵自學(xué)。
2）、由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶、
3）、在實踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房，實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
4）、每月進(jìn)行技術(shù)操作考核，每季度理論考試。
3、畢業(yè)后5-8年護(hù)士的培訓(xùn)。
培訓(xùn)目標(biāo)：具有綜合護(hù)理能力和專科護(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等），具有定向培養(yǎng)。可結(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到護(hù)師的任職水平。
1）、具有較強的護(hù)理基礎(chǔ)理論和?？评碚撝R及熟練的護(hù)理技能。
2）、熟悉對危重病人的觀察方法，并掌握急救技能。
3）、掌握占課新知識、新技術(shù)、能運用護(hù)理理論，技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。
4）、具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。
5）、掌握護(hù)理部規(guī)定的考核內(nèi)容。培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。
1）、多安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。
2）、擔(dān)任護(hù)生的帶教工作。
3）、參加護(hù)理新知識，新科研課題的設(shè)計。
4、對護(hù)士的培訓(xùn)。
1）、熟練掌握基礎(chǔ)知識和?？谱o(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)。
2）、掌握專科新技術(shù)、新知識、能運用護(hù)理理論，技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。
3）、能參加護(hù)生帶教實習(xí)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文。
4）、能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
5）、能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理查房等。
6）、掌握護(hù)理部規(guī)定的考核內(nèi)容。
培訓(xùn)方法：
1）、自學(xué)、進(jìn)修。
2）、每半年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考核。
3）、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核。
5、對主管護(hù)師的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：
1）、具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科病房護(hù)理會診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會診。
2）、逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。
3）、對疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學(xué)和科研能力。
4）、有計劃地選送到院外短期學(xué)習(xí)。
1）、同護(hù)師培訓(xùn)方法。
2）、有計劃的選送到院外對口短期學(xué)習(xí)。
3）、熟練掌握護(hù)理部要求的內(nèi)容。
三基三嚴(yán)工作計劃篇五
為深入開展醫(yī)院管理年活動，進(jìn)一步提高臨床、醫(yī)技人員專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)操作技能，為爭創(chuàng)“三甲”醫(yī)院打下基礎(chǔ)，經(jīng)研究決定在全院開展臨床、醫(yī)技科室“三基”訓(xùn)練考試、考核工作。具體計劃如下：
各級醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格按照“三基”訓(xùn)練指南要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)“嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度”的工作作風(fēng)。考核合格率100%。
全體醫(yī)療醫(yī)技人員。
省衛(wèi)生廳和省醫(yī)院協(xié)會組織編寫的江蘇省醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員《三基訓(xùn)練指南》各對應(yīng)分冊內(nèi)容。臨床醫(yī)生除掌握《三基訓(xùn)練指南》內(nèi)容以外，須同時掌握《病歷書寫規(guī)范》中相應(yīng)內(nèi)容。
(一)采取分級分類培訓(xùn)原則：初級職稱人員重點加強基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能培訓(xùn)，中級以上職稱人員在此基礎(chǔ)上加強本崗位、本專業(yè)的新技術(shù)、新進(jìn)展培訓(xùn)。參考書籍為新版的《藥理學(xué)》、《生理學(xué)》、《病理生理學(xué)》、《解剖學(xué)》以及本學(xué)科教科書、本專業(yè)最新診療指南。《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《傳染病防治法》及各專業(yè)法律、法規(guī)、部門規(guī)章等。
主講人、內(nèi)容等）。今年著重科室三基培訓(xùn)。
（三）根據(jù)衛(wèi)生部《全國抗菌藥物聯(lián)合整治工作方案》的文件精神，進(jìn)行抗菌藥物、合理用藥理論知識培訓(xùn)，并在每季度考試中加入相關(guān)知識點的考核。
（四）醫(yī)務(wù)科每季度進(jìn)行一次培訓(xùn)、考核，具體時間另行通知。
由醫(yī)務(wù)科組織全院臨床、醫(yī)技人員進(jìn)行三基訓(xùn)練理論考試和技能考核。
1、考試采用書面形式，每月對臨床內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科按照“三基”訓(xùn)練指南的要求進(jìn)行一次“三基理論”考試。試卷由醫(yī)務(wù)科統(tǒng)一命題，分a、b卷，卷面總分為100分，考試時間1.5小時，具體時間、場次由醫(yī)務(wù)科考前公布。
2、技能考核采用操作考核與操作要點陳述相結(jié)合的形式，各?？泼磕甓葘θ漆t(yī)師進(jìn)行2次實踐技能操作規(guī)程考核。醫(yī)務(wù)科每年度進(jìn)行一次集中考核。實踐技能操作規(guī)程考核專家由醫(yī)務(wù)科安排本院專家組成考核專家組。操作規(guī)程考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇術(shù)為必考項目，胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、導(dǎo)尿、電除顫等項目隨機抽取一項。實踐技能操作規(guī)程考核時間安排在每年度11月份進(jìn)行，具體時間、場次由醫(yī)務(wù)科考前公布。
45歲以下人員全部參加，并按照醫(yī)務(wù)科安排的時間參加考試、考核。建立“三基”考試、考核個人檔案，將考試、考核結(jié)果歸入個人檔案做為今后有關(guān)工作的依據(jù)，同時在全院通報。對考試、考核不合格者予以經(jīng)濟(jì)處罰，考核結(jié)果與年度評優(yōu)、職稱晉升掛鉤。
請各科室認(rèn)真組織，并根據(jù)醫(yī)院統(tǒng)一要求，所有人員均需按照醫(yī)務(wù)科確定的時間準(zhǔn)時參加考試，任何人不得無故缺考。無故缺考者或作弊者按考試、考核不合格處理。
三基三嚴(yán)工作計劃篇六
中央決定開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，也是我校落實第三次黨代會精神，加快推進(jìn)“綜合性、研究型、全球化”高水平大學(xué)建設(shè)的重要保障。
工會要把‘三嚴(yán)三實’作為作風(fēng)建設(shè)新的動員令，以‘創(chuàng)’與‘干’的精神、以‘慎’與‘勤’的態(tài)度、以‘嚴(yán)’與‘實’的作風(fēng)，一心一意解難事，一點一滴辦好事，工會干部要認(rèn)真貫徹“三嚴(yán)三實”的要求，牢牢把握密切聯(lián)系職工群眾這個工會工作的生命線，以更大的決心、更大的力度，持之以恒地抓好作風(fēng)建設(shè)，讓職工群眾真正感受到工會是最可信賴的“職工之家”，工會干部是最可信賴的“娘家人”。結(jié)合工會實際情況，就開展“三嚴(yán)三實”專題教育制定如下實施計劃。
1.上好“三嚴(yán)三實”專題黨課。主席在本部門所有工作人員中上一次黨課，傳達(dá)上級黨組織的精神和要求；要帶著問題講黨課，找準(zhǔn)工會工作的突出問題，深入剖析根源；聯(lián)系黨員、干部個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，有針對性地講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求和實現(xiàn)路徑。
2.做好“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點研讀《談治國理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系思想和工作實際認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的相關(guān)學(xué)習(xí)材料和有關(guān)文件。在個人自學(xué)基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)研討重點分3個專題開展，每個專題大體2個月時間，邊學(xué)邊查邊改。
3.開展“三嚴(yán)三實”專題調(diào)研。在學(xué)習(xí)研討的同時，要深入基層工會，結(jié)合四屆二次“兩代會”、二級建家、二級教代會、新教職工拓展培訓(xùn)以及各項文化體育活動，直面難點查找、解決“不嚴(yán)不實”問題。落實校《關(guān)于加強學(xué)校機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見》等制度規(guī)定和工作要求，真心真意找準(zhǔn)自身存在的問題。通過專題調(diào)研進(jìn)一步梳理修改自身“不嚴(yán)不實”的問題清單，撰寫 “三嚴(yán)三實”的心得體會。
4.召開“三嚴(yán)三實”專題民主生活會和組織生活會。年底，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在黨支部中開展民主生活會和組織生活會，深入剖析“不嚴(yán)不實”問題，進(jìn)行深刻的黨性分析，撰寫對照檢查材料，開展批評和自我批評。
5.強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。把深化黨的群眾路線教育實踐活動后續(xù)整改作為“三嚴(yán)三實”專題教育的重要內(nèi)容，嚴(yán)格按照專題教育要求，不折不扣抓好落實。對新查擺出的問題，對照問題清單，制定整改措施，逐項落實解決。
工會的“三嚴(yán)三實”教育活動必須要認(rèn)真貫徹落實全總關(guān)于新形勢下加強基層工會建設(shè)的意見，自覺踐行“三嚴(yán)三實”，努力實現(xiàn)“兩個信賴”，就要以職工滿意為第一追求，把竭誠為職工群眾服務(wù)作為工會一切工作的出發(fā)點和落腳點，全心全意為職工群眾服務(wù)，扎扎實實為職工群眾做好事、辦實事、解難事。要切實轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)、接地氣、下基層，扎實開展面對面、心貼心、實打?qū)崬槁毠と罕姺?wù)，傾聽他們的呼聲，幫助他們排憂解難。
安徽理工大學(xué)踐行“三嚴(yán)三實” 謀劃嚴(yán)密部署學(xué)校暑期工作#e#7月9日下午，安徽理工大學(xué)在六角樓召開全校處級干部會議。安徽理工大學(xué)校黨委書記顏事龍主持會議并講話。校長郭永存總結(jié)上半年學(xué)校工作，部署暑期工作。
郭永存首先對學(xué)校上半年工作進(jìn)行總結(jié)，簡要回顧了新校區(qū)建設(shè)、校慶70周年系列活動、教育教學(xué)和研究生培養(yǎng)、學(xué)科與實驗室建設(shè)等多方面工作的進(jìn)展情況和主要亮點。郭永存強調(diào)，學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展、各項工作成績的取得，是全校教職員工辛勤工作、共同努力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的結(jié)果。他代表學(xué)校黨委和行政向全校師生員工表示衷心感謝和誠摯慰問。
關(guān)于2015年暑假工作，郭永存從以下幾個方面作了部署：各單位要認(rèn)真梳理黨政工作要點中的年度工作任務(wù)，認(rèn)真謀劃、倒排時間，確保年度工作的圓滿完成;加快新校區(qū)建設(shè)和教職工住宅區(qū)建設(shè)，做好用地的招掛拍工作;做好“十二五”規(guī)劃總結(jié)工作，謀劃布局好“十三五”規(guī)劃編制工作;重視高層次人才引進(jìn)工作，拓寬人才引進(jìn)渠道和思路;加強科技創(chuàng)新工作，提高教師教學(xué)科研水平;做好《安徽理工大學(xué)深化綜合改革方案》編制和上報工作;做好經(jīng)濟(jì)事項預(yù)審結(jié)果的自查整治工作，做好審計廳來校審計的各項準(zhǔn)備工作;做好“嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律、嚴(yán)格財務(wù)管理”專項清理整治工作;認(rèn)真做好本科招生工作;組織輔導(dǎo)團(tuán)隊，加大對代表學(xué)校參加省課堂教學(xué)競賽選手的輔導(dǎo)，力爭在全省取得好成績;為土木工程博士點專項評估工作做好相關(guān)準(zhǔn)備;組織好各類參加學(xué)科競賽、體育競賽的假期輔導(dǎo)和培訓(xùn)，組織好學(xué)生暑期社會實踐活動，確保實踐活動的安全;做好新疆籍少數(shù)民族學(xué)生入學(xué)前各項準(zhǔn)備工作;做好新生宿舍的維修工作和后勤服務(wù)保障，做好假期校園的安全保衛(wèi)工作，各單位要在假前集中開展一次安全隱患排查，確保校園安全。
顏事龍在總結(jié)講話中對做好2015年暑假及下半年工作提出了四點要求：利用假期，扎實推進(jìn)學(xué)校部署的重點工作，科學(xué)謀劃下學(xué)期各項工作，推動學(xué)校又好又快的發(fā)展;各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要結(jié)合自身實際，帶頭學(xué)習(xí)、實踐“三嚴(yán)三實”，把“三嚴(yán)三實”專題教育與建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)目標(biāo)結(jié)合起來，與全面深化學(xué)校綜合改革結(jié)合起來，與推進(jìn)依法治校結(jié)合起來，與全面加強黨的建設(shè)結(jié)合起來，真正把黨員干部激發(fā)出的工作熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為做好各項工作的強大動力，以各項工作的新成果檢驗專題教育的`新成效;嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定，要馳而不息地糾正“四風(fēng)”，要守紀(jì)律、講規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”，要進(jìn)一步強化廉政意識;防患未然，嚴(yán)格落實安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，要進(jìn)一步建立健全應(yīng)急協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌做好假期安全工作，保證學(xué)校各項工作持續(xù)推進(jìn)。
4月24日上午，學(xué)校在主樓412會議室召開黨委會，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會精神，研究部署學(xué)?！叭龂?yán)三實”專題教育工作。
魏小鵬書記在會上傳達(dá)了《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育方案》精神和劉云山同志、趙樂際同志在中央“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會上的講話精神。
會議指出，黨的以來，多次強調(diào)，黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！叭龂?yán)三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為加強黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。
會議強調(diào)，學(xué)校開展“三嚴(yán)三實”專題教育，必須深刻理解“三嚴(yán)三實”的重要內(nèi)涵，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“三嚴(yán)三實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，著力解決“不嚴(yán)不實”問題，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好校園氛圍上見實效，在真抓實干、全面深化學(xué)校綜合改革、推進(jìn)“一流大學(xué)”建設(shè)上見實效。要把開展“三嚴(yán)三實”專題教育與學(xué)校重點工作結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
會議研究通過學(xué)校開展“三嚴(yán)三實”專題教育的總體方案。根據(jù)方案，學(xué)校決定從5月初開始在全校處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育。一是開展專題黨課，學(xué)校黨委書記帶頭講“三嚴(yán)三實”專題黨課，黨委其他成員在適當(dāng)范圍講，二級黨組織書記在本單位范圍內(nèi)講；二是開展專題研討，學(xué)校黨委中心組和各二級黨組織開展“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討，在個人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月1個專題；三是召開專題民主生活會和組織生活會。今年年底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要召開“三嚴(yán)三實”專題民主生活會，各二級黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)班子也要召開年度民主生活會或?qū)ｎ}組織生活會，每名處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部都要對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷、聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴(yán)不實”問題，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評；四是強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，深化鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，繼續(xù)堅持邊學(xué)邊查邊改，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員帶頭，列出問題清單，一項一項整改。針對“不嚴(yán)不實”問題，建制度、立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行，推動踐行“三嚴(yán)三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。
會議要求，學(xué)校黨委要把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，采取多種形式，加強督促和指導(dǎo)；各二級黨組織要把開展“三嚴(yán)三實”專題教育作為今后一段時期重大政治任務(wù)，要結(jié)合自身實際認(rèn)真謀劃安排，精心組織實施，扎實有效推進(jìn)，也要把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)。
宿州逸夫師范學(xué)校扎實開展“三嚴(yán)三實”專題教育工作#e#根據(jù)《關(guān)于在全市縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案》，以及《宿州市教體局關(guān)于在縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案》精神，宿州逸夫師范結(jié)合學(xué)校工作實際，擴(kuò)大專題教育范圍，拓展專題教育課堂，扎實深入開展此項工作。
學(xué)校成立專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定《宿州逸夫師范學(xué)校開展“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案》，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校及其各部門的專題教育工作。專題教育堅持上級帶下級，主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員，領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般干部，一般干部帶群眾；一級帶一級，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)；建立和強化監(jiān)督機制，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，發(fā)揮示范作用，全員參與，涉及各項工作，促進(jìn)整體發(fā)展。
學(xué)校按照“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案，開展多項教育活動，不斷提高專題教育效能。6月8日下午，宿州逸夫師范學(xué)校組織召開“三嚴(yán)三實”專題教育黨課報告會，學(xué)校全體黨員參加報告會。學(xué)校特邀黨校邵玉芹老師作題為《以“三嚴(yán)三實”為遵循 開啟作風(fēng)建設(shè)新征程》的報告。通過學(xué)習(xí)，大家對“三嚴(yán)三實”專題教育的實踐定位、主要內(nèi)容及具體要求等有了生動了解。6月27日、28日，學(xué)校黨總支組織全體黨員、干部，以及教研組長、班主任，趕赴蘭考、林州，近距離感受學(xué)習(xí)焦裕祿精神及紅旗渠精神。學(xué)校先后召開黨員大會、教職工會議，以及學(xué)生座談會、教師研討會等，鼓勵師生談問題，提意見，問計于師生，發(fā)揚民主，政務(wù)公開，風(fēng)清氣正，共同進(jìn)步。9月2日、9月14日，在開展一系列活動、充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，分別召開 “嚴(yán)以修身”、“嚴(yán)以律己”專題研討會，學(xué)校黨總支書記、副書記作專題發(fā)言，其他黨總支委員作剖析發(fā)言，開誠布公地開展批評與自我批評，既勇于剖析自己，又敢于批評他人，指出重點問題，剖析問題產(chǎn)生的根源，并就“不嚴(yán)不實”問題提出了整改意見。
下一步，學(xué)校將保持力度，保持韌勁，把“三嚴(yán)三實”專題教育引向深入，自覺踐行“三嚴(yán)三實”，持之以恒轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實從“嚴(yán)”上要求自己，向“實”處謀事著力，把“三嚴(yán)三實”內(nèi)化于心，外化于行，善始善終，善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，切實推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。
宣城市工業(yè)學(xué)?！鞘泄I(yè)學(xué)校黨委“三嚴(yán)三實”專題教育學(xué)習(xí)計劃#e#為做好我?！叭龂?yán)三實”專題教育學(xué)習(xí)研討環(huán)節(jié)的各項工作，特結(jié)合我校工作實際，制定學(xué)?！叭龂?yán)三實”專題教育學(xué)習(xí)計劃如下。
一、指導(dǎo)思想
以黨的和十八屆三中、四中全會精神及系列重要講話精神為指導(dǎo)，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，切實將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的專題教育融入“辦人民滿意的職業(yè)教育”的目標(biāo)任務(wù)，著力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、改進(jìn)工作作風(fēng)上見實效，在真抓實干、促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展上見實效。
二、學(xué)習(xí)研討安排
把學(xué)習(xí)系列重要講話精神作為核心內(nèi)容，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)沈浩等優(yōu)秀黨員干部的先進(jìn)事跡，使“三嚴(yán)三實”的要求真正成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想羅盤和行動指南。根據(jù)開展“三嚴(yán)三實”專題教育部署安排，我校學(xué)習(xí)研討分三個專題進(jìn)行，并與黨委理論中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合，原則上每個專題學(xué)習(xí)時間為2個月。
（一）嚴(yán)以修身專題，5月下旬-6月底。
學(xué)習(xí)要求：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“嚴(yán)以修身”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實”之基。領(lǐng)會“嚴(yán)以修身”的深刻內(nèi)涵是不斷增強黨性修養(yǎng)，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，不斷立德、修德、踐德。
集中學(xué)習(xí)研討時間：6月上旬，地點：三樓會議室。主持人：房安平。領(lǐng)學(xué)人：沈毅。
研討題目：怎樣正確理解“嚴(yán)以修身”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在日常工作中怎樣做到“嚴(yán)以修身”。
解決問題：著力解決理想信念動搖，信仰迷茫，精神迷失，宗旨意識淡薄，忽視群眾利益，黨性修養(yǎng)缺失等問題。
（二）嚴(yán)以用權(quán)專題，7月-8月。
學(xué)習(xí)要求：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“嚴(yán)以用權(quán)”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實”之要。深刻理解“嚴(yán)以用權(quán)”的關(guān)鍵在于按規(guī)章制度用權(quán)，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，任何時候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)常懷公仆之心，樹立為民用權(quán)的觀念；常懷敬畏之心，樹立謹(jǐn)慎用權(quán)的觀念。
集中學(xué)習(xí)研討時間：8月上旬，地點：三樓會議室。主持人：房安平。領(lǐng)學(xué)人：沈毅。
研討題目：深入剖析“嚴(yán)以用權(quán)”的深刻內(nèi)涵，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該怎樣正確使用權(quán)力。
解決問題：著力解決頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”的思想問題，糾正思想上存在的濫用權(quán)力的錯誤傾向，解決工作中存在的不負(fù)責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。
（三）嚴(yán)以律己專題，9月-10月。
學(xué)習(xí)要求：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“嚴(yán)以律己”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實”之本。深刻把握“嚴(yán)以律己”的關(guān)鍵在于嚴(yán)守黨紀(jì)國法的紅線，言不出格，行不逾矩。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，慎獨，慎微，使思想和行動與黨中央保持一致，自覺維護(hù)中央權(quán)威。
集中學(xué)習(xí)研討時間：10月上旬，地點：三樓會議室。主持人：房安平。領(lǐng)學(xué)人：沈毅。
研討題目：怎樣理解“嚴(yán)以律己”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之本。
解決問題：著重解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠，做人不老實，陽奉陰違，自行其是，心中無黨紀(jì)，眼中無國法等錯誤思想問題。
三、有關(guān)要求
（一）切實提高思想認(rèn)識。要從“全面從嚴(yán)治黨”和辦人民滿意的職業(yè)教育的高度，深刻認(rèn)識開展專題教育的重要意義，切實增強學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)篇目，積極開展專題研討，真正做到“內(nèi)化于心、外化于行”。
（二）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法途徑。要總結(jié)運用在黨的群眾路線教育實踐活動中的好經(jīng)驗好做法，積極探索學(xué)習(xí)新方式、新途徑。將集中學(xué)習(xí)研討與個人自學(xué)相結(jié)合，將閱讀原著原文與聆聽專題講座、觀看影視資料相結(jié)合，充分運用好傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體學(xué)習(xí)的平臺，切實增強學(xué)習(xí)效果。
（三）堅持做到學(xué)習(xí)研討與整改相結(jié)合?！叭龂?yán)三實”專題教育，“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，“三實”是行為取向。要將“三嚴(yán)三實”的要求與推進(jìn)我校各項實際工作緊密結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí)研討，邊對照檢查，切實解決好工作中存在的“不嚴(yán)不實”的突出問題。
二〇一五年五月
學(xué)校安排部署“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討工作（第2期）#e#為扎實貫徹落實組織部、宣傳部、黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討的部署，學(xué)校于6月11日下發(fā)“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討方案、6月12日上午召開專題會議，對“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)研討工作進(jìn)行了安排。
學(xué)校“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)方案在進(jìn)一步強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性時，對學(xué)習(xí)的專題、內(nèi)容、要求及形式等進(jìn)行了明確規(guī)定，并對學(xué)習(xí)研討的具體形式進(jìn)行了細(xì)化，即開展“四個一活動”：聽一場專題輔導(dǎo)報告，每個專題邀請一名專家或校領(lǐng)導(dǎo)為全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部作一場專題輔導(dǎo)報告；接受一次典型教育：每個專題組織全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部觀看一部典型教育影片或聆聽一場先進(jìn)典型事跡報告；開展一次分組研討：每個專題均由校級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭先行集中研討；中層干部根據(jù)分組安排，集中開展研討，校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)安排到場指導(dǎo)研討；進(jìn)行一次集中大會交流：中層干部在分組研討的基礎(chǔ)上，每個組推薦一名發(fā)言人，在全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部大會上集中交流研討心得。
校黨委書記韓卉在專題會議上強調(diào)，各單位、各基層黨委（黨總支）要按照方案要求，以高度負(fù)責(zé)的精神抓好學(xué)習(xí)研討，做到時間、內(nèi)容、人員和效果“四落實”，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部自覺把“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”作為修身之本、為政之道、成事之要，自覺將學(xué)習(xí)研討與目前學(xué)校迎接本科教學(xué)工作審核評估等重點工作結(jié)合起來，做到“兩不誤、雙促進(jìn)”，為學(xué)校加快建成高水平教學(xué)研究型大學(xué)提供堅強的思想保證。
關(guān)于加強學(xué)?！叭龂?yán)三實”專題教育宣傳報道工作的通知#e#各基層黨委（黨總支），各單位：
根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于在全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育的實施方案》精神，為切實加強學(xué)?！叭龂?yán)三實”專題教育宣傳報道工作，營造良好的輿-論氛圍，推動“三嚴(yán)三實”專題教育深入開展，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:
一、切實提高認(rèn)識，增強宣傳工作的責(zé)任感
要充分認(rèn)識在全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育,是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，對推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、辦好人民滿意教育具有重要意義。各基層黨委（黨總支）、各單位要切實提高認(rèn)識，高度重視“三嚴(yán)三實”專題教育宣傳報道工作，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督辦落實，確保宣傳工作有形有勢、有聲有色，成為專題教育的有力推手。
二、充分利用媒體，營造良好的輿-論氛圍
為加強宣傳報道工作，黨委宣傳部將設(shè)置校報專欄、制作電視新聞、開設(shè)廣播節(jié)目、編印工作簡報，同時學(xué)校新聞網(wǎng)將開設(shè)專欄，加強對“三嚴(yán)三實”專題教育的宣傳報道力度。各基層黨委（黨總支）、各單位要圍繞主題，充分利用校內(nèi)媒體廣泛宣傳本單位“三嚴(yán)三實”專題教育的最新進(jìn)展和取得的主要成績，推動專題教育深入有效地開展；要注重結(jié)合工作實際，積極開展理論研討，努力推出高水平理論成果，為“三嚴(yán)三實”專題教育提供理論支持。
三、明確工作要求，提高新聞稿件質(zhì)量
要遵循新聞宣傳的有關(guān)規(guī)定和規(guī)范要求，著力提高新聞稿件的質(zhì)量。一是要把握宣傳報道的時效性。做到主題鮮明、重點突出，內(nèi)容新穎、報道及時，能夠反映本單位、本部門“三嚴(yán)三實”專題教育的新做法、新進(jìn)展、新成績。二是要把握宣傳報道的客觀性。堅持用事跡說話，客觀真實地反映本單位、本部門“三嚴(yán)三實”專題教育的特色和亮點。三是要把握宣傳報道的寫作要領(lǐng)，做到格式規(guī)范、文字簡潔，語言樸實、一事一報。請各單位通過政務(wù)平臺及時報送新聞稿件至黨委宣傳部。
2015年6月18日
三基三嚴(yán)工作計劃篇七
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。**年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)分級培訓(xùn)計劃》，以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓衛(wèi)技人員分級培訓(xùn)工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將**年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：
我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級培訓(xùn)考核組織，多層次對全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來抓，嚴(yán)格督促落實，考核成績與個人年終考核、職稱晉升、獎金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤，有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強了對全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標(biāo)本采集方法。各種藥物的.基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
（四）法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
（五）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇技術(shù)；心電監(jiān)護(hù)儀的使用；呼吸機的使用與維護(hù)等。
采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識?？剖依每浦魅尾榉?，晨會交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)新知識，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
（一）全院培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對全院45歲以下、副高級職稱以下人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括心電圖、影像學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)知識，一年來，醫(yī)院共組織開展“三基”講座6次，技能培訓(xùn)4次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個培訓(xùn)考核過程計劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個考核結(jié)果的客觀、有效。
人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
（三）**年我院共派出11名醫(yī)師分別到重慶市婦幼保健院、西南醫(yī)院、華西附二院、重醫(yī)附院、涪陵中心醫(yī)院等地進(jìn)修婦產(chǎn)科、血液中心、nicu、不孕不育、急診急救等專業(yè)。派出各類短期學(xué)習(xí)班、研討會共44余人次，對進(jìn)修結(jié)束回院的醫(yī)務(wù)人員醫(yī)務(wù)科及時組織全員講座，保證他們學(xué)到的新知識、新技術(shù)能夠及時傳授給其他醫(yī)務(wù)人員，保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。
通過行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到96%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，服務(wù)作風(fēng)更加扎實、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。
三基三嚴(yán)工作計劃篇八
xx年上半年醫(yī)務(wù)科對全院臨床及藥劑科醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核，試卷分a，b兩種，a卷主要針對基礎(chǔ)知識，b卷主要針對抗菌藥物合理使用。參加此次考試的人數(shù)為272人，合格率達(dá)100%。
xx年上半年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
采用醫(yī)院組織培訓(xùn)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法?？剖依每浦魅尾榉浚繒话嗉懊恐軜I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)新知識，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
（一）20xx年6月28日下午，醫(yī)務(wù)科在醫(yī)院大會議室對全院102名臨床醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。xxx主任向大家分析探討了《疾病診斷思路和病情評估》，xxx副主任針對醫(yī)院抗菌藥物在治療中的使用進(jìn)行了《抗生素臨床應(yīng)用管理》培訓(xùn)。醫(yī)技科將在下半年參加培訓(xùn)。
（二）加強對新入院職工的培訓(xùn)力度。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時相關(guān)職能部門加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，保證醫(yī)療安全。
通過行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，臨床人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，服務(wù)作風(fēng)更加扎實、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。
三基三嚴(yán)工作計劃篇九
1、基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。
2、基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
3、基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。
4、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
5、技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)；心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)；電除顫儀器的使用技術(shù)；呼吸機的使用與維護(hù)技術(shù)。
三基三嚴(yán)工作計劃篇十
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
三基三嚴(yán)工作計劃篇十一
我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級培訓(xùn)考核組織，多層次對全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來抓，嚴(yán)格督促落實，考核成績與個人年終考核、職稱晉升、獎金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤，有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強了對全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100％，三基考核合格率在100％以上。
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
（四）法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等。
采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識?？剖依每浦魅尾榉?，晨會交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)新知識，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
（一）全院培訓(xùn)由醫(yī)院集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對全院人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括心影像學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)知識，一年來，醫(yī)院共組織開展“三基”講座4次，技能培訓(xùn)4次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個培訓(xùn)考核過程計劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個考核結(jié)果的客觀、有效。
（二）加強對新入院職工的培訓(xùn)力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個人專業(yè)要求安排新職工學(xué)習(xí)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時相關(guān)職能部門加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
（三）20xx年我院共派出1名醫(yī)師到縣中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，對進(jìn)修結(jié)束回院的醫(yī)務(wù)人員醫(yī)務(wù)科及時組織全員講座，保證他們學(xué)到的新知識、新技術(shù)能夠及時傳授給其他醫(yī)務(wù)人員，保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。
通過行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到96%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，服務(wù)作風(fēng)更加扎實、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。
三基三嚴(yán)工作計劃篇十二
20__年以來，在醫(yī)院正確領(lǐng)導(dǎo)下，為發(fā)揮中醫(yī)特色優(yōu)勢、提高中醫(yī)臨床療效，根據(jù)20__年三基三嚴(yán)培訓(xùn)計劃，對全院醫(yī)護(hù)人員已進(jìn)行了培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
通過對我院醫(yī)護(hù)人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)，建立了一支學(xué)習(xí)型的隊伍，帶動并提高標(biāo)準(zhǔn)化管理的貫徹實施。大家在三基三嚴(yán)培訓(xùn)中比學(xué)趕幫，積極認(rèn)真，充分展示了我院醫(yī)護(hù)人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采，使全體人員的理論技術(shù)水平得到極大提高。并提高我院醫(yī)護(hù)人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平。
通過三基三嚴(yán)培訓(xùn)，提高了醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)意識，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，倡導(dǎo)各項操作人文關(guān)懷，在各項技術(shù)操作中加強人文溝通與培訓(xùn)，提供人文服務(wù)等得到極大幫助。
為了不影響正常工作，大家都利用休息及上下夜班時間進(jìn)行練習(xí)，唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績，充分體現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員以工作為重，努力進(jìn)取，勇于爭先的精神。三基三嚴(yán)培訓(xùn)，強調(diào)的是基本知識及基本技能、基本理論的掌握，通過考核進(jìn)行練兵，通過考核規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，通過考核使大家認(rèn)識到各項技術(shù)操作的不足之處，在考核的同時給予技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范，所以每位醫(yī)護(hù)人員考核后監(jiān)考老師總是不厭其煩地耐心指導(dǎo)。充分體現(xiàn)了每位老師對提高我院醫(yī)護(hù)人員整體水平傾注極大的熱情和信心。
三基三嚴(yán)培訓(xùn)，一方面強調(diào)醫(yī)療服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化，更強調(diào)護(hù)理服務(wù)的人性化。要求在開通氣道及各操作環(huán)節(jié)中，真正體現(xiàn)對人的關(guān)懷和愛護(hù)，強調(diào)醫(yī)患溝通及病人的舒適滿意，操作中如何提高服務(wù)意識及服務(wù)藝術(shù)，從滿意服務(wù)達(dá)到感動服務(wù)和卓越服務(wù)，以達(dá)到在臨床工作中的和諧醫(yī)患。
通過三基三嚴(yán)培訓(xùn)證明，我院醫(yī)護(hù)人員整體技術(shù)水平在不斷提高，特別是中醫(yī)診療、中醫(yī)護(hù)理方面工作明顯提高。在臨床工作繁忙的情況下，醫(yī)護(hù)人員不怕苦、不怕累，利用下班或休息時間在病房練操作，正是由于這種苦練基本功的精神，有許多同志在考核中取得優(yōu)異成績。
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