在這個(gè)分類(lèi)中，我們會(huì)探討一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新觀點(diǎn)和新趨勢(shì)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和要求。這些總結(jié)范文旨在提供給大家一個(gè)思路和參考，僅供學(xué)習(xí)交流之用。
真善美的國(guó)旗下講話(huà)篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們都不是偉人，但我們可以用偉大的愛(ài)來(lái)做生活中每一件最平凡的事。
當(dāng)有小孩一個(gè)人過(guò)馬路時(shí)，你是否會(huì)牽著她的手送她過(guò)去?當(dāng)有老人跌倒在地時(shí)，你是否會(huì)時(shí)將她扶起?這些日常生活中的事是平凡的，但卻是最觸動(dòng)心靈的。
何為真?真是真心，真是真誠(chéng)，真是真情，真是真摯。其實(shí)這幾個(gè)詞從廣義的角度來(lái)說(shuō)，含義都是差不多的。不撒謊騙人，便是真;不虛偽做作，便是真。當(dāng)然，在實(shí)際的日常生活中，也有善意的謊言，而虛偽做作也只是相對(duì)于某些人而言。在我看來(lái)，“真”不僅僅是對(duì)自己最真摯的朋友用最真誠(chéng)的語(yǔ)言說(shuō)最真情的話(huà)，做最真心的事，還要從內(nèi)心的認(rèn)可這個(gè)人，這件事。這，便是真了。
何為善?善是善心，善是善良，善是善行，善是善意。有的人總覺(jué)得做善事就是要做大的善事，才足以驚天地、泣鬼神，才足以讓所有人都知道他是多么地“善良”。卻不知，當(dāng)他沒(méi)有足夠大的能力與本事時(shí)，他根本做了了什么大的善事，日常生活中的小事才是根本?！皬男∈伦銎?，從我做起”，這句話(huà)早已熟爛于口、于心了，可有些人其實(shí)根本就不懂這句話(huà)的意見(jiàn)與真正含義，就只是一味地“不懂裝懂”而已。其實(shí)只要抱著善心和善意去做你認(rèn)為善良的善行，小事也可以變?yōu)榇笫隆?/p>
正值少年，理應(yīng)向上，讓真善美伴隨成長(zhǎng)。
真善美的國(guó)旗下講話(huà)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我們演講的題目是《奮斗,高三》。
甲：時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌;。
乙：時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng);。
甲：時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。
乙：向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;甲：猛回首，方知生命揮手瞬間。不知不覺(jué)間我們已經(jīng)站在了高三決戰(zhàn)的起點(diǎn)。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
甲：人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶更是有缺憾的。乙：也許有一天，當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你在知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確地說(shuō)是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂(lè)趣。
合：有了高三，我們的人生才會(huì)圓滿(mǎn)，有了高三，我們的生活才少了一分缺憾。
高三是寂寞的一年。
甲：說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。乙：我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。甲：“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮;乙：與地斗，其樂(lè)無(wú)窮;甲：與人斗，其樂(lè)無(wú)窮?！焙希何覀円f(shuō)：“與己斗，其樂(lè)無(wú)窮!”
高三是拼搏的一年。
甲：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?乙：拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。甲：拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;乙：拼什么?拼勤奮，勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素;甲：拼什么?拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)能激活大腦的思維;乙：拼什么?甲：拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;乙：拼什么?拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
(合)有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
高三是充實(shí)的一年。
甲：各科知識(shí)源源不斷地流向你的腦海，在這里梳理、分類(lèi)、整合、打包。各種技能技巧已初步形成，成熟，完善，定型。乙：你會(huì)時(shí)時(shí)感到應(yīng)接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是盡可能地及時(shí)整理、消化、吸收，不要求全責(zé)備，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時(shí)就全部掌握。合：生活的充實(shí)是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實(shí)而不得，因?yàn)樵僖矝](méi)有高三那樣的氛圍和環(huán)境。
高三也有許多不如意。
甲：高三很苦，可能你已經(jīng)很努力了，但成績(jī)依然沒(méi)有什么起色，這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)不要?dú)怵H，更不要退縮。乙：陳毅曾贊美青松：大雪壓青松，青松挺且直;毛澤東曾盛贊梅花：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。合：這是何等的氣魄，何等的勇武!讓我們像高爾基筆下的海燕一樣高喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
合：最后，我們給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
甲：一、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
希望同學(xué)們盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),計(jì)劃要詳細(xì)而科學(xué)，把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
乙：二、立刻行動(dòng)起來(lái)。
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不要把今天的事情留給明天。
甲：三、決不輕言放棄。
在高三的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫;。
走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。
我們的演講完畢，謝謝大家!
真善美的國(guó)旗下講話(huà)篇三
各位同學(xué)，各位老師：
曾有一段時(shí)間，我經(jīng)常地問(wèn)自己，人活著究竟是為了什么，什么才叫成功，成功之于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)符號(hào)還是一段歷程?我百思不得其解，便把這一問(wèn)題擱置了下來(lái)，希望讓時(shí)間去為我解答這一難題。
有一天，我。
真善美的國(guó)旗下講話(huà)篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人世間，真誠(chéng)、善良、美麗，都是發(fā)自我們內(nèi)心的最深處。
真，是要我們真誠(chéng)，要誠(chéng)實(shí)。記得我三年級(jí)暑假的時(shí)候，要交美術(shù)作品給老師，于是我就到客廳拿素描紙。我剛拿到紙，一不小心把旁邊裝著臘梅的玻璃花瓶碰碎了，完了，完了，晚上就要“掉腦袋”了，我心里害怕極了!晚上，媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)臘梅散落在柜子上，便大聲問(wèn)：“是誰(shuí)搞得呀!”我壓低嗓門(mén)說(shuō)：“是風(fēng)吹倒了。”聽(tīng)完我的話(huà)媽媽沒(méi)有多說(shuō)。吃晚飯的時(shí)候，我一直不敢抬頭，話(huà)也沒(méi)有多說(shuō)，低著頭三下五除二就把飯吃完了。要是平常跟媽媽有說(shuō)不完的話(huà)。我回到自己房間，坐立不安，我可從來(lái)沒(méi)有撒謊呀，心情一直忐忑不安，書(shū)也看不進(jìn)，字也寫(xiě)不好，覺(jué)也睡不好，一直在床上翻來(lái)覆去。就在這時(shí)，我想到了做人要誠(chéng)實(shí)。于是我主動(dòng)走到媽媽床邊，把我打碎花瓶的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，我一直在等你主動(dòng)承認(rèn)，誠(chéng)實(shí)是做人的基本?！边@件事讓我知道了真誠(chéng)待人的重要性。
善，是一種行為，它和真相輔相成。善不是靠言語(yǔ)去說(shuō)，而是要用實(shí)際行動(dòng)去證明。“人之初，性本善”，每個(gè)人生下來(lái)都是善良的，只是隨著年齡的增長(zhǎng)，有的人把它丟掉了。怎樣做一個(gè)善良的人，最美中國(guó)節(jié)目里的最美教師、最美媽媽、最美交警，都是我們的榜樣，我們只要扶起摔倒的孩子，攙扶行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路，幫助那些需要幫助的人，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，就擁有了善良，就擁有了生命的方向，即使在喧鬧的塵世里，也能把持住自己的善良。
美，不是外表的靚麗，而是一種品德，它以善為前提，只要你是善良的，你就能發(fā)現(xiàn)，美無(wú)處不在。
記得一次在煙水亭參加義務(wù)賣(mài)報(bào)活動(dòng)，最讓我感動(dòng)的是一位手腳不太靈便的叔叔買(mǎi)我的報(bào)紙。我看到一位手腳不靈便叔叔走過(guò)來(lái)，我連忙上前向叔叔介紹這次義賣(mài)的內(nèi)容，聽(tīng)完我的介紹，叔叔笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，你都參加義賣(mài)了，那我也獻(xiàn)一份愛(ài)心吧?！笨粗迨迥侵贝蚨返碾p手艱難地從口袋掏出一元錢(qián)遞給我時(shí)，我深深地向叔叔鞠了一個(gè)躬。這一元錢(qián)讓我感到份量特別重。叔叔用他的行動(dòng)肯定了我的勞動(dòng)，同時(shí)也向我詮釋了美的含義。這位叔叔就是美的化身。
人人渴望真善美，只要你付出了就有回報(bào)。正如羅丹所說(shuō)：“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>
讓我們用行動(dòng)去擁抱真善美吧!
真善美的國(guó)旗下講話(huà)篇五
各位評(píng)委老師，同學(xué)們：
大家好，我是二年三班的選手__，今天我演講的題目是《真善美，伴我行》。
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵總€(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美；每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
那么，什么是真善美呢？老師告訴我們:“真”就是真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己；“善”就是善良，是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福；“美”就是心靈美，心靈的美才是真正的美。我從書(shū)中和電視里知道了最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美媽媽吳菊萍……可我總覺(jué)得真善美離我是那么遙遠(yuǎn)。
一天下午，我聽(tīng)說(shuō)我們班的班主任楊老師去醫(yī)院了，好像是得了挺急的病?？傻诙煸缟?，我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)楊老師早已坐在講桌旁為同學(xué)們批改作業(yè)了。當(dāng)我拿著作業(yè)來(lái)讓老師判時(shí)，我偷偷地瞄了一下老師的手----老師的手背上多了一個(gè)發(fā)青的針眼，楊老師真的病了！我偷偷地每天都在數(shù)著：一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)，老師整整掛了五天點(diǎn)滴，可她從未耽誤一節(jié)課，晚來(lái)一分鐘。我們的心里酸酸的。噢，我終于知道了，真善美就在楊老師手背上的發(fā)青的針眼中，真善美就在楊老師沙啞的嗓音中，真善美就在楊老師的根根白發(fā)中。
我終于知道了真善美就是老師無(wú)私的愛(ài)，是同學(xué)真摯的愛(ài)，是陌生人溫暖的愛(ài)。真善美，是人們心里的美德，是中華民族的傳統(tǒng)。其實(shí)真、善、美就在我們身邊，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。
追求真善美的人生，才會(huì)有意義的人生。作為少先隊(duì)員的我們，生于新世紀(jì)，長(zhǎng)于新世紀(jì)，我們是時(shí)代的驕子，我們是祖國(guó)的未來(lái)。選擇真，我們擁抱天空;選擇善，我們渴望春天;選擇美，我們呼喚未來(lái)!美好的心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向七色的明天!
同學(xué)們，讓我們帶著希望與祝福，將真善美的種子播撒向祖國(guó)的壯美河山，一同見(jiàn)證夢(mèng)想花開(kāi)最美的模樣！
真善美的國(guó)旗下講話(huà)篇六
把握每一個(gè)今天，成就每一個(gè)夢(mèng)想國(guó)旗下講話(huà)畢業(yè)寄語(yǔ)國(guó)旗下講話(huà)勿忘國(guó)恥振興中華升旗獻(xiàn)詞高揚(yáng)自尊國(guó)旗下講話(huà)辭舊迎新、奮發(fā)向上(第十八周?chē)?guó)旗下講話(huà))細(xì)節(jié)決定成敗(第十六周?chē)?guó)旗下講話(huà))。
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！在莊嚴(yán)肅穆的國(guó)旗下，我們又迎來(lái)了嶄新的一天，今天我演講的題目是《反思失敗，追求卓越》。
謝謝大家！
真善美的國(guó)旗下講話(huà)篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！弊杂辛?xí)誦《三字經(jīng)》，這句話(huà)常回響在耳邊。善，不是巧言令色，不是徒具形式的繁文縟節(jié)，而是出自?xún)?nèi)心的誠(chéng)意，是形于外而誠(chéng)于中。人類(lèi)追求善于是由善而產(chǎn)生愛(ài)：關(guān)愛(ài)，博愛(ài)，乃至大愛(ài)無(wú)邊。人類(lèi)追求真，于是由真而產(chǎn)生美：美的追求?！盁o(wú)言純凈的天真，往往比說(shuō)話(huà)更能打動(dòng)人心”莎士比亞的詩(shī)句道出了美的真諦。美的享受，由此創(chuàng)造美的歷史，美的世界。大千世界，蕓蕓眾生，有無(wú)數(shù)動(dòng)人事跡彰現(xiàn)著善的光輝，傳遞著美的力量。例如：楊善洲行善家鄉(xiāng)綠荒山;唐山十三農(nóng)民兄弟等。然而，人們卻很少發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我們身邊那細(xì)微的美，也一樣溫暖人心。
別人有困難時(shí)伸出的手是一種善。
那天我正走在放學(xué)回家的路上，忽然聽(tīng)到“哎呀”一聲，回頭一看，一個(gè)小學(xué)生跪在地上。仔細(xì)一看，他的腿和胳膊都摔破了皮，還滲出了些血。就在這時(shí)，一個(gè)大哥哥趕忙跑過(guò)去，蹲下來(lái)，扶小同學(xué)，并關(guān)切的詢(xún)問(wèn)起來(lái)，還拿出消毒濕巾，一遍一遍小心翼翼的為他擦拭傷口。事情雖小，但從大哥哥的真誠(chéng)眼光中與關(guān)切話(huà)語(yǔ)中，我感受到了人世間的美好與溫暖。這個(gè)世界，好人比壞人多。
有一次，我在上學(xué)的路上坐公交車(chē)。那天車(chē)特別的擠，我在車(chē)上都站不穩(wěn)，東倒西歪，擠得我渾身難受。過(guò)了一會(huì)，在一個(gè)車(chē)站上來(lái)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶站在一個(gè)坐著座位的中年男人身邊，老奶奶在司機(jī)剎車(chē)時(shí)差點(diǎn)倒在了地上，而那個(gè)中年男人來(lái)扶都沒(méi)扶一下。我看得出來(lái)老人很傷心，我心想這個(gè)人怎么一點(diǎn)禮貌都不懂。過(guò)了一會(huì)兒，坐在男子后面的小女孩站起來(lái)說(shuō)“老奶奶，你身體不好，坐這吧!”老奶奶笑了，說(shuō)了聲“謝謝”老奶奶坐下后說(shuō)“小姑娘，我?guī)湍隳脮?shū)包吧?！薄安挥昧耍夏棠??！眱蓚€(gè)人對(duì)視了一眼后，笑了。之后雖沒(méi)說(shuō)什么，但我從中看到了老奶奶對(duì)小女孩的認(rèn)可。這使我再一次的感受到了人世間的溫暖!
其實(shí)我們身邊有很多小事情值得我們?nèi)リP(guān)注，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活中有很多真善美的故事。我們不但要發(fā)現(xiàn)身邊的“善”，并且自己也要行善。生活中的“善”只在你的一個(gè)小小的舉動(dòng)上，而這個(gè)小小的舉動(dòng)就是美的根源。我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓真善美的種子在你我心中生根發(fā)芽!
真善美的國(guó)旗下講話(huà)篇八
獨(dú)自漫步在人生的道路上，思索著：真善美是什么?絞盡腦汁后，依舊沒(méi)有答案，于是我插上尋找的翅膀，去尋找真善美。
揮舞著翅膀我充滿(mǎn)疑惑和期盼來(lái)到了空軍某場(chǎng)站上空想找到人間的真善美。
煙籠大地，聲震藍(lán)天。星隕大地，魂歸長(zhǎng)天。他有二十二年得飛行生涯，可命運(yùn)只給他十六秒!他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向。
在十六秒得時(shí)間里，他放下跳傘，放下生的機(jī)會(huì)，換來(lái)了航線(xiàn)下方村莊和百姓的安全。在十六秒的時(shí)間里，他用生命譜寫(xiě)了人民軍隊(duì)愛(ài)人們的有沒(méi)贊歌。
十六秒雖然只是一瞬間，但這十六秒?yún)s會(huì)永恒地定格在人們得心中?？吹侥抢?，我不禁流下了眼淚。李劍英，當(dāng)代英雄。在這，我找到了人性的真善美。
擦干眼淚，將剛剛尋找到得這份真善美裝入心中。我又飛到了一片稻田的上方。
他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師時(shí)，已具有_世界的膽識(shí);當(dāng)他名滿(mǎn)天下是，卻任專(zhuān)注于田疇。淡薄名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想就是讓所有人都遠(yuǎn)離饑餓。從田野重重稻浪中走來(lái)的袁隆平，是一代科學(xué)大師，也是一座精神富礦。他以科學(xué)精神與人文情懷、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與道德操守、事業(yè)追求與社會(huì)職責(zé)，祖國(guó)情結(jié)與世界胸懷完美結(jié)合的風(fēng)范，贏得了社會(huì)的普遍尊重。
帶著對(duì)袁教授的敬意，我留下了感動(dòng)的淚水。功成名就，卻從不追求利益的回報(bào)，只為自己最初的夢(mèng)想和對(duì)世界人民的無(wú)疆大愛(ài)。
當(dāng)我看到這一切后，我不禁舒了口氣，放下了自己懸著的心。在商品經(jīng)濟(jì)如此發(fā)達(dá)的社會(huì)，當(dāng)人們都在互相譴責(zé)各自的道德素養(yǎng)在不斷下降，并且對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)擔(dān)心時(shí)，我看到了諸如李劍英、袁隆平這樣的大愛(ài)之人，讓我對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
生活中其實(shí)真的并不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼前。當(dāng)我尋找到了身邊的真善美后，我想以后要是我碰到摔倒的老人時(shí)，我將必須會(huì)把他扶起來(lái)。
真善美的國(guó)旗下講話(huà)篇九
一天，三毛走在大街上乞討著?？墒菦](méi)有任何一個(gè)人愿意理會(huì)他，乞討了一天的三毛，早就疲憊不堪了。可是老天一點(diǎn)都不同情他，反倒開(kāi)始雪上加霜。下起了傾盆大雨，三毛無(wú)處可走只好在大街上無(wú)處流浪。
三毛經(jīng)過(guò)了一天的淋雨，三毛感冒了。他蹲在角落里拿這破毯子蓋著自己瘦削的身軀，一個(gè)一個(gè)的行人走過(guò)了。可這是一個(gè)沒(méi)有善良的城市啊!一位老爺爺看見(jiàn)了，他連忙把自己僅存的一把傘給了三毛。自己卻冒著大雨趕回家。三毛看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“老爺爺，這傘我不要了你自己拿去遮雨吧!我不怕冷。”老爺爺熱淚盈眶的說(shuō)：“三毛啊你不要擔(dān)心啊，像爺爺這嗎大的年紀(jì)什么沒(méi)經(jīng)歷過(guò)啊，所以還是你拿去用吧!”三毛和老爺爺互相謙讓著。旁邊的行人的經(jīng)過(guò)，都嘲笑他都管閑事。自己的傘自己拿唄管他個(gè)小乞丐干嘛啊。但是老爺爺不理會(huì)他們，因?yàn)樗麄兌际菦](méi)有良心的啊!
啊且!老爺爺感冒了，三毛想老爺爺這么老了，一定不可以讓他的傷更加嚴(yán)重啊。于是他想出了一個(gè)好辦法，讓老爺爺舉著傘這樣兩個(gè)人都不會(huì)被雨淋的啊。這樣兩個(gè)人肩靠肩的回老爺爺家了。
人間的真善美是非常寶貴的啊!有些人非常的熱與助人，而有些人去非常喜歡戲弄?jiǎng)e人!我們一定要當(dāng)想老爺爺一樣的人哦!
真善美的國(guó)旗下講話(huà)篇十
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!今天的“國(guó)旗下講話(huà)”的主題是：習(xí)慣決定命運(yùn)。英國(guó)詩(shī)人德萊敦說(shuō)：“首先我們養(yǎng)出了習(xí)慣，隨后習(xí)慣養(yǎng)出了我們?！?/p>
我們不妨先來(lái)看幾個(gè)故事：
其一，一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎?可這荒謬的場(chǎng)景在印度和秦國(guó)隨處可見(jiàn)。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。
其二，75位“諾貝爾獎(jiǎng)”獲得者，在法國(guó)巴黎聚會(huì)，有人問(wèn)一位“諾貝爾獎(jiǎng)”獲得者：“您在哪所大學(xué)，學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”出人意料的是，那位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家回答：“是幼兒園?！蹦侨梭@愕地問(wèn)：“在幼兒園學(xué)到些什么呢?”科學(xué)家回答：“把禮物分給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯(cuò)事要及時(shí)檢討......”
其四，無(wú)獨(dú)有偶。幾乎在148名杰出青年的調(diào)研同時(shí)，還有一篇極有震撼力的調(diào)研報(bào)告，即《悲劇從少年開(kāi)始——115名死刑犯犯罪原因追溯調(diào)查》。該報(bào)告寫(xiě)道：調(diào)查表明：115名死刑犯從善到惡，從人到鬼決不是偶然的。他們較差的自身素質(zhì)和日積月累的諸多弱點(diǎn)是他們走上絕路的潛在因素，是罪惡之苗，是悲劇之根。他們違法犯罪均源起于少年時(shí)期，他們中的30.5%曾是少年犯，61.5%少年時(shí)犯有前科，基本都有劣跡，從小就有不良行為習(xí)慣。因此只要這些劣跡少年身上的潛在因素得不到改變，他們遲早都有走上犯罪道路的危險(xiǎn)。通過(guò)調(diào)查分析，這種潛在因素主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：少文化、缺知識(shí)、不知禮、不懂法;貪吃好玩，奢侈為榮，怕苦怕累，不學(xué)無(wú)術(shù);“哥們義氣”重如生命，為“朋友”交情，不惜兩肋插刀;自作聰明，我行我素。顯赫逞能，亡命稱(chēng)霸;倫理錯(cuò)位，黑白不分，是非顛倒，榮辱不清。
有這樣一首詩(shī)：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬：折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。這首詩(shī)里寓意著一個(gè)宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生，因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn)。
好習(xí)慣是我們生命的枝上盛開(kāi)的一朵美麗的小花，然而，她的果實(shí)對(duì)我們生命的成長(zhǎng)卻往往影響深遠(yuǎn)，就像鳥(niǎo)兒偶爾銜到一個(gè)荒島的森林的孕育者，是改變荒島“荒之命運(yùn)”的制造者!
好習(xí)慣是我們?cè)谧约荷脑吧?，悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，我們就不會(huì)因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會(huì)在漫漫的歲月里迷失自我;有了這條路，我們就能去漫游我們的理想之國(guó)，就能一天比一天地走近我們渴望中的新生活。
好習(xí)慣是我們不斷拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌，唱著這首歌，我們的內(nèi)心深處就會(huì)涌動(dòng)著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。
好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r(jià)值的存折。好習(xí)慣會(huì)使你終生受益!
壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃穿，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi);而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆，有了這風(fēng)帆，不管是哪個(gè)方向的來(lái)風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，從而把我們送到自己渴望到達(dá)的港灣。如果你為自己培養(yǎng)了一種好習(xí)慣，那么，它就會(huì)處處讓你看到未來(lái)生活里的希望，在通往成功和夢(mèng)想的道路上，它就會(huì)成為你靈感的源泉，成為開(kāi)啟你智慧之門(mén)的金鑰匙。
你的反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣，而習(xí)慣又反過(guò)來(lái)塑造了你獨(dú)特的自我。一個(gè)哲人曾說(shuō)過(guò)：“種下一種行為，收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣，收獲一種個(gè)性;種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)。”因此，好讀書(shū)和思索的人，收獲知識(shí)和智慧;處處總是習(xí)慣好為他人打算的人，收獲的是快樂(lè)和幸福;遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌......
下面我為同學(xué)們總結(jié)以下好習(xí)慣：
1、面對(duì)學(xué)習(xí)和成績(jī)，不要說(shuō)“不可能”三個(gè)字。
2、凡事第一反應(yīng)：想方法，而不是找借口。
3、遇到挫折對(duì)自己大聲說(shuō)：我一定行!
4、不說(shuō)消極的話(huà)，不落入消極情緒。
5、凡事先訂目標(biāo)，并且盡量制作“現(xiàn)實(shí)版”，不要沉溺于“夢(mèng)想版”
6、每天少說(shuō)一句閑話(huà)，少做一件閑事，少一會(huì)閑思。
7、隨時(shí)用零碎的時(shí)間(如等人、排隊(duì)等)做零碎的小事(如記單詞、背公式)。
8、守時(shí)，不遲到，不早退。
9、重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。不要太依靠腦袋記憶。
10、把重要的觀念、方法寫(xiě)下，并貼起來(lái)，以隨時(shí)提示自己。
11、走路比平時(shí)快30%。走路時(shí)，腳尖稍用力推進(jìn);肢體語(yǔ)言健康有力，不懶散、萎靡。
12、每天自我反省一次。
13、每天堅(jiān)持一次運(yùn)動(dòng)。
14、開(kāi)會(huì)盡量向前站。
15、不說(shuō)臟話(huà)。
16、不管任何方面，每天必須至少“進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。
17、節(jié)儉。
18、恪守誠(chéng)信，說(shuō)到做到。
19、不玩手機(jī)，不玩游戲。
20、盡量不吃零食，按時(shí)進(jìn)餐。
最后，希望我們每一位同學(xué)都能擁有好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。
謝謝大家。
真善美的國(guó)旗下講話(huà)篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
兒時(shí)，媽媽老拿著一本書(shū)在我耳邊念叨著，我聽(tīng)得暈暈乎乎，根本不知媽媽在講些什么。聽(tīng)著聽(tīng)著，我長(zhǎng)大了。邁入了機(jī)構(gòu)這神圣的殿堂。入學(xué)的那一天，我便把媽媽說(shuō)的那些深?yuàn)W的東西講給了老師。老師總是摸著我的頭，笑而不語(yǔ)。我抬著頭，看著老師，心里又是疑惑，又是失望。
最近，我們班又轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)學(xué)生。他是從鄉(xiāng)下來(lái)的，年紀(jì)和我們都差不多，年級(jí)也一樣，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我們城里的并不一樣。老師上課時(shí)，他就坐在座位上看著。看似已經(jīng)聽(tīng)懂了老師的一言一語(yǔ)，其實(shí)，他的頭腦里是一片空白。我們都知道，他并不是不想聽(tīng)，而是沒(méi)有以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，現(xiàn)在光上課他肯定跟不上。面對(duì)老師課下布置的作業(yè)，他很是苦惱。
可是不寫(xiě)又怎么行?無(wú)奈，他就只能胡寫(xiě)一下，交上去，老師看了，并不是認(rèn)為他不會(huì)寫(xiě)，而是認(rèn)為他敷衍了事。這樣，他不僅要被老師說(shuō)一頓，還要重新做一遍。每次考試，最多也只能考個(gè)四、五十分。
讓他去上輔導(dǎo)班，家里窮，沒(méi)錢(qián)，父母好不容易湊齊了學(xué)費(fèi)，哪有錢(qián)去給他上輔導(dǎo)班?看在眼里，急在心里的我突然想到了一個(gè)好辦法：召集一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)一起幫輔導(dǎo)功課。從此以后，我們每天都輪流到他家?guī)退o導(dǎo)功課。漸漸地。日子久了。他的成績(jī)好了許多，老師對(duì)他的態(tài)度也有了好轉(zhuǎn)。他笑了，不知怎的，我，也跟著笑了。
想著想著，我不禁感覺(jué)這一幕在哪兒見(jiàn)過(guò)，可怎么也想不起來(lái)。
在我值日的那一天，當(dāng)我一個(gè)人掃完地的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。我收拾好書(shū)包，剛走出教學(xué)樓，目光卻被一個(gè)黑影吸引住了。我十分好奇，心想：這么晚了誰(shuí)還在那?我走近一看，原來(lái)是一個(gè)清潔工阿姨正在打掃著機(jī)構(gòu)里的垃圾，我環(huán)顧了一下四周，一堆又一堆的垃圾像小山一樣佇立在那，旁邊還有許多零落的垃圾，隨風(fēng)飄著。我向前湊了湊，問(wèn)道：“阿姨，今天要把這里的垃圾全部清理完嗎?”“是啊!”她的聲音聽(tīng)上去有些沙啞?！笆裁?”我大吃一驚。
還有這么多垃圾，要清理完，怎么可能嘛!為了讓阿姨減輕負(fù)擔(dān)，我便彎下腰來(lái)，幫著阿姨一起打掃衛(wèi)生。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。終于——“啊，撿完了!”我伸了個(gè)懶腰。阿姨回過(guò)頭看了看打了哈欠的我，心疼的說(shuō)：“孩子，累壞了吧!”我笑了笑，擺著手說(shuō)：“不累，不累?！卑⒁檀认榈嘏牧伺奈业念^：“你可真是一個(gè)真善美的好孩子啊!”
所以，做個(gè)真善美的好孩子吧!
真善美的國(guó)旗下講話(huà)篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，透過(guò)流動(dòng)著美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。
做人要講道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脫離了低級(jí)趣味的人，對(duì)社會(huì)有用的人。
現(xiàn)時(shí)期的道德是什么?以什么為標(biāo)桿?那就是“五禮五恥”為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。做到“五禮”要求就是有道德的人，高尚的人;有“五恥”言行的人就是缺德的人，是可恥的人。人是軀體和心靈組合而成的，沒(méi)有精神，沒(méi)有道德，沒(méi)有榮辱是非的人是一個(gè)殘缺的人。有道德的人應(yīng)該是熱愛(ài)國(guó)家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法。這是我們民族的傳統(tǒng)美德，這是公民基本的道德規(guī)范，這是我們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)則，也是我們?nèi)w師生的基本要求。
道德源自于我們的內(nèi)心，有了道德感，你做出的事情自然就不會(huì)錯(cuò)。做好事，不是為了得到誰(shuí)的表?yè)P(yáng)，得到怎樣的榮譽(yù)。真正的道德，發(fā)自?xún)?nèi)心，你對(duì)社會(huì)，對(duì)每個(gè)人的愛(ài)，就是一份珍貴的道德。當(dāng)你在汽車(chē)上，看到老人站著，你忍心嗎?當(dāng)你在校園里，看到地上有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)嗎?當(dāng)你看到路旁的自行車(chē)倒了，你會(huì)去把它們扶起來(lái)嗎?或許你有這個(gè)心，可是很多人會(huì)怕，怕別人誤會(huì)垃圾是自己扔的，自行車(chē)是自己弄倒的，怕別人說(shuō)自己是故意做給大家看的。其實(shí)，我認(rèn)為：不用顧慮大家對(duì)你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不健全的人，可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)?！笔前?，道德代表的是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。我們青少年是祖國(guó)的明天，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國(guó)明天的棟梁!
道德是人類(lèi)社會(huì)中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他人渡過(guò)難關(guān)。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應(yīng)該一同去遵守，一同去行動(dòng)!從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。同學(xué)們!愿我們都做個(gè)有道德的人吧!
謝謝大家!
真善美的國(guó)旗下講話(huà)篇十三
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。上兩個(gè)星期進(jìn)行了高考、中考，我們有理由相信在高三級(jí)、初三級(jí)全體師生共同努力下，我校一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!我們期待著慶功的一刻!
今天，我講的題目是成功離我們并不遠(yuǎn)遙。
學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)!那么怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)走向成功呢?
首先，我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。
不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！币晃粋ト苏f(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師?！?/p>
影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)、成就和動(dòng)力。
有兩位年紀(jì)70歲的老太太，一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭，于是便開(kāi)始料理后事;另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀(jì)錄。她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。
70歲開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，這乃是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來(lái)的。成功人士的首要標(biāo)志，是他思考問(wèn)題的方法。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者，實(shí)行積極思維、喜歡接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事，那他就成功了一半。胡達(dá)·克魯斯老太太的壯舉正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
一個(gè)人能否成功，主要看他的態(tài)度!成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。
有些人總喜歡說(shuō)，他們現(xiàn)在的境況是別人造成的。這些人常說(shuō)他們的想法無(wú)法改變，他們的習(xí)慣想改也改變不了!但是，我們的境況不是周?chē)h(huán)境造成的。說(shuō)到底，這都是由我們自己決定的。在我們的同學(xué)當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)差的同學(xué)千萬(wàn)不要自卑，只要你人做的正，其他方面突出，將來(lái)生活的照樣很好;然而，學(xué)生嘛，當(dāng)然學(xué)習(xí)是你的本職，因此決不要放棄，豈不知：試試能行，拼拼就贏。基礎(chǔ)不是最主要的，用心與否才是最關(guān)鍵的，你當(dāng)然有機(jī)會(huì)趕上來(lái);學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。
積極的心態(tài)是成功的一半。希望同學(xué)們放下包袱，輕裝上陣，朝著既定的目標(biāo)出發(fā)?！皼](méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮;能成為月亮，就不做星星!能成為大樹(shù)，就不做灌木;能成為灌木，就不做小草!能成為龍，就不做馬;能成為馬，就不做蟲(chóng)。
使自己的學(xué)習(xí)走向成功，我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。我們經(jīng)常說(shuō)，天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘一分收獲。任何人不會(huì)隨隨便便成功。機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。人，在寶貴的黃金時(shí)間，除了拼搏，你還能做什么呢?作為學(xué)生就應(yīng)該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我;跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。在中學(xué)，最重要的一件事是和時(shí)間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！敝袑W(xué)的時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的。于是大家加快了吃飯的速度，加快了走路的步伐，自覺(jué)地利用起寶貴的課余時(shí)間。為了將來(lái)的高考、中考，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下幾年功。要在高考、中考中取得成功離不開(kāi)平時(shí)的刻苦。有一首冰心的詩(shī)，在這里贈(zèng)給全體同學(xué)：命運(yùn)如同海風(fēng)——吹著青春的舟，飄搖的，曲折的，渡過(guò)了時(shí)光的海。
真善美的國(guó)旗下講話(huà)篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
我是高二(10)班的藍(lán)欣苗。今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量》。
我們都想要自由自在的青春，可是，學(xué)考考得怎么樣?拿a了嗎?整天就知道出去玩，作業(yè)做完了嗎?你王叔家姐姐又得獎(jiǎng)了，收收心，好好學(xué)習(xí)吧!
是的，作業(yè)，學(xué)習(xí)。它們占據(jù)了每一個(gè)孤燈陪伴的夜晚。默默地說(shuō)出它們時(shí)，都會(huì)泛出心底那絲無(wú)奈。我們的青春本不應(yīng)該如此單調(diào)的。成績(jī)或是榮譽(yù)都不能成為別人衡量你個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)。因此，無(wú)論有沒(méi)有人認(rèn)同你，無(wú)論是不是三好學(xué)生，無(wú)論經(jīng)歷是否優(yōu)秀，自己都應(yīng)該是最堅(jiān)定的。每個(gè)人都在追求一個(gè)不平凡的人生，當(dāng)下最有力的途徑便是學(xué)習(xí)。九層之臺(tái)始于壘土，如今我們的奮筆疾書(shū)與挑燈夜戰(zhàn)，都是為將來(lái)的自己在這平凡的世界創(chuàng)造不平凡的人生積累資本，我想這大概可以成為支持我們努力學(xué)習(xí)的理由之一。
當(dāng)明白了為什么要學(xué)習(xí)，接下來(lái)就該思考怎樣學(xué)習(xí)了。這是個(gè)老生常談的話(huà)題，所以今天我想換個(gè)方式來(lái)解讀。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們也會(huì)遇到挫折。像是扎了刺，分身卻被敵人吃掉了。別擔(dān)心，游戲還沒(méi)有結(jié)束，堅(jiān)持下去，繼續(xù)掃球，吃回去就好了。這就好比發(fā)現(xiàn)了遺漏的知識(shí)點(diǎn)。更要抓緊時(shí)間補(bǔ)缺。
高二的同學(xué)們已經(jīng)完成了學(xué)考，部分的同學(xué)更是完成了高考，比高三的同學(xué)還要早。可見(jiàn)在新高考模式下，高一高二高三這種年級(jí)的界限變得模糊。所以無(wú)論是高一還是高二的同學(xué)，都絕不能抱著學(xué)考高考離自己還很遠(yuǎn)的這種僥幸心理。而進(jìn)入22天倒數(shù)的高三黨們，你們的知識(shí)儲(chǔ)備讓你們的球大得霸占了整個(gè)屏幕，但勝負(fù)尚未成定局，還是要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后，你就是技藝超群的大贏家。大可不必緊張未來(lái)的變數(shù)，要知道人生的意義不在于證明什么而在于不留遺憾。追夢(mèng)的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，但勇敢面對(duì)，逆風(fēng)逆雨的跋涉也將會(huì)成為別樣的風(fēng)景。畢竟黑夜過(guò)后總是黎明，云翳之上總有陽(yáng)光。
就像我今天的講話(huà)，從高考倒數(shù)80天就開(kāi)始準(zhǔn)備了，但不幸化身“雨神”。上星期一天氣夠好了吧?太陽(yáng)都出來(lái)了，第二節(jié)課上到一半，傾盆大雨，說(shuō)下就下。但我覺(jué)得既然有這個(gè)機(jī)會(huì)磨練自己，就要堅(jiān)持不放棄。盡管同學(xué)們都調(diào)侃說(shuō)：“藍(lán)欣苗你是雨神吧?這國(guó)旗下講話(huà)怕是頭發(fā)白了都講不了了!”可我今天還是站在了這里，所以，請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量，生活總是不會(huì)辜負(fù)有準(zhǔn)備的人。
最后再送大家一碗同為雨神的蕭敬騰的雞湯吧：年輕，難免一個(gè)一個(gè)被生活過(guò)肩摔，幸好我們一次一次爬起不被打敗;命運(yùn)給我們一萬(wàn)次機(jī)會(huì)，沒(méi)有哪個(gè)白癡會(huì)浪費(fèi);摔得很痛可是也值得回味，生命只有一次，美好青春怎能荒廢。努力學(xué)習(xí)吧，我們要上大學(xué)啊!
我的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家!
真善美的國(guó)旗下講話(huà)篇十五
中華悠悠五千年，“孝”早已成為中華民族精神、道德領(lǐng)域不可或缺的一部分。
“百善孝為先”，古人把孝作為評(píng)價(jià)一個(gè)人品德是否高尚的第一條件?！安恍⒅耍豢膳c交”，這是古人給我們看人與交友的基本準(zhǔn)則?！叭雱t孝”，古人將孝作為進(jìn)家的門(mén)檻。古往今來(lái)，不一樣的時(shí)代，不一樣的地域，都演繹著一個(gè)相同的主題，那就是“孝”。
但是，“孝”并不是像我們認(rèn)為那么淺顯，簡(jiǎn)單，不是可以隨便把物質(zhì)拿來(lái)搪塞，更不可以敷衍，真正意義上的孝敬父母要達(dá)到三種境界：一是養(yǎng)父母之身，就是要盡自己最大的努力來(lái)滿(mǎn)足父母的基本要求;二是怡父母之心，就是要在父母有心事、有煩惱的時(shí)候，開(kāi)解父母，博父母歡心;三是行父母之志，我們應(yīng)該牢記父母的教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)父母的德業(yè)，實(shí)現(xiàn)父母未完成的心愿，只有做到了這三個(gè)方面，才算是理解了“孝”的含義。
西漢黃香，幼年家貧，她的父親，白天外出砍柴，晚上很晚才能回家。冬天的夜晚異常寒冷。黃香就在父親回來(lái)之前鉆進(jìn)又舊又薄的被子里將被子暖熱，以免父親忍受寒冷。東晉王祥，幼年喪母，繼母對(duì)王祥十分刻薄，經(jīng)常惡言相對(duì)。有一回，王祥的繼母病倒了，想吃鯉魚(yú)湯，可當(dāng)時(shí)正值寒冬臘月，沒(méi)有魚(yú)賣(mài)，王祥就走到江邊，臥在厚厚的冰面上，用體溫將冰融化。或許是他的孝心感動(dòng)了上蒼，兩條鯉魚(yú)跳出江面成全了王祥。黃香溫席的故事告訴我們，“孝”不一定是什么感天動(dòng)地的壯舉，更多的是生活中的小事。而王祥臥水求鯉則更令我們動(dòng)容，面對(duì)與自己毫無(wú)血緣關(guān)系，態(tài)度惡劣的繼母，王祥所闡述的“孝”是多么高尚的一種品質(zhì)!
有人可能會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在還不是行孝的時(shí)候，待到以后飛黃騰達(dá)之時(shí)，再讓父母盡享榮華富貴?？墒?，“孝”是不能等待的，我們不能忘記時(shí)間的殘酷，不能忘記歲月的無(wú)情，不能忘記人生的短暫，不能忘記這世上還有一份我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的恩情，我們更不能在“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)才流下悔恨的淚水。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，“孝”是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。愿我們都能以感恩之心去孝敬父母，以反哺之情回報(bào)父母。共勉之!
我的演講完畢，謝謝大家!
在社會(huì)是個(gè)好公民!
真善美的國(guó)旗下講話(huà)篇十六
各位同學(xué)、老師們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是:戰(zhàn)勝?lài)?yán)寒，把握冬天。
寒冬伴隨著我們呼出來(lái)的白氣悄悄來(lái)臨，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)加衣保暖，防寒御寒。這時(shí)候，學(xué)習(xí)的困難也隨之而來(lái)。當(dāng)清晨的鬧鐘響起，需要我們離開(kāi)溫暖的被窩起床時(shí)，當(dāng)路上行人稀疏，需要我們踏著寒霜迎著冷風(fēng)上學(xué)時(shí)，當(dāng)老師站在臺(tái)上諄諄教誨，需要我們用凍僵的雙手記下筆記認(rèn)真做題時(shí)，嚴(yán)寒便成了我們現(xiàn)在最大的困難。
在困難面前，有的人畏懼了，退縮了。然而，在我們身邊，總會(huì)有那么一部分人，他們不畏嚴(yán)寒，每天早早地來(lái)到學(xué)校，用心學(xué)習(xí)，埋頭苦讀。在他們身上，我們看到了戰(zhàn)神困難的勇氣和堅(jiān)忍不拔的意志，仿佛臘月的梅花在驕傲地綻放，他們就是我們身邊學(xué)習(xí)的榜樣。
“大雪壓青松，青松挺且直”，寒冬實(shí)際上是對(duì)我們信念的挑戰(zhàn)，意志的磨練，毅力的考驗(yàn)。生活中總有不可回避的不如意和痛苦。因此，要想到開(kāi)創(chuàng)輝煌的人生，我們就絕不能在不如意和痛苦面前退縮。勇敢地昂首追求，在嚴(yán)寒的冬天中大步流星，追求的激情可以?huà)叱斑M(jìn)路上的一切阻擋。
同學(xué)們，嚴(yán)寒并不可怕，可怕的是缺少拼搏精神。拼搏，意味著出路，意味著成功。沒(méi)有拼搏的人生是枯燥的人生;沒(méi)有拼搏的青春是貧血的青春;沒(méi)有拼搏的年華是暗淡無(wú)光的年華;沒(méi)有拼搏精神的人，是地地道道的無(wú)為之人!
嚴(yán)寒的冬天，讓我們伸出血液沸騰的雙手去把握它，不要對(duì)自己的能力有絲毫懷疑。把握冬天，你可以有思索，卻不能猶豫。人的一生能為理想為追求拼搏的時(shí)日實(shí)在不多。同學(xué)們，把握冬天，珍惜那些已經(jīng)的擁有;把握冬天，不要讓時(shí)光悄悄地滑落;把握冬天，一如把握青春與命運(yùn)，而把握了這一切，你就真正的把握了自己的明天!
最后，我衷心希望同學(xué)們挺似青松，傲如梅花，講嚴(yán)寒和其它一切困難踩在腳下!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
真善美的國(guó)旗下講話(huà)篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
社會(huì)是一個(gè)美好，溫暖，和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿(mǎn)著真善美。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭?，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛(ài)。
我們是國(guó)家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索求知。因此，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓真善美永伴我行。
真善美的國(guó)旗下講話(huà)篇十八
畫(huà)家說(shuō)，是絢麗的色彩；音樂(lè)家說(shuō)，是美妙的音符；運(yùn)動(dòng)員說(shuō)，是強(qiáng)健的體魄；詩(shī)人說(shuō)，是五彩繽紛的世界……老師說(shuō)，他們說(shuō)的都有道理，但世界上真正最美麗的，還是我們綻開(kāi)的微笑。
一位在證券交易所就職的中年女性。由于工作壓力大，家務(wù)負(fù)擔(dān)重，她時(shí)有身心疲憊的感覺(jué)。她的脾氣不知不覺(jué)中在變壞，她與家人的關(guān)系也日趨緊張。
她意識(shí)到這樣下去不行。她決心用微笑改變自己。
早晨，當(dāng)梳頭的時(shí)候，她對(duì)著鏡中的自己微笑；吃早飯時(shí)，她對(duì)丈夫和兒子微笑；出門(mén)對(duì)開(kāi)電梯的大媽微笑著說(shuō)一聲“早”；站在交易所的柜臺(tái)后面，她對(duì)認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的客戶(hù)微笑；忙碌的操作間隙，她對(duì)同事微笑。
剛開(kāi)始，她覺(jué)得很別扭、很勉強(qiáng)。但她知道這樣做是對(duì)的，她強(qiáng)迫自己記住這樣的話(huà)：“快樂(lè)就在那里，并且早已經(jīng)在那里了。重新得到快樂(lè)的途徑，就是快樂(lè)地行動(dòng)、言語(yǔ)、思想?！?/p>
不久，大約過(guò)了三個(gè)星期，她就發(fā)覺(jué)快樂(lè)確實(shí)回到了她的心中。當(dāng)她由心而發(fā)的微笑時(shí)，人人都對(duì)她微笑。
“我覺(jué)得微笑每天都帶給我許多財(cái)富?！边@個(gè)曾經(jīng)被認(rèn)為脾氣最壞的人微笑著說(shuō)，“我現(xiàn)在是一個(gè)快樂(lè)的人了，一個(gè)能夠感受生活美好的人了?！?/p>
早晨出門(mén)，有明麗的陽(yáng)光，和照的`春風(fēng)，清新的空氣，再有張張微笑的臉，相互真誠(chéng)地道一聲：早晨好！這一天，工作和學(xué)習(xí)都會(huì)順利和成功。
學(xué)習(xí)微笑吧！讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長(zhǎng)。把他人的微笑帶回家，把我們的微笑留下來(lái)。讓微笑之花在我們校園的每個(gè)角落開(kāi)放……點(diǎn)綴我們成長(zhǎng)的道路。
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