小學(xué)生名人傳記讀后感(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 15:11:13
小學(xué)生名人傳記讀后感(優(yōu)秀14篇)
時間:2023-11-19 15:11:13     小編:雁落霞

讀后感是我們對書中故事和人物的思考與感受的呈現(xiàn)。寫讀后感時,如何掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言和表達方式?以下是小編為大家精選的讀后感范文,希望對大家的寫作技巧和思路有所啟發(fā)。

小學(xué)生名人傳記讀后感篇一

說起《查理九世》,大家一定不陌生吧,它有一個系列,目前一共24本。我最喜歡的人物是墨多多,他很聰明,很多難題都是他解開的.。我也想像他一樣,成為出色的冒險家!

今天要給大家介紹的是第24本,因為,我覺得這本最精彩。24本的書名叫《末日浮空城》,它講的是多多一行人來到了夢寐以求的浮空城,在那里他們與鬼影迷蹤這個大型的犯罪團伙展開了一次殊死搏斗。

這本書的故事情節(jié)起伏很大,讓我讀起來津津有味。令我印象最深的是多多他們被鬼影迷蹤的人抓住,那時,我的心都要提到嗓子眼了,而過了一會兒,又被同伙給救了回來,心里那塊懸著的大石頭終于落地了。這就是情節(jié)高低起伏,這雷叔(作者)還真有水平?。?/p>

總之,我在《查理九世》這套書中學(xué)會了很多,不僅增長了想象力,更是學(xué)到了一些好詞好句和寫作手法,所以,我非常喜歡《查理九世》。

小學(xué)生名人傳記讀后感篇二

這兩個星期,我讀完了《名人傳》,我深有感觸。名人們經(jīng)歷了種種磨難,卻不向命運低頭,勇于向命運抗?fàn)帯?/p>

神值得我們學(xué)習(xí),這種精神讓貝多芬的生活又充滿了期望。

我們此刻過的生活是——衣來伸手飯來張口的辛福生活,雖然不可能像貝多芬那樣努力,但我們必須懷著一顆艱苦奮斗的心。我們不僅僅要懷著這樣一顆心,還要付出實踐來履行這個職責(zé),這樣才不會枉費我們的一腔熱血,我們要把這種精神化作動力,為自我的夢想而奮斗。有一次,我因為感冒請假,而缺少了兩天的學(xué)習(xí),我開始自暴自棄,不知怎樣補回這些失去的知識,在關(guān)鍵的時刻,我的好朋友董婷彧讓重新振作起來,她把課文的.重點一一為我講解,我對自我的成績又充滿了期望。古人說得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?!眱H有持之以恒的精神,將來就能夠以成為像貝多芬那樣的人。

讀了這本書,我明白了:完美的未來是靠此刻的努力造就的,沒有命運的考驗,就沒有完美的未來。

小學(xué)生名人傳記讀后感篇三

寒假閑暇時,我讀了《名人傳記》。這本書的作者是羅馬人?羅蘭是20世紀法國著名作家,作為許多正宗產(chǎn)品廣為流傳,《名人傳記》就是其中之一。這本書是貝多芬、托爾斯泰和米開朗基羅寫的,他們?nèi)齻€著名的人經(jīng)歷了各種各樣的困難,但仍然不向命運低頭,最終成為偉人。

其中,給我印象最深的`是貝多芬的故事。

貝多芬出身貧寒,早年輟學(xué)。他的童年是痛苦的。他的父親強迫他學(xué)習(xí)各種樂器,完全無視貝多芬的感受。16歲時,貝多芬的家庭經(jīng)歷了巨大的變化。他的母親不幸去世,他的父親成了一個揮金如土的酒鬼。貝多芬肩負著家庭的重任,但他也沒有忘記音樂。在接下來的幾年里,他創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品,這些作品震驚了人們。在榮耀的同時,災(zāi)難悄悄降臨在他身上。貝多芬的聽覺開始衰退,身體開始衰弱,但他始終保持著對音樂的激情,全神貫注地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作音樂。最終,成為一代偉人。

在生活中,我們必須勇敢地面對困難和挫折,以不屈不撓的毅力和智慧戰(zhàn)勝困難。只有這樣我們才能成功!

小學(xué)生名人傳記讀后感篇四

今天我讀了《名人傳記》,這本書主要描述了貝多芬。托爾斯泰;米開朗基羅,這三位偉大的人物,一生受盡磨難,并稱贊他們不屈不撓的意志和不屈不撓的性格。

雖然這本書里的三個人中有一個是音樂家;一個是畫家。一個是作家。然而,在他們不同的工作中,他們都是偉大的探險家,并取得了巨大的成就。雖然,在他們成功的旅程中,他們的道路并不平坦。在貝多芬的遺囑中;孤獨,孤獨,孤獨”這反映了他的悲慘經(jīng)歷。米開朗基羅晚年患病。托爾斯泰因堅持真理而遭到莫名其妙的誹謗。然而,他們有一個共同點:他們永遠不會在逆境中放棄,也不會因為短暫的痛苦而陷入消極的墮落。這也是我父親經(jīng)常說的。

讀完這本書,我意識到它的獨特魅力。書中三個主角的'悲慘經(jīng)歷似乎就在眼前。我不知道羅曼·羅蘭是怎么寫的。我真的很佩服這么漂亮的詞。

冰心在一首詩中說:。

成功的花朵。

人們只欽佩她現(xiàn)在的燦爛和多姿多彩。

然而,在開始她的芽。

沉浸在奮斗的淚水中。

遍布犧牲的血雨。

是的。如果你想成功,你只能奮斗。羅曼·羅蘭的作品實際上告訴我們一個事實:“命運越悲慘,經(jīng)歷越痛苦,一個人就越能磨練意志?!碑?dāng)我們遇到困難時,我們應(yīng)該想到這本書的三個主角,像他們一樣,克服困難,努力前進。

雖然這本書已經(jīng)結(jié)束了,但我們應(yīng)該把這個真理銘記于心,克服困難,朝著我們的目標(biāo)前進。

小學(xué)生名人傳記讀后感篇五

馬拉加的畢加索小院,安靜,人不多,兩層的展廳環(huán)繞中庭,摩爾式建筑,比另外兩處都小巧很多。所以,我也很自然的仔細閱讀觀賞了里面所有的作品。

畢加索大名,無人不知,各個揚言喜歡至極,但其中卻鮮有人仔細了解過他的生平。我也是一樣,上過美學(xué)課、去過博物館,買了紀念品,然后人云亦云的點點評。

這本書很短,不一定是市面上最全最好,但是可以在簡潔的行文中幫助勾繪畢加索的人物剪影,真正走進一位藝術(shù)家,然后,看看自己和大師的距離。

萬物皆有所起,所有的藝術(shù)或作品或風(fēng)格或運動都有起源。人們對于畢加索的喜好,是因為他看不懂的畫風(fēng)、兒童畫的筆觸、鮮明的色彩,帶著一絲神秘。

僅從藝術(shù)創(chuàng)作的角度,我更關(guān)心一個畫家是如何走上新的風(fēng)格,在這條路上都經(jīng)歷了什么?

很明顯,畢加索生長在19世紀末,有點像今天,一個馬上要開始有電燈、汽車、電話的時代,科技在更迭、社會政治體制在變化,而這樣的變革也在藝術(shù)中體現(xiàn)。

我將畢加索的成功歸納于三點:

1.堅持長期不斷地探索,又是不惜推翻自己。畢加索有超越一般畫家的探索能力,敢于擯棄權(quán)威,創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)格,但這并不在朝夕,從1907年的亞維農(nóng)少女出現(xiàn)立體主義端倪到格爾尼卡直至1973年去世,他從未停止探索。永遠標(biāo)新立異,敢于不同。

2.耐得住寂寞與壓迫。畫家的境況通常好不到哪去,特別是先鋒畫家。在巴黎早期的寒冬,他甚至通過燒自己的畫取暖。他經(jīng)歷過一戰(zhàn)、西班牙戰(zhàn)爭、二戰(zhàn)。經(jīng)歷過婚姻破裂、名譽掃地、失去財產(chǎn)。但這些別沒有讓它停止創(chuàng)作。

3.大師的成長也是分階段演進的。如果看下他去的標(biāo)志性成果的年紀就不難發(fā)現(xiàn),這其實幾乎符合所有人的事業(yè)成長線。14歲以前的童年時期,標(biāo)準(zhǔn)古典技法教育,26歲畫中開始融入非洲神秘藝術(shù),演化成立體主義,30-40多歲創(chuàng)作高峰,然后離婚事業(yè)危機,56歲再創(chuàng)格爾尼卡,之后持續(xù)創(chuàng)作直至92歲去世??胺Q命運多舛了。但又很像一個普通人成長的足跡。而我們和大師的區(qū)別在于,我們停下了腳步,他卻沒有。

這些歷史事件讓我以后欣賞大師畫作又多了另一條主線。

果敢、好奇、激情、自信是從事先鋒藝術(shù)的必備條件。

小學(xué)生名人傳記讀后感篇六

名人是怎么成名的呢?名人與普通人有什么不同呢?名人的偉大之處又在哪里呢?抱著這一系列問題,我讀了羅曼。羅蘭的《名人傳》,這些問題的答案都清清楚楚地出現(xiàn)在這本書中。看完這本書,我陷入深思,書中三位名人巨人般的形象出現(xiàn)在我的腦中,可望而不可及,我現(xiàn)在才領(lǐng)悟到什么才是真正的英雄。

貝多芬伴著失聰?shù)碾p耳譜寫了千百名曲;米開朗琪羅在6歲喪母的悲痛下雕琢百千佳作,終逝世于工作室中;托爾斯泰在戰(zhàn)爭的烈火終釋放滿心怒火。這一個個真實的故事譜寫了歷史,為世人所銘記。在藝術(shù)的領(lǐng)域上,他們代表一切。

我既沒有他們?nèi)说奶熨x,米開朗琪羅的精力,也沒有他們克服困難的勇氣和知難而退的精神,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)的環(huán)境是多么得完美,我身體也無任何缺陷,但我學(xué)習(xí)起來力不從心,懶懶散散,沒有探究精神,馬馬虎虎得過且過,一遇到困難就退縮,不懂何叫努力,只知道服從于命運。

這一切缺點都使我在這三位巨人面前無地自容,這三位名人教給我了奮斗、拼搏,作為祖國的花朵、未來的希望,我怎能辜負這良好的學(xué)習(xí)條件和許多人對我的期望?我決定,一切從新開始,超越夢想,超越自我,努力,奮斗,拼搏,知難而進,不屈服于困難,為祖國打造燦爛的明天。

《名人傳》使我受益匪淺,我會永遠把貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰這三位名人當(dāng)作我前進的榜樣,激勵我學(xué)習(xí)。這三位巨人將在我心中保留不朽的地位,永遠是所有人前進的指路燈!

小學(xué)生名人傳記讀后感篇七

這是法國作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。十分真切地向我們介紹路整個歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表:音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。

讓我感觸最深的是貝多芬,他是一個一生都在和命運作斗爭的人。不幸的他同時也是萬幸的,它有一顆與常人不一樣的圣潔的心?,F(xiàn)今社會中擁有這樣心靈的人也越來越少,大家一生都在追名求利,為了金錢而活,放棄了以往的夢想,放棄了拼搏的斗志,放棄了自己在人生舞臺上表演的自信。而貝多芬不一樣,他勇于應(yīng)對自然設(shè)下的陷阱,勇于應(yīng)對上帝對他的不公,努力為自己夢想的實現(xiàn)而奮斗。在他少年時為掙錢養(yǎng)家而奔波時,或許我們還在那溫暖的家中過著衣來伸手,飯來張口的生活,其實我們都是命運的寵兒,出生在這和平的年代,三餐不愁,還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜,上課不認真聽講,還滿口臟話。而貝多芬沒有愧對于人這個稱號。

我覺得羅曼羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟?,更重要的是呼喚那些不幸的人們,切勿過分怨天尤人!人類中優(yōu)秀分子是怎樣生活的`,讓我們在讀它的時候好好吸收它的精神養(yǎng)料,重振生活信心,雖然生活并不像我們想象的那樣完美、夢幻,但既然他們過來了,我們同樣也能過來。

再偉大的人也是普通的,他們唯一和我們不一樣的是他們那堅韌的毅力。同樣,我們也要加油,一起為成功的喜悅而奮斗!

小學(xué)生名人傳記讀后感篇八

我最近閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳記》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家,他的作品是人們強大的精神支柱?!睹藗鳌穼懙氖秦惗喾遥组_朗基羅和扎爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗?fàn)幹?,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!

在這三位偉人當(dāng)中,給我留下印象最深的是貝多芬。他對音樂有火一樣的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災(zāi)難還是無情地降臨到了他的頭上,在1802年,他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈,并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊??!但他卻能頑強的命運抗?fàn)?,這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時的一場大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒有色彩沒有聲音,也無法表達自己的想法。但命運的不公并沒有讓她失去失望,她渴望了解一切,于是她加倍努力,最終成為十九世紀最有影響的人物之一。

貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同磨難,但他們卻有著同樣的精神永不向命運屈服!這不僅讓我敬佩,也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學(xué)生,社會的競爭更加的激烈,我們的功課越來越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,面對重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時,在學(xué)習(xí)成績下降時,再一次擦亮我們的眼睛,用堅定的信念去面對挫折,用頑強的毅力去實現(xiàn)理想!

小學(xué)生名人傳記讀后感篇九

站在自認為都達到不能再大的土地上,抬起頭,卻被更大的天空所震撼,心里默念道:好大啊;飛翔在廣闊無邊的藍天下,靜靜地俯視行走在大地上的人們。

他的童年是痛苦的。一個酷愛藝術(shù)的少年而言,過早地挑起生活的重擔(dān)。以至于為生計奔波,無疑內(nèi)心是凄涼的。革命爆發(fā),席卷全歐,也占據(jù)了貝多芬的心,他用藝術(shù)去造福窮人、造福全世界。一七九六年,他的病痛開始叩門,且一聲身邊不再離開耳聾癥開始肆虐,耳鳴不分晝夜的折磨他,內(nèi)臟也疼痛不已,聽覺逐漸衰退。他避免與人交往,怕自己的毛病被人發(fā)現(xiàn),他將之藏在心里。他出了肉體的困擾還受景色很難的折磨。他對愛總是充滿熱情,一八零一年他鐘情的對象是珠列塔,兩年內(nèi)他第一次享受幸福的時光,可是最后,朱列塔竟嫁給了侖貝格伯爵。真是世事難料!一生中,這次他似乎來到了死亡邊緣。

真是值得人們“羨慕”的生活。

面對貝多芬的經(jīng)歷,我對他深感同情,那令人耀目的光環(huán)是絕對屬于他的。

面對生活中別人的責(zé)罵、白眼、不理解,不應(yīng)該憤怒的反抗,而應(yīng)有調(diào)不絮的看待、解決;遇到生活中難以逾越的坎,不應(yīng)氣得跳腳而亂轉(zhuǎn)悠,應(yīng)靜下心,慢慢思考。

生活,一個人人都要面對的,她很公平。若先苦而后甜,若先甜而后苦,一切都看自己的選擇了。

小學(xué)生名人傳記讀后感篇十

這個寒假,我讀了一本書,叫《名人傳》。讀完后,我感慨萬分。

這本書是諾貝爾文學(xué)獎得主羅曼·羅蘭的作品。它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部“英雄傳記”。書中主要簡述了三位名人的一生:貝多芬一生備受疾病、貧困和失戀的折磨,但他始終不懈地抗?fàn)?,并且一向堅持著對音樂的活力;米開朗琪羅忍受了病痛以及所有的刁難和盤剝,兢兢業(yè)業(yè),一生醉心于雕塑創(chuàng)作;托爾斯泰致力于實現(xiàn)自己的夢想,又不停地的質(zhì)疑自己的夢想,在沖撞和求索中成為一代文學(xué)巨匠。他們都是靠心靈而偉大的人!

想一想書中那些偉大的人,他們經(jīng)歷了多少痛苦與磨難,最終才成為了揚名世界的'人。想一想我們此刻有許多人遇到一點困難就退縮。例如:我學(xué)唱歌,因為每個周末都要練習(xí)唱歌而不能玩耍,所以我就退縮了,可是我想起書中那些偉大的人,我還是堅持了下來。此刻,經(jīng)常有人夸我歌唱得好,讓我十分開心與自豪。

其實,痛苦與磨難不是通往成功的絆腳石,而是堅定意志的“良藥”。只要在有困難時不退縮,堅持自己的信念,就必須會成功!我們必須要向那些堅持自己信念的人學(xué)習(xí),這樣才能成功。

小學(xué)生名人傳記讀后感篇十一

《名人傳》是這學(xué)期要看的名著。雖然看得很倉促,但還是看完了。看完之后讓人感慨很深。

貝多芬,在悲傷與痛苦中掙扎生存。一生都處在苦難中??伤€是頑強的活著,就算身無分文、生活無以為濟,也不會向貴族向他人搖尾乞憐直到他生命的最后一刻依然如此。

米開朗琪羅,他一生中大部分時間都在為那些權(quán)貴工作,無論是愿意或不愿意。雖然是被迫,但他依然認真地工作,并無怨言。他為之工作的不是權(quán)貴,而是心中的藝術(shù)。

列夫托爾斯泰,雖然身為貴族,但毅然反對階級制度。雖不被任何人理解,但他那開明的思想成為不朽的名著存留于世。

《名人傳》中的三個人物的精神都是偉大的,但也給人帶來了思考。是理想重要還是生存重要。

試問,你若光榮的死去?亦或卑劣的生存?

小學(xué)生名人傳記讀后感篇十二

在一個冬日的午后,偶然間捧起了這本書,然后就戀上了那慷慨的情懷和羅曼?羅蘭那如行云流水一般的文字。

《名人傳》講述了三位世人皆知的藝術(shù)家的一生?;加卸驳奶觳乓魳芳邑惗喾?,崇尚唯美的雕塑家米開朗琪羅,開創(chuàng)文學(xué)里程碑的作家托爾斯泰,三者都有常人難以想象的經(jīng)歷,正因為如此,造就了他們不平凡的一生,使他們注定要成為與世人不同的生存者。

羅曼?羅蘭是一個偉大的文學(xué)家,他可以寫下詩一般的文字,也可以當(dāng)一個很好的記述者。他用最真誠的筆觸書寫了一段傳奇,譜寫出一曲偉大的英雄贊歌!

在《名人傳》中,我最欣賞米開朗琪羅,卻又最憐憫他。米開朗琪羅是文藝復(fù)興杰出的代表,擁有極高的藝術(shù)天賦,世人都以為他一生輝煌,實則卻艱辛無比。他不承認自己是畫家,把自己稱為雕塑家,但也確實,他的確是用雙手構(gòu)建起最真的美麗,不為世俗所玷污的純潔,在那一件件栩栩如生的藝術(shù)品身上,體現(xiàn)得淋漓盡致。

可憐的是天才總會令人有所嘆惜,米開郎琪羅擁有自己的個性,特立獨行著,換句話說,他是個異類,他不喜歡與人合作,因為那些人的做法令他無法忍受。當(dāng)都皇命令他給壁畫上的人物穿上衣服時,他也只能無奈??傊?,他與他生存的社會無法相融,他猶如圣潔的花朵,出於泥而不染,他有與常人不同的生死觀,他認為一個人一出生就死去是最幸福的,因為他可以不用承受世間的痛苦。因此,在他的侄兒大費周章舉行新生兒的慶典的時候,他立即寫信呵斥侄兒,而在侄兒的新生兒剛出生就夭折的時候?qū)懶抛YR。這令常人難以理解,米開朗琪簡直是個瘋子!一定會有人這樣認為?;蛟S是太多的磨難與壓力令他無法對生活熱情。

然而,就在他雄心壯志打算要創(chuàng)造真正的藝術(shù)的時候,死亡走近了他,他已經(jīng)沒有時間了,結(jié)束了,就這樣結(jié)束吧。

永遠的米開朗琪羅,因為他的不同,使他擁有了與命運抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷!

那是靈魂的藝術(shù)。

貝多芬、托爾斯泰也正是如此。音樂、文字,繪畫(雕塑)本就是一體,藝術(shù)?何為藝術(shù)?

什么是藝術(shù)?呃,令人震撼的,并為之感動的。她來自哪里?又將去向哪里?

來自靈魂,歸于靈魂。

小學(xué)生名人傳記讀后感篇十三

讀《曾國藩傳》有感近日讀《曾國藩傳》頗有感觸,特別是對曾國藩前半生的治學(xué)精神很是佩服,我覺得此種精神可用“呆子”哲學(xué)來形容。

曾國藩前半生的治學(xué)可謂書呆子。此種精神我思之為當(dāng)今中國少有之精神,因為雙耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人被認為是百無一用的呆子,但是我認為只有先做呆子才能之后做聰明人。一位日本老科學(xué)家講過這樣一個道理“要想成為一個科學(xué)家,必須要聰明?!痹谀撤N意義上,的確是這樣。另一方面科學(xué)家的腦袋還必須笨,在某種意義上講也是對的。乍一看,這是兩個截然相反的命題,實際上,它表現(xiàn)出一個事物對立統(tǒng)一的兩個不同側(cè)面,正所謂“呆子”哲學(xué)。我想,曾國藩的治學(xué)就是“呆子”哲學(xué)的樣板。

如果不是太平天國時期的戰(zhàn)爭,他可能會成為中國最后一個理子大師。處于眾說紛紜:可能性-交織的岔路口時,為了不把應(yīng)該選擇的道路選錯,必須具有洞察未來的內(nèi)察能力和直觀能力,在這個意義上講,做人或更甚者做科學(xué)家必須聰明,但是要想從平常被人認為極普遍明了的事物中,從那些連平常所說的腦袋笨的人也容易明了的日常小事中,找出它的不可思議的疑點,問個為什么,并極力闡明其原委,也是非常重要的,缺之不可的。在這點上有所作為的人必須是比普通腦袋笨的人更顯得腦袋不開竅的死心眼的人。

所謂腦袋聰明的人可以說他們?nèi)缤饶_快的游客,雖然他們可以捷足先登的到達他人尚未涉足之地,可恐怕會遺漏路旁,腦袋笨的人猶如走路慢的人,一直漫步在后,往往毫不費力的把珍寶捧在手中,腦袋聰明的人正是因為他們的推測,可以縱觀路上的所有難關(guān)險阻,至少也是有這種預(yù)感的,所以常常容易挫傷自己的進取的勇氣。腦袋笨的人,由于他的前途籠罩了一層云霧,反而持樂觀態(tài)度,即使遇到難關(guān),他會格外的努力,擺脫困境。腦袋聰明的人,會過于信任自己的腦力。其結(jié)果,當(dāng)自然顯示給他們的現(xiàn)象與自己想的不一致時,大概會這樣想:是不是自然錯了。另外當(dāng)出現(xiàn)結(jié)果與自己想的相同時,恐怕會把這件要緊的事忘掉,反復(fù)琢磨自己所思考出的結(jié)果,是不是由于別的原因而偶爾產(chǎn)生的呢?一開始就斷定行不通的嘗試,好容易才明白那事做不成的時候可是他也抓住了一些并不是行不通的其他線索。這些線索也是那些一開始就不敢進行嘗試的人無法接觸到的。正如無數(shù)所謂的聰明人執(zhí)迷于永動機的道理。腦袋聰明的人適合作批評家卻難成為見諸行動的人。

對于腦袋笨的人來說,別人的工作總是顯得卓越出色,同時也感到大人物的工作也似乎可以做到,因此,很自然地刺激著自己的上進心。腦袋聰明,而且又自命不凡的人即使能為人之師卻難成大家難為大師。記得一個很有影響力的企業(yè)家曾經(jīng)說過:“哦手下成功的認識沒有聰明人,大多是些能夠堅持不懈的呆子?!笔前。窒碌慕?jīng)理有些只是初中畢業(yè)有些曾經(jīng)是他的汽車司機,可以說不是或者不盡然是聰明才智使他們成功的,我想最重要的是那份堅持。聰明的腦袋容易苛求,但所謂的呆子卻會和適宜的裝傻充楞。正如蘇東坡所說的難得糊涂。我覺得難得糊涂的境界就是一種呆子的處世哲學(xué)。

人生中不是所有的事情都有明確的答案,不是所有的人都能用好壞來區(qū)分的。當(dāng)遇到不能改變或者對自己無害而有損的事情的時候,能裝糊涂,扮呆子確實也是一種很高的境界的。所謂的呆子哲學(xué)的精髓就是能對生活中的有些事情睜一只眼閉一只眼。當(dāng)你對人生的有些不好的事情視而不見,充耳不聞的時候,往往它卻向好的方向發(fā)展。著也許就是無心插柳,柳成蔭的道理。這個道理在曾國藩身上很好的體現(xiàn)了出來。他能夠在后期的官場如魚得水就是因為把難得糊涂的呆子哲學(xué)發(fā)揮的淋漓盡致的結(jié)果。事實上作為一代宰相就必修能夠藏污納垢,否則將不能成為真正的全國的管家。這個道理其實在生活中也有很多體現(xiàn)。正如官場一樣,和周圍的人一起生活也要學(xué)會糊涂。最典型的就是有些夫妻之間的矛盾是因為一方的視而不見而化解的。

在如今的物質(zhì)世界里人們把自己的利益看的空前的重,不允許任何人傷害自己的利益。這也無可厚非,但是過了就是淺視地表現(xiàn)了,糊涂一次也許更好。這就是我從曾國藩身上所了解到的“呆子”哲學(xué)。改進建議:看得出來她有認真地看這本書,并且對此有深刻地認識。

從曾國藩身上悟出了很多的道理,但是邏輯性不夠強,應(yīng)該把悟出的道理分納歸類,這樣看起來更有條理性。

小學(xué)生名人傳記讀后感篇十四

在一個冬日的午后,偶然間捧起了這本書,然后就戀上了那慷慨的情懷和羅曼?羅蘭那如行云流水一般的文字。

《名人傳》講述了三位世人皆知的藝術(shù)家的一生?;加卸驳奶觳乓魳芳邑惗喾?,崇尚唯美的雕塑家米開朗琪羅,開創(chuàng)文學(xué)里程碑的作家托爾斯泰,三者都有常人難以想象的經(jīng)歷,正因為如此,造就了他們不平凡的一生,使他們注定要成為與世人不同的生存者。

羅曼?羅蘭是一個偉大的文學(xué)家,他可以寫下詩一般的文字,也可以當(dāng)一個很好的記述者。他用最真誠的筆觸書寫了一段傳奇,譜寫出一曲偉大的英雄贊歌!

在《名人傳》中,我最欣賞米開朗琪羅,卻又最憐憫他。米開朗琪羅是文藝復(fù)興杰出的代表,擁有極高的藝術(shù)天賦,世人都以為他一生輝煌,實則卻艱辛無比。他不承認自己是畫家,把自己稱為雕塑家,但也確實,他的確是用雙手構(gòu)建起最真的美麗,不為世俗所玷污的純潔,在那一件件栩栩如生的藝術(shù)品身上,體現(xiàn)得淋漓盡致。

可憐的是天才總會令人有所嘆惜,米開郎琪羅擁有自己的個性,特立獨行著,換句話說,他是個異類,他不喜歡與人合作,因為那些人的做法令他無法忍受。當(dāng)都皇命令他給壁畫上的人物“穿”上衣服時,他也只能無奈??傊?,他與他生存的社會無法相融,他猶如圣潔的花朵,出於泥而不染,他有與常人不同的生死觀,他認為“一個人一出生就死去是最幸福的,因為他可以不用承受世間的痛苦”。因此,在他的侄兒大費周章舉行新生兒的慶典的時候,他立即寫信呵斥侄兒,而在侄兒的新生兒剛出生就夭折的時候?qū)懶抛YR。這令常人難以理解,米開朗琪簡直是個瘋子!一定會有人這樣認為?;蛟S是太多的磨難與壓力令他無法對生活熱情。

然而,就在他雄心壯志打算要創(chuàng)造真正的藝術(shù)的時候,死亡走近了他,他已經(jīng)沒有時間了,結(jié)束了,就這樣結(jié)束吧。

永遠的米開朗琪羅,因為他的不同,使他擁有了與命運抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷!

那是靈魂的藝術(shù)。

貝多芬、托爾斯泰也正是如此。音樂、文字,繪畫(雕塑)本就是一體,藝術(shù)?何為藝術(shù)?

什么是藝術(shù)?呃,令人震撼的,并為之感動的。她來自哪里?又將去向哪里?

來自靈魂,歸于靈魂……。

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