尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感范文(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 15:06:12
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感范文(19篇)
時間:2023-11-19 15:06:12     小編:XY字客

讀后感可以是對作品情節(jié)、人物形象、主題思想等各個方面的觸動和思考的總結(jié)。讀后感應(yīng)以客觀、全面的態(tài)度對待作品,盡可能多地引用確鑿的證據(jù)或例子來支持自己的觀點。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感,希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞經(jīng)典之作。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇一

書中講述的是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個14歲男孩尼爾斯。他不愛學(xué)習(xí),喜歡惡作劇,在一次捉弄了小精靈后,被小精靈用魔法變成了一個拇指大小的小人兒。由此,他騎在自家大白鵝的背上,跟著一群大雁出發(fā)作長途旅行。這是一次奇異的旅行,在旅行中經(jīng)歷了種種磨難和危險,并從旅伴和其他動物身上學(xué)到了不少優(yōu)點,培養(yǎng)了勇于舍己、助人為樂的優(yōu)秀品德。由于尼爾斯的心地變善良了,當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時,重新恢復(fù)了原來的模樣,而且還成了一個勇敢、善良、樂于助人、富有責(zé)任感而又勤勞的男孩子。

讀了這本書使我懂得,凡事只要堅持不懈,就終會有成果的!雖然我沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷,但這本書給我的啟迪,卻可以讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。

如果有可能我也想和尼爾斯一起騎鵝去旅行,看看祖國的大好河山,看看茂密森林里一棵棵高大挺拔的參天大樹,聽聽小鳥清脆悅耳的'歌聲。我還想跟動物們聊聊天,談?wù)勑?,講講笑話,讓所有的動物每天都在自己綠色的家園無憂無慮的生活!

尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇二

《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本有趣的書,其中有刺激的歷險,也有讓人驚心動魄的重重險境,那么,尼爾斯能否克服困難,勇敢地闖過危險?讓我們一起去看看吧!書上有兩個可愛的主人公,一個是變成了小精靈的尼爾斯,一個是莫頓,是一只會飛的鵝,莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上,他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計,從強盜山逃出來,尼爾斯差點被國王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他,還有打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉伯蘭。后來,尼爾斯知道了變回人的.方法,那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了,過了夏季,他們往回飛,飛到家里的時候,一只小鵝愿意變小,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。

經(jīng)過這次長久的旅行后,他似乎變了個人似的,從一個頑皮、淘氣的孩子變成了一個善良、勇敢、聰明的孩子,很討人喜歡。

通過這本書我懂得了,做人要善良,要樂于助人,不欺負(fù)別人,關(guān)愛身邊的人,只有去愛護(hù)和幫助別人,才會感到快樂。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇三

這個暑假,我讀了一本非常有趣的書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書講的內(nèi)容是一個名叫尼爾斯的小男孩被小精靈變成了拇指大的小人兒,和一只會飛的家鵝莫頓跟隨一群大雁一起旅行的'故事。

這本書最讓我印象深刻的故事是:尼爾斯解救了一只被狐貍斯密爾叼走的大雁。一天晚上,狐貍趁雁群在睡覺,悄悄地把一只大雁叼走了,可是聲響太大,把尼爾斯驚醒了。他急忙跑去追逐狐貍。終于,那只大雁被救了出來,雁群很感謝尼爾斯的幫助。后來,狐貍又襲擊了雁群很多次,但被耍得暈頭轉(zhuǎn)向。但狐貍不抓到大雁不死心,繼續(xù)跟蹤雁群,最后它被引到一戶人家的院子里,看門狗抓住了它,尼爾斯用鐵鏈綁住它并拴在柱子上。斯密爾成了看門“狗”。尼爾斯在這次旅行中經(jīng)歷了各種危險,他都永不放棄,尋找解決方法,幫助了很多人和動物。他回到家后,變回了原樣。他改掉了調(diào)皮搗蛋、不愛護(hù)動物、不愛學(xué)習(xí)的缺點,成了樂于助人、愛護(hù)動物的人。我也要像尼爾斯一樣,在生活中積極向上,樂觀勇敢地面對一切事情。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇四

尼爾斯,這本書的主人公。一開始,我對他十分反感,因為他老是欺負(fù)動物、拽小貓的尾巴、用槍打小鳥啦……但是越到后面我越羨慕他,也越來越喜歡他了。因為他因欺負(fù)了小精靈,而被變成了小人兒,卻跟著雄鵝莫頓、大雁阿卡,飛過耕地,飛過青山綠水,和大雁一起去冒險,去幫助小動物了。他原來是一個頑皮、喜歡惡作劇的男孩,但自從他變小,和莫頓、阿卡一起開始了一段奇異的冒險之旅以后,他變成了一個勇敢、機智、善良、樂于助人的好孩子,他也從動物們的眼中越變越好,最后和它們成了朋友。

一路上他們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn):奸猾的狐貍斯密樂,兇猛的.大鳥高爾果,黑壓壓的黑老鼠群……但是他們還是克服了這些困難,勇往直前,飛向了拉普蘭。

我要向尼爾斯,向大雁們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們在困難面前不低頭,勇敢地突破它。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇五

書里的主人公是一個不愛學(xué)習(xí),喜歡惡作劇的頑皮小男孩。由于他作弄了一個小精靈而被變成了小不點,并被家里的大白鵝帶上了高空,開始了一段奇異的冒險之旅。經(jīng)過這段奇異的冒險之旅,尼爾斯變成了一個勇敢,善良,樂于助人的好孩子。

這本書非常有趣,我一看就愛不釋手。我被尼爾斯的神奇遭遇深深吸引了。

書中講到:有一次,尼爾斯和大雁們來到了一座古堡。古堡里世世代代居住著許多勇敢的黑老鼠。但是,這幾年他們的地盤被一群貪婪的灰老鼠霸占了?;依鲜筮B他們唯一剩下的一棟樓也不放過,灰老鼠們準(zhǔn)備趁今晚的動物大舞會搶奪這塊地方。尼爾斯為了救黑老鼠,不顧自己的安危,機智地引開了黑老鼠。

小老鼠被他的行為深深感動了。老鼠們?yōu)榱舜鹬x尼爾斯,破例邀請他參加動物聚會。

我從尼爾斯身上看見了許多珍貴的`品質(zhì)。例如他的足智多謀,不畏艱難,樂于助人。我也要向他學(xué)習(xí),成為一個受人歡迎的孩子。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇六

今天,我讀了一本有趣、奇妙的.書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。

文中,主人公有尼爾斯、公鵝莫頓、大雁阿卡等。故事是由于尼爾斯做了一個惡作劇,惹惱了小精靈,小精靈把尼爾斯變成了跟他一樣大的小精靈。小精靈尼爾斯比正常人類要小得多,這就開始了奇妙、美麗而又危險的旅程。在這次旅行中,他認(rèn)識了許多朋友,朋友們送給他很多快樂。經(jīng)過長時間的旅行,尼爾斯變了樣,他變得很懂事,他腳步輕盈,雙目炯炯,說話也擲地有聲,所以尼爾斯一回家大家都非常歡迎他。

這個故事讓我們明白了,熱心地幫助別人,是世界上最快樂的事。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇七

我看了一本童話書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本童話書是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品,它的作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。尼爾斯原本是一個不折不扣的差生,而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個小精靈,結(jié)果被小精靈用魔法變成一個拇指大的小人兒。就在這時,一群大雁從空中飛過,家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上高空。從此,他騎在鵝背上,跟隨著大雁走南闖北,周游各地。一路上他經(jīng)歷了無數(shù)危險和苦難,可他沒有放棄,堅持到底。在旅行中,他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點,慢慢改正了淘氣、不愛學(xué)習(xí)的缺點,變成了一位助人為樂的'好孩子。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時,重新恢復(fù)了原來人的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣,正是因為他的堅持不懈和努力。讀書的過程中,我體會到了尼爾斯的心情,感受到了尼爾斯的積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神。讀了這本書使我懂得,凡事只要堅持不懈,終會有成果的!

尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇八

他原本是一個不愛學(xué)習(xí)并且愛欺負(fù)其它小動物的壞孩子,有一次他想捉弄一個小精靈,結(jié)果卻被小精靈變成了一個拇指大小的小人。正在這時,一群大雁從空中飛過,家里的雄鵝想跟隨大雁飛走,為了不讓雄鵝飛走,尼爾斯緊緊抱著雄鵝的脖子,從此開始了他的歷險過程。在和雁群的旅行中尼爾斯成長了,并培養(yǎng)了助人為樂的.品質(zhì),最終他恢復(fù)了原來的模樣。

讀了這個故事我懂得友誼的珍貴,凡事只要堅持不懈,終會有成果的。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇九

今天,我讀了一本書。書名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書非常有趣,我每天都躺在床上看這本書。這本書主要的主人公有許多。其中我最喜歡尼爾斯和他的朋友馬丁。他們和野鵝群們一起經(jīng)歷了許多好玩又刺激的事。讀完這本書以后,我覺的尼爾斯從一個壞小孩變成一個聰明善良有愛心的'孩子。所以我很喜歡這本書。所以,你們一定要來看這本書呀!

尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十

《尼爾斯騎鵝旅行記》一、二章講的是從前有一個十四歲的小男孩,名叫尼爾斯。他不喜歡讀書,非常調(diào)皮頑劣,生性粗野,經(jīng)常捉弄家里的小動物,所有的人都非常討厭他。

一天,爸爸逼著他在家里讀書。等爸爸、媽媽走后,他看到了一個只有巴掌大小的小精靈。尼爾斯用捕蟲網(wǎng)逮住了它,結(jié)果被小精靈變成了和它一樣大的小人,而且能通獸語。尼爾斯非常難過,他怕爸爸、媽媽回來后會大吃一驚,他四處尋找小精靈,想求助它把自己變回去,結(jié)果怎么也找不到小精靈。這時,尼爾斯看到家里的大雄鵝準(zhǔn)備起飛跟隨大雁去旅行,他想阻止雄鵝(名字叫莫頓)飛走,一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子,結(jié)果被雄鵝帶上了天,跟隨著大雁去旅行。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十一

今年寒假,我看了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。書中描寫了尼爾斯被狐仙施了妖法,變成了大拇指大小的小人,一只沖向了藍(lán)天,也把尼爾斯帶上了藍(lán)天,他們與大雁一起旅行的故事。旅途中,這拇指大小的人兒,經(jīng)歷了很多奇怪的事情:他和大雁們用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計多端的狐貍;他幫助雕逃出來了牢籠,找到媽媽;他跌到熊洞里,用火柴救了自己;他用鳥巢當(dāng)小船,從獵人槍口下救了小鴨……當(dāng)他又重新變回正常的人之后,更加熱愛生活,成了一個大家都喜歡的孩子。

我從這本書中學(xué)到了:只要不斷的努力、不斷的做好事,最終總會有一個好的結(jié)果。而且,在生活中,要勇敢的面對困難,要向尼爾斯學(xué)習(xí)。尼爾斯是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我要向他學(xué)習(xí),變成一個品徳高尚的小學(xué)生。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十二

小男孩調(diào)皮搗蛋不愛學(xué)習(xí)。一天,他因為捉弄了一個小精靈而被精靈用魔法變成了一個拇指大的小人兒。家中的白鵝想跟大雁一起飛走,尼爾斯為了不讓它飛走,就緊緊抱住它的脖子,由此被帶上天空,開始走南闖北周游各地。

莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。一路上它們看到了美麗的風(fēng)景,可一路上也遇到了很多危險。比如:斯密爾把一只大雁叼走了,尼爾斯勇敢地把大雁救了回來。最后,尼爾斯還是恢復(fù)了原形。

我讀完這本書想到:“把別人傷害了,自己也會得到一樣的.傷害?!?/p>

尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十三

在這個愉快的寒假里,我讀完了一本有趣的童話故事書《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是瑞典女作家,賽爾瑪.拉格洛芙。她1909年獲諾貝爾文學(xué)獎。

這部童話的主人翁是十四歲的男孩尼爾斯,他長在瑞典的一個小鄉(xiāng)村。他的父母都是善良、勤勞而又十分貧困的農(nóng)民,但尼爾斯生性粗野,非常頑皮。他又對讀書毫無興趣,專愛搞惡作劇,欺負(fù)小動物。因此,周圍的村民及動物們都很討厭尼爾斯。一個初春,尼爾斯在家里因為捉弄一個小精靈,被小精靈變成了一個拇指大小的小人。

正在這時,一群大雁空中飛過,家中的一只雄鵝莫頓也想跟隨大雁們飛行,尼爾斯為了不讓莫頓飛走,抱住了雄鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上了高空。從此,他騎在鵝背上,跟隨大雁們開始了驚險的旅程。

一路上尼爾斯做了許許多多的好事,逐漸成為大家信任的朋友。比如,他幫助大雁阿卡看守雁群,以防狐貍斯密爾的偷襲。他還多次幫助小動物們脫離險境,搭救落難的人們。慢慢的尼爾斯成為了動物和人類歌頌的大英雄。最后大雁阿卡告訴尼爾斯只要他能把莫頓平平安安地帶回家就可以變回人啦!于是,他一路上保護(hù)著莫頓,費盡千辛萬苦終于把莫頓和它的一家都帶了回來。當(dāng)然尼爾斯也被小精靈恢復(fù)成了原樣。

這是一個充滿愛心、智慧和勇氣的故事。讓我們看到調(diào)皮,頑劣的尼爾斯怎樣轉(zhuǎn)變成為一個善良、受大家喜愛的孩子。這篇故事還告訴我們只要對一件事不斷地努力,最終我們會把這件事辦好的。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十四

這本書講的是關(guān)于歲的小男孩尼爾斯的故事。

尼爾斯非常調(diào)皮,經(jīng)常捉弄小動物。在家里捉弄了一只小精靈變成了大拇指一樣的小人。

這時家中一只雄鵝看見了一群大雁,它也想跟隨大雁飛行。尼爾斯為了不讓大雁飛走就抱住了雄鵝的脖子,可是來不及了,雄鵝已經(jīng)飛了起來。

這次旅行尼爾斯看見了很多大好河山,交了許多朋友,聽了很多傳奇故事,也經(jīng)歷了很多困難。他從動物中學(xué)了很多優(yōu)點,也改了許多缺點。

讓我最感動的是:尼爾斯的力氣邊小很多,但是為了幫助比自己大好幾倍的朋友奮不顧身,遇到困難從不低頭,這是我們因該學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。

最后尼爾斯感動了小精靈,變回了原樣。他變成了一個勤勞懂事,勇敢善良,助認(rèn)為樂的好孩子。

這個故事告訴我,人生總會遇到困難,但只要有朋友在身邊,自己勇敢一點,困難總會克服。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十五

《尼爾斯騎鵝旅行》這本書塑造了個可愛的主人公――是尼爾斯。尼爾斯被小精靈變小了,他和家鵝一起飛上了天。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。

尼爾斯是個積極改正錯誤的孩子。雖然他以前是一個喜歡孽待動物的男孩子,但是這次旅行,讓他徹底的改變了自己的性格。有一只叫雅洛的小鴨受了傷,被人類帶回家。雅洛傷好了以后,被男人帶到了蘆葦叢,那個男人跳下船來,把蘆葦堆成一個大堆,自己在蘆葦堆后面躲了起來。他給雅洛的翅膀套上網(wǎng)子,由一根長長的繩子系在船上,雅洛可以在小島上來回走動。雅洛突然看見了幾只以前曾和他在湖上戲水玩耍的小鴨。就向它們大聲呼叫,一大群野鴨便向他飛了過來。但是還沒飛近,它的身后傳來了兩聲槍響。三只小鴨應(yīng)聲栽進(jìn)了蘆葦叢中。叫賽薩爾的狗撲通一聲竄了出去,把它們叼了回來。雅洛感到奇怪的是它不相信農(nóng)莊上這些善良的人竟會開槍打鴨。又是一天,它突然發(fā)現(xiàn)一個小人兒坐在鳥窩里,用兩根小棒作槳向它劃過來。那個小人兒就是尼爾斯,他向它喊道:“盡量靠近水邊,雅洛,做好起飛準(zhǔn)備。你很快就會得救了?!苯又蝗捍笱愠麄冿w了過來。雅洛從驚呆中恢復(fù)了神志,大聲向他們發(fā)出警告,但是他們沒有理會,在淺灘上來回飛了好幾次。他們飛得很高,一直保持在男人的射程之外。但是男子受不住誘惑,對他們開了好幾槍。槍聲剛一響,尼爾斯便飛快地跑上岸來,抽出一把小刀,幾下子就割破了套在雅洛身上的網(wǎng)。而獵人一直盯著大雁,沒有發(fā)現(xiàn)雅洛已被放走。

后來他騎在一只名叫莫頓的大白鵝身上開始一次漫長而又奇特的旅行,這次旅行讓他變得比以前善良,勇敢,而且也更加樂于助人了。這部小說讓我了解到許多國外的人是多么地風(fēng)土人情,而且也讓我知道做一個善良,勇敢,樂于助人的人是多么地重要。

尼爾斯通過這次的旅行,從一個喜歡孽待動物的男孩子變成了一個樂于助人、愛護(hù)小動物的男孩子。在我的生活中,也有過很多事例,比如:有人摔倒了;有人忘記帶什么東西了;有人遇到了一道難解的數(shù)學(xué)題;有人因為某些事情而不高興了……當(dāng)我看到這種情況時,我不會第一時間過去幫忙,因為我覺得一定會有人去幫助他的。久而久之,我一遇到這種類似的事情,就會產(chǎn)生‘有人會去幫他的念頭’。我樂于助人的品質(zhì)也就深深地埋在了最深處。就在都完了這本書,我突然間恍然大悟。尼爾斯救了別人人,他很快樂,所以他變得樂于助人,變得和藹。當(dāng)別人摔倒,不高興時,我可能不是第一個去幫助他的人,但是我卻很開心,因為我也幫到了他,我也進(jìn)了一份力??戳诉@本書,我知道了幫助別人,不僅僅是自己快樂了,別人也會變得很快樂。你幫助的人越多,那么所創(chuàng)造的快樂就越多,你自己也會隨之感到自豪。高興的人多了,那么這個世界就會永遠(yuǎn)都在快樂之中。在這個世界的快樂中,你自己也盡了一份力,你也讓很多人都露出了如同童真般的笑臉。你自己之所以會快樂是因為幫助了別人??鞓房梢允敲琢R话愦笮。部梢员让琢4?。

所有人可以讓這米粒般的快樂變得不是我們看見的那么那么小,所有人都可以把我們的.快樂和你自己的快樂加在一起變成比世界都要大的快樂。

從中我也看到了世界上的動物也有豐富的情感,我們不應(yīng)該隨意捉弄它。多讀書,讀好書,做一個有道德品質(zhì),有文化修養(yǎng)的人。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十六

今天,我讀了一本由瑞典優(yōu)秀女作家塞爾瑪.拉格洛夫創(chuàng)作的《尼爾斯騎鵝旅行記》。我喜歡這本書,這不僅是一本童話書,還是一本教我們不要欺負(fù)動物,欺負(fù)弱小;這還是一本追隨好奇心,實現(xiàn)夢想的書。這本書講的是一個天天欺負(fù)小動物的人,被一個小精靈變成一個拇指大的小人兒,他聽得懂鳥言獸語,騎著一只家鵝,開始了一段奇異的旅行。尼爾斯幫助動物,幫助了差點要他性命的多狗熊,為了家鵝不被殺死,寧愿一輩子都做一個小人兒。尼爾斯很想父母,可是為了家鵝,差點永遠(yuǎn)變不回來了,讓我們聽聽他的故事:

故事是這樣開始的,一天尼爾斯的父母讓他學(xué)習(xí),可尼爾斯不愿學(xué)習(xí),他在玩兒,突然發(fā)現(xiàn)了一個小精靈并捉住了小精靈。小精靈要給他一些好東西求尼爾斯放了它,可是尼爾斯不愿意,小精靈就把尼爾斯變成拇指大小的人了。當(dāng)尼爾斯走到院子時,那些曾經(jīng)被他欺負(fù)過的小動物開始欺負(fù)他了,尼爾斯知道自己欺負(fù)小動物的行為錯了,苦苦哀求精靈把自己變回去,這時有群大雁飛來叫家鵝去和它們一起旅行,其中雄家鵝莫頓想去,于是就撲翅膀,尼爾斯怕鵝飛走,忘記自己變小了,就沖上去抓鵝,當(dāng)鵝飛起來的時候,已來不急抖掉尼爾斯了,就帶著他一起飛走。在路上尼爾斯用自己的智慧,克服困難幫助了許多動物,尼爾斯也獲得了快樂。最后,尼爾斯回到了家鄉(xiāng)并幫助了一些動物,最后小精靈又把尼爾斯變回來了,這時尼爾斯不會說動物語言了。

我終于明白作者為什么要寫這本童話書了,不僅是告訴我們不要去傷害動物,更說明了作者希望小朋友們能有一個快樂的童年。

寒假里,我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。書上有兩個可愛的主人公,一個是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯,一個是莫頓,是一只會飛的鵝,莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上,他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計,從強盜山逃出來,尼爾斯差點被國王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他,還有打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉伯蘭。

后來,尼爾斯知道了變回人的方法,那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了,過了夏季,他們往回飛,飛到家里的時候,一只小鵝愿意變小,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。

尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂的,我也要做這樣的孩子。

如果有可能,我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行,去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹,聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子,讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒,讓整個森林變成樹的海洋,花的世界。我要給小動物們帶去獵人報警器,只要獵人一來,森林里就會發(fā)出警報,小動物們就趕快躲起來,讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動物談?wù)勑摹⒘牧奶?、講講故事、說說笑話,讓所有的動物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十七

主要寫了頑劣調(diào)皮的尼爾斯,因為得罪了小精靈,被變成了一個拇指大的小人兒,所以騎在雄鵝莫頓的身上跟隨著大雁們走南闖北。飛到了最北部的拉普蘭省。

一路上,它們救了左翅脫了臼的小灰雁鄧芬,被人利用的綠頭鴨雅洛和阿卡的養(yǎng)子小雕高爾果,捉住了狡猾的狐貍斯密爾,把它送到了動物園。在鶴之舞會上,解救了200多只黑老鼠。在這次旅行中,尼爾斯從一個愛捉弄動物的壞孩子變成了一個有責(zé)任感、有愛心的好孩子。

像從前尼爾斯一樣,我也曾經(jīng)欺負(fù)過小動物,如在金魚池里倒酒精,把金魚活活給弄死了,給小雞拔雞毛、洗花瓣澡等。

假如生活中沒有了動物,我們就聽不到悅耳的鳥鳴聲;

假如生活中沒有了動物,也沒有昆蟲幫花朵傳播花粉;

假如生活中沒有了動物,我們也喝不到新鮮的蜂蜜,所以,我們要保護(hù)動物,因為我們的生活中不能沒有動物。

尼爾斯是一個調(diào)皮的小男孩,但由于調(diào)皮的舉動變成了小人兒,經(jīng)歷著種種困難。自從尼爾斯變成小人兒后,改掉了自己許多缺點,變成了善良、勇敢的好孩子。

尼爾斯幫助了大雁許多次,他與動物們和睦相處,用他的杌智和勇敢與狡猾的斯米離萊做斗爭,最后用鐵鏈把他鎖住了。尼爾斯樂于肋人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。尼爾斯從調(diào)皮的“壞”孩子變成了人人喜愛的好孩子。

尼爾斯欺負(fù)小動物是一種不好的行為,因為一次旅行改變了他。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中,使我懂得了在生活中不管遇到多大的困難,我們要勇敢地去面對,要想辦法去克服困難。動物是人類的好朋友,我們要關(guān)心愛護(hù)動物。我們要學(xué)習(xí)尼爾斯去幫助有困難的人,讓世界變得更加美好。

小主人公尼爾斯是一個不愛學(xué)習(xí),性格特別頑皮和粗野,特別愛捉弄小動物,沒有一點愛心的一個小男孩。

一次他又捉弄一個小精靈,小精靈一氣之下把他變成了一個小人兒。奇怪的是他能聽懂動物們的語言。他正在苦惱的時候,一群大雁從他家房頂飛過,他家的一只雄鵝莫頓也想跟隨大雁展翅高飛。

尼爾斯怕爸爸媽媽回來后發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了,會責(zé)備他,于是,他用盡了全身的力氣跳到了雄鵝的背上,緊緊的抱住了雄鵝的脖子。不料被雄鵝帶到了空中。從此,開始了他與雄鵝和大雁們的漫長旅行。

在這次奇異的旅行中,他結(jié)識了許多動物朋友,也經(jīng)歷了很多危險和苦難。在小動物們的影響下,改掉了很多壞毛病,變成了一個愛動腦筋,樂于助人,勇敢堅強的男孩子。他的善良打動了小精靈,在他回到家后,他終于變回了原來的摸樣。

尼爾斯的勇敢堅強,深深地打動了,我要向他學(xué)習(xí),將來也做一個勇敢堅強有愛心的人。

書的內(nèi)容主要講:瑞典有個叫尼爾斯的小男孩,他調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常捉弄小動物,因此受到了懲罰。他被小精靈變成一個小人兒。為了把自己變回原狀,他騎著大白鵝跟著雁群游遍了瑞典。

在這個過程中,他歷盡艱辛,不斷增長自己的見識,還有見到了許多奇聞趣事,使他變得懂事了,最后他變回了原來的樣子。

讀了這本書,我從中也明白了很多道理:人與人、人與物都要互相尊重。自己要尊重別人的意見和人格,不能隨意低貶別人,這樣自己才能獲得別人的尊重。自己也要尊重生物的生命,不能隨意傷害。

我還明白了:人與人、人與物之間都要和睦相處,誰都不能隨意糟蹋誰,只要互相尊重,社會才能和諧發(fā)展,我們之間才不會有暴力、沖突和戰(zhàn)爭,我們才能一起在地球上快快樂樂的生活。

書中講了一個叫尼爾斯的淘氣頑皮的小男孩,經(jīng)常把小巫師抓起來在空中扔來扔去,有一次,小巫師實在忍無可忍,施了法術(shù),把尼爾斯變小了,讓他騎上一只天鵝游蕩。

最后,尼爾斯歷盡重重險阻終于回到了家,知道了自己要和別人互相關(guān)愛、互相幫助,不能再淘氣了。小巫師這才把他恢復(fù)原樣,讓他和家人團(tuán)聚。

讀了這本書后,我知道了做人要互相幫助、互相關(guān)愛,書中的尼爾斯雖然是淘氣的孩子,但他知錯就改的品質(zhì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我還把書中的`好詞好句抄在了我的積累本上,用在我的習(xí)作上,讓我的寫作水平有了很大的提高。

這本書,成為了我一生中最寶貴的財富,也是我人生道路上的一位要好的伙伴。

尼爾斯一開始喜歡欺負(fù)小動物,非常淘氣,也不愛學(xué)習(xí)。后來被小精靈變得只有拇指大的小人,騎在鵝背上隨大雁開始了神奇的旅行。一路上他經(jīng)歷了種種磨難,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)親人。但是從沒有想到放棄,而且表現(xiàn)得非常勇敢。

他從頑皮,淘氣到后來變成善良,樂于助人的人。在旅行途中他不會因為自己矮小而害怕困難,面對狡猾的狐貍和強大的獵人變得非常有智慧。勇敢機智地救出來了松鼠,灰雁,天鵝等。當(dāng)他變成正常人的時候更加熱愛小動物了。

尼爾斯的故事讓我懂得遇到困難不能退縮,要勇敢面對;

在生活中要樂于助人,不能只顧自己的利益去傷害他人。我要以他為榜樣,成為一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的好孩子。

希望()能夠成為你學(xué)習(xí)與工作的好幫手!

它說的是從前,在瑞典,有一個名叫尼爾斯的頑皮小男孩,因捉弄一個小精靈,被小精靈用魔法變成了一個拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來欺負(fù)他。

正在這時,一群大雁從天空中飛過,家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一齊飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,就緊緊地抱住雄鵝的脖子,結(jié)果被雄鵝帶上了天空。

這個小男孩從頑皮、淘氣到誠實、善良、樂于幫忙別人的故事深深地感動了我,讓我懂得了幫忙別人是很快樂的。

他常以欺負(fù)小動物為樂,有一次他因為淘氣冒犯了小精靈,被小精靈變得只有手掌一樣大小。

這時,家鵝莫頓想和一群大雁去旅行,尼爾斯怕莫頓跑掉騎到了鵝身上。莫頓展翅飛起,尼爾斯便開始了他神奇的旅程。

莫頓和尼爾斯游遍了整個國家,發(fā)生了許多危險卻有趣的事情,其中最危險的一次是尼爾斯從莫頓身上掉下來,被一只母熊抓住了,拿去給她的孩子當(dāng)玩具。而公熊回來后卻要吃掉尼爾斯。

就在這危急的時刻尼爾斯看到一個獵人的槍口正對著胸,尼爾斯不顧自己的安全對熊說:“快跑,獵人要殺你?!毙軒е釥査古芰?。熊很感激尼爾斯,還告訴他一個不會再被熊傷害的咒語呢。

大雁阿卡找到尼爾斯莫頓馱著他回到了家。小精靈將尼爾斯恢復(fù)原狀。

讀了這個故事我明白了我們不能欺負(fù)弱小,有時候我們自己也會變得弱小。

大家也許對《尼爾斯騎鵝旅行記》并不陌生吧!我讀過并且也非常的喜歡這本書,因為,這本書教我們要愛護(hù)動物,動物是人類的好朋友,也是人類生活和大自然必不可少的成分。

《尼爾斯騎鵝旅行記》中講的是小主人公尼爾斯因欺負(fù)小精靈,被狐仙知道后,把尼爾斯變成了一個很小很小的小人,以示懲罰。最后,尼爾斯騎在了雄鵝身上飛過很多地方,漸漸地養(yǎng)成了主動幫助動物、愛護(hù)動物的好習(xí)慣。最終,狐仙原諒了尼爾斯,并把他變回了原樣。

從此,尼爾斯在媽媽干活時總是幫媽媽,完全不再做欺負(fù)小動物的事情,也時刻警醒自己要幫小動物。

我希望我們每個人都要像旅行過后的尼爾斯一樣愛護(hù)幫助每一個動物。只有這樣,我們的生活才會更美好,我們的世界才會更和平。

尼爾斯從小住在瑞典斯康耐省的一個小村莊里,今年14歲,她是一個聰明、活潑、淘氣而且非常不愛學(xué)習(xí)的一個小男孩,因為發(fā)現(xiàn)了一個巴掌大的小精靈,尼爾斯一直捉弄他,最后被小精靈變成了一個小人。

后來他騎著一只鵝,被鵝帶到了天上,尼爾斯和大白鵝走南闖北,他們幫助了很多需要得到幫助的人,也有很多人幫助了他們。尼爾斯經(jīng)過了很多事情后,變得很懂事了。最后終于又回到了家,恢復(fù)了原來的生活。

我覺得尼斯以前是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子,但經(jīng)過很多事情后,就變成了一個很懂事愛學(xué)習(xí)的好孩子。我以后也要做一個愛學(xué)習(xí)的好孩子,爭取改掉身上的壞毛病。

自由自在的在天空中飛,也一直是我的夢想。不過騎在鵝背上飛那就更刺激了,這本書的名字一下子就讓我愛上了它。這部童話講述了一個14歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游了瑞典各地故事。尼爾斯不愛學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋,好欺負(fù)小動物。

一天,他捉弄了一個小精靈,不幸被精靈變成了一個只有拇指大的小人。

接著,他被一只家鵝帶上了天空,開始了周游各地歷程。在此過成中,他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光,學(xué)習(xí)了很多地理知識,也經(jīng)歷了種種危險和苦難。

最終,他克服了磨難回到了家,也改正了自己以前的缺點,變成了一個勇敢、善良和樂于助人的大男孩。

我很喜歡尼爾斯,同時我也知道了只有做一個樂于助人、善良勇敢的人才是受歡迎的人。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十八

這本書講述了一個叫尼爾斯的小男孩,他不愛學(xué)習(xí),很頑皮,還喜歡捉弄小動物。有一天,他捉弄了一個小精靈,那個小精靈很生氣,把他變成了和大拇指一樣大的小人。小男孩問他家養(yǎng)的家畜怎樣變回來,家畜們都不理他。后來,有一群大雁飛過,尼爾斯家里的一只雄鵝也跟著飛上了天空。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊地抱住了它。尼爾斯很小,根本阻止不了雄鵝,就被他帶上了天空。大雁的領(lǐng)頭雁阿卡一開始很不喜歡尼爾斯,因為他是人類。后來尼爾斯幫助了一只大雁,讓它死里逃生,阿卡接受了他。它們幫助過黑老鼠、老農(nóng)婦家的牛,還幫助過阿卡收養(yǎng)的一只老鷹高果兒。

后來尼爾斯打聽到了怎樣變回去的方法,就想安全的回家,可是,媽媽會把雄鵝殺掉。尼爾斯很傷心,他希望小精靈不讓媽媽把雄鵝殺掉。

尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十九

有一個星期天的早晨,這個男孩子的爸爸媽媽把一切收拾停當(dāng),準(zhǔn)備到教堂去。男孩子自己只穿著一件襯衫,坐在桌子邊上。他想:這一下該多走運啊,爸爸媽媽都出去了,在一兩個鐘頭里他可以自己高興干啥就干啥了?!澳敲次揖涂梢园寻职值镍B槍拿下來,放它一槍,也不會有人來管我了,”他自言自語道。

不過,可惜就差那么一丁點,爸爸似乎猜著了男孩的心思,因為在他剛剛一腳踏在門檻上,馬上就要往外走的時候,他停下了腳步,扭過身來把臉朝著男孩?!凹热荒悴辉敢飧液蛬寢屢黄鹕辖烫萌?,”他說道,“那么我想,你起碼要在家里念念福音書。你肯答應(yīng)做到嗎?”

“行啊,”男孩子答應(yīng)說?!拔易龅玫降摹!逼鋵?,他心里在想,反正我樂意念多少就念多少唄。

男孩覺得他從來沒有看到過他媽媽動作像這時候那樣迅速。一轉(zhuǎn)眼功夫她已經(jīng)走到掛在墻壁上的書架旁邊,取下了路德的圣訓(xùn)布道集,把它放在靠窗的桌子上,并且翻到了當(dāng)天要念的訓(xùn)言。她還把福音書翻開,放到圣訓(xùn)布道集旁邊。最后,她又把大靠背椅拉到了桌子邊。那張大靠背椅是她去年從威曼豪格牧師宅邸的拍賣場上買來的,平常除了爸爸之外誰也不可以坐的。

男孩子坐在那里想著,媽媽這樣搬動擺弄實在是白白操心,因為他打算頂多念上一兩頁。可是,大概事情有第一回就有第二回,爸爸好像能夠把他一眼看透似的,他走到男孩子面前,聲音嚴(yán)厲地吩咐說:“小心記住,你要仔仔細(xì)細(xì)地念!等我們回家,我要一頁一頁地考你。你要是跳過一頁不念的話,那對你不會有什么好處的?!?/p>

“這篇訓(xùn)言一共有十四頁半哩,”媽媽又叮囑了一句,把頁數(shù)規(guī)定下來,“要想念完的話,你必須坐下來馬上開始念。”

他們總算走了。男孩子站在門口看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,不由得怨艾起來,覺得自己好像被捕鼠夾子夾住一樣寸步難移。“現(xiàn)在倒好,他們倆到外面去了,那么得意,居然想出了這么巧妙的辦法。在他們回家之前的這段時間里,我卻不得不坐在這里老實念訓(xùn)言啦。

呵呵!看到這兒我和女兒不約而同地笑了。多真實的一個小男孩!于是,我就在思考,有很多為孩子們寫文章的大作家,像金波、安徒生、鄭淵潔等,還有這本書的作者塞爾瑪·拉格洛夫,雖然年過半百,但卻都能用文字深深地吸引住孩子,是因為他們愛孩子,理解孩子,尊重孩子,能走進(jìn)孩子的內(nèi)心。我覺得這也是我們作為一個教育者應(yīng)該具備的。

后面的故事離奇感人,愛欺負(fù)動物的尼爾斯被小精靈變成了拇指大點的小人,騎在一只家鵝的背上離開了家。在這個過程中,他看到了家鵝被同行的大雁鄙視、欺辱,他也看到了家鵝的堅強與執(zhí)著。家鵝的幫助,讓尼爾斯感受到了從未有過的溫暖。于是,機靈聰明的他救了一只大雁,救了松鼠母子!我心中不禁為這個孩子豎起大拇指,每一個孩子都是一個天使。我想起了小明說的一句話:“作為父母,只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他就行”。是啊,這個在父母面前調(diào)皮搗蛋的淘氣鬼,在這個集體中卻做出了那么多出人意料的事。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13377994.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔