目送讀后感初一(專業(yè)19篇)

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目送讀后感初一(專業(yè)19篇)
時間:2023-11-19 14:57:02     小編:薇兒

讀后感是對讀完一本書后的感受、體會以及思考的總結(jié)和概括,通過寫讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容,下面應該總結(jié)一下讀后感了。讀后感是對讀過的書籍進行歸納總結(jié)和個人感悟的一種方式,讀完一本好書后,寫讀后感是一種很好的方式來記錄自己的成長和進步,我覺得我們都需要寫一篇讀后感。讀后感是讀完一本書之后的心得體會,不僅可以讓我們更深入地思考書中的道理,還可以提高自己的寫作和表達能力,寫一篇讀后感是很有必要的。讀后感是讀者在閱讀完一本書之后,對書中內(nèi)容的思考和感受的總結(jié),通過寫讀后感可以幫助我們更好地理解和記憶所讀的書籍,寫一篇讀后感是很有益處的。如何寫好一篇讀后感?要善于歸納思考,總結(jié)書籍中給予自己的啟示和感悟,發(fā)現(xiàn)其中的深層內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。讀完《紅樓夢》后,我深受啟發(fā),對書中的情節(jié)、人物性格以及社會思潮都有了深入的思考。對于我來說,《紅樓夢》不僅僅是一本小說,更是一部展現(xiàn)人性、觸動心靈的藝術(shù)之作。讀完《活著》,我被小說中對人性的深刻思考所震撼,對生命的珍貴和對人的善惡之間的抉擇有了更深切的感受。讀完《1984》,我對現(xiàn)實社會和權(quán)力運作有了全新的認識,也深刻思考了個人的自由和社會的控制之間的矛盾。讀完《圍城》,我對現(xiàn)代都市生活的虛浮和人際關(guān)系的復雜有了更深層次的思考,也對自己的成長和命運做出了更加深刻的反思。讀完《追風箏的人》,我對友情和人性的復雜性有了更深的認識,也對戰(zhàn)爭和家庭的傷害有了更加深刻的感受。讀完《平凡的世界》,我對農(nóng)村現(xiàn)實和人性的善惡有了更全面的認識,也深刻思考了個人奮斗與命運的關(guān)系。讀完《西游記》,我對勇敢和堅持的力量有了更深入的認識,也對友情和人性的復雜性有了更加全面的思考。讀完《孫子兵法》,我對軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)爭藝術(shù)有了更深刻的了解,也深思狡兔三窟的智謀和策略的重要性。讀完《圍城》,我對現(xiàn)代都市生活的虛浮和人際關(guān)系的復雜有了更深層次的思考,也對自己的成長和命運做出了更加深刻的反思。讀完《活著》,我被小說中對人性的深刻思考所震撼,對生命的珍貴和對人的善惡之間的抉擇有了更深切的感受。

目送讀后感初一篇一

日前讀了《目送》一文,主要是寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無。文中有七十三篇散文。其中有的散文還參插了一些圖片。在這本書中我最欣賞的是我慢慢、慢慢地了解到,所謂父女母—子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。我慢慢、慢慢地意識到,我的落寞,彷佛和另一個背影有關(guān)。

讀《目送》一文,讓人有一種頓悟的感覺。其實父母與子女這一生到底是什么關(guān)系,應該如何處理父母—子女關(guān)系。作為父母的,都想把孩子的一切都包辦下來,認為可以多為孩子做一點,孩子就會少吃些辛苦,而作為子女要感恩我們的父母,沒有父母,我們就不會有這么美好的生活,就不可能快樂健康的成長;就像歌曲《常回家看看》那樣,父母不圖兒女為家作多大貢獻,只要兒女在身邊多陪陪他們多照顧他們,他們就會覺得很開心。

在現(xiàn)實生活中作為子女,每天目送父母的容顏老去;作為父母,目送孩子背著書包上學漸漸遠去的背影;作為老師目送一批批的學生走出校門。其實,就算是讓你追,你也追不上!這就是一代代的人生啊!

這是家鄉(xiāng)女作家龍應臺《目送》中扉頁上的一段話,說得既令人心酸又無奈,步入中年,擁有年輕時所向往、所追求的一切,名利、地位、資本,但是平靜下來才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護要遠行、朋友們在曲終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營著自己的生活,在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將他們一一挽留,環(huán)顧四周,惟有任憑他們漸行漸遠,默默“目送”。有沒有在這里找到你的影子,這里的“我”又是多少個我們的寫照?這本書與其說是龍應臺女士對自己生活的回顧與反省,倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。

目送讀后感初一篇二

在這個烈日炎炎夏日,蟬在樹上不停地叫著,狗兒吐著舌頭乘涼,而我的心也如他們一般焦躁不安。于是便想用書,來讓自己把那顆浮躁的心變得安靜。無意間看到了書架上一本綠色封面的書于是就拿起來翻看著。

這本書是龍應臺寫的一本《目送》,20x年,龍應臺的父親逝世,讓她體味到人生如同“暗夜行山路”。此前,五十多歲的她,從未經(jīng)歷過任何至親的死亡?!斑@與她臺灣‘外省人’的身份有關(guān)。”作為從大陸到臺灣的移民,除了父母兄弟,小時候的龍應臺沒有其他家族親人,因為這一背景,她對許多“人生基礎課程”的學習有著嚴重的時間上的延遲。等他到了五十歲,才上別人十幾歲就上過的人生課程,我的父親過世?!边@時她才明白,“有些事,只能一個人做。有些關(guān),只能一個人過。有些路啊,只能一個人走”。

再一次翻看這本書更是意味深長,從中“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”

龍應臺送自己的兒子華安,作為一個母親,對于親情,她有的只不過是不舍和眷戀。兒子從未遠離自己,這一去,不知何時回來,飽含了一個母親對兒子強烈的不舍。就像我們的母親,每次送我們?nèi)ド蠈W當我們走進校園總是不舍的盼望著我們,不知道我們在校園里會不會受欺負,會不會淘氣,會不會中午沒吃飽,會不會……雖然上學的時間很短,但是總是不舍的看著我們步入校園。正如龍應臺看著自己的兒子離去一般。天下的母親都是一樣的,都是偉大的。

還有一處讓我深深感受到作為孩子的我們應該要給母親更多的關(guān)心,“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有?!北憩F(xiàn)了作者作為母親,親盼兒子能夠回頭看自己一眼的急切心理,“一次都沒有”包含著失望,是從心底發(fā)出的感情。當一個母親用自己的愛養(yǎng)大了自己的孩子,更多的是希望孩子也能夠陪伴他一生,但是母親也知道自己的孩子不可能一直陪伴自己,他有自己的事情要做,但是母親總希望。所以我們平時也應該要多關(guān)心自己的母親,在我們還小的時候,在我們還在母親身邊成長的時候,要多多關(guān)注母親,讓母親與我們創(chuàng)造一個美好的回憶。母親,是個最高檔的全職、全方位ceo,只是沒人給薪水而已。

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目送讀后感初一篇三

我讀了龍應臺所寫的《目送》以后,有一些感想,我覺得除了第一篇《目送》和最后一篇《魂歸》跟“目送”有些關(guān)系,其余都很雜亂,幾乎與“目送”沒有關(guān)系,所以,大致內(nèi)容我也概括不出來。

令我印象最深的是第一篇,他講的是龍應臺目送她的孩子——華安小學到大學,然后作者的父親住院還有火葬?!拔衣?、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”這段讓人心酸和感動的文字說了:年幼的孩子長大到成人,讓她牽掛、讓她失落、讓她懂得怎么放手。和她父親的去世,在火葬場最后一次目送他的父親的時候,明擺她和他的緣分也就終止了。

原來,龍應臺的“落寞”與兒子、父親有關(guān)。兒子逐漸得長大,離“我”愈來愈遠,機場龍應臺目送兒子的背影一寸一寸地往前挪,直到消失。兒子都不愿意回頭看“我”一眼,感到非常失落。當龍應臺大學教授的那一天,父親開車送“我”,但是父親并沒有把“我”送到大學的大門口,而停在側(cè)門的巷邊,因為他認為,這種廉價的小貨車不是送大學教授的的車子。父親生病住院,“我”每個禮拜都去看父親。有一次,龍應臺幫父親清理排泄物,結(jié)果讓自己的裙子也沾上了糞便。父親對“我”對我的愛和“我”對父親的愧歉都告訴了“我”:不必追。

目送讀后感初一篇四

所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”這是《目送》中最讓人感觸的一句。相信每個為人父母的人,尤其是那些孩子已經(jīng)能獨立的父母,感觸是相當?shù)纳睢?/p>

《目送》一書收錄作者近年來寫的七十三篇散文,全書分“有些路啊,只能一個人走”、“沙上有印,風中有音,光中有影”、“滿山遍野茶樹開花”三章。但這三章體例不大清晰,多為作者一些游記及人生感悟,大致歸作兩類,一談周邊人物,一談家庭。前者瑣碎雜亂,將經(jīng)歷的所聞所見,點點滴滴記錄下來,加以評論與感嘆;唯后者談親情則著實感人,平實中飽含深情,含蓄中不失真切。全書以時間為軸,以親情角色為卷,作者游走于“女兒”與“母親”的雙重角色,用細膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動自己的“背影”,達到這種境界既需要時間歷練,更需要反觀人生的靜思。

這本書與其說是龍應臺女士對自己生活的回顧與反省,倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書以第一篇文章《目送》命名,也以此文最為精彩,文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門,兒子的背影,愈來愈高大,但卻從來都沒有猶豫,沒有回頭,這種落寞感,使她回憶起當年父親用廉價的小貨車載著她去大學報到,父親因覺得女兒會嫌棄小貨車太窮酸,便在校門口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走,留下一團黑煙和背影。多年后慈愛的父親過世,作者又在細雨中,目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門,消失在火焰中。

文中沒有歇斯底里的情緒,但卻讓你有哽咽的滋味,讓你體味到隱隱的悔恨與哀傷,正如作者所說,她的確是想讓讀者從她的文章中得到感悟,她也正在用她心酸的經(jīng)歷給我們還未曾有過悲傷體會的人指點迷津。從小到大,從上學到上班,從欲走還留到不再回首,孰不知每一次的啟程,都有一對關(guān)切的眼神在背后凝視著。是因為越來越獨立了?還是越來越忙碌了?甚至有時連再見都沒說就走。

是的,我們都太忙了,忙著學業(yè),忙著談戀愛,忙著結(jié)婚生子,忙著事業(yè)。時間越來越緊,腳步越來越急,但我們是不是從未想過,能與父母相望的日子也在一天天的在減少?難道真的要經(jīng)歷作者在醫(yī)院目送父親的那一幕,我們才能頓悟嗎?我們無法醫(yī)治父母身上的病痛,我們也無法阻止生命進程的客觀規(guī)律,但我們至少可以在有限的時間里多陪陪他們;孩子們固然要長大,總有一天要張開翅膀飛翔,但我們至少可以在他們年少的時候多一些愛的呵護,我們可以以身作則,教會他們更多的生活技能,更多的為人處世的道理;少些應酬,多陪陪家人,放卻一些無謂的紛繁雜亂,多關(guān)心你身邊的人和事,善待他們,這樣當你一次次面對背影的時候才會釋然。

做兒女的要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠。做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物,“有些路啊!只能一個人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他(她)自己體會孤獨、挫折、失敗等種.種坎坷,這才是真正的愛,因為“有些事,只能一個人做,有些關(guān),只能一個人過?!?/p>

目送讀后感初一篇五

在早晨淺淺的陽光里,我看見行道樹的影兒散落一地,零零點點碎碎。太陽一步一步地升起,懶懶的鳥兒也登上枝頭,嘰嘰喳喳啾啾。樹兒披著夕陽的光,像夕陽中的新娘。繁星點點帶來夜的光芒。等著時間的推移,你看,夜深了。

一樣的時間模式,重復著每一天,每一年。無言,稍縱,即逝。今天的陽光,明天便是不一樣的,時間在流轉(zhuǎn),帶著世間的萬物悄無聲息地做著變化,時間會包裝一切。以至于讓我們感受不到時間的流逝,歲月的蹉跎,所以我們被時間迷惑,還是一如既往的揮霍。悄悄,在彈指間溜走,抓不住他,后悔莫及。

時間讓小生命成長,時間又讓大生命老去。小弟的長大,祖母的老去,讓我往下看,仰望年少的生機;讓我往上看,瞻仰生命的高度。最親愛的人永遠是用他們的背影對著她,我的親人又何嘗不是背對著我?我想,母親有一天或許也會忘記我是誰,也會指著電話機,傻傻地盼望孩子的歸來;我想,我也會哼歌輕輕擁她入睡,那么甜美;我也會幫愛美的她化妝,輕輕打扮便把她變做美麗的模樣,驚喜地說一聲“你多漂亮”;我會環(huán)抱她的身軀,在她耍小脾氣的時候填顆糖放去她的嘴里。順便回想,兒時,我怎樣在這偉大的女人懷中徜徉。會覺得他更加的美麗,更加的惹人疼愛。

兩個年頭之前,最愛的祖母離開了我。悲傷籠罩了心頭,看不見烏云縫隙中的太陽。我曾經(jīng)埋怨時間的無情,掠走我最愛的人。那些天,朝與暮之間,我選擇逃避,逃避害人的時間,逃避無情的世界。只想與祖母在一起久一點,不要那樣快地消失,不然我的心會疼。越發(fā)的想起之前祖母與我在一起玩耍的情景,我想,祖母年輕時候也是個美人呢,芊芊細指撩動誘人的'頭發(fā),只是時間讓她變得不堪一擊,一點點的歲月,讓她老去。只是默默的淚水,默默地流,我害怕哪一天,我的親人會像祖母一樣無聲地離去,那樣我的世界里,還會剩下什么?我想快點掙脫悲傷地束縛,我奔跑,滿頭大汗的時候,太陽一直陪在我的身邊,我想,生命或許不完全是永恒的,也會老去,像時間一樣,那無言地就這樣遠離。

目送讀后感初一篇六

眼睛,它明亮又深邃,傳達著人類的喜怒哀樂。每一雙眼睛放在不同年齡的人身上都會展現(xiàn)出不同的樣子,從新生兒眼里我們看到的是他對這個位未知世界的渴望;從學生的眼里我們看到的是滿滿的稚氣;從剛成年要進入大好青春年華的人眼里我們看到的是對自由人生的熱愛和膽怯;從經(jīng)歷了2/3個世紀的人眼里我們可以看到無盡的滄桑。

老人們因為平常受新聞的影響,總會擔心這個擔心那個,特別是在子女出遠門的時候。也許你不會注意當你離開家的時候,背后有一個堅定的身影目送著你直到消失在他的視線,才會默默轉(zhuǎn)身回去。也許你不會在意這一個微小的舉動,但是或許當你看不到那個身影時,又會覺得少了什么。

暑假一般必做的事之一就是旅游,我當然也不例外,那天和爸爸媽媽收拾好行李坐上車,爸爸讓我往后看,爺爺又站在那兒。其實我不是不知道,之前也有很多次,不管是外出還是回家,都會發(fā)現(xiàn)一個身影在那兒。這些擔心也并不只體現(xiàn)在那雙眼睛里,出發(fā)之前爺爺說看了天氣預報,外面有雨,你們要多小心,從這簡簡單單的一句話里就可以體會到滿滿愛意。因為怕他們老人家在家里擔心,所以出去玩的時候,爸爸特意囑咐我要按時給他們打電話報平安,匯報行程。

每次大伯他們一家從南京回來,爺爺奶奶總會問,到哪兒了,到哪兒了?可以看得出他們內(nèi)心的焦急,生怕在回來的路上出什么事兒,快要到的時候,就一直站在路口轉(zhuǎn)圈圈,直到看到見遠遠的車燈在黑夜里閃爍,這才放下心來,轉(zhuǎn)身走向廚房。

親人之間無需過多的言語,通過那一雙雙眼睛,看的懂的人自然會懂。

目送讀后感初一篇七

令我印象最深的是第一篇,他講的是龍應臺目送她的孩子——華安小學到大學,然后作者的父親住院還有火葬。“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:“不必追?!边@段文字讓我得到了感悟:當大家長大了的時候,家長們應該學會放手,讓我們自己闖出一片新空間,而不能扼殺在對孩子的溺愛的搖籃里。和她父親的去世,在火葬場最后一次目送他父親的時候,明擺她和他的緣分也就終止了。

原來,龍應臺的“落寞”與兒子、父親有關(guān)。兒子逐漸得長大,離“我”愈來愈遠,機場龍應臺目送兒子的背影一寸一寸地往前挪,直到消失。兒子都不愿意回頭看“我”一眼,感到非常失落。當龍應臺大學教授的那一天,父親開車送“我”,但是父親并沒有把“我”送到大學的大門口,而停在側(cè)門的巷邊,因為他認為,這種廉價的小貨車不是送大學教授的的車子。父親生病住院,“我”每個禮拜都去看父親。有一次,龍應臺幫父親清理排泄物,結(jié)果讓自己的裙子也沾上了糞便。父親對“我”對我的愛和“我”對父親的愧歉都告訴了“我”:不必追。

最讓人感動的是最后一篇文章《魂歸》,它說了龍應臺的父親死了,村民們說,根據(jù)家鄉(xiāng)的習俗,兒女不能親手埋了父母,但是,但是作者和她的母親卻說:“最后一次接觸父親的機會,我們不會以任何理由給任何別人代勞?!边@一天清晨,“父親”上山了,當司儀長長地唱“拜”時,他深深跪下,眼淚決提。讀到這里時,我不禁發(fā)現(xiàn),全國各地的人們,對自己的長輩都是無比的孝順,因為,沒有了他們,就等于沒有了他們自己。這也是都長輩的一種尊敬。雖然我可能還沒有真正的讀透這本書,但,它卻深深的留在了我的心里,一輩子也不可能忘記。

目送讀后感初一篇八

“是最后的時刻了嗎?是要分手的時刻了嗎?”讀到這樣的話,大概也已經(jīng)猜到了結(jié)局,目送生命的離去雖然殘酷,可我還是繼續(xù)往下讀。從拿起這本《目送》就在扉頁里讀到了“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠”,只是在讀這段序言時,從來不曾想過當最后的時刻來臨,竟會是這般疼痛。

龍應臺的《目送》講述的是她與父母、子女之間的生活,她認為這本書承載的是個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的“傷逝”和“舍”。整本書都是對時間的無言、對生命的目送。目送生命的離去,就是在體驗著那最不可言喻的“傷逝”與“不舍”。

在《目送》里,你將會讀到許多的溫暖,也會得到許多的啟示,龍應臺照顧逐漸癡呆的母親、送別最敬愛的父親、默默地看著成長的孩子留下一個“不用追”的背影,真真切切地告訴我們“有些路啊,只能一個人走”,盡管如此,盡管我們都明白有些路我們需要自己一個人走,可讀完《目送》你終將明白一個人繼續(xù)走下去的勇氣來源于我們不斷付出的愛,沒有真真切切的愛,沒有心里沉甸甸的牽掛,當我們孑然一身時,心里不會有任何的力量支撐我們一個人走完剩下的人生之路。

許多的路,只有自己走過才能明白它的意義。

龍應臺看著孩子遠去的背影,心里有莫名的落寞。而這樣的落寞卻與自己父母有關(guān)系,年輕的時候不明白父母對自己“過分”的呵護,而當自己為人母時,卻無意識地重復著父母的做法對自己的孩子呵護備至,當孩子拒絕她預備好的傘,她才恍然想起年輕時的自己。張愛玲曾說“人生有非走不可的彎路”,在孩子、父母的角色轉(zhuǎn)換中,我們終會明白這條路你只能自己往下走,沒有走到那個路口,你是不會明白其中的深意的。愛,就在這行走的過程中慢慢沉淀,心里沉淀下來的愛承載著我們一生最值得懷念的珍貴片刻,而這回憶是支撐我們獨自走下去的力量。

目送讀后感初一篇九

她說:“所謂父女母子一場,只不是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠?!庇讜r眷念的不斷回頭,目光與你隔人潮如水頻頻交匯,他眼里是對未知世界的擔憂與膽怯,你用目光遞送安慰與信心。再大一些便只是在轉(zhuǎn)彎處笑著沖你揮手,你欲言又止,叮囑的字眼在聲帶微顫后還未來得及吐出便消逝,因為他已然消失在遠處。無論時光荏苒,春秋幾何,他依舊是曾經(jīng)你懷中稚嫩的孩子,不過是掙脫了牽引的手,步步遠去,并用背影默默地告訴你:不必追。

她說:“有些路啊,只能一個人走。”你目送著友人不經(jīng)意間從身側(cè)淡去,目送著親人模糊在遠處的光影,命運和時間推搡著所有人,你亦停不下步履匆匆。耳畔吹過的風抓不住,手里緊握的沙留不了,你為人子,為人母,回首往事,不舍與不得不舍蕩起漣漪。

《目送》就是人間的輪回,酸甜苦辣都一一嘗遍。我們讀的書,是龍應臺的人生;龍應臺的人生,是生活的映射。她的文字似上好的茶,愈久愈醇,初讀不懂,再覽時才能明白當中的含義。

就如同書上所說:《目送》的七十三篇散文,寫父親的病逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手同行,寫失敗和脆弱,失落和放手,寫纏綿不舍和決然的虛無。她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。每一則散文都深邃而美麗,人生百態(tài)在龍應臺的筆下展現(xiàn)的淋漓,她不僅是目送親人的背影,也在將大到世事感悟小到街頭市井的生活轉(zhuǎn)用文字,一一鋪展開來。讀之如同品賞水墨丹青,你定會感喟:“好一副醉墨淋漓的妙手丹青!”

你目送著親友走在路的那頭,而你在路的這頭,心里也如冰雪般透徹:“有些事,只能一個人做。有些關(guān),只能一個人過。有些路啊,只能一個人走。”在你被歲月,被時光,被經(jīng)歷推搡著向前走的途中,抵抗不得,挽留不得,那便要在漸行漸遠中回首微笑。

目送讀后感初一篇十

“你未看此花時,此花與汝同歸于寂,你來看此花時,此花顏色一時明白起來,便知此花不在你的心外?!泵總€人來到“花前”都看見不一樣的東西,都得到不一樣的“明白”,而讀《目送》,便是在時間的無言中,對生命的目送——有些路啊,只能一個人走。

所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。父母目送你長大,你目送父母變老,你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路的轉(zhuǎn)彎處。而且他用背影默默告訴你,不用追。曾幾何時,父母也是一個小公主、小王子啊,但是有一天,他們?yōu)榱宋覀儯掌鹆碎L劍,成為了我們的蓋世英雄。然而,不等我們崇拜夸耀,便在一次又一次的目送我們的背影中,無知無覺中彎了腰、斑白了頭發(fā)。

又想起,所謂兄弟,就是家常,日子平淡過,各有各的工作和生活,各自做各自的抉擇和承受。

兄弟聚首,通常不是為了彼此,而是為了父親或母親。有時候我們問:母親也走了以后,你我還會這樣相聚嗎,會不會像風中轉(zhuǎn)蓬一樣,各自滾向渺茫,相忘于人生的荒漠?但是又不那么簡單,因為和這個世界上所有人都不一樣,我們清楚記得彼此的兒時,成長過程中的點滴羞辱,挫折,榮耀和幸福。雨夜里的踏水,小巷中的追趕,晴日里院子中的彩繪,為瑣事的偷泣,你的小名,你的胎記,你在哪受過傷,全世界只有這幾個人知道。

兄弟姐妹不是永不交叉的鐵軌,倒像同一株雨樹上的枝葉,雖然隔開三十米,但是同樹同根,日開夜合,看同一場雨直直落地,與樹雨共老。

這就是“家”??!“千里江山寒色遠,蘆花深處泊孤舟?!蓖饷娴氖澜绻倘换臎?,但是家卻可以令人心生溫暖。

作為被人呵護的兒女,父母在的地方就是家。早上趕車時催你喝下一杯熱騰騰的牛奶,天若稍冷,她又苦口婆心,幾近哀求地求你加衣,與你揮手再見。晚上等在家門,等你平平常常歸來,書包丟在同一個角落處,襪子又塞在同一張椅下,聽見鍋鏟輕快的聲音,飯菜香一陣一陣。夜深朦朧時候,伴著絲綢般梔子花香,安心入眠,夢里夢外,都是一個溫暖而安心的世界,那便是家。

滿山遍野茶樹,盛開著花,在花開花落中,與時間告別,目送生命遠去。唯一不變的,是那流淌在血脈里的記憶與牽掛。

作者:朱韻文。

《目送》是一本跨三代共讀的人生之書。

多少一幕幕人間真情被龍應臺那傳神的筆觸,完美地記錄在這一行行文字中。從與孩子的離別,到與人生中各種凡塵小事中最真切的離別,再到與父親最后一次悲壯的離別,字里行間時一次次深情的目送,在這一次次目送離別之間,充滿著世界最親近的親情。一個個短小的故事,一次次詮釋著最動人的別離,一次次最深切的目送中,三代人的親情一覽無余。為人母的作者目送她兒子走進學校,走向獨立成人的生活,深切地表達了一個母親最真摯的心境。作者也談論家中趣聞,與朋友,與親人,有喜有悲,傳情自然。作者又用盡筆墨,寫父親,寫母親,為那至親之人的老去,做最后一次深情的目送。多少感人的瞬間,如照相一般記下這永恒的親情,也有感嘆生活,體會人生世界的閑談隨筆,每一篇文章都是一段作者甚至世界上所有人和親人的人生寫照,有時欣賞,有時催人淚下。

合上書,我的心中百感交集,是為世界人生事件中的冷酷無情傷感,還是為人間至親之情感到內(nèi)心的溫暖?人情又是什么?是告別中一次次對親人的目送,還是困難時心里親人無形的安慰呢?人生中的親情像一味神奇的中藥,雖苦,然而最能治愈心靈的創(chuàng)傷。

如今,我提著行李箱走入寄宿制學校?;厥仔iT,突然從一群家長之間一下子認出了母親,她凝視著我,讓我情不自禁地向她招手。從她的目送中,我發(fā)現(xiàn)了所有母親目送孩子時的那一份深切的親情,這至親的眼神中是擔憂,是不舍,是對我絲絲的牽掛?;叵肽赣H對我的一次次目送,我領(lǐng)悟了這就是被多少人贊頌的親情,是與山同高、與海同寬、亙古不變的永恒的真情。

一次次目送中,是母親的親情;天下的孩子,有多少母親在目送你們遠走高飛。愿你我能像龍應臺一樣珍惜母親的目送,讓這份親情像陳年的酒一般繼續(xù)發(fā)酵,時間越長,它就越香,越醇。我慢慢地了解到,所謂父母子女一場,只不過意味著他們的緣分,就是在今生今世不斷地在目送我的背景漸行漸遠。

目送讀后感初一篇十一

龍應臺對生活的記錄。在她的文字中,時而寒氣逼人,如刀光劍影;時而溫柔婉轉(zhuǎn)仿佛微風吹過麥田。

“過去的生命已經(jīng)死亡,我對于這亡有大歡喜,因為我借此知道它曾存活?!边@是她對死亡獨特的見解,面對不可抗拒的輪回,她選擇了從容面對。這是人們無法做到的釋然。在生與死的交替間,我們既然沒有選擇的權(quán)利,為何不欣然接受這一切突如其來的驚與喜。你不必訝異,她只是看透了人生?!凹?,一不小心就變成一個沒有溫暖,只有壓迫的地方,外面的世界固然荒涼,但是家可以更寒冷。一個人固然寂寞,兩個人孤燈下無言相對卻可以更寂寞?!倍颊f家是溫暖的港灣,但當這里少了以往的喧鬧,或許安靜,又或許寂寞。那孤寂在空氣中凝聚,一點一點朝自己靠近,那種情景,連空氣都陌生了。我們都不珍惜有家的溫暖,當家殘缺時,一切都變成了回憶,一切都失去了色彩。讀到這里,左手邊的心房不禁顫抖了一下,它提醒了我,也教會我珍惜,珍惜這來之不易的幸福?!靶腋>褪?,早上揮手說“再見”的人,晚上又平平常常地回來了,書包丟在同一個角落,臭球鞋塞在同一張椅下?!爆F(xiàn)今的人們都在追尋幸福,可那模糊地詞匯你是否真的知道到那里尋找。貪婪的`人類得到的越多想要的也越多,在追尋的路上,你們不斷卸掉身上沉重的負擔。只有失敗的那一刻愚蠢的路人才會發(fā)現(xiàn)原來早已失去了最寶貴的東西,那就是幸福。幸福其實很簡單,不需要你追尋,只需要你珍惜。

再多的遺憾不舍都不過是生命的過程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來填補過去的空白和傷口,帶著愛和釋懷與生命和解。

目送讀后感初一篇十二

取一杯清茶,在靜謐的的午后或夜晚翻開書本細細品讀,如同品一杯香茗一般,感受書中的寧靜或洶涌,感受它帶給我們的震撼……我想《目送》就是這樣的一本書,值得我們慢慢地品讀。

“君子之交,其淡如水,執(zhí)像而求,咫尺千里”,我們所相信的,所不相信的,都將成為老生常談,很多永恒不滅的東西也都不一定會長存不滅,就像地球和太陽終會歸于塵埃一樣。我們能做的只是在變化的世界中堅持自己所認為對的東西。相信于不相信,其實是我們?nèi)松凶钏矫艿臇|西,也是我們?yōu)橹Щ蟮臇|西,在行走的路上,相信什么,不相信什么唯心而已。是否相信也僅僅取決于你自己而已。但溫暖的世界需要人與人之間的信任,不是嗎?希望我們不要再僅僅將信任的基礎建立在利益的基礎之上,而是對這個世界多一點信任。

每一代子女和父母之間也許都在尋找更好的溝通和相處方式,像安德烈和龍應臺之間,像龍應臺和她媽媽之間,也許像龍應臺所說的,“所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的'地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追”。但,我們與父母相處的時間越來越少,矛盾缺越來越多總想著離開他們的視野范圍,可同時我們陪伴他們的時間也越來越少,何妨不多和他們溝通一下。而不是等到他們老了才后悔。莫要等到‘子欲養(yǎng)而親不待’才后悔。

目送讀后感初一篇十三

但是,

我們又毫無可能的避免那一次一次的離別,

只能徒留他人目送。

《目送》包含了73篇散文,整本書由“有些路啊,只能一個人走”、“沙上有印,風中有音,光中有影”和“滿山遍野茶樹開花”三部分組成,描繪平凡的生活,字里行間流露出的,是幸福,是牽掛,是精神上的感動與震撼。

龍應臺說“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女、母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!薄赌克汀窢肯抵说纳?,在文中,作者為人母,為人女,她的每一次目送,都是悲傷的。一次次的目送,失去了孩子對她的依賴,失去了父親對她的關(guān)愛。我想,這部作品的目的之一,就是作者希望能通過她的經(jīng)歷,指點我們繁忙之際抽空陪陪父母,別等到子欲養(yǎng)而親不待,讀后感《《目送》有感》。

“生命里有多少個漸遠的背影,有多少次不舍的目送。也許我們會低落,會惆悵。但這就是生命,無數(shù)的背影與目送串成了我們生命的起止輪回?!蔽覀兊囊簧?,被父母目送著,然后我們會目送著自己的孩子蹦跳著離開,但我們很難回頭去張望,只因那份愛一直存在著?!赌克汀菲校趦鹤痈懊缹W習的機場,“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥,但是他沒有,一次都沒有。”不禁讓我們想到自己,每次離家,父母是否同樣期待過我們能夠回頭看一眼?讀書時期,按每年假期回家2次,每次30天,再計算和父母真正呆在一起的時間,又剩下多少?或許有人會說,我現(xiàn)在離家遠,以后工作了肯定常?;丶?,可你是否考慮過工作以后哪里來的假期?工作后你人又在哪里?別等了,?;丶铱纯矗蛘邘Ц改竵砟阍诘某鞘型?,珍惜相處的每一天。

文中的骨肉之情很深很濃,足以讓每一個讀者都熱淚盈眶,淡淡的文字,淡淡的憂傷,卻是深深的情。小時候,我們依戀父母,他們是我們的唯一;長大時,我們不由自主的遠離他們;年老時,即使深愛孩子,卻希望不被顧念。當子女能懂得這份最深的親情時,父母卻在歲月流逝中慢慢老去,正所謂不懂時擁有,懂得時失去,于是,出現(xiàn)感悟:“有些事,只能一個人做。有些關(guān),只能一個人過。有些路,只能一個人走。太疼的傷口,你不敢去碰觸;太深的憂傷,你不敢去安慰;太殘酷的殘酷,你不敢去注視?!蔽覀儽仨殞W會珍惜這份情。

母親的愛就像空氣,無影無蹤又無處不在,當我們終于長大,離鄉(xiāng)求學,在忙碌的生活里,總會有一瞬間想起她。愛,就是夜里突然餓了想起的味道,就是天冷時來自遠方喊你加衣的話語。對于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜,如作者所言“再多的遺憾都只不過是生命的過程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來填補過去的空白和傷口,帶著愛和釋懷與生命和解?!辈还芪覀冊谀睦铮囍鲎鰮芡娫?,定束花,買盒點心,哪怕一個微信紅包,都能讓她知道,我們是關(guān)心她的,有些事,現(xiàn)在不做,以后都做不了,時光從來不會優(yōu)待每一個人,別等到來不及才去說我愛你。

目送讀后感初一篇十四

多少書值得回味,多少情可以重來。人生是單行道,從起點出發(fā),只有一個終點,舊時光回不去,但卻給我們留下了珍貴的記憶。龍應臺的《目送》引發(fā)了我諸多的感慨,沒有過多的華麗辭藻,《目送》只是一件件小事的堆砌,最終建成了人生的大廈。

回首盡是繁華處,終是一人闖天下

露天場里熱鬧而又喧囂,密密麻麻的一片人海,令人震撼。蔡琴的歌聲是一條柔軟的絲帶,拂過四五十歲的一代人的心,今晚的蔡琴一襲青衣,衣袂在風里翩翩蝶動,鎂光燈閃爍,提問聲不斷,然而在繁華下,蔡琴是一個孤獨的人,正如她所說,你們聽了我的歌,卻聽不出我的故事。自丈夫楊昌德的去世,蔡琴便只剩下一人。而此時的沈中山卻躺在重癥監(jiān)護室,城市中的燈火與他無關(guān),掌聲笑聲,歌亦與他無關(guān)。有時候人生不就是這樣:有些事只能一個人做。有些關(guān),只能一個人闖。有些路啊,只能一個人走。從我們呱呱落地到我們慢慢變老,我們都只是一個人。

理不清的人間事,剪不斷的母子情

龍應臺是一個外省人,教育是一條垂到井底的繩子,下面的人可以攀著繩子跳出井來,父母孤注一擲地將全部希望寄托在她身上,她從小便不被要求做家務事,但因為做了母親,她看食譜,做蛋糕,將孩子們的生活瑣事處理得井井有條,是愛讓她改變。當孩子長大,她又變成了個不會燒菜做飯的人,不懂得照顧自己,吃變質(zhì)的食物,當安德烈教會她做牛排時,她說:“好,我學會了,以后可以做給你吃”,海風徐徐地吹,一枚濃稠蛋黃似的月亮在海面升起,正如安德烈的赤子之心,他所需要的是她的健康,而不是讓她做給他吃。母子情在書中散開,在我心中激起漣漪,因愛而成長,因愛而懂得,因愛而美好。哪怕母子分隔多年,時光依舊難擋濃濃的情感。

你忘記了世界,卻忘不了我

母愛是當她老年癡呆,當她分不清左右,當她不知道你是誰,但她依舊念叨著你的名字。與母親打電話的龍應臺,第一句話一定是:“我——是你的女兒。”對方總是回答:“雨兒?我只有一個雨兒?!蹦赣H忘記了全世界卻依舊忘不了自己的女兒,她與時代脫節(jié)不懂得洗溫泉,她與記憶脫節(jié)記不清自己的兒女,活在一個人的世界里默默記掛著你。母愛是年輕時您送我一次次遠行時朦朧的淚眼,感恩是您陪著我長大,我陪著你,慢慢變老的行動。龍應臺的故事洋溢著親情的味道,悄悄潛入你的心,讓溫暖綻放。

今朝有酒今朝醉,忘卻昔時烽火連

太疼的傷口,你不敢去觸碰;太深的憂傷,你不敢去安慰;太殘酷的殘酷,有時候,你不敢去注視,正如金門的歷史,今日金門旅游興起,可誰曾想過這片土地曾沾滿了多少鮮血,1958年的秋天,這個小小的美麗的島在四十多天內(nèi)承受了四十七萬枚炸彈從天而降。這里的孩子,注定沒有在沙灘上嬉戲的權(quán)利,這里的大人沒有見過家鄉(xiāng)的版圖,每天生活在恐慌之中。這樣的金門,你還有要去旅游的欲望,或許當你踏入金門的一片森林時,你不知道腳下踩著的是什么,是骸骨,還是地雷。

讀完了《目送》,我感受到最多的是情,也感受到了龍應臺對政治與歷史的緬懷,一篇篇小故事被娓娓道來,一份份小感動充盈著我的心,在《目送》中,我找到了黃金屋,也找到了顏如玉。

目送讀后感初一篇十五

涉過濃密的江離,粼粼的小溪里,那只睡著的白天鵝,讓媽媽泫然欲泣地跪在叢中拍攝。媽媽難以想象的是,長成少年的飛飛竟風輕云淡地說了一句:“小孩!”

媽媽的心顫抖了一下,原來,時間真的不可追。

安安到美國做交換生一年,媽媽送他到機場。告別時的擁抱,媽媽才察覺自己的頭只能貼到安安的胸口,像是抱住了一只長頸鹿的腿。

安安在長長的列隊里,等候護照檢查,媽媽就像小時候一樣,泛著微黃的眸子跟著安安的背影一寸一寸地往前挪,直到,直到和從前一樣,把他完整地裝到瞳中。

這時,媽媽想起了一段讓她難以忘卻的故事:

在金盞菊畔,安安把背對著媽媽的身子轉(zhuǎn)了過來,緊緊抱著媽媽,嘔心瀝血地哭喊著:“媽媽——安安,也要和媽媽在一起!”

故事在媽媽的腦海里重新播放了一次。媽媽微笑著,等候,等候安安在消失前的回頭一瞥。但是過了很久,安安沒有,一次也沒有。

有些路啊,只能一個人走。

這句話是這樣簡單明了,令人不禁掩卷深思?;厥妆税?,縱然發(fā)現(xiàn)光景不在綿長,父母就似那等待孩子回目一瞥的母親。一切只因前世今生的緣,他們所茫然的,所渴望的,只是子女的珍惜吧。

“來一斤母愛”是現(xiàn)代子女共同的誤區(qū),也許再一次回眸,你和你的父母已經(jīng)成為生生的兩端,彼此,永遠站成了岸。

初二:傅龍鴻

目送讀后感初一篇十六

她的筆劃過三代走過的人生軌跡,劃過幽靜的市井深處,劃過紅塵間都市的繁華,劃過盎然春色,劃過刺骨寒風;她一枝筆劃過人生,看盡人間悲喜,從灰白的老照片到繽紛的彩照,她總是能用筆將定格的那一瞬輕輕點醒,詮釋那一個個目光中流出的情感。

她,就是龍應臺。

本以為,《目送》只是一本屢見不鮮的平常散文集,但翻開品讀后,她犀利的筆觸,剎那點亮了我的心靈,喚醒了我的靈魂。

“你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追?!睕]有人不被這樣的話語打動。漫漫人生旅途中,又有多少人理解這句話呢?親情不需要浮夸的幸福,不需要無端的享受,而僅僅是不斷用充滿愛與期望的眼神目送他漸行漸遠。這是人生之法。

“君子之交,其淡如水,執(zhí)象而求,咫尺千里。問途何適,廓爾忘言,華枝春滿,天心月圓?!彼齼H用這句就點醒了無數(shù)人之間相信與不相信的爭論。她的語言不偏愛任何一方,只是用一種樸實的筆觸告訴人們,人生的漫漫長途,就是在不斷地相信與不相信之間行走,年齡的增長意味著你正在相信或正在不相信。這是人生之道。

只有嘗盡了人生甘苦,才能深刻理解法與道。這本不厚的小書就奇跡般道盡了人生,有驚喜,有悲哀,有感觸,有深度。至少在每個人的心中,都有一個相似的故事。

一朵花瓣落在書上,是春要來了嗎?

目送讀后感初一篇十七

老實說,作為一個孩子,我可能還未曾親自目送過其他人遠去,畢竟年紀還小,就算有過,也不會有過多么復雜的情感,也不曾有過如此多的感概與思緒。

但是,被目送的經(jīng)歷,我有過多次,不知為何,記憶中的一個個片段始終格外清晰,清晰到那一次離別的每一點細節(jié),清楚到每一句叮嚀,一聲離別的話語,還有那一雙雙眼睛,那一雙雙目送兒女們離去的眼睛仍然清晰地浮現(xiàn)在眼前,那是目送兒女遠行的眼睛。

我總記得,每次稍遠或稍長的分別,比如去軍訓、去夏令營等,只要有條件,都是父母雙雙一起為我送別的。每次與父母分別時,父親總是默默地為我從車上取下行李后便又會靜靜地回到車里,讓母親陪我走到大巴車上,而我與他的別離似乎也格外的簡短,短到有時我甚至還來不及去再與他道一聲“再見”,給他一個擁抱??墒俏矣肋h忘不了,那雙最后望向我的寫滿并非都是不舍,而是一種鼓勵、堅定與信念的眼睛。我當然知道其實他內(nèi)心會有更多的擔心和不舍,只是那一瞬間眼神的交錯給了我足夠安心,讓我感覺到什么是后盾,讓我明白,我不止一個人。

母親每每也總會催促我早點上車,好找個靠窗的座位,別再暈車了,我也總會聽話,一個人拿著包走上車,挑個靠近窗戶的座位坐下,然后再靜靜地多看幾眼媽媽的身影。媽媽也會快速地找到我的位置,然后同樣靜靜地看著我。

機場上,我打開了書,翻到了這篇名為《目送》的文章,讀了一遍又一遍,淚水也忍不住悄然落下。爸爸媽媽,您們也如此嗎?也是在目送我的背影漸行漸遠嗎?您們也會目送我長大然后離您們遠去嗎?您們也會舍不得嗎?也會倔強地想我像小時候一樣留在您們身邊嗎?我恍然明白,原來目送并不是一種選擇,而是一種宿命,我們總會有那么一天,在目送中長大成人,然后目送我們的父母老去,目送我們的下一代長大。其實,我們每個人每天都在經(jīng)歷著一次又一次目送,我們目送時間的流轉(zhuǎn),目送歲月的遠去,目送一天一天來了又去.......我們根本不必追,因為,追不到。

后來,我逐漸明白,我們的一生啊,便是對生命的目送。

目送讀后感初一篇十八

炎炎夏日里,當我讀《目送》一書時,不禁感到一絲淡淡的、涼涼的.滋味。澀澀的文字讓人感動,卻平凡得讓人流不出眼淚。

龍應臺用一篇篇散文,記錄了作為母親的自己在孩子成長過程中遭遇的困惑,記錄了作為女兒的自己在父母日益衰老中的細心和耐心,記錄了孟買的鐵軌、金門的地雷、老撾的孩子……龍應臺寫的不是自己,而是每個人。每篇散文的主題內(nèi)容都很常見,可是讀起來又有不一樣的感受。“油米柴鹽一肩挑的母親,在她成為母親之前,也是個躲在書房里的大小姐吧?!薄澳赣H,原來是個最高檔的全職、全方位ceo,只是沒人給薪水而已。”有人說母親是棉襖、是旭日、是山水畫,龍應臺說母親是ceo,語言并不華麗,卻很真實。

當我讀到“我送他到機場,告別時,照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情?!睍r,我想到現(xiàn)在的自己也和安德烈一樣,跟媽媽擁抱很難為情,漸漸的,不再擁抱了,我的心一陣刺痛。以前到哪里都粘著媽媽的我去哪里了?“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。”我們都習慣了把背影留給母親,所以從未看見身后淚流滿面的母親?!凹词雇?,他戴上耳機……只一個人聽音樂。”我們是不是太忽略母親?她含辛茹苦把我們養(yǎng)成人,可得到的卻是如此冷落的對待。

我反省著自己,我多少次冷漠了媽媽端來的熱牛奶,我多少次錯過了與媽媽共進晚餐的機會,我多少次無視了媽媽無微不至的愛??!“寶貝,今晚媽媽弄了你愛喝的魚湯噢。”“不要再叫我‘寶貝’了,我跟同學燒烤,不回家吃飯了?!爆F(xiàn)在想想,我有什么理由去拒絕媽媽的愛?不管我怎么樣對待媽媽,她都視我為珍寶。她為了我吃盡苦頭,還忍著不表現(xiàn)出來。

讀了《目送》我覺得母愛也是自私的。母親希望孩子能飛黃騰達,但又想把孩子摟在懷里。媽媽希望我中考能考上好的學校,叫我能走多遠就多遠,又默默感嘆,想著如果我到離家遠的地方讀書,她該怎么辦。自古忠孝難兩全,剩下的時光里,趁我還沒飛走,我要好好對待我的媽媽。媽媽也要相信我,放開手,我飛到哪里,都會想家的。

“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追?!苯K究我會長大,變成那個看著背影的人,一代代人都經(jīng)歷著這個光陰的故事。

目送讀后感初一篇十九

龍應臺生活在一個我看不到的地方。對現(xiàn)在的我來說,我永遠無法理解她。

對我來說,她和我分別在兩座孤島上。我的叫:天真。她的叫:滄桑。這兩座島間有一座斷橋。她曾在我的位置懷著和我一樣的對長大的憧憬和期盼造橋,終于造好后,她迫不及待地沖了過去;但當她興奮地沖過去后,橋就斷了。

她回不來,她被隔絕了,她只能用筆在空中畫出一道道虛擬的橋,畫成星星閃爍在空中,讓所有人都能看到。她孤獨地站在島上,看著我——和千千萬萬無憂無慮地在天真的孤島上玩耍的孩子,懵懂著、嬉笑著造橋。

橋的名字叫時間。龍應臺看見自己稚嫩的影子走過這道橋,在孤島上的自己就顯得愈發(fā)蒼老。她看見自己的孩子在橋的另一端呆呆地望著她,無奈地望著她,然后悄悄轉(zhuǎn)身。

她目送他們向其他孤島造橋。他們背對著她,聽不見她的呼喊、看不見她的目光,他們被流水般的光陰向前推搡,沒有回頭望。

她默默地轉(zhuǎn)身,吞下留戀,望著自己即將去到的孤島。

那座孤島,就是衰老。

她的父母都在上面。她的母親目光呆滯地望著地面,望著混亂的記憶和再也找不回的童年。她的父親,只留下一座斷橋。

父親已經(jīng)抵達終點,只留下一座斷橋。

龍應臺提起筆,把孤獨與心酸畫成星星書寫在天空,把沿途看見的風景書寫在天空,把心底的留戀書寫在天空,使所有人抬頭都能看到。然后她向母親揮手,低下頭,慢慢地苦澀地造橋。

在她身后很遠的地方,有一個天堂般的孤島。我——一個孩子,站在小島上,懵懂地嬉笑著造橋。

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