教師年底個人工作總結(精選14篇)

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教師年底個人工作總結(精選14篇)
時間:2023-11-19 14:46:14     小編:XY字客

掌握總結的技巧和方法,可以讓我們更有條理地整理和歸納信息,提高信息處理能力。寫一篇完美的總結需要注重語言的規(guī)范性和精確性,避免模糊和不準確的表達。下面是小編為大家整理的一些總結范文,希望對大家的寫作有所幫助。

教師年底個人工作總結篇一

本學期,本人擔任高三的英語教學工作,能夠愛崗敬業(yè),勤勤懇懇地工作。一個學期來,主要做了以下的工作:

1、以教書育人為本,對學生進行品德的學習教育,特別是個別后進生,關心他們的思想和學習情況,鼓勵他們的學習。2、貫徹學校班風、學風評比的要求,全面促進學生的學態(tài)發(fā)展。重視學生的思想工作、學習風氣的培養(yǎng)、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。

課前認真地備好每一節(jié)課,寫好教案。既備教材,又備學生,針對學生分析、概括、表達能力差的特點,設計好教學方法。我在備課時就比較注意這種情況,每天都花費大量的時間在備課上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。另外,為使教學生動,不沉悶,我還自己準備了大量的教具,使其達到了間接的預習效果。

上課:每天都保持飽滿的精神,讓學生感受到一種自然氣氛,認真做好組織教學,盡可能保證上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實,教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,并且充分調(diào)動學生的學習積極性,設法令學生投入,不讓其分心,讓學生多動手,多動口、,多動腦,讓課堂氣氛活躍起來,充分調(diào)動學生的主觀能動性,力圖讓學生學有所得,學有所樂。聽課:聽課也是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。

聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課,同時也聽其他老師的課。本學期,我聽了十多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,將他們很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去,取得了較好的效果。因為英語的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。為此,我制定了具體的計劃和目標,對同學進行有計劃的輔導。在8班和10班,我把同學分為三個組。

第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學的同學,對這些同學,我采取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學,但由于能力不強的同學。對這部分同學我采取適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績方法,當然不能操之過急,并且多鼓勵,只要他們肯努力,成績有望提高;第三組是紀律松散,學習不認真,基礎又不好的同學。對這部分人我進行課余時間個別輔導。

因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會靜下心來學習。我想只要堅持輔導,這些同學基礎重新建立起來,以后授課的效果就會更好。作業(yè)和輔導:作業(yè)的布置適量,有針對性,重點放在連詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價。對學生的輔導方面,做到有耐心,有方法,因材施教,個別無心向?qū)W的學生,經(jīng)過一個學期的耐心教育,學習興趣明顯提高,成績也有較大的進步。

考試:本學期根據(jù)學校的要求進行了多次階段性的考試,考試的成績基本高于同級同科的水平。每次的考試,都能做到考試前進行有系統(tǒng)的復習,考試后進行學科總結,及時查漏補缺,從中改正教學方法,也讓學生調(diào)整學習方法,爭取更大的進步。

1、把握教學進度,合理安排時間,與各科任老師互相配合,統(tǒng)一教學法進度,順利完成了本期的教學任務。積極配合學校及年段的工作,與各科教師多聯(lián)系,溝通,互相促進學生英語等各科的學習。

2、為加強自身的業(yè)務水平,本人積極對各種教育理論進行學習,給自己充電,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學;努力提高英語專業(yè)水平,以適應當前教育的形式,為更好地進行素質(zhì)教育夯實基礎,為撰寫出較有質(zhì)量的教育教學論文做好準備。此外,我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,上網(wǎng)查找資料,為教學服務等等。

教師年底個人工作總結篇二

小學班主任,尤其是高一班主任,是一個復合角色。當孩子需要關心和愛護的時候,班主任應該是一個慈母,給孩子細心的體貼和溫暖;當孩子有缺點時,班主任應該是一個嚴格的老師,認真指出他的缺點,幫助他改正。所以,我覺得班主任的工作既辛苦又辛苦。說到苦,是指學生的成長、發(fā)展,能否成為合格的人才。班主任起著關鍵作用。說到苦,指的是除了每天對學生的學習負責之外,還要照顧學生的健康、紀律、衛(wèi)生、安全和心理健康。盡管如此,我還是會在下面講一些做法和經(jīng)驗。

學生良好行為習慣的培養(yǎng)不是一堂課或者一兩天就能做到的,必須貫穿整個管理過程。于是我制定了詳細的課堂規(guī)則,要求學生遵守,讓學生有章可循,有章可循。由于低年級學生自我意識和自制力較差,無法避免犯這樣或那樣的錯誤,所以需要班主任做耐心細致的思想工作,不能操之過急。所以我經(jīng)常利用班會,對出現(xiàn)的問題及時教育學生,這些問題是感性的、感性的、引導性的,從而向他們說明真相和危害性,讓學生自覺遵守紀律。

愛情是教師職業(yè)道德的核心。做好一個班主任,首先要愛學生?!案袆拥娜耍灰喑钌聘?。”在工作中,我努力在細節(jié)中看到真相,真誠地關心孩子,熱情地幫助他們。我深信,愛是一種傳遞,當老師真心付出愛的時候,一定會從孩子身上得到更多的愛!能感受到孩子心中的話是我最開心的事!"。

心理學研究表明,兒童對事物的認知是整體性的,可以熟悉輪廓,但不注重細節(jié)。

我覺得,首先要蹲下,站在孩子的角度觀察事物,用孩子聽得懂的話和孩子交流。其次,要注意細節(jié)教育,把該做的事情引導到位,因為他們想按照老師的要求去做,把事情做好。

偉大的教育家烏申斯基曾經(jīng)說過:“老師的個人榜樣是學生心中最有用的陽光,沒有什么可以替代?!按笕龑W生對他們的班主任是什么樣的老師?他們會關注班主任的每一個動作,每一個眼神,每一個表情,認真聽班主任的每一句話。他們對班主任有一種特殊的信任和依賴感。班主任自身的素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動,無形中都會成為班上幾十個孩子的榜樣。所以在班級工作中,我總是注重自己的形象,從我做起,帶頭樹立好形象的榜樣,潛移默化的影響我的學生。要求學生做什么,老師先自己做,做的更好。要求學生衛(wèi)生,不要隨便亂扔垃圾,可以隨意撿垃圾。學生被要求不要遲到。在我的帶動下,我們班大部分同學都能做到衛(wèi)生不遲到,都是文明守紀律。

德國美學家黑格爾說:“兒童的注意力不應該長期集中在某些錯誤上。盡可能委婉地提醒他們就夠了。最重要的是用對自己力量和榮譽的信念來激勵學生。”教低年級的老師都知道孩子小,東西多,上課就“抱怨”。當老師不能不公平,耽誤時間太多。因為被批評,學生長時間關注自己的錯誤,情緒受到影響。低情緒體驗使智力活動水平明顯下降,課堂吸收效率變低。針對這種情況,我采取延遲批評,這不僅培養(yǎng)了學生快樂的情感體驗,也給了他們改正和回歸的機會。之后老師只要指導就能很好的解決問題。

每個學生都有潛力,發(fā)展?jié)摿Φ年P鍵在于老師能否幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。

“讓孩子永遠活在希望中”,我相信它起著不可抗拒的作用。

總之,小學班主任工作是一項復雜的工作,每一位班主任都有過起伏,尤其是小學低年級的班主任。帶好一班孩子,教育好一班人,真的不容易。而小學低年級是學生剛進校門接受人生觀世界觀的初級階段。所以小學低年級班主任的工作很重要,也很光榮。我覺得只要我對他們充滿愛,關心他們,愛護他們,嚴格要求教育他們,愛嚴格,愛嚴格,愛嚴格,無微不至,我一定會取得滿意的結果。

教師年底個人工作總結篇三

一個不會學習的人永遠不會是一個成功的人,要教給學生知識,你就必須擁有比學生多得多的知識。在知識經(jīng)濟的現(xiàn)代社會里,知識的更新日新月異,你稍稍遲疑,就會被遠遠的落下。所以在平時的工作中,我在做還自己的本職工作之余,努力學習各種新的知識??傊?,只有不斷的充實自己,不斷的學習,要在書中找知識,在別人身上找知識,當然也切不可忘記網(wǎng)絡中的知識。只有學習,才能有進步。

一個有著精深知識的人是一個不完全的人。我的人生格言就是寧可無才也要有德。因而我認真學習各種政策,時刻領會各種方針,認真學習三個代表的重要思想,使自己的思想道德有了一個質(zhì)的飛躍。

教師的天職就是要教會學生做人,教會學生學習。所以在教學我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠綻放在學生的臉上”。

在語文教學上,我不斷的創(chuàng)新,努力追求一種自主合作探究的學習方式,盡自己最大的努力使自己的教學方式適合學生學習的心理,讓他們在學習中品嘗到樂趣。美國的教育界流傳著這樣一句話,“告訴我,我會忘記;分析給我聽,我可能記?。蝗绻屛覅⑴c,我就會真正理解?!蔽野阉鰹槲医虒W的宗旨。我的課堂就是學生學習的樂園,真正把課堂還給學生,我只是作為一個引導者在一旁對學生的學習進行引導。讓學生在學習中產(chǎn)生疑問,在疑問中產(chǎn)生學習的興趣,只有帶著疑問的學習才能產(chǎn)生最大的效果。總而言之,只有不斷的改革,不斷的創(chuàng)新,我們的教學才能有出路,我們的改革才能成功。

當然,一個只會教書而不懂得育人的教師是一個極不成功的教師,因為他忘記了教師的真正含義。教師應該能夠懂得育人的方式方法?;蛟S是因為本人的能力不夠,做班主任工作還有那么一點差距。但我沒有忘記一個教師的責任,在教好書的同時,幫助班主任認真做好學生的思想工作。我們知道,批評和表揚其實只有一個目的,那就是要學生端正學習態(tài)度,學會做一個真正的人。

所以我們就應該多用表揚鼓勵,少用甚至是不用批評。我們有很多教師知道這一個道理,但就是不能很好的運用。同時,要做好學生的思想工作,教師一定要走進學生的心里,因而在做學生思想工作的時候,我總是要積極聆聽學生,只有學會聆聽,才能了解學生的所想,才能真正走進學生的心里。也只有這樣,才能解決班級中所存在的一切問題。

經(jīng)過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。經(jīng)過了充分的準備和努力,學生的綜合性期末考試也取得了較為滿意的成績?;仡欉@學期來的點點滴滴,自我感覺較好的踐行了合格教師的職責。當然,工作中還有很多欠缺,如培優(yōu)轉(zhuǎn)差沒達到預定目標,學生的依賴性越來越重自主學習性無明顯提高等,我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的語文水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。

教師年底個人工作總結篇四

轉(zhuǎn)眼一年又過去了,每到年底,學校的工作就很繁忙。年底教職工大會、新年音樂會排練、少兒春晚排練、民族民間舞考級、可以說是忙的不可開交,但是,正因為忙碌,也讓我的生活多姿多彩,每一天都過得很充實,每一次的排練機會我都很珍惜,因為,在排練過程中,不但提升自己的專業(yè)水平和組織學生的能力,還讓我跟學生們更好的相處,孩子們在上課排練的時候,我是她們的老師,下來我們就是朋友,小寶貝們把我當作她們的小姨,對我無話不說,把自己的心情,無論是好的還是壞的都與我分享,讓我融入她們的世界。跟他們在一起,讓我感覺到她們對我的依賴,讓我更有動力想要把自己所學的知識全部毫無保留的教給她們。作為一名老師,不就是要更進一步了解自己的學生,課堂上是老師,課下了是朋友。才能更好地完成教學。

這個月,月初我們正常的進行教學,月底接到學校的通知,排練新年音樂會的開場舞排練,時間緊任務重,這次的音樂會是面向全區(qū)售票的,對于我們來說也是壓力山大,因為只有五天時間,并且我們的小朋友每天還要上學,所以只能用她們放學僅有的一點點時間排練,想在五天中拿出一個像樣的節(jié)目也不是那么容易,這就要靠老師和學生的共同努力才可以,排練期間,我們也曾受過打擊,也因為淘汰制,讓很多家長和孩子心靈收到了創(chuàng)傷,我們好校長也安撫了大家,通過這件事,也讓我們知道以后再遇到相同的事情我們該如何應對,也是一個成長的過程。我認為,既然決定做一件事,就一定要做好,給學校、演出單位、孩子、家長一個滿意的答復,因為我們是一個集體,代表著學校的榮譽,又是新年音樂會,從俄羅斯請來的音樂家,我們更是代表著中國人的榮譽,所以一定要做到最好。我們兩位老師也盡心盡力的排練,最后也是完美收官,孩子們的表現(xiàn)也非常好,這就是大家努力的結果。

緊接著就是我們學校一年一度的年底表彰大會,今年又一次被評為優(yōu)秀老師及員工,心里當然是抑制不住的喜悅,當然為了這次大會,我們幾個舞蹈老師也準備了表演的節(jié)目,排練中老師們也積極認真的排練,演出也很成功,給大家也帶來了歡樂,以上兩次排練充分說明了,只要齊心協(xié)力一定能把事情做好。

排練一個接著一個,兩周沒有休息的我們又投入到緊張的少兒春晚開場舞的排練中,選小演員就是一項艱巨的任務,要從幾百個孩子中,選出最優(yōu)秀的60個小朋友,作為老師,我們和家長的心情是一樣的,每個孩子我們都很難取舍,可是這個專業(yè)就是如此的殘酷,我們也無能為力,只能最大限度的給每一個孩子登臺的機會。因為現(xiàn)在這個時間也是學期末,孩子么都要期末考試,所以第一期排練也就先告一段落。

對于學校,我也想提出些許小小的建議:

1)課堂紀律松散,家長隨意進出課堂,跟小朋友打招呼,這些應該給各任課老師強調(diào),端正課堂紀律。

2)希望校長在未來的個節(jié)日里,給學生正常的休假,因為每次節(jié)日上課,出勤率都非常不好,打電話問詢時,家長的意見也很大,望校長熟慮。

以上就是本年度的工作總結,也是我對自己小小的評價和總結,對學校忠懇的建議。總而言之,在新的一年里,希望自己不論是專業(yè)還是教學都能更上一層樓,充實自己,讓自己更加出色,做到最好。更希望學校日后的發(fā)展蒸蒸日上,更加輝煌。

舞蹈專職老師——韋驪美娘。

教師年底個人工作總結篇五

在工作中,能勤勤懇懇,敬崗愛業(yè),忠實執(zhí)行黨的教育方針,堅持以素養(yǎng)教育為主線,教學探討為龍頭,構建創(chuàng)新教育模式,面對全體學生,促進學生全面發(fā)展。在校內(nèi)領導的親切關懷和大力支持下,在科組,年級同行的大力幫助下,基本地完成了本學期的教育教學任務?;仡櫼粋€學期的工作,我有如下幾點體會:

&l多媒體優(yōu)化組合&r構建的課堂教學模式,就是運用這種心理學的感觀原理的理論,應用于英語教學的一種實踐。

傳統(tǒng)的英語教學模式,老師在整個教學過程中,就是灌輸抽象、刻板的規(guī)則,用&l條款化的語言&r來描述具有審美載體的、形象生動的語言,不言而喻,這樣的教學手段,不適應時代的快節(jié)奏,不利于開發(fā)學生的智力,不利于培育開拓型人才,不利于學生素養(yǎng)的全面發(fā)展。

布魯納說過:&l學習的刺激是對所學教材的愛好&r,對學生來說&l愛好&r將干脆影響學習效果。因此,我在課堂上運用以電教為主體的&l多媒體優(yōu)化組合&r課堂教學模式,使教學資料的表現(xiàn)形式變得新奇而引人入勝,充分調(diào)動學生的學習專心性,使學生對學習產(chǎn)生深厚的愛好。

新大綱明確指出:中學英語教學的目的是&l透過聽、說、讀、寫訓練,使學生獲得英語基礎學問和交際初步運用英語的潛力,激發(fā)學生的學習愛好,養(yǎng)成良好的學藝打情,為進一步學習打好基礎,發(fā)展學生的思維潛力和自學潛力&r。眾所周知,在諸多潛力素養(yǎng)中,創(chuàng)建思維潛力是促成其他潛力構成的核心機制。

傳統(tǒng)的英語教學模式培育的是僵化的思維定勢,它桎梏著學生的創(chuàng)建力。因此,我在課堂教學上能注意全方位地、多元化地調(diào)動學生的視覺、聽覺、動覺,多層地啟發(fā)學生、引導思維、拓寬思維境界、引發(fā)發(fā)散性思維,使思維的廣袤性、深刻性、獨立性、靈敏性等方面得到訓練,從而發(fā)展了學生的創(chuàng)建潛力,培育出良好的學生素養(yǎng),到達教育的最終目標。

教學過程,事實上是學生在老師指導下的相識過程。學生是相識的主體,學問的駕馭和潛力的培育只能在主體自己相應的專心自覺活動中才能構成。在教學上我不僅僅是老師,而且是魔術師,運用直觀的現(xiàn)代的教學手段,使語言教學從單調(diào)的文字描述中解放出來,在學生面前呈現(xiàn)的是文字、語音、形象、色調(diào)這一新穎的美,這種美感會吸引學生留意力,從而激發(fā)深厚的學習愛好。--&l激發(fā)學生的學習愛好&r是新大綱中新列入的教學目的。

同時,我也是導演,導演出一幕幕場景;是畫家,用斑讕的色調(diào)綻開生動的畫面;是導游,引導學生在語言的海洋中漫游這種全方位展示著的.英語老師氣質(zhì)的美,就是一個強有力的磁場,吸引著學生,給他們一個愉悅的環(huán)境,使他們對課堂產(chǎn)生審美情感,使他們獲得美的陶冶,從而使整個教學過程處在美的環(huán)境中,產(chǎn)生良性循環(huán),增加學生學習的活力。

四、深化探討教育教學理論,使教學更加貼合學生的年齡特征和身心特點。

各個學習階段的學生都有其特定的年齡特征和身心特點,須要老師真正做到&l設身處地&r,站在不同的角度縝密地構思每一個教學環(huán)節(jié),這樣才能更好地溝通互動,完成教學任務。高二是學生中學學習生活的轉(zhuǎn)折時期,是承前起后的時期。英語學習成果的好壞與他們的升學與否緊密相連。所以我不僅僅備教材,還備這個年齡段的學生,取得了令人滿足的效果。

應對著一個個充溢靈性的教育對象,我時刻提示自己:&l我是誰為了誰是否把學生的收獲、學生的發(fā)展放在首要的位置是否做到了一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切&r。特性我剛到這個校內(nèi),對那里的學生學習狀況很不了解,對他們的學習習慣,我也不認同,但是我愛他們-----同等協(xié)商,傾心溝通,使得我們師生關系和諧融洽。

本人這個學期能,遵守勞動紀律,從未曠工,上課從不遲到,與同級組老師團結合作,專心支持科組工作,不折不扣的完成科組長安排的任務,專心參與各類教研活動,并且把教研活動所得剛好運用到教學中去!

教師年底個人工作總結篇六

本人堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策。

在師德方面虛心向老教師學習請教,從中學習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范。在教育教學方面,我以嚴要求高標準來衡量自己,不斷給自己施壓,主動參加各級各類的教學活動。教學中,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。同時,認真做好作業(yè)批改和輔導工作。教學成績優(yōu)秀,各項指標都達到學校定標。

在紀律方面,本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。

當然,我在工作中還存在種種不完善之處,在今后的工作中,我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”,以期更大的提高。

“學高為師,德高為范”。作為一名區(qū)教學能手老師,在如今信息技術日新月異的年代,自身的學識相當重要。所以工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加各類教師培訓,我還潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。在這幾年的工作中,我積累了一定的教學經(jīng)驗,教學方法比較成熟,但我感覺在課堂上還是有發(fā)揮不好的時候我會繼續(xù)學習。在這幾年里,我主要擔任小學語文、美術,其他學科也擔任過不少,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學中,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。同時,認真做好作業(yè)批改和輔導工作。教學成績優(yōu)秀,各項指標都達到學校定標。教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,精心設計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況,及時反思并調(diào)整教學設計,盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動,吸取前輩的經(jīng)驗和專家的指導,總結出自己的想法。

當然,這些是遠遠不夠的,學海無涯,今后我將在課堂教學方法、策略的研究上花更多的時間來進一步完善自己的課堂。

教師年底個人工作總結篇七

臨近年末,回首過去一年,我圓滿地完成了本學年的工作,回顧這學年的工作,使我感到既繁忙又充實,特別是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下:

一、思想政治方面。

在這學期的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領會學習內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要自己。思想積極向上,要求進步,這學期,我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想,這樣的機會使我對黨的領導已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

二、業(yè)務素質(zhì)方面。

為了適應農(nóng)村小學英語的需要,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,并取得了很好的教學效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學英語教師培訓,15天的培訓時間內(nèi)我認真學習,領會其精神實質(zhì),學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,把我的所學所感積習的與他們分享,研究,以此來共同提高業(yè)務水平。

三、教育教學工作方面。

這學期我擔任的是三年級的英語教學。經(jīng)驗告訴我,對于這個年段的英語教學,如果不認真研究教法和學法,結合教材和學生的實際情況來教學,就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了,英語自然也不會學好。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,勤于專研,注重在實踐中積極探索新的教學方式,潛心研究英語課堂教學,深刻領會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,自制教具,自編兒歌等,使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言,樹立學習英語的自信心,注重形成性評價在英語教學中的運用,并能夠及時總結經(jīng)驗,提高自己的科研水平。

四、考勤請假方面。

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一年里沒有遲到過一次,做到了有事請假,堅持天天上班,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新的一年里,我應更加勤奮,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

五、努力提高方向。

1、加強自身基本功的訓練,注重對學生能力的培養(yǎng);。

2、對差生多些關心愛心和耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上狠下功夫,努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之,在今后的工作中,我會更加努力學習,提高自身素質(zhì),嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!

教師年底個人工作總結篇八

部隊后勤保障工作。機關后勤服務工作是機關工作中最繁雜最辛苦的一項工作,也是一項非常重要的工作。工作上存在著“雜、高、多”等特點。所謂雜就是工作繁雜,除了業(yè)務、黨務和政務外的幾乎所有管理上服務上的事都在機關后勤保障部門;所謂高就是質(zhì)量要求高,如后勤服務,既要吃苦耐勞,又要服務周到,如領導交辦的工作,既要領會意圖,又要雷厲風行地完成任務,如接待工作,既要勤儉節(jié)約,又要熱情大方等等,要求比較高;所謂多就是被動性多,主要是由于臨時性、突發(fā)性、應急性的事情所造成的,特別是服務性工作很多是在領導授意下進行的,往往就處在被動狀態(tài)。那么,針對這些特點,如何使后勤保障部門的工作適應全局性工作要求,并且把工作做到點子上?本人結合自己的工作實際,認為做好機關后勤工作要把握好以下三個方面:

第一,處理好抓大事與小事的工作關系。機關后勤服務工作大大小小事務繁多,但大體上可分為行政管理和后勤服務兩大類。這兩大類工作每類都有大有小,后勤保障部門只有堅持抓住每類中的大事,為領導出謀劃策,后勤工作才算抓住了主要矛盾,當然每類中的小事也不能忽略,小事和大事是比較而言的,只抓小事而不抓大事,就會成為忙忙碌碌的事務主義者,但是小事是大事的基礎,小事一點不抓不辦也不行,而且在某種情況下小事就是大事,或者會變成大事。因此,要正確處理抓好大事和小事的關系,兩者要點處理得當,大小事務處理起來就不會亂,就會井然有序,就會促進整個事務工作質(zhì)量的提高。同時,對于保障機關各項工作順利進行,對于方便機關工作人員也有很大的作用。

第二,正確處理黨委的中心工作與后勤工作的關系。后勤保障部門應該服從和服務于黨委的中心工作,協(xié)助領導抓好中心工作,但是作為后勤工作部門,黨委后勤保障部門又有自己的工作,如日常行政管理、后勤服務保障等等,這些工作做好了,也有利于促進黨委的中心工作,正確處理好兩者的關系,要在工作安排和人員使用上把二者結合起來,既要集中力量抓好后勤工作,又要適當分工,加強黨委中心工作,做到黨委中心工作與后勤工作兩不誤。

第三,理順管理與服務的關系。后勤保障部門是黨委的綜合性職能部門,擔負著一定的管理職能,比如財務管理、車輛管理、營房管理等等,它關系到黨委日常工作的運轉(zhuǎn)和相關決策的實施,決不能忽視。但是,它的內(nèi)涵絕不是純粹的管理,這種管理寓于服務之中,是服務的手段和途徑,為領導、為機關、為業(yè)務服務才是機關后勤管理部門的根本出發(fā)點和落腳點,在實際工作中,要堅持優(yōu)質(zhì)高效服務的原則,不斷改進管理手段,促進管理和服務的有序進行。

第四,正確把握好參謀與助手的關系。作為支隊后勤處處長,就自己的本職工作而言,是當參謀的,作為參謀就必須盡力做好自己的本職工作;但從全局的整體工作看,又都是助手,充當?shù)氖桥浣牵蚨筒荒苄e奪主,必須對領導負責,找準自己的位置。在工作中要堅持向領導請示匯報工作,并根據(jù)領導的意圖出主意想辦法,在執(zhí)行中,要努力體現(xiàn)領導意圖,嚴格按照領導意圖辦事。

機關后勤部門作為支隊的綜合性職能部門,對單位及其領導至少應當有三個職能作用:一是管理作用,二是服務作用,三是協(xié)調(diào)作用。協(xié)調(diào)工作是機關后勤管理、服務作用的直接體現(xiàn),是受領導委托處理各種問題,解決大大小小矛盾的工作,但是協(xié)調(diào)工作不是孤立存在的,它范圍很廣,滲透到機關服務工作的方方面面,后勤部門在發(fā)揮每一種職能作用時,都兼有協(xié)調(diào)的職能。搞好協(xié)調(diào)工作是做好機關后勤服務工作的重中之重,可以給領導減輕許多事務性工作負擔。應當說,搞好協(xié)調(diào)工作不是一件容易的事,我認為,做好協(xié)調(diào)工作,一要講效率,盡快解決問題,不拖不靠不扯皮;二要講原則,按規(guī)定辦事,實事求是解決問題,不搞簡單的“擺平”,不 “和稀泥”;三要講方法,在按政策辦事的前提下,盡力妥善地處理問題。另外,做好協(xié)調(diào)工作,還必須具備一定的基本素質(zhì),一是要有準確領會領導意圖的能力。按領導意圖辦事,是機關服務部門嚴肅性的一種表現(xiàn),也是管理、服務作用的一種體現(xiàn)。只有準確地領會領導意圖,才能有針對性地發(fā)揮協(xié)調(diào)作用;二是要有全局觀念。協(xié)調(diào)本身是一項全局性很強的工作,這就要求后勤管理人員必須樹立全局觀念。要綜合平衡、相互協(xié)調(diào),對一些不符合全局利益的應提出否定意見,并做好解釋工作,使得對方放棄局部利益服從整體利益。樹立全局觀念。要克服部門的局限性,因為后勤保障部門也是一個獨立部門,也有自身利益和自身建設的需要,切不可近水樓臺先得月,只有這樣,在協(xié)調(diào)工作時,人家才能心服口服。要搞好調(diào)查研究,及時準確地掌握各方面的情況,這樣遇事才能妥善處理,發(fā)言權就多,點子獻出得精明、全面。

教師年底個人工作總結篇九

經(jīng)過半年年的工作學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個職業(yè)化的人才還有差距,主要體現(xiàn)在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟,也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結一下,自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好:

1、工作的條理性。

不夠清晰,要分清主次和輕重緩急。在開發(fā)時間很倉促的情況下,事情多了,就一定要有詳實而主次分明的計劃,哪些需要立即完成,哪些可以緩緩加班完成,今年在計劃上自己進步很大,但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。

2、對流程不夠熟悉。

在半年工作中,發(fā)現(xiàn)因為流程的問題而不知道如何下手的情況有點多,包括錯誤與缺漏還有當時設計考慮不到位的地方,對于這塊的控制力度顯然不夠。平時總是在開發(fā),但說到底對業(yè)務很熟悉才是項目很好完成的前提。

3、工作不夠精細化。

平時的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程,雖然工作也經(jīng)?;仡^看、做總結,但缺少規(guī)律性,比如功能修改等隨時有更新的內(nèi)容就可能導致其他的地方出現(xiàn)錯誤。以后個人工作中要專門留一個時間去總結和反思,這樣才能實現(xiàn)精細化。

4、工作方式不夠靈活。

在開發(fā)的過程中,周圍能能利用資源的就要充分利用,該讓其他部門或者人員支持的就要求支持,不要把事情捂在自己手上,一是影響進度,二是不能保證質(zhì)量。做事分清主次,抓主要矛盾,劃清界限,哪些是本職工作,哪些是提供的幫助,哪些是自己必須要做的,都要想清楚。怎么和其他部門進行溝通,怎么和本部門人員進行溝通,怎么和客戶溝通,怎么才能提供高質(zhì)量的服務又不會多做職責外事情,以后是需要重點溝通學習的地方。

5、缺乏工作經(jīng)驗,尤其是現(xiàn)場經(jīng)驗。

年的現(xiàn)場經(jīng)驗有了很大的提高,對整個項目開始分析到開發(fā)有了認識,但在一些細節(jié)上還缺乏認知,具體的做法還缺乏了解,需要在以后的工作中加強學習力度。

這半年在工作總結上有了進步,但仍不夠,如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失,會更快的成長。在以后的工作中,此項也作為重點來提高自己。

7、事不夠果斷,拘泥細節(jié),有拖沓現(xiàn)象。

拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點,凡事總要拖到后面,如果工作更積極主動一些,更雷厲風行一些,會避免工作上的很多不必要的錯誤。其實有時候,不一定要把工作做到細才是最好的。進度、質(zhì)量、成本綜合考慮,抓主要矛盾,解決主要問題,隨時修正。事事做細往往會把自己拘泥于細枝末節(jié)中,學會不完美也是工作中的一個進步,也是對精細化工作的一個要求。

在以后的工作中,我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方,一定會養(yǎng)成良好的工作習慣,成長為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。

工作計劃。

明年,公司要開拓新的煙草公司軟件使用領域,工作壓力會比較大,要吃苦耐勞,勤勤懇懇,踏踏實實地做好每一項工作,處理好每一個細節(jié),努力提高自己的專業(yè)技能和執(zhí)行力,盡快的成長和進步。

其中,以下幾點是我下年重點要提高的地方:

1、要提高工作的主動性,做事干脆果斷,不拖泥帶水。

2、工作要注重實效、注重結果,一切工作圍繞著目標的完成。

3、要提高大局觀,是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺。

4、把握一切機會提高專業(yè)能力,加強平時知識總結工作。

5、精細化工作方式的思考和實踐。

教師年底個人工作總結篇十

一年來,在鎮(zhèn)黨委政府的領導和同事們的支持下,在縣財政局業(yè)務股室的指導下,我始終刻苦學習,扎實工作,腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),工作中嚴格要求自己,力求做到業(yè)務和道德全面提高,圓滿地完成了所內(nèi)的各項工作任務,現(xiàn)將一年工作總結如下:

今年,通過黨委開展的群眾路線教育實踐活動,我堅定了共產(chǎn)主義的崇高理想和中國特色社會主義道路信念,堅持正確的政治方向,始終做到立場堅定、頭腦清醒、是非分明,在政治上、思想上、行動上與鎮(zhèn)黨委保持高度一致。日常生活中,我能正確對待名、利,能擺正自己的位置,始終把個人價值同黨和人民的事業(yè)聯(lián)系在一起,牢記自己的身份做一個合格的人民公仆,盡心盡職做好工作。

財政所是國家惠農(nóng)政策落實的窗口,也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)正常運轉(zhuǎn)的核心,責任大、擔子重。要勝任本職工作,就必須加強學習,增強業(yè)務本領。首先端正學習態(tài)度,不斷加強政治學習,加強理論修養(yǎng),升華思想境界,武裝頭腦,為實際工作提供理論支持。二是積極參加局內(nèi)組織的各種業(yè)務培訓,努力學習財政業(yè)務的知識、技能以及有關財政工作的法律、法規(guī)、方針、政策,學用結合、學以致用,提高自身業(yè)務素質(zhì),爭取工作的主動性,使自己成為“多面手”,成為一個工作上有本事的干部,對領導交辦的任務不僅擔得起,而且跑的快,做的好。在學習的同時我嚴格按照各項財政制度,嚴格遵守各項財經(jīng)紀律,經(jīng)手的各項業(yè)務工作,做到細致謹慎,依法依規(guī)辦理,受到領導的表揚和肯定。今年,在所內(nèi)任副所長,業(yè)務上擔任出納、管理會計、國庫集中支付、項目招投標等業(yè)務工作。全年共完成項目招投標16次,涉及金額20xx余萬元,嚴格按招投標管理辦法辦理了招投標;通過國庫集中支付完成項目和經(jīng)費支付1850萬元;同時圓滿完成了領導交辦的其他各項中心任務。

干工作要有強烈的宗旨意識,保持良好的精神狀態(tài),旺盛的工作熱情。我始終牢記所肩負的莊重使命和神圣職責,樹立吃苦耐勞的精神,以苦為樂,以忙為責,以累為榮,緊緊圍繞本職工作,敬業(yè)愛崗,滿腔熱忱迎接每一項工作任務,盡職盡責,盡心盡力,勤奮工作,積極配合做好各項工作,與同事心往一處想,勁往一處使,不計較干得多,干得少,為財政工作的發(fā)展盡自己的微薄之力。

我始終堅持在不平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。自參加工作以來,我忠于職守,勤奮務實,力爭做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行。在工作中,以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行,嚴格遵守所里的各項規(guī)章制度,尊重領導,團結同志,謙虛謹慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進工作;堅持做到不利于所形象的事不做,不利于所形象的話不說,積極維護所的良好形象。另外,平時除了認認真真完成業(yè)務工作外,還積極參加財務會計培訓,力爭精益求精。

慎不高傲自大,嚴謹細致不粗心大意,在成績面前不自滿,在困難面前不退縮。時刻用紀律法規(guī)約束自己,用警示事例警醒自己,筑牢思想防線,管好手腳,廉潔從政,始終保持人民公仆的本色。

總之,一年來的工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足,主要是開拓創(chuàng)新意識不強,自我學習不到位,和同事們比較還有一定差距,不過,我相信,在今后工作中,在所領導的正確領導下,在同事們的`大力幫助下,我一定會認真總結經(jīng)驗,克服不足,努力把工作做得更好。

教師年底個人工作總結篇十一

轉(zhuǎn)眼又到年末,感覺這一年的時間真的是匆匆而逝,似乎一年過得比一年快了。

大學畢業(yè)四年半了,好像每年的常態(tài)都是在頻繁地跳槽與更換工作。上上份工作已是我工作以來唯一一份待滿一年的公司,然而總共也不過才14個月而已。其實每年都辭職、跳槽、找工作、面試……也是非常累人的事情。所以每年的新年愿望都會變成:希望現(xiàn)在最新的這份工作所待時長可以破記錄。其實每次對于新工作,明明都是抱著期盼能夠長久待下去的心態(tài)去做事情的,只是在經(jīng)歷的過程中總會遇到各種原因,導致最終結果沒能遂人愿。

掐指算了算,我居然來新公司已有五個月,馬上就要變成可以“年”為單位計算的時長了,而我卻還一直覺得自己才剛來沒多久,仍舊只是個新人。不知道是心態(tài)問題還是部門團隊氛圍的問題。因為我始終覺得雖然平常大家都是在一起工作的,但正職對待正職的態(tài)度,和對待外包的態(tài)度,還是有所區(qū)別的。

以前我一直覺得,寧當雞頭不當鳳尾,因為雞頭好歹是個頭,但鳳尾卻只是個不起眼的小尾巴。但后來卻慢慢認識到,鳳尾畢竟是長在鳳凰身上的,但雞頭卻永遠只能長在雞的身上,即便已經(jīng)是雞全身最巔峰最優(yōu)秀最顯眼的存在了,但無論怎樣,它永遠都不會進化成鳳凰。所謂“人中龍鳳”“攀龍附鳳”,只有鳳凰在大家眼中才是真正高貴的存在。

新公司不僅背景平臺好,就連部門里的同事,幾乎個個都是出身好顏值高會打扮水平棒工作能力強的人。在這樣一個優(yōu)秀的18人團隊里,讓我第一次感覺到,我就是最差的那個:既沒有好的家庭背景而且還是非科班出身;顏值低就算了,還不會穿衣打扮不會化妝保養(yǎng);不僅跟其他人的消費水平不在同一條線,就連工作能力也是差強人意。老實說,在這樣的環(huán)境中,我有著深深的自卑感。尤其是看到新招進來的正職,被資深設計師手把手帶著教著,有好東西也會跟她主動分享,而我卻只能自我摸索,替別人解決臟活累活,還不能做到讓他們完全滿意,還要東改西改……真的,眼里是滿滿的羨慕與嫉妒,眼底卻是深深的自卑與不堪。我承認她們的設計水平都很厲害,然而也知道他們心底其實還是有點瞧不起外包的,畢竟外包在實際上并不能與他們平起平坐,比肩而行。尤其是每個節(jié)日發(fā)禮品的時候,時時刻刻都在提醒著大家,外包人員的待遇根本就不能與正職人員同日而語。我其實很理解他們的瞧不起,畢竟他們有這個資本和底氣。

而私底下的交往中,因為消費水平的差距,他們所說的品牌我都未曾聽說過;因為不會打扮,他們討論化妝品的時候我也插不上嘴;因為經(jīng)濟背景不同,他們在商討買房問題的時候而我只能默默退到一邊……仿佛自己越來越顯得格格不入,無論我多努力地想要融入到他們當中,與他們打成一片,但似乎到最后都是吃力不討好。因為不在同一個水平線上,真的很難說到一塊兒去,彼此都get不到能讓雙方產(chǎn)生共鳴的點。

雖然我很迫切地想要通過提高水平受到他們的認可,至少這樣在工作上還可以有共同語言來交流,然而我卻不知如何進步,時常感覺前路迷茫。即便我知道是需要多看多聽多想多練,但又不知道從何入手,于是每天忙忙碌碌,機械般重復地工作著,但設計水平卻還是一直止步不前,難以得到提高,更別想說能有質(zhì)的飛躍,取得突破性的進步了。

大概是以前待的環(huán)境,公司同事的整體水平都太low,所以我?guī)缀鯖]有出現(xiàn)過這么強烈的自卑感和無力感,也沒有覺得自己是這么的差勁。但來了新公司才發(fā)現(xiàn)真的是天外有天,人外有人,同在一個屋檐下工作真的是相形見絀,時常覺得我能跟他們共事都已經(jīng)是走了狗屎運,是因了僥幸才得以加入這個團隊,也難怪他們會瞧不上我了。

想想自己在上海的這些年,貌似因為換工作的頻率太高,所以都沒交到什么朋友。本來以為上上份關系好的同事是可以當朋友處的,后來發(fā)現(xiàn)大家跳槽離職之后,基本上就很難再有什么交集了。

時間一天天流逝,年紀越來越大,明年就要開始面臨談婚論嫁的問題,家庭的復雜因素更進了一層,也會在一定程度上消耗掉一部分的精力,想想都覺得心好累。感覺這些年的生活軌跡也真的是有點太過按部就班循規(guī)蹈矩了,很多時候都想再停下來,用多一點時間去學習?;c錢,找個靠譜的老師,也可以手把手教我,讓我能夠得到快速的進步,畢竟自己摸索的過程,總是難免會走一些彎路,消耗掉了更多的時間與精力。

然而遺憾的是,耗不起的時間卻沒有足夠的能力花掉金錢去提早補回來,仿佛變成了為了賺錢而機械地工作,每天循環(huán)往復的日子變成了得過且過,好像在慢慢磨平了當初來上海時那顆想要拼搏奮斗一展宏圖的心。不過還是依舊慶幸自己可以加入一個優(yōu)秀的團隊,無論如何當鳳尾總比做雞頭好,雖然所承受的壓力也要多得多。

還有一周左右的時間今年就過完了,雖說對于升職加薪的事情,明年是沒有什么期待和希望了,畢竟要到八月份才能滿一年,才有資格申請升級調(diào)薪,而且也要看我的項目表現(xiàn)和領導對我工作的滿意度才行。所以我打算集中精力全身心投入到提升設計能力的努力中,所以對于新一年的愿望,葉終于可以有所改變:希望自己能夠忙碌起來,力爭上游,不再懶惰,不再拖延;這一次絕對不會主動選擇離開,只求不要被開,可以順利地繼續(xù)在這個優(yōu)秀的團隊中待下去,盡最大的努力提高工作水平,在最大的程度上得到團隊同事的認可,排除萬難轉(zhuǎn)為正職!

教師年底個人工作總結篇十二

我是桓臺采油管理區(qū)的xxx,男,xx歲,xxx年生人,大學本科文化程度,現(xiàn)任金北項目組副站長,20xx年底來到xx公司,一直在采油一線工作,先后干過采油工、采油班長,擁有11年的基層工作經(jīng)驗。

20xx年注定是不平凡的一年,在國際油價持續(xù)下跌,全國爆發(fā)大面積新冠疫情的情況下,我申請來到了金北合作區(qū)塊,到現(xiàn)在已經(jīng)整整一年,這一年我感觸很深,感覺又回到了剛來公司的那個時候,設備不同,制度不同,人員不熟,一切都是新的開始,但這都不足以動搖我,什么都不同,那就一切從頭開始學,挨個挨個現(xiàn)場的跑,挨個找老師傅問,經(jīng)常都是早出晚歸,經(jīng)過這一年的磨合跟實驗,現(xiàn)如今金北合作區(qū)塊已發(fā)生了變化,主要有以下幾點:

1、產(chǎn)量,由最開始定的目標日產(chǎn)87噸,到現(xiàn)在已經(jīng)達到了日產(chǎn)100噸,這里包括有管理區(qū)所采取的注氣措施,還有我們摸索優(yōu)化出來的加藥摻水措施,保證了產(chǎn)量的同時,也降低了油井的躺井率。

2、氣量,金北合作區(qū)塊有兩口氣井,金2平21跟金2平24,剛接手的時候,兩口氣井日產(chǎn)氣量1w方左右,主要供氣金2區(qū)塊跟通38區(qū)塊,共有42臺水循環(huán)跟22臺加溫爐,通過對這兩個區(qū)塊的氣管網(wǎng)改造優(yōu)化,現(xiàn)日產(chǎn)氣量8000方左右,日節(jié)省氣量2000方,為油井日常生產(chǎn)用氣提高了保障。

3、水循環(huán)跟加溫爐優(yōu)化,金北合作區(qū)塊共有電氣兩用水循環(huán)10臺,空氣能加溫爐5臺,通過對氣管網(wǎng)改造,現(xiàn)都已改用氣,每月節(jié)省電費3萬元左右,徹底杜絕了用電上的浪費。

這一年來,我在學習跟工作中逐步成長、成熟,但我清楚自身還有很多不足,今后我將努力做到以下幾點:

1、在學習中,我要認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策,始終和黨中央保持高度一致,對黨忠誠,勤勉盡職,保持吃苦耐勞、求真務實的工作作風,在組織多年的培養(yǎng)和自己的不懈努力,我在思想上、政治上不斷成熟,爭取早日加入黨。

2、在工作中,做到找準坐標,擺正位置,在具體工作中要分清職責,掌握分寸;

做到工作到位而不越位,求實而不死板,竭力做好副職的工作,主動搞好配合,增強集體凝聚力。同時,遇到棘手問題,也決不置身事外,不上推下卸,而是要勇于承擔責任,積極提出合理方案,爭取把各項工作做細做全,讓領導們放心。

總之,我將一如繼往地以飽滿的熱情,高度負責的精神投入到每一項工作中去,為管理區(qū)的發(fā)展盡一份自己的力量。

教師年底個人工作總結篇十三

本人20xx年6月畢業(yè)于xxxxx土木工程專業(yè)。20xx年6月在昆山市xxx工程有限公司任技術員、施工員,20xx年6月在昆山市xxxx有限公司任監(jiān)理員。20xx年10月在xxxxx有限公司從事工程管理工作??傊?,工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。

下面對一年來的工作總結如下:

從事工程技術、施工員時,負責工程進度、質(zhì)量控制。加強人工費控制,建立勞動力整體優(yōu)化、實現(xiàn)勞動力供給與項目需求最佳組合的人力資源管理運行機制,并定期跟蹤檢查,使勞動力資源得到最大限度的利用。要積極推行定額包干的辦法,提高員工的技術水平和施工班組的組織管理水平。嚴格機械費用控制,力求提高主要機械的利用率,注意一機多用,減少設備維修養(yǎng)護人員的數(shù)量和設備零星配件的費用。合理配置項目部成本,降低間接成本。同時,嚴格稽核,加強施工項目成本檢查。一心鋪于施工現(xiàn)場的管理工作中,加班加點,毫無怨言,充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術人員應有的先鋒模范作用。

從事監(jiān)理工作時,堅持施工過程的旁站監(jiān)理,嚴格監(jiān)督工程質(zhì)量。處理好甲方、施工單位、設計院、質(zhì)檢站之間的協(xié)調(diào)關系。認真做好監(jiān)理的資料收集和管理工作。

現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異,知識更新十分迅速,如果不及時補充新知識,不經(jīng)常進行不間斷的學習和交流,就不能適應企業(yè)技術管理工作的需要,就要被淘汰。為此,我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。20xx年參加監(jiān)理工程師的培訓,獲得合格證書;我始終保持著旺盛的求知欲,同時也讓我本人的專業(yè)技術水平不斷地得到提高。在平時的工作中,熱愛本職工作,遵守公司規(guī)章制度。工作之余,積極學習與市政工程相關的各項專業(yè)技術知識,不斷提高自身的思想素質(zhì)和綜合能力。

在做好自身本職工作的同時,還努力學習電腦的操作:各種預算軟件、office系列辦公軟件、autocad系列制圖軟件。autocad計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用,使施工技術人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔,使工程繪圖變得異常輕松。將其成功的運用于日常的工程管理當中,使自己的工作效率有一個質(zhì)的飛躍,增強自身的綜合素質(zhì),提高自身的業(yè)務水平。為適應市場經(jīng)濟的發(fā)展需要,努力推進工程管理資料的無紙化管理,熟練的運用各種電腦軟件完成工程信息的數(shù)字化存儲和分析處理。為工程管理提供簡潔明了的量化數(shù)據(jù),提高企業(yè)的管理效率,節(jié)約管理成本。在工作當中,注意與周圍的人處理好人際關系。協(xié)調(diào)好與工程相關各單位工作關系,在處理事情時能做到游刃有余,圓滿完成上級領導下達的各項任務,提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。

通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習,再加之自己的分析和思考,確實有了較大的收獲和進步,專業(yè)知識和綜合素質(zhì)都有較大提高。成績和不足是同時存在的,經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力,克服不足,總結經(jīng)驗,吸取教訓,把自己的工作做的更好。

教師年底個人工作總結篇十四

完善滾動預算管理體系。財務部對各專業(yè)線資源配置過程實施全程監(jiān)控;要求預算資源向業(yè)務前端傾斜,逐月對當月預算進行分解討論,向基層單位下沉,杜絕資源層層截留。各專業(yè)線成本得到有效管控。

積極推進內(nèi)部商城應用。要求應納入內(nèi)部商城管理的物資必須納入內(nèi)部商城,對應納未納事項關閉線下報賬入口,不允許報賬。

20xx年上半年、欠費總回收金額xx萬元;在完成20xx年欠費回收目標值后、并于20xx年4月制定了新的欠費回收計劃,重點清理塵欠、長賬齡欠費、控制新的欠費增長。應收賬款同比增長得到了有效的控制;ict、網(wǎng)間結算等同比增長控制效果明顯。

與信息化、營收部門建立了會業(yè)核對小組,持續(xù)跟蹤更新會業(yè)核對差異,不斷地縮小差異;緊密聯(lián)系省公司,統(tǒng)一行動,為降低全省會業(yè)差異做出了巨大的貢獻。

上半年實現(xiàn)稅務端數(shù)據(jù)三證合一,xx同時要求各級單位進一步加大發(fā)票的管理和審核力度,嚴格杜絕不合規(guī)票據(jù),對歷史年度不合規(guī)發(fā)票限期替換并在規(guī)定期限內(nèi)認證增值稅專用發(fā)票,降低企業(yè)損失。截止20xx年6月進項稅額xx萬,銷項稅額x萬。

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