方案的制定需要考慮到各種因素，包括時(shí)間、資源和風(fēng)險(xiǎn)等。在完成方案的編寫后，要進(jìn)行充分的檢查和修改，確保方案的完整性和可靠性。方案是一種解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的具體步驟和方法。在實(shí)施一個(gè)方案之前，我們需要仔細(xì)研究現(xiàn)有的問題和情況。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決問題，并且在實(shí)施過程中能夠得到持續(xù)改進(jìn)。要編寫一份完美的方案，首先需要清晰明確目標(biāo)和需求。在制定方案之前，我們需要進(jìn)行全面而系統(tǒng)的調(diào)研和分析。方案的編寫需充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)性和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家獨(dú)家整理的方案范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和幫助。如果你還對方案編寫有疑問，可以參考以下小編整理的一些常見問題和解答。
愛心幫扶活動方案策劃篇一
活動時(shí)間：20xx年6月1日--3日。
1，接受同學(xué)們和老師的捐款；
2，接受捐贈者的簽名(在一條橫幅上，橫幅文字待定)；
3接受同學(xué)們送出的小禮物(包括自己制作的工藝品，字畫，文具等)。
4接受同學(xué)們送給孩子們勵(lì)志話語；5，接受大家的捐贈衣物；
活動參與者：惠州學(xué)院豐湖校區(qū)全體師生及附近居民。
具體前期活動流程如下：
2，安排工作人員對活動現(xiàn)場進(jìn)行必要的考察，提出確實(shí)可行的活動進(jìn)行方案；
3，安排若干工作人員對活動記錄，拍照等工作；
4，安排若干工作人員搞好活動的后勤工作；
5，對工作人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，使其了解活動，更好參與活動；
6，準(zhǔn)備打印數(shù)十張宣傳用圖片，要求夠大夠清晰；
現(xiàn)場活動流程：
1，7點(diǎn)30分，準(zhǔn)備擺放桌凳等，工作人員到齊；
3，鼓勵(lì)每位捐贈的朋友都在橫幅上簽名，也可寫上祝福話語給孩子們；
4，活動中各位志愿者對前來捐贈的朋友熱情，友善，鼓勵(lì)，贊許；
5，中午休息，下午繼續(xù)；
6，下午6點(diǎn)半結(jié)束，搞好后勤，整理衣物等捐贈物品后，當(dāng)天活動結(jié)束；
活動所需經(jīng)費(fèi)。
活動宣傳。
清晰照片50張(a4)50*2=100元。
宣傳單500*0.08=40元。
通知用紅紙5*1=5元。
活動過程用物品。
袋子150個(gè)150*1=150元。
總預(yù)計(jì)所需經(jīng)費(fèi)300元。
愛心幫扶活動方案策劃篇二
每個(gè)孩子都有一個(gè)夢想，都渴望有一天可以實(shí)現(xiàn)，而貧窮則讓很多孩子們迷失了道路。在xxx有這樣一所小學(xué)，她的名字是--xx小學(xué)。殘酷的現(xiàn)實(shí)與沉重的壓力下，失學(xué)和輟學(xué)讓他們覺得自己如此渺小卑微。這里的孩子沒有過過真正的六一兒童節(jié)，沒有見過現(xiàn)場的文藝表演，每個(gè)孩子都渴望被關(guān)心被疼愛，都應(yīng)該享受最純真的快樂與幸福，作為社會大家庭的一員，我們應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)自己的愛心，去幫助他們得到應(yīng)有的教育，知識與尊嚴(yán)，讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖，并啟發(fā)他們能感悟生活，報(bào)效社會。
活動目的1.根本：給山區(qū)孩子過一次難忘的六一兒童節(jié)，讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖，并啟發(fā)他們能感悟生活，報(bào)效社會。
2.推廣：通過愛心活動的宣傳，讓社會更多了解某些固原地區(qū)的貧困，呼吁更多人的幫助，用行動去感動別人。
3.參與：走進(jìn)大山，感受西海固孩子的生活，用愛來溫暖孩子們的心。
4.教育：愛心活動將啟發(fā)同學(xué)們、孩子們感恩生活，珍惜生活。
活動主題。
本次活動主題是"手牽手，心連心我為貧困山區(qū)孩子的六一兒童節(jié)獻(xiàn)愛心"。
活動理念。
撒下點(diǎn)滴溫情，成就人生品德!讓我們用熾熱的愛心，握住那一雙雙期待溫暖的小手，給他們帶來歡樂!
活動文化。
1.表達(dá)愛：謝謝貧困地區(qū)的學(xué)校與孩子們給了我們一個(gè)表達(dá)愛的機(jī)會!
2.奉獻(xiàn)愛：給貧困孩子一個(gè)溫暖，給自己一份快樂!
3.感受愛：我們愿為孩子奉獻(xiàn)我們的愛，讓孩子們感受愛!
4.傳播愛：做了好事，請留下你的名字!這是我們的主張，除了鼓勵(lì)自己，更重要的是為別人樹立榜樣，號召更多人加入愛心行動行列。
活動原則。
1.自愿性：由學(xué)生與社會人士自愿參與。
2.公益性：旨在改善貧困地區(qū)孩子的課余生活文化。
3.開放性：愛心助學(xué)活動接受學(xué)校與社會的監(jiān)督。
4.原則性：志愿者們在保障自己學(xué)習(xí)生活的原則下參與活動。
活動流程。
a.前期準(zhǔn)備工作(5月4日-5月10日)。
1.全程規(guī)劃愛心活動并寫好相關(guān)文件。
2.與受助學(xué)校取得聯(lián)系，并得到校方的支持。
b.中期準(zhǔn)備工作(5月11日-5月25日)。
1.聯(lián)系相關(guān)贊助商及企業(yè)，準(zhǔn)備活動資金。
2.準(zhǔn)備文藝節(jié)目，陪受助兒童過六一兒童節(jié)。
c.活動實(shí)施階段(6月1日)。
主辦單位。
xx師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
承辦單位。
xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院計(jì)算機(jī)協(xié)會。
協(xié)辦單位。
xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
一、活動引言：
雖然我們的國民經(jīng)濟(jì)水平有了很大的提升，可是我們周圍一些地方還有很多諸如農(nóng)民工子弟等的孩子沒有辦法上學(xué)，他們交不起學(xué)費(fèi)，不能像其他的孩子一樣享受正常的教育，好多孩子可能就這樣一輩子與夢想擦肩而過，所以，我們想通過這次義賣活動，來籌集一些資金，幫助這些上不起學(xué)的孩子繳納學(xué)費(fèi)，幫助他們完成自己的學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)他們的夢想。另一方面，我們想通過這次活動，讓我們周圍正在享受著高等教育的孩子，通過參與我們的活動，在幫助那些困難孩子的同時(shí)，能夠深刻地體會到自己現(xiàn)在所擁有的生活是多么的不容易，自己是多么的幸福，從而學(xué)會珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，更好的完成自己的使命。
二、團(tuán)隊(duì)組成：
發(fā)起者：甘英。
策劃書：楊靜。
海報(bào)設(shè)計(jì)：扎西央宗。
活動場地申批：溫萬鳳、甘英。
會議記錄：孫小月。
攝像及ppt制作：徐佳慧。
經(jīng)費(fèi)申請：劉惟楚。
義賣報(bào)賬：賀瑜。
三、團(tuán)隊(duì)名稱：“心連心”愛心義賣團(tuán)隊(duì)。
四、團(tuán)隊(duì)口號：手拉手，情系你我他。心連心，愛駐全世界。
五、義賣活動口號：伸出愛的雙手，獻(xiàn)出一分零錢，圓孩子們上學(xué)的夢想。
六、活動目的：
通過在學(xué)校內(nèi)舉辦一次義賣活動，籌集一些資金，幫助那些在京的上不起學(xué)的孩子，讓他們能夠踏進(jìn)校園，享受知識，給那些每天三餐沒有多少營養(yǎng)的學(xué)生補(bǔ)助一定的生活費(fèi)，讓他們健康地成長，快樂的學(xué)習(xí)，給他們買御寒的衣服等。
七、物資來源：
這次活動我們聯(lián)系了“北京愛心家園義工聯(lián)”，這是一個(gè)志愿組織。愛心家園義工聯(lián)是xx年成立的，由志愿、無償為社會提供義工服務(wù)和困難兒童救助的各界人士組成的非營利民間公益組織，以“幫助老年人獲得幸福尊嚴(yán)的晚年生活、幫助少年兒童獲得健康平等的童年生活”為使命。愛心家園助學(xué)支教項(xiàng)目通過召集義工老師提供山區(qū)學(xué)校素質(zhì)教育支教課堂，幫助學(xué)生樹立正確人生觀、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、講故事、做游戲、放動畫片;組織運(yùn)動會、聯(lián)歡會、篝火晚會;資助貧困生生活、學(xué)習(xí)、文體用品與助學(xué)款(目前重點(diǎn)開展四川涼山1000名孩子一對一助學(xué)項(xiàng)目);改善貧困學(xué)校硬件條件;走訪和資助貧困生家庭;帶山里孩子進(jìn)城參觀學(xué)習(xí)，與城里孩子結(jié)對幫扶等全方位的內(nèi)容和形式，讓山里孩子增長知識，激發(fā)對生活對學(xué)習(xí)的熱愛，增強(qiáng)對未來的信心，身心得到陶冶，綜合素質(zhì)得到提升，撒播愛心的種子，同時(shí)向全社會宣傳公益慈善，呼吁全社會行動起來，以實(shí)際行動幫助弱勢群體。這次，他們同意給我們提供義賣的物資和一些需要用到的東西，譬如架子、橫幅等，義賣的物資主要是一些由“北京愛心家園義工聯(lián)”的志愿者們親手編織的工藝品，形狀各式各樣，顏色不一，有水果、動物等受廣大學(xué)生喜歡的東西。
八、活動宣傳：
1廣發(fā)傳單。
2網(wǎng)絡(luò)。
3海報(bào)。
4展臺展覽。
九、可行性分析：
這次志愿活動內(nèi)容積極向上,豐富多彩，符合各個(gè)青年志愿者與孩子們的心意,必將獲得極大的支持。同時(shí)也將對我們身邊的大學(xué)生以及我們自己起到很好的教育作用，而且，由于有“北京愛心家園義工聯(lián)”的幫助，我們不僅物資齊全，而且事先已經(jīng)了解了一些以前他們做的類似活動的注意事項(xiàng)，甚至還有他們的經(jīng)驗(yàn)，這些很大程度上減小了我們的阻力，節(jié)省了一些時(shí)間，并且能讓我們少走很多不必要的路，一定意義上還給予我們極大的信心，而且，這次活動是在學(xué)校內(nèi)舉辦，很方便。
十、活動時(shí)間：
xx年xx月20日。
十一、活動地點(diǎn)：
中央民族大學(xué)一號公寓樓東側(cè)。
十二、活動意義：
其實(shí)，剛開始大家的初衷都是完成一次思修作業(yè)而已，所以那天，我們幾個(gè)親自去“愛心家園義工聯(lián)”，原本是打算隨便找一個(gè)容易做的志愿活動來結(jié)束任務(wù)，但是，當(dāng)我們到了那兒，參觀了一圈，看到了一些貧困孩子上不了學(xué)，眼睛里面那種對知識的渴求，以及那些患有白血病等病癥的孩子，眼睛里流露出的那種對生的渴求，這些深深的刺痛了我們的眼睛，同時(shí)也深深地痛在心里，那種觸動讓我們一下子忘記了我們那種功利性的志愿服務(wù)，取而代之的是一種想要真真切切地為他們做一些事情的渴望之情。那里的工作人員很耐心地和我們聊了很多，他們也希望我們是真的想要幫助這些孩子，而不僅僅只是為了完成作業(yè)，那樣會傷害到那些無辜的孩子，本來他們的心靈就比一般人脆弱。這次活動雖然只有一天，拍賣的物資也很普通，但是意義卻是不一樣的，這次活動的善款，將悉數(shù)送到那些迫切需要幫助的孩子們手里，幫助他們教學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，幫助他們接受同齡人能接受到的教育，讓他們在知識的海洋里遨游，讓他們有機(jī)會能夠?qū)崿F(xiàn)他們的夢想，至少能夠賣出實(shí)現(xiàn)夢想的第一步，以后，社會上還會有很多很多這樣的義賣活動，來幫助更多的孩子，幫助這些孩子一步步完成學(xué)業(yè)，健康地成長，擁有幸福快樂的生活。
愛心幫扶活動方案策劃篇三
此次活動的宗旨是“學(xué)會感恩，學(xué)會助人，學(xué)習(xí)社會實(shí)踐”，旨在讓在校大學(xué)生感受那些生活在貧困地區(qū)學(xué)生的生活狀態(tài)，讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會用一顆愛心來看待我們的社會。通過自己的社會實(shí)踐所獲，幫助別人的同時(shí)也幫助自己。
xxxx年5月，信息系愛心社第一次下到孟家溪小學(xué)進(jìn)行調(diào)研，通過當(dāng)時(shí)的調(diào)研，與孟家溪小學(xué)貧困學(xué)生建立了長期聯(lián)系并給予一定的資助。
xxxx年4月16日，信息系學(xué)工五支部黨員和信息系愛心社再次下鄉(xiāng)到孟家溪小學(xué)進(jìn)行回訪工作，通過這次回訪，希望并號召更多的人投入到這個(gè)集體，一起來關(guān)懷這些貧困災(zāi)區(qū)的學(xué)生。
舉行此次圣誕節(jié)愛心義賣蘋果活動的目的是為了讓更多的人能了解并幫助那些處于貧困邊緣而不能享受良好教育資源的學(xué)生，此次義賣的全部資金將全部捐贈給貧困災(zāi)區(qū)的學(xué)生。同時(shí)也讓全院大學(xué)生在享受美好節(jié)日的時(shí)候不要忘記那些生活在困境中的孩子，增強(qiáng)大學(xué)生對于社會的責(zé)任感和感恩之心！
奉獻(xiàn)愛心感恩義賣。
12月18~12月24。
信息系團(tuán)總支學(xué)生會。
策劃承辦單位：信息系“燭馨”愛心社。
xx大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院。
前期準(zhǔn)備
1、與水果商商議好有關(guān)蘋果出售的相關(guān)事宜。
2、做好有關(guān)義賣的宣傳工作。
a、將由學(xué)生會宣傳部對此次活動辦一份宣傳板。
b、由愛心社成員向信息系每個(gè)班級對此次義賣進(jìn)行宣傳。
c、制定有關(guān)義賣的橫幅。
3、有關(guān)義賣人員安排。
活動開展：
1、12月10日之前完成班級蘋果訂單統(tǒng)計(jì)，并組織人員采購蘋果并做好蘋果分配包裝工作。
2、信息系將由愛心社成員到各班級進(jìn)行宣傳，統(tǒng)計(jì)和記錄好要購買蘋果班級的具體信息。
3、院內(nèi)，將安排愛心社成員于各寢室樓下擺攤義賣，義賣期間會進(jìn)行一定的宣傳。
4、總結(jié)好活動所獲得的善款并做好記錄，按要求向系學(xué)生會和全體學(xué)生匯報(bào)所獲得愛心善款。
1、本次活動為愛心社進(jìn)行的義賣活動，社內(nèi)成員或其他人員不得以愛心社的名義進(jìn)行其他方面的盈利活動。
2、在進(jìn)行義賣過程中，愛心社成員要說明義賣目的，不得強(qiáng)迫他人購買。
3、在活動過程中任何成員都要聽從該組負(fù)責(zé)人的指揮，不能私自活動，若是有情況可以向負(fù)責(zé)人反映，得到允許后私自行動。
4、在義賣蘋果的過程中各成員務(wù)必要注意自己的言行態(tài)度。
愛心幫扶活動方案策劃篇四
農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女、貧困家庭兒童。
結(jié)合“心愿直通車”少年兒童關(guān)愛行動，通過形式多樣、扎實(shí)有效的幫扶活動，為困難家庭的少年兒童提供切實(shí)有效的服務(wù)，解決生活和學(xué)習(xí)中的困難，幫助他們度過一個(gè)歡樂、和諧的寒假和春節(jié)。
1.開展“愛心同行五個(gè)一”活動。各級少先隊(duì)組織要爭取多方支持，動員社會各界關(guān)愛困難家庭少年兒童群體，通過免費(fèi)開展“參觀一次科普教育，參加一門興趣輔導(dǎo)班，參加一次安全教育課，贈送一本優(yōu)秀少年兒童書籍，參加一次迎新春聯(lián)歡”等活動，幫助少年兒童開闊視野、安全自護(hù)、增進(jìn)交流、融入社會。
2.開展“紅領(lǐng)巾手拉手”活動。各級少先隊(duì)組織要幫助困難家庭少年兒童結(jié)交一個(gè)“手拉手”小伙伴，開展互寄自制賀卡、書信交流活動，引導(dǎo)廣大少年兒童互幫互助，共享快樂，共同成長。按照自愿原則，倡導(dǎo)有條件的少先隊(duì)員，尤其是近年來的省、市、區(qū)級“優(yōu)秀(十佳)少先隊(duì)員”、“齊魯小名士”和“美德少年”，邀請困難家庭的小伙伴到自己家中過一天寒假生活，并在今后開展長期互助行動。
3.開展春節(jié)前重點(diǎn)走訪慰問。各團(tuán)工委、各學(xué)校要認(rèn)真了解困難家庭少年兒童的實(shí)際困難和成長需求，廣泛整合各類資源，組織近年來獲得“山東省優(yōu)秀少先隊(duì)集體”稱號的少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)集中在春節(jié)前到困難家庭走訪慰問，給予物質(zhì)上的幫助，改善少年兒童學(xué)習(xí)、生活條件。
1.高度重視，迅速部署。“愛心同行——手拉手送溫暖”活動是按照團(tuán)市委、市少工委的統(tǒng)一要求，團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委近期部署的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，是幫助少年兒童解決生活實(shí)際困難、服務(wù)少年兒童健康成長的一項(xiàng)重要舉措，各單位要高度重視，迅速部署，確保各項(xiàng)工作順利開展。
2.加強(qiáng)整合，注重實(shí)效。要注重發(fā)動社會各方面力量共同參與這項(xiàng)工作，爭取黨政和社會各界在人力、財(cái)力、物力等多方面的支持，采取社會化動員、項(xiàng)目化運(yùn)作的模式，保證服務(wù)符合少年兒童實(shí)際需求，取得預(yù)期成效。
3.做好宣傳，營造氛圍。要充分借助報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體的重要作用，加強(qiáng)對“愛心同行——手拉手送溫暖”活動的宣傳，積極營造全社會共同關(guān)愛困難家庭少年兒童的濃厚氛圍，更好地幫助他們健康成長、全面發(fā)展。
愛心幫扶活動方案策劃篇五
一、活動引言：
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進(jìn)步的標(biāo)志。
二、活動主題：傳遞愛心，挽救生命。
三、活動目的：愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火，點(diǎn)亮生命之燈。我們同在一片藍(lán)天下，卻有著不同的遭遇。伸出雙手，奉獻(xiàn)出我們的愛心，以捐款的方式為需要幫助的人提供關(guān)懷和幫助。愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓為重的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。
四、活動時(shí)間：20__年10月27日早7:00在一食堂一樓集合。
20__年10月27日8:30在中央大街防洪紀(jì)念塔處進(jìn)行募捐。
20__年10月27日13:00集合準(zhǔn)備返校。
五、活動地點(diǎn)：中央大街防洪紀(jì)念塔。
六、活動人員：全體第十屆院青年志愿者協(xié)會成員。
七、活動要求：
1、活動人員要求有禮貌，以積極向上的態(tài)度參加此次活動，體現(xiàn)志愿者的精神。
2、本次活動以募集善款，幫助需要的人為主題，條幅內(nèi)容要有一定的宣傳作用，也不要言辭太過生硬。
3、活動前要注意場地的聯(lián)系，應(yīng)以良好的態(tài)度去申請，不得蠻橫不講理，如果申請不下來應(yīng)及時(shí)更換場地，并向上級匯報(bào)，不得耽誤此次活動。
4、活動時(shí)，參與活動人員應(yīng)保持微笑，不得強(qiáng)行拉取行人進(jìn)行簽字。
5、活動期間，應(yīng)注意安全問題，應(yīng)該注意行人的行走路線，不得影響行人正常通行;并派專人進(jìn)行提醒車輛來往。
愛心幫扶活動方案策劃篇六
“愛在藍(lán)天下”
孤獨(dú)癥兒童屬于廣泛性發(fā)育障礙，世上無藥可治，無醫(yī)可求，孤獨(dú)癥兒童在發(fā)育過程中伴隨著語言障礙，交往障礙，想象力失常，和智力低下，到了青春期，由于身體和身心發(fā)育的差異，導(dǎo)致第二次障礙，孤獨(dú)癥的青少年更需要社會的關(guān)注和關(guān)愛。
1、幫助農(nóng)民和下崗家庭的孤獨(dú)癥青少年，讓他們感受到社會的溫暖和力量。
2、讓大學(xué)生們了解到在我們的社會中，有這樣一部分特殊的群體，這個(gè)特殊的群體需要您去了解他們，幫助他們…、您的一份愛心，會給他們帶來一份希望！
3、通過近距離親近孤獨(dú)癥青少年，使孤獨(dú)癥青少年感受道外界的溫暖，也讓大學(xué)生關(guān)注和支持弱勢群體。希望通過大學(xué)生的志愿服務(wù)，可以讓孤獨(dú)癥青少年更加的感受和體會青春活動。
第一階段：在校園內(nèi)宣傳孤獨(dú)癥的基礎(chǔ)知識，讓大學(xué)生們了解孤獨(dú)癥，走進(jìn)進(jìn)而幫助他們。
第二階段：孤獨(dú)癥兒童手語表演《感恩的心》。
“感恩”不同于一般意義上的“感謝”、“感激”，但也有此之意義，感恩是一種更深的`，發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度，孤獨(dú)癥青少年對校園，對大學(xué)生的感恩，感謝給予的所有幫助。
第三階段：在校園內(nèi)孤獨(dú)癥青少年與大學(xué)生們共同演唱《愛的奉獻(xiàn)》。
第四階段：對孤獨(dú)癥兒童手工制的作品進(jìn)行愛心募捐，互動活動。
愛心幫扶活動方案策劃篇七
一、本次活動的基本內(nèi)容：
活動時(shí)間：擬定于20xx年3月23日自上午9點(diǎn)至下午4點(diǎn)。
活動名稱：愛是心靈的奉獻(xiàn)。
受助對象：x市一些家庭存在經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生。
發(fā)起人：x市紅十字會，x職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會，及其下設(shè)一分錢協(xié)會，明德學(xué)社，漢學(xué)協(xié)會。
活動方案：1、此次活動設(shè)1處大本營，以及3支小分隊(duì)。大本營擬設(shè)于建材學(xué)院正門，立紅十字會旗標(biāo)，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會旗，拉條幅，立宣傳板，設(shè)置捐款箱，配置擴(kuò)音喇叭，對受助對象的基本情況進(jìn)行宣傳，呼吁廣大師生伸出援助之手予以幫助。明德學(xué)社成員組成第一只小分隊(duì)，開赴建材學(xué)院東校區(qū)，設(shè)立捐款捐物點(diǎn)，立明德學(xué)社會旗，立宣傳板。一分錢協(xié)會成員組成第二支小分隊(duì)，開赴東北大學(xué)附近，設(shè)立捐款捐物點(diǎn)，立紅十字會旗標(biāo)，一分錢協(xié)會會旗，并聯(lián)合東北大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會公益類協(xié)會共同行動。漢學(xué)協(xié)會成員組成第三支小分隊(duì)，開赴廣源超市附近，設(shè)立捐款捐物點(diǎn)，立紅十字會旗標(biāo)，漢學(xué)協(xié)會會旗，立宣傳板。
2、3月23日九點(diǎn)之前，各方人員于建材學(xué)院西院操場集合，9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)行動?？紤]到參加活動的多為在校學(xué)生，所以采取輪崗制，大本營及各小分隊(duì)在行動時(shí)各自為一單位，成員間輪換上崗。下午4點(diǎn)活動準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，各小分隊(duì)回歸大本營，清點(diǎn)款物，封箱交予市紅十字會。
前期準(zhǔn)備：1、宣傳方面：首先通過在校內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，達(dá)到前期鋪墊的作用，海報(bào)張貼地點(diǎn)建材學(xué)院東院、西院宣傳欄。然后活動前夕，通過建材學(xué)院廣播站進(jìn)行宣傳預(yù)熱?；顒忧耙?，進(jìn)行活動動員大會，活動成員利用微博，qq群，空間以及百度貼吧等新媒體進(jìn)行宣傳。
2、人員方面：建材學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會于3月2日至21日，在學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會內(nèi)部選取活動人員，包括3支小分隊(duì)的組成人員，預(yù)計(jì)大本營人數(shù)達(dá)到累計(jì)2人，各小分隊(duì)分別達(dá)到累計(jì)1人，。
3、組織安排方面：由學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會主席團(tuán)，以及一分錢協(xié)會，明德學(xué)社，漢學(xué)協(xié)會會長統(tǒng)籌本部人員，達(dá)到“輪班上崗，安排合理，不缺人手”的效果。
4、活動所需用品：紅十字會提供紅十字會旗標(biāo)3至4個(gè)，活動條幅，捐款箱1至4個(gè)，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會提供擴(kuò)音喇叭，腰麥，宣傳板，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會旗，各協(xié)會會旗，以及純凈水一箱。
二、本次活動的主題：
當(dāng)今社會在不斷提倡教育的多元化、人性化，但請不要忘記，在我們周圍，有一些孩子卻遠(yuǎn)沒有我們那么幸運(yùn)，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、課外活動用品，當(dāng)然最好還是伸出您的援助之手，給這些孩子少許的資助。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。3月又是一個(gè)春風(fēng)微微吹拂的季節(jié)，并且還是“學(xué)雷鋒月”，可能到了月末，人們還沒有機(jī)會獻(xiàn)出那份愛心，那么希望我們的活動能幫助人們把自己愛心的種子播撒到更遠(yuǎn)的地方，因此，我們策劃實(shí)施一次捐款捐物獻(xiàn)愛心活動。
三、本次活動的分析：
3月是國家發(fā)起的“學(xué)雷鋒月”，各種各樣的學(xué)雷鋒活動豐富而又意義非凡，此次“愛是心靈的奉獻(xiàn)”活動也因此應(yīng)運(yùn)而生，很多在校的大學(xué)生沒有機(jī)會參加這樣的活動，為受助對象提供自己的綿薄之力，我們的活動就為受助方和捐助方都提供了一次機(jī)會，讓愛心將我們的心靈串聯(lián)在一起，受助方得到了幫助，而捐助方也能從中得到奉獻(xiàn)的快樂。并且活動有市紅十字會參與和指導(dǎo)，更體現(xiàn)了此次活動的真實(shí)性，權(quán)威性和公正性。同時(shí)，廣大學(xué)生能夠參與其中，每個(gè)人都懷揣著一顆愛心，并通過大家一天的付出換來對受助者的一些幫助，學(xué)生串連學(xué)生，學(xué)生幫助學(xué)生，各方都能在活動中收獲到一些有益的東西，這也說明了此次活動的可行性。
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愛心幫扶活動方案策劃篇八
發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，關(guān)愛他人，溫暖自己。發(fā)現(xiàn)尋找我們身邊需要我們幫助的師生，并對其進(jìn)行我們力所能及的幫助。
1.發(fā)現(xiàn)尋找我校真正需要幫助的同學(xué)，并對其給予一定的幫助。
2.宣傳“愛心超市”，呼吁我校師生更多的了解“愛心超市”并加入到我們的.愛心活動之中。
3.為全校師生提供一個(gè)人際交流、奉獻(xiàn)愛心、傳遞愛心的平臺，增加其精神文化素養(yǎng)。
4.為本社團(tuán)成員提供一個(gè)展示自己才華和鍛煉自我能力的舞臺，增強(qiáng)社團(tuán)成員的凝聚力，豐富其大學(xué)生活。
1.申請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)及支持并做好活動準(zhǔn)備。
2.將本社團(tuán)成員分組并佩戴志愿者證深入各個(gè)寢室進(jìn)行了解和調(diào)查，并整理好所有資料，進(jìn)行考核。
3.根據(jù)調(diào)查的資料，進(jìn)行募捐活動，并對需要幫助者給予一定的幫助。
七.荊楚理工學(xué)院。
“映山紅”大學(xué)生愛心互助社。
愛心幫扶活動方案策劃篇九
愛心活動是關(guān)懷、愛護(hù)人的行為活動，我們對于需要幫助的那些人都應(yīng)該獻(xiàn)出我們的愛心，用愛心為他們帶去幫助。下面本站小編給大家介紹關(guān)于愛心活動。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
活動主題：關(guān)注貧困失學(xué)兒童。
活動。
口號。
：關(guān)注貧困失學(xué)兒童，關(guān)注我們的未來。
活動時(shí)間：20xx年6月1日--3日。
1，接受同學(xué)們和老師的捐款；
2，接受捐贈者的簽名(在一條橫幅上，橫幅文字待定)；
3接受同學(xué)們送出的小禮物(包括自己制作的工藝品，字畫，文具等)。
活動參與者：惠州學(xué)院豐湖校區(qū)全體師生及附近居民。
具體前期活動流程如下：
2，安排工作人員對活動現(xiàn)場進(jìn)行必要的考察，提出確實(shí)可行的活動進(jìn)行方案；
3，安排若干工作人員對活動記錄，拍照等工作；
4，安排若干工作人員搞好活動的后勤工作；
5，對工作人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，使其了解活動，更好參與活動；
6，準(zhǔn)備打印數(shù)十張宣傳用圖片，要求夠大夠清晰；
現(xiàn)場活動流程：
1，7點(diǎn)30分，準(zhǔn)備擺放桌凳等，工作人員到齊；
2，8點(diǎn)開始活動，準(zhǔn)備兩個(gè)捐款箱，一個(gè)放在活動現(xiàn)場，一個(gè)拿到各個(gè)宿舍接受捐贈；
3，鼓勵(lì)每位捐贈的朋友都在橫幅上簽名，也可寫上祝福話語給孩子們；
4，活動中各位志愿者對前來捐贈的朋友熱情，友善，鼓勵(lì)，贊許；
5，中午休息，下午繼續(xù)；
6，下午6點(diǎn)半結(jié)束，搞好后勤，整理衣物等捐贈物品后，當(dāng)天活動結(jié)束；
活動所需經(jīng)費(fèi)。
活動宣傳。
清晰照片50張(a4)50*2=100元。
宣傳單500*0.08=40元。
通知用紅紙5*1=5元。
活動過程用物品。
袋子150個(gè)150*1=150元。
總預(yù)計(jì)所需經(jīng)費(fèi)300元。
一、指導(dǎo)思想：
以“服務(wù)社會、奉獻(xiàn)愛心、推己及人、薪火相傳”為宗旨，鼓勵(lì)學(xué)生熱心服務(wù)于社會公益事業(yè)，在校努力學(xué)習(xí)、尊敬師長、關(guān)心他人，做一個(gè)好學(xué)生；在家孝敬父母、勤勞儉樸、文明懂事，做一個(gè)好孩子；在社會遵紀(jì)守法、助人為樂、誠實(shí)守信，做一個(gè)好公民。真正做到關(guān)心幫助他人、關(guān)心社會、學(xué)有所成、報(bào)效祖國，用奉獻(xiàn)愛心來吸引更多的學(xué)生加入小分隊(duì)，讓愛心之火燎原。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，并強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)管理，真正做到貫徹落實(shí)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
主管機(jī)構(gòu)：學(xué)校德育處、學(xué)校團(tuán)委。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z。
副組長：z。
輔導(dǎo)員：z。
成員：z各班班主任。
四、認(rèn)真組織、開展愛心活動，力求創(chuàng)新。
踐行唐氏基金會“服務(wù)社會、奉獻(xiàn)愛心、推己及人、薪火相傳”的宗旨。做到“兩動”，組織學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活和活動中做到主動，并積極參加各項(xiàng)活動，真正使服務(wù)社會、奉獻(xiàn)愛心的活動成為一種習(xí)慣，從而以點(diǎn)帶面、以班帶校，營造良好的校園文明氛圍。
及時(shí)動員、安排和總結(jié)愛心活動。安排小分隊(duì)成員每學(xué)期初召開動員會，每月召開一次匯報(bào)交流會，各小分隊(duì)、各成員之間，交流活動心得，展示活動成績。根據(jù)三個(gè)年級小分隊(duì)成員的年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，在校統(tǒng)一組織活動(如：考試期間衛(wèi)生保潔、敬老愛老活動、幫助社區(qū)等)，愛心小分隊(duì)成員除了參加統(tǒng)一組織的愛心活動以外，還要做到“五個(gè)一”即：每半學(xué)期向?qū)W校匯報(bào)一次自己的思想、學(xué)習(xí)、活動情況，每學(xué)期在學(xué)習(xí)上幫助一名后進(jìn)的同學(xué)，至少使身邊的一名同學(xué)了解并參加愛心小分隊(duì)的活動，至少在本村幫助一名孤寡老人，在假期里至少幫助一名學(xué)困生。
大力營造服務(wù)社會、奉獻(xiàn)愛心的良好氛圍。在全校范圍內(nèi)開展愛心征文活動，鼓勵(lì)每一位同學(xué)用愛心去幫助別人。通過國旗下演講、墻報(bào)、廣播等宣傳工具，大力宣傳愛心小分隊(duì)活動，進(jìn)一步擴(kuò)大愛心小分隊(duì)的影響，使同學(xué)們都以愛心小分隊(duì)成員為榜樣，爭做品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的學(xué)生。
組織愛心小分隊(duì)成員學(xué)唱基金會會歌。加強(qiáng)愛心小分隊(duì)在學(xué)校的影響。
其具體計(jì)劃如下：
十月：體育藝術(shù)節(jié)活動策劃，校外實(shí)踐活動。
十一月：組織開展校園社團(tuán)活動。
十二月：校內(nèi)活動圖片展示，法制宣傳活動、義務(wù)幫廚。
元月：期末活動安排、整理材料、座談等。
二月：寒假幫困活動。
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愛心幫扶活動方案策劃篇十
愛心協(xié)會由安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院團(tuán)委發(fā)起，學(xué)生組織而成的年公益性組織，協(xié)會成立已有一年，現(xiàn)有在會成員170余人。自協(xié)會成立至今，協(xié)會組織大小活動若干，在學(xué)校及社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，現(xiàn)今已經(jīng)成為安徽工業(yè)大學(xué)一支強(qiáng)大的公益性組織，并且已與馬鞍山慈善總會形成伙伴合作單位，成為馬鞍山慈善總會在高校組織中的一支強(qiáng)大后備軍。
你我共捐愛心書，攜手共建文明城。
對馬鞍山市內(nèi)學(xué)生以及馬鞍山市民進(jìn)行一次愛心教育活動，讓馬鞍山的學(xué)生以及馬鞍山市民知道，在他們的背后還有很多人需要我們?nèi)椭?/p>
書本、文具、體育用品等。
1、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院愛心協(xié)會。
2、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院總支部委員會。
3、馬鞍山市慈善總會。
4、馬鞍山市紅十字總會。
5、捐助學(xué)校（已聯(lián)系好13所）。
6、受捐學(xué)校。
7、活動贊助商。
1、繼續(xù)擴(kuò)大本協(xié)會在安徽工業(yè)大學(xué)和社會的影響力，爭取早日完成成為安徽工業(yè)大學(xué)一流的精品協(xié)會的目標(biāo)。
2、讓每一所參與學(xué)校的學(xué)生都得到一次愛心主題教育，讓參與學(xué)校取得應(yīng)有的社會影響力，樹立更好的社會形象，并爭取讓其滿意，以期下次還能繼續(xù)合作，形成長期的合作伙伴關(guān)系。（這一點(diǎn)通過我們對去年與我們合作過的學(xué)校觀察，我們已經(jīng)做到）。
3、讓馬鞍山日報(bào)對此次活動進(jìn)行報(bào)道，讓此次活動取得較大的社會影響力。（我們已經(jīng)與馬鞍山日報(bào)社取得聯(lián)系，對方表示同意）。
4、爭取讓馬鞍山電視臺報(bào)道此次活動，讓此次活動取得最大的社會影響力。這是我們此次活動的短期最高目標(biāo)。（我們已經(jīng)聯(lián)系了電視臺，電視臺表示，若我們此次活動能取得一定大的影響力，將會給予我們進(jìn)行報(bào)道，此項(xiàng)目標(biāo)的完成還望與商家一起合作完成）。
5、讓與我們合作的商家取得應(yīng)有的商業(yè)回報(bào)與社會影響力，并爭取讓其滿意，以期下次還能繼續(xù)合作，形成長期的合作伙伴關(guān)系，這是我們此次活動的長期最高目標(biāo)。
1、同馬鞍山市內(nèi)各中小學(xué)取得聯(lián)系，征求這些學(xué)校的同意及支持，使其成為此次活動的捐助單位，允許在其校園內(nèi)開展此次活動。（已聯(lián)系好13家學(xué)校，但我們會根據(jù)商家的需要再酌情聯(lián)系一些學(xué)校亦可）。
2、聯(lián)系周邊貧困中小學(xué)，使其成為次次活動的`受捐單位。
3、聯(lián)系馬鞍山日報(bào)社和馬鞍山電視臺。
4、在馬鞍山市區(qū)找一家做全市中小學(xué)學(xué)生生意的商家作為活動合作伙伴，共同完成這一具有影響力的活動。（活動的大小規(guī)?？筛鶕?jù)商家與協(xié)會最高領(lǐng)導(dǎo)層商量而定）。
5、綜合各活動參與單位的意見，在12月上旬舉辦活動。（活動具體安排見下面的活動當(dāng)天具體計(jì)劃書）。
1、活動場所：
活動采用總部與分部相結(jié)合的靈活運(yùn)行機(jī)制，總部設(shè)在所在商家的店鋪門口或商家指定場所，分部設(shè)在各個(gè)捐助學(xué)校。
2、人員分布：
所有人員主要是本協(xié)會成員。根據(jù)活動場所的設(shè)置，人員分為兩大類，一類在活動總部，主要負(fù)責(zé)總部收到的來自社會捐助的物品，并負(fù)責(zé)接受來自分部送來的物品；另一類分派到各個(gè)活動分部，活動當(dāng)天由本協(xié)會出動人員到各捐助學(xué)校設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳，并把收到的物品進(jìn)行整理和分類，然后送交到活動總部。
3、宣傳方式：
總部采用以展牌、橫幅、傳單相結(jié)合的三位一體的全面宣傳模式；分部采用以傳單、海報(bào)、橫幅、幻燈片相結(jié)合的多位一體的全面宣傳模式?；顒咏Y(jié)束以后，屆時(shí)會請來捐贈學(xué)校代表和受捐贈學(xué)校代表及活動各參與方代表在總部舉行“愛心捐贈儀式”，屆時(shí)把活動推到最高潮，活動圓滿結(jié)束。
展牌：
橫幅：
宣傳單頁：
活動工作帽：175個(gè)。
交通用費(fèi)：包括人員公交車費(fèi)和書本運(yùn)輸費(fèi)。
工作餐：
愛心幫扶活動方案策劃篇十一
一、本次活動的基本內(nèi)容：
活動時(shí)間：擬定于20__年3月23日自上午9點(diǎn)至下午4點(diǎn)。
活動名稱：愛是心靈的奉獻(xiàn)。
受助對象：x市一些家庭存在經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生。
發(fā)起人：x市紅十字會，x職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會，及其下設(shè)一分錢協(xié)會，明德學(xué)社，漢學(xué)協(xié)會。
活動方案：1、此次活動設(shè)1處大本營，以及3支小分隊(duì)。大本營擬設(shè)于建材學(xué)院正門，立紅十字會旗標(biāo)，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會旗，拉條幅，立宣傳板，設(shè)置捐款箱，配置擴(kuò)音喇叭，對受助對象的基本情況進(jìn)行宣傳，呼吁廣大師生伸出援助之手予以幫助。明德學(xué)社成員組成第一只小分隊(duì)，開赴建材學(xué)院東校區(qū)，設(shè)立捐款捐物點(diǎn)，立明德學(xué)社會旗，立宣傳板。一分錢協(xié)會成員組成第二支小分隊(duì)，開赴東北大學(xué)附近，設(shè)立捐款捐物點(diǎn)，立紅十字會旗標(biāo)，一分錢協(xié)會會旗，并聯(lián)合東北大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會公益類協(xié)會共同行動。漢學(xué)協(xié)會成員組成第三支小分隊(duì)，開赴廣源超市附近，設(shè)立捐款捐物點(diǎn)，立紅十字會旗標(biāo)，漢學(xué)協(xié)會會旗，立宣傳板。
2、3月23日九點(diǎn)之前，各方人員于建材學(xué)院西院操場集合，9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)行動?？紤]到參加活動的多為在校學(xué)生，所以采取輪崗制，大本營及各小分隊(duì)在行動時(shí)各自為一單位，成員間輪換上崗。下午4點(diǎn)活動準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，各小分隊(duì)回歸大本營，清點(diǎn)款物，封箱交予市紅十字會。
前期準(zhǔn)備：1、宣傳方面：首先通過在校內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，達(dá)到前期鋪墊的作用，海報(bào)張貼地點(diǎn)建材學(xué)院東院、西院宣傳欄。然后活動前夕，通過建材學(xué)院廣播站進(jìn)行宣傳預(yù)熱。活動前夜，進(jìn)行活動動員大會，活動成員利用微博，qq群，空間以及百度貼吧等新媒體進(jìn)行宣傳。
2、人員方面：建材學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會于3月2日至21日，在學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會內(nèi)部選取活動人員，包括3支小分隊(duì)的組成人員，預(yù)計(jì)大本營人數(shù)達(dá)到累計(jì)2人，各小分隊(duì)分別達(dá)到累計(jì)1人，。
3、組織安排方面：由學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會主席團(tuán)，以及一分錢協(xié)會，明德學(xué)社，漢學(xué)協(xié)會會長統(tǒng)籌本部人員，達(dá)到“輪班上崗，安排合理，不缺人手”的效果。
4、活動所需用品：紅十字會提供紅十字會旗標(biāo)3至4個(gè)，活動條幅，捐款箱1至4個(gè)，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會提供擴(kuò)音喇叭，腰麥，宣傳板，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會旗，各協(xié)會會旗，以及純凈水一箱。
二、本次活動的主題：
當(dāng)今社會在不斷提倡教育的多元化、人性化，但請不要忘記，在我們周圍，有一些孩子卻遠(yuǎn)沒有我們那么幸運(yùn)，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、課外活動用品，當(dāng)然最好還是伸出您的援助之手，給這些孩子少許的資助。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。3月又是一個(gè)春風(fēng)微微吹拂的季節(jié)，并且還是“學(xué)雷鋒月”，可能到了月末，人們還沒有機(jī)會獻(xiàn)出那份愛心，那么希望我們的活動能幫助人們把自己愛心的種子播撒到更遠(yuǎn)的地方，因此，我們策劃實(shí)施一次捐款捐物獻(xiàn)愛心活動。
三、本次活動的分析：
3月是國家發(fā)起的“學(xué)雷鋒月”，各種各樣的學(xué)雷鋒活動豐富而又意義非凡，此次“愛是心靈的奉獻(xiàn)”活動也因此應(yīng)運(yùn)而生，很多在校的大學(xué)生沒有機(jī)會參加這樣的活動，為受助對象提供自己的綿薄之力，我們的活動就為受助方和捐助方都提供了一次機(jī)會，讓愛心將我們的心靈串聯(lián)在一起，受助方得到了幫助，而捐助方也能從中得到奉獻(xiàn)的快樂。并且活動有市紅十字會參與和指導(dǎo)，更體現(xiàn)了此次活動的真實(shí)性，權(quán)威性和公正性。同時(shí)，廣大學(xué)生能夠參與其中，每個(gè)人都懷揣著一顆愛心，并通過大家一天的付出換來對受助者的一些幫助，學(xué)生串連學(xué)生，學(xué)生幫助學(xué)生，各方都能在活動中收獲到一些有益的東西，這也說明了此次活動的可行性。
猜你感興趣。
愛心幫扶活動方案策劃篇十二
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，努力落實(shí)省普教室《關(guān)于落實(shí)“三件行動計(jì)劃加強(qiáng)幫扶結(jié)對工作的通知》等文件精神，立足各園所的具體實(shí)際，發(fā)揮示范園的示范和幫扶作用，利用環(huán)境、師資、教育教學(xué)、教科研等資源，定期開展互動和幫扶指導(dǎo)，使各個(gè)園所在教學(xué)教研、學(xué)園管理等方面得到實(shí)質(zhì)性的提高，促進(jìn)各園所共同成長、共同發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1、幫助提高管理水平。
2、幫助提升師資隊(duì)伍素質(zhì)。
3、幫助開展保教活動。
4、幫助利用農(nóng)村自然資源創(chuàng)辦園所特色。
三、幫扶對象和時(shí)間安排：
幫扶時(shí)間：20__—20__年。
我縣有省級示范性幼兒園2所，每年各幫扶三所幼兒園;市級示范性幼兒園1所，每年幫扶2所幼兒園;縣級示范性幼兒園12所，每年各幫扶1所幼兒園。
四、幫扶內(nèi)容及工作安排：
1、互相交流、切磋、規(guī)范幼兒園管理模式。
通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。依托各園所具有的特色教育資源，結(jié)合幫扶園的實(shí)際情況，幫助其樹立先進(jìn)的保教理念，建立科學(xué)的管理體系和管理方法，完善園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，更新教師的教育教學(xué)觀念，促進(jìn)中心幼兒園向科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展，幫助其拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，提升保教管理水平。
2、開展形式多樣的幫扶活動，提升教學(xué)質(zhì)量。
(1)開展專題講座，為幫扶園提供教師培訓(xùn)方面的有關(guān)信息、資料，開展定期培訓(xùn)，為教師提供專業(yè)成長的機(jī)會。
(2)積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動，選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦示范課、指導(dǎo)交流教研信息，實(shí)行教師培訓(xùn)資源共享，提高幫扶園師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
(3)鼓勵(lì)幫扶幼兒園積極開展課題研究，以研促教，以教促研，教科研一體化，提高幫扶園教師的業(yè)務(wù)水平。
(4)開展觀摩研討活動，組織幫扶園的青年骨干教師觀摩省市縣級示范性幼兒園開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動等，手把手結(jié)對幫扶。
(5)根據(jù)“保教并重、游戲?yàn)橹鳌钡脑瓌t，認(rèn)真分析幫扶幼兒園的教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象的原因，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。切實(shí)提高保教質(zhì)量。
(6)幫助幫扶幼兒園利用農(nóng)村資源的優(yōu)勢完善幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)幫扶幼兒園在現(xiàn)有的條件下，創(chuàng)建自身的辦園特色。
(7)資源共享。實(shí)行各種師資培訓(xùn)資源共享、各種管理資料資源共享，實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)、保教管理水平等的共同提升。
3、總結(jié)提高。
(1)完善檔案資料，建檔歸案，規(guī)范管理。
(2)撰寫幫扶結(jié)對經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
(3)做好幫扶簡報(bào)工作及交流活動。
愛心幫扶活動方案策劃篇十三
冬天馬上來臨，大家一定在整理秋冬天的衣服。您知道嗎，還有很多地方，比我們住的城市要冷，那里的人沒有足夠的衣服穿，沒有御寒的棉被蓋……也許你也有這樣一些衣服棉被，它們有些舊，或者樣式不再時(shí)新了，所以你并不打算再常常去穿它用它。那么不要讓你閑置的衣物和家里多余的被褥在你的衣櫥角落里過冬，把它們拿出來，送給更需要它們的人吧！
1．通過動員大學(xué)生志愿力量，帶動社會上的志愿力量，以冬季募捐為載體，推動公益事業(yè)的發(fā)展。
2．合理利用那些不穿的衣物棉被，給貧困山區(qū)的人民送去溫暖，提供實(shí)質(zhì)性的幫助。
3．增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神和公民意識，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，開闊視野，鍛煉和增強(qiáng)個(gè)人能力，豐富社會經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自我，凈化心靈，升華人格。加強(qiáng)與洛陽市小紅帽志愿者協(xié)會的合作，增進(jìn)友誼。
獻(xiàn)出愛心，送進(jìn)溫暖，讓我們的愛心永相傳。
1.策劃主辦單位：洛陽市小紅帽志愿者協(xié)會。
協(xié)助單位：河南科技大學(xué)微塵愛心社。
2.活動時(shí)間：xx年10月20—21號。
每天9:00—18:30。
3．活動地點(diǎn)：澗西區(qū)中泰花城社區(qū)、西工黎明化工院社區(qū)、西工區(qū)御博城社區(qū)捐助點(diǎn)、西工區(qū)白馬社區(qū)捐助點(diǎn)、新區(qū)長城花園社區(qū)捐助點(diǎn)、西工區(qū)水榭王城社區(qū)捐助點(diǎn)，其中我社團(tuán)志愿者主要負(fù)責(zé)協(xié)助澗西區(qū)中泰花園城社區(qū)捐助點(diǎn)，如條件允許可酌情援助其它捐助點(diǎn)。
4．活動對象：各位有愛心的廣大市民，以及洛陽在校大學(xué)生，洛陽小紅帽志愿者協(xié)會，河南科技大學(xué)微塵愛心社成員等。
5．勸募物品范圍：
1)洗滌干凈的棉衣、棉被、外衣、毛衣、秋衣、保暖衣等；
2)捐贈者可在衣被中放置自制愛心卡，快樂結(jié)緣。
（一）前期準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系洛陽小紅帽志愿者協(xié)會，確定募捐到的物資由洛陽小紅帽志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)運(yùn)輸，贈送給貧困山區(qū)。
2.辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，確定活動地點(diǎn)，安排志愿者工作。
3.宣傳部進(jìn)行活動前期宣傳，讓更多的人參與到活動中來。
5.通訊部在博客及貼吧上發(fā)布活動信息，擴(kuò)大宣傳。
（二）活動過程。
1．將參加募捐活動的人員組織起來，進(jìn)行培訓(xùn)。活動參與人分成八人一組，負(fù)責(zé)講解、搬運(yùn)、引導(dǎo)、統(tǒng)計(jì)等。
2．在活動地點(diǎn)各設(shè)一個(gè)勸募點(diǎn)。對有意捐贈的人員，進(jìn)行詳細(xì)耐心的講解。對每個(gè)捐贈人員都要面帶微笑說“謝謝”。不捐贈的人，可以請他多幫忙宣傳。對不方便但有捐贈意向的人我們要主動提供幫助。
3．每個(gè)募捐點(diǎn)都要進(jìn)行大型愛心簽名活動，活動過程中要統(tǒng)計(jì)好物資數(shù)量。
4．活動結(jié)束后，及時(shí)聯(lián)系洛陽小紅帽志愿者協(xié)會，將募捐到的物資統(tǒng)一交給洛陽小紅帽志愿者，由他們運(yùn)輸贈送給貧困山區(qū)。
5．與工作人員合影留念，負(fù)責(zé)人員組織回校。
1．因活動地點(diǎn)在校外，所以要注意安全，整個(gè)活動中要有組織有紀(jì)律有團(tuán)隊(duì)意識，服從安排。佩戴工作證。
2.注意整個(gè)活動過程中的個(gè)人態(tài)度。人員交接處理好。
3．對募捐物資進(jìn)行歸總，并由洛陽小紅帽志愿者協(xié)會運(yùn)輸?shù)浇y(tǒng)一位置進(jìn)行清點(diǎn)存放及捐贈。
4．辦公室及時(shí)完成活動總結(jié)，通訊部及時(shí)完成通訊稿，并將活動照片、總結(jié)及通訊稿發(fā)至微塵博客。
項(xiàng)目數(shù)量來源。
小紅帽25頂社團(tuán)內(nèi)部。
公交費(fèi)若干社團(tuán)支付。
簽字筆若干“小紅帽”提供。
橫幅6條“小紅帽”提供。
愛心幫扶活動方案策劃篇十四
為全面落實(shí)全員育人的德育機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作，提高辦學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)師生間的理解和溝通，幫助在經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)、心理健康、行為養(yǎng)成等方面存在困難的學(xué)生走出困境，增強(qiáng)自信，邁向成功，以促進(jìn)和諧師生關(guān)系的建設(shè)和優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校師生中開展“師生牽手，結(jié)對幫扶”活動。具體活動方案如下：
一、活動主題：
師生手牽手，成功路上走。
二、活動目的：
增強(qiáng)師生感情，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，形成良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
三、參加人員：
江臨中學(xué)全體教師。
四、幫扶對象：
德困生、學(xué)困生、貧困生。
五、活動內(nèi)容與方式：
1、結(jié)合我校具體情況，確定每名老師幫扶3名學(xué)生，幫扶期暫定一學(xué)期。每學(xué)期期末，視幫扶效果，再確立是否續(xù)幫或重新幫扶其他同學(xué)。
2、每名教師結(jié)對幫扶的3名學(xué)生屬于以下三種不同類型：德困生、學(xué)困生、貧困生。
3、每名結(jié)對教師要關(guān)注學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身心健康、課外生活和實(shí)際困難，主要從以下三個(gè)方面開展幫扶工作：
(1)思想教育。結(jié)對教師要切實(shí)關(guān)心幫扶對象的思想成長，定期與幫扶對象開展談心、交流，解決他們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑，教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度面對困難，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、榮辱觀，促進(jìn)他們的健康成長。
(2)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對教師要經(jīng)常了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(3)生活幫扶。結(jié)對教師要深入關(guān)心幫扶對象的生活狀況，及時(shí)幫助解決他們生活中的困難，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂成長。
4、每位幫扶教師要做到“四個(gè)一”：每周談一次心;每周檢查指導(dǎo)一次學(xué)習(xí);每月共同參加一次活動;每學(xué)期進(jìn)行一次家訪。
六、活動要求：
1.要求教職工積極參與到活動中來，要了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、行為表現(xiàn)和家庭情況，有針對性地開展工作，切實(shí)將幫扶活動落到實(shí)處。
2.學(xué)校政教處負(fù)責(zé)對學(xué)生情況進(jìn)行摸底，建立被幫扶學(xué)生信息庫，根據(jù)參加教師情況確立幫扶對象，列出結(jié)對名單，為教師提供幫扶對象基本情況信息。政教處、班主任要經(jīng)常與參加幫扶的老師溝通，及時(shí)了解幫扶對象的轉(zhuǎn)化效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)幫扶工作。
七、組織實(shí)施：
1、宣傳發(fā)動階段(3月1日---3月3日)。
通過召開動員會，開展主題宣傳等形式，廣泛宣傳發(fā)動，將本《實(shí)施方案》傳達(dá)到全體教師，使全體教師充分認(rèn)識開展結(jié)對幫扶活動的必要性和緊迫性，動員每一位教職工積極參與幫扶活動。
2、摸底結(jié)對階段(3月3日—3月10日)。
全體教師在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，全面掌握學(xué)生情況，確定幫扶對象，填寫《師生結(jié)對幫扶情況登記表》，于3月15日前上報(bào)德育處。
3、結(jié)對幫扶階段(3月10日—6月30日)。
確定幫扶對象之后，參加幫扶活動的教師根據(jù)本《實(shí)施方案》中的幫扶內(nèi)容，制定具體的幫扶計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施，扎扎實(shí)實(shí)開展幫扶活動。
4、認(rèn)真總結(jié)階段(7月1日—7月4日)。
愛心幫扶活動方案策劃篇十五
貧困大學(xué)生作為校園里的弱勢群體，一直被社會各界普遍關(guān)注，而貧困大學(xué)生在校勤工儉學(xué)的事實(shí)也經(jīng)常被媒體廣泛報(bào)道，針對這一有利宣傳契機(jī)，我公司通過幫扶貧困大學(xué)生參與公司業(yè)務(wù)活動，一方面擴(kuò)大公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)在大學(xué)校園內(nèi)的宣傳，另一方面增加入網(wǎng)率，同時(shí)，通過xx移動通信分公司真誠開展社會公益活動，擴(kuò)大企業(yè)在社會的影響力。
1、前期宣傳準(zhǔn)備：在呼大校園內(nèi)舉辦此次活動的啟動儀式；懸掛條幅，在啟動儀式上散發(fā)宣傳單；在學(xué)生教學(xué)樓、宿舍樓門口張貼活動海報(bào)；擴(kuò)大此次活動在全院學(xué)生中的影響力，尤其加強(qiáng)對投票的短信平臺的宣傳，以便為活動的進(jìn)一步開展奠定基礎(chǔ)。
2、由呼大學(xué)生處、呼大團(tuán)委牽頭，加強(qiáng)此次活動在學(xué)生們中的宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動。
3、由移動公司提供一個(gè)短信平臺，利用5月10日——6月10這一個(gè)月的時(shí)間，由學(xué)生通過短信的形式，評選出呼大100名貧困學(xué)生，評選結(jié)果于6月10日當(dāng)天公布。
4、選中的貧困大學(xué)生被聘為公司“動感地帶校園先鋒”，頒發(fā)由xx移動通信分公司印制的`特約業(yè)務(wù)員憑證，并以獎金的形式對取得業(yè)績的特約業(yè)務(wù)員給予鼓勵(lì)，（初步定每發(fā)展一個(gè)新用戶入網(wǎng)，即時(shí)可在呼大北側(cè)動感地帶營業(yè)廳領(lǐng)取40元獎勵(lì)金，如發(fā)展一個(gè)原聯(lián)通用戶入網(wǎng)獎勵(lì)50元）。
5、為了保障入網(wǎng)率提升，避免拆機(jī)現(xiàn)象出現(xiàn)，待評選結(jié)果公布后，對這100名特約業(yè)務(wù)員進(jìn)行臨時(shí)培訓(xùn)，主要講解從6月10日起，一個(gè)入網(wǎng)用戶不允許辦理兩次入網(wǎng)手續(xù)，每一個(gè)辦理入網(wǎng)手續(xù)的用戶必須保證號碼使用6個(gè)月以上（可與用戶簽定協(xié)議），此外，移動公司營業(yè)廳或業(yè)務(wù)部門制定一個(gè)具體方案，避免出現(xiàn)拆機(jī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)違約事情給予一定的處罰。
6、對于一個(gè)月內(nèi)發(fā)展新入網(wǎng)用戶超過20人的特約業(yè)務(wù)員給予經(jīng)濟(jì)獎勵(lì)，（暫定為滿20人，除即時(shí)領(lǐng)取的每入網(wǎng)一人獎勵(lì)40元外，額外獎勵(lì)200元獎金，以此類推）；并對業(yè)務(wù)量為零的貧困學(xué)生予以一定額度的補(bǔ)貼（暫定為100元/月），以鼓勵(lì)其發(fā)展業(yè)務(wù)；連續(xù)三個(gè)月業(yè)務(wù)量為零的學(xué)生予以取消任何資助的懲罰；對一個(gè)月內(nèi)發(fā)展聯(lián)通用戶入網(wǎng)人數(shù)超過5人者獎勵(lì)100元。
7、每月評選出業(yè)績最高員工，聘用其為動感地帶營業(yè)廳實(shí)習(xí)營業(yè)員，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月，給予一定實(shí)習(xí)工資（暫定300元）。
8、與此同時(shí)，特約業(yè)務(wù)員還兼作移動業(yè)務(wù)推廣工作，將現(xiàn)在加強(qiáng)宣傳的飛信、彩鈴一鍵復(fù)制、長途12593優(yōu)惠活動等新業(yè)務(wù)傳入校園，形成良好的輿論氛圍。
xx日報(bào)記者站、xx日報(bào)、xx電視臺、廣播電視報(bào)、xx商報(bào)盟市周刊、xx廣播電臺。
活動啟動儀式上邀請媒體對活動主題進(jìn)行宣傳報(bào)道，從中國移動傾情致力社會公益事業(yè)角度宣傳。
移動公司市場部：
呼大學(xué)生會：團(tuán)委：
愛心幫扶活動方案策劃篇十六
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。
2、活動目的。
(1)閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類。
(1)輔導(dǎo)類、工具書，如各類典、辭典等。
(2)科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
(4)旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認(rèn)識。
(5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
(6)報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語。
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備。
(1)海報(bào)宣傳。
南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
(2)倡議書宣傳。
倡議書印制300份，活動現(xiàn)場宣傳。
(3)條幅宣傳。
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
(4)宣傳時(shí)間為_年4月1日----_年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備。
此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預(yù)算。
(1)宣傳費(fèi)用(含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等)：共計(jì)70元。
(2)其他活動材料費(fèi)用(如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號筆等)：共計(jì)20元。
活動費(fèi)用總計(jì)：90元。
二.正式活動。
1、時(shí)間。
時(shí)間定于_年4月1日---10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)。
南校區(qū)去食堂的路旁。
3、活動責(zé)任分配。
(1)活動的條幅簽名由活動組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
(2)物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)。
(3)現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。
4、具體過程。
(1)活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。
(2)活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時(shí)做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
(3)來捐書的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結(jié)束之后展出。
(4)活動過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
(5)即時(shí)與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。
(6)若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
三.后期工作。
1、書籍整理：將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動現(xiàn)場。
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
一、活動前言。
長期以來，社會實(shí)踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的主要途徑。在學(xué)院的號召下，在茶花園特此舉辦美化茶花園清除“牛皮癬”環(huán)保公益活動。同學(xué)以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實(shí)踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的社會實(shí)踐能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
二、活動背景。
我們有幸在這座美麗的城市里。隨著近年來人民生活水平的不斷提高，生活垃圾，城市“牛皮癬”等問題越來越影響著這座城市的美麗，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工學(xué)院建工092班級組織此次環(huán)保公益活動。
三、活動目的。
1、為積極響應(yīng)“大學(xué)生參加社會實(shí)踐，鍛煉自己”的號召。
2、美化金華環(huán)境，讓我們生活的金華以一個(gè)清新、潔凈的狀態(tài)迎接··。
3、增強(qiáng)金華人民的環(huán)境保護(hù)意識，激發(fā)更多的人積極參加公益活動的熱情。
四、活動主題。
師生同心齊環(huán)保，美化茶園我做到。
五、活動過程。
1、活動時(shí)間：星期五下午或星期六。
2、活動地點(diǎn)：茶花園。
3、活動內(nèi)容：整理街道公園等公共設(shè)施上的小廣告等“牛皮癬”，路面上的垃圾，清楚衛(wèi)生死角，為了方便人們的行走，清掃馬路，標(biāo)一些更有創(chuàng)意的路標(biāo)、警示牌、說明牌在公園里。
六、活動安排。
(1)前期準(zhǔn)備階段。
1、班委負(fù)責(zé)人提前去了解茶花園情況。
2、組織要求全班成員參加此次公益活動。
3、公園相關(guān)污染問題只是介紹。
4、介紹茶花園情況并分配記錄。
(2)執(zhí)行活動。
1、8：00舉辦活動開幕式。
2、8：30出發(fā)，到達(dá)公園。
3、9：00開始公益活動。
(3)活動結(jié)束。
1、組織同學(xué)回校。
2、組織同學(xué)談?wù)劥舜位顒拥囊饬x和感想。
七、活動準(zhǔn)備。
1、統(tǒng)一行裝。
2、工具：小刀、水桶、抹布、掃把、鐵鍬、垃圾袋、火鉗等。
3、材料：木塊、釘子。
八、注意事項(xiàng)。
1、所有會員在活動期間務(wù)必需要注意安全。
2、在進(jìn)行活動期間和游客進(jìn)行交流和談話時(shí)，務(wù)必注意禮貌，保持個(gè)人和班級形象。
3、考察期間各成員務(wù)必本著協(xié)作精神，相互指正，相互幫助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
4、活動結(jié)束后，需對活動期間的材料進(jìn)行認(rèn)真整理，并形成各會員自己的意見和看法。
策劃：王朱聰。
組織：瞿成舟。
宣傳：任斌。
日期：_年9月6日
愛心幫扶活動方案策劃篇十七
xx市xx區(qū)慈善會領(lǐng)導(dǎo)及各參與方領(lǐng)導(dǎo);xx區(qū)xx街道好鄉(xiāng)鄰社區(qū)活動聯(lián)盟成員;奇之籃優(yōu)秀學(xué)員及其家長;知名書畫家。
1、讓孩子感受到這個(gè)六一節(jié)的特別意義。
2、讓孩子在活動中培養(yǎng)愛心、積累孩子們的社會經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)社會責(zé)任感。
3、提倡孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，提供閑置物品或自創(chuàng)作品(如手工藝品、書畫作品等)互相交換的平臺，義賣所得金額將以孩子的名義全額現(xiàn)場捐贈至相城區(qū)慈善會，用于救助幫扶相城區(qū)孤殘兒童，所有參與義賣、義買的家庭均可以獲得相城區(qū)慈善會頒發(fā)的《慈善捐贈證書》。
4、培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力及理財(cái)能力。
5、通過商討、溝通、達(dá)成義賣的目的，感受愛心傳遞的快樂。
1、與孩子一起準(zhǔn)備好義賣的物品，如：閑置的書籍、玩具、生活用品、孩子的自創(chuàng)作品(手工工藝品、書畫作品)等，物品需干凈整潔。
2、活動當(dāng)天，與孩子一起布置自己的義賣場地(誰家的場地布置的漂亮，就會生意好好哦!)請家長和孩子一起體驗(yàn)義賣過程，讓孩子在體驗(yàn)中學(xué)會議價(jià)。
3、如有孩子閑置不穿的衣服可以挑選3-5件，要求成色7成新以上，洗凈晾干后于5月25日一起帶來，交給義工人員，統(tǒng)計(jì)匯總后捐贈給相城區(qū)孤兒及貧困兒童。
13：00—14：00參與家庭簽到領(lǐng)取號牌及入場布置裝修自己的義賣場地。
(a)奇之籃學(xué)員演出、書畫名師及小明星作品現(xiàn)場拍賣(其中包括社區(qū)小朋友報(bào)名節(jié)目及現(xiàn)場互動)，詳見活動主持稿。
(b)同時(shí)進(jìn)行參與家庭物品義賣、義買，期間參加義賣、義買的家庭如需要中途離場請至指定地點(diǎn)接受《慈善捐贈證書》的頒發(fā)。
溫馨提示：
1、請家長幫孩子準(zhǔn)備義賣物品，并將物品清理、消毒，確保安全、衛(wèi)生。
2、請家長為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小錢包(便于孩子裝錢)，讓孩子感受買賣的快樂。
3、提倡環(huán)保出行，因現(xiàn)有停車位有限，建議家長盡量選擇公交出行。
4、因活動當(dāng)日人員較多，請家長照看好孩子，注意安全。
5、如有必須開車前往的家庭，請統(tǒng)一由齊門北大街入口進(jìn)入，將車輛停到商業(yè)樓地下停車場，(詳見北大街現(xiàn)場指示牌)。
愛心幫扶活動方案策劃篇十八
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學(xué)不情愿的起床開始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。
書，是人類進(jìn)步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧?；蛟S，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個(gè)希望。
通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。
愛心捐書，傳遞希望。
：學(xué)院全體師生。
1、第一食堂正門。
2、第二食堂側(cè)門。
3、教師公寓樓旁。
20xx年4月19—20日（中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半）。
：院團(tuán)委。
：院志愿者服務(wù)隊(duì)。
捐書主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強(qiáng)。
1、小學(xué)工具書、漢語詞典、字典。
2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊。
3、報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物。
4、名著、小說、散文書籍。
5、適合小學(xué)生的'書籍即可。
2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；
3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機(jī)；
2、每時(shí)間段值班結(jié)束，組長或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈書；
3、記者部于活動的每個(gè)時(shí)間段負(fù)責(zé)拍照；
1、各組長或負(fù)責(zé)人將所捐贈書統(tǒng)一匯總；
2、對所捐書本進(jìn)行正確分類、打包；
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況；
3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書前往支助小學(xué)；
1、服從組織的活動安排；
2、對待前來捐贈書本的同學(xué)要有禮貌；
3、注意個(gè)人行為舉止；
4、工作認(rèn)真仔細(xì)；
孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢想。
登記表：30x0.1=3元。
紅紙：1x1=1元。
合計(jì)：4元。
愛心幫扶活動方案策劃篇十九
一、結(jié)對方式：
幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結(jié)成幫扶對子，工作年限界定在3年及以下的教師。
二、結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：余忠林。
副組長：張慈蘭。
成員：部分教師。
三、結(jié)對幫扶員。
指導(dǎo)老師：__。
四、工作要求。
(一)對幫扶對象教師的要求：
1、樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想。
2、虛心請教指導(dǎo)老師。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的'故事，積累自己的教學(xué)感受。(要有專用讀書筆記、每學(xué)期期中期末各有一份學(xué)習(xí)心得體會。)。
4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對此有初步的了解(和指導(dǎo)師共同參與課程設(shè)計(jì))。第二學(xué)期能有自己的獨(dú)到之處(能開展校級精品課)。
5、努力上好每堂課，并請導(dǎo)師聽課、評課，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認(rèn)真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。(進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)每周不少于1次，要求雙方互相聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。)。
6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補(bǔ)短。每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。對業(yè)務(wù)導(dǎo)師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請教，并在工作筆記上詳細(xì)記錄。
7、必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級進(jìn)修培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)繼續(xù)在業(yè)余時(shí)間對自己所教學(xué)科進(jìn)行充電或?qū)W歷提升。
(二)對指導(dǎo)老師的要求。
1、導(dǎo)師主動關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。
2、指導(dǎo)老師要本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對青年教師的成長負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對年輕教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作(如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等)。
3、指導(dǎo)老師要幫助青年教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)青年教師上好見面課、匯報(bào)課和各類公開課。并及時(shí)對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。
4、指導(dǎo)老師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學(xué)科競賽輔導(dǎo)等。
5、了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)。如指定、提供學(xué)習(xí)資料，教育敘事及論文的撰寫和修改等。
6、指導(dǎo)老師對結(jié)對幫扶的教師有期中教學(xué)評估，學(xué)期結(jié)束時(shí)有階段性總結(jié)。
7、指導(dǎo)老師不僅要在工作、學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長，同時(shí)在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。
五、獎勵(lì)方案。
1、指導(dǎo)教師對新教師培養(yǎng),學(xué)校將制定一定的獎勵(lì)考核方案進(jìn)行考核(考核獎勵(lì)方案待訂)。
2、新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，如成長迅速，學(xué)校將在各項(xiàng)培訓(xùn)、評職、評優(yōu)過程中給予優(yōu)先考慮。
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