制定一個合理的方案可以幫助我們避免盲目行動，減少錯誤和冗余。方案的制定過程中要廣泛聽取各方意見和建議，形成共識。了解方案的成功案例可以幫助我們更好地理解和把握方案制定的關(guān)鍵因素。
十佳教師評選方案篇一
上午好!我是**，來自**工程系。感謝學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和交流的寶貴機(jī)會。
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。回顧我的成長正是因?yàn)樯磉呌兄淮笈鷲蹗従礃I(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，讓我懂得教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂，是教師最重要的素質(zhì)，是教師執(zhí)教之本。高尚的師德師風(fēng)，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。作為一名光榮的人民教師，本人忠誠于黨的教育事業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真?zhèn)湔n，盡心盡力上好每一節(jié)課，擔(dān)任《園林規(guī)劃設(shè)計》等四個專業(yè)9個行政班級5門專業(yè)課程總計728學(xué)時的教學(xué)工作任務(wù)。我所承擔(dān)的教學(xué)復(fù)雜而多樣，無論課型怎樣，我都以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想與現(xiàn)代教育手段組織并實(shí)施教學(xué)，從而取得良好的教學(xué)效果，獲得學(xué)生一致好評。榮獲年年度考核優(yōu)秀。作為職業(yè)教師，我深知職業(yè)教育與義務(wù)教育不同，不光自身要有扎實(shí)的專業(yè)文化知識，更要牢牢的跟蹤就業(yè)市場對人才的需求。近年，參加世界風(fēng)景園林師學(xué)術(shù)報告會;參加“探索與發(fā)展”風(fēng)景園林高端論壇;參加首屆河北省高校風(fēng)景園林文化節(jié);參加第二屆河北省大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計大賽評審會議;參加第三屆河北省大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計大賽命題會議;參加第二屆河北省高校風(fēng)景園林文化節(jié)等。我同其他專業(yè)教師一起積極向?qū)W校申請參加河北省大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計大賽，學(xué)生報名積極，參賽場面活躍，效果突出，在同全省和部分國家重點(diǎn)職業(yè)院校同臺競技的情況下，喜獲嘉獎，我也被評為河北省大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
我是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教研室主任。主持編寫環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)可行性論證報告，該專業(yè)已連續(xù)招生三年;組織制定2010級、級和2012級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)方案;按照學(xué)院和系部要求編寫環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教研室活動計劃和學(xué)期工作總結(jié);結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況積極推進(jìn)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué)改革工作;積極組織參與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，增加模型制作實(shí)訓(xùn)室等。職業(yè)教育的實(shí)質(zhì)是技能加就業(yè)，我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)就是技能加就業(yè)，如何能讓學(xué)生所學(xué)與所用更適應(yīng)，培養(yǎng)出的學(xué)生更有實(shí)用價值，我常常在社會進(jìn)行調(diào)查研究，針對不同行業(yè)對人才的需求為學(xué)校各專業(yè)的課程設(shè)置獻(xiàn)計獻(xiàn)策，在業(yè)余時間積極與行業(yè)新發(fā)展接軌，參加社會實(shí)踐，主持設(shè)計**公司人民公園項(xiàng)目受到當(dāng)?shù)鼐用竦膹V泛認(rèn)可，主持測繪設(shè)計北京**公司食用菌工業(yè)園區(qū)項(xiàng)目受到園區(qū)的一致好評，并參與設(shè)計國際物流園工程設(shè)計項(xiàng)目、參與**河綠化工程設(shè)計施工、工業(yè)學(xué)院號樓綠化設(shè)計項(xiàng)目等，最近參與的新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目—田園規(guī)劃設(shè)計項(xiàng)目也已完滿完成。把學(xué)與用緊密結(jié)合起來，及時調(diào)整人才培養(yǎng)方向。今年，我主持論證環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(景觀與人物攝影)專業(yè)可行性報告，新專業(yè)已獲得河北省教育廳批準(zhǔn)，并將于年開始招生;與行業(yè)專家共同制定2013級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(景觀與人物攝影)專業(yè)人才培養(yǎng)方案;另外，負(fù)責(zé)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和人員的安排，并在課余時間指導(dǎo)2010級和2011級學(xué)生做職業(yè)生涯規(guī)劃，給2012級新生做專業(yè)介紹，從專業(yè)上、生活上引導(dǎo)本專業(yè)學(xué)生積極向上、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。而且還常有意識的通過自己的言行，潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)及崇高的思想品德、良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、科學(xué)的擇業(yè)觀。目前，正在主持家具設(shè)計與制造專業(yè)可行性論證報告，2013年申報新專業(yè)。與系領(lǐng)導(dǎo)共同指導(dǎo)香河職教中心教師安排家具設(shè)計與制造專業(yè)課程。
另外，負(fù)責(zé)安排系里期末考試考場，通知和安排畢業(yè)生補(bǔ)考事宜等常規(guī)事物。組織共計1049人次的普通話報名、電子攝像和考試秩序;通知組織506名學(xué)生nit電子攝像工作。
教書育人是教師的天職，說了教書，再說說育人。近年擔(dān)任兩個專業(yè)三個班級的班主任;其中，**班被評為“文明班級”，**班被評為“優(yōu)秀團(tuán)支部”。響應(yīng)市幼兒組織號召積極為貧困山區(qū)兒童捐獻(xiàn)玩具;組織**班為患病學(xué)生***同學(xué)捐款貳仟元。常年義務(wù)進(jìn)行社會化服務(wù)。
全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。再次祝愿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們暑假快樂，身體健康!謝謝大家!
十佳教師評選方案篇二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《德育大綱》，重視對學(xué)生的思想政治道德素質(zhì)教育，樹立學(xué)生積極向上、刻苦學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌，爭做文明學(xué)生，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。表彰、宣傳在學(xué)習(xí)過程中成績突出和為學(xué)校作重大貢獻(xiàn)的學(xué)生典型，激勵廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，建功成才，為我校進(jìn)一步發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。決定在全校開展城沙高級中學(xué)十佳學(xué)生評選，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、全體在校學(xué)生。
2、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，品德高尚，環(huán)保意識強(qiáng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)的，在各項(xiàng)活動和競賽中取得優(yōu)異成績或?yàn)閷W(xué)校不斷提高聲譽(yù)的優(yōu)秀學(xué)生。
1、主辦部門：學(xué)校政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會。
2、組織委員會：由學(xué)校行政人員組成，并全面策劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督整個評選活動。組委會下設(shè)辦公室（設(shè)在政教處辦公室）具體負(fù)責(zé)評選活動的實(shí)施。
3、評審委員會：各年級段段長和學(xué)校行政組成評選審定委員會，負(fù)責(zé)對候選人的評選審定工作。
十佳學(xué)生評選活動共分為推薦人選階段、確定候選人階段、公示及宣傳學(xué)習(xí)階段、公眾投票及驗(yàn)票統(tǒng)計階段、評委總評決定及揭曉頒獎階段五個階段進(jìn)行，具體實(shí)施步驟如下：
1、推薦候選人階段。
各年級段根據(jù)通知要求推薦最優(yōu)秀的同學(xué)參選（高一段10名、高二段12名、高三段10名），并按照要求準(zhǔn)備和調(diào)查核實(shí)事跡材料，按時上報到組委會辦公室（政教處）。
2、確定候選人階段。
評審委員會對所有推報人選的'事跡材料進(jìn)行審核，符合要求的人選提交組委會，組委會根據(jù)人選的事跡情況，并考慮年級和性別的分布等因素，確定校園十佳學(xué)生候選人。
3、候選人公示及宣傳學(xué)習(xí)階段。
通過學(xué)校宣傳欄及校園廣播將候選人名單及事跡向全校公布，廣泛宣傳候選人的先進(jìn)事跡，在一周內(nèi)，聽取和征求廣大師生的意見。如有異議，評選辦公室將協(xié)同有關(guān)部門進(jìn)行核實(shí)，并將核實(shí)結(jié)果和處理意見提交組委會。對于經(jīng)核實(shí)確有問題的候選人，組委會將取消其參選資格。
4、公眾投票及驗(yàn)票統(tǒng)計階段。
投票采取網(wǎng)絡(luò)投票和現(xiàn)場投票相結(jié)合的方式，期中微信投票占30%，現(xiàn)場投票占70%。
（1）網(wǎng)絡(luò)投票：登錄指定的微信平臺進(jìn)行投票，微信公眾號另行通知。
（2）現(xiàn)場投票：全校師生通過收聽或閱讀候選人事跡后公開投票，屆時組委會將印發(fā)統(tǒng)一選票，各班級要積極組織發(fā)動同學(xué)投票評選。
5、評委總評決定及揭曉頒獎階段。
組委會召集評審委員會成員會議，根據(jù)公眾投票的情況，對候選人進(jìn)行全面考核和綜合評議，選出城沙高級中學(xué)十佳學(xué)生，并在全校大會上進(jìn)行頒獎。
1、各班級要高度重視評選工作，及時做好活動的宣傳發(fā)動和物色推薦工作。
2、各班級在確定候選人時，在符合推報條件的基礎(chǔ)上，著重考慮品學(xué)兼優(yōu)和有突出貢獻(xiàn)的人選。
3、候選人須嚴(yán)格按要求填寫推薦表一份，并附候選人500字左右事跡材料。事跡材料以word文檔格式發(fā)送到郵箱zz。
4、各段要通過評選活動廣泛宣傳十佳學(xué)生的先進(jìn)事跡，激勵全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，爭當(dāng)先進(jìn)，共同把我校的教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的臺階。
1、各班于第十六周（本周）進(jìn)行自評，12月20日前將“十佳學(xué)生”候選人名單（附上主要事跡和推薦表）報政教處。
2、第二十周公布“十佳學(xué)生”候選人事跡。
3、第二十二周進(jìn)行“十佳學(xué)生”評比和公示。
4、第二十三周評選活動結(jié)束，公布評選結(jié)果。
5、下學(xué)期開學(xué)召開“十佳學(xué)生”頒獎大會。
對當(dāng)選為“十佳學(xué)生”者，予以公示、宣傳、樹立榜樣，隆重表彰，并作為“評先推優(yōu)”的優(yōu)先依據(jù)。
十佳教師評選方案篇三
肖**老師，1997年7月參加工作。先后擔(dān)任大寨中學(xué)班主任、教務(wù)主任、大寨中學(xué)校長。xx年調(diào)入藺陽中學(xué)，先后擔(dān)任班主任、高xx級年級組長、2019級年級組長?，F(xiàn)為藺陽中學(xué)招生辦公室主任兼2019級年級組長。
肖走上教學(xué)崗位以來，勤奮務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)和管理上取得了驕人的成績，先后被評為“縣優(yōu)秀教育工作者”、“縣優(yōu)秀教師”;xx年調(diào)藺陽中學(xué)后，擔(dān)任藺陽中學(xué)初xx級年級組長，該年級在xx年獲縣初三教學(xué)質(zhì)量綜合評估一等獎，所上數(shù)學(xué)科全縣升考第一名;xx年9月開始進(jìn)入高中教學(xué)和管理工作，連續(xù)擔(dān)任年級組長，任高xx級組長，07級高考上線125人，重本12人獲瀘州市綜合評估一等獎第一名。任高2019級組長，08級高考上線146人，重本8人，應(yīng)屆生以229%完成任務(wù)，再獲瀘州市綜合評估一等獎。任高2019級組長，09級高考上線176人，完成市級指標(biāo)223%，獲得了我縣應(yīng)屆文科、理科狀元的佳績，特別是理科應(yīng)屆獲得了全縣1、2、3、4、5、7、10名，囊括全縣文理科應(yīng)屆重本，創(chuàng)造了古藺高考的奇跡。
xx年以來肖老師在學(xué)校擔(dān)任過不同的行政職務(wù)，完全可以找理由不承擔(dān)或減少教學(xué)工作量，但他沒有這樣做;他始終認(rèn)為本縣的教學(xué)崛起更是自己義不容辭之事，一次又一次地放棄出外發(fā)展的機(jī)會。他始終把教學(xué)作為核心工作，始終站在教學(xué)第一線，并視教學(xué)質(zhì)量為生命。、2019、2019三年度擔(dān)任高三教學(xué)任務(wù)，數(shù)學(xué)成績在全縣排名均為第一、xx年，2019年精心培養(yǎng)出了縣高考文科數(shù)學(xué)狀元陳宗偉，羅于慶。
肖老師視學(xué)校管理為己任。在教育管理上，是優(yōu)秀的組織管理能手。無論是在哪個處室，也不管在哪個年級組工作，都給同事們留下深刻的印象和良好的口碑。教學(xué)有需要，肖老師挑大梁，教改有難度，肖老師敢為天下先;學(xué)校有活動，忙里又忙外，師生有困難，找肖老師沒商量。不以物喜，不以己悲，心底無私，顧全大局，與時俱進(jìn)，力致和諧，高尚的人品和無窮的人格魅力透射出無可比擬的凝聚力和影響力。
從教2019年來，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)上正值壯年期，具有很多優(yōu)勢。但肖老師從不自負(fù)，更沒有固步自封。為適應(yīng)素質(zhì)教育和新課改發(fā)展的需要，通過實(shí)實(shí)在在的努力，將自己的業(yè)務(wù)平臺躍升到更新的高度，成為公認(rèn)的學(xué)術(shù)尖兵，為教師起到表率作用。曾獲縣青年優(yōu)質(zhì)課競賽第一名，市青年優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎。不僅如此，肖老師也甘為人梯，不遺余力地幫助青年教師，在肖老師的幫帶下，大批青年教師專業(yè)技能不斷提高，得以迅速成長起來。他也是教育理論與實(shí)踐的成功探索者?！吨袑W(xué)管理者如何促進(jìn)教師自覺參加繼續(xù)教育》、《高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力分化的原因與對策》、《數(shù)學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)小議》等論文先后在國家級刊物上公開發(fā)表，《利愛在悄悄來臨》、《數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》等論文分別在省、市教育學(xué)會論文評比中獲獎。
肖老師把學(xué)生視如自己的孩子一樣去關(guān)心、去教育，以慈父般的愛心關(guān)心著每一個學(xué)生的成長。為了讓貧困學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，他用自己微薄的工資在自己所任教的每個年級都資助一至二學(xué)生(07級付鵬程、吳宇，08級伍藺、11級的郭鳳)助其完成高中學(xué)業(yè)。為了提高學(xué)生的整體成績，肖老師特別注重做好提優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。每天，都利用放學(xué)后的空余時間無償給學(xué)生輔導(dǎo)，直到他們把問題弄懂為止。為了激勵學(xué)生，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，肖老師還自費(fèi)購買作業(yè)本、草稿紙等獎勵學(xué)生。同時，肖老師很注重對學(xué)生管理的策略，對勤學(xué)習(xí)，善鉆研的學(xué)生進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，在他們?nèi)〉秒A段性進(jìn)步時適當(dāng)?shù)卮齑焖麄兊匿J氣，在他們受挫時給他們以鼓舞啟迪;對中等生，不斷地給予鼓勵、指導(dǎo);對于后進(jìn)生，想方設(shè)法地讓他們重新?lián)P起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
肖老師忠誠和熱愛教育事業(yè)，綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)、管理等各方面均取得了優(yōu)異成績，起到了良好的模范作用。
十佳教師評選方案篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，教師節(jié)快樂!
從字理看，“勤”就是扎根本土，大力革新，“奮”就是一只大鳥從田間飛起。換句話說，就是——勤是耕耘，奮是收獲，要想收獲就得耕耘。
我勤于耕耘語文課堂。
網(wǎng)絡(luò)和書刊是我灌溉自己課堂的源頭活水。竇桂梅的激情語文，武鳳霞的生命語文，孫雙金的情智語文，李鎮(zhèn)西的癡狂語文，桂賢娣的游戲語文，魏書生的享受語文……。
我博采眾長，不斷改進(jìn)自己的課堂。并同時為我們班的孩子，定制了“五步讀書預(yù)習(xí)法”。有效的預(yù)習(xí)使得我們的課堂更加的省時高效。
付出總有回報。，我的教學(xué)設(shè)計《陽臺上的小鳥》獲國家級優(yōu)秀教案一等獎?！犊蓯鄣牟萏痢帆@縣級優(yōu)質(zhì)課?！缎⌒〉拇帆@青年教師技能大賽微型課一等獎。，我執(zhí)教的《小豬畫畫》獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。，我講的《找不到快樂的波斯貓》獲縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎。20，我獲得縣“外派學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師”和“課堂教學(xué)十佳教師”的榮譽(yù)稱號。
有效的復(fù)習(xí)是高分的保證。我的“互相測試復(fù)習(xí)法”的應(yīng)用，讓我們班的語文成績連年遙遙領(lǐng)先，今年上學(xué)期平均分94.5分，下學(xué)期平均分95.4分。差生是我關(guān)愛和幫助的重點(diǎn)。我犧牲自己的休息時間，和孩子談心，和家長談心，樹立家長對孩子的信心和孩子對自己的信心。耐心的糾正錯誤，鼓勵督促。因此，學(xué)科競賽我們班優(yōu)秀率百分之百。
我還勤于建設(shè)孩子們的思想。
我通過領(lǐng)著孩子們誦讀“不挑他人的毛病就是優(yōu)秀!”、“不為自己的錯誤和懶惰找借口就是了不起!”“有進(jìn)步就是好學(xué)生!”“知錯就改就是小英雄!”“堅持做好小事就能成功!”等簡短凝煉的語句等方法，幫助孩子們擁有健康心態(tài)。
為了讓孩子們有感恩意識，我還跟著電腦學(xué)了手語舞《感恩的心》。并且用了三周的時間，借助音樂課和課外活動教會了學(xué)生。還把《感恩節(jié)的來歷》講給了孩子們。并把故事和手語舞結(jié)合起來，排練了以宣傳引領(lǐng)感恩為主題的故事劇《感恩節(jié)的故事》。
播種總是伴隨收獲。20，我?guī)У陌嗉壂@得延津縣“文明班級”，我獲得縣“先進(jìn)教育工作者”。20，我再次獲得縣“先進(jìn)教育工作者”，年，我又獲得縣“師德先進(jìn)個人”。
成績只能裝飾昨天，未來等待我認(rèn)真描繪。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)心、支持和幫助。我會繼續(xù)以昂揚(yáng)的姿態(tài)，做勤奮的教師。
十佳教師評選方案篇五
教齡在4年（含4年）以上的本校教師。
1、普通話水平達(dá)標(biāo)并做到一貫使用普通話授課；粉筆字、鋼筆字書寫規(guī)范、美觀；能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，熟練地制作并利用多媒體課件上課（15分）。
2、課堂教學(xué)中能體現(xiàn)“三段式”教學(xué)策略當(dāng)前研究的重點(diǎn)，成效顯著或形成可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法（20分）。
3、模范執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真撰寫教案，認(rèn)真批改、講評作業(yè)，在教務(wù)處和教學(xué)部常規(guī)檢查中獲得好評（15分）。
4、在學(xué)科教研組活動中，能發(fā)揮骨干作用（15分）。
5、具有指導(dǎo)青年教師開展教學(xué)研究活動的能力，所帶的青年教師在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出（15分）。
6、教學(xué)質(zhì)量高，在學(xué)校組織的學(xué)科統(tǒng)考中，教學(xué)成績名次在同年級同學(xué)科前1/2（20分）。
1、開學(xué)第三周起，以年級為單位，舉行教學(xué)基本功比賽，符合條件的教師均應(yīng)參加，比賽成績作為評選骨干教師的依據(jù)。
2、開學(xué)第三周起，開展公開課評比活動，采用教研組-年級-學(xué)校逐級評比的辦法，各教研組、年級、教務(wù)處應(yīng)分別在一周內(nèi)、六周內(nèi)、期中考試后四周內(nèi)完成公開課評比活動。
3、各年級、教務(wù)處每學(xué)期期中、期末考試前一周進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，結(jié)果作為評選骨干教師的依據(jù)。
4、每學(xué)期末，教務(wù)處將組織參與教研組活動的領(lǐng)導(dǎo)干部對參評教師在教研組中的表現(xiàn)進(jìn)行評比，結(jié)果作為評選骨干教師的依據(jù)。
5、每學(xué)年末，教務(wù)處將對參評教師所指導(dǎo)的青年教師教學(xué)成績進(jìn)行評價，結(jié)果作為評選骨干教師的依據(jù)。
6、在每學(xué)年末，教務(wù)處根據(jù)參評教師在上述各項(xiàng)活動中的成績和期中、期末教學(xué)實(shí)績，評出學(xué)校十佳骨干教師。（當(dāng)符合條件的參評教師超過30人時，按30%比例選出）。
1、學(xué)校對評出的十佳骨干教師授予“十佳骨干教師”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)證書。
2、年終考核，該榮譽(yù)按地級榮譽(yù)計分。
3、市級以上骨干教師評選，候選人按名次從中選出。
十佳教師評選方案篇六
一、評選內(nèi)容：
（一）、師德要求：
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定，實(shí)行師德一票否決制，并強(qiáng)調(diào)：
1、熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有正確的教育觀念，工作表現(xiàn)良好。
2、為人師表，嚴(yán)格規(guī)范，無違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為。
3、教書育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
（二）、教學(xué)業(yè)務(wù)：
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級規(guī)范反映好。
2、積極投身教改實(shí)踐，按要求認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)。教研活動積極參與，思考有效教學(xué)有思路、有實(shí)踐、有效果。
3、積極申報、承擔(dān)主題教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真參與公開課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動。在學(xué)校課程實(shí)踐中有成績、做貢獻(xiàn)，得到同事、學(xué)校、以及家長等方面的肯定。
4、積極主動、承擔(dān)、參與教學(xué)研究，能承擔(dān)、組織、或參與試教、示范等活動，且有效果。
5、有扎實(shí)的教學(xué)和教研功底：課堂調(diào)控有藝術(shù)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有風(fēng)格、教學(xué)嫻熟有特色、勇于創(chuàng)新有思考。
（三）、教學(xué)效果：
1、因材施教，注重分類，提高合格，所帶班級學(xué)生在有教育教學(xué)各方面進(jìn)步。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)，減輕過重負(fù)擔(dān)，提高效率，所帶班級學(xué)生成績良好。
3、勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，形成特色，教學(xué)方法，實(shí)踐效果形成良好的反響。
在職在編教工。
三、評選原則：
1、公平、公正、公開，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度優(yōu)秀教師稱號。
四、評選程序。
1、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報表》，并上交個人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。
2、學(xué)校對材料進(jìn)行嚴(yán)格審核并確定符合條件的參評人選，并綜合確定初步候選人。
3、組織全校教職工進(jìn)行民主測評，測評結(jié)果作為確定初步人選的依據(jù)。
4、學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周，廣泛征求全校師生的意見。
5、學(xué)校根據(jù)綜合考評結(jié)果，最終確定“優(yōu)秀教師”人選，并在校務(wù)公開欄公示一周，公示期滿無異議者當(dāng)選，公示期如有異議者，學(xué)校將按有關(guān)程序處理。
十佳教師評選方案篇七
為樹立典型，營造氛圍，用社會主義核心價值觀教育引導(dǎo)學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，激勵先進(jìn)，表彰在德智體美勞各方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生代表，圍繞我校發(fā)展特色，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，激勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校學(xué)生中評選20xx年秋季學(xué)期校園之星?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
本次評選分兩大類。
（一）學(xué)期綜合獎。
本次評選結(jié)合學(xué)生年級特點(diǎn)，設(shè)置：紅色之星、禮儀之星、勤儉之星、守紀(jì)之星、運(yùn)動之星、文藝之星、美術(shù)之星、閱讀之星、科技之星、防疫之星共10個獎項(xiàng)。
（二）學(xué)期學(xué)業(yè)獎。
學(xué)業(yè)獎根據(jù)期末檢測情況進(jìn)行評選，不做推薦。
1、紅色之星。
（1）熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)德育活動，并能夠高質(zhì)量完成。
（2）牢記和踐行社會主義核心價值觀。
（3）有堅定理想信念，追求真理、報效祖國的志向，主動傳承紅色基因，有較強(qiáng)的光榮感和組織歸屬感。
（4）在本學(xué)期學(xué)校、年級、班級組織的思想政治教育活動和道德與法治課程中，表現(xiàn)優(yōu)異。
（5）能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”，在班級中積極為同學(xué)服務(wù)，弘揚(yáng)正能量。
（6）紅色之星應(yīng)在共青團(tuán)員、少先隊(duì)員范圍內(nèi)評選。
2、禮儀之星。
（1）遵守學(xué)生禮儀規(guī)范，注重儀容儀表、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，具有良好個人素養(yǎng)，無不良行為習(xí)慣和嗜好。
（2）穿戴整潔，衣著大方，規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾。在學(xué)期內(nèi)歷次文明檢查中未出現(xiàn)個人扣分項(xiàng)。
（3）言語文明，講普通話，能夠使用“您好、請、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語，待人友好。
（4）尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人，能夠主動和師長問好。不與人爭吵、爭執(zhí)，為人謙和。
（5）掌握在社交場合有關(guān)談吐、舉止、儀表等方面的禮節(jié)，熱情大方，文明禮貌，具有寬廣的心胸、自信的品質(zhì)。
（6）因行為禮儀失當(dāng)（如罵人、打鬧等）出現(xiàn)約談家長情況的一票否決。
3、勤儉之星。
（1）具有良好的節(jié)約環(huán)保意識，愛護(hù)公物，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品。在學(xué)期內(nèi)歷次文明檢查中未出現(xiàn)個人扣分項(xiàng)。
（2）積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)節(jié)約教育活動，努力爭當(dāng)節(jié)約小能手。
（3）在家、校都能做到不浪費(fèi)水、電，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
（4）模范執(zhí)行光盤行動，不浪費(fèi)糧食，在校就餐時注意用餐文明，不亂扔飯菜、不挑食，不鋪張浪費(fèi)，不亂吃零食。在學(xué)期內(nèi)午餐檢查中未出現(xiàn)浪費(fèi)情況。
（5）在校勤勞，主動幫助老師等承擔(dān)相關(guān)勞動，主動幫助同學(xué)做力所能及的事情。
（6）在家能夠積極參與家務(wù)勞動，幫助家長做力所能及的工作。
4、守紀(jì)之星。
（1）模范遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，沒有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，并能積極影響和帶動周圍同學(xué)遵紀(jì)校紀(jì)校規(guī)。
（2）能做到不遲到、不早退、不無故曠課。上課精神飽滿，認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題，按時完成各項(xiàng)練習(xí)。學(xué)期內(nèi)遲到次數(shù)不超過3次。
（3）課間不在教室和公共空間里追跑打鬧，喧嘩起哄。當(dāng)看到有同學(xué)在追逐打鬧的時候，能夠及時向老師反映，防止發(fā)生矛盾沖突和安全事故。
（4）愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不亂寫亂畫，愛護(hù)花草樹木。
（5）團(tuán)結(jié)、關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有不文明或違規(guī)現(xiàn)象應(yīng)及時報告班主任，敢于揭露和制止不文明和違反校紀(jì)校規(guī)的行為。
（6）學(xué)期內(nèi)受到學(xué)校處分或因不遵守紀(jì)律被約談個人及家長的，不得參評。
5、運(yùn)動之星。
（1）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動和比賽，認(rèn)真上好體育課，不缺課、不遲到，服從體育老師的教學(xué)安排。
（2）養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，積極參加學(xué)校課間操、陽光一小時等活動，并態(tài)度認(rèn)真。
（3）能夠通過體育運(yùn)動，帶動、感染身邊家人、同學(xué)一起參與其中。
（4）在學(xué)校運(yùn)動會等體育比賽中獲得名次的學(xué)生優(yōu)先推薦。
（5）學(xué)生體質(zhì)健康測試學(xué)年評定良好以上。
（6）學(xué)生體檢視力合格或未出現(xiàn)嚴(yán)重態(tài)勢。
（7）學(xué)期內(nèi)，因病請假累計不超過5天（次）。
6、文藝之星。
（1）認(rèn)真對待每堂音樂藝術(shù)課，課堂參與度高，不遲到不曠課，課堂秩序好。
（2）積極主動參加學(xué)校等組織的各項(xiàng)文藝活動，能夠積極配合做好宣傳工作，在各類比賽中獲獎學(xué)生優(yōu)先推薦。
（3）才藝突出，在班級中反映良好。
7、美術(shù)之星。
（1）認(rèn)真對待每堂美術(shù)藝術(shù)課，課堂參與度高，不遲到不曠課，課堂秩序好。
（2）積極參加韶光課后服務(wù)計劃文化項(xiàng)目，得到指導(dǎo)教師的高度評價。
（3）能夠獨(dú)立完成美術(shù)課、課后服務(wù)計劃文化項(xiàng)目作品。
（4）在各類文化美術(shù)作品展覽、比賽中獲獎學(xué)生優(yōu)先。
8、閱讀之星。
（1）有良好的閱讀習(xí)慣和較大的閱讀興趣，每天閱讀的時間不少于三十分鐘。
（2）能夠按時完成老師布置的閱讀要求。
（3）有一定的閱讀儲備，能夠積極分享、講述書中精彩片段。
（4）積極參加朗誦、朗讀、背誦、演講等活動，并取得一定的成績。
9、科技之星。
（1）認(rèn)真對待每堂科學(xué)課，課堂參與度高，不遲到不曠課，課堂秩序好。
（2）積極參加韶光課后服務(wù)計劃科技項(xiàng)目，得到教師的高度評價。
（3）能夠獨(dú)立完成科技課程、課后服務(wù)計劃科技項(xiàng)目作品。
（4）積極參與各類科技作品展覽、競賽，并獲得各類獎項(xiàng)學(xué)生優(yōu)先。
10、防疫之星。
（1）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校疫情防控常態(tài)化工作要求，上下學(xué)注意佩戴口罩，日常注意保持1m間距。
（2）注意個人日常衛(wèi)生，餐前便后注意洗手。
（3）積極承擔(dān)班級工作，能夠協(xié)助老師做好班級通風(fēng)、掃除等工作。
（4）積極配合做好學(xué)生核酸檢測，完成新冠肺炎疫苗接種第一針劑、第二針劑接種工作，為構(gòu)建健康屏障做出貢獻(xiàn)。
學(xué)期綜合獎評選遵循“公平、公正”原則，按照“專人提名與核查+班級評議（民主推薦）+學(xué)校審核”程序進(jìn)行。綜合獎原則上不重復(fù)授獎。
1、校園之星是學(xué)校每學(xué)期學(xué)生綜合類最高榮譽(yù)，全體老師要做好宣傳貫徹工作，切實(shí)保證讓每名學(xué)生清楚了解到學(xué)校校園之星評選的標(biāo)準(zhǔn)，向校園之星努力。
2、全體教師要高度重視，慎重推薦，確保被提名的推薦人有資格、有成績、有事跡、有代表性。
3、各班級必須進(jìn)行班級評議（民主推薦）環(huán)節(jié)，確保每名學(xué)生都參與到評選評議的過程中，保障公平、公正。
4、時間明確，責(zé)任到人，請各班級務(wù)必按照規(guī)定時間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)各項(xiàng)工作。
十佳教師評選方案篇八
為全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，使我校教育切實(shí)做到面向全體，面向發(fā)展，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，為了學(xué)生一切得發(fā)展，使學(xué)生人人成為校園之星，將來成為一位合格公民奠定良好的基礎(chǔ)，特制定“校園之星”評比條例。
長期以來，我國的學(xué)校對學(xué)生的評價方式大多用考試分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。學(xué)校評選“三好學(xué)生”的目光主要集中在少數(shù)尖子生身上，雖然鼓勵了少數(shù)學(xué)生，但由于名額指標(biāo)的限制，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學(xué)生的個性，使他們產(chǎn)生心理壓力，失去自信，影響健康成長。為此我校擬定了《校園之星》的評選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個性特長。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，只要努力，總有展示和獲獎的機(jī)會，總會得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵，不斷增加孩子們體驗(yàn)成功的機(jī)會，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識自我，樹立自信。從而達(dá)到我校對學(xué)生的評價。
“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動之星、紀(jì)律之星、校園孝星、體育明星、藝術(shù)（繪畫、手工制作、歌唱）之星等十項(xiàng)。
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，體育成績達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有突出的某一方面，方能參加評選。
（一）全面發(fā)展之星。
1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，能在班級中起帶頭示范作用。
2、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅。
（二）學(xué)生干部之星。
1、擔(dān)任班委會、少先隊(duì)干部，有高度責(zé)任感。
2、能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，處處為班級紀(jì)律、衛(wèi)生等著想，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
（三）勤奮學(xué)習(xí)之星。
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、獨(dú)立思考能力強(qiáng)，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科成績在年級中均為優(yōu)秀。
2、在學(xué)科競賽中成績顯著，獲學(xué)校及以上的獎勵。
（四）學(xué)習(xí)進(jìn)步之星。
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠刻苦學(xué)習(xí)。
2、入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。
（五）文明禮貌之星。
1、嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)雷鋒精神，堅持做助人為樂的好事，積極主動為班級、為學(xué)校做好事。努力踐行社會主義核心價值觀。
（六）衛(wèi)生勞動之星。
1、講究個人、集體衛(wèi)生，手臉干凈，衣著整潔。認(rèn)真值日，積極參加學(xué)校組織的勞動且能起模范帶頭作用。
2、在家能幫助父母做簡單的家務(wù)活。
（七）紀(jì)律之星。
1、能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
2、能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不罵人，不打架，不搬弄是非。
3、誠實(shí)勇敢，勇于舉報學(xué)生之間的不良行為，且能主動勸誡。
（八）校園孝星。
1、在家孝敬父母、尊敬長輩，主動幫父母做事。
2、在校尊敬老師，見了老師主動問好打招呼。
3、在校愛護(hù)小同學(xué)，不欺凌弱小，能主動幫助小同學(xué)解決實(shí)際困難。
（九）藝術(shù)之星。
1、對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功。
2、在學(xué)校及鎮(zhèn)級以上的教育行政主管部門及其機(jī)關(guān)處室組織的書畫攝影比賽中獲得獎勵的。
3、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。
4、在網(wǎng)絡(luò)繪畫競賽中獲獎的。
（十）體育之星。
1、經(jīng)常參加體育鍛煉，積極認(rèn)真地上好每一節(jié)體育課。
2、能在學(xué)校大型文體活動中積極參加各項(xiàng)競賽并取得優(yōu)異成績。
3、能帶領(lǐng)并號召全班進(jìn)行體質(zhì)訓(xùn)練的，如組織班級打籃球、踢足球等鍛煉活動的都可入選。
1、采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或?qū)W生個人申請，經(jīng)少先隊(duì)部、教導(dǎo)處、政教處審核后，確立為校園之星候選人，再報請校務(wù)會討論決定。
2、“校園之星”每學(xué)期評選一次，每次班級各星評選2名左右。其中全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明守紀(jì)之星在期中考試結(jié)束后評選；其他各星在平時和有關(guān)相關(guān)活動結(jié)束后評選。每年的六一兒童節(jié)將集中表彰。
1、學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽(yù)證書、辦展板介紹其主要事跡；
2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項(xiàng)目的人員必須是“校園之星”。
通過開展“校園之星”評選活動，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價制度改革，培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取的精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
十佳教師評選方案篇九
全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳統(tǒng)文化傳承和社會主義核心價值觀的宣傳教育工作，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)，切實(shí)做到面向全體，面向發(fā)展，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，為了學(xué)生一切得發(fā)展，使學(xué)生人人成為校園之星，將來成為一個的公民奠定良好的基礎(chǔ)，我校教育特制定“校園之星”評比條例。
長期以來，我國的學(xué)校對學(xué)生的評價方式大多用考試分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。由于名額指標(biāo)的限制，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學(xué)生的個性，使他們產(chǎn)生心理壓力，失去自信，影響健康成長。為此我校擬定了《校園之星》的評選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個性特長。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，只要努力，總有展示和獲獎的機(jī)會，總會得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵，不斷增加孩子們體驗(yàn)成功的機(jī)會，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識自我，樹立自信。從而達(dá)到我校對學(xué)生的全面評價。
“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動之星、紀(jì)律之星、家庭孝星、體育明星、藝術(shù)（繪畫、手工制作、歌唱）之星等十項(xiàng)。
“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。條件如下：
（1）品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；
（2）全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動，取得突出成績；
（3）有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；
（4）在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；
（5）能出謀劃策，積極參與學(xué)校的學(xué)生會自主管理，參加各類社團(tuán)，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊賞。
2、評選推送的周期為兩周，材料為推薦表+7寸生活照+推薦詞；
3、年級主任將“校園之星”材料上交教育處，由教育處組織向全校公示。
1、學(xué)校教育處將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書，并通過學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2、學(xué)校教育處以年級為單位，在恰當(dāng)?shù)臅r候組織“校園之星”在年級教育會上進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。
3、在德育考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及評選團(tuán)干等其他評優(yōu)的重要參考條件。
1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。
十佳教師評選方案篇十
激勵和引導(dǎo)廣大青年教師積極適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需求，不斷提高自身修養(yǎng)，充分展示優(yōu)秀青年教師風(fēng)采，加強(qiáng)青年教師的相互交流和學(xué)習(xí)，豐富青年教師教育生活，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長。
二、參賽人員。
35歲以下（1976年8月31日以后出生）語文、數(shù)學(xué)、英語科青年教師必須參賽，同時鼓勵其他超過35歲有才藝特長的青年教師自愿報名參賽。
三、比賽時間。
xx年4月中旬——5月底。
四、比賽程序及內(nèi)容。
程序：即興美文誦讀——現(xiàn)場書寫粉筆字——表演才藝特長——課堂教學(xué)展示。
內(nèi)容：
1、即興美文誦讀。
提前抽簽決定誦讀的順序，賽前五分鐘抽取誦讀篇目，內(nèi)容選自小學(xué)各科教材，（語文科教師誦讀內(nèi)容為三……五年級語文教材，英語科教師誦讀內(nèi)容為三……五年級英語教材，數(shù)學(xué)科教師的誦讀內(nèi)容為小學(xué)語文教材古詩），準(zhǔn)備5分鐘后開始誦讀。占總成績15%。
2、現(xiàn)場書寫粉筆字。
利用學(xué)校的黑板，在規(guī)定的時間（5分鐘）內(nèi)書寫規(guī)定的內(nèi)容，內(nèi)容選自小學(xué)語文各年級教材中四句古詩，并由評委當(dāng)場評分。占總成績15%。
3、表演才藝特長。
展示內(nèi)容：歌曲、舞蹈、曲藝、書法、繪畫、健美操、樂器、口技、剪紙、手工制作等均可；比賽過程中所需音樂、道具一律自備；時間為5分鐘。占總成績10%。
4、課堂教學(xué)展示。
教學(xué)展示為講讀課課堂教學(xué)，內(nèi)容選自本年級本學(xué)期對應(yīng)科目學(xué)期中、后期教材，提前一周抽簽決賽上課內(nèi)容,每節(jié)課三十分鐘，每班選三十名學(xué)生上課。占總成績60%。
六、獎項(xiàng)設(shè)置。
比賽分單項(xiàng)獎和全能獎，各設(shè)一等獎6名、二等獎10名、三等獎14名，并為獲獎教師頒發(fā)證書。
七、具體要求。
1、各青年教師以年級組為單位，把參賽人員名單交教導(dǎo)處，要寫清姓名、性別、出生年月、所在年級、任教學(xué)科等。
2、評委人員名單：
誦讀：xx。
書寫：xx。
才藝：xx。
課堂展示：
（語文）：xx。
（數(shù)學(xué)）：xx。
（英語）：xx。
3、請各參賽教師積極準(zhǔn)備、賽出風(fēng)格，賽出水平。
xx三小教導(dǎo)處。
一、主題：愛學(xué)習(xí)、愛祖國。
二、目的：明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)??；營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端.
三、時間：9月1日上午8：30。
四、地點(diǎn)：西操場。
五、主持：沈xx。
六、議程：
1、迎新生。
主持人：
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！沐浴晨光，充滿了新學(xué)期的希望。迎著秋風(fēng)，激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！看，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動?？?，我們的教室又換上了新的衣服，校園的.花草也顯得格外精神。
大家向左看，今天，我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學(xué)入場。（掌聲響起）。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹就正式成為我們xx小學(xué)的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在xx小學(xué)這個大家庭中度過充實(shí)、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始。
新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布xx小學(xué)2012年秋學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。首先進(jìn)行的是升旗儀式。
3、升旗儀式（升旗音樂）。
請護(hù)旗手就位，今天升旗儀式的護(hù)旗手是：····。
下面，全體立正，升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮，
……。
禮畢。
護(hù)旗手回隊(duì)。
新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
4、校長講話。
……。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意、謝意，好嗎？下面有請我們的教師代表·發(fā)言。
5、優(yōu)秀教師發(fā)言。
……。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，老師們對大家都寄予了厚望，相信每個同學(xué)的心中也資料來源于貴大-在線都有一盞燈在指引著自己前進(jìn)的方向。下面有請優(yōu)秀學(xué)生代表·發(fā)言。
6、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。
……。
7、宣誓。
讓我們跟著同學(xué)一起來宣誓：
我決心：愛學(xué)習(xí)，愛祖國。
以樂觀對待挫折，用勤奮創(chuàng)造成績;。
以拼搏書寫人生，用自信點(diǎn)亮生活;。
我追求，我行動，我進(jìn)步;我奮斗，我堅持，我成功!
七、宣布儀式結(jié)束。
同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識雙豐收的成績，為xx小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！
下面我宣布xx小學(xué)2012秋學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。最后祝老師們在本學(xué)期中身心健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！祝我們xx小學(xué)這個大家庭蒸蒸日上！
八、師生退場。
各班按一到六年級的順序依次退場，進(jìn)各班教室準(zhǔn)備開學(xué)事宜。
九、其它工作：
1、出場順序（楊xx、毋xx）。
2、攝影（靳xx）。
3、廣播音響（李xx）。
4、會場紀(jì)律（各班班主任）。
十佳教師評選方案篇十一
為了更好促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，為教師提供施展才華的平臺，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績多得、公平合理，也為了教師的評優(yōu)、評先、晉級、晉職有個有序的依據(jù)；為了促進(jìn)高效課堂的整體推進(jìn)，培養(yǎng)骨干教師、課改名師，也為了體現(xiàn)能者優(yōu)發(fā)展，優(yōu)者顯其能。特制訂以下方案。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了推動學(xué)校的教學(xué)成績的整體提升，也為了有潛力的學(xué)生學(xué)得更好，更大地提高我校教師的工作積極性，特制定以下相關(guān)方案。
一、本草案是核算教師個人考試成績得分，教師考試得分在教師個人教育教學(xué)得分中占60分。
二、幾個概念。
2、工作量比率=實(shí)際課時/標(biāo)準(zhǔn)課時（早晚自習(xí)算加班課時，不計入實(shí)際課時）。
4、學(xué)科系數(shù)學(xué)科學(xué)科系數(shù)年級備注數(shù)學(xué)、英語0.85七、八、九語文1.00七、八、九物理、化學(xué)、政治、歷史1.14八、九物理、九政治、九歷史政治、歷史、地理、生物1.33七、八5、實(shí)際課時：個人實(shí)際的任學(xué)科的節(jié)數(shù)（以數(shù)簽課表為準(zhǔn)）；標(biāo)準(zhǔn)課時：國家規(guī)定的學(xué)科滿課時。學(xué)科語文數(shù)學(xué)英語物理、九政化學(xué)、九歷地理、生物政治、歷史音、體、美、信滿課時量。
三、參評人數(shù)及名次計算方法。
按每學(xué)年第一學(xué)期分班人數(shù)計算，教導(dǎo)處核實(shí)人數(shù)，每學(xué)期期未考試允許最多5%流失率，流失率低于5%的，從班級中低分去除，超過5%流失率的按0分納入總分計算。教師個人帶平行班的幾班合一計算為教師個人教學(xué)成績，班主任量化以本班所有學(xué)科單獨(dú)計算賦分。任兩科以上的為得分和，任體育、美術(shù)、音樂、信息的教師以獲縣級及以上學(xué)生團(tuán)體學(xué)生個人名次、特長監(jiān)測得分、其它縣級以上單位組織的競技成績、任九年級體育的教師按中考體育加試分計算賦分，若無縣統(tǒng)一的評比，以全校平均分的90%計分。獲縣級一等獎的得分=60x學(xué)科系數(shù)，獲縣級二等獎的得分=57x學(xué)科系數(shù)，獲縣三等獎的得分=54x學(xué)科系數(shù)，獲縣優(yōu)秀獎的得分=50x學(xué)科系數(shù)；獲市、省、國家級的按縣一等獎次賦分，輔導(dǎo)學(xué)生參加縣運(yùn)動會獲個人（團(tuán)體）第一至第三的認(rèn)可為一等獎，第四至第六的認(rèn)可為二等獎，第七至第九的認(rèn)可為三等獎，第十至第十二的為優(yōu)秀獎，獲市、省、國家前十名的按縣一等獎賦分。
四、附加分。
教師個人在縣級隨機(jī)監(jiān)測中獲縣第一名、第二名、第三名、第四名、第五名的獲加分20分、18分、16分、14分、12分；獲縣第六至第十名的依次獲加分8分、7分、6分、5分、3分。班級在縣隨機(jī)監(jiān)測中獲縣前三名的直接獲上級分配給學(xué)校的班級最高榮譽(yù)（或獎金補(bǔ)助400元），獲第四至第八名的結(jié)合班級量化得分優(yōu)先考慮獲上級分配給學(xué)校班級的比最高榮譽(yù)次一級的榮譽(yù)（或獎金補(bǔ)助300元）。
五、有關(guān)獎金設(shè)定。
4、提醒獎：學(xué)生若單科考年級倒數(shù)第一、二、三的獎?wù)n任教師-5元、-4元、-3元，學(xué)生若單科考年級倒數(shù)第四名至第十名的獎?wù)n任教師-2元（并列人數(shù)不影響下一名次級）。
一、原則：未開展高效課堂教學(xué)的（以高效課堂隨機(jī)檢查記錄為準(zhǔn)）教師評優(yōu)、評先、晉級、競聘中層領(lǐng)導(dǎo)一票否決。
二、高效課堂在教師個人教育教學(xué)得分中占20分及以上，無上限。
三、在校級高效課堂教學(xué)大賽中獲一等獎的得10分，獲二等獎的得8分，獲三等獎的得6分，在縣級高效課堂比賽中獲精品課的認(rèn)可為縣一等獎得15分，在縣級以上高效課堂比賽中獲優(yōu)質(zhì)課的認(rèn)可為縣二等獎得12分；獲縣優(yōu)秀獎的認(rèn)可為縣三等獎得10分；在市級高效課堂教學(xué)大賽中獲獎比照縣級的分別為20分、18分、15分；在省級高效課堂教學(xué)大賽中獲獎比照縣級分別為40分、30分、40分；在國家級高效課堂教學(xué)大賽中獲獎比照縣級分別為60分、50分、40分。
四、在平時教學(xué)中一直上臨帖課、固帖課、破帖課（以高效課堂隨機(jī)檢查記錄為準(zhǔn)）的教師得15分，被縣教委選派送教下鄉(xiāng)的每次加3分，被縣教委選派編制導(dǎo)學(xué)案的每次加3分，自己主動上公開課（高效課堂模式）、示范課的每次加1分。
五、高效課堂教學(xué)隨機(jī)檢查方式：
1、檢查小組：指導(dǎo)：張敬民，組長：梅雪峰，副組長：董學(xué)戰(zhàn)，組員：蔡漢忠、仝志勇，蔡永、梁杰山、武于來、張新發(fā)、張傳猛、盛劍青、武震、卞春玲、曹春宏。
2、檢查方式：每天隨機(jī)抽查至少一節(jié)課，隨機(jī)抽查至少一個年級，至少需檢查小組中3人參加，檢查完評議出結(jié)果后有組長或副組長簽字有效，第二天通知授課人，一周統(tǒng)計一次并張貼、存檔。
3、抽樣方法：每周升旗儀式結(jié)束后在教務(wù)處把周一至周五的節(jié)次抽出放在周一至周五的專用信封里密封（檢查小組組成人員也不知道結(jié)果），信封由每天的帶班領(lǐng)導(dǎo)保管，每天的第一節(jié)課前，由當(dāng)天的值班帶班領(lǐng)導(dǎo)拆封后交檢查小組的任一成員，該小組成員為檢查第一責(zé)任人，只能在課前才能負(fù)責(zé)召集檢查。（若成員有保密問題，如泄密、告知、暗示等一經(jīng)認(rèn)定，雙方高效課堂得0分，并通報（在公開欄上張貼處理結(jié)果）批評。
4、結(jié)果認(rèn)定：若一學(xué)期只抽查到一次，按一次認(rèn)定；若抽查到一次以上，按最差一次認(rèn)定；若一學(xué)期隨機(jī)抽查中一次也沒查到，需上一節(jié)匯報課做為認(rèn)定。若抽查結(jié)果為0分，可申請上一節(jié)匯報課重新對其認(rèn)定，這節(jié)匯報課由檢查小組牽頭成立考核小組以打分的形式認(rèn)定（但需個人申請教研組，教研級申請檢查小組，經(jīng)檢查小組同意方可），男55周歲、女50周歲以上可放寬，但高效課堂得分為非0分參評教師平均分的80%。
業(yè)務(wù)檢查得分。
一、業(yè)務(wù)檢查在教師個人教育教學(xué)得分中占10分。
二、每學(xué)期檢查三次，每次評出優(yōu)秀若干名，優(yōu)秀得10分，其它遞減，學(xué)期結(jié)束取三次平均分為本學(xué)期業(yè)務(wù)檢查得分；業(yè)務(wù)檢查有一次得0分視為本學(xué)期業(yè)務(wù)檢查得分為0分，評優(yōu)、評先、晉級、競聘中層領(lǐng)導(dǎo)一票否決，兩次或三次都為0分視本學(xué)期考核為“不合格”（男55周歲、女50周歲以上可放寬）。
三、業(yè)務(wù)檢查項(xiàng)目為：周莊初中20xx-20xx學(xué)年度業(yè)務(wù)檢查登記表序號姓名項(xiàng)目等次做題二次備課反思雙色筆糾錯本作業(yè)本筆記聽課記錄班務(wù)教研記錄四、業(yè)務(wù)檢查的10項(xiàng)中，每項(xiàng)滿分1分，非班主任、教研組長的做題、二次備課項(xiàng)分別或賦2分。
一、教研在教師個人教育教學(xué)得分中占20分。
二、項(xiàng)目。
1、參加每半天教研組專題研討、二次備課、教研會議出滿勤的15分，曠一節(jié)（會議）扣1分，遲到一次（5分鐘以外）扣0.2分，早退一次扣0.4分，請假扣0.8分，調(diào)不開課上課扣0.6分，扣分無上限。
2、學(xué)期結(jié)束觀課滿10節(jié)得5分，少一節(jié)扣1分，扣分無上限，抄襲別人的計0分。
3、觀課于外校教學(xué)開放日、公開課，集體外出學(xué)習(xí)每次加1分，上限5分。
4、無公事理由不執(zhí)行學(xué)校觀課、集體學(xué)習(xí)安排的扣1分，無上限。
十佳教師評選方案篇十二
為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性，鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本辦法。
組長：張華新。
副組長：張彬。
成員：紀(jì)海濤、冉奎、宋予濤。
積極承擔(dān)并認(rèn)真完成我校各級各類教學(xué)任務(wù)的專職教師、兼職教師以及其他教學(xué)輔助人員。
1、堅持黨的基本路線、方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范；
3、遵紀(jì)守法，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揮榜樣和表率作用；
5、教育教學(xué)成績顯著，成果豐碩，得到所在單位、學(xué)生、社會一致認(rèn)可和贊譽(yù)；
6、近3年內(nèi)年度考核均為合格及以上，優(yōu)秀者同等條件下可優(yōu)先考慮；
7、教師業(yè)務(wù)考試成績在合格以上，優(yōu)秀等次在評選過程中可適當(dāng)加分，同等條件下優(yōu)先推薦。
6、凡在本年度教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。
（1）不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者；
（2）發(fā)生過教學(xué)事故者；
（4）無故不參加學(xué)校組織的教研活動者；
（5）受到學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)者。
1、本人申請。
申請人對照評選條件，填寫好申報表，并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、資格審查公示。
學(xué)校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。
3、初評。
（1）測評：在個人述職的基礎(chǔ)上，對申報人員的德、能、勤、績。
進(jìn)行綜合測評。
（2）按照評分細(xì)則評分。
（3）確定初評人員名單，并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導(dǎo)小組。4、審查。
評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報材料進(jìn)行審查。
5、公示。
將評選結(jié)果在我校師生中進(jìn)行公示。
（2）優(yōu)秀教師獲得者，學(xué)校授予“新西小學(xué)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
（3）優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案，作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)之一。
（4）學(xué)校從當(dāng)年的校級優(yōu)秀教師中推薦參加區(qū)級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、骨干教師等評選。
十佳教師評選方案篇十三
為認(rèn)真貫徹全縣推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，農(nóng)村工作暨農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作會議精神，推動農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生明顯改善，促進(jìn)廣大農(nóng)民養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成文明健康的生活方式，在全村形成營造清潔環(huán)境、維護(hù)公共衛(wèi)生的良好氛圍，現(xiàn)結(jié)合我村實(shí)際提出如下實(shí)施方案：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落科學(xué)發(fā)展觀和全縣推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、農(nóng)村工作暨農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作會議精神，以改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生、建設(shè)幸福美麗鄉(xiāng)村為目標(biāo)，運(yùn)用各種宣傳陣地，采取形式多樣的宣傳形式，全方位多角度深入宣傳農(nóng)村環(huán)境整治工作，在全村形成“人人關(guān)注農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，人人參與環(huán)境衛(wèi)生整治”的良好輿論氛圍。
（一）基本條件。
3、遵守公民道德規(guī)范，思想道德高尚，個人品質(zhì)優(yōu)秀，行為舉止文明，具有一定的.影響力和社會公信度。
（二）評選標(biāo)準(zhǔn)。
1、政治素質(zhì)好，思想上、行動上與黨中央保持一致的家庭。
2、家庭成員在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，思想解放、銳意進(jìn)取、工作積極、勤勞致富。
3、講究衛(wèi)生、美化環(huán)境、破除迷信、移風(fēng)易俗、追求和建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，鄰里和睦，家庭和諧。
4、做好家庭環(huán)境衛(wèi)生：
（1）庭院內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生，房前屋后干凈，院落陰陽溝暢通，道路平整，無雜草雜物。
（2）無亂牽亂掛，院墻、房門無“牛皮癬”和亂張貼現(xiàn)象。
（3）無敞放犬只及家禽、家畜現(xiàn)象。
（4）衛(wèi)生廁所做到及時清掃，糞便及時清掏和無害化處理，做好基本無臭味，無露天糞坑。
十佳教師評選方案篇十四
首屆“安六一中好老師”評選活動以踐行社會主義核心價值觀、推進(jìn)精品學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略為目的，通過深入發(fā)動、發(fā)掘，大力宣傳我校教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的感人事跡，展示我校教師無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的高尚形象，進(jìn)一步營造尊師重教的濃厚氛圍和良好風(fēng)尚。
1、基本條件忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，政治堅定，立德樹人，愛崗敬業(yè)，教書育人成績顯著，事跡感人；深受學(xué)生愛戴和同行尊敬，讓學(xué)生家長滿意，享有很好聲譽(yù)，為大家公認(rèn)，具有一定影響力；教齡6年以上的一線在職教師。
2、優(yōu)先條件在滿足基本條件的前提下，具備以下條件較多的優(yōu)先考慮：連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作的；獲得過市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎以上獎勵的；獲得過教育主管部門認(rèn)可的市級以上表彰的；獲得過高考單科平均分年級第一名的；獲得過高考特別獎的；參加市級以上課題研究且已結(jié)題的；獲得其它市級以上教育教學(xué)成果的。
3、對師德問題實(shí)行一票否決。
高一、高二各推薦3名，高三本部、高三東校區(qū)各推薦5名，經(jīng)學(xué)校校長辦公（擴(kuò)大）會議通過并公示無異議后確認(rèn)為首屆“安六一中好老師”。其中特別優(yōu)秀的，由學(xué)校推薦1-3名為第二屆“皖西好老師”候選人，參加第二屆“皖西好老師”（市教育局要求教齡10年以上）評選。
說明：擔(dān)任班主任的教師，在所在年級部參評；授課不跨課頭的教師，在所在年級部參評；未擔(dān)任班主任又跨課頭的教師，在較高年級參評。
1、宣傳發(fā)動學(xué)校利用校園網(wǎng)站宣傳《首屆“安六一中好老師”評選活動實(shí)施方案》，號召廣大教職員工積極參加首屆“安六一中好老師”評選活動；各年級部結(jié)合本年級實(shí)際制訂評選細(xì)則，布置首屆“安六一中好老師”活動安排等情況。
2、推選申報以年級部為單位，采取年級部推選、教研組推選、學(xué)生聯(lián)名推選、家長聯(lián)名推選或教師自薦等形式，產(chǎn)生首屆“安六一中好老師”候選人。候選人必須經(jīng)過廣泛征求意見，接受學(xué)生、家長、社會監(jiān)督。
3、年級部評選各年級部組成評選委員會，對候選人材料進(jìn)行初審后，根據(jù)評選細(xì)則評選出本年級部首屆“安六一中好老師”候選人，于5月23日前上報學(xué)校。
4、資格審核學(xué)校對各年級部推薦的候選人材料進(jìn)行復(fù)審，并擇優(yōu)遴選出1-3名第二屆“皖西好老師”候選人。
5、公示經(jīng)公示5個工作日無異議后，確認(rèn)為首屆“安六一中好老師”，是第二屆“皖西好老師”候選人的由學(xué)校上報材料。
學(xué)校向首屆“安六一中好老師”稱號獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書，為獲獎教師提供每人600元獎金。在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗、教職工大會、市直媒體宣傳首屆“安六一中好老師”的先進(jìn)事跡，激勵廣大教師奮發(fā)向上。
1、堅持公平公正原則，接受群眾監(jiān)督，做到社會認(rèn)同。堅持以師德表現(xiàn)、工作實(shí)績與貢獻(xiàn)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真遴選，優(yōu)中選優(yōu)。
2、以事跡為基礎(chǔ)，重點(diǎn)表彰獎勵人民群眾公認(rèn)、社會影響廣泛的師德先進(jìn)典型和在教書育人一線做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。
3、要把評選工作與師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍管理結(jié)合起來，與開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動結(jié)合起來，將其作為加強(qiáng)師德教育和師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，讓廣大教師在參與評選中受到教育、得到提高，使評選的過程成為學(xué)習(xí)楷模、爭當(dāng)楷模的過程，增強(qiáng)廣大教師的工作責(zé)任感和使命感，不斷提升師德師風(fēng)水平。
附件1：
報送材料有關(guān)要求。
各縣區(qū)教育局和市直學(xué)校請于5月23日前將下列材料報送校辦室，并同時發(fā)送電子文檔。具體材料為：
1、推薦人選個人申報表（一式三份）。
2、推薦人選彩色照片電子版。要求頭部占照片尺寸的2／3，無斑點(diǎn)、瑕疵、印墨缺陷，照片尺寸為320*240像素以上，大小為100-500k之間，格式為jpg，文件名為“姓名-年級部”。同時，請?zhí)峁┎噬ぷ髡针娮影?-5張。
4、推薦人選先進(jìn)事跡材料。詳細(xì)介紹推薦人選的先進(jìn)事跡，要有細(xì)節(jié)，有生動感人的具體事例，要求字?jǐn)?shù)在5000字以內(nèi)，內(nèi)容準(zhǔn)確、生動翔實(shí)，感染力強(qiáng)，充分體現(xiàn)先進(jìn)性、時代性和典型性。
附件2首屆“安六一中好老師”
個人申報表。
教師姓名。
任教學(xué)科。
所在年級部。
曾獲主要榮譽(yù)稱號和獎勵。
獲獎名稱。
獲獎時間。
授予單位。
備注。
十佳教師評選方案篇十五
為了表彰獎勵在我校教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的教師，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和帶頭作用，調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師愛崗敬業(yè)、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、追求卓越，形成高效的教育運(yùn)行機(jī)制，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，推動我校教育教學(xué)改革健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)校決定在我校開展優(yōu)秀教師評選和表彰活動。評選工作堅持“公平、公正、公開”的原則。為了使活動能夠規(guī)范運(yùn)作，特制訂本實(shí)施方案。
（一）評選范圍及對象。
優(yōu)秀教師：具有三年以上教齡，在本校工作一年以上，論文在縣及以上獲獎或發(fā)表，20xx-20xx學(xué)年度在教學(xué)一線的教師。
優(yōu)秀班主任：20xx-20xx學(xué)年度擔(dān)任班主任，且班級管理業(yè)績突出者。
優(yōu)秀教育工作者：非教學(xué)工作人員。
教學(xué)管理先進(jìn)個人：全體行政人員。
最美教師：在職在崗教師。
特殊貢獻(xiàn)獎：20xx-20xx學(xué)年度高三年級任課教師。
（二）名額分配。
2、優(yōu)秀班主任（共20人，鎮(zhèn)級10人，校級10人）。
3、優(yōu)秀教育工作者（共5人,教輔2人，后勤3人）。
4、教學(xué)管理先進(jìn)個人（1人）。
5、最美教師（1人）。
6、特殊貢獻(xiàn)獎（1人）。
1、遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，模范履行職責(zé)，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，師德高尚，能夠充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象，學(xué)生滿意率高。
2、熱愛學(xué)校，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面成長，教書育人，為人師表，具有豐富的教育工作經(jīng)驗(yàn)，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。
3、高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作任務(wù)，在本職崗位上堅持創(chuàng)新思路，主動為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
4、遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下班，出勤率高。
5、工作以大局為重，服從安排，主動為學(xué)校分憂解難。
6、團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)，與同事合作共事好。管理育人、服務(wù)育人效果好。20xx年年度考核合格及以上,20xx-20xx學(xué)年度師德考核合格及以上。
7、優(yōu)秀教師所任教班級及學(xué)科在期末考試中成績具備課組中等以上。
8、最美教師候選人需在我校工作5年以上，且工作勤奮、任勞任怨，在教師中具有較高威信，并能起到很好的模范帶動作用，體現(xiàn)榴石高中教師積極向上精神風(fēng)貌。
9、特殊貢獻(xiàn)獎候選人需為20xx-20xx學(xué)年度一線從事教學(xué)工作、管理工作，并且所帶班級成績居全年級第一的教師。
10、有下列情況之一不得參評：
（1）不服從學(xué)校工作安排；
（2）一個學(xué)期病、事假累計超過10天；
（3）有遲到、早退或曠課等違紀(jì)現(xiàn)象；
（4）有體罰或變相體罰學(xué)生，收費(fèi)輔導(dǎo)等現(xiàn)象；
（5）有明顯工作態(tài)度馬虎行為，教學(xué)質(zhì)量差；
（6）師德師風(fēng)差，學(xué)生有效投訴3次以上；
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
1、成立學(xué)校評選領(lǐng)導(dǎo)小組并制定評選方案。
2、由各年級組織全體教師進(jìn)行無記名投票，根據(jù)得票多少各年級確定各級各類優(yōu)秀教師候選人。
3、各年級組織備課長對各級各類優(yōu)秀教師候選人進(jìn)行第二輪投票。
4、教務(wù)處根據(jù)教師教學(xué)工作情況、教學(xué)質(zhì)量情況、完成任務(wù)等情況，對候選人進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。
5、校評選領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定各級各類優(yōu)秀教師名單。
6、公示評選結(jié)果。
十佳教師評選方案篇十六
為改善我村生產(chǎn)生活環(huán)境，增強(qiáng)我村居民文明衛(wèi)生意識，提高村民整體素質(zhì)，共同建設(shè)美好家園，扎實(shí)開展“環(huán)境整治”活動中“衛(wèi)生文明戶”評選活動。特制定本實(shí)施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔”要求，在全村居集中開展以“衛(wèi)生文明進(jìn)村入戶、健康生活從我做起”為主題的“文明衛(wèi)生戶”創(chuàng)建評選活動。通過開展衛(wèi)生文明戶創(chuàng)建評比活動，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村健康教育，提高農(nóng)村居民綜合素質(zhì)，有效整治家庭環(huán)境衛(wèi)生，摒棄不良衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康文明的生活方式和積極向上的社會風(fēng)氣，培育新農(nóng)民、倡導(dǎo)新風(fēng)尚、共享新生活，不斷推動和諧農(nóng)村建設(shè)。
1、愛黨愛國，遵紀(jì)守法，自覺遵守村規(guī)民約。
2、家庭關(guān)系融洽，尊老愛幼，家庭成員寬容謙讓，互敬互愛。鄰里和睦，團(tuán)結(jié)友善，互諒互助。
3、積極參加各類環(huán)保行動，講究生活衛(wèi)生，生活垃圾分類處理。不亂扔雜物，不亂寫亂畫。
4、門前、墻側(cè)無垃圾、污物，無亂倒亂放現(xiàn)象。房前屋后院內(nèi)植樹、栽花、種草。無亂搭亂建現(xiàn)象。
5、院內(nèi)地面平整清潔，車輛、農(nóng)機(jī)具擺放合理，畜禽圈養(yǎng)，無露天糞坑，無雜草雜物，環(huán)境整潔美觀。
6、室內(nèi)物品擺放整齊，客廳地面干凈無垃圾、雜物。無亂貼亂畫亂掛現(xiàn)象，無蛛網(wǎng)、灰塵，窗明幾凈。臥室床鋪干凈，衣被整潔，疊放整齊。廚房灶臺潔凈，餐具擺放有序，無積水、污物，防蠅鼠。
7、各家各戶按照評選標(biāo)準(zhǔn)，開展環(huán)境衛(wèi)生集中整治，查漏補(bǔ)缺，逐步養(yǎng)成文明健康的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把此項(xiàng)活動作為農(nóng)村精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，高度重視，積極組織，成立相應(yīng)工作班子，切實(shí)加強(qiáng)對此項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒禹樌M(jìn)行，按照評選標(biāo)準(zhǔn)開展活動。
2、加大宣傳力度。要結(jié)合各自實(shí)際，利用廣播開展進(jìn)行宣傳活動，大力宣傳開展衛(wèi)生文明戶評選的意義、標(biāo)準(zhǔn)、方法，使宣傳教育的過程成為村民健康衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的過程、學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)典型的`過程，提高廣大村民參與活動的熱情，逐步形成“我參與、我受益”、共建美好家園的良好氛圍。
3、建立長效機(jī)制。把“衛(wèi)生文明戶”創(chuàng)建評選活動作為評選推薦各級文明村居的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要不斷鞏固創(chuàng)建成果，對已經(jīng)評定的“衛(wèi)生文明戶”實(shí)行動態(tài)管理，定期進(jìn)行檢查、督導(dǎo)、復(fù)評，對創(chuàng)建滑坡、整改不力的，撤銷其榮譽(yù)稱號，使創(chuàng)建工作形成制度化、規(guī)范化。
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