演講稿的朗讀和語調(diào)要合乎場合，表達出自信和自然。在演講稿的編寫過程中，要注意使用恰當?shù)恼Z言，平實而有力地表達自己的觀點。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。第一篇演講稿是關于環(huán)保的，演講者通過引用數(shù)據(jù)和案例，提出環(huán)境污染的嚴重性，并呼吁大家共同關注和保護環(huán)境；第二篇演講稿是關于夢想的，演講者以自己實現(xiàn)夢想的經(jīng)歷為例，鼓勵聽眾努力追逐自己的夢想，永不放棄；第三篇演講稿是關于友誼的，演講者通過講述自己與好友之間的故事，強調(diào)友誼的重要性和珍貴性。這些范文可以給大家提供一些啟示，幫助大家寫出精彩紛呈的演講稿。
小學副教導競聘演講稿篇一
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！
先作自我介紹，我叫李，1965年出生，大學本科畢業(yè)，小學語文高級教師。1982年參加教育工作，在土華小學主要任班主任、語文教學工作、兼任級組長，團書記，92年調(diào)入鳳江小學任教，主要擔任班主任、語文教學工作，96年任語文科組長，99年9月開始擔任教導主任。我曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生及轉學、隨班就讀等工作，今年成為廣東省社會心理學會會員。
今天，我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。20多年實際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：
從教20多年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著"老老實實做人，扎扎實實工作"的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。
但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師，區(qū)德育先進工作者，區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員，xx年xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師，獲區(qū)政府嘉獎。
在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。96年參加全國成人高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續(xù)教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加廣州市心理健康教育c級證書班學習。我善于總結經(jīng)驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區(qū)電教論文評比三等獎，區(qū)德育論文三等獎，xx年參加了廣東省小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
在20多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領導與教師、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為"新窖鎮(zhèn)先進科組"。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內(nèi)容、規(guī)范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規(guī)定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據(jù)、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn)。
小學副教導競聘演講稿篇二
尊敬的領導、各位同事們：
大家好！
我這次想要競聘的是我們學校教導處副主任，因為我擔任過其他學校教導主任，覺得自己有這個能力做好這份工作，而且在我們學校工作也有三四年時間，對學校也了解清楚，能夠勝任這份工作。
我需要一個機會，學校也需要足夠優(yōu)秀的人才擔任教導處副主任一職，我明白這個崗位不簡單，需要擔負的責任也很重，雖然不是教導處主任，但也有很多工作需要處理，既然我有過經(jīng)驗，對于這個崗位來說，我最合適，我的能力或許有所欠缺，但是我一定會勝任這份工作，雖然有一段時間沒有做相關工作，但憑借過去的經(jīng)驗，也能夠快速適應上手。
我在學校工作期間，個方面已經(jīng)得到學校認可，我希望一直能夠為學校工作，我的能力不只是成為一個普通的老師，我這些年教導學生取得的成績各位領導有看在眼中，我教導的是六年級三班，在全校我們?nèi)嗟钠骄煽円恢倍际侨Ｗ詈玫?，同時我教導的學生，大部分成績都達到了九十分以上，班級平均成績更是保持前列。
我教學能力強，不應該之惠及一個班級，而應該把我的教學理念，教導方式傳授給所有的老師，讓我們學校培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，所以我想成為學校教導處副主任，我有過去的工作經(jīng)驗，鋪路，而且也一直都在教導學生，對于當前的教學情況也非常了解，有實戰(zhàn)經(jīng)驗，我需要更大的平臺展示自己的能力，學校也需要我這樣的人帶領各位老師，教導出更多優(yōu)秀的學生，既然有能力，有經(jīng)驗，我希望學校能夠讓我成為教導處副主任。
我相信，我成為教導處副主任，一定不會令大家失望，我的教學經(jīng)驗，教學水平，都能夠傳給其他老師，我也希望我們學校能夠更近一步，教導更多優(yōu)秀學生，因為我覺得自己的能力足夠，所以也需要合適的崗位來施展自己的才能，現(xiàn)在我唯一欠缺的就是一個機會，只要領導信任我，我就不會令領導失望。
同樣我也知道其他競爭對手能力也很強，如果我能夠成為學校教導處副主任，我會管理好教學工作，如果不能勝任，我也不會因此就抱怨，工作還會繼續(xù)，我依然會繼續(xù)教導好學生，把他們培養(yǎng)成才。我相信，各位領導，評委會做最正確的分析，不管結果如何，我都會服從安排，當然了我更期待能夠更上一步，繼續(xù)為學校貢獻更多力量。
謝謝大家！
小學副教導競聘演講稿篇三
感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
立足于教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。
2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。
如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。
1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。
2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。
3、做好學生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學生良好的道德品質和養(yǎng)成習慣的形成。
1、認真組織實施“xx”課題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式于常規(guī)教學管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，，協(xié)助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。
3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質能力，完善教師業(yè)務成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
4、積極關注學生的健康成長與發(fā)展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。
5、繼續(xù)完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩(wěn)定。
6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。
7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我?；▓@式學校目標的實現(xiàn)而努力奮斗。
各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
小學副教導競聘演講稿篇四
xx：
大家好！
我這次想要競聘的是我們學校教導處副主任，因為我擔任過其他學校教導主任，覺得自己有這個能力做好這份工作，而且在我們學校工作也有三四年時間，對學校也了解清楚，能夠勝任這份工作。
我需要一個機會，學校也需要足夠優(yōu)秀的人才擔任教導處副主任一職，我明白這個崗位不簡單，需要擔負的責任也很重，雖然不是教導處主任，但也有很多工作需要處理，既然我有過經(jīng)驗，對于這個崗位來說，我最合適，我的能力或許有所欠缺，但是我一定會勝任這份工作，雖然有一段時間沒有做相關工作，但憑借過去的經(jīng)驗，也能夠快速適應上手。
我在學校工作期間，個方面已經(jīng)得到學校認可，我希望一直能夠為學校工作，我的能力不只是成為一個普通的老師，我這些年教導學生取得的成績各位領導有看在眼中，我教導的是六年級三班，在全校我們?nèi)嗟钠骄煽円恢倍际侨Ｗ詈玫?，同時我教導的學生，大部分成績都達到了九十分以上，班級平均成績更是保持前列。
我教學能力強，不應該之惠及一個班級，而應該把我的教學理念，教導方式傳授給所有的老師，讓我們學校培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，所以我想成為學校教導處副主任，我有過去的工作經(jīng)驗，鋪路，而且也一直都在教導學生，對于當前的教學情況也非常了解，有實戰(zhàn)經(jīng)驗，我需要更大的平臺展示自己的能力，學校也需要我這樣的人帶領各位老師，教導出更多優(yōu)秀的`學生，既然有能力，有經(jīng)驗，我希望學校能夠讓我成為教導處副主任。
我相信，我成為教導處副主任，一定不會令大家失望，我的教學經(jīng)驗，教學水平，都能夠傳給其他老師，我也希望我們學校能夠更近一步，教導更多優(yōu)秀學生，因為我覺得自己的能力足夠，所以也需要合適的崗位來施展自己的才能，現(xiàn)在我唯一欠缺的就是一個機會，只要領導信任我，我就不會令領導失望。
同樣我也知道其他競爭對手能力也很強，如果我能夠成為學校教導處副主任，我會管理好教學工作，如果不能勝任，我也不會因此就抱怨，工作還會繼續(xù)，我依然會繼續(xù)教導好學生，把他們培養(yǎng)成才。我相信，各位領導，評委會做最正確的分析，不管結果如何，我都會服從安排，當然了我更期待能夠更上一步，繼續(xù)為學校貢獻更多力量。
謝謝大家！
小學副教導競聘演講稿篇五
尊敬的張書記、楊校長，友愛的教師們：
大家好!
首先謝謝各位領導為我提供了這樣一個展示自我的平臺。
從教14年來，我擔任過學校語文老師、數(shù)學老師、學校教研組長、班主任、教過體育、美術、也教過2年中學化學，最后我挑選了教學校，xxx選調(diào)入青園。當初的那份激情至今還在心中不停的回蕩。在青園走過的三年，正是由于有了在座的全部同事的支持與體貼，才讓我倍感工作的歡樂與幸福。正是由于有了大家的彼此相信與誠摯，才有我今日競聘教育主任的激情與士氣。我十分慶幸自己當時的挑選：今日我要大聲的說：挑選青園，我不懊悔!
在青園的三年中，我親眼目睹了小學在校領導、全體老師共同努力下歷經(jīng)風雨，百折不撓的奮斗歷程，深受鼓勵，我早就暗暗下定決心，為小學進展盡己所能。有一份熱發(fā)一份光。
今日，我參與教育主任崗位的競爭，主要基于以下幾點考慮：
不管在什么崗位我始終具有劇烈的責任感和高漲的工作熱烈，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把工作做得最好。
從教以來，樂觀參與各類與教導教學有關的培訓學習，不斷提高自身素養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教導理念。接受新奇事物快，勇于實踐，敢于開辟創(chuàng)新。
從教十年，我潛心探究教導教學理論，并在課堂上勇于實踐。不斷總結勝利的閱歷，查找失敗的緣由。在反思的基礎上，擅長從新的角度去思量問題，制造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，使自己具有一定的教導教學水平。多次參與市、區(qū)、小學教學競賽取得優(yōu)異成果，被評為區(qū)優(yōu)秀教導工作者、區(qū)優(yōu)秀老師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀教研樂觀分子、長沙市優(yōu)秀數(shù)學老師、校明星老師等。
教育主任工作繁瑣、任務艱難。沒有蘇醒的頭腦和一定的.實力，是無法完成小學工作任務的。雖然我沒有做過教育主任，但我有信念，憑借我多年班主任、教研組長，教研員的基層工作管理閱歷，以及我衰老的優(yōu)勢，努力學習，勤奮工作，一定能發(fā)揮好教育主任的作用。
如果我有幸競聘勝利，我將不負眾望，以提高小學教導教學質量為目標，從協(xié)調(diào)與服務兩方面入手，在教育主任的工作崗位上仔細落實以下5個意識，進一步推進我校教導教學工作的進展。
1、要有全面貫徹落實小學教學工作方案的意識。
2、要有促進老師專業(yè)成長的意識。
在實際工作中，扎實開展校本培訓工作，和骨干老師一道想方法，樂觀創(chuàng)設機會，加快老師專業(yè)成長。
3、要有協(xié)調(diào)服務意識。
教育主任必需具有和行政、教學、思想、后勤等方面協(xié)調(diào)工作的實力。
第一，在教學管理的思想上協(xié)調(diào)。教學管理包含著教學思想管理，教學業(yè)務管理和教學行政管理等方面。需要全面抓好上述幾方面的管理，首先就要抓好教導思想管理，以此來統(tǒng)帥、帶動和促進其他方面。
其次，在決策與實施中的協(xié)調(diào)。尤其對小學教研組、班級組做好協(xié)調(diào)工作，既分工又配合，密切協(xié)作，以確保小學決策的執(zhí)行，達到預期目的。
第三，在監(jiān)督檢查中的協(xié)調(diào)。做到身體力行，深化第一線，把握第一手資料，以取得促進教學工作的主動權。第四，在評價嘉獎中協(xié)調(diào)。對老師工作客觀公平評價，合理獎懲制度，營造和睦的工作氛圍。
4、要有教學工作的責隨意識。
教育主任所擔當?shù)墓ぷ魇鞘址爆嵉?，可以說是事無巨細，樣樣教要抓。因此教育主任一定要有敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，不計較工作時光和個人得失。關鍵時候要敢于說不!作為教育主任，應當有責任有義務區(qū)別事件的輕重緩急，要保障教學質量，就應當盡力保障教師們把足夠的時光和精力放在教導教學中，而不至于形成較大的內(nèi)耗!
5、要有教導科研意識。
抓好教學討論，從科研求質量，以科研帶動學科建設，注意學科的整合，以科研帶動校本課程建設，以科研帶動老師隊伍建設，教研相長，真正做到教研為教學服務，為老師的成長服務!
“愛崗敬業(yè)、踏實奉獻”，我將以此為座右銘，始終保持工作的激情，無論碰到什么困難，我信任有大家在背后默默的支持，有大家的集體才智，有大家火一樣的激情和動力，我們一定能邁出最鏗鏘、最堅實的步子!
青園的事業(yè)，是每個青園人的事業(yè)。能為我們鐘愛的事業(yè)出力，實現(xiàn)自己的教導抱負，是一件很幸運的事，我希翼并信任能擁有這個機會。
我的演講完了，感謝大家。
小學副教導競聘演講稿篇六
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好!
今天,我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。2xxxx年實際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件：
從教2xxxx年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。
但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師，區(qū)德育先進工作者，區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員，20xx年20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師，獲區(qū)政府嘉獎.
在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習.96年參加全國成人高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續(xù)教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加×××心理健康教育c級證書班學習。我善于總結經(jīng)驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區(qū)電教論文評比三等獎，區(qū)德育論文三等獎，20xx年參加了×××小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
在2xxxx年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領導與教師、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據(jù)、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn)。
小學副教導競聘演講稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！
先作自我介紹，我叫xx，xx年出生，大學本科畢業(yè)，小學語文高級教師。xx年參加教育工作，在土華小學主要任班主任、語文教學工作、兼任級組長，團書記，92年調(diào)入鳳江小學任教，主要擔任班主任、語文教學工作，96年任語文科組長，99年9月開始擔任教導主任。我曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生及轉學、隨班就讀等工作，今年成為廣東省社會心理學會會員。
今天，我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。20多年實際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：
從教20多年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。
但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師，區(qū)德育先進工作者，區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員，20xx年20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師，獲區(qū)政府嘉獎。在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。96年參加全國成人高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續(xù)教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加廣州市心理健康教育c級證書班學習。我善于總結經(jīng)驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區(qū)電教論文評比三等獎，區(qū)德育論文三等獎，2000年參加了廣東省小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
在20多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領導與教師、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內(nèi)容、規(guī)范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規(guī)定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質量大面積提升。
小學副教導競聘演講稿篇八
大家好！非常感謝各位領導為我們提供了這樣一個展示自我的平臺。我是(4)號選手，出生于1978年，1998年參加工作，中共黨員，小學語文高級教師，20xx年9月至今擔任xx小學教導副主任。今天，我競聘的崗位是xx小學教導主任，因為我具備了以下條件：
首先，我具有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神。
從教多年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好學，做到干一行、愛一行、專一行。在工作中，有時為了能把工作做得更好，為了能及時完成上級領導交辦的各項任務，我經(jīng)常加班加點，從不計較個人得失。但我的辛勤付出，學校的領導和老師們都看在了眼里，記住了心上，他們沒有忘記我，給予了我不少榮譽：我先后被評為學校出色班主任、出色教師;縣出色班主任、出色教師。在此我衷心地感謝他們，謝謝他們對我的厚愛。
其次，我具有較扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來，我始終銘記：要想成為一名出色的教師，就要通過不斷地加強學習來提升自己。20xx年參加了xx縣小學班主任培訓，20xx年參加了xx縣小學骨干班主任培訓，20xx年11月參加了名師大課堂教研活動等。從事教育工作多年來，我善于總結教育教學經(jīng)驗，積極撰寫教育教學論文，所寫的論文《如何創(chuàng)設和諧的語文課堂教學環(huán)境》、《如何引導學生自主學習》、《如何在語文課堂中滲透德育教育》、《淺談提高學生寫作水平的途徑》等多篇論文均獲中國教育學會現(xiàn)代教學藝術研究總課題組一、二等獎，20xx年課件《趙州橋》獲全國中小學信息技術與課程整合課件組一等獎。
再次，我具有較為豐富的實踐經(jīng)驗和較強的工作管理能力。
自任教以來，我一直擔任中高年級語文教學兼班主任工作。擔任教導副主任后，我一直負責教學、德育、課程設置及編排、教材征訂、教師繼續(xù)教育、年初基層報表等工作，組織安排每學期的期中、期末考試并做好相關的數(shù)字統(tǒng)計和質量分析及時上報，還組織師生開展了豐富多彩的活動，(我們相繼開展了校園之星評比活動、美文朗誦比賽、弟子規(guī)的誦讀活動、講英雄故事會比賽、全校師生書法比賽、作文比賽等)還進行了語文、數(shù)學知識競賽，通過這些活動的開展，不但豐富了師生們的學習生活，還提高了他們的知識水平。
在做好學科管理的同時，我還努力加強教研教改工作。組織教師們充分利用每周二下午業(yè)務學習時間，開展“課堂教學技巧論壇”的校本教研活動，要求每位教師把自己在課堂教學、管理等方面有獨特見解或存在的問題寫出來，大家互相學習探討，通過學習和研究，教師們的執(zhí)教能力和教研理論水平都有了進一步的提高，特別是劉校長的《如何修改作文》、李老師的`《如何指導學生朗讀》讓教師們受益匪淺。為了提高教師們的執(zhí)教水平，我還注重指導青年教師上好公開課，如本學期梁老師執(zhí)教的三年級數(shù)學《可能性》獲得xx鎮(zhèn)小學數(shù)學新課改、新理念、新教材青年教師課堂教學比賽第一名。
自擔任教導副主任以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，練就了我做好工作所需要的組織領導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力，為我今后的工作打下了良好的基礎。如果今天我能競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，克服我的不足，協(xié)助校長、副校長，與全體教師一起努力，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，力爭把xx小學的教育教學工作推向新的高度，為教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
小學副教導競聘演講稿篇九
大家好!
我叫xx，畢業(yè)于xx師專，大學學歷，小學高級教師，非常感謝您們給我參加此次競聘的機會。我競聘的崗位是教導主任。我具備了以下有利條件：
從教20多年來，我以強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，無論從事什么工作，都從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行。在工作中，始終堅持“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，不浮夸、不搶功、不出風頭，腳踏實地地工作，得到領導和老師的好評。
能與老師一起結合本校實際，大膽探索、試驗、改進教學方法，提高課堂效益，達到高效課堂，同時探索開展開放式課堂教學，通過互幫互學，提高全體教師教育教學能力。我參與撰寫的多篇論文獲xx一等獎，并在科學大眾、少年智力開發(fā)報等刊物發(fā)表。
積累了較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力。從20xx年任教導主任工作以來，我積累了豐富的管理工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。
能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。
熟悉信息技術，能熟練運用計算機進行辦公和教學。
1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。
2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。
3、做好學生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學生良好的道德品質和養(yǎng)成習慣的形成。
總之，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，認真履行崗位職責，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。
小學副教導競聘演講稿篇十
尊敬的領導們，老師們：
大家好！
我叫xx，畢業(yè)于xx師專，大學學歷，小學高級教師，非常感謝您們給我參加此次競聘的機會。我競聘的崗位是教導主任。我具備了以下有利條件：
從教20多年來，我以強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，無論從事什么工作，都從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行。在工作中，始終堅持“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，不浮夸、不搶功、不出風頭，腳踏實地地工作，得到領導和老師的好評。
能與老師一起結合本校實際，大膽探索、試驗、改進教學方法，提高課堂效益，達到高效課堂，同時探索開展開放式課堂教學，通過互幫互學，提高全體教師教育教學能力。我參與撰寫的多篇論文獲xx一等獎，并在科學大眾、少年智力開發(fā)報等刊物發(fā)表。
積累了較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力。從20xx年任教導主任工作以來，我積累了豐富的管理工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。
能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。
熟悉信息技術，能熟練運用計算機進行辦公和教學。
1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。
2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。
3、做好學生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學生良好的道德品質和養(yǎng)成習慣的形成。
總之，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，認真履行崗位職責，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。
小學副教導競聘演講稿篇十一
97年，被縣教委任命為沙河中學教導處副主任至今。在沙河中學的十一年中，我曾擔任過縣級教研課題的研究，參加了縣上的教學大比武，并均能獲獎，曾先后三次送教下鄉(xiāng)，一次參加縣教體局組織的新課改巡回調(diào)演，3次參加了縣教體局組織的教學檢查。以上簡短而又實在的經(jīng)歷，積累了我開展工作的初步經(jīng)驗，促使我在教學上、班主任工作及學校的管理方面不斷學習、加強研究，從而使自己的理論水平、業(yè)務知識、管理能力基本上能適應新的教育教學形勢的需要。
三是有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在20xx年的工作經(jīng)歷中，從事數(shù)學課的教學、擔任班主任、教研組長、年級組長、教導處副主任等職務，養(yǎng)成了我干一行、愛一行、鉆一行、求真務實、敢于率先的作風，喚起了我干好工作、為學校負責的強烈愿望。但更多的是學校對我的關心和培養(yǎng)，更多的是在位的各位對我的工作的支持，自己所開展的每一項工作、取得的每一點進步都受益于學校教師團結協(xié)作精神的發(fā)揚。在擔任管理職務以來，我常想起過去的工作，?？释郧坝羞^的輝煌能夠在我們的校園里再現(xiàn)，我反思過學校的各種變遷，也越來越看到了目前工作中我自身的不足，做到了在其位謀其職，急為工作所急，想為學校所想，這種責任意識、憂患意識將為我今后的工作提供寶貴的經(jīng)驗，教人奮進，催我創(chuàng)新，以更好地為教育服務、為校長服務、為教師和學生服務。
各位評委、領導和老師，工作的實踐與探索是經(jīng)驗，也是一個人發(fā)展的基礎，但它只能說明過去，未來的工作更需要一種態(tài)度、一種責任、一種精神、一種品行和作風，假如我能競聘，我將不負重望、不辱使命、不失街亭，發(fā)揚想干事、能干事、干成事的敬業(yè)精神，從以下四方面做好工作：
第一、明確職責，樹立為學校負責、為校長和分管領導負責的意識。
校長是學校的核心，校長的辦學、治校思想是學校的靈魂，中層領導的職責應該是踐行學校的具體工作，在態(tài)度上積極主動，率先務實，勤政敬業(yè)，敢于創(chuàng)新;在方法策略上團結協(xié)作、尊重他人、集思廣益、作風民主。在落實工作的過程中，克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法，站在領導安排的角度、工作需要的角度、教師樂于接受的角度落實工作、創(chuàng)新工作，克服工作中的等靠思想、畏難情緒，做到上對校長和分管領導負責、下對教師和學生負責，最大限度地發(fā)揮好職能作用，凡事不能使校長親自躬親，使校長在具體工作的開展上，處在應管和不應管之間，擺正自己的位置，當好學校管理的配角。
第二，依靠教師，落實以研促教、以學促教的思想。
社會的發(fā)展對教師的工作提出越來越高的要求，我們不能用昨天的知識教今天的學生，服務于學生的明天，傳統(tǒng)的教研在教師的成長中雖然起了一定的作用，但它的模式和層次較淺，在教育改革的今天教導處應把教師的培養(yǎng)當作自己的重任，積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動，在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務的前提下，把新課改的推行責無旁貸地當做自己的職責，有計劃、有目的地組織教師學習課改理論、踐行實踐活動，促使教師在觀念、角色、教法上有一個大的轉變，在新型師生關系、合作探究能力、現(xiàn)代教育技術、電子備課、資源整合、教學反思等方面不斷學習，發(fā)展自己。同時加強備課組、教研組、史生地教學、初三年級的工作等方面指導與研究，真正在以研促教的路子上邁出新的一步。
小學副教導競聘演講稿篇十二
各位領導、各位同事：
大家好！
今天，我能夠參加中心小學中層崗位的競聘演講，給大家匯報我教育工作中的探索和追求，我要表示兩層謝意。首先要感謝xx市教育局，是他們在改革開放的新形勢下，繼續(xù)深化人事制度改革，為我創(chuàng)造了這次演講的機會。我還要感謝在座的各位領導和同仁，是你們長期以來對我工作的傾力幫助和鼎立支持，才使我過去的近十年的行政工作之路走得十分堅實。
經(jīng)過十八年的積淀，我已經(jīng)具備了比較扎實的教育教學基礎理論知識和比較豐富的教育教學經(jīng)驗，擅長于中高年級的語文教學工作，被榮幸地評為海門市小學語文學科帶頭人。在語文教學研究的過程中，我算是一個有思想的人。多次在海門市級的語文教導主任會議上發(fā)言，贏得了與會同志的好評。xx年，應邀參與小學畢業(yè)考試的命題工作，使我的業(yè)務鉆研水平又上了一個新的臺階。近三年，我的課堂教學也得到了較好的發(fā)展，多次執(zhí)教海門市級的公開課，參加海門市南通市的優(yōu)課評比，取得較好的成績?；厥走^去的奮斗的十八年和取得的成績，似乎耗時太長，由此看來，我還不能算是一個勤奮好學之人。我將繼續(xù)以“南通市骨干教師”為新的目標，進一步加強學習與思考，努力提高自己的教學業(yè)務水平。
“全身心地帶好一個班級”是我成為行政以來一貫的追求。行政工作紛繁復雜，如何提高班級的教學質量？“追求效率”“每天上好一節(jié)課”是唯一的辦法，因此，精心備課、認真上課，及時批改與反饋成為我每日帶班的工作重點。大家知道，語文對于孩子來講是一門復雜的綜合的學科，需要花費較大的精力。如何達成輕松語文，讓孩子真正愛上語文呢？長年以來，我的語文課堂努力體現(xiàn)三個關鍵詞“簡約、扎實、有趣”。實踐證明：這一理念是正確的，我所帶的班級中出現(xiàn)了一大批熱愛語文的孩子。他們?yōu)榘嗉壋煽儚南掠巫呦蛏嫌蔚於藞詫嵉幕A。他們所寫的習作有30多篇得以公開發(fā)表。對于差生，我是加倍地關心，上學期，我放棄了所有的午休時間，為個別學生補課，使他們在畢業(yè)考試中取得了滿意的成績。我不敢保證：我所帶的班級成績一定會很優(yōu)秀。因為影響學生成績的不確定因素有很多。但是我敢保證：我會以十二分的工作熱情，對待我所帶的班級。
經(jīng)過兩年教科室工作的礪練，我有了一定的教學科研能力，也使學校的科研課題研究走上一個新的臺階。在教學研究的同時，我能勤于筆耕，有十五篇論文發(fā)表于省市級刊物，特別是近期的兩篇文章發(fā)表于《上海教育科研》和《語文教學通訊》，這是兩本影響力很大的全國中文核心期刊。另有三十多篇論文獲得省、市級評比等級獎。雖說每學期，我的文章均能發(fā)表或獲獎，但是，自我感覺我的閱讀面還不夠廣，我的思考力還不夠強，很多時候，我有了很好的研究內(nèi)容，但礙于時間和精力，往往形成中途夭折的狀況。所以，在論文寫作方面，我還需加大閱讀，加深思考，力爭有更好的作品得以發(fā)表。
小學副教導競聘演講稿篇十三
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
大家好!
我是**，今天我競聘的職位是大隊教導員。首先，請允許進行一個簡單的自我介紹。
個人簡歷
我今年32歲，這個年齡對于教導員一職來講，可以說是一個黃金年齡。我具備年輕人的熱情與活力，多年的工作經(jīng)歷又讓我不失成熟與穩(wěn)重。1992年大學畢業(yè)后，我就到了單位工作，是一名中國******員。大學期間扎實的理論知識和工作多年積累的豐富經(jīng)驗，成為我這次競聘最強有力的支撐;而******員獨有的政治素質和思想覺悟，則給了我做好教導員工作的充足信心。九年的基層工作和四年監(jiān)測站副站長的工作經(jīng)歷，讓我積累了較高的工作能力和厚實的管理經(jīng)驗。我相信，這些都將成為我以后工作的最得力的“武器”!
對職位的認 識
所謂“知己知彼，方可百戰(zhàn)百勝”，其實，做一份工作也是如此。要想做好一份工作，首先必須對這個職位有一個科學、清醒的認識。在我看來，一名優(yōu)秀的大隊教導員應該做好以下幾個方面的工作：
一、認真做好全隊的思想政治工作
思想政治工作事關全隊的工作方向，也是評價一支隊伍好壞的重要標準。作為一名教導員，首先應該保證全隊的思想政治素質過硬。具體來講，就是要使全隊能夠準確領會、貫徹黨的路線、方針、政策，認真執(zhí)行各種法律、法規(guī)，以及上級的各種指示。
二、協(xié)助大隊領導，做好隊伍的管理工作
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領導做好隊伍的管理工作。
三、搭理好大隊的各種事務性工作，搭建好大隊同基層的溝通平臺
大隊的工作是繁瑣的，尤其是與基層相關聯(lián)的各種事務。大隊教導員應該積極爭取駐地有關部門的支持，定期走訪基層的部門群眾，認真征求他們的意見，并主動匯報工作。大隊的工作與基層緊密相關，只有擁有廣闊的溝通平臺，我們的工作才會更加務實、高效。毫無疑問，教導員在這一方面擔負著重要的責任。
競聘的優(yōu)勢
正如我們的一句俗語所說，沒有金剛鉆，就別攬瓷器活。光有對職位的認識是不夠的，一名優(yōu)秀的教導員還應該具備扎實的功底和較高的工作能力。相比之下，我認為自己具有以下的競爭優(yōu)勢：
一、政治基礎好，思想素質過硬
很顯然，做思想政治工作的人自身必須具備很強的思想政治素質。我自己是一名******員，至今已經(jīng)具有*年的黨齡了。在平時的工作生活中，我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。此外，我從沒有停止過對各種理論的學習，日積月累，我已經(jīng)具備了較高的理論-功底。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來，雄厚的理論基礎必將成為我做好思想政治工作的不竭源泉!
二、較強的策劃、執(zhí)行能力
十幾年的工作和領導經(jīng)歷，培養(yǎng)了我很強的工作能力。我這個人比較喜歡用事實說話，讓我給大家舉個例子吧。在我擔任監(jiān)測站副站長期間，我每年能圓滿完成目標任務;交通法出臺后，車輛檢測工作實行新的檢測項目方法，在我和其他站領導的領導下，我站順利實施;另外，按照質量認證要求，我站通過認真準備，精心策劃，順利通過了質量技術監(jiān)督局發(fā)放的五年的qs質量認證。所有這些既是對我的一種鼓勵，也是對我的鞭策。我相信，在大隊教導員的職位上，我同樣能夠做出突出的業(yè)績。
三、豐富的管理經(jīng)驗
四年監(jiān)測站副站長的工作經(jīng)歷帶給我的是豐富的管理和領導經(jīng)驗。在工作的過程中，我能夠很好地實現(xiàn)與員工的溝通，并能夠緊緊地將大家團結在一起，從而提高工作的效率。雖然，這和教導員的工作不盡相同，但我相信本質的東西是相通的。它無疑將成為我在新的崗位上的工作助推器!
工作的思路
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專業(yè)專注為您服務！
如果我能夠當選大隊教導員一職，我將重點開展下幾個方面的工作：
一、打造一塊全隊思想政治工作的陣地
如果我當選了大隊教導員，我將帶領大家定期開展各種學習活動，建立一種全新的學習制度，讓全隊隊員切實從學習中獲得知識，增長見識，提高素質。此外，我還將探索更多的學習形式，逐步淘汰枯燥的學習模式，提升大家的學習興趣!
二、搭建一個全隊與基層溝通的平臺
我隊的工作是與基層群眾緊密相關的，只有深入到群眾之中，了解群眾的需求，我們的工作才能受到更好的效果。如果我當選了大隊教導員，我將建立一個與群眾互動的平臺，讓更多的群眾了解我們的工作，讓我們了解更多的群眾需求!
三、讓自己成為隊長的好參謀、好助手
如果我當選了大隊教導員，我將協(xié)助隊長，做好全隊工作，扮演好隊長“左膀右臂”的角色!憑借我的經(jīng)驗和能力，我相信自己能夠當好隊長的好參謀、好助手! 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。如果領導和同志們給我這次機會，我相信，憑著我的政治思想素質，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經(jīng)驗，一定能把教導員的工作做好!請大家給我一次機會，我必將還大家一個驚喜! 謝謝大家!
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尊敬的各位評委、領導、同志們，大家好!
首先，非常感謝組織給了我這次展示自我的機會，我為能參加河池市公安局的此次競爭上崗而感到自豪。我叫xx-x，今年xx歲，中共-黨員，本科畢業(yè)，現(xiàn)在xx派出所工作。2003年我進入公安隊伍，曾獲得xx市優(yōu)秀共青團員稱號。
在公安工作的這八年里，我懷著對公安事業(yè)的滿腔熱情，抱著維護-法律、服務人民的愿望，扎根基層，從民警干起，努力向業(yè)務精通、經(jīng)驗豐富的領導和同志們學習，政治思想覺悟和業(yè)務水平都有了很大的提高。
我的任職優(yōu)勢：
我從走出學校門口就在公安崗位工作，始終戰(zhàn)斗在基層第一線，對派出所業(yè)務非常熟悉和了解。
多年來，我堅持政治學習，努力提高自己運用黨的`基本理論、基本路線、基本方針分析問題、解決問題的能力。堅持業(yè)務學習，實踐中不斷探索，擁有了較成熟的工作經(jīng)驗，掌握了許多復雜環(huán)境和突發(fā)事件的處理方法。同時，我努力擴大閱讀面、知識面，不斷豐富自己的內(nèi)涵。
奉公，顧全大局，始終以積極的心態(tài)調(diào)整自我，適應不斷變化的工作環(huán)境。
我的工作設想：
如果我能得到組織的信任和同志們的支持，當選長老派出所副教導員，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關系，以所為家；與局黨委保持一致并按照局黨委的工作布署，全力配合所領導開展工作，結合派出所的實際情況開展好以下工作：
一是堅持局黨委的領導，擺正位置，配合所領導，團結好同志們，切實做好本職工作。真正做到急群眾之所急，想群眾之所想，熱心接待群眾，公平調(diào)解糾紛，認真處理小案，預防制止大案，努力維護當?shù)氐闹伟?，保護群眾的人身財產(chǎn)安全，為建設和諧社會出一份力。
二是努力營造一個以所為家的良好氛圍。配合所領導做好本所的思想政治工作，提倡以所為家，從嚴治警，抓好隊伍的后勤建設。我認為在要求每個干警愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心，有集體觀念同時，派出所也要象家庭一樣溫暖，有人情味。要充分利用現(xiàn)有的資源，科學安排，爭取給每個干警以開展活動、施展才能的空間，要體貼、體諒干警，幫干警解決好后顧之憂。
三是協(xié)調(diào)好各方面的關系，經(jīng)常主動向鄉(xiāng)黨委、政府、人大匯報工作，得到他們的理解和支持，以改進我們的業(yè)務，切實起到為黨委政府保駕護航的作用。要經(jīng)常走訪鄉(xiāng)直單位、村干部、經(jīng)濟帶頭人，征求好的意見和建議，以融洽關系，方便工作。
四是適應新形勢的需要，進一步加強政治理論和業(yè)務學習，按照十七大精神和“三個代表”重要思想的要求，不斷解放思想。進一步提高管理水平和業(yè)務水平。同時深入調(diào)查研究，掌握真實、大量的第一手材料，為開展工作打下良好基礎。
五是注意整體形象，人員要衣著整潔，搞好內(nèi)務裝飾、衛(wèi)生。注意宣傳，使全社會都理解我們，提高遵紀守法的自覺性。還要注重安全，避免不必要的損失。
最后，這次競爭無論結果如何，我都會正確對待，接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。我相信，有領導和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任派出所副教導員這個崗位的。
尊敬的各位領導、同志們：
本人 ，今年 歲，中共-黨員，現(xiàn)任城建監(jiān)管大隊 中隊隊長。
我于199 年入伍參軍，在部隊得到良好的教育和鍛練，繼承了她的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。轉業(yè)后，先在 當工人，于2001年調(diào)入城-管大隊工作至今，已經(jīng)摸打滾爬了十幾年。本人十分珍惜和愛戴這個工作崗位，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，在困難面前從不會低頭，在任務面前從不敢落后。在實際工作中摸索、積累了比較豐富的經(jīng)驗，善于做群眾工作，多動口、少動手，能靈活處理各種疑難問題，做到既文明執(zhí)法，又能完成工作任務。一向尊重領導，遇事能主動向領導匯報，在同事中有較強的親和力，盡所能做好自己的本分。在家庭生活中能處理好父母親與自己媳婦的關系，處理好工作與家庭事務的關系，營造出一個和睦的家族氛圍。副教導員這個角色，主要是平時要替主要領導掌握好同事的思想、工作動態(tài)，遇到問題能及時排除干擾，讓每一位隊員能時刻以飽滿的熱情工作；在關鍵時候又能獨當一面，帶好隊伍沖鋒陷陣，攻克堡壘。作為一個從部隊轉業(yè)的老城-管，應該主動承擔更重的擔子，而且我也基本具備了這個素質，有信心當好這個角色，所以今天我站上臺主動請纓。請大家給我一份信任，投我一票，如果我當選，我定當十分努力，做好以下幾方面的事。
一、加強自身學習，做好政治思想工作。
加強自我文化、政治素質的提高，帶動大家認真學習法律法規(guī)和上級文件精神，把握好政治動態(tài)，準確領會上級工作意圖，并在工作中認真貫徹執(zhí)行，為打造一支思想政治素質過硬的隊伍努力。利用自己善于溝通的特點，積極做好每一位隊員的思想工作，關注每位隊員的思想動態(tài)，及時排解思想問題，熱心幫助實際困難，協(xié)助領導管好隊伍。
二、擺正副職位置，做好服務性工作。
要當好橋梁，不斷使自己線路提速、“帶寬”增加，做到上傳下達暢通；要做好潤活劑，協(xié)調(diào)好上下級關系、協(xié)調(diào)好部門之間的關系以及同志之間的關系；要做好緩沖帶，不輕易將矛盾上交，不給下屬出難題；要利用自己的業(yè)務能力，多做事務性、輔助性工作，讓領導能專心于關鍵性工作。
三、不斷磨礪自己，讓副職發(fā)揮正能量。
因為我們城-管的工作性質，每天都可能面臨突發(fā)性、復雜性事件。作為中層干部，要在工作中不斷磨礪自己，不能有“溫水煮青蛙”的思想。在思想上、身體素質上隨時準備著，關鍵時刻，要能挺身而出，獨當一面，成為領導的“前鋒”，作為隊員的“后盾”。
如果我不能當選，就證明我尚有欠缺，我將在今后的工作中更加努力，不斷提高、修正自己，一如既往地工作，并全心全意支持當選人的工作。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
你們好！
在這秋高氣爽、滿懷收獲希望的季節(jié)里，我走上了威信縣公安局有史以來的第一次競職演講臺，心情十分激動，感謝局黨委為我們提供了一次公開、公平、公正的競職機會，同時對多年來對我關心和支持的戰(zhàn)友們表示衷心的感謝！
我叫楊勇朝，現(xiàn)年31歲，93年畢業(yè)于云南省公安專科學校，93年9月至94年10月在舊城派出所工作,94年10月至今在刑警大隊工作。中共-黨員，身體健康，我競職的職位是刑警大隊教導員。這是因為：
（一）、我有良好的政治素質和較強的黨性原則，我忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于法律，始終踐行“三個代表”重要思想。
（二）、我有扎實的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力，我學習過人事行政學、人事管理學。就任技術中隊長近七年時間，我積累了豐富的管理經(jīng)驗。
（三）、我有扎實的刑偵理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，我具有刑事技術專業(yè)知識，曾用刑事技術破過不少大案。我懂刑事特情的管理、建立和使用，曾用來破過販毒、搶劫等案件。我知道刑偵基礎工作如何抓、如何做，并為之做出過成績。我能操作刑偵綜合信息系統(tǒng)、指紋自動識別系統(tǒng)、ccic系統(tǒng)。在刑警任職資格考試中，我獲得第一名的好成績，在刑大近十年的時間，我參加偵辦刑事案件500余件，出席現(xiàn)場1000余次，由于工作成績突出，先后4次被市局授予刑偵工作先進個人，96年被地委、行署評為嚴打先進個。
我來自威信農(nóng)村，我有寬闊的心胸和堅韌不撥吃苦耐勞的精神，公正文明執(zhí)法是我的準則,公正無私是我的品行。為破案我曾冒著生命危險下過50于米的擦耳巖洞穴，鉆過數(shù)千米深的煤黑煤廠。在刑大工作近十年的時間里，我走遍了全縣的山山水水，熟知各處的風土人情。在廣大民警中有一定的號召力和影響力。我有就任刑警大隊教導員的信心和能力，如果我能競職成功，我將切實覆行教導的職責,做好隊伍管理。我的基本思路是：在縣委、政府和局黨委的正確領導下,以“三個代表”重要思想和十六大精神為指針,圍繞全縣社會穩(wěn)定工作,以抓隊伍管理建設為手段,促工作為目的,努力建造一支“政治可靠、業(yè)務精通、作風優(yōu)良,紀律嚴明”的刑警隊伍。為全縣的社會經(jīng)濟發(fā)展、人民安居樂業(yè)提供強有力的保障。
首先我們要做好民警的思想政治工作，牢固樹立“立警為公，執(zhí)法為民”的思想觀念，樹立人權保護意識，強化程序意識，證據(jù)意識，訴訟意識，切實落實“人民公安為人民”宗旨觀念。
其次，我們要抓住貫徹執(zhí)行“五條禁令”這個契機，認真落實各種規(guī)章制度，切實做到用制度管人。我將隊伍管理工作概括為四句話“建章立制是基礎，以身作則是條件，從優(yōu)待警是要件，民主治隊最關鍵”。只有建好各種規(guī)章制度，我們才能做到用制管人。也只有大隊領導在工作上身先士卒，在紀律上模范執(zhí)行，我們才能推行我們的制度。只有落實從優(yōu)待警方針，切實解除民警的后顧之憂。我們的刑偵工作才有后勁，才能吸引人，留得住人。只有實行隊務民主，我們才能廣納賢言，才能調(diào)動干警在工作中的極積性和創(chuàng)造性，工作才能出實績，只有經(jīng)常性的開展批評與自我批評活動，我們才能發(fā)現(xiàn)管理中和工作中的漏洞，才能保證民警不犯錯誤或少犯錯誤。
再次，要建好刑偵黨支部，提高黨員的黨性修養(yǎng)，激活他們在工作中的積極性和創(chuàng)造性，使黨員真正起到先鋒模范作用。從而有力地帶動整個隊伍的良性發(fā)展。
作為一個教導員，不但在隊伍管理上應是行家，在業(yè)務工作上也應當是里手。如果我競職成功，我將協(xié)助大隊長，從以下幾個方面加強和改善刑偵工作。
（一）加強情報信息工作，情報信息做為偵查的一大支柱，其成效好壞，直接關系到公安機關對社會面的控制能力。為此，我們必須落實刑事警-察全員建情體制。真正建立一支社會活能力強，能為我所用，覆蓋整個社會全面的刑事特情隊伍。
（二）認真落實縣級公安機關刑事技術“二為主”的工作精神。加大對刑事技術工作的投入，將刑事技術做強做大，為真正實現(xiàn)科學技術是第一破案率打下良好的基礎。
（三）、大力推進刑偵基礎工作。刑嫌調(diào)控、陣地控制、情報資料工作的開展，能為我們提供源源不斷的犯罪信息，只有加強基礎工作，我們才能將由人到案與由案到人兩種偵破模式有效地結合起來，真正實現(xiàn)刑偵工作兩條腿走路的良局面。
（四）、加大網(wǎng)絡偵查技術的應用，培育新的破案增長點。隨著金盾工程的全國貫通，ccic系統(tǒng)、刑偵綜合信息系統(tǒng)、指紋自動識別系統(tǒng)的建立，全國的大刑偵、大協(xié)作網(wǎng)絡已經(jīng)建成，實現(xiàn)破案、追逃于千里之外也不再是夢想。
（五）、針對我縣流竄犯罪突出，犯罪分子來得快，去得快的特點，我們必須建立刑事警-察快速反應機制。王先奇麻醉搶劫案，洪瓊被搶劫案的成功偵破，充分證明了這一點。
（六）、加強對派出所民警的業(yè)務指導和培訓，提高他們的業(yè)務素質，是有效減輕刑大負荷的最有效手段。
（七）、繼續(xù)堅持“嚴打”方針，切實加強偵查破案，保持對刑事犯罪的高壓態(tài)勢，強化偵查的攻堅能力，努力實現(xiàn)“命案必破”。認真落實破案追逃工作責任制。
未來的刑偵之路漫長而艱辛，如果我能競職成功。我將切實作好隊伍管理。協(xié)助大隊長帶領刑警大隊一班人，沖鋒陷陣于刑事偵查工作一線，認真踐行“三個代表”重要思想。將我縣刑事偵查工作樹立成全市乃至全省的一面旗幟。如果我競職失敗，我出不會氣餒，我將一如既往做好我該做的工作。
謝謝大家
小學副教導競聘演講稿篇十四
尊敬的徐營長、各位教官、老師們、同學們：
你們好！
首先，請讓我代表奔牛高級中學校長室對國防教育訓練中心的營長、教導員及其它教官為我們提供了高質量、規(guī)范化的軍訓表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝。是你們手把手教會了學員們把被子疊得方正平齊，是你們一遍又一遍糾正了學員們隊伍訓練中的錯誤，是你們系統(tǒng)地組織學員們學習國防法規(guī)，分析了國際及我國周邊環(huán)境的歷史與現(xiàn)狀，高技術兵器常識等其它軍事知識。你們所展現(xiàn)的精神面貌、敬業(yè)精神和軍事素質，使我們堅信，你們無愧為祖國和人民的鋼鐵長城。你們的付出使我們學員提高了吃苦耐勞精神、團隊協(xié)作意識，組織紀律觀念加強了，軍事知識豐富了，進一步激發(fā)了廣大學員的愛國主義熱情。同時，也為學員迅速適應高中期間的學習、生活打下良好的基礎。
在此，我也同樣要對全體軍訓的高一學員們表示祝賀，祝賀你們順利通過了高中生活的第一關。在這幾天中你們流了很多汗，接受了烈日的考驗，風雨的洗禮，你們以鋼鐵般的意志堅持訓練，汗水、雨水濕透了軍服，你們克服了大運動量訓練后的疲勞和不適，戰(zhàn)勝了遠離父母獨立生活的種種困難。你們用實際行動證明了你們不愧為省奔中的一員，無愧于新時代的優(yōu)秀青年。經(jīng)過軍訓，你們的步伐更矯健，你們的紀律觀念更牢固了，你們的團隊意識更強了，你們的意志得到了磨練。希望你們在軍訓中所見、所學、所思、所感在心中生根、發(fā)芽、開花、結果。希望你們把在這兒所展現(xiàn)出的一切優(yōu)秀的言行內(nèi)化為自已的素質，并體現(xiàn)在以后的實際行動中。去接受今后學習生活中種種挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝種種困難。希望你們在今后的生活中記住這人生中寶貴的七天。
同學們、教官同志們、老師們，現(xiàn)在我的耳旁還回響著同學們鏗鏘有力的口號，我的眼前還閃現(xiàn)著同學們矯健的身影。我們欣喜地看到在近一個星期的時間里，同學們圓滿地完成了軍訓的各項任務，取得了喜人的成績，這歸功于國防教育訓練中心教官的悉心指導，同時也傾注著高一年級各位班主任和高一年級管理小組成員們的辛勤工作，你們?nèi)硇牡赝度氲杰娪柟芾砉ぷ髦?，發(fā)揚特別能吃苦的奉獻精神。你們不愧為省奔中的教師！在這里，我要向參與軍訓工作的各位老師表示深深的謝意。同學們，你們出色地完成了軍訓任務，在這里，請允許我代表學校領導向大家表示熱烈的祝賀！向擔任我們本次軍訓的全體教官們表示衷心的感謝！
同學們，良好的開端，是成功的一半，軍訓為我們開了一個很好的頭，三年的學習生涯中，我們的困難將更多、任務更艱巨、競爭更激烈，這就要求我們在迎接未來的挑戰(zhàn)時要把軍訓精神體現(xiàn)出來，頑強拼搏，勇往直前。
最后祝高一新同學在新的學年，在省奔中良好的學習氛圍中，在老師的精心教導下，能如這次軍訓一樣不怕苦、不怕累、努力進取、開拓創(chuàng)新，三年后交出一份滿意的人生答卷，開創(chuàng)奔中新的百年新的輝煌！
最后，讓我們用熱烈的掌聲祝學校和訓練中心之間魚水情深、友誼長存！
小學副教導競聘演講稿篇十五
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
我校實行中層干部競爭上崗，我作為xx學校的教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。不管怎樣，我都會珍惜這份經(jīng)歷。本人競爭的職位是教導處主任和副主任。如果我成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，我仍舊會努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會，清楚地了解自己。
本人出生于xx年x月，現(xiàn)任職稱是小學一級教師xx年x月畢業(yè)于xx學校，x月踏上教學崗位。xx年x月至xx年x月在xx小學任教，xx年x月調(diào)入xx小學任教至今。
從教xx年來，我基本上擔任中、高年段的xx教學兼班主任。在工作中，本人堅持參加教育部門組織的各類培訓和學習，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進經(jīng)驗，努力提高政治思想和業(yè)務水平。xxx年x月取得福建教育學院小學教育自考大專學歷；xx年到xx年期間獲得了普通話水平二級甲等證書、全國計算機應用技術中級證書。并參加了為期一年的xxxx培訓、學習。
我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。我是這么想，也是這么做的。因此，我申報了教導處主任、副主任的.職位。假如本人有幸能得到領導的信任，我將努力做好四個方面的工作：
近一二年來，我校老教師逐年退休，新補充教師越來越多。所以要加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素質和整體水平。
我主要從以下幾點著手：
1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實“師徒結對”制度。
2、強化中青年教師的基本功訓練。
1、樹立教育新理念，實現(xiàn)新課程與學生學習方式的根本改變。
3、是重視和加強綜合實踐活動，全面提高學生素質。
謝謝大家！
小學副教導競聘演講稿篇十六
各位領導、各位老師：
上午好!
來，再次競聘教導主任這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。
再一次站在這里競聘教導主任一職，不像一年之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領導和同志們一年之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年以來對學校教育教學工作的理解和支持。
記得去年剛肩負組織重任時心里曾暗暗想過“你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所學校。”一年來，我個人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說的話”。這些話，希望大家與我分享。
在教育工作已有x個春秋，我幸福地與大家共同度過了x得昨天與今天，更展望著能用自己的滿腔熱情為x得明天增添一份濃烈的色彩。在過去的一年里，我的工作是繁忙而沉重的，每當開學為了及早的安排好老師們的工作我總得幾晚徹夜不眠，為了盡量照顧到每位老師的實際情況多少工作安排我改了又改，為了提高學校的教育教學管理水平我總是冥思苦想。雖然很多老師勸我“操勞容易使紅顏老”，但我總是以笑了之，因為我無怨無悔我的追求，我的事業(yè)。一年里，我驚喜于我們年輕教師教研教改的無限活力，驚喜于我們中年教師的砥柱中流，更驚喜于我們老年教師的厚積薄發(fā)。今天我站在這里，欣慰之心溢于言表，工作的苦與累能換來充實與憧憬，我將義無反顧選擇勇往直前。因為無限風光在險峰，最美的花朵都盛開在懸崖邊上，我愿與各位同仁銳意開拓，去迎接屬于我們自己的太陽。
過去的成就已成為歷史，今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊，困難常常會與我們不期而遇，我校的教育教學工作與創(chuàng)省一流學校還有一些差距，我校的教育教學管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂;不知我者，謂我何求。
為了我們共同的目標，我設想在以下三個方面繼續(xù)努力。
1、克盡職守，誠信待人。
在倡導“以人為本”“和諧共處”的今天，學校教導工作則更需要人性化與人文化管理，因為教導工作常常與老師們的切身利益密切相關。因此在以后的工作中，我定將憂老師們之所憂，想老師們之所想，盡我所能為老師們營造和諧溫馨的教學氛圍，我也將盡全力克盡職守，努力在自己的崗位上竭誠為大家服務。
2、狠抓教學，保證質量。
教學永遠是學校工作的重中之重，質量更是我們百花興旺的根基所在。所以狠抓教學教研工作是教導處的拳頭任務。為此學校將有一系列的措施和方案會落實到位，以確保我校能朝著創(chuàng)省一流的目標奮進。
3、加強管理，提升品位。
眾所周知，我校是x最大的一所小學，x多位老師，x個班，近x名學生，規(guī)模之大更能體現(xiàn)出管理之重要。管理者的水平直接影響著學校的發(fā)展。在我任期內(nèi)，我將加強學習，努力提高自己的教學水平和教育管理水平，在做好自己個人課題研究和教學教研工作的同時，切實抓好學校教學科研工作的管理，建立良好的監(jiān)督機制和激勵措施，完善各項制度并落實到位，努力使學校的教育教學工作做到有條不紊，穩(wěn)中求新，新中求實。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學校教育教學管理品位，使x能勇立潮頭永不言敗。
各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志?！备偲干蠉?，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為x的明天作出積極的努力。
小學副教導競聘演講稿篇十七
尊敬的各位領導、各位老師：
你們好，我叫周炳志，?？飘厴I(yè)，在魏營小學擔任教導主任一職，感謝您們給我參加此次競聘的機會，我競聘的崗位是小學教導主任，下面我從自己對教導主任這一崗位的認識、以往工作開展的情況的回顧、工作中存在的問題和差距、競聘上崗后的工作打算、競聘態(tài)度等幾個方面匯報如下：
1、負責制定并施行學校的教育教學計劃，檢查和總結教育教學工作。
2、掌握教學大綱和教學計劃的執(zhí)行情況，組織開展各種教學、教研和第一課堂活動。
3、負責招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程安排以及資料室、實驗室工作。
4、負責教學資料、檔案的整理和管理工作。
5、組織安排學生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，關心師生的身心健康。
6、定期布置和檢查班主任工作，組織校外教育活動和家長會。
7、及時總結教育教學經(jīng)驗，負責期末和學年教學評價工作。
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。
2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。能與老師一起結合本?！皩W議導用”教學模式大膽探索、試驗、改進教學方法，提高課堂效益，達到高效課堂，同時探索開展開放式課堂教學，通過互幫互學，提高全體教師教育教學能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。
5、由于本人的努力工作，在xx年度中心學校組織的四次調(diào)研考試中所教二年級的數(shù)學分別獲得第五、第三、和兩個第一的好成績。所執(zhí)教的《微小世界和我們》獲市級優(yōu)質課；所撰寫的論文有二十余篇，分別在省、市、區(qū)評選中獲獎。
盡管各項工作都開展得比較順利，但與兄弟學校相比，還存在一定的問題和差距，如教科研力度不足，學校整體教學成績不盡人意。
如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為教導主任，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。
1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。
2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。
3、做好學生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學生良好的道德品質和養(yǎng)成習慣的形成。
重點做到：
1、認真組織實施“十一五”課題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式于常規(guī)教學管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，協(xié)助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。
3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，繼續(xù)探索實施，“學議導用”教學模式，深入開展開放式課堂教學，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質能力，完善教師業(yè)務成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
4、積極關注學生的健康成長與發(fā)展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。
5、繼續(xù)完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩(wěn)定。
6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。
7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我?；▓@式學校目標的實現(xiàn)而努力奮斗。
各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
小學副教導競聘演講稿篇十八
一、我熱愛幼教工作 懷著對幼教事業(yè)的無限熱愛，我堅信著，既然選擇了，就要認真去做，雖然不能做到最好，但努力了就會做得更好。
二、我具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗 我中專、大專所學的專業(yè)都是幼兒教育，在六年的刻苦學習中，我掌握了幼兒教育的專業(yè)知識，通過了彈、唱、跳、畫等基本功的考試和普通話一級乙等測試。工作后，我承擔過幼兒園所有學科的教學。撰寫的論文獲市級三等獎。
一、我熱愛幼教工作 懷著對幼教事業(yè)的無限熱愛，我堅信著，既然選擇了，就要認真去做，雖然不能做到最好，但努力了就會做得更好。
二、我具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗 我中專、大專所學的專業(yè)都是幼兒教育，在六年的刻苦學習中，我掌握了幼兒教育的專業(yè)知識，通過了彈、唱、跳、畫等基本功的考試和普通話一級乙等測試。工作后，我承擔過幼兒園所有學科的教學。撰寫的論文獲市級三等獎，教學設計獲縣級一等獎，輔導的幼兒繪畫多次在國家級、省級比賽中獲獎，自己也榮獲指導教師獎、一等園丁獎。
三、我具有一定的教學管理經(jīng)驗和科學的管理理念 工作八年來，我擔任過六年的班主任和兩年的教研組長，積累了一定的教學管理經(jīng)驗。特別是通過本科的教育管理專業(yè)的學習，使我樹立了科學的管理理念，學到了許多管理方面的知識。
四、我善于利用現(xiàn)代教育技術進行學習和教學 為了優(yōu)化課堂教學，在課余時間我認真學習現(xiàn)代教育技術，通過網(wǎng)絡獲取最新的幼教知識，吸收借鑒優(yōu)秀教育案例，不斷改進教學。充分利用幼兒園的電教設備，如視頻儀、dvd、錄音機輔助教學。
五、我為人正直、性情溫和，善于與人溝通
學高為師、身正為范，我認為作為一名教師品德和學識同樣重要，因此在工作中，我時時以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，把寬以待人、嚴于律己作為自己的人生準則，以一顆寬容、平和的心對待每一個人，盡自己的能力去幫助、關心他們，建立了良好的人際關系。 假如我今天有幸競聘成功，我將做到以一顆愛心關愛每一個孩子，以一份熱心對待每一位家長，以一份真心面對每一位同事，本著上為領導分憂，下為教師服務的宗旨，迅速轉變自己的角色職能，在園長的帶領下團結全體教師共同推進我園的保教工作。
一、倡導民主的作風，充分挖掘每一位教師的潛力 首先，我將樹立求真務實的工作作風，加強對教師的專業(yè)指導，多到教師中間，傾聽他們的心聲，真心實意急教師所急、想教師所想；其次，為教師施展才干搭建一個平臺，引導每一位教師發(fā)現(xiàn)長處，展示才能，激發(fā)他們的成就感，促進專業(yè)的成長；最后，廣開言路，發(fā)揮集體的智慧，讓廣大教師參與到教學管理中來。
二、以理論學習為先導，提高教研水平 我園教師的年齡、學歷參差不一，要提高保教質量，理論提升是關鍵。因此我打算以自學和集中學習的方式，通過組織教師討論、上示范課、寫反思案例、心得體會等途徑，讓先進的教育理念指導教師的教學，提高教師參與教研的水平，把教研落到實處。
三、開展課題研究，顯現(xiàn)我園的特色教育 科研的目的是探索怎樣用先進的教育理論和技術，提高辦園水平，并形成自己的辦園特色。要讓教研實實在在地促進教學，我認為只有立足于園情、立足于每一位教師的實際情況，合理的確定研究課題，帶領教師做一個有心人，即課前用心做準備、活動用心去組織、課后用心去反思，并規(guī)范課題過程管理，對每一階段的研究結果加以總結、推廣，最終把我園辦成一所各點有特色、各班有靚點的現(xiàn)代化幼兒園，全面推進幼兒素質教育。
四、發(fā)揮信息技術、網(wǎng)絡技術在教育教學中的優(yōu)勢 現(xiàn)代信息技術的推廣，將教師從封閉的教學空間解脫出來。為了充分發(fā)揮信息技術對教學的輔助功能，首先要提高全體教師的信息技術水平，提高他們運用現(xiàn)代教育資源進行教育的能力；其次建立我園的網(wǎng)頁或網(wǎng)站，實現(xiàn)幼教資源的共享，較好的實現(xiàn)家園互動。
五、加大宣傳力度，展示我園教學風采
在扎實教學、教研的基礎上，通過六.一、元旦等節(jié)日開展大型的文體活動，向外展示我園教學風采；利用網(wǎng)絡、電臺、報刊等途徑提升我園的知名度，爭取家長以及社會各界人士的支持和幫助 ，更好的改善我園的辦園條件。實現(xiàn)幼兒喜歡、家長放心、社會滿意的辦園宗旨。
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師，競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既往；進也好、退也好，一片青心。最后我想說的是給我一份信任，我將還你一份滿意；給我一個支點，我也能撬起整個地球。
小學副教導競聘演講稿篇十九
龍泉一小。
尊敬的各位評委、親愛的各位老師：
下午好！
今天站在這里，讓我想起了一首歌的歌詞：今天站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨??是啊，今天站在這里，我心潮澎湃，同時也萬般無奈。
我要感謝教育局和科學技術局給了大家一個公平競爭的機會，我可以堂堂正正的站在這里與大家競爭這個職位，我無奈的是作為前任教導主任的我不得不參加這次競聘。
既然我站上了這個舞臺，那就請各位評委、各位老師了解了解我吧！
我，1990年畢業(yè)于鳳岡師范，同年在余慶縣涼風中學任教，兩年后調(diào)入龍泉一小至今。
隨著社會的發(fā)展和進步，我覺得自己無論是知識儲備量，還是教育。
教學。
手段，另外就是思想觀念，都跟不上節(jié)奏，所以我就參加1999年貴師大組織的小學教育專科的函授學習，于2002年6月取得畢業(yè)證書。
3年《創(chuàng)設課堂教學環(huán)境激發(fā)學生學習活動課的興趣》獲得了遵義市第十屆小學教研經(jīng)驗交流論文的一等獎、2005《初為人師的日子》一文，在縣“紅燭頌”征文活動中榮獲一等獎；2003年我參加了遵義市第四期小學骨干教師培訓，被我縣的同行的學員推選為班長，由于工作出色，我被授予“優(yōu)秀干部”的稱號；2004年，我被遵義市教育局、遵義市人事局評為遵義市優(yōu)秀教師；2005年，我被遵義市教育局評為遵義市小學語文高級骨干教師；由于我積極肯干，2003至2005年年度考核均為優(yōu)；在從事教育教學工作以來，我所寫的隨筆、小論文，在各級各類刊物上均有發(fā)表。
工作有了成績，自然得到領導的賞識。所以在2004年，學校領導任命我為語文教研組的組長。在此期間，我們這個集體團結一致，共創(chuàng)和諧，共謀發(fā)展。在一次次的教研活動中，我們這個集體的活動都很出色，在一次又一次的教研教改活動中，我們也培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)了很多人材，有了這些人才，我們語文教研組的活動更加的有序的進行著、開展著、發(fā)揚著、發(fā)揮著。2006年，我校教導處在缺人手的情況下，我在學校領導以及上級領導的信任下，有幸被任命為龍泉一小教導主任。當?shù)弥@個消息，我是喜憂摻半。喜的是，我可以試試自己是否有這個能力，憂的是，萬一搞不好這項工作，誤了學校的發(fā)展，那該怎么辦？經(jīng)過這四年的教導工作，我自認為還是對得起學校、對得起各位老師、對得起家長、也對得起社會。因為，我踏實的工作著，我努力的奮斗著，自然就有成績回報著。這幾年，我校的各科成績都有不同程度的上升。特別是語文，以前我校的語文畢業(yè)會考的成績老排不到前幾名，但是，唐國翠老師送走的那批畢業(yè)生，語文成績在全鎮(zhèn)就名列前茅。
通過我的努力，我是獲得了很多的榮譽，不過，那些榮譽都成為。
過去，那些過去的榮譽不但給了我壓力，也給了我動力，它們時時的鞭策著我，使我不敢拋棄為教育教學努力奮斗的目標。
至今，我為教育教學工作的熱情未減，我為教育教學工作的興趣還濃，我還有教導工作四年的經(jīng)歷。所以，我站在了競聘教導主任工作這一舞臺上就有了一定的優(yōu)勢。
在我四年的教導工作中，我深知教導主任工作的職責，每學期我都認真的履行教導主任工作的職責：期初制定教育教學工作計劃、按課程計劃并結合學校實際排課、搜集整理資料、關心學生健康、期末有教育教學。
總結。
指導教師轉變教育教學觀念等等。
在這四年的教導主任工作中，我就像一塊從山上滾落到河流中的石頭，起初是有棱有角還有鋒利的刃的石頭?？墒窃谶@洶涌澎湃的河流中，我被河水沖刷著、和同伴碰撞著，在經(jīng)受了種種的磨礪中，我逐漸的沒有了棱，也沒有了角，刃也變鈍了，我和大家都成了一顆顆光滑的卵石，那么光亮，那么圓潤。曾經(jīng)，王顯瓊老師笑瞇瞇的對我說：“我覺得你的脾氣變了好多，別人對你說了那么氣人的話，你都不發(fā)火了。”是啊，同在一起工作，那是緣分。我從余慶來到龍泉一小工作，能認識大家，能和大家一起共事，更是緣分，我珍惜這份緣、珍惜這份情、珍惜這份友誼，更要為學校的大局著想，不能意氣用事，所以我變得可愛了，讓大家容易接近了。
我想，我現(xiàn)在溫和的脾氣也算是競聘教導主任工作的一個優(yōu)勢吧！因為，教導主任這一工作，就像一個u盤，它將上級領導的旨意復制、粘貼后再轉給下級部門。我有了溫和的脾氣，即使在向下級傳達上級部門的指示時，同事們有的話語也不至于讓我生氣。因為我知道，他們對我本人是沒什么惡意的，只是對工作偶爾發(fā)發(fā)牢騷，那也是正常的，情有可原的。
說了那么多，還不知道自己是否能競聘到教導主任工作，如果競聘不到，說明我的工作還需做細做實，還需更加的努力。如果能入選，我將有如下的工作設想：
繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長、分管教學的副校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。
教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處，結合我縣教育局和科學技術局開展的“一創(chuàng)兩規(guī)范”活動，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內(nèi)容、規(guī)范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規(guī)定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據(jù)、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn)。
這就是目標?，F(xiàn)在，我有了搞好教導主任工作這一目標，我愿在這一工作中飛翔。
2010年7月16日星期五。
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