每個人的觀點都是主觀的，我們要學會尊重別人的不同意見。完美的總結需要我們對過去的成功和失敗進行客觀的評估和總結。如果你不知道怎么寫一份總結，不妨參考以下這些總結范文，或許能給你一些啟發(fā)。
學生上課玩游戲檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
我在上了初中之后，我也感覺到了自己的變化和不同了，現(xiàn)在學校里面的知識已經(jīng)比小學要難上不少了，所以我在學習的時候也感受到了一絲絲的難度，這讓我在聽課的時候缺少一種積極性，畢竟我一下子也沒有辦法把自己的學習狀態(tài)給調整好，所以在聽課的時會讓我感覺到一種枯燥感，尤其是在上一些比較有難度的課程時，我時常聽著聽著就走了神。于是，我在今天聽xx課的時候，一下子就沒有忍住自己的私欲，拿出了自己的手機并玩了起來，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我還特意用書本攔住了自己。本以為自己的小聰明能逃過老師的眼睛，但是由于我較長時間把頭都低在了課桌上，而且和老師也沒有進行互動，這引起了老師您的注意。
隨后，正當我拿著自己的手機玩的起興時，突然有一只手就把我的手機給拿走了，這嚇的我瞬間就抬起了頭，仔細一看居然是老師您站在我面前，這讓我的汗毛都瞬間立了起來了，我知道這次肯定要挨批評了。這個時候，班上的同學們也都投來了目光，看著這么多的同學都盯著我，我的情緒也瞬間起伏了起來，要是早知道玩手機會被老師您給發(fā)現(xiàn)的話，那么我可不會做出這樣的事情。學習可是自己的事情，只可惜我卻沒有抓好這個機會，大家都在認真的聽課寫作業(yè)，如果大家都像我這樣在上課的時候走神、弄小動作，那么我們的學習氛圍絕對會受到巨大的影響，到時候這就不是我一個人的事情了，而是所有同學的事情了，所以我在這里真誠地向老師您道一個歉，出現(xiàn)這樣的事情的確是我的不對，在以后的日子里我要保證自己能把心思都沉浸在學習上，避免自己再做出類似的錯誤了，我會以學習為己任，和班上的同學共同創(chuàng)造一個良好的學習氛圍！
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
學生上課玩游戲檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
在您的課堂上，我坐在后面，沒有認真的聽課，而是玩起了游戲，雖然沒有開聲音，也沒影響其他的同學，但是我這樣對自己不負責的態(tài)度也是讓老師您很生氣，也嚴厲的批評了我，雖然說現(xiàn)在是大學了，老師對我們的要求沒有以前那樣嚴厲，但是老師您卻不一樣，您一直以來都希望我們能學好，能珍惜在大學學東西的時間，可是我卻還在課堂上玩游戲，這很不應該，我要好好的反省。
我也是知道老師對我們要求嚴格，不過這次課堂講的知識點有些深奧，我聽著聽著就覺得聽不太懂，也沒有那個心思去聽，也可能是我已經(jīng)適應了大學的生活，開始有一些松懈了，于是我就拿出了手機，剛好又是坐在后面，玩著手機，刷著新聞，也覺得無聊，看到老師您在講課，沒注意到我，我就開始大膽的玩起了游戲，但我玩游戲太過于專注也是讓老師您發(fā)現(xiàn)了異常，于是也發(fā)現(xiàn)了我這種行為，在老師的課堂上，其實很多同學都是認真聽課的，而且老師也是經(jīng)常會點名讓我們回答問題，如果不仔細聽，也回答不上來，可我卻想著我在后面，老師一般也是點前排的，所以也是沒想過其他，玩游戲也是耽擱我聽課了。
大學的自由不是讓我這樣去浪費的，老師也講過自由更多的是我們有選擇自己學習什么的自由，而不是懶散，不是放松不學了，那樣對自己也是很不好，以后的未來也是會后悔今日這么松懈的，現(xiàn)在我就后悔了，老師對我們嚴厲還是為了我們好，可是我卻沒有把這份關心放到心里去，還覺得老師多管閑事，也是在課堂上沒有把自己該學的去學好，即使聽不懂，但是聽了，也是有一定用的，不懂的地方拿筆記本記下來，下課也是可以和同學探討，去問老師您的。
這次玩游戲也是平時對學習松懈了下來的一個結果，老師的'批評也是讓我警醒過來，讓我明白我不能去這么荒廢掉我在大學里面學習的機會，本來課程就不是很多，在嚴厲的老師您的課堂上我還玩游戲，可想而知其他的課程我學的怎么樣了，我如果再這樣下去，可能會是掛科的，到時學分拿不到，還要重修，不但是耽擱了自己的時間，也是會影響自己今后畢業(yè)的，老師我知道錯了，以后再也不干這種事了，一定會認真聽課的。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
日期：xx
學生上課玩游戲檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我是小學五年級xx班的xx，今天您上課的時候，我在下面玩，被在上課的您發(fā)現(xiàn)了。您在下課之后把我叫去辦公室談話，從您辦公室出來，我做了上課玩的這個行為的檢討書。
今天原本是您的課，對于我來說，在之后的考試中，您上課講解的知識很重要，可是我沒有認真聽您講課，而是在您在上面講課，我就在下面偷偷的玩，不顧及之后的考試，沉浸于里面的游戲中去了，這本來就是不對的。尤其是在被您發(fā)現(xiàn)之后，您沒有大聲呵斥我，讓我下課去您辦公室，然后去跟我說了上課玩的害處，讓我明白在以后的上課中不能在這樣了，讓我改正自己的錯誤行為。之后您還是收繳了我的，打讓我爸媽知道了，這一舉措真的是讓我慌了，所以我今天在這里寫下了這份檢討，以后一定不這樣了。
現(xiàn)在我已經(jīng)曉得了我上課玩的行為的不當之處了，檢討自己。我以后一定不在課堂上玩和做其他的不相關課堂的事情，也不會再帶或者其他能夠玩游戲的機器來學校。還有我上課不會在不遵守您的課堂紀律，當然其他的老師的課堂也會遵守紀律，聽從老師們的教誨，做一件事情會去想一下一件事情會帶來的后果，像今天這樣的事情被爸媽知道了，一定會被狠狠教訓的，那就得不償失了。我現(xiàn)在清楚的知道自己目前的任務就是努力學習，爭取小學升初中的時候，考一個好的初中，不辜負爸媽對我的期待，也不辜負老師您為我們備課教我們知識，努力做好一個五年級小學生該做的事情。
今天您給我分析了我上課玩的不好之處。上課玩會影響到其他同學的學習，會吸引他們的視線在我這里，這堂課的知識他們就沒有吸收到，直接帶來的影響真的是很大的，所以，您這次找我的談話很有必要，我這次也必須做好檢討，謝謝老師您。
希望我今天做的檢討，可以讓老師知道我已經(jīng)改正了，原諒我今天上課玩，為此帶來的代價我自己去承當，我一定會做到在以后的學習生活中嚴格要求自己，也希望老師您可以一起來監(jiān)督我，做的不好，請您多多指正，教我做一個好學生。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
學生上課玩游戲檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
向您遞交這份上課不遵守紀律玩游戲的檢討書，以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行為。我在電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網(wǎng)頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務。
此刻，我對本人的上課玩游戲的錯誤行為感到十分的'對不起。關于我上課不該有的行為，則是由于我年少任性，長期以來不斷沒有認識并反省自我招致了我關于教師的不尊重。在此，我為本人給教師帶來的費事說一聲：“十分負疚，請原諒我的任性”?；貞涍@次上課玩游戲的錯誤行為，本人客觀錯誤在于忽視課堂紀律。首先要曉得，身為一名學生，課堂是萬分嚴肅與嚴肅的中央。課前我須及時完成教師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而在學習的課堂上玩游戲，不僅影響自己，而且影響他人。
此次反省，我認識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不只影響本人的學習，更會招致本人聽不到教師強調的事情，為以后的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從，由于本人的一時激動而遺忘了教師的辛勞教導，我為此感到非常懊悔，再次懇請教師的原諒。我保證：在以后的學習生活中，我會盡本人最大的努力矯正我的錯誤，上課恪守課堂紀律，尊重教師，改掉本人任性的壞缺點，端正學習態(tài)度，端正對教師的態(tài)度。
最后，我為這次給同學給教師帶來的影響說聲對不起。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生上課玩游戲檢討書篇五
很多學生上課期間玩游戲，這不僅是學校明令禁止的也是對老師勞動成果的不尊重，接下來為大家介紹一位同學的上課玩游戲檢討書，這份檢討書寫的非常的深刻，也非常的感染，當然這篇檢討書還適用于上課玩手機檢討書，我們來一起看一下吧。
今天在上課期間，我沒有經(jīng)得起游戲的誘惑，在老師不注意的情況下，玩起了游戲，正當我全身關注玩的時候被老師發(fā)現(xiàn)了，并第一時間將我教育了一番，指出了我的錯誤行為，同時，我也意識到了自己的錯誤。
現(xiàn)在想起我當時的行為，也是非常的悔恨，首先，不注意聽講，就是對老師勞動成果的不尊重，也是對自己學業(yè)的不負責任，現(xiàn)在正是學習的黃金階段，卻用來打游戲，實在不應該。
其次，上課期間玩游戲，影響也不好，不僅讓自己蒙羞，更讓老師、班級蒙羞，其實這樣的行為帶來更為嚴重的后果就是“知法犯法”，當時的我雖然也有擔心，但是心里還是存在一絲的僥幸，總覺得老師抓不住我。
第三，通過這樣的行為，拉低了老師對自己的印象分，雖然每個人的成績都不同，但是，要保證正確的學習態(tài)度才是主要的，自我覺得玩一會不耽誤學習，其實時間就是這樣一點一滴被自己浪費掉的。
第四，我對不起父母的辛苦付出，我從來沒想過，也沒去想父母的辛苦付出就是為了自己，他們辛苦工作，目的就是希望我以后能夠有一技之長，但是我們除了游戲有癮，沒有給他們帶來任何好處。
其實，我這次犯錯誤，不是當下的原因，而是一直對老師的教誨、學校的規(guī)章置若罔聞，對自己的要求過于寬松，沒有想過要不斷的進步，沒有禁得起游戲的誘惑，如果不是老師的及時制止與教誨，我可能還會有僥幸心理，可能繼續(xù)上課玩游戲，可能還不會認真的去反思，在此，由衷的感謝老師讓我懸崖勒馬，我真的發(fā)自內心的向老師說聲對不起，對不起您對我們的諄諄教誨，老師的嚴格教育就是希望我們能夠長大成人、成為國家棟梁，如果看更為長遠的未來，就是對不起未來的自己。
我現(xiàn)在后悔也沒有用，道歉也沒有用，因為事情已經(jīng)發(fā)生了，只有深深的自責與內疚，在此，我要深刻的檢討自己，希望以后以此事為戒，保證再也不發(fā)生這類事件，從落筆開始，我就要向好同學學習，學習他們嚴格要求自己的精神，學習他們刻苦學習的毅力，無論是生活還是學習中，我今后要時刻按照學校的規(guī)章制度去做，希望老師能給我一次改過自新的機會，我一定會加倍努力，為人生留下一筆值得回憶的財富。
學生上課玩游戲檢討書篇六
自初二因放學后玩游戲被老師抓住，寫了一份檢討書外，還從未寫檢討書，這次是自工作以來的第一份，也是人生中的第二份檢討書。九象網(wǎng)14寫的不好，不夠深刻，望大家不要見怪。檢討書2007年4月14日，在公司領導來項目部檢查所提出的諸多問題中，關于技術交底記錄和方案資料不全的問題上，我負有主要責任，會后我認真反思，深刻自剖，為自己在工作中的失誤感到深深的愧疚。在此我謹向各位領導做出深刻的檢討。通過這件事，我感到這并不是一件偶然發(fā)生的事情，而是近期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。
身為技術員，編寫技術交底和方案并做好記錄是自己的主要工作內容。作為學生，譚經(jīng)理對我這方面能力的培養(yǎng)從未松懈過，在每項工作開展前，他總是要求我自己根據(jù)工程實際和規(guī)范先編寫作業(yè)指導書和方案，然后由他來審核和修改，以此來鍛煉自己熟悉規(guī)范和把握結合實際工程的能力，以求牢固的掌握各種分項工程的技術要領。在每次交底中，或我來講，他來補充，或他來講我做記錄，并在交底后由我來整理形成資料文件存檔。在此過程中譚經(jīng)理為了培養(yǎng)我各方面的能力，付出了巨大的心血，為了及時編寫出方案，他曾多次給我講解和指導，為了防止我忘記，曾多次提醒和督促。這次事件完全是我對工作沒有引起重視，在頭腦中仍就存在得過且過，混日子的輕浮思想，以致工作上的.失誤。所以，這次工作中的失誤使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。在深刻反思的同時，我還感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，技術交底記錄和方案在工程技術資料中是非常重要的，同時也是自己開展工作的憑證。公司一貫要求我們做到做我所寫，寫我所做,將工作做到細處。。而我卻把這么重要的資料亂放、甚至丟失，工程上要么不出事故則已，一旦出事將沒證可查，沒據(jù)可依，其后果是極其嚴重的。這當中也表明自己在工作中沒有足夠的責任心，沒有把自己的工作做的更好，從而走上新臺階的思想動力，在思想中仍就存在你不管我也不做的懶惰思想。
學生上課玩游戲檢討書篇七
尊敬的xxx：
月日，在上課時在下面偷偷打牌，并被老師發(fā)現(xiàn)。我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向老師和各位同學做出深刻檢討，并將我的思想反思結果向大家匯報如下：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學習作風渙散的必然結果。經(jīng)過反思，我對自己這些年的學習成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上學的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度，從而努力完成各項學校紀律。但近期，由于學習逐漸忙碌，而自己對學校的一切也比較熟悉了，尤其是老師對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關心。
同時，在這件事中，我還感到，自己在學習責任心上仍就非常欠缺。就是在這樣重要嚴肅培養(yǎng)下一代優(yōu)秀青年的莊重的場合下，我卻玩起了牌，這充分說明，我從思想上沒有把學習和建設社會的工作重視起來，這也說明，我對自己的學習和未來沒有足夠的責任心，也沒有把自己的學習方法更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的社會現(xiàn)象。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老是和同學們做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把學習精神貫徹好、落實好，并且把學習做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們學習的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
學生上課玩游戲檢討書篇八
尊敬的老師：
我在20xx年3月9日下午的第二節(jié)電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網(wǎng)頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討，上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著電腦玩起了網(wǎng)頁小游戲，而且是內容不大健康的網(wǎng)頁小游戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩游戲，一旦發(fā)現(xiàn)就嚴厲處罰。
但我卻沒有聽取老師的叮囑，以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情，懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書，對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了，這種休閑小游戲應該放在課間和休息時間玩玩，上課時間是絕不可以玩的。
不過希望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好學生。以優(yōu)異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導。
檢討人：xx。
學生上課玩游戲檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
我為再次給您添麻煩感到非常抱歉。相信此時此刻您已經(jīng)知道了昨晚發(fā)生的事情了，希望我熬夜寫下的這封檢討書能夠消除您的一些怒意。
睡覺了。但是不知道為什么，在室友們一個個都入睡了之后，我一個人在床上翻來覆去卻怎么也睡不著，我也不明白為什么自己會出現(xiàn)這種情況。剛開始我以為可能是今天有點興奮，于是我就試圖放空腦袋，閉上眼睛，讓自己什么也不想，恍惚間時間好像又過去了許久，但我仍然感到自己的意識還是非常清晰的，甚至沒有一丁點困意。
想到明天還要上課，明天老師會講新的課程內容，我心里非?；艔?，覺得自己不能這樣了，不然明天肯定會因精力不足而影響自己的聽課狀態(tài)的，我再次緊閉眼睛強迫自己睡覺，卻發(fā)現(xiàn)睡眠是不能勉強的，越慌張，越強迫自己，反而越不容易入睡。于是我下了床，從柜子里拿出手機，像看看現(xiàn)在是幾點了。打開手機一看，發(fā)現(xiàn)在床上失眠的這段時間遠不如我想得那么漫長，才過了四十分鐘。仍然沒有睡意的我決定干脆不睡了，想著玩玩游戲試圖消耗一點精力才好入睡，于是我打開手機游戲玩了起來。然而沒過多久，巡檢老師站在了寢室窗外，一臉嚴肅地看著我，為了不影響室友，我在他的示意下走出了寢室。巡檢老師沒收了我的'手機，并且嚴厲地批評了我，隨后教育了我一陣子便離開了。
我垂頭喪氣地回到了寢室，經(jīng)過一陣沉思，我發(fā)現(xiàn)確實是自己的不對。從簡單地說，在寢室里面玩手機就是違反校規(guī)校紀的行為，而且我半夜在寢室玩手機的行為很可能也會影響室友的休息，無形之中影響了他們明天的學習。
同時我的這一行為也是對自己的一種不負責任，父母愿意給我買手機是為了能夠更方便地聯(lián)系上我，了解我的近況，以便于排除我其他方面的憂慮，讓我更好地學習，如今我卻與他們的意愿背道而馳，實在是有違父母的期望。想到這里我甚是愧疚，于是連夜寫下了檢討書，深刻地反思了自己的行為。
在這里我表示，我以后一定不會在寢室里面玩手機了，我也一定遵守學校的紀律，積極響應學校號召，希望老師能給我改過自新的機會！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
學生上課玩游戲檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我在您的課堂上，沒有認真的來聽課，反而還是躲在后面的座位上打游戲，對于學習也是沒有去重視起來，您叫我回答問題也是沒有聽到，抱歉我的行為也是對自己一個不負責并且也是沒有尊重老師您的課堂，我也是在此檢討。
此次打游戲，其實我也是沒有去想過課堂要如何，其實也是自己的松懈，以前的學習并不會如此，還是在大學待的日子久了，也是沒有再像之前那樣的認真，開始享受大學的生活同時也是迷戀上了玩游戲，在宿舍的時候我也是沒有去學習，躺在床上就是玩游戲，沒有想學習如何，而此次上課，我也是躲在了后面，覺得老師應該看不到，其實老師也是提醒了我們，要認真的來上課，畢竟專業(yè)的知識還是很重要的，但自己確是沒有這個意識，上課玩游戲我也是知道不對，可能也是在大學待得習慣了，就覺得老師講課也是那么一回事，到了考試的時候記好考點，復習一下，不掛科就好了，平時的學習也是沒有那么的認真，但其實這對于自己根本沒有好處，也是讓自己浪費了時間。
老師的批評雖然話語不多，但是也是要我們自己珍惜這時間，日子其實過得很快，大學也是快過去一半了，但自己確是沒有學到太多，平時也是沒有怎么去實踐，宅著玩游戲對于自己，并沒有什么好處，況且時間也是自己的，大學自己來上，其實并不容易，此刻也不是該去享受的時間，別人都能認真的聽課，而且考試那么好，而我卻只想著不掛科就夠了，其實也是態(tài)度上不好的。抱歉也是讓老師操心了，很多老師其實也是不會太管我們，給予了我們自由，但這自由不該是用來玩游戲，用來做與學習沒有關系的事情，自己反省的.過程里感受到的確自己耗費了太多時間在游戲上，也是影響了學習，此次被老師發(fā)現(xiàn)，開始我覺得這運氣太糟糕，而今卻是剩下感激，是老師讓我知道，大學該認真了。
不該再去耗費時間在游戲當中，并且以后的課堂也是要上課，偶爾玩游戲放松就好，但是不能影響到自己做學習的事情，同時今后自己也是要去改變一些不好的習慣，時刻的提醒自己，控制玩游戲的時間，認真的來珍惜在大學這為數(shù)并不是太多的時間了，以后還有實踐還有很多的要去學，更是要抓緊了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
學生上課玩游戲檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
我是這次犯下的學生xxx，很抱歉我作為一名學生卻在課堂上做出了一名學生該做的事情。作為一名高中生在我這個應該做到的是好好的在的時候認真學習，在下課的時候不恥下問詢問老師不懂的那些地方，而不是像現(xiàn)在這樣在上課的時候玩，不僅耽誤自己的學習更是影響了其他同學專注上課的心態(tài)。我想我不是一個合格的高中生，如果是一個合格的高中生，是一定不會再上課的時候做出這種事情。而是在上課的時候認真的聽老師講課，學習那些自己不懂的知識，而不是像我這樣·在上課的時候作于上課無關的事情。在事情之后我也進行了深刻的反省，也明白了自己這次犯下的錯誤有多么的嚴重。我的這種行為想必傷透了您的心吧，作為您精心教導的學生，我非但沒有像您想的那樣好好學習，反而犯下了我身為一名學生不該犯下的錯誤。我的這種行為不止是影響了我自己，更是傷害了孜孜不倦教導我的老師您，傷害了為了我有一個美好未來而付出著努力的父母?，F(xiàn)在我也認識到了自己的錯誤，我為自己之前犯下的錯誤感到深深的'懊悔和自責，希望您能原諒我這一次的錯誤。
在今天中午的時候，我在吃完中飯之后就回到了自己的位子上，但我并沒有像其他同學那樣自己主動的學習課程，或是在課桌上午睡，讓自己在下午的課程上有一個充沛的精神，而是自己拿出手機玩起了游戲。現(xiàn)在想想我如果能夠忍受住手機對我的誘惑或許就不會犯下這次的錯誤，選擇午睡的話我也能夠有一個更飽滿的狀態(tài)去面對今天下午的課程了。在我拿出手機之后我就全身心的投入到了游戲之中，并且一玩就玩到了下午上課。當上課鈴聲響起的時候我卻還沉迷于游戲之中，我有些想要把手機放下因為已經(jīng)上課了，而且上課的時候玩手機是不被允許的，而且我也不想影響自己的學習，但是當時我實在是沒有忍受住游戲的誘惑，況且游戲也到了關鍵的時候，所以我選擇了鋌而走險盡快的打完游戲在專心聽課?，F(xiàn)在想想自己怎么會做出這么愚蠢的決定呢，游戲輸了可以再來，但是上課這么重要的時候怎么能錯過呢?，F(xiàn)在上課不聽我得花多少時間才能夠補回來，游戲能夠重來人生能嗎?，F(xiàn)在我已經(jīng)知道錯了，懇請老師您原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xxx年x月x日。
學生上課玩游戲檢討書篇十二
尊敬的老師：
頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務。
頁小游戲，而且是內容不大健康的。
網(wǎng)
頁小游戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩游戲，一旦發(fā)現(xiàn)就嚴厲處罰。
此刻，我對本人的上課玩游戲的錯誤行為感到十分的對不起。關于我上課不該有的行為，則是由于我年少任性，長期以來不斷沒有認識并反省自我招致了我關于教師的不尊重，在此，我為本人給教師帶來的費事說一聲：“十分負疚，請原諒我的任性”。
回憶這次上課玩游戲的錯誤行為，本人客觀錯誤在于忽視課堂紀律。首先要曉得，身為一名學生，課堂是萬分嚴肅與嚴肅的'中央。課前我須及時完成教師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而在學習的課堂上玩游戲，不僅影響自己，而且影響他人。此次反省，我認識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不只影響本人的學習，更會招致本人聽不到教師強調的事情，為以后的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從，由于本人的一時激動而遺忘了教師的辛勞教導，我為此感到非常懊悔，再次懇請教師的原諒。我保證：在以后的學習生活中，我會盡本人最大的努力矯正我的錯誤，上課恪守課堂紀律，尊重教師，改掉本人任性的壞缺點，端正學習態(tài)度，端正對教師的態(tài)度，最后，我為這份檢討書給本人給教師帶來的不便和對同學們的影響說聲對不起。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
學生上課玩游戲檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好!
我很抱歉作為一名中學生，公然不顧及上課紀律，在角落里偷偷用手機打游戲。被您抓獲之后，還表現(xiàn)出不服的態(tài)度。首先，我沒有重視上課紀律的問題，其次，我沒有尊重老師。還有便是在老師沒收手機后，我還沒有悔改之心。我嚴重地違反了中學生日常守則，不應該在上課用手機打游戲，更不應該對老師是這種態(tài)度。因此，我無比的懊悔寫了以下幾點深刻檢討：
還記得剛進入初中時，憑借著優(yōu)秀的小學畢業(yè)成績，老師給予我莫大的關心和期望。那時候便下定決心艱苦奮斗，努力學習。然而隨著時間的流逝，我逐漸忘記了自己的初心。手機這個東西讓我迷失了心智，在虛擬游戲中無法自拔。我此刻才真正認識到，原來手機的危害有這么大，能夠迷惑我的心智，甚至是讓我發(fā)狂，和老師頂嘴。因此，我決定以后一定會離手機遠遠的，在上學期間不再接觸手機，希望老師同學們可以監(jiān)督。
在上課用手機玩游戲，是我自制力薄弱的體現(xiàn)。我們現(xiàn)在是十二三歲，正是要培養(yǎng)自制力的時間段，而我如此放縱自己，會讓自己掉進無盡的深淵。還好老師這次指點我，將我拉了上來。我認識到作為一名優(yōu)秀的中學生，應該嚴格控制自己的行為，不去做違反紀律的事情，把注意力全部放在學習上，這才是一個學生應該做的事情。我已經(jīng)計劃好如何提高自制力，有效的掌控學習，提高學習成績，讓老師欣慰，讓父母驕傲。
我此次的行為不僅違反了紀律，還有一個最大的問題就是沒有尊重老師，老師沒收手機時，我還狡辯，這更是不把老師放在眼里。老師是我們的師長，帶領著我們學習。大家常常念叨的“一日為師終身為父”，老師在一定程度上，就是我們的長輩，我們的家長。老師做的一切都是為了我們。作為您的學生，沒有考慮到您，真的對不起，我向您承諾，這樣的事情不會出現(xiàn)第二次，我會改變自己，做您聽話懂事的學生，期望您的`原諒。
我已經(jīng)意識到了我的錯誤，我也懂得了如何去做一個更加正確的規(guī)劃，在今后的生活中提升自己的學習。此刻，我想請求老師能夠再次給我機會，讓我有足夠的動力去作出改變，去努力學習，不斷進步。老師，我能夠知道錯誤，說明我還值得被原諒，請您慎重考慮，請您原諒我吧!
最后，想和老師再次真誠的道歉，向您鞠躬。請您慎重考慮后能夠給予我一個全新的機會，讓我在我的人生策上進行改寫。我會感謝老師的栽培，也會為此努力學習，達到老師家長的期望。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
學生上課玩游戲檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好!
我是xxx，真的很抱歉，我對自己在這次的課堂上偷完手機的事情感到非常的抱歉!我真的感到很對不起，老師明明早就已經(jīng)和我們說過，學校也定下了規(guī)矩，我們在校園里，是不能持有手機的!這個規(guī)定，我自己也非常的清楚。但是，自己這次卻犯下了最為錯誤的事情!自己不僅將手機帶到了校園里來，甚至還在上課的時候偷偷的打開，在上課的時候玩游戲!!
現(xiàn)在冷靜下來仔細的想想，我真的感到非常的.后悔。我作為一名高一的學生，明明在之前踏入高中校園之前自己已經(jīng)發(fā)誓要在高中的學習中努力拼搏，誓要在高中的生活中提高自己，要在三年后的高考中取得不讓父母失望的好成績!
但是，現(xiàn)在才不過是高一而已，自己卻早早的走偏了前進的路線!現(xiàn)在的自己，不僅沒能認真的學習知識文化，甚至還沉迷于手機游戲，被這些東西給迷住了前進的腳步!，我也非常清楚是為什么。確實，自從進入高中以來，自己每天承受的壓力也變的大了很多。在繁重的學習下，我沒有選擇正確的發(fā)泄方式。我還記的自己選擇使用手機的時候，認為自己能夠控制自己，以為自己能管理好自己，用手機給自己帶來更大的效率。但是，我錯了，徹徹底底的錯了!這根本行不通，我實在是太高看自己了，自己完全抵擋不了這樣的誘惑，一次次的被手機擋住了前進的道路，甚至到這時，自己已經(jīng)忍不住在上課時也要玩手機了!這完全和自己的最初目的相反，但是自己卻深深的被手機迷惑，完全無法自拔!
這次的問題，我也不知道說是幸運還是不幸，自己犯下了錯誤，被老師批評了，這本身在我開來說算不上什么好事。但是現(xiàn)在仔細一想，這也許是自己擺脫手機的最好機會!我很感謝老師能發(fā)現(xiàn)并制止我的錯誤!現(xiàn)在我有了再一次出發(fā)的機會!我感到非常的感動。
但是，我也很后怕，見識過自己控制力的我對自己現(xiàn)在的自我管理能力實在是感到非常的擔心。我明白，如果還有什么東西乘虛而入，自己很難控制住自己。但是我不會永遠這樣，我會努力的要求自己，改變自己!希望老師能幫助我，讓我能在錯誤的道路上走回來!謝謝您!
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生上課玩游戲檢討書篇十五
：
您好：感謝您在百忙之中抽空看我寫的的檢討書！11月24日周三晚上，本因去自習的我卻因下雨而放棄，于是玩起了多月不玩的競技游戲，還深深的陷入其中，以致被紀檢人員發(fā)現(xiàn)。剛開始我覺得特別不服，但經(jīng)過反復思考后，我發(fā)現(xiàn)自己錯的非常嚴重，對于違反學校的規(guī)定，放下這種錯誤我檢討。現(xiàn)在我為11月24日周三晚上我玩游戲這個錯誤而檢討。我知道現(xiàn)在說什么理由，都是在為錯誤找借口，都只是托詞，而且這樣只會讓我更加慚愧與自我鄙視?，F(xiàn)在我懷著愧疚與后悔的心情寫下這份檢討書，每寫一字，我就越發(fā)的感覺自己放下的錯。
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。其次做為大二的我，更沒有為大一的新生做好榜樣，反而更可能影響到他們，這令我深深自責。雖然這是一次偶然發(fā)生的事，但讓我深刻明白自己的作風正在一步一步走向深淵。要不是這次的違紀，或許我會像"青蛙效應"一樣，在游戲的安逸中漸漸步入死亡，所以我應該感謝紀檢人員對我放錯的及時發(fā)現(xiàn)，而不應該深深的報怨。
我知道在宿舍玩游戲這樣的行為，極其的影響到了宿舍生活的學習風氣，對本宿舍及周邊宿舍產(chǎn)生了嚴重的不良效果，而且這樣的行為發(fā)展下去終將是害人害已。三國劉備文曰："勿以惡小而為之，勿以善小而不為"?！俄n非子。喻老》中有言："千丈之堤，潰于蟻穴，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。"這些典故都深深的在告戒我們細節(jié)的重要性，所謂一屋不掃何以掃天下。倘若沉迷在虛擬游戲中，把珍貴的時間消耗在空虛上，這樣的做法是多么是愚昧，多么的'自欺欺人。
雖然也有人玩游戲，但是我們不應該向其學習，從一只蝴蝶引來的風暴的"蝴蝶效應"中我們就應該明白，這種事情發(fā)展下去的嚴重性，后果是多么的可怕的。所謂"一顆老鼠屎壞了一鍋湯"，所以我堅決不做那一顆老鼠屎的害群之馬。
通過自我反省，我有了以下自我認知并力求改正：
1、
思想。
覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來；
4、通過這次事件，使我對提高自我的。
思想。
認識，強化責任措施有了進一步發(fā)展。我有決心、有信心使我學得更好；
5、做為一個有志氣和抱負的當代大學青年，一定要有良好的社會作風與時代要求——樹新風，講文明，遵紀守法。而我自認也是其中的一員，因此我這樣的行為無疑是給團體抹黑，這是一種恥辱，所以我一定會加以改正這個錯誤，而且不能不改。
終合以上論述，或許我的文字表達的無法讓人信服，我們都明白行動證明一切，所以我接下來的行動一定可以讓人們深信。
因此，我希您能給我一次機會，不要讓我在剛認識到自己的錯誤并改正的同時讓我深受沉痛無比的打擊，使我萬劫不復。這樣的結果我想您也不愿看到，讓一個有志向的青年心灰意冷，從此行尸走肉。
倘若您給了我這個機會，我會好好把握，不會再放這種愚昧而嚴重低級的錯誤。我會在改正的同時勸說宿友及周邊的宿舍，加強他們的違紀行為的意識，讓他們知道這樣的作風的深遠危害。
檢討人：xx班xx人。
x年x月x日。
學生上課玩游戲檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
我和同學在宿舍打游戲，很晚了，也是沒有休息，沒顧及到其他同學是晚上需要休息的，聲音很大，吵得我們隔壁幾個宿舍的同學，也是被巡查的老師發(fā)現(xiàn)了，說了我們，我也是要對這次玩游戲，沒注意影響造成的后果向同學們道歉，也是要去反省，認真的來做好一個檢討。
特別是宿舍也是到了休息的一個時間，下了課之后，我們回到宿舍也是商量著打游戲，沒去考慮什么時間點，于是大家也是都組隊一起玩了，在玩的過程之中，大家說著話，溝通怎么玩，完全忘記了是在晚上的時間點，玩著玩著，我們也是沉迷在游戲之中，沒去考慮別人，雖然其他宿舍的同學沒有過來說我們，但也是顧及到我們的面子，也是覺得我們應該會早點休息，不會玩得太晚，但我們卻沒有自覺，還是到了晚上，老師來巡查，聽到我們的聲音，過來敲門制止了我們?，F(xiàn)在仔細一想，真的很不好，大家都是需要休息，需要第二天去上課的，即使我們不去學習，但是也是要考慮到別的同學是不是需要休息的。
在大學的日子，其實我們也是要學的，不是把時間花費在游戲這種浪費時間的事情上面，該休息的時候，也是要好好的去休息，下課了，其實更應該去復習課本的知識，或者和同學一起探討學習的事情，而不是只顧著玩游戲，即使是要玩，偶爾玩一下放松也是挺好的，但是我們不該吵了同學，自己也是耽擱了休息的一個時間，半夜的時候，其實很多的同學都是要去休息了，第二天又是很早有課要上，如果不休息好，也是沒有精力的，總的來說，我也是知道自己的錯誤了，不該這樣荒廢了時間，又影響了其他的.同學，老師說的.是有道理的，大學的自由不是讓我們隨意去玩，不約束自己的自由，而是有了更充裕的時間，去自由的學習自己想要學的知識的自由。
錯誤而今我也是意識到了，昨晚的確很不對，我也是和其他的同學意識到這個問題，以后一定不會再這樣做了，偶爾玩下游戲，也是要節(jié)制，更多的時間也是要花在去學習，去讓自己能有所成長進步的事情上面，老師，今后也是不會再讓你操心了，我們會認真的來學好，并且不能再耽擱在學校的時間，本來這學期就是開學特別的遲，更是要去珍惜接下來在學校學習的日子。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
學生上課玩游戲檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我這次犯下了這么大的錯誤，身為一個學生不聽老師和學校的話，不聽家里爸媽的話，不好好學習，竟然還在上課的時候打游戲。從小我爸媽就跟我說在學校里面要好好學習，將來考一個好的大學，千萬不要向他們一樣沒什么高的文化，只能做苦工累工作，我點頭說好。在學校里面學校領導再三強調一定要認真讀書不準帶手機來學校，老師您也多次說過，讓我們上課的時候就認真聽課不要做其他的事情，我也點頭說好，可是我卻沒有說到做到。這邊點頭答應的好好地，那邊又在做著欺騙你們的事情，不僅把手機帶到學校里面來不好好學習，還在上課的時候用手機玩游戲……我錯了，我真的無知，我不是一個好兒子，還不是一個好學生，讓你們失望了。
在寫這一篇檢討的時候，我就一直處在自責和難過的情緒之中，我已經(jīng)是一名初一的學生了，已經(jīng)不在是一個小孩子了，我還讀了這么多年的'書了，我應該懂得道理了，應該學會承擔責任了。可是我現(xiàn)在卻怎么還是這么糊涂，這么的不成熟呢？大家都對我懷著很大的期望，我應該能體會到大家的良苦用心，我應該明白，學習是我們自己的事情，學習好是讓自己有個更加好的未來，不是讓他們好看。所以我應該控制好我自己，上課就應該好好上課，不要想其它有的沒的。違反學校紀律帶手機來學校的事情更加不應該做，不遵守課堂紀律上課玩手機的事情更加不應該做了。這影響到的已經(jīng)不只是我自己了，還是對老師的不尊重，對班級紀律的沖擊，還容易帶壞班上的同學。所以我必須要認識到自己身上的問題，向大家道歉承認錯誤，馬上、離開改正掉這些毛病。
所以，這一次的檢討完全是發(fā)自我內心的，我對于我這一次的錯誤已經(jīng)做出了徹底的剖析和檢討，我一定會在后面的學習中證明我自己，我一定用優(yōu)秀的成績來向大家道歉。所以我希望老師能夠看在我思想還太幼稚的份上，給我一次改過的機會，我以后一定好好聽您的話，只要是您不允許的事情，我一定不會去干的。這種違反班規(guī)，讓大家傷心失望的事情，我更加是想都不會想了。所以手機，我希望老師能夠還給我，我交給我爸媽，這樣我一定不會帶到學校來的！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
xxx年xx月xx日。
學生上課玩游戲檢討書篇十八
老師：
您好！
這次我在上課的時候打游戲犯了好幾個，也將的錯誤全部暴露在和同學們的面前，但是我又很慶幸自己的錯誤被發(fā)現(xiàn)，這樣我才能夠正視自己的錯誤，并且對自己所產(chǎn)生的錯誤進行反省和改正。
這次所犯的錯誤當中，有很重要的原因還是在于自己的不自覺，自控能力不強，以及對自己身為一名學生該做和不該做的事情的認識不夠透徹，所以才會導致自己在錯誤的道路上越走越遠，也是因為自己這樣的心態(tài)，導致自己和班上的`同學的學習耽誤了，也對班級的紀律和制度造成了影響，更是辜負了老師以及家長的信任。
首先，我不應該在的讀書時間玩，更不應該將手機帶到學校里面來。學校早就規(guī)定了對于我們學生是不能帶手機來學校的，在學校手機是一個違禁物品，是被學校一直以來就明文規(guī)定禁止的東西，也是我們學生都清楚知道的，但是這次我還是將手機帶到學校里面來了，對我?guī)謾C來學校這個錯誤我感到很抱歉，其實帶手機；來學校也只是為了自己放學回家之后能夠聯(lián)系到父母，并且自己發(fā)生了什么事情可以及時的聯(lián)系家人，但是萬萬沒有想到的是自己卻將家長的好意扭曲了，變成了將學習拋之腦海，在學校上課的時候公然的在班上打游戲，帶手機來學校是一種錯誤，在上課的時候用手機打游戲更是錯上加錯，要不是在上課的時候被講臺上的老師發(fā)現(xiàn)我的在桌子地下的一系列的小動作，最終發(fā)現(xiàn)我完全不顧老師的講課，偷偷在玩游戲，所幸的是我自己的錯誤被老師及時的制止，但是對于自己的錯誤，這是已經(jīng)發(fā)生的事實，我沒有辦法狡辯，也無需狡辯，畢竟是在上課的時候當著所有的同學和老師的面所犯下的錯誤，現(xiàn)在的我只能盡自己最大的力量去挽救這個錯誤的發(fā)生，并且在以后的學習和生活中改變自己。
所以我決定將手機上交給父母，以后上課的時候一定認真聽講，絕不會再擾亂課堂的紀律，以及公然當著所有同學的面挑戰(zhàn)老師的威嚴，更加不會讓自己再這樣一錯再錯下去，我知道可能您一時半會也不會相信我，但是我一定會付出行動，盡全力在以后的學習中向您證明自己的，給班級同學和您造成的影響我感到很抱歉，希望您和同學們呢都能夠原諒我。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
學生上課玩游戲檢討書篇十九
自初二因放學后玩游戲被老師抓住，寫了一份檢討書外，還從未寫檢討書，這次是自工作以來的第一份，也是人生中的第二份檢討書。寫的不好，不夠深刻，望大家不要見怪。
20xx年4月14日，在公司領導來項目部檢查所提出的諸多問題中，關于技術交底記錄和方案資料不全的問題上，我負有主要責任，會后我認真反思，深刻自剖，為自己在工作中的失誤感到深深的愧疚。在此我謹向各位領導做出深刻的檢討。
通過這件事，我感到這并不是一件偶然發(fā)生的事情，而是近期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。身為技術員，編寫技術交底和方案并做好記錄是自己的主要工作內容。作為學生，譚經(jīng)理對我這方面能力的培養(yǎng)從未松懈過，在每項工作開展前，他總是要求我自己根據(jù)工程實際和規(guī)范先編寫作業(yè)指導書和方案，然后由他來審核和修改，以此來鍛煉自己熟悉規(guī)范和把握結合實際工程的能力，以求牢固的掌握各種分項工程的技術要領。在每次交底中，或我來講，他來補充，或他來講我做記錄，并在交底后由我來整理形成資料文件存檔。在此過程中譚經(jīng)理為了培養(yǎng)我各方面的能力，付出了巨大的心血，為了及時編寫出方案，他曾多次給我講解和指導，為了防止我忘記，曾多次提醒和督促。這次事件完全是我對工作沒有引起重視，在頭腦中仍就存在得過且過，混日子的輕浮思想，以致工作上的失誤。所以，這次工作中的失誤使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
在深刻反思的同時，我還感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，技術交底記錄和方案在工程技術資料中是非常重要的，同時也是自己開展工作的憑證。公司一貫要求我們做到“做我所寫，寫我所做,將工作做到細處?！?。而我卻把這么重要的資料亂放、甚至丟失，工程上要么不出事故則已，一旦出事將沒證可查，沒據(jù)可依，其后果是極其嚴重的。這當中也表明自己在工作中沒有足夠的責任心，沒有把自己的工作做的更好，從而走上新臺階的思想動力，在思想中仍就存在你不管我也不做的懶惰思想。
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