寫總結(jié)是對自己工作和學(xué)習(xí)的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。怎樣寫好一篇有說服力的議論文是我們需要探索的問題之一。這是一些精選的總結(jié)范文，相信會對大家寫作有所幫助。
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇一
本人xxx，xx年xx月xx出生，現(xiàn)年xx歲，大學(xué)本科學(xué)歷。自xx年xx月份入職阜沙醫(yī)院任護(hù)士至今我一直服務(wù)于臨床一線，先后從事急疹科、內(nèi)科、兒科、外科護(hù)理工作，能熟識各科室常規(guī)護(hù)理和護(hù)理技術(shù)操作，堅決服從科室領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生的安排，隨時將安全護(hù)理、人性化護(hù)理、主動護(hù)理和熱情護(hù)理作為工作的重點，從入職至今杜絕護(hù)理過錯，做到無護(hù)理差錯事故發(fā)生。
在工作中，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅持自已的工作自已完成，工作量比較大的任務(wù)加班加點也要及時完成，從不斤斤計較個人得失，注重對患者的服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。本人曾擔(dān)任護(hù)士長助理，協(xié)助病房管理，成為科室護(hù)士長的得力助手，常為科室的工作出謀劃策，能提出有建設(shè)性的良好建議。在我院的實習(xí)生帶教工作中做到循循善誘，耐心解答，即協(xié)助醫(yī)掮院校培養(yǎng)了學(xué)生，又從中鍛煉了自己協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，為保持和維護(hù)醫(yī)護(hù)，護(hù)護(hù)，護(hù)患之間的良好關(guān)系打下了良好的基礎(chǔ)。
本人熱愛護(hù)士工作，深知不斷學(xué)習(xí)以提高綜合能力是敬業(yè)的一部分。20xx年2月份本人攻讀廣東藥學(xué)院護(hù)理學(xué)專學(xué)本科畢業(yè)，在提高了學(xué)歷的同時提升了護(hù)理水平。在護(hù)士繁忙、辛苦的工作后堅持學(xué)習(xí)使人很充實，通宵達(dá)旦的工作雖然使人感到身體疲憊，但是得到了病患、患屬、領(lǐng)導(dǎo)、同事以及實習(xí)同學(xué)的認(rèn)可，就是最好的報答。本人熱愛這份職業(yè)。踏實的工作帶來回報，20xx年9至12月份，本人被醫(yī)院推薦到中山市人民醫(yī)院icu進(jìn)修3個月，又獲得了一個學(xué)習(xí)的良機(jī)。在進(jìn)修過程中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握了外科icu常用護(hù)理技術(shù)操作、常用儀器的使用及護(hù)理文書的書寫，基本掌握外科icu常見病患者監(jiān)護(hù)技術(shù)、常用藥物使用及外科icu內(nèi)感染監(jiān)控，在重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)方面獲得了深層次的技術(shù)水平提高，提升了個人綜合能力。在做好本職工作的同時，本人對與供應(yīng)室相關(guān)的“消毒滅菌”、“查對制度”、“質(zhì)量檢測”、“安全管理”等相關(guān)工作制度與工作流程有一定的了解，為日后的工作打下良好而堅實的基礎(chǔ)。知道消毒供應(yīng)室的工作質(zhì)量十分重要，因其與醫(yī)院感染的發(fā)生密切相關(guān)，直接影響醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，是醫(yī)療安全的重要保證，甚至危及患者的生命安全。
護(hù)士長工作是扎實的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、務(wù)實的工作態(tài)度和優(yōu)秀的管理藝術(shù)的結(jié)合體，從20xx年入職阜沙醫(yī)院以來，在7年的`工作中，我雖身為一個普通的護(hù)士，卻一直不斷尋求上進(jìn)，默默以科室主任、護(hù)士長作榜樣，嚴(yán)于律已，寬容待人，與同事建立了相互信任，團(tuán)結(jié)向上的氛圍，和科室的成員以及全醫(yī)院工作人員融洽相處。任住院部外科助理護(hù)士長期間，作為比醫(yī)院護(hù)理管理層基層護(hù)士長更基層的管理者，本人服從護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)病房管理和護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控工作，和下屬護(hù)理人員共同完成護(hù)理任務(wù)，同時作為科室醫(yī)護(hù)，護(hù)患，護(hù)護(hù)之間關(guān)系的最基層協(xié)調(diào)者，在自己能力范圍內(nèi)解決沖突和糾紛，及時的傳達(dá)醫(yī)院和護(hù)理部精神，收集有用的反饋意見，及時匯報，便于工作的開展。
綜上所述，本人具備較為優(yōu)良的業(yè)務(wù)知識和工作水平，參加本次供應(yīng)室護(hù)士長的職務(wù)競選，肯請醫(yī)院上級領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格審核。
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇二
高茹，女，漢族，中教一級職稱。本人于2004年參加工作以來，一直任一線化學(xué)教師，在自己平凡的工作崗位上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，始終以為了孩子的一切，一切為了孩子的心態(tài)，全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中。17年來，我也取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，也獲得了榮譽，但我知道成績只代表過去，成績與榮譽的光環(huán)只是照亮下一起點的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè)中，現(xiàn)將我17年的工作經(jīng)歷總結(jié)如下：
任職以來，我認(rèn)真研究教育教學(xué)理論，努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，課堂上始終堅持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則，讓學(xué)生有更多的時間和空間去思考、討論、消化、吸收。教學(xué)過程中與生活、生產(chǎn)、環(huán)境、傳統(tǒng)文化知識等緊密聯(lián)系，使學(xué)生知識面更加寬廣，全力做到每節(jié)課生動活潑，引人入勝，嚴(yán)肅中不乏幽默，幽默中透著嚴(yán)肅，力爭把每一節(jié)課都當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上，讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課，渴望上化學(xué)課。在教育教學(xué)的路上，一直積極參加各類教育教學(xué)活動，集體備課、聽評課是我工作的日常，班會、班教會、家長會是我對學(xué)生情感教育的主陣地。
從教17年來，我積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，從最初的普通班到現(xiàn)如今的火箭班，化學(xué)成績在同層次班級中一直較為突出，在歷年的高考中考出了喜人的成績，多名同學(xué)被重點高校錄取。尤其在2020年化學(xué)奧賽中以及2021年的高考中取得了非常突出的成績。化學(xué)奧賽中有兩名同學(xué)獲獎，其中張亞寧同學(xué)榮獲二等獎。
多年來，我始終認(rèn)為使學(xué)生高考效益最大化（取得高分，進(jìn)入理想的大學(xué)）就是我最大的驕傲與榮譽，功夫不負(fù)有心人，三年的努力換來的是2021年高考中取得的輝煌且令人矚目的成績，所帶班級多人被985高校錄取，其中丁仔坤同學(xué)以630分的高分被中央財經(jīng)大學(xué)錄取，袁宇杰同學(xué)被哈爾濱工業(yè)大學(xué)錄取，趙科雯同學(xué)被大連理工錄取等等，圓滿的完成了高考任務(wù)，受到了學(xué)生及家長的高度好評。
教育教學(xué)是一項系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作。它首先需要的就是一種對學(xué)生的真誠關(guān)愛，對事業(yè)的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探索的執(zhí)著。參加工作以來，我更深知肩上的責(zé)任，17年來，在繁重的.教育教學(xué)工作之余，收集學(xué)習(xí)各種與教育教學(xué)有關(guān)的資料，積極參加各類聽評課，積極開展各種形式的教育教學(xué)實踐，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高了自己的教學(xué)水平，同時使自己向研究型教師邁進(jìn)一大步。
教學(xué)中我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，為使每個層次的學(xué)生都能吃飽吃好，尖子生注重講解知識的聯(lián)系，運用變式教學(xué)開發(fā)逆向思維，迎合學(xué)生求新求變的心理，使尖子生更尖。學(xué)困生注重雙基的落實，同時對不同的學(xué)生采取作業(yè)面批、個別輔導(dǎo)、情感鼓勵等等，使他們體會到分層不等于放棄，而是有針對性的提高，這樣增強(qiáng)了各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成績明顯提高。
在教學(xué)改革的同時，我持之以恒的主動學(xué)習(xí)教改理論，掌握新課標(biāo)的基本精神，努力探索適合各年級學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積極采用啟發(fā)式、討論式教學(xué)，而且學(xué)中有變。17年來，我在各類比賽中受到同行的好評，也獲得了多項榮譽。其中有旗基本功大賽一等獎，旗優(yōu)秀錄播課，優(yōu)秀論文，旗優(yōu)秀教師，市公開課等。
在一線的17年，我領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，靈活的教學(xué)方法，獨特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格，回顧走過的路，我只想說，唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一直在奮斗，一直在努力。17年的教學(xué)生涯我已經(jīng)歷練的成熟、穩(wěn)重、教學(xué)經(jīng)驗豐富，熱愛教育事業(yè)，忠誠于教育事業(yè)，在往后的時光里，我依然會做一個內(nèi)心充滿陽光的人，對于每一件熱愛的事物，全力以赴。
在教育的路上，腳踏實地，不忘初心，繼續(xù)前行，讓自己的教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力再上新臺階。
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇三
小曼，女，中共黨員，中小學(xué)一級教師。20xx年參加工作至今，一直任教語文學(xué)科，多次執(zhí)教市、縣觀摩課，曾獲濱州市優(yōu)秀教師、濱州市優(yōu)秀班主任、濱州市小學(xué)語文教學(xué)能手、惠民縣教壇新星、惠民縣名教師等多個榮譽稱號。她認(rèn)真的工作態(tài)度，扎實的專業(yè)技能，出色的工作業(yè)績，受到學(xué)生、家長和同事的一致好評。
教師作為教育教學(xué)的研究者，肩負(fù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)建構(gòu)之重任。小曼老師扎根一線，積極探索，精心設(shè)計每一堂課。辦公桌上堆滿了語文教育的理論書籍，一有空閑，她就一邊研讀一邊做筆記；每年寒暑假，姜老師會提前備好下學(xué)期的課，她稱之為“首輪備課”，然后在上課之前再進(jìn)行“二輪”、“三輪”備課；為了講好一篇課文，她通常會提前很久研讀與本課相關(guān)的內(nèi)容，也曾為了選到一張符合教學(xué)的圖片，在浩瀚的網(wǎng)頁上搜索幾個小時……她正是憑著這種“積跬步至千里”的`信念，一步一步豐富充實自己，她對語文教學(xué)也有了自己的思考和領(lǐng)悟，并形成了自己獨特的風(fēng)格，她的學(xué)生總能保持對語文學(xué)習(xí)的熱情，成績名列前茅。
在班級管理中，她利用語文老師兼班主任的身份，著力于學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。她要求學(xué)生每人必備2—3本課外書，并與學(xué)生共閱讀共探討。對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，她會在他們的書籍扉頁精心擬寫“頒獎辭”；針對學(xué)生的個別問題，她采用“便簽式留言”的方式，將對學(xué)生的警醒書寫于便簽紙上夾于學(xué)生的作業(yè)本中……對孩子的傾情付出收獲了家長的信任和孩子的喜愛，“我們敬畏姜老師，又很依戀她?！碑厴I(yè)的孩子這樣評價她。
多年來，她擔(dān)任小學(xué)語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)。雖然平時工作繁忙，但她總能盡心盡力、盡職盡責(zé)的完成。
孫武街道中心小學(xué)每個年級的班級數(shù)額多，年級組長每日工作繁瑣，但在她的帶領(lǐng)下總能變得有條有理、秩序井然。整個年級組能團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿完成一項項任務(wù)。
作為教研組長，她始終秉承著“以研助教，以研助學(xué)”的理念，合作共享、共同進(jìn)步，努力打造“相約星期二”的教研品牌，讓教研活動真正成為智慧分享和資源共享的陣地。在她帶領(lǐng)下，整個教研組團(tuán)隊積極向上、努力進(jìn)取，20xx年度學(xué)校語文教研組團(tuán)隊被評為“濱州市優(yōu)秀教研組”。
“教育無小事。”“不忘初心，就像第一次站上講臺那樣虔誠地對待每一節(jié)課?！薄坝垒釋逃募で楹蜔釔?。”“享受和孩子們在一起的職業(yè)幸福感?！逼椒驳脑捳Z中彰顯著姜老師對教育事業(yè)樸素的認(rèn)識，她用自己的言行詮釋了作為人民教師的使命和擔(dān)當(dāng)。
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇四
閆琴，女，1988年6月出生，達(dá)拉特旗人，本科學(xué)歷。畢業(yè)后通過上崗考試于2012年分配到達(dá)拉特旗第三幼兒園工作。擔(dān)任班主任一職，后因工作需要調(diào)入達(dá)拉特旗第九幼兒園任教，現(xiàn)為達(dá)拉特旗第九幼兒園小教高級教師。
從參加工作到現(xiàn)在她一直熱愛幼兒教育事業(yè)，工作期間她把自己的全部心血和汗水傾注在幼兒教育、教學(xué)、教研工作之中，樂于吃苦，勤于鉆研，較好地發(fā)揮了一名優(yōu)秀青年骨干教師的帶頭作用。同時，她的付出也得到各級領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可，多次獲得像鄂爾多斯市教育局首屆幼兒園教師自制玩教具創(chuàng)新大賽一等獎、鄂爾多斯市教師基本功大賽一等獎等市、旗兩級以上榮譽。
作為一名教師，她是充實和快樂的。她始終這樣想：“在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘，這才是愛的真諦?！彼裕偸悄_踏實地走著每一步。在她的心中，孩子們能力的發(fā)展、品德的養(yǎng)成、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是開展工作的永遠(yuǎn)追求。因此，她認(rèn)為，教師這個角色，是一門洋溢著藝術(shù)的角色。她虛心向每位老師學(xué)習(xí)，用心管理著班里的大小事務(wù)，做事井井有條，把每件事情都當(dāng)成自己的事情在盡心盡力的去做。
在教育教學(xué)工作方面，她善于從新的角度去思考問題，創(chuàng)造性地運用已知信息，提煉出更有更新價值的精華，盡可能采用孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。在活動前，能從孩子的年齡、經(jīng)驗特點，確定自己的教學(xué)思路，設(shè)計生動有趣的活動內(nèi)容，以使教學(xué)能獲得更好的效果；在教學(xué)方式上，她積極使用幼兒感興趣的多媒體進(jìn)行教學(xué)，制作課件，將各科教育都滲透其中，能盡量把先進(jìn)的教學(xué)理念融入每一個教學(xué)活動中，在活動中注意營造一種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子做課堂的主人。每一次活動，她都能讓孩子通過自己動手、動腦、動口，在知識的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、冒出新的想法，培養(yǎng)孩子好奇、好問、好探索、樂于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì)。
她知道，一個合格的幼兒園教師，既是嚴(yán)父，又是慈母；既是教師，又是保姆，應(yīng)該把自己的全部的愛奉獻(xiàn)給每個孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛灌注給每一個孩子，注重掌握每個孩子的特點，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。她常說：老師一個微笑的贊賞、一個關(guān)注的目光、一個信任的點頭，在孩子們眼里都是“愛”。因此，在日常的教學(xué)中，她始終以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問題，寬容他們，適時幫助他們，樹立“她和孩子一樣高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。
在家長工作方面，提升家長與教師互動水平，積極探索、有效實現(xiàn)家園共育。老師的職業(yè)宗旨是為家長、孩子服務(wù)，“細(xì)微處見真情”是她家長工作的感受。家長工作是體現(xiàn)教師職業(yè)形象的窗口，只有把微笑服務(wù)、真情服務(wù)落實到每一位家長的心坎上，才能滿足家長需要，解決家長的后顧之憂。為此她注重家園共育，積極用各種方式與家長取得溝通。不定期地進(jìn)行家訪、電話、接送時面對面交流。無論在什么情況下，都尊重幼兒家長，耐心細(xì)致地做好家長工作，不傷害他們的感情，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長，讓幼兒“在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”。
在工作中，她收獲了甜美與幸福，收獲了純真與快樂。每一個孩子都是她的天使，孩子們質(zhì)樸、純真需要她用心地澆灌呵護(hù)。多年的工作讓她以一顆慈母般的愛心來面對身邊的每一位孩子，她曾經(jīng)多次對家長講：“請相信，我們的孩子，每一個都是天才，我們必須要平等、重關(guān)愛每一個孩子”。
多年來她從不拋棄、放縱任何孩子，通過她的引導(dǎo)啟發(fā)和耐心教育，孩子們的幼兒園生活從此變的豐富而精彩。
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇五
魏燕，女，1982年4月出生，現(xiàn)任教于達(dá)拉特旗第九中學(xué)，并擔(dān)任教研組長工作。2011年9月參加工作，10年的教書生涯中，有3年的下鄉(xiāng)工作經(jīng)歷，有2年半的班主任工作經(jīng)歷。在擔(dān)任班主任期間，她愛崗敬業(yè)，尊重學(xué)生，盡職盡責(zé)；不斷地探索班級管理的方法和途徑，逐漸形成了自己的工作風(fēng)格。特別是2018年，所帶初三（7）班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規(guī)范表里如一。班級成績，無論是期中、期末檢測，還是當(dāng)年的中考，均取得優(yōu)異成績，其中周軻軒同學(xué)在中考中考出全旗第一名的好成績。2017年所帶年級在全市生物中考中均分排名位列全市11名。
魏老師教學(xué)的理念是：先成人，再成才。所以，她十分注重學(xué)生的思想教育。她經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時間和學(xué)生及家長促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！
無論是帶哪屆學(xué)生，她總是在第一學(xué)期的第一周里就組織全班學(xué)生，通過舉手表決的形式制定出本班的生物課班規(guī)、獎罰措施，以及推選出有責(zé)任有能力的生物課代表等，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中，由課代表組織執(zhí)行。在執(zhí)行的過程中，如果發(fā)現(xiàn)哪些地方不太合理，全班同學(xué)再次舉手表決，進(jìn)行修改，課代表繼續(xù)執(zhí)行。在要求學(xué)生的同時，她也始終堅持做到以身作則：要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅決不做。在這樣的民主管理下，她所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績也都名列前茅。
魏老師是我校最先實行小組合作學(xué)習(xí)的老師之一，但她不同于其他老師的是，她把小組合作，共同進(jìn)步用在了班級管理上。她所帶班的學(xué)生，除了課上學(xué)習(xí)、做作業(yè)是一個小組，課下的行為習(xí)慣方面、打掃衛(wèi)生等也是一個小組。在她們班的小組考核方案里，不僅要在課上給各小組量化積分，課下也從其他各方面對小組進(jìn)行量化積分，這樣每周每小組都有自己的積分，積分排最后的兩個小組下周值日。所以在她的班級里值日小組也是學(xué)習(xí)小組。在小組合作共同進(jìn)步的管理下，每位同學(xué)的心都往一處想，勁兒都往一處使，班級各方面都在不斷進(jìn)步。
作為教師，做到公平公正是管理好班級上好課的一個重要因素。魏老師，無論是對待優(yōu)秀的學(xué)生，還是對待后進(jìn)生，或是品質(zhì)差的學(xué)生，都一視同仁，做到要獎一起獎，要罰一起罰。不僅如此，她更能尊重每一位學(xué)困生。她明白學(xué)生之間的個體差異很大，但是，每位學(xué)生都渴望成功，都想得到別人的贊美和尊重，這是他們共同的心理需要。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，往往缺乏自信，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，在學(xué)習(xí)上容易形成惡性循環(huán)。對待這樣的學(xué)生，她給予了更多的關(guān)注，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，并大力加以表揚，以激發(fā)他們的自尊心和上進(jìn)心。
付出就有收獲，努力換來碩果。魏老師所在年級曾先后在全旗生物中考中連續(xù)三年獲得第一名兩次第二名一次的好成績。堅信，在今后的教學(xué)工作中，她定會爭創(chuàng)佳績，努力為祖國培養(yǎng)出更多杰出的人才。
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇六
她，就是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)二師33團(tuán)醫(yī)院護(hù)士——小潘。
有人說“一滴水可以折射出太陽的光芒，一粒沙可以驗證大地的蒼桑?！毙∨耸且幻胀ㄗo(hù)士，在醫(yī)療行業(yè)無數(shù)護(hù)理人員當(dāng)中，她就像大海中的一滴水。憑著對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的滿腔熱情，在15年的護(hù)理生涯中，無怨無悔地追求當(dāng)代白衣天使的使命，她用理想的信念、勤奮的態(tài)度和病人的沮喪、絕望做著交換，用自己的微笑撫慰病人傷痛的心靈。她就是這片大海中涌蕩的浪花。
小潘是1996年從北疆塔城嫁到33團(tuán)，成為了該團(tuán)醫(yī)院的一名護(hù)士。那時的小潘剛從護(hù)校畢業(yè)。她懷著滿腔的熱情，履行著白衣天使的諾言，融入到33團(tuán)醫(yī)護(hù)工作的行列中。位于塔克拉瑪干沙漠邊緣的33團(tuán)醫(yī)院，缺醫(yī)少藥，且醫(yī)療條件差，住院的患者既有團(tuán)部的，也有連隊的，但對她來說，都是一樣的面對，一樣的執(zhí)著，一樣的專心。她用熾愛溫暖著病榻上的疾病患者，用滿腔真情感動著每一位病人的心靈。
今年7月份，一名86歲的男性患者小張，由于年老胃腸功能失調(diào)，數(shù)天未排大便，腹脹、肛門墜脹折磨著這位老人。為解除老人的病痛，醫(yī)院安排由小潘護(hù)士行灌腸術(shù)，灌腸中堅硬的糞團(tuán)阻礙導(dǎo)管導(dǎo)入，小潘護(hù)士就用手指摳出堅硬的糞團(tuán)，然后灌腸成功，患者排出很多淤積的糞便，老人很高興，悶悶不樂的心情頓時放松。
幾天后，又一名3連的84歲女性患者小民，亦由于年老胃腸功能失調(diào)，急需醫(yī)院行灌腸術(shù)，當(dāng)時坐臥不安的老人，特別痛苦。為盡快解除老人的病痛，又是小潘護(hù)士為其灌腸成功，但由于老人不能下蹲，排糞便時排了一地，奇臭無比，但小潘護(hù)士卻攙扶著老人足足20分鐘。老人排便成功后，面容顯得平靜而安祥，連聲道謝。小潘卻說“不用謝，這是我的工作，是我應(yīng)該做的。”隨后又將地上的糞便清掃拖地干凈為止。她的一舉一動，感動著醫(yī)院里的`每一個人，而小潘護(hù)士卻面帶微笑地說：“我們的灌腸工作取得收效，我們沒有白忙活。”
作為一名護(hù)理人員，如果說她沒有顧慮，那是不真實的。畢竟她已為人妻、人母。但是，她沒有選擇退卻，卻選擇了堅守。她深知：救死扶傷是每一位醫(yī)務(wù)人員的神圣職責(zé)。今年4月，她的父親因突發(fā)的車禍去逝，這給遠(yuǎn)在33團(tuán)的小潘以沉重打擊，原本約定在今年春節(jié)回家探親的小潘，卻因工作需要沒能在父親生前最后盡孝，而留下了終身遺憾。
時光如白駒過隙，一晃，小潘在醫(yī)院工作15個春秋了。這15年的光陰里，長長的病房走廊、寧靜的病室，到處都留下了她的汗水和足跡。每天給病人測體溫、打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，給重病患者翻身，常常超時工作，但她從不言苦，她在苦中感受呵護(hù)生命的快樂，在累中體會自身價值的意義。她覺得全心奉獻(xiàn)才是她最美麗的時刻。
工作中的小潘還是一個有“心”的護(hù)士，她認(rèn)為選擇了醫(yī)護(hù)職業(yè)首先要具備和病人溝通的技藝，那就是“微笑”服務(wù)。工作中的她總是面帶笑容，無論進(jìn)病房給病人治醫(yī)學(xué)，還是平日閑暇，只要面對病人，她始終以笑相迎，認(rèn)真詢問，耐心解答，并與同事們一起克服工作中遇到的各種困難。從患者的生理、心理、社會適應(yīng)能力等各方面進(jìn)行全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。有不少患者風(fēng)趣地說：“看見潘護(hù)士的微笑我們的病痛似乎也減輕了許多……”
默默的奉獻(xiàn)和辛勤的努力，總會換來大家的認(rèn)可。在小潘熱心投入自己本職工作的時候，勤勉奉獻(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，她多次被評為33團(tuán)醫(yī)院“優(yōu)秀護(hù)士”。面對榮譽，她總是淡然一笑，她將榮譽化作了對護(hù)理工作的摯愛，對患者的關(guān)愛，對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的熱愛，她用自己的青春年華書寫出更多感動生命的樂章！
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇七
姜曼，女，中共黨員，中小學(xué)一級教師。2009年參加工作至今，一直任教語文學(xué)科，多次執(zhí)教市、縣觀摩課，曾獲濱州市優(yōu)秀教師、濱州市優(yōu)秀班主任、濱州市小學(xué)語文教學(xué)能手、惠民縣教壇新星、惠民縣名教師等多個榮譽稱號。她認(rèn)真的工作態(tài)度，扎實的專業(yè)技能，出色的工作業(yè)績，受到學(xué)生、家長和同事的一致好評。
教師作為教育教學(xué)的研究者，肩負(fù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)建構(gòu)之重任。姜曼老師扎根一線，積極探索，精心設(shè)計每一堂課。辦公桌上堆滿了語文教育的理論書籍，一有空閑，她就一邊研讀一邊做筆記；每年寒暑假，姜老師會提前備好下學(xué)期的課，她稱之為“首輪備課”，然后在上課之前再進(jìn)行“二輪”、“三輪”備課；為了講好一篇課文，她通常會提前很久研讀與本課相關(guān)的內(nèi)容，也曾為了選到一張符合教學(xué)的圖片，在浩瀚的網(wǎng)頁上搜索幾個小時……她正是憑著這種“積跬步至千里”的信念，一步一步豐富充實自己，她對語文教學(xué)也有了自己的思考和領(lǐng)悟，并形成了自己獨特的風(fēng)格，她的學(xué)生總能保持對語文學(xué)習(xí)的熱情，成績名列前茅。
在班級管理中，她利用語文老師兼班主任的身份，著力于學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。她要求學(xué)生每人必備2—3本課外書，并與學(xué)生共閱讀共探討。對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，她會在他們的書籍扉頁精心擬寫“頒獎辭”；針對學(xué)生的個別問題，她采用“便簽式留言”的方式，將對學(xué)生的警醒書寫于便簽紙上夾于學(xué)生的作業(yè)本中……對孩子的傾情付出收獲了家長的信任和孩子的喜愛，“我們敬畏姜老師，又很依戀她。”畢業(yè)的孩子這樣評價她。
多年來，她擔(dān)任小學(xué)語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)。雖然平時工作繁忙，但她總能盡心盡力、盡職盡責(zé)的完成。
孫武街道中心小學(xué)每個年級的班級數(shù)額多，年級組長每日工作繁瑣，但在她的帶領(lǐng)下總能變得有條有理、秩序井然。整個年級組能團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿完成一項項任務(wù)。
作為教研組長，她始終秉承著“以研助教，以研助學(xué)”的理念，合作共享、共同進(jìn)步，努力打造“相約星期二”的教研品牌，讓教研活動真正成為智慧分享和資源共享的陣地。在她帶領(lǐng)下，整個教研組團(tuán)隊積極向上、努力進(jìn)取，2020年度學(xué)校語文教研組團(tuán)隊被評為“濱州市優(yōu)秀教研組”。
“教育無小事?！薄安煌跣?，就像第一次站上講臺那樣虔誠地對待每一節(jié)課?！薄坝垒釋逃募で楹蜔釔??！薄跋硎芎秃⒆觽冊谝黄鸬穆殬I(yè)幸福感?！逼椒驳脑捳Z中彰顯著姜老師對教育事業(yè)樸素的認(rèn)識，她用自己的言行詮釋了作為人民教師的使命和擔(dān)當(dāng)。
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇八
xx，女，51歲，副主任護(hù)師，xx醫(yī)學(xué)院附屬急診科護(hù)士長，xx省門急診護(hù)理專業(yè)委員會委員。1985年參加工作以來，一直從事急診護(hù)理工作。
三十多年來，xx愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，視病人如親人，視工作如生命。xx年9月，醫(yī)院門診醫(yī)技病房綜合樓正式啟用，科室很多工作需要理順，急門診病人達(dá)到高峰，護(hù)理人員缺乏，在這種艱難的條件下，她合理應(yīng)用績效分配方案調(diào)動大家的積極性，帶領(lǐng)全科護(hù)理人員加班加點，解決了一個又一個難題。她關(guān)心病人，尊重病人、關(guān)愛家屬。xx年5月，120急救車送來了一位特殊的患者，該病人是在馬路邊服毒自殺的。面對這樣一個身份不明又身無分文的患者，她積極帶領(lǐng)全科人員進(jìn)行搶救，并親自為患者洗頭、洗臉、擦身、端屎端尿，陪她談心，以解除她的思想負(fù)擔(dān)，并發(fā)動全科人員為病人捐錢捐物，輪流為病人買可口的飯菜，主動聯(lián)系公安局為她尋找家人。經(jīng)過20多天的'精心護(hù)理，病人痊愈了，并幾經(jīng)周折找到其家屬，把她安全送回家。離別時，這位病人感動的熱淚盈眶，緊緊地握著xx的手，感謝給了她第二次生命。
急診科是醫(yī)院的重要部門，是醫(yī)院的形象和窗口。為了樹立急診窗口科室形象，保證患者安全，提高搶救成功率，提出了“嚴(yán)格有效查對，做到零差錯、零投訴”的工作口號。她帶領(lǐng)科室人員以飽滿的工作熱情接診各種病人，對病陪人的詢問和刁難，耐心傾聽，詳細(xì)解答，熱情幫助，快速處理。她嚴(yán)格管理，充分利用科室現(xiàn)有的人力資源，進(jìn)行合理分組排班，最大限度的滿足急診搶救工作需要，提高了患者的診治效率和滿意度。她專研業(yè)務(wù)，注重創(chuàng)新，在省級以上雜志發(fā)表多篇論文，xx年發(fā)明的新型小兒急救呼吸器獲得了專利，2016年發(fā)明的助力擔(dān)架車榮獲xx省第四屆護(hù)理創(chuàng)新發(fā)明優(yōu)秀獎。她還參與了《臨床護(hù)理研究與實踐》、《實用臨床護(hù)理學(xué)》等書的編寫。
在xx的帶領(lǐng)和科室人員的共同努力下，急診科的護(hù)理服務(wù)獲得了病陪人的一致好評，為醫(yī)院贏得了良好的聲譽。急診科xx榮獲“全國巾幗文明崗”榮譽稱號。2013年急診科被評為xx省首批急診護(hù)理專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)基地，2015年榮獲省級“青年文明號”。xx年被授予“醫(yī)學(xué)院道德模范”，2014年被評為xx市“優(yōu)秀護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”，先后被xx省婦聯(lián)（省衛(wèi)生廳）評為“巾幗建功崗位明星”、“三八紅旗手”，2016年被xx省醫(yī)院協(xié)會評為“雙十佳護(hù)士長”。
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇九
小劉，男，32歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)二級教師，現(xiàn)任古河初中校長辦公室主任。該同志一直從事教育教學(xué)工作，潛心語文教學(xué)研究，用心呵護(hù)學(xué)生成長。在11年的教學(xué)歷程中，一貫兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，工作主動認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的師德，教學(xué)效果優(yōu)秀。
小劉老師忠誠于黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，具有良好的師德。關(guān)愛學(xué)生，教書育人，善于利用多種條件、采用多種形式著力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的思想品德。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，教育學(xué)生尊師、愛校，注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識與能力。以有利于學(xué)生的身心健康和全面成長的負(fù)責(zé)任的態(tài)度，對學(xué)生嚴(yán)格要求、加強(qiáng)監(jiān)督。能夠把德育教育深入到課堂教學(xué)中，對學(xué)生嚴(yán)格要求，關(guān)心學(xué)生的全面成長，注重教書育人，為人師表，受到學(xué)生愛戴和同仁的好評，。
小劉老師積極開展教學(xué)改革和課程改革的研究工作，在繁重的教學(xué)工作之余，能夠結(jié)合教學(xué)中的感悟、結(jié)合學(xué)科前沿和校本實際，積極開展科研工作，一直堅持不懈的從事初中語文課堂的研究工作，科研能力強(qiáng)，科研成果豐富。近年來，在《中學(xué)生語文學(xué)習(xí)報》、《語文天地》、《讀寫算》等報刊雜志公開發(fā)表論文多篇。所帶初中畢業(yè)班語文成績多年來均名列全校前茅。
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇十
李倩，生于1984年3月，小學(xué)英語教師，現(xiàn)任教于達(dá)拉特旗第二小學(xué)。作為一名年輕教師，我忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵守國家法律法規(guī)，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務(wù)，模范遵守師德規(guī)范；模范履行崗位職責(zé)，充分展現(xiàn)了新時期人民教師的光榮形象。
教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其進(jìn)行教育科研工作必須要有扎實的專業(yè)功底。本人在大學(xué)期間通過了英語大學(xué)六級、專業(yè)八級考試。憑著扎實的專業(yè)素養(yǎng)，參加工作后于2011年通過了國家在職研究生考試，并順利畢業(yè)取得研究生學(xué)歷。學(xué)無止境，工作之余，我利用一切空閑時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，研究新的教學(xué)理論、課改方向以及多媒體技術(shù)及應(yīng)用。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)才是教師職業(yè)成長的主陣地。自參加工作以來，本人積極主動承擔(dān)學(xué)校下鄉(xiāng)，聯(lián)盟展示、專家指導(dǎo)等各類教學(xué)活動。在剛剛過去的五月份，本人執(zhí)講了“達(dá)拉特旗新時代鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升工程小學(xué)英語六年級復(fù)習(xí)課”，得到了北京謝乃瑩專家和聽課同行的高度贊揚。另外本人堅持每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，并及時寫出心得體會，同執(zhí)講老師面對面交流，吸取同行的教學(xué)方法和經(jīng)驗。功夫不負(fù)有心人，從教十三年來，本人教書育人成績顯著，先后獲得了“達(dá)拉特旗優(yōu)秀教師”、“市級小學(xué)英語教學(xué)能手”、“市級崗位技能大賽‘小學(xué)英語說課’一等獎”等榮譽稱號。
愛是教育的源泉，沒有愛就沒有教育。古今中外的教育家，有一點都是共同的，那就是對學(xué)生傾注了無限的愛。無論是前蘇聯(lián)蘇霍姆琳斯基，還是我國近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把愛當(dāng)作教育成功的法寶。一名教師只有熱愛自己的學(xué)生，才會把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等的對待每一名學(xué)生，才會用心來和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學(xué)生生進(jìn)行正常的交流，也就沒有辦法真正去了解學(xué)生，進(jìn)而幫助學(xué)生。所以13年來，我一直把“關(guān)愛每一個孩子”作為自己的座右銘。用我的愛心關(guān)愛著每一位學(xué)生，與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起活動，一起游戲，既做孩子們的師長，又做孩子們的朋友。
在自己當(dāng)了母親之后，希望自己的兒女成龍成鳳之余，我對這份工作有了更加深刻的理解————用母親的心做教育。每當(dāng)被班里個別特殊學(xué)生搞得焦頭爛額時，總會用一句話鼓勵自己再想辦法“如果是你的孩子”。就像我們王君蓮校長常說的“你想讓你的孩子遇到什么樣的老師，你就努力成為什么樣的老師”。像母親一樣關(guān)愛著自己的每一個學(xué)生，愛的故事時?；厥幵谖业陌嗉墶?/p>
做幸福型教師、成就幸福型學(xué)生是我畢生的教師職業(yè)追求。每接一個新班，在新學(xué)期家長會上，總會有家長說：“李老師，我家孩子真幸運也遇到了你“，亦或是“李老師，真的是你教咱們班，孩子們真有福氣”……一句句鼓勵的話語化成了一股股前進(jìn)的動力，正所謂“信其師服其道”，根據(jù)孩子獨特的個性，我因材施教，轉(zhuǎn)化了一個又一個“問題學(xué)生”，成了學(xué)生們的良師益友。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力為偉大的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇十一
xx，女，2014年畢業(yè)于xx衛(wèi)校，從事護(hù)理行業(yè)5年有余，現(xiàn)任精神科護(hù)士長，曾被評為醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士長。
每天置身于“被顛倒的世界里”，面對的總是喜怒無常的面孔、突如其來的喊叫和狂亂無度的喧囂。心里的那根弦時刻緊繃著，所有異常的聲響都有可能是危險的`信號，必須以最快的速度沖到前面，邊跑邊掏鑰匙、備保護(hù)帶、查看物品，然后迅速地打針、喂藥，這就是xx護(hù)士長的日常工作狀態(tài)。
由于精神病人受幻覺和妄想等非正常意識的支配而缺乏自控能力，經(jīng)常失去理智，以暴力對待護(hù)理人員。xx護(hù)士長也曾被精神病人毆打過、辱罵過，但是她始終戰(zhàn)斗在第一線，在護(hù)理崗位上始終堅持一切以病人為中心的原則，真正做到了一切為了病人，為了病人的一切！在這個充滿危險與挑戰(zhàn)的精神科工作崗位上，她付出了比平常醫(yī)護(hù)工作者更多的辛苦、耐心及努力。面對譫妄、躁狂或者其他更為特殊患者的異常行為，面對危險時她總能沉著冷靜、臨危不懼，面對一些抑郁、焦慮的患者總能耐心地給予心理疏導(dǎo)。
2019年1月，一患者病情發(fā)作呈木僵狀態(tài)，拒覺進(jìn)食，就是她，xx護(hù)士長，用勺子一點一點地給病人喂飯，病人拒絕并吐出來，迸濺了她的臉上及身上，她也只是默默地擦掉，繼續(xù)再喂，就這樣一點一點地喂食一個星期左右，病人狀況逐步好轉(zhuǎn)，恢復(fù)到了能夠自理的狀態(tài)，病人家屬非常感謝。
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇十二
四郎拉措同志，女，現(xiàn)年43歲，1985年6月參加工作，自2008年9月份調(diào)入縣城關(guān)小學(xué)，曾擔(dān)任保安、炊事員、環(huán)衛(wèi)、住校生的管理及食堂的保潔工作等。后勤工作是一項默默無聞、需要無私奉獻(xiàn)的職業(yè)，該同志在這一崗位上，一干就是5年，五年間，對工作的熱情沒有改變，始終堅守著這一事業(yè)，與時俱進(jìn)，不斷追求創(chuàng)新，把枯燥無味的崗位打造成鮮活生動的服務(wù)窗口，使后勤工作成為學(xué)校工作的新亮點。
一、該同志在擔(dān)任學(xué)校保安工作期間，每天在學(xué)校里守護(hù)著全校師生的平安。她積極熱情地配合公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園秩序，協(xié)助做好相關(guān)治安管理和安全宣傳工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。堅持做好出入人員和車輛的查驗登記、校園安全隱患排查、巡邏守護(hù)等安保工作，積極認(rèn)真履行校園保安員的工作職責(zé)，工作勤勤懇懇，干事踏踏實實，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和公安干警的一致好評。
生活中態(tài)度和藹、樂于助人是四郎拉措同志的優(yōu)秀品質(zhì)。無論誰遇到困難或者遇到不高興的事兒，四郎拉措那張憨厚的臉馬上會出現(xiàn)在誰的面前。在校門口為同事?lián)斡陚悖瑤屯抡湛次锲?，對未及時接送走的學(xué)生噓寒問暖??在縣城關(guān)小學(xué)的校園里，四郎拉措以人緣好、威信高而贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校同事的一致贊同。在縣城關(guān)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)眼里，只要是四郎拉措上班領(lǐng)導(dǎo)就一百個放心，許多同事沖著她說，“現(xiàn)在又不是什么特殊時期，何必那么認(rèn)真??”，她笑著說出了最樸實也最感人的一句話：“不怕一萬，就怕萬一啊!”
從事保安工作后，由于工作的特殊性，也為了更好地保障學(xué)生的安全，每天剛蒙亮，她就來到校園里巡查;傍晚近6點才能回到家中，甚至有時深夜12點也要在校園里巡查一遍。每天都托著一身的疲憊回到家中，為此還累出了一身病。
二、在炊事工作的崗位上，她以慈母般的心腸對待每一位就餐的學(xué)生。為了讓大家吃飽吃好，無論春夏秋冬、刮風(fēng)下雨，她每天總是第一個進(jìn)廚房，洗菜、淘米做飯，中、晚兩餐均保持兩菜一湯，和藹可親地面對沒有個學(xué)生，使所有來就餐的學(xué)生高興而來、滿意而歸。有時學(xué)生被老師留下沒有按時來打飯。她在廚房里耐心的等待，飯菜冷了，重新熱上，直到被留學(xué)生吃完飯才走。有時遇到學(xué)生生病了，沒有來打飯，她打上一碗熱騰騰的飯送到學(xué)生面前，并且噓寒問暖，學(xué)生感受到母親一樣的溫暖立即流出了感激的熱淚。
“老牛已知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄”。四郎拉措為了有更多的機(jī)會為學(xué)生服務(wù)，她堅持利用業(yè)余時間擴(kuò)大服務(wù)范圍，就在她上街買菜的同時，順便幫學(xué)生買本子、筆牙膏等日用品，不僅避免了學(xué)生上街的危險，還利于學(xué)校住校。
生的管理。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)校園里有許多空飲料瓶時，她想：這樣長期亂扔飲料瓶，即影響校園環(huán)境衛(wèi)生，又不美觀。如果把它們統(tǒng)一收集起來，積攢多了還可以幫助學(xué)生們換成學(xué)習(xí)用品。于是，她每天利用休息時間，到校園每個角落里把空飲料瓶收集到一起，每次賣的錢都為住校生購買本子、鉛筆分發(fā)給每位住校學(xué)生。
“勞累自己，服務(wù)學(xué)生”。這是四郎拉措同志一貫堅持的。在工地條件十分艱苦的情況下，她堅持每天早上四點鐘起床為學(xué)生做早飯，打好酥油茶。她經(jīng)常對同事說：“學(xué)生每天學(xué)習(xí)都很辛苦，學(xué)習(xí)實踐又恨寶貴，我們不能因為自己早上多睡會兒覺，讓大多數(shù)學(xué)生吃不上早飯而耽誤了學(xué)習(xí)?！睘榱俗寣W(xué)生在學(xué)習(xí)一天后，能吃上一頓豐盛的午餐，并且都能符合學(xué)生的口味和營養(yǎng)，她還到處打聽學(xué)習(xí)別人優(yōu)異的烹調(diào)工藝。為此，只要一看見是四郎拉措阿姨在打飯，就知道今天是四郎拉措阿姨做的飯菜，全部住校生生都為之雀躍。
三、在擔(dān)任住校生食堂的保潔工作中，由于學(xué)生人員眾多，食堂的衛(wèi)生狀況一直是個問題。四郎拉措同志在改善樓內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境方面下了很大的工夫，把地板用墩布徹底擦干凈，門窗上厚厚的灰塵也全都擦掉。地板油味重一直是最大的問題，她不怕臟累，想方設(shè)法清除地板上的油、去除異味。即避免了學(xué)生滑倒的危險，還保持了學(xué)生的良好的就餐環(huán)境。
辛勤的勞動換來了優(yōu)秀的成績：負(fù)一層樓的面貌煥然一新，門窗明亮，廁所干凈無味，由原來衛(wèi)生老大難情況一躍為各樓層前列。當(dāng)大家對她的工作提出表揚時，她卻很謙虛：“我只是一名普通的員工，我的工作就是要為工人師傅創(chuàng)造干凈、優(yōu)美的生活環(huán)境，只要大家滿意，我流點汗受點累又算得了什么!”
四、在擔(dān)任學(xué)校環(huán)衛(wèi)工作中，她十分認(rèn)真。負(fù)責(zé)清掃的地段是教學(xué)樓二樓和三樓樓梯，這段由于是瓷磚地板，只要一有點水，人腳踩上去就是一個腳印，為了徹底打掃干凈，她每天都是先用濕拖帕拖一次，在用干拖帕拖一次，保證地上物半點水滴，這樣人踩上去就不會有半點腳印了，為此我校還被縣上評為“文明示范學(xué)?！保芍^是四郎拉措同志的環(huán)衛(wèi)工作功不可沒。
除此之外四郎拉措同志還積極配合學(xué)校老師做好住校生的管理，每期都做到了住校生的零安全事故，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和住校生家長的一直好評;四郎拉措同志在學(xué)校做的工作很雜，但是每次學(xué)校給她安排的工作任務(wù)，她都樂于接受，不懂得還虛心請教，她特別是在“怎樣才能做好上面”狠下工夫，每次的工作評價中，她的工作都能得到全校老師和學(xué)生的一直好評。四郎拉措同志很平凡，她只是萬千校園后勤人員中的一名。四郎拉措又很光榮，她在平凡的崗位上詮釋著一個后勤人員應(yīng)有的責(zé)任，為校園及學(xué)生奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇十三
我是心血管內(nèi)科南一名普普通通的護(hù)士，自參加工作以來一直工作在臨床第一線。在平凡的工作崗位上我沒有轟轟烈烈的事跡，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地將我的全部精力、責(zé)任、義務(wù)和品德奉獻(xiàn)給每位患者，在平凡的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。
2012年，我來到心血管內(nèi)科南工作，心內(nèi)科都是年老體弱的患者，在新的工作崗位和環(huán)境，我始終保持良好的心理素質(zhì)和愛崗敬業(yè)的精神，面對病床上飽受病痛折磨的患者。我用自己的愛心、熱心、誠心、耐心，盡最大能力解除他們的痛苦，滿足每一位患者的需要。剛開始工作中屢屢碰壁，但我從未放棄，暗自鼓勵自己能行，不斷的學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，克服各種困難。在心內(nèi)科只會輸液、打針是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我利用業(yè)余時間取得大專文憑，與同事共同學(xué)習(xí)各種搶救技能如：心肺復(fù)蘇術(shù)、電除顫、喉罩插管通氣術(shù)等。
護(hù)士的工作是忙碌的，但是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)讓病人體察到了護(hù)士的付出，感受到護(hù)士的努力。記得那是一個寒風(fēng)凜冽的冬夜，一位八十多歲的老大爺被急診科輪椅推入病房，患者情緒緊張，表情痛苦，面色蒼白，呻吟不止，訴胸前區(qū)疼痛2小時，立即描心電圖，心電圖結(jié)果示：下壁心肌梗死。我立即投入到緊張而有序的搶救中。吸氧、建立靜脈通道、監(jiān)測生命體征……。.有條不紊的與醫(yī)生配合著，我一刻也不敢放松，守護(hù)在患者身旁，經(jīng)過幾小時的全力救治，老人轉(zhuǎn)危為安，家屬懸著的心也復(fù)位了，我和醫(yī)生付出得到家屬的認(rèn)可，我感到很欣慰，我終于可以松口氣了。拖著疲倦的身軀坐在電腦前補(bǔ)記護(hù)理記錄單，記錄患者的生命體征及病情變化。六年來這樣的夜班數(shù)不勝數(shù)，但我仍無怨無悔的堅持著。
護(hù)理工作看似簡單，但是有很多細(xì)節(jié)，護(hù)理工作很瑣碎，執(zhí)行各種治療都要牢記“三查”：操作前、操作中、操作后?！捌邔Α保捍蔡枴⑿彰?、藥名、濃度、劑量、時間和用法。還增加對一腕帶。在執(zhí)行各種治療前這些內(nèi)容都是常規(guī)，但實際工作中，要做好還是有難度的，就如腕帶有個別患者拒絕佩戴腕帶，我就想各種辦法讓患者按規(guī)定佩戴。給每位拒絕佩戴腕帶患者耐心解釋。說明腕帶重要性，得到患者一致好評。
我的工作得到患者及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，先后被評為“十佳護(hù)士”、“技術(shù)操作能手”“優(yōu)秀護(hù)士”等榮譽稱號。作為一名護(hù)士，我看到了護(hù)士的價值，體會到平凡中的偉大，我將把我一生的愛奉獻(xiàn)給我的病人，因為平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗！
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇十四
xx，女，51歲，副主任護(hù)師，xxx隸屬急診科護(hù)士長，xx省門急診護(hù)理專業(yè)委員會委員。1985年加入工作以來，一直處置急診護(hù)理工作。
三十多年來，xxx愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，視病人如親人，視工作如生命。xx年9月，醫(yī)院門診醫(yī)技病房綜合樓正式啟用，科室很多工作需要理順，急門診病人達(dá)到高峰，護(hù)理人員缺乏，在這種艱難的條件下，她合理應(yīng)用績效分配方案調(diào)動大家的積極性，帶領(lǐng)全科護(hù)理人員加班加點，解決了一個又一個難題。她關(guān)心病人，尊重病人、關(guān)愛家屬。xx年5月，120急救車送來了一位特殊的患者，該病人是在馬路邊服毒自殺的。面對這樣一個身份不明又身無分文的患者，她積極帶領(lǐng)全科人員進(jìn)行搶救，并親自為患者洗頭、洗臉、擦身、端屎端尿，陪她談心，以解除她的思想負(fù)擔(dān)，并發(fā)動全科人員為病人捐錢捐物，輪流為病人買可口的飯菜，主動聯(lián)系公安局為她尋找家人。經(jīng)過20多天的精心護(hù)理，病人痊愈了，并幾經(jīng)周折找到其家屬，把她安全送回家。離別時，這位病人感動的熱淚盈眶，緊緊地握著xx的手，感謝給了她第二次生命。
急診科是醫(yī)院的重要部分，是醫(yī)院的形象和窗口。為了樹立急診窗口科室形象，保證患者安全，進(jìn)步搶救成功率，提出了“嚴(yán)格有效核對，做到零差錯、零投訴”的工作口號。她率領(lǐng)科室人員以飽滿的工作熱情接診各類病人，對病陪人的詢問和難，耐煩傾聽，具體解答，熱情幫助，快速處置懲罰。她嚴(yán)格管理，充分利用科室現(xiàn)有的人力資源，進(jìn)行合理分組排班，最大限度的`滿足急診搶救工作需求，進(jìn)步了患者的診治效率和滿意度。她專研業(yè)務(wù)，注重創(chuàng)新，在省級以上雜志揭曉多篇論文，xx年創(chuàng)造的新型小兒急救呼吸器獲得了專利，2016年創(chuàng)造的助力擔(dān)架車榮獲xx省第四屆護(hù)理創(chuàng)新創(chuàng)造優(yōu)秀獎。她還參與了《臨床護(hù)理研究與實踐》、《實用臨床護(hù)理學(xué)》等書的編寫。
在xx的率領(lǐng)和科室人員的配合努力下，急診科的護(hù)理服務(wù)獲得了病陪人的一致好評，為醫(yī)院贏得了優(yōu)秀的聲譽。急診科xx榮獲“全國巾幗文明崗”榮譽稱號。2013年急診科被評為xx省首批急診護(hù)理專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)基地，2015年榮獲省級“青年文明號”。xx年被授與“醫(yī)學(xué)院道德圭臬尺度”，2014年被評為xx市“優(yōu)秀護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”，先后被xxx（省衛(wèi)生廳）評為“巾幗立功崗位明星”、“三八紅旗手”，2016年被xxx評為“雙十佳護(hù)士長”。
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇十五
xxx同志，男，xxxx年8月出生，大學(xué)本科文化，中共黨員，199x年8月參加工作，一直從事財務(wù)會計工作，現(xiàn)在xx集團(tuán)公司會計監(jiān)督管理中心工作，擔(dān)任常務(wù)副主任并兼任xx公司財務(wù)部部長，具有會計師職稱和項目數(shù)據(jù)分析師(cdac)及《管理系統(tǒng)中信息技術(shù)的應(yīng)用》的任職資格。自參加工作以來，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xxx同志以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力工作，開拓創(chuàng)新，取得了優(yōu)異成績，全方位推進(jìn)企業(yè)整體工作的發(fā)展，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的交口稱贊，在平凡的財務(wù)會計工作崗位上，鑄就業(yè)績，顯示風(fēng)采，實現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)和人生價值。
xxx同志認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)和方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的工作精神，提高自己的政治思想覺悟，在思想上與企業(yè)保持一致，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的能力和水平。xxx同志作為一名共產(chǎn)黨員，始終堅持正確的政治立場，堅定中國特色社會主義信念，真正信仰黨的章程、綱領(lǐng)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的尊嚴(yán)，聽從黨的指揮，把黨性觀念扎根于內(nèi)心深處，融入靈魂，形影不移，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠(yuǎn)跟黨走有中國特色的社會主義道路。xxx同志始終忠誠于企業(yè)，永遠(yuǎn)把企業(yè)放在自己的心中，時刻維護(hù)企業(yè)的利益，做到與企業(yè)風(fēng)雨同舟，榮辱與共，以黨的宗旨為宗旨，以企業(yè)的利益為利益，以職工的期望為期望，站在黨、企業(yè)、職工的立場上，努力做好各項財務(wù)會計工作，為企業(yè)的健康、持續(xù)、快速發(fā)展奉獻(xiàn)自己的全部力量。
古人有言：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”?？鬃釉凇墩撜Z》中說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”xxx同志牢記這些古代至理名言，深刻認(rèn)識到：學(xué)習(xí)是人立身處世的根本，貫穿于每個人的一生，是取得工作成績、事業(yè)成功的關(guān)鍵。作為財務(wù)會計人員要切實抓好學(xué)習(xí)，以政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效為目標(biāo)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講求學(xué)習(xí)實效，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長才，為全面做好財務(wù)會計工作夯實智力基礎(chǔ)?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟。”“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”為了抓好學(xué)習(xí)，取得學(xué)習(xí)成效，實現(xiàn)做學(xué)習(xí)型財務(wù)會計的目標(biāo)，xxx同志做到一個勤字，一個苦字。勤就是利用一切業(yè)余時間學(xué)習(xí)，他每天提前上班，利用工作間隙和零碎時間主動學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)財務(wù)會計業(yè)務(wù)知識，來提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?？嗑褪敲刻焱砩险J(rèn)真學(xué)習(xí)財務(wù)會計理論書籍，鉆研相關(guān)財務(wù)會計實務(wù)問題；多少個夜晚，萬賴俱寂，人們早已進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)，他才停止學(xué)習(xí)，放棄思考，熄燈上床就寢。xxx同志堅持主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作實際，不斷更新知識內(nèi)容，真正做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了優(yōu)異成績，200×年12月30日畢業(yè)于×?xí)媽I(yè)（自考取得大學(xué)本科學(xué)歷），20xx年12月獲得助理會計師任職資格，20xx年9月考取全國英語等級考試三級資格，20xx年9月考取全國計算機(jī)等級考試三級（pc技術(shù)）資格，20xx年2月考取項目數(shù)據(jù)分析師(cdac)任職資格，20xx年6月考取全國計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)《管理系統(tǒng)中信息技術(shù)的應(yīng)用》資格，20xx年7月考取全國會計專業(yè)技術(shù)資格會計師任職資格。
xxx同志愛崗敬業(yè)、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實，他工作經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)水平高，辦事雷厲風(fēng)行，善于開創(chuàng)工作新局面，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對待每一件事，認(rèn)真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，提高工作效率和工作質(zhì)量，取得了優(yōu)異的工作成績，特別是近幾年的工作更是業(yè)績突出、亮點頻現(xiàn)，獲得了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和一致贊譽。
1、夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建完善會計委派管理新機(jī)制。為做好集團(tuán)公司會計委派工作，xxx同志著重抓好六方面工作，有效提高財務(wù)管理水平。一是修訂完善了《窯街煤電集團(tuán)有限公司會計委派管理辦法》，進(jìn)一步明確了單位負(fù)責(zé)人、委派會計人員的職責(zé)權(quán)限和獎懲措施，為更好地發(fā)揮會計職能、提升財務(wù)管理水平奠定了扎實基礎(chǔ)。二是配合完善《××集團(tuán)有限公司財務(wù)預(yù)算及資金管理辦法》，為加強(qiáng)集團(tuán)公司內(nèi)部財務(wù)收支預(yù)算控制，規(guī)范財務(wù)預(yù)算和資金管理，起到積極重要作用。三是完善《委派會計人員單項獎考核管理辦法》和《目標(biāo)責(zé)任書考核辦法》，理順了委派會計人員獎金發(fā)放程序，發(fā)揮了單項獎在生產(chǎn)經(jīng)營工作中的激勵作用，使會計人員責(zé)、權(quán)、利有機(jī)結(jié)合，相互統(tǒng)一，進(jìn)一步調(diào)動了委派會計人員的工作積極性。四是完善會計人員交流機(jī)制，對業(yè)務(wù)主管、財務(wù)負(fù)責(zé)人和一般會計人員進(jìn)行年度業(yè)績考核，結(jié)合考核結(jié)果，實施職稱聘任和崗位交流，共交流人員126人次，占會計人員總?cè)藬?shù)的71%，有效提升會計人員的崗位意識、責(zé)任意識和競爭意識。五是制定了《公開選聘會計人員方案》，按照公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則選拔了32名會計人員，進(jìn)行了崗前培訓(xùn)和考試,及時補(bǔ)充天寶公司財務(wù)部等19個單位，增強(qiáng)這些單位的'會計力量。六是完善會計人員培訓(xùn)機(jī)制，采取各種有效方式加強(qiáng)會計人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高會計人員的業(yè)務(wù)水平和管理能力。
2、強(qiáng)化管理，規(guī)范財務(wù)收支行為。為加強(qiáng)財務(wù)管理，規(guī)范會計工作秩序，xxx同志不怕辛苦，帶領(lǐng)中心稽查人員對所屬部門財務(wù)收支情況進(jìn)行定期不定期地稽查，取得顯著成績，有效增強(qiáng)各財務(wù)部門執(zhí)法守法的責(zé)任意識，提高了會計信息質(zhì)量和整體財務(wù)管理水平。一是全力配合蘭州廣合會計師事務(wù)所對集團(tuán)公司20xx年度財務(wù)決算情況進(jìn)行審計，出據(jù)了無保留意見審計報告。二是按照稅務(wù)部門對集團(tuán)公司下達(dá)的稅務(wù)稽查通知要求，組織召開財務(wù)負(fù)責(zé)人專業(yè)會議，對稅務(wù)稽查前的工作進(jìn)行全面部署和安排，對近三年的涉稅事項進(jìn)行自檢自查，對查出的問題按規(guī)定進(jìn)行了糾正，確保集團(tuán)公司整體利益不受損失。三是抽調(diào)所屬部門14名業(yè)務(wù)骨干組成兩個檢查工作組，利用兩個月時間對集團(tuán)公司所屬56個單位的財務(wù)收支情況進(jìn)行了全面檢查，共查出問題55條，提出了整改措施和處理意見，有效規(guī)范了這些單位的財務(wù)收支工作。四是對醫(yī)保中心、培訓(xùn)中心、設(shè)備管理中心等部分自收自支單位的財務(wù)收支情況進(jìn)行了專項檢查，對存在的問題出具了整改意見，并督促限期整改。五是針對近兩年內(nèi)外審計和財務(wù)檢查提出的有關(guān)財務(wù)方面的整改問題，及時召開財務(wù)負(fù)責(zé)人專題會議，認(rèn)真分析問題存在的原因，提出整改意見，督促各單位進(jìn)行整改落實。
3、用好政策，配合財務(wù)部開展理財業(yè)務(wù)。xxx同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、用好國家政策，積極配合財務(wù)部開展理財業(yè)務(wù)，努力增加集團(tuán)公司經(jīng)濟(jì)效益。一是結(jié)合集團(tuán)公司財務(wù)狀況和經(jīng)濟(jì)運行實際情況，制定了《20xx年企業(yè)財務(wù)理財計劃安排》。二是組織實施完成理財收益510.78萬元（其中：搭配銀行承兌匯票9000萬元，節(jié)約財務(wù)費用208.8萬元；各子公司委派會計人員工資、獎金由其自行負(fù)擔(dān)，節(jié)約稅款132.48萬元；各子公司材料貸差收由集團(tuán)留存，節(jié)約稅款169.5萬元）。三是制定了《關(guān)于對部分庫存廢舊物資處置的工作建議》和《關(guān)于對部分庫存廢舊物資的處置和賬務(wù)處理意見》，對天祝煤業(yè)公司積壓物資1848.7萬元，提出了處置和賬務(wù)處理意見，減少了資金積壓，并合理避稅314.28萬元，最大限度維護(hù)了集團(tuán)公司利益。
4、情系職工，妥善處理好“兩礦”破產(chǎn)善后工作。xxx同志以對集團(tuán)公司負(fù)責(zé)、對職工負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，妥善處理好“兩礦”破產(chǎn)善后工作，維護(hù)了集團(tuán)公司的穩(wěn)定，維護(hù)了職工的切身利益。一是按月審查、編制一礦“三供”、天礦“三供”、“兩礦”勞動保障事務(wù)站、天礦醫(yī)院經(jīng)費等破產(chǎn)移交單位的日常經(jīng)費計劃13份，撥付資金8226.43萬元，完成對破產(chǎn)移交單位的日常經(jīng)費撥付的賬務(wù)處理、對移交單位經(jīng)費報表的審核和財務(wù)部代管移交資金月度、年度決算報表的編制工作。二是組織人員克服了涉及人員多、工作繁重、時間跨度大等不利因素，按時完成了對窯街一礦原所屬破產(chǎn)單位的1-6級工傷殘人員、7-10級工傷殘退休人員自20xx年以來的住院費、門診費的統(tǒng)計工作，涉及金額1423.21萬元；完成對已退休的1242名重組職工、739名工傷殘人員、再五年退休人員等安置費及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的清退工作，共計退付5782.96萬元；協(xié)同有關(guān)部門完成發(fā)放了12001名離退休人員一次性生活費13208.98萬元；對公司所屬29個單位近6000多名在職重組職工安置費或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金逐人逐筆進(jìn)行核對，避免了因人員調(diào)動等原因而可能造成的錯報、漏報和重報。三是組織有關(guān)人員對原支架廠遺留問題進(jìn)行處理，防止了資金的流失。
5、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好參保繳費報批工作?！秞x集團(tuán)有限公司關(guān)于原“五七工、家屬工”參加養(yǎng)老保險工作實施方案》下發(fā)后，xxx同志認(rèn)真負(fù)責(zé)，按實施方案精神做好“五七工、家屬工”參保繳費報批工作，完成了五次收費報批工作任務(wù)，共涉及人員4754人，涉及金額16269.46萬元，其中個人繳費8820.71萬元，企業(yè)繳費7448.75萬元。另外根據(jù)煤電公司與紅古區(qū)社保部門達(dá)成的協(xié)議，按時交納了托管費用50.1萬元，確保參保人員的費用能夠及時得到發(fā)放。
xxx同志加強(qiáng)思想情操、職業(yè)道德、社會公德和個人品德建設(shè)，體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的應(yīng)有品質(zhì)，為做好財務(wù)會計工作打下思想道德基礎(chǔ)。xxx同志認(rèn)為崇德修身要崇尚文化，重視教育，以學(xué)習(xí)為本，以知識為榮；要尊崇品德，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，提高思想情操與道德品質(zhì)；明禮誠信是中華民族傳統(tǒng)美德，是每個公民應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，也是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。明禮是要每個公民知書識禮，講文明、懂禮貌、知禮節(jié)；誠信是要每個公民做到忠誠老實、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任。在崇德修身，爭做明禮誠信楷模中，xxx同志傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立社會主義核心價值體系，進(jìn)一步塑造和展現(xiàn)自身文明形象，不受世俗行為和腐朽風(fēng)氣的侵蝕，具有良好的道德品質(zhì)和完善的人格品行，始終堅持敬業(yè)之德、求真之德、實干之德、創(chuàng)新之德的工作作風(fēng)，做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國會計法》等相關(guān)法律法規(guī)和國家財經(jīng)工作方針，提高財務(wù)會計工作質(zhì)量，確保財務(wù)會計工作的真實性。xxx同志深刻認(rèn)識崇德修身、明禮誠信的重要意義，增強(qiáng)崇德修身、明禮誠信建設(shè)的緊迫感、責(zé)任感和主動性、自覺性，以自身良好的言行，發(fā)揮模范帶頭作用，爭做崇德修身、明禮誠信建設(shè)的先鋒與模范，在職工群眾起到表率作用。
作為一名會計監(jiān)督管理中心常務(wù)副主任兼xx公司財務(wù)部部長，xxx同志深刻認(rèn)識到自己擁有一定權(quán)力，比起一般職工要更加重視廉政建設(shè)，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，象蓮花那樣出淤泥而不染，做一名清正廉潔的財務(wù)干部。為此，xxx同志嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，認(rèn)真踐行廉潔從業(yè)承諾，帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定，時刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自己，做到勤業(yè)務(wù)實、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)，不謀私利。自覺接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，堅守清正廉潔的底線。他加強(qiáng)對身邊工作人員的廉潔管理，使他們珍惜崗位，尊重名譽，做到知足，自省，加油，奮進(jìn)，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加倍努力做好工作，以實際行動樹立自身清正廉潔的良好形象。
xxx同志十幾年如一日兢兢業(yè)業(yè)工作，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，在默默無聞、艱苦平凡的財務(wù)會計工作崗位上，刻苦勤奮鑄就業(yè)績，盡心盡職顯示風(fēng)采，取得了優(yōu)異成績，實現(xiàn)了人生目標(biāo)和人生價值。在取得成績面前，xxx同志始終認(rèn)為成績只說明過去，并不代表將來，決心“百尺竿頭更進(jìn)一步”，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實踐，力爭取得更大成績，為集團(tuán)公司的可持續(xù)發(fā)展，作出自己應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇十六
沒有牡丹的富貴，沒有玫瑰的奪目，也沒有百合的香氣襲人，卻氤氳著淡淡的清香，無聲的彌漫著周圍，久久、久久的，如荷花，如蘭草。她就是__市婦女兒童醫(yī)療保健中心的護(hù)士，骨科護(hù)士長——李艷紅。
李艷紅像蠟燭一樣，燃燒著自己照亮別人，幾十年如一日，默默辛勤付出。
護(hù)理工作在人們看來平凡、瑣碎、簡單，在李艷紅眼里卻是一項偉大的事業(yè)。她把平凡的護(hù)理工作當(dāng)作事業(yè)來奉獻(xiàn)，尤其是兒童護(hù)理，既要精心、細(xì)心、耐心，更要用心!對待患兒她像慈母，又像幼兒園的阿姨。為了減輕護(hù)理操作過程中兒童的恐懼，她日思夜想，苦心捉摸形象生動的編制出許多的故事或取一些活潑的小名稱：如小朋友最懼怕打針，她會把輸液描繪成“捉蟲子”;離開家長去手術(shù)室的小朋友哇哇大哭的事情，她會逗小朋友說“你表現(xiàn)的很棒!可以去樓上參觀照相”;測體溫被她描述成“獻(xiàn)愛心，溫暖行動”。她把兒童護(hù)理，當(dāng)著一門精美的藝術(shù)，用心拓墾著、學(xué)習(xí)著、付出著!在這個平凡的崗位上，李艷紅獨特的對美的理解傳播著善良與愛心的關(guān)懷，折射她人性中的真善美。
杜寶寶——“車禍后：右下肢粉碎性骨折，皮膚脫套傷術(shù)后”。入院當(dāng)天，孩子身上散發(fā)著一股難聞的氣味，李艷紅看在眼里急在心上，“不行，這樣下去，非得壓瘡不可?！庇谑撬龓ьI(lǐng)著她的團(tuán)隊，為孩子翻身擦澡，更換體位、衣物，運用新型防壓用具，確保孩子時時舒適、刻刻清潔，她常常累得滿頭大汗、直不起腰，但卻成功避免了并發(fā)癥的發(fā)生。在艷紅偉大的事業(yè)中，她從來沒有“臟”“累”二字。有的是“認(rèn)真”與“堅韌”。
艷紅還拿出自己的部分工資作為年輕護(hù)士的教育基金，鼓勵大家學(xué)習(xí)。她所做的點點滴滴，時刻影響和激勵著她的團(tuán)隊。她是她們的好老師、好姐妹，在她的影響下下科室好人好事層出不窮，有主動為患兒服務(wù)的，有為經(jīng)濟(jì)困難的家長提供援助的。她。一份耕耘一份收獲。她的團(tuán)隊先后獲得了“武漢市青年文明號”“省健康教育示范科室”“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范科室”等榮譽稱號。
艷紅對自己也從沒放松過學(xué)習(xí)上的要求，這是一個信息知識更新特快的時代，她常常利用自己有限的休息或短暫休假的機(jī)會去參觀其他行業(yè)的服務(wù)理念或?qū)W習(xí)同行的所長。她曾以帶5歲女兒旅游為由，從武漢出發(fā)，利用五天的休假時間，參觀了無錫市兒童醫(yī)院、蘇州市兒童醫(yī)院、南京市兒童醫(yī)院等。她的肯學(xué)、付出、奉獻(xiàn)、感動著大家也帶動著大家。
20__年，艷紅響應(yīng)省衛(wèi)生廳“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”的號召，只身來到咸寧市通城縣人民醫(yī)院，近半年的時間里，她一心撲在基層衛(wèi)生事業(yè)上，用自己的言行展示著現(xiàn)代護(hù)理的品質(zhì)，用先進(jìn)的護(hù)理技能傳播著護(hù)理文化，用周到的服務(wù)詮釋著護(hù)理的內(nèi)涵，她的勤奮、她的睿智、她的熱情感染著每一位認(rèn)識她的護(hù)理姐妹，她為提高基層醫(yī)院的護(hù)理服務(wù)水平貢獻(xiàn)著自己的一份力量。
在生活中，她還向身邊需要幫助的人伸出援手，她走進(jìn)社區(qū)看望出院的孩子，她常常救濟(jì)和幫助弱者，她還以獨特的人格魅力感染著周圍的每一個人。
去年艷紅的女兒中考三天，正值暑期醫(yī)療提前來臨，艷紅一心撲在科室工作及護(hù)理患兒上。鄰里自動承擔(dān)起照顧女兒中考飲食起居的任務(wù)，鄰里之間和睦相處就如一家。多少年如一日，艷紅總是利用自己少有的休息時間清掃樓道、關(guān)愛他人。鄰人看在眼里感動在心里。贈人玫瑰，手留余香。艷紅就是這么默默地傳遞著愛心、快樂!每次節(jié)假日艷紅要么和姐妹們堅守在臨床護(hù)理崗位上，要么她也放不下值班的姐妹們，每次的大節(jié)、小節(jié)、除夕她都會和先生準(zhǔn)備好可口的好吃送到值班的姐妹手上。艷紅的先生是一個烈士后代，從小被養(yǎng)父母撫養(yǎng)大，艷紅過門后與養(yǎng)父母的一家相處和諧，其樂融融。養(yǎng)母病后臥床不起，艷紅給了她專業(yè)照顧，減輕了疼痛，養(yǎng)母常常握著她的手，慈愛的看著她，其臨終前硬是見到艷紅后才安詳?shù)亻]上了眼睛。用大家的話來說：“艷紅真的是一個好人，跟著她，心靈得到了凈化?！睗櫸锛?xì)無聲勝有聲，艷紅是一個平凡的人，從事著最平凡的事業(yè)，她卻擁有一個女性最博大的愛、慈母心、姐妹情、兒女孝。她把愛撒向周圍，把溫暖帶給大家。她常說：“愛是我生活的全部，讓我周圍的人快樂是我最大的心愿”“因為愛，所以愛”。
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇十七
xx，臨沂益民試驗小學(xué)四(2)葉挺中隊文藝委員。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心承受輔導(dǎo)員的教育、幫忙，她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，喜愛集體，助人為樂，是一位品學(xué)兼優(yōu)的新時代好隊員。
作為一名新時代少先隊員，她學(xué)習(xí)目的明確，自學(xué)力量較強(qiáng)，成績始終保持優(yōu)秀，屢次被評為“六益英才”、“優(yōu)秀少先隊員”、“書香少年”等榮譽稱號。在學(xué)習(xí)上，她有自己的學(xué)習(xí)方法，課堂上，她仔細(xì)聽講，積極發(fā)言，敢于提問，擅長質(zhì)疑，對所學(xué)學(xué)問都能理解把握;課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間游覽在書海中。
在學(xué)校里，她團(tuán)結(jié)伙伴，敬重輔導(dǎo)員，具有良好的人際溝通和人際協(xié)調(diào)力量。作為中隊里的文藝委員，她盡職盡責(zé)，幫忙輔導(dǎo)員完成中隊里的各項工作，是輔導(dǎo)員的得力小助手。她總說：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂事?！币虼?，有時觀察中隊里的伙伴有不會做的題目，她總是賜予細(xì)心的講解，是大家的好伙伴，而且在她的幫忙下有一局部隊員的成績有了明顯的提升。
在家里，她不僅能自覺完成教師布置的各項任務(wù)，還會細(xì)心整理自己的用品，會做一些家務(wù)，常常給爸媽揉揉肩、倒杯水，并且急躁的給弟弟講繪本陪他做嬉戲，是個貼心的'好孩子。在日常生活中她還是個富有愛心、樂于助人的女孩。課余時間常常在樓下陪著社區(qū)的孤寡老人，跟他們談天，給她們跳舞，講學(xué)校里的趣事，逗的她們開懷大笑，被她們稱為快樂果。
她追求全面進(jìn)展，興趣廣泛，多才多藝。校內(nèi)，她積極參與學(xué)校組織的各項活動，并參與了剪紙社團(tuán)、書法社團(tuán)等校內(nèi)社團(tuán)，深得輔導(dǎo)員和伙伴的寵愛。校外，她利用課余時間學(xué)習(xí)了舞蹈、鋼琴、美術(shù)、書法等特長并取得了肯定的成績。在20xx年“沂蒙紅舞鞋少兒獨舞大賽”中獲得銀獎，在20xx年《童星閃閃青少年才藝春晚》中獲得最正確表演獎，在20xx年社會藝術(shù)水平考級中中國舞到達(dá)四級，在臨沂市第十屆青少年風(fēng)采展演活動中被評為“沂蒙才藝小達(dá)人”，在20xx年，被評為“區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生”“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦玛爢T。
和善的孩子最讓人觀賞，恰好她就是!有愛心、樂觀的孩子最惹人寵愛，恰好她也是!重感情的孩子最值得贊揚，恰好她也是!努力向前奔馳的孩子，肯定將來可期!
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇十八
xxx，女，就讀于xx省xx市xx縣第xx中學(xué)71班。她活潑開朗，樂觀向上，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她上課認(rèn)真聽講積極回答問題，下課勤學(xué)好問和同學(xué)互幫互助，在集體活動中像領(lǐng)頭羊一樣帶領(lǐng)大家向前走，是老師心中的好幫手，同學(xué)心中的知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣，因此老師和同學(xué)都非常喜歡她，相信她。她每天都按時完成各項作業(yè)，每次作業(yè)都被老師評為優(yōu)秀。在網(wǎng)課期間，她也從不放縱懈怠，每天嚴(yán)格要求自己，她相信只有付出才會有回報，所以她才能在考試時取得優(yōu)異的成績。此外，她還在課余時間大量閱讀課外書籍來充實自己，陶冶情操。
在學(xué)習(xí)之余，她還喜歡繪畫，因此從20xx年開始就專門學(xué)習(xí)關(guān)于美術(shù)的知識，在此期間，她一一克服困難，絕不輕言放棄，一直堅持到了現(xiàn)在。學(xué)校組織的各項活動，她都積極參與，也取得了不錯的成績。她還在“20xx美院繁星全國青少年書畫大賽”中獲得了二等獎的優(yōu)秀成績，并于今年獲得速寫五級證書。
在家里，她尊重長輩，孝順父母，每天完成自己的事情之外還會幫助家人多做一些力所能及的事情，她知道父母的.不易，所以她更加努力、自律、獨立，不讓父母為自己擔(dān)心。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”這位少年知道自己的路還很漫長，所以，她要更加努力，為自己的人生，鋪一條陽光大道！我們相信xxx同學(xué)這個從小自立自強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)、充滿陽光的女孩，一定會像一只小雛鷹一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇十九
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回望這一年來我在護(hù)士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨;現(xiàn)將--年以來各項工作總結(jié)如下：
一年來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實醫(yī)院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。
作為一個中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理?？菩圆粡?qiáng)的難題。而與之對應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護(hù)士，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識;在西醫(yī)“?？谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展，?？谱o(hù)士特點和優(yōu)勢越來越明顯的今天，中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個群體的工作積極性和隊伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響。
針對這一現(xiàn)實，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動科主任和醫(yī)生參與，對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識進(jìn)行培訓(xùn)，對中醫(yī)基礎(chǔ)知識和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識，也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來，考核結(jié)果表明，護(hù)士對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對自身、對科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識，終于打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊伍。
多年的護(hù)士長經(jīng)歷，使我深切的體會到：對于一個團(tuán)隊而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長管理”這個外因，通過護(hù)士“個人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟;舉辦“天使心語”小板報;利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事，引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的.思索。潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識改變護(hù)士---護(hù)士有效管理自己---護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費規(guī)范著稱，每次都迎接收費檢查，沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚。
比如說，在對病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我通過長期以來的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個弊端：護(hù)士說得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說得多了，因為時間有限，就會說得快而沒有重點，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的內(nèi)容列了一個提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項”等等等等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅有助于病人掌握，也節(jié)省了護(hù)士大量時間，因此深受大家歡迎。
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇二十
我叫趙紅，女，33歲，于98年參加工作，先后于消化內(nèi)科，血液內(nèi)科工作，2018年6月輪轉(zhuǎn)至剛成立的micu病房工作至今。工作中，我始終以高度的思想政治素質(zhì)和良好的職業(yè)道德要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，熱情服務(wù)，用熾愛溫暖著病榻上的患者，用滿腔真情感動著每一位病人的心靈。先后獲得“先進(jìn)個人”、“防治非典做出貢獻(xiàn)榮譽證書”、“優(yōu)秀員工”、“護(hù)理服務(wù)之星”、“先進(jìn)護(hù)士”，并取得“icu護(hù)士資格認(rèn)證”。
我不求干出驚天動地的偉業(yè)，卻堅持以自己的實際行動踐行一名護(hù)士的天職。在多年的工作中，始終堅持“一切以病人為中心”原則，真正做到了一切為病人，為了病人的一切。在工作中一絲不茍，對本職工作都能夠出色地完成，對領(lǐng)導(dǎo)部署的指令性任務(wù)更是能夠不折不扣的執(zhí)行，受到同事們的一致認(rèn)同和稱贊。作為一名年輕的“老護(hù)士”，能夠主動協(xié)助護(hù)士長搞好病房的建設(shè)管理工作，并且在平時工作中毫不保留的幫助、輔導(dǎo)其他同事。在工作中遇到困難，會及時與同事溝通，確保工作的順利進(jìn)行。
作為優(yōu)秀的護(hù)理骨干，2018年6月我被挑選成為icu的護(hù)理人員。因為工作需要，我的手機(jī)總是24小時開機(jī)，隨時聽從醫(yī)院的召喚，為此放棄了很多與家人團(tuán)聚的機(jī)會。有一次，難得和家人去旅游，不料剛到景點，病房就打來電話說：“病人病情發(fā)生了變化，情況非常危急!”，我一聽二話沒說，火速趕回病房，參加搶救工作。每逢遇到危重手術(shù)監(jiān)護(hù)和大搶救，一連十幾天都吃住在醫(yī)院，守護(hù)在病人的身邊，直到病人病情平穩(wěn)脫離危險。家里人經(jīng)常開玩笑說，“你一年365天在家的時間還沒有在醫(yī)院的時間多，我看病房才是你的家，病人才是你的親人”，這句話看似玩笑，實不為玩笑。記不清在病房已度過多少個節(jié)假日，上班時，想的是病人，下班時，心里記掛的還是病人，病人多時工作還要加班加點，一天早晨下夜班昏倒在工作崗位上，也依然毫無怨言，工作熱情依然如故。
我經(jīng)常想到這樣一句話，“搶救是我們與死神展開的一場競賽，醫(yī)生好比是排球場上的主攻手，而護(hù)士就好比是二傳手，只有醫(yī)護(hù)配合默契，動作敏捷，才能贏得最后的勝利”，每當(dāng)一個患者脫離危險，勝利的喜悅和由衷的歡樂就會使我忘卻一切的煩惱和疲憊。多年的護(hù)理工作，使我深深體會到：一個護(hù)士，只有當(dāng)她技術(shù)上的成熟和思想上的成熟交織在一起時，才算是完美的。
經(jīng)常利用下午治療結(jié)束時間為病人洗臉、洗頭、翻身拍背、修剪指甲等，得到了患者、家屬及醫(yī)護(hù)人員的一致好評。有時病人因病情特殊，家人照顧不到位，手術(shù)后需臥床休息，不能下床，生活無法自理，我不怕苦不怕臟不怕累，經(jīng)常給病人剃胡須、洗臉、洗頭、剪指甲、打飯、端屎倒尿，幫助病人擦身，更換衣物床單，有時污血和糞便濺到了工作服上，顧不得更換，服務(wù)到病人舒適為止。
丹青難寫是精神，在平凡護(hù)理工作中，我以誠摯的愛心、堅強(qiáng)的毅力和卓越的能力，踐行著一位護(hù)理工作者救死扶傷的崇高使命，謹(jǐn)守著“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的南丁格爾精神，贏得了患者的信任和愛戴，也贏得了同事們的認(rèn)可與支持。
在從事護(hù)理工作的過程中，我深知，護(hù)理病人僅憑愛心、德行和細(xì)致是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有扎實的專業(yè)知識和卓越的實踐能力。
icu成立伊始，我利用業(yè)余時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種?？谱o(hù)理知識和技術(shù)，如呼吸機(jī)的正確使用、心電圖異常心律的判別、危重癥患者各種管道的護(hù)理等;為提高醫(yī)學(xué)英語水平，我經(jīng)常查閱外文資料來充電;提高了專業(yè)理論知識和操作技能水平，為今后成為一個優(yōu)秀的icu?？谱o(hù)士打下了堅實的基礎(chǔ)。因剛開科時大家來自內(nèi)科各個科室都剛接觸重癥這方面，水平高低不一，通過平時工作中和利用自己的時間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)在18年通過icu資格認(rèn)證考試，并在平時工作中毫無保留的幫助、輔導(dǎo)其他同事。
泰戈爾曾言：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，也是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”是啊，綠葉的崗位是平凡的，我和同事們一起默默無聞地在護(hù)理崗位上無私奉獻(xiàn)，從工作中得到磨煉，獲得甘甜，甘心做一片“急病人所急，想病人所想”的綠葉。
剛下臨床時，每天重復(fù)做著單調(diào)而平凡的鋪床、打針、發(fā)藥等護(hù)理操作，使我陷入了迷茫，但隨著護(hù)士角色的磨合，我逐漸認(rèn)識到：人世間一切偉大的事業(yè)都是由無數(shù)個平凡所組成的，既然選擇了護(hù)理職業(yè)，就要盡己所能，做到最好!
日常工作中，我利用所有可以利用的時間向患者講解入院宣教、手術(shù)前后宣教、疾病知識及藥物知識宣教、飲食指導(dǎo)、肢體鍛煉等健康教育工作，經(jīng)常巡視病房，與患者溝通交流，以最快的速度解決患者的疑問及要求，及時觀察記錄病情變化，評估病人存在的護(hù)理問題，采取護(hù)理措施，觀察效果。
我始終以“救死扶傷，實行革命人道主義”為座右銘，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實工作，無私奉獻(xiàn)著。以奉獻(xiàn)為宗旨，用勤勉敬業(yè)、熱情和愛心，打造了自己閃亮的青春。無論多苦多累我總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，撫慰無數(shù)的病人;驅(qū)散了無數(shù)患者身心的痛苦和憂傷，爭做一位當(dāng)之無愧的優(yōu)秀護(hù)士。
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們、姐妹們：
大家好！
今天是第x個國際護(hù)士節(jié)，我很榮幸、也很高興能在這個神圣的節(jié)日和大家共同分享護(hù)理工作的快樂與艱辛。
我叫李曉燕，xx年通過競聘上崗擔(dān)任滎陽市人民醫(yī)院手術(shù)室護(hù)士長一職。工作中我熱愛學(xué)習(xí)、敬業(yè)樂業(yè)、勇于創(chuàng)新，不斷提升個人護(hù)理能力和管理水平。在科室全體同事的共同努力下，手術(shù)室連續(xù)三年被評為先進(jìn)科室，我個人也多次被評為先進(jìn)個人、先進(jìn)共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀護(hù)士長。
手術(shù)室是醫(yī)院任務(wù)最繁重的科室之一，更擔(dān)負(fù)著全市人民的診療重任。多年來我不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐步建立健全了手術(shù)室護(hù)理工作的各項規(guī)章制度和考核制度，以嚴(yán)格的技術(shù)技能培訓(xùn)、考核鍛造著每一個人的品質(zhì)和意志，用敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神鑄造團(tuán)隊的靈魂，讓率先垂范，敢為人先成為團(tuán)隊的先鋒。大家也領(lǐng)會至深，團(tuán)結(jié)一致，高度認(rèn)識、并高水平的展現(xiàn)。
走上手術(shù)室護(hù)士長崗位已有七個年頭，在這里，沒有驚天動地的`事跡，只有奔忙與不息，平凡與瑣碎，組合護(hù)士崗位的點點滴滴，我們用一顆真心、一份真情、一份愛意，迎來送往，用自己的辛勞換來了千百個家庭的幸福于安康。
記得那是一個炎熱的夏日，午后兩點，我剛下手術(shù)臺，正拖著疲憊的身軀想去吃點過晌飯，突然手術(shù)室門鈴大作，急診科醫(yī)生推上來一個年輕女孩兒，令人觸目驚心的是一根一米多長的鋼筋直接從女孩的胸壁穿透而過，前后傷口還一直在流血。女孩那本該是花容月貌的臉上此刻已經(jīng)不見一絲血色，她大口大口地喘著粗氣，因疼痛產(chǎn)生的汗珠正大滴大滴地往下落，眼神里充滿了恐懼、絕望和無助。看到這一情況，我沒有片刻猶豫，立即接過推車，將女孩推進(jìn)了手術(shù)間，組織快速搶救，兩路靜脈通道迅速建立，術(shù)前準(zhǔn)備快速完成。女孩剛開始還能勉強(qiáng)配合，幾分鐘后開始煩躁，掙扎著幾乎要從手術(shù)臺滑下來，我和同事一邊緊緊抓住她的手臂、肩膀，將她穩(wěn)住，一邊開導(dǎo)她：“姑娘別怕，馬上開始手術(shù)了，幾分鐘就可以把東西取出來，你就可以正?；顒恿恕！迸㈤L長的指甲劃過我的胳膊陷進(jìn)了我的手背，留下幾道血痕，我渾然不覺疼痛，仍死死地抓住她的手臂和肩膀，幫她保持著側(cè)臥狀態(tài)，要知道她身體稍微一動，穿過胸壁的鋼筋就會碰到手術(shù)床，后果不堪設(shè)想……無論如何，一定要保住女孩的生命，這是我當(dāng)時唯一念頭。三個小時的手術(shù)，我邊組織護(hù)理，邊書寫護(hù)理記錄，邊忙著抽血、配血、輸血……奇跡出現(xiàn)了，鋼筋被順利取出，女孩獲救了！當(dāng)我第一時間把女孩獲救的消息告訴他父母時，正癱坐在地上、抱頭痛哭的他們激動地走上前，抓住我的手連聲說：“謝謝，謝謝，你們是我們的大恩人??！”女孩康復(fù)出院時，還專門和父親一起來到手術(shù)室表示感謝，說：“是你們給了我第二次生命，我會感激你們一輩子的?！?/p>
每每因工作錯過了一頓又一頓飯，錯過了一次又一次和家人團(tuán)聚的機(jī)會，我總會想起這些永恒的瞬間，它讓我感到所有的付出都是值得的，因為和生命相比，所有的遺憾和艱辛都微不足道。近幾年來我結(jié)合手術(shù)室實際情況，創(chuàng)新工作思路，以病人為中心，開展“親情護(hù)理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動，實施人性化護(hù)理，想盡一切辦法消除患者的手術(shù)畏懼情緒，給予他們深層次的關(guān)懷和照顧，引導(dǎo)他們平靜、快樂地接受麻醉和手術(shù)治療。在這里，我們就是大爺大嬸的臨時女兒，在這里，我們就是大哥大姐的臨時姐妹，在這里，我們就是小寶貝兒的臨時媽媽。
記得有個一歲半的患兒需進(jìn)行腹股溝疝修補(bǔ)術(shù)，也許是意識到情形與往日不同，小家伙剛到手術(shù)室門口，就“哇哇”大哭起來，死死抱住媽媽的脖子不讓護(hù)士碰他。孩子一哭，患兒媽媽也忍不住哭起來，緊緊抱著孩子不愿松手了?？吹竭@情況，我的心也揪了起來，這孩子才比我女兒大幾個月，就要獨自承受這種磨難，真是于心不忍啊?？墒窃俨蝗?，也得盡快進(jìn)行手術(shù)，于是，我拿著科室精心準(zhǔn)備的消毒玩具走過去，溫和地問：“小寶貝，你看這是什么？”看著一閃一閃還唱著兒歌的玩具，孩子的哭聲漸漸停下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，我說：“阿姨教你玩，好不好？”并趁機(jī)接過患兒，像平日里逗自己孩子一樣和他玩了起來，不一會兒孩子就和我親近起來，他媽媽很欣慰地看著我們帶兒子走進(jìn)了手術(shù)間。
手術(shù)過程中我一直陪在孩子身邊，告訴他：“有阿姨在，不用怕，一會兒阿姨還帶你玩玩具。”手術(shù)在無痛、溫暖、祥和的氛圍中順利結(jié)束，隨著意識的逐漸清醒，孩子不停地哼哼：“媽媽，媽媽……”“孩子別怕，媽媽在這兒”，我一邊說，一邊輕輕地抱起孩子，撫摸著孩子的小臉，孩子迷糊中抓住了我的手，頓時安靜下來。半個小時后，我將孩子平安送還到媽媽手中，可孩子竟然抓住我的衣襟不放，嘴里還喃喃細(xì)語著：“媽媽，媽媽，我要媽媽?！彼矔r一股暖流涌上心間，孩子的信任、依賴才是我們護(hù)理工作的最好榮譽和報答，有了這份信任，再苦再累也值得。
手術(shù)室是醫(yī)院里任務(wù)最繁重的科室，工作中加班加點更是家常便飯。在手術(shù)室工作的我們都練就了這樣一種技能：一餓就是幾小時，腰酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住，甚至通宵達(dá)旦地忙碌也一定要扛得住。記不清多少次冒著酷暑奔赴熟悉的崗位；記不清多少次深夜的電話鈴把我驚醒，頂著寒風(fēng)奔向手術(shù)室；記不清多少次拋下正沉浸在媽媽懷抱里的孩子，奔赴一線參加生命大搶救；更記不清多少次和同事們在無影燈下徹夜不眠、揮汗如雨地工作……可每當(dāng)我把成功脫險的病人推出手術(shù)室，看到焦急等候的家屬舒展了眉頭，聽到他們由衷的感謝，都會有種自豪感、滿足感涌上心頭，于是又毫無怨言地投入了新的手術(shù)。可對于家庭，我總有一種說不出的愧疚，尤其對女兒的虧欠更多。
由于科室人員緊張，女兒出生剛?cè)齻€月，我便忍痛把孩子交給保姆，一頭扎進(jìn)了手術(shù)間。一天，我像往常一樣配合著醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)，術(shù)中突然發(fā)現(xiàn)腫瘤情況異常，需要快速冷凍。一小時后，病檢結(jié)果確診為子宮內(nèi)膜癌，需要立即做擴(kuò)大清掃，于是大家更加全神貫注、通力協(xié)作，不敢有絲毫馬虎，只想著一定要以最精湛的技術(shù)和最小的傷害完成手術(shù)，減輕病人的痛苦。就在這緊張時刻，我科室的護(hù)工焦急地跑過來說：“護(hù)士長，你女兒發(fā)高燒，保姆抱著她正門外等你呢！”聽到這個消息，我心急如焚，耳邊仿佛已經(jīng)聽到了孩子撕心裂肺的哭聲，我多想抱著孩子趕快去看病啊，可手術(shù)還沒有結(jié)束，身為護(hù)士長，我怎能脫下手術(shù)衣拋下病人不管呢？我強(qiáng)忍著心中的焦慮與不安，調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)手術(shù)，雖然每一分鐘對我來說都是那樣的漫長，可我不敢有一點疏忽和心不在焉。手術(shù)終于結(jié)束了，我第一時間沖出手術(shù)室，看著孩子因高燒而通紅的小臉和長時間哭鬧已經(jīng)變得沙啞的喉嚨，我的淚水忍不住流了下來。如今女兒已經(jīng)快四歲了，小小的她似乎非常理解媽媽的工作，每每有電話來時她總是拿著電話跑過來對我說：“媽媽?？?！醫(yī)院電話！”
這么多年來，我深刻地體會到手術(shù)室護(hù)士平凡生活中的艱辛與壓力，更能體諒?fù)聜兊募部?。一?65天，時刻都在準(zhǔn)備著進(jìn)入工作狀態(tài)。那種緊張和不規(guī)律的生活雖然在一點點的透支著我們的健康，但是，我們依然堅守在自己的崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年的無怨無悔的奉獻(xiàn)著我們的青春年華。
正如獲得諾貝爾和平獎的特雷莎修女“人生戒律”里寫的那樣：“你如果行善事，人們會說你必定是出于自私的隱秘動機(jī)，可不管怎樣，還是要做。你今天所做的，明天也許就會被遺忘，不管怎樣，還是要做。”
有一天，我們都會老去，回味自己最美的年華，依然會自豪而驕傲的告訴世人：我經(jīng)歷了，我成長了，在醫(yī)療事業(yè)的建設(shè)上我奉獻(xiàn)了，我的選擇無怨，我的青春無悔！
護(hù)士個人評優(yōu)主要事跡材料篇二十二
“你昨晚睡得好嗎？”“切口還疼嗎？”“寶寶昨晚睡得怎樣？”在這親切溫暖的晨間問候中，溫護(hù)士長開始了一天的護(hù)理工作，憑著對護(hù)理工作的熱愛，對婦幼工作的熱情，用溫暖的語言、真摯的眼神、嫻熟的護(hù)理技術(shù)、純潔善良的心為患者排憂解難，送去炙熱的愛心。溫護(hù)長堅持每天提前15分鐘到科室，這一堅持就是20多年。
一、夯實基礎(chǔ)護(hù)理，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵建設(shè)上狠下功夫，積極創(chuàng)建醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病區(qū)”，剛開始，種種困難擺在她的面前。溫護(hù)長根據(jù)醫(yī)院部署的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”開展的方案和具體指導(dǎo)思想，利用每天晨會時間，反復(fù)強(qiáng)化每一位護(hù)士的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變護(hù)士“重專業(yè)、輕基礎(chǔ)，重技術(shù)、輕服務(wù)”的理念，組織進(jìn)行《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》的技能培訓(xùn)，并安排全體護(hù)士分參加護(hù)理部組織的優(yōu)質(zhì)病房基礎(chǔ)護(hù)理技能的再培訓(xùn)。她以身作則，帶領(lǐng)著年輕的護(hù)理團(tuán)隊一頭扎進(jìn)了病房，悉心護(hù)理，熱情服務(wù)，了解病情，了解病人需求，在她的影響下，病區(qū)的護(hù)理姐妹們也都欣然的轉(zhuǎn)變了護(hù)理觀念，實行優(yōu)質(zhì)護(hù)理，提高了護(hù)理水平，獲得了患者的一片贊揚聲。
二、規(guī)范護(hù)理服務(wù)行為。
在溫護(hù)長的帶頭和影響下，為了給病人提供更貼心的服務(wù)，她及她的護(hù)理團(tuán)隊不斷深化護(hù)理服務(wù)內(nèi)容。做到接待患者“六個一“：一張笑臉、一聲問候、一杯熱茶、一張卡片、一腔熱情、一流服務(wù)服務(wù)。耐心解釋做到“四個不”：不直呼床號、對詢問不說不知道、對難辦的事不說不行，患者主訴不說沒事。服務(wù)做到“三個規(guī)范”：規(guī)范服務(wù)用語、規(guī)范服務(wù)用語、規(guī)范服務(wù)舉止。讓患者真正享受到了全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。
三、言傳身教，不斷提高護(hù)理水平和護(hù)理安全。
溫護(hù)長為了提高護(hù)理水平，工作中她時時處處以身作則，言傳身教。除了與同事們共同探討臨床專業(yè)知識和技術(shù)，她還總是毫無保留地給年輕護(hù)士們介紹自己多年來的工作經(jīng)驗教訓(xùn)和與病人交流溝通的技巧。除了定時組織護(hù)理查房、進(jìn)行護(hù)理理論及操作考核外，還積極鼓勵年輕護(hù)士參加自學(xué)考試，加強(qiáng)英語、電腦知識的學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)臨床知識應(yīng)用能力。給護(hù)士們分任務(wù)、壓擔(dān)子，在實踐中培養(yǎng)他們的護(hù)理工作能力。
四、她愛病人勝過愛她自己，為搶救患者竭盡全力。
她27年如一日，積極參加病人搶救工作，隨叫隨到。
那是一個寒風(fēng)凜冽的冬天，凌晨兩點多，一陣急促的電話鈴聲把溫護(hù)長從睡夢中驚醒，一位產(chǎn)婦產(chǎn)后大出血休克急需搶救，溫護(hù)長二話沒說頂著寒風(fēng)騎摩托車來到醫(yī)院，投身到搶救行列中，配血、找血源、聯(lián)系救護(hù)車拿血、聯(lián)系各科室會診。這樣的場面她已習(xí)慣了，當(dāng)看到一個個產(chǎn)婦轉(zhuǎn)危為安，嬰兒躺在母親的懷里，當(dāng)家屬握著她的手說聲謝謝的時候，所有的勞累疲憊都化成舒心的微笑，有的家屬為表示感謝硬塞“紅包”時，她都婉拒了，只輕輕的說一聲：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。
五、她關(guān)心同事，提高護(hù)理隊伍的凝聚力。
每逢節(jié)假日，她總是照顧同事們合家團(tuán)圓，而她卻堅守在工作崗位，她以無言的行動感染和帶動著年輕的護(hù)士們，日常引導(dǎo)護(hù)士以誠相待、和睦相處，使護(hù)理組保持一種團(tuán)結(jié)向上的良好風(fēng)氣，從而提高了護(hù)理工作的凝聚力和工作效率?？剖艺w護(hù)理水平也不斷提高，病人對護(hù)理滿意率達(dá)95%。
溫護(hù)士長在平凡的崗位上默默耕耘著，憑著精湛的技術(shù)，悉心的護(hù)理，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，贏得了產(chǎn)婦、家屬、同事以及各級領(lǐng)導(dǎo)的.贊譽，多次評為先進(jìn)工作者，優(yōu)秀護(hù)士，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，20__年榮獲“__市優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”稱號。然而，在榮譽面前她沒有止步，而是以飽滿的熱情積極投身到護(hù)理工作中，關(guān)愛健康，為民服務(wù)。
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