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電視工作者事跡材料篇一
崔文波同志于1985年8月參加教育工作，2002年11月加入中國共產(chǎn)黨，長期擔(dān)任長興島初級中學(xué)政教主任工作。
多年來，該同志在政治上和黨中央、學(xué)校持續(xù)高度一致，服從組織安排，工作腳踏實地、勤勤懇懇、早來晚走、愛崗敬業(yè)、雷厲風(fēng)行。處處嚴(yán)格要求自我，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)同志、為人師表、勇于探索、甘于奉獻(xiàn)，學(xué)校管理工作成果顯著。曾被評為長興島鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員、大連市優(yōu)秀教師。
該同志始終堅持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)，并把理論同實踐相結(jié)合。提高認(rèn)識，自覺以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，自覺實踐樹立良好黨員教師形象，一心一意為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷更新教育觀念，改革學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)方法，認(rèn)真思考，努力鉆研，反復(fù)實踐，探索新的教育方法和學(xué)習(xí)方法。
該同志不斷加強(qiáng)班主任隊伍的組織和管理，努力打造一支德育隊伍，不斷提高班主任的管理水平。經(jīng)常性地組織召開班主任會議，進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)、班主任經(jīng)驗交流。發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題或困難，共同探討解決問題的方案。在該同志的影響和帶動下，班主任隊伍越來越具有戰(zhàn)斗力，管理水平不斷提升。
該同志時刻注意黨員形象，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，要求同志做的，自我首先做到。工作自覺主動，講團(tuán)結(jié)，講配合，個人利益服從組織利益，不計個人得失。多年來，到校最早，離校最晚，每一天工作近十一個小時，忘我工作精神，深深影響了每位老師。
1、努力營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。平時工作中，嚴(yán)格要求自我，處處高標(biāo)準(zhǔn)，能高不低，能快不慢，講質(zhì)量，求速度，力爭短時高效。做班主任老師堅強(qiáng)后盾，盡最大努力為老師為學(xué)生服好務(wù)，科學(xué)地處理學(xué)生之間、師生之間、家長同老師以及家長之間的矛盾。注重安全工作，搞講座、搞安全演練、搞安全知識競賽，不斷增強(qiáng)師生安全意識。多年來，校園未發(fā)生重大安全事故，校園安全工作深受上級領(lǐng)導(dǎo)好評。
2、工作用心主動，職責(zé)心強(qiáng)。多年來，該同志幾乎沒有誤過工，即使有病也要帶病堅持工作，雖然努力工作也遭到部分老師、家長、學(xué)生的誤解，但他能夠正確應(yīng)對，依然一如既往忘我工作，不喊苦叫累，不喊冤叫屈，強(qiáng)烈的職責(zé)感和忘我的工作熱情得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的認(rèn)可。
該同志十分重視德育工作，堅持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力為重點，創(chuàng)造性地開展富有特色和實效的德育活動。加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，建立健全學(xué)生的各種管理制度，利用各種機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行教育，以認(rèn)知為起點，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為重點，抓常規(guī)，抓落實，扎扎實實開展工作，學(xué)校構(gòu)成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
努力構(gòu)建學(xué)校、家長、社會一體化教育網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的德育滲透，要求老師家訪、電話訪，召開家長會，找個別家長座談等多種形式，持續(xù)家校聯(lián)系，取得家長、社會的支持和配合，構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會三位一體教育合力。透過對學(xué)生進(jìn)行安全教育、禮貌禮貌教育、遵紀(jì)守法教育、理想前途教育等，陶冶了學(xué)生情操。
努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為師生創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，增強(qiáng)校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。如搞班級壁報評比、校園歌手大賽、用心參加區(qū)、市及國家級書法比賽等，使學(xué)生在活動中受到教育，得到感染和熏陶。
雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各有一攤，各司其職，但實際工作中，該同志始終持續(xù)和各部門之間密切配合，工作起來，不管該誰干，能干就干，不講代價。講團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧大局，得到各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。
該同志時刻不忘自我黨員的身份，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，工作中勤勤懇懇、任勞任怨，為師生樹立了榜樣。
電視工作者事跡材料篇二
20xx年2月，劉永林同志受組織選派到梁山縣趙堌堆鄉(xiāng)董花園村擔(dān)任第一書記。履職以來，他牢記省派第一書記“抓黨建、促脫貧”的責(zé)任和使命，在全面摸排掌握村情的基礎(chǔ)上，從加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、指導(dǎo)村莊經(jīng)濟(jì)發(fā)展，幫助貧困戶脫貧致富入手，積極投身到駐村幫包工作中，先后在梁山縣精準(zhǔn)扶貧工作動員大會上代表省派第一書記表態(tài)發(fā)言，梁山縣電視臺今日梁山播放了典型事跡專題片，先進(jìn)事跡材料被選報省委組織部。
一、勤走訪、深調(diào)研，理清發(fā)展思路。
“大智興邦，不過集眾思”，作為省派第一書記，從省城剛一到完全陌生的村莊開展工作，劉永林同志面對的情況簡直是千頭萬緒，難以著手；他采取盯緊靠上的“土辦法”，一天到晚地待在村里，按照“五必訪五必問”的要求，到老黨員、退休的支部書記、支部委員、群眾代表、致富能手、貧困戶家中走訪座談，征詢他們對村莊發(fā)展的建設(shè)意見、發(fā)展思路；經(jīng)過近一個月的深入走訪調(diào)研，終于將村情民意摸清吃透。
為拓寬黨員群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思路，他帶領(lǐng)村里10余黨員干部和群眾代表，到濰坊、威海和青島等地考察農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖項目，學(xué)習(xí)借鑒外地的致富經(jīng)驗；在多方征詢黨員群眾意見的基礎(chǔ)上，集思廣益地制定出董花園村《新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃》、《貧困戶脫貧致富計劃》、《村級制度建設(shè)匯編》、《村級黨建工作規(guī)劃》、《20xx年黨建工作要點》、《20xx年黨員教育培訓(xùn)計劃》等相關(guān)規(guī)劃制度，為幫包工作的有序開展奠定堅實基礎(chǔ)。
二、抓班子、帶隊伍，筑牢黨建基礎(chǔ)。
加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)。定期組織召開黨員大會、組織生活會，組織帶領(lǐng)村黨員學(xué)習(xí)黨章，領(lǐng)會黨的十八大及十八屆歷次全會精神，掌握省、市、縣、鄉(xiāng)的有關(guān)政策文件，鼓勵帶動黨員積極建言獻(xiàn)策，找尋好的發(fā)展思路；開展批評和自我批評，使黨員找準(zhǔn)自身在思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的問題，提升黨員的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
積極開展各類活動。在工作開展中，他以開展活動為契機(jī)，很好地將黨員群眾團(tuán)結(jié)在黨支部周圍：一是召開三八婦女節(jié)暨創(chuàng)業(yè)交流座談會，就該村黨的建設(shè)、村莊規(guī)劃、村集體增收、貧困戶脫貧致富、婦女搞創(chuàng)業(yè)等議題廣泛征詢意見建議。二是在“六一”兒童節(jié)時，為全村120多名小學(xué)生每人贈送了一件愛心書包、一只文具袋和書籍，在為孩子帶去歡樂的同時，進(jìn)一步拉近了與村民群眾的距離。三是在“七一”建黨節(jié)、春節(jié)期間，開展走訪慰問活動，為9戶特困戶黨員購買米、面、油等慰問物品，并組織全體黨員召開座談會，重溫入黨宣誓，加深黨性教育。四是開展“好媳婦”、“好婆婆”、“全家福拍照”活動，發(fā)放倡議書200余份，春節(jié)期間評選“好媳婦”3名，“好婆婆”3名，并發(fā)放了榮譽(yù)證書和獎品，“拍攝全家福照片”300張，并裝裱發(fā)放到每戶，帶動提升村民的精神文明風(fēng)貌，五是開展關(guān)愛特困戶過暖冬活動，為7戶（11人）送去取暖煤1噸/戶、棉大衣1件/人、棉被1床/人、花生油1桶/戶、面粉1袋/戶。六是多次召開村“兩委”和黨員代表會議，同委員和老黨員進(jìn)行了座談，深入了解幫包村特困人員的情況，他利用民政扶貧政策，為孤兒董圣杰爭取住房整修款3萬余元。
三、忙“輸血”、促“造血”，抓好精準(zhǔn)扶貧。
針對該村一窮二白的.村集體狀況，他認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)省、市、縣扶貧政策及有關(guān)文件，熟悉扶貧精神，用足用好優(yōu)惠政策，全力為幫包村辦實事、辦好事。
實施農(nóng)田水利建設(shè)，打造高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田。為解決群眾普遍反映的農(nóng)田水利澆灌難問題，他發(fā)揮水利工作特長，不辭辛苦地全方位考察了全鄉(xiāng)的水利工程建設(shè)情況，對董花園村每一條田間路、每一座涵橋都進(jìn)行了調(diào)查，找準(zhǔn)了董花園村的水利困結(jié)所在；牽頭完成了《趙堌堆鄉(xiāng)農(nóng)田水利工程建設(shè)實施方案》和《趙堌堆鄉(xiāng)董花園村低壓管道灌溉工程實施方案》的編制，并爭取將董花園村納入到“國家千億斤糧食項目工程”。組織引導(dǎo)村民成立了“黃河金粒有機(jī)農(nóng)作物種植專業(yè)合作社”，流轉(zhuǎn)黃河灘區(qū)土地416畝，用于種植有機(jī)小米；向省水利廳申請專項資金40萬元，新打深水機(jī)井7眼，鋪設(shè)地下管道2400米，安裝變壓器1臺，架設(shè)農(nóng)業(yè)用電纜3200米，使整片農(nóng)田實現(xiàn)插卡式灌溉，屆時畝均年增收將達(dá)20xx多元，同時也為村集體帶來3.1萬元的年管理提成收入。
建設(shè)經(jīng)營場所，增加村集體和貧困戶收入。為破解村集體收入薄弱、貧困戶致富無門路的問題，經(jīng)多方研究論證，他多方籌集資金178.35萬元，在德商路西側(cè)村集體土地上，建設(shè)上下20間共計1547.06平方米的沿街門市房，用于對外出租，貧困戶也可就近就業(yè)打工；此項目建成后年租金收入可達(dá)24萬元，其中8.5萬元用于村集體收入，15.5萬元用于補(bǔ)貼39戶74名貧困群眾。通過土地流轉(zhuǎn)、門面房租賃，將使村集體年增收11.6萬元，貧困人口年均增收5100余元，年底，村里精準(zhǔn)扶貧對象全部實現(xiàn)脫貧。
四、修道路、建廣場，助推美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
為響應(yīng)上級美麗鄉(xiāng)村建設(shè)有關(guān)精神指示，改變?nèi)罕姵鲂须y、缺乏文化娛樂場所的現(xiàn)狀，他多方奔走，四處“化緣”：協(xié)調(diào)資金17.01萬元，對村莊6300余平方米的小街巷、胡同進(jìn)行“戶戶通”硬化，使群眾告別了晴天一身土、雨天一身泥行路難時代；籌措43.64萬元，修建面積達(dá)20xx余平方的高標(biāo)準(zhǔn)文化廣場，配套建設(shè)圍墻、厠所、籃球場、文化長廊、文化墻、舞臺、健身器材和景觀綠化等，為群眾的業(yè)余文化生活提供了好去處。
欲問秋果何所累，自有春風(fēng)雨瀟瀟。劉永林同志以時不我待，只爭朝夕的奮進(jìn)精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)董花園村廣大黨員群眾，共同奮斗在致富奔小康的路上。
電視工作者事跡材料篇三
周xx，男，漢族，中共黨員，教授。周家健同志從事高校黨務(wù)工作25年，先后任學(xué)生工作輔導(dǎo)員、黨支部書記、校團(tuán)委副書記、黨辦、校辦主任等職。20xx年任校黨委副書記以來，主要分管全校大學(xué)生黨建與思想政治工作、宣傳文化思想工作、文明創(chuàng)建工作、招生就業(yè)工作、思政理論課建設(shè)工作等。
堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，作為分管意識形態(tài)的黨委副書記，主動協(xié)助書記，積極策劃好“大學(xué)精神與大學(xué)理念”、“科學(xué)發(fā)展特色興?！钡却笥懻?，率先提出“特色興?！笨倯?zhàn)略的思想。積極協(xié)助并謀劃好黨委理論中心組的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)辦好黨委機(jī)關(guān)刊物《理論學(xué)習(xí)》和黨委機(jī)關(guān)報《湖州師院報》，營造健康向上的輿論導(dǎo)向。
“明體達(dá)用”人才》獲校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎，省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。此成果的成功實踐，確立了以生為本的理念，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和教師以教書育人為己任的積極性，較好地實現(xiàn)了全員育人的目標(biāo)。
1、進(jìn)一步落實大學(xué)生黨建工作與思想政治教育的結(jié)合。在該同志的倡導(dǎo)下，學(xué)校制定和完善了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作的若干意見》、《20xx-2010年發(fā)展學(xué)生黨員工作規(guī)劃》、《發(fā)展黨員工作細(xì)則》等文件，堅持大學(xué)生“黨支部建在班上”的工作目標(biāo)，確保實現(xiàn)本科學(xué)生班級“低年級有黨員、高年級有黨支部”等，為各二級學(xué)院加強(qiáng)學(xué)生黨建和思想政治工作提供了具體指導(dǎo)。要求各級黨組織積極創(chuàng)建和完善“黨員之家”、“黨員寢室”、“黨員先鋒崗”等載體，提出學(xué)生黨員應(yīng)帶領(lǐng)全體學(xué)生做“學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人”、“文明自律的主人”、“寢室管理的`主人”。強(qiáng)調(diào)黨組織在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作中的核心作用，深化大學(xué)生思想道德建設(shè)。
2.進(jìn)一步落實宣傳思想工作要“調(diào)準(zhǔn)焦距，鏡頭向下”，要“摸實情、說實話、辦實事、求實效”，要為學(xué)校目標(biāo)任務(wù)的實現(xiàn)提供“思想保障、精神動力和輿論引導(dǎo)”的總體要求。親自撰稿在《浙江日報》、《中國教育報》、《高校思想政治教育》等主流媒體宣傳學(xué)校的創(chuàng)新理念和特色亮點。多次代表學(xué)校參加省級“學(xué)習(xí)實踐活動”有關(guān)會議并交流發(fā)言，有效擴(kuò)大了學(xué)校的影響。
3.進(jìn)一步落實“解決大學(xué)生思想問題必須與解決實際困難相結(jié)合”，創(chuàng)新機(jī)制，策劃創(chuàng)建了精神救助與經(jīng)濟(jì)幫困“兩個急救站”。多方協(xié)調(diào)爭取，至20xx年已落實助學(xué)貸款3818萬多元，僅09—10學(xué)年就落實國家獎助學(xué)金675萬元，校內(nèi)外勤工助學(xué)崗位2300個、經(jīng)費260萬元，特困生獎學(xué)金83萬元，發(fā)放緊急救助金27.5萬元，爭取到社會愛心助學(xué)金20萬元，較好地解決了貧困學(xué)生和心理困境學(xué)生的突出問題，深受大學(xué)生歡迎。20xx年學(xué)校被授予“浙江省國家助學(xué)貸款先進(jìn)集體”，是全省獲此殊榮的六所高校之一。
4.進(jìn)一步落實“大學(xué)生成長成才必須以學(xué)風(fēng)建設(shè)、專業(yè)成才為主線”的工作理念。與教學(xué)線密切配合，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)、大學(xué)生人文素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。這幾年，學(xué)生考研率、各類競賽獲獎率大幅提高，學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。多次獲得了省“挑戰(zhàn)杯”、“新苗人才計劃”項目等獎項。
5.抓好思想政治理論課建設(shè)和思想教育工作。學(xué)校學(xué)生思想主流好，理想信念堅定，積極健康向上。20xx年，涌現(xiàn)出了潘美兒、陳芬芳、王超為代表的從“感動湖州”、“感動浙江”到“感動中國”的優(yōu)秀畢業(yè)生，充分證明我校的大學(xué)生黨建和思想政治教育工作是成功和有效的。
6.分管招生、就業(yè)工作，畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)6年位列全省本科院校前列，20xx年被評為“省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”;分管校園文化建設(shè)工作，20xx年獲“省高效宣傳文化創(chuàng)新獎”，20xx年《凝煉院銘特色育人》獲省級校園文化品牌;分管大學(xué)生心理健康教育工作，學(xué)校20xx年被評為“浙江省首批大學(xué)生心理健康教育示范基地”;分管文明創(chuàng)建工作，學(xué)校第五次蟬聯(lián)“省級文明單位”，20xx年校團(tuán)委青年志愿者服務(wù)總站被授予“浙江省青年志愿者杰出團(tuán)隊”。
該同志積極承擔(dān)急、重、難任務(wù)。20xx年，擔(dān)任校慶籌委會常務(wù)副主任和慶典大會總指揮，帶頭加班加點、周密策劃，圓滿完成了校慶籌備任務(wù)，成功舉辦了高等教育50周年暨辦學(xué)92周年慶典。20xx年，擔(dān)任深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組副組長兼辦公室主任，有效協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)扎實高效推進(jìn)此項工作。在反邪教及涉外、涉藏、涉疆等事關(guān)穩(wěn)定的工作中始終站在前列，沖在一線。
在黨建思政理論研究中，該同志勤于思考，筆耕不輟，提出了“建設(shè)高校共同價值觀”和“高校建設(shè)和諧校園要處理好三個‘三者關(guān)系’”等理念。近3年來共發(fā)表了《論大學(xué)共同價值觀建設(shè)》、《論高校構(gòu)建和諧校園應(yīng)正確處理好的三個關(guān)系》、《創(chuàng)新學(xué)生—教師評價激勵機(jī)制培養(yǎng)“明體達(dá)用”應(yīng)用型人才》、《高等教育大眾化趨勢下的高校學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《建設(shè)人民滿意的高等學(xué)?！?、《崇尚人文精神建設(shè)和諧校園》、《加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育針對性、實效性的路徑探索》等論文15篇，其中國家一級刊物發(fā)表論文3篇，主持省社科聯(lián)課題1項、省社科規(guī)劃課題1項、校重大課題1項，參與研究課題4項。
1.20xx年獲省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。
2.20xx年獲湖州市首批宣傳文化系統(tǒng)優(yōu)秀人才(十佳思想政治教育工作者)。
3.20xx年獲省高等學(xué)校思想政治教育研究會優(yōu)秀論文三等獎。
4.20xx年獲省高校思想政治教育研究會論文二等獎。
5.20xx年獲省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。
7.1997年獲國家級教學(xué)成果二等獎。
電視工作者事跡材料篇四
我自從20xx年參加工作以來，至今11個年頭了。20xx年來，我一向擔(dān)任著小學(xué)班主任工作。自工作以來，我一向熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，并且在平常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教委頒發(fā)的中小學(xué)《德育綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)。重視并努力搞好學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育工作，不斷開創(chuàng)了德育工作的新局面。我忠誠于教育工作，潛心于教育教學(xué)研究，以良好的心態(tài)應(yīng)對教育中的變革，以進(jìn)取的熱情去理解教育觀念更新，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義隊會，使學(xué)生愛到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行教育。
多年來的班主任工作使我深深體會到了班主任工作的平凡性、特殊性和重要性。我認(rèn)為作為一名班主任要扮演多種主角：第一、要像嚴(yán)父一樣要求學(xué)生；第二、要像慈母一樣疼愛學(xué)生；第三、要像朋友一樣理解支持學(xué)生；第四、要像智慧的化身一樣傳道授業(yè)、解惑。多年來我始終手捧一顆愛心，不斷地探索和實踐，模范履行職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。以高尚的.師德嚴(yán)格要求自我成為一名合格的人民教師。
作為一名德育工作者，我深知榜樣的力量是無窮的，所以，在工作中，我用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝自我、指導(dǎo)自我，要求大家做到的，我自我首先做到。在班主任工作方面，我循循善誘、寬嚴(yán)相濟(jì)，連續(xù)3年任畢業(yè)班班主任，連2年榮獲校鄉(xiāng)兩級“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號；在教學(xué)業(yè)務(wù)方面，我勤奮鉆研，刻苦學(xué)習(xí)。自從登上三尺講臺那天起，我就抱定了一個信念：以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自我至高無上的工作?！把詡魃斫獭笔俏易鳛榘嗉壍念I(lǐng)導(dǎo)者、引路人一貫奉行的工作作風(fēng)。我時時刻刻以教師職道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來衡量自我，要求自我，做學(xué)生的表率。
桃李不言，下自成蹊。在他的榜樣示范作用下，全校師生構(gòu)成了求真務(wù)實，踏實進(jìn)取的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一個好的班團(tuán)體，應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的精神風(fēng)貌，所以，作為班主任，在德育工作方面，我十分注意以科學(xué)的教育理念和方法開展德育工作，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律，將德育工作滲透到教學(xué)中去，滲透到各項主題實踐活動中去。在每學(xué)期初，我會組織學(xué)生討論制定班級公約，然后嚴(yán)格遵照執(zhí)行，按制度辦事。對考核結(jié)果，嚴(yán)格按照公平、公正、公開的原則加以公布，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。經(jīng)過行之有效地量化考評，不僅僅強(qiáng)化了學(xué)生們的規(guī)范意識，并且也能為創(chuàng)立和諧學(xué)校、和諧社會打基礎(chǔ)。在每周的主題班會上，形式也多樣，力求創(chuàng)新，盡量做到既能發(fā)揮班會效果，到達(dá)預(yù)期教育目的，也能讓每位同學(xué)得到鍛煉的機(jī)會。在創(chuàng)造育人環(huán)境方面也精心布置，懸掛國旗，張貼名人名言，劃分職責(zé)區(qū)等，努力營造一個舒心、干凈、整潔、和諧的讀書氛圍。經(jīng)過以上各種各樣的形式，加強(qiáng)對學(xué)生的社會主義榮辱觀教育，加強(qiáng)德育工作，注重德育效果，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
正是由于我那真摯的愛心，高度的職責(zé)心，以及許許多多的點點滴滴，使所帶班級穩(wěn)定、提高，具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在全校禮貌班風(fēng)評比中，始終名列前茅，在學(xué)校組織的黑板報評比、手抄報比賽中，均能取得好名次，呈現(xiàn)出很強(qiáng)的班級凝聚力。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教師的大力支持和幫忙下，我在教育教學(xué)中取得了一點點成績，所擔(dān)任的學(xué)科考試匠平均分、及格率、優(yōu)生率常名列前茅，經(jīng)常參加校、縣級公開課、試驗課、展示課，均獲領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。20xx年9月——20xx年9月連續(xù)3個學(xué)年度被評為肇源縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號；20xx——20xx學(xué)年度被肇源縣教育局授予“模范德育工作者”榮譽(yù)稱號；20xx——20xx連續(xù)2年被肇源縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號；20xx年被肇源縣教育局授予“模范班主任”榮譽(yù)稱號；20xx年我的班級被評為“先進(jìn)班級”；20xx年被大慶市評為“優(yōu)秀德育工作者”榮譽(yù)稱號。
轉(zhuǎn)眼十幾年過去了，十幾年里，我一向堅守著農(nóng)村教育這塊沃土，不為平凡所困擾，不為清貧所迷茫，始終如一踐行著自我當(dāng)初的諾言：因為熱愛，讓我們奉獻(xiàn)；因為職責(zé)，讓我們執(zhí)著。與其他教師比起來我是個新兵；與其他優(yōu)秀教師比起來，我所取得的成績是微不足道的。今后的人生道路上我將繼續(xù)扎根農(nóng)村教育，仍然要像樹根一樣不斷吸取土壤中的水份和養(yǎng)料，哺育祖國的花朵，使他們開得更加嫵媚動人，更加絢麗多彩，更加燦爛關(guān)起壯美。成績已經(jīng)過去，奉獻(xiàn)將無止盡。愛是偉大的，是真誠的，愛之越深，教育力量就越大。潘教師說：“在今后的工作中，我將繼續(xù)默默奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)新，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了我的青春，我依然無悔，永遠(yuǎn)以滿腔的熱情投入到崇高的教育事業(yè)中去！”。
電視工作者事跡材料篇五
xx，自參加工作以來，始終能夠跟隨黨的方針政策及公司的規(guī)章制度，傾心事業(yè)，忘我工作，始終把敬業(yè)當(dāng)作一種習(xí)慣，對工作滿腔熱忱，投遞業(yè)務(wù)熟練及駕駛車輛精益求精，真正做到了干一行，愛一行，精一行。
他對待工作一絲不茍。剛剛參加工作的時候，他還只是一名勞務(wù)工，但他工作仔細(xì)認(rèn)真，肯吃苦，肯鉆研，尊敬同事，虛心向老同志學(xué)習(xí)眼勤、腿勤、手勤，每天總是第一個到崗，在與其他同事上班時盡量自己多負(fù)擔(dān)，愛護(hù)單位配給自己的車子，搞好衛(wèi)生。他總是在下班之后最后一個離崗，對自己所負(fù)責(zé)的投遞端到工作一絲不茍，工作中從未出現(xiàn)過失誤，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。憑著自己對郵政事業(yè)的熱愛，加上勤奮好學(xué)的工作態(tài)度和準(zhǔn)確無誤的工作能力以及嫻熟的安全駕駛技術(shù)，在這幾年來未出現(xiàn)過一次事故，確保了客戶的郵件安全送達(dá)。雖然年輕、確有著遠(yuǎn)大的志向，他的血管中流淌的是滾燙的熱血，心中燃燒著進(jìn)發(fā)的火焰。
他時刻不忘提升自己。他總是不滿足于自己的現(xiàn)有狀態(tài)，對待工作積極，對待自己嚴(yán)格要求，他總是利用業(yè)余時間認(rèn)真熟悉段道上的每一個單位，同事們都走了他還在檢查格口、還在加緊練習(xí)數(shù)報、他利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)高中課程，為備戰(zhàn)成人高考白天做好本職工作，下班參加補(bǔ)習(xí)班，終于如愿通過成人高考，經(jīng)過努力己獲得大學(xué)學(xué)歷，他將自己學(xué)到的知識運用到了實際的工作中來。
多年來，在他負(fù)責(zé)的`投遞郵件、物件等工作中均未出現(xiàn)過郵件積壓、滾存丟失現(xiàn)象，且全部做到按額次發(fā)運，郵件時限準(zhǔn)確率達(dá)到百分之九十以上，多年來未收到一個客戶投訴。
他具有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)意識。一滴水要想不干涸，唯一的辦法就是融入大海，一個年輕而學(xué)歷不高的他，為了成為一個真正的郵政快遞小哥，為了要想立足于此職場，把自己融入團(tuán)隊。他抱有著這種精神，不停于現(xiàn)狀，為努力實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而奮斗著。他是這樣想的，也不斷努力的這樣做著。
這幾年來，在長長的郵路上勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)，得到了員工的信任也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚，先后多次被郵政部門領(lǐng)導(dǎo)贊揚，被評選為先進(jìn)個人。白天市內(nèi)的投遞員不夠去替崗去投遞，晚班不管怎么晚他都送完最后一件快遞，在艱苦的工作崗位從不挑剔，在表揚面前不驕不躁，困難面前他不屈不撓，他珍愛郵政事業(yè)，他服從指揮調(diào)度，他忠于郵政事業(yè)，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
漫長的道路上他依然如故，依然那樣忘我，依舊那樣奉獻(xiàn)。正如他所說：“只要需要，愿意一直干下去，直到獻(xiàn)出自己全部的熱情和力量，為我所愛的郵政事業(yè)做出我所有的貢獻(xiàn)?！?/p>
電視工作者事跡材料篇六
xxx，男，自1984年大學(xué)畢業(yè)到xx二中工作至今，在二十六年的從教生涯中，我始終堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。2002年任xx二中副校長至今，作為學(xué)校管理干部，他在平時的工作中以身作則，率先垂范，作為教師，他能兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。他曾多次被評為區(qū)級優(yōu)秀教師和先進(jìn)管理工作者，2001年被評為湖北省“優(yōu)秀教師”。
本人始終堅持明確的政治和教育目標(biāo)，政治上，堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，立場堅定，旗幟鮮明，忠誠老實，表里一致;工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，服從組織，勇挑重?fù)?dān)，敢于開拓，大膽創(chuàng)新;生活中，嚴(yán)于律己，寬以待人，熱情主動，助人為樂。鍛煉自我的品德修養(yǎng)，與同事們和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在立足全校工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)取協(xié)調(diào)部門工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和政策，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求，結(jié)合學(xué)校工作進(jìn)取構(gòu)建和諧學(xué)校。
近些年我養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí)，在思考中不斷反思，多聽其他人意見的習(xí)慣，在工作中注意協(xié)調(diào)好上下級和部門的關(guān)系，踏實、平穩(wěn)地推動各項工作的開展。異常在工作頭緒多、壓力大時，更注意在堅持冷靜的情景下提高工作效率，使自我增強(qiáng)勝任繁重工作的本事。
不斷加強(qiáng)教育管理理論學(xué)習(xí)，探索新規(guī)律，相繼閱讀了曾仕強(qiáng)的《中國式管理》，前蘇聯(lián)霍姆林斯基的《給教師的一百個提議》等數(shù)十本教育理論書籍。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的本事，從而讓組織更放心，讓群眾更滿意。在新浪網(wǎng)站上開通了個人博客(“人未老的博客”)，并堅持寫教育日志。
自覺遵守并模范執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，努力為全體教師做好樣貌。異常是高三工作中，既管理，也帶課，所以經(jīng)常加班加點，忙里忙外，跑前跑后，工作雖然十分累，但苦并歡樂著!在工作中堅持高度的職責(zé)感，早出晚歸，每一天早、中下年級、班級，經(jīng)常找教師談心，努力做到個人利益服從團(tuán)體利益;二是時刻牢記教育工作無小事，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對緊急情景，扎實做好每一項工作，防止突發(fā)事件反彈;三是努力提高效率，做到急事急辦，好事辦好，處理好多發(fā)應(yīng)急事情。
l在高三的工作中，我們做到了。
1、規(guī)范備考，狠抓落實。
強(qiáng)化目標(biāo)意識，加強(qiáng)常規(guī)管理，使得常規(guī)工作的規(guī)范化、精細(xì)化和長效化。
2、科學(xué)備考，提高效率。
在整個高三的復(fù)習(xí)備考中，我們始終以高考的重點、熱點為核心組織專題復(fù)習(xí)，主要抓說課和教研、有效訓(xùn)練、新教師的指導(dǎo)和管理、教學(xué)環(huán)節(jié)的六個落實(復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、分析、補(bǔ)救、總結(jié)、記憶)、學(xué)法交流和應(yīng)當(dāng)技巧的指導(dǎo)等。
3、人文備考，構(gòu)成合力。
做好各個方面的協(xié)調(diào)工作和學(xué)生的心理調(diào)適方面的工作。在工作中我十分注重尊重教師，充分發(fā)揮教師的主動性、進(jìn)取性和創(chuàng)造性，激發(fā)教師的智慧和創(chuàng)造力，最大限度地提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量。
經(jīng)過以上舉措，在2011屆高三的各項管理工作中較好地促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面、順利地展開，確保了教學(xué)工作的暢通和各項措施的落實，在2011屆高考中，我校高考取得了全市同類學(xué)校第一的優(yōu)異成績，為xx二中80周年校慶獻(xiàn)上了一份厚禮。
l在教科研工作中，除了常規(guī)工作外，我們在新的起點上做了不少具有二中特色的工作：
組織全體教師參加了教師市區(qū)級教育技術(shù)本事及教學(xué)設(shè)計大賽，參賽作品50余件。
由于在省教育學(xué)會2011年年會論文征集中我校參賽成績突出(如張恭奇等13人獲省級一等獎;黃華毓等19人獲二等獎)，并被評為湖北省教育學(xué)會“先進(jìn)團(tuán)體會員單位”。
2010年12月24日，我校武漢市教育科學(xué)市級重點課題《普通高中和諧課堂的牲及其構(gòu)建策略》順利經(jīng)過了專家的評審和結(jié)題工作，在專家的提議下，我們正在進(jìn)取地申報xx區(qū)第二屆科技提高獎。
進(jìn)取參加xx區(qū)教育局組織的教師讀書知識競賽，學(xué)校獲首屆教師師讀書知識競賽“優(yōu)秀組織獎”、教師兩人次獲區(qū)“中華情·經(jīng)典誦”競賽二等獎等。
電視工作者事跡材料篇七
xx，xx中學(xué)教師，大學(xué)學(xué)歷，從xx年參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全面貫徹黨的教育方針，模范遵守教育職業(yè)道德規(guī)范，連續(xù)二十多年被評為校級“模范班主任”，多次榮獲縣級“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號，三次推薦為市級“德育工作先進(jìn)工作者”。
我走上教育工作崗位以后，便與教育結(jié)下了不解之緣，對教育產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿把自己的一生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，踏踏實實，勤勤懇懇，一心鐵在學(xué)生身上，20多年來始終堅守在教學(xué)第一線。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動準(zhǔn)則，積極探索新形勢下教育教學(xué)的新特點、新規(guī)律，從增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感做起，弘揚和培育學(xué)生的愛國主義精神，從確立學(xué)生的遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)學(xué)生正確的理想信念，從規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣做起，培訓(xùn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高學(xué)生的基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，真正做到既教書又育人，我常常有這樣一種感覺：只要能與學(xué)生在一起就是一種幸福。每當(dāng)我備好一節(jié)教案的時候，心中便騰起一縷自信，因為每一頁教案都閃爍著我智慧的火花;每當(dāng)我走進(jìn)課堂，我的熱血就會沸揚，面對幾十雙渴盼的眼光，我不敢有絲毫的茍且與荒唐;每當(dāng)我拿起學(xué)生的作業(yè)本時，一絲欣慰便在我心中蕩漾，因為我和學(xué)生的心在彼此的交流中一起飛翔。
班主任工作辛苦、頭緒多、任務(wù)重，一般人避而遠(yuǎn)之，每學(xué)期學(xué)校讓自己擔(dān)任班主任工作時，自己積極踴躍，從不推辭，把這一份工作當(dāng)成自己的天職，每接一個班級時，便做到心中有數(shù)，目標(biāo)明確，制定嚴(yán)密的計劃，安排切實可行的措施，做到認(rèn)識到位，管理到位，落實到位，04、2019年連續(xù)兩年我校文科高考處于低谷狀態(tài)，為了改變這種落后面貌，學(xué)校在“危難之際”選派我擔(dān)任文科班主任，在沉重的擔(dān)子面前，在嚴(yán)重的壓力面前，我欣然接受了這一任務(wù)，經(jīng)過一年的辛勤工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，師生共同走出了一條創(chuàng)新之路，更走出了一條周中文科的特色之路，被學(xué)校校長稱為“文科精神”(奉獻(xiàn)精神、忘我精神、創(chuàng)新精神、舍小家顧大家的精神)在2019年的高考中，周中文科一舉奪魁，高考人數(shù)在全縣名列前茅，得到了社會普遍稱贊。
我始終和學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立和諧融洽的關(guān)系，從不挖苦諷刺學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的孩子一樣看待，有人說“愛是教育的潤滑劑”是的，熱愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛，就談不上教育，沒有愛就不能盡心盡力，每接一個新班級時，我首先吃透學(xué)生，對每一個學(xué)生愛好、興趣、優(yōu)點、缺點、心理了如指掌。對于困難學(xué)生，關(guān)懷備至，對有病的學(xué)生更是做到問寒問暖，無微不至，07級學(xué)生吳妮從小患有小兒麻痹癥，行動不便，學(xué)生嘲笑諷刺她，她一度產(chǎn)生了厭學(xué)情緒、輕生念頭，自己發(fā)現(xiàn)這種情況后，從心理上給她以安慰，教育她身殘志不殘，從生活上給予照顧、安排，從學(xué)習(xí)上給予幫助，在天氣變化，病情加重之時，我在房子給她熬好藥，適時送去，感動的她淚流滿面，她感激地說“你就是我的‘親媽媽’”。學(xué)生龐友福家境貧寒，自小失去了母親，后來姐姐又中毒身亡，他與父親相依為命，這位學(xué)生進(jìn)入自己班級后，自己像父親一樣的看待他，有次會考正值三夏酷暑之際，他畏寒發(fā)冷、身穿皮襖，堅持考試，中途突然昏倒，抽搐嘔吐，高燒達(dá)40c昏迷不醒，我立即送他去醫(yī)院，將他背來背去，為他求醫(yī)問藥，當(dāng)家長來到醫(yī)院時，還是兩手空空，我毅然支付了醫(yī)藥費300元，后來這位學(xué)生感慨地說：“你就是我的父親”。
對差生，特別是雙差生，我從不言棄，從不打罵諷刺，尊重每個學(xué)生的人格、個性、關(guān)心他們的健康成長，特別是心理健康，2019年學(xué)校為了加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，將高二學(xué)生分類編班，將全級最差的學(xué)生編為高二五班，由我擔(dān)任班主任，這時全校老師的目光都集中在我身上，我仍然毫不猶豫地?fù)?dān)起了這副擔(dān)子。接班后，我同每位學(xué)生進(jìn)行了交談，了解他們的情況，特別是思想狀況，掌握了每位學(xué)生的興趣、愛好、特長，后來制定了切實可行的教育方案，走出了一條獨特的思想教育之路，在班級成立了美術(shù)組、體育組、音樂組、分類指導(dǎo)、對癥下藥，并取得了學(xué)校的支持，老師的幫助，充分發(fā)揮了這些學(xué)生的特長，后來，使好多學(xué)生像趙若盟等走進(jìn)了大學(xué)之門。學(xué)生徐凱一度上網(wǎng)成癮，晚自習(xí)后翻越大門，通宵上網(wǎng)，白天昏昏欲睡，我看在眼里，急在心上，立即與家長取得了聯(lián)系，正確引導(dǎo)這位學(xué)生處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，后來他不但成了電腦高手，還成了學(xué)習(xí)能手。
多年來我一直擔(dān)任高三班主任并任教高三語文課，加上自己家是農(nóng)民之家，自己也從小父母雙亡，與弟妹相依為命，既要管家又要教書，在雙重重?fù)?dān)的強(qiáng)壓之下，我將家務(wù)事交給妻子，自己全身心投入班級管理工作之中，從不因為家務(wù)事耽誤學(xué)生一節(jié)課。前幾年，自己的大妹子身患不治之癥，不幸離開人世，在無奈情況下，才向?qū)W校請了一天假，安葬了大妹后，自己帶著百般的痛苦，第二天又走上了講臺，人們不解地說：“這是一個無情無義的人，”可我的學(xué)生卻說：“我們的老師是一個責(zé)任心、事業(yè)心很強(qiáng)的人?！?/p>
我把語文教學(xué)與思想教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的`審美意識、愛國意識、集體意識、充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，開展豐富多彩的第二課堂活動，經(jīng)常性地開展“課前五分鐘演講”，“每日一詩欣賞”“每日一句格言”等活動，這項活動地開展，對學(xué)生起到了潛移默化的作用，促進(jìn)了學(xué)生的全向發(fā)展，提高了學(xué)生的思想文化素質(zhì)。
二十年來我走過的路程，真正地使我感到教育的神圣，教師的偉大。把教育視為自己的生命，把學(xué)生視為自己的孩子，把學(xué)校視為自己的家庭，從小事做起，從一點一滴做起，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的好評，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，多次被評為“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”，自己所帶的班級也被評為“西安市先進(jìn)班集體”。我覺得這些成績是微不足道的，離黨和人們的要求還差得很遠(yuǎn)，今后我還會繼續(xù)努力的。人常說：樓的事業(yè)是偉大的，葉的事業(yè)是平淡的，蠟的事業(yè)是燃燒的，我愿作綠葉、愿作蠟燭。
電視工作者事跡材料篇八
xxx，男，漢族，1971年4月出生，1991年8月參加工作，中共黨員，20xx年3月以來任xxx鎮(zhèn)安監(jiān)辦主任。
20xx年，xxx為切實抓好安全生產(chǎn)工作，在預(yù)防各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生、穩(wěn)定全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢、促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)健康、快速發(fā)展上做出了積極貢獻(xiàn)。工作中查隱患、促整改、抓落實、保安全，最大限度的減少各類安全生產(chǎn)事故，杜絕重特大事故的發(fā)生，確保了全年全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，沒有發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故。
一、加強(qiáng)管理，落實安全責(zé)任。加強(qiáng)管理是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。他堅持從抓基礎(chǔ)、抓標(biāo)準(zhǔn)入手，建立健全安全生產(chǎn)工作責(zé)任制、信息通報、安全隱患檢查、事故舉報、例會等制度，嚴(yán)格目標(biāo)管理，層層落實責(zé)任制，層層簽定目標(biāo)責(zé)任狀64份，遏制了安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，穩(wěn)定了全鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)形勢。
二、加強(qiáng)宣傳，提高全民安全意識。通過張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、召開會議、印發(fā)文件、宣傳欄等形式，大力宣傳安全生產(chǎn)的重要性，營造良好的安全氛圍，創(chuàng)建安全環(huán)境，做到家喻戶曉，警鐘長鳴。
三、加強(qiáng)防范，抓好安全檢查。經(jīng)常定期不定期組織開展安全生產(chǎn)檢查，及時查處存在問題，整改隱患。檢查內(nèi)容重點圍繞道路交通、消防、民爆器材和煙花爆竹、危險化學(xué)品、非煤礦山、企業(yè)、建筑施工、中小學(xué)校、特種設(shè)備和燃?xì)獾确矫妫貏e是在元旦、春節(jié)、五一、國慶節(jié)等重大節(jié)假日或特殊時期。檢查中，采取以普查和重點檢查，自查和集中檢查相結(jié)合的辦法。全年共檢查單位765個（次），查出安全隱患871處，當(dāng)場整改843處，限期整改28處。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，建立安全隱患整改臺帳，并采取“回頭看”措施，對存在的隱患整改情況進(jìn)行督查、督促，確保隱患整改和監(jiān)控措施落實到位。
四、加強(qiáng)督查，搞好四個結(jié)合。
一是把檢查和執(zhí)法結(jié)合起來。嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，對存在突出問題的單位，且屢教不改的，該處罰的處罰，該停業(yè)整頓的停業(yè)整頓，觸犯法律的，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人的責(zé)任。
二是把檢查和隱患整改結(jié)合起來。根據(jù)檢查出的存在問題，督促企業(yè)搞好安全隱患整改，將整改責(zé)任落實到人，整改資金落實到位，并限期解決。一時難以解決的，要登記建檔，并采取切實有效的監(jiān)控措施，確保萬無一失。
三是把檢查與年度安全生產(chǎn)目標(biāo)考評工作結(jié)合起來。配合黨委政府認(rèn)真搞好安全管理工作的考評。對于發(fā)生安全事故的，取消一切評先樹優(yōu)資格。
四是把檢查與完善應(yīng)急預(yù)案結(jié)合起來，針對檢查發(fā)現(xiàn)的突出問題，在加強(qiáng)整改的同時，督促有關(guān)單位對相關(guān)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行補(bǔ)充完善，搞好應(yīng)急救援演練，提高處置重特大事故的應(yīng)急能力。
電視工作者事跡材料篇九
__老師是__小學(xué)的一名普通的教師。她忠誠于黨的教育事業(yè)，在22年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個__黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評，在街子中心小學(xué)的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，是街子中心小學(xué)優(yōu)秀教師的代表。她在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評：___年5月被評為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員;___年教師節(jié)她被評為縣級優(yōu)秀教師;___年被評為縣級優(yōu)秀班主任;近年來，五次被評為學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師;四次被評為教育教學(xué)能手;十次被評為教學(xué)成績優(yōu)勝者;三次被評為年終考核優(yōu)秀......
一、錘煉思想、提高境界。
作為一名教師，__深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在二十幾年的工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小&平理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，忠實于黨的教育事業(yè)。平時她注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在五尺講臺上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的____事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改。
作為一名富有經(jīng)驗的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。她所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級多次被評為校、學(xué)區(qū)先進(jìn)班集體。
她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎，其中，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。在自身學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并先后順利通過了計算機(jī)初、中級培訓(xùn)考試，普通話水平測試等。
走近__老師，你會發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，她都會認(rèn)真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向?？梢哉f，街子中心小學(xué)里每一位年輕教師的成長，都灑有__老師辛勤的汗水。
電視工作者事跡材料篇十
三尺講臺，一顆愛心。放飛期望，樂此不疲。這就是xx教師從師十幾年來的真實寫照，又是他的執(zhí)著追求。
教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時，更就應(yīng)去恪盡職守，發(fā)奮適應(yīng)時代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。xx不但深知這一點，并且無論是做普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校中層，他都發(fā)奮做到了身正為范，用自我的言行詮釋了師德的高尚。
他常說：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)職責(zé)。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，職責(zé)卻讓我明確使命，催我奮進(jìn)，亮麗我的人生。他還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的這天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華!正是這樣，他不但自覺端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自我的言行做好同行的典范，并且在師德自查自糾活動中幫忙其他教師進(jìn)一步匡正師德，確保了所在群眾師德的良好形象。
他覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，他覺得著力點就是愛學(xué)生。他曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;他曾用愛心，去揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十多年來，他當(dāng)過班主任，做過語文教研組長，擔(dān)任過教科室主任，做過教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)過有1000多名師生小學(xué)的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛心。他始終在完成各項工作任務(wù)的同時，用愛心去點亮學(xué)生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。他的語文課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。他的課，作業(yè)最少，他要求學(xué)生每一天都要做好。有時他把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時他把愛心體此刻對學(xué)生的嚴(yán)，體此刻對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的課，學(xué)生愛上!
為了關(guān)愛和轉(zhuǎn)變學(xué)困生，xx掏錢請學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。很多學(xué)困生在他細(xì)微處的關(guān)愛下成了他的知心朋友，他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學(xué)生的心。他還因勢而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發(fā)的“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動……他的班級充滿溫情，他的學(xué)生傳遞著愛心。
用心進(jìn)取練師能教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。xx把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個目標(biāo)去追求。平時他刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自我付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，他把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點、品味語言、領(lǐng)悟?qū)懛?、為一體，實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話，他的課因?qū)W生個性的張揚而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。2003年以來，他執(zhí)教省級優(yōu)質(zhì)課1節(jié)，市級公開課1節(jié)，縣公開課12節(jié)。執(zhí)教公開課(研究課)的身影到過縣每一個中心校，并應(yīng)邀開縣、鎮(zhèn)講座15次，講座資料豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優(yōu)質(zhì)課一節(jié)，市二等獎一節(jié)，縣一等獎二節(jié)。
一向覺得：一名教師的成長首先從教學(xué)反思開始，平時再忙他也堅持及時進(jìn)行教學(xué)反思，反思自我每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過多角度的反思和留心自我的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出教學(xué)中存在的問題，并著力實施解決，自我不能解決的虛心請求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究帶給了實踐素材，主持市級規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中指導(dǎo)有感情朗讀的方法》、縣級規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識培養(yǎng)》的研究并順利結(jié)題;先后參與省級課題《在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識》、《新課程下農(nóng)村小學(xué)教師課堂教學(xué)評價機(jī)制的研究》的研究。任現(xiàn)職以來，共有30多篇教育教學(xué)論文(案例)獲獎或發(fā)表。其中國家級獲獎3篇，省級獲獎5篇，發(fā)表5篇，一節(jié)錄像課公開出版發(fā)行。擔(dān)任教科室主任后，用心倡導(dǎo)科研先行，和教師們共同研究，提倡“行動+總結(jié)”的科研方式。他以自我的行動帶領(lǐng)教師們參與課題研究，促使教師敢研究、會研究、研究出成效。擔(dān)任某小學(xué)校長崗位以來，注重個人“勤業(yè)、精業(yè)”，重視學(xué)校常規(guī)管理，透過常規(guī)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2008年10月，學(xué)校成功建立市現(xiàn)代化小學(xué)。
隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會，xx教師進(jìn)一步認(rèn)識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
自任學(xué)校中層以來，他更忙了，更累了，可他從沒所以心里放下學(xué)生。每次聽課或講座外出，他的學(xué)生都會受益，新的教法和理念，讓他的四十五個學(xué)生興奮并歡樂著。每次活動反思后的經(jīng)驗總結(jié)，他的學(xué)生總是在他從“經(jīng)驗——再實踐”時，體驗到更多成功的喜悅。有時，他在外進(jìn)行學(xué)術(shù)切磋、交流，晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學(xué)生，再打電話給家人。正因他是學(xué)生心中最搞笑、最好的“xx教師”，他也因?qū)W生心底的這一稱呼而自豪。
自我的理論和教學(xué)水平提高了，他總是熱心培養(yǎng)青年教師，先后指導(dǎo)過h、t、f等青年教師，透過“聽評課、互聽互評、兩人合上一課”等方式進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，給他們機(jī)會打拼磨練，給他們問題深入研究，給他們舞臺大膽展示，發(fā)奮將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化他們的教學(xué)實踐，促進(jìn)了他們課堂教學(xué)水平的明顯提升。
作為教導(dǎo)主任、語文教研組長，他把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任，精心組織學(xué)校的縣級語文基地校主題研訓(xùn)活動，深化了“一篇課文二課時”的專題研究。兩年來，透過請進(jìn)來、走出去的方式，他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時”、“流程構(gòu)建”、“課時目標(biāo)的劃分”、“整體把握、突出重點、品味語言”的專題講座;帶領(lǐng)教研組開展了“同課異構(gòu)”聽、評課、“中低年級課堂教學(xué)”等研討：組織了“名師實錄賞析”、“教學(xué)觀摩”、“低年級語文課堂教學(xué)”等多樣的研訓(xùn)方式。以問題研究引領(lǐng)課堂，開展了主題多樣的研訓(xùn)活動：寫字指導(dǎo)課中穿插指導(dǎo)，滲透技巧，激發(fā)興趣;課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高;同課異構(gòu)中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據(jù)學(xué)校實際，率先實行階梯式和檢驗式的教研，分層教研和當(dāng)堂反饋，提高了教師的課堂教學(xué)效率。他求的不是自我的一花獨放，而是整個學(xué)校教育教學(xué)的萬紫千紅啊!
隨著校本教研的深化，他不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研訓(xùn)方式，用心倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。精心撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，并借助博客這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。他本人的博客不但被評為“市優(yōu)秀博客”，并且?guī)右淮笈處熃Y(jié)合教學(xué)寫博客，從而為該校教師的成長和發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。
付出了總有回報，幾年來，他先后被評為“國家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語文實驗教科書第一輪教學(xué)實驗先進(jìn)個人”、“省十五課題研究教科研先進(jìn)個人”、“市優(yōu)秀青年教師”、“市優(yōu)秀博客”、“縣語文學(xué)科帶頭人”、“縣優(yōu)秀青年教師”、“縣優(yōu)秀教研組長”、“縣十五期間教育科研先進(jìn)個人”等名譽(yù)和稱號。
成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自我始終要踐行為人之道，從師之道。個性在實施教師績效考核的這天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他堅信他的未來不是夢，正因，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
電視工作者事跡材料篇十一
彭某中等身材，瘦臉，今年只有29歲，但沒有人想到這個年輕人在1998年進(jìn)入xx中學(xué)時，一句話也沒說就承擔(dān)了青少年的思想教育，他工作了八年。八年來，彭xx老師不知道自己組織了多少教育宣傳活動，與多少后進(jìn)生交談，有多少被誤導(dǎo)的青少年被轉(zhuǎn)化。八年來,彭xx老師一路斬荊棘,撫摩秧苗和昆蟲,灑汗水,奏凱歌。所有的老師和學(xué)生都稱贊這位有前途的年輕人優(yōu)秀的育苗專家。
我記得彭樹吉剛進(jìn)入xx中學(xué)時，據(jù)說校風(fēng)很差，學(xué)生經(jīng)常毆打老師。3（6）班的老師被學(xué)生毆打，然后學(xué)生逃跑了。王老師被學(xué)生們在背后貼上侮辱性的綽號。就連一向非常權(quán)威的王主任也被學(xué)生持刀追趕，三（2）班的表現(xiàn)尤其差。除校長黃先生外，其他學(xué)科教師都不敢進(jìn)入課堂，因為教師的尊嚴(yán)和人身安全隨時都會受到威脅和侵犯。我記得有一次，彭舒吉不了解市場，發(fā)現(xiàn)第三（2）項衛(wèi)生工作做得不好。他嚴(yán)厲地批評了全班同學(xué)，但他被全班的人圍住了，處境危險。然而，彭書記并不氣餒，因為他相信沒有壞學(xué)生，只有不合格的教師。機(jī)會來了。20xx年，在一次為血癌學(xué)生的愛心捐贈活動中，3（2）班的柯某某說：；黑老板捐了20元，非常出色。彭書記抓住機(jī)會，在升旗儀式上給予高度贊揚，并呼吁所有學(xué)生向他學(xué)習(xí)，做一個富有同情心和愛心的學(xué)生。柯xx非常自豪。彭樹吉利用熨斗與他交談，讓他擔(dān)任3（2）班的班長，幫助班主任管理班級?？聏x了解到，此后，在柯xx的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)同管理下，三（2）班的課堂風(fēng)格有了很大的改善，學(xué)科教師可以安全地進(jìn)出課堂。同時，彭書記在集會期間通過升旗儀式、課間練習(xí)或班會等形式，對全校學(xué)生或個別班級進(jìn)行了全方位的思想教育和宣傳活動。但在三（2）班領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生的思想素質(zhì)有了很大提高。
作為xx中學(xué)團(tuán)委書記，彭xx經(jīng)過近兩年的教育經(jīng)驗和實踐觀察，發(fā)現(xiàn)xx中學(xué)學(xué)生思想素質(zhì)差的原因是在普通教學(xué)中，教師只注重傳授知識，忽視思想教育。在學(xué)校德育工作會議上,彭書記提出了新的目標(biāo),開展了更多有益的活動,面對面提點,經(jīng)常樹立先進(jìn)典型,，三年內(nèi)四次向?qū)W校特困生和重病學(xué)生捐款1萬余元。每年重陽節(jié)，他都組織新團(tuán)員到養(yǎng)老院為孤寡老人送溫暖，同時，學(xué)校還建立了一批優(yōu)秀學(xué)生干部柯建申、優(yōu)秀團(tuán)員段偉雄等先進(jìn)模范。通過會議、板報和廣播電臺，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，掀起了學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)的高潮?；厥走^去,回望現(xiàn)在,xx中學(xué)學(xué)生的思想素質(zhì)已不如往昔,好人好事層出不窮。一年內(nèi)僅發(fā)現(xiàn)148件334.00元。一方面對困難、各方支持的思想境界對他們來說已不再陌生。中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德在明代中學(xué)生中得到繼承和發(fā)揚。學(xué)生團(tuán)結(jié)友好，師生相互尊重。
20xx年，彭xx被評為xx市優(yōu)秀團(tuán)員，同年，xx中學(xué)榮獲安全文明學(xué)校光榮稱號。20xx年，彭書記被評為大冶市優(yōu)秀團(tuán)干部。同年，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任和重視，他被賦予了政治和教學(xué)工作的重要任務(wù)。盡管獲得了上述榮譽(yù)，但彭書記并沒有被贊譽(yù)和鮮花所迷惑。相反，他更加精力充沛，熱情高漲。雖然校內(nèi)環(huán)境日新月異，但校外的不正之風(fēng)卻在不斷侵蝕著我們美麗神圣的學(xué)校，一些不良跡象隨時可能出現(xiàn)。特別是在節(jié)假日，學(xué)校外的閑人經(jīng)常與不安的學(xué)生結(jié)伙、打架、劫持雷菲、談?wù)搻矍榈取Ｅ砝蠋煂@些麻煩事不能樂此不疲，一方面，他強(qiáng)調(diào)值班老師日夜努力下載導(dǎo)航地圖，并迅速組織了一批實力雄厚的學(xué)生會校護(hù)送隊，嚴(yán)格控制出入境人員。另一方面，他主動跑到派出所、司法所，與法務(wù)部門密切聯(lián)系，擴(kuò)大影響力，形成社會高壓態(tài)勢，并與警方密切配合，進(jìn)行公開、秘密的夜間探訪和襲擊，及時消除校外青少年的困難，有效管理校外環(huán)境。有一次，有人朝彭樹基微笑，他的臉越來越瘦，眼睛里充滿了鮮血。他說：現(xiàn)在，你應(yīng)該隨時可以休息，但年輕人總是回答：我怎么能安心工作呢？是的，八年來，彭書記一直沉浸在這些麻煩中，在風(fēng)中，在雨中，在下午，在午夜?？梢哉f他一直在亂砍亂砍。彭某某，一個朝氣蓬勃的年輕人，越來越瘦，而xx中學(xué)的內(nèi)外環(huán)境越來越好，淘氣的年輕人越來越少，學(xué)校也越來越平和溫暖！
電視工作者事跡材料篇十二
自參加工作九年來，她認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，高舉鄧?yán)碚摰膫ゴ笃鞄?，全面貫徹“三個代表”重要思想，全面深入領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，堅決貫徹“三個代表”重要思想，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，真正把“三個代表”重要思想的要求貫徹到教育教學(xué)的各項工作中。
教育的真諦在于教人做個現(xiàn)代的中國人，跨世紀(jì)對人才的需求呼喚少先隊要把素質(zhì)教育擺到突出的位置。身為一名光榮的人民教師，她牢記自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位學(xué)生。她始終懷著一顆“愛護(hù)每一位學(xué)生”的熱忱之心投入教育教學(xué)中。雖然只有九年的教師工作經(jīng)驗，但回顧這一段工作歷程，她深深地感到一名教師的偉大。
擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，開展豐富多彩的、具有時代精神的少先隊活動，在活動中教育學(xué)生。幾年來，她組織過"心系祖國，健康成長"為主題的系列活動，有歌唱比賽、書法繪畫比賽、象棋、乒乓球賽;有“認(rèn)養(yǎng)一棵小樹”的“她為校園添新綠”的勞動實踐活動;有“爭做善行小富翁”的道德實踐活動;有“揚傳統(tǒng)美德，做文明新人”的中隊會等。尤其是她學(xué)校開展了“誦讀古經(jīng)書，揚傳統(tǒng)文化”的德育工作，這項活動對學(xué)生的思想行為產(chǎn)生了極大的影響，學(xué)生在感受古文的魅力之外，從古圣先賢的精辟言語中得到思想教育，從思想上轉(zhuǎn)化觀念，進(jìn)而改正不良的行為習(xí)慣。此項活動將堅持不懈。在開展“雛鷹行動”的活動中她組織本班中隊爭達(dá)雛鷹獎?wù)拢顾麄兺度氲缴?、勞動、學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高了"五自"的能力，豐富了少先隊的教育內(nèi)容，拓寬了少先隊的教育空間。還開展了“人人爭當(dāng)好孩子”的調(diào)查活動，學(xué)校、家庭都參與了活動，加強(qiáng)了聯(lián)系，切實解決了學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)不一的問題。這些活動促進(jìn)了學(xué)生愛國主義，集體主義，社會主義的教育。輔導(dǎo)員的工作歷程是她一生寶貴的財富，也是她做好教導(dǎo)主任工作的鋪路石。
雖然在××小學(xué)的時間已近五年，校園里的一草一木，教室里的每位學(xué)生，辦公室的每一位老師，都是那么熟悉，但是，教導(dǎo)工作與之前擔(dān)任的少先隊輔導(dǎo)員工作有許多差別，讓她覺得是全所未有的挑戰(zhàn)。是領(lǐng)導(dǎo)對她的信任給予了她鍛煉的機(jī)會，讓她在自身業(yè)務(wù)水平及各項綜合素質(zhì)方面有了很大的提高。作為一名年輕的教導(dǎo)主任，她感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕，敢于嘗試，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏，因此，這一個學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對新生事物的不斷嘗試，同時又在不斷的積累。
作為教導(dǎo)主任，期初認(rèn)真制定教研計劃，合理安排教研活動，努力創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。主要有以下活動：1、落實校內(nèi)教研活動。她校每位教師每學(xué)期至少開一堂公開課，開課時間盡量不擠在一起，使她們的教研工作能周周有，保證公開課的質(zhì)量。教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時組織教師集中評課，評課前先由執(zhí)教者說課，這訓(xùn)練了教師的說課能力，評課過程中大家能暢所欲言，評課后開課教師就評課意見撰寫教后反思，一年來，她校形成了“說——聽——思”的教研氛圍。2、組織教師觀摩學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“校本教研”。堅持每周的教研時間，通過組織學(xué)習(xí)專家講座、觀看優(yōu)秀教師課例光盤、總結(jié)交流等多種途徑，積極探索、總結(jié)校本教研經(jīng)驗與做法，進(jìn)一步完善“校本教研”機(jī)制，發(fā)揮“校本教研”在課程改革實施工作中的積極作用，她校的觀看優(yōu)秀教師課例已成為她校教研的一大特色。每位教師都重視這項教研活動，有的老師還利用課余時間把光盤帶回去學(xué)習(xí)，在這樣濃烈的學(xué)習(xí)氛圍下，她校教師把好的經(jīng)驗用于實際教學(xué)，提高了教師的教學(xué)水平。
抓好教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《廈門市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見》精神，她配合校長以課改新理念指導(dǎo)、落實課堂教學(xué)常規(guī)管理要求，激發(fā)師生教與學(xué)互動的積極性，真正提高教學(xué)效率，組織教師學(xué)習(xí)了《廈門市教育局關(guān)于廈門市中小學(xué)課程計劃和作息時間安排有關(guān)事項的通知》精神，真正領(lǐng)會課程計劃的法規(guī)性，嚴(yán)格按照課程計劃開足、開齊課程。進(jìn)一步落實學(xué)生的綜合實踐活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
扎實做好學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格按照《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》制定實施細(xì)則，加強(qiáng)學(xué)籍管理，推動學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。她認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，虛心向有經(jīng)驗的教導(dǎo)主任求教，一步一步扎實做好學(xué)籍檔案管理，在上學(xué)期的區(qū)素質(zhì)督導(dǎo)評估中得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
開展活動，全面發(fā)展。這一學(xué)年，她除了擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外，還有一些臨時性的工作，可以說學(xué)校小，因此工作顯得雜一些，但是如果能夠用心去做，會有很多的收獲。本學(xué)期認(rèn)真貫徹《翔安區(qū)教育與文體局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展第二階段教師崗位大練兵的實施意見》精神，制定《××小學(xué)第二階段教師崗位大練兵活動實施方案》，開展崗位大練兵活動和農(nóng)村幼兒園教師“教玩具自制”崗位大練兵活動，做到全員動員，全員參與，全員提高，使教師在這次大練兵活動中真正有所收獲，積極開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天至少一小時的鍛煉時間，真正落實課程安排。
在學(xué)校里，細(xì)致、認(rèn)真做好本職工作，在教學(xué)崗位上認(rèn)真抓好教學(xué)，本學(xué)年本人任教三年級語文在期末考試中第四名，前進(jìn)幅度第一名。指導(dǎo)學(xué)生在市級英語口語競賽中獲三等獎，指導(dǎo)彭曉佳在學(xué)區(qū)英語口語競賽中獲三等獎;指導(dǎo)彭千慧在區(qū)級英語口語競賽中獲二等獎。在課余時間她努力提高自身的修養(yǎng)，積極參加各種活動。如2019年9月參加翔安區(qū)第23個教師節(jié)的文藝匯演獲得“才藝獎”;2019年6月在翔安區(qū)2019年藝術(shù)節(jié)中小學(xué)教師書畫攝影雕塑展中，本人攝影作品《博》獲得三等獎;在翔安區(qū)首屆英語轉(zhuǎn)崗教師基本功大賽中獲得三等獎。她還利用閑暇時間在生命化教育的博客論壇上發(fā)表文章，撰寫論文《創(chuàng)新作文教學(xué)的策略探求》一文參加了翔安區(qū)教學(xué)論文匯編，積極撰寫各類文章在學(xué)區(qū)網(wǎng)站上發(fā)表。
在繁雜的工作面前，她始終保持著微笑面生活與工作，每天送一個燦爛的笑容給她的工作伙伴，在遭遇難題的時候秉著不氣餒的干勁克服難題，在收獲成績的時候懷著謙卑的心感謝所有幫助、支持她的人。
以上是她任教九年平凡而瑣碎的工作，在這些工作中她和她的領(lǐng)導(dǎo)一起研究學(xué)校工作，讓她歷練和成長;她將與同事朋友一起研修，不斷提升業(yè)務(wù)水平;她和她的學(xué)生一起努力學(xué)習(xí)，教學(xué)相長。在這個過程中，她在努力的成長，慢慢的體會自己的收獲，也在體驗著累并快樂著的幸福，她將不斷調(diào)整自己一直努力快樂地走下去。不論是少先隊輔導(dǎo)員的工作還是教導(dǎo)主任工作都讓她體會到了一名教師光榮感和所肩負(fù)的使命感。她相信今天的成績是明天的新起點，她將一如繼往把對黨的忠誠獻(xiàn)給教育事業(yè)!
電視工作者事跡材料篇十三
通過學(xué)習(xí)，讓我系統(tǒng)地了解了檔案與檔案工作概述的基本知識，檔案違法行為的概念、特征、種類等，如何對各類檔案進(jìn)行收集、整理、歸檔、利用等管理程序，全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)，以及新學(xué)習(xí)的歸檔方法與傳統(tǒng)方式的歸檔方法的異同與優(yōu)缺點?？吹饺蘸蠊芾頇n案工作的發(fā)展方向。這次培訓(xùn)我們主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識：
1、檔案的法制知識。
在第一堂課中，麻城市檔案局的喻老師就給我們講述了我國及我省的檔案法的制定情況，并詳細(xì)地學(xué)習(xí)了檔案法違法行為。讓我們對哪些行為屬于檔案違法行為，它有些什么特征，違反了檔案法將產(chǎn)生什么樣的后果，會受到什么樣的制裁等檔案法制知識進(jìn)行了全面而系統(tǒng)的了解。為我們以后的檔案管理奠定了良好的理論基礎(chǔ)。
2、立卷歸檔的“三合一”制度。
在我們進(jìn)行檔案管理過程中最重要的一項前提工作是制定一份合理、科學(xué)的立卷歸制度。本著科學(xué)發(fā)展觀的精神，加強(qiáng)學(xué)校檔案資源建設(shè)，提高我校檔案工作的管理水平，堅持“以人為本、以我為主、涵蓋職能、突出重點、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、豐富門類、價值主導(dǎo)、方便利用”的原則制定學(xué)校檔案“三合一”制度，即立卷歸檔制度要求機(jī)關(guān)單位都要制訂分類、歸檔范圍、保管期限表。只有首先明確這三大類的內(nèi)容界線，我們才能進(jìn)行檔案管理的后續(xù)工作。
3、各類資料的歸檔管理規(guī)范。
我們主要學(xué)習(xí)了文書文件材料、科技文件材料、會計文件材料、聲像材料、電子文件材料的收集、分類、組卷、排列、目錄封面的填寫、歸檔以及需注意的問題等一系列程序。
4、紙質(zhì)檔案數(shù)字化的管理。
鄧?yán)蠋熃o我們介紹了世紀(jì)科怡檔案管理軟件。該軟件主要是將紙質(zhì)檔案通過掃描枝術(shù)實現(xiàn)數(shù)字化，通過電腦進(jìn)行儲存保管。我們大略的學(xué)習(xí)了該軟件的較常用的幾個功能。
我們參加檔案培訓(xùn)的目的，就是要把理論知識服務(wù)于實踐。如何把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實際工作中去，是當(dāng)前應(yīng)該面對和解決的首要問題，也是日后檔案管理工作的重中之重。雖然在培訓(xùn)中學(xué)了這么多東西，但是要真正的掌握，熟練地運用于實踐中還是有一定的困難的，也需要一段時間去探索、去實踐。
我仔細(xì)地想了一下，歸納了我們這次學(xué)習(xí)的最主要內(nèi)容就是新的檔案管理方法和世紀(jì)科怡檔案管理軟件的運用。
在聽了老師精湛的講解，看了師范運用新的檔案管理方法整理出來的檔案之后，我們可以看出傳統(tǒng)的方法與新的方法之間主要存在以下幾個不同之處：1、檔案盒封面。不過兩者進(jìn)行比較也是大同小異。新的有四個內(nèi)容：全宗號、年度、保管期限、機(jī)構(gòu)(問題)，而傳統(tǒng)的則內(nèi)容要詳細(xì)些，排版也稍有差異，但在我個人看來，這并不影響后續(xù)工作及查閱。2、在新整理的檔案里面，師范將歸檔文件的裝訂方式由以前的穿孔式變?yōu)楝F(xiàn)在的袋裝式這個有很大的變化，不需要寫卷內(nèi)文件目錄，每袋首頁都蓋了專門的歸檔章。然后將相同類別的都裝到一個盒子里面。(這個我一直存在疑惑，沒有目錄，我們將怎么去快速查閱出來?)。
將紙質(zhì)文件數(shù)字化管理，可以節(jié)約空間，快速檢索，輸入之后直接生成可以省去很多步驟。但是也存在一些弊端，設(shè)備的要求電腦、掃描儀、各類備份載體都有嚴(yán)格的保存運用要求，對于檔案資料較多的單位比較適用。
學(xué)習(xí)了別人的先進(jìn)理論與成功實例后，我一直在想我們學(xué)校的檔案管理與他們的有些什么區(qū)別，存在哪些差異。在以后的檔案管理中應(yīng)該怎么做。對照了我們的檔案與他們的，覺得也沒有什么大的區(qū)別。仔細(xì)想一下“三合一”的內(nèi)容，我們那個冊子目錄里面除了沒有保管期限外都有，再個就是格式稍有差異。有一個缺點就是在紙張要求上不規(guī)范，應(yīng)該全部用a4的紙。我想我們不應(yīng)照搬他們的做法，在遵循“三合一”的指導(dǎo)思想下，探索出適合英才的檔案管理辦法。由于知識水平與經(jīng)驗有限，目前也想不出比較好方法出來，我會努力學(xué)習(xí)實踐，在以后的檔案管理中做到以下幾點：
1、努力提高自身檔案管理的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案管理知識，提高認(rèn)識檔案知識的水平。不僅要熟悉檔案業(yè)務(wù)工作的各個環(huán)節(jié)、步驟，而且還應(yīng)掌握各門類檔案、各種載體檔案的管理方法，夯實理論基礎(chǔ)。對檔案工作自身的要求，要全面了解和掌握，要不斷提高檔案管理方面的業(yè)務(wù)水平和工作技能，同時要勤，勤改進(jìn)，不斷創(chuàng)新。
2、虛心向別人學(xué)習(xí)，努力改正自己的不足。
3、檔案的管理從平時做起，養(yǎng)成自覺性。在平時也要認(rèn)真做好收集、整理、管理工作。做到及時、主動收集存檔的資料;按時歸檔、定期整理并經(jīng)常檢查，反復(fù)過濾;整理有序，科學(xué)管理，分柜存放，方便查找。
4、要認(rèn)真研究檔案工作中遇到的新情況、新問題，完善檔案管理制度加強(qiáng)檔案管理的規(guī)范化建設(shè)。
以上是我在參加了此次檔案管理培訓(xùn)班后對檔案工作的認(rèn)識、收獲和體會。我堅信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和各處室齊心協(xié)力的配合下，檔案工作不僅會成為領(lǐng)導(dǎo)和各處室的參謀助手，也會為英才的蓬勃發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
干部人事檔案工作，是組織人事部門工作中的一個重要組成部分，是做好干部工作的基本前提。加強(qiáng)干部人事檔案規(guī)范化管理，充分發(fā)揮干部人事檔案在實際工作的作用，是干部管理的一項重要任務(wù)。干部人事檔案工作做得好不好，直接影響到干部工作的效率和質(zhì)量，同時也是衡量一個地區(qū)、一個部門、一個單位干部工作水平的標(biāo)志之一。結(jié)合實際，本人認(rèn)為要做好干部人事檔案管理工作，必須做到“四抓四到位”。
一、抓關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)重視到位。
長期以來，由于干部人事檔案工作是一項內(nèi)部性、保密性很強(qiáng)的工作，是一項并不引人注目、默默無聞的工作，因此，有些領(lǐng)導(dǎo)對干部人事檔案工作不夠重視，存在著一些認(rèn)識誤區(qū)。一是無關(guān)緊要的思想。認(rèn)為現(xiàn)在使用干部重在現(xiàn)實表現(xiàn)，干部檔案沒有多大作用;二是無需親為的思想。認(rèn)為干部人事檔案工作就是簡單的收存材料，是干部檔案工作人員的事情，不需要領(lǐng)導(dǎo)親自抓;三是一般應(yīng)付的思想。雖然口頭上講干部檔案工作的重要性，但在實際工作中并不夠重視，認(rèn)為干部人事檔案管理沒有火燒眉毛的事，只要“守好攤”，干部人事檔案不丟失，能應(yīng)付外調(diào)、查檔就行了。
由于思想認(rèn)識不高，在實際工作中就存在著：1、管檔人員配備不到位，沒有按規(guī)定比例配備工作人員;2、投入不夠，基礎(chǔ)設(shè)施配套不到位，保管條件落后;3、檔案人員隊伍不穩(wěn)定，變化比較大;4、干部人事檔案人員政治、經(jīng)濟(jì)待遇不高等。這些問題既影響了干部檔案管理人員的積極性，又影響了干部人事檔案管理的工作水平。因此，要做好干部人事檔案工作，就必須加大宣傳力度，加強(qiáng)督促檢查，使各級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步提高對干部人事檔案工作重要性的認(rèn)識，牢固樹立檔案意識，加強(qiáng)對檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心管檔人員的政治、生活待遇，重視干部人事檔案的基礎(chǔ)工作，從而從整體上提高干部檔案管理工作的水平。
二、抓規(guī)范，基礎(chǔ)工作到位。
維護(hù)干部人事檔案的完整、準(zhǔn)確與安全，是干部人事檔案管理的基礎(chǔ)性工作和重要內(nèi)容，涉及到貫徹落實黨的干部路線、方針、政策，它直接關(guān)系到組織人事部門對干部的評價、培養(yǎng)和使用，關(guān)系到每個干部的切身利益和政治前途。因此，對檔案管理的基礎(chǔ)工作，一定要加以規(guī)范。但在檔案管理的實際工作中，仍存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。一是檔案材料收集不齊全，沒有注意收集干部檔案中必備的材料，造成檔案的材料流失。二是鑒別不準(zhǔn)確，把不應(yīng)歸檔、手續(xù)不完備和有問題的材料歸入了干部檔案中，損害了檔案的真實性;三是整理不及時，對收集來的檔案材料沒有按規(guī)定及時整理歸入檔案，導(dǎo)致無序管理;四基礎(chǔ)設(shè)施不配套，檔案保管環(huán)境惡劣，影響了檔案使用;五是制度不到位，材料的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、檔案的查(借)閱等手續(xù)不按規(guī)定履行，檔案管理混亂。針對存在的這些問題，應(yīng)堅持做到“四化”。一是收集歸檔程序化，建立健全干部人事檔案材料的歸檔制度，特別對于人事變動、工資調(diào)整等材料，應(yīng)及時督促有關(guān)部門收集，并按干部管理權(quán)限移交管檔單位存檔。二是鑒別整理規(guī)范化，嚴(yán)格按照《干部人事檔案整理規(guī)范》規(guī)定，認(rèn)真細(xì)致地鑒別、整理加工，該歸檔的歸檔，不該歸檔的予以剔除。三是設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，按照檔案管理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的有關(guān)要求，配備標(biāo)準(zhǔn)的檔案用品、微機(jī)和設(shè)備，使干部檔案管理實際現(xiàn)代化;四是管理工作制度化，自覺執(zhí)行檔案管理的八項制度，使每項工作都制度化，保證管理工作井然有序地開展。
三、抓素質(zhì)，隊伍建設(shè)到位。
隨著干部人事制度改革的不斷深化，干部檔案管理的手段也隨之進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和變化，這就需要不斷提高干部檔案管理隊伍的綜合素質(zhì)，做到知識化、年輕化、專業(yè)化，使檔案管理工作既能繼承和發(fā)揚老檔案工作者的優(yōu)良作風(fēng)，又能根據(jù)工作的需要，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。但在實際工作中，干部檔案管理隊伍建設(shè)有一些需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。一是人員配備比例不夠，有的甚至沒有明確管理人員，或者兼職人員主要精力不在檔案管理上;二是管檔人員整體素質(zhì)不高，有的管檔人員政治素質(zhì)不高，工作原則性不強(qiáng)，業(yè)務(wù)不熟悉，工作不踏實，應(yīng)付了事;三是部分人員工作不安心，由于一些政治、生活待遇沒有落實，導(dǎo)致有些檔案人員缺乏奉獻(xiàn)精神，總想跳槽，影響了干部檔案管理的質(zhì)量。
面對存在的問題，應(yīng)該通過抓管檔人員的整體素質(zhì)，來促進(jìn)管檔隊伍的建設(shè)和提高。一是抓基礎(chǔ)。各管檔單位應(yīng)該明確一名領(lǐng)導(dǎo)分管，同時按規(guī)定配備檔案管理人員，而且必須是中共黨員、中專(高中)以上文化程度，保證檔案員的素質(zhì)。兼職人員不可兼職過多，應(yīng)以干部檔案管理為主，保證管檔人員的工作時間。二是抓培訓(xùn)。通過舉辦各種不同層次、類型的檔案人員培訓(xùn)班，來更新觀念、更新知識，提高業(yè)務(wù)水平。同時，鼓勵檔案人員不斷地學(xué)習(xí)干部檔案管理工作的方針和政策，提高政治素質(zhì)，增強(qiáng)原則性。三是抓待遇的落實。一方面重視檔案管理人員勞動保護(hù)工作，督促管檔單位落實有關(guān)經(jīng)濟(jì)待遇;另一方面，從政治上關(guān)心管檔干部的培養(yǎng)和成長。通過一系列措施，從整體上提高干部檔案管理隊伍的綜合素質(zhì)，提高干部檔案的管理水平。
四、抓服務(wù)，信息開發(fā)到位。
加強(qiáng)干部檔案管理的目的，是為了充分利用干部檔案，為干部人事工作服務(wù)。這是干部檔案工作中心環(huán)節(jié)，是干部檔案賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著干部人事制度改革的不斷深化，干部檔案除了滿足工資制度改革、干部工齡認(rèn)定、老干部待遇落實等一般性日常管理外，對各級黨組織公正、客觀地培養(yǎng)和使用干部，已成為一個重要的依據(jù)。但是，傳統(tǒng)的干部檔案管理方式，很難適應(yīng)不斷改革深化的干部管理工作。一是資料收集手段落后。依照傳統(tǒng)的呈報程序，檔案材料沒有及時更新和補(bǔ)充，信息不新，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)，影響了干部工作效率和質(zhì)量。二是管理方式落后。還是傳統(tǒng)的那種“你送我裝”、“你借我調(diào)”的管理方式，只注重收集，不注重信息的開發(fā)和分析。三是服務(wù)方式單調(diào)。只滿足于干部工作需要，缺乏將干部工作與本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展結(jié)合起來的意識，對干部檔案利用開發(fā)不夠。
因此，要使干部人事檔案更好地為干部工作，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，就必須改變傳統(tǒng)的管理方式，通過服務(wù)來促進(jìn)信息資源的開發(fā)。一是實行現(xiàn)代化管理。充分利用計算機(jī)在干部檔案管理工作中的作用，建立和完善干部檔案數(shù)據(jù)庫，及時更新，動態(tài)化管理干部人事檔案信息，保證干部檔案信息的時效性、真實性和準(zhǔn)確性。二是實行開放式的管理。一方面建立干部工作業(yè)績檔案，及時將干部的工作情況、工作業(yè)績和在重大活動、重點工作中的表現(xiàn)情況及任務(wù)完成情況收入檔案，為憑實績用干部提供必要的依據(jù)。另一方面建立干部能力檔案，重點收集個人文化程度、專業(yè)水平、繼續(xù)教育情況以及參加各種資格考試、注冊考試等能反映個人才能資料，真實、準(zhǔn)確、完整、立體地反映干部的情況，提高決策工作的水平。三是實行服務(wù)式管理。在工作中注重實效，在嚴(yán)格執(zhí)行保密制度的前提下，堅持熱情服務(wù)，在干部的入黨、出國、調(diào)動、任免、福利待遇、辦理退(離)和處理歷史遺留問題時，盡最大努力幫助用檔單位用足用好檔案資料，努力為干部工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高干部檔案的使用效率。
創(chuàng)新是檔案事業(yè)發(fā)展的必然要求。新世紀(jì)新階段對檔案工作提出了更高要求，檔案工作要適應(yīng)這個要求，必須要有新思維、新理論、新方法。要解放思想，破除因循守舊的觀念;要與時俱進(jìn)，樹立大服務(wù)理念;要擺正位置，在發(fā)展文化事業(yè)的大環(huán)境中發(fā)展自己。
一、檔案工作創(chuàng)新首先要解決好以下四個關(guān)系。
1、創(chuàng)新與基礎(chǔ)的關(guān)系。創(chuàng)新不是憑空真象，不是“空中樓閣”，必須在原有基礎(chǔ)之上進(jìn)行。建國以來，我國檔案事業(yè)得到了較快發(fā)展，形成了一整套理論、方法和工作經(jīng)驗，這些對今后的檔案工作仍具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義，是創(chuàng)新的根基。因此，創(chuàng)新絕不能拋棄這個基礎(chǔ)，要在認(rèn)真研究、總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，分析現(xiàn)在和將來的形勢，在發(fā)展中尋求新的突破。
2、創(chuàng)新與現(xiàn)實的關(guān)系。目前，還存在社會檔案意識不強(qiáng)、檔案服務(wù)工作不到位、檔案事業(yè)發(fā)展后勁不足等問題。創(chuàng)新就要重視現(xiàn)實，面向未來，從實際出發(fā)，解決現(xiàn)實存在的問題，在打好基礎(chǔ)、快速發(fā)展上求突破。
3、創(chuàng)新與學(xué)習(xí)、借鑒的關(guān)系。創(chuàng)新的基礎(chǔ)，借鑒是創(chuàng)新的階梯，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的動力，也是學(xué)習(xí)的目的。檔案工作創(chuàng)新既要學(xué)習(xí)行業(yè)專業(yè)知識，借鑒本待業(yè)成功的經(jīng)驗和方法，又要學(xué)習(xí)和借鑒相關(guān)專業(yè)、其他待業(yè)知識、經(jīng)驗。要堅持“推陳出新”原則，運用批判、繼承觀念，在學(xué)習(xí)、借鑒中創(chuàng)新。
4、創(chuàng)新與實踐的關(guān)系。創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的動力，但理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新都林經(jīng)過實踐檢驗，凡是對事業(yè)的發(fā)展有促進(jìn)作用的創(chuàng)新，都要大力推廣，在實踐中不斷完善。
二、創(chuàng)新服務(wù)手段是檔案工作創(chuàng)新的主要內(nèi)容。
1、建立檔案網(wǎng)站，開展網(wǎng)上利用服務(wù)。隨著檔案館(室)內(nèi)部局域網(wǎng)的建立，檔案部門應(yīng)在此基礎(chǔ)上建立檔案網(wǎng)站，積極組織上網(wǎng)數(shù)據(jù)和信息，實現(xiàn)檔案信息的網(wǎng)上檢索，為用戶提供更好的服務(wù)。
2、電子文件的自動上傳收集。目前在單機(jī)上形成的電子文件的收集工作，已尤為檔案管理部門不容忽視的問題。與傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案收集有很大差異的是，許多電子文件的形成通過下載和上傳就完成了，因此，檔案沖床改變傳統(tǒng)工作模式，在網(wǎng)頁上建立電子文件自動上傳的工作容器，在第一時間將其收集，并在檔案館(室)的服務(wù)器上歸檔。
3、開展在線服務(wù)。傳統(tǒng)的檔案利用方式，如到檔案部門利用檔案、參加檔案展覽、閱讀檔案復(fù)制件或公布件，特別是到檔案部門利用檔案原件的方式，在信息化時代里必然要發(fā)生變化。社會的全面信息化改變了人們工作、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，使人們更注重洲的時效性，希望通過信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)及時準(zhǔn)確地獲得多種信息。因此，被動的、手工式的檔案提供利用方式必然逐步被主動的、現(xiàn)代化的檔案服務(wù)方式所代替。
4、開展現(xiàn)行文件閱覽服務(wù)。隨著改革開放的不斷深入，到檔案館(室)查閱黨政機(jī)關(guān)及有關(guān)部門文件的人員逐年增多。公民出于維護(hù)自身合法權(quán)益、投資興業(yè)等需要，希望能夠更加便捷地了解有關(guān)政策信息。為適應(yīng)新形勢發(fā)展要求，檔案部門要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作職能，提高工作效率，密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系，維護(hù)方方面面人民群眾的根本利益。
三、拓展服務(wù)領(lǐng)域是檔案工作創(chuàng)新的主要方向。
1、信息服務(wù)的社會化。信息化社會中，人們對各類信息的需求日益迫切，檔案部門既要面對淀機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等一切社會活動中利用或可能利用檔案信息的組織和個人，又要針對性地為特殊利用者提供特定服務(wù)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們從事的科學(xué)研究和生產(chǎn)建設(shè)、行政管理活動變得越加復(fù)雜，越離不開信息服務(wù)。對檔案信息的單五需求必然將被對檔案、文件、圖書、情報檢索資料的綜合需求所代替。
2、加強(qiáng)橫向聯(lián)合，實現(xiàn)信息資源共享。隨著信息時代的發(fā)展，人類的知識和信息問題在急劇增長，面對浩瀚繁雜的文獻(xiàn)情報，任何一個文獻(xiàn)部門都不可能將所有的知識和信息全部加以收集、整理、加工、保存和利用。因此，必須打破檔案、圖書、情報等部門各自為政的局面，建立一個完整的社會信息系統(tǒng)，實行一體化管理，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢。建立聯(lián)合目錄是用統(tǒng)一的著錄格式，聯(lián)合報道兩個或兩個以上檔案館、圖書館(室)館藏的檔案目錄，可使利用者很方便地獲得更多、更廣泛的知識、信息、情報;也可有效地緩解存儲空間擁擠、人員及資金緊張等矛盾，并有利于各級各類檔案館、圖書館(室)館藏朝著有側(cè)重、有特色、專業(yè)化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展，更好地滿足社會多方面的需要。
3、注重反饋，合理開發(fā)檔案信息。反饋方法在檔案信息資源開發(fā)利用中起著重要的作用。通過對反饋信息進(jìn)行分析研究，可以提高檔案信息資源開發(fā)利用的科學(xué)性、合理性、系統(tǒng)性。
4、興辦服務(wù)實體，發(fā)展檔案產(chǎn)業(yè)。在知識經(jīng)濟(jì)時代，檔案館(室)的改革創(chuàng)新方向就是走信息化道路，在為社會提供檔案信息服務(wù)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建檔案信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)，建立以檔案信息收集、加工、貯存、檢索、服務(wù)為主要內(nèi)容的工作實體，如檔案技術(shù)服務(wù)中心等。
電視工作者事跡材料篇十四
本人，李，中共黨員，現(xiàn)任xx省xx縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長。在教育一線奮斗了十六余年的教育工作者，以其民主敬業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績，得到各級領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的一致好評。走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。多次被評為縣、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師和先進(jìn)個人。
本人始終堅持團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述，并指導(dǎo)自己的工作。深知，一個好校長就有一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)校總是跟一個出色的校長聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長職務(wù)以來，要求老師做到的本人首先做到，要求老師不做的我從來不做。堅持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)方才離校。節(jié)假日和寒暑假，更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓我在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。
在學(xué)校管理上對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。在學(xué)校管理上，能做到以身作則，率先垂范，從不搞特殊化。目前，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)和諧，求實進(jìn)取;教師隊伍思想過硬、業(yè)務(wù)精良，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善，教職工工作積極性、主動性進(jìn)一步增強(qiáng)，各方面工作有條不紊。
身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，對教師更是無微不至的關(guān)懷。有一次，一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院，不顧勞累，親自護(hù)送，為身患重病的教師辦理各項入院手續(xù)，多次前往醫(yī)院探望，噓寒問暖，并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望，令生病的老師及其家人深受感動。
對學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個學(xué)生家庭有困難，總會熱心幫助;哪個學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，總會耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，了解情況后，給學(xué)生們申請了困難補(bǔ)助，還自掏腰包，幫扶困難學(xué)生，使這些學(xué)生的家長解決了燃眉之急。同時還對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。
這樣的事例實在是太多，也贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的主動權(quán)，使全校呈現(xiàn)出和諧民主的良好局面。
“做為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德。”這是他經(jīng)常說的一句話。
在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了16多個春秋。多年的教學(xué)、管理實踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長幾年來，在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一下午，堅持組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好了暑期集中政治學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)。與全體教職工簽定了師德承諾書和崗位安全目標(biāo)責(zé)任書，設(shè)立師德監(jiān)督崗，聘請師德監(jiān)督員，加強(qiáng)對教職工的監(jiān)督。加強(qiáng)師德建設(shè)的考評力度。學(xué)校建立了一套領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長、社會共同參與的評價機(jī)制，把教師的師德考評結(jié)果與年度評優(yōu)、評先、晉級等掛起了鉤。
通過一系列的宣傳學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。我校教職工精神振奮，工作積極，校園和諧有序。近年來，我校堅決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生、亂收費、推銷教輔資料等與教師形象不符的現(xiàn)象，無一起有違教師職業(yè)道德、有背師表形象的事件發(fā)生。
每到一所學(xué)校都堅持做點實事，留點業(yè)績的做事原則。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績。20xx年至今，在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校任校長期間，給xx小學(xué)一個全新的面貌改變：打造了全縣一流的校園“紅領(lǐng)巾休閑小公園”、噴泉假山景點、全民健身路徑工程活動場所，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動室，得到上級相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，留守兒童關(guān)愛工作開展得有聲有色，工作有特色、有內(nèi)容。經(jīng)常實地考察xx鎮(zhèn)各校、點安全，辦學(xué)情況，并實際為各校、點解決實際困難和問題。近年來，學(xué)校的校園文化建設(shè)成果顯著，得到了上級各單位及領(lǐng)導(dǎo)的好評，一致認(rèn)定我校是“六化四園”的典范。所有這些都是秉著勤儉辦事的結(jié)果。大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，得到了廣大師生和群眾的肯定和好評。
本人在任職期間，對學(xué)校的學(xué)校管理方面勇于創(chuàng)新，取得了明顯的成效。20xx年我校被貴州省教育科學(xué)院授予“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣的”立項課題研究實驗基地;20xx年被貴州民族大學(xué)授予“實習(xí)基地”、“生源基地”;20xx年被評為全州文明單位;2019年被縣政府授予辦學(xué)水平“優(yōu)秀學(xué)校”、校園文化建設(shè)“先進(jìn)學(xué)校”;20xx年被縣教育局評為“三生、四愛、五心、五好”示范學(xué)校;20xx年被全國青少年普法教育活動辦公室授予“零犯罪學(xué)?！狈Q號，同時本人也榮獲“全國青少年普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”殊榮。20xx——20xx學(xué)年度，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量評比，位居全縣前茅，目前，我校的校園文化建設(shè)在全縣被推廣為示范校。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實寫照，也是本人奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。2019年來，始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。
電視工作者事跡材料篇十五
雷鋒社區(qū)現(xiàn)有常住人口13500多人，其中外來人員3300多人。社區(qū)黨委下設(shè)6個黨支部，共有黨員284人，其中：社區(qū)工作人員中黨員8人，退休黨員155人，在崗黨員79人，失業(yè)黨員42人。今年交納黨費人數(shù)266人，未繳黨費18人(注：8人長期在外聯(lián)系不上，10人住在外地暫時未能交納黨費)，全年共收繳黨費25085元。
在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，雷鋒社區(qū)黨委堅持以科學(xué)發(fā)展觀為思想指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，立足于社區(qū)的實際情況，主要抓好社區(qū)黨員的管理，以堅強(qiáng)黨性保證黨的作風(fēng)建設(shè)，積極配合有關(guān)部門，努力完成上級下達(dá)的各項工作任務(wù)。今年來，社區(qū)黨組織建設(shè)取得了一定的成績，現(xiàn)將我們的黨務(wù)工作情況匯報如下：
一.20xx年的主要工作。
(一)以實踐科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的十七屆四中全會精神，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、不斷提高社區(qū)工作人員和黨員隊伍的素質(zhì)。
我們社區(qū)黨委根據(jù)街道黨工委的指示和部署，認(rèn)真組織黨員群眾學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀理論，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，圍繞“建設(shè)首善之區(qū)”為主題，深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，每月定期舉行一次黨組織生活會和電化教育學(xué)習(xí)活動。
由于我們社區(qū)退休黨員占社區(qū)黨員總數(shù)55%，屬于年齡偏大，又是居住分散的黨組織，這給組織黨員學(xué)習(xí)教育活動和黨員管理帶來了一定的難度。針對這一情況，我們社區(qū)黨委的做法：
一是建立健全黨務(wù)工作各種規(guī)章制度，按照街道黨工委的要求，認(rèn)真落實“三會一課”。
二是根據(jù)社區(qū)284名黨員的年齡、退休或在崗、居住何處、身體健康與否等情況，進(jìn)行分類歸口編冊管理。
三是堅持每月一次黨員電化教育活動;兩個月開展一次黨員交心座談會或民主生活會;每季度開展一次特色黨員娛樂活動。
四是按照區(qū)委和街道黨工委的每月學(xué)習(xí)內(nèi)容安排和要求，我們注重結(jié)合當(dāng)前形勢和社區(qū)的實際情況，做到開展黨員教育活動有計劃、有步驟的進(jìn)行;形式有座談會、茶話會、學(xué)習(xí)討論會;同時還做好情況反饋、考勤記錄和及時向上級匯報。
(二)加強(qiáng)社區(qū)黨組織建設(shè)、增強(qiáng)黨委的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
按照街道黨工委的指示，今年來，我們的黨務(wù)工作主要是加強(qiáng)社區(qū)黨組織建設(shè)、增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們的做法是：
1.結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀理論，在社區(qū)黨員中開展黨性、黨紀(jì)、黨章學(xué)習(xí)教育，使大家進(jìn)一步增強(qiáng)黨性、黨紀(jì)觀念，樹立立黨為公、執(zhí)政為民、拒腐防變、做一個合格共產(chǎn)黨員的思想，以良好的作風(fēng)做好社區(qū)黨務(wù)工作和為居民群眾創(chuàng)一流的服務(wù)質(zhì)量。
2.結(jié)合廣州市“創(chuàng)文明活動”，深入開展社區(qū)文化和社區(qū)和諧的活動。我們主要是以組織社區(qū)黨員群眾、黨員義工隊、黨員服務(wù)隊參加打掃大街小巷、清潔衛(wèi)生死角、開展治安巡邏，以及進(jìn)行防火消防演習(xí)等活動，凝聚社區(qū)黨組織的力量，在社區(qū)居民群眾中起到了先鋒模范作用，顯示了黨委的戰(zhàn)斗力，為建設(shè)和諧社區(qū)做出了較大的成績。
(三)堅持為居民辦實事主導(dǎo)，開展多種黨建特色活動，促進(jìn)社區(qū)黨風(fēng)建設(shè)。
我們結(jié)合社區(qū)黨員的實際情況，今年開展活動主要有：
1.舉行新春茶會1次，“四方共建”活動3次，黨的“七一”生日活動茶話會2次，“八一”榮軍活動茶話會1次，參加街道組織的黨日活動4次，組織外出參觀學(xué)習(xí)活動5次，上述活動參加的黨員群眾人數(shù)共3480人次。
2.組織社區(qū)黨員、居民群眾258人參觀街道與烈士陵園聯(lián)合舉辦的“緬懷革命先烈，傳承民族精神”愛國主義教育活動1次。
3.組織社區(qū)工作人員、黨員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動會議12場，召開社區(qū)論壇3場，舉行全民終身學(xué)習(xí)活動5場，組織社區(qū)黨員收看電教片12場，收看遠(yuǎn)程教育專場6次，參加區(qū)委組織的黨建培訓(xùn)班學(xué)習(xí)2次，上述各項活動參加人數(shù)共2760人次。
4.組織社區(qū)黨員、黨員義工隊、黨員服務(wù)隊參加各種“創(chuàng)文明”活動6次，黨員巡邏隊進(jìn)行治安巡邏活動11次，參加人數(shù)共1820人次，直接受益居民達(dá)8500多人。
5.召開社區(qū)黨員民主生活交流會、意見征詢會5場，主動向居民群眾了解情況，聽取黨員和居民的意見和建議，積極向上級各部門反映他們的呼聲，全年上門家訪黨員群眾258人次，共收集黨員群眾各種意見信息125條，合理處理了101條，切實為黨員群眾排憂解難。
6.關(guān)心下崗失業(yè)黨員，積極為他們聯(lián)系工作單位，今年共解決下崗失業(yè)黨員就業(yè)12名，舉薦失業(yè)黨員參加服務(wù)隊6名，上門家訪特困、有病的黨員62名，做到關(guān)心他們的家庭生活，使他們感受到社區(qū)黨組織的溫暖。
7.今年4月份，積極配合有關(guān)部門做好無償獻(xiàn)血工作，發(fā)動社區(qū)黨員、居民群眾368人參加無償獻(xiàn)血，順利完成了上級下達(dá)的獻(xiàn)血任務(wù)。
二.目前存在的主要問題和整改方案。
20xx年，我們社區(qū)的黨務(wù)工作是取得了一定的成績，但是，經(jīng)過我們對全年工作的總結(jié)和分析，對照學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會精神要求，我們發(fā)現(xiàn)離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，還存在著一些不足之處。主要表現(xiàn)為：
1.社區(qū)黨委下設(shè)的各個黨支部黨員人數(shù)偏多，每個支部平均達(dá)到47人，由于居住分散，加上退休黨員均占半數(shù)以上，且老弱病的不少，這不利于黨支部開展室外活動，對于黨員管理來說也是較為困難的。20xx年，我們將重新劃分黨支部，每個支部約30人左右，實行對口管理。
2.黨務(wù)工作信息上報不夠及時、而且較少。今年我們社區(qū)黨委上報的工作信息量不足50條，而且是不夠及時，這是我們工作的缺點之一。明年我們一定改進(jìn)這項工作，做好黨務(wù)工作信息的收集和及時上報。
3.我們社區(qū)還有8名黨員長期在外，無法聯(lián)系，這給我們做好黨員管理工作造成了一定的難度，同時也反映了我們的工作還做不到家。明年，我們盡力聯(lián)系上他們，做到歸口管理。
三.20xx年的黨務(wù)工作思路。
認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以堅強(qiáng)黨性保證黨的作風(fēng)建設(shè)為主題，以增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，圍繞“建設(shè)首善之區(qū)”，結(jié)合“亞運會”活動，全面加強(qiáng)社區(qū)黨員的黨性修養(yǎng)，樹立創(chuàng)新精神，堅持扎實工作。
1.堅持“三會一課”制度，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，教育、引導(dǎo)黨員群眾與黨中央保持一致，思想統(tǒng)一到黨的十七屆四中全會上來，使社區(qū)的黨務(wù)工作有步驟、有計劃地進(jìn)行。
2.健全社區(qū)黨務(wù)工作制度，落實責(zé)任制，做到分工明確，通力合作。
3.堅持每月一次黨員電化教育和遠(yuǎn)程教育，做好學(xué)習(xí)記錄和黨員考勤記錄，以保證社區(qū)黨員學(xué)習(xí)教育活動正?；?，規(guī)律化和有效化。
4。做好黨員管理，開展各種適合社區(qū)黨員的主題活動，提高黨務(wù)工作的實效性。
電視工作者事跡材料篇十六
黨支部按照與局黨委簽訂的《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》、《一崗雙責(zé)責(zé)任書》，分別制定了工作計劃。成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手負(fù)總責(zé)，親自抓，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，確保各項工作落到實處。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及時學(xué)xxx省市精神，學(xué)習(xí)貫徹黨的四中全會精神，專題研究部署開展黨的群眾路線教育實踐活動，20xx年研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作4次，專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
(二)健全制度。
一是建立健全內(nèi)部管理制度;。
二是嚴(yán)格執(zhí)行支部組織生活制度，黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、民主評議黨員制度等等;。
三是做好黨支部建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，注重各類資料的收集、整理和管理，形成比較完整的基礎(chǔ)性資料管理體系。
(三)明確責(zé)任黨支部支委、學(xué)校行政分別簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》、《一崗雙責(zé)責(zé)任書》，按照集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，誰主管、誰負(fù)責(zé)，一級抓一級，層層抓落實的原則，聯(lián)系實際，形成責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。對疏于教育管理，出現(xiàn)群體性事件或?qū)е掠绊懛€(wěn)定的，追究分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，實行追究制后，職工思想穩(wěn)定，樹立起高度的責(zé)任感與使命感。
二、突出重點，加大思想政治工作力度。
(一)加強(qiáng)廉政教育，建設(shè)和諧班子領(lǐng)導(dǎo)干部能按時參加理論學(xué)習(xí)，并及時向廣大黨員、干部職工傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。20xx年我黨支部召開了3次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，認(rèn)真開展述職述廉述學(xué)活動。開展了交談心活動，發(fā)放了征求意見表，針對黨內(nèi)外干部群眾提出的意見和建設(shè)，以及批評與自我批評查找出的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真自我解剖，提出了整改措施。黨支部委員以身作則，帶頭做團(tuán)結(jié)協(xié)作的表率。黨支部重視對中層干部的反腐倡廉教育，給中層以上干部上廉政教育課3次。我領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)正，干部隊伍風(fēng)氣好，領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中廉潔自律，發(fā)揚黨內(nèi)民主，關(guān)心職工的學(xué)習(xí)、工作和生活，嚴(yán)格執(zhí)行四大紀(jì)律、八項要求，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員無違反廉潔自律規(guī)定和其他違紀(jì)行為。
(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)堅持和完善各種學(xué)習(xí)制度，健全黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的反腐倡廉宣傳教育工作機(jī)制，形成黨政齊抓共管的反腐倡廉大宣教格局，深入開展黨的群眾路線實踐教育活動。一是開展政治學(xué)習(xí)。黨支部堅持每月組織全體職工政治學(xué)習(xí)12次，定期召開黨員大會，每月更新一次黑板報宣傳內(nèi)容，通過這些組織黨員職工深刻領(lǐng)會鄧小平理論的精髓、三個代表的重要思想內(nèi)涵和科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)以及中央、省市會議精神;二是開展各種活動。我黨支部開展普法學(xué)習(xí)，召開法制講座。通過內(nèi)容豐富的宣傳教育活動，提高了我廣大干部職工的政治理論素質(zhì)，營造出昂揚向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好氛圍;三是舉辦各種競賽。通過這些競賽，提高了我職工對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識;四是邀請局群眾路線教育實踐活動督察組及毛智慧局長來我校上黨課，專門學(xué)習(xí)黨的群眾路線實踐教育活動。五是安排專項經(jīng)費用于思想教育工作。黨支部征訂大量報刊雜志，提供給黨員職工閱讀，為開展思想政治工作提供了物質(zhì)保障。
電視工作者事跡材料篇十七
本人，李xx，中共黨員，現(xiàn)任xx省xx縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長。在教育一線奮斗了十六余年的教育工作者，以其民主敬業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績，得到各級領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的一致好評。走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。多次被評為縣、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師和先進(jìn)個人。
本人始終堅持團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述，并指導(dǎo)自己的工作。深知，一個好校長就有一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)校總是跟一個出色的校長聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長職務(wù)以來，要求老師做到的本人首先做到，要求老師不做的我從來不做。堅持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)方才離校。節(jié)假日和寒暑假，更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓我在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。
在學(xué)校管理上對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。在學(xué)校管理上，能做到以身作則，率先垂范，從不搞特殊化。目前，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)和諧，求實進(jìn)取;教師隊伍思想過硬、業(yè)務(wù)精良，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善，教職工工作積極性、主動性進(jìn)一步增強(qiáng)，各方面工作有條不紊。
身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，對教師更是無微不至的關(guān)懷。有一次，一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院，不顧勞累，親自護(hù)送，為身患重病的教師辦理各項入院手續(xù)，多次前往醫(yī)院探望，噓寒問暖，并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望，令生病的老師及其家人深受感動。
對學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個學(xué)生家庭有困難，總會熱心幫助;哪個學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，總會耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，了解情況后，給學(xué)生們申請了困難補(bǔ)助，還自掏腰包，幫扶困難學(xué)生，使這些學(xué)生的家長解決了燃眉之急。同時還對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。
這樣的事例實在是太多，也贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的主動權(quán)，使全校呈現(xiàn)出和諧民主的良好局面。
“做為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德。”這是他經(jīng)常說的一句話。
在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了xx多個春秋。多年的教學(xué)、管理實踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長幾年來，在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一下午，堅持組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好了暑期集中政治學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)。與全體教職工簽定了師德承諾書和崗位安全目標(biāo)責(zé)任書，設(shè)立師德監(jiān)督崗，聘請師德監(jiān)督員，加強(qiáng)對教職工的監(jiān)督。加強(qiáng)師德建設(shè)的考評力度。學(xué)校建立了一套領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長、社會共同參與的評價機(jī)制，把教師的師德考評結(jié)果與年度評優(yōu)、評先、晉級等掛起了鉤。
通過一系列的宣傳學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。我校教職工精神振奮，工作積極，校園和諧有序。近年來，我校堅決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生、亂收費、推銷教輔資料等與教師形象不符的現(xiàn)象，無一起有違教師職業(yè)道德、有背師表形象的事件發(fā)生。
每到一所學(xué)校都堅持做點實事，留點業(yè)績的做事原則。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績。20xx年至今，在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校任校長期間，給xx小學(xué)一個全新的面貌改變：打造了全縣一流的校園“紅領(lǐng)巾休閑小公園”、噴泉假山景點、全民健身路徑工程活動場所，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動室，得到上級相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，留守兒童關(guān)愛工作開展得有聲有色，工作有特色、有內(nèi)容。經(jīng)常實地考察xx鎮(zhèn)各校、點安全，辦學(xué)情況，并實際為各校、點解決實際困難和問題。近年來，學(xué)校的校園文化建設(shè)成果顯著，得到了上級各單位及領(lǐng)導(dǎo)的好評，一致認(rèn)定我校是“六化四園”的典范。所有這些都是秉著勤儉辦事的結(jié)果。大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，得到了廣大師生和群眾的肯定和好評。
本人在任職期間，對學(xué)校的學(xué)校管理方面勇于創(chuàng)新，取得了明顯的成效。20xx年我校被貴州省教育科學(xué)院授予“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣的”立項課題研究實驗基地;20xx年被貴州民族大學(xué)授予“實習(xí)基地”、“生源基地”;20xx年被評為全州文明單位;20xx年被縣人民政府授予辦學(xué)水平“優(yōu)秀學(xué)?！?、校園文化建設(shè)“先進(jìn)學(xué)?！?20xx年被縣教育局評為“三生、四愛、五心、五好”示范學(xué)校;20xx年被全國青少年普法教育活動辦公室授予“零犯罪學(xué)?！狈Q號，同時本人也榮獲“全國青少年普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”殊榮。20xx學(xué)年度，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量評比，位居全縣前茅，目前，我校的校園文化建設(shè)在全縣被推廣為示范校。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實寫照，也是本人奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。xx年來，始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。
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