演講是一種有效傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)和講述故事的藝術(shù)形式。演講稿可以借鑒他人的經(jīng)驗和范文,但也需要注重個人的獨(dú)特性和創(chuàng)意。請記住,演講稿是你表達(dá)的工具,但更重要的是你對主題的理解和熱情的傳達(dá)。
我身邊的好老師學(xué)生演講稿篇一
老師們、同學(xué)們,大家好:
“老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人?!边@句話用來形容我敬愛的毛瑩老師當(dāng)之無愧!
毛老師有一頭短短的黑發(fā),有著烏黑發(fā)亮的眼睛,平時總是穿著一身的藍(lán)色,就像令人回味無窮的碧波蕩漾的大海。
“老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人?!边@句話說的一點(diǎn)都沒錯,老師你對我們的情誼,我們永遠(yuǎn)都不會忘卻。
讓我們一起向老師致敬!
我身邊的好老師學(xué)生演講稿篇二
尊敬的老師:
小草,只因有雨水的滋潤得以茁長成長;白紙,只因有五彩的顏料得意絢麗多彩;野馬,只因有遼闊的草原得以無限馳騁;而我們只因有老師的教導(dǎo)得以獲取知識。
我們的班主任是一個多愁善感的人,一副嚴(yán)肅的眼鏡下有一張和藹可親的面孔,她溫柔大方,她善解人意她永遠(yuǎn)關(guān)注著我們永遠(yuǎn)為我們“服務(wù)”著。
記得上一年冬天一個寒冷的夜晚,我發(fā)燒了,頭隱隱作痛,我的室友看到我這樣很著急。于是她們冒著寒風(fēng),穿著單薄的衣服,把班主任叫了過來。當(dāng)班主任聽到我生病的消息后連忙端了杯熱水趕了過來,摸摸我的頭,覺得很燙,就準(zhǔn)備到附近的診所看病,但是已經(jīng)夜深了,校園里一片寂靜,一切都進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。在黑夜的籠罩下,只有班主任還在焦急的為我忙碌。醫(yī)生幫我打了一針并且?guī)臀议_了些藥。回到寢室后老師親自幫我把藥調(diào)好,喂我喝下,待我躺下后老師親自幫我把被子蓋好。又在我耳邊輕聲的說:“沒事了,不要再擔(dān)心了,明天會好的。”接著又等我閉上眼好一會,老師這才悄悄的離開。第二天,老師一見到我就焦急的詢問我的病情。我們的斑竹就是這樣對我們無微不至的照顧。
在這一學(xué)期,我不知怎么了,成績在我看來是一落千丈,一發(fā)糊涂的無法收拾,每當(dāng)成績將要出來時,我的心情都會非常緊張,成績出來了,看著自己不及格的成績是,我的心都涼了,帶著一臉的沮喪默默離開。回到座位上漫無方向的思考著,上課沒心情聽,下課胡思亂想,一連好幾天都是無精打采的。終于有一天班主任發(fā)現(xiàn)了我,下課把我叫到辦公室,我以為老師要批評我。可當(dāng)我喊報告是老師微笑著回過頭來對我說進(jìn)來,那是既溫柔的聲音。老師對我的微笑,那溫柔的聲音都在一點(diǎn)一滴的融化著我冰涼的心?!霸趺戳?,最近怎么這么消沉啊?是不是因為你的成績???”我略為點(diǎn)了點(diǎn)頭,可當(dāng)我點(diǎn)頭的那一刻我的眼淚掉了下來。我抬起頭,老師為我拭去了眼淚,輕輕的撫摸了一下我的背,頓時覺得后背有一股暖流,老師的手好溫暖啊!“不要再這么消沉了,老師看了也是十分心痛了。”我回到教室后,腦海里一遍又一遍響起了老師對我說的話,我不能對不起老師,不能對不起老師對我的期望,不辜負(fù)老師對我的鼓勵和支持。
人一旦得到鼓勵、支持、和信任,心里的創(chuàng)傷和荒漠便會出現(xiàn)陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時候給予了我莫大的幫助。她用那充滿鼓勵和信任的眼神告訴我只要有目標(biāo)、有信念、有行動、有堅持,一切都不是問題。
老師是偉大的她如陽光般把人與人之間的那座冰山融化,她如和諧的音符般喚醒冷漠、孤寂的心。這就是我們的班主任——段老師。
我身邊的好老師學(xué)生演講稿篇三
俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師是一個非常神圣和高尚的職業(yè)。在我成長的道路中,有許多伴我成長的好老師,我們的班主任粟老師便是其中的一員。
她不光是我們的班主任,還是全年級的年級主任。她的職務(wù)很高,自然也很忙。即便如此,她還是會抽出更多的時間耐心地陪我們學(xué)習(xí)。
記得剛開學(xué)的時候,我對粟老師還不是很了解,當(dāng)我得知她是年級主任的時候更是嚇的不輕,心里時不時冒出奇怪的想法:粟老師會不會因為太忙而經(jīng)常不給我們上課啊?或者會不會因為要開會而經(jīng)常只上一半的課就走了啊?我十分不安,就算是上課我也十分小心,生怕她會中途走人。抱著這樣的心情,度過了整整半個學(xué)期。到了后來,我的心態(tài)慢慢改變,我發(fā)現(xiàn),粟老師在這么長的時間里,幾乎沒有一次中途離開或沒給我們上課。不僅如此,她在自習(xí)課和課間休息時,除非有事,她都盡量抽出時間在教室中陪我們學(xué)習(xí)。時間過得飛快,七年級已經(jīng)結(jié)束,但是,再仔細(xì)回想,在這漫長的一年里,我?guī)缀鯖]有看到過她缺席,這需要多少的耐心與堅持啊!粟老師,您是我身邊的好老師!
她的教學(xué)方式獨(dú)特,深得同學(xué)們的喜愛,同學(xué)們勇于舉手、積極發(fā)言,整個課堂氣氛十分的開心、活躍。
剛開始上課時,粟老師都會有些與同學(xué)們的互動,讓大家可以參與其中,營造好的學(xué)習(xí)氛圍。在課堂中,我們都以小組加分的形式答題,對一道加一分,反之,則扣一分,每個小組互相競爭,角逐前三名,這樣便增大了同學(xué)們的競爭意識,增強(qiáng)了同學(xué)們的積極性,使課堂更加活躍。在我們班,有這樣一條規(guī)定,只要會,就必須舉手,即使答錯了也沒關(guān)系,老師會講解,但如果不會,又不認(rèn)真聽老師講解,便會在小組上扣一分,連累其他成員。這條規(guī)定的頒布,使那些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的同學(xué)認(rèn)真聽講,不為組上扣分。當(dāng)一節(jié)課快結(jié)束的時候,粟老師便會請同學(xué)歸納一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,沒講到的就由其他同學(xué)補(bǔ)充,這是一個只要聽了講就會答的簡單問題,也是一個加分的好機(jī)會。同學(xué)們?yōu)榱思臃志蜁J(rèn)真聽講、認(rèn)真記憶,這樣就達(dá)到了一個邊學(xué)邊記的效果。在課堂學(xué)習(xí)的過程中,也就是因為這樣高效又有趣的上課方式,培養(yǎng)出了一個又一個優(yōu)秀的人才。粟老師,您真是我身邊的好老師!
粟老師就是這么個有耐心、教學(xué)方式獨(dú)特的好老師!她就是我身邊的好老師!
我身邊的好老師學(xué)生演講稿篇四
尊敬的老師:
人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容教師,可是教師到底是如何工作和生活的,現(xiàn)在才真正能感覺到自己身邊的許多老師,正如我們所歌頌的那樣,在自己的一畝三分地上默默耕耘,無私奉獻(xiàn)著。所以借著今天的這個機(jī)會,我想夸夸我身邊的李老師。
李老師什么事都為我們學(xué)生著想,記得有一次數(shù)學(xué)考試,我考砸了!我覺得對不起李老師所以不敢看她,也對李老師產(chǎn)生了距離感,就在這時。李老師對我特別關(guān)照,就像我的母親,我與幾個同學(xué)常常圍著李老師聊天,我們聊學(xué)習(xí)、聊生活,漸漸的我喜歡上李老師了!面對考試考差了也不害怕老師了,我只想好好學(xué)習(xí)不讓李老師失望。
李老師的一顆心都給了孩子,給了教育事業(yè)。她的愛心教育,細(xì)心呵護(hù)深深地感染了我。我要向她學(xué)習(xí)。
我身邊的好老師學(xué)生演講稿篇五
石老師是個好老師,他身高不算本年級中最拔尖兒的老師,教齡不算最長的老師,但他有一顆熱愛工作、喜愛學(xué)生的熾熱的心。
印象中,同學(xué)們(包括我)見到石老師時,總會追追趕趕地溜掉,仿佛在他面前,我們就是一只只小小的老鼠。但是,我的內(nèi)心反對!
通常,鈴聲響后,石老師就帶著書胸有成竹地邁進(jìn)來。一步、兩步、三步,就跨上了講臺,接著,眼睛掃過教室,有蹲下身,插u盤。這是,教室里的某些“話包子”總會憋不住,輕聲細(xì)語地同別人說話。
“是誰在說話?”他開口了,銳利的眼神直襲向講話的人,那人也就靜下來了。教室靜下后,他開始上課,石老師的備課總比較充分:文學(xué)常識、語法、賞析等都會一字不漏地準(zhǔn)備著。
有時,講到興頭上,還會給我們將一些與文章有關(guān)的故事。這時,大家總樂意聽,連窗外嗡嗡地叫個不停的蜜蜂也會靜下伏在花上聽。
石老師雖然博學(xué)多識,但他也愛學(xué)習(xí),努力深造自己。同時也會在班上安排讀書時間,圖書角也一應(yīng)俱全。
他會讓我們寫周記,雖然辛苦點(diǎn),但寫作水平有所提升,讓我們能觀察得更細(xì)微。
某次月考,分?jǐn)?shù)下降,我有點(diǎn)失望,拿著試卷,不知怎樣交待。以前,總愛給自己找借口,但,這次的落差,就算能騙別人,能騙過自己嗎?忽然,同學(xué)沖到我面前說,老師叫你去辦公室。唉,挨罵是逃不掉的了。
站在辦公室外,我稍稍放松,再看一眼明媚的陽光,便推開門,踱步進(jìn)去,石老師正在審作業(yè)。他抬抬頭,然后伸手去那一張寫有字的紙,告訴我:“寫下你的真實實力?!蔽颐悦5亟酉录埡凸P,思緒萬千,難以下筆,他又看看我,說:“不知道嗎?你以為你能考出多少分?寫下來?!蔽覇】跓o語,在尷尬中,臉上泛起紅暈,手也不知往哪放。
他又遞給我一本書,指著一句話讓我念。
“失敗是成功之母。”
“好,再看看他的一生?!?/p>
原來是美國總統(tǒng)林肯,他的一生多災(zāi)多難,這些,我是知道的。等等,哦,明白了!
“石老師,謝謝!我知道了!”
“很好,把它牢記在心中吧,用行動證明給我看吧!”他笑著看著我。走出辦公室后,我微笑地看著陽光,心飄向白云。
慢慢地,石老師不再可怕,他不光得到學(xué)生的“民心”,同事們對他評價也好!
生活中,人們總把老師比作園丁,但這不恰當(dāng)。因為,老師就是老師,是好老師。他們不是讀心者,卻能感受我們的內(nèi)心;他們不是繪畫師,卻能在作業(yè)上勾出令人心動的符;他們更不是雷鋒,卻無私地將自己定義為學(xué)生的“墊腳石”。
九月,向老師致敬。
我身邊的好老師學(xué)生演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家上午好!我是七一班的焦婉琪。我演講的題目是《我身邊的好老師》。
我懷著美好的憧憬,踏入了初中的教室,迎接我的是我的班主任兼語文老師張明霞老師。 她中等個子,普通身材,是一個放在人堆里就在也找不到的人。我一陣失望??墒撬婚_口說話,我就從心底里佩服她,他對我們說:“同學(xué)們,歡迎你們來這里上學(xué)。
我相信,你們每一個人都帶著美麗的夢想,滿懷激情準(zhǔn)備開始一段嶄新的旅程。我相信,你們的夢想會成為現(xiàn)實。
讓我們一起努力,去開創(chuàng)屬于我們的美好未來?!比囔o悄悄的,沒有一點(diǎn)兒聲音,我猜大和我一樣,都震驚了,這位老師太神奇了,竟能猜中我們的心思,這讓我對未來的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。后來,越跟她接觸,我就越佩服她,越喜歡她。
她對我們又慈愛又嚴(yán)格,總是很關(guān)心我們,一直囑咐我們,一定要注意安全,多穿點(diǎn)衣服,多喝水,避免感冒,多鍛煉身體,而且還經(jīng)常鼓勵我們。哪個同學(xué)生病了,哪個同學(xué)遇到不開心的事了,哪個同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏信心了,她都知道,我明白,這是因為她很關(guān)心我們,對我們體貼入微的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上,她對我們要求一直很嚴(yán)格。
對于同學(xué)們沒有掌握的新知識,她督促,檢查每一個同學(xué),同學(xué)們都必須一一過關(guān),從來不心慈手軟。
記得那一次,我們學(xué)文言文《口技》時,有幾個同學(xué)嫌這篇文章太長,不愿意背,磨磨蹭蹭地拖到放學(xué),心想:老師工作了一天,家里肯定還有一堆的事情等著她去做,絕對不會管他們的。誰知道放學(xué)后,老師竟然把這幾個同學(xué)留下來,陪著她們一起背書,硬是讓所有同學(xué)一一背會,這才放心和他們一起離開教室。
她就是這樣一位認(rèn)真的好老師。
一篇又一篇課文,一個又一個道理,一位又一位偉人,一種又一種藝術(shù),老師,你用你的一言一行,你用你的博學(xué)多識,你用你澎湃的激情,深深地感染著我,老師,你放心吧,我一定會向你希望的那樣,做一個善良、正直、有理想、有道德、有文化、有責(zé)任感的人。
我的`演講完畢,謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家上午好!我是七一班的焦婉琪。我演講的題目是《我身邊的好老師》。
我懷著美好的憧憬,踏入了初中的教室,迎接我的是我的班主任兼語文老師張明霞老師。 她中等個子,普通身材,是一個放在人堆里就在也找不到的人。我一陣失望??墒撬婚_口說話,我就從心底里佩服她,他對我們說:“同學(xué)們,歡迎你們來這里上學(xué)。我相信,你們每一個人都帶著美麗的夢想,滿懷激情準(zhǔn)備開始一段嶄新的旅程。
我相信,你們的夢想會成為現(xiàn)實。讓我們一起努力,去開創(chuàng)屬于我們的美好未來。”全班靜悄悄的,沒有一點(diǎn)兒聲音,我猜大和我一樣,都震驚了,這位老師太神奇了,竟能猜中我們的心思,這讓我對未來的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。后來,越跟她接觸,我就越佩服她,越喜歡她。
她對我們又慈愛又嚴(yán)格,總是很關(guān)心我們,一直囑咐我們,一定要注意安全,多穿點(diǎn)衣服,多喝水,避免感冒,多鍛煉身體,而且還經(jīng)常鼓勵我們。哪個同學(xué)生病了,哪個同學(xué)遇到不開心的事了,哪個同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏信心了,她都知道,我明白,這是因為她很關(guān)心我們,對我們體貼入微的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上,她對我們要求一直很嚴(yán)格。
對于同學(xué)們沒有掌握的新知識,她督促,檢查每一個同學(xué),同學(xué)們都必須一一過關(guān),從來不心慈手軟。記得那一次,我們學(xué)文言文《口技》時,有幾個同學(xué)嫌這篇文章太長,不愿意背,磨磨蹭蹭地拖到放學(xué),心想:
老師工作了一天,家里肯定還有一堆的事情等著她去做,絕對不會管他們的。誰知道放學(xué)后,老師竟然把這幾個同學(xué)留下來,陪著她們一起背書,硬是讓所有同學(xué)一一背會,這才放心和他們一起離開教室。她就是這樣一位認(rèn)真的好老師。
一篇又一篇課文,一個又一個道理,一位又一位偉人,一種又一種藝術(shù),老師,你用你的一言一行,你用你的博學(xué)多識,你用你澎湃的激情,深深地感染著我,老師,你放心吧,我一定會向你希望的那樣,做一個善良、正直、有理想、有道德、有文化、有責(zé)任感的人。
我的演講完畢,謝謝大家。
我身邊的好老師學(xué)生演講稿篇七
尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是來自八年級(13)班的楊浩慶,今天我演講的題目是《我身邊的好老師》,幼苗長成參天大樹需要雨露的滋潤,雛鳥長成雄鷹需要老鳥的.哺育,人生不易,一人獨(dú)走,老師作為我們的第二父母伴我們左右,在教導(dǎo)我們時他們付出了不為人知的艱辛,今天我要特別感謝一位平凡而又不平凡的老師——柴丹老師。
升入八年級之后,她一直作為我們的語文老師陪伴在我們身邊,我們班因為有她,語文課總是最活躍、氣氛最熱烈。即使她總對我們要求很嚴(yán)格接近苛刻,她不準(zhǔn)許我們壞毛病在我們身上蔓延,作業(yè)、紀(jì)律上明文給出規(guī)定,有時有人上課遲到時,她會收起寬容,刨根問底,絕不沉默了事,老師會使用她笑稱為的“柴氏3把火”武功秘籍,往往使他們的遲到由第一次變?yōu)榱俗詈笠淮?,讓我們對她既愛又“恨”啊。我們一直保持著我們的語文第一名的獨(dú)屬稱號,絲毫不敢退步,因為害怕看到她難過的表情。課堂上,她用幽默風(fēng)趣感染著我們每一個人,使我們從緊張的學(xué)習(xí)生活中收獲知識的同時,也收獲了快樂。
生活中,她更像我們的班主任。記得有次我們班主任臨時有事外出,我們班郭崗申胃疼的直不起腰,有人向她說過之后,她二話沒說把他送到醫(yī)院,幫他墊付了醫(yī)藥費(fèi),跑前跑后,如果不是同學(xué)事后偶然說起,我們竟然全都不知道。她陪我們拓展訓(xùn)練,陪我們跑操,告訴我們團(tuán)隊的力量,為我們班級整理文化,為我們比賽加油嘶啞了喉嚨,為我們?nèi)〉贸煽児恼?,為我們的失意落淚,為基礎(chǔ)差的同學(xué)主動補(bǔ)課,為調(diào)皮的孩子做思想工作……我們的柴老師,或者說我們的柴姐姐,她私下努力付出了多少我們無從知道,有時上課惹她生氣,她也從不和我們計較,她的謙和大度,使我們從她身上得到知識,也感受到她的人格魅力。
青春似火的她沒有年輕人的惰性,在工作時更是一絲不茍,前段時間,學(xué)校推出了“三說”比賽這個平臺,她也去實現(xiàn)自己的人生價值,為了比賽她不分晝夜的忙活,但白天還有我們的課,她不僅要備課還要修稿子,那段時間,黑色的月牙在她的眼角從未褪去。為了我們的課不落下,她絲毫都不敢松懈,直到從學(xué)校展板上看到她獲獎的身影,我們才為我們課堂上的任性表現(xiàn)懊悔不已。先是參加比賽,后是公開課。很多次夜晚我去辦公室送作業(yè),黑色的夜幕已拉下,月亮探出了腦袋,總能看到她坐在那里認(rèn)真的備課的身影,在這里我多想對努力的您說,老師,您辛苦了。
日新月異,日子一天天過去,教過我的老師很多很多,柴老師卻讓我最舍不得離開。她教會我們很多,付出也很多,我們無以為報,我們在柴老師之間寫下了太多的不等號,有時老師也會笑著說我們是群“小沒良心”的。的確,我們愿意努力,把自身的行動化作橡皮擦,把內(nèi)心的感激化作神筆搭起一座橋梁,和您在一起!柴老師,您在三尺講臺上給予我們關(guān)注的目光,用一只粉筆帶領(lǐng)我們挖掘知識寶藏,正因為您的無私付出,我們才能茁壯成長,才能展翅翱翔!我代表十三班的同學(xué)對您說聲——謝謝您!
我身邊的好老師學(xué)生演講稿篇八
王老師不僅重視我們的課堂紀(jì)律,而且教學(xué)上也有一套呢!
王老師很注重課堂教學(xué),充分調(diào)動了同學(xué)們得積極性。經(jīng)常根據(jù)課文內(nèi)容,拓展一些課外知識,講課也生動有趣,同學(xué)們都愛聽。王老師經(jīng)常讓同學(xué)們動起來,分角色讀課文,演課本劇等。比如上《林沖棒打洪教頭》那一課時,我們通過一小組一小組的同學(xué),分角色朗讀和上臺表演。既理解了課文,又學(xué)到了知識,課堂氣氛也輕松愉快。王老師還針對我們班的特點(diǎn),鼓勵我們多讀課外書,做讀書筆記,堅持寫周記。一段時間下來,同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣大增,成績也有了很大的提高。
王老師還很關(guān)心我們。有一次,一個同學(xué)突然發(fā)高燒,王老師將他扶倒班公室,倒了一杯開水,讓他休息一會兒。然后用手機(jī)撥打了那位同學(xué)家長的電話。還有一次,我在上語文課時忽然淌鼻血了,下課后,王老師又對我噓寒問暖,還特別叮囑我:“這是上火引起的,要多喝水啊!”我望著王老師那關(guān)切的眼神,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。像這樣關(guān)心同學(xué)的事,王老師還做過很多很多呢!
我們永遠(yuǎn)愛戴您,王老師,我們的好老師!
我身邊的好老師學(xué)生演講稿篇九
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
時間如流水,我們已經(jīng)到了五年級。首先,我要向所有的老師表達(dá)我誠摯的敬意和感謝。在過去的五年里,所有的老師都努力工作,無私奉獻(xiàn),教授我們知識,啟發(fā)我們的智慧,規(guī)范我們的行為。而且,更重要的是,老師教給我們做人的道理,培養(yǎng)我們認(rèn)真和負(fù)責(zé)任的態(tài)度,樂觀和進(jìn)取的精神,使我們在走向未來的路上有一個好的開始。
在過去的5年里,你們?yōu)槲覀兿牧?年的青春,你們也為我們承擔(dān)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽撕艽蟮呐?,你只顧付出,卻不求回報。
時間可以沖淡我們的記憶,很多事情會隨著時間的流逝而被遺忘。然而,我們不會忘記老師們現(xiàn)在所培養(yǎng)的感情,將來也不會忘記。我們將永遠(yuǎn)銘記各位老師,你們帶領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩子,變成了日漸懂事的學(xué)生。無論我們將來去哪里,我們都將永遠(yuǎn)記住,是你們引領(lǐng)我們踏上了人生的第一步。
感恩您,老師,是你們讓我們充滿自信,超越自我。你們用事實向我們證明:學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,是通往未知世界的鑰匙。你們教導(dǎo)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地。你們讓我們在知識的海洋中自由遨游,讓我們的生活充滿驚喜!
感恩您,老師,是你們讓我們知道,我們可以從失敗中學(xué)習(xí)經(jīng)驗,在困難中用我勇往前進(jìn),在黑暗中尋找光明。你們給了我們思考的勇氣,同時又要求我們寬宏大量。你們將美放在我們心里,使我們得到教誨和見識。
也許隨著時間的流逝,你們講課的每一個細(xì)節(jié)都會被我們遺忘,但是你們的熱情、勇氣和愛會永遠(yuǎn)留在我們心中,讓我們難忘。
感恩您,老師,是你們讓我們知道,生命可以像紙一樣薄,一樣輕,可以像海一樣深,可以像天一樣寬,我們必須做出自己的選擇。你們帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個問題和發(fā)現(xiàn),都向我們展示了知識海洋中智慧的光芒。
親愛的老師,我們將永遠(yuǎn)記住你們,永遠(yuǎn)感恩你們,謝謝你們的一路相伴。
我身邊的好老師學(xué)生演講稿篇十
老師,多么神圣的字眼,你們是春蠶,是園丁,是辛勤的耕耘者,是燦爛的太陽;為了傳播文明和知識的種子,你們不惜灑盡最后一滴血,流盡最后一滴汗。
一說到老師,一個熟悉的身影立刻浮現(xiàn)在我的腦海里:三十多歲的年紀(jì),中等的個子不胖不瘦的身材,一張白凈的臉上戴著一副眼鏡,眼鏡下一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)們的心思。這就是教我們語文的班主任——郭老師。
郭老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。使我一下子愛上了學(xué)習(xí)。
記得有一次,我考試考砸了,爸爸非常生氣,一直問我為什么不該錯的錯了那么多;為什么考得比別人差;為什么怎么簡單的試卷沒考一百分……委屈的我一下子哭了,第二天,郭老師知道了就利用課余時間和我談心,郭老師雖然是老師,但跟我說話的語氣不像是老師,而更像一個知心的好朋友。老師這親切的話語,聽了那么舒坦,如同坐在劇場,聽柔情蜜意的歌曲,使我的心情一下子放開了許多。漸漸地我喜歡上了郭老師,面對考試我也不像以前那樣緊張、害怕。
老師,您在平凡的崗位上默默地工作著,雖然廣播里聽不到您的名字,報紙上看不到您的照片,但我永遠(yuǎn)喜歡您,喜歡您那風(fēng)趣的話語,喜歡您那美好的心靈。
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我身邊的好老師學(xué)生演講稿篇十一
沒有驚天動地,沒有氣吞山河,沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,沒有顯赫一時的聲名和榮譽(yù),也沒有悠閑自在的舒適和安逸,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中,就在我的身邊,涌現(xiàn)出許多感人的好老師。
先
她,外表普通,但很有朝氣;她,不是學(xué)生崇拜的偶像,但是學(xué)生喜歡的老師;她,不僅才藝雙全,而且還是教學(xué)能手,她,就是甘愿給師生們當(dāng)綠葉的鮮綠蔭老師。
鮮老師具有獨(dú)特的人格魅力,這種魅力首先體現(xiàn)在師德上。自從班級實行浪花管理以來,很多班主任都加強(qiáng)了對學(xué)生各方面的要求,不準(zhǔn)這樣,不準(zhǔn)那樣,否則將會怎樣怎樣。而鮮老師卻不一樣,她卻允許孩子犯錯誤。在她看來,孩子犯錯誤是正常的事,在犯了錯誤之后能認(rèn)識到錯誤,這就是一種進(jìn)步,在犯了錯誤之后,能不再犯就是一大進(jìn)步,正是她“允許”孩子們犯錯誤,孩子們才會在磕磕碰碰中健康成長。有了她這片綠葉,那一片紅花才如此嬌艷!
我身邊的好老師學(xué)生演講稿篇十二
您是一朵花,美麗無比,芳香四溢;您還是朵智慧之花,同學(xué)們都為您著迷。下面本站小編為你整理了幾篇教師。
演講稿。
身邊好老師范文,希望對你有幫助。
從我升入初中的第一天起,給我印象最深的是我的班主任楊老師,現(xiàn)在我已經(jīng)在初中生活了近三個月,給我印象最深的還是我的班主任。短短的時間內(nèi)班主任給了我無數(shù)的感動。人們都說,老師是一根蠟燭燃燒自己,照亮別人。而我認(rèn)為,老師更像一架梯子,讓我們踩著她的肩膀往上攀登,更像一位慈祥的母親,時時關(guān)心呵護(hù)著我們。
在期中考試快即將來臨之際,班主任每天第一個到校,督促我們,給我們講復(fù)習(xí)的方法。使我們爭分奪秒,斗志激昂。后來,我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,這都離不開老師的辛勤工作。
老師,謝謝你讓我的心中珍存著一份感動,它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
晚上好!我很高興也很忐忑走上這個講臺。高興的是又有這么好的機(jī)會和同事們一起暢所欲言;忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的幼兒教師》似乎有一側(cè)段距離。因為早已過而立之年的我,不再像我們的吳青老師那樣年輕,也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美,那就是:奉獻(xiàn),美的奉獻(xiàn)。
我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢想,長大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒教師這個行列。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂,體會到了為人師的心酸與甘甜。
曾記得剛走近幼教工作時,面對孩子們天昏地暗的哭喊聲:“我要媽媽”,我曾經(jīng)是那么的無助。但是褪祛難為情之后,我當(dāng)上了孩子們的媽媽,成為了孩子們的朋友?!耙环莞?,一份收獲”,當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時;當(dāng)孩子們牽著我的手,拽著我的衣服,呼啦啦地跟在我的身后時,我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。
20xx年,我有幸來到金色未來這片沃土,幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員,我在每一個崗位所做的都是些平凡的事,但是我想:我的愛是最美的奉獻(xiàn)。我愛這份工作,我也很認(rèn)真的對待這份工作。所以在許多許多的同事來了又走了以后,我依然堅守在這里。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話:同樣的一瓶飲料,便利店里2塊錢,五星級飯店60塊錢。這說明什么?說明很多時候,一個人的價值取決于他所在的位置。
近兩年來,我擔(dān)任了資料員的工作,雖然離孩子們遠(yuǎn)了,但是我卻很懷念和孩子們在一起的日子,所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時,也很珍惜美術(shù)課上那短短的幾十分鐘。我不美麗,但我實在;我不美麗,但我從事的是美麗的事業(yè)。當(dāng)家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”,當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時,那帶給我的是一份感動,一份美麗的感動。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻(xiàn)。
謝謝!
尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是來自八年級(13)班的楊浩慶,今天我演講的題目是《我身邊的好老師》,幼苗長成參天大樹需要雨露的滋潤,雛鳥長成雄鷹需要老鳥的哺育,人生不易,一人獨(dú)走,老師作為我們的第二父母伴我們左右,在教導(dǎo)我們時他們付出了不為人知的艱辛,今天我要特別感謝一位平凡而又不平凡的老師——柴丹老師。
升入八年級之后,她一直作為我們的語文老師陪伴在我們身邊,我們班因為有她,語文課總是最活躍、氣氛最熱烈。即使她總對我們要求很嚴(yán)格接近苛刻,她不準(zhǔn)許我們壞毛病在我們身上蔓延,作業(yè)、紀(jì)律上明文給出規(guī)定,有時有人上課遲到時,她會收起寬容,刨根問底,絕不沉默了事,老師會使用她笑稱為的“柴氏3把火”武功秘籍,往往使他們的遲到由第一次變?yōu)榱俗詈笠淮?,讓我們對她既愛又“恨”啊。我們一直保持著我們的語文第一名的獨(dú)屬稱號,絲毫不敢退步,因為害怕看到她難過的表情。課堂上,她用幽默風(fēng)趣感染著我們每一個人,使我們從緊張的學(xué)習(xí)生活中收獲知識的同時,也收獲了快樂。
生活中,她更像我們的班主任。記得有次我們班主任臨時有事外出,我們班郭崗申胃疼的直不起腰,有人向她說過之后,她二話沒說把他送到醫(yī)院,幫他墊付了醫(yī)藥費(fèi),跑前跑后,如果不是同學(xué)事后偶然說起,我們竟然全都不知道。她陪我們拓展訓(xùn)練,陪我們跑操,告訴我們團(tuán)隊的力量,為我們班級整理文化,為我們比賽加油嘶啞了喉嚨,為我們?nèi)〉贸煽児恼?,為我們的失意落淚,為基礎(chǔ)差的同學(xué)主動補(bǔ)課,為調(diào)皮的孩子做思想工作……我們的柴老師,或者說我們的柴姐姐,她私下努力付出了多少我們無從知道,有時上課惹她生氣,她也從不和我們計較,她的謙和大度,使我們從她身上得到知識,也感受到她的人格魅力。
青春似火的她沒有年輕人的惰性,在工作時更是一絲不茍,前段時間,學(xué)校推出了“三說”比賽這個平臺,她也去實現(xiàn)自己的人生價值,為了比賽她不分晝夜的忙活,但白天還有我們的課,她不僅要備課還要修稿子,那段時間,黑色的月牙在她的眼角從未褪去。為了我們的課不落下,她絲毫都不敢松懈,直到從學(xué)校展板上看到她獲獎的身影,我們才為我們課堂上的任性表現(xiàn)懊悔不已。先是參加比賽,后是公開課。很多次夜晚我去辦公室送作業(yè),黑色的夜幕已拉下,月亮探出了腦袋,總能看到她坐在那里認(rèn)真的備課的身影,在這里我多想對努力的您說,老師,您辛苦了。
日新月異,日子一天天過去,教過我的老師很多很多,柴老師卻讓我最舍不得離開。她教會我們很多,付出也很多,我們無以為報,我們在柴老師之間寫下了太多的不等號,有時老師也會笑著說我們是群“小沒良心”的。的確,我們愿意努力,把自身的行動化作橡皮擦,把內(nèi)心的感激化作神筆搭起一座橋梁,和您在一起!柴老師,您在三尺講臺上給予我們關(guān)注的目光,用一只粉筆帶領(lǐng)我們挖掘知識寶藏,正因為您的無私付出,我們才能茁壯成長,才能展翅翱翔!我代表十三班的同學(xué)對您說聲——謝謝您!
謝謝各位評委老師,我的演講完畢。
我身邊的好老師學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是四年級一班的東野夢哲。今天我演講的題目是《敬愛的仇老師》。
老師,像辛勤的園丁,兢兢業(yè)業(yè)地為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn),而不要任何報酬,他們只希望自己的學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁!.我們的仇老師,就是其中的一位!
一個風(fēng)和日麗的早晨,我早早地來到進(jìn)了教室,只見仇老師正全神貫注地站在講臺旁批改著作業(yè),講臺上還放著一盒藥。上課時,我才明白,仇老師由于前幾天講課太多,聲音太大,用嗓過度,喉嚨疼得連話都不能說了。但為了不讓我們學(xué)習(xí)時間減少,便帶病給我們上課。老師的嗓子加重了,已經(jīng)到了沙啞的程度。仇老師不能再講了,就在大屏幕上打出了要講得內(nèi)容,引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們正在為難理解的地方皺眉時,一個輕輕的聲音講了起來。?。‰y道仇老師的嗓子不疼了嗎?我看到仇老師每講幾個字就停一停,揉揉嗓子,很痛苦的樣子。我明明聽到的是沙啞的、斷斷續(xù)續(xù)的、一點(diǎn)都不洪亮的講課聲,但我覺得這是世上最動聽的聲音,老師講的每一個字都印在了我的腦海里。
仇老師不僅帶病給我們上課,而且他每天早出晚歸。
每天早晨,當(dāng)我來到教室,都看到仇老師已經(jīng)在教室了,不是批改作業(yè),就是檢查同學(xué)們背課文。我想,老師到底幾點(diǎn)到校的呢?一次,該我做值日,恰巧爸爸上班捎帶著把我早早地送到學(xué)校。我想,這回我肯定第一個到教室,來到教室,一個同學(xué)還沒有,而那熟悉的身影已經(jīng)在那里批改作業(yè)了。原來,每天第一個來到教室的是仇老師。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,不論刮風(fēng)下雨,不論嚴(yán)寒酷暑,仇老師每天都是第一個來到教室,而最后一個離開校園。
?。〕鹄蠋?,您像辛勤的園丁一樣,細(xì)心呵護(hù)著我們,不求回報,毫無怨言,您最想看到的只是我們燦爛的笑臉。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我身邊的好老師學(xué)生演講稿篇十四
今天,我也要夸夸我的好老師。我的語文老師是趙老師,她中等個子,有一點(diǎn)兒胖,她特別喜歡穿鮮艷的衣服,這些鮮艷的衣服把我們趙老師襯得更加好看。趙老師有一雙大大的眼睛,她的眼睛會說話,同學(xué)們表現(xiàn)好的時候,她的眼睛就會笑起來,就像是用眼睛鼓勵我們,如果同學(xué)們調(diào)皮時,趙老師不吵也不罵,只會輕輕地看同學(xué)幾眼,這時的眼睛就會發(fā)出一種很具殺傷力的光,不用她講話,只用她的一雙眼睛,同學(xué)們就馬上乖乖的。不過平時,趙老師的眼睛都是笑瞇瞇的,她的性格很開朗,很熱情,很連我這樣不愛圍老師的人也喜歡挨在她的身邊呢!
別看我們趙老師個子不高,她可是大家都公認(rèn)的名師呢!我們趙老師是一個很優(yōu)秀的語文老師,她的課講得很好,講得生動有趣,我們都很喜歡上她的課。趙老師還經(jīng)常被選為代表參加各種大型的教師活動,每次都能獲得第一名呢!平時趙老師還經(jīng)常給我們講一些課外的書籍,豐富我們的知識面。
趙老師不僅課教得好,她還有許多的特長,她會唱歌,會跳舞,會主持,會演講,真是多才多藝呀!我們都喜歡她,她是我們的良師益友!
我的數(shù)學(xué)老師是唐老師,唐老師的個子有些高,不胖也不瘦。我們的唐老師也有一雙漂亮的大大的眼睛,一笑起來還有好看的小酒窩。唐老師的眼睛也會說話,我們遇到難題時,她的眼睛就會鼓勵我們動腦筋,克服困難;如果有人上課說話搗亂時,她的眼睛就會很嚴(yán)厲,有一種巨大的威力讓調(diào)皮的孩子馬上停下來。
唐老師平時對我們要求很嚴(yán),我知道她是要我們從小學(xué)會認(rèn)真的好習(xí)慣。記得上學(xué)期有一段時間我學(xué)習(xí)上有些不認(rèn)真,唐老師就給媽媽發(fā)了短信,媽媽批評了我。()于是,在教室我見到唐老師就有些不好意思,總是低著頭,唐老師見了還趕緊和我談話,幫助我改掉壞毛病。
媽媽一直說我的運(yùn)氣很好,碰上了很盡責(zé),很負(fù)責(zé)的好老師,我也是這么認(rèn)為的。9月10日教師節(jié)又來到了,我也要感謝老師,于是,我用我的零用錢(幫媽媽做家務(wù)掙得、考試或作業(yè)做得好獎勵的)給我的老師買了含片,希望老師的嗓子永遠(yuǎn)亮亮的。
也祝所有的老師教師節(jié)快樂!
我身邊的好老師學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是來自八年級(13)班的楊浩慶,今天我演講的題目是《我身邊的好老師》,幼苗長成參天大樹需要雨露的滋潤,雛鳥長成雄鷹需要老鳥的哺育,人生不易,一人獨(dú)走,老師作為我們的第二父母伴我們左右,在教導(dǎo)我們時他們付出了不為人知的艱辛,今天我要特別感謝一位平凡而又不平凡的老師――柴丹老師。
升入八年級之后,她一直作為我們的語文老師陪伴在我們身邊,我們班因為有她,語文課總是最活躍、氣氛最熱烈。即使她總對我們要求很嚴(yán)格接近苛刻,她不準(zhǔn)許我們壞毛病在我們身上蔓延,作業(yè)、紀(jì)律上明文給出規(guī)定,有時有人上課遲到時,她會收起寬容,刨根問底,絕不沉默了事,老師會使用她笑稱為的“柴氏3把火”武功秘籍,往往使他們的遲到由第一次變?yōu)榱俗詈笠淮?,讓我們對她既愛又“恨”啊。我們一直保持著我們的語文第一名的獨(dú)屬稱號,絲毫不敢退步,因為害怕看到她難過的表情。課堂上,她用幽默風(fēng)趣感染著我們每一個人,使我們從緊張的學(xué)習(xí)生活中收獲知識的同時,也收獲了快樂。
生活中,她更像我們的班主任。記得有次我們班主任臨時有事外出,我們班郭崗申胃疼的直不起腰,有人向她說過之后,她二話沒說把他送到醫(yī)院,幫他墊付了醫(yī)藥費(fèi),跑前跑后,如果不是同學(xué)事后偶然說起,我們竟然全都不知道。她陪我們拓展訓(xùn)練,陪我們跑操,告訴我們團(tuán)隊的力量,為我們班級整理文化,為我們比賽加油嘶啞了喉嚨,為我們?nèi)〉贸煽児恼疲?)為我們的失意落淚,為基礎(chǔ)差的同學(xué)主動補(bǔ)課,為調(diào)皮的孩子做思想工作……我們的柴老師,或者說我們的柴姐姐,她私下努力付出了多少我們無從知道,有時上課惹她生氣,她也從不和我們計較,她的謙和大度,使我們從她身上得到知識,也感受到她的人格魅力。
青春似火的她沒有年輕人的惰性,在工作時更是一絲不茍,前段時間,學(xué)校推出了“三說”比賽這個平臺,她也去實現(xiàn)自己的人生價值,為了比賽她不分晝夜的忙活,但白天還有我們的課,她不僅要備課還要修稿子,那段時間,黑色的月牙在她的眼角從未褪去。為了我們的課不落下,她絲毫都不敢松懈,直到從學(xué)校展板上看到她獲獎的身影,我們才為我們課堂上的.任性表現(xiàn)懊悔不已。先是參加比賽,后是公開課。很多次夜晚我去辦公室送作業(yè),黑色的夜幕已拉下,月亮探出了腦袋,總能看到她坐在那里認(rèn)真的備課的身影,在這里我多想對努力的您說,老師,您辛苦了。
日新月異,日子一天天過去,教過我的老師很多很多,柴老師卻讓我最舍不得離開。她教會我們很多,付出也很多,我們無以為報,我們在柴老師之間寫下了太多的不等號,有時老師也會笑著說我們是群“小沒良心”的。的確,我們愿意努力,把自身的行動化作橡皮擦,把內(nèi)心的感激化作神筆搭起一座橋梁,和您在一起!柴老師,您在三尺講臺上給予我們關(guān)注的目光,用一只粉筆帶領(lǐng)我們挖掘知識寶藏,正因為您的無私付出,我們才能茁壯成長,才能展翅翱翔!我代表十三班的同學(xué)對您說聲――謝謝您!
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