剛?cè)ビ變簣@的心得(精選21篇)

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剛?cè)ビ變簣@的心得(精選21篇)
時(shí)間:2023-11-19 14:14:07     小編:GZ才子

總結(jié)不僅是反思過去,更是為未來的進(jìn)步制定有效的計(jì)劃。閱讀時(shí)要注重細(xì)節(jié),把握文章的深層含義??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)具有回顧過去、反思經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律的功能。以下是一些經(jīng)典總結(jié)案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)借鑒。

剛?cè)ビ變簣@的心得篇一

“日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師,特別是幼兒園教師,那便是“日出而作,日落而不息”,那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng),使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教孩子們。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。我是應(yīng)該有所體會的:

1、作為一名幼兒教師要熱愛幼兒,熱愛自己的幼教事業(yè)。要具有崇高的敬業(yè)愛崗精神、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志、強(qiáng)烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力,敢于向困難挑戰(zhàn),對事業(yè)的追求執(zhí)著不渝,經(jīng)得起挫折的磨難和成功的考驗(yàn)。

3、保持寬容的心境。在工作中遇到困難可以向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教,與同事要互相關(guān)心、和睦相處。努力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松、寬松的環(huán)境。

“師者,傳道授業(yè)解惑也”,要傳道必須精于道,要授業(yè)必須精于業(yè),要解惑必須先自知。作為一名教師應(yīng)時(shí)刻不忘記學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),具有學(xué)習(xí)意識,努力提升自己的素質(zhì)。當(dāng)今社會,知識更新日新月異,教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),更新觀念,鉆研業(yè)務(wù),成為有良知、有新知、有真知的人民滿意教師。

時(shí)光飛逝,我從事幼兒教師也有九年了,這當(dāng)中的酸甜苦辣真的很多。從中我也了解了幼兒教師的辛苦,更隨著天氣的轉(zhuǎn)冷以及幼兒已經(jīng)很適應(yīng)幼兒園生活,我發(fā)現(xiàn)我迎接的挑戰(zhàn)更多了!

幼兒的安全問題是現(xiàn)在我最關(guān)注的問題,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的幼兒越來越活潑了,時(shí)常就會發(fā)生摔倒及碰撞的事情,一個(gè)不防,有幼兒就要摔倒在地了,因此我對于幼兒的安全問題時(shí)時(shí)關(guān)注,一刻都不敢離開他們,我在想只要我好好來觀察孩子們的舉動(dòng),他們就可以少發(fā)生摔倒的現(xiàn)象了!有時(shí)想想,要一直看著他們感覺好累,真的一刻都不能停,但是想到孩子們的安全問題,他們能夠開開心心的在幼兒園度過每一天,我覺得這些都是值得的!

使我學(xué)會了很多上課的方法。我在想只要一直用心的去對待,一定可以學(xué)到東西的。

都說任何工作越做越熟練,我也發(fā)現(xiàn)自己比以前得心應(yīng)手了,最最不足的是,自己的動(dòng)手方面有很多的欠缺,最近和搭班老師一直在弄環(huán)境創(chuàng)設(shè),我搭班老師的心靈手巧使我佩服,而我很笨手笨腳的,我在想如果我有一天可以和她一樣就好了,但是我知道這些都是需要努力的,從一個(gè)一點(diǎn)也不懂的外行,進(jìn)入這個(gè)職業(yè),我覺得自己是幸運(yùn)的,但是我會好好把握好這份幸運(yùn),用心去學(xué)的,我知道,只要用心的去做,隨著時(shí)間的推移,我一定也可以和搭班老師一樣棒。在幼兒園的日子也是開心的,幼兒與我之間已經(jīng)有了感情,突然有一天,有個(gè)幼兒拿著一塊巧克力跑過來和我說:“老師,這是我?guī)Ыo你吃的!”我好開心,說明孩子們還是喜歡我,記著我的!每天早上孩子們來幼兒園時(shí)都在在門外躲著,來個(gè)突然出現(xiàn),我并覺得這樣他們就不乖,反而想是幼兒一種打招呼的方式!孩子們還喜歡在我背后躲,他們是想和我一起玩鬧,我就盡量配合他們!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這樣他們會很開心!

這個(gè)月我覺得自己過的很充實(shí),有苦有甜,每天都在為孩子的開心而做著很多東西,弄到手酸,但是他們的一句開心就能讓我很肯定的,很堅(jiān)信的把自己的這份工作好好干下去!我希望自己每天可以給孩子們帶來新意!讓孩子們真的覺得中2班是個(gè)快樂的大家庭!我在想,孩子們進(jìn)步了,我也在進(jìn)步,我會加油的!

剛?cè)ビ變簣@的心得篇二

說起教育孩子,相信每個(gè)家庭每位父母都有各自的一套方法。如何教育孩子,我想做人是第一位的,讓孩子講道德,將受益終生,孩子的道德觀容易受環(huán)境的影響,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,父母不懂得教導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的的道德感,孩子則很難具有自己的道德觀,有時(shí)候,父母的言行都深刻地影響著孩子,在一生都烙下難以磨滅的道德烙印,甚至決定孩子一生的方向?!昂⒆拥难劬κ卿浵駲C(jī),孩子的耳朵是錄音機(jī),孩子的頭腦是計(jì)算機(jī)”這個(gè)比喻形象地告誡我們,不僅要言傳,更要注重身教,不能說一套,做一套,否則,孩子會無所適從。所以為人父母首先要為孩子做好榜樣,以身作則。很多時(shí)候,父母總出于愛護(hù)地問被人欺侮了沒有,很少問孩子做錯(cuò)了事沒有,或撒謊了沒有?這時(shí)父母自己也不知不覺地拒絕道德,更何況孩子呢?下面是我們教育子女的一點(diǎn)小小心得,希望和同樣家有小兒女的父母們一起分享。

再則,身為父母,應(yīng)讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣。我國教育家陳鶴琴先生說:“人類的動(dòng)作很多是習(xí)慣,大部分習(xí)慣是在幼年養(yǎng)成的,應(yīng)當(dāng)在幼年時(shí)期特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受益;習(xí)慣養(yǎng)得不好則終生受其累?!鼻趹┦呛⒆颖仨殢男○B(yǎng)成的一種好習(xí)慣,同時(shí)遵守時(shí)間、文明禮貌、尊重父母長輩,這些在教的時(shí)候也必須、身體力行,潛移默化的讓孩子學(xué)會,相信從小就愛勞動(dòng)、好學(xué)深思、關(guān)心和同情他人的孩子,將來一定會成為幸福的人。特別是養(yǎng)成孩子閱讀和勞動(dòng)的習(xí)慣,孩子的很多毛病都可以用閱讀和勞動(dòng)來幫助她們改正。書本中的知識和道理能讓他們得到良好的指導(dǎo),而勞動(dòng)可以讓她感到一切都來之不易。養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,做自己力所能及的事情。在對好習(xí)慣的培養(yǎng)上,家長一定要堅(jiān)定立場,持之以恒,這樣才能為孩子未來的學(xué)習(xí)和成長條下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三,要鍛煉孩子的勇氣,使他們更獨(dú)立,自信。孩子想要在學(xué)習(xí)、生活中獲得成功,必須培養(yǎng)勇敢的精神,有了這種精神孩子就會表現(xiàn)得自信。而鍛煉孩子的勇氣,其實(shí)常常是對父母的考驗(yàn)。有時(shí)父母僅僅是為了孩子的安危而擔(dān)憂,為了防止萬一而犧牲了孩子鍛煉自己的機(jī)會。其實(shí)這樣做對孩子不利,父母更多地是為了保護(hù)自己的感情不要受到萬一可能發(fā)生的危險(xiǎn)的傷害,害怕自己不能承受由此而帶來的沉重打擊。因此為了保險(xiǎn)而加倍地保護(hù),使孩子養(yǎng)成缺乏勇氣不自信的弱點(diǎn)。孩子有時(shí)候是反感父母老是像放風(fēng)箏一樣用繩子牽著他們,他們希望父母不要老是過分細(xì)膩地表現(xiàn)出那種關(guān)心,這樣在別的孩子面前他們會覺得自己很沒有能力,甚至當(dāng)他們看到別的孩子放心大膽地自己玩,而自己老是被父母陪著會非常厭煩,覺得父母多事,有時(shí)候甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理。所以父母要敢于放手,大膽地鼓勵(lì)孩子去做他們能做的事,做一個(gè)勇敢的孩子。同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,堅(jiān)強(qiáng)的毅力和良好的生活習(xí)慣。

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剛?cè)ビ變簣@的心得篇三

2021年9月份,我有幸去一家幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)。這是我第一次進(jìn)入幼兒園,感到既緊張又充滿期待。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我深刻地體會到了幼兒教育的重要性,也更加明確了自己在教育領(lǐng)域中的方向和目標(biāo)。在此,我想分享一下我的實(shí)習(xí)心得體會。

二、實(shí)習(xí)過程與感知。

在幼兒園實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)帶小班的幼兒進(jìn)行一些簡單的教學(xué)活動(dòng)。我驚訝于幼兒身上所散發(fā)出來的天真無邪和充滿愛的能量。他們很容易接受新的事物,很快能夠記住學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且非常喜歡唱歌、跳舞,尤其是在一些游戲和小動(dòng)作中能夠得到樂趣??蓯酆突顫姷谋硐笙拢變簣@教育卻是需要耗費(fèi)極大的心力制定細(xì)致計(jì)劃,安排有趣的活動(dòng),耐心引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)過程。

三、幼兒園教育的意義。

通過實(shí)習(xí),我更加深刻地認(rèn)識到幼兒園在兒童成長中的重要性。幼兒園是孩子們接受教育的第一站,是培養(yǎng)孩子們基本素質(zhì)的地方。在幼兒園,孩子們能夠?qū)W習(xí)到社交技能、思維能力、觀察力等方面的知識和能力,這些都是他們以后成長中無可替代的重要組成部分。

四、教育者的責(zé)任。

在幼兒園的實(shí)習(xí)過程中,我也明白了作為一名教育者的責(zé)任是何等的重大。幼兒期是人生發(fā)展的重要時(shí)期,教育者需要有深刻的教育理念和方法,善于發(fā)掘孩子們的天賦和潛能,啟發(fā)孩子的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思維,不斷提高他們的智慧和創(chuàng)新力,這樣才能夠?yàn)楹⒆觽兊某砷L提供最好的幫助和支持。

五、總結(jié)與展望。

通過這次實(shí)習(xí),我對幼兒園教育和作為一名幼兒園教育者的責(zé)任有了更深入的認(rèn)識和理解。我相信,只要堅(jiān)持有一顆愛心和耐心,發(fā)揮孩子們的獨(dú)特個(gè)性,創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,不斷尋求提升和學(xué)習(xí),我們就能夠在幼兒期肩負(fù)起教育者的責(zé)任,為孩子們的成長助力。并且我也希望,未來能把這種對于教育的熱愛和追求,延續(xù)下去,更加努力地為孩子們的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

剛?cè)ビ變簣@的心得篇四

今天我們聚在一起,來談“愛與責(zé)任”這個(gè)話題。這讓我想起冰心老人的一段話:“愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福?!崩先苏f的多好啊,她把我們教師的工作,形象地比喻成在學(xué)生的人生之旅中撒播種子,成就花香彌漫的仙子,好美的一幅圖畫呀。是啊,我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就等于選擇了一種浪漫的生活。每天我們把愛與責(zé)任放在自己的左右心房,伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動(dòng)。

我常常在思考,我們能給孩子們什么樣的愛?是偏愛還是博愛?我們可以選擇愛人,選擇職業(yè),卻不可以選擇學(xué)生。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,可每一片樹葉都有屬于自己的美;班級里也不會有兩個(gè)完全相同的孩子,每一個(gè)孩子都會有自己獨(dú)特的'氣味,有時(shí)候我們會當(dāng)著孩子們的面說“小朋友表現(xiàn)不好,老師不喜歡你了,小朋友真棒啊,老師最喜歡你了?!昂⒆觽兟牭竭@些話,心里會是一種什么樣的感受。我們常常聽到這樣的抱怨“小朋友屢教不改,看到他就頭疼”,然而,讓我們靜下心來想一想:這樣的教育方式恰當(dāng)嗎?要承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,避免用劃一的標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)不同的幼兒,在幼兒面前慎用橫向的比較,這樣的方法我們確實(shí)運(yùn)用起來了嗎?我們到底應(yīng)該怎樣去愛孩子?愛某個(gè)孩子,愛某些孩子?愛聽話的孩子,愛表現(xiàn)突出的孩子?不——這樣的愛是偏愛!基于責(zé)任,我們的愛不應(yīng)是偏愛,而應(yīng)是博愛!帶著博愛的眼神去看待每一個(gè)孩子,讓孩子們在充滿鼓勵(lì)的目光中找尋成功和自信。漸漸地你也會發(fā)現(xiàn)自己在付出愛的同時(shí),也收獲了許多許多。

剛?cè)ビ變簣@的心得篇五

剛經(jīng)歷完一周的幼兒園實(shí)習(xí),我深切感受到幼兒教育工作的重要性。這是我從未嘗試過的工作,一開始還有些拘束和緊張,但與寶寶們互動(dòng)的愉悅和收獲使我逐漸享受實(shí)習(xí)。在這一周實(shí)習(xí)中,我從幼兒園的各位老師和寶寶們身上,受益匪淺。

第二段:關(guān)于觀察力和溝通技巧的體會。

幼兒教育是一個(gè)了解幼兒行為的過程:他們想要做什么,他們想要的東西,他們所說的話背后的意思。基于這一點(diǎn),觀察力無疑是一個(gè)成功幼兒教育工作者的必不可少的素質(zhì)。觀察幼兒的行為和交流,可以讓我們更好地了解他們的需求和感受,幫助避免誤解和錯(cuò)誤的引導(dǎo)。與此同時(shí),與幼兒互動(dòng)需要耐心和細(xì)心,結(jié)合語言、肢體語言和面部表情等多種方式來傳遞信息和交流。充分運(yùn)用這些交流技巧,可以巧妙地與幼兒建立了解和信任關(guān)系。

第三段:關(guān)于責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作的體會。

在實(shí)習(xí)中,我深刻體會到教育工作者需要的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們身上的責(zé)任不僅是去照顧幼兒的生活和情感需要,同時(shí)還需要保證他們安全,幫助解決家長的疑慮和關(guān)注幼兒的發(fā)展進(jìn)程。在這個(gè)過程中,個(gè)人的意愿和行為是協(xié)調(diào)的一環(huán),要時(shí)刻留心集體行動(dòng)的效果和安排,要和同事溝通,合作,互相幫助提高效率與協(xié)作精神。

第四段:關(guān)于愛心和包容心的體會。

提供充分的關(guān)愛和包容,是幼兒教育的重要組成部分。在實(shí)習(xí)中,我親眼目睹了孩子們在生活和學(xué)習(xí)過程中所需要的這份關(guān)愛與包容。在與寶寶們的交流中,我時(shí)刻留意她的情感和需要,從她的語言、肢體語言和行為中尋找關(guān)鍵信息,耐心地回應(yīng)和滿足他們的需求,盡己所能地為她們關(guān)注到的問題提供有效的解決方案。

第五段:總結(jié)實(shí)習(xí)體會和對自己教育身份的認(rèn)識。

通過這一周的實(shí)習(xí),我深入體驗(yàn)到了幼兒教育工作者的重要性,我也更深刻地認(rèn)識到了自己作為一名教育工作者應(yīng)該具備的素質(zhì)。親身體驗(yàn)幼兒和幼兒教育工作,不僅是我發(fā)掘自我能力和潛力的過程,更讓我發(fā)掘了孩子們獨(dú)特的世界和他們的成長過程,進(jìn)一步激發(fā)我擁有多元化思維與探究精神的內(nèi)在動(dòng)力和教育熱情。通過這一周的實(shí)習(xí),我成熟了不少,對于學(xué)生教育的責(zé)任和條件變得更為清晰,使我更有信心、積極和樂觀地面對未來的學(xué)習(xí)和工作。

剛?cè)ビ變簣@的心得篇六

我常常在思考,我們該給孩子們什么樣的愛?是縱容的愛,熱烈的愛,還是冷冷的愛?當(dāng)我們看到有些孩子喜歡用武力解決問題時(shí),該怎么辦?是嚴(yán)厲批評,還是輕描淡寫地說一句:下次不要這樣了啊,就一了了之呢?當(dāng)孩子拿著涂得什么也看不出的畫給我們時(shí),我們是用這樣的語言“什么呀,亂七八糟的,扔垃圾桶里去”,還是用夸張的.語氣敷衍一句呢“不錯(cuò),放桌子上吧。”試問大家,有哪一個(gè)孩子不喜歡被老師重視呢,有哪個(gè)家長不希望自己的孩子得到更多的愛呢?因此,基于責(zé)任,讓我們用理性的愛來代替溺愛,熱愛,冷愛吧!讓我們用愛給孩子撐起一片明亮的天空,讓我們用愛如爐火般去溫暖孩子的心靈,讓我們用愛如熾光燈般去點(diǎn)亮學(xué)孩子的理想!平等、交流;微笑、贊美;分享、欣賞……這一切才是教育的真諦,才是愛的真諦。

于是,我說:“因?yàn)樨?zé)任,愛不再偏頗;因?yàn)樨?zé)任,愛不再縱容;因?yàn)樨?zé)任,愛不再冷酷!”教師是平凡的,教師的責(zé)任又是重大的,“任重而道遠(yuǎn)”,就是對我們工作的寫照。“教育工作如履薄冰,時(shí)刻要把孩子們的安全放在第一位”,這是我們掛在嘴邊的一句話。當(dāng)我們看到一個(gè)孩子不小心摔倒,扭傷了腳,是不是比他的家人還要著急?也許有人會覺得做教師責(zé)任太重,壓力太大,但是,沒關(guān)系,愛會讓我們的心胸變得寬廣,愛會緩解我們緊繃的神經(jīng)。左心房,右心房,合在一起就是一顆完整的心。在這顆心里,愛在左,責(zé)任在右,它們合在一起,就是我們教師同舟共濟(jì)的船槳!

剛?cè)ビ變簣@的心得篇七

我想,一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點(diǎn)滴做起,謙虛謹(jǐn)慎,耐心細(xì)致,努力學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì),把每件事情,每項(xiàng)工作做的更好,分享剛?cè)ビ變簣@老師心得范文。下面是本站小編為大家收集整理的剛?cè)ビ變簣@老師心得范文,歡迎大家閱讀。

從事幼兒教育工作半年多,經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情,也正是這些瑣碎的事,鍛煉了自己各方面的能力,培養(yǎng)自己成為細(xì)心,注重細(xì)節(jié)的人。但是瑣碎的平凡,卻是一種神圣的使命,因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖呛⒆?,每一個(gè)瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂!這半年多來,我面對著孩子,懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。

總的來說,自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事,所以真正做到愛孩子,要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng),不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)理論知識,才能真正使孩子一生受益。

告別人生中第一個(gè)幼兒園半年工作的經(jīng)歷,來到了萬豐幼兒園已有一個(gè)多月,在這里面對新的挑戰(zhàn),一切從零開始,難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩,這不,我們幼兒園近期開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng),通過學(xué)習(xí),我不但更愛孩子,而且更懂得如何去愛。原來,教師的語言、動(dòng)作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。幼兒園教師。

心得體會。

由本站提供!

教師的語言對孩子的影響非常大,很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿,如果老師的語言不文明,孩子也會跟風(fēng),有些孩子也會把不文明的語言帶回家,勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng),從而對我們教師的印象大打折扣;教師批評孩子的語氣和方式也很重要,如果過重,可能會決定孩子一生的命運(yùn)和快樂,因?yàn)楹⒆尤绻邮懿划?dāng)?shù)呐u,會形成自卑感,沒有自信心,想想后果多么嚴(yán)重。

教師的文明動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素,孩子與老師朝夕相處,行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動(dòng)作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之,孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,從而增強(qiáng)孩子的自信心。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn),那么教師的這一舉動(dòng)可以說為社會創(chuàng)造了和諧。

態(tài)度決定一切,不管做什么事情,態(tài)度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要愛崗敬業(yè),用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,做到細(xì)心、耐心、用心愛孩子,要有極強(qiáng)的責(zé)任心,才能體現(xiàn)工作的價(jià)值。

當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,能讓孩子科學(xué)健康地成長,我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論,提高自己的專業(yè)技能,掌握科學(xué)的教育方法,才能做到有的放矢。幼兒園教師心得體會由本站提供!

作為幼兒園教師并且是小班的教師,我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài),對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小,孩子的吃喝、拉、撒、睡時(shí)刻都需要教師的幫助,這些瑣碎的事,作為老師是絕對不能視而不見的,這并且需要老師耐心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解能力較差,好奇心又特別強(qiáng),什么東西都想看一看,摸一摸,有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧矛盾,遇上這種情況的時(shí)候,老師要熱心的幫助他們,并妥善的解決好問題,不能冷落了某個(gè)孩子,要把溫暖送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子,老師沒有耐心是不行的,新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng),老師要耐心安慰他,多和他們交流,多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好,先和他們交上朋友,讓孩子喜歡和老師一起玩,讓自己在孩子心中有地位,而且能玩得開心,這樣,他們會很快適應(yīng)的。哭鬧孩子的情緒很快就會安定下來,再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和表揚(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,老師都要及時(shí)給予表揚(yáng),還要及時(shí)的擁抱,親吻孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn),如:孩子的飯量,挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通,還要常常與家長交流,將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長,讓家長充分了解自己的孩子。通過交流,讓家長知道自己的孩子是最棒的,老師是值得信任的。通過交流,教師也可以獲取更多的意見和建議,讓家長更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。

我想,一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點(diǎn)滴做起,謙虛謹(jǐn)慎,耐心細(xì)致,努力學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì),把每件事情,每項(xiàng)工作做的更好,讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧,讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。

我是一名剛剛進(jìn)入幼兒園的教師,作為教師,我深刻的知道自己肩負(fù)的責(zé)任,或許是因?yàn)橐郧暗墓ぷ鹘?jīng)歷,起初到了幼兒園里我只是覺得這里的一切都好漂亮、好新鮮、好吸引我以外,面對新班里的一張張陌生的面孔還談不上愛,有的也只是責(zé)任。隨著時(shí)間一天天的推移,每天我都去抱抱他們,俯下身來聽聽他們的童言稚語,幫他們拉拉衣服穿穿鞋,帶領(lǐng)他們一起活動(dòng)、游戲,漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己班上的每一個(gè)孩子都是那么可愛、漂亮、能干,那份關(guān)愛由心底涌出,完全不同于剛開始見到他們的感覺,我知道那是因?yàn)槲腋冻隽?,同時(shí)我也感受到了愛。

我曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣的一段話:“老師就是給天使縫補(bǔ)翅膀的人……”霎那間我感覺到我背負(fù)的教師這個(gè)詞意義是多么的重大啊。原來在我身邊的都是一群美麗的天使啊!是啊,他們是天使,可以帶給你驚喜,帶來幸福,帶來一些你所意想不到的事。所以我愿意為了天使的振翅高飛而去努力提升自我的素質(zhì)與技能!

除了孩子們的天真無邪讓我記憶深刻,在此,我還要深深地感謝一位優(yōu)秀的老師——班主任汪老師。她是一位美麗動(dòng)人而又情感細(xì)膩的人,她對待孩子的無微不至,對待家長的真心誠意和對待我的熱心幫助,都讓我無時(shí)無刻不在心底把她當(dāng)做我奮斗的目標(biāo)和榜樣!旁聽汪老師上課是一件幸福的事:她的語句童真,她的聲音甜美,她的思路清晰,她的感染力無限!就連一節(jié)音樂課也是真的被她上活了,讓我記憶猶新!是她教會了我怎樣轉(zhuǎn)換好自己的角色,怎樣充分融入到孩子當(dāng)中來,怎樣以新《綱要》的目標(biāo)去上好一節(jié)課。在十月的最后一周,是她耐心地和我講解課程的主題方向,不厭其煩地聽我說課、上課,而后又仔細(xì)地分析出我的優(yōu)劣點(diǎn),終于在家長公開日那天圓滿的把課上了下來??吹酵衾蠋煏牡男θ?,我知道我向成功邁出了一大步!

雖然剛剛踏入幼兒園不久,但我深刻的知道:幼兒教師要具備一顆博大的愛心,包容之心,對待幼兒要親切、有耐心,精心去準(zhǔn)備與幼兒每一個(gè)活動(dòng),努力縮小與家長之間的距離,增進(jìn)師生之間的感情,取得家長的信任與配合,就能使幼兒在園里更好的生活并成長起來。我知道:付出就會有收獲!我希望:自己能永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心去面對日后一切的未知!我相信:今天我以鶴城區(qū)幼兒園為榮,明天區(qū)幼兒園將以我為榮!

剛?cè)ビ變簣@的心得篇八

剛?cè)ビ變簣@當(dāng)老師時(shí),面對幼兒不停的哭鬧,有的教師可能會不知所措,無計(jì)可施,我覺得對待幼兒啼哭的辦法就是要因人施教,對癥下藥,在此分享心得范例文。下面是本站小編為大家收集整理的剛?cè)ビ變簣@老師心得范例文,歡迎大家閱讀。

作為幼兒園教師并且是小班的教師,我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài),對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小,孩子的吃喝、拉、撒、睡時(shí)刻都需要教師的幫助,這些瑣碎的事,作為老師是絕對不能視而不見的,這并且需要老師耐心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解能力較差,好奇心又特別強(qiáng),什么東西都想看一看,摸一摸,有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧矛盾,遇上這種情況的時(shí)候,老師要熱心的幫助他們,并妥善的解決好問題,不能冷落了某個(gè)孩子,要把溫暖送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子,老師沒有耐心是不行的,新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng),老師要耐心安慰他,多和他們交流,多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好,先和他們交上朋友,讓孩子喜歡和老師一起玩,讓自己在孩子心中有地位,而且能玩得開心,這樣,他們會很快適應(yīng)的。哭鬧孩子的情緒很快就會安定下來,再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和表揚(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,老師都要及時(shí)給予表揚(yáng),還要及時(shí)的擁抱,親吻孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn),如:孩子的飯量,挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通,還要常常與家長交流,將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長,讓家長充分了解自己的孩子。通過交流,讓家長知道自己的孩子是最棒的,老師是值得信任的。通過交流,教師也可以獲取更多的意見和建議,讓家長更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。

我想,一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點(diǎn)滴做起,謙虛謹(jǐn)慎,耐心細(xì)致,努力學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì),把每件事情,每項(xiàng)工作做的更好,讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧,讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。

我是一名剛剛進(jìn)入幼兒園的教師,作為教師,我深刻的知道自己肩負(fù)的責(zé)任,或許是因?yàn)橐郧暗墓ぷ鹘?jīng)歷,起初到了幼兒園里我只是覺得這里的一切都好漂亮、好新鮮、好吸引我以外,面對新班里的一張張陌生的面孔還談不上愛,有的也只是責(zé)任。隨著時(shí)間一天天的推移,每天我都去抱抱他們,俯下身來聽聽他們的童言稚語,幫他們拉拉衣服穿穿鞋,帶領(lǐng)他們一起活動(dòng)、游戲,漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己班上的每一個(gè)孩子都是那么可愛、漂亮、能干,那份關(guān)愛由心底涌出,完全不同于剛開始見到他們的感覺,我知道那是因?yàn)槲腋冻隽?,同時(shí)我也感受到了愛。

我曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣的一段話:“老師就是給天使縫補(bǔ)翅膀的人……”霎那間我感覺到我背負(fù)的教師這個(gè)詞意義是多么的重大啊。原來在我身邊的都是一群美麗的天使啊!是啊,他們是天使,可以帶給你驚喜,帶來幸福,帶來一些你所意想不到的事。所以我愿意為了天使的振翅高飛而去努力提升自我的素質(zhì)與技能!

除了孩子們的天真無邪讓我記憶深刻,在此,我還要深深地感謝一位優(yōu)秀的老師——班主任汪老師。她是一位美麗動(dòng)人而又情感細(xì)膩的人,她對待孩子的無微不至,對待家長的真心誠意和對待我的熱心幫助,都讓我無時(shí)無刻不在心底把她當(dāng)做我奮斗的目標(biāo)和榜樣!旁聽汪老師上課是一件幸福的事:她的語句童真,她的聲音甜美,她的思路清晰,她的感染力無限!就連一節(jié)音樂課也是真的被她上活了,讓我記憶猶新!是她教會了我怎樣轉(zhuǎn)換好自己的角色,怎樣充分融入到孩子當(dāng)中來,怎樣以新《綱要》的目標(biāo)去上好一節(jié)課。在十月的最后一周,是她耐心地和我講解課程的主題方向,不厭其煩地聽我說課、上課,而后又仔細(xì)地分析出我的優(yōu)劣點(diǎn),終于在家長公開日那天圓滿的把課上了下來??吹酵衾蠋煏牡男θ?,我知道我向成功邁出了一大步!

雖然剛剛踏入幼兒園不久,但我深刻的知道:幼兒教師要具備一顆博大的愛心,包容之心,對待幼兒要親切、有耐心,精心去準(zhǔn)備與幼兒每一個(gè)活動(dòng),努力縮小與家長之間的距離,增進(jìn)師生之間的感情,取得家長的信任與配合,就能使幼兒在園里更好的生活并成長起來。我知道:付出就會有收獲!我希望:自己能永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心去面對日后一切的未知!我相信:今天我以鶴城區(qū)幼兒園為榮,明天區(qū)幼兒園將以我為榮!

一、做好新生入園的接待工作。

“良好的開端是成功的一半”,入園第一天的接待工作是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

入園第一天的孩子,心情往往會很緊張,甚至害怕,會緊緊地拉著媽媽的手不放松,這時(shí)的教師要以和藹可親的笑臉迎接幼兒,親切的摸摸孩子的頭,臉或者親親他、抱抱他,讓幼兒感覺到老師很喜歡他,這樣緊張會消除很多的。

二、找準(zhǔn)哭因,因人施教,對癥下藥。

面對幼兒不停的哭鬧,有的教師可能會不知所措,無計(jì)可施,我覺得對待幼兒啼哭的辦法就是要因人施教,對癥下藥。

由于性格、家庭教育的不同,幼兒啼哭的原因、情況也盡不相同。這就要采取相應(yīng)的方法來止住幼兒的哭泣。那些性格內(nèi)向的孩子,因?qū)Νh(huán)境陌生、不適應(yīng)集體生活而哭鬧的幼兒,哭起來聲音往往較小,低聲哭泣,教師應(yīng)多注意在行動(dòng)上親近他,給他以安慰、滿足他的社會需要,讓他熟悉集體成員,感受集體生活的樂趣。

三、適當(dāng)?shù)木窆膭?lì)激發(fā)幼兒入園的積極性。

新入園的幼兒年齡雖小,但他們的自尊心、好勝心都較強(qiáng)。針對這一特點(diǎn),教師及時(shí)給幼兒適當(dāng)?shù)木窆膭?lì),會大大增強(qiáng)教師的吸引力,誘惑力,幼兒對教師依戀情感會更強(qiáng)。幼兒入園的主動(dòng)性、積極性也會隨之提高。

如:對入園不哭鬧的幼兒,在他們的小腦門上貼上聰明豆,或者給他們一朵小紅花以示鼓勵(lì)。最后,教師對入園活動(dòng)進(jìn)行小結(jié),大張旗鼓的表揚(yáng)按時(shí)入園、不哭鬧的幼兒。這樣,不僅給其他幼兒樹立了榜樣,而且,融洽了師生之間的關(guān)系,同時(shí)也增進(jìn)了幼兒對教師的依戀。

剛?cè)ビ變簣@的心得篇九

今年,我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。作為一名幼兒教師,要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。為人師表不能說一套做一套,應(yīng)嚴(yán)以律己,言行一致,表里如一,成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子,我就是他們的榜樣。孔子說得好:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!?/p>

一切師德要求都是基于教師人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我樂觀向上,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義??梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

有一種愛,叫無私,有一種愛,叫關(guān)懷,有一種愛,刻畫著偉大的靈魂,有一種愛,歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對學(xué)生的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子,這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步,你就會喜悅,就能感覺到工作的快樂。良好的師德師風(fēng)的形成,除了在制度約束的基礎(chǔ)上,還需要我提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣,在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

要熱愛幼兒教育事業(yè),要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè),我對自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好,但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待,不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,幼兒得到老師的尊重,他們才會尊重老師喜歡老師,愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識。

作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好幼兒。如果自身散漫,怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì),這要求自己不斷的學(xué)習(xí),積極探索,不斷開辟新的教法。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒均喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣,凡要求幼兒要做到的,自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

因此,師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上,我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

剛?cè)ビ變簣@的心得篇十

雖然剛剛踏入幼兒園不久,但我深刻的知道:幼兒教師要具備一顆博大的愛心,包容之心,對待幼兒要親切、有耐心,精心去準(zhǔn)備與幼兒每一個(gè)活動(dòng),在此分享。

范例文。下面是本站小編為大家收集整理的剛?cè)ビ變簣@老師心得體會范例文,歡迎大家閱讀。

幼兒園處于孩子成長的懵懂期,調(diào)皮、好動(dòng)、想象力豐富,但理解力有限。照顧這個(gè)時(shí)期的孩子,不僅需要豐富的經(jīng)驗(yàn)、了解孩子的心理,更重要的是對孩子要有無限的愛,否則,還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。小朋友喜歡的老師長頭發(fā)的,可以梳辮子、漂亮的、年輕的、知識多、懂科學(xué)的、有本事的。

每年新生入學(xué)的時(shí)候我都向家長介紹老師的工作是非常瑣碎和清貧的,這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機(jī)構(gòu),既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務(wù),所以對幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個(gè)奠基的階段,從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),從細(xì)的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的心情負(fù)責(zé)。

如果沒有愛心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關(guān)愛,比如經(jīng)常要抱著他們,小朋友也特別喜歡老師,可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了,這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子,他們就是這樣的,這就需要老師給予他們更多的呵護(hù)。

幼教工作是非常辛苦的,一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子,必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成,下班時(shí)間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境,周末還經(jīng)常組織親子活動(dòng),自己的業(yè)余時(shí)間非常少。一個(gè)孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是1/400,對一個(gè)家庭來說就是100%。所以無論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。

兒童是一個(gè)精神存在物,他一出生就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神能量,并按照自己的成長規(guī)律成長,我們的教育也會遵循孩子的年齡特點(diǎn)與個(gè)性特點(diǎn)。比如:小班寶寶的思維是形象具體的,他們的思維必須依據(jù)形象生動(dòng)的參照物,并且要與他們的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān),小白兔,紅蘿卜是他們易于理解的,而抽象數(shù)字1、2、3的實(shí)際意義,對于他們來說理解起來就很困難。所以,在教學(xué)中我們就會使用孩子易懂易于模仿的語言,使用簡單不會讓孩子混淆的概念,運(yùn)用生動(dòng)形象的教具激起孩子學(xué)習(xí)的興趣等等。

幼兒園教師就像百寶箱,什么知識都要通曉一二,要有較強(qiáng)的綜合藝術(shù)素質(zhì),包括對色彩的理解能力、對音樂的感覺能力,包括穿著,怎么樣穿著得體,讓小朋友喜歡又符合教師的身份,這些都是幼教應(yīng)具備的基本素質(zhì)。還有語言表達(dá)能力也很重要,要有較強(qiáng)的溝通能力,幼教是家長和孩子之間的橋梁,對小朋友說話要簡練,聽得懂同時(shí)注意層次性。對家長的建議要有指導(dǎo)意義,對孩子的評價(jià)措辭要準(zhǔn)確、委婉。

作為幼兒教師,我認(rèn)為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面,因?yàn)槿说某砷L過程實(shí)際上是一個(gè)心理成長過程,而不是一個(gè)智力成長過程,智力成長是附著在心理成長之上的。再有,愛和尊重是貫穿教育始終的,肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展,對他們的自然發(fā)展表示尊重,為他們的發(fā)展提供適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境,我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解,同時(shí)讓孩子在自然發(fā)展中體驗(yàn)到了無盡的愛和自由,這對于孩子建立良好的人格,鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)與日常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出現(xiàn)在幼兒面前的真實(shí)問題情景使他們不斷調(diào)動(dòng)和運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn),并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗(yàn)。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了,讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學(xué)了。這種說法看似簡單,其實(shí)對老師的觀察、分析、提煉、創(chuàng)設(shè)能力則有著較高的要求。作為教師,我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題,進(jìn)而引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗(yàn)遷移到社會生活中去。

我是一名剛剛進(jìn)入幼兒園的教師,作為教師,我深刻的知道自己肩負(fù)的責(zé)任,或許是因?yàn)橐郧暗墓ぷ鹘?jīng)歷,起初到了幼兒園里我只是覺得這里的一切都好漂亮、好新鮮、好吸引我以外,面對新班里的一張張陌生的面孔還談不上愛,有的也只是責(zé)任。隨著時(shí)間一天天的推移,每天我都去抱抱他們,俯下身來聽聽他們的童言稚語,幫他們拉拉衣服穿穿鞋,帶領(lǐng)他們一起活動(dòng)、游戲,漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己班上的每一個(gè)孩子都是那么可愛、漂亮、能干,那份關(guān)愛由心底涌出,完全不同于剛開始見到他們的感覺,我知道那是因?yàn)槲腋冻隽耍瑫r(shí)我也感受到了愛。

我曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣的一段話:“老師就是給天使縫補(bǔ)翅膀的人……”霎那間我感覺到我背負(fù)的教師這個(gè)詞意義是多么的重大啊。原來在我身邊的都是一群美麗的天使啊!是啊,他們是天使,可以帶給你驚喜,帶來幸福,帶來一些你所意想不到的事。所以我愿意為了天使的振翅高飛而去努力提升自我的素質(zhì)與技能!

除了孩子們的天真無邪讓我記憶深刻,在此,我還要深深地感謝一位優(yōu)秀的老師——班主任汪老師。她是一位美麗動(dòng)人而又情感細(xì)膩的人,她對待孩子的無微不至,對待家長的真心誠意和對待我的熱心幫助,都讓我無時(shí)無刻不在心底把她當(dāng)做我奮斗的目標(biāo)和榜樣!旁聽汪老師上課是一件幸福的事:她的語句童真,她的聲音甜美,她的思路清晰,她的感染力無限!就連一節(jié)音樂課也是真的被她上活了,讓我記憶猶新!是她教會了我怎樣轉(zhuǎn)換好自己的角色,怎樣充分融入到孩子當(dāng)中來,怎樣以新《綱要》的目標(biāo)去上好一節(jié)課。在十月的最后一周,是她耐心地和我講解課程的主題方向,不厭其煩地聽我說課、上課,而后又仔細(xì)地分析出我的優(yōu)劣點(diǎn),終于在家長公開日那天圓滿的把課上了下來??吹酵衾蠋煏牡男θ?,我知道我向成功邁出了一大步!

雖然剛剛踏入幼兒園不久,但我深刻的知道:幼兒教師要具備一顆博大的愛心,包容之心,對待幼兒要親切、有耐心,精心去準(zhǔn)備與幼兒每一個(gè)活動(dòng),努力縮小與家長之間的距離,增進(jìn)師生之間的感情,取得家長的信任與配合,就能使幼兒在園里更好的生活并成長起來。我知道:付出就會有收獲!我希望:自己能永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心去面對日后一切的未知!我相信:今天我以鶴城區(qū)幼兒園為榮,明天區(qū)幼兒園將以我為榮!

從事幼兒教育工作半年多,經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情,也正是這些瑣碎的事,鍛煉了自己各方面的能力,培養(yǎng)自己成為細(xì)心,注重細(xì)節(jié)的人。但是瑣碎的平凡,卻是一種神圣的使命,因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖呛⒆?,每一個(gè)瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂!這半年多來,我面對著孩子,懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。

總的來說,自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事,所以真正做到愛孩子,要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng),不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)理論知識,才能真正使孩子一生受益。

告別人生中第一個(gè)幼兒園半年工作的經(jīng)歷,來到了萬豐幼兒園已有一個(gè)多月,在這里面對新的挑戰(zhàn),一切從零開始,難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩,這不,我們幼兒園近期開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng),通過學(xué)習(xí),我不但更愛孩子,而且更懂得如何去愛。原來,教師的語言、動(dòng)作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。教師的語言對孩子的影響非常大,很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿,如果老師的語言不文明,孩子也會跟風(fēng),有些孩子也會把不文明的語言帶回家,勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng),從而對我們教師的印象大打折扣;教師批評孩子的語氣和方式也很重要,如果過重,可能會決定孩子一生的命運(yùn)和快樂,因?yàn)楹⒆尤绻邮懿划?dāng)?shù)呐u,會形成自卑感,沒有自信心,想想后果多么嚴(yán)重。

教師的文明動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素,孩子與老師朝夕相處,行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動(dòng)作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之,孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,從而增強(qiáng)孩子的自信心。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn),那么教師的這一舉動(dòng)可以說為社會創(chuàng)造了和諧。

態(tài)度決定一切,不管做什么事情,態(tài)度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要愛崗敬業(yè),用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,做到細(xì)心、耐心、用心愛孩子,要有極強(qiáng)的責(zé)任心,才能體現(xiàn)工作的價(jià)值。

當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,能讓孩子科學(xué)健康地成長,我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論,提高自己的專業(yè)技能,掌握科學(xué)的教育方法,才能做到有的放矢。

剛?cè)ビ變簣@的心得篇十一

剛?cè)ビ變簣@老師,幼兒園處于孩子成長的懵懂期,調(diào)皮、好動(dòng)、想象力豐富,但理解力有限,在此分享。

我是一名剛剛進(jìn)入幼兒園的教師,作為教師,我深刻的知道自己肩負(fù)的責(zé)任,或許是因?yàn)橐郧暗墓ぷ鹘?jīng)歷,起初到了幼兒園里我只是覺得這里的一切都好漂亮、好新鮮、好吸引我以外,面對新班里的一張張陌生的面孔還談不上愛,有的也只是責(zé)任。隨著時(shí)間一天天的推移,每天我都去抱抱他們,俯下身來聽聽他們的童言稚語,幫他們拉拉衣服穿穿鞋,帶領(lǐng)他們一起活動(dòng)、游戲,漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己班上的每一個(gè)孩子都是那么可愛、漂亮、能干,那份關(guān)愛由心底涌出,完全不同于剛開始見到他們的感覺,我知道那是因?yàn)槲腋冻隽?,同時(shí)我也感受到了愛。

我曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣的一段話:“老師就是給天使縫補(bǔ)翅膀的人……”霎那間我感覺到我背負(fù)的教師這個(gè)詞意義是多么的重大啊。原來在我身邊的都是一群美麗的天使啊!是啊,他們是天使,可以帶給你驚喜,帶來幸福,帶來一些你所意想不到的事。所以我愿意為了天使的振翅高飛而去努力提升自我的素質(zhì)與技能!

除了孩子們的天真無邪讓我記憶深刻,在此,我還要深深地感謝一位優(yōu)秀的老師——班主任汪老師。她是一位美麗動(dòng)人而又情感細(xì)膩的人,她對待孩子的無微不至,對待家長的真心誠意和對待我的熱心幫助,都讓我無時(shí)無刻不在心底把她當(dāng)做我奮斗的目標(biāo)和榜樣!旁聽汪老師上課是一件幸福的事:她的語句童真,她的聲音甜美,她的思路清晰,她的感染力無限!就連一節(jié)音樂課也是真的被她上活了,讓我記憶猶新!是她教會了我怎樣轉(zhuǎn)換好自己的角色,怎樣充分融入到孩子當(dāng)中來,怎樣以新《綱要》的目標(biāo)去上好一節(jié)課。在十月的最后一周,是她耐心地和我講解課程的主題方向,不厭其煩地聽我說課、上課,而后又仔細(xì)地分析出我的優(yōu)劣點(diǎn),終于在家長公開日那天圓滿的把課上了下來??吹酵衾蠋煏牡男θ?,我知道我向成功邁出了一大步!

雖然剛剛踏入幼兒園不久,但我深刻的知道:幼兒教師要具備一顆博大的愛心,包容之心,對待幼兒要親切、有耐心,精心去準(zhǔn)備與幼兒每一個(gè)活動(dòng),努力縮小與家長之間的距離,增進(jìn)師生之間的感情,取得家長的信任與配合,就能使幼兒在園里更好的生活并成長起來。我知道:付出就會有收獲!我希望:自己能永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心去面對日后一切的未知!我相信:今天我以鶴城區(qū)幼兒園為榮,明天區(qū)幼兒園將以我為榮!

一、做好新生入園的接待工作。

“良好的開端是成功的一半”,入園第一天的接待工作是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

入園第一天的孩子,心情往往會很緊張,甚至害怕,會緊緊地拉著媽媽的手不放松,這時(shí)的教師要以和藹可親的笑臉迎接幼兒,親切的摸摸孩子的頭,臉或者親親他、抱抱他,讓幼兒感覺到老師很喜歡他,這樣緊張會消除很多的。

二、找準(zhǔn)哭因,因人施教,對癥下藥。

面對幼兒不停的哭鬧,有的教師可能會不知所措,無計(jì)可施,我覺得對待幼兒啼哭的辦法就是要因人施教,對癥下藥。

由于性格、家庭教育的不同,幼兒啼哭的原因、情況也盡不相同。這就要采取相應(yīng)的方法來止住幼兒的哭泣。那些性格內(nèi)向的孩子,因?qū)Νh(huán)境陌生、不適應(yīng)集體生活而哭鬧的幼兒,哭起來聲音往往較小,低聲哭泣,教師應(yīng)多注意在行動(dòng)上親近他,給他以安慰、滿足他的社會需要,讓他熟悉集體成員,感受集體生活的樂趣。

三、適當(dāng)?shù)木窆膭?lì)激發(fā)幼兒入園的積極性。

新入園的幼兒年齡雖小,但他們的自尊心、好勝心都較強(qiáng)。針對這一特點(diǎn),教師及時(shí)給幼兒適當(dāng)?shù)木窆膭?lì),會大大增強(qiáng)教師的吸引力,誘惑力,幼兒對教師依戀情感會更強(qiáng)。幼兒入園的主動(dòng)性、積極性也會隨之提高。

如:對入園不哭鬧的幼兒,在他們的小腦門上貼上聰明豆,或者給他們一朵小紅花以示鼓勵(lì)。最后,教師對入園活動(dòng)進(jìn)行小結(jié),大張旗鼓的表揚(yáng)按時(shí)入園、不哭鬧的幼兒。這樣,不僅給其他幼兒樹立了榜樣,而且,融洽了師生之間的關(guān)系,同時(shí)也增進(jìn)了幼兒對教師的依戀。

幼兒園處于孩子成長的懵懂期,調(diào)皮、好動(dòng)、想象力豐富,但理解力有限。照顧這個(gè)時(shí)期的孩子,不僅需要豐富的經(jīng)驗(yàn)、了解孩子的心理,更重要的是對孩子要有無限的愛,否則,還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。小朋友喜歡的老師長頭發(fā)的,可以梳辮子、漂亮的、年輕的、知識多、懂科學(xué)的、有本事的。

每年新生入學(xué)的時(shí)候我都向家長介紹老師的工作是非?,嵥楹颓遑毜?,這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機(jī)構(gòu),既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務(wù),所以對幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個(gè)奠基的階段,從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),從細(xì)的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的心情負(fù)責(zé)。

如果沒有愛心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關(guān)愛,比如經(jīng)常要抱著他們,小朋友也特別喜歡老師,可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了,這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子,他們就是這樣的,這就需要老師給予他們更多的呵護(hù)。

幼教工作是非常辛苦的,一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子,必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成,下班時(shí)間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境,周末還經(jīng)常組織親子活動(dòng),自己的業(yè)余時(shí)間非常少。一個(gè)孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是1/400,對一個(gè)家庭來說就是100%。所以無論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。

兒童是一個(gè)精神存在物,他一出生就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神能量,并按照自己的成長規(guī)律成長,我們的教育也會遵循孩子的年齡特點(diǎn)與個(gè)性特點(diǎn)。比如:小班寶寶的思維是形象具體的,他們的思維必須依據(jù)形象生動(dòng)的參照物,并且要與他們的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān),小白兔,紅蘿卜是他們易于理解的,而抽象數(shù)字1、2、3的實(shí)際意義,對于他們來說理解起來就很困難。所以,在教學(xué)中我們就會使用孩子易懂易于模仿的語言,使用簡單不會讓孩子混淆的概念,運(yùn)用生動(dòng)形象的教具激起孩子學(xué)習(xí)的興趣等等。

幼兒園教師就像百寶箱,什么知識都要通曉一二,要有較強(qiáng)的綜合藝術(shù)素質(zhì),包括對色彩的理解能力、對音樂的感覺能力,包括穿著,怎么樣穿著得體,讓小朋友喜歡又符合教師的身份,這些都是幼教應(yīng)具備的基本素質(zhì)。還有語言表達(dá)能力也很重要,要有較強(qiáng)的溝通能力,幼教是家長和孩子之間的橋梁,對小朋友說話要簡練,聽得懂同時(shí)注意層次性。對家長的建議要有指導(dǎo)意義,對孩子的評價(jià)措辭要準(zhǔn)確、委婉。

作為幼兒教師,我認(rèn)為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面,因?yàn)槿说某砷L過程實(shí)際上是一個(gè)心理成長過程,而不是一個(gè)智力成長過程,智力成長是附著在心理成長之上的。再有,愛和尊重是貫穿教育始終的,肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展,對他們的自然發(fā)展表示尊重,為他們的發(fā)展提供適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境,我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解,同時(shí)讓孩子在自然發(fā)展中體驗(yàn)到了無盡的愛和自由,這對于孩子建立良好的人格,鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)與日常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出現(xiàn)在幼兒面前的真實(shí)問題情景使他們不斷調(diào)動(dòng)和運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn),并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗(yàn)。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了,讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學(xué)了。這種說法看似簡單,其實(shí)對老師的觀察、分析、提煉、創(chuàng)設(shè)能力則有著較高的要求。作為教師,我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題,進(jìn)而引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗(yàn)遷移到社會生活中去。

剛?cè)ビ變簣@的心得篇十二

從事幼兒教育工作半年多,經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情,也正是這些瑣碎的事,鍛煉了自己各方面的能力,培養(yǎng)自己成為細(xì)心,注重細(xì)節(jié)的人。但是瑣碎的平凡,卻是一種神圣的使命,因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖呛⒆?,每一個(gè)瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂!這半年多來,我面對著孩子,懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。

總的來說,自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事,所以真正做到愛孩子,要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng),不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)理論知識,才能真正使孩子一生受益。

告別人生中第一個(gè)幼兒園半年工作的經(jīng)歷,來到了萬豐幼兒園已有一個(gè)多月,在這里面對新的挑戰(zhàn),一切從零開始,難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩,這不,我們幼兒園近期開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng),通過學(xué)習(xí),我不但更愛孩子,而且更懂得如何去愛。原來,教師的語言、動(dòng)作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。幼兒園教師心得體會由本站提供!

教師的語言對孩子的影響非常大,很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿,如果老師的語言不文明,孩子也會跟風(fēng),有些孩子也會把不文明的語言帶回家,勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng),從而對我們教師的印象大打折扣;教師批評孩子的語氣和方式也很重要,如果過重,可能會決定孩子一生的命運(yùn)和快樂,因?yàn)楹⒆尤绻邮懿划?dāng)?shù)呐u,會形成自卑感,沒有自信心,想想后果多么嚴(yán)重。

教師的文明動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素,孩子與老師朝夕相處,行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動(dòng)作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之,孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,從而增強(qiáng)孩子的自信心。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn),那么教師的這一舉動(dòng)可以說為社會創(chuàng)造了和諧。

態(tài)度決定一切,不管做什么事情,態(tài)度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要愛崗敬業(yè),用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,做到細(xì)心、耐心、用心愛孩子,要有極強(qiáng)的責(zé)任心,才能體現(xiàn)工作的價(jià)值。

當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,能讓孩子科學(xué)健康地成長,我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論,提高自己的專業(yè)技能,掌握科學(xué)的教育方法,才能做到有的放矢。幼兒園教師心得體會由本站提供!

剛?cè)ビ變簣@的心得篇十三

23、寶貝,愿你是風(fēng),揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆;愿你是船,劈波斬浪。未來生活在向你微笑,勇敢地走上前去,擁抱彩色人生。寶貝,現(xiàn)在的你要開始一個(gè)美麗童話,以后的故事也許包容百味,但一定美不勝收,老師祝愿你健康,快樂,聰明。

24、讓我再次感謝你,感謝你曾經(jīng)來到我們身邊!

25、半年的小學(xué)生毛丫長大了不少,也在老師的教導(dǎo)下取得了不錯(cuò)的成績,好樣的。你不是個(gè)特完美的孩子,爸媽只希望你能快樂地生活和學(xué)習(xí),快樂地度過自己的童年。

26、李若冰寶貝在本月的進(jìn)餐速度方面明顯有所進(jìn)步,有時(shí)會讓老師添加兩次,非常棒!但說話的聲音還是小了些,希望寶貝能多加注意這方面的改進(jìn)!

27、你是個(gè)文靜的小女孩,能尊敬老師,與小朋友友好相處。你每天都能早早來到幼兒園,參加晨間勞動(dòng)時(shí)可認(rèn)真啦!課堂上你也能認(rèn)真思考,積極回答老師的提問。老師希望你上小學(xué)后多與小朋友交流,變得更活潑,爭取更大的進(jìn)步!

28、這個(gè)班的家長們也都很熱心,不僅從中班起就安排許多郊游野餐采摘燒烤活動(dòng),讓孩子們真實(shí)感受快樂童年。臨近畢業(yè),還一起和老師張羅著編輯畢業(yè)圖冊,承擔(dān)了非常繁瑣的工作。我這個(gè)習(xí)慣于旁觀的人,實(shí)在不好意思了,這次自告奮勇寫最后的家長寄語。在此,記錄如下,算是對小何何的畢業(yè)的一個(gè)小總結(jié)。

29、你是一個(gè)聰明懂事的小朋友,上課時(shí)能遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,有時(shí)還能積極舉手發(fā)言,你的手很能干,畫得畫真美,你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一齊快樂地玩耍,你的上進(jìn)心自尊心都很強(qiáng)。就要上小學(xué)了,如果你能嚴(yán)格要求自我,就更棒了!

30、你不在是那個(gè)小屁孩了?,F(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了。要好好學(xué)習(xí)天天向上。

31、真心關(guān)愛孩子,真情投入教育,愿每個(gè)孩子健健康康,快快樂樂。

33、不知不覺間,我們的孩子已經(jīng)畢業(yè)了。還記得他剛剛踏入校園的時(shí)候,臉上的不安和憧憬。校園里有博學(xué)的教師和友好的同學(xué),還有健康可口的午餐。在和同學(xué)們的玩鬧中,在老師的諄諄教誨中,在陽光和美食中不知不覺的,孩子已經(jīng)成長了太多太多!

34、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,能尊師愛友,虛心求進(jìn),能以優(yōu)異的成績回報(bào)老師,回報(bào)父母。愿你健康快樂幸福地成長,讓幼兒園的生活成為你人生記憶最美好的開始。

35、蒙蒙,我們的寶貝女兒,你已正式成為海云幼兒園的一名小朋友了。這是你人生的第一個(gè)起點(diǎn),爸爸媽媽希望你能在這里學(xué)知識長本領(lǐng)守紀(jì)律懂禮貌尊敬師長愛護(hù)小朋友,成為一名各個(gè)方面都很優(yōu)秀的好孩子。

36、再過兩個(gè)月你就要成為小學(xué)生了,這是你人生的另一個(gè)起點(diǎn)。最后,希望你能記住人生中的每一位老師,不忘師恩;希望你保持一顆善良的童心,快樂成長,希望你勇往直前,不負(fù)韶華。

37、孩子,不管你將來長多大,但在父母和老師的眼里,你永遠(yuǎn)是孩子,我們都會喜歡你。但是,不會永遠(yuǎn)遷就你。對于你的不足與缺點(diǎn),大人們可能會很認(rèn)真地給你指出來,并給予嚴(yán)厲的教誨。

38、馬上就要上小學(xué)了,如果以后你能再大膽一點(diǎn),能大膽地發(fā)表自己的見解,那就更棒了。

39、小孫女幼兒園馬上就要畢業(yè)了。幾年來在幼兒園老師的精心照顧和教育下,小孫女進(jìn)步非常大。變得懂事有禮貌,學(xué)到了很多知識。

40、當(dāng)他回家跟我們描述那些熱鬧的校園生活,當(dāng)他跟我們炫耀最新學(xué)習(xí)的知識,當(dāng)他在這個(gè)陽光明媚的日子里,開心的喊著畢業(yè)的時(shí)候。我們不得不感慨,時(shí)間奪走了人很多東西,又回報(bào)給人們更多。

41、幼兒園是每個(gè)小朋友都必須上的,幼兒園里要多學(xué)知識,才能在小學(xué)打好基礎(chǔ)。

42、不就是每朵浪花都為海灘而來,不就是每顆星星都為夜幕而來,此時(shí)不就是每次細(xì)雨都為麥苗而來,但,你可愛的寶寶為你開心幸福而來!祝賀你!

43、就要上小學(xué)了,如果你再改掉一些壞毛病,比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話,那就更好了,加油噢!

44、你快樂的幼兒生活即將結(jié)束,接著你會進(jìn)入小學(xué)生活,媽媽希望你能更快樂地成長!在以后的人生路上能莫忘初心,勇敢向前。

剛?cè)ビ變簣@的心得篇十四

當(dāng)我還是個(gè)普通人民時(shí),我總是憧憬著軍隊(duì)。我將士兵和軍官們都看作是英勇無畏的人,他們身上透著一股子無所畏懼的氣勢。我翹首以待著,心中帶著對軍隊(duì)的向往和期待。終于,當(dāng)我18歲時(shí),我如愿以償?shù)某蔀榱艘幻卤?,開啟了我人生的新篇章。

第二段:新兵的第一天。

當(dāng)我到達(dá)軍營的第一天,我感到有些不適。整個(gè)軍營仿佛是一個(gè)由條令和規(guī)矩創(chuàng)造出來的嚴(yán)格機(jī)構(gòu),而我們每個(gè)人都要從一個(gè)純樸天真的小孩子變成一名成熟鎮(zhèn)定的軍人。我要承認(rèn),這需要相當(dāng)?shù)臅r(shí)間。第一天,我遵守著規(guī)則,滿懷期待的等待著我今后的生活。

第三段:磨難。

剛開始的幾周對于我來說真的十分困難。我要適應(yīng)成千上萬的規(guī)矩和位于頂端的教官。他們的語調(diào)總是高高的、嚴(yán)厲的和命令般的,讓人感到無法承受。我們要經(jīng)過一系列的測試,包括體能和軍事技能,再加上那些漫長、艱難的訓(xùn)練,對我來說像是在折磨我,感覺很孤獨(dú)。但是,通過這幾周的考驗(yàn),我逐漸變得更加自信、勇敢而且更加寬容。

第四段:從苦難中成長。

隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn),我從中獲得的更多是快樂和成長。我終于意識到,我不再是那個(gè)害怕軍營生活的孩子,而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而自信的年輕人。我認(rèn)識了許多志同道合的朋友,并與他們一起度過了許多艱難的時(shí)刻。我開始把敬業(yè)、忍耐和紀(jì)律變成自己的習(xí)慣,它們也同樣讓我從中受益。

第五段:對未來的展望。

我現(xiàn)在已經(jīng)在軍隊(duì)里待了一段時(shí)間,我的穿著和行為方式也變得更加自然和習(xí)慣。而我對未來的展望也更加明朗:我期望自己能夠在業(yè)務(wù)上不斷提高,成為一名出色的軍人,去為祖國效力。我也期待能夠?yàn)橹車耐緜兘弑M所能,去做出更大的貢獻(xiàn)。雖然軍營生活有時(shí)會令人感覺孤獨(dú),但鼓舞我前進(jìn)的力量卻來自我在這整個(gè)經(jīng)歷中的成長。我期待再下一步,走得更遠(yuǎn),做得更好,去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

剛?cè)ビ變簣@的心得篇十五

剛踏入大學(xué)校園,我深刻意識到這是一個(gè)全新的開始,一個(gè)屬于自己的舞臺。大學(xué)對我來說不僅僅是學(xué)習(xí)知識的地方,更是我成長的舞臺。在這里,我將面臨自主選擇課程、鍛煉解決問題的能力,并與各類優(yōu)秀人才交流。大學(xué)是一個(gè)能夠?yàn)樽约鹤⑷肽芰康碾A段,我意識到,要想在大學(xué)取得成功,我必須做好準(zhǔn)備,掌握自己的命運(yùn)。

第二段:開放思維,拓展眼界。

來到大學(xué),我感受到了一種自由與開放的氛圍。與高中不同的是,大學(xué)融匯了來自全國各地的優(yōu)秀學(xué)生,他們帶著各自獨(dú)特的思想、觀念和文化背景,這讓我有機(jī)會接觸到全新的想法和觀點(diǎn)。在與同學(xué)們的交流中,我學(xué)會了尊重他人的思想,敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。大學(xué)拓寬了我的眼界,讓我對社會的復(fù)雜性和多樣性有了更深刻的認(rèn)識。

第三段:自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

大學(xué)教育與高中教育最明顯的不同之一就是自主學(xué)習(xí)。在高中時(shí),老師安排好每節(jié)課的內(nèi)容,并督促著我們完成作業(yè)和考試。而大學(xué)里,老師只是給出一個(gè)方向和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),剩下的就要靠自己去努力探索和學(xué)習(xí)。這種自主學(xué)習(xí)讓我意識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提高自己的能力和素質(zhì)。通過自主學(xué)習(xí),我培養(yǎng)了問題分析和解決的能力,也增強(qiáng)了持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

第四段:參與社團(tuán),全面發(fā)展。

大學(xué)生活并不僅僅只有學(xué)習(xí),我也積極參與了一些學(xué)生社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)不僅豐富了我的校園生活,還讓我學(xué)到了許多實(shí)際技能。通過參與社團(tuán),我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)導(dǎo)、溝通和組織方面的潛力,并且結(jié)交了一些志同道合的朋友。這些社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)讓我更加全面發(fā)展,增強(qiáng)了我與他人合作的能力。

第五段:積極參與,為個(gè)人未來打下基礎(chǔ)。

大學(xué)是為我個(gè)人的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期。在這里,我意識到要努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識,同時(shí)也要積極參與各種實(shí)踐,爭取獲得更多機(jī)會。通過實(shí)踐,我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo),并為之制定了相應(yīng)的計(jì)劃。同時(shí),我積極參與一些社會實(shí)踐項(xiàng)目,通過與社會接觸,我加深了對社會的認(rèn)識和了解。這些經(jīng)歷為我個(gè)人未來的發(fā)展提供了寶貴的資本。

總結(jié):

剛?cè)ゴ髮W(xué),心懷期望,我意識到這是實(shí)現(xiàn)自己理想的關(guān)鍵時(shí)期。在大學(xué)的四年里,我將充分利用這個(gè)寶貴的時(shí)間,不僅努力學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)素養(yǎng),還要開放思維,拓展眼界。同時(shí),我也要積極參與社團(tuán)活動(dòng),提升自己的綜合能力。我相信,通過大學(xué)這個(gè)舞臺上的奮斗,我定能成為一個(gè)有理想有追求,全面發(fā)展的人。

剛?cè)ビ變簣@的心得篇十六

進(jìn)入大班,大家對我的到來給予了熱烈的歡迎,這讓我感到十分的溫暖和喜悅。與此同時(shí),我也對即將開始的大班生活充滿了期待和好奇心。我立刻注意到大班的氣氛與小班完全不同,大班的同學(xué)們都非?;钴S和自信,課堂上的互動(dòng)也更加豐富多樣。在這個(gè)新的環(huán)境里,我對自己提出了更高的要求,并著手適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)氛圍。

第二段:適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

剛開始上大班時(shí),我發(fā)現(xiàn)課程比小班更加緊湊和有難度。老師的講課速度更快,學(xué)習(xí)內(nèi)容也更加深入和復(fù)雜。為了跟上大班的學(xué)習(xí)節(jié)奏,我不僅要努力聽講,還要主動(dòng)閱讀教材和做好預(yù)習(xí)。我還主動(dòng)參加了各種輔導(dǎo)班和學(xué)習(xí)交流活動(dòng),以提高自己的學(xué)習(xí)能力。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我逐漸適應(yīng)了大班學(xué)習(xí)的節(jié)奏,開始取得了更好的成績。

第三段:拓展社交圈子,培養(yǎng)人際關(guān)系。

在大班里,我找到了許多志同道合的朋友,我們一起參加社團(tuán)活動(dòng)、課內(nèi)外比賽等。通過與大家的交流,我學(xué)會了分享和合作,也培養(yǎng)了一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí),我還結(jié)識了在學(xué)業(yè)上更加優(yōu)秀的同學(xué),他們不僅是我的學(xué)習(xí)榜樣,也成為了我進(jìn)一步提高自己的動(dòng)力。在大班中,我真正體會到了人際關(guān)系的重要性,這不僅使我在學(xué)術(shù)上有了更大的進(jìn)步,也讓我在人際交往方面得到了鍛煉。

第四段:參與班級活動(dòng),培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

大班中,除了學(xué)習(xí),我還積極參與了多樣化的班級活動(dòng)。我們舉辦了文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會、班級晚會等,豐富了課余生活,增進(jìn)了班級之間的溝通和聯(lián)系。同時(shí),這些活動(dòng)也培養(yǎng)了我的表演能力和組織能力。例如,在文化藝術(shù)節(jié)上,我表演了一支舞蹈,并組織了同學(xué)們的排練,這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和組織策劃能力。通過參與這些班級活動(dòng),我培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì),不僅在學(xué)習(xí)上有所突破,更加全面地發(fā)展自己。

第五段:結(jié)語。

剛?cè)ゴ蟀嗟倪@段時(shí)間讓我受益匪淺。在大班里,我不僅學(xué)到了更多的知識,還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力、人際關(guān)系和綜合素質(zhì)。通過努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏,我成功地融入了大班的學(xué)習(xí)氛圍,并在各個(gè)方面取得了顯著的進(jìn)步。但同時(shí),我也意識到還有很多需要繼續(xù)努力的地方。我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情,不斷提高自己,取得更好的成績。我相信,通過在大班的學(xué)習(xí),我能夠培養(yǎng)出更強(qiáng)大的能力,為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

剛?cè)ビ變簣@的心得篇十七

當(dāng)我剛剛踏入公司的大門時(shí),我被眼前所見的景象所震撼。高大的寫字樓,整潔的大廳,熙熙攘攘的員工,都讓我感到公司的規(guī)模和活力。在辦公區(qū)域里,人們忙碌地工作著,各種會議正在進(jìn)行,這令我感到一陣猶豫和緊張。然而,迎接我的同事們都非常友善和熱情,他們幫助我熟悉公司的流程并解答我的問題。這讓我漸漸放下了心中的緊張,對未來有了更多的期望。

第二段:新人培訓(xùn)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

作為剛來的新人,公司為我們提供了一系列的培訓(xùn)課程,旨在幫助我們快速融入工作和更好地理解公司的業(yè)務(wù)。這些培訓(xùn)課程涵蓋了從公司的組織結(jié)構(gòu)到具體業(yè)務(wù)的各個(gè)方面。我學(xué)習(xí)了公司的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,了解了公司的產(chǎn)品和服務(wù),還接觸到了一些專業(yè)性的知識,如市場調(diào)研、銷售技巧等。通過這些培訓(xùn),我不僅加深了對公司的認(rèn)識,還學(xué)到了很多實(shí)用的工作技能,為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作和溝通。

在公司的日常工作中,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通至關(guān)重要。我加入的團(tuán)隊(duì)由幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同事組成,他們不僅在工作上相互支持,還在生活中互相關(guān)心。我很幸運(yùn)地成為了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員。我們每周都有團(tuán)隊(duì)例會,大家分享工作進(jìn)展和面臨的問題,共同探討解決方案。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,我感到自己受到了尊重和重視,可以自由地表達(dá)自己的想法和看法。這種團(tuán)隊(duì)合作和溝通的氛圍,不僅提高了工作效率,還促進(jìn)了我們之間的友誼和默契。

第四段:學(xué)會自我管理和提升。

在公司工作的幾個(gè)月里,我深切體會到了自我管理和提升的重要性。作為一名新人,我必須自覺地管理自己的時(shí)間和任務(wù),制定合理的工作計(jì)劃并按時(shí)完成。此外,我主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力,參加公司舉辦的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),讀書、學(xué)習(xí)外語、學(xué)習(xí)新技術(shù)等等。這不僅為我提供了更多的知識和技能,還讓我逐漸獲得了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。我相信,通過不斷自我管理和提升,我能在公司取得更好的成績。

第五段:對未來的希望和展望。

通過剛?cè)ス镜男牡皿w會,我對自己的未來充滿了希望和展望。這段時(shí)間的工作經(jīng)歷,讓我深入了解了公司的文化和業(yè)務(wù),也讓我認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足。我希望能夠在公司不斷成長和進(jìn)步,通過努力工作和學(xué)習(xí),提升自己的能力,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望能與同事們共同成長,共同實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)目標(biāo)。公司給了我這個(gè)機(jī)會,我將珍惜并用心對待,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié):

剛?cè)ス镜男牡皿w會讓我對新的工作和生活充滿了期待和激情。通過與同事們的交流和學(xué)習(xí),我獲得了新的知識和技能,并逐漸適應(yīng)了公司的文化和氛圍。我相信,在公司的幫助和支持下,我一定能夠在未來取得更好的成就。面對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我將繼續(xù)努力工作,不斷提升自己,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

剛?cè)ビ變簣@的心得篇十八

剛剛進(jìn)入公司的那一天,我一直充滿著緊張和期待。從進(jìn)入大門,走過通道,踏入辦公室,我感受到了一股新鮮而陌生的氛圍。雖然事先做了很多準(zhǔn)備,但仍然難免有些緊張。畢竟,這個(gè)全新的環(huán)境和陌生的同事給了我一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。然而,我也明白,只有通過積極適應(yīng)和努力工作,我才能在這個(gè)新的環(huán)境中獲得成功。

段落二:拓寬眼界的機(jī)會。

在公司的第一周,我特別留意著觀察和了解周圍的一切,以期獲得更多的信息。通過與員工們的交流,我深刻認(rèn)識到了在一個(gè)高效運(yùn)作的團(tuán)隊(duì)中所要注重的品質(zhì)和技能。同時(shí),公司還定期組織各種培訓(xùn)和研討會,為我們提供拓寬知識和專業(yè)技能的機(jī)會。這些寶貴的資源讓我感到非常興奮和激動(dòng),因?yàn)槲抑?,只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,我才能在職場上取得更好的發(fā)展。

段落三:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

在公司的這段時(shí)間里,我逐漸深入體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。無論是項(xiàng)目的開展、工作的推進(jìn)還是問題的解決,都需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人密切合作和相互配合。我積極參與團(tuán)隊(duì)會議,分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn),也虛心接受同事們的建議和指導(dǎo)。通過與同事們的溝通和協(xié)作,我不僅學(xué)到了很多知識和技能,也建立了良好的人際關(guān)系。團(tuán)隊(duì)精神的力量讓我們共同克服了許多困難,也給了我很多成長的機(jī)會。

段落四:持續(xù)提高自己的能力。

在公司的這段時(shí)間里,我意識到持續(xù)提高自己的能力是非常重要的。不僅要完成本職工作,還要關(guān)注和學(xué)習(xí)公司的發(fā)展趨勢和行業(yè)前沿。我定期參加相關(guān)培訓(xùn)和進(jìn)修課程,通過閱讀專業(yè)書籍和文章,來不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。在實(shí)踐中不斷探索和嘗試新的方法和理念,我發(fā)現(xiàn)這不僅給我?guī)砹烁嗟臋C(jī)會,還讓我成為了更有價(jià)值和有競爭力的員工。

段落五:工作中的快樂與成長。

雖然剛剛進(jìn)入公司的這段時(shí)間充滿了挑戰(zhàn)和努力,但我也感受到了工作中的快樂和成長。在與同事們共同努力下取得的成績和認(rèn)可,讓我感到非常欣慰和滿足。同時(shí),我也深知,成長是一個(gè)持續(xù)不斷的過程。只有不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和追求卓越,才能在職場中不斷突破自己的限制,迎接更大的挑戰(zhàn)。

總結(jié):剛剛進(jìn)入公司的這段時(shí)間,充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過適應(yīng)新環(huán)境、積極學(xué)習(xí)和與團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作,我逐漸適應(yīng)了公司的氛圍,提高了自己的工作能力,并從中獲得了成長和滿足。雖然這只是職業(yè)生涯的開始,但我堅(jiān)信,只要不斷努力和持續(xù)拼搏,未來的路將會更加精彩。

剛?cè)ビ變簣@的心得篇十九

當(dāng)初聽到要去當(dāng)兵的時(shí)候,我感到既期待又興奮,但同時(shí)也有些緊張和不確定。我從未經(jīng)歷過像這樣的生活,所有的事情對我來說都是未知的。在過去的日子里,我可以自由地支配我的時(shí)間,隨心所欲地做自己喜歡的事情,但現(xiàn)在一切都改變了?,F(xiàn)在,我必須記住我的職責(zé),承擔(dān)我的義務(wù),為國家和家人做出貢獻(xiàn)。

第二段:講述實(shí)際生活場景和軍訓(xùn)的體驗(yàn)。

我進(jìn)入了總部,開始了我的軍隊(duì)生涯。在我的第一天,我被派往一所名為“每日體能訓(xùn)練”的訓(xùn)練營。這里是所有新兵的訓(xùn)練場所,是每一個(gè)人融入軍隊(duì)的教育和培訓(xùn)的必經(jīng)之路。在這里,我們學(xué)習(xí)如何成為一名合格的士兵,并為此做出了巨大的努力。我們在極端惡劣的天氣環(huán)境下訓(xùn)練,在各種驚險(xiǎn)的情況下提高自己的技能,以便在軍隊(duì)中生存并為國家做出貢獻(xiàn)。

第三段:對戰(zhàn)友、長官和組織的了解。

在軍隊(duì)中,我結(jié)交了許多志同道合的戰(zhàn)友。我們一起訓(xùn)練、一起生活,有時(shí)候甚至?xí)幊澈蜖幷?,但在安全和?zhàn)斗的時(shí)候,我們堅(jiān)如磐石。我們彼此尊重,每個(gè)人都有他們自己的特質(zhì)和技能,為各自的作戰(zhàn)部隊(duì)做出了貢獻(xiàn)。除了戰(zhàn)友,我還與很多軍官接觸。他們都非常專業(yè),在組織和管理方面經(jīng)驗(yàn)豐富。他們扮演著引導(dǎo)我們成為更出色士兵的角色。我也感到,我所服務(wù)的組織不僅對我們個(gè)人貢獻(xiàn)了很多,而且對于國家和社會來說也具有不可替代的重要性。

第四段:對訓(xùn)練帶來的變化和個(gè)人成長的看法。

在軍隊(duì)的訓(xùn)練中,我深刻地意識到生命的寶貴價(jià)值。所有的一切,都需要我們的珍惜和保護(hù)。此外,我們必須時(shí)刻保持警覺和戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,因?yàn)橥蝗坏纳揽简?yàn),是任何士兵都不希望面對的。不幸的是,這是我們必須面對的現(xiàn)實(shí),因此我們通過各種形式的訓(xùn)練和演習(xí)進(jìn)行了準(zhǔn)備。這樣的訓(xùn)練讓我逐漸成長,變得更自律、更勇敢和更有耐心。我漸漸地了解到,即使是最微小的改變,對于團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力都可能會產(chǎn)生具有劃時(shí)代的影響。

第五段:總結(jié)成為一名合格的軍人的必要條件途徑。

綜上所述,只有成為一名合格的軍人,才能夠真正的融入軍隊(duì)和社會。這需要我們保持專業(yè)性、守德操守、堅(jiān)定信仰和追求卓越的品質(zhì)。在一定程度上,我們所做的一切都是為了更好地協(xié)作、更有效地服務(wù)和更好地保護(hù)國家。通過我的軍隊(duì)生涯,我意識到,在成為一名醫(yī)生、藝術(shù)家或任何其他職業(yè)之前,成為一名合格的軍人是非常必要的。這讓我誓言以后做一個(gè)充滿熱情和使命感的人,為國家社會做出貢獻(xiàn)。

剛?cè)ビ變簣@的心得篇二十

我一直以來都是一個(gè)內(nèi)向的人,因此在剛?cè)ゴ蟀嗟臅r(shí)候,我感到有些緊張和不安。然而,在這段時(shí)間里,我逐漸適應(yīng)了大班的環(huán)境,并且經(jīng)歷了一些有意義的事情,這些事情讓我對自己和這個(gè)世界有了更深入的認(rèn)識。

首先,大班的人數(shù)很多,我開始時(shí)覺得有些局促,不知道該如何與周圍的人相處。然而,我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡單的方法:積極主動(dòng)地融入班級活動(dòng)。我參加了班級組織的各種活動(dòng),比如運(yùn)動(dòng)會和英語演講比賽。通過這些活動(dòng),我認(rèn)識了許多同學(xué),并且與他們建立了友誼。這種積極參與的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:要想獲得友誼和快樂,主動(dòng)去付出是非常重要的。

其次,大班的學(xué)習(xí)氛圍讓我受益匪淺。在課堂上,我有機(jī)會與更多的優(yōu)秀同學(xué)一起討論問題,相互學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn),與優(yōu)秀的同學(xué)在一起,可以激發(fā)我更大的潛力。他們的思維方式和學(xué)習(xí)方法對我產(chǎn)生了很大的影響。同時(shí),老師們也非常關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況,給予了我們很多指導(dǎo)和鼓勵(lì)。這給了我信心,讓我相信只要付出努力,我也能取得好成績。

第三,大班的生活讓我有機(jī)會接觸到更多的多樣性。我們班級來自各個(gè)不同的地方,有各種不同的背景和文化。這讓我更加開闊了眼界,學(xué)會了尊重和理解別人。我發(fā)現(xiàn)不同的觀點(diǎn)和看法都是有意義的,而不是非黑即白的。這種跨文化的交流讓我對世界更加感興趣,也促使我學(xué)習(xí)更多的知識,來了解不同的文化和國家。

另外,大班的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我的課余生活。我參加了音樂社團(tuán),學(xué)會了彈奏一種樂器。通過音樂,我找到了自己的興趣和愛好,并認(rèn)識了一群有共同愛好的朋友。我們一起演奏音樂,分享快樂和困難,這種合作的經(jīng)歷對我來說是非常寶貴的。在社團(tuán)活動(dòng)中,我不僅發(fā)展了自己的興趣愛好,還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

總體而言,剛?cè)ゴ蟀嗟慕?jīng)歷讓我有了很多的成長和收獲。我學(xué)會了勇于與人交流和付出,收獲了真摯的友誼;我接觸到了不同的文化和思維方式,擴(kuò)大了自己的視野;我參與了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),發(fā)展了自己的興趣和能力。這些經(jīng)歷讓我變得更加自信和樂觀,也使我對未來有了更多的期待和向往。

剛?cè)ビ變簣@的心得篇二十一

45、藝術(shù)是不分國界的,美是無處不在的,讓孩子們展開理想的翅膀盡情飛翔吧!因?yàn)橛辛藢⒆拥膼鄱w會到了其中的樂趣,哪怕一生從事的是默默無聞不起眼的工作,因?yàn)楸陡凶陨淼呢?zé)任而絕不松懈,——綠葉的風(fēng)采,盡在其中。

46、祝賀你們經(jīng)過三年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,各自都有了不同程度的發(fā)展,取得了很好的成績。

48、親愛的寶貝,媽媽看到你的進(jìn)步,非常開心,祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步。

49、春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來,給我們送來一個(gè)又一個(gè)的熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里,20xx年的新學(xué)期即將開始了。

50、開學(xué)啦!休息了一個(gè)寒假,我園熱忱歡迎你們的歸來!新學(xué)期,新希望,新起點(diǎn),你們將要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),懂得更多的道理,老師會一如既往真誠的關(guān)愛你們,與你們一起生活、游戲,教你們學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會做人,希望你們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信,把身體鍛煉的棒棒的,一起加油哦!

51、孩子,現(xiàn)在你也許一點(diǎn)也看不懂父母的這些心思,甚至可能嫌有些嘮叨。對此,父母是不會在乎的,依然要說,依然要講。父母相信,五年十年二十年三十年之后,你再重溫這些話時(shí),一定會有所感悟的。對你即將告別幼兒園的學(xué)習(xí)生活,開始小學(xué)生活,我們再次表示熱烈的祝賀!

52、恭喜你寶貝,幼兒園畢業(yè)了!再過兩個(gè)月就要走進(jìn)小學(xué)的大門,那里將會有很多的新小朋友和你一起成長,你們會從不認(rèn)識到成為朋友,希望你以后和小朋友好好相處。爸爸媽媽很高興,因?yàn)槟銖男〔稽c(diǎn)長大了,爸爸媽媽見證了你的成長,雖然有時(shí)爸媽也會打你罵你,但我們都很愛你!

53、當(dāng)孩子作了學(xué)習(xí)手工畫畫計(jì)算之后,家長作為及時(shí)回應(yīng)的一種,嘉許是對孩子的最好回潰我觀察到上星期六那天早上,王其在臺上打小玲當(dāng)?shù)臅r(shí)候,當(dāng)明亮的眼睛轉(zhuǎn)向他爸爸時(shí),他爸爸嘉許的動(dòng)作是豎起了大每指。而王語慰跑過來時(shí),他媽媽是親切擁抱的動(dòng)作。而更多的家長是蹲下去面帶微笑聆聽孩子的聲音。這或者可以理解為什么孩子愿意與有嘉許的家長在一起,因?yàn)閺乃麄兩砩峡梢垣@取自信愉悅安全感。

54、給孩子以希望,讓孩子在希望中成長。

55、你是個(gè)比較文靜、內(nèi)向的男孩,平時(shí)的交往圈也很小,喜歡跟幾個(gè)自己比較親近的好朋友一起玩。但隨和的性格還是讓你擁有了快樂和笑聲,所以你的幼兒園生活是美好的!學(xué)習(xí)方面,感覺你還是比較認(rèn)真的,哪怕做的不好也會很謙虛的去學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度是值得贊賞和保持的。學(xué)習(xí)期末時(shí),你還愛上了拼圖,并且能與同伴一起進(jìn)行競賽,還獲得了優(yōu)秀的成績。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)你那甜甜的微笑,將永遠(yuǎn)印在老師的腦中,也會陪伴你以愉快地心情步入小學(xué)的課堂,去學(xué)習(xí)、收獲更多更深的知識。記住:以后和同伴相處要講究方法噢!那樣你的朋友會越來越多的。

56、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。

57、親愛的寶貝,時(shí)光如此匆匆,幼兒園的日子這么快就要結(jié)束了,你即將開啟另一段美麗的童話。相信今后,你的每一個(gè)故事都會包容百味,也一定會美不勝收。

58、奶奶希望你進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)階段,繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),天天向上,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

59、早趁催科了納,更量出入收支。乃翁依舊管些兒,管竹管山管水。

60、小朋友們,讓我們一起感謝老師,給了我們許許多多的知識和疼愛!

61、你是一個(gè)聰明能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽老師講課,并能積極舉手發(fā)言,你愛學(xué),好問勤思考,還能自我整理玩具,折疊被子。課間能和別的小朋友一齊快樂地玩耍。就要上小學(xué)了,如果你能嚴(yán)格要求自我,那你就必須是個(gè)最棒孩子。

62、以真愛的名義祝福你們,愿你們的愛情如鉆戒一樣,一生只送一人,一生只愛一人,以歲月的名義祝福你們,愿你們愛情永恒——以我之名,冠你指間;一生相伴,一世相隨。

63、三年的幼兒園生活,讓你變得更加活潑、開朗、大膽、自信。那里有喜歡你的老師,有可愛的小伙伴,有好玩的玩具。在那里你學(xué)會了獨(dú)立生活,樂于求知,想當(dāng)科學(xué)家的愿望在你小小的心里開始萌芽。歲月的流逝,卻豐富了你的心靈。寶貝,看到你健康快樂地成長,媽媽真欣慰!

65、劉欣怡寶寶在本月里由于中途家長接回去住,造成孩子在幼兒園的情緒有所欠佳不穩(wěn)定,但寶貝在學(xué)習(xí)方面的興趣提高了不少,老師當(dāng)天教過的內(nèi)容基本上都能記住,希望下月再接再厲,爭取更大的進(jìn)步!

66、你是一個(gè)活潑可愛聰明伶俐的小朋友。上課你都能認(rèn)真地聽講,積極舉手回答問題,你的知識面很廣,你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學(xué)期你變得個(gè)性的懂事了,能自我吃好飯,自我疊好被子,還能主動(dòng)幫忙老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了,老師期望你繼續(xù)發(fā)奮,爭取更大的進(jìn)步。

67、三年的幼兒園學(xué)習(xí)生活很短暫,即將告別幼兒園,你心里有些舍不得吧?是啊,在這環(huán)境優(yōu)美的寧國幼兒園里,有慈母般呵護(hù)你的好老師們,有手足般親近你的好朋友們。在這里你學(xué)到了好多新知識,增長了好多新本領(lǐng),嘗試了太多的第一次。幼兒園各個(gè)角落還留下了你和小朋友們玩耍的歡聲笑語呢??粗阋惶焯扉L大了,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了,爸爸媽媽為你高興,為你自豪,倍感幸福!

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