為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
大學(xué)生夏令營策劃方案 大學(xué)夏令營活動方案篇一
一、活動安排
1、活動內(nèi)容
(1)進入3d打印實驗室進行3d打印創(chuàng)業(yè)設(shè)計實操體驗;
(2)專家做有關(guān)3d打印的學(xué)術(shù)報告;
(3)三維數(shù)據(jù)建模體驗;
(4)創(chuàng)新能力拓展訓(xùn)練;
(5)研討活動;
(6)夏令營藝術(shù)沙龍。
2、時間安排
3d打印暑期夏令營將于20__年6月17日至6月22日在我校舉辦，夏令營分兩期：
第一期6月17日到19日;
第二期6月20日到22日。
3、食宿安排
住宿、用餐均在__學(xué)院校內(nèi)。
二、活動費用
1、學(xué)校負責(zé)承擔(dān)報銷外地市的學(xué)生城際間的交通費用;
2、學(xué)校負責(zé)夏令營隊員在校期間的食宿費用。
三、報名方式
1、登錄__學(xué)院網(wǎng)站或者__學(xué)院3d打印學(xué)院網(wǎng)址，查看相關(guān)通知并下載附件“3d打印夏令營報名表”，填寫好表格發(fā)送至郵箱：__，郵件主題為：學(xué)校名稱+個人姓名(如：__市一中+__)。
2、掃碼或者微信搜索“__學(xué)院3d打印學(xué)院”，點擊“3d夏令營”——“我要報名”，填寫相關(guān)信息后報名。
四、到校路線
學(xué)校地址：__市__大道東段__號。
1、自駕：__高速__站下，沿金穗大道向西直行2.4公里十字路口左轉(zhuǎn)即到__學(xué)院北門。
__高速__北下，沿新中大道向南直行6.8公里左轉(zhuǎn)進入金__道東，行駛780米右轉(zhuǎn)即到__學(xué)院北門。
2、火車站和長途汽車站：乘146路/64路/126路/61路/7路到__學(xué)院站(北門)下車即到或者乘7路/62路到新喬榭西下(__學(xué)院南門)。搭乘出租車20元左右。
3、高鐵站：乘9路公交車，經(jīng)過8站，到達__學(xué)院站，也可搭乘出租車20元左右。
報到地址：__學(xué)院北門。
大學(xué)生夏令營策劃方案 大學(xué)夏令營活動方案篇二為了增進大學(xué)生對管理學(xué)科的進一步了解，培養(yǎng)管理學(xué)研究的濃厚興趣，搭建高校大學(xué)生之間的交流平臺，選拔有培養(yǎng)潛質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生繼續(xù)深造，特舉辦“__大學(xué)管理學(xué)院20__年全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營”活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間
20__年7月15日至19日(7月15日報到)
二、活動名額
40人
三、申請條件
1、具有良好的政治素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)，政治立場堅定，德、智、體全面發(fā)展，遵紀(jì)守法，身心健康;
2、有較強專業(yè)理論基礎(chǔ)和良好科研能力的高水平大學(xué)20__屆畢業(yè)生;
3、在校前5學(xué)期學(xué)業(yè)成績排名專業(yè)或班級前30%(所有專業(yè)課成績及格);
4、英語水平良好;
5、無任何學(xué)術(shù)不端行為及違法違紀(jì)等受處分記錄。
四、申請流程
1、網(wǎng)上申請
申請人登錄“__大學(xué)推免生預(yù)接收報名系統(tǒng)”，填報相關(guān)信息。
2、電子材料提交
①20__年__大學(xué)管理學(xué)院全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營申請表;
②兩封專家親筆簽名推薦信;
③本科前5個學(xué)期成績單(由教務(wù)部門蓋章)，排名專業(yè)或班級前30%的證明(由教務(wù)部門或院系蓋章);
④身份證、學(xué)生證復(fù)印件;
⑤英語四六級證書;
⑥其它證明材料(如獲獎證書、學(xué)術(shù)論文、toefl/ielts/gre/gmat成績單等復(fù)印件，非必須)。
請將上述申請材料的掃描件于20__年6月28日前打包發(fā)送至郵箱___(郵件主題標(biāo)明“__大學(xué)-__院系-姓名夏令營申請”)
3、紙質(zhì)材料提交
申請人通過營員資格審核后，入營報到時提交夏令營報名表、成績單原件和其他要求的紙質(zhì)材料。
注：網(wǎng)上申請、電子材料、紙質(zhì)材料提交缺一不可。材料須真實有效，因信息填寫錯誤、填報虛假信息造成的后果由申請人本人承擔(dān)。
五、選拔考核
1、營員選拔
學(xué)院將組織專家逐一審核評估申請者提供的各項材料，擇優(yōu)確定夏令營參營名單并報__大學(xué)研究生院審核。審核通過的夏令營參營名單將在學(xué)院網(wǎng)站(/)上公布。
2、營員考核
__大學(xué)管理學(xué)院將通過小組研討、文獻研讀、研究設(shè)計、綜合考試等形式考核營員的科研能力和科研潛力。獲得優(yōu)秀營員資格者，可優(yōu)先享受以下政策：
①取得所在學(xué)校推免資格的優(yōu)秀營員，經(jīng)體檢合格，可直接接收為__大學(xué)管理學(xué)院20__年推薦免試碩士研究生或博士研究生;
②部分未取得所在學(xué)校推免資格的優(yōu)秀營員，第一志愿報考__大學(xué)管理學(xué)院碩士研究生，同等條件下優(yōu)先錄取。
六、活動內(nèi)容
1、開營典禮：主要包括學(xué)院介紹、導(dǎo)師介紹;
2、講座與交流：主要包括聆聽學(xué)術(shù)報告、與研究生導(dǎo)師面對面交流、與在讀研究生座談;
3、管理研究方法培訓(xùn)：主要包括管理研究過程和主要研究方法學(xué)習(xí);
4、學(xué)術(shù)研討會：主要包括小組研討、文獻研讀、研究選題、研究設(shè)計等內(nèi)容。
5、文化活動：主要包括參觀學(xué)校和學(xué)院等。
大學(xué)生夏令營策劃方案 大學(xué)夏令營活動方案篇三
__大學(xué)__研究院將面向計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生舉辦夏令營活動，活動內(nèi)容主要包括專題講座、實驗室參觀、實驗室實習(xí)、與導(dǎo)師和在校研究生座談、專業(yè)知識與技能測評等。歡迎有意保研至__大學(xué)__研究院繼續(xù)深造的優(yōu)秀大學(xué)生踴躍報名參加。
一、活動時間
20__年7月23日-27日
二、活動安排
7月23日:上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介
下午學(xué)術(shù)講座
7月24-25日:實驗室參觀、各導(dǎo)師組交流見面會、與導(dǎo)師和在校研究生座談、實驗室實習(xí)
7月26日:各導(dǎo)師組專業(yè)知識與技能測評
7月27日:學(xué)生離營
三、招收對象
全國各高校計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20__年7月畢業(yè)，預(yù)計可以取得保研資格的在校本科生。
有關(guān)要求如下:
1.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高;
2.對所報學(xué)科有濃厚的興趣，致力于科學(xué)研究工作;
四、擬招收規(guī)模:
約150人
五、申請材料清單(請按序號順序整理材料，掃描并合并制作成pdf電子版文件)
__大學(xué)__研究院各中心招生專業(yè)及研究方向目錄請參照附件1。各中心詳細介紹請見網(wǎng)研院網(wǎng)站-研究生招生-招生宣傳
“20____研院夏令營申請表”(見附件2)。
加蓋教務(wù)部門公章的本科階段包含所修全部課程的正式成績單;
反映英語水平的證明材料(如四、六級成績單);
各類獲獎證書(如有);
發(fā)表文章或研究成果證明材料(如有);
六、夏令營期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。
七、申請流程
6月29日前，郵件發(fā)送pdf電子版文件申請材料至__。
郵件主題及附件文件命名方式:本科學(xué)校-學(xué)生姓名-夏令營申請材料。
聯(lián)系電話:，聯(lián)系人:
八、材料審核及夏令營資格審定
夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學(xué)院專門的工作委員會負責(zé)。夏令營入營名單將于7月13日前在__研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。
大學(xué)生夏令營策劃方案 大學(xué)夏令營活動方案篇四
漫漫長假，你是不是有干一番事業(yè)的沖動?加進我們行列吧，為社會多做公益事業(yè)是很開心的事情，別忘了，哪里的孩子需要你!
一、活動時間：
20__年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學(xué)校終究確定的考試放假時間進行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右)
二、活動地點：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)
麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生 均往村外就讀。學(xué)校是土屋子有兩所屋子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、活動主題：走進麥地，播種陽光
四、活動設(shè)計安排：
(一)20__年7月8日----隊員集合于成都動身至學(xué)校。
(二)20__年7月9日至10日：隊員交換，熟習(xí)當(dāng)?shù)丨h(huán)境
1、隊員之間彼此熟習(xí)和交換，隊員自我先容，交換個人支教行動初衷和對公益活動的看法，和團隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。
2、與當(dāng)?shù)卮迕窠粨Q，熟習(xí)當(dāng)?shù)厣鐣c生活環(huán)境。
(三)7月11日----12日 夏令營活動預(yù)備
1、全部隊員教案試講，教學(xué)討論交換預(yù)備會
2、走訪宣傳，進行暑假學(xué)生招募
3、課表制定、愛好課分班
(四)7月13日----8月2日 夏令營活動時間
上午文化課，下午為愛好課
時間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在題目，夯實基礎(chǔ)，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，發(fā)掘?qū)W生潛能，關(guān)注落后生，建立學(xué)生自信心)
1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在題目，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對參與冷假活動的學(xué)生進行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2.積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展愛好，拓寬知識面。
3.幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時預(yù)備匯報演出。8月2日 上午：文藝聯(lián)歡; 下午：活動總結(jié)分享
(五)8月3日 離開學(xué)校，返回成都
五、活動意義：
1. 培養(yǎng)學(xué)生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講授相干學(xué)習(xí)技能，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思惟方式;
2. 培養(yǎng)學(xué)生的愛好愛好，發(fā)掘?qū)W生的潛能，并建立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;
3. 指導(dǎo)學(xué)生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);
4. 通過志愿者實地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟狀態(tài)和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當(dāng)?shù)卣归_工作奠定基礎(chǔ)。
六、活動預(yù)期效果：
1. 讓孩子們完成暑假作業(yè)，把握學(xué)習(xí)技能，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2.培養(yǎng)孩子們的愛好愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們建立自信心;
3. 培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交換;
4. 教授孩子英語平常用語，糾正他們的英語發(fā)音;
5. 學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識、在愛好課中完成了課外實踐活動;
6. 關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的根據(jù)。
7.對當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進一步的了解，并具體登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。
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