總結(jié)不僅可以幫助我們反思自己的行為和決策，還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，不泛泛而談。下列總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和角度的思考，幫助您更好地撰寫(xiě)總結(jié)。
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇一
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
雪兆豐年天給力，
魅力湖湘更精彩。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位觀眾：
大家新年好！在20xx年剛剛來(lái)到之際、在農(nóng)歷兔年的前夕，湖南省人大、政協(xié)兩會(huì)的代表齊聚長(zhǎng)沙，商國(guó)是、議民生、謀發(fā)展，同繪“十二五”藍(lán)圖，共商富民強(qiáng)省大計(jì)。這是全省各族人民政治生活中的一件大事。我們對(duì)大會(huì)的勝利召開(kāi)表示熱烈祝賀！
今晚是由中共湖南省委宣傳部、湖南省文化廳、湖南省廣播電影電視局舉辦的湖南省一年一度的新春音樂(lè)會(huì)。出席今晚新春音樂(lè)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：中共湖南省委、省人大、省政府、省政協(xié)、省軍區(qū)五大家的領(lǐng)導(dǎo)。
各位領(lǐng)導(dǎo)能光臨20xx年新春音樂(lè)會(huì)，我們深感榮幸、深受鼓舞。您的到來(lái)，讓新春的氣息更加濃郁，讓今晚的演出更加精彩。
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇二
合：大家下午好。
楠：我是主持人杜佳楠。
鑫：我是主持人李嗣鑫。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表本次節(jié)目總監(jiān)制賈峰歡迎大家的到來(lái)。
楠:初冬微寒，緣千里相聚。
鑫:清風(fēng)環(huán)繞，伴溫陽(yáng)普照。
楠:在這收獲夢(mèng)想，描繪錦繡的季節(jié)里。
鑫:在這涵養(yǎng)底蘊(yùn)，放眼藍(lán)圖的初冬中，我們迎來(lái)了這個(gè)令人難忘的時(shí)刻。
楠:今天，是緣分讓我們歡聚在一起。
鑫:今天，是喜悅讓我們心心相印在這里。
楠:今天，是青春讓我們碰撞在一起。
鑫:今天，是夢(mèng)想讓我們豪情澎湃在這里。
楠:迎著朝陽(yáng)，我們激情滿(mǎn)懷，活力無(wú)限。
鑫:伴著月亮，筆尖溢彩流光，才華無(wú)邊。
楠:也許是高考的魔力，讓來(lái)自天南海北，面孔不同的我們來(lái)到了同一所學(xué)校，
鑫:也許是緣分的牽引，我們又共同進(jìn)入了藥學(xué)院這個(gè)溫暖的家庭里。
楠:今天，讓我們歡聚一堂，共同走入友愛(ài)的世界。
鑫:今天，讓我們歌舞歡唱，一起融入歡樂(lè)的海洋。
楠:讓我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā)，共同分享青春的喜悅。
鑫:讓我們將胸口的情誼表達(dá)，一起步入愉悅的殿堂。
楠:今天屬于我們的活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕，
鑫:出席本次活動(dòng)的嘉賓有我們親愛(ài)的導(dǎo)員徐凱老師，
楠:我們的敬愛(ài)的班主任李冰菲老師。
鑫：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
楠:下面我宣布，省中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院制藥工程一班第一次聯(lián)誼會(huì)。
合:正式開(kāi)始！
鑫：下面由何天放同學(xué)為大家?guī)?lái)一首懷舊金曲《如果這都不算愛(ài)》。
楠：感謝何天放同學(xué)帶來(lái)的精彩歌曲。大家都沒(méi)聽(tīng)夠吧，沒(méi)關(guān)系，下面我們進(jìn)行一個(gè)游戲，歌曲接龍。
鑫：哎，佳楠，你平時(shí)喜歡唱歌么？
楠：喜歡，不過(guò)我容易唱到別人家去。
鑫：別人家？
楠：就是跑調(diào)被，非要我說(shuō)出來(lái)。
鑫：啊……不好意，我反射弧又優(yōu)樂(lè)美了。那你喜歡聽(tīng)誰(shuí)的歌？
楠：梁靜茹的，我超喜歡她的歌，特別是暖暖。
鑫：那下面的兩位歌手正好能滿(mǎn)足你的愿望了。下面請(qǐng)欣賞由薛婷，徐雨帶來(lái)的暖暖。
鑫：好歌不斷，游戲不停，下面的游戲是大家非常熟悉的搶凳子。
楠：首先恭喜上一位獲得大獎(jiǎng)的同學(xué)。
鑫：我要向大家道歉。
楠：為什么道歉呢？說(shuō)！你又犯什么錯(cuò)誤了？
鑫：額……本來(lái)說(shuō)好是辦個(gè)聯(lián)誼會(huì)的，結(jié)果策劃來(lái)策劃去就被我弄成演唱會(huì)了。
楠：其實(shí)演唱會(huì)也挺好的呀，我還很期待下一位歌手呢。
鑫：你真的這么想啊……太感動(dòng)了……。
楠：下面讓我們請(qǐng)出下一位巨星張程為大家?guī)?lái)百萬(wàn)個(gè)吻。
鑫：剛剛獲獎(jiǎng)的同學(xué)肯定是學(xué)舞蹈出身的，轉(zhuǎn)那么多圈都不暈。說(shuō)起轉(zhuǎn)圈，佳楠，你會(huì)想起什么。
楠：轉(zhuǎn)圈……嗯……轉(zhuǎn)圈會(huì)想到……房?jī)r(jià)！
鑫：房?jī)r(jià)？！轉(zhuǎn)圈怎么能想到房?jī)r(jià)呢？
楠：轉(zhuǎn)圈么，轉(zhuǎn)圈就想起北京的環(huán)城路了，一二三四五六環(huán)，一說(shuō)起幾環(huán)幾環(huán)我就想起北京的房?jī)r(jià)了。
鑫：北京的房?jī)r(jià)啊...我們還是聽(tīng)歌吧，下面是薛屹趙玲慧為大家?guī)?lái)的北京東路的日子。
楠：這么多歌手都唱了，鑫主持，你不來(lái)一首？
鑫：我？我就算了吧。
楠：來(lái)一首嘛，大家說(shuō)好不好？！
鑫：好吧好吧……那……我唱首愛(ài)情轉(zhuǎn)移吧。
鑫：話說(shuō)今天對(duì)大家玩的還算開(kāi)心吧，不過(guò)我一定要為大家介紹一個(gè)人，就是我在節(jié)目開(kāi)始所說(shuō)的，節(jié)目總監(jiān)賈峰。有請(qǐng)賈峰上場(chǎng)！
楠:飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭永不變的情愫。
鑫:熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷永不改的篇章。
楠:告別今天，我們將站在嶄新的起跑點(diǎn)。
鑫:展望明日，們將描繪絢麗的風(fēng)景線。
楠:今天，歌聲飛揚(yáng)，笑語(yǔ)連天。
鑫:今天，舞姿曼妙，我心無(wú)眠。
楠:讓我們用歌聲唱響未來(lái)。
鑫:讓我們用青春綻放出藥學(xué)院的風(fēng)采。
楠:不知不覺(jué)間我們的聯(lián)誼進(jìn)入了尾聲，
鑫:雖依依不舍卻還是要說(shuō)聲再見(jiàn)。
楠:讓我們祝愿我們的老師們身體健康，工作順利。
鑫:祝愿藥學(xué)院的全體成員們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
楠:最后，我宣布。
合：省中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院制藥工程第一次聯(lián)誼會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束！
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)!
下午好，歡迎大家參加澤雅古箏第一期音樂(lè)會(huì)，我是主持人xx，很高興為大家主持今天的音樂(lè)會(huì)。
古箏歷來(lái)譽(yù)為民族樂(lè)器中的瑰寶，它古樸典雅、美觀、大方，極具表現(xiàn)力和感染力，每當(dāng)琴聲悠揚(yáng)，一股舒適之意便會(huì)涌入心頭。輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原，此時(shí)此刻，讓我們一起去體會(huì)它的美吧。
1、請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《剪靛花》，演奏者：xx。
2、接下來(lái)的這首小曲子，是有小小年紀(jì)的劉玉點(diǎn)小朋友表演的，雖說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但彈起琴來(lái)還是有模有樣的，請(qǐng)欣賞xx小朋友為我們演奏的《上學(xué)歌》。
3、下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《西江月》。
4、請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的古箏合奏《虞美人》。
5、謝謝幾位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，大家知道一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星是哪首歌曲嗎?是的.請(qǐng)聽(tīng)xx為我們彈奏的《小星星》。
6、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風(fēng)格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿(mǎn)，不僅突出了軍民的魚(yú)水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求讓我們掌聲有請(qǐng)xx老師為我們演奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。
8、接下來(lái)的這首樂(lè)曲有著濃郁的民歌風(fēng)格，表現(xiàn)苗家兒童天真活潑的情趣、幸福快樂(lè)的`像春苗般茁壯成長(zhǎng)，大家歡迎xx為我們演奏《春苗》。
9、古箏獨(dú)奏《鳳翔歌》演奏者xx.一聽(tīng)名字就知道下面出場(chǎng)的就是一位小帥哥了.有請(qǐng)xx。
11、《擠牛奶》旋律活潑，富有生氣，充滿(mǎn)著蒙古民族的生活氣息，接下來(lái)的曲子將以簡(jiǎn)樸，優(yōu)美的旋律，流暢而富有層次感得節(jié)奏給我們一種古樸的韻味，請(qǐng)聽(tīng)由我為大家演奏的《三十三板》。
12、下面有請(qǐng)xx同學(xué)獨(dú)奏《四季歌》。
13、本次音樂(lè)會(huì)的最后一首歌曲是由xx老師和xx同學(xué)帶來(lái)的懷舊歌曲《梅花三弄》。
古箏的旋律一直回想在我們的腦海，但快樂(lè)總是過(guò)得很快，相聚總是短暫，情誼無(wú)限長(zhǎng)!感謝大家在百忙之中來(lái)聆聽(tīng)此次古箏音樂(lè)會(huì)，澤雅古箏第一期音樂(lè)晚會(huì)到此結(jié)束!祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇四
合：大家下午好！
劉：送去五月的芬芳
楊：迎來(lái)六月的時(shí)光
劉：我們的心像怒放的花朵
楊：我們的歌像嘹亮的軍號(hào)
合：在這歡慶的日子，唯有載歌載舞才能酣暢！下面，我們宣布五年級(jí)音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)幕了！
劉：因?yàn)槲覀兦啻?，所以我們有活?/p>
楊：因?yàn)槲覀兦啻?，所以我們有追?/p>
劉：因?yàn)槲覀兦啻海晕覀円獖^斗
合：我們要竭盡全力地奔跑，向風(fēng)一樣在追夢(mèng)的路上！
劉：我們是祖國(guó)的花朵
楊：我驕傲
楊：我們是老師的笑臉
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇五
歡迎各位光臨我系xxx專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
到場(chǎng)的嘉賓有。
再次感謝所有到場(chǎng)的嘉賓。
謝謝。
下面請(qǐng)大家閉上眼睛。
用耳朵去聆聽(tīng)美妙的節(jié)奏。
用心靈去感受動(dòng)人的節(jié)拍。
讓我們一起回到那《最想念的季節(jié)》。
春夏秋冬偷偷轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。
突然發(fā)現(xiàn)遺失了一些時(shí)間。
在記憶里曾經(jīng)熟悉的畫(huà)面。
是不是一如從前的《童年》。
下面請(qǐng)欣賞《童年》。
童年的那一點(diǎn)一滴。
總是在眼前浮現(xiàn)。
我們兒時(shí)的玩伴。
和我們兒時(shí)的那只《小黃鸝鳥(niǎo)》。
相傳拉庫(kù)卡拉查。
最初為一首戰(zhàn)歌。
傳到一個(gè)部隊(duì)就換成自己的歌詞。
今天。
我們?cè)谖覀兊膽?zhàn)場(chǎng)。
唱響屬于我們的《拉庫(kù)卡拉查》。
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)!下午好，歡迎大家參加澤雅古箏第一期音樂(lè)會(huì)，我是主持人x，很高興為大家主持今天的音樂(lè)會(huì)。
古箏歷來(lái)譽(yù)為民族樂(lè)器中的瑰寶，它古樸典雅、美觀、大方，極具表現(xiàn)力和感染力，每當(dāng)琴聲悠揚(yáng)，一股舒適之意便會(huì)涌入心頭。輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原，此時(shí)此刻，讓我們一起去體會(huì)它的美吧。
1、請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《剪靛花》，演奏者：x。
2、接下來(lái)的這首小曲子，是有小小年紀(jì)的xxx小朋友表演的，雖說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但彈起琴來(lái)還是有模有樣的，請(qǐng)欣賞x小朋友為我們演奏的《上學(xué)歌》。
3、下面有請(qǐng)x同學(xué)為我們帶來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《西江月》。
4、請(qǐng)欣賞由x帶來(lái)的古箏合奏《虞美人》。
5、謝謝幾位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，大家知道一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星是哪首歌曲嗎?是的.請(qǐng)聽(tīng)x為我們彈奏的《小星星》。
6、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風(fēng)格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿(mǎn)，不僅突出了軍民的魚(yú)水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求讓我們掌聲有請(qǐng)x老師為我們演奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。
8、接下來(lái)的這首樂(lè)曲有著濃郁的民歌風(fēng)格，表現(xiàn)苗家兒童天真活潑的情趣、幸?？鞓?lè)的像春苗般茁壯成長(zhǎng)，大家歡迎x為我們演奏《春苗》。
9、古箏獨(dú)奏《鳳翔歌》演奏者x.一聽(tīng)名字就知道下面出場(chǎng)的就是一位小帥哥了.有請(qǐng)x。
11、《擠牛奶》旋律活潑，富有生氣，充滿(mǎn)著蒙古民族的生活氣息，接下來(lái)的曲子將以簡(jiǎn)樸，優(yōu)美的旋律，流暢而富有層次感得節(jié)奏給我們一種古樸的韻味，請(qǐng)聽(tīng)由我為大家演奏的《三十三板》。
12、下面有請(qǐng)x同學(xué)獨(dú)奏《四季歌》
13、本次音樂(lè)會(huì)的最后一首歌曲是由x老師和x同學(xué)帶來(lái)的懷舊歌曲《梅花三弄》
古箏的旋律一直回想在我們的腦海，但快樂(lè)總是過(guò)得很快，相聚總是短暫，情誼無(wú)限長(zhǎng)!感謝大家在百忙之中來(lái)聆聽(tīng)此次古箏音樂(lè)會(huì)，澤雅古箏第一期音樂(lè)晚會(huì)到此結(jié)束!祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇七
合：大家晚上好！（鞠躬）。
女：這里是曉雯音樂(lè)金華江南分校音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是apple。
男：我是任栩逸。
女：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月是童年的.搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是一支歌，一支幸福的歌。
男女：小朋友們迎著喜悅的步子走進(jìn)激情的六月。
男：六月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女：六月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)。
男：六月，我們放飛希望。
女：六月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！
男：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的琴聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)小朋友們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
男：下面我宣布，曉雯音樂(lè)金華江南分校音樂(lè)晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。（鼓掌）。
女：管弦樂(lè)曲《拉德斯基進(jìn)行曲》，是老約翰·施特勞斯最的代表作，它以其膾炙人口的旋律和鏗鏘有力的節(jié)奏征服了廣大聽(tīng)眾，成為流傳最為廣泛的進(jìn)行曲。首先，讓我們一起來(lái)欣賞這首強(qiáng)勁有力的大合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。
男：欣賞完激情澎湃的《拉德斯基進(jìn)行曲》，接著讓我們來(lái)感受一下小朋友們的童真，童趣。請(qǐng)欣賞歌曲《數(shù)鴨子》。
女：請(qǐng)欣賞電子琴齊奏《小步舞曲》，《雪絨花》。
男：（唱）“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手?！保ìF(xiàn)場(chǎng)觀眾一齊拍手）下面，讓我們跟著電子琴齊奏《幸福拍手歌》一起幸福地拍手吧！
女：請(qǐng)欣賞由新都會(huì)幼兒園給大家?guī)?lái)的節(jié)目《xxx》。
男：雙排鍵一直是我們曉雯音樂(lè)學(xué)校的一大特色，下面就掌聲歡迎“第二屆雅馬哈超級(jí)琴童pk賽”的冠軍吳天騁同學(xué)給我們帶來(lái)的雙排鍵獨(dú)奏《四只小天鵝》。
女：在我國(guó)眾多的古老民歌和現(xiàn)代歌曲中，以“牡丹”為素材的不乏其作。這些牡丹歌曲委婉，清新，優(yōu)美，聽(tīng)其歌使人煥發(fā)出對(duì)生活的熱愛(ài)，得到美的精神享受。河南民歌《編花籃》，通過(guò)優(yōu)美的曲調(diào)，將一群上山采牡丹的姑娘的喜悅心情表現(xiàn)得淋漓盡致，旋律流露出濃厚的河南地方戲曲的味道。聽(tīng)其歌，好似到了風(fēng)光迷人的田園山鄉(xiāng)。下面，讓我們一起欣賞由唐果，呂俊銘帶來(lái)的電子琴合奏《編花籃隨想曲》。
男：真是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)?。】?，把森林里那群活潑可愛(ài)的小兔子都吸引過(guò)來(lái)了。那就讓我們一起去看看她們動(dòng)感輕快的舞姿吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。
女：小姑娘們的《兔子舞》跳的可真棒??！接下來(lái)呢，讓我們跟隨電子琴齊奏《阿里山的姑娘》一起去那高山青，澗水藍(lán)的阿里山，看看那里美如水的姑娘，壯如山的少年們，感受一下它別樣的民族韻味。男：請(qǐng)欣賞雙排鍵《陽(yáng)光下的墨西哥人》。
男：詩(shī)人聞一多先生的《洗衣歌》，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)家鄉(xiāng)親人的思念之情，字里行間充溢著強(qiáng)烈的民族自豪感。而由李俊琛作詞，羅念一譜曲的《洗衣歌》，它的創(chuàng)作醞釀過(guò)程長(zhǎng)達(dá)十多年之久。這首歌汲取了昌都民歌、巴塘民歌等藏族民間音樂(lè)樸實(shí)健康的音調(diào)為素材，既保留了風(fēng)格，又有所創(chuàng)造。曲調(diào)起伏跌宕，充滿(mǎn)歡樂(lè)與激情，下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首濃郁清新的《洗衣歌》。
女：真好聽(tīng)，謝謝這群可愛(ài)的小朋友。六月，是正值陽(yáng)光普照大地的時(shí)侯，有陽(yáng)光的地方總是充滿(mǎn)溫暖與希望。請(qǐng)欣賞電子琴齊奏《在陽(yáng)光下面》。
男：由周杰倫和方文山共同譜寫(xiě)的一曲《青花瓷》，因它的溫柔委婉，淡雅脫俗而紅遍了大江南北，好一幅煙雨朦朧的江南水墨。下面是由媽媽舞蹈團(tuán)給我們帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》，掌聲有請(qǐng)。
女：媽媽們可真是“上的了舞臺(tái)，下的了廚房”啊！這舞姿真是優(yōu)美。當(dāng)手指在黑白琴鍵上躍動(dòng)，當(dāng)音符從指尖滑過(guò)，我們從心底升起了一股對(duì)美的享受，對(duì)音樂(lè)的追求。接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞電子琴齊奏《我是一條小青龍》。
男：請(qǐng)欣賞由新都會(huì)幼兒園給大家?guī)?lái)的節(jié)目。
女：觀眾朋友們，剛才吳天騁同學(xué)的雙排鍵演奏是不是看的不夠過(guò)癮??？大家還想不想看呢？那么再次歡迎吳天騁給我們帶來(lái)雙排鍵獨(dú)奏《迷宮的十字路口》，讓我們?cè)賮?lái)感受一下雙排鍵的獨(dú)特魅力吧！
女：謝謝，謝謝各位的精彩演出。讓我們?cè)俅伟颜坡暙I(xiàn)給這些可愛(ài)的小朋友們。
男：踏著春天的腳步，我們付出辛勤，收獲喜悅；
女：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量；
男：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏；
女：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先。
男：是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)豐富了我們快樂(lè)的生活。
女：是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段，是音樂(lè)讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。
女：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
男：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂(lè)世界里繼續(xù)的陶醉。
女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
男：今晚的曉雯音樂(lè)金華江南分校音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束！
合：感謝大家的光臨。
男：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
女：愿這美妙歡樂(lè)的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)！再見(jiàn)！
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇八
甲：尊敬的各位朋友、名位老師。
乙：尊敬的各位家長(zhǎng)及同學(xué)們。
合：你們好！
甲：今天的演奏會(huì)由我們倆共同主持，我叫朱彤，是長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。
乙：我叫xx，是長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。
甲：和風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚，我們彈奏起美好樂(lè)章。
乙：綠草青青，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
甲：環(huán)境幽幽，令人向往，我們張開(kāi)了理想翅膀。
乙：笑聲朗朗，琴聲悠揚(yáng)，我們要把那春天歌唱。
甲：在這美好的日子里我們相聚在高雅華貴的“五環(huán)水吧”
乙：在這里我們要為在場(chǎng)的各位叔叔、阿姨奉獻(xiàn)一場(chǎng)別開(kāi)生面的鋼琴觀摩演奏會(huì)
甲：參加今天演出的同學(xué)們都是王春蕾老師鋼琴學(xué)生。王春蕾老師在任教的三年中，培養(yǎng)了近50名學(xué)生，這些學(xué)生的年齡在4歲至16歲之間，在王老師的辛勤培育下，他們的琴技進(jìn)步得很快，分別在1998年度長(zhǎng)春市舉辦的兩次大型“少兒鋼琴比賽”中榮獲一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
乙：今天，部分學(xué)生在這里進(jìn)行觀摩演奏，向老師、家長(zhǎng)和在場(chǎng)的朋友們匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，展示他們的藝術(shù)才華。
甲：“五環(huán)水吧”對(duì)我們的這次活動(dòng)非常支持，為我們提供了優(yōu)雅、舒適的環(huán)境和優(yōu)美純正的音響，讓在座的全體學(xué)生和家長(zhǎng)及現(xiàn)場(chǎng)的朋友們用熱烈的掌聲對(duì)“五環(huán)水吧”的領(lǐng)導(dǎo)和叔叔、阿姨們表示衷心的感謝。（掌聲）
乙：讓我們以同樣的掌聲感謝“小不點(diǎn)”樂(lè)隊(duì)為演奏的曲目伴奏。（掌聲）
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇九
x：尊敬的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們：
x：還有在坐的小朋友們：
合：大家晚上好！
x：一行行五線譜好似五彩的飄帶，裝扮著美好的生活！
x：一個(gè)個(gè)音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的光輝！
x：優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就像陽(yáng)光和雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。
x：就讓我們一起聆聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)，投入音樂(lè)的懷抱。
合：小小班級(jí)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！頒獎(jiǎng)
x：用你手中的鉛筆，寫(xiě)出雋秀的語(yǔ)言，傾訴你心中美好的祝愿。
x：用你靈巧的雙手彈出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，唱出你生活中快樂(lè)的一天。
x：在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我們跟曉雯音樂(lè)學(xué)校的距離更近了。
x：在美妙的音樂(lè)聲中我們看到了曉音的美好未來(lái)！
x：美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快！馬上音樂(lè)會(huì)就要接近尾聲了。
x：在這里我們要感謝曉雯音樂(lè)學(xué)校能給我們一個(gè)展示自己風(fēng)采的平臺(tái)！
x：感謝老師的精心指導(dǎo)，更要感謝爸爸媽媽的支持！
x：讓我們期待下次音樂(lè)會(huì)再見(jiàn)！
合：下次音樂(lè)會(huì)再見(jiàn)！
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇十
胡：敬愛(ài)的老師！
金：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家晚上好！
胡：此時(shí)室外炎炎夏日，室內(nèi)卻是絲絲涼意，因?yàn)槲覀儦g聚一堂，迎來(lái)了我們盼望已久的音樂(lè)會(huì)。
金：時(shí)間過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼我們第5次相聚這里開(kāi)音樂(lè)會(huì)。
胡：在這5年的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了很多知識(shí)，也長(zhǎng)大了。
金：還要特別感謝永外實(shí)小的黃老師為我們提供這次音樂(lè)會(huì)的場(chǎng)所。謝謝！
胡：本次音樂(lè)會(huì)特別邀請(qǐng)了胡老師，來(lái)?yè)?dān)任我們的嘉賓。
金：現(xiàn)在，請(qǐng)黃老師，也就是我們的yellow，為我們獻(xiàn)詞。大家掌聲歡迎！
黃老師：_______。
胡：謝謝黃老師！
胡金：現(xiàn)在，我宣布___班第五屆音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄕ坡暎?/p>
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇十一
(背景音樂(lè)：《難忘今宵》)：
(女)新年難忘，難忘新年。
(男)新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫(xiě)新的輝煌。
(女)今天，我們的航船已經(jīng)起錨，
(男)明天，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)浪，我們到達(dá)理想彼岸的信心不變。
(女)愿新年的鐘聲帶給我們吉祥如意。
(男)愿豬年的祥瑞帶給我們幸福平安。
(女)祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
(男)廣州成遠(yuǎn)20xx年年會(huì)到此結(jié)束！
(女)讓我們期待明年的這個(gè)時(shí)刻，再相會(huì)！
(合)再見(jiàn)！
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇十二
深情連至水，應(yīng)憑醉美記相思。
男:新年最宜人，花海人潮平地起；
樂(lè)聲常入耳，歡歌笑語(yǔ)盡情飛。
女:親愛(ài)的現(xiàn)場(chǎng)觀眾朋友們。
合:大家晚上好！
男:歲月的指針指向了20__年。音樂(lè)是最適合表達(dá)我們迎接新年喜悅心情和美好期望的。今晚，由縣委、縣政府主辦，縣委宣傳部、縣文體廣電局、縣電視臺(tái)承辦的“醉美周至——20__新年音樂(lè)會(huì)”就要開(kāi)始了。策劃和舉辦新年音樂(lè)會(huì)在我縣尚屬首次。今晚，就讓我們一起分享20__年成功的喜悅，一起走向充滿(mǎn)希望的20__年。
女:剛才您欣賞到的是縣音協(xié)為我們奉獻(xiàn)的大合唱，指揮縣音協(xié)主席田軍盟。今天的音樂(lè)會(huì)也得到了縣教育局的鼎力支持?！笆濉毙佬朗沾T果，“十三五”躍躍繪宏圖。20__年縣委、縣政府接生活地氣，連人民情意，知時(shí)代冷暖，挖發(fā)展富礦，激揚(yáng)地彈撥起“一城一帶一園一區(qū)”的琴弦，奏響了“建設(shè)生態(tài)宜居城市、打造美麗西安西大門(mén)”激昂雄渾的交響樂(lè)曲。
旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
女:這美妙的旋律，這詩(shī)意的飛揚(yáng)，萌發(fā)著周至發(fā)展的花瓣。這花瓣從今晚盛開(kāi)。
合:醉美周至——20__新年音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇十三
(一、開(kāi)場(chǎng)致辭)。
女：各位來(lái)賓、朋友們，晚上好!
男：歡迎光臨[黎毅原創(chuàng)作品音樂(lè)沙龍]!現(xiàn)場(chǎng)。
女：這里是〈黎毅原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)〉現(xiàn)場(chǎng)。
主持人上麥配樂(lè)朗頌。
女：
當(dāng)我們?cè)谖寰€譜的世界里沉醉。
男：
當(dāng)我們?cè)跇?lè)曲聲聲中冥想。
女：
當(dāng)我們?yōu)樽蛱斓母袆?dòng)而嘆喟。
男：
當(dāng)我們?yōu)榻裉斓木识谠S。
女：
那悠揚(yáng)吟唱的音符，
為我們批上一件圣潔的夢(mèng)的衣裳。
男：
帶著美好的祈祝，
帶著我們探索音樂(lè)世界的的神秘。
合：
你從容走來(lái)。
女：
走過(guò)了風(fēng)雨飄搖的雨季。
男：
走過(guò)了灰心時(shí)刻的落寞。
更走進(jìn)了激情昂揚(yáng)的今天，
女：
你是我們值得驕傲的音樂(lè)驕子。
為了音樂(lè)你付出了一路的艱辛，
一路的苦和樂(lè)，
男：
你是我們值得欽羨的音樂(lè)驕子。
為了音符的世界生動(dòng)出彩。
你付出了靈魂的一路搖曳歌詠。
同時(shí)你也帶來(lái)了充滿(mǎn)生命張力的春綠。
男：
讓我們敲響心鼓和耳鼓。
和著這晚會(huì)的聲浪。
女：
讓我們調(diào)動(dòng)音符的心緒。
來(lái)解讀這一路求索的陰霾。
男：
回想昨天淚不竟悄悄地流了下來(lái)。
女：
展望今天不竟使我們熱血澎湃。
男：
在網(wǎng)絡(luò)雀躍的音樂(lè)時(shí)代里。
你經(jīng)歷了太多、太多的感動(dòng)。
而那感動(dòng)的沉淀。
就是你眩彩的音階撞擊高低不同的記憶。
化為彩虹架起風(fēng)帆。
女：
音樂(lè)你是魔鬼的寵兒，
時(shí)刻侵襲著你沒(méi)來(lái)由的靠向它。
音樂(lè)你是天使的化身。
時(shí)刻讓你為此付出不知白天和黑夜。
男：
那飄蕩的七彩音符喲!
仿佛是你的心跳在搏動(dòng)。
女：
那回蕩在網(wǎng)絡(luò)空間的回聲喲!
仿佛是你盛滿(mǎn)虔誠(chéng)的眼淚凝結(jié)的悲歡。
合：
今天你要為你的天空注入亮色的音符。
今天你要為你的音樂(lè)擊打出動(dòng)人的旋律。
網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)人黎毅原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)。
正向你走來(lái)。
女：
我走來(lái)，明月幽谷，風(fēng)暖花香，伴著歌聲，漾著真情，朝著黎毅的音樂(lè)世界，走來(lái)。。。。。。。
男：
我走來(lái)，濃濃的情深深地愛(ài)，癡癡的守音符飄飄，連綿不決，朝著黎毅的音樂(lè)世界走來(lái)。。。。。。。
合：
此刻我們一同走來(lái)。
男：
下面我們有請(qǐng)本次晚會(huì)的總策劃同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)著名女詞人風(fēng)飄心弦致辭,有請(qǐng)風(fēng)飄心弦!
(1.晚會(huì)策劃風(fēng)飄心弦發(fā)言)。
(女)。
感謝風(fēng)飄心弦的致辭,她的歌詞如同她的人一樣,總是那樣的飄逸和令人神往,我們馬上就會(huì)欣賞到她本人作詞的部分原創(chuàng)歌曲,相信歌聲會(huì)讓我們更深入地了解風(fēng)飄心弦的內(nèi)心和風(fēng)情.作為風(fēng)飄心弦原創(chuàng)音樂(lè)道路上的兄長(zhǎng)以及老師,黎毅多年來(lái)一直致力于原創(chuàng)歌曲的創(chuàng)作，他作為唱片公司簽約的音樂(lè)制作人,具有十幾年的演出生涯，豐富的生活閱歷讓黎毅對(duì)音樂(lè)有了更深的體會(huì)和理解,加上他個(gè)人在音樂(lè)上獨(dú)到的天賦，他的風(fēng)格多變，是一個(gè)駕御音樂(lè)風(fēng)格的多面手,他創(chuàng)作的原創(chuàng)歌曲〈斷層〉〈淪陷〉〈與龍共舞〉〈情人最美〉〈成佛〉等等都深受廣大歌迷的喜歡并傳唱!用實(shí)力說(shuō)話是黎毅的性格,做出更多好聽(tīng)的音樂(lè)是黎毅追求的目標(biāo),正是在這些理念的驅(qū)動(dòng)下,原創(chuàng)實(shí)力創(chuàng)作人黎毅對(duì)原創(chuàng)歌曲十分投入,短短的時(shí)間他制作出了許多膾炙人口的歌曲,今天晚上的演唱會(huì)我們將領(lǐng)略到黎毅的真情演唱,相信他的歌聲會(huì)感染在場(chǎng)的所有朋友們!下面有請(qǐng)黎毅原創(chuàng)音樂(lè)沙龍室主黎毅致辭!
(2.房間室主黎毅講話)。
衷心感謝以上所有的與會(huì)嘉賓晚會(huì)有你們的到來(lái)會(huì)更加精彩絕倫!也許朋友們都有點(diǎn)迫不及待了我們的晚會(huì)馬上進(jìn)入主題演唱會(huì)正式隆重登場(chǎng)!
閉幕詞;。
男：見(jiàn)證是一夜心的回歸，綿綿不絕，滾滾流淌，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
女：揮手是音節(jié)在音符的交響中，慢慢沉醉，細(xì)細(xì)品位，很短很短。
男：良宵苦短，樂(lè)音情長(zhǎng)，縱然能留住各位高彭的心，也難驅(qū)除你們浮現(xiàn)在臉上的倦意，
女：請(qǐng)?jiān)谖覀兊囊魳?lè)聲中舉杯邀約，邀約下一次的音之旅程，
男：情陷音樂(lè)的天空，由音樂(lè)開(kāi)始再由音樂(lè)結(jié)束黎毅原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)的盛況。
女：難忘今宵，難忘每個(gè)瞬間帶給我們的震撼和沖擊。
男：朋友，讓我們?cè)谝魳?lè)的盛典中傳說(shuō)我們的久遠(yuǎn)。
合：先生們，女士們各位朋友們?cè)僖?jiàn)。
備注：今天有幸認(rèn)識(shí)了阿里的各位朋友，沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備什么見(jiàn)面禮，就把我才搜索到的曾經(jīng)由我親自撰寫(xiě)的一個(gè)音樂(lè)晚會(huì)的主持詞，發(fā)到這里和朋友們分享!同時(shí)也遞上我的一個(gè)名片。謝謝大家，風(fēng)飄心弦李宜澤恭祝我的朋友龍年行大運(yùn)，財(cái)源滾滾來(lái)。
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小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，大家晚上好！
女：今天，我們工程學(xué)院這個(gè)大家庭在這里團(tuán)圓啦!
男：2011年的春天即將來(lái)了!
女：在這辭舊迎新之際，我們提前給大家拜年了!
合：祝大家新年快樂(lè)，和家幸福!
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首2010年，我們驕傲。
女：回首2010年，我們自豪。
男：學(xué)生就業(yè)，百分之百，“同創(chuàng)”職教，全國(guó)領(lǐng)先。
女：示范高職，我們的學(xué)?？缟狭诵碌呐_(tái)階。.男：花紅葉綠二相映。
女：壬午春霄情更濃。
男：讓我們團(tuán)結(jié)在一起，弘揚(yáng)龍馬精神。
女：展開(kāi)騰飛的翅膀。
合：共繪四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院美好的明天!
下面請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《夢(mèng)中的婚禮》，選送部門(mén)：機(jī)關(guān)分工會(huì)；表演者：邱晨娟靜（2人上臺(tái)）。
女：這里歡歌笑語(yǔ)。
男：這里滿(mǎn)堂融融，女：這里暢想未來(lái)，男：這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。
女：讓我們記住這美好的時(shí)光，男：讓我們明年再相逢。
女：四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教工文藝晚會(huì)到此結(jié)束!
女：時(shí)光匆匆，歲月如歌。
男：在我們五十四中這快教壇上辛勤耕耘過(guò)的老園丁，老領(lǐng)導(dǎo)老同事今天都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎老前輩的到來(lái)!
男：春秋歲月織染您雙鬢的白發(fā)!
女：黑板粉筆佐證您奉獻(xiàn)的人生。
男：五十四中的昨天，你們揮灑過(guò)辛勤的汗水。
女：五十四中的今天，你們殷殷的期盼著。
男：五十四中的明天，一定讓你們更加欣慰和驕傲!
女：伴隨著新年鐘聲的敲響我們又有八位前輩逢。
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇十五
尊敬的來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好，歡迎大家來(lái)到一年一度的音樂(lè)盛典——“古典與流行”音樂(lè)會(huì)。在過(guò)往的五年，“古典與流行”音樂(lè)會(huì)不僅豐富了我們石化校園的課余生活，更為北京石油化工學(xué)院的校園之中帶來(lái)一份和諧與雅致。讓我們共同聆聽(tīng)，讓音樂(lè)洗滌心靈，讓這一份高雅繼續(xù)流淌。
1、加勒比海盜。
第一首曲子是電影《加勒比海盜》的配樂(lè)，每當(dāng)主人公jack船長(zhǎng)將劇情推向高潮時(shí)，這一曲便會(huì)響起。該曲是十大氣勢(shì)背景音樂(lè)之一，在不少場(chǎng)合都會(huì)聽(tīng)到。總的來(lái)說(shuō)，這一首感人而又有氣勢(shì)的曲目，將自由詮釋的天衣無(wú)縫。
2、出埃及記。
《出埃及記》取材于《圣經(jīng)》，是指以色列民族在埃及淪為奴隸后，在摩西的帶領(lǐng)下遷出埃及并建立自己國(guó)家的歷史。鋼琴協(xié)奏曲《出埃及記》亦是講述這一段心酸的歷史。曲間氣勢(shì)宏大雄壯，把悲壯的歷史演繹的淋漓盡致。
3、似曾相識(shí)。
《似曾相識(shí)》旋律婉約動(dòng)人、熱情奔放、時(shí)快時(shí)慢、繼而續(xù)之，可以在無(wú)意之中撩起人們心中暗藏的種種情愫。有些感情一旦產(chǎn)生就會(huì)在心里留下痕跡，永不消退，而《似曾相識(shí)》就是勾起你回憶的那一根琴弦。
4、第一號(hào)威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲。
英國(guó)的音樂(lè)并不像她在文學(xué)領(lǐng)域那樣多產(chǎn)，亨德?tīng)柕淖髌肥菫橛?guó)奠定了皇室音樂(lè)題材為主的獨(dú)有風(fēng)格，而埃爾加更是將其推向了極致，其中代表的便是《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》系列。莊嚴(yán)華貴而毫不夸張的風(fēng)格產(chǎn)生的極強(qiáng)的民族榮譽(yù)感和自我認(rèn)同感為日不落帝國(guó)填上了濃墨重彩的`一筆。
5、歡沁。
改編自琵琶曲的《歡沁》給人的第一感覺(jué)便是驚艷，而鋼琴的伴奏也給人一種現(xiàn)代的氣息。詼諧的曲風(fēng)讓人們閉上雙眼就仿佛能看見(jiàn)一群嬉戲的孩童玩鬧于市井林間。歡快隨著琴聲的一撥一弄沁人心扉，而這便是《歡沁》。
6、圣母頌。
法國(guó)浪漫時(shí)期的音樂(lè)家古諾有一首廣為流傳的歌曲——《圣母頌》。整首作品始終充斥著一種高雅與圣潔，使我們?nèi)缤蒙碛诠艠愣C穆的教堂之中。純潔、寧?kù)o、明朗，這是整首曲子給人最深的感受。
7、神話。
8、爵士組曲第二號(hào)——圓舞曲。
9、卡門(mén)序曲。
這首家喻戶(hù)曉的進(jìn)行曲《卡門(mén)序曲》出字法國(guó)作家喬治比才的管弦樂(lè)組曲《卡門(mén)》。原本用作同名歌劇兩幕間的間奏曲讓前后的劇情充滿(mǎn)了神秘與巧妙，在劇情之中吊足了觀眾的胃口。而曲子本身如今也是膾炙人口，讓人難以忘懷。
10、波萊羅舞曲。
讓音樂(lè)洗滌靈魂，讓高雅充滿(mǎn)校園，歡迎各位今天的到來(lái)，愿音樂(lè)伴隨在你的身邊。
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇十六
胡：敬愛(ài)的老師！
金：親愛(ài)的同學(xué)們！
胡金：大家晚上好！
胡：此時(shí)室外炎炎夏日，室內(nèi)卻是絲絲涼意，因?yàn)槲覀儦g聚一堂，迎來(lái)了我們盼望已久的音樂(lè)會(huì)。
金：時(shí)間過(guò)的真的很快，一轉(zhuǎn)眼我們第5次相聚這里開(kāi)音樂(lè)會(huì)。
胡：在這5年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了很多知識(shí)，也長(zhǎng)大了。
金：還要特別感謝永外實(shí)小的黃老師為我們提供這次音樂(lè)會(huì)的場(chǎng)所。謝謝！
胡：本次音樂(lè)會(huì)特別邀請(qǐng)了胡老師，來(lái)?yè)?dān)任我們的嘉賓。
金：現(xiàn)在，請(qǐng)黃老師，也就是我們的yellow，為我們獻(xiàn)詞。大家掌聲歡迎！
黃老師：
胡：謝謝黃老師！
胡金：現(xiàn)在，我宣布永外實(shí)小五（2）班第五屆音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄕ坡暎?/p>
女：親愛(ài)的`同學(xué)們。
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人劉昊溪。
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：三月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!男：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?女1：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽(tīng)嗎?(好聽(tīng)!)。
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先。
女1：是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)豐富了我們快樂(lè)的生活。
男1：是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段，是音樂(lè)讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。
男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂(lè)世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
女2：今天的班級(jí)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束!
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂(lè)的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田合：讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)!再見(jiàn)!
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇十七
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼。
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結(jié)束！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇十八
女：可愛(ài)的少先隊(duì)員們：
合：大家上午好！
男：很高興和大家相約在“校園之聲”。我是主持人。
男：首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)欄目：《歷史上的今天》。
男：有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺(jué)叫妙不可言，有一種幸福叫作與書(shū)相伴。女：《文學(xué)天地》讓您及時(shí)了解名家名作。沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在優(yōu)美的詩(shī)歌之中。
男：今天的《文學(xué)天地》由年班同學(xué)為大家?guī)?lái)的女：大家掌聲有請(qǐng)。
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；
男：用你的'心去感受。
女：用你的心去聆聽(tīng)。
男：下面讓我們共同進(jìn)入。
合《今日我來(lái)說(shuō)》。
女：今天為大家?guī)?lái)演講的是年班的同學(xué)，她演講的題目是。
男：大家掌聲有請(qǐng)！
女：演繹校園精彩生活，講過(guò)多姿多彩的校園故事。
男：校園之聲，與您一同感受陽(yáng)光的馨香；聆聽(tīng)鳴蟬的歡樂(lè)；
女：親愛(ài)的同學(xué)們，以上就是今天《校園之聲》的全部?jī)?nèi)容，感謝大家的觀看和收聽(tīng)。
男：讓我們相約明天的同一時(shí)間。
女：同學(xué)們，
合：再會(huì)。
男：青春是火熱的，如同烈焰熊熊燃燒；
女：青春是美麗的，如同彩虹般炫爛奪目；
男：不變的相約，讓我們相約在《歡樂(lè)秀》。
女：今天為才藝展示的是年班的同學(xué)，他的表演的是（歌曲）《》。
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇十九
b、還有我們?cè)谧蓯?ài)的孩子們！
合：大家晚上好：
a、很高興今天迎來(lái)了我們曉雯音樂(lè)“音樂(lè)快樂(lè)之旅”大型音樂(lè)會(huì)第608場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
b、你們喜歡音樂(lè)嗎？（喜歡）大聲一點(diǎn)！好！
b、大家想過(guò)沒(méi)有？沒(méi)有音樂(lè)的世界是什么樣子？
a、花會(huì)枯萎、水會(huì)干涸、鳥(niǎo)不會(huì)飛翔、魚(yú)不會(huì)游泳……。
b、也許，你會(huì)覺(jué)得很夸張，但你知道嗎?我們每時(shí)每刻我們都在接觸音樂(lè)、聆聽(tīng)音樂(lè)。
a、風(fēng)聲、雨聲是簡(jiǎn)單的交響樂(lè)；
b、城市的喧鬧是搖滾樂(lè)；
a鄉(xiāng)村蚊蟲(chóng)蟻蛙的叫聲是大合唱……。
a、沒(méi)有音樂(lè)，我不敢想象，那是一個(gè)多殘酷的世界！
b、開(kāi)心的時(shí)候、傷心的時(shí)候、憂郁的時(shí)候、煩惱的時(shí)候……聽(tīng)一段優(yōu)美的音樂(lè)，她將改變我們的心情。
a、喜歡音樂(lè)的小朋友們，投入到音樂(lè)的懷抱吧，讓我們一起去擁抱音樂(lè)、聆聽(tīng)音樂(lè)、感受音樂(lè)！
a：《雨前雨后》你知道名叫“愛(ài)”的詞語(yǔ)總在《雨前雨后》變臉?biāo)敲囱杆俚匾獙⒄麄€(gè)季節(jié)開(kāi)成花朵，那么現(xiàn)在讓我們一起欣賞舞蹈雨前雨后大家掌聲歡迎。
b、《童年》，是最值得回憶的一段美好時(shí)光，童年有豐富多彩的生活，接下來(lái)讓我們一起欣賞電子琴齊奏《童年》大家掌聲歡迎！
a、《小曲連彈》。
b、《雪人》人們大多叫不出它的名字，但卻是一首十分熟悉的圣誕歌曲。由瓊海分校的學(xué)員為我們帶來(lái)了精彩的雙排鍵《雪人》！
b、《哆唻咪》哆來(lái)咪音樂(lè)劇是我們曉雯音樂(lè)學(xué)校精品節(jié)目，她給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)，請(qǐng)大家欣賞音樂(lè)劇哆來(lái)咪！掌聲有請(qǐng)！
a、《梁祝主題曲》：梁山伯祝英臺(tái)，這一個(gè)美麗、凄婉、動(dòng)人的愛(ài)情故事，梁?；癁楹?，在人間蹁躚飛舞。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞電子齊奏《梁祝主題曲》大家掌聲歡迎。
b、老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩老師》大家掌聲歡迎。
a、《在陽(yáng)光下面》：天氣冷了，太陽(yáng)也變得特別可愛(ài)，親愛(ài)的爸爸媽媽帶上你的寶貝一起和陽(yáng)光來(lái)個(gè)親密接觸吧！“現(xiàn)在讓我們一起欣賞電子琴?gòu)棾对陉?yáng)光下面》大家掌聲歡迎。
b、《superstar》我們欣賞了這么多優(yōu)美的旋律之后有什么感受呀！是不是慢慢的陶醉呀，那么現(xiàn)在讓我們一起欣賞這群可愛(ài)的孩子給我們帶來(lái)的舞蹈《superstar》大家掌聲歡迎！
尾聲。
a是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)讓我們擁有了快樂(lè)的生活。
b是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段，是音樂(lè)給了大家七彩的夢(mèng)想。
a今天，我們?cè)谶@里相聚，享受音樂(lè)帶給我們的歡樂(lè)！
b今天，我們?cè)谶@里相聚，享受音樂(lè)帶給我們的美好時(shí)光！
a雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
b在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
a在這里，散發(fā)著旋律的清香，跳動(dòng)著節(jié)奏的脈搏。
b在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
a優(yōu)美的音樂(lè)，讓我們?nèi)绱说牧暨B。
b美好的回憶，讓我們的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
a幸福的時(shí)光，就是大家一起學(xué)習(xí)一起開(kāi)心的日子。
b我的舞臺(tái)，我來(lái)表演！
a讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)！
b今天的曉雯音樂(lè)萬(wàn)寧分校的大型音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束！
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇二十
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)、大家晚上好！一年一度的小提琴音樂(lè)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，春華秋實(shí)。一年來(lái)，在家長(zhǎng)們的配合和支持下，在老師的辛勤耕耘下，同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)的搖籃里得到了茁壯成長(zhǎng)。今年，我們已有二十二位同學(xué)勝利地通過(guò)了中國(guó)音協(xié)組織的小提琴過(guò)級(jí)考試，并獲得了專(zhuān)家們的高度好評(píng)。
今晚，我們來(lái)到這美麗的青少年活動(dòng)中心，將進(jìn)行精彩的表演。
把孩子帶進(jìn)音樂(lè)的世界，把孩子帶進(jìn)藝術(shù)的殿堂，把孩子帶進(jìn)愉快的樂(lè)園，讓孩子度過(guò)金色的童年。今晚的演出將充分體現(xiàn)快樂(lè)、和諧、高雅、祥和的主題。
今晚的音樂(lè)會(huì)得到了教育局關(guān)工委、縣電視臺(tái)和青少年活動(dòng)中心的大力支持。我們有幸請(qǐng)來(lái)了縣教育工會(huì)主任、教育關(guān)工委副主任謝月芬老師及縣音協(xié)主席朱國(guó)柱老師光臨今晚的音樂(lè)會(huì)。
下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎謝老師為我們講話。。。。。。
謝謝謝老師的精彩講話。下面請(qǐng)大家欣賞小提琴合奏《歡樂(lè)》。
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇二十一
各位來(lái)賓，各位老師，各位同學(xué)，下午好（晚上好）。
時(shí)間過(guò)得真快，20××年9月14日晚上，余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)成立了，一首《彩云追月》拉開(kāi)了晚會(huì)的序幕。
僅一年的時(shí)間，在余姚市藝術(shù)劇院指導(dǎo)老師和世南小學(xué)全體老師的共同努力下，第一批近百名學(xué)員走上了學(xué)習(xí)民族音樂(lè)的道路。
20××年9月10日，“世南風(fēng)＆#8226;首屆學(xué)生民族音樂(lè)會(huì)”在龍山劇院隆重舉行。
今天，我們又迎來(lái)了余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)成立二周年的日子。在這個(gè)喜慶的日子里，我們歡聚在這里，我們相聚在一起，共同慶祝第二十個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
二年來(lái)，我們得到了城區(qū)各所學(xué)校的大力支持，許多小樂(lè)手紛紛加入到樂(lè)團(tuán)的隊(duì)伍中來(lái)，在此，讓我們衷心地感謝在座的各位城區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。正是在大家的共同努力下，余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)才有今天的輝煌。
余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)扎根在世南小學(xué)，成長(zhǎng)在世南小學(xué)，樂(lè)團(tuán)的發(fā)展使世南小學(xué)的藝術(shù)教育這顆明珠更加光彩奪目。
九年來(lái)，世南小學(xué)朝著“崇尚一流，保證優(yōu)良，追求卓越”的總體目標(biāo)發(fā)展，鑄造了一支。
第十一古老的河姆渡孕育了我們，舁日的雙鳥(niǎo)激勵(lì)著我們，器樂(lè)合奏《河姆渡隨想》用河姆渡出土的樂(lè)器——骨笛、陶塤為主奏樂(lè)器，表現(xiàn)了七千年前我們祖先勞動(dòng)生活的情趣。
第十二冬練三九，夏練三伏，為此，民族樂(lè)團(tuán)的老師們不知付出了多少心血。他們以自己高超的技藝和獨(dú)特的魅力給我們的小樂(lè)手們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。下面我們一起來(lái)欣賞樂(lè)團(tuán)的教師代表畢曉輝老師為我們演奏二胡獨(dú)奏曲《喜送公糧》。
結(jié)束語(yǔ)。
風(fēng)從世南來(lái)，世南溫暖的風(fēng)，它滋潤(rùn)著幼苗的成林，它溫暖著我們幼小的心靈。我們手拉著手在風(fēng)中舞蹈，我們心連著心在風(fēng)中高唱。
風(fēng)從世南來(lái)，世南強(qiáng)健的風(fēng)，它托起了雛鷹的奮飛，它激勵(lì)著我們茁壯在成長(zhǎng)。我們肩并著肩在風(fēng)中舞動(dòng)，我們心連著心在風(fēng)中展翅。
風(fēng)從世南來(lái)，世南雛鷹乘風(fēng)飛。
讓我們?yōu)閷W(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)做文明人，學(xué)做有高品位氣質(zhì)和人格的現(xiàn)代人而努力吧。讓我們期待下次再相聚，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)。
小型音樂(lè)會(huì)主持稿篇二十二
孫：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家——晚上好！
夏：首先，我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)，向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！謝謝你們的到來(lái)！
夏：“又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間”，時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)時(shí)，還覺(jué)得畢業(yè)這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期，可現(xiàn)在，我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上了。
孫：是啊，站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化，站在這里才懷念校園生活的美好，站在這里才明白友誼的可貴，站在這里才體會(huì)到離別的感傷！
劉：大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里，我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾，
在這里，我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁，
在這里，我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖，篆刻人生中最美好的印記。
徐：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！
因?yàn)橛心銈兊呐惆?，才讓我在追逐?mèng)想的道路上不孤單！
孫：是的，今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂，與大家重溫青春的過(guò)往，紀(jì)念純真的歲月，在離別之際，為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福！
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
1、民歌獨(dú)唱《春天的芭蕾》。
孫：春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
徐：春天更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)，絢爛多姿，激情洋溢。
孫：在春天的花園里我們唱起動(dòng)人的旋律，看，我們把春姑娘迎來(lái)了，
她正踮著腳尖，為我們舞上一曲《春天的芭蕾》！
徐：請(qǐng)欣賞由禹莉給我們帶來(lái)的《春天的芭蕾》。
2、民樂(lè)合奏《拉起手》。
夏：拉起手，拉起手，友誼讓我們拉起手。
劉：拉起手，拉起手，團(tuán)結(jié)需要我們拉起手。
夏：四年時(shí)光，白駒過(guò)隙，四年青春，匆匆流逝。
我們?cè)跉g笑和淚水中感受大愛(ài)與溫暖！
夏：四年后，讓我們銘記彼此的友情，依然攜手，飛向夢(mèng)想的天空！
劉：請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《拉起手》。
3、女生小合唱《聽(tīng)泉》。
孫：如果你游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山，你一定會(huì)對(duì)山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時(shí)候，會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲，閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到凈化靈魂的天籟之音。
下面就請(qǐng)大家一起來(lái)靜靜地來(lái)欣賞歌曲《聽(tīng)泉》。
4、現(xiàn)代舞《大眼睛》。
徐：剛才的女生小合唱聽(tīng)著真悅耳，在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼！夏：是嘛？好聽(tīng)的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來(lái)。
不過(guò)啊，夏天本就是一個(gè)充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)熱情的季節(jié)，
5、歌曲聯(lián)唱。
劉：從小爺爺對(duì)我說(shuō)，吃水不忘挖井人。
從小老師教我唱，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
在中華人民共和國(guó)建黨90周年之際，我們向養(yǎng)育我們的祖國(guó)，向?yàn)槲覀冎袊?guó)解放事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的黨獻(xiàn)上我們年輕一代最真摯的祝福。
祝愿?jìng)ゴ蟮狞h永葆青春，祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛！
下面請(qǐng)大家一同欣賞經(jīng)典紅歌串燒，掌聲歡迎！
6、相聲《結(jié)巴論》。
7、女子群舞《中國(guó)媽媽》。
我想看完下面的這段舞蹈，大家會(huì)有所感悟？
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)媽媽》。
8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》。
徐：這就是給中國(guó)媽媽的詮釋吧！“媽媽”這個(gè)詞是世界上最美的語(yǔ)言，在媽媽的世界里，永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛(ài)的孩子，媽媽的世界里總是溫馨的，她能包容你的一切！而中國(guó)媽媽更是走向一個(gè)寬廣的境界，用無(wú)言的行動(dòng)把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時(shí)間完成的，是其最著名的作品，也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對(duì)戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中，第3幕——露西亞發(fā)瘋時(shí)的唱段最讓我難忘，這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。
9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》。
劉：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈，人們用舞蹈來(lái)慶祝豐收，用舞蹈來(lái)表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個(gè)不同少數(shù)民族舞蹈的魅力。
10、小民樂(lè)《送我一只玫瑰花》。
風(fēng)味呢？大家想聽(tīng)嗎？那就讓我們一同去感受一下吧！
請(qǐng)欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》。
11、男子群舞《孔雀部落》。
孫：在傣族人民心目中，“圣鳥(niǎo)”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈，是我國(guó)傣族民間舞中，最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來(lái)，你們將欣賞到一幕，極具視覺(jué)沖擊力的，來(lái)自“孔雀部落”的雄性孔雀，為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧，他們來(lái)了！
12、鼓樂(lè)鏗鏘《龍拳》。
夏：大家覺(jué)得剛剛那段孔雀跳得怎么樣？我們07級(jí)的男生能把孔雀舞跳得這樣有氣勢(shì)，我們的女生看了也不甘示弱了，想紛紛上臺(tái)比斗呢！
大家聽(tīng)過(guò)周杰倫的《龍拳》吧，龍和孔雀不一樣，龍是中華民族的圖騰，代表著勇敢與希望。下面，就讓我們07級(jí)的女生用鼓來(lái)演奏《龍拳》，展現(xiàn)我們07級(jí)女生的颯爽英姿！看，她們來(lái)了！
13、全體男生小合唱《愛(ài)的初體驗(yàn)》《鳳凰花開(kāi)的路口》。
鳳凰花開(kāi)了，空氣里開(kāi)始彌漫離別的味道？?
集體舞謝幕《放心去飛》。
a：大學(xué)，我哭著到來(lái)時(shí)，大家都笑了，我微笑著離開(kāi)時(shí)，大家卻都哭了？?真的不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，我們真的畢業(yè)了！
望征程，思緒萬(wàn)千；看前途，豪情萬(wàn)丈！
c：讓我們記住教學(xué)樓里一張張沉思的臉龐。
記住去圖書(shū)館的路上一雙雙匆忙的腳步。
記住籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的背影。
記住綠蔭叢中的歡歌笑語(yǔ)？?
d：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯！
讓我們把最美的年華留在母校，刻上我們青春的印記！
a：感謝親愛(ài)的母校，讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)；
感謝親愛(ài)的老師，給予我們知識(shí)的源泉和人生的啟發(fā)；
感謝親愛(ài)的同學(xué)，陪伴我度過(guò)人生中最難忘的時(shí)光！
b：再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟姐妹，
再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)！
c：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。
等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮?yáng)光，勇敢地飛向心中的夢(mèng)想；
等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花？?
d：祝愿那些已經(jīng)找到工作的同學(xué)工作順利，前程似錦！
祝愿那些還在為工作忙碌奔波的同學(xué)事事順心，夢(mèng)想成真！
祝愿我們07級(jí)音樂(lè)系的每一位學(xué)子都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，擁有一個(gè)美好的未來(lái)！常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨！
朋友們，再見(jiàn)！期待我們二十年后再相會(huì)！
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