小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘（熱門20篇）

演講稿的主體部分應該包含清晰的論點和充分的論據(jù)支持。演講稿的開頭要引入話題，吸引聽眾的注意，并提出問題或觀點引發(fā)思考。以下是一些膾炙人口的演講篇章，讓我們一起來欣賞它們的魅力。

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

水，它澆紅了花朵，澆綠了大樹，澆潤了大地，澆黃了莊稼，幫助了大家的生活，所以大家一定要珍惜它、節(jié)約它。

想必大家一定會口渴吧?那你會喝水，因為它是最解渴的。記得一二年級的時候，總是忘了帶水，渴死我了!一來家就要喝水，感覺水比果汁、牛奶還好喝。

水的用處還有很多很多，都是能夠幫助人類的。是人類必不可少的一樣。所以大家一定要珍惜它，節(jié)約它。

既然要保護水源，節(jié)約用水，那就不要光說不做。比如：洗完手、衣服等的一些臟水可以去沖馬桶、刷拖把等。用完水龍頭及時關，水龍頭壞了及時去修……其實也不難，只是我們身邊的一些小事。

水是生命的源泉、勞動的血液、地球的命脈。如果珍惜水就是珍惜您的生命。

上個星期一，我就做了一件浪費的事兒……。

媽媽說過，只要我把水喝得一滴不剩，就獎勵我一頓肯德基：3月14日，下午的第二節(jié)是體育課，我在第一節(jié)的時候就喝了一點水，可是實在喝不下了，我就倒在了樹木旁邊?？墒?，第二節(jié)課休息時，我渴了，想把水壺拿來，一看，天哪!一滴不剩，我望著那杯水倒過的地方，我不禁流下了眼淚……到現(xiàn)在，我都后悔得不得了，我怎么會做那么浪費的事，真希望有賣后悔藥的啊!

我知道我雖然有一些嘮叨，但是請你們一定要聽完。

同學們，水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。

同學們，世界水日worldwaterday，世界水理事會建立這一個節(jié)日的目的是人們一點不知道水的重要，建立這么一個節(jié)日，為的是讓人們能不浪費水，珍惜水!

大家知道水有多么重要了嗎?總之，大家看到這里，我可以用五個字總結節(jié)約水資源!我希望我的這篇文章，能給大家?guī)韱l(fā)。水，潑出去的水是不會再回來的，如果你們手里正在拿著杯子飲水，那么，請你們要把水喝完，最好不要浪費，謝謝!

節(jié)約用水，不只是今天……這個省略號我希望省掉的是節(jié)約。

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇二

水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息。有了它才有了汪洋大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切的一切。

我從一份資料上看到地球雖因被70%的水被稱為“水球”，但能飲用的淡水卻只有2.5%，近70%的'淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水可為人類直接利用。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會所一直提倡的，是我們應有的現(xiàn)代風氣。可擁有這樣風氣的人極為少見。水資源已遭受嚴重破壞，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發(fā)生。我想

給大家

1、刷牙洗漱時，不要一直開著水龍頭，可用漱口杯接水。有資料顯示：不間斷放水30秒，可浪費水約6升。

2、小件的衣物可用手搓洗，洗衣時要注意，用盆接水洗。

3、洗衣機洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過量投放會浪費水。

4、看見水龍頭沒關緊，第一時間要把水龍頭關上。

節(jié)約用水，從我做起!

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇三

老師同學：

早上好!

今天中國演講的主題是：節(jié)約用水和用電。

水是生命之源;電力是人類經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的生命線。目前，我國一方面面臨著水電資源短缺的問題，另一方面也面臨著水電資源的嚴重浪費。有水就沒有水，有電就沒有電、如果干旱是缺水缺電的自然災害，那么它就是比自然災害更嚴重的人為災害。水電無處不在的人為浪費是水電短缺的直接原因，也是中國水電資源的頭號敵人!我曾經(jīng)看過一個公益廣告。圖片顯示一個水龍頭一直在運轉。慢慢的，慢慢的，水流越來越慢，最后干涸了。然后，一雙大眼睛出現(xiàn)了，兩行眼淚流了出來，出現(xiàn)了一段話：請節(jié)約用水，否則最后一滴水將是人的眼淚。很多人不相信會這樣，但這已經(jīng)成為不爭的事實?？茖W家們預測，在這兩個世紀里，人類將會遭到毀滅。節(jié)能已經(jīng)成為我們應該做的事情。

在我們學校經(jīng)?？梢钥吹竭@種現(xiàn)象：辦公室和教室里沒人的時候燈就亮了，白天光線充足的時候燈就全亮了，電腦也沒關。喜歡公共水龍頭的人習慣了自來水。面對這些普遍存在的浪費水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電迫在眉睫。我們應該立即采取行動，并向所有老師和學生提出如下建議：

1、從節(jié)約一滴水一次電出發(fā)，重新樹立勤儉節(jié)約的美德。

2、養(yǎng)成隨手關燈的好習慣。人關了水關了電，不管是學校的燈還是家里的燈，不需要的時候就應該關掉。

3、避免長流水帶水，避免晝夜電燈帶電。

4、盡量少用大功率電器。

5、發(fā)現(xiàn)水電設施損壞，及時主動報告。

6、少開一盞燈。教室光線好的時候，盡量不要用電。人不多的時候，盡量少用電。養(yǎng)成隨意關燈、關水龍頭的好習慣，樹立長久的節(jié)電節(jié)水觀念，提高節(jié)能意識。

7、積極向家長、鄰居、朋友宣傳節(jié)水節(jié)電的意義和方法。建議身邊的人多用水、多用一燈，隨時糾正別人浪費水電的行為。

還有一點要注意的是，在節(jié)水節(jié)電的同時，要注意用電安全：不要搖晃電桿和電線;高壓線附近不要放風箏;不要往電線上扔東西;不要撿起掉落的電線;不要用濕手觸摸電器。否則，可能會造成嚴重事故，浪費大量電力，危及生命。

同學們，讓我們動員全校，從我做起，從身邊的小事做起，從點滴做起，學習能量循環(huán)的知識，明白節(jié)水節(jié)電的重要性，用實際行動做一個節(jié)水節(jié)電的好孩子。

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇四

親愛的老師、同學們：

俗話說的好，水是命的源泉，一個人一天不吃飯，餓不死;但一個人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。

一個地方，礦產(chǎn)豐富，但沒有水行嗎?不行。

一塊肥沃的土地，種花，沒有水行嗎?不行。

因為種花需要水，在肥沃的土地沒有水，一切還是等于零。

地球上的.水雖然很多，大部分都是不能被人直接利用的，即通常所說的咸水，約占全球總水量的97.5%。我們通常所說的水資源，是狹義上的水資源，是指能為人類生產(chǎn)、生活直接利用的，在水循環(huán)過程中產(chǎn)生的地表、地下徑流，和由它們存留在陸地上可再生的水體，即淡水，只占總水量的2.5%，在這2.5%中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只占總水量的0.26%，而這些淡水大部分是地下水，實際上，人類可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0.014關于節(jié)約用水我有一條小竅門是，洗米的水可以洗菜，洗菜的水可以澆花。

節(jié)約用水吧。

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇五

各位老師、各位同學：

大家好!

我是xx級xx班的同學xx，前些天看新聞，說我們xx聯(lián)合舉行以節(jié)約用電、安全用電、科學用電為主題系列活動。作為祖國的花朵的我們，也應響應區(qū)領導的指示精神，在日常生活中做到節(jié)約用電。

那么，怎么才能做到節(jié)約用電呢?

其實做法很簡單，每天少開一個小時的風扇、少看一個小時的電視、少用耗電大的冰箱、空調等等，那么每個家庭一天就可以節(jié)約xx度電了，xx個家庭就可以節(jié)約xx度電了，xx個家庭就可以節(jié)約xx度電了，我們國家有上千萬個家庭，就可以節(jié)約上千萬度電了。

我通過資料考究過，發(fā)一度電就要耗掉xx克煤，那么發(fā)xx度電就要耗掉xx克煤，發(fā)xx度電就要耗掉xx千克煤，這樣，如果每個家庭每天節(jié)約一度電，我們國家一天可以少耗掉好多噸煤了，就可以節(jié)約好多的資源，也不會大量的破壞了環(huán)境和生態(tài)，能讓我們的生活環(huán)境更加美好、舒適。

所以說節(jié)約用電，應該從我做起，從每個家庭做起。

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇六

親愛的老師和同學們：

大家早上好!

我演講的題目是：

當今社會，很多人浪費電：不分晝夜開空調，開到了很低的程度;白天開燈;沒有人開著電腦在看。

沒有電，人們的世界將是黑暗的。那時，我們不能用電做飯，不能開燈，不能吹電扇……這些東西會讓我們的生活非常不方便!請記住，電永遠是神圣的。

有一天沒電，我也試過。那天放學回家，正要開燈寫字，燈沒開。原來是沒電了，家里吃飯或者做其他事情都不方便。房間又暗又不透明。母親設法找到了一盒蠟燭。即使她點燃了蠟燭，房間里仍然有一些秘密。最慘的是可惡的蚊子“光顧”我家，讓我們這里一個包，那里一個包，讓我家很不爽。我敢寫包裹清單，這是我一生中最難受，最可怕，最難忘的一天。

停電一天之后，我想呼吁大家：沒有電可以生活，但是會給生活帶來很多麻煩，成本會越來越大?，F(xiàn)在你可以不相信，但總有一天你會相信的!

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇七

親愛的同學們：

你們好！

水是生命之源，這一句話是我們小學時候就聽說了，事實也是如此，我們生活每一個軌道幾乎都與水有著密不可分關系!水對于我們人類重要性毋庸質疑，人，身體70%都是水分，健康標準是每天至少要飲用水1200ml，水重要每個人都能夠知道。

在當今隨著社會快速發(fā)展，水污染極為嚴重，我們基本上已經(jīng)找不到淡水資源了。小時候住在農(nóng)村時候，我們并沒有節(jié)水意識，因為我們飲用是山泉水，因為沒有缺水時候，所以我們總是覺得無所謂，到了后來來到城市工作時候，慢慢猜知道節(jié)水意識其實是多么重要!

洗米水可以用來澆花、或者第一次洗碗都是非常好效果;洗衣等等水用來沖廁所這是對水資源再次利用，即干凈又快捷，現(xiàn)在我慢慢養(yǎng)成了這樣一個習慣，也成可以從節(jié)約一滴水開始，看見水龍頭沒有擰緊要及時關閉，如果每個人在浪費一滴水，那全國十幾億人也就是十幾億滴了……該是多么浪費!

水是生命之源，不是說說而已，更要落實到行動中去，有你有我共同參與，讓我們共同生活在一個健康家園中，更能夠使地球更加美麗和諧。

節(jié)約用水，要從每一滴開始，從你我開始，從心開始!

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇八

電是發(fā)叫機發(fā)出來的.就拿火力發(fā)電來說,煤礦工人把煤從地下采掘出來,火車輪船把它運到發(fā)電廠,發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉,再把煤粉送到高大的鍋爐,把鍋爐里的水燒成蒸氣,蒸汽推動汽輪機,汽輪機帶動發(fā)電機,才能發(fā)出強大的電。你們看，每度電凝結著多少工人叔叔的辛勤勞動啊!

你們知道一度電的作用嗎?一度電的需求越來越大。盡管電力工業(yè)發(fā)展很快，發(fā)電量大幅度增長，還是趕不下需要。那怎么來解決這處問題呢?一方面電業(yè)工人日夜歷戰(zhàn)，多發(fā)電多供電，另一方面要大力節(jié)約有用電。

同學們該怎樣節(jié)約用電呢?首先要養(yǎng)成隨手關燈的好習慣，不論是學校的還是家里的電燈，不用就要隨手關掉。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線;不要在高壓線旁放風箏;不要朝電線上亂扔東西;不要拾掉下來的電線;不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重事故，浪費大量電力，還會有生命危險。

同學們，讓我們拿出實際行動，節(jié)約用電吧!

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇九

各位老師，同學們：

大家好！

生活中水是不可缺少的，水能洗手、洗臉、洗頭、解渴、養(yǎng)魚蝦、澆花。是啊，水對我們來說，是如此重要！

水是生命之源。哪兒有水，哪兒就有生命。水分約占人體體重的65%。一個人如果缺水5%，就會意識不清，甚至出現(xiàn)幻覺。

水是工業(yè)的血液。制造一噸鋼，約用25噸水。制造一噸紙，約用450噸水。

食品加工離不了水，醬油、醋、啤酒等，都是水的化身。

然而，我國的水資源并不豐富。在云南、甘肅等一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口干凈的水，洗個澡，都是眾多母親的奢望。一個老農(nóng)用一根粗繩把一個七八歲的孩子滑到井底，為的是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。而看看我們身邊的一些人呢，嘩嘩的流水，為的是洗一塊毛巾；炎熱的.夏天，當你舒舒服服沖著涼水澡時，你所用的水是缺水地區(qū)的人半個月的用水量；當你粗心，沒有把水龍頭擰緊時，它一個晚上流失的水，相當于非洲缺水地區(qū)一個居民一星期的飲水量。

親愛的同學們，我們需要的不僅是新衣、美食、房子，更需要一個充滿希望的未來！您看這晶瑩的水，滴滴都珍貴！為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，請您節(jié)約每一滴水。謝謝大家！

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十

老師、同學們：

大家好!

我演講的題目是《讀書好·讀好書·好讀書》。

“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。

而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好?！渡倌曛袊f》里有這樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！庇纱丝梢?，國家與少年有著密切的關系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強起來。

把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量;好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭;好書是我們生活中的導游，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日;壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨;壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進監(jiān)牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔負著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。

該書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。

謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是五(4)班的__，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。

一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實;一只小鳥因為對大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。

我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。

我們要感恩同學和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠摯的友情，一次次給予我們慰藉和鼓勵，并肩沐浴陽光，也并肩分擔風雨，在成長的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。

我們要感恩社會，就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個個陌生而真誠的微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的信心，在成長的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽光。

感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅毅而執(zhí)著，賦予我們人生不懈進取的自信和勇氣。但正如莊子所說的“天地有大美而不言，四時有明理而不說”一樣，許多更加值得我們去深深感恩的愛意和善良，它們如寧靜海平面下涌動的潛流，它們如云團上飄舞的大朵大朵陽光，它們如潤物細無聲的春夜細雨，并非人人都能夠輕易發(fā)現(xiàn)和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼，它可以透過父母的責備，讓我們看到父愛母愛的那一份深沉;它可以透過老師對我們答案的否定，讓我們體悟到老師關愛的真切;它可以透過同伴,同學輕輕拉住我們的手給予幫助時，讓我們領悟到那種傳遞在血液里的真誠和力量。

謝謝大家!

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十一

老師們，同學們：

今年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22-28日是第二十八屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。我國紀念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。

水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質資源。生活中，衣、食、住、行哪樣都離不開開水。從前，人們腦中總有一個定式------以為水是取之不盡，用之不竭的。隨著世界人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類需水量也隨之增長，水緊張的現(xiàn)實日益突出。目前，我國的水資源總量為2.8萬億平方米，位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，屬世界貧水國家之一。

有一句公益廣告詞說得好：“如果人類再不節(jié)約用水，地球上最后一滴水將是人的眼淚。”同學們，為了不讓這個悲劇發(fā)生，我們從現(xiàn)在起就要珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水。節(jié)約用水的很多方法是我們能夠做到的，比如：經(jīng)常檢查水管和水龍頭，防止滴漏;使用節(jié)水型器具，使用器皿洗漱，碗筷集中起來一起洗，用水時把水龍頭開小一些，洗的時候動作快一些，用水間歇可以把水龍頭關上，洗完后關緊水龍頭;洗澡時不要始終開著淋浴噴頭，避免不必要的浪費;生活用水要一水多用，漂洗衣服的水可以擦地板，擦完地板的水可以沖廁所，淘米水可以澆花……少量的衣服最好用手洗，避免用洗衣機洗耗費大量的水;洗刷時少用洗滌劑和清潔劑，減少水污染;另外，我們還要大力宣傳節(jié)約用水，讓每個人都養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。

老師們、同學們，在3月22日第二十三屆“世界水日”到來之際，讓我們人人增強節(jié)水意識，保護水資源，珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水，讓我們的家園永遠碧水潺潺!

我的講話完了，謝謝大家的傾聽!

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十二

在校園里，演講活動相當普遍。學生們紛紛登臺演講，宣傳真理，傳播知識，對促進社會主義精神文明建設起到了推動作用，本站小編為大家整理了三分鐘的小學生。

演講稿。

老師們、同學們：

早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!

老師們、同學們：早上好!

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家。

古今中外名人，皆是自信心十分之強的人。有詩仙李白之天生我材必有用;有我們偉大領袖毛主席之會當擊水三千尺;有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個人只要有自信，那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子，不勝枚舉!

自信來自于實力，自信產(chǎn)生魅力。沒有真正實力的專講求自信心，是難以成功的。成功是上天專門給有實力、有自信的人的賞賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和-諧的地方，在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的，不可能會出現(xiàn)問題。但小澤征爾考慮再三，依然自信地堅持的觀點而最終獲得大賽的冠軍。

小澤征爾的成功證明了這一點——自信源于實力。但反過來想，是不是實力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對自己能力的肯定，并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆!只有自信，人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學習、去工作、去奮斗、去拼搏!

據(jù)有關研究表明，一個人處于自信時，思維能力非?；钴S，精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態(tài);而處于自卑時，就顯得思維反應遲鈍，看上去也精神萎靡，像冬天霜打過的茄子一樣，整天都是蔫的。

有人說：有自信，不一定能成功;但沒有自信，就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話，趕緊令自己充滿自信，再立志、創(chuàng)業(yè)?？?，成功就在不遠處向你招手!

你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢?

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個。

順口溜。

：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的。

情書。

滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!

古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十三

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!我是五(2)班的林曉宜，很高興能夠站在這里與大家交流學習的方法。

我們都知道語文重要，都想要學好語文，但是總覺得語文見效慢，提高也不快。其實，語文就像一門藝術，它需要我們去學習、去品味、去發(fā)揚。

對于如何學好語文，我有以下幾點看法：

一、在學習新課文之前，我們要提前預習課文，比如說課文的主要內容、課文的練習題和課文中的生字。

二、我們要上好每一堂語文課，就要做到四動：動耳、動手、動腦、動口。動耳：指集中注意力聽老師講課，抓住要點和重點，跟著老師的講課思路走。動手：指上課時要邊聽邊記，畫出課文的重點詞句和疑點，記下老師補充的與課文相關的知識點，以便以后的復習。動腦：指上課時要高度投入，充分調動思維，多思考、多分析，達到專心致志的程度。動口：指敢于舉手發(fā)言。它不但能使你學會用語言表達自己的見解，而且還能鍛煉你的思維、膽識和口才。

三、每天放學后，我們要復習當天所學到的知識，讓自己對新知識的印象更深刻、更牢固。

四、我們平時要多閱讀有益的課外書，在閱讀的時候，我們要把一些好詞好句摘抄下來，并且要多讀多記，讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西?？傊Z文學習是一個漫長的細心的過程，講究的是日積月累，只有勤奮學習、堅持不懈，才能學好語文。

我的介紹完畢，謝謝大家。

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十四

盡管如此，在現(xiàn)實生活中，人們還是不斷的浪費水資源，我們身邊總有一些這樣的人，他們沒有一絲一毫的保護意識，他們寧愿看著水龍頭大開著也不愿意伸出手去關，讓那些清澈的自來水，無節(jié)制的流淌，甚至有一些調皮的同學，不止一次的拿著水管亂噴;還有一些工廠污水排放指標達不到要求，就直接把污水排到了河里，溪里，讓本來清澈的小河變的烏黑烏黑。你們知道嗎?有一些貧困的缺水山區(qū)里有多少人渴望水，有一些山區(qū)里，一個人一生只洗三次澡，第一次：出生時，第二次：結婚時，第三次：死后在舉行葬禮時。你們能體會一滴水對他們是多么的寶貴?他們對水的`渴望是我們這些在不缺水的城市里的人體會不到的。

水與我們的生活息息相關，滲透了生活的每一個角落。節(jié)水應該成為我們的一門“必修課”：洗完手，擰好水龍頭;刷牙洗臉時，隨用隨開水龍頭;洗澡時，盡量不要拖延太久;用淘米水洗碗筷，既能去油，又循環(huán)使用了水資源。晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。相信在節(jié)水大軍中，會有一個你!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十五

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是五（2）班的林曉宜，很高興能夠站在這里與大家交流學習的方法。

我們都知道語文重要，都想要學好語文，但是總覺得語文見效慢，提高也不快。其實，語文就像一門藝術，它需要我們去學習、去品味、去發(fā)揚。

對于如何學好語文，我有以下幾點看法：

一、在學習新課文之前，我們要提前預習課文，比如說課文的主要內容、課文的練習題和課文中的生字。

二、我們要上好每一堂語文課，就要做到四動：動耳、動手、動腦、動口。動耳：指集中注意力聽老師講課，抓住要點和重點，跟著老師的講課思路走。動手：指上課時要邊聽邊記，畫出課文的重點詞句和疑點，記下老師補充的與課文相關的知識點，以便以后的復習。動腦：指上課時要高度投入，充分調動思維，多思考、多分析，達到專心致志的程度。動口：指敢于舉手發(fā)言。它不但能使你學會用語言表達自己的見解，而且還能鍛煉你的思維、膽識和口才。

三、每天放學后，我們要復習當天所學到的知識，讓自己對新知識的印象更深刻、更牢固。

四、我們平時要多閱讀有益的課外書，在閱讀的時候，我們要把一些好詞好句摘抄下來，并且要多讀多記，讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西?？傊Z文學習是一個漫長的細心的過程，講究的是日積月累，只有勤奮學習、堅持不懈，才能學好語文。

我的介紹完畢，謝謝大家。

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十六

能源是人類賴以生存的基礎，地球媽媽無私的把寶貴的能源獻給了我們。但近年來，隨著人類能源消費的劇增，使得能源匱乏，人類的生活環(huán)境日趨惡化。各國的科學家們紛紛開始研究尋找新的能源。但再多的能源總有一天還是會用完，要節(jié)約能源還是要從人類本身做起。

如果每個人每天關燈一小時，那全世界一天節(jié)約的能源將無法計數(shù)。節(jié)約能源還可以從生活中的小事做起，例如：洗臉，洗腳用完的水可以沖馬桶；電器用完時及時拔掉電源插座；出門是盡量坐公共汽車，少開私家車……這樣都可以有效的節(jié)約地球上的能源，為地球媽媽換一抹綠色。新聞里經(jīng)常報導一些臺風、洪水、泥石流……，這造成了許多傷亡。這與地球上能源匱乏也有著密不可分的關系。由于人類無止境的砍伐樹木，使得臺風、泥石流來臨時，不能有效的起到保護，才釀成了許多慘劇。

當一些小朋友在洗完手后沒有及時的關上水龍頭，使得自來水嘩啦啦的往外流。這時，我仿佛看見了地球媽媽在哭泣的聲音；當車水馬龍的街道上，一輛輛汽車黑糊糊的尾氣飄上清澈的天空時，我似乎聽到了地球媽媽連連咳嗽的聲音。這都是地球媽媽在向我們投訴??！地球上的能源在不斷減少，但人類的需求卻在不斷增加。地球已無法負荷人類每天大量的能源需求，它只能默默無聞的做著抗議。

地球就像是一位偉大的母親，她用她寶貴的能源哺育了我們，讓我們生活在一個美好的世界里。珍惜能源，愛護地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍的天空。使地球的明天更加燦爛、輝煌！

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：節(jié)能低碳，綠色發(fā)展。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳墓，早在聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的.空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

有科學家預言：由于二氧化碳過多排放而引起的溫室效應、冰川融化、海平面升高，不久的將來，我們的地球將會被海水覆蓋。近30年來，中國沿海海平面總體上升了90毫米，僅僅去年，我國海平面就長高了8毫米，比世界上任何一個國家都長得快。照這樣發(fā)展下去，許多熟悉的地方，將會在我們的眼前，消逝得無影無蹤。

怎么辦？怎么辦！難道就這樣任其發(fā)展下去嗎？親愛的同學們！只要我們行動起來，全民“節(jié)能低碳”，地球的溫度是可以控制的；只要我們人人都養(yǎng)成“節(jié)能低碳”的日常生活習慣，海平面的高度也是可以控制的！

其實“節(jié)能低碳”很簡單，不就是節(jié)約能源、減少二氧化碳的排放量嗎？不就是節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水嗎？只要您在買菜時能夠自備購物袋，并拒絕使用一次性用品；只要您多開窗戶代替空調，并及時拔掉暫時不用的電器插頭；只要您上班或上學時，多走路騎自行車，少開摩托車和小車；只要您在每次用完水之后，及時擰緊水龍頭那么，低碳生活便不難。

如今，節(jié)能減排、低碳生活已迫在眉睫。做為一名學生，應該把引領節(jié)能、低碳當作自己的責任；做為一個公民，應該把實行節(jié)能、低碳當作自己的義務；作為一個人，應該把節(jié)能、低碳當作自己的品德修養(yǎng)！

同學們，為了我們的家園更美好，為了我們的地球更健康，讓我們一起行動起來養(yǎng)成低碳、節(jié)約、環(huán)保的習慣。那么就讓我以一段“低碳生活三字經(jīng)”來結束我的演講。

朋友們，請參與，我快樂，我低碳；出屋門，燈要關，水寶貴，多循環(huán)；

私家車，車輪轉，油價高，還污染；離家近，距離短，步行好，能鍛煉；

電視機，稍調暗，既節(jié)能，又護眼；舊物品，用途寬，巧利用，能省錢；

低碳事，別小看，大家庭，講長遠；三字經(jīng)，做宣傳，譜一曲，低碳篇！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十八

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

我是六年級二班的__，今天我懷著無比激動的心情來踏上這講臺。世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。生命就像游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但是不需要醉生夢死；生活需要藝術，但不能投機取巧。我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光；困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！

何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的`福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排！感謝社會的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！因為，越磨礪，越光芒！當一個孩子生下來的時候，沒有人會問：是一個國家總統(tǒng)、還是國家干部；是一個教授、還是一個流浪漢？我們只會問：是男孩還是女孩？這一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變，學習的艱難，人情的'冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。

萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮！沮喪時，讓我們引亢高歌；悲傷時，讓我們開懷大笑；恐懼時，讓我們勇往直前！最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機遇與挑戰(zhàn)吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十九

教學目標：

1、了解家庭用水和用電的情況，學會的方法。

教學準備：

地球儀、用電調查表，多媒體課件。

教學過程：

(一)創(chuàng)設情景。

幼兒回答：“地球?！?/p>

教師：地球上藍色的部分代表的什么呢？

幼兒回答：“海洋”

教師：“對，是海洋，是水。水和電都是我們生活必不可少的，我們把它們稱之為能源。”

（二）互動探究。

1、了解資源重要性。

a：出示課件：晚上，峰峰在家里看電視，爸爸在書房工作，媽媽在廚房做飯，突然沒電了。

a:請幼兒想想你這個時候會怎樣？

b:再以四人為小組討論，你會怎么做？

b：再放課件看情景，家里只能點蠟燭，媽媽想再做飯可又沒水了。這下子怎么辦呢？

讓幼兒再討論，如果你遇到這種沒有水沒有電的情況，你會怎么樣了？

2、如果我們不想過沒有水沒有電的日子，你會怎么做？

a：引導幼兒，離開時記得把電源關上，還有用完水請把水龍頭關緊等。

3、那么我們每個家庭用水用電的情況又是怎么樣的呢？回憶平時在家有沒有做到？

4、師：老師很想知道，哪個小組用水量最少，用電量最少？（全體幼兒分四組，分別在四個箱里找出的圖片。）。

（三）每組幼兒介紹節(jié)約用水、用電的方法。

（四）看圖片，師生交流感想。

1、在我們生活中，有許多浪費水能源和電能源的現(xiàn)象。（觀看vcd）。

2、我們應該如何去做？從什么地方做起？（，從一點一滴做起，從我做起，從小做起，從平時生活做起。）。

活動延伸：能源面臨著嚴重的危機，成為全球共同關注的話題，下面請幼兒為節(jié)能能源宣傳作一幅畫，表達的重要性！

小學生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇二十

親愛的同學們：

你們好！

水是人類和其他生物生存的基本條件，是人類生存生活不可替代的重要資源。我聽說人類的最后一滴水就是自己的眼淚。或許有人說這句話有些危言聳聽，但一個個鮮活的事例卻給它加上了充分的注腳。

這是一個真實的故事：

2006

我國是一個干旱缺水的國家。我國的淡水總量為28萬億立方米，但是我國人均水資源僅僅只有2300立方米，為世界人均占有量的四分之一，是全球水最貧乏的國家之一。而

中國

我感到水是生命的源泉，是萬物賴以生存的基礎。假如沒有了水人類就沒法生存，植物動物也不會生長，地球就會變成荒漠的星球。為了地球，為了人類，為了自己我們要從現(xiàn)在做起珍惜水資源。讓我們一起保護水資源!

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