當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。
在人間第十九章讀后感 在人間第十四章讀后感篇一
遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)。高爾基年輕時(shí)遇到的很多很多的困難都沒(méi)有壓倒他人生中前進(jìn)的腳步，高爾基年輕時(shí)曾經(jīng)想自殺，可是卻沒(méi)有成功。雖然高爾基為了讀書(shū)遭受屈辱、欺凌。但他一直堅(jiān)持著讀書(shū)，永不放棄!功夫不付有心人，終于，他通過(guò)忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，努力的自學(xué)，使他成為了一名出色的著名文學(xué)作家!
高爾基童年時(shí)父母雙亡，但這卻給了他豐富的生活經(jīng)驗(yàn)、一個(gè)嘗盡酸甜苦辣的童年、和一顆十分堅(jiān)強(qiáng)的心。他在人生路上遇到的很多人都給了他幫助。他的伙伴們給他的友誼，外祖母給她的善良，“瑪爾戈王后”給他的讀書(shū)情懷，斯穆雷給他的關(guān)心他人。一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志是磨煉出來(lái)的，是打不倒的。
苦難是一所大學(xué)，經(jīng)歷是寶貴的財(cái)富!高爾基的父母雙亡給了他豐富的生活閱歷，他的生活閱歷給了他讀書(shū)情懷。他的讀書(shū)情懷給了他輝煌的人生。
如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力，我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只有十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》《在人間》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
在人間第十九章讀后感 在人間第十四章讀后感篇二這是一個(gè)以愛(ài)為主題的書(shū)。其中最讓我感動(dòng)的是舞蛇的淚。
老鼠們不知從他們哪一位祖宗那兒得知：蛇吃鼠半年，鼠吃蛇半年。于是在寒冷的時(shí)候，老鼠們就四處竄洞，讓冷空氣流進(jìn)蛇冬眠的小窩里，把它們凍成冰棍在拖出來(lái)，咬掉蛇頭，切成片或者是分成段，然后盡情的大吃特吃。當(dāng)然，等天氣一暖和，老鼠就都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以免成為蛇的口中食了。
有一只小白鼠去找蛇吃可他聽(tīng)到了口笛的聲，他就隨著口笛的聲跑去，當(dāng)時(shí)他驚呆了，竟然是一條舞蛇，這條舞蛇隨著口笛的聲擺動(dòng)著自己美麗的身軀，小白鼠按照耍蛇人的口笛做了一個(gè)口笛。
但是有一天耍蛇的人死了，爐火滅了三天，蛇肯定被凍死了，老鼠們把舞蛇抬到老鼠洞里來(lái)要吃了它小白鼠聽(tīng)了向針刺一樣，它對(duì)著蛇吹起了曲子，蛇聽(tīng)了曲子一下活了過(guò)來(lái)，它聽(tīng)見(jiàn)了口笛聲它以為它的主人活過(guò)來(lái)了，它就在四處尋找，它突然發(fā)現(xiàn)了小白鼠在吹口笛，它以為是小白鼠殺了它的主人，眨眼間，閃電般的一擊，讓微弱的小白鼠難以生存下去。
剎那間，停止了口笛聲，這時(shí)舞蛇才明白，小白鼠才是自己的好朋友，可是現(xiàn)在明白又有什么用呢！小白鼠已經(jīng)被自己給打死了，舞蛇想到這流了一滴眼淚，這一滴眼淚流在了小白鼠的身上，小白鼠突然睜開(kāi)了眼睛，它看見(jiàn)舞蛇為它流了一滴眼淚，含著微笑離開(kāi)了這個(gè)世界。
你看，舞蛇對(duì)自己的主人也是忠心耿耿，主人死了，舞蛇也不活了,當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)口笛的聲音時(shí)，它以為主人活了，就在四處尋找，小白鼠一樣，用自己的生命換來(lái)了舞蛇的生命，誰(shuí)不知道老鼠和貓是天敵，因?yàn)樾“资罂吹贸鑫枭咝闹惺怯袗?ài)的，所以他用自己的生命救活了舞蛇。
是啊，人類(lèi)心中有愛(ài)，動(dòng)物心中也有愛(ài)。
在人間第十九章讀后感 在人間第十四章讀后感篇三
《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳小說(shuō)三部曲中的一部，是世界文萃瑰寶，小說(shuō)展現(xiàn)了19世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)的風(fēng)貌，反映了人民對(duì)自由的強(qiáng)烈追求，對(duì)美好生活的熱烈向往，具有深刻的教育意義。
寒假期間，我閱讀了《在人間》，它讓我大有感悟。
高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后，她的母親便改嫁了，于是他寄居到外祖父家。外祖父所開(kāi)的染坊破產(chǎn)后，他不得不走向人間，自行謀生。那個(gè)時(shí)候，他的年齡還不到十二歲。相比之下，我們這時(shí)候還在溫暖的家里玩耍，可是他，卻必須走向社會(huì)。
他在“人間”什么都干過(guò)：洗碗，掃地，帶孩子，跑堂，當(dāng)學(xué)徒，洗衣，搬運(yùn)。甚至挨過(guò)毒打，住過(guò)醫(yī)院。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種虐打與壓迫。由此看來(lái)，他的命運(yùn)相當(dāng)悲慘。但是，他有一個(gè)夢(mèng)想：成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，追求自由幸福生活。為了這個(gè)夢(mèng)想，他甘愿承受一切。文章中高爾基渴求知識(shí)、堅(jiān)持夢(mèng)想的精神讓我敬佩，也讓我深思。
可以說(shuō)，命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人是不公平的。的確，我看到周?chē)行┤嗣鎸?duì)生活中的困難，一天到晚只知道唉聲嘆氣，終日消沉，抱怨命運(yùn)對(duì)他的不公；還有些人在無(wú)法抗拒的壓力下，自暴自棄，選擇墮落，甚至做出違背良心的事情。我想命運(yùn)不公，只是夢(mèng)想中的插曲，他并不妨礙夢(mèng)想，只要你有一顆不放棄的心，就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這里，我列出了一個(gè)等式：不抱怨+拼搏+不放棄+勤奮=夢(mèng)想。
著名的音樂(lè)大師貝多芬正是如此。1816年，他的耳朵聾了，作為一個(gè)音樂(lè)家，失去了聽(tīng)覺(jué)就意味要離開(kāi)自己喜愛(ài)的音樂(lè)，這等于比死刑還難受、痛苦。但貝多芬并沒(méi)有因此嚇倒，他勤奮好學(xué)，逐漸成為一個(gè)音樂(lè)家，創(chuàng)作了數(shù)以百計(jì)的作品，還能登臺(tái)指揮。最終，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名聞名世界的鋼琴大師。
夢(mèng)想是一條跑道，而那些命運(yùn)悲慘的經(jīng)歷，則是一塊塊躺在跑道上的石頭；夢(mèng)想是一盞明燈，而那些坎坷的命運(yùn)則是無(wú)盡的黑暗。到底是選擇摔倒，被命運(yùn)摧毀夢(mèng)想，還是站起來(lái)，跑出屬于自己的一條夢(mèng)想跑道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，主人公高爾基給了我們強(qiáng)有力的證明。在以后的人生歷程中，我會(huì)時(shí)刻銘記這句話：命運(yùn)并不能妨礙夢(mèng)想！
在人間第十九章讀后感 在人間第十四章讀后感篇四
這是一個(gè)苦難的孩子——整天吃不飽，穿不暖，受盡別人諷刺的阿廖沙是這本書(shū)的主角。在那時(shí)，他是生活在社會(huì)最底層的人物。他四歲喪父，從小受到艱苦生活的折磨，因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)，十歲開(kāi)始為生活奔波。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、拾過(guò)破爛、做過(guò)跑堂的、搬運(yùn)工、看門(mén)人等。
阿廖沙在主人家，受盡了千辛萬(wàn)苦，傷也沒(méi)少受過(guò)?？墒?，阿廖沙很愛(ài)看書(shū)。我認(rèn)為，看書(shū)是一件好事。但那時(shí)在俄國(guó)人的思想上認(rèn)為看書(shū)，是那些愚蠢人做的?？墒菚?shū)里的精彩氣氛人吸引著他愛(ài)看書(shū)的心情。于是，阿廖沙在夜深人靜的時(shí)候，與他的弟兄坐在月光下小聲的朗讀著文字。
有一天，主人不在家，這下，阿廖沙可高興了，把蠟燭點(diǎn)燃，聚精會(huì)神的看書(shū)。時(shí)間過(guò)得真快，主人回來(lái)，因?yàn)橥鼛Я髓€匙，讓阿廖沙來(lái)開(kāi)門(mén)，可是，他太入神了，他不但忘了主人的敲門(mén)聲，也忽略了一旁被蠟燭點(diǎn)燃的木板，火都快燃到他了，阿廖沙都沒(méi)感覺(jué)，最后，主人急了，在門(mén)外又喊又罵，阿廖沙天不怕地不怕，就怕主人打他，聽(tīng)到聲音趕緊開(kāi)門(mén)。
主人進(jìn)來(lái)后，看見(jiàn)這番情景，認(rèn)為他是想燒了這棟房子，便用木頭搭阿廖沙，木頭深深地刺進(jìn)了阿廖沙的背部，但阿廖沙忍著痛，流出了氣憤的眼淚。我從阿廖沙的眼睛里看出了一種精神的欲望：我長(zhǎng)大了一定要讓這個(gè)國(guó)家的所有陋習(xí)彤彤除掉！
看到這一篇的時(shí)候我不由自主的在書(shū)上寫(xiě)下了這樣一句話：世界有這樣的孩子，受盡了人間的百般虐待……
幸運(yùn)的是，門(mén)口搬來(lái)以為看書(shū)的夫人，她也對(duì)阿廖沙很好，覺(jué)得他長(zhǎng)大一定會(huì)有所成就，常常讓他到自己家去看書(shū)。
本來(lái)主人是不知道的，可是主人買(mǎi)米時(shí)，發(fā)現(xiàn)了阿廖沙，又是一頓毒打……
那個(gè)夫人看見(jiàn)了，怕?tīng)窟B到她，便悄悄地搬走了。
每次阿廖沙被欺負(fù)后，便會(huì)想起他那慈祥的外祖母，小時(shí)候，父母雙亡的他傷心時(shí)，外祖母總是安慰他，幫助他……
阿廖沙是不幸的，但也是不幸中的萬(wàn)幸，在主人家期間，和他一起做工的朋友們善良的有許多：善良的彼得，還有表面很兇、但是對(duì)阿廖沙很好的穆斯雷，心直口快的雅科夫……他們都對(duì)阿廖沙有很大幫助。
啊，友情和親情太可貴了！
太好了，一天阿廖沙遇到了他舅舅，舅舅把他接了回家，我高興的把書(shū)翻到了最后一頁(yè)——
最后，他去了喀山，我也默默地祝福阿廖沙：“別放棄，嶄新的生活再等待著你！”
他也堅(jiān)信：總有一天，他會(huì)用自己的腳走出一條新的路！
執(zhí)著的理想，頑強(qiáng)的精神，他就像一顆吹不垮的小樹(shù)正在長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，那位孩子長(zhǎng)大后就是前蘇聯(lián)著名作家——高爾基。
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