當(dāng)認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
小王子這本書的讀后感手抄報篇一
令我感動不已的是那只請求小王子馴養(yǎng)的小狐貍，而我認為自己也是那只狐貍。小王子很難過，請狐貍陪他玩時，狐貍拒絕了。理由是它沒有被訓(xùn)養(yǎng)。從這個拒絕中，我讀出了狐貍那種對愛的期待與執(zhí)著，有一種毫不放棄的精神，雖說他是一只狐貍，但他身上所具有的性格是我們?nèi)怂_不到的。后面小王子馴養(yǎng)了狐貍，但還是離開了狐貍，當(dāng)時狐貍一定感到很失落，但是他卻和小王子之間建立了深厚的友誼，使得狐貍得到了愛，懂得了愛，感悟了愛，雖然他倆分別了，但是狐貍一定心里美滋滋的 ，因為他是一直追求愛、等待愛的小狐貍啊!
小王子是個憂郁的人，如果羊把花兒吃掉了，小王子一定會覺得所有的星光都是黯淡無光的了!
還有燈夫，我覺得他也非常了不起，雖然國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人一定都會看不起燈夫，但是他卻是我唯一不覺得愚蠢的人，也許因為他是唯一不為自己而忙碌的人吧 !小王子說的一句話也讓我記憶深刻：只有用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的。”這句話似乎讓我感悟到了什么，意思不是用筆寫得出來的。
小王子之死是遺憾的，也是偉大的，他像一棵樹一樣輕柔地倒下，連一點聲音也沒有，他死了也沒有驚動別人，但的死是為了減輕軀殼的重量，好順利地回到她所愛的玫瑰身邊，他是為了愛和友誼。
小王子這本書的讀后感手抄報篇二
讀過了小王子，最引起我記憶的共鳴的就是他那傳奇的經(jīng)歷。
讀完后，回憶全文，細細咀嚼，不禁想象“我們的人生該怎樣度過呢?”
像那個那個貌似統(tǒng)治著一切，實際可有可無的國王一樣度過嗎一個不會更不能影響任何人的平庸自以為是的皇帝嗎?那只會浪費時間的自我陶醉，這種人會在時間的長河中很快被人淡忘的。
像那個自大的不務(wù)正業(yè)的整天游手好閑，惹人討厭的人一樣度過嗎?不用我說，大家心中肯定都不愿如此。
第三個便是酒鬼了，一個可悲的人，整天渾渾噩噩，耽擱了最美好的時間。當(dāng)?shù)鹊嚼现畬⒅習(xí)r，他會發(fā)現(xiàn)——別人的生命是多么絢麗，曾擦出了多么耀眼的生命火花。而他自己，卻只剩下空空的酒瓶和一身灑精。
也許，有人想，成為第四個，商人那樣有錢人。這讓我想起來一個笑話：一個婦人看見一個衣衫襤褸的漁夫悠閑地在海邊曬太陽。富人問他為什么不去工作，他說他已經(jīng)釣夠了今天的飯錢。富人就教育他：“你為什么不多釣幾條呢?”“為什么要多釣幾條呢?”“為了攢錢買更多的漁具呀!”“為什么要更多的漁具呢?”“為了釣更多的魚，攢更多的錢呀!”“那然后呢?”“那么你就可以在海邊曬太陽了呀!”“我現(xiàn)在不正是這樣嗎?”是的，商人是用他全部的經(jīng)歷獲得了更多的錢財，可這又有何意義呢?中國有句古話叫“兩手空空來，兩手空空去?！彪m然有些灰色，可說真的，到頭來不也就方圓一米大小的個土堆，生前積累雄厚的家產(chǎn)又有何意義呢?
目前的世界首富比爾蓋茨不也宣布，要將他是幾乎全部家產(chǎn)捐獻給慈善基金會嗎?這才是有意義的。如果我們不能帶走什么，那就留下點比金錢更可貴的東西吧!當(dāng)一個榜樣，引領(lǐng)著后輩們，這難道不是一種榮幸嗎?
總之，財富如果固定不變，死死捏在一個人的手里，那他的價值，還不如公廁里的衛(wèi)生紙，我們的人生不能虛度，必須要奮斗，打拼?？墒?，如果成了工作的機器，那將無法得到真正的人生，只是一個收集錢財?shù)摹笆詹丶摇?。希望所有人珍惜生命，善待自己，真正成為主宰自己生命的強者?/p>
小王子這本書的讀后感手抄報篇三
“你可曾想過，當(dāng)你凝視天空時，也有一雙眼睛，在另外一個星球注視著你。”這是《小王子》這本書中的一句話。雖是簡短的一句話，卻浸透著哲理和智慧的寓言，演繹著愛與責(zé)任的驪歌……
當(dāng)我讀完整本書時，老實說，收獲了許多。我覺得書中的一句話最值得我深入挖掘：實質(zhì)性的東西，是眼睛捕捉不到的。這句話就印證了小王子對那一大片一模一樣的玫瑰花說的：“自己的那朵玫瑰花是世界上獨一無二的?！迸阒约憾冗^風(fēng)雨，熬過日日夜夜的東西，你會覺得是最珍貴的，可能雖然這個世上有上千個這樣的東西，但其實真正陪你度過危難，看見彩虹的東西，才是你的知己、朋友和伴侶。
可能冥冥之中，你迷失了方向，但，沒關(guān)系，不要氣餒，要相信自己和自己的同伴，要堅信自己與朋友的心是相通的，終究有一天，你們定會再重逢。所以心與心之間的鏈條就是那實質(zhì)存在的東西，是看也看不到的。人之所以還要去承擔(dān)責(zé)任，是因為責(zé)任正是“使他成為一個人的東西”。小王子是那么愛他的玫瑰，精心照顧她，但她是那樣嬌氣，那樣有虛榮心，還耍些“不高明的花招”。后來他離開了自己的星球，嘗盡了人生無常的滋味，遍尋真理卻屢遭挫折。所以，他情愿放棄自己的生命去交換應(yīng)負的責(zé)任，去與玫瑰重逢?；蛟S，他們不會再見了，但為責(zé)任而付出，乃至生命，也是值得的。因為責(zé)任，存在著;因為人類需要的愛，存在著。愛其實意味著承擔(dān)和痛苦，我們“應(yīng)該把人們推向一種堅強有力的生活。這種生活會帶來痛苦和歡樂，但只有這種生活才有價值?！庇辛藦V義的愛，生活的一切就有了意義。小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b-612小行星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就像賣火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就像渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉?！?/p>
小王子為回到他愛的玫瑰身邊，獻出了生命，他在那一片星空下倒了下去……
仰望星空，想一想在某個看不見的地方，有一朵玫瑰……
小王子回到了自己的星球，故事也結(jié)束了。而我的心卻不能平靜，這種愛與職責(zé)，是要用心去體會去明白的。
沒錯，那是一個世上最美也最憂傷的故事，一個生命和生活的童話，一個關(guān)于愛與職責(zé)的寓言!
小王子這本書的讀后感手抄報篇四
我們可能會經(jīng)常感到奇怪，為什么我們想的東西，畫的東西，甚至于想做的事情，大人們都不明白，只會讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，做一些他們自以為是的一些“正經(jīng)事”的事。
小王子的作者也和我們有著同感，他在他很小的時候，曾畫過一條蟒蛇吞了一頭大象的畫，但當(dāng)他想拿著這幅畫去嚇他父母時，他們卻認為這只是一幅普普通通，甚至不怎么漂亮的帽子。我認為這些大人的思想太拘束，并且沒有想像力，好似思維里都是日常生活里的東西或工作的配件。
我對此感到頗有同感，記得我小時候，有一次畫了一張幾個小孩子捅了馬蜂窩的畫，然后便十分激動的拿給我爺爺看，他只是“嗯”的一聲湊合著含含糊糊的夸了我一句，便又飛快的轉(zhuǎn)移話題讓我背古詩去了，當(dāng)時我十分不開心，但也不敢違抗，只好順從的背古詩去了。
當(dāng)時我十分奇怪大人們的態(tài)度，但現(xiàn)在我明白了。
書中小王子能第一眼就看出作者畫的是一條蟒蛇吞了一頭大象，是因為他有著純凈的心靈和豐富的想象力，還沒有被社會的迷霧蒙上雙眼，而那些大人則是已經(jīng)被世俗的生活迷霧蒙上了雙眼，而且直逼心靈。
每一個人都是從小長到大的，為什么大人們就不明白這些呢?
其實，許多大人小時，哪怕是最嚴肅的大人，都肯定會有著天馬行空的想象和純凈的心靈，但是時間、社會、工作早己經(jīng)將這些強硬的抺去，這是多么可惜呀!當(dāng)他們明白了這些東西的寶貴，回頭，想要挽回時，已經(jīng)太遲了。
書中作者曾寫到：“我大概也有點兒和大人一樣了?！闭f明我們還是可以不將這些寶貴的東西丟棄的，但得以從孩提時代就明白，因為作者的年紀在那時早就應(yīng)該是大人了，而他卻沒有將自己歸類成大人，說明這里的大人是指大人的心態(tài)，所以如果我們童真的心靈，長大后，便可以看的通很多，不受社會的影響。
大人們或許會因為失去了這個感到終身遺憾，所以我們應(yīng)當(dāng)保存這純真的心靈，這將是一筆十分大的精神財富。
小王子這本書的讀后感手抄報篇五今天我陪媽媽一起買東西，我看見叫一本小王子的書。于是我就叫媽媽買了下來我回到了家就打開了燈就看起了書，第一章就很吸引我。
第一章故事的名字叫《兩幅巨蟒》：“兒時的我，曾經(jīng)看過一本名為《真實的故事》的書，書中描寫的是一些原始森林里的故事。記得那時我才六歲，有一幅精圖的插畫深深吸引了我。畫面是一條巨蟒正在吞食它那巨大的獵物。書上是這樣寫的：這條巨蟒吞食了它的獵物，然后就不再動彈。它在漫長的六個月的睡眠里慢慢消化這些食物。原始叢林里會有多少奇跡呢?想象力對我來說，就像天空中漂浮的白云，是那樣的輕松自如。于是，我拿起畫筆畫下了我的第一幅圖畫，也是第一部作品。我把我的杰作拿給大人看，我天真地問，是不是我的圖畫會令人感到害怕呢?大人回答說，不過是一頂帽子，有什么可怕的。我畫的不是一頂帽子，是一條巨蟒正在吞食一頭大象。于是我又把蟒蛇肚子里的情況畫出來，因為我知道這樣大人才能看懂，大人總是需要解釋的。就這樣，我的第二幅圖畫誕生了，也是我的第二部作品。
我興致勃勃地捧著我的兩幅作品，一幅是筆者肚皮的巨蟒，一幅是開著肚皮的巨蟒。無所不知的大人卻勸我，還是把你的圖畫放在一邊吧，把心思用在地理、歷史、算數(shù)、語法上才是最佳的。憧憬著畫家夢的我，第一次泄氣了。因為我的兩幅不成功的作品，六歲的我放棄了我人生的第一個美好職業(yè)——畫家。給大人解釋什么是什么，真是一件太乏味的事情。
長大的我，不得不選擇另一個職業(yè)——飛行員。是的，我學(xué)會了開飛機，在一望無際的天空中我俯瞰過世界的角角落落。對于這份職業(yè)，大人的勸誡是非常正確的，因為地理學(xué)的極大幫助，我一眼就能分辨出哪里是中國，哪里是亞利桑那。如果是夜航，那幫助可就更大了。在我的生活中，我和很多正經(jīng)人接觸。我會仔細地觀察大人的生活，可是我依舊無法解釋和他們之間的距離。
如果我遇到一個在我看來是個還算清醒的大人時，我就會拿出我一直保存著的兩幅作品來測試他的眼力。因為我想知道我們的理解力是否存在很大的差距，可是，每當(dāng)聽到“這是一頂帽子啊!”的回答時，我就只好遷就這位大人了。什么原始森林、巨蟒、大象、星星之類的高水平的話頭我就不談了，因為一個通情達理的人通常談?wù)摰亩际菢蚺蒲?、領(lǐng)帶呀、高爾夫呀、政治呀這些事情。
讀完這篇文章我覺得“做事情之前還是要聽大人的意見和建議?！?/p>
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