美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)

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美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)
時間:2023-02-13 17:57:13     小編:zdfb

觀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄^后感呢?下面是我給大家整理的觀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

全民國家安全教育日主題活動觀后感篇一

安邦固本、長治久安、安身立命、安居樂業(yè)……在一個又一個凝結(jié)了中華民族傳統(tǒng)智慧的成語里,無一不顯露出“安”是中國人從古至今心心念念的頭等大事。在歷史的長河中,多少次因?yàn)閼?zhàn)火的荼毒,中華民族累積了數(shù)千年的文明成果毀于一旦。1860年英法聯(lián)軍侵華,被譽(yù)為“中國之凡爾賽宮”的圓明園遭遇浩劫,園內(nèi)無數(shù)寶物被搶走、美輪美奐的園林建筑葬身火海。八國聯(lián)軍入侵中國,還不是因?yàn)楫?dāng)時國力薄弱,清政府腐敗無能嗎? 這段慘痛的歷史告訴我們,沒有國家安全,其他一切自不必談。俗話說落后就要挨打,只要我們國力強(qiáng)盛,軍事過硬,眾志成城,才能立于不敗之林。

當(dāng)今世界也并不是太平盛世,國防戰(zhàn)略環(huán)境正在發(fā)生巨大而深刻的變化,國防斗爭形勢錯綜復(fù)雜,霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在,多極化發(fā)展的未來,群雄紛爭,我國周邊不穩(wěn)定因素尚存。我國的國防實(shí)力、綜合國力與發(fā)達(dá)國家相比還有一定差距。因此,必須大力加強(qiáng)國防建設(shè),然而國防的昌盛,離不開我們強(qiáng)烈的國防意識、精神、熱情,而這種“意識”、“精神”、“熱情”維系著國家安全與民族興衰,維系著民族凝聚力和向心力。

同學(xué)們,當(dāng)我們坐在教室里,高高興興地上課時,你們有沒有想過:是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活;是解放軍叔叔爬冰臥雪,不畏嚴(yán)寒酷暑,不怕流血犧牲,時刻準(zhǔn)備抗擊敵人的進(jìn)犯,保證了你們今天的正常學(xué)習(xí)。正因?yàn)槲覈袕?qiáng)大的國防力量,全國人民才有了和平的環(huán)境,才能安心地生活、學(xué)習(xí)和工作。

同學(xué)們,讓我們心系祖國的發(fā)展,關(guān)注祖國的安危,增強(qiáng)國防意識和國家安全意識,強(qiáng)化組織觀念,培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高綜合素質(zhì),做新時代合格的接班人,為祖國的發(fā)展、強(qiáng)盛努力奮斗!

全民國家安全教育日主題活動觀后感篇二

在當(dāng)今現(xiàn)代化競爭社會,不論是個人,是國家,還是祖國的未來希望,氣氛變得愈加緊張,同時也成為人類歷史上,愈加流行的話題,反思一下,會有一天,我們繁榮一世的祖國會走向毀滅嗎?

人類是地球的高級動物,但不是主宰者,同時,仍然有著不可推卸的保衛(wèi)國家安全的重任,出于個人,它有著養(yǎng)育一方水土,一鄉(xiāng)人的恩情,出自他人,則有著人人之間,彼此愛護(hù)的情義,出自其民族大義本身,國人應(yīng)當(dāng)為民族利益安全獻(xiàn)身貢獻(xiàn),可是有多少人真正做到這一點(diǎn)呢?

周恩來年少讀書時,曾說過“為中華之崛起而讀書”,是啊,少年強(qiáng),則國強(qiáng),少年志,則國志,少年獨(dú)立,則國獨(dú)立,身作堂堂七尺男兒,不傾心效力于國,要此身軀有何用?話雖如此,先人之所以能從當(dāng)初黑暗紛爭的時代,挽回曾經(jīng)的舊中國,就是因?yàn)樵谒麄兊纳砩嫌兄c世俗不一的氣魄與民族魂,擁有著忘我的堅貞不屈的民族氣節(jié)和捍衛(wèi)國家的警惕自衛(wèi)意識,有人說,逆境使人求生,順境使人消沉落寞,故如今人們沒有太多的必要去做力所能及的事,自然有愿意付出的人去做,有人卻為之搖了搖頭,留下的只是無聲的嘆息。

最近熱聞熱議“美朝戰(zhàn)事”的事情,美國直接調(diào)動三艘航空母艦越入朝鮮領(lǐng)海,現(xiàn)在已進(jìn)入隨時戰(zhàn)備狀態(tài),朝方則急速之撤離60萬居民,入防空洞避難,核戰(zhàn)隨時爆發(fā),從此看出,戰(zhàn)爭無處不在,危難隨時降臨,就此而言,戰(zhàn)爭是無可避免的,是美國挑起的核戰(zhàn)源頭,與人民無關(guān),但國家又怎么辦呢?在這種情況下,倘若人們都崇慕茍且偷生,棄離祖國,都落荒而逃,可想而知,未來的朝鮮將會怎樣?無疑必定的結(jié)果,就是毀滅,而且根本原因不是他國入侵,而是內(nèi)部矛盾,是的,我們注重人權(quán),但國家保衛(wèi)了人權(quán)的正常領(lǐng)域,當(dāng)國家的安全受到威脅時,從理論道義上說怎可人權(quán)不維護(hù)國家,好比父母養(yǎng)育了子女,子女怎可沒有義務(wù)與責(zé)任回報這份恩情,這不是“大逆不道”嗎?身為一名合格的中國合法公民,要擁有較強(qiáng)的個人保護(hù)意識,同時要擁有一顆回報祖國,維護(hù)尊嚴(yán)的責(zé)任心,與愛國心,有一種東西叫守護(hù),因?yàn)槭刈o(hù)所以長久,因?yàn)閲褚恍?,所以利益和愛才永恒,故而從各方面來說都是我們義不容辭的責(zé)任。

愿,愛國主義永存,責(zé)任使祖國繁榮昌盛永恒。

全民國家安全教育日主題活動觀后感篇三

天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢坤, 君子以厚德載物。自強(qiáng)不息,止于至善,這是_年廈門大學(xué)建校時所定的校訓(xùn),我們要自強(qiáng)不息,國家才能至善,所以我們要努力學(xué)習(xí),為國家,中華之強(qiáng)大而自強(qiáng)不息。

這篇文章寫的是國家安全,人人有責(zé),但我認(rèn)為國家安全,不僅僅是責(zé)任,更是一種義務(wù)。我們是祖國的一份子,國家興亡,匹夫有責(zé),以祖國落沒有恥,以祖國興盛為榮。

彈指五千年,云煙過眼,不過是一些,泛黃的記憶,但凝聚著中華民族的歷史,我們要學(xué)會保家護(hù)航,長江黃河才不會枯竭,萬里長城才不會崩塌,巍峨五岳才不會折腰。

回憶中華往事,興盛到衰敗的歷史。由古代中國的所有披靡及至清朝時代被英吉利軍隊(duì)用炮火轟開了國門,沉睡三百年的中國,中國不是被喊醒而是被打醒!接著就是中國史來的第一次無比的屈辱史,鴉片戰(zhàn)爭,甲午中日戰(zhàn)爭,八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭······逼迫中國簽訂一系列不平等的屈辱條約,而那時的中國無可奈何,在人民一次一次的覺醒,人民終于清醒的認(rèn)識到,不為亡國奴。而且認(rèn)識到戰(zhàn)爭不是軍人的事,是每個小孩,每個大人的,每一個千千萬萬的人民的一種責(zé)任。在反抗與奪取權(quán)力的艱難旅途中,中華人民站起來了,在清朝時所簽的一張張不平等條約中,被中華人民外交家所辯毀了。從李鴻章軟弱無能地簽定條約到今天鄧小平堅定堅決地維護(hù)主權(quán)而收復(fù)行使權(quán),中華人民站起來了!

國家安全,由盛轉(zhuǎn)衰到興,是一個很好的證明,證明我們要為國家安全而獻(xiàn)出自己的力量,保護(hù)國家安全,是每個人的責(zé)任。

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