通過感悟，人們可以從細(xì)微之處看到大道理，從而拓寬自己的思維空間。在寫作感悟時，可以借鑒一些優(yōu)秀的文學(xué)作品和人生經(jīng)驗(yàn)，但要保持自己的獨(dú)立性和創(chuàng)新性。這些感悟范文以獨(dú)特的視角觀察生活，或許會給您帶來不同的思考。
心肺復(fù)蘇感悟篇一
通過參加這次心肺復(fù)蘇（cpr）培訓(xùn)，我對心肺復(fù)蘇有了更深入的了解和認(rèn)識。作為一名醫(yī)護(hù)人員，掌握正確的急救技能對于挽救生命至關(guān)重要。
在培訓(xùn)過程中，我們首先了解了心肺復(fù)蘇的基本原理和重要性。cpr可以恢復(fù)心臟驟?；颊叩男呐K功能，從而挽救患者的生命。正確的cpr可以降低患者的死亡率，為后續(xù)的醫(yī)療救治贏得寶貴的時間。
接著，我們進(jìn)行了模擬人體的實(shí)踐操作。在老師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了正確的按壓深度、頻率和姿勢。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸提高了cpr的準(zhǔn)確性和速度。我深刻體會到，正確的操作姿勢和力度是保證按壓質(zhì)量的關(guān)鍵。
在這次培訓(xùn)中，我還學(xué)到了如何判斷心臟驟停和啟動急救系統(tǒng)。掌握這些技巧，對于我們在實(shí)際工作中迅速做出反應(yīng)，及時救治患者非常有幫助。
通過這次培訓(xùn)，我不僅掌握了正確的cpr技能，還學(xué)會了在緊急情況下保持冷靜和鎮(zhèn)定。這次培訓(xùn)讓我更加自信和有信心，能夠在緊急情況下迅速做出正確的判斷和行動。
總的來說，這次培訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過實(shí)踐和老師的指導(dǎo)，我不僅提高了自己的急救技能，還深刻認(rèn)識到了急救技能在生命安全中的重要性。我相信，在未來的工作中，我會更加注重急救技能的學(xué)習(xí)和掌握，為保障人民群眾的生命安全貢獻(xiàn)自己的力量。
心肺復(fù)蘇感悟篇二
在我的心肺復(fù)蘇(cpr)學(xué)習(xí)之旅中，我不僅增強(qiáng)了我的急救技能，而且更深入地理解了心肺復(fù)蘇的重要性。通過這次學(xué)習(xí)，我收獲了豐富的知識和深刻的體驗(yàn)，這將在我今后的生活和職業(yè)生涯中起到積極的影響。
我開始了解到，心肺復(fù)蘇不僅僅是一種技術(shù)，更是一種生活策略。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們可能會遇到各種緊急情況，無論是心臟病發(fā)作，窒息還是溺水。通過學(xué)習(xí)cpr，我學(xué)會了如何快速識別并應(yīng)對這些緊急情況，為患者爭取寶貴的救治時間。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻地理解到，心肺復(fù)蘇是一項(xiàng)需要嚴(yán)謹(jǐn)技能和技巧的任務(wù)。盡管學(xué)習(xí)曲線陡峭，但是通過不斷的實(shí)踐和調(diào)整，我逐漸提高了我的技能水平。我了解到，只有通過反復(fù)的實(shí)踐，才能真正掌握cpr的精髓。
此外，我也意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在cpr過程中，我們需要與他人密切合作，共同應(yīng)對緊急情況。有效的團(tuán)隊(duì)合作可以確保我們的技能得以充分發(fā)揮，提高急救的成功率。
最后，我將把我在學(xué)習(xí)cpr過程中的所學(xué)所得應(yīng)用到我的生活和工作中。無論是在家中，還是在工作場所，我都將時刻準(zhǔn)備著，為我的家人，朋友和同事提供急救服務(wù)。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和提升，我將能夠更好地服務(wù)于社會，保護(hù)生命，拯救生命。
心肺復(fù)蘇感悟篇三
這次學(xué)習(xí)，我深入了解并掌握了一項(xiàng)關(guān)鍵的急救技能——心肺復(fù)蘇。這個技能可能在生命攸關(guān)的時刻拯救一個人的生命。在此，我將分享我的心得體會，包括理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐體驗(yàn)以及對我個人和職業(yè)的影響。
首先，理論學(xué)習(xí)部分。在開始學(xué)習(xí)之前，我對心肺復(fù)蘇的理解僅限于簡單的操作步驟。然而，學(xué)習(xí)過程中，我了解到這個技能的重要性。我還學(xué)到，不僅需要對心跳驟停的病人進(jìn)行心肺復(fù)蘇，還需要在何種情況下應(yīng)該優(yōu)先進(jìn)行何種救助措施。這需要我們具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識，才能在緊急情況下做出正確的決策。
接下來，是實(shí)踐體驗(yàn)部分。我非常感激有機(jī)會在模擬人身上進(jìn)行實(shí)踐。通過不斷地實(shí)踐和反思，我逐漸掌握了正確的按壓深度、頻率和幅度。我深刻體驗(yàn)到，正確的cpr技術(shù)不僅可以維持血液流動，為心臟提供足夠的氧氣，還可以通過觸摸大動脈的搏動來確認(rèn)心跳。
這個學(xué)習(xí)過程對我個人和職業(yè)的影響是深遠(yuǎn)的。首先，我感到更加自信和充實(shí)。能夠?yàn)樗颂峁椭貏e是在他們生命受到威脅的時候，讓我感到自己是一個有價(jià)值的人。此外，心肺復(fù)蘇的學(xué)習(xí)也增強(qiáng)了我的應(yīng)急反應(yīng)能力，讓我在面對緊急情況時更加冷靜和果斷。
總的來說，這次學(xué)習(xí)是我人生中的一個重要經(jīng)歷。我深刻體驗(yàn)到，無論在個人層面還是職業(yè)層面，學(xué)習(xí)和掌握急救技能都是非常有價(jià)值的。我期待在未來的生活中，能夠?qū)⑽宜鶎W(xué)的知識和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
心肺復(fù)蘇感悟篇四
瑞教學(xué)目的與要求：
4、判斷復(fù)蘇成功標(biāo)準(zhǔn)。（五分鐘）重點(diǎn)：徒手心肺復(fù)蘇的操作要點(diǎn)。過程與方法：
心臟驟停時應(yīng)實(shí)施心肺復(fù)蘇，心臟驟停是指各種原因引起的心臟突然停止跳動,喪失泵血功能,導(dǎo)致全身各組織嚴(yán)重缺血、缺氧。
冠心病猝死的40%死于發(fā)病后15分鐘內(nèi)，30%死于發(fā)病后15分鐘到2小時。心臟驟停的臨床表現(xiàn)：
病人突然意識喪失，股動脈和頸動脈的搏動消失，憑這兩點(diǎn)即可肯定心臟驟停的診斷。此外還可能有瞳孔擴(kuò)大、喘息、發(fā)紺、呼吸停止等征象。心肺復(fù)蘇的意義，時間就是生命：
在常溫情況下。
心跳停止3秒鐘時病人感頭暈，10～20秒鐘即可發(fā)生昏厥或抽搐。
60秒鐘后瞳孔散大，呼吸同時停止，亦可在30～60秒鐘后停止。
4～6分鐘后大腦細(xì)胞可能發(fā)生不可逆損害。
急救“黃金時間”，是指呼吸、心跳驟停后的4～6分鐘。如果病人在4分鐘內(nèi)得到有效救治，成活率60%；一旦超過6分鐘，成活率10%；超過10分鐘，幾乎無存活可能。
1、判斷環(huán)境，在環(huán)境安全的情況下才能夠?qū)嵤┚戎?/p>
2、判斷被救人的意識呼吸是否正常。
3、進(jìn)行呼救，撥打120，放置病人呈仰臥位，注意保護(hù)病人頸椎。
4、判斷是否心臟驟停。
5、胸外按壓。
6、暢通呼吸道。
7、口對口人工呼吸。
圖文結(jié)合，更直觀。具體見ppt13~18頁。
四、判斷復(fù)蘇成功指征：
瞳孔由大變小；
面色、口唇由紫紺轉(zhuǎn)為紅潤；
能觸摸大動脈搏動；
自主呼吸恢復(fù)；
神志：眼球活動、睫毛反射與瞳孔對光反射出現(xiàn)，甚至手腳開始活動。
終止復(fù)蘇指征：
1、腦死亡。
2、無心跳及脈搏。
3、有以上兩點(diǎn)條件，再加上已做cpr30分鐘以上。
復(fù)蘇是一種義務(wù)：
我們不能僅滿足于把人救活，更要救一個重新進(jìn)入人類社會的人。
心肺復(fù)蘇感悟篇五
最近我參加了一次心肺復(fù)蘇（cpr）的學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)讓我對心臟急救有了更深入的理解。
學(xué)習(xí)過程中，我了解了cpr的定義、重要性以及如何進(jìn)行正確的cpr。我特別被強(qiáng)調(diào)了心臟驟停的識別，以及在正確的時間進(jìn)行cpr的重要性。此外，我還學(xué)習(xí)了如何正確地應(yīng)用aed（自動體外除顫器），這是一項(xiàng)對cpr成功至關(guān)重要的技能。
通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了cpr的重要性，了解到心臟急救的緊迫性和必要性。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸掌握了正確的cpr技術(shù)和知識，這將對我未來的急救應(yīng)對能力產(chǎn)生積極影響。
這次學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在緊急情況下，有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以提高cpr的成功率。我學(xué)會了如何在緊急情況下與他人有效協(xié)作，通過分工合作，共同努力挽救生命。
總的來說，這次學(xué)習(xí)是一次深刻而有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我深刻理解了心臟急救的重要性，同時也學(xué)習(xí)到了如何正確地進(jìn)行cpr和aed的使用。這次學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我的信心，使我有信心在緊急情況下應(yīng)用所學(xué)的知識和技能。我強(qiáng)烈建議所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)cpr，因?yàn)樗粌H可以挽救生命，還能提高我們的緊急應(yīng)對能力。
心肺復(fù)蘇感悟篇六
現(xiàn)場的各位朋友大家好，先做一下自我介紹，我是來自青海省心血管病醫(yī)院急診科的潘有龍，很榮幸參加今天的救護(hù)培訓(xùn)并擔(dān)任授課老師，今天我講的主要內(nèi)容是現(xiàn)場急救中的心肺復(fù)蘇。
生活中我們經(jīng)常會聽到和看到這樣的意外場景：
車禍后人被卡在車內(nèi)；家中有老人暈倒在地；孩子溺水后獲救已沒有呼吸；房屋倒塌了有人被埋在下面；兒童吃果凍時被噎住了??現(xiàn)實(shí)生活中意外無處不在，常常在不經(jīng)意間吞噬生命。在危急事件中，我們除了撥打120急救電話等待專業(yè)急救人員趕來外，還可以做些什么？一位多年從事急診的醫(yī)生說，許多病人送到醫(yī)院時往往已錯過了最佳救護(hù)時間，回天乏術(shù)。有的因?yàn)椴划?dāng)?shù)默F(xiàn)場救護(hù)而二度受傷。
資料表明：事故發(fā)生后的4分鐘至6分鐘，在醫(yī)學(xué)上被譽(yù)為生命救護(hù)的“黃金時間”。在人的呼吸、心跳停止的瞬間內(nèi)，對傷員進(jìn)行人工呼吸、胸外按壓等有效的生命支持，傷員的生存率可達(dá)43%。
急需擴(kuò)大救護(hù)培訓(xùn)人群。
其實(shí)，現(xiàn)場初級衛(wèi)生救護(hù)技能并不復(fù)雜，主要包括心肺復(fù)蘇、止血、包扎、固定和搬運(yùn)等。在意外傷害事故頻發(fā)的今天，有識之士呼吁：衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)急需走進(jìn)普通市民工作生活。建議把普及救護(hù)知識培訓(xùn)納入全民災(zāi)害事故防范工作中，并作為一項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)則推廣。特別要在特殊行業(yè)、特殊人群如駕駛員、導(dǎo)游、電力人員、學(xué)校師生中進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)知識和技能培訓(xùn)。
據(jù)了解，發(fā)達(dá)國家和先進(jìn)地區(qū)都十分重視現(xiàn)場初級衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)。美國經(jīng)過救護(hù)培訓(xùn)的人口約占總?cè)丝诘?5%，香港約為12%，德國設(shè)立了全民救護(hù)日。北京和上海、青島等地已經(jīng)把紅十字應(yīng)急救護(hù)納入政府實(shí)事工程或政府應(yīng)急救護(hù)體系，從而有效地降低災(zāi)害事故對生命的危害程度。
一、什么是現(xiàn)場救護(hù)？
從理論上講，所有意外事故受傷人員在兼而有之醫(yī)院前都需要現(xiàn)場救護(hù)，包括溺水、觸電、燒傷、摔傷、食物中毒及急性病癥的發(fā)作。但從各地醫(yī)院急診室接診的情況看，能幸運(yùn)的得到現(xiàn)場救護(hù)的傷患者實(shí)在不多。
二、開展駕駛員進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù)培訓(xùn)所面臨的客觀環(huán)境及國家有關(guān)規(guī)定。
關(guān)愛生命，促進(jìn)健康是人類社會的第一要務(wù)，也是家庭幸福，社會安定的基石。中共中央提出構(gòu)建“社會主義和諧社會”，一個重要的原則就是“以人為本”，我省打造“平安浙江”，建設(shè)“文化大省”，一個重要內(nèi)容也就是保障人民群眾的生命安全和健康。學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)場救護(hù)知識和技能，是實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的重要手段和有效舉措。
現(xiàn)場救護(hù)知識和技能的普及，一定程度上反映了一個地區(qū)和社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，醫(yī)療衛(wèi)生狀況和人口素質(zhì)。從目前掌握的情況看，我省的這項(xiàng)工作相對滯后，成為發(fā)展社會事業(yè)的一條短板。據(jù)了解，在國外，尤其是西方國家，公民學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)場救護(hù)技能的比例達(dá)50%以上，而在我省，目前這個比例還不到1%。
2006年1月，省委辦公廳、省政府辦公廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)紅十字會工作的通知》，要求到2009年之前，公安、交通、旅游等部門以及運(yùn)輸、礦產(chǎn)開發(fā)、地質(zhì)、建筑、電力等高危行業(yè)的初級衛(wèi)生救護(hù)知識和技能普及率要達(dá)到80%以上。其它行業(yè)普及率逐年提高。
機(jī)動車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱》科目一的要求，強(qiáng)化傷員救護(hù)知識的教學(xué)力度，安排專門的教學(xué)時間參加紅十字救護(hù)培訓(xùn)。同時，根據(jù)《中華人民共和國道路運(yùn)輸條例》規(guī)定，從事客運(yùn)經(jīng)營的駕駛?cè)藛T，要接受傷員救護(hù)培訓(xùn)，并通過當(dāng)?shù)氐缆愤\(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)的“旅客急救基本知識考試”。
心肺復(fù)蘇感悟篇七
2、2010心肺復(fù)蘇指南中單或雙人復(fù)蘇時胸外按壓與通氣的比率為(a)。
a、30:2;b、15:2;c、30:1;d、5:1。
3、對成人進(jìn)行口對口吹氣時吹氣的.頻率為(a)。
4、心肺復(fù)蘇指南中胸外按壓的部位為(a)。
a、雙乳頭之間胸骨正中部b、心尖部c、胸骨中段d、胸骨左緣第五肋間。
5、成人心肺復(fù)蘇時胸外按壓的深度為(c)。
a、至少胸廓前后徑的一半b、至少3cmc、至少5cmd、至少6cm。
6、成人心肺復(fù)蘇時打開氣道的最常用方式為(a)。
a、仰頭舉頦法。
二、填充題。
2、胸外按壓時要盡量減少中斷，如中斷應(yīng)盡量少于多少時間5秒，五個回合為一個周期，條件允許時每2min轉(zhuǎn)換一次。
3、心肺復(fù)蘇程序重大變化，指南建議將成人、兒童和嬰兒的心肺復(fù)蘇程序從a-b-c更改為c-a-b。
三．簡述題。
答：1、觸到脈搏2、瞳孔逐漸縮小3、口唇轉(zhuǎn)紅4、開始有自主呼吸。
心肺復(fù)蘇感悟篇八
在我參與的這次生死較量中，我感到深深的震撼和自責(zé)。一開始，我對cpr（心肺復(fù)蘇）的認(rèn)知只是來源于電視上偶爾看到的片段，那心肺復(fù)蘇的場景在我心中一直是個神秘的存在。我從未想過，有一天，我竟然會在自己的生活中用到它。
我了解到，實(shí)際的操作比我想象的要復(fù)雜得多。開始的時候，我無法正確地判斷患者的脈搏，也無法正確地實(shí)施cpr。我意識到，我必須全神貫注地學(xué)習(xí)，才能將這個技能真正掌握。
在學(xué)習(xí)的過程中，我感到了巨大的挑戰(zhàn)。每次錯誤的按壓次數(shù)，每次無法找到脈搏，都讓我感到無力和挫敗。然而，每一次的失敗都讓我更加深刻地理解到生命的可貴和脆弱。我也認(rèn)識到，面對緊急情況，我們必須要有決心和勇氣，去擔(dān)當(dāng)，去承擔(dān)可能帶來的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了cpr的技巧。我感到欣慰，因?yàn)槲抑牢艺跒橥炀壬?。同時，我也感到深深的敬畏，因?yàn)槲抑溃谏媲?，任何的付出都是值得的?/p>
這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到，急救技能的重要性不僅僅在于挽救生命，更在于我們對待生命的尊重和敬畏。每個人都可能遇到緊急情況，每個人都應(yīng)該有機(jī)會得到救助。我希望，我通過學(xué)習(xí)cpr，能夠?yàn)檫@個世界帶來一點(diǎn)點(diǎn)的改變。
總的來說，這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷是我人生中非常重要的一課。它讓我更深刻地理解到生命的可貴和脆弱，也讓我認(rèn)識到，面對生命，我們必須有決心和勇氣。我希望，我通過學(xué)習(xí)cpr，能夠?yàn)檫@個世界帶來一點(diǎn)點(diǎn)的改變。
心肺復(fù)蘇感悟篇九
我是一名熱衷于健身和運(yùn)動的年輕人，日常生活中，我一直關(guān)注健康和安全。然而，直到最近，我才意識到，當(dāng)面對緊急情況時，如何正確地施救心肺呼吸復(fù)蘇（cpr）。
過去的兩個月，我有幸參加了一個由當(dāng)?shù)丶t十字會組織的cpr培訓(xùn)課程。這不僅是一次學(xué)習(xí)急救知識的旅程，更是一次對生命敬畏的體驗(yàn)。
課程從基礎(chǔ)知識開始，涵蓋了心肺復(fù)蘇的重要性和必要性，以及正確的cpr技巧。通過理論學(xué)習(xí)和模擬實(shí)踐，我深入了解了心臟驟停的癥狀，以及如何識別和應(yīng)對這種情況。此外，我還學(xué)會了正確的呼吸方式和胸外按壓技巧。
我清楚地記得第一次實(shí)際操作時的情景。我緊張又興奮，手心出汗，但又充滿信心。隨著課程的深入，我逐漸克服了緊張情緒，并開始享受每一次與生命搏斗的時刻。
每一次成功救回一個假人的生命，每一次看到學(xué)員們在我?guī)椭禄謴?fù)呼吸，我都深感欣慰。這讓我更加堅(jiān)信，cpr不僅是一門技能，更是一種精神。它教會我們在面對生死時，勇敢地站出來，盡我們所能去挽救生命。
這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，學(xué)習(xí)cpr不僅是為了在緊急情況下能夠挽救生命，更是為了讓我們在日常生活中更加敬畏生命，更加珍視健康。
總的來說，這次cpr培訓(xùn)課程是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的經(jīng)歷。它讓我深刻地認(rèn)識到，在生命面前，每一個人都有可能成為生命的守護(hù)者。我堅(jiān)信，在未來的日子里，我將更加勇敢地面對生命中的每一次挑戰(zhàn)，用我所學(xué)的知識，去守護(hù)更多的生命。
心肺復(fù)蘇感悟篇十
一、選擇題：（40分）。
1、現(xiàn)場心肺復(fù)蘇包括c、a、b三個步驟，其中a是。
a、人工循環(huán)b、人工呼吸c(diǎn)、開放氣道。
3、2015心肺復(fù)蘇指南中單或雙人復(fù)蘇時胸外按壓與通氣的比率為：（）。
a30：2；
b15：2；
c30：1；
d15：1。
18、心肺復(fù)蘇時急救者在電擊除顫后應(yīng)：（）。
a立即檢查心跳或脈搏；
b先行胸外按壓，在5組（或者約2分鐘）心肺復(fù)蘇后再進(jìn)行心跳檢查；
c立即進(jìn)行心電圖檢查；
d調(diào)節(jié)好除顫儀，準(zhǔn)備第二次除顫。
二、填空題：（10分）。
1、在死亡邊緣的患者，bls的初期黃金時刻是分鐘？院內(nèi)生命鏈的內(nèi)容包括是、、、、等。
2、腎上腺素在心室靜止，無脈性電活動（電一機(jī)械分離），室顫（細(xì)顫），無脈性室速用法：mg靜注，每分鐘一次。
三、簡答題：
1、簡述心跳呼吸驟停的臨床表現(xiàn)。（10分）。
2、簡述心肺復(fù)蘇的有效指標(biāo)。（5分）。
3、何時終止心肺復(fù)蘇？（10分）。
4、aed的適應(yīng)癥。（5分）。
5、當(dāng)你在夜班時接到值班護(hù)士報(bào)告：“某床病人突然出現(xiàn)面色發(fā)青、呼之不應(yīng)”，你應(yīng)急處理的流程？（20分）。
答案。
選擇題c,d,a,a,a,a,a,c,c,a,bccacdabcc，
簡答題：
aed的適應(yīng)癥。
1、心室顫動2、心室撲動3、無法識別r波的快速室性心動過速。
對于心室停搏及無脈電活動（心-電機(jī)械分離），是不適用的，而是cpr。
心肺復(fù)蘇感悟篇十一
用物準(zhǔn)備：按壓板、腳踏櫈、紗布兩塊。操作開始：巡視病房，發(fā)現(xiàn)心電監(jiān)護(hù)有異常，雙手拍肩，王強(qiáng)、王強(qiáng)你怎么了，意識喪失，觸摸頸動脈（判斷時間不少于十秒）頸動脈搏動消失，無呼吸音，呼吸心跳停止，王醫(yī)生搶救病人，計(jì)時，拉隔簾，去枕平臥，解衣扣，松腰帶，軟床放按壓板，放腳踏櫈，劍突上兩橫指處行胸外心臟按壓，至少100次每分，1、2、3、…….29、30，頭偏向一側(cè)，清理口腔、氣道分泌物，取義齒，開放氣道，行人工呼吸兩次，重復(fù)五個循環(huán)后再次判斷，觸摸頸動脈，判斷呼吸，頸動脈搏動已恢復(fù)，有自主呼吸，紫紺面色、口唇逐漸轉(zhuǎn)為紅潤，雙側(cè)瞳孔縮小，復(fù)蘇有效，計(jì)時。安置病人，收腳踏櫈，去按壓板，遵醫(yī)囑繼續(xù)給予生命支持，嚴(yán)密觀察病情?；刂委熓?，按七步洗手法洗手，每部不少于十秒，清水沖凈擦干，記錄，操作完畢。
2015年11月份護(hù)理工作計(jì)劃。
一、召開護(hù)士長例會，對10月護(hù)理質(zhì)量檢查中存在的問題進(jìn)行分析、評價(jià)，制定整改措施。
三、護(hù)理部對icu、手術(shù)室、產(chǎn)房、供應(yīng)室、門診部的護(hù)理工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查1-2次。
四、護(hù)理部對新聘護(hù)理人員、no護(hù)士培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)知識、技能操作1-2次（培訓(xùn)、考核時間另行通知）。
五、根據(jù)護(hù)理計(jì)劃，對全院護(hù)理人員進(jìn)行操作考核。
考核內(nèi)容：
n2-n3:靜脈輸血。
六、選擇合適的病例進(jìn)行一次護(hù)理業(yè)務(wù)查房，有危重病人的科室做好準(zhǔn)備并及時通知護(hù)理部。
護(hù)理部。
2015年11月2日。
心肺復(fù)蘇感悟篇十二
最近我參加了一次心肺復(fù)蘇（cpr）的學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)讓我對心臟急救有了更深入的理解。在這次學(xué)習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：
的重要性：在心臟驟停的情況下，及時進(jìn)行心肺復(fù)蘇可以極大地提高生存率。cpr可以恢復(fù)血液循環(huán)，使心臟恢復(fù)跳動，防止腦死亡。
2.正確的操作方法：在學(xué)習(xí)過程中，我了解到了正確的cpr操作方法，包括按壓的深度、頻率和位置，以及口對口吹氣的步驟。這些步驟對于cpr的成功至關(guān)重要。
3.適應(yīng)癥和禁忌癥：這次學(xué)習(xí)還涉及到了一些關(guān)于cpr的適應(yīng)癥和禁忌癥的內(nèi)容，比如哪些情況下應(yīng)該進(jìn)行cpr，哪些情況下不應(yīng)該進(jìn)行。
4.信心和耐心：我意識到進(jìn)行心肺復(fù)蘇需要極大的信心和耐心，因?yàn)樗赡苄枰磸?fù)的嘗試才能成功。
這次學(xué)習(xí)使我對cpr有了更深入的認(rèn)識。我認(rèn)為，每個人在日常生活中都應(yīng)該了解cpr的重要性，并且知道如何進(jìn)行操作。這樣，我們才能在實(shí)際的緊急情況下，第一時間進(jìn)行正確的救助。同時，這也提醒我，在未來的生活中，我應(yīng)該更多地關(guān)注周圍人的健康狀況，并盡可能幫助他們?？偟膩碚f，這次學(xué)習(xí)是一次有意義和難忘的經(jīng)歷。
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