對某一事物、事件或問題進行概括性總結(jié)是非常重要的。寫總結(jié)時要注意提出問題和解決辦法，展示自己的思考和創(chuàng)新能力。小編為大家整理了一些總結(jié)寫作的常見問題和解決方法，希望能幫助到大家。
活動總結(jié)的活動效果篇一
這次女生節(jié)的活動進行了3天，從3月5號到3月7號。
前期，由宣傳部把宣傳板做好，5號上午搬到九華廳門口。中午在九華廳門口進行拍照，由于我們在活動開始之前沒有借到桌子，預(yù)先擺好板子的地方被黨支部的學(xué)雷鋒活動占用擋住了我們。不過黨支部在前面很用心的幫我們宣傳?？紤]到我們這次活動不僅僅是為了拍了那幾張照片，而是要把這次女生節(jié)的活動展現(xiàn)出來，讓大家都感受到女生節(jié)的活動。所以決定把活動地點轉(zhuǎn)移到大家都看得到的地方，不僅要做好這次活動，也要讓大家都看到這是我們金融系學(xué)生會在做的。
于是我們把拍照的重點放在5號下午，中午板子放在九華廳門口，讓同學(xué)們都知道這次活動，到了1點20，在大家都準(zhǔn)備去上課的時間把板子搬到梅苑樓下，因為那里有4棟女生宿舍，而且我們金融系所有女生都住在梅二。在大家去上課的這個高峰時間讓同學(xué)看到宣傳板。下午找青協(xié)借了兩張桌子，并且去打印了“靚照里的微笑”的字樣貼在桌子前面。從5點開始，吃飯的人流量慢慢大起來，5點20下課后，來來回回有很多打水吃飯的女孩子們，拍照也慢慢多起來了。到了6點多，天色慢慢暗了，第一天的活動到這里也差不多結(jié)束了。
5號晚上，由實踐部把照片拿去沖洗，在挑選之后有72張照片，這次的數(shù)量超出了我們的想象。6號早上，生活部把板子和桌子搬到九華廳門口。上午把照片拿到手后，到九華廳門口貼到板子上，11點開始，來回很多同學(xué)都過來觀看，隨著人流量的增大，來詢問拿照片的同學(xué)也慢慢多起來了，讓來拿照片的同學(xué)寫好祝福語，貼在板子上換走有她們微笑的照片，看到她們寫下的夢想，祝福和對未來美好的憧憬，還有即將畢業(yè)的學(xué)姐，寫下對學(xué)校的不舍和感謝。拿到照片的很多同學(xué)都很開心，說照片照得很好，很喜歡。我想這也是我們這次活動的目的吧，讓大家在女生節(jié)這個特別的日子感受到我們金融系送給她們的禮物，留下這一天美好的微笑。
7號，女生節(jié)到來了，我們把留下美好祝福的板子，擺出來讓大家一起來感受到女生節(jié)的快樂。
雖然這只是個小型的活動，但是對于第一次做活動的我們來說也是困難重重，首先是天氣，怕繼續(xù)下雨活動辦不成。再后來是借板子，從院學(xué)生會到金融部落到社聯(lián)，最后終于借到兩塊很大的板子。借桌子也是找班上同學(xué)再兜轉(zhuǎn)著幫忙借到的。加上08級學(xué)生課都很多，所以任務(wù)也不好分配。還好07級的部長都很配合，大家一起調(diào)整時間，把這次活動辦成功了。
有些事情事先也沒有考慮充分，比如桌子，比如場地，我們沒有注意3月5號是雷鋒日會有很多社團舉辦雷鋒日的活動，不然也不會場地被別人占用。
這次活動得到了很多經(jīng)驗教訓(xùn)，在下一次活動的時候，我們會分工更具體一些，考慮到各個方面可能發(fā)生的意外。在一次次的活動中讓金融系學(xué)生會變得更加優(yōu)秀。
活動總結(jié)的活動效果篇二
教育是一個系統(tǒng)工程，包括學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三個方面。要不斷提高教育質(zhì)量和教育水平，我們不僅要教給學(xué)生知識，培養(yǎng)他們的能力，而且要切實加強思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育等；不僅要高度重視學(xué)校教育，也要高度重視家庭教育。孩子大部分時間生活在家庭，孩子與父母朝夕相處，家長的一言一行對孩子都起著引導(dǎo)、熏陶、影響、矯正等作用。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個不可缺少的重要支柱，要想提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)能接受二十一世紀(jì)挑戰(zhàn)的全面發(fā)展的人才，我們必須加強家庭教育，使學(xué)校、社會、家庭三大教育形成合力。多年來，我校一直把家庭教育工作放在一個重要位置上。現(xiàn)將我校家長學(xué)校工作匯報如下：
我們認(rèn)真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，明確家庭教育在實施和推進素質(zhì)教育中的重要作用，做好家庭教育工作，不斷提高家教水平。認(rèn)真實施家庭教育工作計劃，通過家長學(xué)校，不斷提高家長的自身素質(zhì)，不斷樹立正確的成材觀、人才觀、并掌握科學(xué)的教育方法。家長學(xué)校堅持“兩個注重”，即注重把家長學(xué)校當(dāng)作向家長系統(tǒng)地全面地長期地傳授教育兒童知識方法的組成部分，注重把家長學(xué)校當(dāng)作溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
成員；二是以社區(qū)家長學(xué)校講師團的老前輩們等擔(dān)任講課的教師隊伍；三是以家長委員會成員為核心的家庭教育隊伍。三支隊伍相互配合共同形成了家長學(xué)校的工作網(wǎng)絡(luò)。
家長學(xué)校工作，在很大程度上依賴于有效的管理制度的保證。我們先后制定了《家長教育規(guī)范》、《家長的責(zé)任與義務(wù)》、《學(xué)校對家庭教育的基本要求》，建立健全了家長學(xué)校計劃、總結(jié)制度，每學(xué)年初，我們制定家長學(xué)校工作計劃，期末認(rèn)真做好總結(jié)；成立首屆家長委員會，制定家長委員會例會制度，每學(xué)期至少二次，學(xué)校行政部門與家長委員會定期協(xié)商，接待家長來訪聽取意見；建立學(xué)生家校聯(lián)系卡制度，每學(xué)期至少聯(lián)系二次，定期按年級召開家長會，每學(xué)期不少于三次；我校從本學(xué)期開始，確定每周五下午五點以后為家訪日，家訪面不低于30，要求有記錄、有圖片，對困難生進行跟蹤調(diào)查，重點家訪，并在班主任實錄中留有記錄；每周三下午五點至六點為家長接待時間，每學(xué)年的4月中旬，作為我校的“素質(zhì)教育開放周”，保證每一位家長走進教育教學(xué)的第一線，讓家長都來了解、支持、參與和監(jiān)督學(xué)校，以不斷深化素質(zhì)教育。
要辦好家長學(xué)校必須有一支為家長講課的講師隊伍。我校聘請了一批既熱愛教育事業(yè)又具有一定專門知識的知名人士、老教育工作者、優(yōu)秀少兒工作者、模范人物作為家長學(xué)校的教師。特別是名師組成的講師團更是我校家長學(xué)校強有力而穩(wěn)定的教師隊伍。每學(xué)年初，我們按時為一年級新生家長上好起始課，學(xué)校副校長作重要講話，出勤率達(dá)９6％以上。家長學(xué)校的老師們聯(lián)系實際，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，使參加學(xué)習(xí)的每一位家長受到了教育、學(xué)到育兒方法，尤其是家長對家長的現(xiàn)身說發(fā)，介紹教育子女的生動經(jīng)驗特別感興趣。
在教學(xué)內(nèi)容上，我們安排的內(nèi)容既有共性，又有個性。共性的內(nèi)容是:加強德育工作的綱要、學(xué)生行為規(guī)范、家長行為規(guī)范、小學(xué)生家長教材等，重在增強家長為國教子的社會責(zé)任感。個性內(nèi)容則是：根據(jù)家長的迫切需要，重在解決實際問題，如學(xué)校組織家長學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、以及怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。如：有些家長過分溺愛孩子，我們就請革命老前輩以親身經(jīng)歷倡導(dǎo)家長向孩子進行革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗的教育。有些家長不注意對孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，我們就請講師團的老同志講授如何根據(jù)國家培養(yǎng)目標(biāo)，配合學(xué)校抓養(yǎng)成教育，督促孩子自覺遵守《行為規(guī)范》；有些孩子愛挑食，我們就請對營養(yǎng)學(xué)有研究的醫(yī)生講授如何指導(dǎo)教育孩子攝取食物的營養(yǎng)，改掉偏食的毛??；針對孩子的學(xué)習(xí)問題，我們請教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師講授“如何督促幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動積極性及如何正確輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)”；“怎樣做一個合格的小學(xué)生”和“怎樣做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生”分別成為一年級的`起始課和六年級的畢業(yè)典禮課。同時，我們將《家長行為規(guī)范》印發(fā)給家長，做到人手一冊，使每位家長能規(guī)范自己的言行，以自己規(guī)范的言行去影響自己的孩子，為孩子作出榜樣。學(xué)校利用開家長會時間請這些好家長來談他們教子育女的好方法和好經(jīng)驗，使每位家長學(xué)有榜樣追有目標(biāo)。如：家長在全校家長會上的發(fā)言，語言樸實，富于生活氣息，他們的言傳身教為孩子樹立了榜樣，他們現(xiàn)身說法，使家長們受到了感染和啟迪。另外，我們還組織家長看家教方面的雜志。
第二，追求課堂的藝術(shù)性。在課堂上，我們堅持教師要“以話激人，以情感人，以藝驚人”來藝術(shù)課堂效果。因此，我們以多媒體的應(yīng)用作為突破口，來豐富課堂的藝術(shù)效果。能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計多媒體課件，將重要的教學(xué)內(nèi)容用文字、圖形、聲音、視頻等多種信息表達(dá)，圖文并茂，精彩紛呈，化靜為動，化虛為實，化抽象為直觀，家長學(xué)員“喜聞樂見”，調(diào)動了家長學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，提高了家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。取得了可喜的教學(xué)成績。
第三、全員參與。每次活動，語數(shù)外老師全部參加，都有講話稿，做好充分的準(zhǔn)備，使家長明白各學(xué)科的情況，效果較好。
積極利用網(wǎng)絡(luò)和家長聯(lián)系，交換意見，正如一位家長所說：“通過網(wǎng)站使家長老師的關(guān)系更為密切，拓寬了家庭、學(xué)校之間的信息渠道，實現(xiàn)了學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個交流的平臺，對促進孩子的成長很有好處?！?/p>
為了協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，我們成立了首屆家長委員會，明確家長學(xué)校的目標(biāo)，制定家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，家長委員會的建立，把學(xué)校和家庭、社會聯(lián)系在一起，充分發(fā)揮其獨特的作用。
幾年來，我校在家長學(xué)校方面做了一些工作，取得點成績，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后我們將不懈努力，為創(chuàng)家長示范學(xué)校、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才這個偉大目標(biāo)而努力奮斗。
活動總結(jié)的活動效果篇三
銷售任務(wù)。接下接個月是空調(diào)傳統(tǒng)的淡季，要更多的加強團隊的培訓(xùn)，做出培訓(xùn)計劃要有人員監(jiān)督，檢查，每周做一次銷售技巧培訓(xùn)和市調(diào)反饋課長負(fù)責(zé)，店長監(jiān)督檢查，和導(dǎo)購員要有更多的溝通，理解和關(guān)系淡季銷售給他們帶來的一些心理波動，保證整個空調(diào)的年度銷售和去年同期持平。
二、嚴(yán)格要求自己。
作為課長我們要嚴(yán)格要求自己的行為規(guī)范，提升自己的業(yè)務(wù)水平，關(guān)注銷售的變化，多學(xué)習(xí)，對競爭門店每周五要進行市調(diào)，對于員工反饋問題要及時的解決，對跟上任務(wù)進度的品牌進行溝通，找出原因，促進銷售。
三、希望公司加大促銷，促進年底的銷售。
進入十月份內(nèi)地顧客來_過冬，也進入三亞銷售的旺季，通過十一的銷售發(fā)現(xiàn)國慶期間_顧客為了裝修需要購買家電的在整個顧客群體中占比很重，希望公司能對這部分具有一定購買力的消費群體，做一些有針對性的宣傳告知。周邊縣市，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，顧客明顯減少。
公司對就多的_市，_市，_市的新樓盤項目側(cè)重的宣傳，可以對他們進行活動贊助，或發(fā)放印有我司名稱，電話，地址，標(biāo)志的購物袋，做廣告宣傳。
四、圍繞以顧客為中心，提升服務(wù)水平。
繼續(xù)提升服務(wù)、管理水平。要微笑待客，使用文明用語，更快捷高效的問顧客服務(wù)，遇到顧客反映的問題和建議要及時的解決和恢復(fù)。
人生的腳步總是從偶然走出之后的路越必然便越感慨當(dāng)初偶然的發(fā)生。從11月11日加入天手食品整兩個月零3天作為一個新人寫年終總結(jié)的時候自然與別個不同儲存柜中的原始票據(jù)和成形的報表已是厚厚一摞小具規(guī)模內(nèi)心涌起一陣暖流它們無聲無息記載著兩個月的成果像是成長的年輪有跡可查卻又無法道盡。
在20_年這兩個月時間基本以收集匯總為主其中包括財務(wù)報表、銷售分、總報表銷售排名原材料進出存報表材料消耗考核、工資報表等。當(dāng)所有的報表中都清晰地在制表人后邊出現(xiàn)屬于自己的那個的文字組合。那一刻起自己變成了徹頭徹尾的新人好奇而又欣欣然。因為又重新戰(zhàn)斗在鐘愛的財務(wù)領(lǐng)域而欣欣然因為又回到“時時防備出錯、夜夜須有反思”的會計崗位而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。但一切就這樣開始了一直覺得自己不是一個具備快速適應(yīng)能力的人恐懼陌生。陌生的環(huán)境似乎總是個未知數(shù)在度過了那段熟悉陌生環(huán)境的日子之后驀地感覺自己已逐漸融進了這個集體重新開始分享工作帶來的樂趣。雖然已經(jīng)而立期間的足跡也足以讓我看淡世事、悲喜但對于這樣一個事實依然掂起來沉甸甸。我把他看作付出換回的愛。
作為營銷的一員自然明白營銷的真正內(nèi)涵就是滿足需求、創(chuàng)造價值用飽滿的熱情善待每位員工和客人讓自己成為一道風(fēng)景展示天手人的風(fēng)貌。領(lǐng)導(dǎo)的點拔是讓大家做到足夠優(yōu)秀獨擋一面。但我想在這個快速流轉(zhuǎn)的世界沒有什么不能代替越來越多的替代品的悄然出現(xiàn)便是明證。看看柜中留存的那些材料我想它會越來越厚。我們存在的理由就是使自己不斷強大和不可替代而它所替代的是生命。
活動總結(jié)的活動效果篇四
6月1日，學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)在師生的載歌載舞中順利閉幕。
5月4至6月1日，我校隆重地舉辦了第四屆校園藝術(shù)節(jié)。在這一月里校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。
本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,少先隊大隊部和團支部的精心籌劃與組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以“在陽光下成長”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，開展了豐富多彩的藝術(shù)實踐活動，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。
本次藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進了交流，增強了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈、演講、書法、繪畫、黑板報作品，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。
最值得稱道的是二年級的手語表演《感恩的心》，師生同臺表演，把我們帶入了一個無聲的世界，簡單的手語動作表達(dá)了他們對社會、對他人、特別是對孤殘孩子的關(guān)愛；同學(xué)們的小品《招聘》、《免費電話》等，融娛樂、欣賞與教育為一體，令人回味無窮?！棒~水深情”繪畫競賽中，一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國的熱情。各班的黑板報各有千秋，張揚了個性，展現(xiàn)了自我。最難得的是全校學(xué)生全員參與，體現(xiàn)了自主性，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。
本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用海報、廣播等宣傳工具擴大宣傳力度，增加藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
藝術(shù)節(jié)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的一個重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程?？梢哉f，本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情，弘揚和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛藝術(shù)，追求真善美的.精神風(fēng)貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻。
活動總結(jié)的活動效果篇五
人的成長離不開家庭、學(xué)校、社會三方面的教育，從學(xué)校的角度來講，家庭更容易和學(xué)校站在同一戰(zhàn)線，所以家庭一直是學(xué)校教育可借助的力量。隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，學(xué)校和家庭都認(rèn)為只有彼此教育觀念和行為一致，才能讓孩子得到更好的發(fā)展。
家長委員會：主要是對涉及學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的一些重大事項參與決策，同時對家長對學(xué)校發(fā)展提供建設(shè)性意見。
家長會:每個學(xué)期由班主任和學(xué)科教師組織，主要向家長展示學(xué)生學(xué)期取得的各項成績，向家長匯報班級參與學(xué)校各項活動情況，教育教學(xué)計劃和執(zhí)行情況，學(xué)生取得的各項進步。同時聽取家長家庭教育經(jīng)驗，對學(xué)生下一步發(fā)展提供建議并聽取家長意見。
教學(xué)開放周:每學(xué)年用一周的時間向家長開放，主要做三件事情，一課、一評、一座談。一課即讓有特長的家長，如警察上法制課，醫(yī)生上衛(wèi)生課，科研人員上科技課等;一評即聽每一個教師的課，并給教師進行教學(xué)評價;一座談即把教學(xué)開放周的情況匯總，通過家長代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談，推動學(xué)生教育和學(xué)校教學(xué)。
家長評教:每學(xué)期學(xué)校組織一次家長評教，通過八個項目對學(xué)科教師進行打分。同時可以掌握的學(xué)科教師教育教學(xué)情況進行意見反饋。
家校聯(lián)系冊：家校聯(lián)系冊上給家長提供了《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生一日常規(guī)》等資料。由班主任填寫學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，家長填寫在校外的表現(xiàn)，達(dá)到彼此信息溝通的'目的。
月學(xué)科活動:每月都有一次學(xué)科實踐活動，讓家長和孩子一起參與，除了親子教育的意義外，更主要的是讓家長了解教師倡導(dǎo)的學(xué)科教學(xué)思想，了解孩子在學(xué)科實踐活動中的思維、表達(dá)、創(chuàng)造的情況。
網(wǎng)絡(luò)通訊:主要是學(xué)校、教師和家長通過博客、電話、微信等實現(xiàn)信息的及時交流。教師可以進行家庭教育指導(dǎo)，家長可以分享彼此家庭教育經(jīng)驗，教師可以了解家庭教育信息。
了解學(xué)校、家庭各方對彼此的需求，讓家校共育活動更能貼近實際。從學(xué)校來說，最主要的是家長能夠了解學(xué)校的教育理念和教育行動。如學(xué)校提倡的“教育是慢的藝術(shù)”“要讓學(xué)生在活動中成長”等，這些需要得到家長的理解、認(rèn)可和支持。從教師來說，和家長溝通主要通過集體交流和個別交流。集體交流主要是班級、學(xué)科計劃、目標(biāo)，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況展示，以及教育教學(xué)結(jié)果反饋。個體交流說主要是學(xué)生對其他學(xué)生造成傷害、損壞公物、缺乏自控能力、學(xué)生突然反常的變化等。這些得到家長的支持，才能夠?qū)嵤┙逃袨?。從家長來說，家長和學(xué)校經(jīng)常溝通是學(xué)校辦學(xué)理念，學(xué)校發(fā)展和課程開設(shè)情況，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活情況，孩子的一些興趣愛好，孩子出現(xiàn)不良現(xiàn)象的教育問題等。我們在做每一次家校共育活動時，都會認(rèn)真思考活動中能夠解決各方需要關(guān)心的問題，讓活動能夠真正解決實質(zhì)問題，家校共育實際實效。
提高教師教育水平和溝通能力是家校共育成功的基礎(chǔ)。通過長期觀察來看，教師教育水平高，家長信服程度高，家長和老師容易達(dá)成統(tǒng)一意見。學(xué)校長期以來都非常重視教師隊伍建設(shè)，師德師風(fēng)、教育教學(xué)水平和溝通能力培養(yǎng)，通過讀書活動月、撰寫讀書心得體會、讀書交流活動等，讓教師提高專業(yè)水平，提高教師溝通交流技巧。
反思家校共育工作，有時也感到很乏力，一是每一位教師要面對幾十個家長，家長的思想和性格都不一樣，需要教師花很多精力，難免有精力不夠的時候。其次很多孩子中成長的問題教師有可能每一屆都會面對，比如學(xué)生動作慢的問題，學(xué)生欠作業(yè)等，但是家長基本都是一個孩子，他們是第一次遇見這樣的問題，怎樣讓這些共通性，重復(fù)性問題讓家長能夠快速的了解或者能夠有預(yù)見性提前得到教育幫助，這是我們在思考的問題。
隨著信息技術(shù)終端產(chǎn)品多樣化和云服務(wù)的進一步完善，教育將從學(xué)校這個中心逐漸向外延伸，教育的組織形式和方式會發(fā)生的變化，讓我們對“家校共育”又有了新的展望。學(xué)校希望借助構(gòu)建云服務(wù)體系，讓家校共育實現(xiàn)縮短“三個距離”，縮短學(xué)校與家庭的距離，使學(xué)校和家庭教育更融合，更融洽;縮短教師和學(xué)生的距離，讓學(xué)生有問題的時候教師都能在身邊，實現(xiàn)個別和個性化教育;縮短學(xué)生與教育內(nèi)容的距離，讓學(xué)生更有興趣去接受教育，更容易理解知識、提升能力。
活動總結(jié)的活動效果篇六
今年的五一節(jié)天氣較好，大大地促進了商場的人流活動及購買欲，我們商場從4月29日到5月1日短短三天的銷售額比去年猛增了30%，這其中一方面有天氣的幫助，另一方面我們促銷準(zhǔn)備工作做得好，做得早，從而激發(fā)了人們的購買欲。
活動時間安排緊緊扣住五一假期情況，同樣在30日至1日之間也出現(xiàn)了連續(xù)三日平均營業(yè)額x元，并將這種形式延續(xù)到5月2日。
本次活動前期宣傳費用，4月28日《刊》封底整版x元，展板和x展架xx元，宣傳費銷售占比1%。
從禮品發(fā)放情況來看，單比消費額有所提升，但消費額集中。
禮品發(fā)放數(shù)量比實際估計數(shù)量減少30%。
在9日活動內(nèi)銷售聯(lián)通手機體驗卡41張。與聯(lián)通公司合作活動看，這種新型營銷模式給消費者帶來一些新意，尤其是聯(lián)通公司在各主管營業(yè)廳懸掛“中國聯(lián)通紅樓百貨強強聯(lián)合購物送手機體驗卡”和印刷的500份宣傳單頁，“繽紛節(jié)日紅樓百貨中國聯(lián)通強強聯(lián)合購物得聯(lián)通體驗卡”不但給我們的活動進行了宣傳，同時“強強聯(lián)合”也讓消費者感受到了實惠。
從以上情況來看。
1、媒體選擇：本次活動在媒體平臺選擇上存在不足，28日廣告宣傳打出，29日(周六)銷售比上個周六卻下降17.6%，在元旦前夕營業(yè)額應(yīng)呈增長趨勢，尤其是在促銷活動的帶動下，營業(yè)額增長應(yīng)較明顯。從數(shù)據(jù)上看，我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標(biāo)群體偏離性。
我們主打的是時尚休閑口號，目標(biāo)定位在時尚女性和年輕群體，在媒體選擇上同樣應(yīng)該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場和目標(biāo)群體共性。
2、缺乏計劃性：
促銷活動是在時間的迫使下組織實施的，雖然具備了一定市場基礎(chǔ)，在單個活動或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差。單次活動對企業(yè)品牌積累上輕則無力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加，不但影響到活動力度，還影響到了商場凝聚力。
3、營利部門與非營利部門工作協(xié)調(diào)性差：
各樓層專廳促銷活動，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專廳促銷信息成了內(nèi)銷文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動計劃擬訂上，不能將商場活動與專廳活動結(jié)合，不但存在獨立性，更甚使活動被孤立，營業(yè)部與代理商或廠家洽談活動承擔(dān)比例時，失去立場。
4、活動執(zhí)行力差：
一項活動，無論大小，“策占三劃占七”，可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人去實施，他還是等與零。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務(wù)熱情，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業(yè)額大幅度拔高的概念”。另外，活動在銷售過程中也沒有一個激進方案，銷售任務(wù)沒有進行細(xì)分，“籠統(tǒng)管理，大概銷售”，也限制了銷售額的增長。
5、前瞻性和時尚性表現(xiàn)不夠：
企劃部成員應(yīng)常走出去，了解最新市場信息，做好信息歸整，并多了解時尚前沿時尚資訊。
活動總結(jié)的活動效果篇七
學(xué)年度工作將要結(jié)束了，在這一年中我較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。本學(xué)期我擔(dān)任象棋興趣輔導(dǎo)教學(xué)工作，在教學(xué)中我遵循新課標(biāo)的理念，以學(xué)生為本，帶著象棋的無窮魅力走向?qū)W生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)象棋的過程中更多的是學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，順利的完成了本期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
本期的學(xué)習(xí)重點分三大塊，棋譜記錄、開局原理及實踐活動。在各部分的教學(xué)中我采用不同的教學(xué)手段和教學(xué)方法，在整體的教學(xué)實驗當(dāng)中，讓學(xué)生的認(rèn)知教學(xué)從實際的生活經(jīng)驗當(dāng)中來，這樣既可以讓學(xué)生的更加易于理解，同時讓學(xué)生學(xué)到的是有用的棋藝，更加體會到學(xué)習(xí)象棋的樂趣，從而更加愿意去學(xué)習(xí)象棋，增加學(xué)習(xí)象棋的自信心。
學(xué)生無論是棋藝水平，還是學(xué)習(xí)興趣從高到低的層次都有，那么對待不同的學(xué)生我積極使用不同的教學(xué)方法，讓不同的學(xué)生在象棋的學(xué)習(xí)上有不同的發(fā)展，課堂教學(xué)中，對于各層次的學(xué)生均給予關(guān)注。
作為象棋這一新型學(xué)科的教師，本學(xué)期我通過自學(xué)象棋棋藝知識，不斷進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與到學(xué)校象棋校本課程研究中去，并把象棋做為現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方案。這些成績都是過往的，我要更加努力，不斷進取。
關(guān)心時事政策嚴(yán)格執(zhí)行教育方針盡職盡責(zé)教書育人；同時面向全體學(xué)生熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生不歧視、挖苦他們循循善誘誨人不倦；要求學(xué)生做到的自己首先做到以身作則為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中始終保持飽滿的工作熱情克服困難與體育組的同事團結(jié)協(xié)作積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
生展示象棋的歷史，介紹象棋的基本知識與基本的技術(shù)，使學(xué)生很快地接受了象棋這項活動。在教學(xué)的過程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法開展象棋的練習(xí)。多表揚多鼓勵，樹立他們的信心，也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。課間的操場上追跑打鬧的學(xué)生少了，處處都是學(xué)生練習(xí)象棋的身影。從而達(dá)到了鍛煉學(xué)生身體，磨練意志，提高身體素質(zhì)的目的。取得了比較好的效果。在訓(xùn)練中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。運用了多種多樣的工作方法，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注每一個學(xué)生的狀況，全面了解學(xué)生情況。班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，圓滿完成活動任務(wù)。在活動中受的了老師和家長的好評。經(jīng)今后還將繼續(xù)努力，把這項工作做得更好。
六、一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
20xx年01月16日。
活動總結(jié)的活動效果篇八
促銷活動就是營銷者向消費者傳遞有關(guān)本企業(yè)及產(chǎn)品的各種信息，說服或吸引消費者購買其產(chǎn)品。本文是本站小編為大家整理的商場促銷活動效果總結(jié)，歡迎參考!
今年的五一節(jié)天氣較好，大大地促進了商場的人流活動及購買欲，我們商場從4月29日到5月1日短短三天的銷售額比去年猛增了30%，這其中一方面有天氣的幫助，另一方面我們促銷準(zhǔn)備工作做得好，做得早，從而激發(fā)了人們的購買欲。
活動時間安排緊緊扣住五一假期情況，同樣在30日至1日之間也出現(xiàn)了連續(xù)三日平均營業(yè)額x元，并將這種形式延續(xù)到5月2日。
本次活動前期宣傳費用，4月28日《刊》封底整版x元，展板和x展架xx元，宣傳費銷售占比1%。
從禮品發(fā)放情況來看，單比消費額有所提升，但消費額集中。
禮品發(fā)放數(shù)量比實際估計數(shù)量減少30%。
在9日活動內(nèi)銷售聯(lián)通手機體驗卡41張。與聯(lián)通公司合作活動看，這種新型營銷模式給消費者帶來一些新意，尤其是聯(lián)通公司在各主管營業(yè)廳懸掛“中國聯(lián)通紅樓百貨強強聯(lián)合購物送手機體驗卡”和印刷的500份宣傳單頁，“繽紛節(jié)日紅樓百貨中國聯(lián)通強強聯(lián)合購物得聯(lián)通體驗卡”不但給我們的活動進行了宣傳，同時“強強聯(lián)合”也讓消費者感受到了實惠。
從以上情況來看。
1、媒體選擇：本次活動在媒體平臺選擇上存在不足，28日廣告宣傳打出，29日(周六)銷售比上個周六卻下降17.6%，在元旦前夕營業(yè)額應(yīng)呈增長趨勢，尤其是在促銷活動的帶動下，營業(yè)額增長應(yīng)較明顯。從數(shù)據(jù)上看，我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標(biāo)群體偏離性。
我們主打的是時尚休閑。
口號。
目標(biāo)定位在時尚女性和年輕群體在媒體選擇上同樣應(yīng)該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場和目標(biāo)群體共性。
2、缺乏計劃性：
促銷活動是在時間的迫使下組織實施的，雖然具備了一定市場基礎(chǔ)，在單個活動或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差。單次活動對企業(yè)品牌積累上輕則無力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加，不但影響到活動力度，還影響到了商場凝聚力。
3、營利部門與非營利部門工作協(xié)調(diào)性差：
各樓層專廳促銷活動，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專廳促銷信息成了內(nèi)銷文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動計劃擬訂上，不能將商場活動與專廳活動結(jié)合，不但存在獨立性，更甚使活動被孤立，營業(yè)部與代理商或廠家洽談活動承擔(dān)比例時，失去立場。
4、活動執(zhí)行力差：
一項活動，無論大小，“策占三劃占七”，可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人去實施，他還是等與零。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務(wù)熱情，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業(yè)額大幅度拔高的概念”。另外，活動在銷售過程中也沒有一個激進方案，銷售任務(wù)沒有進行細(xì)分，“籠統(tǒng)管理，大概銷售”，也限制了銷售額的增長。
5、前瞻性和時尚性表現(xiàn)不夠：
企劃部成員應(yīng)常走出去，了解最新市場信息，做好信息歸整，并多了解時尚前沿時尚資訊。
x年11月12日--25日開展了七周年大型促銷活動，由于占了一定的天時和人和，再加上有吸引力的季節(jié)性商品和促銷活動，總體效果較好，給我們以后的工作開展留下了一個很好的教材。
本次企劃案的前期準(zhǔn)備十分充足，覆蓋面很廣，配合各門店店長及公司各部門的認(rèn)真論證，形成了一套較完整的可操作性強的整體營銷手冊。
在促銷方面，我們應(yīng)用了針對家庭及主婦為主的消費群的促銷活動，達(dá)到了應(yīng)有的效果，消費者反響熱烈，完全達(dá)到了聚集人氣的目的。
商品方面，我們配合季節(jié)性進行了“勁爆生鮮，僅限1天”“瘋狂特價，限時搶購”的商品促銷活動，達(dá)到了即配合著整體快訊收費的目的，又運用商品進行拉動人氣和銷售的目的。再加上門店的陳列配合，現(xiàn)場促銷。我們制作的七周年。
廣播稿。
使門店在執(zhí)行宣傳方面和渲染買場氣氛和促銷氣氛方面有了新的突破。在視覺和聽覺方面給了消費者很大的沖擊力為我們以后的工作留下了很好的借鑒。
七周年大型文藝晚會把整個七周年慶推上高潮，各門店的文藝表演可圈可點，供應(yīng)商的邀請使我們公司的企業(yè)文化和經(jīng)營思想宣傳上了一個臺階。配著生日歌總經(jīng)理切蛋糕的一幕使我們員工有了家庭的親切歸宿感。這是本次文藝晚會的幾大重要亮點。
但是我們在工作的計劃、組織安排和活動控制過程中，仍然存在著許多不足之處：在本次七周年活動中間，有一些關(guān)于促銷計劃、活動及商品的工作沒有落實到位，導(dǎo)致?lián)p失了一部分銷售，這是值得我們?nèi)ド钏己蜕羁虣z討的：
1、部分促銷活動由于找不到供應(yīng)商，被迫流產(chǎn)。
2、監(jiān)督表格沒執(zhí)行，是本次七周年的一個遺憾。
3、門店的現(xiàn)場執(zhí)行力度不夠，
4、門店的及時跟蹤檢討沒有做到位。
5、門店在人力安排方面不合理，致使本次的個別活動沒有得到充分的發(fā)揮。
6、新商品/敏感性商品開發(fā)，采購沒有充分的執(zhí)行，是本次七周年最大的遺憾。
7、門店在七周年活動中，在一些商品的創(chuàng)意陳列方面明顯不足，有待改進。
8、門店在七周年商品活動中，現(xiàn)場促銷作的不到位，有時有，有時沒有，沒有徹底的給現(xiàn)場促銷人員培訓(xùn)和跟蹤，這樣致使一些消費者的反映得不到收集，不能為以后的工作借鑒。
9、門店在七周年活動中，人氣有了，銷售上去了，但衛(wèi)生工作沒有及時跟進，致使各門店門口及賣場的衛(wèi)生不盡如意，象個垃圾場。
10、在七周年活動中，部分敏感性商品缺貨嚴(yán)重，影響了消費者的購物情緒，這是生意中的大禁。要認(rèn)真反思!總之，任何工作要不斷進行總結(jié)和檢討，才能把下一次的快訊工作作好。我們希望以后能夠把整個快訊營銷的方案作得更好、落實得更好。
活動時間是4.29——5.2。
但是實際上從四月中旬就開始了。
首先是四月一整個月的。
2.規(guī)范駐點宣傳人員加強宣傳力度駐點員工都必須將工作服穿戴整齊戴好工牌這樣可以使顧客對我們產(chǎn)生信任感不會認(rèn)為我們是掛羊頭賣狗肉。另外宣傳不再是守株待兔而是主動出擊。發(fā)宣傳單頁給客人并詳細(xì)介紹活動內(nèi)容。
3.針對不同的小區(qū)主推的活動力度也不同。老社區(qū)主要是以以舊換新活動為主鼓勵客人現(xiàn)場交舊并一次性辦理交舊登記客人一旦交舊為少麻煩和順利拿到以舊換新費用都一定會到賣場購新的。新社區(qū)以預(yù)存訂金為主新搬入的客人都是要裝修要結(jié)婚的一次性會購買全套家電就讓客人預(yù)存訂金不僅可以翻倍使用而且還能現(xiàn)場領(lǐng)取贈品優(yōu)惠多多。
其次是4.29——5.2的賣場活動。
每天都是從早上8:00一直營業(yè)到晚上12:00左右。
4.29是親朋友好友和會員的團購夜4.30是駐點社區(qū)的團購夜5.1是萬科業(yè)主的團購夜只要憑有效證件就可以領(lǐng)到打折卡一張。另外加上家電顧問全程陪同購物幫助客人選擇適合的家電為顧客爭取最大的價格優(yōu)惠和贈品力度。
為了能更好的服務(wù)顧客分散人流賣場增加了多處收銀臺發(fā)放贈品處、打包處、辦理會員卡處、套餐接待處也分了不同的地點。這次我被安排在套餐接待處主要任務(wù)是如果有人來買家電套餐就馬上給家電顧問打電話。因為顧客很多家電顧問們手頭都有不少的單子實在是分身不暇這時候經(jīng)理如果批準(zhǔn)了就可以由我來接待。
1.秉承公司的經(jīng)營理念“創(chuàng)新經(jīng)營貼心服務(wù)”。在接到有人需要家電顧問的時候最短時間聯(lián)系到家電顧問為客人服務(wù)如果聯(lián)系不到立馬頂上事先經(jīng)經(jīng)理批準(zhǔn)不能讓客人久等。因為我們也是經(jīng)過長期培訓(xùn)的在做不到最好的情況下做到顧客滿意是我們的宗旨。
2.配合各個部門順利的完成銷售和服務(wù)。因為人太多了每個柜臺、收銀臺還有總臺都擠滿了人。在等待客人繳費的期間發(fā)現(xiàn)有客人與客人、客人與收銀員之間產(chǎn)生輕微的摩擦就主動上前勸阻使收銀手續(xù)的辦理更加流暢雖然只是接待購買家電套餐的客人但是接待臺擺在總服務(wù)臺旁所以當(dāng)有人來咨詢也會主動幫助服務(wù)臺接待分散人流量使工作更好的開展。
活動總結(jié)的活動效果篇九
xxxx年六一兒童節(jié)，以過一個“搞笑、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“書香中成長，期望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有好處的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒有问蕉鄻樱Y料健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展?fàn)顩r總結(jié)匯報如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動的開展?fàn)顩r，認(rèn)真制定，圍繞活動主題，用心探索，因地制宜地制定了整個活動。并將籌備工作落實到班級、人頭，構(gòu)成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，用心爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
這天的表彰活動，共表彰了六十多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊員當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認(rèn)識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
這天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過完美的節(jié)日時光。這才是本次活動的宗旨。
這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。能夠說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
活動總結(jié)的活動效果篇十
找其他微信盡心合作互推。
找微信、微博大號付費進行推廣。
在人人、豆瓣、貼吧、空間等社區(qū)進行推廣。
個性簽名。設(shè)置好誘導(dǎo)的個性簽名。然后查看附近的人，你就可以被別人看到，如果你的簽名吸引了別人，就有可能獲得關(guān)注。
實體店最佳的推廣方法就是在傳單、店面x架、內(nèi)部裝修都放入微信二維碼,如果可以在產(chǎn)品上都貼上微信二維碼就更好,但單單貼個二維碼顧客得不到任何好處他們是不會關(guān)注我們的,所以必須要加入促銷折扣活動,通過加微信公眾帳號可以立刻獲得什么優(yōu)惠,這樣就可以吸引顧客主動關(guān)注,但是這樣是不夠的,顧客消費完很可能就會取消關(guān)注,所以要設(shè)個連環(huán)性的活動組合,例如關(guān)注后定期舉行抽獎,讓顧客定期留意公眾帳號消息。
六、線上推廣方式：設(shè)計制作二維碼圖片、微信宣傳圖片，放置在公司網(wǎng)，以供訪客掃描關(guān)注。同時通過多渠道的廣告投放引入目標(biāo)粉絲。例如微博轉(zhuǎn)發(fā)推廣、郵件推廣、qq群推廣等，整合全網(wǎng)資源是線上推廣的基本思路，將二維碼和公眾號發(fā)布在所能接觸到目標(biāo)粉絲群體的網(wǎng)絡(luò)平臺。
基于活動推廣的可分為線上和線下，線上還包括互聯(lián)網(wǎng)和微信活動，方式眾多。比如在微信上發(fā)起活動，關(guān)注就有機會活動禮品?；蛘咴谖⑿爬锇l(fā)起活動，介紹身邊的朋友即可獲得折扣禮品等等。比如餐廳需要推廣自己的微信，只要推出活動讓每個來的客人關(guān)注微信即可享受折扣或送某某食物等等。
活動總結(jié)的活動效果篇十一
一般來說，我們策劃一個專題活動的目的性很明確，因為沒有目標(biāo)性，我們?nèi)プ鲞@個專題活動就沒有任何意義了。其次，我們要考慮到這個專題活動預(yù)期要達(dá)到一個什么效果，沒有要求的專題出來一樣是沒有人看的。最后，我們做了一個專題是否真的實現(xiàn)了最初的目的，這是反饋階段，往往我們發(fā)現(xiàn)專題有問題的時候都是在最后了，所以初期的準(zhǔn)備工作是很重要的。導(dǎo)致策劃專題活動效果不佳一般是以下幾個方面：
一、專題活動策劃的目的性不明確。
前面說過了，我們做的很多的專題出現(xiàn)了這樣的兩個問題：第一點、沒有目的.性，不知道為什么要做這個專題，就是安排就做出來了，這樣的專題一般是不會有看點，因為你沒有目的性，不知道要達(dá)到什么效果，自然就沒有標(biāo)準(zhǔn)去考慮這個專題做的如何了；第二點、一開始明確了自己的專題目的是什么，但是，做著做著就失去了最初的目的，脫離了策劃的目的。
琛琛觀點：每一個團隊在接到任務(wù)的時候，必須對一個專題主題很好的拿捏，清楚的知道為什么要做這個專題，搞清楚為什么要做這個專題，同時，在整個專題的策劃過程中，必須清晰的了解要突出的內(nèi)容，把握好整個專題的方向，不能出現(xiàn)偏離。
二、專題活動前期預(yù)熱活動沒有配合好。
琛琛觀點：這里需要說到了專題活動前期預(yù)熱活動。不難發(fā)現(xiàn)，很多大型的活動還沒上線之前，會利用很多的媒體進行宣傳，比如說需要做一個3。8婦科檢查活動，那么，可以制作一些海報，發(fā)放全小區(qū)家中，活動細(xì)則和通知發(fā)放到社區(qū)公告欄、宣傳欄、尤其是衛(wèi)生所?；蛘卟捎靡恍┬侣劽襟w進行宣傳，這樣才會有用戶真正關(guān)注到活動。
三、專題活動中的推廣沒有給力。
一個專題活動的推廣是不可忽視的。一般在專題出爐之后，我們會把頁面掛到了網(wǎng)站上，其他的事情都不關(guān)心了。如果你不去推廣，怎么會有人知道活動？沒有人清楚的了解到活動，那么，后期就更不要考慮效果會如何了。
琛琛觀點：我們在策劃一個專題活動出來，推廣人員必須給力的支持，將一個專題活動很好的進行推廣，當(dāng)你推廣不出去，那么，就不需要考慮到效果是如何了。如新聞推廣、微信營銷、微博營銷、論壇推廣、qq推廣等等都是需要考慮到的。
四、專題活動后期沒有很好的收尾。
一般專題活動策劃是頁面，頁面做好了就沒有人管理，沒有人去考慮這個專題做的有沒有意義的。尤其是一些活動的專題，基本上節(jié)日過去了之后就會取消，不會去考慮是否有意義。這樣下來，只會導(dǎo)致我們的網(wǎng)站有很多的專題，卻不知道哪一個專題做的好，哪個做的差，沒有標(biāo)準(zhǔn)去衡量。
琛琛觀點：如果你的專題本活動按照之前說的執(zhí)行，那么，一個活動就已經(jīng)基本完成了，最后，需要你把活動很好的收尾。這點很少有人做的到，建議大家可以參考下一些公益活動，會及時對一個活動很好的結(jié)束文章，分享一些現(xiàn)場活動照片、視頻采集，同時向媒體、用戶說明下專題活動營銷的效果。
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活動總結(jié)的活動效果篇十二
找其他微信盡心合作互推。
二、微博、微信大號推廣。
找微信、微博大號付費進行推廣。
三、其他線上推廣。
在人人、豆瓣、貼吧、空間等社區(qū)進行推廣。
四、基于lbs的推廣。
個性簽名。設(shè)置好誘導(dǎo)的個性簽名。然后查看附近的人，你就可以被別人看到，如果你的簽名吸引了別人，就有可能獲得關(guān)注。
五、線下推廣。
實體店最佳的推廣方法就是在傳單、店面x架、內(nèi)部裝修都放入微信二維碼,如果可以在產(chǎn)品上都貼上微信二維碼就更好,但單單貼個二維碼顧客得不到任何好處他們是不會關(guān)注我們的,所以必須要加入促銷折扣活動,通過加微信公眾帳號可以立刻獲得什么優(yōu)惠,這樣就可以吸引顧客主動關(guān)注,但是這樣是不夠的,顧客消費完很可能就會取消關(guān)注,所以要設(shè)個連環(huán)性的活動組合,例如關(guān)注后定期舉行抽獎,讓顧客定期留意公眾帳號消息。
六、線上推廣方式：設(shè)計制作二維碼圖片、微信宣傳圖片，放置在公司網(wǎng)，以供訪客掃描關(guān)注。同時通過多渠道的廣告投放引入目標(biāo)粉絲。例如微博轉(zhuǎn)發(fā)推廣、郵件推廣、qq群推廣等，整合全網(wǎng)資源是線上推廣的基本思路，將二維碼和公眾號發(fā)布在所能接觸到目標(biāo)粉絲群體的網(wǎng)絡(luò)平臺。
基于活動推廣的可分為線上和線下，線上還包括互聯(lián)網(wǎng)和微信活動，方式眾多。比如在微信上發(fā)起活動，關(guān)注就有機會活動禮品。或者在微信里發(fā)起活動，介紹身邊的朋友即可獲得折扣禮品等等。比如餐廳需要推廣自己的微信，只要推出活動讓每個來的客人關(guān)注微信即可享受折扣或送某某食物等等。
活動總結(jié)的活動效果篇十三
黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。中國共產(chǎn)黨中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，教育部印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學(xué)德育工作的意見》。為深入貫徹落實黨的十八大精神，積極推進社會主義核心價值體系建設(shè)，進一步提高全省中小學(xué)師生培育踐行社會主義核心價值觀的自覺性和堅定性，河南省教育廳擬利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和微信這一新媒體平臺，在全省中小學(xué)師生中組織開展社會主義核心價值觀知識競賽活動。河南省教育廳下發(fā)了關(guān)于舉辦全省中小學(xué)師生社會主義核心價值觀微信答題知識競賽活動的通知。我校高度重視此次活動的開展，把此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀、促進核心價值觀“進校園、進課堂、進教材”的一項重要工作來抓，認(rèn)真做好活動的宣傳、組織及參賽等工作。取得較好的結(jié)果，現(xiàn)對我校的這次活動結(jié)果做以總結(jié)。
二、活動過程。
1.宣傳發(fā)動階段(20xx年11月上旬)。成立知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，確定活動組織框架，落實具體執(zhí)行人員、宣傳發(fā)動等工作。
2.組織實施階段(20xx年11月中下旬)。全校學(xué)校發(fā)動師生積極參加知識競賽活動，截止日期為20xx年12月7日。
3.總結(jié)表彰階段(20xx年12月上旬)。學(xué)校將對參賽的個人和集體進行評選，對優(yōu)異者給予表彰與獎勵。
三、評獎辦法。
1、學(xué)校將對做題成績優(yōu)異的教師進行表彰。
2、學(xué)校將對做題成績優(yōu)異的班級前三名和優(yōu)秀的班集體進行表彰和獎勵。
1、教師參賽情況：我校共有7名教師，全部參加此次競賽活動。
2、學(xué)生參加情況：
一年級參加競賽學(xué)生：7名。
二年級參加競賽學(xué)生：7名。
三年級參加競賽學(xué)生：9名。
四年級參加競賽學(xué)生：20名。
五年級參加競賽學(xué)生：6名。
六年級參加競賽學(xué)生：11名。
活動總結(jié)的活動效果篇十四
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃，看看下面的開學(xué)第一課活動效果方案吧！
一、活動目的。
讓學(xué)生感受黨和國家對青少年學(xué)生的關(guān)心、關(guān)懷，加強中小學(xué)生理想信念教育，教育學(xué)生珍惜今天的幸福，勤學(xué)習(xí)、守規(guī)范，珍愛生命、珍惜健康，培養(yǎng)其良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。使學(xué)生能盡快適應(yīng)假期轉(zhuǎn)換和心理轉(zhuǎn)變，順利適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。努力成長為中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。
20xx年9月2——6日。
三、活動內(nèi)容。
(一)組織收看《20xx開學(xué)第一課》專題片，撰寫觀后感。
(二)舉行“放飛夢想快樂起航”開學(xué)典禮。
(三)開展健康教育主題活動。
(四)開展關(guān)愛生命教育主題活動。
(五)開展生活學(xué)習(xí)習(xí)慣教育活動。
1.收看《20xx開學(xué)第一課》專題片，時間9月3日8:30—9:30，組織學(xué)生撰寫觀后感。負(fù)責(zé)人：周生利、羅孝君。
2.舉行開學(xué)典禮，時間9月2日10：30—11：30，負(fù)責(zé)人：包榮、楊光菊、尹梅。
3.安全教育專題講座，安全隱患檢查。負(fù)責(zé)人：周育君、廖德奇、李國富。
4.開展“乘著夢想的翅膀”主題班會。負(fù)責(zé)人：各班班主任。
5.9月2日——9月4日各班開展養(yǎng)成教育、收心教育、常規(guī)教育活動，以《沙坪小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練手冊》為準(zhǔn)則,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《沙坪小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《沙坪小學(xué)學(xué)生行為訓(xùn)練重點》《小學(xué)生禮儀細(xì)則》等,負(fù)責(zé)人：楊光菊、尹梅。
6.《開學(xué)第一課》班級主題教育。各班加強學(xué)生的'安全、常規(guī)、收心教育，尹梅負(fù)責(zé)。
7.每位教師上好科學(xué)第一課，加強學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強課堂常規(guī)訓(xùn)練、作業(yè)規(guī)范。
五、活動組織要求。
1.新學(xué)期開學(xué)之際，既是師生安全意識比較淡薄、學(xué)校安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點，又是加強安全教育、強化安全管理的有利契機。加上學(xué)校搬遷，新校區(qū)安全隱患較多，各班主任要充分認(rèn)識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴(yán)密組織，切實把“開學(xué)第一課--安全教育”上好，為全年學(xué)校安全工作打牢基礎(chǔ)。
2.精心組織。各班對“開學(xué)第一課”的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動方案，確?；顒痈采w到每一名學(xué)生，確保整個活動的有序進行。
3.加強督查。學(xué)校對各班開展“開學(xué)第一課”活動開展情況進行檢查，同時對活動開展情況進行宣傳報道，并將活動開展情況及時報區(qū)教委。宣傳報道：王廣云負(fù)責(zé)。
活動總結(jié)的活動效果篇十五
感恩周的一系列團體活動取得了良好的效果。
這是口譯班團支部第一次開展系列性的團日活動，目的在于延長活動的時間，以使活動的氛圍持續(xù)更長時間，是感恩精神滲透到每位同學(xué)的內(nèi)心。
賀卡的傳遞得到老師的一致好評，因為不僅同學(xué)們表達(dá)了感恩之情，老師們的辛勤工作也得到了認(rèn)可，于是投入更多的精力，于我們學(xué)生無疑是一箭雙雕。
主題班會的召開，是同學(xué)們更加深刻的了解感恩的含義，認(rèn)識到感恩的對象不僅僅局限于我們的父母，還應(yīng)該包括我們的師長，朋友乃至事情或者是陌生人。明白擁有感恩的心會讓我們變得更加美麗。
感恩故事的分享，更深層的觸及到了同學(xué)們內(nèi)心深處的感恩之情，在故事進行過程中，有的同學(xué)都默默擦眼淚，可見教育效果之好。
活動總結(jié)的活動效果篇十六
一、準(zhǔn)備是提高教學(xué)效果的基礎(chǔ)。
準(zhǔn)備是教師在實施教學(xué)活動以前所做的所有工作，大體有三部分：一是了解孩子，包括了解孩子的年齡特點、個性特點和現(xiàn)有的經(jīng)驗和水平；二是選擇教材，即圍繞孩子的需要，選擇最適宜的教育教學(xué)內(nèi)容；三是準(zhǔn)備環(huán)境材料，包括教具、幼兒操作材料，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等等。
（一）了解孩子是教學(xué)準(zhǔn)備階段最基礎(chǔ)的工作，因為后邊的所有工作都要以孩子的各方面特點為依據(jù)。例如，我們現(xiàn)在是組織中班的孩子的活動，首先，要注意中班幼兒的一般特點，即幼兒的“愛玩、會玩，抽象邏輯思維開始萌芽”等一般年齡特點和發(fā)展規(guī)律就要首先呈現(xiàn)在我們的腦海里。其次是個體差異性，要考慮到每一個幼兒都是一個獨立的個體，都有其不同的個性。第三還要具體考慮到某個班幼兒的生活經(jīng)驗、知識技能基礎(chǔ)，要了解哪些孩子能力強，哪些孩子能力一般，哪些孩子能力弱，活動中可能遇到的困難最大等等。然后結(jié)合教材內(nèi)容，分析出問題的難易，排出層次，并有針對性的面向不同能力的幼兒，增強教育的針對性。總之，對孩子能有一個了如指掌的把握，是促使教學(xué)成功的首要條件。
（二）選擇教材也是一個很重要的環(huán)節(jié)，幼兒園的教學(xué)內(nèi)容不是像中小學(xué)那樣全都規(guī)定好的，而是依據(jù)幼兒的經(jīng)驗，要符合整體性、綜合性特點，所以內(nèi)容選擇具有廣泛性、豐富性，要以幼兒的生活為源泉，就好比陳鶴琴先生說的“生活即學(xué)習(xí)，生活即課程”，幼兒周圍的生活都可以是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這就給我們教師在選擇教學(xué)內(nèi)容方面以最大的創(chuàng)造空間。以省編教材為例，大班上學(xué)期有11個主題可供選擇，每個主題里的教育活動可根據(jù)本班幼兒情況進行取舍，具體到某一個活動，教師還可以進行大膽改革，把發(fā)生在孩子身邊的生活內(nèi)容納入教材，還可把當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗活動、民間游戲等作為教學(xué)內(nèi)容?？傊?，教學(xué)內(nèi)容最重要的是適宜，要適合我們所面對的孩子，要適合我們的教育目標(biāo)。
二、介入是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。
介入就是讓教師和材料對幼兒施加干擾，使幼兒向著理想的目標(biāo)發(fā)展，就是當(dāng)把所有的準(zhǔn)備都作用于幼兒時，幼兒的學(xué)習(xí)不是一種任務(wù)的完成，而是一次游戲的過程，幼兒在這個過程中得到了最大快樂。我們可以分為物和人的介入兩部分，教師思想言行的介入是人的介入；環(huán)境、教具、操作材料等等是物的介入。物的介入必須是在教師有計劃有目的的指導(dǎo)下投放到孩子們的中間，讓孩子與它們發(fā)生作用，最重要的是安排好介入的時間和順序。
教師的介入就是因勢利導(dǎo)，是一種教學(xué)方法創(chuàng)新和應(yīng)用，是教師教學(xué)思想和靈魂的滲透。重點作好三方面的工作，一是觀察，觀察孩子與環(huán)境作用的情況，要觀察到每一個孩子，要觀察的仔細(xì)，要通過觀察了解到孩子的需要，了解到所做的準(zhǔn)備是否合理。二是參與，要想真正理解孩子，教師還要參與孩子的活動，與孩子一起探討，一起面對疑惑、享受快樂，盡管孩子的問題教師有現(xiàn)成的答案，但還要把機會留給孩子，引導(dǎo)他們自己探索找到答案，讓孩子在自己的經(jīng)驗中成長。三是引導(dǎo)，這是教師介入的最關(guān)鍵之處。幼兒在老師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中是否的到最有效的發(fā)展，關(guān)鍵是教師的引導(dǎo)，其中最重要的是對問題的處理。教師通過觀察，可能會給幼兒提出問題，幼兒在情景中自己也會提出各種問題，如何讓幼兒得到問題的答案，是教師教學(xué)的藝術(shù)所在。對于幼兒要費很大的力氣才能自己得到答案的問題，教師可以直接給幼兒以明示，幼兒花很短時間就可以解決問題，知道自己怎么做；對于幼兒自己能夠得到答案，但仍需教師引導(dǎo)幫助的問題，教師的引導(dǎo)幫助要恰當(dāng)，即要給幼兒留有努力的空間，又不要包辦代替，中間需要把球來回踢幾次，教師一定要有耐心，否則會錯過教育的好時機。還有一些問題是不用教師幫忙，幼兒稍一努力就會解決的，教師要大膽放手讓孩子自己去嘗試，特別對現(xiàn)在的獨生子女，家長包辦代替的太多，在家里已經(jīng)剝奪了他們很多鍛煉的機會，所以，作為老師，盡量要把機會留給孩子，孩子也會在自己的努力中找到自信，增強克服困難的勇氣和能力，對他們來說這是是非常寶貴的。
物的`介入就是環(huán)境與材料的投放，是隨著教師的介入而介入的，與教師的介入是密不可分的。環(huán)境與材料的介入不能過少，要讓所有的孩子都有選擇的余地；但同時也不要過多、過雜，過多、過雜容易使幼兒視覺和思維發(fā)生混亂，影響到活動的組織和開展，也就影響到了教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。
三、提煉是對現(xiàn)在教學(xué)的肯定，是對今后教學(xué)的促進。
提煉是教師不斷尋找在準(zhǔn)備、介入部分能使教學(xué)取得最佳效果的因素，是不斷挖掘教學(xué)活動閃光點的過程。提煉的目的是為今后的教學(xué)活動取得更好的效果，。因此，提煉要做到第一要及時，活動結(jié)束后時間越短，能回憶起的東西越全面，越細(xì)致。典型的活動案例當(dāng)時能使很多人感動，但感動的方面、程度每個人都是不一樣的。但如果不用心及時整理出來，形成文字，相信過不了多久，大家又回到一個起點。所以，提煉一定要及時。第二是提煉要長期堅持，形成習(xí)慣。規(guī)律性的東西不會簡單的在一次或幾次的實踐中獲得，要經(jīng)過長期的時間和驗證，所以，要持之以恒，堅持不懈。要隨時做一個有心人，多動腦思考，還要多寫多記錄。第三是提煉要全面，特別是對一些公開教學(xué)活動，不斷要從整體上提煉，還要對細(xì)節(jié)進行分析，不管什么樣的教學(xué)活動，成功之處多少都會存在的，有時可能是一個環(huán)節(jié)，有時可能是一件教具的應(yīng)用，有時可能是一個問題的提出或一句話的引導(dǎo)，也可能是一個生成環(huán)節(jié)的應(yīng)急處理，總之是一定存在的不但要對自己的教學(xué)活動進行提煉，還要對同事、同行的教學(xué)活動進行提煉。不但要尋找出這些成功的因素，還要分析出為什么這樣做會成功。不但要找出成功的因素，而且要找出失敗或失誤的方面及原因。第四要盡量只要有心這樣做，可以不拘形式，能方便自己即可，因此，文字記錄可長可短，可以是隨筆，可以是日記，可以是課后的反思，還可以是一篇論文，只要自己善于提煉，精華隨時可能被發(fā)現(xiàn)。第五要重視對提煉的應(yīng)用。提煉是教師專業(yè)成長的必要手段，提煉的過程中，自己的觀念和思想不但受到洗禮，更重要的是這些觀念會指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐活動，使我們的對教學(xué)活動成功、失敗的提煉不是目的，目的是為了提高自己的教學(xué)效果，因此，重要的是要把自己的提煉運用到自己的教學(xué)實踐之中，重要的是教學(xué)活動不斷取得好的效果，才能真正成為能手，不管拿到什么樣的內(nèi)容，不管遇到什么樣的孩子，就像魏書生那樣會成為最好的老師。教學(xué)提煉提煉的過程，是對已做過的事情進行重新梳理的過程，提煉不是對過去的事情回憶以下，而是要形成文字記錄下來。
活動總結(jié)的活動效果篇十七
為提高社區(qū)居民垃圾分類意識，先鋒社區(qū)于20xx月22日開展垃圾分類宣傳活動。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：
本次活動意在表彰在我社區(qū)推廣垃圾分類期間能自覺積極實行垃圾分類并在街坊中起到宣傳及榜樣作用的垃圾分類友好家庭，并通過座談會形式，進一步提高居民對垃圾分類工作的知曉率和參與率，提高城市文明程度。
活動前，我社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者在社區(qū)范圍內(nèi)張貼宣傳海報及活動通知，上門派發(fā)垃圾分類宣傳單150多份，提高社區(qū)居民的垃圾分類意識，使垃圾分類深入民心。同時協(xié)助居民完成調(diào)查問卷并免費派發(fā)家用廚余垃圾桶，在樓層大門張貼垃圾分類的定時定點溫馨提示，告知居民小區(qū)將于7月22日開始定時定點垃圾分類投放，通過耐心的解釋和指引爭取得到居民的支持和配合。務(wù)求令活動信息覆蓋全社區(qū)，提高居民參與率，營造良好的宣傳氣氛。
活動當(dāng)日，我社區(qū)組織志愿者在會場外設(shè)攤派發(fā)垃圾分類宣傳單張，并向前來咨詢的居民解答問題，宣傳垃圾分類的好處。
通過本次活動，社區(qū)居民對垃圾分類工作有了進一步了解，對如何分類垃圾有了更深層次的理解，到場居民均表示在這種愉快生動的活動中，更能深刻學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)知識，并表示會貢獻自己的力量，推進垃圾分類進行。
為了增強社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，積極參與到實踐垃圾分類的行動中來。20xx月碧嶺社區(qū)黨群服務(wù)中心就舉辦了一場“以xx行動”的垃圾分類宣傳活動。
活動現(xiàn)場，社工給居民們講授了垃圾數(shù)量的危害性；處理時的困難；如何分類好垃圾及其意義等。并帶動參與者一同在游戲中更好的理解垃圾分類，讓居民拿著對應(yīng)種類的圖板投放到四種分類垃圾的桶里。游戲中更有小朋友爭先恐后也要參與其中，拿起一塊圖板就朝著前面的分類桶跑過去。一位熱情的居民就告訴小朋友說：“廚余垃圾應(yīng)該放在左邊的桶里，右邊的是有害垃圾······”游戲結(jié)束后也繼續(xù)給居民普及更多相關(guān)知識。
通過此次垃圾分類宣傳活動，增強了社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)?！钡睦砟钌钊肴诵模偈咕用衲軌蚍e極參與到實踐垃圾分類的行動中來，從而不斷提高自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
活動總結(jié)的活動效果篇十八
1.評估是要有目的性的：通過對整個活動開展的評估，找出活動開展過程中的不足。為今后類似活動的更好開展，積累經(jīng)驗，以求完善。
做一份活動效果評估，首先要把活動做一個簡單且明確的概述一．活動概述：
說明了活動情況過后，就要對活動準(zhǔn)備工作做評估了二．活動準(zhǔn)備工作評估：
在做評估前，首說明準(zhǔn)備工作是什么。
準(zhǔn)備工作包括：1.活動參與人員：活動負(fù)責(zé)人、活動執(zhí)行人、活動監(jiān)控（由誰監(jiān)管）2.活動準(zhǔn)備事項：地點準(zhǔn)備在哪、需要準(zhǔn)備的器材設(shè)備、活動記錄表等物品、活動接待人員培訓(xùn)問題、活動廣告設(shè)計等等，這一切都需要事先與活動品牌以及有關(guān)部室提前做好聯(lián)系，以準(zhǔn)備妥當(dāng)。3.廣告宣傳，信息發(fā)布：說明宣傳方式、信息發(fā)布人群。
有關(guān)活動過程的評估是最重要的：三．活動執(zhí)行過程評估：
首先要說明活動的執(zhí)行過程是什么，然后再進行評估。
活動執(zhí)行情況包括：
1、人員安排：在活動點安排的導(dǎo)購服務(wù)人員情況。
2、物品配送：活動商品原計劃如何安排，特殊情況需另行說明，在實際執(zhí)行中又是如何安排等等。
3、活動流程：活動中的工作要依據(jù)流程執(zhí)行，如幾人負(fù)責(zé)接待，幾人負(fù)責(zé)硬件設(shè)置的準(zhǔn)備，幾人負(fù)責(zé)記錄登記活動情況等。
4、活動數(shù)據(jù)核準(zhǔn)：詳細(xì)到活動結(jié)束后由誰負(fù)責(zé)核對、審核，包括通知情況，客數(shù)，銷售等。
說明活動的執(zhí)行過程，再對活動執(zhí)行情況進行評估。
評估活動中出現(xiàn)的任何情況，包括很多細(xì)節(jié)方面。是否給活動產(chǎn)生了影響，產(chǎn)生了什么樣的影響，顧客的意見如何，有沒造成負(fù)面影響。評估參加活動的服務(wù)人員的服務(wù)情況，服務(wù)的好壞是否給顧客帶來了不良的影響或者是特別的優(yōu)質(zhì)服務(wù)情況有沒有給顧客留下深刻的印象。評估正負(fù)面影響為后續(xù)效果帶來的可能性?？偨Y(jié)出整個活動執(zhí)行過程。
四．活動費用評估:先算出各項費用預(yù)算：如硬件設(shè)施的準(zhǔn)備、活動主持的邀請、廣告宣傳費用、未方便顧客提前準(zhǔn)備的食物、水飲、各種耗材等。以及最后費用預(yù)算的合計。
說明費用預(yù)算后再結(jié)合實際費用支出進行評估。
從取得的成績方面來講：
1、影響人數(shù)：包括廣告影響人數(shù)、通知人數(shù)、參加人數(shù)、實到人數(shù)。
3、品牌提升：通過活動的開展，對于已經(jīng)擁有一定市場基礎(chǔ)的品牌是否在顧客認(rèn)知度上又進一步的得到提升。
4、促進銷售：活動的開展，是否擴大了影響面，提高了知名度，這些無疑決定了對銷售能否起到至關(guān)重要的促進作用，同時也增強了顧客對商城的信心與認(rèn)可度。
把活動的不足在最后一個系統(tǒng)的評估。
活動不足：1.比如活動方案是否完善：哪里做的好，哪里做的不好。宣傳力度是否達(dá)到；
2、對于活動的信息傳達(dá)有無不妥，哪里欠缺，比如有沒有顧客不知道有這活動等等。
3、執(zhí)行力強弱：如第一次活動中人員就欠缺經(jīng)驗對顧客執(zhí)行服務(wù)方面效率低，使活動的效果大打折扣。
活動結(jié)束后要分析問題的原因所在問題的原因可能包括：
1、導(dǎo)購及服務(wù)人員的開展經(jīng)驗問題。
2、品牌配合度是不是不夠，比如品牌邀請的講師水平高低，是否能夠吸引顧客，很多事情就是由于品牌的某個環(huán)節(jié)而影響整個活動的開展效果。
3、人員安排是否到位。
最后為了下一次活動更加完善須提出一些改進的建議。
有關(guān)需要改進的方面：
可能是活動的方案不夠周全、詳盡，建議必須在活動正式開展前半個月完成方案草稿，以便領(lǐng)導(dǎo)有充足的時間調(diào)整修改，同時完善活動的各項設(shè)施及物資。也可能是活動宣傳做的不夠充分，執(zhí)行力的加強等等。
總之分析問題的原因所在一定是要針對活動的不足之處來分析就可以了。
活動總結(jié)的活動效果篇十九
本學(xué)期認(rèn)真開展“日行一善”教育活動，現(xiàn)作。“日行一善”，就是引導(dǎo)每一位學(xué)生每天做好事，不做壞事，從而樹立熱愛祖國、熱愛人民的情感，養(yǎng)成愛護公共財物，尊敬師長，尊重長輩，同學(xué)之間互相幫助等良好習(xí)慣。
全校學(xué)生學(xué)生處的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮主觀能動作用，引導(dǎo)各班級扎實有序開展活動，做到“堅持不放松，活動出成效”；引導(dǎo)學(xué)生將每一件善事都要認(rèn)真記載在《日行一善道德日記》中。我班確立了“日行一善，積善成德”未成年人思想道德教育活動。以存善心、納善言、踐善行為活動內(nèi)容，以善待自己、善待他人、善待環(huán)境為活動對象，以善在學(xué)校、善在家庭、善在社會為活動范圍，通過習(xí)善、積善、揚善的漸進過程，讓學(xué)生以善小而必為，從而達(dá)到積善成德的目的，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和高尚的道德。我校的這一教育實踐，收到了十分顯著的教育效果。
道德日記》，記錄成長經(jīng)歷和感悟。讓學(xué)生感悟善的思想和內(nèi)涵。把“日行一善，積善成德”思想融入到學(xué)習(xí)和生活中。依照學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)善的心理品質(zhì)。本學(xué)期我們還舉行一次學(xué)生行善事跡報告會。學(xué)生每天寫好行善日記，班級每周作好一小結(jié)、每月做好一評比、每期做好一評價。將“日行一善，積善成德”的.活動內(nèi)容分20個子項，從活動的思想、活動的表現(xiàn)、活動的效果等方面，制定了活動“五評表”，即自評、互評、師評、家長評、社會評。根據(jù)評價結(jié)果及時發(fā)現(xiàn)典型，表彰先進，總結(jié)經(jīng)驗和調(diào)整活動方式?！叭招幸簧?，積善成德”未成年人主題教育實施以來，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)不斷優(yōu)化，有效促進了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的良性互動?；顒拥拈_展，帶動了學(xué)生綜合水平的全面提高。
在新的歷史時期，面對新的形勢，我們將更進一步總結(jié)經(jīng)驗，以“日行一善積善成德”為重要的實踐方式，將“做一個有道德的人”主題教育深入課堂、深入學(xué)生、深入家庭，以一人行善帶動一家行善，一校行善帶動一方行善，人人行善促進社會和諧。
活動總結(jié)的活動效果篇二十
一、活動主題：“520大型青年聯(lián)誼會”
三、參與人員：行政事業(yè)單位單身青年男女約100人。
四、活動地點：項目營銷中心。
五、活動情況。
1、現(xiàn)場氣氛：本次活動作為大型相親會活動，參與人員眾多且皆為青年群體，現(xiàn)場氛圍活潑向上，氣氛較為溫馨、浪漫、熱烈。
2、案場人氣：本次活動包括參與人員、組織人員一百余人，整個案場簽約洽談區(qū)座無虛席，人氣爆滿，為到訪的其他客戶營造出火熱的現(xiàn)場氛圍。
（一）活動方案形成及審核。
本次活動性質(zhì)為渠道資源單位主協(xié)辦，項目承辦，因而最終執(zhí)行方案由主協(xié)辦方提供主體內(nèi)容，營銷策劃部人員按我方要求細(xì)化調(diào)整而成。整個方案形成較為順利，過程中未遇到溝通協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)上的問題；方案審核也較為高效，無反復(fù)調(diào)整修改等問題。
（二）活動中執(zhí)行人員積極性及效果。
本次活動我方作為承辦方，執(zhí)行工作主要包括現(xiàn)場簽到、登記并發(fā)放隨手禮，現(xiàn)場秩序維護等工作，相關(guān)執(zhí)行人員積極性較高，執(zhí)行力較強，完滿完成了預(yù)定的各項活動執(zhí)行工作，確?；顒拥靡皂樌M行，圓滿成功。
a、活動中來訪數(shù)量：參與相親活動的直接人員及相關(guān)活動組織執(zhí)行人員約110人。
b、來訪人員質(zhì)量：本次活動對象為安陽各縣區(qū)行政事業(yè)單位工作人員，人員質(zhì)量較高。c、活動人數(shù)及費用比例：到訪人數(shù)共約110人，按本次活動費用1萬元計算，單人活動費用約90元。
d、來訪客戶滿意度：通過活動中及活動后對活動對象的調(diào)查了解，活動得到參與者較高評價，尤其是現(xiàn)場氛圍，物料布置和禮品贈送等方面具有較為積極的評價，滿意度較高。
e、客戶意向及成交情況：本次活動由于屬于承辦性質(zhì)，且活動內(nèi)容與銷售工作關(guān)聯(lián)度不大，所以并未直接達(dá)成商品成交或購買意向。但由于到訪人員基本來自本市行政事業(yè)單位，因而在促進項目實力和口碑圈層傳播方面會有一定的積極作用并有利于未來的銷售工作。f、本周來訪渠道分析：
七、應(yīng)及事項處理情況：
作為活動承辦方，我方工作人員在執(zhí)行中的應(yīng)及事項預(yù)備及執(zhí)行工作主要包括以下兩個方面：
一是現(xiàn)場安保及秩序維護工作，公司安保人員及營銷策劃部工作人員共同完成了相關(guān)工作，確?，F(xiàn)場秩序井然，確保未出現(xiàn)安全事故。二是對活動人數(shù)不足時確?，F(xiàn)場氣氛的預(yù)備工作，營銷策劃部及銷售部工作人員做好在參與人數(shù)不足時，臨時加入其中的相關(guān)準(zhǔn)備；執(zhí)行中由于到訪量充足，因而未有實施。
（一）后宣方式。
本次活動的后宣方式主要包括主協(xié)辦方作為贊助回饋送贈送的相關(guān)宣傳及我方自主宣傳。
1、獲贈的宣傳包括：
安陽廣電報報紙：硬廣（半版）、活動精彩瞬間（半版）、軟文（4期）。
安陽新聞網(wǎng)：新聞（5天）。
新聞網(wǎng)官微：報道（2次）《直播安陽》官微：報道（2次）今日頭條：報道（3次）。
2、我方自主宣傳包括：
營銷策劃部撰寫的活動后宣軟文在國旅安陽城微信公眾號的推送及公司人員轉(zhuǎn)發(fā)；
活動后宣軟文在安陽信息網(wǎng)房產(chǎn)頻道及騰訊房產(chǎn)兩家合作網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)布。
1、獲贈宣傳效果：
通過上述在安陽市具有較強影響力的線上線下媒體的集中宣傳，在全市乃至更廣范圍內(nèi)傳播了國旅安陽城相關(guān)信息，有效展示了項目綜合實力，有利于項目知名度和名譽度的提升。
2、自主宣傳效果：（月末統(tǒng)計）。
九、改進建議。
1、活動所用音響設(shè)備效果較差，建議下次活動時升級設(shè)備或調(diào)用其他效果更好的設(shè)備；
3、未來再次贊助承辦類似活動時，建議盡量選擇能夠更多展示項目信息，促進項目銷售的活動類型。
十、活動后續(xù)工作。
1、后宣撰寫及發(fā)布；
2、案場布置撤場；
3、禮品清點入庫。
活動總結(jié)的活動效果篇二十一
求職者參加完面試后，還應(yīng)對這次面談的情況作出總結(jié)和回顧。記下面試人所談的主要內(nèi)容，并對你在面談中的表現(xiàn)簡要地做出評價，哪些方面做得好，哪些方面沒有做好，從中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，獲得長進，以有助于你在未來類似的面談中獲得成功。
需要總結(jié)和回顧的內(nèi)容主要包括：
1.你的外表形象令對方感到愉快否;。
2.面試過程中是否表現(xiàn)得沉著、自信、充滿活力、輕松自如;。
3.對自己的求職資格和工作能力的申述是否充分、中肯、令人信服;。
4.是否恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了自己的愿望和熱情;。
5.是否全神貫注地傾聽了對方的講話;。
6.言談舉止是否得體，特別注意禮貌;。
7.面試人對你的態(tài)度如何，對你可能形成什么樣的評價;。
8.你計劃要了解的情況是否都了解到了;。
9.談話過程中雙方配合如何，談話的質(zhì)量如何;。
10.你對對方提問的反應(yīng)是否恰當(dāng)、準(zhǔn)確、靈活;。
11.面談的最后，你是否得到了具體的結(jié)果;。
12.在面試的過程中，哪些方面表現(xiàn)得最好，哪些地方失誤最多;。
13.這次面試總的情況如何。
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