校長(zhǎng)在烈士紀(jì)念日活動(dòng)講話（優(yōu)質(zhì)12篇）

分析是通過對(duì)事物進(jìn)行細(xì)致而系統(tǒng)的觀察，以求更好地了解其本質(zhì)和特征。寫一篇完美的總結(jié)，需要充分了解和理解所總結(jié)的內(nèi)容。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考。

校長(zhǎng)在烈士紀(jì)念日活動(dòng)講話篇一

尊敬的市紅十字會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

大家上午好!五月是充滿親情和關(guān)愛的季節(jié)。在這個(gè)具有特別意義的日子里，我們迎來了各位領(lǐng)導(dǎo)在賀龍紅軍希望小學(xué)學(xué)舉行的慰問活動(dòng)。為此，我謹(jǐn)代表賀龍紅軍希望小學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

今天是個(gè)喜慶的日子，在“六、一”兒童節(jié)即將到來之際，各位領(lǐng)導(dǎo)帶著你們的深情厚意來到賀龍紅軍希望小學(xué)，為我校學(xué)生舉行慰問活動(dòng)。這次活動(dòng)，對(duì)于我們賀龍紅軍希望小學(xué)來說，意義非常重大。給我們帶來的不僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界人士的幫助支持下，我校的辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量逐年提升。這次慰問活動(dòng)為我們的師生上了一堂生動(dòng)的愛心教育課，為我們送來了一筆寶貴的精神財(cái)富。

同學(xué)們，我相信你們會(huì)加倍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，不斷提高自己，完善自己，發(fā)展自己，努力成為德、智、體、美全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)有用的人才，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)心與支持。

老師們，我們要發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)和諧，勤奮工作，以實(shí)際行動(dòng)做好本職工作，用優(yōu)異成績(jī)向關(guān)心、支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士交一份滿意的答卷。

最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)健康快樂、幸福吉祥!預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快。

校長(zhǎng)在烈士紀(jì)念日活動(dòng)講話篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家下午好!

在這花果飄香的美好季節(jié)里，我們中部五校及航新民辦學(xué)校近100名老師相約這里，開展教學(xué)研究活動(dòng)。首先，我代表洋川小學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎!并對(duì)為我們提供交流平臺(tái)上公開課的兩位老師表示衷心的感謝!

為了進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)的開展，深化校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，構(gòu)建高效課堂，提高校本教研質(zhì)量，促進(jìn)各校教學(xué)教研工作的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)的交流與共享，今天，我們相聚在這里，目的就只有一個(gè)“共同進(jìn)步，共同提高”。

洋川小學(xué)從事課題研究應(yīng)該起源于上世紀(jì)八十年代末期，那時(shí)的“注音識(shí)字、提前讀寫與現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)同步實(shí)驗(yàn)”課題，經(jīng)過四年實(shí)驗(yàn)研究，該課題獲省科技成果二等獎(jiǎng)，得到了省、市教育專家的高度認(rèn)可，學(xué)生學(xué)習(xí)受益匪淺。近年來，課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“情境與問題”探究》獲省級(jí)科技成果三等獎(jiǎng);已經(jīng)獲得結(jié)題的省級(jí)課題有《小學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)與習(xí)作教學(xué)有效結(jié)合實(shí)驗(yàn)研究》和《城鄉(xiāng)小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶模式探究》;還有國(guó)家級(jí)課題《利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境與效果評(píng)價(jià)研究》和省級(jí)課題《小學(xué)語文略讀課文課堂教學(xué)模式及策略實(shí)踐研究》正在探究之中。一路走來，洋川小學(xué)已經(jīng)形成科研興校，科研強(qiáng)教的良好發(fā)展道路。今天的洋川小學(xué)，主要依托城市少年宮平臺(tái)，走全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)學(xué)生特色發(fā)展辦校之路，以科研引領(lǐng)提高質(zhì)量，以藝術(shù)興趣培養(yǎng)促進(jìn)教育教學(xué)，以體育活動(dòng)鍛煉活躍學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校明確提出“學(xué)生是學(xué)校的主人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生是管理的主力”的自主教育理念，通過近幾年的教育實(shí)踐，我們認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)方向是正確的，是非常適合我校學(xué)生發(fā)展的'，學(xué)生綜合能力得到了全面提高。

上午，大家聽了兩節(jié)公開課及相關(guān)業(yè)務(wù)講座，大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)和收獲，為了更好的總結(jié)這次教學(xué)教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并指導(dǎo)好今后的課堂教學(xué)，我們本著“實(shí)事求是，客觀評(píng)議”的原則，來進(jìn)行評(píng)課議課，因此，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師都能暢所欲言，毫無保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說出來。

最后，祝各位身體健康，工作順利!

謝謝!

校長(zhǎng)在烈士紀(jì)念日活動(dòng)講話篇三

伴隨著春日里暖暖的陽光，我們迎來了新學(xué)期書香校園讀書活動(dòng)。今天，我們?nèi)熒鷼g聚一起，在校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又一次舉行云龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年上新學(xué)期書香校園的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

同學(xué)們、老師們，在學(xué)校的每一天里，我們都與書為伴，與書為友，讀書已經(jīng)成為我們的一種生活習(xí)慣，在書中，我們可以與大師對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，書為我們積累了厚厚的文學(xué)底蘊(yùn)?！伴_卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，學(xué)海無涯——我們終身讀書”。這些讀書語言這說得多好，同學(xué)們，讓我們一齊喊出我們的讀書口號(hào)：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，學(xué)海無涯——我們終身讀書”。

同學(xué)們，小學(xué)時(shí)期是學(xué)習(xí)、讀書的重要階段,走好這關(guān)鍵的一步，將對(duì)你的的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，書是開啟知識(shí)大門的金鑰匙。同學(xué)們，今年新學(xué)期的讀書活動(dòng)早已在同學(xué)們邁進(jìn)學(xué)校大門的第一天就已經(jīng)開始了，很多同學(xué)在開學(xué)的第一天就主動(dòng)將自己在寒假中買的好看的、有意義的書帶到學(xué)校里來，放進(jìn)咱們的快樂讀書吧的書架上，好書大家看，好書互相閱，讀書活動(dòng)已經(jīng)在悄悄進(jìn)行了。在今天的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，學(xué)校還給每個(gè)年級(jí)的同學(xué)贈(zèng)送書，供大家自由閱讀。自從學(xué)校開展讀書活動(dòng)以來，我校絕大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，從書中感悟了做人的道理，從書中獲得了全新的知識(shí)，分分秒秒的變化就靜靜地發(fā)生在我們翻動(dòng)書頁的瞬間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時(shí)刻。

同學(xué)們，在新學(xué)期里，我們的讀書活動(dòng)就貫穿在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、生活中，本期將開展以下活動(dòng)：1、主題閱讀活動(dòng)，快樂讀書吧將定期推薦新書，這將成為我們主題閱讀的內(nèi)容;2、讀書交流活動(dòng)，好書大家看;3、讀書征文活動(dòng)，挑選優(yōu)秀征文刊登在文化長(zhǎng)廊一側(cè)。

除了以上的活動(dòng)外，還要求每個(gè)班級(jí)開展“五個(gè)一”讀書工程，

每月推薦一本好書;舉行一次“我讀過的一本書”班級(jí)讀書活動(dòng)，也可以是讀書筆記交流等，同學(xué)間談讀書的啟發(fā)和感悟;利用班級(jí)學(xué)習(xí)園地，每周由一位同學(xué)推薦一篇優(yōu)秀的書目，全班一起欣賞、閱讀;繼續(xù)我們每天的書香早讀，或是下午的書香閱讀;第五個(gè)“一”，就是每學(xué)期每位同學(xué)進(jìn)行一次讀書經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，寫一寫讀書的心得感悟。

同學(xué)們，在今天的新學(xué)期讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式上。我在這兒送同學(xué)們?nèi)湓挘旱谝?，要多讀書;第二，要讀好書，讀名家、名作、名篇;第三，要善于讀書，讀書要講究方法，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”，動(dòng)手做好摘抄、寫好讀書筆記。

衷心希望，我們湘潭云龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生能在濃濃的書香活動(dòng)中與好書同行，與好書相伴，找到讀書的快樂，獲得人生的感悟。

讓好書蕩漾于我們每個(gè)人的心間，讓濃濃的書香飄滿我們美麗的校園……。

最后，祝老師們、同學(xué)們讀書多多、收獲多多!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!天天進(jìn)步!

校長(zhǎng)在烈士紀(jì)念日活動(dòng)講話篇四

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行2016--2017學(xué)年秋季開學(xué)典禮，這標(biāo)志著我們又站到了新的起點(diǎn)，踏上了新的征途。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全體老師，向剛才受到表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!祝賀你們通過自己的努力和追求成為今天大會(huì)上的佼佼者，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣!同時(shí)，對(duì)16級(jí)新生表示最熱烈的歡迎!歡迎你們加入到涿鹿職教這個(gè)大家庭里來!希望你們?cè)谶@里學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作，和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起快樂地成長(zhǎng)。

第一，我們的學(xué)校，基礎(chǔ)設(shè)施正在逐步完善。教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、藝教樓、宿舍樓、餐廳等，設(shè)施完善，干凈整潔。校園環(huán)境美麗怡人。正在施建的機(jī)械實(shí)訓(xùn)車間大樓(操場(chǎng)后面)也會(huì)在明年投入使用。塑膠操場(chǎng)的申報(bào)工作也在進(jìn)行中。相信未來我們的學(xué)校會(huì)更美更好!

第二，我們的專業(yè)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件明顯改善，辦學(xué)內(nèi)涵更加豐富，辦學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步增強(qiáng)。機(jī)械專業(yè)在新一輪市級(jí)示范專業(yè)驗(yàn)收中，受到專家一致好評(píng)，并連同計(jì)算機(jī)專業(yè)、汽修專業(yè)成為省級(jí)骨干專業(yè)。我們的辦學(xué)機(jī)制更富特色。以前瞻和發(fā)展的眼光，瞄準(zhǔn)規(guī)模高職院校，瞄準(zhǔn)強(qiáng)勢(shì)品牌學(xué)校，坦誠(chéng)溝通，精誠(chéng)合作，成功與宣化科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)接，實(shí)行2+1+2辦學(xué)模式;與北京延慶職教中心汽修專業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)行1.5+0.5辦學(xué)模式。今后我校還會(huì)在京津冀聯(lián)合發(fā)展的機(jī)遇中謀求更穩(wěn)妥、更有效的可持續(xù)發(fā)展。

第三，我們的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。一方面，高三年級(jí)教學(xué)實(shí)施精細(xì)化管理，對(duì)口高考成績(jī)名列全市同類學(xué)校前列，一本上線率高達(dá)54%，本、?？其浫÷?00%。另一方面，我們強(qiáng)化突出技能訓(xùn)練，機(jī)械、計(jì)算機(jī)、汽修、航空服務(wù)、財(cái)經(jīng)、幼教等專業(yè)形成了有自身特色的科學(xué)化訓(xùn)練模式，在各級(jí)各類技能競(jìng)賽中，先后有數(shù)名教師、近60名學(xué)生獲獎(jiǎng)，使學(xué)生就業(yè)空間更加寬廣。

第四，我們的社會(huì)服務(wù)功能非常突出，很好地為縣域經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。比如新型職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)培訓(xùn)、企事業(yè)單位的在職職工培訓(xùn)、剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、成人學(xué)歷提高教育、省級(jí)技能鑒定、縣級(jí)以上禮儀迎賓服務(wù)、各級(jí)各類活動(dòng)的承辦等，無一不彰顯出我校先進(jìn)的辦學(xué)理念，豐富的辦學(xué)模式，極富成效的辦學(xué)特色。

同學(xué)們，老師們，成功的花環(huán)，有賴于妙手的編織，學(xué)校發(fā)展過程中取得的每一項(xiàng)成績(jī)、每一點(diǎn)進(jìn)步，凝聚了全體教職員工和同學(xué)們的智慧和汗水。盡管如此，我作為校長(zhǎng)，還是要對(duì)你們提出新學(xué)期更加實(shí)實(shí)在在的要求：

首先，要敏而好學(xué)，關(guān)鍵要勤奮。只有勤奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己、充實(shí)自己，用一技之長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，才能開創(chuàng)屬于自己的美好未來。

其次，要嚴(yán)以律已，恪守校規(guī)校紀(jì)。沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、娛樂、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴(yán)守規(guī)范，才能成為一個(gè)合格的學(xué)生、優(yōu)秀的學(xué)生，才能真正成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代合格公民。在學(xué)校常規(guī)管理中，我們有許多成功的做法，取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但是，在有些方面，尤其是文明習(xí)慣的養(yǎng)成、紀(jì)律制度的遵守，還有不盡如人意之處。新的學(xué)期，學(xué)校將以封閉式管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)，加大對(duì)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象的處理力度，堅(jiān)持剛性管理與柔性教育相結(jié)合，努力使每一位學(xué)生成人、成才。

第三，要和以待人。構(gòu)建和諧校園，必須以師師之間、師生之間、生生之間和諧相處為前提。倡導(dǎo)和以待人，就是要人與人之間真誠(chéng)相待，友善相處，相互信任，互相尊重，彼此包容。珍惜同學(xué)之情、師生之誼、同事之遇。不以一已之見猜度他人，更不能以一已之私中傷他人。試想，如果我們的學(xué)習(xí)和工作都建立在“和以待人”的基礎(chǔ)之上，我們還會(huì)有不愉快、不和諧、不成功嗎?所以，我們一定要以友好的姿態(tài)結(jié)交我們生活中的所有人，以良言善行對(duì)待和我們相處的人，惟其如此，我們才會(huì)得到他人的友善相待。

各位老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，征途在前，任重道遠(yuǎn)。最后，我衷心祝愿各位同學(xué)各位老師，永立好學(xué)之心，恪守律已之范，常懷感恩之德，在涿鹿職教的這片熱土上開辟出屬于你們自己的美好前程。

謝謝大家!

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校長(zhǎng)在烈士紀(jì)念日活動(dòng)講話篇五

同胞們，同學(xué)們：

讓我們抬起頭來，再次仰望這烈士紀(jì)念碑。3·18慘案中壯烈犧牲的范士融、劉和珍、楊德群;領(lǐng)導(dǎo)1903年拒俄運(yùn)動(dòng)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)先驅(qū)丁作霖，開辟贛東北革命根據(jù)地的邵式平，開創(chuàng)皖北革命根據(jù)地的`魏野疇，“七七”事變后先后犧牲的張郁光、王文彬、張仁槐、姜化邦、蔣弼、郭慶云等等。

他們?yōu)閲?guó)捐軀的悲壯事跡，將永續(xù)傳承、永垂史冊(cè)而垂范后世!

謝謝大家!

校長(zhǎng)在烈士紀(jì)念日活動(dòng)講話篇六

同胞們，同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行烈士紀(jì)念日紀(jì)念活動(dòng)。目的是銘記歷史、緬懷先烈、牢記使命、奮發(fā)圖強(qiáng)。

小時(shí)候，長(zhǎng)輩總會(huì)講從前的故事來勉勵(lì)我，故事里，為民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而壯烈犧牲的英烈們，總是最具有理想主義和英雄主義色彩的。我們每一個(gè)青年，都有理想、都至少要做自己的英雄。長(zhǎng)輩告訴我，我名字里的`“聿”字，是傳承的意思，而每每要寫這個(gè)“聿”字，我也時(shí)常不自覺想起英烈、理想、英雄這些詞，時(shí)常也會(huì)捫心自問。我想，每個(gè)人、每個(gè)社會(huì)的脊梁里，也定有這樣的一個(gè)傳承，這樣才能不斷延續(xù)、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)造。

校長(zhǎng)在烈士紀(jì)念日活動(dòng)講話篇七

老師、同學(xué)們：

下午好!

颯颯金風(fēng)吹開九月的大門，濃濃書香彌漫在回小的校園。在舉國(guó)同慶我們偉大祖國(guó)xx周年華誕的日子里，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，拉開我校讀書交流活動(dòng)的序幕。

著名的教育家朱永新在《新教育》中曾說過：“沒有書香校園的建設(shè)就沒有教育；沒有書香的校園是一個(gè)沒有生命的校園?！睅啄陙?，我們學(xué)校努力營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍，打造學(xué)?！皶阈@”特色。投入大量資金建設(shè)開放圖書室，為每個(gè)班級(jí)配備書櫥，不斷添置新書，充實(shí)圖書角；利用黑板報(bào)開辟讀書專欄，每周設(shè)閱讀課，定期舉辦讀書活動(dòng)等豐富多彩的形式來激發(fā)大家的讀書熱情。

這學(xué)期開學(xué)伊始，我校就組織各班開展“好書伴我成長(zhǎng)”讀書交流活動(dòng)，為了使大家能更廣泛地閱讀，學(xué)校定于今天把各班推薦的優(yōu)秀書目以讀書心得的形式在全校進(jìn)行交流，使同學(xué)們充分感受書籍帶來的樂趣，實(shí)現(xiàn)資源共享；學(xué)校還將表彰在本次讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的“書香少年”。

本次讀書活動(dòng)的開展，旨在以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)大家持久的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全校師生能與好書為友，共同徜徉書海，沉浸閱讀；學(xué)校還將定期舉行“圖書漂流、親子共讀、每日讀書推薦、創(chuàng)辦讀書手抄本、讀書筆記評(píng)比”等系列讀書活動(dòng)，讓讀書真正成為我們生活的一部分，讓閱讀為我們的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色!

老師們，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來吧!讓我們做一個(gè)快樂幸福的讀書人，讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個(gè)班級(jí)，讓師生共讀、親子共讀成為一道亮麗而永恒的風(fēng)景線!

最后，預(yù)祝我?！盃I(yíng)造校園特色，打造書香人生”讀書交流活動(dòng)圓滿成功!

校長(zhǎng)在烈士紀(jì)念日活動(dòng)講話篇八

活動(dòng)是學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)和校外交流中最重要的一環(huán)節(jié)。在活動(dòng)中，校長(zhǎng)的講話往往是參與者最期待的部分，也是學(xué)生、教師和家長(zhǎng)們聽取學(xué)校發(fā)展、政策和發(fā)展計(jì)劃的重要途徑。在此，筆者分享校長(zhǎng)在活動(dòng)中講話的心得體會(huì)。

二、為聽眾著想。

在講話前，校長(zhǎng)需考慮聽眾的心態(tài)和需求。在不同的場(chǎng)合，聽眾的需求和心態(tài)不同，校長(zhǎng)需要根據(jù)實(shí)際情況組織講話的內(nèi)容。比如，學(xué)生們對(duì)未來充滿期待，希望獲得職業(yè)技能和人生規(guī)劃指導(dǎo)；老師們則注重工作指導(dǎo)和學(xué)術(shù)交流；而家長(zhǎng)們則關(guān)注教育資源和學(xué)校安全。校長(zhǎng)需要理解聽眾的需求，根據(jù)具體需求選擇內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，以提高聽眾的參與度和理解力。

三、簡(jiǎn)單明了的語言。

校長(zhǎng)必須用易懂和和諧的語言來講話，這樣才能讓聽眾更容易理解。簡(jiǎn)潔明了的語言可以讓聽眾關(guān)注重點(diǎn)內(nèi)容，避免失去注意力。此外，由于聽眾的年齡和文化背景不同，校長(zhǎng)在講話時(shí)，慎重選擇詞匯和用詞方式，使語言更加易懂易學(xué)，也可以大大提高活動(dòng)效果。

四、多元化的表現(xiàn)形式。

校長(zhǎng)在講話中可以大膽嘗試多元化的表現(xiàn)形式。比如，演講朗誦、歌舞表演、視頻展示和互動(dòng)體驗(yàn)等都可以在活動(dòng)中展示。這種多元化的形式，可以吸引聽眾，防止聽眾在講話期間的流失。多元化的形式不僅能表現(xiàn)活動(dòng)的主題，也能讓聽眾更加融入活動(dòng)，使得活動(dòng)更加有趣、輕松、豐富。

五、結(jié)果反饋。

學(xué)校的活動(dòng)都有一個(gè)目的，就是為了得到某種預(yù)期結(jié)果。講話也不例外。在活動(dòng)的結(jié)尾，校長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)講話的效果和結(jié)果展示做出反饋并得到聽眾的回應(yīng)。這種反饋不僅可以加深聽眾對(duì)活動(dòng)的印象，也可以幫助校長(zhǎng)更好地了解聽眾的需求，并針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)整。結(jié)果反饋也是衡量講話效果的重要標(biāo)志，也是校長(zhǎng)在活動(dòng)中的心得之一。

六、結(jié)論。

在活動(dòng)中，校長(zhǎng)的講話是非常關(guān)鍵的一環(huán)。校長(zhǎng)需具備敏銳的洞察力，了解聽眾的需求，并根據(jù)實(shí)際情況組織內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。語言也需要簡(jiǎn)潔易懂，多元化的形式可以吸引聽眾，并在活動(dòng)結(jié)果反饋中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)?？傊@些心得體會(huì)，可以幫助校長(zhǎng)更好地實(shí)現(xiàn)講話的目的。同時(shí)，也可以獲得聽眾們更好地理解和關(guān)注。

校長(zhǎng)在烈士紀(jì)念日活動(dòng)講話篇九

校長(zhǎng)在學(xué)?；顒?dòng)中發(fā)表講話是一個(gè)非常正常的事情，無論是開學(xué)典禮、文藝比賽還是畢業(yè)典禮，都需要校長(zhǎng)的關(guān)心和指引。而校長(zhǎng)的講話往往是一場(chǎng)演講，需要從內(nèi)容到語言都具備一定的水平和技巧。在這些活動(dòng)中，作為校長(zhǎng)，我也參與了不少講話，感覺受益匪淺，今天我想和大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：精心準(zhǔn)備。

每一次講話都需要精心準(zhǔn)備，不管文字還是表達(dá)方式，都需要深思熟慮。在準(zhǔn)備階段，我經(jīng)常會(huì)考慮講什么？講給誰聽？怎樣講才能讓聽眾產(chǎn)生共鳴？并且盡量保證讓人聽起來舒適，并能夠理解自己的講話內(nèi)容。對(duì)于學(xué)生來說，語言簡(jiǎn)練、生動(dòng)形象的表達(dá)方式是能夠深入他們的心房的。在發(fā)言中，我總是注重結(jié)合自己的實(shí)際，以生動(dòng)的事例為例，讓大家更好地領(lǐng)會(huì)我的意圖。

第三段：傳遞關(guān)愛和鼓舞。

在開學(xué)典禮或者畢業(yè)典禮這樣的場(chǎng)合，校長(zhǎng)的講話不僅僅是說幾句廢話，更多的是要傳遞關(guān)愛和鼓舞。我會(huì)表達(dá)自己的對(duì)學(xué)生的關(guān)心，希望他們?cè)谖磥淼牡缆飞夏軌虺浞职l(fā)揮自己的潛力，與時(shí)俱進(jìn)，成為有用的人。在畢業(yè)典禮上，我對(duì)學(xué)生們說，他們即將踏上人生的新旅途，前方布滿無數(shù)未知的挑戰(zhàn)和險(xiǎn)阻，他們需要具備勇氣、拼勁和毅力，要堅(jiān)定地信仰，愿意迎接挑戰(zhàn)，超越自我。

第四段：思考問題，解決問題。

在校園中，我們遇到的問題可以千奇百怪，而這些問題有些是需要校長(zhǎng)來解惑的。作為校長(zhǎng)，我不禁思考：如果學(xué)生遇到問題，我們應(yīng)該如何為他們撐起一把傘？我們應(yīng)該如何和專業(yè)人士合作來幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平？我們應(yīng)該如何鼓勵(lì)和支持學(xué)生從困境中走出來？在發(fā)言中，我經(jīng)常會(huì)為學(xué)生和老師提供次席意見，讓他們得到成功的機(jī)會(huì)。

第五段：激勵(lì)青年人，引導(dǎo)他們走向成功。

在我經(jīng)歷的每一個(gè)針對(duì)學(xué)生或者教師的活動(dòng)中，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)某種信念，希望能夠激勵(lì)青年人，讓他們走向成功。我相信年輕人有無限的可能性，他們的自信心和才能是我的講話可以鼓勵(lì)的東西。如果他們始終堅(jiān)持不懈地努力，他們就有可能成為我們國(guó)家真正的重要人物。無論他們想做什么，我們都應(yīng)該支持，以便實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。

結(jié)論：

在我的生活中，校長(zhǎng)的講話是一天不可或缺的事情。雖然每次講話都需要的準(zhǔn)備和思考不易，但作為校長(zhǎng)，我需要做到的是更多的激勵(lì)和鼓勵(lì)，為青少年的成長(zhǎng)帶來能量。我相信，隨著時(shí)間走到現(xiàn)在，我會(huì)更加成熟、更加聰明、更加有智慧，為學(xué)生走向成功而努力。

校長(zhǎng)在烈士紀(jì)念日活動(dòng)講話篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。“精神營(yíng)養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?它來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。

同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。我們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語文章到英語文章只要有書的地方，就應(yīng)該有我們的身影。

英國(guó)文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。我們有好多同學(xué)感覺空虛，無所事事，其根本原因是精神上無所寄托。也有的同學(xué)說，我們天天上課，哪有時(shí)間讀書啊?是的，讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。

因此，讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。

只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書。

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書?！边@是人民教育家陶行知說的一句名言。我們即將迎來又一個(gè)“世界讀書日”，同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的校園。

校長(zhǎng)在烈士紀(jì)念日活動(dòng)講話篇十一

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天是5月21。再過八天，就是五月初五端午節(jié)。一提到端午節(jié)，我好像有話要說。我今天在國(guó)旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想。端午節(jié)讓我想起愛國(guó)詩人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數(shù)千年，拳拳赤子心，感天動(dòng)地情。我仿佛看到：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚襄王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。秦國(guó)趁此機(jī)會(huì)進(jìn)攻楚國(guó)，楚國(guó)千里疆域毀于一旦。看到國(guó)破家亡，百姓流離失所，屈原有心報(bào)國(guó)，無力回天。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章犝f屈原投江了，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒有找到屈原的尸體，湖面上大小船只往來穿梭，百舸爭(zhēng)游，蔚為壯觀。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。

也許，這古老的傳說已經(jīng)無法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動(dòng)。但是，去年的這個(gè)時(shí)候，有一篇報(bào)道讓中國(guó)人震驚了!20__年5月6日《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道，遼寧大學(xué)民俗研究中心主任、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長(zhǎng)周和平發(fā)送一份急件，說據(jù)可靠消息，亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入“國(guó)家遺產(chǎn)”名錄，很快將向聯(lián)合國(guó)申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。中國(guó)人過了幾千年的端午節(jié)，如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”，同學(xué)們，你們不覺得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你，幾年后中國(guó)人想要?jiǎng)濤堉邸⒊贼兆?、過端午節(jié)，需要向別的國(guó)家提出申請(qǐng)，你一定會(huì)說：“開什么國(guó)際玩笑!”中國(guó)人過了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”，這還了得?一場(chǎng)“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說：“我們要以實(shí)際行動(dòng)來堅(jiān)決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)!”有人說：“我對(duì)端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘，每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國(guó)搶去了，我會(huì)覺得特別別扭。”還有人說：“我們的端午、中秋、元宵、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日本來就在圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進(jìn)攻下漸顯頹勢(shì)，如果連端午節(jié)今后都改姓了洋，真是愧對(duì)祖宗啊?！焙髞斫?jīng)過查證，韓國(guó)申報(bào)的是他們本國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”(祭奠的“祭”)，并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過，韓國(guó)的申報(bào)，可以說是從外部刺激了我們的神經(jīng)。也可以說給我們提了一個(gè)醒：韓國(guó)保護(hù)江陵端午祭的經(jīng)過至少告訴我們，一個(gè)國(guó)家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴。因此，這也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”，去體悟它們的彌足珍貴。

怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠(yuǎn)保持新鮮的活力呢?要有文化內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力從哪里來?教化。提高國(guó)民教育，加強(qiáng)個(gè)人的修行。整體的國(guó)民教育得到提升，國(guó)民就會(huì)對(duì)本民族的文化資源有一種廣泛的認(rèn)同。個(gè)人的修身齊家到一定層次，民族文化的種子就會(huì)在心靈生根發(fā)芽。能在個(gè)人的心靈生根發(fā)芽的文化資源，就會(huì)鮮活而永恒。

讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!因?yàn)槊恳粋€(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。

由端午節(jié)想到屈原，想到去年的端午之爭(zhēng)，想到保護(hù)民族文化關(guān)鍵在于教化。這些就是我今天站在國(guó)旗下的感悟。

感謝大家耐心的傾聽，請(qǐng)接受我對(duì)各位的端午祝福：祝大家端午節(jié)快樂!謝謝。

校長(zhǎng)在烈士紀(jì)念日活動(dòng)講話篇十二

在這花香四溢，草長(zhǎng)鶯飛，萬物生輝的季節(jié)，由教務(wù)處，團(tuán)委，嵐光文學(xué)社組織的“我與書讀書活動(dòng)”拉開了帷幕。本次活動(dòng)的主題是：“沐浴書香，健康成長(zhǎng)”。

“在書海里遨游，在書香中成長(zhǎng)”是我們的口號(hào)，“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園”是我們這次活動(dòng)的宗旨。

讀書，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)成才成功有多么重要，幾乎沒有任何方式可以替代。有一位學(xué)者說過：一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有前途的學(xué)生；一所不重視閱讀的學(xué)校，是一所沒有發(fā)展的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，則是一個(gè)沒有希望的民族。讀書可以開拓視野，可以增長(zhǎng)見識(shí)，可以修正錯(cuò)誤，可以博大胸懷，可以啟發(fā)智慧。其實(shí)，書本身就是人們?cè)谧哌^以后，回過頭來

總結(jié)

精神

精神

精神

愛讀書。高爾基說，熱愛書籍吧！書籍是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。

會(huì)讀書。朱熹說，讀書有三到——謂心到、眼到、口到；而雨果說，學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都將發(fā)射火星。

多讀書。杜甫說，讀書破萬卷，下筆如有神；

樂讀書。古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；

讀好書。笛卡兒說，讀一切好的書，就是和許多高尚的人談話。

關(guān)注社會(huì)：周恩來說，為中華之崛起而讀書！“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已成過去，今天，我們要做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。

關(guān)注生活：羅素說，作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛，對(duì)朋友要慷慨。生活是一本無字之書，只有讀懂了生活才能書寫出有價(jià)值的人生之書。

同學(xué)們，為了我們的未來，行動(dòng)起來吧！積極參與到我與書讀書活動(dòng)中，分享讀書的樂趣，感受閱讀的幸福，體味生活的真諦。

同學(xué)們，讀書吧！閱讀、悅讀、越讀，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園 。

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