改革開放的浪潮推動了中國社會的飛速發(fā)展，我們需要在這個過程中不斷學習和成長。一個較為完美的總結應當具備準確、簡明扼要的特點，突出重點和核心信息。以下是一些經(jīng)驗豐富的人士總結的成功經(jīng)驗，希望對大家有所啟示。
開學第一課的感言篇一
又是一年金秋九月，通過觀看今年的《開學第一課》，我深深感受到了中華文化的源遠流長和博大精深。這一節(jié)目以實地探訪和全國各地接力的方式，從多個方面全景展示了中國的傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國防教育和科技創(chuàng)新等，讓我們對中國的發(fā)展進步有了更加全面的了解。
回顧歷史，回顧50的中華文化，我們總會飽含熱淚，為之動容。我們中華文化薪火相傳，正是因為有著一批又一批為祖國無私奉獻的工作者。
在節(jié)目的開篇，工程首席專家王博教授為了我們講述了《儒藏》編纂人湯一介先生的故事，這是他一生中壯麗的事業(yè)，哪怕剛開始編纂《儒藏》時湯一介先生已經(jīng)七十多歲高齡，而且身處癌癥晚期，但還是毅然決然的憑借多年的點滴努力完成了這項工程，為我們了展現(xiàn)了文化的傳承。
此外，如今的.祖國山河無恙，歲月靜好，背后是多少烈士的拋頭顱灑熱血？在節(jié)目中，抗美援朝戰(zhàn)場上的飛行員陶偉和駕駛新型戰(zhàn)機為志愿軍烈士遺骸歸國護航的飛行員張威，帶同學們感受解放軍戰(zhàn)士不畏犧牲，保家衛(wèi)國的無私精神。
在那個新中國剛成立，一切都百廢俱興，國力匱乏的年代，我們的志愿軍戰(zhàn)士出征保家衛(wèi)國。即使條件艱苦，環(huán)境惡劣，用著落后的裝備與以美國為首的聯(lián)合國部隊相較量，可最后還是成功將敵人打回了三八線......無數(shù)的抗戰(zhàn)老兵日后回憶起來都為之淚目！
在天地連線的太空課堂上正在中國空間站出差的神舟十六號乘組，給廣大青少年送出了開學禮物，告訴同學們在成長過程中要有不斷探索的進取心、求知若渴的好奇心、和堅如磐石的初心，鼓勵同學們要勇往直前，砥礪前行。
看完這一期節(jié)目，身為中華兒女的我們深深的被震撼了，我們要好好學習，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗！
開學第一課的感言篇二
金秋九月迎來了一年一度的開學季，這也告訴從另一個方面告訴我們，我們的暑假已經(jīng)結束了，該收拾好心情上學了。收拾好玩耍的心，全心全意投入到學習之中去。
然而迎接我們的是一個特別的節(jié)目《開學第一課》!這個節(jié)目對我們中小學生都有著十分重大的教育意義。之所以要求我們看這個節(jié)目，是因為以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興亡。通過學習《開學第一課》的勵志事件來激勵我們成長。
看開學第一課時。感覺都是歷歷在目，今年的主題是“奮斗成就夢想”，我覺得吧少年強則國強!就像一場疫情突如其來的時候那樣。很多人都說90后、00后是垮掉的一代，可就是在疫情來的時候，卻是抗疫的主力軍!每個時代都有著不同的意義。通過節(jié)目上看到那些白衣天使累倒睡在地上真是讓人心疼。他們那種無私奉獻的精神值得我們?nèi)ド钏?，學習，他們也是普通人，也有著家庭!但他們犧牲小我成就大我。他們像天上明亮的星星一樣，為我們驅(qū)散周圍的黑暗換來光明?！堕_學第一課》讓我懂得。只要敢于拼搏，不怕挫折，勇于不斷探索，堅持不懈，一定創(chuàng)造出奇跡，夢想一定會成功。
作為新時代的我們，我們生在今天的幸福時光里，一定要趁年輕努力學習!正所謂少年強則國強。最后學習了《開學第一課》一定要為以后做出改變，將來為社會和祖國做出更多的貢獻。
開學第一課的感言篇三
金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表校園全體新生表示熱烈的歡迎！同時，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學業(yè)有成！
一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。校園一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？校園要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出校園美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著校園的榮辱，展現(xiàn)的就是校園的品味。
同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！謝謝大家！
開學第一課的感言篇四
周末，老師給咱們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓咱們觀看開學第一課，一開始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節(jié)目，當時我很不情愿，但當節(jié)目開始的時候，我被深深的觸動了。
在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候，咱們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時，應用濕物捂住口鼻;若身上著火了應在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發(fā)生。所以，當溺水情況發(fā)生的時候，咱們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
咱們是祖國的未來和希望，安全教育對咱們非常重要。通過這次節(jié)目，使咱們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學會了自我保護，提高了應變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓咱們珍惜生命吧!
開學第一課的感言篇五
又是一年開學季，開學第一課又將在央視中央一臺播出，回想以往，每年的開學第一課都會給我們帶來不一樣的驚喜，都擁有各自的特點。而今年開學第一課的《強國復興有我》這個主題真是令我激動和震撼！
節(jié)目通過采取全新的實景課堂模式，讓我們有幸親身參觀了多個地方，領略了祖國的壯麗山川和燦爛文明，更加深刻地感受到了中國夢的偉大意義，鼓舞了我們中小學生奮發(fā)向前，為中國的偉大復興貢獻自己的力量。
這次的課程主要由多個部分組成，國家版本館、《儒藏》、《中國歷代繪畫大系》等國家級文化工程向我們展示了中華文明的博大精深。令我印象最深刻是《儒藏》，通過王博教授講述《儒藏》編纂的'故事，我看到了湯一介先生如何辛勤工作，如何將一代又一代的文化傳承下去，也讓我明白，文化的傳承需要代代相傳，需要每一個人的努力。這也提醒了我，作為一名學生，我們肩負著傳承和弘揚中華文化的使命，向世人展示古老悠久且繁榮昌盛的華夏文明。
此外，節(jié)目還通過與各行各業(yè)的杰出人士對話，為我們樹立了優(yōu)秀的榜樣。時代楷模、全國脫貧攻堅楷模、二十大代表、航天員、科學家、文化學者等一系列杰出人物，他們的故事鼓舞著我、讓我相信，只要付出努力，堅持奮斗，每個人都可以在自己的領域取得卓越成就。我們應當學習他們，抓緊當下，從現(xiàn)在開始，從學習開始！
每年的開學第一課都是一次我們學習的機會，為新學期生活打下堅實的基礎。我們應當抓住這些機會，改進自己，提高自己，超越自己，在新學期成就更好的自己！
開學第一課的感言篇六
輕松快樂的日子總是過得格外快，似乎放假還剛剛開始，可寒假卻實實在在結束了，明天就要上班了，就要迎來新學期了，真是又期待又忐忑。不知道過了一個寒假，我們班的那群猴崽子們長高了沒？有沒有更懂事了？作業(yè)完成的咋樣？尤其是那幾個懶家伙，可別作業(yè)寫得亂七八糟？到時候看我不修理他們！下學期能不能取得更大的進步，為五年級畫個圓滿的句號……唉，不想了，一步一步來吧！加油！
回想自己的寒假生活，還是蠻愉快的，也蠻充實的。
寒假，是充分放松休息的時間。每天都有充足的睡眠，睡不夠8小時絕不起床，哈哈！每天陪著妞和兒子，搞得兩歲的兒子現(xiàn)在都有點兒離不開我了，聽見門一響就喊媽媽，看不見媽媽就哭。
寒假，也是合家歡聚的時間。跟爸爸媽媽聊聊天，陪他們逛逛街，一起看看電視，看著孩子們在屋子里跑來跑去，聽著他們快樂的叫喊聲，所有人的臉上都洋溢著歡快的笑容，真是其樂融融?。?/p>
寒假，也是學習充電的時間。拿上自己喜歡的書，坐在灑滿陽光的窗前，靜靜地讀著，女兒坐在身邊，手捧書本讀得津津有味，連那個小不點兒也學著我們的樣子，小手指指點點的，嘴里還念念有聲，真好！
新學期要開學了，我對自己新學期的工作和生活也有不少打算。一年之計在于春，讓我們抓住大好的春光，好好地努力，讓自己的每一天都過得充實，過得快樂！
開學第一課的感言篇七
8月27日式新學期開學的第一天，由于兒子要9月1日下午才開學，我就和兒子一起來學校，早上我們六點從家出發(fā)，15分鐘后到學校，我從停車場把車開到辦公室旁邊，開始洗車，兒子負責打水，我來洗，然后到食堂吃早餐，20分鐘過后我們回到辦公室，開始新學期的第一天工作！
開學第一天的安排是8：30報道，9：00開會，我開始工作在7：30，這就是我開學第一天的到校后開始工作的時間。
30分鐘后，徒弟小裴來到辦公室；8：00多一點徒弟久樂和小俞也來到辦公室，我對第一天徒弟們就能在這個時間提前來到辦公室感覺很好，這才是具有戰(zhàn)斗力的組織最基本的條件之一。
開會的過程就不必要講了，幾乎和往年的流程一樣，沒有新的變化與創(chuàng)新，但總體感覺領導們的講話時間短了，會議的效率有很大的提高。在開會前遇到徒弟小袁，體育組真正做事情的人聚集到一起，一個戰(zhàn)斗力的組織就這樣在新學期開學第一天正式成立了。
會后再組長久樂的組織下，我們所有人到附件一家餐廳一起吃一頓組內(nèi)成員午餐，這是組長的有意安排，是新的組織的團隊成立之餐、是歡迎組內(nèi)新成員之餐、是組內(nèi)團員之餐、是發(fā)起團結協(xié)作努力奮進之餐、更是吹響一起戰(zhàn)斗號角之餐，我認為久樂組長組織的這餐具有劃時代的意義，讓這個組織更加有凝聚力，我很看好這個組織中的四位年輕教師。
愉快的午餐后，我們又有一個全校教師會議，會議內(nèi)容是關于課務安排的，在聽到自己和小裴老師的課務安排時確實很不愉快，但想想都是工作，領導們也一定是沒有辦法的，我也和小裴說就這樣吧！
會議結束開始布置辦公室，在這個過程中我見到了小俞和小袁兩位新加盟高外的老師的做事態(tài)度，我是比較滿意的，因為他們眼中都有活，在我、久樂和小裴布置擺放我們自己的辦公桌時，二位新老師都能幫助，并主動把我們淘汰掉的辦工作主動搬到外面，整理櫥柜和衛(wèi)生，這是很多年輕教師看不到的活，但我們的兩位新教師做到了，讓我這個師父感覺很好，我也會盡力幫助他們有更好的發(fā)展，努力培養(yǎng)他們有更好的發(fā)展，為他們創(chuàng)造展示發(fā)展的空間和舞臺。
開學第一天就感覺到很舒服、徒弟們很給力，新學期注定是開心愉快的！同時也祝福徒弟們也能開心快樂的接受我對他們的引導與幫助！
新學期快樂！
開學第一課的感言篇八
從開學當天開始，我就會堅持寫教育手記，記錄的除了工作上的得失，還有孩子們在班里的各種情況，比如開學時還懶懶散散的孩子們，終于在常規(guī)上不用再經(jīng)常提醒了，比如鬧了別扭的一對小伙伴，終于在一方大度地道歉后又和好如初。
這樣的記錄雖然瑣碎，卻能幫助我快速發(fā)現(xiàn)孩子們各自的特點，以便在日后的工作中幫助他們揚長補短。
開學第一課的感言篇九
暑假生活結束了，我們又來到了未來之星先鋒園。
看到孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，使得我又不禁想起和他們在一起時的諸多快樂時光。
回顧過往，充滿了孩子的笑聲、哭聲、調(diào)皮聲、淘氣聲，還有時不時會發(fā)發(fā)小脾氣。
但是現(xiàn)在看來，都是孩子們成長過程不可或缺的寶貴回憶!
新年新氣象，看到孩子們比起放假前稍許長高了一些。
新學期初次見面時，孩子們并沒有表現(xiàn)出為難、害羞、不悅和一些負面情緒，都是開開心心的來到幼兒園。
這是因為我們彼此間已經(jīng)是那么的熟悉、了解。
我們是多么期待在一起學習、在一起游戲，在一起健康、快樂的成長。
經(jīng)過之前的學習，我們班的小朋友已經(jīng)掌握了許多小本領。
比如：入園的時候知道主動和老師、同伴打招呼;學會自主就餐，不浪費食物;學會了分享;學會了合作;學會了在集體生活中和好伙伴友好相處。
新學期，我們要在原本的基礎上學習更多的本領。
比如：要學會更多的生活自理能力;學會探究科學能力;學會積極表達情感的能力。
當然，還要好好的鍛煉我們的普通話，爭取在升入大班的時候可以說一口流利的普通話。
新學期，我們還在一起，在一起開心的學習，愉快的游戲。
共同營造一個很好的學習氛圍，打造屬于我們自己的快樂回憶!
開學第一課的感言篇十
我的第一屆學生以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。
或許是用情太深，或許是還沉浸在上一屆學生的出色高考成績中，接手新班級后，總覺得新高一的孩子處處不如上一屆，也會在每一次孩子們表現(xiàn)不好時毫無覺察地說出“我的上一屆學生是如何出色”的話。
一天，我收到一張學生的小紙條，懇請我不要總把他們和上一屆的學哥學姐相比，給他們更多一點時間去長大、優(yōu)秀，我才突然意識到，我的懷舊傷了我現(xiàn)在的孩子們。
紙條讓我羞愧，后悔，懊惱，我決定改變，忘了“舊孩子”。
我摘掉了“舊孩子”們的各類獎牌，換掉了班里電腦的桌面，收起“舊孩子”畢業(yè)時送給我的水杯，把“舊孩子”做的班會資料和照片全部剪切進移動硬盤……我和我的“新孩子”一起拍了全家福，并設置為電腦桌面，一起制作班級宣傳冊，里面有每個人的笑臉。
當然，這只是外在環(huán)境的改變，還需要提升我內(nèi)在的觀念。
經(jīng)過認真反思，我親自策劃召開了“忘掉過去，珍惜現(xiàn)在”的主題班會，我向全班承諾，我要忘了舊孩子，我會用心愛上新集體，當掌聲響起的時候，我的內(nèi)心是釋然的，渾身充滿了動力。
開學第一課的感言篇十一
都說新學期的第一節(jié)課必須上好，這對于以后的師生配合、課堂表現(xiàn)等都非常重要。我認為此話不假，好的開始是成功的一半。初次相見，老師給學生留下了好印象，那學生就會喜歡你，就愿意上你的課。反之，學生就會對你對你的可產(chǎn)生排斥。
其實很多學生在高一時就已經(jīng)見過，所以連自我介紹都免了。這節(jié)課包含了以下內(nèi)容：
1.上課常規(guī)問題：上課必須遵守紀律，不遲到，不睡覺，不曠課，不準玩手機；
4.課代表選拔：英語課代表不一定英語成績好，但是必須符合以下條件：a.責任心強，能及時到辦公室找老師，及時布置作業(yè)，收發(fā)作業(yè)本；b.自律性強，自己能努力學習，上課積極表現(xiàn)，在班里起正面帶動作用。
最終，四班魏嘉成為英語課代表，小女孩看起來很實在，很有責任心，很招人喜歡。三班郭文是由班主任命名的，也很符合我的要求。
5.一個要求：下節(jié)課上課前準備好英語筆記本和改錯本。
英語筆記本和改錯本是我上學時形成的習慣，這對英語學習成績的提高非常有幫助。筆記本用來整理上課時老師講的重點內(nèi)容，改錯本用來糾正平時自己的錯題，日積月累，英語水平就會發(fā)生質(zhì)的飛躍。
我將學生的希望歸納為以下幾點：
(1).希望老師上課不要只講課本，因為基礎實在太差，希望能多講基礎知識，比如初中和高一詞匯，語法，重點句子等。
(2).希望課堂不要太沉悶，可以多搞點小游戲，小競賽等，豐富我們的課堂生活，讓我們在樂中學，學中樂。
(3).繼續(xù)實行“班中班”教學模式，小班內(nèi)合作探究，小班之間相互競爭。
“班中班”是我校推行的`教學管理模式，就是把一個班級根據(jù)男女比例，學習等各方面表現(xiàn)情況分成幾個小班，每個小班有自己的班名，口號，有自己的班長，衛(wèi)生委員，紀律委員，課代表等，保證小班內(nèi)人人有事做，各小班還邀請任課老師擔任小班班主任的一種教學管理模式。各個小班之間在學習，管理等各方面參與量化評比，周周評，月月評，根據(jù)各小班表現(xiàn)，有獎有罰。而課堂表現(xiàn)，則是衡量一個小班學習成績的重要指標。因此，心中的那份集體榮譽感驅(qū)使小班內(nèi)每一名成員課堂上積極表現(xiàn)，作業(yè)按時完成，力爭上游。
(4).也有部分學生提出不能只復習基礎，還要與高考掛鉤，穿插著講一些與高考有關的內(nèi)容和高考題。
我喜歡這種紙條交流的方式，也許有時候?qū)W生不方便或者不愿意用言語表達出來，所以文字不失為一種好的形式。
一節(jié)課下來，整體感覺好不錯，學生給我的印象很好，而我給學生的印象應該也不會差吧。在以后的課堂上，不能僅局限于枯燥深奧的課本，要多花點時間夯實基礎知識，多搞些小游戲，小比賽，幫助學生一點一滴地提高。
開學第一課的感言篇十二
暑假生活結束了，我們又來到了未來之星先鋒園。
看到孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，使得我又不禁想起和他們在一起時的諸多快樂時光。
回顧過往，充滿了孩子的笑聲、哭聲、調(diào)皮聲、淘氣聲，還有時不時會發(fā)發(fā)小脾氣。
但是現(xiàn)在看來，都是孩子們成長過程不可或缺的寶貴回憶!
新年新氣象，看到孩子們比起放假前稍許長高了一些。
新學期初次見面時，孩子們并沒有表現(xiàn)出為難、害羞、不悅和一些負面情緒，都是開開心心的來到幼兒園。
這是因為我們彼此間已經(jīng)是那么的熟悉、了解。
我們是多么期待在一起學習、在一起游戲，在一起健康、快樂的成長。
經(jīng)過之前的學習，我們班的小朋友已經(jīng)掌握了許多小本領。
比如：入園的時候知道主動和老師、同伴打招呼;學會自主就餐，不浪費食物;學會了分享;學會了合作;學會了在集體生活中和好伙伴友好相處。
新學期，我們要在原本的基礎上學習更多的本領。
比如：要學會更多的生活自理能力;學會探究科學能力;學會積極表達情感的能力。
當然，還要好好的鍛煉我們的普通話，爭取在升入大班的時候可以說一口流利的普通話。
新學期，我們還在一起，在一起開心的學習，愉快的游戲。
共同營造一個很好的學習氛圍，打造屬于我們自己的快樂回憶!
從開學當天開始，我就會堅持寫教育手記，記錄的除了工作上的得失，還有孩子們在班里的各種情況，比如開學時還懶懶散散的孩子們，終于在常規(guī)上不用再經(jīng)常提醒了，比如鬧了別扭的一對小伙伴，終于在一方大度地道歉后又和好如初。
這樣的記錄雖然瑣碎，卻能幫助我快速發(fā)現(xiàn)孩子們各自的特點，以便在日后的工作中幫助他們揚長補短。
老生們雖說早上和媽媽分開時還有兩個在哭鼻子，但等入園關一過，一個個都是那么懂事，涵宇、丁當、點點、昱欣、樂樂等還會主動關心新朋友哦!不管是在課堂上還是戶外活動中、老師的感覺是活躍又不失秩序感。
真不錯!做早操時，碰上了今年的早教班小朋友和爸爸媽媽一起來參觀，這讓小朋友做操更帶勁了，引得早教班里幾個活躍的孩子也跟著我們一起做，我們還得到了早教班家長的表揚哦!(想想去年這班小家伙也是從早教班走過來的，變化真大!)到了午餐時間，可能是好長時間沒吃到幼兒園的飯菜所以覺得特別好吃。
一個個都吃得又快又好，不管是老生新生，沒一個讓老師喂的，江蕭赫帶頭吃了兩碗呢!午睡時也一樣.一個個都在找自己的小床，找到了就坐在那里等著老師來幫忙，(這一點有點退步哦，平時可都是會自己脫褲子鞋子的)新小朋友表現(xiàn)也不錯，沒一個哭鬧哦!樓上的何老師來看我們，有幾個小朋友還很有個性哦，林肖說："不要看我.我要睡覺."沈毓埕說："不要吵.要睡覺了."……二點剛過，就有好幾個小朋友醒了，(平時可都是睡到快三點的。
)不過老師想想今天是開學的第一天，作息時間還沒調(diào)整過來，有些小朋友先醒的也就讓他們先起床了!早教班的博客下午一起床，因為老師還在幫其他小朋友穿衣服，老生們自得其樂，有的看起了書，有的玩起了玩具……先起的新小朋友們還沒調(diào)整好節(jié)奏，那就開始翹首盼家長吧!可等老師準備好了，有時間來陪小朋友玩了，一個個又生龍活虎起來，好幾個家長來了還不想回家呢!
希望在明天，小朋友們還能繼續(xù)帶給老師驚喜和感動哦!
我的第一屆學生以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。
或許是用情太深，或許是還沉浸在上一屆學生的出色高考成績中，接手新班級后，總覺得新高一的孩子處處不如上一屆，也會在每一次孩子們表現(xiàn)不好時毫無覺察地說出“我的上一屆學生是如何出色”的話。
一天，我收到一張學生的小紙條，懇請我不要總把他們和上一屆的學哥學姐相比，給他們更多一點時間去長大、優(yōu)秀，我才突然意識到，我的懷舊傷了我現(xiàn)在的孩子們。
紙條讓我羞愧，后悔，懊惱，我決定改變，忘了“舊孩子”。
我摘掉了“舊孩子”們的各類獎牌，換掉了班里電腦的桌面，收起“舊孩子”畢業(yè)時送給我的水杯，把“舊孩子”做的班會資料和照片全部剪切進移動硬盤……我和我的“新孩子”一起拍了全家福，并設置為電腦桌面，一起制作班級宣傳冊，里面有每個人的笑臉。
當然，這只是外在環(huán)境的改變，還需要提升我內(nèi)在的觀念。
經(jīng)過認真反思，我親自策劃召開了“忘掉過去，珍惜現(xiàn)在”的主題班會，我向全班承諾，我要忘了舊孩子，我會用心愛上新集體，當掌聲響起的時候，我的內(nèi)心是釋然的，渾身充滿了動力。
開學第一課的感言篇十三
強國復興有我，這是每一個中國人的使命和責任。觀看了今年的《開學第一課》，我頗有收獲，也感悟了許多。
整堂課分別從歷史、科技、文化、教育和未來等方面闡述了中國的現(xiàn)狀和未來，我了解到了中國在歷史長河中的演變，感受到了科技發(fā)展給中國帶來的巨大變革，領略到了中華文化的博大精深，理解到了教育在國家發(fā)展中的重要性，也展望了未來中國的無限可能。
湯一介說了八個字，事不避難，義不逃責。他說：“將中華文化發(fā)揚光大，是知識分子應有的對國家對民族的'擔當與職責?！?/p>
短短的幾句話，我卻被震撼了，我們中華文化之所以源遠流長，博大精深，背后是多少人在默默的付出和努力！
通過觀看這堂開學第一課，我深刻認識到自己作為新一代的責任和使命。我們是國家復興的見證者和參與者，我們的努力和奮斗將推動中國走向更加繁榮富強的未來。
開學第一課的感言篇十四
今天是開學第一天，中央電視臺新聞頻道播出了《開學第一課》。
這一集的主題是“幸福”。什么是幸福？這一題目實在令人深思。
有一個抗日時期的小女孩，她媽媽被日本鬼子抓走了，爸爸又上了抗日前線。而她自己有幸遇到了八路軍。他們把小女孩帶到了延安，小女孩上了保小。她寫了一封信給爸爸。她說：“我很幸福！”這個小女孩的事讓人落淚。
還有一個很有鋼琴天賦的盲童，他現(xiàn)在10歲了。在他8歲時，母親揣了200元帶著他去了北京學琴。幾乎沒有一個學院肯收留他。一次次的叩門，換來的卻是失望。就因為他是盲童。他失落過，而他用自己的樂觀、自信，把“盲童”的名稱換成了“神童”。他，也很幸福。
成龍說：“輕易得到的東西不會珍稀。”“要努力，付出越多，得到的幸福越多。”
楊利偉說：“奉獻過的人最幸?！薄?/p>
看過《開學第一課》我覺得我很幸福。我有著時刻關心著我的親人和老師，我很幸福；我有許多可愛的同學，我很幸福；我很壯，我很幸福；我處于大好時代，我很幸福；我有那么多“幸福”，我很幸福！
我們大家都很幸福！
開學第一課的感言篇十五
每個人第一天上學的內(nèi)容都不一樣?？吹降?、聽到的都不一樣。而我的一年級開學的第一天，是我這一生中最難忘最快樂的。
記得在一年級開學的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊形后，就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針?。我們一?3人，一進大樓，衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領到二樓女生宿舍，把男生領到一樓男生宿舍處。
我們在宿舍的房間里玩得可火了，一會兒玩“七仙女小游戲”，一會兒玩“石頭剪子布”。后來，彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了，我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙，折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個女同學見我折得好，自己又不會折，就虛心前來求教：“請問你能教教我嗎？”我爽快地答應了。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛的千紙鶴，她會心地笑了，并激動地對我說：“謝謝你！”因為折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。
又過了一段時間，到了吃午飯的時間了。李老師帶領我們?nèi)ナ程贸燥垼蠹s我們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午，李老師帶我們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒?，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們在一陣歡呼聲中結束了愉快的一天。
廣東東莞企石鎮(zhèn)中心小學四年級:怒怒努。
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