最新詩歌朗誦大賽策劃書(模板13篇)

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最新詩歌朗誦大賽策劃書(模板13篇)
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總結(jié)是一種思考的過程,可以幫助我們理清思路,深化對事物的理解。總結(jié)要符合語言規(guī)范和邏輯結(jié)構(gòu)。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。

詩歌朗誦大賽策劃書篇一

為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃,努力推進(jìn)和諧校園建設(shè),營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富廣大師生文化生活,提高學(xué)生的閱讀興趣,感受詩歌之美,啟發(fā)創(chuàng)作靈感,激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情。

青春之美祖國之美抒發(fā)最真的.情感。

求實(shí)高一語文組。

1、xx年9月9日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人。

2、xx年9月20日下午第四節(jié)復(fù)賽32強(qiáng)進(jìn)16強(qiáng)。

3、xx年9月22日下午第四節(jié)決賽16強(qiáng)。

1、初賽5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

2、復(fù)賽5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

3、決賽辦公樓前廣場。

1、參賽對象為求實(shí)高中高一全體學(xué)生。

2、高一語文組宣傳組織報(bào)名,每班語文老師指導(dǎo)學(xué)生參加比賽,初賽每班推選4名學(xué)生。

3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩,題材不限,要求內(nèi)容健康,格調(diào)不俗。

4、鼓勵原創(chuàng)。

5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。

6、可以個人朗誦,也可兩人或團(tuán)體組合朗誦。

7、參賽作品應(yīng)統(tǒng)一由選手交到5樓高一語文辦公室。

8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。

1、各班學(xué)生報(bào)給本班學(xué)習(xí)委員,以班為單位統(tǒng)一報(bào)到5樓語文辦公室,各參賽選手將參賽作品和音樂或背景動畫上傳給趙老師,抽簽排序。

2、報(bào)名截止時間:xx年9月8日。

1、詩歌體裁不限。

2、時間一分鐘以上,五分鐘以內(nèi)。

3、語言規(guī)范。

設(shè)特、一、二等獎。特等獎3名,一等獎5名,二等獎8名。

感情把握到位,能夠真實(shí)傳達(dá)詩歌內(nèi)容和情感。端莊大方,精神飽滿,姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增強(qiáng)表達(dá)效果,不矯揉造作,夸張別扭。

普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚、準(zhǔn)確,語言清亮、圓潤,語言生動、形象,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容,舒心悅耳,聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。

詩歌內(nèi)容積極健康向上。

1、主持人開場導(dǎo)語,介紹7位評委老師,2位計(jì)分老師。

2、宣布比賽規(guī)則。

3、比賽開始。

5、宣布比賽結(jié)果,頒獎。

6、領(lǐng)導(dǎo)講話。

7、結(jié)束語。

1、比賽評委7人,評委入座前趙偉拓老師負(fù)責(zé)把評分表發(fā)給七位老師。

2、主持人4人,每班選出2人,然后從16人中選出4人,兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后,主持人開始按著作品順序?qū)懘~。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負(fù)責(zé)。

3、進(jìn)入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。

4、9月21日下午第三節(jié),所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場,進(jìn)行第一次走場,高一語文組老師必須到場,趙偉拓老師負(fù)責(zé)找學(xué)生辦板報(bào)、朱麗霞老師負(fù)責(zé)選手進(jìn)場順序、柳麗老師負(fù)責(zé)點(diǎn)評、趙潔老師負(fù)責(zé)給每位選手放配樂。

5、9月22日下午第三節(jié),所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場進(jìn)行第二次走場,主持人換好服裝,男生校服,女生裙子且化淡妝。

6、9月22日下午第四節(jié)比賽正式開始,趙偉拓老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備證書,統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負(fù)責(zé)選手進(jìn)場,柳麗老師負(fù)責(zé)拍照,趙潔老師負(fù)責(zé)音樂。

7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:xx元。

詩歌朗誦大賽策劃書篇二

為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃,努力推進(jìn)和諧校園建設(shè),營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富廣大師生文化生活,提高學(xué)生的閱讀興趣,感受詩歌之美,啟發(fā)創(chuàng)作靈感,激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情。

青春之美祖國之美抒發(fā)最真的情感。

求實(shí)高一語文組。

1、20xx年9月9日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人。

2、20xx年9月20日下午第四節(jié)復(fù)賽32強(qiáng)進(jìn)16強(qiáng)。

3、20xx年9月22日下午第四節(jié)決賽16強(qiáng)。

1、初賽5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

2、復(fù)賽5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

3、決賽辦公樓前廣場。

1、參賽對象為求實(shí)高中高一全體學(xué)生。

2、高一語文組宣傳組織報(bào)名,每班語文老師指導(dǎo)學(xué)生參加比賽,初賽每班推選4名學(xué)生。

3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩,題材不限,要求內(nèi)容健康,格調(diào)不俗。

4、鼓勵原創(chuàng)。

5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。

6、可以個人朗誦,也可兩人或團(tuán)體組合朗誦。

7、參賽作品應(yīng)統(tǒng)一由選手交到5樓高一語文辦公室。

8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。

1、各班學(xué)生報(bào)給本班學(xué)習(xí)委員,以班為單位統(tǒng)一報(bào)到5樓語文辦公室,各參賽選手將參賽作品和音樂或背景動畫上傳給趙老師,抽簽排序。

2、報(bào)名截止時間:20xx年9月8日。

1、詩歌體裁不限。

2、時間一分鐘以上,五分鐘以內(nèi)。

3、語言規(guī)范。

設(shè)特、一、二等獎。特等獎3名,一等獎5名,二等獎8名。

感情把握到位,能夠真實(shí)傳達(dá)詩歌內(nèi)容和情感。端莊大方,精神飽滿,姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增強(qiáng)表達(dá)效果,不矯揉造作,夸張別扭。

普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚、準(zhǔn)確,語言清亮、圓潤,語言生動、形象,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容,舒心悅耳,聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。

詩歌內(nèi)容積極健康向上。

1、主持人開場導(dǎo)語,介紹7位評委老師,2位計(jì)分老師。

2、宣布比賽規(guī)則。

3、比賽開始。

5、宣布比賽結(jié)果,頒獎。

6、領(lǐng)導(dǎo)講話。

7、結(jié)束語。

1、比賽評委7人,評委入座前趙偉拓老師負(fù)責(zé)把評分表發(fā)給七位老師。

2、主持人4人,每班選出2人,然后從16人中選出4人,兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后,主持人開始按著作品順序?qū)懘~。主持人的`串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負(fù)責(zé)。

3、進(jìn)入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。

4、9月21日下午第三節(jié),所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場,進(jìn)行第一次走場,高一語文組老師必須到場,趙偉拓老師負(fù)責(zé)找學(xué)生辦板報(bào)、朱麗霞老師負(fù)責(zé)選手進(jìn)場順序、柳麗老師負(fù)責(zé)點(diǎn)評、趙潔老師負(fù)責(zé)給每位選手放配樂。

5、9月22日下午第三節(jié),所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場進(jìn)行第二次走場,主持人換好服裝,男生校服,女生裙子且化淡妝。

6、9月22日下午第四節(jié)比賽正式開始,趙偉拓老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備證書,統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負(fù)責(zé)選手進(jìn)場,柳麗老師負(fù)責(zé)拍照,趙潔老師負(fù)責(zé)音樂。

詩歌朗誦大賽策劃書篇三

為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃,努力推進(jìn)和諧校園建設(shè),營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富廣大師生文化生活,提高學(xué)生的`閱讀興趣,感受詩歌之美,啟發(fā)創(chuàng)作靈感,激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情。

青春之美祖國之美抒發(fā)最真的情感。

1、20xx年9月9日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人。

2、20xx年9月20日下午第四節(jié)復(fù)賽32強(qiáng)進(jìn)16強(qiáng)。

3、20xx年9月22日下午第四節(jié)決賽16強(qiáng)。

1、初賽5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

2、復(fù)賽5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

3、決賽辦公樓前廣場。

1、參賽對象為求實(shí)高中高一全體學(xué)生。

3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩,題材不限,要求內(nèi)容健康,格調(diào)不俗。

4、鼓勵原創(chuàng)。

5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。

6、可以個人朗誦,也可兩人或團(tuán)體組合朗誦。

8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。

20xx年9月8日。

1、詩歌體裁不限。

2、時間一分鐘以上,五分鐘以內(nèi)。

3、語言規(guī)范。

設(shè)特、一、二等獎。特等獎3名,一等獎5名,二等獎8名。

端莊大方,精神飽滿,姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增強(qiáng)表達(dá)效果,不矯揉造作,夸張別扭。

普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚、準(zhǔn)確,語言清亮、圓潤,語言生動、形象,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容,舒心悅耳,聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。詩歌內(nèi)容積極健康向上。

1、主持人開場導(dǎo)語,介紹7位評委老師,2位計(jì)分老師。

2、宣布比賽規(guī)則。

3、比賽開始。

5、宣布比賽結(jié)果,頒獎。

6、領(lǐng)導(dǎo)講話。

7、結(jié)束語。

1、比賽評委7人,評委入座前趙偉拓老師負(fù)責(zé)把評分表發(fā)給七位老師。

2、主持人4人,每班選出2人,然后從16人中選出4人,兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后,主持人開始按著作品順序?qū)懘~。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負(fù)責(zé)。

3、進(jìn)入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。

5、9月22日下午第三節(jié),所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場進(jìn)行第二次走場,主持人換好服裝,男生校服,女生裙子且化淡妝。

6、9月22日下午第四節(jié)比賽正式開始,趙偉拓老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備證書,統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負(fù)責(zé)選手進(jìn)場,柳麗老師負(fù)責(zé)拍照,趙潔老師負(fù)責(zé)音樂。

7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:x元。

詩歌朗誦大賽策劃書篇四

為弘揚(yáng)校園文化、營造校園文化氛圍,感受詩歌魅力,給同學(xué)們一個展示自我的平臺,數(shù)學(xué)2014將在全班舉辦一場別開生面的詩歌朗誦比賽。

一.主辦單位。

數(shù)理與生物工程學(xué)院數(shù)學(xué)2014級。

二.活動目的。

開展此次活動,目的在于提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生對詩歌的熱愛,陶冶學(xué)生的理想情操,活躍校園文化,給廣大學(xué)生搭建一個展示自我的平臺。

三.活動對象、時間、地點(diǎn)。

活動對象:數(shù)學(xué)2014級學(xué)生。

活動時間:5月5日下午2:00—5:00。

活動地點(diǎn):二教b106。

四.比賽要求。

1、作品內(nèi)容健康向上,中心明確。(20分)。

2、脫稿朗誦,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰。(20分)。

3、語速適中,表達(dá)流利連貫。(15分)。

4、朗誦富有感染力,輔助性表演合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果。(20分)。

5、服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重。(10分)。

6、整體印象。(10分)。

7、是否原創(chuàng)。(5分)。

五.比賽大致流程。

1、主持人致開場詞并擔(dān)任銜接比賽工作。

2、各組選手按抽簽順序登場朗誦、表演。

3、按評分,評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎,由班主任為獲獎選手頒獎,及合影留念。

六.獎項(xiàng)設(shè)置。

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

優(yōu)秀獎5名。

七.活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1.前期宣傳費(fèi)用:制作海報(bào)30元,橫幅60元,及各項(xiàng)打印費(fèi)用10元。(合計(jì)100元)。

2.獎品及禮品費(fèi)用:一等獎2×40,二等獎3×30,三等獎6×20,嘉賓禮品6×40元,鼓勵獎禮品若干約20元(合計(jì)550元)。

3.其余雜費(fèi):主要用于現(xiàn)場布置和道具制作(約50元)。

數(shù)學(xué)2014級團(tuán)支部2014/4/25。

詩歌朗誦大賽策劃書篇五

為了能寫出更好的策劃書,下面好范文推薦一篇策劃書范文,僅供參考:

一、目的和意義。

為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃,努力推進(jìn)和-諧校園建設(shè),營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富廣大師生文化生活,提高學(xué)生的閱讀興趣,感受詩歌之美,啟發(fā)創(chuàng)作靈感,激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情。

二、比賽主題。

青春之美祖國之美抒發(fā)最真的情感。

三、舉辦單位。

求實(shí)高一語文組。

四、比賽時間安排。

1、2014年9月9日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人。

2、2014年9月20日下午第四節(jié)復(fù)賽32強(qiáng)進(jìn)16強(qiáng)。

3、2014年9月22日下午第四節(jié)決賽16強(qiáng)。

五、比賽地點(diǎn)。

1、初賽5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

2、復(fù)賽5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

3、決賽辦公樓前廣場。

六、比賽及作品要求。

1、參賽對象為求實(shí)高中高一全體學(xué)生。

2、高一語文組宣傳組織報(bào)名,每班語文老師指導(dǎo)學(xué)生參加比賽,初賽每班推選4名學(xué)生。

3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩,題材不限,要求內(nèi)容健康,格調(diào)不俗。

4、鼓勵原創(chuàng)。

5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。

6、可以個人朗誦,也可兩人或團(tuán)體組合朗誦。

7、參賽作品應(yīng)統(tǒng)一由選手交到5樓高一語文辦公室。

8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。

七、報(bào)名方式。

1、各班學(xué)生報(bào)給本班學(xué)習(xí)委員,以班為單位統(tǒng)一報(bào)到5樓語文辦公室,各參賽選手將參賽作品和音樂或背景動畫上傳給趙老師,抽簽排序。

2、報(bào)名截止時間:2014年9月8日。

八、比賽規(guī)則。

1、詩歌體裁不限。

2、時間一分鐘以上,五分鐘以內(nèi)。

3、語言規(guī)范。

九、獎項(xiàng)設(shè)置。

設(shè)特、一、二等獎。特等獎3名,一等獎5名,二等獎8名。

十、評分規(guī)則感情把握到位,能夠真實(shí)傳達(dá)詩歌內(nèi)容和情感。端莊大方,精神飽滿,姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增強(qiáng)表達(dá)效果,不矯揉造作,夸張別扭。

普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚、準(zhǔn)確,語言清亮、圓潤,語言生動、形象,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容,舒心悅耳,聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。

詩歌內(nèi)容積極健康向上。十一、比賽流程。

1、主持人開場導(dǎo)語,介紹7位評委老師,2位計(jì)分老師。

2、宣布比賽規(guī)則。

3、比賽開始。

5、宣布比賽結(jié)果,頒獎。

6、領(lǐng)導(dǎo)講話。

7、結(jié)束語。

十二、注意事項(xiàng)。

1、比賽評委7人,評委入座前趙偉拓老師負(fù)責(zé)把評分表發(fā)給七位老師。

2、主持人4人,每班選出2人,然后從16人中選出4人,兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后,主持人開始按著作品順序?qū)懘~。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負(fù)責(zé)。

3、進(jìn)入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。

4、9月21日下午第三節(jié),所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場,進(jìn)行第一次走場,高一語文組老師必須到場,趙偉拓老師負(fù)責(zé)找學(xué)生辦板報(bào)、朱麗霞老師負(fù)責(zé)選手進(jìn)場順序、柳麗老師負(fù)責(zé)點(diǎn)評、趙潔老師負(fù)責(zé)給每位選手放配樂。

5、9月22日下午第三節(jié),所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場進(jìn)行第二次走場,主持人換好服裝,男生校服,女生裙子且化淡妝。

6、9月22日下午第四節(jié)比賽正式開始,趙偉拓老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備證書,統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負(fù)責(zé)選手進(jìn)場,柳麗老師負(fù)責(zé)拍照,趙潔老師負(fù)責(zé)音樂。

7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:元。

詩歌朗誦大賽策劃書篇六

1.在大賽舉行前期,由宣傳組長帶領(lǐng)的宣傳小組做好宣傳工作:完成海報(bào)(至少三張);主題ppt一張。

2.座位統(tǒng)計(jì)人員必須完成座位表安排:學(xué)生觀眾(國際部每班20人,普通班每班25人,不包括選手)、評委(大概7位)、選手、計(jì)時人員和舉牌人員(共兩名);并且保證留有一些空位,以防萬一。3.10月8號舉行抽簽,確定節(jié)目表、主持稿和各個選手的ppt。

4.準(zhǔn)備給評委打分的筆和打分紙,標(biāo)上序號,以便統(tǒng)計(jì)。

5.在大賽舉行前十分鐘,保證所有人員已到科學(xué)會堂,此時通訊員應(yīng)對選手進(jìn)行報(bào)道,確定選手上臺順序并通告第一位選手在后臺做好準(zhǔn)備,計(jì)分人員、計(jì)時人員、攝影人員以及主持人做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

6.在主持人拉開序幕以后,通訊員通告第二位選手和第三位選手,令其準(zhǔn)備;當(dāng)?shù)谝晃贿x手上臺朗誦時,計(jì)時人員開始計(jì)時,此時通訊員通告第二位選手在后臺準(zhǔn)備;當(dāng)?shù)谝晃贿x手結(jié)束后,計(jì)時人員按下時間報(bào)給統(tǒng)計(jì)人員;此時,收分人員去評委那收打分紙交給統(tǒng)計(jì)人員,兩位統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì);之后,通訊人員、計(jì)時、計(jì)分、收分人員工作以此類推。

7.當(dāng)?shù)诙贿x手完畢后,主持人上臺報(bào)第一位選手的7個分?jǐn)?shù)以及最后總分,再進(jìn)行第三位選手的朗誦;主持人工作以此類推。

8.當(dāng)最后一位選手完畢時,主持人借統(tǒng)計(jì)人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)及排名的時間,讓主持藝術(shù)社的社員進(jìn)行一場小型表演,作為最后的'節(jié)目。

9.最后,由主持人宣布排名,第一、二、三名選手上臺領(lǐng)獎,司儀上臺,評委將獎狀分發(fā)給選手;主持人以及全體主持藝術(shù)社的成員最后謝幕。

詩歌朗誦大賽策劃書篇七

為了建設(shè)和諧校園,為了豐富校園文化生活,感受詩歌魅力,給同學(xué)們一個展示自我的平臺。

提高同學(xué)們的文化素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生對詩歌的'熱愛,陶冶同學(xué)們的理想情操,活躍校園文化。

比賽順序由抽簽序號決定。朗誦時間不得超過3分鐘。

20xx年4月30日下午午間閱讀進(jìn)行。

小會議室。

范春燕、程曉燕、陳潔。

1、思想內(nèi)容:園藝古詩為主,內(nèi)容健康、向上,思想性強(qiáng)。(2分)。

2、精神面貌:自然大方,精神飽滿,衣著得體。(2分)。

3、朗誦能力:普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚,節(jié)奏韻律明顯。(3分)。

4、藝術(shù)處理:感情充沛,能準(zhǔn)確的把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。(3分)。

一等獎1名二等獎2名三等獎3名鼓勵獎6名。

詩歌朗誦大賽策劃書篇八

一、主要內(nèi)容:

1.活動主題:朗誦愛國詩歌激發(fā)愛國熱情。

3.主辦團(tuán)體:xx工程系學(xué)習(xí)部。

4.策劃人:學(xué)習(xí)部成員黃小路。

5.人員安排:學(xué)習(xí)部成員布置會場。

6.活動步驟:

(1)學(xué)習(xí)部成員到各班大力宣傳。

(2)收集統(tǒng)計(jì)參賽者名單。

(3)通知參賽者進(jìn)行抽簽和參加比賽的時間地點(diǎn)。

7.活動時間:xxxx年xx月x號。

8.活動地點(diǎn):待定。

9.參加人員:不限。

10.報(bào)名形式:裝飾系全體學(xué)生自愿報(bào)名。

二、獎項(xiàng)設(shè)置及安排:

一等獎:最佳風(fēng)采獎2名【精美榮譽(yù)證書】。

二等獎:最佳創(chuàng)意獎2名【精美榮譽(yù)證書】。

三等獎:最佳人氣獎2名【精美榮譽(yù)證書】。

三、比賽規(guī)則說明。

(一)評委:

1.評委必須公正嚴(yán)明,做倒好壞分明。

2.評委要認(rèn)真評判,不可錯評。

評分制度:(100分)。

1.朗誦演講內(nèi)容【30分】。

2.感情是否充沛:【30分】。

3.語音語調(diào)適中;【10分】。

4.臺風(fēng):【10分】。

5.儀表儀態(tài):【10分】。

6.應(yīng)變能力【10分】。

7.朗誦時間不得超過4分鐘否則超時1秒扣0.5分。

8.脫稿者加10分。

(二)參賽者。

1.參賽者必須服從主持人與評委的判定。

2.參賽者必須遵守比賽規(guī)則。

3.參賽者可選擇適合自己朗誦的背景音樂,進(jìn)行朗誦。

詩歌朗誦大賽策劃書篇九

一、活動目的:

為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富同學(xué)的課余生活,給同學(xué)們一個展示自己的舞臺,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的的情操,鍛煉同學(xué)們的口才、能力,促進(jìn)同學(xué)們的友誼,以及加強(qiáng)大家之間的交流,激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的'興趣,特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

二、活動的主題:

詩意的青春。

三、活動的對象:

藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有學(xué)生。

四、活動時間和地點(diǎn):

xx年xx月xx9:20,地點(diǎn)設(shè)計(jì)樓412。

注:無特殊原因活動時間不變。

五、主辦部門:

藝術(shù)設(shè)計(jì)系宣傳部。

六、活動協(xié)助部門:

藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生分會,及各班宣傳委員。

七、報(bào)名形式:

(1)可詢問電話xxxxxxxxxxxxxx。

(2)可到各班宣傳委員處報(bào)名。

八、參加形式:

(1)可朗誦自己寫的詩歌,也可朗誦名詩,朗誦時可自行配樂。

(2)可以個人參加,也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)。

九、比賽要求:

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題,主題鮮明突出,形式新穎,內(nèi)容積極向上。

(3)朗誦時感情要真摯,富有感染力,表達(dá)自然,能反映詩歌中的情感和主題。

(4)朗誦的詩歌不能過短或過長,可從長詩中節(jié)選段落,時間在3—5分鐘內(nèi)。

參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律,否則取消比賽資格。

評分標(biāo)準(zhǔn):

(一)總分100分。

(1)參賽者儀表,氣質(zhì),總體印象;15分。

(2)情感豐富、有感染力;30分。

吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分。

語速適中、朗誦流利連貫;20分。

獎項(xiàng)設(shè)置:

一等獎一名。

二等獎兩名。

三等獎三名。

(可獲榮譽(yù)證書及其它獎品)。

注:原創(chuàng)作品在參賽中獲獎,可將其刊登在系報(bào)上并給予素拓分。

十一、比賽規(guī)則和說明:

評委。

評委必須公正嚴(yán)明,做到公平公正。

嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn),以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評判的依據(jù)。

在評選活動結(jié)束后,評委不得修改選手的成績。

(二)參賽者。

參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定,不得有反對的言行。

參賽者必須遵守比賽規(guī)則。

參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞,可在大賽結(jié)局后,向主辦部門提出申請,請求解決。

參賽選手拿好自己的號碼牌,聽主持人安排依次上臺朗誦。

關(guān)于競賽流程。

評委及嘉賓入場。

主持人致詞宣布競賽開始。

主持人介紹評委,及到場嘉賓。

主持人宣布比賽規(guī)則,包括評分標(biāo)準(zhǔn)。

參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)。

評委在每個選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評和評分。

統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布比賽結(jié)果。

主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎,宣布比賽結(jié)束。

將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報(bào)上,由系記者站報(bào)道此次詩歌朗誦比賽。

十二、具體工作人員安排。

1.宣傳海報(bào)宣傳部。

2.活動策劃宣傳部。

3.報(bào)道拍照記者站。

4.評委系部老師。

5.主持人。

5比賽現(xiàn)場相關(guān)道具及評委用水安排、嘉賓姓名牌、主持臺、供應(yīng)紙筆、制作號碼牌生活部。

6.計(jì)算分?jǐn)?shù)5人(2人筆算、2人計(jì)算機(jī)、1人登記大一各班的宣傳委員)。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

資料打印費(fèi):10元。

礦泉水:15元。

紙筆費(fèi):10元。

獎品費(fèi):150元合計(jì)185元。

十四、注意事項(xiàng)。

宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位。

工作人員要在活動之前把一切工作做好。

參賽者準(zhǔn)時出席。

工作人員需佩戴工作證。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支宣傳部。

xx年x月x日。

詩歌朗誦大賽策劃書篇十

本次elaa短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學(xué)院新生英語和風(fēng)采。加深同學(xué)對英語國家文化的理解,豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。

xxxx年10月19日、20日6:30p.m..

外語樓106、411。

外國語學(xué)院06級同學(xué)。

外國語學(xué)院英語語言藝術(shù)團(tuán)(elaa)。

所有報(bào)名同學(xué)將在外語樓參加預(yù)賽,選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,題材不限,時間必須控制在2分鐘以內(nèi)。elaa還將邀請?jiān)谙嚓P(guān)英語大賽獲獎的同學(xué)來擔(dān)任評委。在預(yù)賽結(jié)束后,后有40%的的同學(xué)有機(jī)會晉級決賽。

在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué),將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變,每位選手將要朗誦兩篇材料,分別為自選材料和待選材料。待選材料將由elaa的'人員負(fù)責(zé)挑選提供,材料難度適中,時間控制在2分鐘以內(nèi)。elaa還將要求外教擔(dān)任評委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩歌,評委將會有額外加分。

選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度(4分),語音語調(diào)(4分),比賽臺風(fēng)(2分)三個部分組成,評委將對選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分。

比賽將設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,另有最佳人氣獎和最佳臺風(fēng)獎。獲獎?wù)邔@得elaa頒發(fā)的榮譽(yù)獎狀。

外國語學(xué)院。

英語語言藝術(shù)團(tuán)。

xxxx-年9月27日。

詩歌朗誦大賽策劃書篇十一

上海世博完美落幕,廣州亞運(yùn)激情正酣。在此之際,我院一年一度的外語文化藝術(shù)節(jié),將以舉辦外文詩歌朗誦比賽的形式拉下帷幕。謹(jǐn)以此,詩贊世博,歌詠亞運(yùn)。

二、活動目的。

詩歌朗誦比賽旨在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,充分展現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)采,并提供同學(xué)之間學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,提高學(xué)習(xí)外文的興趣,深入領(lǐng)略外文詩歌的內(nèi)涵、希望同學(xué)們在比賽中求友誼與成長,賽出風(fēng)格,賽出水平,勇敢秀自己,展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

三、活動主題。

詩贊世博歌詠亞運(yùn)。

四、活動對象。

外國語學(xué)院08、09、10級全日制學(xué)生。

五、活動時間。

11月、4日-11月23日。

六、活動地點(diǎn)。

初賽:小團(tuán)體,外院413教室。

班級,外院515多功能報(bào)告廳。

決賽:外院515多功能報(bào)告廳。

七、活動形式。

本次活動將分為初賽和決賽兩個階段,分為班級賽和小組賽兩種。

初賽班級賽11月4日12點(diǎn)外院515教室。

小組賽11月5日12點(diǎn)外院413教室。

決賽11月23日晚7點(diǎn)外院515教室班級和小組的節(jié)目穿插舉行。

八、活動流程。

1、初賽。

2、閉幕式暨決賽。

1、主持人致歡迎詞,介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評委老師。

3、評委發(fā)言。

4、院團(tuán)委書記王賽波老師宣布比賽結(jié)果。

5、ppt圖文展示,回顧本屆外文藝術(shù)節(jié)精彩瞬間。

6、院黨委書記賀慧星老師宣布閉幕,并對本次藝術(shù)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。

九、注意事項(xiàng)。

一)比賽要求。

1、詩歌題材要求。

a、所朗誦詩歌為外文(中文除外)。

b、詩歌主題不限,內(nèi)容積極向上,具有鮮明時代特征,能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

c、鼓勵原創(chuàng)作品,是原創(chuàng)作品的在上交報(bào)名表時請標(biāo)明。

2、詩歌朗誦要求。

1、初賽時每個節(jié)目時間把握在3分鐘之內(nèi),決賽時5分鐘之內(nèi)。

2、初賽時不用背景音樂,決賽時自備背景音樂和ppt(ppt和背景音樂,兩者應(yīng)與詩歌協(xié)調(diào))。

4、其他朗誦要求,詳見附表一評分表。

二)賽前準(zhǔn)備。

1、宣傳事宜女生部把比賽的時間、地點(diǎn)、參賽形式等詳細(xì)信息下達(dá)至08,09,級的年級長,由各年級長將比賽事宜負(fù)責(zé)傳達(dá)給各班班長。同時積極聯(lián)系宣傳部,制作相關(guān)宣傳海報(bào),爭取最大程度上的宣傳效應(yīng)。

2、報(bào)名表收集由每班班長收集本班班級和小組比賽報(bào)名表于11月2號前將報(bào)名表(紙質(zhì)稿)交年級長,并交電子稿到*****郵箱。

三)初賽。

2、評委聯(lián)系11月4日班級賽評委邀請三會的主席團(tuán)成員(5人),11月5日小團(tuán)體賽評委邀請三會部長(5人)。

3、人員分工見附錄一。

四)決賽。

1、入圍決賽的班級,小組派負(fù)責(zé)人抽簽決定決賽時上場順序。(決賽中,入圍班級和小組的節(jié)目將穿插舉行)。

2、收集入圍決賽班級,小組的'背景音樂和ppt。

3、邀請?jiān)u委老師及嘉賓。

4、確定四位主持人,兩男兩女。

5、賽場設(shè)備檢驗(yàn),會場布置。

女生部、文娛部。

詩歌朗誦大賽策劃書篇十二

七十六年前的今天,一群血?dú)夥絼偅瑹嵫序v的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”的呼聲,那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河,他們的激情在空中回蕩。而如今,我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨,不知自己的未來何去何從。80,90后的.寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢?讓我們呼喚他們的回來。

只有了解歷史,才能懂得今天的不容易;只有記憶先輩的教誨,才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來,但我們必須要把我們手上的事情做好,把身邊的事情做好。我們今天是幸福的,但我們應(yīng)該時刻銘記這幸福是怎么來的,時刻記住歷史,把握自己的今天,規(guī)劃我們的未來。

土木分團(tuán)委組織部

12月9日

第二報(bào)告廳

1.由組織部干事提前到場布置比賽場地,包括舞臺,評委席及觀眾席的布置。

2.由組織部部長提前邀請比賽評委,并購買礦泉水,紙巾等放置在評委席上

3.由組織部部長提前向辦公室借好比賽所用物品,包括音響,麥克風(fēng)等

4.由組織部干事借女生宿舍的窗簾布置評委席

1.由主持人宣布比賽開始,并請相關(guān)評委做賽前講話

3.所有選手朗誦完畢后,由主持人宣布比賽結(jié)果

4.請相關(guān)評委或領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎

5.請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性講話

1.比賽結(jié)束后,由組織部部長安排評委及領(lǐng)導(dǎo)退場

2.組織部干事打掃會場并歸還所借物品

2.若比賽選手臨時有事退賽,由主持人向大家說明情況,取得大家的理解后方可退賽.

詩歌朗誦大賽策劃書篇十三

對收集的作品進(jìn)行展覽,此活動面向全校。

(一)前期工作。

主要負(fù)責(zé)部門:女生部協(xié)作部門:宣傳部。

1、對外宣傳:以海報(bào)和宣傳板的形式宣傳。

2、對外宣傳:以通告和開會的形式調(diào)動同學(xué)們的積極性,迅速投入活動,促進(jìn)活動能順利進(jìn)行。

(二)中期工作。

負(fù)責(zé)部門:女生部。

協(xié)作部門:宣傳部、紀(jì)檢部、生活勞動部。

(三)后期工作。

主要負(fù)責(zé)部門:女生部。

協(xié)作部門:宣傳部、紀(jì)檢部、生活勞動部。

(四)宣傳:以宣傳板的形式進(jìn)行總結(jié)宣傳()。

(六)總結(jié):對此活動寫好工作報(bào)告,報(bào)送院學(xué)工辦,宣傳此次活動圓滿成功。

六、獎項(xiàng)設(shè)置。

一等獎1名證書+獎品(共30元)。

二等獎1名證書+獎品(共25元)。

三等獎1名證書+獎品(共15元)。

優(yōu)秀獎3名證書+獎品(共30元)。

七、比賽流程。

1、主持人介紹來賓、評委及特邀嘉賓。

2、xxx致開幕詞。

3、比賽開始。

4、比賽結(jié)束。

5、評委點(diǎn)評及打分。

6、頒獎儀式。

7、嘉賓退場。

8、宣布比賽終止。

八、評分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則。

1、作品內(nèi)容,具有現(xiàn)代氣息、意境深遠(yuǎn)、有思想性(3分)。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢,有詩韻(3分)。

3、感情處理(2分)。

4、綜合印象:效果良好、舉止得體、表情豐富(2分)。

采取當(dāng)場亮分的辦法,即前一位選手的分?jǐn)?shù)在后一位選手朗誦完畢后宣布。

去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分為比賽選手的最后得分。

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