寫心得體會可以促使我們對自己的所思所想進行梳理和整理，使其更加清晰和明確。寫心得體會時，可以采用自由寫作或者提問自己的方式，培養(yǎng)自己的思考能力。以下是一些精選的心得體會，供大家參考和學習，希望對大家的寫作有所幫助。
教學交流會心得體會篇一
習總書記江西考察、任正非接受采訪，第十一周的黨日活動以地區(qū)發(fā)展和國家興亡為入手點，用獨具一格的大視野去辨析了解國家的發(fā)展，再從自身入手，找出當下的不足。
誦讀完黨章，進入到對熱點時事學習討論的階段。讀完習總書記到訪于都的報告，我很興奮，家鄉(xiāng)于都被關注了。于都是一個貧困縣，存在城鄉(xiāng)不平衡、存在與其他地區(qū)的較明顯的不平衡的問題。但是于都發(fā)展的勢頭和念頭一點都不低。從城市主打紡織業(yè)呼吁年輕人返鄉(xiāng)就業(yè)，到農村規(guī)模化產業(yè)化建設。于都有太多的紅色基因，從長征第一渡到毛主席舊居再到各種長征紀念館。蘇區(qū)振興戰(zhàn)略再加上貢江河畔的數(shù)里風景長堤，豐富的旅游資源共同為于都發(fā)展提供助力。對于習總書記在于都激勵同志們發(fā)展好老區(qū)。讀到此處總有盈眶之感，對于故土人們總是愛的深沉。而老區(qū)正是中國發(fā)展的搖籃和母親。萬里長征從這里開始，一首改變中國人民前途命運的史詩，這里是開頭。同在會上，有人談到東北老工業(yè)區(qū)。那里曾經因為大慶油田和作為工業(yè)化的先鋒受國人矚目，現(xiàn)在因為技術和工業(yè)模式的原因漸漸衰朽。走出困境仍然需要更多人的參與和努力，挖掘更多的契機、把握更多的機會、創(chuàng)新和改革帶來發(fā)展的動力。
反觀自身，我認為為家鄉(xiāng)出力獻策是公民義務，作為一代大學生，需要有過硬的個人本領還要有奉獻家鄉(xiāng)的情懷。不要讓貧苦地區(qū)成為大城市的人才供應基地，呼吁學成之士反哺家鄉(xiāng)發(fā)展，這樣才能生生不息，不斷前行。
教學交流會心得體會篇二
2012年9月21號，我們在金莊中學參加了新學期的教學研討交流會，這次學習讓我受益匪淺，解答了我教學中的某些困惑，也讓我對自己的日常教學有了深刻的反思。
由于那天的多媒體設備的原因，我們觀看視頻也出了些問題，就這一次活動談一點兒自己的粗淺體會和感受?，F(xiàn)在教學中，我比較頭疼綜合性學習，可是現(xiàn)在這個方面卻是重中之重，它鍛煉了學生的綜合能力，這節(jié)《“我愛我家”》的綜合性學習課，我們能感受到教師的準備是相當充分的：不僅“備”教材，還“備”學生。他們的教學看似水到渠成，卻包含著精心的準備，讓學生在老師精心獨到的課堂設計下學習，也讓我深深的感受到教師的有效引導是一節(jié)課成功的保障。
《雪》這堂課，相信每位觀看這堂課老師的感受都應該被這位老師的朗讀所感染，這是這堂課的亮點，重視朗讀，在讀中感悟，是學生學好語文的一個重要方法，只有感悟了文章，也就把握了作者的寫作意圖，也就領悟到文章的真諦！教師范讀是教師基本功最直接的體現(xiàn)，教師的范讀能夠激勵學生學習語文，也能更好地感染學生學好語文。
對于簡老師的課，已經聽了好幾次，但每次都會新的體會，每次都有讓我值得學習的地方，記得第一次聽簡老師的課就感悟特別深，突然覺得學生原來有這么多的潛能，原來自己以前是不敢什么都放給學生，導致學生發(fā)揮不了他們的自主性！《記承天詩夜游》這堂課也讓我感受到課堂氣氛的活躍，學生額積極配合，探討問題，課堂效率的確很高！也讓我感受到她不只是在授課，更是與學生心靈與心靈的溝通，以自己的那份熱情喚起學生的求知欲，這是我們青年教師最值得學習的地方！
聽了幾位教師的課，被他們上課的那種激情所感染，在課中老師要先有情感，才能開啟學生的思維。每位老師都有自己的教學風格，都有自己的特點，但都是那樣令人耳目一新，過目難忘。每位老師的課，都設計精巧，能最大程度地調動學生的學習積極性，能充分挖掘學生的潛力。為了更好的完成教學工作任務及目標，促進學生全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的學習習慣，以后我將做到以下幾點：
1、認真?zhèn)湔n，吃透教材。
備課深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在課堂教學時，要非常注意學生的實際情況，不斷歸納總結經驗教訓。
2、摸清學情，確定目標。
在上學期工作的基礎上，繼續(xù)從性格、習慣等方面摸清學生的基本情況，將學生分為“上、中、下”三個等次。根據學生基本學情，確定其奮斗目標，同時也確定了班級奮斗目標。
3、強化紀律，營造氛圍。
俗話云：“沒有規(guī)矩不能成方圓”，為了營造班級濃厚的學習氛圍，本學期，本人繼續(xù)采取“恩威并用”方法來強化班級紀律，特別是那些調皮的學生，時刻關注他們，及時做好思想工作，適時表揚其“閃光點”，激發(fā)其學習興趣。通過“互幫互助”、“小組長監(jiān)督”等形式，使班內逐步形成了“比、趕、超”濃厚的學習氛圍。
4、落實基礎，培養(yǎng)習慣。
根據本班學生基礎差的情況，本學期繼續(xù)把落實雙基工作作為重點，做到了“堂堂清、節(jié)節(jié)清”。與此同時，充分利用晨讀及閱讀課的時間，讓學生自由誦讀，積累素材，逐步提高學生閱讀理解能力及寫作水平。為了鞏固成果，激發(fā)學生興趣，調動其主動性，更關注學生學習習慣的養(yǎng)成。甚至采取強硬手段督促其習慣養(yǎng)成，使其受用終生。
總之，作為一名教師我們要學會反思，在反思時要上升到理論高度，用理論來指導實踐，反過來深入理解理論，再指導教學。在教學時要學會質疑，在質疑中成長，逐漸形成自己獨特的教學風格。
苗館初級中學。
李圣玉。
教學交流會心得體會篇三
xxxx年1月7日的下午，我參加了金江大拉幼兒園的區(qū)域觀摩活動。很高興能參加本次活動，本次區(qū)域活動的開展都是大拉幼兒園精心準備后推薦出來的，充分代表了其區(qū)域布置的最高水平。區(qū)域開展涵蓋幼兒教學的各大領域，設計理念充分體驗了以幼兒為主題，形式多樣、不斷創(chuàng)新的思想，使我這名在教育戰(zhàn)線上的教師受易匪淺。
本次區(qū)域開展的突出特點：
一、老師們區(qū)域材料準備非常充分，充分顯示了教師豐富的知識儲備。
所用材料簡單、實用，體現(xiàn)出區(qū)域活動既有創(chuàng)意，又豐富多彩，起到了很好的教學效果。如《角色區(qū)》中，選擇材料多種多樣，讓幼兒充分的發(fā)揮想象力和操作能力?！睹拦^(qū)》所選材料比較全面、又有代表性，更加可貴的是教師還別出心裁教育幼兒通過繪畫和手工制作，大大豐富了海南黎族文化的內涵。
二、區(qū)域活動多有新穎之處。
在《建構區(qū)》中，教師給孩子們準備的就是用飲料易拉罐瓶子搭建在一起，體現(xiàn)了廢物利用，啟發(fā)幼兒各種搭建，有的孩子是一起合作的，有的孩子自己獨立完成的，極大的提高了幼兒的合作能力和執(zhí)著力。
在本次的觀摩學習中，無論是區(qū)域布置的設計還是區(qū)域活動的形式都是非常棒的，還有很多創(chuàng)新之處，值得我去學習、借鑒。
教學交流會心得體會篇四
常熟大隊開展“大學習、大討論”
時間：2010年10月19日地點：黨委會議室。
議題：《以大學習大討論為載體深入推進“江蘇公安精神”活動的實施意見》主題教育心得體會交流會組織人：陳海華參加人：大隊全體干部內容：
陳海華：當前“大學習大討論”活動是當前政治工作的重要任務，我們消防部隊正在扎實開展《關于以大學習大討論為載體深入推進“爭三優(yōu)創(chuàng)一流”活動的實施意見》主題教育，深入推進消防工作和部隊建設創(chuàng)新發(fā)展。這是部局和總隊黨委準確把握當前消防工作階段性特征，適應當前消防部隊面臨的新形勢、新任務、新挑戰(zhàn)要求，又好又快推進消防工作和部隊建設發(fā)展的重大決策部署，是一項必須長期抓好的重要工作任務。今天我們組織大家到學習室，目的就是為了使大家在主題教育中取得的成果進行共享和交流。希望大家結合前一階段的學習，認真思考，踴躍發(fā)言和交流，提出自己的想法和看法，為我們下一階段的學習提供好的建議。交流情況：嚴世剛：結合此次主題教育，特別是通過學習胡總書記的十七大工作報告和相關專題教育，給我的感覺是新時期公安消防精神更多的體現(xiàn)在服務社會、服務人民上，通過此次教育，我要把自己的思想和行動凝聚到上級組織的要求上來，現(xiàn)在正處于“三基”工程建設的關鍵階段，我將認真履行職責，切實將隊伍抓好、帶好，不辜負黨和人民對我們的期望。
張利明：通過主題教育的學習，“大學習大討論”活動進一步激發(fā)了我爭先創(chuàng)優(yōu)意識，作為一名消防戰(zhàn)士，我們最主要就是要全面落實新時期公安消防精神，弘揚新時期公安消防精神落實當前的各項工作中，牢記自身的神圣使命，努力為人民群眾排憂解難。
朱偉：通過學習使我的政治思想覺悟有明顯的提高，使我明白了全心全意為人民服務以及科學發(fā)展觀的重要含義，作為新時期的消防戰(zhàn)士，我們應認真履行神圣的職責，全面推進部隊各項工作的發(fā)展。
曹仁明：通過本次主題教育的學習，我深刻認識到作為一名新時期消防大隊主官，應該要自覺地加強政治思想學習，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，苦練基本功，為祖國的發(fā)展添上自己的一份力量。其他同志發(fā)言（略）總結：
陳海華：剛才大家都對此次《關于以大學習大討論為載體深入推進“爭三優(yōu)創(chuàng)一流”活動的實施意見》主題教育進行了深刻的體會交流，大家發(fā)言比較踴躍，我認為大家的觀點都比較符合實際。下面我簡單的總結一下，新時期公安消防精神實質就是全面落實科學發(fā)展觀，貫徹創(chuàng)新意識，進一步解放思想，實事求是扎實苦練各項業(yè)務技能，進一步注重實效，提升服務群眾、服務科學發(fā)展的能力，這才是我們要做到。當前各項工作都是在圍繞貫徹落實新時期公安精神用“江蘇公安精神”活動推動消防工作的開展，所以我們更要體會新時期公安消防精神的實質內涵和牢記自身的光榮使命，為創(chuàng)建“平安常熟”貢獻出自身的力量。
教學交流會心得體會篇五
作為一名小學語文教師，面對如何教好學生，如何勝任這份使命?我深感責任之重大。在這漫漫之路摸索，不斷前進中，我覺得，要上好課就應該了解教材、理解作者的`意圖、錘煉學生。
開學初，我瀏覽了下新書，根據教材及我班學生情況制定了相應的教學計劃，盡可能的體現(xiàn)編者意圖。在備課時，認真研究課文，根據大綱、編者意圖以及本單元的訓練重點，去追蹤作者的思路，與作者產生共鳴。
上好課的前提是備好課，而要備好課，不能光依賴于"教參"，要讓學生學好一篇課文，教師先要反復研讀課文，摸清課文的思路、抓住重點詞語、弄清重點詞語與所表達的思想感情;要分清段落，歸納出段意，捕捉文章的中心思想。在這方面，我自認為做的還不錯。
其次就是設計好教學環(huán)節(jié)。我認為，在制定教學環(huán)節(jié)時，教師要像導演一樣，精心設計出層次性清、操作性強、實效性高的引導學生自我實踐的課堂活動程序。要根據教材內容和學生實際，把握住教學必須突出的重點和需要解決的難點，圍繞一個"讀"字，做到以問促讀、讀必所思，以議細讀、讀能明理。把學生的自讀、教師的范讀、師生的齊讀等形式有機地安排在初讀、細讀、精讀等各個教學環(huán)節(jié)之中。要精心設計課堂設問，每次讓學生讀書時，都必須帶著問題去讀。杜絕"小和尚念經，有口無心"的讀法。課堂設問要有思維的容量、思考的價值、恰當?shù)纳疃?，著眼點要放在文章的關鍵處、作者的精心構思處、事物的聯(lián)系處、學生的不意處、情感的發(fā)展處以及內容的矛盾處。相信，如果能做到這些，將會是一節(jié)不錯的課。而實際操作過程中，總有太多的不如意。有時明明是a想法，上課時卻變成b法了。越是想上好，越容易出差錯，不成熟，令我汗顏。
有人說是一門科學,也是一門藝術。作為語文老師，要想在教學中取得事半功倍效果，創(chuàng)設良好的課堂氣氛也是很重要的。教師是課堂教學的組織者和領導者，其知識，人格和威信是一種巨大的精神力量,具有很大的震憾作用，是影響學生情感、制約課堂氣氛的關鍵要素。教師每上一堂課前應以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識技能傳遞給學生，使學生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內心深處去熱愛學生，關心學生和愛護學生，積極主動地創(chuàng)造條件，這樣學生就會從中潛移默化的受到熏陶和感染，課堂也將不再空乏，學生也將不再是可憐的傾聽者。
美國的一位教育家指出："課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。"在新課標的指引下，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。例如在教學《九寨溝》前，我讓孩子在對課文內容有一定了解的基礎上，搜集有關水鄉(xiāng)的資料。而在上課時，不僅講授課文知識，還訴說了一些課外的知識，激發(fā)孩子的興趣，為閱讀打下伏筆。
教學交流會心得體會篇六
心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
在這次教學交流會上，我收獲了很多。首先，我深刻認識到了教師之間的交流對于提高教學質量的重要性。通過與其他教師的交流，我了解到了他們在教學方法、教材使用、課堂管理等方面的經驗，也學習到了他們在教學中遇到的問題和解決方法。通過與他們的交流，我更加深入地了解了教學工作的本質和難點，也更加清晰地認識到了自己的不足之處。
其次，我意識到了教學相長的重要性。在與他人的交流中，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的不足之處，也學習到了其他教師的教學優(yōu)點。通過與他人的交流，我更加深入地了解了學生的學習需求和心理特點，也更加清晰地認識到了自己的教學風格和優(yōu)缺點。
最后，我意識到了團隊合作的重要性。在與他人的交流中，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的不足之處，也學習到了其他教師的教學優(yōu)點。通過與他人的交流，我更加深入地了解了學生的學習需求和心理特點，也更加清晰地認識到了自己的教學風格和優(yōu)缺點。
總之，這次教學交流會讓我受益匪淺。通過與其他教師的交流，我更加深入地了解了教學工作的本質和難點，也更加清晰地認識到了自己的不足之處。同時，我也意識到了團隊合作的重要性，只有在團隊合作中才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的教學水平。
在未來的教學工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學水平，為學生提供更好的教育服務。同時，我也將積極參加各種教學交流活動，與其他教師交流學習，共同提高。
教學交流會心得體會篇七
周六下午，我很榮幸的聽了我校陳主任的教學培訓，頗有深意，感觸良多。這里我想談談從中得到了啟發(fā)和認識。
一、常懷感恩之心。
“羊有跪母之情””鳥有反哺之心”世間萬物其實都充滿了一種感情，那就是--感恩。常懷感恩的人那么他一定是一位知足的人，他也一定是一位充滿積極人生態(tài)度的人。這里且不說這對父對母對兄對弟的感激之情。我想要說的是對我們學校的感激之情。樹人學?！业募?。當我邁出學生時代的象牙塔中時，便來到了這里。來到了我理想中的樂園，實現(xiàn)了夢實的轉換。校園中你會常常碰到和藹可親的領導，工作中你會經常遇到熱情坦誠的同事，班級中天真可愛的孩子??總之一句話，這里的一切都會讓你感到溫馨愉悅。
還有，我們學校的圖書長廊是我們學校的一大特色，這樣學生們可以在自由時間閱讀查資料，增加了豐富的知識，提高了學生們的閱讀能力。所以我們的學生，不再僅是課堂上的書呆子，而是學習的小主人。圖書長廊，不僅為學生提供了便利，更為我們老師提供了精神的食糧。作為新世紀的我們，人們的生活節(jié)奏不斷加快，科技的發(fā)展也更是日新月異。這就需要我們不斷的充電不斷的完善自己，那圖書長廊中豐富的資源就滿足了這一需要。工作的事忙完之后，我便選擇我想要閱讀的書本如饑似渴地讀起來。書中的世界完全把我與外界的事物隔離了出來，我便獨自的享受這種安靜這種怡然。我喜歡這里，感激學校給我提供的一切。
二、教師是一種神圣的職業(yè)。
教師這個神圣的職業(yè)肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史，不僅要塑造學生的靈魂，而且學會要怎樣教育學生成人成才。學生是國家社會將來的建設者，民族的希望，他們的身心和素質直接關系到一個國家和民族的興衰。所以教師這一職業(yè)至關重要，我驕傲我能成為教師的一員。并且內心也常懷感激之情和對這神圣職業(yè)的崇敬之情，對待我的工作對待我的學生。于是我每天也像曾子一樣三省吾身；對工作不盡乎？與同事交爾不誠乎？對學生而不愛乎??我想身為一名教師就應該帶著這種榮耀和這種激情去對待這神圣的職業(yè)。
三、保持積極樂觀的態(tài)度。
一份好的心情能帶動身邊人快樂，同樣差的心情也會帶悲身邊的人，所以好心情是人生的財富。不為昨天的失意而后悔，也不為今天的失落而煩惱，更不為明朝的得失而憂愁。淡泊名利，知足常樂，順其自然，隨遇而安。
四、教學要有耐心，恒心、愛心。
在工作中避免會難免會遇到個別學生難以溝通交流，這時就需要發(fā)揮耐心的積極作用了，靜下心來，捕捉他們身上的閃光點發(fā)掘其身上的潛能，充分贊揚給予肯定，讓其有勇氣有信心，從而達到預期的效果。
恒心是一種涵養(yǎng)，是一種堅持，是一種期待，是一種成功。學生一個個都是鮮活的個體，一定要根據他們的特點，尋找適合他們的模式，一定要做好打持久戰(zhàn)的準備。不僅自己如此，在學習上也要教育學生如此，促進學生學習，提高自己的教學質量。
光有耐心和恒心是不夠的，還有足夠的愛心。曾經聽說過這樣一句話：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣。”充分說明了教師對于學生的愛在本質上說只是一種無私的、廣泛的、不求回報的且沒有血緣的偉大的愛。這種神圣的愛就是對學生感情的基礎，當學生一旦體會到這種神圣的愛，就會“親其師”而“信其道”，學習效率自然而然的也就顯著提高。所以一位好的教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有富有耐心、恒心和愛心。
以上幾點就是我從中得到的感悟，我需要投入更多的熱情到教育教學之中，同時學習更多的心理學教育學的相關理論知識并設法用于教學實踐中去，讓我的教學更加符合孩子的年齡特征，讓課堂更加生動自然，讓我的學生更加適應社會的發(fā)展。
教學交流會心得體會篇八
心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
非常感謝您提供這個機會，讓我分享我在最近一次教學交流會中的收獲和感悟。
在這次交流會上，我與來自不同地區(qū)、不同學校和不同學科的教師們進行了深入的交流和分享。我深刻地認識到了教育教學的共同點和差異，也學到了很多新的教學理念和方法。
首先，我深刻地認識到了教育教學的基本目標和任務。我們的教育教學不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。因此，我們需要改變傳統(tǒng)的教學模式，采用更加靈活、有趣、實用的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。
其次，我學到了很多新的教學理念和方法。在交流會上，很多教師分享了自己的經驗和心得，讓我受益匪淺。例如，有一位教師采用了“項目式學習”的教學方法，讓學生通過實際操作、實踐和探究來學習知識，這種教學方法不僅提高了學生的實踐能力，也提高了學生的綜合素質。
最后，我也意識到了自己在教學方面的不足之處。在與其他教師的交流中，我發(fā)現(xiàn)自己的教學方法和思路相對單一，需要更加多元化、創(chuàng)新化。因此，我需要不斷學習和提高自己的教學水平和能力，以便更好地適應學生的需求和時代的發(fā)展。
總之，這次教學交流會讓我受益匪淺，也讓我更加深入地認識到了教育教學的重要性和復雜性。我相信，在未來的教育教學工作中，我會不斷學習和提高自己的教學水平和能力，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
教學交流會心得體會篇九
承蒙校領導厚愛，前不久本人和其他幾位同事有幸參加了江西省第七屆深化小學數(shù)學教學改革觀摩交流大會。此次觀摩交流大會，讓我們收獲甚多，使我們懂得了教師要不斷加強學習，要在教學中努力嘗試、大膽探索，同時也讓我們對小學數(shù)學教學改革的必要性有了更深刻的理解。
本次觀摩交流會在江西師大隆重舉行，省教育廳領導及幾位專家親臨大會指導，詳細闡述了大會宗旨：深化小學數(shù)學教學改革。會上，省教研室黃建國主任做了發(fā)言，他鼓勵全體教師要加強對新知識的學習，同時還闡述了課堂教學中教師和學生是一種對應關系，并將其比喻為壘球運動，教師就像壘球手，發(fā)球要準，學生才能準確無誤的接到球，如果由于教師的“發(fā)球”讓學生判斷錯誤，久而久之學生就會喪失學習的信心。他還強調在教學中宜采用啟發(fā)式、探討式、討論式的教學方式來提高課堂學習效率，并要求每位教師都要加強教學研究，通過各種課例來反思教學思想，不斷嘗試和改進教學方式方法，讓學生在輕松愉悅的環(huán)境中學習。
觀摩交流會上，12位由全省各地各學校精心挑選的優(yōu)秀教師分別展示了各自的教學本領。他們準備充分、精益求精，用不同的教學風格、教學藝術特色感染著全體聽課教師。課后的專家點評，更是精準到位，與會者受益匪淺?；仡櫿麄€過程，我有以下幾點體會：
一、數(shù)學來自于生活，要回歸生活。
教師們導入課堂采用的大多是生活情境法，適合學生的年齡和認知，還做到了因地制宜。例如上饒的張毅老師在《確定位置》一課中，就設計了同學們排排坐的畫面引入，很貼近學生生活；鷹潭的徐文艷老師在《三角形的特性》教學中，利用了三角形的穩(wěn)定性在生活中的應用，體現(xiàn)了數(shù)學與生活的融合。
二、數(shù)學教學要關注三維目標。
成功的數(shù)學教學，要關注三維目標，讓學生既長知識，又長智慧。這就要求教學活動要有創(chuàng)意，否則就不能打動觀眾和孩子們的心，課堂結構要層次清楚、條理清晰。例如吉安的姚晨霞老師的《簡單的推理》一課，教學結構就環(huán)環(huán)相扣，教學中的“鞏固練習”不斷“變式”，特別是最后下課時，孩子們排隊離開的設計就很有創(chuàng)意，不但培養(yǎng)了孩子們良好的行為習慣，而且呼應了教學的重要內容。
三、如何打造一節(jié)精品數(shù)學課?
評價一節(jié)課的好壞，主要是兩方面：一是課件要實用。課件是輔助課堂教學的，所以設計上不要光看是否精美，關鍵是它有沒有輔助教學的.功能，一個好課件將是教師口頭語言和肢體語言的“得力助手”，它讓數(shù)學變的有趣，看得見、摸得著。二是師生互動的過程是否循序漸進，是否有不斷交流、探討、反饋、評價等過程。例如景德鎮(zhèn)的熊英老師的《等量代換》，不僅課件中的視頻引人入勝，教學中的重點、難點、關鍵一目了然，讓人有水到渠成的感覺，師生間的互動也非?；钴S，課堂效果很好。
總之，這次觀摩交流會，讓我懂得了什么樣的數(shù)學課是大家追尋的目標。教師應該從服務者、教育者的角度去創(chuàng)設這個目標，不光要發(fā)揮自己的長處，還要更多的站在孩子的角度去思考，努力營造一個讓學生有安全感、有可信度的和諧、溫馨、啟智的課堂，為實現(xiàn)我國從人力資源大國轉變?yōu)槿肆Y源強國的目標做一塊鋪路石。
教學交流會心得體會篇十
我有幸參加了我們學校的教學交流活動。這次活動的內容主要包括教學觀摩、研討和分享。這次經歷對我來說是一次寶貴的學習機會，讓我對自己的教學理念和教學方法有了更深入的認識和反思。
在這次交流會上，我深刻地感受到了不同教師的教學風格和特色。我觀察到，每位教師都根據學生的特點和學科特點，設計出了獨特的教學方案。通過聽取他們的分享，我認識到了自己的不足之處，如課堂互動不夠充分、對學生學習情況的了解不夠及時等。
在教學交流中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，有些教師過于注重形式，而忽略了學生對知識的理解和吸收。有些教師則過于依賴課件，而忽略了板書的重要性。這些問題的存在提醒我，作為一名教師，我們需要在教學中不斷反思和改進，以更好地滿足學生的學習需求。
在這次交流中，我也學到了很多有益的經驗和啟示。首先，我認識到，教學是需要不斷探索和創(chuàng)新的領域。我們需要不斷學習新的教學理念和方法，以適應時代的發(fā)展和學生的需求。其次，我深刻地感受到了團隊合作的重要性。在交流中，我與同事們分享了自己的經驗和心得，也從他們的經驗中獲得了啟發(fā)。最后，我明白了，作為一名教師，我們需要時刻關注學生的學習情況，及時調整教學策略，以更好地促進學生的學習和發(fā)展。
總之，這次教學交流活動對我來說是一次寶貴的學習機會。通過與同事們的交流和分享，我認識到了自己的不足之處，也學到了很多有益的經驗和啟示。我相信，在今后的教學工作中，我會更加努力地改進自己的教學方法和策略，以更好地滿足學生的學習需求，促進他們的學習和成長。
教學交流會心得體會篇十一
本學期，我擔任二年級的數(shù)學教學工作。通過一學年接觸和了解，努力根據學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果?，F(xiàn)如下：
2、及時復習。
3、批改作業(yè)。
4、注重對后進生的輔導。
問題，樂于思考。
5、做好測試評估工作。
評估不只是看學生學習成績如何，更重要的是了解學生學習的心理，作為教師改進教學的依據。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題。測試的結果也不再作為評價學生唯一依據，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如：將試卷中錯誤較多的類型依次進行講解。希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握、運用知識。
堅持正確的教育思想，樹立與素質教育相適應的教學觀念，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識，樹立“以學生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開，呈現(xiàn)出“樂、實、活、新”的教學情境。例如：找規(guī)律；動物拼圖；我當小醫(yī)生等活動，都極大的`激發(fā)了學生的興趣，解放了學生的眼睛、嘴巴和手，創(chuàng)造了讓學生操作、實驗的機會；獨立思考的機會；表達自己想法的機會；自我表現(xiàn)的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學習。
形成合力，以致于成績上不去。
在今后的教育教學中，我將努力逐步樹立素質教育的觀念，通過課堂教學主渠道去實施，以期為學生今后的發(fā)展服務。
教學交流會心得體會篇十二
我參加了一次教學交流會，這次活動讓我收獲頗豐。這次交流會的主題是“創(chuàng)新教學方法，提升教學效果”。與會者都是來自各個領域的優(yōu)秀教師，他們分享了各自在教學實踐中的經驗和心得。
在交流會上，我深刻體驗到了教學創(chuàng)新的重要性。過去，我一直沿用傳統(tǒng)的教學方法，注重知識的傳授，而忽視了對學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。在這次交流會上，我聽到了許多新穎的教學方式，如項目式學習、翻轉課堂等。這些新的教學方式不僅提高了學生的參與度，也激發(fā)了學生的創(chuàng)新精神。
我特別喜歡一位教師的分享，他講述了如何通過引導學生進行科學實驗，培養(yǎng)學生的科學探究精神。他詳細解釋了實驗的設計、步驟和背后的科學原理，讓我深受啟發(fā)。我意識到，作為教師，我們需要不斷探索新的教學方式，以激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。
此外，我也深刻認識到了教師之間的合作與交流的重要性。在交流會上，我與其他的教師進行了深入的交流，分享了各自的教學經驗和教學方法。通過交流，我了解到了不同教師的教學風格和特色，也收獲了許多新的教學理念。
在這次交流會上，我學到了許多新的教學方法和理念，也結識了許多優(yōu)秀的教師。我深感教學創(chuàng)新的重要性，并決定將新的教學方式應用到自己的課堂上。同時，我也更加珍惜教師之間的合作與交流，愿意與更多的教師進行深入的交流和合作。
總的來說，這次教學交流會讓我受益匪淺。我深刻體驗到了教學創(chuàng)新的重要性，也認識到了教師之間的合作與交流的重要性。我期待未來有更多的機會參加這樣的交流會，以不斷提升自己的教學水平和效果。
教學交流會心得體會篇十三
作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的.要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。
在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
通過本次的實習，我還發(fā)現(xiàn)自己以前學習中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學習指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。，但這次的實習為我們提供了一個很好的鍛煉機會，使我們及早了解一些相關知識以便以后運用到以后的業(yè)務中去。通過這次的實習，我熟練地掌握英語口語，能夠自如地與外國人交流，同時讓我懂得英語真的很重要，我知道只有通過刻苦的學習，加強對業(yè)務知識的熟練掌握程度，在現(xiàn)實的工作中才會得心應手，應對自如。
總體來說，這次實習不僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能，同時，經過這次實習，我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業(yè)對口的工作。
可現(xiàn)在我們都知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現(xiàn)在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應盡快學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。總的來說，作為一個快要畢業(yè)的大學生，無論是在今后的工作或是生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。
教學交流會心得體會篇十四
參加警示教育大會后，有三記警鐘令我尤為深刻。
黨員干部無論職務多高、黨齡多長，如果理想信念出了問題，政治免疫力就會下降，拒腐防變的大壩就會千瘡百孔。要始終筑牢政治信仰之基、砥礪理想信念之魂，從黨的創(chuàng)新理論中汲取精神力量，永葆共產黨人的浩然正氣。
權力是一把雙刃劍，任何缺乏敬畏、用權任性的行為，必然會走向自我迷失、自我毀滅的道路。縣市區(qū)委書記作為“一把手”，更要將對權力的敬畏貫穿從政生涯全過程，牢記“權力握在手，責任重如山”，習慣在約束下辦事、在監(jiān)督下用權，確保權力在法治的軌道運行。
黨紀國法面前沒有特殊黨員，誰拿黨紀國法當兒戲，也就是拿自己的政治生命和自由當兒戲。要堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，以如履薄冰之心對待小事、守住小節(jié)，始終做到嚴以修身、嚴以齊家、嚴以律己。
教學交流會心得體會篇十五
最近，我參加了一次PS交流會，這也是我第一次參加此類會議。本次會議旨在讓PS領域的專業(yè)人士聚集在一起，共同探討PS技術的最新進展、重要的趨勢以及解決實際問題的方法。會議的主題非常豐富多彩，內容也非常詳實。在此，我想與大家分享我在會上的心得體會。
第二段：整體感受。
我第一次參加這種PS交流會，對整個會議的規(guī)模和組織都感到非常驚喜。會議的規(guī)模不算大，但卻匯聚了許多PS領域的專業(yè)人才，他們之間的交流和討論非常熱烈。通過會上的演講、研討和實際操作展示，我深刻了解了PS技術的最新進展和趨勢，并學習到了解決具體問題的方法。整個會議氛圍非常熱烈，充滿了討論的氣息?？梢哉f是一次難得的學習機會。
第三段：會議內容。
會議內容包括了PS技術的新趨勢、新進展、新應用、新思路等，具有針對性、權威性和實用性。會議中，各位專家和學者們從自己的不同角度闡述了各自獨到的見解和觀點，給我們帶來了啟迪和思考。反復強調了技術創(chuàng)新和傳播的重要性。會議還邀請了PS領域的知名企業(yè)代表，分享企業(yè)發(fā)展經驗和實戰(zhàn)案例，讓我們更深入了解PS技術與市場需求之間的關系。
第四段：對自己的啟發(fā)和收獲。
參加此次會議，我感受到了很多，對自己也有了許多啟發(fā)和收獲。首先，我更深入了解了PS技術的最新進展和趨勢，學習到了許多實用的技術方法，并對自己的技能要求有了進一步的認識。其次，通過與各位專家和業(yè)界人士的互動交流，我認識到了PS領域的專業(yè)人士需要不斷學習、不斷嘗試和創(chuàng)新的態(tài)度。最后，通過會議的交流，我也認識到，學習和分享是一種快速進步的途徑，期望通過這次機會能夠與各位共同進步，不斷提高自己的技術水平。
第五段：總結+展望。
此次會議讓我們深入了解了PS技術的新進展和新趨勢，學習到了許多實用的技術方法，對技術要求和創(chuàng)新態(tài)度也有了進一步的認識。作為一位學習者，我認為，參加這樣的會議是一種快速學習PS技術的途徑，也能拓寬我們的知識面和視野。希望以后也有更多這樣的機會，讓我們進一步提高自己的技能和思維水平。感謝此次會議的組織者和嘉賓，讓我們受益匪淺！
教學交流會心得體會篇十六
這周日主持一次讀書心得交流會，以社團的名義，第一次辦這樣的活動，成功與否還是未知的。
下午班級籃球賽，一開始不太想去，被說成是生活中缺乏激情的人。
可能我就是這樣的人吧，不愛熱鬧，喜歡安靜。
與朋友聊天，談到了最初夢想。我的最初夢想呢？教師！英語！
現(xiàn)在呢？是不是離夢想遠了很多。對自己定的目標越來越低，只看中眼前的小幸福，現(xiàn)在還年輕，以后的日子還長，好好努力吧。
聽媽媽說家里下雪了，雪花漫天飛舞的樣子一定很漂亮吧。
順便想起2次玩打雪仗的經歷，一次是在讀初三，一次是高2。
初三的時候，有我們五人幫，還有by，qyy，上課了還拿著雪球進教室，很冷很冷，但很幸福。
高2的時候全班同學，我很聰明的，哈哈，男生們一過來我就蹲下，把羽絨服帽子套在頭上，他們就欺負不到我了。哈哈?？墒呛髞磉€是很傻，帶著女生們向前沖，逃跑的動作慢了點，結果可想而知，衣服濕了，手涼了，但心里是快樂的，因為有一群朋友一起瘋。
一想起以前的朋友，心里就是快樂的。即使與他們曾經也有過矛盾，
可能就是這樣吧，失去的才感覺到美好。
教學交流會心得體會篇十七
PS交流會是一場關于PS軟件的交流會，對于廣大設計愛好者來說，這是一個傾聽、學習交流和拓寬視野的好機會。我有幸參加了這次交流會，不僅讓我學到了很多技巧，更讓我深刻認識到，與人交流是一件多么重要的事情。
第一段：開場印象。
當我踏進交流會現(xiàn)場的時候，感覺基本都是一些設計愛好者，他們或是私下自學PS軟件，或是在一個團隊中擔任著設計工作。主持人先發(fā)聲了，他說這次交流會有大咖講解一些技巧，并且每個人都可以在提問的環(huán)節(jié)與嘉賓交流、互動、探討。能參加到這樣一場交流會，讓我倍感幸福，也感覺到這場交流會一定會給我?guī)砗芏嗟膯⒌虾蛦l(fā)。
第二段：內容收獲。
交流會上，分別由七位資深設計師坐鎮(zhèn)講解，他們分別從廣告、配色、排版、字體、插畫、照片修復、素材下載等不同角度讓我們了解了新的設計思維、靈犀設計的實現(xiàn)，講解的技巧絲毫不讓我這個小白覺得無從下手，反而讓我感覺很有趣，甚至能明顯感覺之前的一些卡殼的地方，靈光一閃。尤其是極具深度的行業(yè)案例分析，更是讓我開拓了之前很多思路上被囿于拘牽局限的狀態(tài)。
第三段：交流體驗。
聽完了七位大咖的講解后，我感覺到了設計這一行業(yè)是多么的富有創(chuàng)造性。在交流的環(huán)節(jié)中，我們可以拋出自己的疑問而嘉賓遵循人性化設計進行了互動回答，的確在這樣的互動中聽到了不少元素，其中最最重要的是市場設計與個性化設計的統(tǒng)籌。這個環(huán)節(jié)讓我找到了和同樣愛好設計的小伙伴們進行了交流，也更好地認識了自我風格和風格的表達，可以說這是最令我感到特別的相遇。
第四段：逐漸領悟。
和其他的同事不同，我的職業(yè)是老師，與之前所學專業(yè)不太相關，這也就使我比較少接觸到這種行業(yè)交流機會。然而，在這場交流會中逐漸感受到了各個行業(yè)之間心態(tài)的融合，這也讓我開始逐步領悟到多元化的思想和開放性的態(tài)度不僅在交流會中是重要的，而在生活中也是必不可少的。
第五段：道別的感受。
這場交流會讓我深刻體會到了交流的重要性，交流不僅是讓我從別人的技巧中學習到了實操和策略，更是讓我見識到不同行業(yè)的精彩。當交流會結束的時候，我和其他的小伙伴用手機拍下了整個交流會的場景，表示在不久的將來還將再次相會。這場交流會讓我對于自己的職業(yè)規(guī)劃有了更深的認識，并且相信自己的設計能力在不久的將來就會得到很大的提升。我希望這樣的交流會不僅僅是一次經驗的積累，更重要的是在我以后的設計生涯中有所啟迪。
教學交流會心得體會篇十八
20__年8月18日上午，邑城鎮(zhèn)教育辦在趙店中學舉辦了名師經驗交流論壇。通過這次經驗交流，我有幸認識了邑城鎮(zhèn)的十位優(yōu)秀教師。我認真聽取了鄭曉紅等十位優(yōu)秀教師的報告，聽后感受頗深，給我的體會是十位優(yōu)秀教師的事跡既平凡又偉大，特別是冀菊珍老師感人的事跡催人淚下，她的先進事跡令人感動，她的優(yōu)秀品質和奉獻精神值得我們學習。
冀菊珍等十位優(yōu)秀教師的先進事跡的共同特點是：忘我工作、無私奉獻。冀菊珍老師有這樣一句話：“點亮孩子心靈的燭火，鑄造我的心靈人生”。燃燒自己，照亮別人，這就是對忘我和奉獻的最好詮釋。冀菊珍等十位優(yōu)秀教師是廣大教師的杰出代表，是我們學習的楷模。特別是張菊梅老師，她把全部的熱情、愛心和知識奉獻給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，懷著對教育事業(yè)、對學生的無比熱愛，始終堅守在教學一線。張菊梅老師為了學生住在學校，平時都不回家，從早到晚和學生在一起。超負荷的工作，讓她幾乎沒有時間照顧父母、照看孩子。這是怎樣的一種境界，這是怎樣的一種精神?。?/p>
作為一名教師，三尺講臺是我們的工作空間，那么，我們既然選擇了教師這個神圣職業(yè)，就應該踏下心來，做好自己的本職工作。作為教師，不可能都像冀菊珍等十位優(yōu)秀教師那樣干出轟轟烈烈的事跡來，但他們那種忘我工作和無私奉獻的精神確實值得我們每一位教師學習。王麗飛老師說：“選擇了教師，就選擇了奉獻”。
我深有體會，作為教師，奉獻是天職，人生在世，選擇哪種生活方式并不重要，重要的是適合不適合自己，只有適合自己的才是最好的。教書育人，教書是基礎，育人是根本，也使我更加明白，學生占用老師的不僅是時間，更是精神和靈魂。在多年教學中我雖然腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，但聽了幾位優(yōu)秀教師的光榮事跡，我覺得我做的還遠遠不夠，我決心在以后的工作中要以鄭曉紅、李學玲等老師為榜樣。“樹師德、鑄師魂、正師風”，也是我鎮(zhèn)教辦陳校長常說的一句話，我們要做一個道德高尚、治學嚴謹、作風正派的教師，為學生健康成長而愛崗敬業(yè)，積極奉獻，做一個受學生愛戴、受社會歡迎的好老師。
教學是一門科學，更是一門藝術。從執(zhí)教的那天起，李學玲就沒有停止過對教學藝術的追求和對教學方法的鉆研。她一邊虛心向周圍的同事學習，一邊利用網絡廣泛閱讀教育教學理論。尤其是推行新課改以來，她潛心研究新課程標準，將新的教學理念學活、用活，實現(xiàn)了知識傳授、能力培養(yǎng)和情感熏陶的有機統(tǒng)一。她一直認為，教師給予孩子最大的財富，不在于知識，而是他們對知識的熱愛。她也立志要做一名反思型教師，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷創(chuàng)新。在課堂教學中，她從培養(yǎng)學生的學習興趣出發(fā)，專注于課堂情景的創(chuàng)設，讓課堂充滿了趣味，讓學生洋溢著快樂，在她的課堂上，學生成了真正的主人，同時，也形成了她活潑、輕松、自主、扎實的獨特的教學特色。
教育本質上是一種服務，為國家、民族，家庭、孩子提供的服務。教育首先就是為國家和民族的未來服務的。而教師是實施教育的主體，能否做一個人民滿意的教師，直接關系到我國教育事業(yè)的發(fā)展、現(xiàn)代化的實現(xiàn)，以及中華民族的復興大業(yè)。要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到學生的心中。冀向紅老師說師愛是了解，是關懷，是尊重，是關注，她也常說：沒有愛就沒有教育，對學生要愛得深沉，愛得真切，愛得全面。她說到做到，她把濃濃的師愛融入每一個孩子的心田，用愛架起了一座與孩子們溝通的心靈之橋。我要以她為榜樣，爭取作到對學生的愛能夠愛的深沉，愛的執(zhí)著，愛的全面。我要成為學生的朋友乃至親人，讓課堂成為我們的快樂天堂。
這次論壇也讓我學到了很多寶貴的教學經驗，如何讓學生聽話，如何讓學生愛上學習，如何更有效的上課，如何成為學生的良師益友。這一切都讓我感同身受，我要將今天所學到的記到心里，印在腦中，用到今后的教學工作中，讓自己也成為一名合格的優(yōu)秀教師。讓我們帶著責任，帶著愛心去經營自己光榮而神圣的事業(yè)吧！
教學交流會心得體會篇十九
在交流會上，10位同志從不同的側面，結合自己的審計工作實際，暢談和交流了對閱讀了《于丹論語心得》一書的感悟和思考。有的談了讀書對文明審計觀念形成所起的促進作用；有的介紹了閱讀對開展審計工作的指導意義；有的對審計工作過程中存在問題進行了深刻的反思；開展讀書學習活動作為弘揚廉政文化、審計文化的一個重要載體，使大家更加深刻地認識到讀書學習的重要性，并從中吸取了養(yǎng)分，開拓了視野，提升了思想境界，同時也增進了同志之間的相互了解，促進了審計工作的開展。
主持人對10位同志的作了精彩的點評，與會的評委也從文章內容、邏輯思維、語言表達、儀表儀容四個方面，對10位同志的文章做了認真的評分，最終產生了一等獎一名，二等獎兩名、三等獎若干。局黨組書記、局長朱賀明宣布了獲獎名單，并結合審計工作、結合自己讀書學習的感受做了重要講話。
一、《于丹論語心得》是中宣部推薦的書籍，她把傳統(tǒng)的經典文化用樸素的語言，結合了自己的人生、結合當前的社會，給了樸素的解答，使我們每一個同志都受益匪淺，通過開展的學、寫、讀的一系列活動，對陶冶情操、凈化心靈和感悟人生，都有重要的促進作用。
二、通過開展讀書活動，尤其是閱讀了《于丹論語心得》，全局同志讀書學習積極性空前高漲，學習態(tài)度、寫作能力和分析問題的能力有極大提高。xx年機關黨委要繼續(xù)抓好讀書學習活動，要精心組織，把這項活動搞的有聲有色，要在全市審計系統(tǒng)進一步擴大讀書學習的范圍，必要時聘請專家學者進行評分，我們要通過讀書交流這個平臺，進一步加大審計宣傳力度，進一步擴大審計的影響面。
三、這次讀書體會交流還存在年輕同志多、老同志少的現(xiàn)象。希望全體審計干部職工都要提高對讀書學習的認識，克服工學矛盾，積極參加到讀書活動中來。
最后，朱局長強調，深入持久的開展讀書活動，既是我局開展精神文明建設活動的一項重要舉措，也是廉政文化、審計文化建設的重要載體，通過這次讀書的交流和討論，達到了局黨組倡導這項活動的初衷，在全局形成了濃厚的學習氛圍，希望讀書交流活動的開展，為促進和諧機關的建設，促進審計工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。
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