我們常常需要制定方案來應對各種挑戰(zhàn)和困難，確保工作的順利進行。制定方案時可以借鑒相關(guān)領(lǐng)域的最佳實踐和先進技術(shù)，以提高方案的質(zhì)量和效果。通過閱讀這些方案范文，我們可以了解到不同問題的解決方法和思路。
學校法制教育計劃方案篇一
近日，教育部、司法部等五部門聯(lián)合出臺意見，要求全面實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》和國家教育普法規(guī)劃，要求將法制教育納入學校教育計劃，并鼓勵學校組織模擬法庭。
意見指出，要將法制教育納入學?？傮w教育計劃；加強法制教育資源建設。鼓勵和支持地方編寫出版符合中小學學生認知特點和理解接受能力的法制教育課件、音像資料等法制教育教學資源，并積極創(chuàng)造條件免費提供給中小學校。
昨天，記者從東城區(qū)政府獲悉，在第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上，因?qū)炭茣袃?nèi)容“存疑”，東城區(qū)景山學校學生劉雨鑫探究起丁達爾現(xiàn)象，并憑此實驗摘得桂冠。他的新型實驗設備已經(jīng)入駐中國科技館進行科普演示。
日前，第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在南京落下帷幕，北京市連續(xù)第12次在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中排名第一。
在此次科技創(chuàng)新大賽中，勇于挑戰(zhàn)教科書“定理”的景山學校學生劉雨鑫憑借《金溶膠的丁達爾現(xiàn)象探究》項目摘得科技創(chuàng)新大賽一等獎。劉雨鑫的這個探索還改進了中學課堂實驗演示，她的實驗方法將用到中學教學演示和科普展示中。
中學教課書上區(qū)分膠體和溶液的一種常用物理方法。當一束光線透過膠體，從入射光的垂直方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)的一條光亮的“通路”，這種現(xiàn)象被稱為丁達爾現(xiàn)象。
中小學教師也可以評“教授”了。人力資源和社會保障部副部長王曉初近日向媒體透露的這條信息，引起很大反響。在江蘇如何“落地”，格外引人關(guān)注。
“對那些早早評上副高職稱的優(yōu)秀中小學教師而言，這下又有新奔頭了。”省教育廳一位副處長感言，“職稱‘天花板’給打破了，對教師來說是一個很好的激勵。”
中學教師評正高，江蘇已先行“試水”。南京師范大學教科院教育學博士孫軍介紹，20xx年，我省在南京試點評審通過了7名“教授級中學高級教師”；20xx年，在全省范圍內(nèi)評選“教授級中學高級教師”，又有137人獲得任職資格；20xx年，高中教師“正高評審”進一步推展開。
“小學教師評正高，也已開始試點?！笔〗逃龔d相關(guān)人士昨天透露，20xx年，全國統(tǒng)一開展中小學教師評正高職稱試點，江蘇有3個市在試點之列，首批通過省級評審的30多位教師中就有一部分是小學老師。
采訪中，對可評“教授級”職稱，相當多的中小學老師表示歡迎，認為有助于促進專業(yè)成長、提升社會地位。也有人覺得，初衷雖好，但對大部分基層教師而言，評正高可能只是“看起來很美”。
南京一位不愿透露姓名的小學老師坦言：“評職稱對論文、榮譽、頭銜的要求肯定是越多越好，自己平時的時間都花在備課、上課和批改作業(yè)上了，哪里還有精力去搞論文、科研呢？”
金陵中學特級教師喻旭初認為，某種意義上說，評正高對于大多數(shù)老師，更多的是一個示范性的良好意圖。
曾任教10多年、現(xiàn)為南京某區(qū)教師進修學校小學語文組老師的黃雅蕓坦言，“小學里也可以有‘大教授’，這是對小學老師的一種認可。然而，任何一項改革都是一把雙刃劍，除了要有相關(guān)部門的政策引導外，教師內(nèi)心的堅守也很重要——老師應該把85%以上的精力放在課堂教學上。”不少業(yè)內(nèi)人士也強調(diào)，良好意圖很可能引發(fā)“副作用”。
喻旭初說，從目前中學情況看，部分高級教師質(zhì)量堪憂，更有些人連副高都不是，就跳級要求申報正高?！爸行W教師還是應該將‘敬業(yè)’‘課上得好’放在首位。如果教師忙著跑課題、評職稱，而疏忽了自身教學，就得不償失了。”
中國教育學會副會長朱永新明確表示:“中小學教師職稱制度改革，最終的受益者不能是那些‘不把心思放在教室和孩子身上’、‘專心寫著作和論文’的‘好老師’。”
“教師職稱評定,大學里注重的是科研成果,而在中小學,則應更多注重教學實際和教學思想?！比A東師范大學教育學系教授楊小微認為,中小學教師可以搞科研,但是其目的是為一線教學尋找更多更好的方法,最后還是要運用到教學實踐中去。這個觀點，也與王曉初“將要創(chuàng)新評價辦法，不只是考試，不只看論文數(shù)量，更多地看教書育人的結(jié)果”的提法，不謀而合。
江蘇現(xiàn)有各級各類教師76.65萬人，其中基礎(chǔ)教育階段各類教師約占86%，如何保證評審制度的公正十分重要。喻旭初說，他去省內(nèi)某些中學時，發(fā)現(xiàn)學校的幾個副校長竟然全是“正高”。南京某中學老師洪劬頡表示，教師職稱制度改革不能成為教育權(quán)貴的“盛宴”。
另外，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》指出：城鎮(zhèn)中小學教師在評聘高級職務（職稱）時，原則上要有一年以上在農(nóng)村學?；虮∪鯇W校任教經(jīng)歷?！笆〖壗虒W成果獎勵和職稱評審，應該考慮到城鄉(xiāng)差別，適度向農(nóng)村教師傾斜?！苯听g27年的洪澤縣東雙溝小學校長劉兆龍指出，如果城鄉(xiāng)“混在”一起評選，農(nóng)村教師肯定吃虧。他建議，設定相關(guān)規(guī)定，保證農(nóng)村教師“上升機會”公平。
學校法制教育計劃方案篇二
以《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，為進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“五五普法”宣傳工作，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質(zhì)，增強依法維護自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，努力使學生的違法犯罪率降低到零，認真完成各項任務。
組長：羅云利（黨支部書記兼校長）。
副組長：何晶（黨支部副書記兼工會主席）。
勤力（春城派出所所長、學校法制副校長）。
孔祥軍（春城派出所民警、學校法制輔導員）。
何巨人（關(guān)工委主任、學校關(guān)愛團）。
組員：崔壽燕(后勤主任)。
王慶華（教導主任）。
張微微（大隊輔導員）。
各班班主任。
2、進一步完善管理、規(guī)范辦學，使法制學校走向成熟。加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學校的崗位職責和有關(guān)制度，健全完善法制學校的組織網(wǎng)絡，建立、健全臺賬，使法制學?？茖W化、系統(tǒng)化、透明化。
3、分層對學生實施法制系化教育。
分層次對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。小學低段結(jié)合思品課、晨會課、日常行為規(guī)范，對學生進行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學生每學期上一堂法律知識講座。通過學習，使學生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理條例》等，中高段學生還應了解我國法制建設內(nèi)容和依法治國的基本方針。
4、積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的法制實踐教育活動。
為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內(nèi)容。組織學生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊課。充分利用宣傳陣地、紅領(lǐng)巾廣播站播出法律專稿，板報定期出法制教育專欄。
5、強化對后進生的幫教工作。
重視做好學業(yè)成績還暫時落后學生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。教師首先應努力學習和領(lǐng)會新的，科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才，每個學生的學習類型是不一樣的，那么我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢？同時，在班級中發(fā)動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受成功的喜悅。
6、把法制教育與學生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來。
通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的學習和領(lǐng)會，使學生自然養(yǎng)成良好的行為習慣。在學校開展做規(guī)范生、爭規(guī)范小隊、創(chuàng)規(guī)范班級，要求學生做到“靜、凈、輕”。
7、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。
維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。學校定期與不定期對校園及周邊治安進行專項整治活動，對學校內(nèi)部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關(guān)，特別是要對學校內(nèi)部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
8、以家長學校、社區(qū)為依托，把法制教育與家庭教育、社區(qū)教育有機結(jié)合起來。
（1）家庭教育在青少年學生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
（2）通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長；同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與家庭、學校、社區(qū)教育相溝通。
（3）以社區(qū)為依托、滲透法制教育。通過蒼盛社區(qū)、春城派出所、馬川子邊防大隊、市公安局緝毒大隊等德育基地對學生加強法制教育，發(fā)揮社區(qū)假日小隊的作用，大力宣傳黨的政策法規(guī)，為村委出好法制專欄與板報，成立紅領(lǐng)巾禁賭隊。
學校法制教育計劃方案篇三
認真學習貫徹黨的十_大精神，緊緊圍繞縣教育改革發(fā)展的中心工作，深入普法，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，積極穩(wěn)定地推進教育法治化進程，為建設“平安校園”，為人民滿意學校提供法律支持和保障。
二、深入普法，努力提高全體教職工的法律素質(zhì)。
依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。加強法制教育，提高廣大公民的法制觀念是推進這一進程的重要措施。因此我校將深入開展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素質(zhì)。
1.認真組織好教職工的學習教育。組織廣大教職工認真學習有關(guān)法律法規(guī)，特別是有關(guān)教育法規(guī)。如，《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，提高教師依法治教、依法從教的自覺性。學校將繼續(xù)把教職工學法用法納入政治學習和繼續(xù)教育范疇，精心組織，不斷創(chuàng)新機制和形式，確保實效。
2.努力開展好學校中心組學法用法培訓工作。按照“七五”普法規(guī)劃的要求，我校將進一步加強對中心組的依法普法培訓，努力提高他們依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力和水平，打造一支學法用法的學校骨干。
3.充分發(fā)揮法制副校長的法制教育功能。聘任湖陽鎮(zhèn)司法所史水林同志為我校法制副校長，以加強對我校依法治校工作的指導。并通過許多卓有成效的活動來充分發(fā)揮其法制教育功能。
三、突出重點強化學生的法制宣傳教育工作。
今年我校將堅持抓好學生法制教育，并且在普及法律常識，加強法制觀念上要有所突破，結(jié)合“法治進校園”活動，開展多種法制宣傳教育，營造一流的法律氛圍。
1.認真按照教學大綱開足上好法律常識課，真正將法制教育納入課堂教學。
2.充分利用班會、晨會、班級黑板報，組織學習《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，營造學法、懂法的氛圍。
3.發(fā)揮法制副校長的作用，組織法制報告和法制圖片展，增強法律意識。
四、建章立制，不斷提升辦學水平。
實行依法治校就是要管理工作和教育教學活動必須遵循教育法律的原則和規(guī)定，形成符合法治精神的育人環(huán)境。因此加強學校規(guī)章制度建設，依法辦事，是做好依法治校工作的重要保證。
1.進一步加強制度建設。要根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)制定和完善學校管理、財務管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學校各項規(guī)章制度，使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事，并時時提醒教師要依法自律、依法從教。
2.完善民主管理機制。學校將進一步堅持和完善學校的民主監(jiān)督機制、召開教職工代表大會制度，充分發(fā)揚民主，切實保障教職工參與學校民主管理的權(quán)利。建立健全校內(nèi)教師申訴制度和學生申訴制度，認真處理并及時化解校內(nèi)矛盾，切實維護師生的合法權(quán)益。
3.堅持校務公開制度。對于學校的重大事務和涉及教職工、學生利益的事項，學校堅持“兩個機制”(即以學校中層領(lǐng)導為主的領(lǐng)導機制、以工會為主的監(jiān)督機制)，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結(jié)果，做到公開、公平、公正，增強學校各項工作的透明度，確保師生滿意。
五、提高認識加大學校安全工作的力度。
安全工作，責任重于泰山。全體師生上下必須牢固樹立“安全第一”意識，并始終堅持安全工作作為學校工作的重中之重，要認真落實各項安全管理措施，深入開展安全教育，不斷增強安全防范意識，確保校園治安穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全，爭創(chuàng)“平安校園”。
1.提高認識。大力加強安全工作重要性的宣傳教育，切實提高廣大師生對創(chuàng)建“安全文明校園”意識的認識，營造“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍，讓安全意識深入人心。
2.明確職責。學校安全工作領(lǐng)導小組要進一步健全各項安全管理制度，層層簽訂安全責任書，校長與各處室簽訂安全工作責任書，教導處與班主任簽訂安全工作責任書，總務處與后勤人員簽訂安全工作責任書，明確職責，責任到人。
3.注重教育。學校要堅持安全教育經(jīng)?；?、制度化，將安全知識及安全防范措施廣泛宣傳，并通過各種形式大力加強交通安全、用電安全、防火、預防食物中毒、預防各種傳染病以及家庭生活、戶外活動安全等方面的安全教育。
學校法制教育計劃方案篇四
根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于開展“法律進學校”法制教育主題活動》（合教秘154號）文件要求，結(jié)合全縣教育實際，制定長豐縣教育系統(tǒng)開展“法律進學校”法制教育主題活動方案。
圍繞“六五”普法規(guī)劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學習宣傳；深入開展與青少年學生生活和成長密切相關(guān)的法律常識的學習宣傳；積極推進社會主義法治文化建設。
1、啟動階段（20xx年4月）。20xx年4月底以前，各校結(jié)合實際制定活動方案，對活動進行安排。
2、實施階段（20xx年5-10月）。普遍開展“法律進學校1+1”活動。
3、總結(jié)階段（20xx年10月）。對活動進行總結(jié)。
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。
2、認真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和dvd光盤。
3、認真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽（競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后）（此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20xx年6月26日查詢）活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。
4、充分發(fā)揮法制副校長作用。
5、普遍開展“法律進學校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。
1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動開展。
2、各?；顒娱_展情況每月底報局法規(guī)監(jiān)察科（報表見附表）。郵箱：xxx。
學校法制教育計劃方案篇五
根據(jù)灞橋區(qū)教育局關(guān)于下發(fā)20__年法制宣傳教育工作要點的文件通知，結(jié)合我區(qū)今年“五五”普法驗收工作和我校實際教育教學情況，特制定《20__年慶華小學法制教育工作計劃》。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想和__屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“法治灞橋”創(chuàng)建活動為載體，以教育工作提升年為主題，以法制宣傳教育年為契機，進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“__普法”宣傳工作，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質(zhì)，增強依法維護自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，認真完成各項任務。
二、工作目標。
在20__學年度教育教學工作計劃中，通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。
三、工作要求及措施。
1、保證課堂教育，堅持集中教育。
學校繼續(xù)堅持把法制宣傳納入課程設置之中，做好有計劃、有教材、有課時、有師資“四落實”，保證每班每周一節(jié)法制教育課,并有教案和作業(yè)。聘請校外法制副校長來我校講有關(guān)的法律法規(guī)，要求學生通過集中教育，懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學生進行討論，引導學生、結(jié)合實際，根據(jù)所學法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過晨會課、品生課(品社課)、班會及國旗下講話，結(jié)合學生實際，有針對性地開展。重點做好6.26禁毒日和12.4普法日的宣傳工作。
2、進一步完善管理、規(guī)范辦學，使法制教育走向成熟。
加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學校的崗位職責和有關(guān)制度，使法制教育科學化、系統(tǒng)化、透明化。
分層次對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。結(jié)合品生課(品社課)、晨會課、日常行為規(guī)范，對學生進行通俗易懂的法律常識教育法律知識講座。通過學習，使學生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《消防法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)。
4、積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的法制實踐教育活動。
為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內(nèi)容。組織學生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊活動。
5、強化對后進生的幫教工作。
重視做好學業(yè)成績還暫時落后學生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。教師首先應努力學習和領(lǐng)會新的、科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才。每個學生的學習類型是不一樣的，那么我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢?同時，在班級中發(fā)動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受到成功的喜悅。
6、把法制教育與學生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來。
通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的學習和領(lǐng)會，使學生自然養(yǎng)成良好的行為習慣。在學校開展做規(guī)范生，創(chuàng)規(guī)范班級.要求學生做到“靜、凈、輕”。
7、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。
維護學校治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。學校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動，對學校內(nèi)部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關(guān)，特別是要對學校內(nèi)部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
8、建立家長學校、把法制教育與學科教學有機結(jié)合起來。
(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。
總之,我們將繼續(xù)努力，做好學校的法制教育工作，為構(gòu)建和諧校園做出積極的貢獻。
西安市灞橋區(qū)慶華小學。
附:各月份主要工作安排。
1、開展學期初安全、衛(wèi)生檢查工作。
2、宣傳新《消防法》，舉辦一期消防知識宣傳欄。
3、參加灞橋區(qū)教育局組織的德育、安全、衛(wèi)生等工作計劃會，并制定學校各種計劃。
5、深化“五五”普法教育活動。
6、開展綜合治理平安建設宣傳月活動。
1、召開學校安全工作會議。
2、開展交通、游泳安全及校外活動安全教育。
3、開展防火宣傳教育活動，舉辦一期防火教育宣傳欄。
4、執(zhí)行律師進校園活動，邀請法制副校長做專題講座。
5、部署五一期間學校安全防范工作。
2、上報“結(jié)對子”活動開展小結(jié)。
3、;迎接上級“五五”普法驗收檢查。
4、開展防溺水及道路交通安全教育。
5、做好“5.12”防震減災宣傳教育和應急避險(逃生疏散)演練工作。
1、開展“全國安全生產(chǎn)月”活動。
2、做好“慶祝六一國際兒童節(jié)”各項安全防范工作。
3、開展“國際禁毒日”活動教育(6月26日)。
4、布置學校期末安全教育、安全檢查和暑假學校安全防范工作;。
5、20__-20__學年度第二學期安全穩(wěn)定、法制教育等工作情況小結(jié)。
1、組織暑假學校安全工作檢查。
2、深化校園文化建設，改善學校育人環(huán)境。
1、督促檢查學校暑假安全防范工作責任制的落實情況。
2、修訂各項學年安全責任書，完善各項安全防范制度。
3、做好抵御和防范大風暴雨等自然災害的有關(guān)工作。
1、開展學期初安全檢查，落實學校安全責任制執(zhí)行情況。
2、學校組織收繳管制刀具，加強畢業(yè)班安全教育活動。
3、開展“網(wǎng)吧”及校園周邊環(huán)境整治活動。
4、召開20__-20__學年度第一學期學校安全工作會議。
5、組織開展交通安全教育活動，舉辦一期交通安全宣傳欄。
6、布置國慶節(jié)學校安全防范工作，安排護校隊。
1、召開學校安全工作會議。
2、組織師生開展冬季防火、消防知識及安全防范知識教育培訓。
3、開展學生安全知識競賽活動。
4、做好冬季三跳訓練活動開展的防護工作。
1、深化“平安校園”創(chuàng)建活動，開展跟蹤督查工作。
3、組織開展“11.9”消防宣傳教育活動。
4、落實學校冬季采暖安全工作。
1、開展創(chuàng)建“平安校園”考核驗收。
2、開展“12.4”全國法制宣傳日活動，做好“五五”普法教育年度總結(jié)，迎接考評驗收。
學校法制教育計劃方案篇六
以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實際和“五五”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識，保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。
二、總體目標：
經(jīng)過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質(zhì)，落實素質(zhì)教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。
三、主要工作資料及措施：
建立健全法制領(lǐng)導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。
1、健全組織，抓職責到位。
組長郭士江：對法制教育工作全面負責。
副組長胡金祥：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協(xié)調(diào)工作。發(fā)揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。
德育處：
(1)對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執(zhí)教工作的督導檢查。
(2)對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質(zhì)教育，德育教育相結(jié)合，與共青團、少先隊教育活動相結(jié)合。
(3)認真抓好共青團員、少先隊員學習法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。
(4)政治組：發(fā)揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師經(jīng)過政治課，發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。
(5)年級組長、組處負責人：進取配合學校教育處、團隊組織開展;有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。
充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。經(jīng)過這些形式多樣的教育活動，領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
(1)行為規(guī)范教育。守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習慣同行”為養(yǎng)成教育主題，經(jīng)過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關(guān)規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時，進取探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。
(2)法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關(guān)法律常識的教育，經(jīng)過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。
(3)樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自我要尊重自我，不許別人侮辱自我，自我也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自我要管好自我，自強是指自我要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。
(4)增強辨別是非和自我保護本事。辨別是非本事是一個確定對錯、合法違法等情景的基本本事，自我保護本事是一個人不理解外來的不良影響，進行自我保護自我的本事，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結(jié)。
(5)加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其健康歡樂成長。
(6)把法律教育工作落實情景，納入學校日常管理中，對教師及學生進行考核評定。
4、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。
為充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀點，基本原理，又要結(jié)合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。
(1)根據(jù)不一樣年級不一樣學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育資料分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現(xiàn)教育資料的序列化。對學生主要進行法律常識、民主法治觀念、防毒禁毒等教育。
(2)是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發(fā)學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調(diào)動學生的學習進取性，使學生想學、愛學。
(3)是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權(quán)益，避免意外事故。
(4)是充分挖掘?qū)W科教學中的法制教育因素，自覺進行課滲透。如在地理課中，教師要結(jié)合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學生進行愛護水資源、森林資源、節(jié)儉土地、保護環(huán)境等方面的教育。
5、以法制教育為主線建立社會育人網(wǎng)絡，拓寬教育渠道。
(1)在學校內(nèi)部，要建立法制教育管理網(wǎng)絡，構(gòu)成法制教育四條線，即政教工作線、團委工作線、教學管理線、后勤服務線，實行全體參與，全員育人。
(2)學校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網(wǎng)絡，從不一樣側(cè)面，不一樣角度，對學生進行全方位法制教育滲透，構(gòu)成強大的正向合力。
(3)是加強陣地建設，不斷優(yōu)化學校育人環(huán)境。學校要建立德育室、法制教育室，法制教育長廊，法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、展室、板報等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學生置身學校，時時處處都能受到潛移默化的影響。
(4)把法制教育納入素質(zhì)教育之中，與德育工作相結(jié)合，與社會實踐活動相結(jié)合，組織開展系列活動。學校要定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學生帶法回家、征文等活動，要充分利用“兩會”(晨會、班會)，“兩活動”(團隊活動、課外活動)進行法制教育。
(5)進取開展包括法制報告會、專題黑板報、主題班會、征文賽等安全禮貌學校創(chuàng)立活動，培養(yǎng)學生自我保護和自我約束本事。并主動配合有關(guān)部門加強學校及周邊環(huán)境治安綜合治理，進取開展警校共建，建立健全校內(nèi)外共同關(guān)心青少年學生健康成長的良好運行機制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來，培養(yǎng)現(xiàn)代禮貌中學生。
6、從落實素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，探索新時期青少年法制教育的新思路。
我校計劃從以下幾個方面進一步加強法制教育：
根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，14—16周歲是未成年人犯罪的高發(fā)年齡段，而此年齡段的學生是初中階段的學生，現(xiàn)有的對中學生的法制教育只是安排在初二這一學年，這樣就可能因為法制教育的延伸度不夠而造成中學生對所受的法制教育印象不深，達不到應有的效果。所以，我校在整個初中階段對中學生進行系統(tǒng)的法制教育。
現(xiàn)有的中學法制教育的資料不是很完善，與如何預防未成年人異常是中學生犯罪結(jié)合不夠，所以我校在對中學生法制教育時要注意加強法制教育資料的完善。如有意識的結(jié)合一些未成年人異常是中學生的犯罪案例，以案釋法，從而到達完善法制教育資料的目的。
我校在法制教育方式上，要注重“請進來和走出去”。所謂“請進來”就是加強學校與司法機關(guān)的聯(lián)系，邀請有關(guān)的司法人員上臺講課，做法制報告。所謂“走出去”則是在當前學生課余時間較多的情景下，將學生帶出課堂，在課外時間開展如少年模擬法庭、法制夏令營等形式多樣的課外法制教育活動，做到法制教育形式多樣，資料豐富，從而取得良好效果?？傊倚μ剿?，增強法制教育的實效性，促進學生法制觀念的構(gòu)成，實現(xiàn)學生進行自我教育、自我管理、自我提高的目的，堅持學校內(nèi)正確的輿論導向，促進和推動我校法制教育工作和依法治校工作。
學校法制教育計劃方案篇七
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃的指示精神，結(jié)合我校工作實際，制定本學年普法教育工作計劃。
一、指導思想。
以民主法治理論重要思想為指導，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念;堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，全面推進以法治教，保障和促進教育改革與發(fā)展。
二、目標。
1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知、法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自我。
3、普及和宣傳法律常識，徹底鏟除學生中違法亂紀行為。
三、具體措施。
1、經(jīng)過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。
(1)每兩周對學生進行一次法制教育。并組織學習《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關(guān)條款，在學生中進行普法宣傳，增強他們的法律意識。
(2)并每學期至少聘請校外法制輔導員進行一次法制專題講座。
(3)每月進行一期板報法制宣傳欄目;每學期進行一次法制?？麄鳌?/p>
(4)根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。
經(jīng)過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自我的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在學校內(nèi)的發(fā)生。
2、利用班會進行每月一次法律、案件的品評與討論。在學生中開展"知法、懂法光榮，違法犯罪可恥"的活動。
(1)學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》等與學生息息相關(guān)的法律。
(2)開展"有人向你借錢不還怎樣辦?"，"有人威脅你怎樣辦?"等主題班會。
經(jīng)過學習和討論使學生的法律意識更強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。
3、組織小分隊到社區(qū)進行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。
4、及時做好待進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立后進生檔案，結(jié)成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，異常是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。
對學生進行法制教育是社會主義精神禮貌建設必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意。
學校法制教育計劃方案篇八
認真學習貫徹十八屆六中全會精神，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保障師生生命和學校財產(chǎn)安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“四五”普法和依法治校進程，為我校全面推進素質(zhì)教育保駕護航。
1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學?！被顒?。各校要根驗收的標準，明確校長是學校安全工作的第一責任人，層層落實責任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。
2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結(jié)合的原則，重視學校安全文化建設。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學校的各種宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。
3、加強安全管理。繼續(xù)加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結(jié)，努力減少和遏制各項安全事故的發(fā)生。
4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地和學生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學生家長和廣大人民群眾，使學校的安全教育形成校內(nèi)外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學校創(chuàng)造一個安全系數(shù)高健康和諧的環(huán)境。
1、各校要加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設。
2、深入開展依法治校示范?；顒?。堅持以創(chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質(zhì)，推進依法治教進程。首先，各校要進一步完善各項規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教；其次要以“四民主兩公開”為載體，扎實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。
維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。各校要定期與不定期對學校及周邊治安進行專項整治活動，對學校內(nèi)部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關(guān)，特別是要對學校內(nèi)部的重要要害部位（食堂、宿舍、電教室、辦公室、財務室等）進行全面的檢查。聯(lián)合相關(guān)部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
當前，未成年人保護工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出許多新的特點和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：一是要認真學習、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權(quán)利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，并努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。二是要繼續(xù)優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境，要進一步加強未成年人學生嚴禁進入營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場所的教育，正確引導學生正確的世界觀、人生觀、生活觀；要積極配合當?shù)毓?、文化、工商等有關(guān)部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。三是突出重點，切實預防未成年人犯罪。對于行為習慣較差的后進生，各校要繼續(xù)堅持幫教制度，要定人、定時、定責任，充分利用新課程改革的大好環(huán)境，采取行之有效的教育方法，抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。
學校法制教育計劃方案篇九
認真學習貫徹十_屆_中全會精神，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保障師生生命和學校財產(chǎn)安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“四五”普法和依法治校進程，為我校全面推進素質(zhì)教育保駕護航。
一、加強學校安全工作，確保師生安全責任重于泰山。
1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學?！被顒?。各校要根驗收的標準，明確校長是學校安全工作的第一責任人，層層落實責任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。
2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結(jié)合的原則，重視學校安全文化建設。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學校的各種宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。
3、加強安全管理。繼續(xù)加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結(jié)，努力減少和遏制各項安全事故的發(fā)生。
4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地和學生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學生家長和廣大人民群眾，使學校的安全教育形成校內(nèi)外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學校創(chuàng)造一個安全系數(shù)高健康和諧的環(huán)境。
二、全面推進學?！耙婪ㄖ涡?、依法執(zhí)教工作。
1、各校要加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設。
2、深入開展依法治校示范?；顒?。堅持以創(chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質(zhì)，推進依法治教進程。首先，各校要進一步完善各項規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教;其次要以“四民主兩公開”為載體，扎實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。
三、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。
維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。各校要定期與不定期對學校及周邊治安進行專項整治活動，對學校內(nèi)部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關(guān)，特別是要對學校內(nèi)部的重要要害部位(食堂、宿舍、電教室、辦公室、財務室等)進行全面的檢查。聯(lián)合相關(guān)部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
四、加強未成年人保護工作。
當前，未成年人保護工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出許多新的特點和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：一是要認真學習、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權(quán)利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，并努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。二是要繼續(xù)優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境，要進一步加強未成年人學生嚴禁進入營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場所的教育，正確引導學生正確的世界觀、人生觀、生活觀;要積極配合當?shù)毓?、文化、工商等有關(guān)部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。三是突出重點，切實預防未成年人犯罪。對于行為習慣較差的后進生，各校要繼續(xù)堅持幫教制度，要定人、定時、定責任，充分利用新課程改革的大好環(huán)境，采取行之有效的教育方法，抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。
學校法制教育計劃方案篇十
本年度的學校法制教育工作，要深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，《公民道德實施綱要》，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的有關(guān)規(guī)定，堅持“育人為本”的原則，緊緊圍繞學校的中心工作，以素質(zhì)教育為主線，以“常規(guī)教育”為切入點，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，切實加強和努力實現(xiàn)紀律教育、法制教育和心理健康教育工作的經(jīng)常化、制度化。堅持預防為主，減少不良行為的發(fā)生，杜絕違法犯罪行為，全面提高學生的法制觀念。
二、工作目標。
1、在師生中認真學習《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，《公民道德實施綱要》，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等政策、法律和法規(guī)。
2、創(chuàng)立安全學校。以降低違紀率和零刑案率為目標，落實對行為偏常學生的幫教職責制，發(fā)揮心理咨詢室的功能，定期檢查落實情景和育人效果，收集成功案例。
3、組織豐富多彩的法制教育活動。
4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律職責。
5、加強與公安、檢察、司法、關(guān)工委、鄉(xiāng)綜治辦和社區(qū)等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。
三、具體安排。
1、加強學習，完善制度，不斷增強全體教師的法制意識。
本年度，學校進一步建立健全法制宣傳教育的職責機制，組建以校長金武為組長，副校長金成名為副組長，各處室主任為主要成員的“學校法制教育工作領(lǐng)導小組”，把法制宣傳教育工作的職責層層分解到各部門，并把此項工作作為學?？己说囊豁椫匾Y料。學校將經(jīng)過建立檢查監(jiān)督機制，將定期和不定期檢查法制宣傳教育工作的開展情景。
(1)為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，要強化校級領(lǐng)導干部學法用法，加大對行政部門和各個處室管理干部的培訓力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和本事。
(2)把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇，經(jīng)過多種形式、渠道，加強全體教職員工對法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習，提高認識，依據(jù)課程標準更新教育理念，滲透法制教育。
2、以降低違紀率和零刑案率為目標，學校與政教處和班主任簽訂《預防青少年犯罪職責書》，實行職責問題追究制。政教處定期召開班主任會議，動態(tài)調(diào)整問題學生和特殊學生檔案，有計劃有步驟地開展好德育學習班工作，并以“人人抓德育、德育人人管”為要求，對問題學生落實幫教人員，簽訂育人協(xié)議，定期檢查落實情景和育人效果，收集成功案例。
3、開拓載體，組織豐富多彩的法制教育活動。
學生要學習《中學生守則》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)范條例，增強廣大學生的法制意識。
(2)在學科教學中滲透法律知識。
一是法制教育與課堂教育相結(jié)合。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有晨會課、班會課和課外活動課中滲透法制教育資料。
(3)開展活動，豐富學生法律知識。
堅持課堂教學與課外活動相結(jié)合的方式，還要拓展新的途徑，一是把法制教育與學校文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和進取性。充分運用學校廣播站、櫥窗、黑板報和學校網(wǎng)站等宣傳陣地開展普法教育;經(jīng)過外出參觀、法制講座、觀看錄像、主題班會、知識競賽、模擬法庭等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習法律法規(guī)的條文，讓學生從理論上、行為上參與社會職責與社會義務的學習，到達學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。二是法制教育與綜合實踐活動的結(jié)合。開展形式多樣的綜合實踐活動，調(diào)查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的案件，分析原因，讓每個學生能在活動中明白：僅有知法懂法才能健康成長。
(4)各班經(jīng)過樹立優(yōu)秀典型，表揚先進，引導學生爭做守法學生。
4、采用面授、講座、交流等形式，加強家校溝通，提高普法工作成效。
一是經(jīng)過書信方式向廣大家長印發(fā)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳資料;二是進行家訪的方式與家長進行溝通;三是開展家長委員會活動、舉辦家長學?；蛘匍_家長會議對家長做好法制教育宣傳工作。指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責和法律職責，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。
5、建立學校與社區(qū)的聯(lián)系網(wǎng)絡，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的教育功能。
聘請專業(yè)的法制工作者為法制副校長，請他定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
加強與公安、檢察、司法、關(guān)工委、鄉(xiāng)綜治辦和社區(qū)等部門的聯(lián)系，指導學校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學校做好對不良行為學生的幫教工作。
學校法制教育計劃方案篇十一
本學期的學校法制教育工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實際，全面提高青少年法制觀念，堅持預防為主，進行網(wǎng)絡禮貌教育，強化對有不良行為學生的幫教職責制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高我校學生的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權(quán)益。
二、工作目標。
認真學習《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關(guān)于適應新形勢進一步加強和改善中小學德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《小學生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《小公民道德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強網(wǎng)絡禮貌教育、增強學生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
加強教師職業(yè)道德教育，明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表。落實對不良行為學生的幫教職責制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。法制教育宣傳要深入家庭教育，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律職責。
加強學校及學校周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。
三、具體措施。
以法制宣傳月為突破點，認真分析新形式下出現(xiàn)的新情景、新問題，以晨會、班隊活動和社會實踐課等為主要陣地，對學生進行法制宣傳教育。切實從“學校常規(guī)訓練”入手，與學校“三風”建設、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)立禮貌學校相結(jié)合，增強教職工的法制教育職責心，教育學生從小學法、知法、懂法、守法。組織豐富多彩的教育活動。經(jīng)過團隊主題活動、講座、出黑板報、調(diào)查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的網(wǎng)絡禮貌教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。
努力做好對不良行為學生的教育幫教工作。學校內(nèi)，要求全體教師與之開展手拉手活動，同時要求各班主任不僅僅了解學生在校的情景，還要了解學生的家庭情景、社區(qū)情景。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。加強與公安、司法、關(guān)工委、社區(qū)、街道等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。經(jīng)過邀請法制教育副校長到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學校做好對不良行為學生的幫教工作。
加強學校及周邊地區(qū)的治安綜合治理，進取爭取公安局、派出所的支持，為學生創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。
具體做法如下：
1、利用國旗下講話，對學生進行網(wǎng)絡禮貌教育宣傳動員。
2、制訂活動計劃，并分發(fā)各班級。
3、班主任深入學生中間，將最突出的情景及不良行為學生的名單匯總上交。
4、定期召開班主任會議。
5、各班制定班級禮貌公約。
6、各班班主任利用班會課開展相關(guān)法制教育知識。
8、學校團委開展相關(guān)活動。
9、學校廣播做好法制專題節(jié)目。
10、建立好后進生幫教網(wǎng)絡。
11、學校廣播進行法制教育宣傳活動。
12、舉行家長會，對家長做好法制教育宣傳工作。
13、各班進行爭做守法學生活動。
學校法制教育計劃方案篇十二
以黨的“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合、與道德紀律教育相結(jié)合，不斷提高我校學生的法律素質(zhì)，努力把他們培養(yǎng)成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才奠定基礎(chǔ)。
二、教育目標。
經(jīng)過思品課、班會課、學科滲透等工作，培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自我的本事，預防和減少青少年違法犯罪，堅持學生的犯罪率為零指標，促進學生健康成長。
三、主要資料。
法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權(quán)利義務意識、守法用法意識，學會明辨是非本事，提高自我約束與保護本事。
四、具體工作。
1、在班會課中，加強法制、紀律、行為習慣教育，開展《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》學習教育，開展校紀、校規(guī)教育，開展交通安全、消防安全教育。經(jīng)過主題班會等形式開展教育活動。
2、充分利用思品課主渠道作用，抓品德教育與法制教育的融匯，把《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和思想品德學科有機結(jié)合起來。
3、加強學科滲透。社會課中有關(guān)法律的資料，要滲透并拓展;其他科目的教學中，涉及到有關(guān)法制的教育，也會要講透。
5、教材。
教材的使用以《品德與生活》《品德與社會》教材為主體。
總而言之，我班的法制課教育教學要真正做到教學有計劃，學習有教材，任課有教師，課時有保證，抓出成效。
學校法制教育計劃方案篇十三
雷鋒精神是一筆寶貴精神財富，通過三月“學習雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學習雷鋒好榜樣”不再是一句口號。利用學習雷鋒的契機，通過一系列的活動，把小學生的日常行為規(guī)范和學雷鋒、樹新風結(jié)合起來，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣，培養(yǎng)他們關(guān)心他人，熱愛集體的精神。
二、活動內(nèi)容。
(1)各班開展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育，向全體學生宣傳，讓學生明確學習雷鋒的意義。
(2)利用班會讀雷鋒日記，講雷鋒的故事，了解雷鋒精神的實質(zhì)。
(3)出一期有關(guān)于雷鋒精神的黑板報。
(4)觀看雷鋒的電影。
(5)班內(nèi)開展“溫情手拉手”活動，開展優(yōu)生和困生的一幫一活動。
(6)組織學生為學校做好事。
一、活動主題：“奉獻月里獻愛心，萬千雷鋒創(chuàng)奇跡”
二、活動背景：救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個比較沉重的話題，同時借助于本月為雷鋒月，雷鋒是一個非常具有奉獻精神的傳奇人物，進行此次活動同時也有助于同學們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學習。我們青年志愿者本著以奉獻社會、傳遞愛心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛心募捐活動。
三、活動目的：通過組織這次活動,為需要幫助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西，以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的老人和小孩們感受到我們贛南教育學院這個大家庭的溫暖,幫助他們樹立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時,通過這次募捐活動,可以進一步提高團委學生會的團結(jié)凝聚力,使大家相互增進了解、增進友誼。
四、活動時間：3月。
五、活動地點：校主干道。
六、活動對象：全院師生。
七、主辦方：校團委。
八、策劃承辦方：青年志愿者服務中心。
贊助方：
九、主要負責人：哎哎哎。
十、募捐活動安排：
1、募捐前期準備工作。
1)宣傳部在3月10日前進行前期的宣傳工作(通知、海報)。
2)準備好一個募捐箱、一條橫幅、登記表·倡議書。
2、募捐活動的開展。
1)志愿者們通過向同學們宣傳雷鋒的感人事跡，鼓勵同學們進行募捐;。
2)專派幾個志愿者站在募捐箱旁登記募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發(fā)。
3)活動中進行拍照。
3、募捐后期安排。
1)把募捐的物品統(tǒng)一由辦公室進行最后物品的統(tǒng)計，并做好登記。把募捐到的物品及時交給需要的福利院老人和小孩手中(此項活動由校團委學生會組織)。并對資料進行整理(照片、總結(jié)、簡報等)。
2)活動結(jié)束及時做好總結(jié)工作。
十一、注意事項：
1、此次募捐應完全的自愿。
2、活動期間不能出現(xiàn)不公開行為。
3、必須有負責人在現(xiàn)場處理應急事件。
學校法制教育計劃方案篇十四
一、指導思想：
以建設和諧社會，實現(xiàn)全面小康和黨中央關(guān)于“依法治國，建設社會主義法制國家”的精神為指針，結(jié)合“五五”普法規(guī)劃，積極推進依法治教，不斷加強對學生的法制教育，進一步提高學生的法律素質(zhì)與守法意識，加強學校管理，把我校的法制教育工作不斷推向深入。為了切實保障學生身心健康，培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行，有效地保障和減少小學生的違法和犯罪，實現(xiàn)學校對學生的培養(yǎng)目標。
二、工作要點。
1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。
在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和任丘市中小學教師職業(yè)道德考核評價標準等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。
堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，今年我校將花大力氣重點加強和完善青少年法律教育的建設，切實做好“三個”陣地建設。一是加強組織領(lǐng)導陣地建設，做到“六有”，即有領(lǐng)導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。
3、開展豐富多彩的教育活動。
以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召青少年學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治?！钡木瘢_展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排附后。
4、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系。
加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎(chǔ)，社會教育是依托。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系冊、電話、“千名教師訪萬家”等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作，學校將繼續(xù)加強警校聯(lián)系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。
四、教學內(nèi)容：
1、行為規(guī)范教育。
本學年我校法制教育可先從《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用國旗下講話、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關(guān)學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
3、法律常識教育。
對學生進行與日常行為密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道應該履行的法律義務和責任，知道自己所擁有的權(quán)利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為進行控制。
4、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
五、教學方法：
教學方法是教育是否成功的關(guān)鍵因素。任課教師要充分考慮學生的年齡特點和認知水平，結(jié)合教學內(nèi)容設計新穎獨特的教學方法，使學生在愛學、愿學中得到鍛煉與提高。
1、法律的問題涉及許多深奧難懂的道理和專門。
知識，教學時要結(jié)合學生的實際認知水平密切聯(lián)系生活實際，從身邊點滴的小事講開去。
2、教學中要處理好主體與主導的關(guān)系，教師。
在傳授知識的同時可以讓學生進行表演、辯論，以此激發(fā)學生學習的積極性。
3、通過參觀、訪問、調(diào)查、講座等多種組織形式進行教學。
六、工作日程安排。
舉辦一次法制教育講座。（法制副校長）。
舉辦一次法制演講比賽。（各班班主任）。
學校法制教育計劃方案篇十五
老師們、同學們：
今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。去年我們聘請濱城區(qū)法院李玉秋庭長進行的報告就是一次積極的探索。今天我們在這里又接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。高警官的報告結(jié)合中小學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們?nèi)绾芜M行有效的自我預防與自我保護，同時系統(tǒng)講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向兩名警官表示衷心的感謝。
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學校法制教育計劃方案篇十六
一、總體目標：
1、聚焦課堂教學，解決新課程實施中存在的困難和問題。
2、以學校課題研究為抓手，提升學校教師的研究能力。
3、探索以校為本的教研制度的機制，提高教研質(zhì)量。
4、發(fā)揮骨干教師在校本研修中的引領(lǐng)和示范作用，促進教師專業(yè)健康發(fā)展。
二、校本研修領(lǐng)導小組：
為了更好地開展校本研修工作，完善校本研修機制，經(jīng)校務會研究決定成立校本研修小組，具體分工如下：
組長：xxx（校長），負責校本研修的組織與領(lǐng)導工作。校本研修的主要決策人和負責人,負責校本研修的總體策劃,宏觀調(diào)控及全面的研究和實施。
成員：xxx（教導主任），協(xié)助做好校本研修的管理、組織和實施；
xxx（語文教研組長），負責做好語文教研組成員的校本研修工作；
xxx（數(shù)學教研組長），負責做好數(shù)學教研組成員的校本研修工作；
各成員組織實施校長決策及負責校本研修、檢查校本研修實施、協(xié)調(diào)各部門的工作、組織工作組和教師開展校本研修實踐，實施研修計劃、對校本研修的研究和實施進行指導、評估、調(diào)查、分析教師對校本研修的需求情況及對校本研修檔案整理工作等。
三、研修重點。
1、落實《露峰中心校校本研修方案》的要求，學習教育理論、提高教學技能、加強教育科研、提升師德境界。
2、圍繞“實現(xiàn)課堂高效”開展主題論壇、專題講座、優(yōu)質(zhì)課比賽等活動。
3、建立學習型教師團隊組織，開展主題系列活動。通過集體備課、主題學習、集體研討等形式明確學習及在工作中的努力方向。在教師中開展聽評課活動，教師個人撰寫讀書筆記、教學反思，進行個性化積累、開展互動交流，達到共同提高的目的。
4、創(chuàng)設多種途徑發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，督促骨干教師完成中心研訓組、年級備課組規(guī)定的任務。
5、分學科組開展課程標準學習、解讀、心得體會交流等活動。
6、以課題拉動校本研修。結(jié)合學校實際，以科研為先導，以研討為主要形式，引導教師在教學中學習，在反思中進步，提高教師的教學實踐能力，推動教師專業(yè)化發(fā)展。我校將在今后相當長的時間里，通過專家引領(lǐng)、同伴互助、案例反思、說課、科研課題研究、校本資源開發(fā)等探索校本研修模式，促進我校教師與學校的和諧發(fā)展。
四、實施要點。
1、融合校內(nèi)外教研資源，為教師提供必要的專題學習資料和音像素材，建立直接服務于教師發(fā)展的、開放性的學校教研網(wǎng)絡，及時提供課程改革信息。
2、能采取引進來、走出去的方式，開展有效活動，適當組織教師外出學習，考察走訪。
3、堅持校本研修民主、科學、開放的原則，使校本研修活動形式多樣，切實有效（如實施“聽評課周”、“校本研修日”；通過集體備課、說課，教學觀摩，評課、案例分析、問題研討等類型開展校本研修活動）。
4、能總結(jié)、交流、反思教學情況，及時發(fā)現(xiàn)典型現(xiàn)象，提出問題并研究解決。
5、骨干教師承擔與教學相關(guān)的科研課題研究工作，或自己主持、或自己參加一項課題研究。
五、主要活動。
1、規(guī)范學校教研組活動，提高教研實效性，切實組織每周一次的校本教研活動，要廣泛開展業(yè)務理論學習，聽評課、教學問題研討等活動。嚴格落實縣局的“五定四有”（定主題、定人員、定內(nèi)容、定時間、定形式、有記錄、有小結(jié)、有考評、活動結(jié)束要有下次活動安排）和“六個一”活動。（每周組織一次理論學習，每周開展一次聽評課活動，每周開展一次課題研究，每周組織一次集體備課活動）。
2、嚴化校本培訓工作，促進教師專業(yè)化成長。一是要和教師簽訂培訓目標任務書，并將任務完成情況計入年終考核之中。二是要積極開展教學基本關(guān)，信息技術(shù)關(guān)、理念關(guān)、教材關(guān)、備課關(guān)、上課關(guān)、教研關(guān)等培訓活動和能力過關(guān)測試活動，督促教師積極參與培訓活動。三是要繼續(xù)開展“拜師徒、結(jié)對子”和“走出去、請進來”的培訓活動。
六、保障措施。
1、加強組織領(lǐng)導，狠抓落實。加強對校本研修的指導和管理，確保校本研修工作的落實。
2、健全制度。
（1）考勤制度。
每一次集中培訓做好考勤登記。教師無特殊情況，一律不得請假。學期末將作為教師學期綜合考核的一項內(nèi)容。
（2）記錄制度。
每一次集中培訓由組織者認真做好培訓記錄。
（3）研修制度。
利用集中學習時間組織教師圍繞一主題開展研討活動，將學習與實踐相聯(lián)系。
（4）自學制度。
每位教師根據(jù)自己的實際情況，確定自學目標，做好自學筆記，做到學以致用。
（5）獎勵制度。
學校法制教育計劃方案篇十七
本學期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。本學期，我校在預防學生違法犯罪工作中，結(jié)合xx普法工作，全面貫徹了法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效?，F(xiàn)就我校本學期的法制教育工作作如下小結(jié)：
一、強化領(lǐng)導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育處組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領(lǐng)導、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請玉山鎮(zhèn)蘇坊前村書記蘇同江擔任法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領(lǐng)導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，利用電視、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。
三、結(jié)合學生特點，組織學生開展各種活動，做到內(nèi)容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。
緊密結(jié)合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的`放矢?，F(xiàn)階段學生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學生特點，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。
舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。讓學生自主動手，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造能力，同時也受到法制教育，激發(fā)學生守法的自覺性。
通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。并組織學生積極撰寫征文，激發(fā)了學生學法用法的積極性。比如通過升旗儀式，開展國旗法教育，提高學生愛護國旗的意識。再如，召開了主題為“思想道德教育和法制教育”的主題班會，以案講法，以事論理，提高學生法制教育意識。
學校法制教育計劃方案篇十八
摘要：在課堂教學活動中，由于班級內(nèi)學生的個體差異與統(tǒng)一的教學方法之間的矛盾，越來越多的學生對學習興趣卻逐漸淡薄，要在教學活動中進一步的滲透法制教育這一問題是全體教育工作者探討的話題，是當今社會關(guān)注的熱點，更是全體教育工作者精心付出的地方。雖然當今社會是法制教育的社會，是民主的社會，但是學生正處于生理和心理生長發(fā)育的階段，具有極強的逆反心理，所以從小就應培養(yǎng)學生的法律意識，預防和減少學生違法犯罪的現(xiàn)象。在教育教學活動中滲透法制教育，使學生最終達到養(yǎng)成依法辦事、遵紀守法的良好習慣和促進學生健康成長的目的。
關(guān)鍵詞：思想動員挖掘素材課堂聯(lián)系巧設情境方法滲透隨著新課程、新理念的不斷深入，對學生學習知識的要求卻不斷地提高。小學數(shù)學課堂教學滲透法制教育是指教師利用數(shù)學課堂教學為平臺，有目的，有計劃并循序漸進的進行法制教育，通過對小學數(shù)學課堂教學中滲透法制教育的探討，得出小學數(shù)學課堂教學中開展法制教育為主要思路，結(jié)合數(shù)學學科教學內(nèi)容的特點恰當?shù)拈_展法制教育，適時延伸教學素材潛移默化中滲透法制教育。利用豐富的數(shù)學教學活動推進法制教育與教學方式之間的有機結(jié)合，意在通過數(shù)學教學活動滲透法制教育來提高學生的綜合素質(zhì)和法制觀念。在學前教育沒有得到有效開發(fā)的現(xiàn)階段，進入小學后才是學生真正開始認識世界，認識人生，迅速增長求知欲望的階段。因此準確把握課堂教學中的法制教育，將法制教育與數(shù)學教學有機結(jié)合，對小學生意識形態(tài)的確立和愛國主義情感塑造具有重要作用和意義。
抓好學生的思想教育工作，是搞好學生學習的關(guān)鍵，更是數(shù)學教學中滲透法制教育的重中之重。要注重家校結(jié)合，定期召開家長會，同時要不定期的進行家訪，通過家校結(jié)合的形式，了解不同學生在不同時期不同階段的思想動態(tài)。了解學生的學習狀況，讓學生家長配合教師共同參與，使其全身心投入到學習過程中。在教學時抓住學生的思想教育，積極培養(yǎng)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生求知的欲望，讓學生體驗成功的喜悅。因此并給教師的教學活動增加難度，所以教師要設法讓學生在學習的過程中喜獲學習的成就感。讓學生帶著喜悅的心情去學習，讓教學順利的進行。
挖掘數(shù)學教材中的素材由于教師自身的法律知識比較欠缺，同時在教學中卻遇到的大部分都是沒接觸過的法律知識，教學時只能做到照本宣科，教學案例缺乏靈活性和有效性，這樣更談不上在課堂活動中滲透教材中所蘊含的法律知識。要想在教學活動中滲透法制教育首先要提高數(shù)學教師的法律素養(yǎng)，增強教師的法律知識，讓教師熟練的掌握了常見的法律知識，這樣在教學過程中就會潛移默化的給學生滲透法律知識。只有教師掌握更多的法律知識，才能培養(yǎng)出法制觀念合格的人才。作為教師應對《教師法》、《教育法》《未成年人保護法》等法律知識進行研讀和領(lǐng)會。作為教師多元化的知識和高超的教學手段也是學科滲透法制教育的關(guān)鍵。在小學數(shù)學教材中，法制教育內(nèi)涵十分豐富，只要教師認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中的因素，同時在教學過程中，注意發(fā)揮教材本身的思想教育功能，不失時機潛移默化地滲透法制教育，使之貫穿于教學活動中。
識為主體，課堂中的主要任務必須完成，在必要的情況下可以滲透一點法律知識，一定不能有意無意的在教學過程中都滲透法制教育，使數(shù)學課變成了法制課，學生就會沒有任何收獲，教學效果也會一塌糊涂，所以在教學中只是作為滲透和一種點綴。要以數(shù)學知識傳授為主，其他的比如：心理健康教育、法制教育、安全教育等等都是輔助的，特別在小學數(shù)學教學活動中可以滲透法制教育，也可以不滲透法制教育，教師可靈活的運用和有機處理。
教育是用心的教育，需付出的教育，需專注的教育，更需要為教育奉獻的教育，因此在教學情境設置中應有趣，如何讓學生在課堂活動中產(chǎn)生興趣，做到知識性和興趣性相結(jié)合，讓學生更具對法律知識滲透的感知、理解、探索而獲得成功的喜悅，不斷激發(fā)學生對學習法律知識的興趣。在數(shù)學活動過程中，借助情境活動，結(jié)合學生的特點對他們進行遵紀守法教育，讓學生知道為什么要要守法，怎樣懂法，比如在教學路程、時間、速度的問題時，客車和貨車在同一段路程行駛時由于速度不同，到達終點后時間就不相等這一知識時，就可以給學生大膽的滲透交通法的知識，時間越短速度就越快，速度太快卻會造成很嚴重的后果，這樣就給學生滲透了《交通法》的相關(guān)知識。再如六年級數(shù)學上冊第五章中關(guān)于“納稅”的知識講解時就可以給學生滲透納稅等相關(guān)知識。讓學生掌握納稅是每個公民應盡的義務。
學習既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，要意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴的關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以讓學生養(yǎng)成學會傾聽別人發(fā)言的習慣、積極回答問題的習慣、善于發(fā)表個人見解的習慣，從而培養(yǎng)學生尊重他人，樹立自信心的良好品格。同時，也讓所有學生感受到集體的凝聚力。
總之，法制教育是塑造學生心靈的重要工作。如春風化雨，于無聲處滋潤著學生的心田，只要每一位教師在教育活動中心中有愛，用我們博大的胸懷去關(guān)心學生、愛護學生，善待每一位學生，做到在潛移默化之中“有心滲透，滲透得法”，相信學科滲透法制教育會達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的境界。
學校法制教育計劃方案篇十九
為使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進建設平安榮成，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境?，F(xiàn)就我校集中宣傳教育活動安排如下：
弘揚法治精神，推進依法治國。
3月11日至3月20日。
1.利用班會課、紅領(lǐng)巾廣播站的時間對全校學生進行法制教育。
2.利用政治學習的時間，組織全校教職工學習有關(guān)依法治校的文章。
3、邀請我校法制副校長做法制報告。
4、各班出一期法治專題黑板報。
5、開展一次法制主題班會。
一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。
根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們將重點做了以下幾方面的工作：
二、注重法制宣傳教育工作隊伍建設。
學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，德育主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導小組。學校的領(lǐng)導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以德育處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的`學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡體系。學校加強了與當?shù)毓膊块T的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用課內(nèi)的時間，對各班進行開展法制講座活動；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。
學校法制教育計劃方案篇二十
一、指導思想：
九年級是整個初中階段的最后一個學年，即通常我們所說的畢業(yè)班，其重要性非同一般。讓學生順利地通過中考進入高中接受更高層次的教育是本學年的最重要的任務。這要求我們在平時的教學過程中必須做到一切以服務中考為導向，深入研究中考，以《義務教育思想品德課程標準》為指導，遵循教學規(guī)律，結(jié)合本階段學生認知特點和身心發(fā)展規(guī)律，合理高效組織日常教學工作，不斷提升學生對知識的掌握和運用能力。
二、教材分析。
初中道德與法治課是一門以初中學生生活為基礎(chǔ)、以引導和促進初中學生思想品德為根本目的的綜合性課程。具有較強的思想性、人文性、綜合性、實踐性，要使學生在情感態(tài)度價值觀、能力和知識三個維度得到均衡發(fā)展。九年級上冊道德與法治又是整個初中三年知識難度大、涉及考點多的重點考查對象。其主要內(nèi)容涉及我國現(xiàn)代化建設種的五個方面，及五大建設。具體包括經(jīng)濟建設(改革開放)，政治建設(民主建設、法治建設)，社會建設(共同富裕)，文化建設(科技創(chuàng)新、教育、文化、美德、精神、價值觀)，生態(tài)文明建設(人口、資源、環(huán)境)，另外還要了解民族團結(jié)教育及民族常識的相關(guān)內(nèi)容，最終落腳到實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。這就需要學生關(guān)注國家時事，樹立國家情懷，提高開放意識，樹立全球觀念，這是學好本冊書的一個重要前提條件。
三、學情分析。
道德與法治作為一門學生眼中的副科，一直以來都不怎么受學生的重視，這也是各個階段學生中普遍存在的一種現(xiàn)象。因此，一般情況下，從初中一入學開始，學生就沒有在本學科上投入很大的精力，這種狀態(tài)在七八年級時一直都存在。從而導致學生在道德與法治的學習上普遍存在基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實情況。加之年初新冠疫情肆虐，八年級上半學期幾乎沒有上課，耽誤了很長時間的課程，這也為九年級的教學提出了更加嚴格的要求和更繁重的任務。要在一年的時間完成本學期的教學任務并且補齊之前學生的短板，難度可想而知。網(wǎng)課期間，學生在家上課，自律性不高，態(tài)度不端正，紀律松散，學習效果較差，可想而知，學生入學后肯定需要很長一段時間適應學校正常的上課節(jié)奏，這將大大降低學習效率，所有這些都是以后正式上課過程中需要考慮的問題。
四、奮斗目標。
圍繞學?！澳木哿?，奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌，再造巔峰”的錚錚誓言，作為一名初三畢業(yè)班的老師，我深感肩上責任重大，勢必要奮發(fā)有為、力爭上游，盡自己最大努力將自己所帶領(lǐng)的班級打造成全校最優(yōu)秀的班級隊伍的一員，不為班級拖后腿，不為級部拖后腿。在全校40個班級當中，盡自己最大的努力讓我所帶領(lǐng)的班級都進入班級前十名的行列，對每個班的60多個孩子負責。爭取在每次考試中，讓我的學科成績?nèi)珕T及格，良好率達到60%以上，優(yōu)秀率達到30%以上，歷次考試中各項指標都不低于全校平均水平。最終在的中考中再創(chuàng)佳績，成就每一個學生，同時也成就自己。
五、方法措施。
立志不難，口號誰都會喊，但關(guān)鍵在落實。任何一項事業(yè)的成功都離不開踏踏實實的埋頭苦干，持之以恒的默默付出。除此之外，更要掌握一定的方法技巧，方能收到事半功倍的效。為此，我將從以下幾個方面采取措施來實現(xiàn)我的目標。
1.研究中考，尤其是命題規(guī)律，總結(jié)答題技巧，培養(yǎng)學生多角度思考問題。
2.研究教材，歸納基礎(chǔ)知識體系，讓學生掌握基本的學習方法。
3.精選習題，題不在多而在，讓學生從精練經(jīng)典習題中學會運用知識。
4.注重課堂，提高課堂效率，利用好課堂的每一分鐘，關(guān)注每個學生。
5.充分備課，充分備課是高效課堂的前提，不能簡單依賴經(jīng)驗。
6.注重反饋，讓學生時刻重視老師的每一項任務，提高學生的自主性。
六、教學進度安排(見附表)。
新學期的開始又意味著一個新的征程，新的面孔，新的班級，但不變的是奮斗的目標及常規(guī)的任務。只要我的教學工作始終圍繞著中考這個指揮棒，就能戰(zhàn)勝一切困難，贏得最終的勝利。
學校法制教育計劃方案篇二十一
教學目的：
提高安全意識，愿意自覺去學習《道路交通法》的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識;初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預防。
教學重點：
自己能改變生活中不遵守交通法的不良習慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。
教學過程：
一、問題情景。
觀看動畫視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對，有什么危害？教師小結(jié)。
二、學生活動。
展開小組討論：日常生活中，你見過哪些不良行為可能會造成交通事故或發(fā)生危險呢？
（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護欄等）學生匯報，可以用表演的方式，對于表演好的組進行鼓勵。教師小結(jié)。
三、教師講解：
（1）不良的行為習慣不但會影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識，遵守交通規(guī)則。
觀看事故視頻。
（2）血的事實告訴我們，一時的疏忽可能會造成終身的遺憾，關(guān)愛生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛的同學們：為使同學們進一步的熟悉和掌握相應的交通安全法律常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來告訴大家應該如何去做。
（3）怎樣走路：
1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應當在人行道內(nèi)走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。
2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。
3、在通過沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。
4、不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。
5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設施，或在有隔離設施的路段上逆向行駛。
8、學齡兒童應當由監(jiān)護人或者對其負有管理、保護職責的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。
（4）怎樣乘車：
1、乘座公共汽車或者長途汽車時，要在站臺或者指定地點依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。
2、不得在機動車道上攔乘機動車。
3、不得在機動車道上，從機動車的左側(cè)上下車。
4、乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。
5、乘座摩托車時，必須戴頭盔。
6、不準跳車，乘貨運車輛時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。
7、上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下車。
8、不要乘座家用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學。
四、深入提高。
《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因為道路上車輛行人很多，年紀小的同學很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴格遵守此項規(guī)定，否則不但危險，你的行為也已經(jīng)觸犯了國家的法律。
2、對于家里有私家車的同學，老師要問你們一個問題，平時你都坐在哪個座位呀？
（學生回答。）。
那你們知道交通安全法對少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？
駛?cè)碎_車。因為相對于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護不了孩子，反而會造成傷害。此外，氣囊瞬間張開的爆發(fā)力很強，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在后排。
此外，還應該注意以下幾點：
（2）絕對禁止家長抱著兒童乘車；
（4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設計的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時會引發(fā)對你的頸部勒傷或?qū)ρ康臄D壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護作用。
（5）兒童乘車時不要吃東西或飲水：道理很簡單，汽車的顛簸會導致食物進入氣管，極其危險。
（6）不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯車或超車時將你的身體任何部位探出車外都是非常危險的，也是交通法規(guī)嚴格禁止的；第二，有些汽車的電動車窗會有自動關(guān)閉功能，此時將身體、尤其是頭探出車外，都會因車窗關(guān)閉而引發(fā)意外；第三，車外汽車的尾氣，也對你的健康不利。
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