總結(jié)心得可以幫助我們加深對某一事物或某一過程的認(rèn)識(shí)和理解。寫心得體會(huì)時(shí)，要深入剖析，找到事物背后的根本原因。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會(huì)篇一
為人民服務(wù)，就得拿出一輩子。6月24日至25日晚，為慶祝建黨91周年，展示各個(gè)時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)、理想信念和傳奇故事，歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》在央視綜合頻道首播，分“只要主義真”、“壯志換新天”、“時(shí)代先鋒行”3集，每集時(shí)長50分鐘，以黨的90多年歷程為背景，采用“大背景、小細(xì)節(jié)”的表現(xiàn)手法，通過講述革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人故事，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的核心價(jià)值觀。
90多年來，正是一代又一代信念如鐵、百折不撓的優(yōu)秀兒女忠誠踐行黨的宗旨，勇立時(shí)代潮頭，植根中國大地，與人民心連心，為旗幟添風(fēng)采，我們黨和她所領(lǐng)導(dǎo)的民族偉業(yè)才能于艱苦卓絕中砥礪奮進(jìn)，于風(fēng)云變幻中風(fēng)光無限。在觀看《信仰》中我體會(huì)到，作為一名共產(chǎn)黨員，始終要牢記黨的宗旨，自覺用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，帶頭講政治、顧大局、守紀(jì)律，更好地立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，共同營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。作為一個(gè)社會(huì)人，是追求理想，還是追求名利，結(jié)果會(huì)大不相同。追求理想的是奮發(fā)向上的過程，也是升華人生的過程。如果追逐個(gè)人名利，那么追到了也不會(huì)滿足，追不到則會(huì)失望痛苦。在現(xiàn)實(shí)生活中，往往發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，一些開始時(shí)工作很不錯(cuò)并且很有成績的干部，后來卻墮落成人民的罪人，究其原因根子就是在信仰上出了問題。沒有信仰，就經(jīng)不起失敗的考驗(yàn)，就不會(huì)有矢志不渝的追求，人活得就欠高尚。那么，自己又如何堅(jiān)定信仰呢？我認(rèn)為應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,學(xué)習(xí)教育科學(xué)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動(dòng)和實(shí)干，要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。人活著要有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的激情。德才兼?zhèn)?，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質(zhì)、知識(shí)淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者。
忠誠社會(huì)主義教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有正確的'教育思想，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，愛生育人。教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，也是學(xué)生思想品格的引路人。按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，扎扎實(shí)實(shí)地完成每課時(shí)、每單元的教學(xué)要求。勇于改革，銳意進(jìn)取，積極進(jìn)行各種教育教學(xué)改革的實(shí)踐，不斷探索，不斷總結(jié)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開拓前進(jìn)，不斷提高教育和教學(xué)質(zhì)量。服從分配，團(tuán)結(jié)同事，互教互學(xué)，堅(jiān)持正義，少說空話廢話，多干實(shí)事正事。適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，創(chuàng)先爭優(yōu)，為黨的事業(yè)奮斗終身。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會(huì)篇二
近年來，硅谷已經(jīng)成為了全球科技領(lǐng)域的核心地帶。如今，電影人也將目光投向了這里，推出了硅谷系列紀(jì)錄片。通過這部紀(jì)錄片，我們不僅可以見識(shí)到硅谷的技術(shù)創(chuàng)新，還可以了解到硅谷的文化和人群。本文將以觀看硅谷紀(jì)錄片的心得體會(huì)為主題，簡述自己看過紀(jì)錄片后的思考與感想。
第二段：先進(jìn)的科技和創(chuàng)新。
在紀(jì)錄片中，我們可以看到許多極具探討性的現(xiàn)代科技如何在硅谷得以應(yīng)用。從全新的計(jì)算機(jī)技術(shù)推動(dòng)人工智能的發(fā)展到新一代的電動(dòng)汽車系統(tǒng)，硅谷為創(chuàng)新和改善未來做出了巨大的貢獻(xiàn)。硅谷所提供的新技術(shù)，在生活中的應(yīng)用也許并不明顯，但是它們將在未來逐漸展現(xiàn)。從紀(jì)錄片中我們亦能感知到技術(shù)創(chuàng)新的巨大力量。它們改變了我們的生活，將會(huì)改變我們的未來。
第三段：創(chuàng)業(yè)文化。
紀(jì)錄片中展現(xiàn)了硅谷的另一個(gè)面貌——?jiǎng)?chuàng)業(yè)文化。硅谷的人們有著強(qiáng)烈的創(chuàng)造性，他們顯然把創(chuàng)業(yè)視為一項(xiàng)信念。紀(jì)錄片告訴我們，在硅谷找到投資并不太難。只要有足夠的創(chuàng)意和能力，就能找到資金和支持。這種對創(chuàng)業(yè)者的支持往往在天使投資的形式下進(jìn)行。在硅谷，一些天使投資者將自己的錢投向了觀察到某個(gè)有潛力的創(chuàng)業(yè)公司，從而為它提供所需的資金和幫助。
第四段：文化和人群。
硅谷的文化是一種后工業(yè)時(shí)代文化，硅谷的科技企業(yè)和創(chuàng)業(yè)家呈現(xiàn)出獨(dú)特的生活和職業(yè)生涯。通過這部紀(jì)錄片，我們能夠看到他們的勞動(dòng)方式和生活習(xí)慣。硅谷的創(chuàng)新產(chǎn)品具有高度顛覆性，往往面向全球市場。因此，硅谷需要有一個(gè)開放、自由的環(huán)境來推動(dòng)這些創(chuàng)新的產(chǎn)生。在這樣的開放文化下，大量具有創(chuàng)新思維的人們自然而然地聚在了一起，這就是硅谷背后的人群。
第五段：總結(jié)。
通過觀看硅谷系列紀(jì)錄片，我們對硅谷的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)文化和人群有了更深入的了解。硅谷因?yàn)榧夹g(shù)創(chuàng)新而改變了世界，也因?yàn)殚_放、自由的氛圍聚集了創(chuàng)意無限的人群，這些都使硅谷變成了一個(gè)領(lǐng)先者的天堂。我們不能否認(rèn)，硅谷所提供的科技和思維，將在未來的時(shí)代中扮演著重要的卷席。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會(huì)篇三
剛看過同導(dǎo)演的《遷徙的鳥》，相比《海洋》我覺得它粗糙了點(diǎn)?！逗Ｑ蟆返漠嬅婢绿?，可見制作的用心。海洋的色彩在雅克。貝漢的鏡頭下是清澈的藍(lán)，影片里的生物也有自己的色彩，像一開始像穿著綢帶一樣的褐色章魚，泛著黃色熒光的水母，橙色小丑魚，身體有各種紋和斑點(diǎn)的魚。另外光影的調(diào)節(jié)也非常好，使畫面更有質(zhì)感，也因此海底生物本身的顏色能夠透出來。
看了法語解說版和日語解說版（當(dāng)然是有中文字幕的），法語解說的聲音低沉、肅穆，是上了年紀(jì)的男人配的，日語解說是宮澤理惠，聲音親和、清亮。看兩個(gè)版本的心情是不同的。法語版沉重，讓人思考人類的活動(dòng)對海洋的破壞，日語版則偏重于普及海洋知識(shí)，好似在教育小學(xué)生一樣，好在解說詞比法語版多，知道了不少魚的名字。
《遷徙的鳥》有一幕是看著看著鳥在飛，突然就聽到了霹靂一樣的槍響，鳥掉下來了。在《海洋》也有類似的，人們捕殺鯊魚、鯨魚，也用槍打，藍(lán)色的海水血蘊(yùn)開，動(dòng)物發(fā)出凄厲的叫聲。捕殺鯊魚的'鏡頭，不忍心想。就是這么殘酷的一面導(dǎo)演呈現(xiàn)出來，漁民割掉鯊魚的鰭和尾，又把它拋到海里，任其自生自滅。這條可憐的鯊魚鰭和尾巴的傷口全是血，躺在海水里，變成了缺胳膊少腿的怪物。在曾經(jīng)恣意的海洋里，如今只能靠著身體的蠕動(dòng)來移動(dòng)自己，每一次身體的振動(dòng)都讓傷口的血滲出，它會(huì)有多么疼。然后沉沒在海底的沙土，艱難呼吸，兩鰓不停出血，慢慢的死了。
我看清了殺掉鯊魚的漁民，是亞洲人，那時(shí)我有一種惶恐，我害怕拍到的是中國漁民在捕殺鯊魚，甚至涌出了強(qiáng)烈的對導(dǎo)演的恨意，為什么單單選中國漁民這樣丑陋的一面，外國人也殺鯊魚的，中國人就能這樣被你輕視嗎？我查了下，沒有查到?？吹接姓f雅克。貝漢因?yàn)橹袊奈廴静辉鴣碇袊【芭臄z的新聞，寬了心，但也不排除是中國漁民的可能性。這個(gè)答案只能等到機(jī)緣巧合的時(shí)候被解答了。
海洋面積占地球表面的71%，還有很多秘密等待被探索。我也想說請?jiān)谔剿骱烷_發(fā)的時(shí)候，對海洋保持敬畏，保護(hù)海洋。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會(huì)篇四
《貨幣》這部紀(jì)錄片給人很多現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)上的啟示，盡管對貨幣的產(chǎn)生以及后來的繁衍是粗線條的反映，但人們?nèi)匀荒軓闹蝎@得很多經(jīng)濟(jì)知識(shí)。這部影片告訴人們貨幣因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展而產(chǎn)生，又作用于社會(huì)的發(fā)展，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展；告訴人們貨幣從哪里來，但永遠(yuǎn)無法知道它向哪里去。
《貨幣》中充滿了意味深長的內(nèi)容，這些內(nèi)容有的很直觀，有的內(nèi)容在影片看不見的地方，社會(huì)在政府對貨幣的理解與操縱中發(fā)生著變化，百姓們的生活也隨之沉浮，就像波浪中的浮萍隨著波浪或高或低。政府用著百姓們提供的稅錢，用著通過通脹從百姓們手中盜出的錢，通過債券借錢等等，百姓由政府控制著生活，百姓們有不滿意的地方只能抱怨，能不能過上好日子甚而幸福生活完全由政府說了算！
政府由人民推舉組成，其職能代表著人民并提高、維護(hù)著人民的利益。政府有沒有做對人民有益的事？做得怎么樣？完全取決于政府對“貨幣”的運(yùn)用！這里的“運(yùn)用”概念很大，它們反映在國策之中，反映在國家的法律之中，也反映在政府行為以及政府公務(wù)員的各種行為之中。普通百姓看《貨幣》只會(huì)關(guān)注自己國家的命運(yùn)并與自己每天的柴米油鹽發(fā)生聯(lián)想。在國家昌盛時(shí)期，百姓們從《貨幣》這部紀(jì)錄片中得到的啟示是把自己的幸福生活寄希望于政府，他們相信政府會(huì)通過貨幣把自家的“菜藍(lán)子”搞得很豐滿。其實(shí)，除此之外，《貨幣》所告訴人們的還有與百姓生活的很多關(guān)聯(lián)。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會(huì)篇五
觀看警示紀(jì)錄片《絕筆》后，我深有感觸。這部紀(jì)錄片凝聚了許多刑偵警察的良苦用心，直觀地展現(xiàn)了他們追捕毒販過程中的艱辛。對于我來說，這是一種強(qiáng)烈的警示，讓我意識(shí)到毒品問題的嚴(yán)重影響，也讓我反思了如何為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第二段：警示作用。
毒品是社會(huì)的毒瘤，對個(gè)人、家庭和社會(huì)都造成了極大的傷害。而這部警示紀(jì)錄片恰好發(fā)揮了警示作用，讓公眾了解到毒品的可怕后果，引起了人們對毒品危害問題的重視?？吹蕉酒纷屓藗冏兊茂偪?、自私、殘忍，對其他人的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成威脅，深深地震撼了我的內(nèi)心。
第三段：敬業(yè)精神。
從紀(jì)錄片中我能看出，刑警們的工作十分辛苦，他們要耐心排查、細(xì)心分析，甚至危險(xiǎn)的抓捕行動(dòng)也要如履薄冰。刑偵警察的辛苦我不能想象，但是他們默默無聞的奉獻(xiàn)精神帶給我無限的敬佩。這種敬業(yè)精神，讓我深深地感到了警察同志的責(zé)任感和使命感，同時(shí)也讓我反思起自己在工作中是否能像他們一樣投入，是否能盡到自己的職責(zé)。
第四段：感恩之情。
觀看這部警示紀(jì)錄片，也讓我更加珍惜生命。毒品不僅侵蝕了人的精神，更嚴(yán)重地危害了身體健康，使得多少人患上了重病，甚至殞命。這讓我深深地感到了自己的健康來之不易，同時(shí)也感慨自己的幸運(yùn)?，F(xiàn)在，我更加懷有感恩之心，深深地感謝社會(huì)的很多人，正是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了一片安定和諧的生活。
第五段：總結(jié)。
通過觀看這部警示紀(jì)錄片，我深刻地反思了自己的職業(yè)和人生，感悟到了對社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也收獲了對公安干警的深深敬意。人生很短暫，我們需要珍惜每一天，關(guān)注身邊的社會(huì)問題，并為社會(huì)的幸福和諧盡自己的一份責(zé)任和力量。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會(huì)篇六
“一帶一路”是促進(jìn)共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路，是增進(jìn)理解信任、加強(qiáng)全方位交流的和平友誼之路。中國將秉承絲路精神，與“一帶一路”沿線各國共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、責(zé)任共同體和命運(yùn)共同體?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)將以政策溝通為重要保障。我們將本著求同存異理念，積極推動(dòng)沿線各國構(gòu)建多層面的政策交流機(jī)制和聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略謀劃，協(xié)商研究確定有利于深化區(qū)域合作的制度安排，探索建立“一帶一路”雙多邊合作機(jī)制，推動(dòng)共同編制合作規(guī)劃或簽署合作備忘錄，促進(jìn)政治互信，深化利益融合，努力形成合作“最大公約數(shù)”。“一帶一路”建設(shè)將以設(shè)施聯(lián)通為優(yōu)先領(lǐng)域。我們將在尊重國家主權(quán)和安全關(guān)切的基礎(chǔ)上，推動(dòng)沿線各國加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系對接，共同推進(jìn)交通、能源、信息等國際骨干通道建設(shè)，突出抓好區(qū)域間互聯(lián)互通，打通缺失路段，暢通瓶頸路段，提升通達(dá)水平，努力為沿線各國合作交往提供多元優(yōu)質(zhì)、便捷暢通、安全高效的基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)將以貿(mào)易暢通為重點(diǎn)內(nèi)容。我們將與各國一道研究解決投資貿(mào)易便利化問題，努力消除投資和貿(mào)易壁壘，構(gòu)建區(qū)域內(nèi)和各國良好的營商環(huán)境，積極推動(dòng)共同商建自由貿(mào)易區(qū)，促進(jìn)各經(jīng)濟(jì)體間發(fā)展自由貿(mào)易關(guān)系，形成覆蓋“一帶一路”、面向全球的高標(biāo)準(zhǔn)自貿(mào)區(qū)網(wǎng)絡(luò)，激發(fā)釋放合作潛力，做大做好合作“蛋糕”?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)將以資金融通為重要支撐。我們將與沿線各國深化金融合作，加強(qiáng)亞洲貨幣穩(wěn)定體系、投融資體系和信用體系建設(shè)，共同發(fā)揮亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行等金融機(jī)構(gòu)的支撐作用，積極穩(wěn)妥推動(dòng)建立上海合作組織融資機(jī)構(gòu)和金磚國家開發(fā)銀行，加快組建并發(fā)揮絲路基金的作用，推動(dòng)沿線國家加強(qiáng)金融監(jiān)管合作，逐步在區(qū)域內(nèi)建立高效監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制，構(gòu)建區(qū)域性金融風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)。“一帶一路”建設(shè)將以民心相通為社會(huì)根基。我們將傳承和弘揚(yáng)絲路精神，推動(dòng)沿線各國間廣泛開展文化交流、學(xué)術(shù)互動(dòng)、旅游合作等多種形式的.人文合作，支持各方互派留學(xué)生、訪問學(xué)者，共辦文化年、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，聯(lián)合打造具有絲路特色的世界精品旅游線路和旅游產(chǎn)品，加強(qiáng)民間組織交流合作，使“一帶一路”成為連接不同文明的紐帶，培育情感共同體。
“一帶一路”將以共同發(fā)展、共同繁榮為第一要義，賦予古絲綢之路新的時(shí)代內(nèi)涵，不限國別范疇，不搞封閉機(jī)制，所有有意愿的國家和經(jīng)濟(jì)體都可以參與進(jìn)來，成為“一帶一路”的支持者、建設(shè)者和受益者。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會(huì)篇七
警示紀(jì)錄片是一種警醒人們心智及意識(shí)的影片。最近看了一部題為《絕筆》的紀(jì)錄片，深感震撼，讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己還存在的一些問題，也讓我意識(shí)到做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人是多么的重要。
第二段：用心態(tài)度決定一切。
紀(jì)錄片中，有這樣一句話：用心態(tài)度決定一切。這句話讓我想到，當(dāng)我們做事時(shí)是否認(rèn)真、細(xì)致極了，是否考慮到一些看似微不足道但卻對事情成敗產(chǎn)生很大影響的細(xì)節(jié)。有時(shí)候我們無法把握大局，但我們可以針對每一個(gè)細(xì)節(jié)一一制定方案。這種用心態(tài)度不僅關(guān)乎我們的事業(yè)發(fā)展，更關(guān)乎我們的生活態(tài)度和人生價(jià)值觀。
第三段：問責(zé)機(jī)制的重要性。
《絕筆》這部紀(jì)錄片中，還涉及到了許多腐敗案件。這些腐敗案件的出現(xiàn)，是因?yàn)橄嚓P(guān)部門沒有建立起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栘?zé)機(jī)制。如果建立了問責(zé)機(jī)制，那么這些貪污腐敗案件應(yīng)該會(huì)大大減少。因此，建立問責(zé)機(jī)制是非常必要的，而這需要從大家個(gè)人做起。從自己到身邊的人，甚至是身處公司、組織中，每個(gè)人都要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，維護(hù)好自己的權(quán)益同時(shí)也要監(jiān)督自己周圍的環(huán)境。
第四段：低頭不語非良策。
紀(jì)錄片中還有這樣一段話：“低頭不語并不是最好的應(yīng)對方式，反而會(huì)讓更多的人失望?！庇袝r(shí)候，我們覺得保持沉默可以避免爭議和麻煩，但是我們應(yīng)該明確一個(gè)事實(shí)：我們的沉默，也許就是對錯(cuò)誤懲戒不夠。假設(shè)一個(gè)人不去指出錯(cuò)誤，那么這個(gè)人將對錯(cuò)誤的擴(kuò)大背上不小的責(zé)任，絕對不是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有擔(dān)負(fù)的人所應(yīng)該做出的行為。
第五段：結(jié)語。
總而言之，警示紀(jì)錄片《絕筆》深深地警示和提醒了我們，全都要時(shí)刻保持警覺。要想成為有擔(dān)當(dāng)、有擔(dān)負(fù)、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，每一個(gè)人都要從自身開始，改善自身的品質(zhì)和態(tài)度。每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，都需要認(rèn)真對待和把握，不要放縱自己，改變自己才能改變周圍的環(huán)境。只有這樣，我們才能更好地面對生活和工作，畢竟成為一個(gè)更好的人，才是我們一生的最終目標(biāo)。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會(huì)篇八
近年來，隨著社會(huì)各領(lǐng)域的快速發(fā)展，警示紀(jì)錄片的數(shù)量也大為增加，這些記錄著片刻人心、震撼人靈的真實(shí)案例，向人們敲響了警鐘。本人觀看了多部警示紀(jì)錄片，深受教育和啟示，有了新的認(rèn)識(shí)和思考。接下來，我將結(jié)合個(gè)人的心得體會(huì)，談一談對警示紀(jì)錄片的思考和感悟。
警示紀(jì)錄片以真實(shí)、生動(dòng)、深刻、震撼的手法，將一系列社會(huì)問題通過實(shí)際案例展現(xiàn)出來。比如《十年》這部紀(jì)錄片，記錄了十年來多起嚴(yán)重的安全事故，犧牲的人群達(dá)到數(shù)千人之多。這些案例的存在，提醒我們要時(shí)刻關(guān)注安全問題，樹立安全意識(shí)，保障自己和他人的生命安全?！都t色警戒》這部紀(jì)錄片揭示了網(wǎng)絡(luò)詐騙行業(yè)的黑幕，讓人們深刻認(rèn)識(shí)到：我們的上網(wǎng)行為遇到可疑信息時(shí)一定要保持警惕，保護(hù)個(gè)人信息的安全，以免造成不必要的損失。警示紀(jì)錄片的威力在于可以將這些案例生動(dòng)直觀地呈現(xiàn)在我們面前，讓我們意識(shí)到事物的錯(cuò)綜復(fù)雜與危險(xiǎn)性。
第三段：個(gè)人感想。
從個(gè)人角度來說，觀看警示紀(jì)錄片給了我不少啟示。當(dāng)我看到嚴(yán)重的交通事故、意外事故等等，我不禁開始反思我的生活狀態(tài)；當(dāng)我看到疫情爆發(fā)帶來的災(zāi)難，我感受到了人類的脆弱和無助；當(dāng)我看到環(huán)保問題帶來的后果，我深感人類的行動(dòng)必須以環(huán)保為重。通過這些片段，讓我重新審視自己與社會(huì)的關(guān)系，在珍惜生命、保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛他人等方面有了新的認(rèn)識(shí)。
越來越多的人開始關(guān)注警示紀(jì)錄片，原因其實(shí)很簡單：它們擺脫了虛假的內(nèi)容和制作，勇敢地走出真相，以本真的方式深入人心。警示紀(jì)錄片不僅告訴我們發(fā)生了什么，也告訴我們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生，讓人們看到事物發(fā)展的根本原因。一部好的紀(jì)錄片除了必要的“黑幕”，還應(yīng)該挖掘可持續(xù)發(fā)展的方向，提倡良好的生活方式。同時(shí)，這些警示也需要呈現(xiàn)具有建設(shè)性的內(nèi)容，通過連續(xù)劇化的推進(jìn)和演繹，以正確、堅(jiān)定的態(tài)度，號(hào)召社會(huì)各界認(rèn)真關(guān)注，獻(xiàn)出自己的一份力量。
第五段：結(jié)尾。
警示紀(jì)錄片的作用是多方面的，短短的播放時(shí)間內(nèi)，它們能夠改變一個(gè)人的思想，讓人們反思、關(guān)注和貢獻(xiàn)。如今世界在不斷變化，萬千事物變換不居，其中的常態(tài)是人類在不斷汲取新的知識(shí)儲(chǔ)備。警示紀(jì)錄片在真實(shí)的案例和現(xiàn)實(shí)的展現(xiàn)中發(fā)揮著它的獨(dú)特價(jià)值和正面作用，我們應(yīng)該更加重視并積極參與到其中，響應(yīng)其中所傳遞的警示意義，倡導(dǎo)更良好的社會(huì)認(rèn)識(shí)和生活方式。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會(huì)篇九
《絕筆紀(jì)錄片》是一部由中國知名紀(jì)錄片導(dǎo)演戴思聰拍攝的紀(jì)錄片。該片聚焦中國殘疾文學(xué)作家、電影人谷崎潤一郎，記錄了這個(gè)“心智不殘”的人對于殘疾文藝、電影、社會(huì)和生命等多個(gè)方面的思考和探索。谷崎潤一郎是一位天生肢殘，但他并沒有讓殘疾成為自己行動(dòng)的障礙，反而成為他人生中用筆、用鏡頭記錄世界的切入點(diǎn)。
第二段：觀后感，對于谷崎潤一郎的個(gè)人經(jīng)歷的感悟。
谷崎潤一郎被認(rèn)為是一位殘疾人士的代表，但他卻并不以自己的殘疾為恥。反而，他在成為一名作家之后，把自己的殘疾作為一個(gè)被市場所忽視的切入點(diǎn)，創(chuàng)作出了專注于殘疾人生的文學(xué)作品。在《絕筆紀(jì)錄片》中，可以看到谷崎潤一郎不僅對自己的殘疾保持著一份樂觀的態(tài)度，同時(shí)也鼓勵(lì)他的同行以及社會(huì)大眾更多地了解殘疾人生，為他們的權(quán)益發(fā)聲。
第三段：思考生命，對于谷崎潤一郎對于生命的思考和表達(dá)的感悟。
谷崎潤一郎的作品和思考不僅毫不羞澀地表達(dá)了殘疾人的生存狀況，更放眼大千世界，表達(dá)了對生命本身的精神追求。在《絕筆紀(jì)錄片》的鏡頭中，可以看到谷崎潤一郎在自己的眼中對于人生、愛情、死亡等諸多話題有著獨(dú)特的看法和表達(dá)。作為一個(gè)在困難中前行的人，谷崎潤一郎不僅表達(dá)了堅(jiān)持不懈的力量，更通過他的創(chuàng)作活動(dòng)將人生的價(jià)值躍然紙上。
第四段：思考社會(huì)，對于谷崎潤一郎在社會(huì)中的地位和作用的感悟。
谷崎潤一郎在推動(dòng)殘疾文學(xué)、電影進(jìn)程、社會(huì)人權(quán)問題等方面發(fā)揮了積極的作用，他的努力不僅為殘疾人群體帶來了更多的關(guān)注和資源，同時(shí)也為更多能與其面對類似問題的人們提供了啟示。在一些片段中，可以看到谷崎潤一郎在出版社、影視公司等環(huán)節(jié)與很多其他人一樣遭受的時(shí)棄嘲諷和歧視，這一點(diǎn)也說明了我們的社會(huì)對于各類群體的尊重和平等仍存在不足。谷崎潤一郎讓我們看到了對社會(huì)進(jìn)步和平等持續(xù)的渴求。
第五段：結(jié)論，總結(jié)“絕筆紀(jì)錄片”以及谷崎潤一郎的意義。
《絕筆紀(jì)錄片》的存在不僅是對于谷崎潤一郎一生的紀(jì)念，同時(shí)也展現(xiàn)了社會(huì)對于殘疾群體、人權(quán)問題以及自由創(chuàng)作的關(guān)注度和重視程度。谷崎潤一郎的一生告訴我們，無論生活有多困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持對于自由、平等、尊重和社會(huì)進(jìn)步的努力。而對于這些追求和期望，我們需要從經(jīng)驗(yàn)、思考、交流和表達(dá)中不斷地汲取營養(yǎng)和力量。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會(huì)篇十
中華民族是一個(gè)歷經(jīng)滄桑，依然昂首向前的民族。所謂一方水土，養(yǎng)一方人，無論在何時(shí)何地，總有那么一群人，用自己微如燭光狹小，照亮著整個(gè)民族的光芒。他們不屈不撓，艱毅卓絕；他們奮發(fā)圖強(qiáng)，初心不改；他們刻苦耐勞，憂國憂民。在這條路上，一個(gè)人的力量似乎用顯得微不足道，但他們卻在踐行先生的本分，他們都是最可愛的人，是我們最可敬的先生，是我們的“國寶”。
走進(jìn)蔡元培先生，我看到先生的思想高標(biāo)見嫉，先生的事業(yè)千秋難竟，先生的疑問無人問答，先生的心境冷暖自知。他是北大的驚雷，為中國建立了第一座真正的高等學(xué)府，帶來了真正的高等教育理念，為中國文化的重新架構(gòu)提供了基地，也為中國文化的萬古長夜點(diǎn)燃了一豆明燈。他是學(xué)之大者，我欽佩于他的“兼容并包”“思想自由”“培養(yǎng)人格”的教育思想，為當(dāng)時(shí)的中國培養(yǎng)了大量的人才。他是萬世師表，以一個(gè)正真長者的姿態(tài)，以實(shí)際行動(dòng)來踐行自己的教育理念。在那個(gè)黑暗的中國掀起教育體制改革的風(fēng)潮，獨(dú)力承擔(dān)起中國文化復(fù)興的重任，乃至今天，他的教育思想也是一個(gè)遙不可及的理想。
走進(jìn)胡適先生，我看到了滿腹西方民主思想的北大哲學(xué)系教授的淵博。他有著傳統(tǒng)文人的清高與抱負(fù)，雖不容當(dāng)局，但絲毫掩蓋不住他的才華。他是新文化運(yùn)動(dòng)的旗手，倡導(dǎo)白話文第一人。他前期對北大更大的作用在于延覽人才，有很多北大執(zhí)教的名人都是因?yàn)樗鴣?；后期主掌北大卻壯志難酬，雖然沒有站在大陸政權(quán)，他卻在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著祖國的發(fā)展。他不是一位完人，但他確確實(shí)實(shí)為中國的教育發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
走進(jìn)馬相伯先生，我看到了一位憂國憂民，滿腹經(jīng)綸，為民請命，敢為人先的智者。人未到不惑之年，就精通八國語言，這在當(dāng)時(shí)，是少有的。他憑一己之力創(chuàng)辦了震旦大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)，為中國的大學(xué)樹立起了自己的豐碑。就是這么一位老人，最讓我感動(dòng)的是在他年近一百歲的時(shí)候，為抗日募集經(jīng)費(fèi)，鐵骨錚錚地寫毛筆字。以三十元與五十元一張的價(jià)格，為抗日戰(zhàn)爭籌集了十萬元。救國圖存的勇氣是他前進(jìn)的動(dòng)力，直到去世，也沒有看到中國的勝利。去世的時(shí)候，他說：“我是一只狗，只會(huì)叫，叫了一百年，還沒有把中國叫醒叫醒?！?/p>
走進(jìn)張伯苓先生，我看到了南開大學(xué)歲月動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭中的傲然屹立。南開大學(xué)已經(jīng)走過了百年歷程，最初四十四年是由張伯苓擔(dān)任校長。張伯苓一生根基系于南開系列學(xué)校，他在世七十五年中，大部分時(shí)間為南開大學(xué)而喜而憂，殫精竭慮，從無保留。他棄武從文，一手打造聲名顯赫的`南開教育，可謂中國現(xiàn)代教育的先行者。他倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國，更是發(fā)展和普及體育運(yùn)動(dòng)的身體力行者。他不僅是南開的旗幟，也是中國近代教育領(lǐng)域一位頗為獨(dú)特的成功者。
走進(jìn)陶行知先生，我看到了一位現(xiàn)代平民教育家的傲岸風(fēng)骨。他提出了“社會(huì)即教育”、“生活即教育”、“教學(xué)做合一”的生活教育理論，身體力行，也是他在實(shí)踐中得來。他創(chuàng)辦了山海工學(xué)團(tuán)、生活教育社和國難教育社，提倡“小先生制”主張教育深入民間，為民眾服務(wù)、為抗日救國服務(wù)。為中國的發(fā)展注入了新鮮的血液，讓我看到了他在艱苦卓絕的環(huán)境里遭受的種種挫折，依然奮力前行的文人風(fēng)骨。
走進(jìn)陳寅恪先生，我看到了一位教授中得教授。他是一個(gè)既沒有文憑又不出名的三十六歲學(xué)者被請到清華園的成為清華國學(xué)研究院的導(dǎo)師。他開辟了國學(xué)研究的新領(lǐng)域，留心于漢語的文化特征和世界地位，對民族傳統(tǒng)語文充滿自信。他登上了中古史研究的高峰，為中華民族的史學(xué)傳統(tǒng)堅(jiān)守了底線。國可以亡，史不可斷，只要還有人在書寫她的歷史，這個(gè)民族的文化就綿延不絕。他身上有著一種永不熄滅的學(xué)術(shù)之光，即使在雙目失明的時(shí)候，為從未言退下課堂。他的“獨(dú)立之精神，自由之思想”一直垂范后世，但他卻是一個(gè)踽踽獨(dú)行的國學(xué)大師。
走進(jìn)梁瀨溟。我看到了現(xiàn)代新儒家的開山之圣。我傾慕他的認(rèn)真和治學(xué)風(fēng)格，對人生問題、人生思想、人生哲學(xué)的理解別具一格。他顛覆了治學(xué)之路上的某些鐵的定律，這是尤其發(fā)人深思的。他只有中學(xué)畢業(yè)文憑，卻被蔡元培請到北京大學(xué)教印度學(xué)；在城市出生成長，卻長期從事鄉(xiāng)村建設(shè)工作；一生致力于研究儒家學(xué)說和中國傳統(tǒng)文化，念念不忘佛家生活。以他的境界，在當(dāng)時(shí)是真正脫離了俗念，以天下為己任的集大成者。我特別佩服于他的敢作敢為的為人處世作風(fēng)，以至于將他的名言：“思想就是消遣，工作不是負(fù)擔(dān)”，作為自己的座右銘。
走進(jìn)晏陽初先生，我看到了倡導(dǎo)的平民教育如火如荼。他主張通過辦平民學(xué)校對民眾首先是農(nóng)民，先教識(shí)字，再實(shí)施生計(jì)、文藝、衛(wèi)生和公民“四大教育”，培養(yǎng)知識(shí)力、生產(chǎn)力、強(qiáng)健力和團(tuán)結(jié)力，以造就“新民”，并主張?jiān)谵r(nóng)村實(shí)現(xiàn)政治、教育、經(jīng)濟(jì)、自衛(wèi)、衛(wèi)生和禮俗“六大整體建設(shè)”，從而達(dá)到強(qiáng)國救國的目的。在當(dāng)時(shí)能有這樣認(rèn)識(shí)的學(xué)者少之又少，他和陶行知一類就看中了平民教育的重要性，所以致力其中，是當(dāng)之無愧的“先聲”。
走進(jìn)竺可楨先生，我看到了他的海納百川與光明磊落。他作為浙大的校長，把師生當(dāng)做寶貝來看待，開創(chuàng)了良好的學(xué)風(fēng)，被人們稱為“浙大保姆”。在當(dāng)時(shí)時(shí)局動(dòng)蕩，學(xué)校內(nèi)有各種政治力量，但他始終堅(jiān)持學(xué)術(shù)獨(dú)立、教育獨(dú)立，總是力排政治干擾，維護(hù)學(xué)術(shù)和教育的尊嚴(yán)。他以自己的人格、理想和才干為浙大營造了相對安定的學(xué)術(shù)、教育氛圍。他是一位不可多得的校長，至少在那個(gè)時(shí)候他活出了自己，成就了大家。
走進(jìn)梅貽琦先生，我看到了一位北大的功臣。他在北大的“為”，把握了北大的航向，為西南聯(lián)大的成功奠定了基石。而他在西南聯(lián)大的“不為”，則成就了三線九年的“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，可以說他是中國近代知識(shí)分子精神合作的一個(gè)縮影。他十分重視中西結(jié)合，文理貫通，給我們現(xiàn)在的教育開創(chuàng)了先河。在他的教育下，出了很多名著名的學(xué)生，這離不開他的教育功勞。他是一個(gè)固執(zhí)的人，決不人云亦云，這一點(diǎn)是他堅(jiān)持顧全大局的體現(xiàn)?？梢哉f，沒有他的北大后來的輝煌也只能是星光點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樗於朔浅Ｖ匾幕A(chǔ)。
從這十位先生中，反應(yīng)出了十種不同的人生。究竟選擇哪種人生才是最好的？各有所得吧。從各位先賢中學(xué)習(xí)，對自己來說也能夠取長補(bǔ)短，激勵(lì)自己前行！每位偉大的人品質(zhì)都是相通的，我也因此能領(lǐng)略到更多的思想境界。對于未來，路還漫漫，仍需開拓，但我充滿希望！
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會(huì)篇十一
這是一個(gè)專選課老師推薦的紀(jì)錄片，本來對紀(jì)錄片沒有什么感覺的我，竟然深深地被它所吸引。生門，顧名思義就是生命之門。可想而知這個(gè)紀(jì)錄片講的都是關(guān)于生命的故事，這是一部記錄在中南醫(yī)院婦產(chǎn)科發(fā)生的故事的紀(jì)錄片。
該片的拍攝地點(diǎn)是武漢大學(xué)中南醫(yī)院婦產(chǎn)科，這是整個(gè)湖北知名度最高的產(chǎn)科醫(yī)院。該院的很多孕婦都是慕名前來的，還有一部分病情復(fù)雜的`高危產(chǎn)婦是從別的醫(yī)院轉(zhuǎn)來的。所以這里總是一床難求，甚至走廊里也都排滿了病床。上面躺著等待床位的孕婦，旁邊坐著他們的家屬，醫(yī)生、護(hù)士在走廊間匆匆的來回竄梭。就是在這么一個(gè)忙碌、嘈雜的環(huán)境中，導(dǎo)演用鏡頭紀(jì)錄了無數(shù)個(gè)承載著家人希望的寶寶的誕生。
目前我只看了一集，第一集正值大年三十，其他診室可以休息，但新生兒不會(huì)因?yàn)檫^年就晚一天來到世上，所以整個(gè)婦產(chǎn)科都在加班。不僅要加班，還比平時(shí)更忙，因?yàn)槠渌\室的病人一部分轉(zhuǎn)到了婦產(chǎn)科。陳主任和醫(yī)生董良波這邊剛做完一例刨腹產(chǎn)，還沒下手術(shù)臺(tái)，就聽說外面有個(gè)獨(dú)自前來引產(chǎn)的女病患出血越來越嚴(yán)重。讓人頭痛的是這位女病患哪怕疼得要死，也堅(jiān)決不透露任何一位親人朋友的聯(lián)系方式，而手術(shù)是需要有人簽名才能進(jìn)行的。于是，醫(yī)生、護(hù)士一邊做手術(shù)準(zhǔn)備，一邊輪番上陣、軟硬兼施的勸她，哪怕叫一個(gè)朋友來也行。有人搞不懂為什么醫(yī)生不先救死扶傷，而是一定要等人來簽名。因?yàn)榻┠陙?，本來好心救人的醫(yī)生到最后卻因“家屬未同意”而承擔(dān)責(zé)任的案例不在少數(shù)。這讓整個(gè)社會(huì)也越來越意識(shí)到，現(xiàn)實(shí)情況遠(yuǎn)比簡單的把“救死扶傷”的道德枷鎖給醫(yī)生帶上復(fù)雜。最讓我印象深刻的是，同一天晚上，醫(yī)生董良波懷孕40周的老婆也住進(jìn)了同一家醫(yī)院。把老婆稍微安置好，董醫(yī)生就又跑去看別的病人了。面對攝像頭，他有點(diǎn)不好意思的說，自己還有事情要忙，不能一直陪著老婆。人緣超好的董醫(yī)生被其他女醫(yī)生、護(hù)士們稱為“波波”。另一位懷孕的女醫(yī)生調(diào)侃，“你們一定要采訪下他的老婆，婦產(chǎn)科男醫(yī)生很少，他們比女醫(yī)生更累更辛苦?！钡诙?，“小波波”順利出生，接生過無數(shù)個(gè)生命的董醫(yī)生在看到自己的寶寶時(shí)也露出了初為人父的幸福和感動(dòng)。
這部紀(jì)錄片更像一部中國式的“戰(zhàn)爭片”，不僅是孕婦本人、更是一個(gè)又一個(gè)家庭的戰(zhàn)爭。有的人在觀看時(shí)傾向于對其中的人物進(jìn)行道德評價(jià)，但大多數(shù)人還是會(huì)感到同情的，因?yàn)樽鳛槠胀ㄈ说奈覀儯加锌赡堋耙虿≈仑殹?。把我們卡住的金額可能不一樣，但同樣可以把一個(gè)家庭逼到山窮水復(fù)的境地。這部片之所以有力是因?yàn)樗宫F(xiàn)了其他中國影視作品中極力回避的話題，也許在這個(gè)娛樂至死的時(shí)代，它并不合適宜。比起清醒，我們更喜歡自我麻醉、逃避現(xiàn)實(shí)。但真正的現(xiàn)實(shí)往往比電影中的更加殘酷，而且我們是無法逃避的。所以觀看這部片子，是我們認(rèn)識(shí)生命、直面人生的開始。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會(huì)篇十二
第一段：介紹紀(jì)錄片的概念和背景（200字）。
紀(jì)錄片是一種以真實(shí)事件為基礎(chǔ)，通過攝影、錄音等手段記錄和再現(xiàn)真實(shí)事件或情況的影視作品。近年來，中國紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，產(chǎn)出了許多優(yōu)秀作品。觀看中國紀(jì)錄片不僅能夠了解中國歷史和文化，還能夠深入了解社會(huì)問題，感受時(shí)代的脈搏。
第二段：紀(jì)錄片對中國歷史的展示（200字）。
中國紀(jì)錄片展示了中國復(fù)雜而悠久的歷史。通過觀看紀(jì)錄片，我深刻感受到中國數(shù)千年的文明歷程和變革過程。例如，我觀看了《大江大河》紀(jì)錄片，通過該片我對中國的經(jīng)濟(jì)改革開放有了更深刻的認(rèn)識(shí)。紀(jì)錄片中的真實(shí)鏡頭讓我感受到了那個(gè)時(shí)代的艱辛和困惑，也看到了人們對美好生活的向往。
第三段：紀(jì)錄片對中國文化的傳承（200字）。
中國紀(jì)錄片還傳承了中國的優(yōu)秀文化?！吨腥A情》是一部展示中國傳統(tǒng)文化的紀(jì)錄片。觀看這部片子，我對中國傳統(tǒng)文化的多樣性和豐富性有了更深刻的了解。從民俗風(fēng)情到文物古跡，紀(jì)錄片通過真實(shí)的畫面和敘述展現(xiàn)了中國文化的獨(dú)特之處。這讓我更加珍惜中國傳統(tǒng)文化，也激發(fā)了我進(jìn)一步了解和傳承中國傳統(tǒng)文化的興趣。
第四段：紀(jì)錄片對社會(huì)問題的關(guān)注（200字）。
中國紀(jì)錄片還對當(dāng)前社會(huì)問題進(jìn)行深入關(guān)注。紀(jì)錄片通過真實(shí)的鏡頭和真實(shí)的人物，展示了社會(huì)的各個(gè)層面，讓觀眾深入了解社會(huì)現(xiàn)象和問題。例如，《海洋深處》這部紀(jì)錄片關(guān)注了海洋環(huán)境問題，讓我對海洋保護(hù)有了更高的意識(shí)。此外，一些紀(jì)錄片還關(guān)注了社會(huì)弱勢群體的生活現(xiàn)狀，讓我們更加關(guān)注社會(huì)公正和人權(quán)。
通過觀看中國紀(jì)錄片，我們不僅可以了解中國的歷史和文化，還可以關(guān)注當(dāng)前社會(huì)問題，深入了解社會(huì)現(xiàn)象，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。紀(jì)錄片的真實(shí)性和直觀性讓觀眾更容易被吸引，更容易產(chǎn)生共鳴和思考。同時(shí)，紀(jì)錄片的發(fā)展也推動(dòng)了中國電影產(chǎn)業(yè)的繁榮，為觀眾提供了更多的選擇和機(jī)會(huì)。從個(gè)人層面來說，觀看中國紀(jì)錄片讓我更好地了解中國，也對中國文化和社會(huì)問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會(huì)篇十三
在我們的生活中，我們身處于自然界之中，但是在快節(jié)奏的城市生活、繁重的工作任務(wù)、城市之間的紛爭之中，我們對于自然的認(rèn)識(shí)和感受十分有限。觀看動(dòng)物紀(jì)錄片能夠擴(kuò)大我們的視野，增加我們的理解，這降低了我們與大自然之間的隔閡。本文是對動(dòng)物紀(jì)錄片觀看的心得體會(huì)。
第二段：紀(jì)錄片的作用。
動(dòng)物紀(jì)錄片不僅讓我們了解自己所不知道的生物，而且還讓我們了解不同物種的自然習(xí)性和生存環(huán)境。當(dāng)我們觀看電視屏幕上的生動(dòng)畫面時(shí)，我們可以感受到自然的壯觀之美。我們可以直接欣賞到海底深處的鯨魚、遠(yuǎn)離人類的高山貓頭鷹、飛過樹梢的鳥類、慢慢游動(dòng)的魚類等物種的美。與此同時(shí)，我們也能深刻的發(fā)現(xiàn)到每一個(gè)物種都有各自的特性和與人類生活的有所不同。
第三段：紀(jì)錄片的收獲。
通過動(dòng)物紀(jì)錄片，我們也能學(xué)到很多知識(shí)。我們可以了解一些我們沒有機(jī)會(huì)體驗(yàn)的生活環(huán)境、自然循環(huán)、各種動(dòng)物的生活方式等等。我們可以從中獲得各種知識(shí)來幫助我們了解自然世界、增長智慧、提高生活質(zhì)量。這些知識(shí)所帶來的巨大收益是，讓我們更了解地球上的各個(gè)角落、多元化的生態(tài)環(huán)境、以及不同物種之間的交互。
第四段：紀(jì)錄片的啟示。
觀看動(dòng)物紀(jì)錄片不僅可以提供我們的知識(shí)，還可以激勵(lì)我們?nèi)リP(guān)心自然和更善待自然?？吹絼?dòng)物高難度的生存環(huán)境、它們的信念和毅力，我們能從中獲得啟示，我們應(yīng)該要在生活中保持堅(jiān)韌不拔的信念，即便在困境之中也要堅(jiān)持生命。同時(shí)，我們要在對待自然界上擁有更多的關(guān)注與愛與也要注重保護(hù)自然環(huán)境、遠(yuǎn)離破壞自然的違規(guī)行為，起到綠化環(huán)境、增加美好自然環(huán)境種植的積極貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論。
總之，觀看動(dòng)物紀(jì)錄片是制約我們對自然的知識(shí)和情感豐富度的一種方式。它讓我們了解自然、獲得知識(shí)，理解每個(gè)物種的特性。在同樣重要的是，正因?yàn)樵谟^看動(dòng)物紀(jì)錄片的過程中，我們能從中獲得很多有益的啟示和意見，從而更好地關(guān)注自己的生活效益，與自然的和諧以及我們的健康和生命有著密不可分的關(guān)系。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會(huì)篇十四
紀(jì)錄片的出現(xiàn)為我們提供了另一種認(rèn)識(shí)世界的方式。其中，紀(jì)錄片《星火》讓我受益匪淺。這部紀(jì)錄片通過深入挖掘和展示中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的故事，向觀眾展現(xiàn)了創(chuàng)新與成長的浪潮。在觀看《星火》之后，我從創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、樂觀面對挑戰(zhàn)等方面有了更深入的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，紀(jì)錄片《星火》給我留下了深刻的創(chuàng)新印象。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，想要在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)取得成功，創(chuàng)新是至關(guān)重要的?！缎腔稹分姓故镜钠髽I(yè)和創(chuàng)業(yè)者們，無論是摸著石頭過河式的創(chuàng)新還是原創(chuàng)技術(shù)的突破，都從不停歇地努力探索新的可能性。他們敢于冒險(xiǎn)，敢于嘗試不同的方法，從而在競爭激烈的市場中站穩(wěn)了腳跟。觀看這部紀(jì)錄片讓我明白，任何偉大的創(chuàng)新都需要不斷打破常規(guī)，敢于與眾不同。
其次，團(tuán)隊(duì)合作也是《星火》中一直強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，一個(gè)人很難獨(dú)立完成所有的工作。紀(jì)錄片中展示的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的合作方式給我留下了很深的印象。他們通過相互支持、相互鼓勵(lì)，互相補(bǔ)充和促進(jìn)彼此的成長。在一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。觀看《星火》讓我明白，在團(tuán)隊(duì)中默契合作是非常重要的，只有團(tuán)隊(duì)成員之間的合作才能共同邁向成功。
此外，樂觀面對挑戰(zhàn)也是我從紀(jì)錄片《星火》中感悟到的。在創(chuàng)業(yè)的過程中，充滿了各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。但是，紀(jì)錄片中的企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者們總是以積極樂觀的心態(tài)去面對困難。無論遇到多大的困境，他們都能夠積極尋找解決方案，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。觀看《星火》讓我深刻認(rèn)識(shí)到，樂觀的思維和態(tài)度是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵，只有積極地面對挑戰(zhàn)，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
最后，《星火》展示了中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的蓬勃發(fā)展和巨大的潛力。作為一個(gè)正在崛起的力量，中國的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為全球范圍內(nèi)備受矚目的領(lǐng)域。紀(jì)錄片中介紹的一些企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者，如騰訊、阿里巴巴等，不僅在國內(nèi)取得了巨大的成功，還向世界展示了中國技術(shù)和創(chuàng)新的實(shí)力。觀看《星火》讓我深感自豪，也使我對中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)更加充滿信心。作為年輕一代，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，積極參與到這個(gè)行業(yè)中，為中國的互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，《星火》是一部讓人深受觸動(dòng)和鼓舞的優(yōu)秀紀(jì)錄片。通過觀看這部紀(jì)錄片，我從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、樂觀面對挑戰(zhàn)以及為中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展付出努力，這些都是我從《星火》中學(xué)到的重要的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。我相信，只要我們勇于創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)合作，樂觀面對挑戰(zhàn)，就會(huì)在中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中取得更加輝煌的成就。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會(huì)篇十五
近年來，隨著科技的進(jìn)步和歷史的推移，百年紀(jì)錄片逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。我們可以通過這些充滿歷史沉淀的影像來深入了解那個(gè)時(shí)代的人民、文化、風(fēng)俗等多個(gè)方面，從中汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)、感悟生命。本文將圍繞觀看百年紀(jì)錄片的心得體會(huì)展開討論。
第二段：通過百年紀(jì)錄片的學(xué)習(xí)經(jīng)歷領(lǐng)悟文化的多樣性。
不同的歷史時(shí)期和地域都孕育著獨(dú)特的文化。在觀看百年紀(jì)錄片時(shí)，我時(shí)常被深深地震撼和感動(dòng)。例如一部叫做《英國工業(yè)革命》的紀(jì)錄片，它詳細(xì)介紹了英國自1700年代至1840年代的工業(yè)革命歷程，展現(xiàn)出英國人民在這個(gè)時(shí)期經(jīng)歷的苦難和付出，觸動(dòng)了我對這個(gè)國度的理解?；蛘呦褚徊拷凶觥断愀塾洃洝返募o(jì)錄片，記錄了過去時(shí)代的香港變遷，讓我更加深刻理解了香港這個(gè)城市的歷程以及多元文化并存的獨(dú)特之處。
百年紀(jì)錄片是一個(gè)時(shí)代的歷史見證，它們不僅展現(xiàn)了歷史上的事實(shí)和數(shù)據(jù)，更是讓我們重新審視歷史和解讀歷史。紀(jì)錄片《南京紀(jì)念碑》詳細(xì)記錄了1937年南京大屠殺的歷史和罪行，通過紀(jì)錄片中的真實(shí)影像和幸存者的講述，讓我們更直觀地感受到了當(dāng)時(shí)的慘痛和悲哀，引導(dǎo)我們?nèi)ヒ允窞殍b，不忘歷史。
百年紀(jì)錄片并不是只有歷史的時(shí)光倒流，更是對于社會(huì)、人生經(jīng)驗(yàn)的啟示。紀(jì)錄片《星?！氛宫F(xiàn)了11位年輕學(xué)員在艱苦的軍事訓(xùn)練中奮斗和成長的過程，他們真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性和自己的存在意義，這樣的視角讓人看到了一個(gè)個(gè)個(gè)體在日夜奮斗下的成長。
第五段：總結(jié)。
百年紀(jì)錄片是一個(gè)唯一的文化載體，記錄了人類歷史長河中重大事件與經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)了每個(gè)時(shí)代的文化、發(fā)展，更是對于社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長的重要啟示。每一個(gè)觀看百年紀(jì)錄片的人都會(huì)從中尋找到自己的收獲，探索更深入的人生感悟。所以，我們應(yīng)該在平淡的生活中注重與百年紀(jì)錄片這樣的文化立足點(diǎn)，唯有這樣，才能夠在自己的生命軌跡上刻上屬于自己的美好印跡。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會(huì)篇十六
隨著2022年北京冬奧會(huì)的臨近，冬季運(yùn)動(dòng)也越來越受到人們的關(guān)注。在疫情帶來的不確定性和無聊的生活中，觀看冬奧紀(jì)錄片是一種不錯(cuò)的選擇。這些紀(jì)錄片歷數(shù)了一些不為人知的冬奧歷史事跡，也讓我們更了解冬奧運(yùn)動(dòng)員和團(tuán)隊(duì)的生活。在觀看紀(jì)錄片的過程中，我們可以從體育和人性兩個(gè)方面獲得不同的體驗(yàn)和收獲。
第二段：深入體育領(lǐng)域。
觀看冬奧紀(jì)錄片，我們可以深入了解不同種類的冬季運(yùn)動(dòng)，從而了解運(yùn)動(dòng)員們在比賽中需要克服的挑戰(zhàn)。舉例來說，電影《冰雪奇緣》講述了加拿大滑冰明星特拉瓦·莫里森如何在脫水的狀態(tài)下參加比賽，并最終贏得了獎(jiǎng)牌。這個(gè)故事告訴我們，即使體育比賽充滿不確定性，也要充分準(zhǔn)備并展現(xiàn)出最好的自己。
第三段：探討人性。
在觀看冬奧紀(jì)錄片的過程中，我們也能夠從運(yùn)動(dòng)員和教練員的經(jīng)驗(yàn)和故事中探討人性話題。例如，電影《無盡的滑雪》述說了瑞典滑雪教練彼得的生命故事。彼得生來就有身體殘疾，并被社會(huì)遺棄。但他通過他自己的毅力和技能，在滑雪教練領(lǐng)域得到了成功并成為了世界級(jí)的教練。他的故事告訴我們，即使生活中存在著困難，我們也可以通過努力和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第四段：體驗(yàn)國家氣質(zhì)。
通過觀看冬奧紀(jì)錄片，我們也可以了解不同國家在冬奧領(lǐng)域的特色和奪取榮譽(yù)的代價(jià)。例如，電影《熊出沒》講述了1960年代古巴隊(duì)在雪橇比賽中的努力和掙扎。電影展現(xiàn)了他們在困難的情況下，在比賽中迅速學(xué)習(xí)、適應(yīng)和發(fā)揮的技能。這個(gè)故事教育我們要尊重每個(gè)國家的困難和挑戰(zhàn)，并為他們的追求實(shí)現(xiàn)成功而盡自己的努力。
第五段：總結(jié)。
因此，觀看冬奧紀(jì)錄片是經(jīng)歷新年的一個(gè)棒方法，我們可以在既有趣又有益的過程中不斷思考自己和社會(huì)的問題。不同的故事和人物展現(xiàn)了不同的人性和文化特征。這些故事不僅激勵(lì)我們改變自己面對困難的態(tài)度，還幫助我們更好地了解不同國家的文化和困難。作為觀眾，我們也應(yīng)該保持開放和充滿好奇心，欣賞和理解世界不同顏色的冬奧文化，以及冬奧運(yùn)動(dòng)員們在賽場和生活中的成功和挑戰(zhàn)。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會(huì)篇十七
第一段：紀(jì)錄片的特點(diǎn)和魅力（200字）。
中國紀(jì)錄片是一種以真實(shí)記錄為目的的電影形式，在近年來日益受到觀眾的喜愛和關(guān)注。不同于商業(yè)電影，紀(jì)錄片通過真實(shí)的敘述和展現(xiàn)，使觀眾更深入地了解時(shí)代背景、社會(huì)現(xiàn)象和人物群像。觀看中國紀(jì)錄片不僅能提供知識(shí)的拓展，還能喚起人們的共鳴和思考，引發(fā)對社會(huì)問題的反思和評價(jià)。紀(jì)錄片的獨(dú)特性和影響力使其成為了一種重要的文化表達(dá)方式。
第二段：紀(jì)錄片所揭示的社會(huì)問題（300字）。
中國紀(jì)錄片通過真實(shí)的敘事，揭示了一系列深刻的社會(huì)問題。例如，紀(jì)錄片《低地》通過展現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)下山區(qū)民眾生活的貧困現(xiàn)狀，引發(fā)了人們對貧困和社會(huì)不公的思考；《撒哈拉的故事》通過記錄親歷者的口述和真實(shí)場景，再現(xiàn)了中國援助非洲的艱辛歷程，使觀眾進(jìn)一步了解中國與非洲的友好交往。這些紀(jì)錄片的存在，讓人們更加關(guān)注社會(huì)弱勢群體的生活，促進(jìn)社會(huì)公平和和諧。
第三段：紀(jì)錄片對歷史事件的還原和思考（300字）。
中國紀(jì)錄片還對歷史事件進(jìn)行了還原和思考，通過真實(shí)的圖像和記錄，向觀眾展示并重構(gòu)歷史的真相。例如，紀(jì)錄片《南京！南京！》通過重現(xiàn)南京大屠殺的歷史場景和幸存者的口述，使觀眾親身感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和人性的扭曲。這些紀(jì)錄片引起了觀眾對歷史事件的思考，促使他們重新思考過去的錯(cuò)誤，弘揚(yáng)和平與友愛的價(jià)值觀。
第四段：紀(jì)錄片對自然環(huán)境和生態(tài)保護(hù)的關(guān)注（200字）。
中國紀(jì)錄片還對自然環(huán)境和生態(tài)保護(hù)問題給予了關(guān)注和呼吁。紀(jì)錄片《地球脈動(dòng)》描繪了地球上不同地區(qū)的壯麗景色和獨(dú)特動(dòng)植物，意在喚起人們對自然的敬畏和保護(hù)。《江南》則通過記錄人類與自然的和諧相處和可持續(xù)發(fā)展，引發(fā)了人們對城市化進(jìn)程中環(huán)境破壞和資源浪費(fèi)的思考。這些紀(jì)錄片的存在，讓人們重新思考自然與人類的關(guān)系，激發(fā)環(huán)境保護(hù)的動(dòng)力。
第五段：通過紀(jì)錄片的啟示和思考（200字）。
通過觀看中國紀(jì)錄片，我深深體會(huì)到紀(jì)錄片的獨(dú)特影響力和魅力。它們不僅提供了知識(shí)和見解的拓展，更以真實(shí)的敘事和形象的展現(xiàn)，引發(fā)觀眾對社會(huì)問題、歷史事件、自然環(huán)境等的思考和評價(jià)。紀(jì)錄片通過還原歷史、展現(xiàn)事實(shí)、記錄真實(shí)，牢牢抓住觀眾的內(nèi)心和情感。觀看紀(jì)錄片，不僅增長了見識(shí)，更喚醒了我對社會(huì)問題的關(guān)注和思考，激發(fā)了我積極參與改變和進(jìn)步社會(huì)的愿望。
總結(jié)：中國紀(jì)錄片作為一種重要的文化表達(dá)方式，通過真實(shí)的敘事和展現(xiàn)，揭示了社會(huì)問題、歷史事件和自然環(huán)境等各個(gè)方面的真相。觀看紀(jì)錄片不僅能夠增長見識(shí)和知識(shí)，更引發(fā)觀眾對社會(huì)問題的思考和關(guān)注，激發(fā)積極改變社會(huì)的愿望。紀(jì)錄片的獨(dú)特魅力讓我們更加了解和感受到這個(gè)世界的真實(shí)，也更加關(guān)注身邊的事物，為社會(huì)的進(jìn)步和改變努力奮斗。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會(huì)篇十八
第一段：引入榜樣紀(jì)錄片的背景和重要性（200字）。
榜樣紀(jì)錄片作為一種獨(dú)特的電影表達(dá)形式，通過真實(shí)的影像記錄、紀(jì)實(shí)的敘述手法展現(xiàn)了一些被社會(huì)認(rèn)可的榜樣人物的成長故事。這些榜樣人物憑借自己的優(yōu)秀品質(zhì)和努力，對社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響，并且在某些方面成為了我們學(xué)習(xí)和追求的榜樣。觀看榜樣紀(jì)錄片不僅可以感受到這些榜樣人物的卓越品質(zhì)和勵(lì)志故事，更可以從中獲得深刻的心靈觸動(dòng)，激發(fā)我們自身的潛能。
通過觀看榜樣紀(jì)錄片，我印象最深刻的是那些榜樣人物在面對困境和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)持和積極態(tài)度。他們不怕失敗和痛苦，不輕言放棄，咬定目標(biāo)并持之以恒地努力。這種精神感染了我，讓我意識(shí)到在生活中遇到困難時(shí)，我們不能輕易放棄，而是要勇敢面對，堅(jiān)持努力，相信付出總會(huì)有回報(bào)。
第三段：榜樣紀(jì)錄片帶給我的思考（300字）。
觀看榜樣紀(jì)錄片讓我對成功和幸福有了新的思考。成功不僅僅是物質(zhì)上的富有和地位上的高升，更重要的是精神層面的滿足和對自己的認(rèn)可。榜樣人物通過自己的奮斗和成長，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，更為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。他們的成功告訴我，追求個(gè)人價(jià)值的同時(shí)也要積極關(guān)注和回饋社會(huì)，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的幸福。
第四段：激勵(lì)與自我改善（250字）。
榜樣紀(jì)錄片中的成功人士教會(huì)了我很多，比如堅(jiān)持追求夢想的重要性以及努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的意義。他們的努力打破了常規(guī)思維，勇敢追求激情和創(chuàng)新，無論遇到多大的挑戰(zhàn)和阻力，他們從不輕言退縮。這讓我深刻意識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)取和改善自己，才能跨越自己的局限，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
第五段：榜樣紀(jì)錄片的啟迪與影響（200字）。
觀看榜樣紀(jì)錄片，不僅讓我看到了一些成功人士的故事，還啟發(fā)了我對于人生的思考。面對困境時(shí)，我們需要調(diào)整好心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)；面對成功時(shí)，我們要保持謙遜和感恩之心。成功的路上，我們需要找到自己的方向，堅(jiān)持自己的夢想，并且不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)。榜樣紀(jì)錄片為我們展示了許多正能量的力量和故事，激勵(lì)著我們在人生道路上不斷追求進(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。
總結(jié)（100字）。
通過觀看榜樣紀(jì)錄片，我受到了來自成功人士的啟迪和鼓舞，深刻體會(huì)到了堅(jiān)持、努力和不斷進(jìn)取的重要性。這些榜樣的故事讓我意識(shí)到我可以超越常規(guī)的自我限制，追求夢想，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的品質(zhì)和價(jià)值。榜樣紀(jì)錄片在潛移默化中激發(fā)了我的潛能，并讓我對人生有了更深入的思考和感悟。
觀看紀(jì)錄片絕筆心得體會(huì)篇十九
近年來，榜樣紀(jì)錄片在大眾的觀影選擇中越來越受歡迎。這些紀(jì)錄片以榜樣為主題，通過真實(shí)的故事和影像記錄展現(xiàn)了人們對生活、事業(yè)和夢想的追求。觀看這些榜樣紀(jì)錄片，不僅能夠拓寬我們的視野，還可以給予我們力量和啟發(fā)。近日，我觀看了一部榜樣紀(jì)錄片，深受觸動(dòng)，留下了很深的感受。
第二段：講述紀(jì)錄片中的榜樣故事。
這部紀(jì)錄片講述了一位年輕的社會(huì)工作者，她放棄了高薪的工作，選擇去農(nóng)村當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。影片以她和她的學(xué)生們的成長為主線，展現(xiàn)了她無私奉獻(xiàn)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。她用自己的?shí)際行動(dòng)證明了“教育能改變一切”的真理，并通過教育幫助貧困地區(qū)的孩子們改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第三段：紀(jì)錄片給予的啟示和教益。
通過觀看這個(gè)榜樣紀(jì)錄片，我深刻地意識(shí)到，在生活中我們常常只看到了功利和利益，很難真正理解和體會(huì)到真正的幸福和快樂。而這位榜樣通過自己的努力，讓我明白了真正的幸福來源于對他人的幫助和關(guān)愛。她不僅教給我如何做人，還教給我如何對他人付出。并且，通過她的努力，她給每一個(gè)被教育的孩子樹立了一個(gè)榜樣，讓他們相信自己也可以改變自己的命運(yùn)。
第四段：反思自己的生活和行為。
觀看這個(gè)榜樣紀(jì)錄片之后，我開始在生活中反思自己的行為和態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)自己往往太過于關(guān)注自己的事務(wù)，很少去關(guān)注他人的需求和困境。而這個(gè)榜樣教給我的，正是關(guān)注他人，關(guān)心他人，幫助他人的重要性。她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我，只有心懷一顆善良的心，我們才能在生活中真正體會(huì)到快樂和幸福。
觀看完這個(gè)榜樣紀(jì)錄片后，我深深感受到了榜樣故事的力量，相信這樣的紀(jì)錄片會(huì)越來越受到大眾的關(guān)注和喜愛。這類紀(jì)錄片不僅可以展示出真實(shí)的故事和人物，還可以教育大眾，激發(fā)人們的內(nèi)在潛能，鼓勵(lì)他們積極向上地面對困難和挑戰(zhàn)。通過這樣的紀(jì)錄片，我們可以更好地了解社會(huì)，了解人性，也可以更好地認(rèn)識(shí)自己，找到生活的真正意義。期待未來能有更多的榜樣紀(jì)錄片出現(xiàn)，給我們帶來更多的啟發(fā)和感動(dòng)。
總結(jié)：
通過觀看榜樣紀(jì)錄片，我們可以從影片中吸取智慧和啟示，啟發(fā)自己努力為他人付出，關(guān)心他人的需求。這些榜樣紀(jì)錄片不僅是一種觀影選擇，更是一種人生的指引和教益，它能夠激勵(lì)我們追求理想，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，并且通過積極向上的力量去改變自己和他人的命運(yùn)。讓我們都成為榜樣，為更美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量。
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