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我愛(ài)北京天安門(mén)歌詞篇一
設(shè)計(jì)思路：
我班有幾個(gè)孩子去過(guò)北京天安門(mén)，而我們的主題《我是中國(guó)人》正在如火如荼地進(jìn)行著，所以孩子們看著環(huán)境，唱著歌曲，對(duì)北京天安門(mén)比較熟悉，能感受到天安門(mén)建筑的雄偉與壯麗。于是通過(guò)圖片，繪畫(huà)的形式，讓孩子們近距離地接觸天安門(mén)，在自己的感知中感受天安門(mén)的雄偉，從而激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用對(duì)稱(chēng)的方法表現(xiàn)天安門(mén)的外形特征，知道天安門(mén)是我國(guó)的首都。
2、感受天安門(mén)的雄偉壯麗，為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。
活動(dòng)準(zhǔn)備：天安門(mén)圖片、勾線筆、鉛畫(huà)紙
活動(dòng)過(guò)程：
1、我們的首都是哪里？
2、首都北京有許多有名的標(biāo)志性建筑，出示天安門(mén)圖：“你知道這是什么地方嗎？”天安門(mén)有什么特別的地方？引導(dǎo)幼兒觀察天安門(mén)的外形特征（對(duì)稱(chēng)）。
3、小結(jié)：天安門(mén)在我們國(guó)家首都北京，上面有兩層城樓，每一城樓上都掛有燈籠，兩邊飄揚(yáng)著同樣多的五星紅旗，下面是城門(mén)，一共有五個(gè)城門(mén)，中間一個(gè)的大，兩邊各有兩個(gè)，城門(mén)上面是毛主席的像，兩邊是兩副標(biāo)語(yǔ)。天安門(mén)非常雄偉壯麗，全國(guó)人們都熱愛(ài)天安門(mén)，每天都許多人來(lái)天安門(mén)參觀，每天清晨解放軍在這里舉行升旗儀式，節(jié)日里在廣場(chǎng)上開(kāi)慶祝會(huì)。
1、今天我們來(lái)畫(huà)畫(huà)雄偉壯麗的天安門(mén)。
2、觀察討論：天安門(mén)先畫(huà)什么再畫(huà)什么。
3、師幼畫(huà)一畫(huà)：先畫(huà)上面的兩層城樓（城樓大而平，兩角翹起來(lái)）——城樓的柱子兩邊對(duì)稱(chēng)一樣多——請(qǐng)幼兒上來(lái)畫(huà)飄揚(yáng)的紅旗——城墻中間是毛主席的像，兩邊是標(biāo)語(yǔ)——下面是城門(mén)（中見(jiàn)大，兩邊小而對(duì)稱(chēng)）
（1）提醒幼兒要把天安門(mén)畫(huà)大畫(huà)結(jié)實(shí)
（2）天安門(mén)的城樓、城門(mén)、紅旗、燈籠都是兩邊一樣對(duì)稱(chēng)的。
（3）啟發(fā)幼兒在天安門(mén)前添畫(huà)人物背景。
在天安門(mén)前拍張照留個(gè)影。
我愛(ài)北京天安門(mén)歌詞篇二
今年暑假，我來(lái)到了偉大祖國(guó)的首都北京。之前，心中就有一個(gè)美好的愿望：觀看天安門(mén)升旗儀式，我要向國(guó)旗敬禮!
凌晨3點(diǎn)，手機(jī)鈴響，我立刻一骨碌起床，簡(jiǎn)單洗漱后，跟著媽媽、爸爸打車(chē)直奔天安門(mén)廣場(chǎng)!此時(shí)，天還沒(méi)亮，但廣場(chǎng)上已經(jīng)有了數(shù)以千計(jì)來(lái)自各地觀看升旗儀式的人群。我們找了一個(gè)比較好的位置，靜候著那激動(dòng)人心的莊嚴(yán)時(shí)刻!
這天，天空湛藍(lán)，一覽無(wú)云，真是天公作美、觀看升旗的好日子!在焦急等待中，天已漸明。忽然，人群中有人興奮的喊道：來(lái)啦!我踮腳望去，只見(jiàn)一列英姿威武的武警戰(zhàn)士，邁著鏗鏘有力、整齊劃一的.步伐，在“歌唱祖國(guó)”的樂(lè)曲中，踏過(guò)金水橋，雄赳赳氣昂昂地護(hù)衛(wèi)著鮮艷的國(guó)旗，向我們走來(lái)!威武的子弟兵，在國(guó)旗臺(tái)前分列兩隊(duì)，升旗手、護(hù)旗手莊重地走上升旗臺(tái)。此刻，廣場(chǎng)寂靜無(wú)聲，人們都在翹盼那莊嚴(yán)、神圣的一刻!頃刻，宏亮的“中華人民共和國(guó)國(guó)歌”響徹在廣場(chǎng)上空，升旗手用他那訓(xùn)練有素、力大無(wú)比的雙手，把五星紅旗揮向天空大地，國(guó)旗衛(wèi)士莊重的向國(guó)旗敬禮，神圣的國(guó)旗伴隨著雄壯的國(guó)歌冉冉升起我感覺(jué)自己的熱血在沸騰，一種無(wú)比崇敬、自豪的心情油然而生，情不自禁的抬起右手，向偉大祖國(guó)的五星紅旗敬禮!
祖國(guó)，您真?zhèn)ゴ?我還是一個(gè)小學(xué)生，一定要學(xué)好知識(shí)，將來(lái)努力把您建設(shè)的更加強(qiáng)大!
我愛(ài)北京天安門(mén)歌詞篇三
“我愛(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升……”歌聲悠揚(yáng)，歌頌著天安門(mén)的.榮耀歷史，也贊美著天安門(mén)的美麗輝煌。今天，我們一家人將游覽這座宏偉的城樓。
我們走過(guò)入口，背面的天安門(mén)建造了兩條樓梯，左一條，右一條，像兩條臥龍，我們走上樓梯，爬上了城樓。
城樓里頭其實(shí)是一座天安門(mén)博物館，在這里，我了解到了許多知識(shí)，天安門(mén)其實(shí)就是住在故宮里的皇帝與大臣們官員們辦公的地方，駐在天安門(mén)前后的各兩根華表，代表的意思就是“望帝出”與“望帝歸”。
天安門(mén)是祖國(guó)的一顆明珠，我不會(huì)忘記今天的游覽，更不會(huì)忘記記錄著祖國(guó)榮耀的天安門(mén)！
我愛(ài)北京天安門(mén)歌詞篇四
北京是我們國(guó)家的首都，是孩子們必須了解的一個(gè)常識(shí)性問(wèn)題。結(jié)合目前正在開(kāi)展的《我是中國(guó)人》的主題，為了讓孩子們更好地了解自己的祖國(guó)和首都，我們組織開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
本節(jié)活動(dòng)主要利用音樂(lè)、樂(lè)器等手段。在活動(dòng)中，孩子們不僅可以感受到歌曲的歡快情緒，更是可以通過(guò)不同樂(lè)器進(jìn)行打擊表現(xiàn)。也能通過(guò)視頻對(duì)天安門(mén)有更多的了解，知道北京是我們的首都，北京有天安門(mén)。
1、感受3/4拍的節(jié)拍韻律，嘗試用自然、協(xié)調(diào)的肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲中的強(qiáng)拍。
2、感受歌曲歡快的情緒，嘗試用不同的樂(lè)器有節(jié)奏的進(jìn)行打擊樂(lè)表現(xiàn)。
感受3/4拍的節(jié)拍韻律，嘗試用自然、協(xié)調(diào)的肢體動(dòng)作表現(xiàn)強(qiáng)拍。
對(duì)3/4拍的節(jié)拍韻律有初步地感知。
音樂(lè)(視頻)鈴鼓、三角鐵、圓舞板若干節(jié)奏卡。
一、談話導(dǎo)入
1、我們國(guó)家的首都是哪里？北京的天安門(mén)你知道是怎么樣的呢？
出示天安門(mén)圖片，幼兒看看講講
2、、幼兒學(xué)唱歌曲
二、欣賞歌曲
1、提問(wèn)：你喜歡這首歌嗎？為什么？聽(tīng)了以后什么感覺(jué)？
小結(jié)：小朋友歡快的歌聲唱出了我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，為我們的天安門(mén)感到自豪。
2、再次欣賞歌曲
3、幼兒學(xué)唱歌曲
4、幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲中的強(qiáng)拍。
三、打擊樂(lè)表演
1、出示節(jié)奏卡，幼兒選擇樂(lè)器后分組
2、幼兒拍手打節(jié)奏
3、幼兒根據(jù)老師的手勢(shì)指揮分組進(jìn)行樂(lè)器打擊
4、幼兒分成三組合作表現(xiàn)歌曲。
我愛(ài)北京天安門(mén)歌詞篇五
1、通過(guò)欣賞及演奏，讓幼兒充分感受樂(lè)曲高低起伏的旋律，掌握樂(lè)曲的節(jié)奏。
2、通過(guò)身體模仿動(dòng)作的`練習(xí)，熟悉節(jié)奏，學(xué)習(xí)看圖譜演奏。培養(yǎng)幼兒對(duì)打擊樂(lè)器的興趣。
3、并選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳?lè)器為樂(lè)曲伴奏，培養(yǎng)幼兒的欣賞能力和手眼協(xié)調(diào)的能力。
通過(guò)欣賞及演奏，讓幼兒充分感受樂(lè)曲帶來(lái)的活潑、歡快的情緒。
通過(guò)身體模仿動(dòng)作的練習(xí)，熟悉節(jié)奏，并選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳?lè)器為樂(lè)曲伴奏。
節(jié)奏譜、提示圖片若干、cd、多媒體、打擊樂(lè)器若干。
一、開(kāi)始部分
1、聽(tīng)音樂(lè)學(xué)解放軍進(jìn)教室。
2、教師談話，引出課題《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
二、基本部分
1、教師與幼兒共同復(fù)習(xí)歌曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》，調(diào)動(dòng)幼兒已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、欣賞音樂(lè)，播放cd。
聽(tīng)后提問(wèn)：
a這首樂(lè)曲是幾拍子的？
b樂(lè)曲的節(jié)奏感怎么樣？
c聽(tīng)了這首樂(lè)曲你想干什么？
3、教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)演唱學(xué)習(xí)拍節(jié)奏。
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5、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜選擇樂(lè)器演奏樂(lè)曲。
（1）完整看節(jié)奏譜用手拍出節(jié)奏型
（2）教師指著示意圖譜并放慢速度，讓幼兒嘗試演奏。
（3）教師指導(dǎo)幼兒看指揮完整演奏樂(lè)曲。
6、自選打擊樂(lè)器看節(jié)奏普進(jìn)行演奏。
7、看指揮用樂(lè)器演奏一遍。（提醒幼兒要注意看老師的指揮）
三、結(jié)束部分
2、收拾用具，下課休息。
我愛(ài)北京天安門(mén)歌詞篇六
今天我很高興，因?yàn)槲易狭孙w機(jī)，要去北京。它的翅膀很長(zhǎng)的，我猜一定是科學(xué)家發(fā)明的.。明天我就要看升旗儀式了，你們想知道幾點(diǎn)嗎？5點(diǎn)就要起床，6點(diǎn)是天安門(mén)升旗儀式。你們想知道是什么樣子的嗎？等明天我看過(guò)，然后就知道是什么樣的了，看升旗儀式的時(shí)候我把它畫(huà)下來(lái)，再告訴你。
中午，我們到賓館休息了一會(huì)，就出發(fā)去王府井小吃街去玩了。小吃街的小吃可真多呀，我吃了水果和冰糖葫蘆串，還看到很多外國(guó)人，他們講話我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂，因?yàn)樗麄冋f(shuō)的是英語(yǔ)。逛完小吃街我去了天安門(mén)，天安門(mén)可真漂亮呀，很大，好多人在那里拍照。天安門(mén)有三層樓，中間有個(gè)畫(huà)像是毛主席。天安門(mén)上有很多的燈，可漂亮了。還有警察在那里守著，我們不能進(jìn)去，他們自己要進(jìn)去的時(shí)候就要走過(guò)一個(gè)橋，原來(lái)天安門(mén)前還有一座橋呢！
另外我們還看到了降旗儀式，別人早上5點(diǎn)都是看升旗。警察叔叔兩兩對(duì)齊，可整齊了，動(dòng)作都一樣。我希望我們一（4）班也能這么做——快、靜、齊，還能兩兩對(duì)齊像警察叔叔一樣立的正、站的齊。
明天我們要去爬長(zhǎng)城了，長(zhǎng)城上發(fā)生的事情我們明天再聊吧！
我愛(ài)北京天安門(mén)歌詞篇七
我愛(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升，偉大領(lǐng)袖毛主席，帶領(lǐng)我們向前進(jìn)”這首《我愛(ài)北京天安門(mén)》歌曲的旋律依舊在我耳邊縈繞，讓我思緒萬(wàn)千。
影片故事主要講的是在一個(gè)小鎮(zhèn)上有一名學(xué)生叫諶小慶，他非常愛(ài)國(guó)。在國(guó)慶十周年時(shí)，對(duì)照相頗有研究的他提出給全班同學(xué)照張相片，背景取材為北京天安門(mén)，滿足于大家憧憬擁有北京天安門(mén)合照的心愿。他的愛(ài)國(guó)精神感動(dòng)了鎮(zhèn)上愛(ài)喝酒卻照相經(jīng)驗(yàn)豐富的來(lái)寶爺爺，來(lái)寶爺爺、諶小慶及他的同學(xué)閔大剛開(kāi)始了一次次的實(shí)驗(yàn)，在一次次失敗中，他們慢慢掌握了制作技巧，歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦，終于完成了精美照片之杰作。
看完故事后我倍受感動(dòng)，心靈也隨之而顫。雖然生在偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，但孩子們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)無(wú)比崇尚。北京，這個(gè)令我們向往的地方；天安門(mén)，這個(gè)令我們自豪的地方！我們?yōu)檫@個(gè)神圣的地方，付出了自己最大的心力。
這不是一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的照片，他包含著孩子們對(duì)祖國(guó)母親的祝福；包含孩子們夢(mèng)想在天安門(mén)前留下自己身影的那種榮耀；包含那種種說(shuō)不完訴不盡的情愫。
??！天安門(mén)前的合影啊！是許許多多孩子們的夢(mèng)想！
我愛(ài)北京天安門(mén)歌詞篇八
在一個(gè)和諧的小鎮(zhèn)里，有著一群天真無(wú)邪的小孩。他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想可以堅(jiān)持不懈的努力、奮斗。
他們每天早上堅(jiān)持跑步，用貼小紅旗的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)自己到北京的愿望。但是諶小慶卻不是如此：他有一個(gè)洗相片的盒子，每天早上他都幫同學(xué)洗相片，從而耽誤了跑步的時(shí)間。一天，他在洗相片的時(shí)候不小心將自己的和一位玩得好的女同學(xué)的照片發(fā)生了二次曝光，使得別人看起來(lái)好像他倆在一起照的相。這件事使得那位女同學(xué)十分難過(guò)，但經(jīng)過(guò)自己的解釋和老師的幫助終于洗脫了罪名。由此他產(chǎn)生了一個(gè)大膽的念頭。
他們鎮(zhèn)有一位在酒廠工作的來(lái)保爺爺，只不過(guò)現(xiàn)在酒廠已經(jīng)被關(guān)了，應(yīng)此他每天都喝酒來(lái)消愁。直到有一天：縣里有人來(lái)找來(lái)保爺爺拍下小鎮(zhèn)的新面貌，被小慶聽(tīng)到了來(lái)保爺爺會(huì)照相的消息，于是每天都找來(lái)保爺爺要拜他為師，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，來(lái)保爺爺終于答應(yīng)教他們照相了。
快國(guó)慶了，老師在征集同學(xué)們關(guān)于怎樣慶祝的建議，小慶的建議讓大家大吃一驚全班同學(xué)去北京天安門(mén)。后來(lái)老師明白了他的意思&&將班上同學(xué)的相片和天安門(mén)的相片放在一起。
經(jīng)過(guò)小慶和同伴們的不懈努力，終于成功了，但是因?yàn)橄嗥€是比較粗糙，遭到了老師的否認(rèn)，他失去了重新制作的動(dòng)力。后來(lái)來(lái)保爺爺幫助他們完成了去北京天安門(mén)的愿望。
通過(guò)這部電影，我明白了只要想做就沒(méi)有做不成的事情。有時(shí)雖會(huì)不可避免的遭遇到困苦，但只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的。電影中的小慶通過(guò)一次次的努力終于使來(lái)保爺爺把酒戒了，重新作了一位記者。有時(shí)，只要你愿意去為別人付出自己力所能及的幫助，你就可以得到想不到的快樂(lè)與成就感！
劇中的來(lái)保爺爺一開(kāi)始用喝酒的方法來(lái)逃避以前工作時(shí)的痛苦，但后來(lái)被小慶他們感動(dòng)了，重新回到了自己的崗位上。其實(shí)有時(shí)逃避并不是最好的選擇，選擇面對(duì)相對(duì)更加現(xiàn)實(shí)。逃避并不能真的會(huì)讓自己安心，只會(huì)讓自己每天活在提心吊膽的生活里，更加不好。
在生活中總會(huì)有一些這樣或那樣的煩惱，但只要我們堅(jiān)持下來(lái)，不逃避，敢于面對(duì)，有信心就一定能過(guò)去！
我愛(ài)北京天安門(mén)歌詞篇九
20xx年7月7日星期三晴
今天早上，陽(yáng)光燦爛。我們大家情著非常高興的心情來(lái)到天安門(mén)的廣場(chǎng)。天安門(mén)的城樓好大啊，還掛著一張大大的毛主席的畫(huà)像。天安門(mén)前人山人海，有的在拍照片，有的在買(mǎi)東西吃，有的在看風(fēng)景，還有的人在金水橋上走來(lái)走云，應(yīng)該是在說(shuō)著天安門(mén)的故事吧！北京天安門(mén)真好啊，我愛(ài)你！
我愛(ài)北京天安門(mén)歌詞篇十
大家看過(guò)《我愛(ài)北京天安門(mén)》這部電影嗎?小編為大家?guī)?lái)了《我愛(ài)北京天安門(mén)》觀后感，歡迎閱讀!
《我愛(ài)北京天安門(mén)》講述了堪小慶，閔大剛等小朋友和來(lái)寶爺爺一起制做國(guó)慶禮物——一張超大的集體照。
影片中的小慶和小剛調(diào)皮、倒蛋，來(lái)寶爺爺先是他們的欺負(fù)對(duì)象，有次把來(lái)寶爺爺射成了落湯雞，還把他的酒兌了水。
后來(lái)，小慶知道來(lái)寶爺爺會(huì)照像，誠(chéng)心誠(chéng)意要拜來(lái)寶爺爺為師，他和小伙伴一起把爺爺?shù)木茝S打掃得干干凈凈，還買(mǎi)了酒菜照顧爺爺，給爺爺按摩。
爺爺剛開(kāi)始不睬他們，后來(lái)被他們的真心打動(dòng)了，教他們照像。
小慶會(huì)洗像，一次無(wú)意中學(xué)會(huì)了合影，他執(zhí)意要親手制做一張全班同學(xué)到天安門(mén)的合照。
第一次他洗出的像片很模糊，老師幫忙偷偷到照像館洗了一張大約十二寸的像片，仍寫(xiě)上小慶和小剛的名字，但是小慶認(rèn)為這是欺騙，仍執(zhí)意自己親自制做，來(lái)寶爺爺被他們感動(dòng)了，教他們洗像。
爺爺把他的酒廠做成了一個(gè)大暗房，利用放大鏡聚焦、放大，正午強(qiáng)烈的陽(yáng)光，制做了超大的像片。
像片大約有窗戶那麼大，很清晰，連一個(gè)同學(xué)的'鼻涕都看得清，同學(xué)們的笑臉很明亮。
我喜歡影片中的小慶，雖然調(diào)皮，但執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，我也要親手制做一份禮物祝賀祖國(guó)媽媽的生日。
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前幾天，我們學(xué)校組織全年級(jí)看了一場(chǎng)電影，電影的名字叫做《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
電影里既有許多感人的情節(jié)，也有許多令人哈哈大笑內(nèi)容，我看完后仍回味無(wú)窮。
電影里，那位“來(lái)寶”就表現(xiàn)的十分有孩子味，常常與孩子們一起做游戲，每當(dāng)他與孩子們玩起來(lái)時(shí)，我們年級(jí)的所有同學(xué)都會(huì)哈哈大笑。
雖然“來(lái)寶”爺爺非常的有活力，但也經(jīng)常想起一些令人震驚的抗日?qǐng)雒?，我看了不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，再來(lái)寶爺爺?shù)哪X海里，怎么會(huì)有這樣的場(chǎng)面呢?還有，來(lái)寶爺爺怎么會(huì)照相呢???直到結(jié)尾我才知道，原來(lái)“來(lái)寶”爺爺是個(gè)戰(zhàn)地記者，那樣的場(chǎng)面見(jiàn)多了，所以才會(huì)經(jīng)常想起一些戰(zhàn)爭(zhēng)的情景;另外“來(lái)寶”爺爺是一個(gè)戰(zhàn)地記者，必需學(xué)會(huì)照相。
電影中的孩子個(gè)個(gè)天真可愛(ài)、淘氣活潑，他們幾個(gè)在一起，總會(huì)想出許多點(diǎn)子玩，如：在來(lái)寶爺爺?shù)木茐乩飮娝?、拿木頭當(dāng)槍打等等等等，總而言之和他們?cè)谝黄?，好像永遠(yuǎn)感不到枯燥、乏味，主角男一號(hào)“小慶”更是鬼點(diǎn)子多多。
電影中的主人公小慶很喜歡攝像，很想去天安門(mén)，但他住在一個(gè)小村莊里。
他想要合成一張?zhí)彀查T(mén)和全班在一起的相片，于是他向來(lái)寶爺爺學(xué)照相方法。
后來(lái)他們借走了照相機(jī)，但把它弄壞了，來(lái)寶爺爺生氣，從此就不理他們。
不過(guò)最后他還是心軟了，給了小慶一張?zhí)彀查T(mén)的照片，并和他一起做出了照片，有窗戶這么大，很清晰。
我看部電影后的感想是：以后無(wú)論怎樣我覺(jué)得都不能以大欺小或以小欺大，還讓我懂得了一個(gè)道理：生活中無(wú)論有什么挫折，我們都一定要面對(duì)，面對(duì)才會(huì)有希望，如果你不去面對(duì)再怎樣都是輸，如果你面對(duì)了，還是輸?shù)脑?，人們也不?huì)責(zé)怪你!在電影最開(kāi)始的那一刻，小慶和一些同學(xué)去來(lái)寶爺爺家拉屎撒尿，一點(diǎn)都不換位思考，想想來(lái)寶爺爺?shù)男那檠?來(lái)寶爺爺?shù)哪昙o(jì)大了，不能跑得很快，那些孩子還說(shuō)：“來(lái)呀!來(lái)呀!來(lái)抓我呀!跑的太慢了!老烏龜!”我覺(jué)得他們根本不尊敬老人，如果我可以勸他的話，我會(huì)說(shuō)：“你們不覺(jué)得羞恥嗎?你們也有老了的時(shí)候，我如果像你們對(duì)來(lái)寶爺爺那樣對(duì)你們，看你們感覺(jué)怎樣?而且人們都說(shuō)老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
希望你們尊敬老人，孝敬老人。
不要學(xué)習(xí)他們的缺點(diǎn)，要發(fā)揚(yáng)片中他們的優(yōu)點(diǎn)，也希望同學(xué)們記住住這個(gè)成語(yǔ)：取長(zhǎng)補(bǔ)短，大也一定都有一個(gè)理想吧，只要大家朝著夢(mèng)想方向努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)!
我愛(ài)北京天安門(mén)歌詞篇十一
“我愛(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升…”今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)看了一場(chǎng)電影—《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
電影講的是：來(lái)寶爺爺天天在一個(gè)倒閉了的酒廠里喝悶酒，去成小慶和大剛等同學(xué)的惡作劇對(duì)象，用水噴，把這里當(dāng)成打仗的地方。但后來(lái)，酷愛(ài)洗照片的小慶發(fā)現(xiàn)，來(lái)寶爺爺很能干，幾乎什么活都會(huì)干，便想讓來(lái)寶爺爺教教他們洗照片。他們又幫爺爺打酒，有幫爺爺做飯，忙得可真不輕，爺爺被他們的真誠(chéng)感動(dòng)了，幫助并教他們洗照片。因?yàn)楹⒆觽兿蛲彀查T(mén)，所以合成了一張巨大的照片為國(guó)慶節(jié)禮物。
有的同學(xué)甚至每天都不帶紅領(lǐng)巾，戴紅領(lǐng)巾困難嗎？把紅旗的一角戴在胸前，我們應(yīng)該驕傲才對(duì)呀！
在我們當(dāng)中放棄是多么普遍的事呀！以前自己還每天都反思一下，現(xiàn)在早不做了，比比影片中的孩子我真慚愧！我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的向上精神，不能人云亦云，更不能一而再再而三的犯錯(cuò)誤。
看完了電影，我決定，以后要時(shí)刻把祖國(guó)記在心中，認(rèn)真做一個(gè)積極向上的好學(xué)生！
看完這部電影我淚如雨下，特別在陳小慶搶來(lái)寶爺爺?shù)木破磕嵌?。我情不自禁的留下了滾燙的眼淚。我為陳小慶和明大綱的攝影的理想而感動(dòng)了。不僅為來(lái)寶爺爺?shù)牟湃A而剛到敬佩?？赐旰?，我真是悲喜相加。悲的是來(lái)寶爺爺離開(kāi)了那個(gè)小鎮(zhèn)，喜得是來(lái)寶爺爺教會(huì)了陳小慶的攝影。更體會(huì)到了陳小青的那個(gè)班的我愛(ài)北京他南門(mén)的感情。
我愛(ài)北京天安門(mén)，也愛(ài)那個(gè)電影的小鎮(zhèn)。
我愛(ài)北京天安門(mén)歌詞篇十二
今天上午，我們?cè)趯W(xué)校看了一部勵(lì)志影片《我愛(ài)北京天安門(mén)》。電影講的是一群生活在一偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)的活潑可愛(ài)的`孩子們，他們勤于思考，善于動(dòng)腦，但有時(shí)也很調(diào)皮。
鎮(zhèn)上有一位來(lái)寶爺爺，他所在的酒廠由于經(jīng)營(yíng)不善在兩年前就倒閉了，來(lái)寶爺爺極度悲傷，整天以酒度日，自然也就成了孩子們戲弄的對(duì)象。
湛曉慶同學(xué)從小就喜歡洗照片，經(jīng)常幫助班里的同學(xué)洗照片，但有時(shí)也會(huì)出錯(cuò)，一次由于不小心把自己和一個(gè)女同學(xué)的照片洗在了一起，造成了同學(xué)們的誤會(huì)。
同學(xué)們對(duì)北京天安門(mén)充滿了無(wú)限的向往，但限于條件他們的愿望卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。國(guó)慶節(jié)快到了，同學(xué)們想用各種各樣的節(jié)目為祖國(guó)獻(xiàn)上他們真誠(chéng)的祝福。曉慶從那次洗照片的失誤中受到啟發(fā)，就想把全班同學(xué)的合影與天安門(mén)的照片洗到一起。得到了老師的認(rèn)可后，就開(kāi)始做準(zhǔn)備。一次偶然的機(jī)會(huì)，曉慶得知來(lái)寶爺爺會(huì)照相，于是他對(duì)來(lái)寶爺爺?shù)膽B(tài)度發(fā)生了很大的變化，并且在曉慶和朋友們的軟磨硬泡下，來(lái)寶爺爺為班里的同學(xué)照了一張合影。曉慶利用這張合影與一張?zhí)彀查T(mén)的底片，發(fā)揮自己聰明才智，做出了自己想要的照片。但交給老師后，卻因照片尺寸太小，而沒(méi)有被采納。但曉慶沒(méi)有失望，他又想到了來(lái)寶爺爺，于是他們幫來(lái)寶爺爺干這干那，還幫他打酒，來(lái)寶爺爺被他們的真誠(chéng)感動(dòng)了，與曉慶他們一起，做成了一幅很大的照片。
同學(xué)們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，真的為他們感到高興，同時(shí)被他們那種執(zhí)著的精神所感動(dòng)。以曉慶為代表的同學(xué)們?cè)诶щy面前并沒(méi)有放棄，而是想盡各種辦法，創(chuàng)造各種條件，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。因此，我聯(lián)想到自己在學(xué)習(xí)中時(shí)常遇到一些困難，很多情況下，我都是選擇了逃避。看了這部影片我的思想受到了極大的震動(dòng)。
這部電影正是將主人公們不畏困難，知難而上、堅(jiān)持不懈、勇于戰(zhàn)勝困難的精神徹底給展示出來(lái)了，而我們，也正是要學(xué)習(xí)這種精神！
我愛(ài)北京天安門(mén)歌詞篇十三
在一個(gè)和諧的小鎮(zhèn)里，有著一群天真無(wú)邪的小孩。他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想可以堅(jiān)持不懈的努力、奮斗。
他們每天早上堅(jiān)持跑步，用貼小紅旗的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)自己到北京”的愿望。但是諶小慶卻不是如此：他有一個(gè)洗相片的盒子，每天早上他都幫同學(xué)洗相片，從而耽誤了跑步的時(shí)間。一天，他在洗相片的時(shí)候不小心將自己的和一位玩得好的女同學(xué)的照片發(fā)生了二次曝光，使得別人看起來(lái)好像他倆在一起照的相。這件事使得那位女同學(xué)十分難過(guò)，但經(jīng)過(guò)自己的解釋和老師的幫助終于洗脫了罪名。由此他產(chǎn)生了一個(gè)大膽的念頭。
他們鎮(zhèn)有一位在酒廠工作的來(lái)保爺爺，只不過(guò)現(xiàn)在酒廠已經(jīng)被關(guān)了，應(yīng)此他每天都喝酒來(lái)消愁。直到有一天：縣里有人來(lái)找來(lái)保爺爺拍下小鎮(zhèn)的新面貌，被小慶聽(tīng)到了來(lái)保爺爺會(huì)照相的消息，于是每天都找來(lái)保爺爺要拜他為師，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，來(lái)保爺爺終于答應(yīng)教他們照相了。
快國(guó)慶了，老師在征集同學(xué)們關(guān)于怎樣慶祝的建議，小慶的建議讓大家大吃一驚全班同學(xué)去北京天安門(mén)”。后來(lái)老師明白了他的意思將班上同學(xué)的相片和天安門(mén)的相片放在一起。
經(jīng)過(guò)小慶和同伴們的不懈努力，終于成功了，但是因?yàn)橄嗥€是比較粗糙，遭到了老師的否認(rèn)，他失去了重新制作的動(dòng)力。后來(lái)來(lái)保爺爺幫助他們完成了去北京天安門(mén)”的愿望。
通過(guò)這部電影，我明白了只要想做就沒(méi)有做不成的事情。有時(shí)雖會(huì)不可避免的遭遇到困苦，但只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的。電影中的小慶通過(guò)一次次的努力終于使來(lái)保爺爺把酒戒了，重新作了一位記者。有時(shí)，只要你愿意去為別人付出自己力所能及的幫助，你就可以得到想不到的快樂(lè)與成就感！
劇中的來(lái)保爺爺一開(kāi)始用喝酒的方法來(lái)逃避以前工作時(shí)的痛苦，但后來(lái)被小慶他們感動(dòng)了，重新回到了自己的崗位上。其實(shí)有時(shí)逃避并不是最好的選擇，選擇面對(duì)相對(duì)更加現(xiàn)實(shí)。逃避并不能真的會(huì)讓自己安心，只會(huì)讓自己每天活在提心吊膽的生活里，更加不好。
在生活中總會(huì)有一些這樣或那樣的煩惱，但只要我們堅(jiān)持下來(lái)，不逃避，敢于面對(duì)，有信心就一定能過(guò)去！
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