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我愛北京天安門歌詞篇一
設(shè)計(jì)思路：
我班有幾個(gè)孩子去過北京天安門，而我們的主題《我是中國人》正在如火如荼地進(jìn)行著，所以孩子們看著環(huán)境，唱著歌曲，對北京天安門比較熟悉，能感受到天安門建筑的雄偉與壯麗。于是通過圖片，繪畫的形式，讓孩子們近距離地接觸天安門，在自己的感知中感受天安門的雄偉，從而激發(fā)對祖國的熱愛之情。
活動目標(biāo)：
1、嘗試用對稱的方法表現(xiàn)天安門的外形特征，知道天安門是我國的首都。
2、感受天安門的雄偉壯麗，為自己是一個(gè)中國人而感到自豪。
活動準(zhǔn)備：天安門圖片、勾線筆、鉛畫紙
活動過程：
1、我們的首都是哪里？
2、首都北京有許多有名的標(biāo)志性建筑，出示天安門圖：“你知道這是什么地方嗎？”天安門有什么特別的地方？引導(dǎo)幼兒觀察天安門的外形特征（對稱）。
3、小結(jié)：天安門在我們國家首都北京，上面有兩層城樓，每一城樓上都掛有燈籠，兩邊飄揚(yáng)著同樣多的五星紅旗，下面是城門，一共有五個(gè)城門，中間一個(gè)的大，兩邊各有兩個(gè)，城門上面是毛主席的像，兩邊是兩副標(biāo)語。天安門非常雄偉壯麗，全國人們都熱愛天安門，每天都許多人來天安門參觀，每天清晨解放軍在這里舉行升旗儀式，節(jié)日里在廣場上開慶祝會。
1、今天我們來畫畫雄偉壯麗的天安門。
2、觀察討論：天安門先畫什么再畫什么。
3、師幼畫一畫：先畫上面的兩層城樓（城樓大而平，兩角翹起來）——城樓的柱子兩邊對稱一樣多——請幼兒上來畫飄揚(yáng)的紅旗——城墻中間是毛主席的像，兩邊是標(biāo)語——下面是城門（中見大，兩邊小而對稱）
（1）提醒幼兒要把天安門畫大畫結(jié)實(shí)
（2）天安門的城樓、城門、紅旗、燈籠都是兩邊一樣對稱的。
（3）啟發(fā)幼兒在天安門前添畫人物背景。
在天安門前拍張照留個(gè)影。
我愛北京天安門歌詞篇二
今年暑假，我來到了偉大祖國的首都北京。之前，心中就有一個(gè)美好的愿望：觀看天安門升旗儀式，我要向國旗敬禮!
凌晨3點(diǎn)，手機(jī)鈴響，我立刻一骨碌起床，簡單洗漱后，跟著媽媽、爸爸打車直奔天安門廣場!此時(shí)，天還沒亮，但廣場上已經(jīng)有了數(shù)以千計(jì)來自各地觀看升旗儀式的人群。我們找了一個(gè)比較好的位置，靜候著那激動人心的莊嚴(yán)時(shí)刻!
這天，天空湛藍(lán)，一覽無云，真是天公作美、觀看升旗的好日子!在焦急等待中，天已漸明。忽然，人群中有人興奮的喊道：來啦!我踮腳望去，只見一列英姿威武的武警戰(zhàn)士，邁著鏗鏘有力、整齊劃一的.步伐，在“歌唱祖國”的樂曲中，踏過金水橋，雄赳赳氣昂昂地護(hù)衛(wèi)著鮮艷的國旗，向我們走來!威武的子弟兵，在國旗臺前分列兩隊(duì)，升旗手、護(hù)旗手莊重地走上升旗臺。此刻，廣場寂靜無聲，人們都在翹盼那莊嚴(yán)、神圣的一刻!頃刻，宏亮的“中華人民共和國國歌”響徹在廣場上空，升旗手用他那訓(xùn)練有素、力大無比的雙手，把五星紅旗揮向天空大地，國旗衛(wèi)士莊重的向國旗敬禮，神圣的國旗伴隨著雄壯的國歌冉冉升起我感覺自己的熱血在沸騰，一種無比崇敬、自豪的心情油然而生，情不自禁的抬起右手，向偉大祖國的五星紅旗敬禮!
祖國，您真?zhèn)ゴ?我還是一個(gè)小學(xué)生，一定要學(xué)好知識，將來努力把您建設(shè)的更加強(qiáng)大!
我愛北京天安門歌詞篇三
“我愛北京天安門，天安門上太陽升……”歌聲悠揚(yáng)，歌頌著天安門的.榮耀歷史，也贊美著天安門的美麗輝煌。今天，我們一家人將游覽這座宏偉的城樓。
我們走過入口，背面的天安門建造了兩條樓梯，左一條，右一條，像兩條臥龍，我們走上樓梯，爬上了城樓。
城樓里頭其實(shí)是一座天安門博物館，在這里，我了解到了許多知識，天安門其實(shí)就是住在故宮里的皇帝與大臣們官員們辦公的地方，駐在天安門前后的各兩根華表，代表的意思就是“望帝出”與“望帝歸”。
天安門是祖國的一顆明珠，我不會忘記今天的游覽，更不會忘記記錄著祖國榮耀的天安門！
我愛北京天安門歌詞篇四
北京是我們國家的首都，是孩子們必須了解的一個(gè)常識性問題。結(jié)合目前正在開展的《我是中國人》的主題，為了讓孩子們更好地了解自己的祖國和首都，我們組織開展音樂活動《我愛北京天安門》。
本節(jié)活動主要利用音樂、樂器等手段。在活動中，孩子們不僅可以感受到歌曲的歡快情緒，更是可以通過不同樂器進(jìn)行打擊表現(xiàn)。也能通過視頻對天安門有更多的了解，知道北京是我們的首都，北京有天安門。
1、感受3/4拍的節(jié)拍韻律，嘗試用自然、協(xié)調(diào)的肢體動作表現(xiàn)歌曲中的強(qiáng)拍。
2、感受歌曲歡快的情緒，嘗試用不同的樂器有節(jié)奏的進(jìn)行打擊樂表現(xiàn)。
感受3/4拍的節(jié)拍韻律，嘗試用自然、協(xié)調(diào)的肢體動作表現(xiàn)強(qiáng)拍。
對3/4拍的節(jié)拍韻律有初步地感知。
音樂(視頻)鈴鼓、三角鐵、圓舞板若干節(jié)奏卡。
一、談話導(dǎo)入
1、我們國家的首都是哪里？北京的天安門你知道是怎么樣的呢？
出示天安門圖片，幼兒看看講講
2、、幼兒學(xué)唱歌曲
二、欣賞歌曲
1、提問：你喜歡這首歌嗎？為什么？聽了以后什么感覺？
小結(jié)：小朋友歡快的歌聲唱出了我們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，為我們的天安門感到自豪。
2、再次欣賞歌曲
3、幼兒學(xué)唱歌曲
4、幼兒用動作表現(xiàn)歌曲中的強(qiáng)拍。
三、打擊樂表演
1、出示節(jié)奏卡，幼兒選擇樂器后分組
2、幼兒拍手打節(jié)奏
3、幼兒根據(jù)老師的手勢指揮分組進(jìn)行樂器打擊
4、幼兒分成三組合作表現(xiàn)歌曲。
我愛北京天安門歌詞篇五
1、通過欣賞及演奏，讓幼兒充分感受樂曲高低起伏的旋律，掌握樂曲的節(jié)奏。
2、通過身體模仿動作的`練習(xí)，熟悉節(jié)奏，學(xué)習(xí)看圖譜演奏。培養(yǎng)幼兒對打擊樂器的興趣。
3、并選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳菲鳛闃非樽?，培養(yǎng)幼兒的欣賞能力和手眼協(xié)調(diào)的能力。
通過欣賞及演奏，讓幼兒充分感受樂曲帶來的活潑、歡快的情緒。
通過身體模仿動作的練習(xí)，熟悉節(jié)奏，并選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳菲鳛闃非樽唷?/p>
節(jié)奏譜、提示圖片若干、cd、多媒體、打擊樂器若干。
一、開始部分
1、聽音樂學(xué)解放軍進(jìn)教室。
2、教師談話，引出課題《我愛北京天安門》。
二、基本部分
1、教師與幼兒共同復(fù)習(xí)歌曲《我愛北京天安門》，調(diào)動幼兒已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、欣賞音樂，播放cd。
聽后提問：
a這首樂曲是幾拍子的？
b樂曲的節(jié)奏感怎么樣？
c聽了這首樂曲你想干什么？
3、教師引導(dǎo)幼兒通過演唱學(xué)習(xí)拍節(jié)奏。
2/4x—|x—|x—|x—|xxx|x—||
5、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜選擇樂器演奏樂曲。
（1）完整看節(jié)奏譜用手拍出節(jié)奏型
（2）教師指著示意圖譜并放慢速度，讓幼兒嘗試演奏。
（3）教師指導(dǎo)幼兒看指揮完整演奏樂曲。
6、自選打擊樂器看節(jié)奏普進(jìn)行演奏。
7、看指揮用樂器演奏一遍。（提醒幼兒要注意看老師的指揮）
三、結(jié)束部分
2、收拾用具，下課休息。
我愛北京天安門歌詞篇六
今天我很高興，因?yàn)槲易狭孙w機(jī)，要去北京。它的翅膀很長的，我猜一定是科學(xué)家發(fā)明的.。明天我就要看升旗儀式了，你們想知道幾點(diǎn)嗎？5點(diǎn)就要起床，6點(diǎn)是天安門升旗儀式。你們想知道是什么樣子的嗎？等明天我看過，然后就知道是什么樣的了，看升旗儀式的時(shí)候我把它畫下來，再告訴你。
中午，我們到賓館休息了一會，就出發(fā)去王府井小吃街去玩了。小吃街的小吃可真多呀，我吃了水果和冰糖葫蘆串，還看到很多外國人，他們講話我一點(diǎn)都聽不懂，因?yàn)樗麄冋f的是英語。逛完小吃街我去了天安門，天安門可真漂亮呀，很大，好多人在那里拍照。天安門有三層樓，中間有個(gè)畫像是毛主席。天安門上有很多的燈，可漂亮了。還有警察在那里守著，我們不能進(jìn)去，他們自己要進(jìn)去的時(shí)候就要走過一個(gè)橋，原來天安門前還有一座橋呢！
另外我們還看到了降旗儀式，別人早上5點(diǎn)都是看升旗。警察叔叔兩兩對齊，可整齊了，動作都一樣。我希望我們一（4）班也能這么做——快、靜、齊，還能兩兩對齊像警察叔叔一樣立的正、站的齊。
明天我們要去爬長城了，長城上發(fā)生的事情我們明天再聊吧！
我愛北京天安門歌詞篇七
我愛北京天安門，天安門上太陽升，偉大領(lǐng)袖毛主席，帶領(lǐng)我們向前進(jìn)”這首《我愛北京天安門》歌曲的旋律依舊在我耳邊縈繞，讓我思緒萬千。
影片故事主要講的是在一個(gè)小鎮(zhèn)上有一名學(xué)生叫諶小慶，他非常愛國。在國慶十周年時(shí)，對照相頗有研究的他提出給全班同學(xué)照張相片，背景取材為北京天安門，滿足于大家憧憬擁有北京天安門合照的心愿。他的愛國精神感動了鎮(zhèn)上愛喝酒卻照相經(jīng)驗(yàn)豐富的來寶爺爺，來寶爺爺、諶小慶及他的同學(xué)閔大剛開始了一次次的實(shí)驗(yàn)，在一次次失敗中，他們慢慢掌握了制作技巧，歷經(jīng)艱辛萬苦，終于完成了精美照片之杰作。
看完故事后我倍受感動，心靈也隨之而顫。雖然生在偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，但孩子們對祖國的熱愛無比崇尚。北京，這個(gè)令我們向往的地方；天安門，這個(gè)令我們自豪的地方！我們?yōu)檫@個(gè)神圣的地方，付出了自己最大的心力。
這不是一張簡簡單單的照片，他包含著孩子們對祖國母親的祝福；包含孩子們夢想在天安門前留下自己身影的那種榮耀；包含那種種說不完訴不盡的情愫。
??！天安門前的合影??！是許許多多孩子們的夢想！
我愛北京天安門歌詞篇八
在一個(gè)和諧的小鎮(zhèn)里，有著一群天真無邪的小孩。他們?yōu)榱俗约旱膲粝肟梢詧?jiān)持不懈的努力、奮斗。
他們每天早上堅(jiān)持跑步，用貼小紅旗的方法來實(shí)現(xiàn)自己到北京的愿望。但是諶小慶卻不是如此：他有一個(gè)洗相片的盒子，每天早上他都幫同學(xué)洗相片，從而耽誤了跑步的時(shí)間。一天，他在洗相片的時(shí)候不小心將自己的和一位玩得好的女同學(xué)的照片發(fā)生了二次曝光，使得別人看起來好像他倆在一起照的相。這件事使得那位女同學(xué)十分難過，但經(jīng)過自己的解釋和老師的幫助終于洗脫了罪名。由此他產(chǎn)生了一個(gè)大膽的念頭。
他們鎮(zhèn)有一位在酒廠工作的來保爺爺，只不過現(xiàn)在酒廠已經(jīng)被關(guān)了，應(yīng)此他每天都喝酒來消愁。直到有一天：縣里有人來找來保爺爺拍下小鎮(zhèn)的新面貌，被小慶聽到了來保爺爺會照相的消息，于是每天都找來保爺爺要拜他為師，經(jīng)歷了千辛萬苦，來保爺爺終于答應(yīng)教他們照相了。
快國慶了，老師在征集同學(xué)們關(guān)于怎樣慶祝的建議，小慶的建議讓大家大吃一驚全班同學(xué)去北京天安門。后來老師明白了他的意思&&將班上同學(xué)的相片和天安門的相片放在一起。
經(jīng)過小慶和同伴們的不懈努力，終于成功了，但是因?yàn)橄嗥€是比較粗糙，遭到了老師的否認(rèn)，他失去了重新制作的動力。后來來保爺爺幫助他們完成了去北京天安門的愿望。
通過這部電影，我明白了只要想做就沒有做不成的事情。有時(shí)雖會不可避免的遭遇到困苦，但只要堅(jiān)持，就一定會成功的。電影中的小慶通過一次次的努力終于使來保爺爺把酒戒了，重新作了一位記者。有時(shí)，只要你愿意去為別人付出自己力所能及的幫助，你就可以得到想不到的快樂與成就感！
劇中的來保爺爺一開始用喝酒的方法來逃避以前工作時(shí)的痛苦，但后來被小慶他們感動了，重新回到了自己的崗位上。其實(shí)有時(shí)逃避并不是最好的選擇，選擇面對相對更加現(xiàn)實(shí)。逃避并不能真的會讓自己安心，只會讓自己每天活在提心吊膽的生活里，更加不好。
在生活中總會有一些這樣或那樣的煩惱，但只要我們堅(jiān)持下來，不逃避，敢于面對，有信心就一定能過去！
我愛北京天安門歌詞篇九
20xx年7月7日星期三晴
今天早上，陽光燦爛。我們大家情著非常高興的心情來到天安門的廣場。天安門的城樓好大啊，還掛著一張大大的毛主席的畫像。天安門前人山人海，有的在拍照片，有的在買東西吃，有的在看風(fēng)景，還有的人在金水橋上走來走云，應(yīng)該是在說著天安門的故事吧！北京天安門真好啊，我愛你！
我愛北京天安門歌詞篇十
大家看過《我愛北京天安門》這部電影嗎?小編為大家?guī)砹恕段覑郾本┨彀查T》觀后感，歡迎閱讀!
《我愛北京天安門》講述了堪小慶，閔大剛等小朋友和來寶爺爺一起制做國慶禮物——一張超大的集體照。
影片中的小慶和小剛調(diào)皮、倒蛋，來寶爺爺先是他們的欺負(fù)對象，有次把來寶爺爺射成了落湯雞，還把他的酒兌了水。
后來，小慶知道來寶爺爺會照像，誠心誠意要拜來寶爺爺為師，他和小伙伴一起把爺爺?shù)木茝S打掃得干干凈凈，還買了酒菜照顧爺爺，給爺爺按摩。
爺爺剛開始不睬他們，后來被他們的真心打動了，教他們照像。
小慶會洗像，一次無意中學(xué)會了合影，他執(zhí)意要親手制做一張全班同學(xué)到天安門的合照。
第一次他洗出的像片很模糊，老師幫忙偷偷到照像館洗了一張大約十二寸的像片，仍寫上小慶和小剛的名字，但是小慶認(rèn)為這是欺騙，仍執(zhí)意自己親自制做，來寶爺爺被他們感動了，教他們洗像。
爺爺把他的酒廠做成了一個(gè)大暗房，利用放大鏡聚焦、放大，正午強(qiáng)烈的陽光，制做了超大的像片。
像片大約有窗戶那麼大，很清晰，連一個(gè)同學(xué)的'鼻涕都看得清，同學(xué)們的笑臉很明亮。
我喜歡影片中的小慶，雖然調(diào)皮，但執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，我也要親手制做一份禮物祝賀祖國媽媽的生日。
?
前幾天，我們學(xué)校組織全年級看了一場電影，電影的名字叫做《我愛北京天安門》。
電影里既有許多感人的情節(jié)，也有許多令人哈哈大笑內(nèi)容，我看完后仍回味無窮。
電影里，那位“來寶”就表現(xiàn)的十分有孩子味，常常與孩子們一起做游戲，每當(dāng)他與孩子們玩起來時(shí)，我們年級的所有同學(xué)都會哈哈大笑。
雖然“來寶”爺爺非常的有活力，但也經(jīng)常想起一些令人震驚的抗日場面，我看了不禁產(chǎn)生了疑問，再來寶爺爺?shù)哪X海里，怎么會有這樣的場面呢?還有，來寶爺爺怎么會照相呢???直到結(jié)尾我才知道，原來“來寶”爺爺是個(gè)戰(zhàn)地記者，那樣的場面見多了，所以才會經(jīng)常想起一些戰(zhàn)爭的情景;另外“來寶”爺爺是一個(gè)戰(zhàn)地記者，必需學(xué)會照相。
電影中的孩子個(gè)個(gè)天真可愛、淘氣活潑，他們幾個(gè)在一起，總會想出許多點(diǎn)子玩，如：在來寶爺爺?shù)木茐乩飮娝?、拿木頭當(dāng)槍打等等等等，總而言之和他們在一起，好像永遠(yuǎn)感不到枯燥、乏味，主角男一號“小慶”更是鬼點(diǎn)子多多。
電影中的主人公小慶很喜歡攝像，很想去天安門，但他住在一個(gè)小村莊里。
他想要合成一張?zhí)彀查T和全班在一起的相片，于是他向來寶爺爺學(xué)照相方法。
后來他們借走了照相機(jī)，但把它弄壞了，來寶爺爺生氣，從此就不理他們。
不過最后他還是心軟了，給了小慶一張?zhí)彀查T的照片，并和他一起做出了照片，有窗戶這么大，很清晰。
我看部電影后的感想是：以后無論怎樣我覺得都不能以大欺小或以小欺大，還讓我懂得了一個(gè)道理：生活中無論有什么挫折，我們都一定要面對，面對才會有希望，如果你不去面對再怎樣都是輸，如果你面對了，還是輸?shù)脑?，人們也不會?zé)怪你!在電影最開始的那一刻，小慶和一些同學(xué)去來寶爺爺家拉屎撒尿，一點(diǎn)都不換位思考，想想來寶爺爺?shù)男那檠?來寶爺爺?shù)哪昙o(jì)大了，不能跑得很快，那些孩子還說：“來呀!來呀!來抓我呀!跑的太慢了!老烏龜!”我覺得他們根本不尊敬老人，如果我可以勸他的話，我會說：“你們不覺得羞恥嗎?你們也有老了的時(shí)候，我如果像你們對來寶爺爺那樣對你們，看你們感覺怎樣?而且人們都說老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
希望你們尊敬老人，孝敬老人。
不要學(xué)習(xí)他們的缺點(diǎn)，要發(fā)揚(yáng)片中他們的優(yōu)點(diǎn)，也希望同學(xué)們記住住這個(gè)成語：取長補(bǔ)短，大也一定都有一個(gè)理想吧，只要大家朝著夢想方向努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)!
我愛北京天安門歌詞篇十一
“我愛北京天安門，天安門上太陽升…”今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)看了一場電影—《我愛北京天安門》。
電影講的是：來寶爺爺天天在一個(gè)倒閉了的酒廠里喝悶酒，去成小慶和大剛等同學(xué)的惡作劇對象，用水噴，把這里當(dāng)成打仗的地方。但后來，酷愛洗照片的小慶發(fā)現(xiàn)，來寶爺爺很能干，幾乎什么活都會干，便想讓來寶爺爺教教他們洗照片。他們又幫爺爺打酒，有幫爺爺做飯，忙得可真不輕，爺爺被他們的真誠感動了，幫助并教他們洗照片。因?yàn)楹⒆觽兿蛲彀查T，所以合成了一張巨大的照片為國慶節(jié)禮物。
有的同學(xué)甚至每天都不帶紅領(lǐng)巾，戴紅領(lǐng)巾困難嗎？把紅旗的一角戴在胸前，我們應(yīng)該驕傲才對呀！
在我們當(dāng)中放棄是多么普遍的事呀！以前自己還每天都反思一下，現(xiàn)在早不做了，比比影片中的孩子我真慚愧！我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的向上精神，不能人云亦云，更不能一而再再而三的犯錯誤。
看完了電影，我決定，以后要時(shí)刻把祖國記在心中，認(rèn)真做一個(gè)積極向上的好學(xué)生！
看完這部電影我淚如雨下，特別在陳小慶搶來寶爺爺?shù)木破磕嵌?。我情不自禁的留下了滾燙的眼淚。我為陳小慶和明大綱的攝影的理想而感動了。不僅為來寶爺爺?shù)牟湃A而剛到敬佩?？赐旰?，我真是悲喜相加。悲的是來寶爺爺離開了那個(gè)小鎮(zhèn)，喜得是來寶爺爺教會了陳小慶的攝影。更體會到了陳小青的那個(gè)班的我愛北京他南門的感情。
我愛北京天安門，也愛那個(gè)電影的小鎮(zhèn)。
我愛北京天安門歌詞篇十二
今天上午，我們在學(xué)?？戳艘徊縿钪居捌段覑郾本┨彀查T》。電影講的是一群生活在一偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)的活潑可愛的`孩子們，他們勤于思考，善于動腦，但有時(shí)也很調(diào)皮。
鎮(zhèn)上有一位來寶爺爺，他所在的酒廠由于經(jīng)營不善在兩年前就倒閉了，來寶爺爺極度悲傷，整天以酒度日，自然也就成了孩子們戲弄的對象。
湛曉慶同學(xué)從小就喜歡洗照片，經(jīng)常幫助班里的同學(xué)洗照片，但有時(shí)也會出錯，一次由于不小心把自己和一個(gè)女同學(xué)的照片洗在了一起，造成了同學(xué)們的誤會。
同學(xué)們對北京天安門充滿了無限的向往，但限于條件他們的愿望卻無法實(shí)現(xiàn)。國慶節(jié)快到了，同學(xué)們想用各種各樣的節(jié)目為祖國獻(xiàn)上他們真誠的祝福。曉慶從那次洗照片的失誤中受到啟發(fā)，就想把全班同學(xué)的合影與天安門的照片洗到一起。得到了老師的認(rèn)可后，就開始做準(zhǔn)備。一次偶然的機(jī)會，曉慶得知來寶爺爺會照相，于是他對來寶爺爺?shù)膽B(tài)度發(fā)生了很大的變化，并且在曉慶和朋友們的軟磨硬泡下，來寶爺爺為班里的同學(xué)照了一張合影。曉慶利用這張合影與一張?zhí)彀查T的底片，發(fā)揮自己聰明才智，做出了自己想要的照片。但交給老師后，卻因照片尺寸太小，而沒有被采納。但曉慶沒有失望，他又想到了來寶爺爺，于是他們幫來寶爺爺干這干那，還幫他打酒，來寶爺爺被他們的真誠感動了，與曉慶他們一起，做成了一幅很大的照片。
同學(xué)們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，真的為他們感到高興，同時(shí)被他們那種執(zhí)著的精神所感動。以曉慶為代表的同學(xué)們在困難面前并沒有放棄，而是想盡各種辦法，創(chuàng)造各種條件，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。因此，我聯(lián)想到自己在學(xué)習(xí)中時(shí)常遇到一些困難，很多情況下，我都是選擇了逃避?？戳诉@部影片我的思想受到了極大的震動。
這部電影正是將主人公們不畏困難，知難而上、堅(jiān)持不懈、勇于戰(zhàn)勝困難的精神徹底給展示出來了，而我們，也正是要學(xué)習(xí)這種精神！
我愛北京天安門歌詞篇十三
在一個(gè)和諧的小鎮(zhèn)里，有著一群天真無邪的小孩。他們?yōu)榱俗约旱膲粝肟梢詧?jiān)持不懈的努力、奮斗。
他們每天早上堅(jiān)持跑步，用貼小紅旗的方法來實(shí)現(xiàn)自己到北京”的愿望。但是諶小慶卻不是如此：他有一個(gè)洗相片的盒子，每天早上他都幫同學(xué)洗相片，從而耽誤了跑步的時(shí)間。一天，他在洗相片的時(shí)候不小心將自己的和一位玩得好的女同學(xué)的照片發(fā)生了二次曝光，使得別人看起來好像他倆在一起照的相。這件事使得那位女同學(xué)十分難過，但經(jīng)過自己的解釋和老師的幫助終于洗脫了罪名。由此他產(chǎn)生了一個(gè)大膽的念頭。
他們鎮(zhèn)有一位在酒廠工作的來保爺爺，只不過現(xiàn)在酒廠已經(jīng)被關(guān)了，應(yīng)此他每天都喝酒來消愁。直到有一天：縣里有人來找來保爺爺拍下小鎮(zhèn)的新面貌，被小慶聽到了來保爺爺會照相的消息，于是每天都找來保爺爺要拜他為師，經(jīng)歷了千辛萬苦，來保爺爺終于答應(yīng)教他們照相了。
快國慶了，老師在征集同學(xué)們關(guān)于怎樣慶祝的建議，小慶的建議讓大家大吃一驚全班同學(xué)去北京天安門”。后來老師明白了他的意思將班上同學(xué)的相片和天安門的相片放在一起。
經(jīng)過小慶和同伴們的不懈努力，終于成功了，但是因?yàn)橄嗥€是比較粗糙，遭到了老師的否認(rèn)，他失去了重新制作的動力。后來來保爺爺幫助他們完成了去北京天安門”的愿望。
通過這部電影，我明白了只要想做就沒有做不成的事情。有時(shí)雖會不可避免的遭遇到困苦，但只要堅(jiān)持，就一定會成功的。電影中的小慶通過一次次的努力終于使來保爺爺把酒戒了，重新作了一位記者。有時(shí)，只要你愿意去為別人付出自己力所能及的幫助，你就可以得到想不到的快樂與成就感！
劇中的來保爺爺一開始用喝酒的方法來逃避以前工作時(shí)的痛苦，但后來被小慶他們感動了，重新回到了自己的崗位上。其實(shí)有時(shí)逃避并不是最好的選擇，選擇面對相對更加現(xiàn)實(shí)。逃避并不能真的會讓自己安心，只會讓自己每天活在提心吊膽的生活里，更加不好。
在生活中總會有一些這樣或那樣的煩惱，但只要我們堅(jiān)持下來，不逃避，敢于面對，有信心就一定能過去！
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