寫總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，進(jìn)而不斷提高自己的工作能力。寫總結(jié)時(shí)，可以使用一些歸納概括的詞匯和句式，以增加文章的表現(xiàn)力。推薦以下幾本書籍，對(duì)總結(jié)的寫作有很大的幫助和指導(dǎo)。
生日禮物初中篇一
媽媽每次只記得我和弟弟的生日，自己的生日卻從來(lái)不記得。你看，今天是媽媽的生日，可是她還在上班呢。我想做張賀卡，可又覺得太小兒科了。想買束女生都喜歡的鮮花吧，可是我又是個(gè)窮光蛋，口袋里一分錢都沒有。
我苦思冥想，在客廳里走來(lái)走去。走到冰箱前時(shí)，我的心里就像突然綻開了一朵花。有了，我可以做一個(gè)水果沙拉送給她，夏天吃水果，不膩又有營(yíng)養(yǎng)。我拉開冰箱門，只見里面就像超市里的水果架移到了冰箱里。里面簡(jiǎn)直就是一個(gè)迷你的水果世界，我拿了幾種我需要的水果和酸奶，便關(guān)上冰箱門，火速跑到客廳。我清潔完水果，便動(dòng)手開始做我送給媽媽的禮物——水果沙拉。
我首先拿出一個(gè)精致的盆子，然后拿出幾個(gè)晶瑩剔透的'水晶碟子，它精致小巧，特別漂亮。我左看看，右看看，最終選擇了像大櫻桃一般漂亮的圣女果，圣女果紅紅的，像鮮紅的紅寶石?！笆ヅ?、圣女!”在我心里，媽媽就是高潔的圣女，所以圣女果是必不可少的。我把圣女果切成一個(gè)個(gè)小丁，有規(guī)則地放在盆子里。接下來(lái)就是象征平平安安的紅蘋果了。我看了看這鮮艷的蘋果，明白了為什么把小女孩的臉蛋比作紅蘋果了，你看它紅里透白，多有氣色呀!
孫悟空說它曾經(jīng)偷吃過王母娘娘的蟠桃，我覺得沒多大好得意的，你看，我家這粉粉的桃子，肯定比它的蟠桃好吃多了。而且，它的蟠桃還是偷的，一點(diǎn)都不文明，我這蟠桃可是家里有的。記得紀(jì)曉嵐寫過這樣一首祝壽詩(shī)：“生的兒子都是賊，偷來(lái)蟠桃獻(xiàn)至親?！爆F(xiàn)在我也來(lái)模仿一下，把這粉嫩的桃子獻(xiàn)給我媽。我又變戲法似的拿出兩根寓意富貴的香蕉切成片放到盆里。之后我又抱來(lái)一個(gè)身上有“龍鱗”的家伙，它的名字和樣子正好相符，它叫火龍果。我脫下它那蓮花狀的外套，給它切成薄薄的片?；瘕埞拖褡霞t的顏料，把盆里的水果染成了紫紅色。我放完了火龍果后，又拿了一大瓶酸奶。我把白月光似的酸奶倒進(jìn)了盆里，頓時(shí)，盆里就變得朦朦朧朧的，浪漫極了。一股夾雜著奶的濃香、蘋果的清甜、桃的甜香的味道鉆進(jìn)我的鼻孔，我忍住了像瀑布一般往下沖的口水。
我感覺今天的時(shí)間過得真慢，看了窗外好幾次，媽媽都沒有回來(lái)。于是，我回到書房，打開課本，可腦海里都是媽媽看到水果沙拉后驚喜的面容。
生日禮物初中篇二
從我記事開始，媽媽給了我無(wú)微不至的愛，我卻從來(lái)沒有為媽媽做過一件有意義的事，今天是媽媽的生日，我想送給媽媽一份特殊的禮物。
早上起來(lái)，我就搖著媽媽的胳膊問：“媽媽，你想要件什么禮物呢？我有壓歲錢可以給你買，買個(gè)口紅，好嗎？”媽媽撫摸著我的頭，說：“好孩子，你只要聽話，好好學(xué)習(xí)，就是給我最好的禮物了?！闭f完，媽媽就出去買菜了。聽了媽媽的話，我心中突然很難過，媽媽為我付出了全部的愛，對(duì)我的要求原來(lái)這么低。唉，我到底送媽媽什么呢？想著...看著…..忽然我看到餐桌上媽媽的水杯有點(diǎn)臟，這個(gè)水杯是媽媽最喜歡的杯子，它是媽媽在單位得的獎(jiǎng)品呢。好！就給媽媽洗杯子，算是送媽媽的小禮物吧！
我小心翼翼的把杯子拿到水池里，拿出洗潔精倒在洗碗布上，輕輕的擦著。杯子，杯蓋，邊邊角角的都認(rèn)真的擦到，一不小心，還滑了一下，幸虧我眼急手快，呵呵，沒讓它“粉身碎骨”。然后用清水清洗的干干凈凈，明亮清澈。我把杯子放在餐桌中間，找了一朵家中的小花，放在杯蓋上，還用彩筆、卡片寫了生日祝福：祝媽媽生日快樂！我對(duì)媽媽的愛都在杯子里裝著哦！滿滿的！
買菜回來(lái)的媽媽，看到我給她的生日禮物，眼圈突然紅了，眼淚突然掉下來(lái)。我摟著媽媽說：“媽媽！今天是您的生日！洗杯子作為小禮物送給您吧！您整天辛苦地為我做飯、洗衣服，很辛苦，所以我也要有孝心，給您洗杯子！”
這件事其實(shí)很小，但看到媽媽感動(dòng)的眼淚后，我很震驚，我只為媽媽送了這么一件“小禮物”，媽媽就感動(dòng)成這樣。今后，我要多為媽媽做事，多送些這樣的“特殊禮物”給媽媽，學(xué)會(huì)愛護(hù)媽媽，學(xué)會(huì)感恩！讓我對(duì)媽媽的愛，像杯子里的水，滿滿的！
生日禮物初中篇三
在這一艘船上刻著一群海鷗和一條鯊魚。海鷗是幸福鳥、吉祥鳥，古人曾說“白鷗飛處帶詩(shī)來(lái)”，每當(dāng)海鷗飛過來(lái)時(shí)，詩(shī)人們就會(huì)做出優(yōu)秀的詩(shī)來(lái)。而鯊魚則是海中之王，掌管海里的一切，如果你累了，可以想象海鷗和鯊魚之間會(huì)發(fā)生什么有趣的故事。
這艘船有兩個(gè)白色的大帆，使用金絲線綁成的，旁邊還有一個(gè)轉(zhuǎn)輪，轉(zhuǎn)動(dòng)它可以發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲聲，也很像催眠曲，當(dāng)你疲憊不堪時(shí)可以放到床邊聽著那音樂簡(jiǎn)直舒服到了極點(diǎn)，我相信沒過一會(huì)兒準(zhǔn)能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。轉(zhuǎn)輪旁邊還有一個(gè)相框，可以放入照片等一些極其珍貴的物品。這是一件非常珍貴的`藝術(shù)品。
記得有一次，我考試沒考好當(dāng)我有點(diǎn)心灰意冷時(shí)，想起了已在我桌面上呆了兩個(gè)多月的小船，這兩個(gè)月中一直是它陪我度過一次次難關(guān)，這次我又拿出了小船，看他下面寫著一行做工精致的大字“一帆風(fēng)順”，響起了船在海里乘風(fēng)破浪，雖然遇到了危險(xiǎn)但依然堅(jiān)持著、奮斗著，最終戰(zhàn)勝了困難，而在下面的錨是讓船上的人停下來(lái)思考問題的。想到了這些，我又重新振作起來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)下次一定認(rèn)真讀題，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
在以后的日子里，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，小船想在海里一樣，一邊行一邊說：“朋友，人的一生中總會(huì)遇到困難，這么一個(gè)小小的困難你都戰(zhàn)勝不了，以后怎么辦呢？”于是我又增添了同困難搏斗的勇氣。
生日禮物初中篇四
今天是媽媽的生日！宅在家里的我實(shí)在想不到該怎樣表達(dá)心意。平常吧，我會(huì)去商場(chǎng)買支媽媽喜歡的口紅呀，去蛋糕店訂個(gè)蛋糕什么的。可是今年這疫情期間，雖然媽媽已經(jīng)復(fù)工了，可是還是叮囑過我，不讓我到人多的地方去。我該怎么辦呢？上網(wǎng)查一查，看看有沒有什么好點(diǎn)子！
我拿著手機(jī)，刷著抖音，看到一則視頻，“全民成了廚子……”哈哈，有辦法了！我就做一回廚子，讓媽媽下班回到家就吃到我做的'菜！媽媽最愛吃……嗯……媽媽最愛吃什么菜呢？我好像沒問過……算了，就做一盤我愛吃的吧……反正媽媽也經(jīng)常做給我吃的，她應(yīng)該也愛吃的。嗯，蘑菇炒雞！
我百度了一下“蘑菇炒雞”的做法，就到樓下去買回了原材料。好，準(zhǔn)備開工！我把手機(jī)放在爐灶旁邊的臺(tái)上，逐條來(lái)做。
“第一步，雞胸肉切塊，加入料酒、生抽、淀粉，拌勻備用?！蔽曳磸?fù)看了幾次，我確認(rèn)自己看懂了。只不過，雞胸肉該怎么切塊？雞皮很滑，我拿著菜刀左切右切，根本切不動(dòng)。好不容易把雞胸肉切成了塊兒，雖然大大小小不太均勻，可也是盡力了……就這樣吧……“加料酒、生抽、淀粉？”加多少呢？怎么沒有標(biāo)明克數(shù)？算了，我就憑感覺吧。
“第二步，蘑菇洗凈，切片備用?！边@容易?！暗谌?，紅椒洗凈，切片備用?！蔽倚南?，這也太簡(jiǎn)單了！
不做了，不做了！我再也不做什么‘廚子’了！
正在這時(shí)，熟悉的開門聲響起，媽媽回來(lái)了。她看到我在廚房里哭，又看了看我弄得亂七八糟的廚房，愣了一下，隨即她又笑了起來(lái)，“你這是在做菜？”
“當(dāng)然在做菜，你看不出來(lái)嗎？”我委屈地說。
“好啦好啦，別哭了。是不是被油濺到了？”媽媽牽起我的手，仔細(xì)看了看，還吹了吹?！昂美?，不疼啦！媽媽來(lái)做吧！”媽媽笑著，轉(zhuǎn)身將圍裙扎在腰間。我站在媽媽旁邊，看著媽媽嫻熟地將蘑菇片翻炒著，還加了一小勺蒜蓉豆豉醬，加入了紅椒……只是幾分鐘，媽媽就將我最喜歡吃的“蘑菇炒雞”做好了。
一束暖黃色的燈光照在媽媽的臉上，我覺得今天的媽媽特別美，媽媽，生日快樂！
生日禮物初中篇五
禮物,一點(diǎn)一絲的心意,想必每個(gè)人的一生中都收到過無(wú)數(shù)的禮物,尤其是在生日的時(shí)候。下面是本站小編為您整理的關(guān)于難忘的生日禮物初中。
作文。
素材600字的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
“啦……啦……啦!”我提著生日蛋糕和那一份禮物，歡快的向同學(xué)家走去，一陣歡快，又有一份憂愁。那是送給同學(xué)的禮物。
她是我最好的朋友，無(wú)話不談的好姐妹。雖然分了班，但感情依舊很好，這是我的一次給她過生日。
家里雖然不是很富有。但買禮物錢還是有的。下午我拿著媽媽給的二十元錢，去買禮物?！巴?”一個(gè)漂亮的生日音樂盒深深的吸引了我。我用手輕輕的打開了它，沉迷在了那輕柔緩慢的音樂旋律之中。
“阿姨，這個(gè)多少錢?”我問“二十五元?！卑⒁踢呎f邊用目光打量著我。二十五元，可我只有二十五元那。我又拿出了自己一周里辛辛苦苦攢下的二十元錢。買還是不買呢?那可是我用來(lái)買風(fēng)鈴的呀!可她是我最好的朋友呀!在我左右為難的時(shí)候我終于下定了決心———買!我咬了咬牙，買下了音樂盒，精心包裝了它，還在上面扎了兩朵小花。
在去的路上，一陣陣香味引誘著我，我花完了最后的錢，買了一個(gè)蛋糕。
今天是我給她過第一個(gè)生日。我們一起點(diǎn)燃了蠟燭。“吹蠟燭吧!”我說，一個(gè)個(gè)紅色，火苗冒起了青羊煙?！八徒o你的?！蔽疫呎f邊拿出了自己的禮物?！笆裁囱?”他接過了禮物小心翼翼地打開，音樂盒一點(diǎn)一點(diǎn)的露了出來(lái)。她驚訝的看著我臉上露出了甜蜜的微笑?！跋矚g嗎?”我問“我好喜歡你的禮物?！闭f話間呢輕柔的音樂再次響起，我們靜靜的聽著……在那一刻我明白了送禮物的感覺，那是一種最溫馨地甜蜜。
小時(shí)候，生日禮物是父親帶來(lái)的新玩具，是母親捧來(lái)的一個(gè)大蛋糕;小學(xué)時(shí)，生日禮物是男生們奉送的祝福，是女生們購(gòu)買的禮品。沒想到，在初中的第一個(gè)生日中，我竟收到了一份令我難忘的生日禮物。
一個(gè)多月前，我榮幸地加入了校詩(shī)歌朗誦隊(duì)。在這一個(gè)多月中，我們隊(duì)里50多位隊(duì)員，在兩次淘汰賽中只剩下了約40位精英隊(duì)員，其中就有我——這個(gè)剛剛跨入初中大門的初一學(xué)弟。此后，我們?cè)?位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，發(fā)奮練習(xí)，每天都是不到7點(diǎn)不回家……就在今天，12月4日，我們這支龍城中學(xué)代表隊(duì)已在候場(chǎng)了。我不禁想起我們?cè)谝粋€(gè)多月來(lái)不顧風(fēng)吹雨打，不畏肚餓眼花的訓(xùn)練經(jīng)歷，再看看各位男女隊(duì)友——每個(gè)人臉上都是凝重而又輕輕松松的復(fù)雜表情，我的心被深深震撼了。昨天，我說出了生日一事，一些“哥們”便悄悄告訴我：他們一定要為我，為我們拿到這份生日禮物。
上場(chǎng)了，面對(duì)著十多位評(píng)委及近百位觀眾，我們隨著熟悉的音樂和老師的指揮，超水平發(fā)揮。博得在場(chǎng)觀眾及評(píng)委的熱烈掌聲!我們更堅(jiān)信，勝利一定屬于我們!晚上7點(diǎn)左右，一個(gè)“哥們”打電話來(lái)說，我們獲得了一等獎(jiǎng)。我不禁欣喜若狂!心里想著：這份晚到了24小時(shí)的生日禮物可真是太棒了!
可能不止是我，應(yīng)該每位詩(shī)歌朗誦隊(duì)的隊(duì)員都會(huì)為此感到驕傲!這讓我想起《十三歲的際遇》中的一句話：“我不僅為北大而驕傲，也要讓北大為我感到自豪!”我想：句中的“北大”應(yīng)該改為龍城中學(xué)，不錯(cuò)的：龍城中學(xué)的這份榮譽(yù)是我們創(chuàng)造的，龍城中學(xué)一定會(huì)為我們感到自豪!
(作者：柳州市龍城中學(xué)初04級(jí)實(shí)驗(yàn)4班曾光)。
6月27號(hào)是我的生日，每年這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)送給我喜歡的禮物，每年都是在奶奶家里過生日，可今年爸爸媽媽卻送到姥姥家過生日。
到了姥姥家，發(fā)現(xiàn)桌上擺了一個(gè)大蛋糕，旁邊擺著的都是我喜歡的菜。到了中午，媽媽和爸爸都來(lái)了，他們給我買了很多好吃的和很多菜。他們一進(jìn)門就對(duì)我說“祝你生日快樂”，說完就把吃的遞給了我，我高興的說“謝謝你們”。
到了午飯時(shí)間，舅舅給我切了一大塊蛋糕，還把我愛吃的菜都讓我吃，我高高興興的吃完午飯。我覺得，這是所有的生日中過的最快樂的生日。
午飯過后，姥姥和姥爺都送給我禮物，姥姥送給我一件新衣服，姥爺送給我一條玉的項(xiàng)鏈。爸爸媽媽也紛紛送我禮物，唯獨(dú)舅舅沒有送，我問舅舅，可是舅舅沒搭理我，我就去睡午覺了，我以為臨走時(shí)舅舅會(huì)送我游戲機(jī)之類的東西，可是臨走時(shí)舅舅送了我一本作文書，我生氣的對(duì)舅舅說：“哼!我以為你會(huì)送我游戲機(jī)之類的禮物，可是你竟然送我作文書，你明明知道我不喜歡作文，可你竟然送我作文書。”說完我就走了，沒想到媽媽把那本作文書拿回了家，并每天讓我看上一篇，慢慢的我喜歡上了作文，并堅(jiān)持每天看一篇，到了考試，試卷上的作文我已經(jīng)看過好幾遍了，所以我把作文寫在了上面，沒想到，那次作文竟然只減了2分，并考出了很好的成績(jī)。到這時(shí)我才明白，原來(lái)舅舅不是故意氣我，而是讓我喜歡上作文。我對(duì)之前的舉動(dòng)非常后悔，我發(fā)誓，我以后一定要寫好作文，不能辜負(fù)了舅舅對(duì)我的好心。
通過一本作文書，讓我的寫作水平大大提高，所以，這是一份難忘的生日禮物!
生日禮物初中篇六
女兒快過10歲生日了，給女兒送點(diǎn)什么禮物呢？送玩具、巧克力、衣服之類的東西，恐怕她不會(huì)喜歡，因?yàn)樗蝗蹦切〇|西，想來(lái)想去，還是沒啥可送的，這倒叫我很為難。
我的童年是在一個(gè)小山村度過的，雖然沒有城里孩子多彩的生活，但是過得也算充實(shí)而幸福。女兒還沒去過農(nóng)村，何不帶她去農(nóng)村體會(huì)體會(huì)？想到這，我說：“女兒，今年你過生日媽不給你買禮物了，想帶你到農(nóng)村的姨姥家串門，也相當(dāng)于我?guī)愀阋淮挝⒙糜?，你同意嗎？”“什么叫微旅游？”女兒?jiǎn)?。我說：“那就是不用去太遠(yuǎn)的地方，不用花太長(zhǎng)的時(shí)間，也是一次很有情趣的旅游呀！”“那太好了，媽媽帶我到鄉(xiāng)下搞一次微旅游，我什么也不要了?！迸畠哼呅呎f。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我?guī)е畠簛?lái)到距城80多公里的大姨家。因?yàn)槭孪纫央娫捖?lián)系好了，大姨早已在村頭等我們了。
來(lái)到大姨家，別說是女兒，就連我也有意外的驚喜：我自以為我們?nèi)谥夷茏∩?0多平方米的房子，已經(jīng)夠?qū)挸ǖ?了；可大姨家僅4口人竟有自家的二層小獨(dú)樓，我做夢(mèng)也沒想到大姨家如此富裕。再看到院子里鮮花盛開，彩蝶飛舞，實(shí)在是太美了。
女兒樂得連蹦帶跳，一會(huì)兒撲蝴蝶，一會(huì)兒跟著小花狗團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還圍著院子跑了好幾圈，玩得滿頭是汗。回到屋里說：“媽媽，我不想回家了，姨姥家該多好??！”
晚上，女兒躺在床上瞪著眼睛說啥也睡不著，她說：“姨姥一家人真能干，人家能蓋樓房；人家吃菜靠自己種，咱家只能去市場(chǎng)買……”
在第二天返城的路上，女兒滔滔不絕：“姨姥家沒有網(wǎng)吧，鄉(xiāng)下的爸媽不用擔(dān)心孩子會(huì)往網(wǎng)吧跑，也不用擔(dān)心孩子放學(xué)會(huì)有那么多的車輛……”我聽了心里為之一顫。是?。∵@些都是我每天都擔(dān)心的問題呀！
這時(shí)我才猛然明白，這次微旅游不僅加深了和大姨全家人的情感，更重要的是給女兒一份，是把新農(nóng)村的美好送給了她，并把這美好永遠(yuǎn)留在了她心里。
生日禮物初中篇七
今天是我9歲生日，我收到了很多，有衣服，玩具，滑板車。其中滑板車是我最喜歡的。
這個(gè)滑板車對(duì)我來(lái)說有很大的意義，因?yàn)樗粌H是我哥哥攢的零花錢給我買的，還是我早就想要的。吃過午飯以后我就迫不及待的想要學(xué)滑板車，哥哥就帶我到樓下教我學(xué)滑板車。哥哥怕我摔著還讓我?guī)项^盔，護(hù)腕，護(hù)膝，手套。剛開始我有點(diǎn)害怕，哥哥告訴我：“要先左腳蹬地，腳要微微朝身體傾斜，踩在板中央附近，具體位置還要靠感覺。然后踩上去一蹬立刻縮上板，踩在后面，身體彎下來(lái)一點(diǎn)保持平衡，雙手可以舉起來(lái)，身體重心放在滑板上。千萬(wàn)別怕，多滑幾次就會(huì)了。熟能生巧，加油！”我照哥哥說的來(lái)回的練了很多次，可我還是光摔倒，哥哥說：“高手都是摔出來(lái)的?！蔽矣志毩藥状?，馬馬虎虎會(huì)滑了，我高興的說：“哥，我愛你！”
晚上我躺到床上反來(lái)復(fù)去的睡不著，想無(wú)論做什么事都要“堅(jiān)持不懈，持之以恒?！辈拍馨咽虑樽龅阶詈?。今天真是個(gè)難忘的生日！
生日禮物初中篇八
10月5日，是我8歲生日，那一份份特殊的生日禮物讓我愛不釋手。生日那天，我起了個(gè)大早，像大公雞似的把爸爸媽媽也早早胡弄了起來(lái)。我穿上爸爸媽媽為我精心準(zhǔn)備的漂亮衣服，把房子收拾的干干凈凈，擺上各種水果和干果，等待著客人的到來(lái)?？熘形鐣r(shí)，奶奶、伯伯、姑姑陸續(xù)來(lái)了。家里熱鬧極了，像過節(jié)似的。很快媽媽就做好了一桌豐盛的菜。
待大家坐定后，奶奶先說話了：“李寧，今天是你的生日，奶奶送你一只小白兔儲(chǔ)蓄罐，希望你做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。”
接著，伯伯遞上一套《新西游記故事》書說：“你要多學(xué)知識(shí)，從小像孫悟空一樣練好一身過硬本領(lǐng)”。
姑姑知道我愛畫畫，拿出一幅畫筆和畫板，讓我用她畫出多姿多彩的童年生活。
媽媽說：“我送你一個(gè)隨身聽收音機(jī)，希望你能通過它，把校園里更多有趣的事告訴大家?！?/p>
最后出場(chǎng)的爸爸打開生日蛋糕說：“我的禮物就在這上邊。”只見蛋糕上寫著：“誠(chéng)實(shí)守信，做個(gè)五好小公民。”
看著眼前這些特殊的生日禮物，望著他們那深情的目光，我仿佛讀懂了他們的心，我不禁開心的笑了，爸爸媽媽和所有的人也都露出了會(huì)心的微笑。
這些生日禮物雖然很普通，但我覺得它們很有意義，這個(gè)生日我過的即快樂又有趣。
生日禮物初中篇九
那天，我十歲的生日。一個(gè)下午，我都處于“身在曹營(yíng)心在漢”的狀態(tài)，人坐在教室里上課，心卻一直在想：“今天爸爸媽媽會(huì)給我買什么禮物呢？是悠悠球？是智力模型？還是······”我懷著迫切的心情，期待著放學(xué)的鈴聲。
終于熬到放學(xué)了，我飛快地往家跑。在樓梯上我就開始大喊：“爸爸媽媽，快開門啊!我回來(lái)了！”沒有人回應(yīng)，我又大聲地連喊幾聲，回答我的只有樓道里沉悶的回聲。我急忙打開門，沒看到爸爸媽媽。我心里美滋滋地想著：“今天爸爸休息，他們肯定是上街給我買禮物了，爸爸媽媽這次是要送我一個(gè)驚喜吧！”美得我一邊嘴里哼著小曲一邊寫著作業(yè)，等著那份未知的驚喜。
我等啊等啊，6點(diǎn)、6點(diǎn)半、7點(diǎn)······一直到了夜晚的九點(diǎn)鐘，爸爸媽媽仍沒有回來(lái)。我撥通爸爸的手機(jī)，電話通著沒人接，這時(shí)我有些慌神兒了。我開始胡思亂想：“爸爸媽媽知道我一個(gè)人在家，他們平時(shí)再忙也會(huì)抽時(shí)間回來(lái)給我做飯。今天是我的生日，爸爸媽媽到現(xiàn)在也不回家，電話也打不通，會(huì)不會(huì)出什么事??？”我越想越害怕。我的肚子開始嘰里咕嚕了，忍著饑腸轆轆，趴在窗臺(tái)上，望著茫茫的黑夜，不只是害怕還是委屈的淚水，像沖破大堤的洪水一樣奪眶而出。
也不知過了多久，我不知不覺地趴在窗臺(tái)上睡著了?！胺驳?，凡蛋，孩子快醒醒，爸爸媽媽回來(lái)了。”我睜開眼看到了爸爸媽媽，我忍不住撲到媽媽懷里，委屈地放聲大哭。“媽媽，今天是我的生日，你們?nèi)ツ牧?？電話也打不通，快餓死我了！”我一邊哭一邊語(yǔ)無(wú)倫次地訴說著。爸爸帶著疲憊的面容，很歉意地對(duì)我說：“兒子，你的生日我們?cè)趺磿?huì)忘呢？實(shí)在對(duì)不起，今天發(fā)生了一點(diǎn)事情，所以誤了給你買禮物，還把你一個(gè)人落在家里餓到現(xiàn)在，我們真誠(chéng)地向兒子道歉?！贝藭r(shí)的媽媽，已經(jīng)在匆忙地為我做晚餐。
一聽也沒給我買，我就更生氣了。也不問爸爸為什么回來(lái)這么晚，為什么會(huì)如此疲憊，低著頭只顧生氣，也不理爸爸。不一會(huì)，媽媽端出了一碗熱氣騰騰的雞蛋面，看到我生氣的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，爸爸今天太累了，還是讓媽媽把今天發(fā)生的事情講給你聽吧！”看到我不理不睬的樣子，媽媽撫摸著我的頭接著說：“孩子，今天我和你爸爸約好了去商場(chǎng)給你買禮物，我在商場(chǎng)門口左等右等也不見他的蹤影。給他打電話才知道，他在去商場(chǎng)的路上，遇到一位因突發(fā)心臟病暈倒的老爺爺，爸爸把老爺爺送到了醫(yī)院。等我趕到醫(yī)院時(shí)，你爸爸已經(jīng)將老人安頓好了，我陪著你的爸爸等到老人的家人趕到醫(yī)院以后，我們才放心地離開。所以，沒能給你買成，你能原諒我們嗎？”
聽了媽媽的話，我心里很難受，但不是因?yàn)榘职謰寢寷]有給我買禮物，而是因?yàn)槲业娜涡院蛯?duì)爸爸媽媽的誤解而感到自責(zé)，我的淚水又一次地落了下來(lái)。爸爸一把將我摟在了他那寬大的懷抱中，用很歉意的語(yǔ)氣對(duì)我說：“孩子，原諒爸爸，爸爸是人民警察，為人民服務(wù)是我義不容辭的責(zé)任。你的明天我一定給你補(bǔ)上，別再傷心了?！薄鞍职郑銊e再說了，禮物我不要了，今天你和媽媽的行為，不就是送我的一份最好的、最特殊的禮物嗎？有你們這樣的爸爸媽媽，是我的驕傲！”
我將餐桌上那碗熱氣騰騰的雞蛋面，端到了爸爸的面前。爸爸接過那碗充滿著愛心味道的雞蛋面，“呼嚕呼?！钡爻缘煤芟?。我們?nèi)胰说哪樕?，都洋溢著燦爛的笑容。只是笑容的意味有些不同，我的笑容是飽含著對(duì)爸爸媽媽的敬意，爸爸媽媽的笑容卻是充滿了愛意和欣慰。
這就是爸爸媽媽在我十歲生日那天，送我的一份特殊的。
生日禮物初中篇十
目標(biāo):。
1、情感目標(biāo)：教育幼兒懂得關(guān)心他人，學(xué)會(huì)感恩。
2、認(rèn)知目標(biāo)：知道過生日是件快樂的事情。
3、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)用皺紋紙粘貼邊框，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
準(zhǔn)備：
1、皺紋紙若干、剪刀、鉛筆、貝殼人手一份。
2、水晶音樂《閃爍的星星》《生日快樂》。
3、生日蛋糕一個(gè)（自己制作），生日蠟燭4根。
重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)在貝殼上作畫，并用皺紋紙勾邊框。
難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)用皺紋紙勾邊框。
過程：
一、情景導(dǎo)入：
1、今天是個(gè)特別的日子，老師非常開心，為什么呢？因?yàn)榻裉焓莤老師的生日，我們有請(qǐng)x老師，大家歡迎。
2、x老師上場(chǎng)。
小朋友們，今天是我的生日，我非常開心，你們開心嗎？（開心）。
二、講解制作方法：
1、敲門聲起，x老師上場(chǎng)。
咚咚咚，誰(shuí)來(lái)了??？（x老師領(lǐng)著禮物上場(chǎng)）哦，原來(lái)是x老師啊。
今天是x老師的生日，我來(lái)給x老師送生日禮物。
x老師，祝你生日快樂，永遠(yuǎn)年輕，這是給你的生日禮物。
謝謝x老師。
2、生日聚會(huì)快要開始了，我們請(qǐng)x老師、x老師入座。
3、小朋友們，你們猜猜這個(gè)禮物可能會(huì)是什么呢？（幼兒猜測(cè)）。
我也想知道呢？我先來(lái)看一看，哇，真漂亮。
小朋友們，你們看，這是什么？是怎樣做的呢？
和你的好朋友說一說。
5、個(gè)別幼兒講述。
誰(shuí)來(lái)說一說？
6、教師小結(jié)：
原來(lái)小朋友都知道了，這是用筆先畫出自己喜歡的東西，然后用皺紋紙進(jìn)行粘貼邊框，再用油畫棒涂上自己喜歡的顏色，這幅作品就成功了。當(dāng)然，我們的作品要盡可能的大，撐滿整個(gè)畫面。
三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
1、小朋友們，你們想不想自己畫一幅作品，送給楊老師呢？（想）。
2、那請(qǐng)你說一說，你想畫什么呢？那你還想對(duì)楊老師說一句什么祝福的話呢？
3、說得真不錯(cuò)，老師為你們準(zhǔn)備了這些材料，請(qǐng)小朋友們現(xiàn)在開始吧！
生日禮物初中篇十一
進(jìn)入初中，我交了一個(gè)新朋友，不過現(xiàn)在已經(jīng)是老朋友了，我們是同桌，她叫付宇。經(jīng)過了半年時(shí)間的相處，我慢慢了解了她，她是一個(gè)性格有點(diǎn)古怪而又活潑開朗的女孩，她的表情是多變的，開心時(shí)她會(huì)哈哈大笑，難過時(shí)，她會(huì)放聲大哭。她從來(lái)不會(huì)把委屈埋在心里，而是通過某種方式發(fā)泄出來(lái)。
我們倆過生日，都送給了對(duì)方禮物。我送給她的是用貝殼做的小籃子，上面有一只可愛的小鳥，旁邊還有一個(gè)筆筒。但是，我并沒有直接把這個(gè)禮物送給她，而是用包裝盒裝起來(lái)，送給她的，并且告訴她，回家以后才可以打開看，要不然就沒有意義了。我回到家后在想：她喜不喜歡我送給她的禮物呢？她看到后，會(huì)不會(huì)開心呢？甚至她的表情都出現(xiàn)在我的腦海里了，她在微笑，然后大笑……終于，我忍不住了，給她打了個(gè)電話，可又不知說什么，就隨便問了一句：“你在干什么？”她說：“我在看你送我的呢！”沒等我問她喜不喜歡，她說：“謝謝你的禮物，我非常喜歡！”聽到這句話，我放心地掛了電話。
她送給我的時(shí)候也很神秘，禮物用紙包著，我剛想拆開，被她攔住了，她說：“別著急，回家之后慢慢看，才更有意義。”這一天，我的心情真可以用那首歌《忐忑》來(lái)形容了。下課時(shí)，我總拿著它。心想：這到底是什么呢？是書是本還是……終于放學(xué)了，我回到家里，急忙拆開了，原來(lái)是一本密碼本。我很喜歡密碼本，一次，我和她在商店里看到過它，因?yàn)闆]帶太多的錢，所以就沒有買。不過，我和她說過我一定會(huì)把它買到手，可我后來(lái)去買的時(shí)候，已經(jīng)被別人買走了，真感到遺憾。沒想到，她竟然從別的地方給我買來(lái)了。
這個(gè)密碼本是黃色和灰色相間的，上面畫著我喜歡的臺(tái)燈和書，還有教室。它長(zhǎng)約20厘米，寬約15厘米，很精致，也很漂亮。
其實(shí)，我們倆的禮物都很漂亮，雖然，我們送的禮物并不是世界上最貴的，也不是世界上最好的，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖覀兊男睦锟墒鞘澜缟献钯F的最好的。
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生日禮物初中篇十二
20xx年3月12日，在一片美麗的大森林里，一群可愛的小樹苗開始了它們的生長(zhǎng)。一天，老國(guó)王召開會(huì)議，他在會(huì)上說：“今年是祖國(guó)母親60歲的生日，咱們要提前準(zhǔn)備一份禮物獻(xiàn)上?！?/p>
小樹苗們圍在一起討論。有的說要做一個(gè)大大的生日蛋糕，有的說要畫一幅精美的圖畫，但都被一一否決了。他們覺得該送一份特殊的禮物。后來(lái)一棵小樹苗提出設(shè)想，選出四棵筆直茁壯的小樹苗，一起長(zhǎng)成“祖國(guó)萬(wàn)歲”四個(gè)大字，不更好嗎？大家聽了都舉手贊成。他們把這件事稟告了國(guó)王，國(guó)王也表示支持。于是，四棵同年同月同日生，而且還一般高的小樹苗被選出來(lái)了，他們要一同來(lái)完成這光榮而神圣的任務(wù)。
說干就干，小樹苗們馬上開始行動(dòng)。他們排成一行，由一個(gè)指揮員在臺(tái)上指揮，他們?cè)诘厣吓ιL(zhǎng)。不管刮風(fēng)還是下雨，他們從不叫苦喊累，比同齡的樹苗長(zhǎng)得高出好多，壯實(shí)好多。六個(gè)月之后，“祖國(guó)萬(wàn)歲”四個(gè)大字已經(jīng)初步長(zhǎng)成，但還不夠完美，有待于繼續(xù)改進(jìn)。
九月的一天，有幾個(gè)小學(xué)生來(lái)森林探險(xiǎn)，見到了這些神奇的樹木，馬上回去告訴了自己的小伙伴，于是他們輪流來(lái)給大樹澆水，希望大樹長(zhǎng)得更加茂盛。大樹們不負(fù)眾望，終于在國(guó)慶前達(dá)到了完美。后來(lái)這事被市長(zhǎng)知道了，市長(zhǎng)也親自帶人來(lái)進(jìn)行了拍攝，并把此事制作成了特別節(jié)目。
十月一日這天，陽(yáng)光明媚，天高云淡。隨著電視里六十響禮炮的鳴響，森林里緩緩升起六十個(gè)彩色氣球。樹木們，小動(dòng)物們，還有那些可愛的小朋友們，大家歡呼著，跳躍著，齊聲高喊：“祖國(guó)萬(wàn)歲！祖國(guó)萬(wàn)歲！”這歡樂的聲音響徹云霄，直達(dá)天外！
生日禮物初中篇十三
明天就是媽媽的生日了，我想送給媽媽一個(gè)。我和爸爸討論來(lái)討論去，決定送媽媽一束鮮花。
我們來(lái)到鮮花店，一陣花香迎面撲來(lái)。只見滿屋子的花五顏六色，琳瑯滿目。有粉紅色的玫瑰花，有潔白的百合花好，還有金黃色的郁金香。我和爸爸東看看西瞧瞧，不知道選哪種花好。這時(shí)，迎面走來(lái)一位阿姨，看著我們六神無(wú)主的樣子，微笑著對(duì)我們說：“小朋友，你要買哪種花？”我說：“我想買束花送給媽媽做?！薄拔襾?lái)幫你選吧！”阿姨說著就挑了11朵粉紅色的玫瑰花，5朵雪白雪白的百合花的一些紫色的'滿天星，然后用粉紅色的包裝紙和一條漂亮的絲帶做成了一束美麗的鮮花。我又在心形的卡片上寫了“祝媽媽生日快樂?！?/p>
拿著鮮花我走出了花店，我仿佛看到了媽媽收到鮮花時(shí)臉上那開心的笑臉。
生日禮物初中篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)母子之間真摯的感情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
抓住要點(diǎn)字詞理解母子之間的真摯情感。
課時(shí)安排：
兩課時(shí)。
第一課時(shí)。
一、激趣導(dǎo)入。
1、談話導(dǎo)入。
同學(xué)們，老師現(xiàn)在請(qǐng)你們聽一段音樂，聽完后告訴老師，你聽過這段音樂嗎？什么時(shí)候聽過？（播放《生日快樂》）。
生：聽過，我的生日蠟燭上經(jīng)常放這首音樂。
師：那你過生日時(shí)，爸爸媽媽還給你送過什么禮物呢？
生：交流。
師：誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日？誰(shuí)給爸爸媽媽送過禮物？
生：交流。
師：今天我們就來(lái)看看加利福尼亞州的一個(gè)8歲的孩子，他給媽媽送的什么生日禮物？
二、檢查預(yù)習(xí)課文，整體感知。
1、學(xué)生自由讀課文，要求把課文讀正確、流利。
2、想一想：課文講了一件什么事？
3、互相說說課文的主要內(nèi)容。
三、熟讀課文，檢查學(xué)習(xí)生字。
1、自由朗讀課文，用自己喜歡的方式自主識(shí)字。
2、小組內(nèi)采用合作識(shí)字、游戲識(shí)字等方式讀準(zhǔn)字音，互相檢查指正，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。
3、全班交流識(shí)字的主要方法，及時(shí)評(píng)價(jià)，提高識(shí)字能力。如：熟字加偏旁、熟字換偏旁等。
4、把生字和新詞帶入課文中，朗讀課文，注意把句子讀通順，同時(shí)把自己讀懂和沒讀懂的問題記下來(lái)。
四、再讀質(zhì)疑，交流討論。
1、自由朗讀，相互質(zhì)疑。
2、小組合作，交流自己讀懂和沒讀懂的問題。
五、精讀品位，升華感情。
1、畫出“我”和媽媽的對(duì)白，反復(fù)練習(xí)朗讀。
2、朗讀最后一部分，想一想，媽媽為什么緊緊抱住我，哭了？
3、配樂朗讀，品位文句的深刻含義，體會(huì)母子感情。
六、想象分析，拓展延伸。
七、創(chuàng)意作業(yè)。
把你剛才想到的事情做出來(lái)，下節(jié)課，我們來(lái)交流你的感受。
第二課時(shí)。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1、教師出示生字咯片，學(xué)生領(lǐng)讀、跟讀。
2、小組交流課后自己關(guān)愛別人的事件和感受，選出有代表性的，準(zhǔn)備全班交流。
3、小組代表交流。
二、朗讀展示。
1、小組進(jìn)行分角色朗讀，把課文中“我”和媽媽的對(duì)話有感情地朗讀出來(lái)。
2、朗讀展示，師生評(píng)價(jià)。
三、再讀質(zhì)疑，交流討論。
2、當(dāng)我回家晚時(shí)，媽媽的心情怎樣？課文中哪些句子能表現(xiàn)出來(lái)？
3、媽媽看到禮物時(shí)，為什么不說話，卻哭了？她心里當(dāng)時(shí)是怎么想的？
小組討論，全班交流。
四、感情升華。
師：讀了課文，你們有什么話想說嗎？
學(xué)生交流。
五、課堂小結(jié)。
讀罷課文，你可能一直沉浸在一股愛的暖流里，沉浸在一種愛的奉獻(xiàn)里，請(qǐng)帶者這種真摯的感情，帶者自己的理解，走進(jìn)課文，走進(jìn)文中的小主人，與他一起交流，一起感受亙古不變的“母子之情，母子之愛”吧！
學(xué)生再讀課文。
六、創(chuàng)意作業(yè)。
想一想向媽媽或他人慶祝生日還有什么辦法，親自為他人祝賀生日。
在班內(nèi)開展“關(guān)愛別人”的活動(dòng)。
板書設(shè)計(jì)：
孩子愛媽媽。
生日禮物初中篇十五
生日那天，親戚送給我一個(gè)鳥籠，鳥籠里裝著一只美麗的小鳥。我很開心，天天高高興興地給小鳥喂食?？墒牵▲B不吃不喝，只是呆呆地看著鳥籠外面藍(lán)藍(lán)的天空，我很著急！過了幾天，我猜出了小鳥的心思——小鳥想在藍(lán)天中自由地翱翔。于是，我下定決心要把小鳥放歸大自然。
我來(lái)到森林里，打開籠子，對(duì)著心愛的小鳥說：“去吧，大自然才是你的家?！毙▲B跳出鳥籠，歡快地?fù)渲岚?，飛在空中，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小主人，謝謝你實(shí)現(xiàn)了我的愿望——在天空中自由自在地翱翔！”我依依不舍地望著空中的小鳥，臉上露出了微笑，心里想著“這是我最好的。”
生日禮物初中篇十六
在我六歲生日的時(shí)候，爸爸送給我一只小狗，它圓圓的眼睛，黑黑的鼻子，頭上、身上、尾巴上長(zhǎng)著一道黃一道黑的毛，真像一個(gè)小老虎。我給它取名叫小鈴當(dāng)。
如果我高興它就沖我汪汪地叫，如果我生氣了它就悄悄爬在我的身邊，好像知道我生氣。我非常喜歡它。它是我最喜歡的。
生日禮物初中篇十七
以前我的都是玩具、零食、書籍和衣服，而今年我卻收到了一份特別的禮物，是爸爸親自給我照的照片。
往年我的生日照是爸爸媽媽帶我去專門的兒童攝影館，在工作室里擺出各種姿勢(shì)拍的'。今年爸爸過生日的時(shí)候，姑姑送給他一個(gè)單反相機(jī)，這讓他很高興，就決定用這個(gè)相機(jī)給我拍些照片，一方面為磨練手藝，另一方面作為我的。
為了拍出我最自然的樣子，爸爸想出了很多辦法，上周六我本來(lái)想在家看書，爸爸卻非讓我和他去小花園拍照，我在一邊自由自在地玩著，他在旁邊抓拍。周日爸爸又專門帶我去隋唐遺址公園，挑選景色優(yōu)美的地方照相，爸爸還特意買來(lái)了泡泡水，說是吹出來(lái)的泡泡可以讓拍出來(lái)的照片變得五顏六色。周一的早上，我還在睡夢(mèng)中，爸爸就把我拖起來(lái)，拉著我又去小花園繼續(xù)拍照。經(jīng)過幾天的努力，爸爸終于拍出了二十幾張好看的照片，但是也有十幾張因?yàn)榕牡奶疃粍h掉了。
我很喜歡這份特殊的，因?yàn)檫@是我和爸爸共同創(chuàng)造出來(lái)的。
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