學習是一種持續(xù)不斷的過程，只有不斷學習才能不斷進步。可以通過對比、對照等方式，突出總結(jié)的重點和亮點。以下是小編為大家整理的相關(guān)資料，希望對大家有所幫助。
班會學生發(fā)言稿篇一
學生在班會上的發(fā)言是尤為的重要的?？梢员磉_出自己的想法。也可以鍛煉到自己。班會學生發(fā)言稿范文，歡迎大家閱讀。
同學們，下午好!
很榮幸能夠代表26班同學就班干部的工作和班級各項活動的展開發(fā)表一些建議和意見。
對于班干部的工作，同學們都看在眼里，記在心上，也都給予了充分肯定。同學們都很感謝開學以來你們?yōu)榘嗉壐黜椆ぷ骱突顒铀龀龅呐εc貢獻。
可以說，如果沒有你們的無私奉獻和任勞任怨，班級的各項工作不會開展的那么順利。
這一點很值得表揚。
但是任何事情都有兩面性。在看到成果的同時，我們也不能忽視班干部在工作中暴露的一些問題。
比如：有同學反映有時候個別班級干部對同學下達一些安排或要求時，態(tài)度比較生硬,給人一種居高臨下的感覺，希望班干部們在這方面能夠注意一下。
接著，再來談?wù)劙嗉壐黜椈顒诱归_的情況。
開學以來，班級組織了許多有意義的活動，比如說男女籃球賽，大蜀山之游，這些活動的出發(fā)點都是希望同學們能夠有機會展現(xiàn)自我的風采。
希望同學們可以在大學校園里擁有一個豐富多彩的生活。
但是，并不是所有的同學對所有的活動都有興趣。
同學們不想被強制性要求參加這樣或那樣的活動，這樣做的結(jié)果只會讓同學們產(chǎn)生抵制的情緒。
當然，作為26班的一份子。每個人都應(yīng)該意識到我們是一個整體，我們要有集體責任感，要積極參與，配合班級干部的工作，為26班的未來共同奮斗。
總的來說，班級干部和班級的各項活動都挺好的。班會學生發(fā)言稿二：
今天我們在這里組織這樣一個可能是史無前例，后無來者的班會。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經(jīng)開始籌劃了!我們希望的是，在這次班會中能把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個班更加的融合，更加的團結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會忘記，原來我們曾經(jīng)有過這么的一個特殊日子。同時也希望在這個班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是：
緣分與珍惜。
其實現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動、做很多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時光磨滅了自己所有的幻想。
我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦!然來我們曾經(jīng)有那么美好的一段時光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時候再給每一個同學一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個人多數(shù)都對自己人生進行了一定的思考，也有自己獨到的看法。也有很多時候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會把這樣的一種幻想變成真正可實現(xiàn)的東西去進行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。
然而，很多時候我們卻找不到自己人生的目標、方向。why?其實很多時候我們在關(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個效果。我們在猶豫、在躊躇。在這里我想問的是：我們對自己認識了多少、對身邊的事物認識有多少、對當今的社會又認識了多少。如果我們對這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個目標、夢想呢?當自己還在猶豫自己的目標正不正確的時候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無時無刻地在選擇中成長。我認為選擇并沒有遲早之分，只有意識才有遲早之分。其實我們是有選擇的，無論在何時我們都有選擇從零開始的權(quán)利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來。
在今天我們開始意識到了我們現(xiàn)在或?qū)淼囊恍〇|西，那我們是不是應(yīng)該做出選擇了呢?或者我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始進行改變呢?當我們意識到了，不用去擔心時間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都不會遲。其實很多時候我們還在抱怨的時候，我們已經(jīng)失去了很多。
在今天，您對自己或者對他人抱怨過;總是在抱怨過去或者現(xiàn)在;在抱怨過后又得到了什么。其實我們沒有理由去抱怨，也沒有時間去抱怨，抱怨只是一種浪費，只會會自己更加墮落，只會讓寶貴的時間因此而浪費，抱怨只會讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點的前進。
在今天我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個方向、尋找一個目標。目標是人生奮斗的原動力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。
時光如流水般飛逝，1949年10月1日，中華人民共和國宣告成立，62年來開啟了中國歷史的新紀元。
雖然，我不知道以前的社會是怎么樣的，但是聽爺爺奶奶說，以前，人們吃也吃不飽，睡也睡不好，冬天更是饑寒交迫，夏天就大汗淋漓，生活苦極了。漸漸地，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國特色社會主義的發(fā)展道路，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，實現(xiàn)著強國富民的百年夢想，當今之中國，到處充滿生機勃勃，各項事業(yè)蒸蒸日上，中國社會事業(yè)顯示出強大的生命力。
10年四川大地震，震毀了無數(shù)的家園，一會兒，成千上萬的人就都被壓在廢墟下，條條道路都被山，房屋等障礙物壓毀，可是，我們卻毫不屈服，無數(shù)志愿者都紛紛去幫助他們，終于，在幾天后，救出了許許多多的人。
祖國啊!母親，你是偉大的，你領(lǐng)導無數(shù)人民前進!班會學生發(fā)言稿四：
尊敬的老師、各位家長、同學們：
下午好!
我是10級商務(wù)外語一班班的學生晏x。
為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。
同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了湘北女子學校，把我們送到湘北女子學校來讀書。
如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎?
尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領(lǐng)導和我們的老師們。
我們的學校領(lǐng)導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務(wù)”定為學校的辦學宗旨的主要內(nèi)容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。
這樣的實例太多了，隨便舉兩個吧。
試問，在人們都十分注重經(jīng)濟效益的今天，有那個職校能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學生讀書?可以說唯有我們惠高。
再說，又有哪個學校能為了讓學生喝上純凈水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程?
還是說唯有我們湘北女子學校。
說到我們湘北女子學校的老師，可以說個個都是學生們心目中的好老師，隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事。
為此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了湘北女子學校，讓我們有這么好的學校，這么好的校領(lǐng)導，這么好的老師。
尊敬的各位家長、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦省一級學校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻。
展望未來的學習和每年一度的成人高考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
班會學生發(fā)言稿篇二
各位家長、老師、同學們：
大家上午好！
當我知道要寫感恩一題時我真的是一臉茫然，不會寫??！可能這是我寫過最難寫的東西了！不是寫不出來而是因為對于我來說感恩這個詞真的很陌生。談感恩就只好來聊一些陳年舊事吧！
上了七年級的我叛逆無比，曾在喧鬧的大街上揮霍著青春年華，玩的風生水起！碰到的每個大人都對我說：“看這些小孩，一個個的不上學天天玩，一點都不成器”這話聽的我很是不爽，可我沒辦法阻止這些話語。有一回拿著父親給的生活費與所謂的朋友們一頭鉆進酒吧里一個晚上都沒有回家，那是我第一次夜不歸宿，聽著酒吧里的歌聲，我不知道心中是開心還是難過還是害怕！與他們打了一晚上的撲克直到第二天中午才回家！這事自然被老爸發(fā)現(xiàn)了，他打了我打的是那么的痛，那晚我身上的一條條紅印現(xiàn)在想起來還記憶猶新！走在那條不歸路上的我曾多次反??！可我沒辦法給自己鋪一條回到從前的路！我不去找他們他們也會來找我玩，自制力差的我不懂的拒絕，所以我爸那次打我也就成了一頓打打完了就過去了。慢慢的身為一個警察的父親會覺得因為有一個這樣沒出息的兒子而羞恥！
初中三年熬過去了，暑假期間我爸爸為了讓我上高中到處找關(guān)系讓一個剛過兩百八十分的我上一個高中，現(xiàn)在的學籍管的真的是那么的嚴格。費了好大功夫才讓我進了文理學院附中，來到這個學校我已經(jīng)很高興了，我知道自己不能在玩下去了，爸爸給我換了手機號，我換了qq號那些個“朋友們”打電話發(fā)qq找不到我了時間久了也就不在找我玩了我沒法給自己鋪一條回到從前的路可我發(fā)現(xiàn)了在我看的見的地方，我的父母正在為我架一座回去的橋！
暑假到現(xiàn)在三個多月過去了，初中三年就當什么也沒發(fā)生過記得那些快樂，至于那些痛苦就隨之忘掉吧，我又回到了小學時的那個我，只是成熟了些，懂事了些，辨別是非的能力高了一些！
對于“感恩”這個詞我陌生又熟悉，一晃十幾年過去了，我長大了，我非常感謝我的父母！
班會學生發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！
我國將每年6月5日定為環(huán)境日。
環(huán)境保護，一切單位和個人都有責任和義務(wù)。
科學家說：斷絕空氣5分鐘以上，人就會死亡。像魚類生活在水中一樣，我們?nèi)祟惿钤诖髿鈱拥牡撞?，并且一刻也不能離開大氣。大氣為地球生命的繁衍，人類的發(fā)展，提供了理想的環(huán)境。它的狀態(tài)和變化，時時處處影響到人類的活動與生存。人類生產(chǎn)生活排出的二氧化硫，一氧化碳，氮化物與氟化物等有害氣體可改變原有氣體的組成，并引起污染，造成全球氣候變化，破壞生態(tài)環(huán)境，大氣環(huán)境和人生存類密切相關(guān)，大氣環(huán)境的每一個因素幾乎都能影響到人類。
近年來，“大氣污染”、“霧霾天氣”、“pm2.5”等詞匯頻繁出現(xiàn)在我們的視野中，空氣質(zhì)量受到污染的主要原因：煤炭燃燒，城市汽車尾氣排放、秸稈燃燒、城市綠化面積少。
從成分上來說，霧是水汽，霾是灰色顆粒物。霧霾是霧和霾的混合體。面對霧霾我們應(yīng)做到：節(jié)約生活用紙，減少機動車出行頻繁，多乘坐公共汽車，不抽煙，少抽煙，尤其不要在室內(nèi)抽煙，不露天焚燒垃圾，減少或不放煙花爆竹。
所以，我們要愛護大氣環(huán)境，積極防治大氣污染，共同迎接美好的藍天！
法治精神是推動法治化進程的源動力，是一種可以沉積的民族文化。中國有著幾千年的專制傳統(tǒng)，卻沒有民主法治的文化遺產(chǎn)，從以儒家文化為代表的傳統(tǒng)文化演繹下來的中國現(xiàn)代文化，不可避免地存在著重人治輕法治的封建殘余，如果再不強化法制教育，法治精神就無從談起，法治國家就難以實現(xiàn)?，F(xiàn)代學校教育的系統(tǒng)性、有組織性、規(guī)模性和科學性等顯著特點，使現(xiàn)代學校法制教育在培養(yǎng)受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通過學校法制教育，向社會輸送一批又一批具有法治精神的社會成員，就能使整個社會逐漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消除封建人治思想，為最終實現(xiàn)法治國家奠定堅實的基礎(chǔ)。
抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應(yīng)當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
法治精神是推動法治化進程的源動力，是一種可以沉積的民族文化。中國有著幾千年的專制傳統(tǒng)，卻沒有民主法治的文化遺產(chǎn)，從以儒家文化為代表的傳統(tǒng)文化演繹下來的中國現(xiàn)代文化，不可避免地存在著重人治輕法治的封建殘余，如果再不強化法制教育，法治精神就無從談起，法治國家就難以實現(xiàn)?，F(xiàn)代學校教育的系統(tǒng)性、有組織性、規(guī)模性和科學性等顯著特點，使現(xiàn)代學校法制教育在培養(yǎng)受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通過學校法制教育，向社會輸送一批又一批具有法治精神的社會成員，就能使整個社會逐漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消除封建人治思想，為最終實現(xiàn)法治國家奠定堅實的基礎(chǔ)。
健全的法律，是一個國家國泰民安的先決條件。任何人都要知法、學法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。
對于學校來說，要依法治校。我國目前有300多部法律，與我們生活密切相關(guān)的有《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《治安管理條例》等法律法規(guī)，是我們師生都要共同遵守的。我們很高興地看到，在這方面，從學校到家庭，從老師到學生，我校都有尚佳的表現(xiàn)。我想首先是由于學校認真貫徹了各項教育法規(guī)，注重了全面提高學生素質(zhì)，更由于同學們有良好的法規(guī)意識和協(xié)作精神。
但是，我們也要看到存在的問題，有些同學還在做違反紀律、違反法規(guī)的事。比如，開學以來，在校內(nèi)外就發(fā)生了多起學生間的'打架斗毆、夜不歸宿事件，造成了很壞的影響。這些同學的行為，一是危害他人人身安全，二是擾亂學校正常教學秩序，三是破壞社會治安，危害和諧社會的建設(shè)。這些同學中已有多人接受了學校給予的處分。如果類似事件進一步升級，造成較嚴重的后果，學校就必須報公安部門進行教育、勞動教養(yǎng)和相關(guān)賠償。希望那些總想用“拳頭”來解決問題的同學，懸崖勒馬，改過自新，不要讓自己滑到犯罪的道路上。
在此，我向同學們提出以下建議：從認真聽課做起，保證每堂課良好的紀律；從同學之間的互相監(jiān)督做起，做到嚴格自律；從痛改小偷小摸行為開始，養(yǎng)成主動遵紀守法的習慣；從杜絕打架斗毆開始，學會尊重、學會相處；從禁止吸煙開始，做一個身心健康的人；從遠離黃賭毒做起，做對社會有用的人?？傊?，事事處處用法律來規(guī)范自己，做合格的現(xiàn)代公民。
同學們，我們風華正茂，都是祖國的花朵，你們受到培養(yǎng)與呵護是你們的權(quán)利，你們要倍加珍惜這種權(quán)利；相應(yīng)的，你們更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，認真學法、守法、用法，做到懂法、護法，做一個品學兼優(yōu)、遵紀守法的好學生、好孩子！
同學們，目前，學校周邊存在著許多令人擔憂的問題，如：電子游戲室、網(wǎng)吧違法經(jīng)營，不法書店銷售淫穢的“口袋書”等不健康書刊，封建迷信活動盛行，這一切都嚴重地影響青少年學生的學習，侵害他們的身心健康，甚至誘發(fā)他們走上違法犯罪道路。
面對這一嚴峻形勢，有關(guān)部門應(yīng)加大對違法經(jīng)營者的打擊力度，確實關(guān)閉學校周圍不健康的娛樂場所和書店，加強對博物館、科技館等場所的建設(shè)和管理，對中小學生優(yōu)惠開放；作為學校應(yīng)加強校園文化設(shè)施建設(shè)，開展創(chuàng)“文明班級”、爭當“文明學生”活動，積極開展第二課堂活動；作為家長應(yīng)注意子女在日常生活中的言行舉止，引導子女進行有益的身心健康活動。
作為我們中學生應(yīng)增強自我保護意識，提高自我保護能力，認真學習各項法律法規(guī)，依法自律，不進入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等場所，遵守學校各項規(guī)章制度，正確對待父母的教育，努力把自己培養(yǎng)成為有益于祖國和人民的“四有”新人！
班會學生發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課。他說：同學們，我們今天不講哲學，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然后再往后擺動300下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個人舉手，這個人就是后來也成為了大哲學家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個哲學家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復中，柏拉圖能認準目標、執(zhí)著追求、始終堅持，相反那些目標游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很難有大的作為的。
有一個法國謎語，也是一道的數(shù)學推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會占滿整個荷塘，那么第28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花?我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天，也即第天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。
題目很簡單，但它背后蘊含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的.，在第29天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一;而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。
其實我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都是這個道理。量的積累達到一定的程度才會發(fā)生質(zhì)變的飛躍的。而這個量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是一定要學會持之以恒、循序漸進的，要遠離淺嘗輒止，千萬別奢望一步登天!越是接近頂峰，就越是困難重重;越是到了高三，學習就越不容易。拿破侖有句名言：“當最困難的時候，就是離成功不遠了?！钡?9天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候，只有努力堅持，只有對目標鍥而不舍地追求，才能迎來荷花滿塘。我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標，憑每日細小的進步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍;牛步雖遲，可達千里!行百里路半九十，讓我們謹記：不要輸在第29天。
高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什么是屢戰(zhàn)屢敗，什么是屢敗屢戰(zhàn)。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往與渴望，取決于你的執(zhí)著與頑強。成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前要學會堅強，要有斗志和勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰(zhàn)斗。我們每個人都有潛在的力量，只不過被時間埋沒，被意志影響，被習慣消磨了。有這么一個故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊無疑就是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。高三會有許多不如意，同學們，當你笑的時候,全世界的人都在和你一起笑;當你哭的時候,全世界只有你自己在哭!歡樂可以同享,而痛苦必須你自己勇敢堅強地承受，即使最愛你的父母也替代不了你，也沒有辦法。你一定要把它看成是歷練生命的機會，要義無反顧地迎上去。只有走好高三，羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。
最慢的學習方法，就是最快的學習方法;最笨的學習方法，就是最聰明的學習方法;最踏實的學習方法，就是最有效率的學習方法。每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規(guī)范當作一種習慣。要重視細節(jié)，最忌眼高手低，一看就會，一做就錯。
俗話說：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣油翁的故事，同學們耳熟能詳，“此無它，唯手熟爾。”貝克漢姆的球技很好，怎么練出來的呢?方法也很簡單，就是在整個球隊集訓完之后，他一個人再練半個小時，一腳一腳的沖著球門踢。想取得成功，方法只有一個，就是一次一次反復地去做，一直做到嫻熟自如，沒有人比得上你，你就是領(lǐng)軍人物。
用最短的時間做最多的事，并把它做好。多錯一道會做的題就等于浪費了你雙倍的時間。學習本身也是一門學問，有方法可找，有規(guī)律可循。經(jīng)過摸爬滾打，探索思考，總結(jié)經(jīng)驗，不斷探求正確的方法。掌握了方法，具備了能力，摸清了規(guī)律，就會提效率高，就能駕御知識，就一定會大有收獲。這是學習的最高境界。
班會學生發(fā)言稿篇五
你看見過這樣的情景嗎？明明前面的牌子寫著排隊字樣，而后面卻擁擠不堪，人人爭搶著來到最前面，卻又被人群擠到了后面，于是便爭執(zhí)，喧嘩四伏，你可能會嘲笑文中人物的蠢笨，但是，這種情形在中國隨處可見，甚至，在我校的食堂，也可見一斑。大家真的是如饑似渴嗎?并不是！而透出的是人性中的自私。浙大有位教授說過：“中國人并非在饑餓時總在插隊，俄國人即使饑餓也一定排隊，則中國是可悲的，俄國是可發(fā)展的。”其實，我并不完全贊同這句話，因為它過于片面?？伤鼌s真的是血淋淋地剝離出了真相。國民的思想急需進步。其實，無需做多大的努力，只要人人用心一點，把維護食堂紀律，衛(wèi)生為己任！
再從遵紀排隊方面來說，這就不單是己任問題了，而更深的是文明問題。中國自古就是世界上聞名的禮儀之邦，人人講道德，守禮儀。而在不少外國人眼中，提到中國國民，許多人都說道他們亂扔垃圾，浪費水。中國的公共道德觀到哪里去了？中國的文明到哪里去了？韓國對世界宣稱孔子是自己國家的，可是我們卻無言以對，我們對孔子所推崇的公共道德和推己及人的施行遠遠落于韓國，或許韓國人這樣說有其主觀和錯誤的一面，但中國人應(yīng)做的不只是指責和謾罵，更多的應(yīng)是捫心自問和反思。中國五千年的'文明被生硬硬地撕扯到了世界的各個國家，而中國的文明破碎缺失了，空留如此闊大的一塊國土，又有什么用呢？中國十三萬萬國民應(yīng)該共同努力，重獲我們的公德與文明，天下興亡，我的責任，由小事做起，從現(xiàn)在起，讓我們首先做到：
在食堂就餐期間，請自覺排隊，不爭，不搶。
在食堂就餐時不隨意談?wù)?，大聲喧嘩，保持良好的用餐環(huán)境和氣氛。
切勿隨意扔棄吃剩的食物，保持餐廳內(nèi)良好的整潔衛(wèi)生。
節(jié)約用水。
做到了最基本的，然后考慮把這種文明推廣到我們生活的角角落落。請把遵守規(guī)則當作己任，也請大家一起，說出我們內(nèi)心的聲音：天下興亡，我的責任！
班會學生發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，進入初三，中考已經(jīng)不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態(tài)，中考都在悄悄地逼近你。請大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入初三，進入初三、適應(yīng)初三，從心理到行動，完成角色上的轉(zhuǎn)換。
初三是特殊的時期，天下初三一般黑，都會是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。告別了喜歡的籃球場，離開了誘人的電視機，會有成打的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚，臉朝書桌的。只要生命不息，就得奮斗不止;只要高考沒完，就得做題不停。很苦，沒關(guān)系，這就是高三;很累，應(yīng)該的，這就是高三;不要命，這才對，這就是高三;想偷懶，沒機會，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風雨中前行，放棄了艷陽高照;選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道;選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進，放棄了溫暖舒適。如果你做不到，那就請你選擇放棄，放棄高三，放棄高考。人生就是一個不斷選擇與不斷放棄的過程。同學們，你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運和發(fā)展做著準備，國家給了你一個利用高考規(guī)劃自己人生的機會，你是要抓住并利用，還是逃避并放棄，選擇權(quán)就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂的結(jié)合點，惟有大苦，方能大樂。看看我們學校歷屆高三學長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅定;他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對挫折，他們更坦然;面對進步，他們更清醒。為了心中的夢想，心甘情愿地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長;為了胸中的理想，寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋?？吹剿麄儯蜁氲揭痪湓挕约旱拿\掌握在自己的手中。同學們，面對人生，你會做出怎樣的選擇?剛邁入高三的同學們，一定會感受到高三氣氛的緊張，同學們的思想也會出現(xiàn)很大的波動，我想主要會存在以下幾種狀態(tài)，請同學們自我對照，及時調(diào)整。
高爾基說："一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會就越有益。"尼采的話很有道理：“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求。”同學們，如果你不知道自己要去哪里，那么無論從哪個方向吹來的風，對你來說，都不會是順風。
只有目標明確，才會讓我們擁有了希望和執(zhí)著，就像是長夜中遠方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。目標明確，才能讓我們有了明確的選擇，無論它有多高。任何時候都要看準這個目標，用它來激勵自己，讓它作為一種永遠的動力。比如說你定一個喜歡住的城市，喜歡去的學校，喜歡學的專業(yè)，然后用這一年你去苦拼。
目標既要有恒定性又要有漸進性。哪個是長期目標，哪些是短期目標，要制定清楚。我的大學是什么?每次考試我進步幾名?同學們，你們要知道，長期而遠大的目標就是靠著一位前蘇聯(lián)生物學家，這位生物學家?guī)资耆缫蝗辗浅乐數(shù)厣?，把每天要做的事和做過的事都有計劃地、完整地記錄下來。目標、計劃，充實、有序鑄就了生物學家和胡志紅的成功。實際上很多同學都體驗過計劃帶來的高效。
許多的考試，許多的挫折與失敗;對自己過去的學習不滿意、后悔;迫切地想改變目前的狀態(tài)，但是卻不知道從何處做起;當苦拚過一段后考試成績依舊，覺得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，覺得生活欺騙了你;看到父母臉上的擔憂與關(guān)注，就會內(nèi)疚、有負罪感等等，導致許多同學整天緊張兮兮、煩惱不安，焦慮，浮躁。
我先給同學們講一個“猴子為什么沒變成人”的故事吧。猴子想變成人，它知道要想變成人，一定要砍掉自己的尾巴，因為人沒有尾巴。于是猴子拿起刀，決定動手砍掉尾巴，但動手之前，猴子被三件事困擾住了：
一是砍尾巴的時候會不會很疼?
二是尾巴砍了以后身體還能不能保持平衡?能不能保持靈活性?能不能活的長久?
同學們明白其中的道理了嗎?故事告訴我們：蛻變和完美需要痛苦的掙扎，恐懼和顧慮太多是前進的大忌。在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放棄的，才能最終領(lǐng)略朝陽和甘露的美好，才能享受翩翩而飛的.美妙。同學們要想突破自我,實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,必須先徹底斬斷自己的“尾巴”!
認為自己的基礎(chǔ)差，腦袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也無法有很大的突破。何況高三還有來自老師、父母以及自身的壓力，有考試、成績、名次的壓力，自己覺得承受不起，非常缺少自信。
俗話說：油無壓力不出，人無壓力不進。說的就是這個道理。就像水，如果沒有壓力就不會形成美麗的噴泉。同學們適度的壓力是可行的而且是必要的?！豆嗷@高手》中安西教練曾說過：“一個人心都死了，那么比賽就提前結(jié)束了。”我們應(yīng)該相信“天生我材必有用”。成才之路千萬條，必定有一扇成功的大門會對你開放。同學們聽說過“生態(tài)位”理論嗎?任何生物都有自己的生存競爭的時間和空間。關(guān)鍵是你要客觀的盡快找準屬于你自己的生態(tài)位。把自信帶進每一天，用樂觀對待每一天。甚至，面對自己的缺點，你都能機智風趣地開玩笑，那你就是一個非常自信、非常了不起的人。鄧很矮，但是，他會說“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河東獅吼”與“一盆冷水”后，幽默地說“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺點開玩笑，是一個人自信和心理健康的表現(xiàn)。不去想身后會不會襲來寒風冷雨，不去想前面的道路是平坦還是泥濘，充滿自信，腳步不停，一點點地努力，去靠近我們的目標。
班會學生發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想變得帆船，有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走向了義無反顧地追求路。
法國著名浪漫主義作家羅曼羅蘭曾說過，人能在一生之中取得成功，亦必只有一個源頭，而這個源頭唯有自信。那么大家知道到底什么是自信嗎？自信就是對自身力量的確信，堅信自己一定可以做成某事，西線所追求的目標。俗話說得好：這個世界石油自信創(chuàng)造出來的。力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我們的學習、生活、工作中具有巨大的推動力。
一代文學宗師韓愈，他初次應(yīng)試，就名落孫山，但當他再次應(yīng)考時，面對相同的考題，竟然大膽的把原來的文章一字不漏的遞到了統(tǒng)一位考官手中。也正是這位考官，當即對這名斗膽呈來相同考卷的學生大為賞識，把它取為了第一名。韓愈的這一舉動，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點像“螳臂當?shù)括D―不自量力”然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了！而他成功的秘訣是什么？――――就是自信！
成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦擁有了鑒定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。
《韓非子和氏篇》中記述了汴河獻美玉的故事，卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶，倘若汴河被砍掉左足之后，對寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動搖，將其跑在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能于亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信，只要是真正的寶玉，總會有慧眼識寶的人。最終，他成功了！
自信的人，懂得"天生我材必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的抨擊中，駛向成功的彼岸！
歐洲大革命時代的拿破侖有一句膾炙人口的名言："不想當將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當將軍的士兵也不是好士兵”。對于這一點，我深有體會。
同學們一定都想知道我學習的秘訣是什么，其實答案很簡單，那就是自信。只有相信自己，參能在克服學習和生活中的困難時，爆發(fā)出無窮的勇氣，才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問也個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有，談何戰(zhàn)勝困難，談何走向成功。不是有這樣一句話嗎？自信的人不一定會成功，但不自信的人絕對不會成功。所以要成功，首我們是正在成長的少年學生，一方面，我們要學習科學文化知識，另一方面，我們還要學會做人。這就要求我們，既要修養(yǎng)品德做個高尚的人；又要自己學習法律常識，做一個能用法律約束自己行為，并知道用法律維護我們自己合法權(quán)益的好公民。因此，法律在我心中，它也應(yīng)該在每一個青少年學生的心中。
可能有人會說，法律離我們很遙遠，但我卻要告訴大家，法律時刻存在于我們的身邊。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應(yīng)的'法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。法律使我們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢復名譽，使我們受到關(guān)懷和愛護；法律是嚴厲的，凡是社會主義道德所譴責的行為，他絲毫不留情的予以嚴厲的懲罰。親愛的同學們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
我的演講完畢，謝謝大家！
班會學生發(fā)言稿篇八
各位老師，同學：
下午好！
感謝大家在百忙之中抽空參加我們班的精品班會。本次班會由我們視傳一班全體同學精心準備了半個余月，大家在此次活動中都發(fā)揮出了自己的才華。是我們班全體同學團結(jié)的象征，付出的產(chǎn)物，智慧的集合。
首先，站在這里，此刻我的心情十分激動。因為在本次精品班會的籌備過程中，缺乏經(jīng)驗的我們碰到了各種各樣的問題。在解決問題，克服問題的過程中我們感受到了籌辦一次活動的困難，編排一次活動的艱辛，以及協(xié)調(diào)一個團隊的不易。無論是在節(jié)目編排，場地租借，布置，還是素材制作，前期宣傳中，都有著這樣或那樣的問題需要我們?nèi)ソ鉀Q，每一個環(huán)節(jié)中都充斥著我們淌下的汗水，閃爍著我們思想的結(jié)晶，還洋溢著我們克服困難的喜悅。在此間我們的自我素質(zhì)得到了質(zhì)的提高。
其次在籌辦班會的過程中，我們學習到了團隊配合的技巧，統(tǒng)籌規(guī)劃的方法，與人交流的方式，一絲不茍的學習工作態(tài)度，等等以前我們無法接觸或是極少接觸學習的方方面面。了解到要想舉辦一次集體活動所要的不僅僅是夸夸其談的紙上談兵，還要有實事求是的務(wù)實態(tài)度和堅持不解的努力奮斗，無私奉獻的寶貴精神，以及團結(jié)配合的融洽集體。
最后我們還要感謝學校為我們提供這樣一次難能可貴的機會，以及尊敬的老師為我們做出的寶貴指導。沒有這些，我們的精品班會無法這么順利的舉辦，我們也就沒有機會來展示自己的才華，證明自己的實力。
我們每一個同學都為能成功舉辦本次班會感到自豪，在籌辦活動的過程中鍛煉了自己的能力，體會到了團隊合作帶來的快樂。本次精品班會將會是我們?nèi)嗤瑢W大學歷程，乃至整個生命歷程中難以忘卻的片段。
班會學生發(fā)言稿篇九
活動目的：
1、讓學生了解文明禮儀的學問，了解文明禮儀都包括哪些方面：
（1）語言上講文明。
（2）行為上講標準。
（3）生活中講衛(wèi)生。
（4）活動中講參加。
（5）集體中講團結(jié)。
（6）待人上講禮貌。
（7）處事上講謙讓。
（8）時時到處講安全。
2、引導學生自覺遵守“守則”和“標準”，養(yǎng)成一個合格小學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
活動過程：
宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現(xiàn)在開頭。
同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為標準，是表現(xiàn)對他人的敬重和理解的過程。那作為小學馬上畢業(yè)的我們，應(yīng)當如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活簡樸，是對同學們的起碼要求。同學們應(yīng)當保持天生的'自然美和質(zhì)樸美。其次，同學們要留意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的教師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得敬重他人，還要待人真誠，做到誠懇守信，由于這些能夠表達出你的素養(yǎng)，表達出你對別人的敬重。
同學們，禮儀強調(diào)的是“敬重人本”，想讓他人敬重你，你首先要敬重他人，陋俗圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我盼望每一個同學都能養(yǎng)成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。
坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱忱的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。
站姿禮儀：美麗的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風度，站姿要挺直、伸展、線條美麗、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。
走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風度和活力。請一位同學示范，一位講解。
一人講解，幾個人表演。
1、不要言而無信。
2、不要惡語傷人。
3、準時溝通，消退彼此沖突。
4、不要任憑發(fā)怒。
5、不要叫人外號。
同學們，你對他人有禮貌、敬重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的敬重。同學們，我們馬上是一名小學畢業(yè)生了，我盼望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。給低年級的小同學留下一個好形象，給母校留下一個好印象。
宣布“文明禮儀”主題班會到此完畢。
班會學生發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導、老師、同學們：
你們好！今天我演講的題目是《珍惜生命，注意安全》。
校園安全關(guān)系到我們每一個家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學的切身利益，可往往有的同學認識不到這一點，隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有的放學后在樓梯故意擁擠等等，這樣很容易造成無為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會給我們帶來傷痛，給自己造成損失或影響學習。這樣的慘痛教訓是不少的。
一、加強宣傳教育。
認真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì)。
團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學生。
三、關(guān)注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、認真學習，珍惜時光。
遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不吃零食，不喝生水。
校園是我們的`家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻自己的一分力量。
班會學生發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
法治精神是推動法治化進程的源動力,是一種可以沉積的民族文化。中國有著幾千年的專制傳統(tǒng)，卻沒有民主法治的文化遺產(chǎn)，從以儒家文化為代表的傳統(tǒng)文化演繹下來的中國現(xiàn)代文化，不可避免地存在著重人治輕法治的封建殘余，如果再不強化法制教育，法治精神就無從談起，法治國家就難以實現(xiàn)?，F(xiàn)代學校教育的系統(tǒng)性、有組織性、規(guī)模性和科學性等顯著特點，使現(xiàn)代學校法制教育在培養(yǎng)受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通過學校法制教育，向社會輸送一批又一批具有法治精神的社會成員，就能使整個社會逐漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消除封建人治思想，為最終實現(xiàn)法治國家奠定堅實的基礎(chǔ)。
抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應(yīng)當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
法治精神是推動法治化進程的源動力,是一種可以沉積的民族文化。
中國有著幾千年的專制傳統(tǒng)，卻沒有民主法治的文化遺產(chǎn)，從以儒家文化為代表的傳統(tǒng)文化演繹下來的中國現(xiàn)代文化，不可避免地存在著重人治輕法治的封建殘余，如果再不強化法制教育，法治精神就無從談起，法治國家就難以實現(xiàn)?，F(xiàn)代學校教育的系統(tǒng)性、有組織性、規(guī)模性和科學性等顯著特點，使現(xiàn)代學校法制教育在培養(yǎng)受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通過學校法制教育，向社會輸送一批又一批具有法治精神的社會成員，就能使整個社會逐漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消除封建人治思想，為最終實現(xiàn)法治國家奠定堅實的'基礎(chǔ)。
健全的法律，是一個國家國泰民安的先決條件。任何人都要知法、學法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。
對于學校來說，要依法治校。我國目前有300多部法律，與我們生活密切相關(guān)的有《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《治安管理條例》等法律法規(guī)，是我們師生都要共同遵守的。我們很高興地看到，在這方面，從學校到家庭，從老師到學生，我校都有尚佳的表現(xiàn)。我想首先是由于學校認真貫徹了各項教育法規(guī)，注重了全面提高學生素質(zhì)，更由于同學們有良好的法規(guī)意識和協(xié)作精神。
但是，我們也要看到存在的問題，有些同學還在做違反紀律、違反法規(guī)的事。比如，開學以來，在校內(nèi)外就發(fā)生了多起學生間的打架斗毆、夜不歸宿事件，造成了很壞的影響。這些同學的行為，一是危害他人人身安全，二是擾亂學校正常教學秩序，三是破壞社會治安，危害和諧社會的建設(shè)。這些同學中已有多人接受了學校給予的處分。如果類似事件進一步升級,造成較嚴重的后果，學校就必須報公安部門進行教育、勞動教養(yǎng)和相關(guān)賠償。希望那些總想用“拳頭”來解決問題的同學，懸崖勒馬，改過自新，不要讓自己滑到犯罪的道路上。
在此，我向同學們提出以下建議:從認真聽課做起，保證每堂課良好的紀律;從同學之間的互相監(jiān)督做起，做到嚴格自律;從痛改小偷小摸行為開始，養(yǎng)成主動遵紀守法的習慣;從杜絕打架斗毆開始，學會尊重、學會相處;從禁止吸煙開始，做一個身心健康的人;從遠離黃賭毒做起，做對社會有用的人。總之，事事處處用法律來規(guī)范自己，做合格的現(xiàn)代公民。
同學們，我們風華正茂，都是祖國的花朵，你們受到培養(yǎng)與呵護是你們的權(quán)利，你們要倍加珍惜這種權(quán)利;相應(yīng)的，你們更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，認真學法、守法、用法，做到懂法、護法，做一個品學兼優(yōu)、遵紀守法的好學生、好孩子!
同學們，目前，學校周邊存在著許多令人擔憂的問題，如:電子游戲室、網(wǎng)吧違法經(jīng)營，不法書店銷售淫穢的“口袋書”等不健康書刊，封建迷信活動盛行，這一切都嚴重地影響青少年學生的學習，侵害他們的身心健康，甚至誘發(fā)他們走上違法犯罪道路。
面對這一嚴峻形勢，有關(guān)部門應(yīng)加大對違法經(jīng)營者的打擊力度，確實關(guān)閉學校周圍不健康的娛樂場所和書店，加強對博物館、科技館等場所的建設(shè)和管理，對中小學生優(yōu)惠開放;作為學校應(yīng)加強校園文化設(shè)施建設(shè)，開展創(chuàng)“文明班級”、爭當“文明學生”活動，積極開展第二課堂活動;作為家長應(yīng)注意子女在日常生活中的言行舉止，引導子女進行有益的身心健康活動。
作為我們中學生應(yīng)增強自我保護意識，提高自我保護能力，認真學習各項法律法規(guī)，依法自律，不進入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等場所，遵守學校各項規(guī)章制度，正確對待父母的教育，努力把自己培養(yǎng)成為有益于祖國和人民的“四有”新人!
班會學生發(fā)言稿篇十二
教師，同學們：
大家好!當你坐在環(huán)境幽雅，窗明幾凈的教室里學習，當你漫步在水清倒影的湖畔，注目波光粼粼的面，當你徘徊在桃紅柳綠之下，傾聽著那悅耳的鶯聲燕語的時候，也許你會感到很愜意。此時此刻，你決不會相信，這秀麗的山川、美妙的景物有一天將會離你而去。
誰不想生長在一個富強安定的國度誰不期望有一個舒適優(yōu)美的環(huán)境然而，目前我們卻面臨著嚴重的綠色危機!
據(jù)統(tǒng)計：目前我國沙漠、戈壁及沙漠化土地共149.6萬平方公里，占全國總面積的15.5%，其中約有l(wèi)6萬平方公里是人為造成的，此刻仍以平均每年l560平方公里的速度擴大;而中國最大的長白山林區(qū)的森林主體，正以每年3、5萬公頃、500萬立方米的速度消失，其他地方的林區(qū)問樣砍伐過量。我國目前砍伐量已超過生產(chǎn)量的50%以上。世界森林覆蓋率現(xiàn)為22%，而我國森林覆蓋率僅為12.7%，占世界的第120位。
多么觸目驚心的數(shù)字!
多么鮮明強烈的比較!
多么冷峻嚴酷的挑戰(zhàn)!
沙漠不斷擴大，森林逐漸減少。如果聽之任之，一味地亂砍濫伐下去，不但蓊蓊郁郁的森林會被茫茫無邊的沙漠所代替，并且也將危及人類自身的生存。難道不是嗎綠色是生命的象征，破壞綠色就是抹殺生命;保護綠色，發(fā)展綠色，就是保護生命，發(fā)展生命。
大家明白，森林是大自然的總調(diào)度室，是人類的`寶貴財富。它不僅僅能夠調(diào)節(jié)氣候，美化環(huán)境，并且能夠供給很多木材，保證農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展。國內(nèi)外經(jīng)驗證明：如果一個國家或地區(qū)的森林覆蓋率達30%以上，并且分布比較均衡，那么這個國家或地區(qū)的生態(tài)環(huán)境就比較優(yōu)越，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)就比較穩(wěn)定。反之，如果森林遭到破壞，環(huán)境就會惡化，導致多種自然災(zāi)害的發(fā)生?？梢?，森林對于人類來說是何等的重要。
我們是21世紀的小學生，祖國未來的建設(shè)者，應(yīng)對沙漠的挑戰(zhàn)，綠色的危機，豈能無動于衷，袖手旁觀，坐以待斃!植樹造林，造福后代，是我們每一位同學義不容辭的職責。值此植樹節(jié)到來之際，同學們，行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，用綠色裝點祖國山河，筑起一道新的綠色長城，去創(chuàng)造一個“千里鶯啼綠映紅”的新環(huán)境!
班會學生發(fā)言稿篇十三
老師，同學們：
大家下午好！
今天我想跟大家說說我對于理綜這門課程的見解，希望能對大家有所幫助。
我想先跟大家說說我是怎么學理綜的，理綜只要學法得當，是可以學的很輕松的。而且理綜也不是一門只有特別聰明的人才能學好的學科，我認為在座的所有人都有能力學好它。首先你要堅定信心：我一定能學好理綜。我從出生的哪天就已經(jīng)注定了我能學好理綜。如果你抱著“理綜這么難，我這么笨，怎么可能學好”的想法，那么你一定學不好它。然后你要鞏固基礎(chǔ)，一輪材料我建議大家經(jīng)常翻看。如果遇到不會的知識點，最好把這一部分的知識點都看一下，這樣你就能建立牢固的知識網(wǎng)。如果基礎(chǔ)知識不牢固，考試時經(jīng)常會出現(xiàn)兩個選項之間猶豫不決的情況，這是最可怕的，因為這不僅影響你這道題的作答，而且還影響你答接下來題目的心情。完成這兩部后，我建議大家適量做題，平時作業(yè)一定要完成，從題目中你要學會的是解題思路和方法，而不是僅僅只是做題而已。比如一道化學工業(yè)流程題，你除了關(guān)注答案外，更應(yīng)該關(guān)注的是這個過程中每一步的意義，每一步產(chǎn)物和下一步反應(yīng)之間的關(guān)系?？荚嚂r很難遇到同樣的題，但是方法是相通的。我不建議大家無腦的使用題海戰(zhàn)術(shù)，很多同學熬夜做題做到12點。1點，眼睛都睜不開了還在做題，這個時候做題時沒有意義的，你還不如去睡覺。做題時你要保證腦子是清醒的，是能記住東西的。很多人天生就不適合熬夜還要硬撐到1點，兩點，這只會使你第二天也不在狀態(tài)。理綜靠的不是做題量，而是對題的理解。
其次我想跟大家談?wù)勅绾慰祭砭C。理綜2個半小時300分，時間緊迫，毋庸置疑。但也不能從一開始就著急，很多人喜歡飛速答完選擇題，留出時間做大題，但殊不知選擇題126分，答不好選擇題，理綜一定考不好。我認為選擇題不能答得太快，一定要穩(wěn)，我一般會留出40分鐘左右答選擇題，認真閱讀每個選項，不要看到哪個好想對了就選上往下答，很多問題都是有坑的，你可能讀到下面發(fā)現(xiàn)有看似更錯或更對的選項就會發(fā)現(xiàn)這個坑。如果你選擇題答得不好，就算留出再多時間答大題，理綜也不可能是高分。然后就是大題的解答，大題中難免會有不會的空，不要死扣，先蒙一個上去，不要因小失大。很多同學都想知道理綜的答題順序怎么答最好，這個就看自己的實際情況了，我一般是按順序答，因為這樣不用來回翻卷耽誤時間，這個方法我覺得也適合所有三科差不多的同學，但如果有的同學有點小偏科，那就應(yīng)該先答強科，你物理本來就不怎么會還要先答，這不是找堵嗎？我認為選擇答題順序有兩個原則，一是要答完卷，二是要讓所有你會的題拿到分。
最后我想說說如何針對理綜進行訓練。許多同學總是說自己選擇題答得不好，我認為有兩個原因：一是不會，二是馬虎。如果是第一個，請回去翻翻一輪材料，給自己補補課吧。如果是第二個，我建議大家找一些套卷，一天1到2套卷的選擇，先不規(guī)定時間，要保證質(zhì)量，等到你認為差不多的時候，就給自己定個時間，先是45分鐘，然后40分鐘，按自己的情況遞減。如果大題做的不好，先看是哪一科，比如我化學大題總是做的不好，總是馬虎，出現(xiàn)計算錯誤。那么我就每天做1套題的化學大題，方法如上，不要無腦猛刷套題，要有針對性的做，這樣才能事半功倍。切忌在你覺得很多題都不知道它在考什么的時候還在做題，這個時候做題時沒有意義的，趁你還有時間，趕快去再來一次一輪復習吧，這才是當務(wù)之急。
我學習理綜的見解就是這些，希望能對大家有所幫助。
謝謝！
班會學生發(fā)言稿篇十四
生活不可能一帆風順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價之寶，弱者的無底深淵。還記得《老人與?！分心莻€倔強的老漁夫嗎？他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他?！爆F(xiàn)實生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”？南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實現(xiàn)了理想。正因為有了種種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！笨梢姡煺凼清憻捯庵?、增強能力的絕好機會，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?/p>
林肯的父親是個農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時間，加起來還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識、追求學問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時間看書學習，練習講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當過律師。從29歲起，他開始競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
面對各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強者。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章；文學巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩篇；司馬遷忍辱負重接受宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生，而當《堂吉可德》問世的那一刻，世界破涕為笑！這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對待挫折，積極地面對人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服！”
對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn)，向著美好的生活邁步前進！
今天我們在這里組織這樣一個可能是史無前例，后無來者的班會。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經(jīng)開始籌劃了！我們希望的是，在這次班會中能把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個班更加的融合，更加的團結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會忘記，原來我們曾經(jīng)有過這么的一個特殊日子。同時也希望在這個班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是：
緣分與珍惜。
其實現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動、做很多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時光磨滅了自己所有的幻想。
我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦！然來我們曾經(jīng)有那么美好的一段時光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時候再給每一個同學一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個人多數(shù)都對自己人生進行了一定的思考，也有自己獨到的看法。也有很多時候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會把這樣的一種幻想變成真正可實現(xiàn)的東西去進行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。
然而，很多時候我們卻找不到自己人生的目標、方向。why？其實很多時候我們在關(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個效果。我們在猶豫、在躊躇。在這里我想問的是：我們對自己認識了多少、對身邊的事物認識有多少、對當今的社會又認識了多少。如果我們對這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個目標、夢想呢？當自己還在猶豫自己的目標正不正確的時候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無時無刻地在選擇中成長。我認為選擇并沒有遲早之分，只有意識才有遲早之分。其實我們是有選擇的，無論在何時我們都有選擇從零開始的權(quán)利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來。
其實更多的選擇來源于我們的意識，只有意識到了才會去做出選擇。當那一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選擇拐彎。當你那一天意識到自己所用的一次性筷子，原來是對資源的一種浪費，你就會去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時候我們卻沒有那樣的意識，沒有意識到我們錯在了哪里，或者意識到了更沒有逐步地改過自新。[[[當你有意識節(jié)省，就會有所不同，十次浪費里只要有了一次節(jié)省，這就是進步和節(jié)約。
在今天我們開始意識到了我們現(xiàn)在或?qū)淼囊恍〇|西，那我們是不是應(yīng)該做出選擇了呢？或者我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始進行改變呢？當我們意識到了，不用去擔心時間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都不會遲。其實很多時候我們還在抱怨的時候，我們已經(jīng)失去了很多。
在今天，您對自己或者對他人抱怨過；總是在抱怨過去或者現(xiàn)在；在抱怨過后又得到了什么。其實我們沒有理由去抱怨，也沒有時間去抱怨，抱怨只是一種浪費，只會會自己更加墮落，只會讓寶貴的時間因此而浪費，抱怨只會讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點的前進。
在今天我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個方向、尋找一個目標。目標是人生奮斗的原動力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。
當“hiv”這個英文單詞出現(xiàn)在全國疾控中心的辦公桌上，出現(xiàn)在中央電視臺的電視欄目里，出現(xiàn)在美國一家家全球發(fā)行的雜志上時，你又是什么感受呢？我曾有過的不解和驚訝，統(tǒng)統(tǒng)變成了強烈的震撼！我知道了那由病毒感染者構(gòu)成的特殊群體，我知道了那是一個多么需要關(guān)愛的弱勢群體！
生命，在哭泣；關(guān)愛，在延伸。我們這些健康人每天都沐浴在燦爛的陽光下，享受著來自親人，朋友和許許多多陌生的關(guān)愛，似乎我們從來不曾孤獨寂寞過。可是，就在離我們生活不遠的地方，還有一群人他們在默默的經(jīng)受著他人的冷眼，隨時等待著死亡的來臨，在寂寞中掙扎著，孤獨著，痛苦著，他們就是——愛滋病患者，一個需要關(guān)愛的群體。
作為當代的大學生，我們又該做些什么呢？現(xiàn)如今，感染艾滋病的人數(shù)越來越多，其中最主要的原因就是他們不懂得怎樣預防，而那些對艾滋病患者抱有歧視態(tài)度的人也是因為對艾滋的恐慌，對艾滋的無知。其實我們都知道，艾滋病的傳播途徑是十分明確的，就是性傳播、血液傳播和母嬰傳播，因此，對于任何一個珍惜自己生命的人來說，預防艾滋病是沒有多大困難的，而我們只要遠離無保護的性行為、吸毒等高危行為，是完全可以預防艾滋病的。
在預防的同時，我們也應(yīng)該多關(guān)心那個群體，讓他們感受到溫暖，感受到希望。不知道大家是否熟悉，他就是普洱市疾控中心性病艾滋病防治科副科長、流行病學副主任醫(yī)師，在工作中，接觸過許多艾滋病患者。無論是哪一個患者，都像對親戚朋友一樣去關(guān)心他們，使她贏得了患者的信任和尊敬。因此她獲得了“云南十大女杰”的稱號。也許我們無法像醫(yī)師那樣，畢竟每個人的能力都是有限的，但我們可以用有限的能力去開創(chuàng)無限的未來??！就如那首歌所唱：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好。
親愛的朋友，請相信：你的一點改變，就能改變他們的一生。只需要一顆溫暖的心，一道平視關(guān)懷的目光，一個不經(jīng)意的微笑，一次熱忱的握手，他們將因此重拾生命的陽光，生活的希望。同學們，行動起來吧！預防艾滋，關(guān)愛他人，請將它作為我們的習慣，請將它融入我們的生活，請將它成為我們身體的一部分。最后，請允許我引用濮存昕那句防艾滋病的廣告詞結(jié)束我今天的發(fā)言，“我希望有一天，我們能和所有艾滋病人生活在一個沒有歧視的世界里！”
班會學生發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是xx二班的吳家樂 ，在這豐收喜悅掛滿枝頭的日子里, 今天我能夠作為進步學生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我能取得如此大的進步，首先要感謝各科老師的辛勤教導!我代表全體學生，對我們尹集中學的全體老師表達最真摯的謝意，老師您辛苦了!(鞠躬)
在這次考試中，我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步。我之所以能取得好成績是因為有端正的學習態(tài)度，課堂專心聽講，課后認真復習，按時完成作業(yè)，不遲到不早退，不無故缺課，踏踏實實，認認真真，上好每一節(jié)課，學習好每一篇文章，做好每一道習題，養(yǎng)成了不懂就問的好習慣，面對學習中的困難，充滿自信，因為我相信人生是一場戰(zhàn)斗的歷程，時而平穩(wěn)，時而順利，時而坎坷磨難，要想進前，要想成功，自信是必備的，只有相信，才能實現(xiàn)自己的理想，同時人生又像一座險峻的山峰，只有勇敢地向上攀登，才能將無限風光收盡眼底。
在這次考試中，有些同學沒有考出自己理想的成績，這些同學一定很傷心，以為自己不如別人。在此我要真誠地對你們說，在失敗面前，不要消沉，不要灰心，不要氣餒，不要萎靡不振喪失信心而放棄努力，甚至于自暴自棄，這樣的做法是完全不對的，因為每個人在學習中，在生活上不可能事事順心，一帆風順，雄鷹翱翔天空難免傷折飛翼，駿馬奔馳大地難免失蹄折骨，不管遇到什么困難，不管經(jīng)歷多少失敗，都要努力地去戰(zhàn)勝困難，不經(jīng)風雨怎能看見彩虹。你們應(yīng)該正確面對試卷，認真總結(jié)、反思、尋找差距，及時地調(diào)整自己的學習方法，制定后半學期的學習計劃，對前面沒有掌握好的知識及時地查漏補缺，迎頭趕上，使自己的學習成績再上一個新臺階，我相信，只要你真心地付出，拋辛勤的汗水，不懈地努力，一定會換來豐碩的成果，那么在這次考試中取得好成績的同學更不能驕傲自滿，要謙虛好學，不斷進取，奮發(fā)向上，成績只能說明過去，未來需要我們努力。
同學們，加油吧!我們的明天就像每天升起的太陽一樣一定會陽光燦爛。最后祝所有的同學百尺竿頭，更進一步。成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實的風格迎接下次的挑戰(zhàn)。
謝謝大家!(鞠躬)
班會學生發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年，三年苦讀，三年成長。還記得當初，恍如昨日，略帶稚氣的我們，踏上了高中的征程。在日出與月隱之間，將夢想悄悄實踐；在筆與紙的行進當中，一點一滴積聚力量。不知不覺，高三在汗水的哺育下，步步接近。多少回在深夜點燈苦讀，多少回在跌倒時爬起再戰(zhàn)明天，這些我們都刻骨銘心，三年磨打劍尖，我們擁有的不僅是鋒利的刀影，更是一種鋒利的心。三年的征途，是光榮的荊棘路，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。今天我們有太多的不舍，太多的留戀。留戀這熟悉的校園，留戀這些熟悉的身影。
曾記得，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出個性的自我，我們沉浸在知識的海洋，醉心于同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
我最熱愛的學校，我最敬愛的老師，我最親愛的同學，有了你們的幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。你們的愛已深深刻在我們的血液里.
現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。三天，只有三天，一場關(guān)乎命運的戰(zhàn)爭就打響了。我堅信：十年秣馬厲兵，荊棘路的終點，定是通向美好未來的關(guān)口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
看，五星紅旗正在迎風飄揚，聽，戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響，一切都已準備就緒，只等英雄上場。起來吧！朋友們，該是盡顯英雄本色的時候了，雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放出撲鼻的芬芳，讓我們奮勇向前，讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩，讓我們?yōu)橛H愛的母校——黃巖第二高級中學爭光，也讓勝利之花為我們盛開！
最后，祝母校前程似錦！祝全體老師幸福健康！祝學弟、學妹們學習進步！
班會學生發(fā)言稿篇十七
各位家長、老師、同學們：
大家好！
我是5.2班的魏x，我來學校6年半啦！
我從一個靦腆、內(nèi)向的小女孩，變成了一個活潑、開朗的大孩子，從一個大人做事從來搭不上手的小女孩，變成了一個會收拾房間，生活、學習能自理的的大姑娘了。
想起我剛來的時候，心里五味雜陳，想到要離開媽媽溫暖的懷抱，獨自傲翔心里很不是滋味，因為這里沒有和我一起玩的同學，所以我很孤獨、很無助。有時我覺的同學們和老師是不是很討厭我，但我錯了，然而同學們都是真心待我，而我卻不珍惜這種友誼。
xxxx年我失去了很多，得到了很多，收獲了很多，懂得了很多，學會了很多?，F(xiàn)在我們已經(jīng)不需要鳥媽媽喂小蟲給我們吃，而是去闖自己的一片天地。
今天我們長大了！感謝爸爸媽媽賜予我們生命，感謝老師傳授我們知識，感謝伙伴讓我們學會了分享、承擔。請你們放心，我們會好好學習，天天向上，不斷取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家。
班會學生發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
藝術(shù)大師徐悲鴻曾經(jīng)說過：“道在日新，藝亦須日新，新者生機也;不新則死?！睙o論是生活還勝作，無論是文化是藝術(shù)，無論是政治還是經(jīng)濟，都不是簡簡單單的，按部就班地機械勞動，而是需要源源不斷的進行創(chuàng)新，持續(xù)不斷的進行創(chuàng)造，矢志不渝的進行創(chuàng)作，只有這樣，人類才會進步，社會才會發(fā)展。
只有不斷改革創(chuàng)新，只有富有創(chuàng)造力，這個世界才會充滿青春活力，才會達到前所未有的高度。但是如何培養(yǎng)創(chuàng)造的思維，如何培養(yǎng)創(chuàng)造的理念，如何喚醒創(chuàng)造力的確是一大難題。不過隨著技術(shù)的改革，隨著經(jīng)濟的支撐，隨著思想的轉(zhuǎn)變，觸類旁通，開辟新途徑，開發(fā)新領(lǐng)域已然不是為難的事情了。事實上，每個人都有創(chuàng)造的天賦，都有創(chuàng)新的才智，都有創(chuàng)作的頭腦，只要我們盡力去做，就一定會創(chuàng)超出與眾不同的、聞所未聞的，或是無人逆料的東西來。
想要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，想要開發(fā)創(chuàng)造力，我們就應(yīng)該盡量嘗試不同的事情，以便于自己能在新的體驗中得到新的經(jīng)驗，能在平常的事情中創(chuàng)造一些不尋常的東西。還有一點也很重要，所謂“近朱者赤近墨者黑”，我們應(yīng)該主動跟那些具有創(chuàng)造性思維的人接觸，以利于我們可以從他們那里學習不同的思考角度和做事方式，并能發(fā)掘出更有創(chuàng)造性的東西來。更重要的是，我認為我們應(yīng)該在日常生活中不斷進行思考，不斷進行反思，并且不斷調(diào)整自己的思維模式，分析方式，解決辦法，只有這樣，我們才能重新點燃創(chuàng)造力的火焰。
創(chuàng)造力是通向光明的關(guān)鍵，是獲得成功的要素，更是我們生活和工作中的重要組成部分。在全球化的`趨勢下，在信息飛速發(fā)展的時代下，我們正面臨著一個個充滿機遇和挑戰(zhàn)的新領(lǐng)域，面對這樣嚴峻的挑戰(zhàn)，只有憑借創(chuàng)造力，我們才能取得更多的成就，只有依靠創(chuàng)新，我們才能透過一個全新的視角來洞察事物的本質(zhì)。
為了創(chuàng)新，我們不僅需要以新的方式去看待事物，從不同的角度去分析事物，還需要具有剛強的毅力和冒險的精神?？傊?，如果一個人想變得更出色，他或她必須專注于創(chuàng)造力;如果一個企業(yè)想要保持活力，最好保持創(chuàng)造力;如果一個國家要站在時代的前列，必須重視創(chuàng)造力。
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