總結(jié)是一次思維的整理和梳理，讓我們能夠更好地把握自己的學(xué)習(xí)和工作方向。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們注重細(xì)節(jié)，注意字句的選擇和排列的順序。精選幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，讓我們一起探索寫作的奧秘。
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇一
一、開場部分(師生共唱《新年好》第一段)。
師：尊敬的各位家長、各位老師;。
生：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們;。
師：可愛的小朋友們;。
合：大家新年好!happynewyear!
師：歡迎大家來參加我們實驗幼兒園大班舉辦的新年聯(lián)歡會。
二、文藝演出。
師：為了展示我們幼兒園的風(fēng)采，我們的老師犧牲了許多的休息時間，精心設(shè)計節(jié)目，精心編排節(jié)目。
生：是呀，我們的小朋友也不怕苦，不怕累，堅持排練節(jié)目，現(xiàn)在，我們變得，更自信了。
師：在新的一個來臨之際，我們祝在場的各位家長、各位老師和小朋友們。
合：新年快樂!身體健康!萬事如意!
1、生：首先是小朋友們?yōu)槟鷰淼淖８＃骸洞汗?jié)序曲》!
2、師：快過春節(jié)了，大班小朋友在這里給大家拜年早年，下面請欣賞《恭喜你!》。
3、生：小朋友們，你們愛玩水嗎?下面請欣賞舞蹈《潑水歌》。
4、師：看，男孩子們可是躍躍欲試了，大家掌握歡迎他們給我們帶來的舞蹈《小螺號》。
5、生：快樂的歌兒唱起來，快樂的舞蹈跳起來，請欣賞踢踏舞《快樂的響板》!
6、生：我們實驗幼兒園的小朋友真是多才多藝，下面為您帶來的是英語律動：《canyoudoit》!
7、師：你一句，我一句，句句表達(dá)我心意，請欣賞童謠表演《三句半》!
8、師：瞧，一隊小海軍向我們走來了，他們多神氣呀!請欣賞歌表演《我是小海軍》!
9、師：bibi，你喜歡看動畫片嗎?
生：那還用說，我們小朋友都愛看!
師：那你最喜歡誰呢?
生：我最喜歡孫悟空了!
師：為什么呢?
生：因為他本領(lǐng)高強(qiáng)，還會打妖怪呢!
師：小朋友們，你們喜歡孫悟空嗎?下面請請看兒歌表演《孫悟空打妖怪》。
10、京劇表演《說唱臉譜》。
三、結(jié)尾部分。
師：歡歡喜喜過新年，
生：開開心心慶團(tuán)圓，
師：花兒朵朵開滿園，
生：張開笑臉迎春天，
師：都說希望在新年，
生：對著藍(lán)天許個愿。
合：一起happyxxxx。
師：祝大家在新的一年里都有新的收獲，讓我們攜手共同邁向新的一年。聯(lián)歡會至此結(jié)束。
合：再見!
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
合：大家好！
xx老師：九月是一個豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
小朋友：九月也是一個回報的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
合：節(jié)日快樂！
xx老師：下面，我宣布：xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出
合：現(xiàn)在開始！
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇三
一、開場白：
嬌嬌老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)小朋友：親愛的老師合：大家好!嬌嬌老師：九月是一個豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。小朋友：九月也是一個回報的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
嬌嬌老師：九月金秋，教師是這個季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工——合：節(jié)日快樂!嬌嬌老師：下面，我宣布:xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出合：現(xiàn)在開始!
二、節(jié)目流程：
1、嬌嬌：
每一個寶貝都是快樂的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂。下面請欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。
2、嬌嬌：
有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農(nóng)場》。
3、小朋友：
看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
4、嬌嬌：
唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說的好，"熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。"現(xiàn)在我們的孩子對唐詩的學(xué)習(xí)有了新方法，請欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩新昌》。
5、小朋友：
看看我們小朋友表演的多精彩啊!謝謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來請欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。
6、小朋友：
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意，請允許我們深情的把您頌揚。請欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節(jié)頌歌》。
7、嬌嬌：
8、嬌嬌：
今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱，接下來請欣賞《三句半》。
9、小朋友。
是誰為我點燃了指路明燈?是誰給我一雙強(qiáng)有力的翅膀?是誰幫我描畫美好的明天?老師是你帶來文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人!今天我們迎來了中華人民共和國第29個教師節(jié)，今天是你們的生日，請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。
三、結(jié)束語：
嬌嬌："衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"。
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇四
一、開場白：
老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)小朋友：親愛的老師合：大家好！
老師：九月是一個豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
小朋友：九月也是一個回報的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
合：節(jié)日快樂！
老師：下面，我宣布:xx幼兒園教師節(jié)特別演出合：現(xiàn)在開始！
二、節(jié)目流程：
1、老師：
每一個寶貝都是快樂的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂。下面請欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。
2、老師：
有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農(nóng)場》。
3、小朋友：
看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
4、老師：
唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說的好，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！爆F(xiàn)在我們的孩子對唐詩的學(xué)習(xí)有了新方法，請欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩新昌》。
5、小朋友：
看看我們小朋友表演的多精彩啊！謝謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來請欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。
6、小朋友：
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意，請允許我們深情的把您頌揚。請欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節(jié)頌歌》。
7、老師：
8、老師：
今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱，接下來請欣賞《三句半》。
9、小朋友。
是誰為我點燃了指路明燈？是誰給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰幫我描畫美好的明天？老師是你帶來文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來了中華人民共和國第29個教師節(jié)，今天是你們的生日，請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。
三、
結(jié)束語：
老師：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的。
老師：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂！
合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn)！
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇五
在《每當(dāng)我走過老師窗前》的音樂中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第33屆教師節(jié)”《老師，我愛你》主題班會現(xiàn)在開始!
主持人1：各位老師、各位同學(xué)，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來參加我班主題班會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!
主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
主持人3：第二十五個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻，我們心潮澎拜，
主持人4：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福：
4個主持合：
祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂，身體健康，心想事成。
主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績?
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這么默默奉獻(xiàn)?
2個主持合：他們，就是老師。
主持1：老師，陽光底下最偉大的職業(yè);老師，學(xué)生步入知識禮堂的引路人;老師，人類靈魂的工程師。
主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。
主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國家;一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。
男1、女1主持合：
今天，在這教師自己的節(jié)日里，我們初xx班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺特別的教師節(jié)主題班會。
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇六
各位來賓、各位朋友大家晚上好！首先我謹(jǐn)代表幼兒園感謝家長們在百忙中抽空來幼兒園參加家園聯(lián)歡會謝謝家長對幼兒園的支持！小朋友是家長的希望是祖國的花朵是世界未來的主人每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時我更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音欣賞最最活潑可愛的表演讓我們一起大聲說：“六一快樂?！?p>
在今天這個歡樂的節(jié)日里，我們的寶寶也為我們帶來了。
精心。
準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。我宣布實驗幼兒園慶六。
一文。
藝匯演正式開始。
男：親愛的各位老師，
女：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶們！，
男：親愛的小朋友們，
女：大家——上——午——好！男：實驗幼兒園。
女：慶“六一”文藝演出，合：現(xiàn)——在——開——始！
男：六月的天空是最藍(lán)的天空女：六月的星星是最亮的星星。
男：今天是我們歡樂的日子。
女：今天是我們盡情歌唱的日子。
男：接下來就讓我們進(jìn)入今天的第一。
篇
章：繽紛秀。
女：掌聲有請大班幼兒舞蹈《向前沖》。
女：是呀，中班的寶寶準(zhǔn)備了一首大合唱合唱《泥娃娃》，讓我們趕快請他們上臺吧。
女：一曲《泥娃娃》唱出了我們寶寶對父母深深的眷戀與愛。
女：以下是小班幼兒的舞臺秀時間，讓我們秀。
出自。
己的風(fēng)采，秀出未來，掌聲有請。
女：繽紛的童年，彩色的六一。
男：朋友們，讓我們跳起來，唱起來吧女：盡情釋放我們心中的熱情男：請欣賞歌舞串燒：大班《踏浪》（6+1）小班《娃娃打電話》（4+1）中班《數(shù)鴨子》（5+1）。
男：好的，首先是我們的老師，今天他們也給我們帶來了驚喜，讓我們來猜猜是什么？
女：快看。
男：哇，大家說老師表演的好不好啊（好）沒錯，跳的真好，大家還想不想看老師再表演啊，(想)那我們就讓老師上臺和我們做游戲好不好?。ê茫┙酉聛硎菐熒佑螒颍罕犬嫴拢ㄔ诩垪l上寫一些詞語，如兔子、小鴨等等，教師比畫，幼兒來猜，猜對最多的組獲勝）。
男：感謝可愛的中班寶寶帶來的精彩表演，貓和老鼠之間的游戲真有趣呀。
男：好的，接下是家長與幼兒互動游戲：貼鼻子（在小黑板上畫個大臉，畫上眼睛，嘴巴，讓幼兒蒙上眼睛，由家長指示路線去貼鼻子，貼得好的獲勝）。
男：稚嫩的童聲朗誦出的是我們寶寶對生活的熱愛。
女：朋友們，讓我們插上想象的翅膀，飛向那神奇的國度男：接下來，請欣賞魔幻劇《阿里巴巴和四十大盜》（大中小班）。
藝匯演到此結(jié)束！祝小朋友們節(jié)日快樂！感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
家長的光臨！讓我們——明年六一再相會?。?！
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇七
尊敬的`各位老師，各位家長、親愛的小朋友們：
大家上午好!
是我們童年的歡笑看到小朋友們在幼兒園老師和家長的。
精心。
呵護(hù)和關(guān)愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興!在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長、一起進(jìn)步，同時我們在這里也很快就要迎來了小朋友的節(jié)日--六一國際兒童節(jié)!六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。六月更有一個小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂!我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
準(zhǔn)備了許。
多精彩。
的節(jié)目，大家拭目以待吧!首先，
為大家。
帶來的是小班的小可愛們給我們準(zhǔn)備的非常有趣的舞蹈《看電視》
《狗狗樂園》。
再這樣歡樂的日子里，連小狗狗也來湊熱鬧了，小朋友們，喜歡不喜歡小狗狗呢?
一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡!有請中班的小朋友們!
《牛奶歌》。
表演一個關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級可愛，有請中班的小朋友們!
《我愛洗澡》。
我一直想問大家一個問題：大家會自己洗澡嗎?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來讓可愛的寶寶來教教我們怎樣洗澡吧，請欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!
《青蛙我最大》。
《嘻唰唰》。
掌聲有請大班的小朋友們!
《大家一起喜洋洋》。
《不怕不怕》。
掌聲有請大大班的小朋友們《爸爸媽媽聽我說》
《快樂寶貝》。
小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個健康快樂的小寶貝，在學(xué)校里，老師也希望你是好學(xué)快樂的小寶貝，那小朋友們自己想不想當(dāng)個快樂寶貝呢?好，那現(xiàn)在我們有請大大班的小朋友給我們帶來《快樂寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂，大家鼓掌歡迎!
《弟子規(guī)》。
體現(xiàn)了兩個字，即孝與信，小朋友們，父母是我們最親的人，給我們的恩情最重，我們要把孝順父母當(dāng)做一項事業(yè)，用心經(jīng)營，老師是我們的第二父母，教我們，使我們由蒙昧到光明，獲得知識，尊敬老師是我們的職責(zé)，所以我們要把圣人的教誨落實到一言一行中。請聽朗誦《弟子規(guī)》
《老鼠偷吃我的糖》。
老師《快樂崇拜》。
看，老師們都準(zhǔn)備好了，這個非常動感的舞蹈《快樂崇拜》送給在座的家長朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂，生活幸福!
一個健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂健康成長的同時，不斷充實自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國的棟梁!當(dāng)然也請請各位家長朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。
參加一個月暑期舞蹈班親愛的家長朋友們親愛的老師感謝你們，陪伴孩子的快樂童年!
感謝呢們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?
感謝你與我們共同慶祝節(jié)日幸福的時光卻總是太短暫。
快樂的日子總是那樣匆忙創(chuàng)新幼兒園慶六。
一文。
藝匯演到此就圓滿結(jié)束了，再一次衷心感謝家長朋友們對我園的支持和鼓勵!我們，明年再會!
最后祝大家：
合家歡樂身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂!
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇八
各位來賓，
親愛的小朋友們，
親愛的大朋友們。
大家上午好、
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋、帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語、
小鳥在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲格外清楚，歡暢花兒沐浴著明媚的陽光，綻放笑臉，吐露芬芳、今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。
我們也很榮幸請到了教育站的許。
領(lǐng)導(dǎo)。
柳巒村的胡書記吳主任我們以最熱烈的掌聲歡迎。
下面請胡書記給我們講幾句。
今天是六一國際兒童節(jié)，是我們大家的節(jié)日。在這里，我謹(jǐn)代表同心幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！
下面，我宣布，同心幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
1、今天我們在知識的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪請欣賞大班帶來的畢業(yè)詩。
2、看完大班小朋友的節(jié)目，小班小朋友也都不甘示弱了，欣賞小班帶來的舞蹈《我有一雙小小手》。
3、我們是初升的太陽，我們是嬌艷的花朵，請繼續(xù)欣賞由小中班帶來的舞蹈《開心果果》。
4、千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽請欣賞小班帶來的，《我的好媽媽》。
5、一群小姑娘踏著輕快音樂、踩著輕快舞姿，帶給我們輕松的心情，請欣賞大中班帶來的舞蹈《農(nóng)家小女孩》。
6、快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，下面請欣賞小中班的小朋友們表演的《快樂寶貝》。
7、圓圓的月亮，圓圓的情，圓圓的心中我和你，欣賞老師的舞蹈《月亮》。
8、開心的鑼兒響起來，歡樂的鼓兒敲起來。瞧一群小兵向我們走來了，請欣賞大班帶來的舞蹈《歡樂小兵》。
9、作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記。
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇九
a:姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第21個教師節(jié)。
b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們xxx的老師吧！
a:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們。
b:在這碩果累累的豐收時節(jié)，董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)。
a:還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們。
b:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀。
a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。
（獻(xiàn)花）。
b:xxx是你的家。
a:xxx是我的家……。
ab:xxx是我們共同的家。
b:下面請全體老師起立，唱起我們心中的歌。
ab:《xxx之家》。
二、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
b：xxx是一個溫馨的大家庭，xxx之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學(xué)期，有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中，那就是我們的業(yè)務(wù)園長園長。有請園長致辭。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
b：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
三、頒獎：
a:在xxx里，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中。
a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，還受到老師、行政們的愛戴，他們就象家長呵護(hù)著我們。
b：那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)。
導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢？
a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。
b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金。
a:的：；
b園的：；
a:園的：；
a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！
b：有請謝園長、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金。
a：啊，被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣？
b：當(dāng)然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機(jī)會。
a：是的，那我們現(xiàn)在就有請先進(jìn)教師代表老師講話。
a：接下來我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級獲得者，他們是園班。
b：園。
a：園。
b：園。
a：園。
b：請班主任上臺領(lǐng)獎。并請各園園長上臺為先進(jìn)班級獲得者頒發(fā)證書及獎金。
力著。
a：今年，董事會領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎項，獲此殊榮的是……。
b：有請福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎。
a:假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
a:我們感謝，感謝董事長為我們提供了xxx的大舞臺。
b：我們激動，激動我們在董事長的領(lǐng)導(dǎo)下取得如此驕傲的成績。
a：現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最敬愛的董事長為我們發(fā)言。
a:昨天，回顧xxx的一切，我們——ab自豪驕傲。
b：今天，目睹xxx的輝煌，我們——ab心潮激蕩！
a：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)。
向上。
b：親愛的老師們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——。
ab：乘風(fēng)破。
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇十
大家上午好！
今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。
看，六一的鮮花絢麗多彩。
瞧，六一的陽光燦爛奪目。
六一詩柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。
今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來！
在節(jié)日開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎xx。
講話。
大家掌聲歡迎。
“放飛孩子的夢想”慶六。
一文。
藝演出現(xiàn)在開始！
1．教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩朗誦。
3．貓是怎樣走路的？波斯貓又是怎樣走的？請看中一班《波斯貓》。
7．現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請欣賞中一班《suppergirl》。
9．請隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國情調(diào)，中一班《吉米吉米》。
12邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請看小一班《nobody》。
14機(jī)智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛你，歡迎小三班帶來的《聰明一休》。
京劇的神韻.
18下面請小二班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。
19觀眾的興致越來越高，小朋友的節(jié)目越來越好，小一班集體，《越來越好》。
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇十一
開場白：
a、尊敬的各位老師、各位家長。
b：親愛的小朋友們。
合：大家上午好。
a：時光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。
b：馬年悄然而去，羊年款款而來，
a:過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅。
b：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望。
a：在這新的一年到來之際，我們xxx幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。
合：現(xiàn)在我宣布：xx鎮(zhèn)xxx幼兒園xxx6年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
表演節(jié)目正式開始。
b、首先請袁靜老師給我們講話，大家掌聲歡迎。
a、園長的話語激勵著我們，在新的一年里我們要更加努力!相信在袁老師辛勤的帶領(lǐng)下，xxx6年將是我們更精彩的一年。我們將會在xxx幼兒園里健康快樂的成長。
b:下面就請出我們今天的主角----可愛的孩子們帶來的精彩表演吧!
一、新年好。
時光飛逝，又到千家萬戶辭舊迎新的時候了，新年來到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎大班的孩子們給我們帶來他們精彩的舞蹈：《新年好》。
二、天竺少女。
謝謝你們的精彩表演。下面請大家欣賞中班的小朋友給我們帶來印度舞《天竺少女》。有請!
三、不怕不怕。
如果你要問，哪里的孩子膽子最大，我會告訴你，我們幼兒園小班的孩子膽子最大，這不，他們來了，下面請欣賞舞蹈《不怕不怕》。
四、花喜鵲。
太陽光、金亮亮、雄雞唱三唱;花兒醒來了、鳥兒忙梳妝、花喜鵲而造新房。下面請欣賞大班的小朋友給我們帶來《花喜鵲》。
五、mydream。
每個小朋友都有自己的夢想，有的想當(dāng)警察、有的想當(dāng)老師、有的想當(dāng)科學(xué)家，那我們中班的孩子們，你們的.夢想又是什么呢?請你們給大家?guī)砦璧浮秏ydream》。
六、功夫?qū)氊悺?/p>
七、小可愛。
過去的時光，我們和老師一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑。在老師的眼里，我們永遠(yuǎn)是那么天真，永遠(yuǎn)那么可愛，請欣賞《小可愛》，掌聲有請!
八、boom。
謝謝大班孩子的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《boom》。
九、牛奶妹妹。
哇!小班的小朋友等不及了，也想為我們展示一下他們的喜悅之情。接下來請欣賞她們帶來的舞蹈《牛奶妹妹》。
十、祖國您好。
“共產(chǎn)黨好，社會主義好，偉大的祖國好、百姓的日子好，”喜悅來自與生活，喜悅用舞蹈來表達(dá)。下面請欣賞大班的小朋友給我們帶來表演《祖國你好》。
十一、天使。
我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年;因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞中班表演的舞蹈《天使》。
十二、xxx。
我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝。下面欣賞小班的舞蹈《xxx》。
十三、嘻唰唰。
xxx5即將過去，xxx6隨即到來，踩著新年的韻律，踏著新年的節(jié)奏一起來《嘻唰唰》。請欣賞大班的孩子們?yōu)槲覀儙淼墓?jié)目《嘻唰唰》。
十四、律動。
讓我們用熱烈的掌聲謝謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，接下來請欣賞舞蹈《律動》。
十五、不上你的當(dāng)。
中班小朋友的表演真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個個躍躍欲試，下面就讓我們掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮恫簧夏愕漠?dāng)》。
十六、獨一無二。
其實每個人在這世上都是獨一無二的，他的人是獨一無二的，他的歌聲是獨一無二的，當(dāng)然他們的舞蹈也是獨一無二的，下面就請欣賞這些小朋友給我們帶來的《獨一無二》的舞蹈!
十七、桃花朵朵開。
新的一年來了，春天也快到了，萬物復(fù)蘇，一朵朵桃花也爭相開放，請欣賞舞蹈《桃花朵朵開》。
十八、勇往直前。
老師常常這樣教我們，當(dāng)我們遇到困難時，要克服困難;當(dāng)我們遇到挫折時，要不畏風(fēng)雨，迎接挑戰(zhàn)。是的，要不懼艱險，勇往直前。下面請欣賞中班的小朋友給我們帶來手語舞《勇往直前》。
十九、讀書郎。
從媽媽幫我背上書包的那一刻起，我的心中就開出了希望的花朵;從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我就在心里播下了希望的種子，我在心里高興的呼喊：我開始讀書了!下面請小班的孩子們給我們帶來舞蹈《讀書郎》。
二十、愛我你就抱抱我。
媽媽，你愛我嗎?老師，你愛我嗎?如果你們愛我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后請大家欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。
a、歡樂的時光總是這么短暫。
b:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
a:今天，我們歡歌笑語。
b:明天，我們暢想未來。
a:深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!
b、衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
a、各位來賓，小朋友們，xx鎮(zhèn)xxx幼兒園xxx6年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!
合：讓我們明年再見!
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇十二
丙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月。
乙：走進(jìn)了我們的最后一個六一兒童節(jié)!
丙：六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
?。毫率瞧压h下的季節(jié);。
丙：而我們也已經(jīng)六年級了。
?。何覀兗磳⑼W(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門。
甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個有意義的童年吧!
乙：長春市第一實驗小學(xué)六年六班“記憶的落英回望的池塘”
?。簯c六一聯(lián)歡會。
合：正式開始。
丙：下面請欣賞由。
丁：我們班的同學(xué)真是多才多藝啊!
丙：沒錯!
?。何覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子!
丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
?。合旅嬲埿蕾p。
甲：在三年級時啊!我們班就有同學(xué)在樂隊學(xué)習(xí)樂器了。
乙：沒錯，經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!
甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》。
甲：親愛的伙伴們。
乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響。
甲：鮮紅太陽已經(jīng)升起。
乙：翻開新的一頁日歷。
甲：我們感到無限欣喜。
乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
甲：下面請欣賞。
丙：新世紀(jì)的太陽是我們的。
?。盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。
丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
?。禾ろ懘蟮兀屚某酥猴L(fēng)飛行。
丙：下面請欣賞。
甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
丁：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)。
甲：下面請欣賞。
甲：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請欣賞。
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師!
?。鹤屛覀冇酶杪暢鰧δ銈兊木匆?讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙：下面請欣賞。
乙：這6年的時間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時的那份向往進(jìn)入校園。
甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。
這一回，輪到了我們。
丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請。
乙：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
甲：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節(jié)。
乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關(guān)注著你。
甲：下面請。
乙：等一切慢慢平息的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為這所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。
丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
乙：六班的風(fēng)云，因愛而斑斕;青春的歲月，因夢想而美麗!
丙：下面請欣賞。
甲：現(xiàn)實或是知識讓我們從青澀流光中解脫，像一片楓葉，悄然飄落。
乙：又似一潭秋水，滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的。
甲：下面請欣賞。
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙：童年的歌聲多么動聽。
丙：童年的生活最最幸福。
?。何覀冊赣弥赡鄣男∈帧⑽宀实漠嫻P。
甲：去描繪燦爛的明天!
乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律。
丙：去憧憬美好的未來!
?。合旅嬲埿蕾p。
結(jié)束語。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝。
乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。
丙：在這聯(lián)歡會最后的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場。
丁：那窗明幾凈的教室。
甲：那和藹可親的老師。
丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!
乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌!
丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時光!
甲六(六)班聯(lián)歡會。
合到此結(jié)束!
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇十三
茗：動聽的歌謠唱起來。
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來。
茗：心里的話兒說出來。
婷：讓我們的雙手拉起來。
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!茗：我是主持人陳蔚茗。
婷：我是主持人孫慧婷。
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子。
茗：這是一個充滿鮮花與祝福的日子。
婷：這是一個飽含未來與希望的日子。
婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。
婷：請欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎!
婷：多美的.桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。
婷：蔚茗，你看過電視《哆唻a夢》嗎?
茗：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?
茗：因為下面小(2)班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”
茗：“請你呀歇歇腳，快點停下來”，下面將由咱們學(xué)前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?
婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。有請大(2)班的男生隆重登場!
婷：誰說男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。
茗：可不，大(3)班的男生說《我真的很不錯》，請欣賞他們帶來的花操。
茗：慧婷，你會走貓步嗎?
婷：時裝表演呀，我會(表演走臺)。
茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。
婷：蔚茗，你最崇拜誰?
茗：這我倒沒想過。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎!
茗：慧婷，你會拉小提琴嗎?
婷：不會，我只學(xué)過鋼琴。
茗：我也是，今天學(xué)前(2)班男生為我們帶來小提琴獨奏，讓我們開開眼界吧!
婷：蔚茗，你玩過電腦嗎?有qq號碼嗎?
茗：有，小姨上次幫我申請了個號碼，可是我不會打字，也不會聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞中(1)班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。
婷：這是一個快樂的日子，茗：這是一個難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大(1)班男生跳起來。
茗：慧婷，你會追星嗎?
婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請大(2)班的女生。婷：蔚茗，你會唱英文歌曲嗎?茗：《祝你生日快樂》我會。(唱)。
婷：呵呵，這誰不會，人家大(3)班女生還會跳《boom》舞呢，大家歡迎!
茗：慧婷，你覺得今天誰最帥?
婷：當(dāng)然是我們學(xué)前(2)班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請!
婷：蔚茗，紅綢會跳舞嗎?
茗：你在說童話吧?
婷：不，真的，你瞧，學(xué)前(1)班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!
婷：雖然，我們的表情還不夠生動!
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信：我們會飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長!閣巷中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見!
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇十四
b:九月，鮮花盛開的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)。
a:姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第38個教師節(jié)。
b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們xxx的老師。
吧！
a:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們。
b:在這碩果累累的豐收時節(jié)，董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)。
a:還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們。
b:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀。
a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。
（獻(xiàn)花）。
b:xxx是你的家。
a:xxx是我的家……。
ab:xxx是我們共同的家。
b:下面請全體老師起立，唱起我們心中的歌。
ab:《xxx之家》。
二、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
b：xxx是一個溫馨的大家庭，xxx之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學(xué)期，有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中，那就是我們的業(yè)務(wù)園長園長。有請園長致辭。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
b：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
三、頒獎：
a:在xxx里，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中。
a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，還受到老師、行政們的愛戴，他們就象家長呵護(hù)著我們。
b：那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢？
a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。
b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金。
海滄總園的；
a:的：；
b園的：；
a:園的：；
a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！
b：有請謝園長、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金。
a：啊，被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣？
b：當(dāng)然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機(jī)會。
a：是的，那我們現(xiàn)在就有請先進(jìn)教師代表老師講話。
a：接下來我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級獲得者，
他們是園班。
b：園。
a：園。
b：園。
a：園。
b：請班主任上臺領(lǐng)獎。并請各園園長上臺為先進(jìn)班級獲得者頒發(fā)證書及獎金。
a：今年，董事會領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎項，獲此殊榮的是……。
b：有請福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎。
a:假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇十五
首先我們到操場中舉行兩個親子活動：攜手前進(jìn)和母-子同行。
下面讓我們請學(xué)校的李校長為大家做講話。（剛才李校長對我園的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。李校長是一位有想法、有干勁、有經(jīng)驗的校長，他領(lǐng)導(dǎo)的這個團(tuán)隊也是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊，在李校長的帶領(lǐng)下，董大城小學(xué)一定會取得更優(yōu)異的成績。學(xué)校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。）。
現(xiàn)在讓我們請幼兒園的孔令君園長為大家做簡要報告。（非常感謝孔園長剛才的精彩報告?？讏@長是我校一位出色的教師，她認(rèn)真、負(fù)責(zé)，在孔園長的領(lǐng)導(dǎo)下，大城小學(xué)幼兒園肯定能創(chuàng)造出屬于自己的精彩）。
各位家長朋友們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百的失望。。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會的責(zé)任，也是每一位家長應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！董大城小學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！
接下來請各班組織本班的家長會，請家長到班內(nèi)與教師見面交流。謝謝大家！
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
每一個女孩都有一個夢，我也一樣。我有一個平凡而真實的夢，那就是做一名幼兒教師，當(dāng)一個出色的孩子王。我向往在幼兒園里，每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，它會給我?guī)硪惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚的一聲聲“老師，再見。”會給我留下明天的希望之光。在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù)，那是一般人所體會不到的真諦。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，會凈化我的心靈，讓我真正地體會什么是真正的幸福和快樂!也許是我幼稚而虔誠的想法感動了上帝，在2005年6月27日，一個特殊的日子。就是這一天我離開了培育我五年之久的大學(xué)，離開了辛苦栽培我的恩師，懷著激動、興奮的心情開始了我的圓夢之旅!我終于實現(xiàn)了我的美麗的夢想——跨進(jìn)了南潯鎮(zhèn)中心幼兒園的大門，成了一名真正的教師。
戴上了教師的“桂冠”，我激動、興奮、新奇。一直以來，我都簡單的認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師是很容易的，每天只要和孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲，無憂無慮的，是世上難得的好職業(yè)!直到今天，我才了解，想要做一名優(yōu)秀的幼兒教師是多么的不容易。
記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張寫滿恐懼的淚臉。我不知所措!所幸的是，讓我遇上了談麗芳老師——我的搭班老師!也正是她，給了我很多幫助和鼓勵，從她身上我學(xué)到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心。而這些也成了我在之后工作中的動力!
“愛孩子，愛每一個孩子，公平對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否公平、公正對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡?？墒钦劺蠋焻s一視同仁!記得去年我們班上有個孩子，叫張圣。他是一個外地人，每天穿著破破舊舊的衣服，掛著兩條鼻涕來上幼兒園?？粗@樣一個孩子，實在難以讓人喜歡。有一次，我和談老師剛組織完孩子們的第一個教學(xué)活動，張圣的媽媽突然出現(xiàn)在教室門口，對著我們就破口大罵。后來才了解原來是張圣那天晚上在家發(fā)高燒了。面對這樣的委屈，我們無處可訴。放學(xué)后，所有的孩子都被家長接走了，只剩下張圣。天漸漸暗了下來，可是張圣媽媽還沒來。我生氣的對著張圣大叫，可是談老師卻和藹地問張圣認(rèn)不認(rèn)識回家的路。最后還把他送到奶奶家，還一晚上睡不著覺，擔(dān)心張圣。當(dāng)我問她，為什么還對張圣那么好的時候，她卻跟我說，張圣并沒錯，而且還很乖，很聰明。面對談老師的所作所為，我羞愧難當(dāng)，同時也讓我認(rèn)識到教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一個孩子?！罢l愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處熤挥袩釔塾變海鹬赜變?，才能去精心地培養(yǎng)幼兒，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)致地對幼兒進(jìn)行教育。談老師用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切。她對學(xué)生就像對待自己的孩子呵護(hù)、欣賞和寬容。像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在愛心中健康成長!
不僅如此，為了能給孩子創(chuàng)造一個健康、舒適的環(huán)境，談老師把休息時間也全奉獻(xiàn)給了教室的環(huán)境布置。這個學(xué)期的第一個主題是“親親熱熱一家人”，在這個主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)時，為了能及時讓孩子在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、游戲，談老師帶著我在下班后開始了環(huán)境布置。為了達(dá)到最好的效果，我們做了拆、拆了再做，一直工作到了二十三點!我不解地問談老師：“為什么要那么挑剔?”可是她卻對我說：“孩子對老師的要求是近乎完美的。老師的一點小小的溫情，都會使他們感到無比的欣喜。而老師的哪怕是一點點小小的瑕疵，都會使他們產(chǎn)生莫大的失望?；蛟S是一次偶爾的“失言”，或許是一次無心的“沖動”，都有可能使老師高大的形象在瞬間分崩離析。環(huán)境布置也是一樣，如果不能給予他們最好的，他們也會失望!”她的話讓我豁然開朗，讓人如沐春風(fēng)。每天風(fēng)里來雨里走，學(xué)生、學(xué)?；昕M夢繞，雖然工作很辛苦，但是她憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，始終如一日地守住心靈的圣潔，一往情深地愛人民的教育事業(yè)，可謂心香一瓣、冰心一片，唯一可以告慰的是，總算小有收獲。
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇十七
丙：各位小美女。
?。焊魑焕蠋浉?。
合：大家晚上好！
乙：轉(zhuǎn)眼又是一年啦！
甲：是啊！咱們xx都成立已經(jīng)xx年了。
丙：在這xx里，我們大家含辛茹苦、默默無聞、無私奉獻(xiàn)，以發(fā)展壯大xx為己任，在這里，請允許我們向全xx的各位員工表示感謝，感謝你們的付出，感謝你們的努力。
丁：感謝的話我就不說了，咱說點實際的，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，根據(jù)最新消息，人民幣兌切糕匯率今日發(fā)生劇烈變化，截至此時此刻，人民幣1元可兌換0.0000001斤切糕，這年頭有個幾斤切糕，求婚成功率都100%了。
甲：是啊，財源廣進(jìn)、恭喜發(fā)財之類的祝福我就不說了，祝愿大家在新的一年里能多買幾斤切糕。
丙：玩笑到此結(jié)束，下面有xx幼上臺致詞！
合：掌聲有請！
甲：感謝xx園長親切的發(fā)言，青春是一首詩，婉轉(zhuǎn)動人。
乙：青春是一幅畫，明亮絢麗，青春是一本書，精彩的章節(jié)才剛剛開始甲：青春是一支歌，優(yōu)美的旋律舞動世界的精彩！
先請出我們的抽獎嘉賓，他們是xx，請每位領(lǐng)導(dǎo)為我們抽出xx個號碼。
乙：起碼還有更多的精彩節(jié)目等著大家，請欣賞由xx幼兒園帶來的小品《生態(tài)園模特隊》。
乙：精彩的節(jié)目暫告一段落，下面將進(jìn)行我們二等獎抽獎環(huán)節(jié)，二等獎共設(shè)有xx名，獎品是xx一個。
乙：哎！小*您聽說過什么是三句半嗎？
?。壕褪且粋€人說話說了三句還有半句沒有說嘛！
乙：不是，不是我告訴您呀，三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)的曲藝表演形式。
?。号?！原來還是一種民間曲藝的表演形式呢！怪不得那么出名。
乙：是的，三句半每段內(nèi)容有三長句一半句。一般由4人演出，三人說三長句，最后1人只說簡短兩個字的半句，故稱“三句半”。
?。耗勤s緊讓我們來看看這三句半的表演吧。
乙：有請xx園的生活老師為我們帶來《三句半》表演。
乙：又到激動人心的抽獎環(huán)節(jié)，下面即將要抽出的是一等獎，
抽獎：1等獎xx名抽獎嘉賓：
乙：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語，今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出，我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪，我們?yōu)槊魈於床珘粝耄床穆飞嫌心阆喟?，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛的一家人。下面是幼兒園老師帶來的舞蹈《相親相愛一家人》請欣賞！
甲：我們的演出進(jìn)行到這里已經(jīng)接近尾聲，所有活動環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，感謝大家的出席，感謝從外地趕過來的同事和領(lǐng)導(dǎo)！
乙：這是個難忘的夜晚，讓我們把感動埋在心間。
丙：把汗水留給今天，共同創(chuàng)造輝煌的明天！
?。侯A(yù)祝大家新年快樂！
合：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠(yuǎn)的順利，我們明年再見！
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇十八
袁季：我們迎來了第xx個教師節(jié)。
袁：九月，獻(xiàn)給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。
季：我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。
袁：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。
袁季：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。
季：九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，我親愛的老師！
袁：親愛的同學(xué)們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢？你們能否最關(guān)懷的，最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢？讓我們現(xiàn)在就行動起來，每個人都給老師一個祝福吧！（各排開火車說）。
季：我們每個人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福，讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最了解的就是自己的學(xué)生，我們每一個人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個小游戲，叫做“心有靈犀”。
袁：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧！（和大請三個同學(xué)）。
季：下面讓我們再做一個小游戲，叫做“給你一句話”。
袁：老師，一個平凡而又偉大的名字，有多少的詩篇都用來贊美老師，下面我們歡迎——同學(xué)來為我們是詩朗誦“——”。
季：雖然我們和老師相處的時間并不是很長，但是我們對老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師，為我們講話。
袁：感謝郭老師，
也感謝教過我們的所有老師，
你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會忘記，
袁季：讓我們懷著一顆感恩的心，對老師說聲：
“老師，您辛苦了！”
（開場白：）。
甲：老師年復(fù)一年，日復(fù)一日，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節(jié)。
齊：現(xiàn)在，初三二班主題班會現(xiàn)在開始。
（掌聲過后）。
乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，是靠老師關(guān)心和鼓勵。
乙：下面我們請副班長為大家致詞。
乙：表演好了（就自我發(fā)揮）。
乙：下面有請正班長上臺演講。
乙：掌聲過后。
甲：下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來談?wù)勊麑蠋熯@個高尚職業(yè)的看法。
甲：哎~~我看還是算了，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮茫皇侨狈τ職舛选?/p>
希望他以后可以克服自身的缺點。
甲：那么我就有請誰誰上臺。
乙：現(xiàn)在有請老師上臺演講。
老師：一個教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。（嚴(yán)肅點）。
老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。
老師：啰嗦一下。
乙：請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~。
（結(jié)語：）。
齊：歡樂時光過得快。
齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個學(xué)年里，工作順利，身體健康?？可侠硐氲闹袑W(xué)。
一、主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻？
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持?。毫魈实暮顾托难。谛@里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，
主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲——。
主持合：老師您好！
主持甲：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。
二、送祝福。
主持乙：我們的每一點知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持丙：在此，讓我們用自己獨特地方式向老師來表達(dá)表達(dá)敬愛之情和祝福之愿吧！
主持?。河姓埼覀兊陌嘀魅巍芾蠋熼W亮登場！
主持甲：請第一小隊表心意：我代表。
請第二小隊送祝福：
請第三小隊獻(xiàn)禮：
請第四小隊用具體行動來展示：
三、微故事。
主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧！
生1陳麟鑫生2金楚翹生3。
四、小組討論：
主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實際行。
動才能不辜負(fù)老師的期望呢？請同學(xué)們討論討論。
主持?。耗奈煌瑢W(xué)愿意說一說。（叫人）。
五、結(jié)束。
甲：老師是石，敲出星星之火；
乙：老師是火，點燃生命之燈；
丙：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；
丁：老師是路，引你走向輝煌。
甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；
乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；
丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂；
丁：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂！
六、留影（和老師的幸福瞬間）。
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇十九
a：尊敬的各位家長、老師們：
大家上午好！
感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加我們的聯(lián)歡會。在過去的一年里因為有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項工作順利開展，我們通過校訊通和微信等對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行交流溝通，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高。希望我們在下一年里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
b：時光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，xx悄然去，xx款款來，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們xx幼兒園全體師生，孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝xx新年的到來。在這里，我給大家拜年了！祝大家新年快樂，合家幸福，精神飽滿！
“xx年幼兒園迎元旦”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
c：在過去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長，學(xué)會了寫字，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了文明禮貌等等，懂得了父母有多疼愛他們，在這新年來臨之際，請欣賞xx班的孩子們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稅凵嫌變簣@》。
d：我們一天一天的在長大，學(xué)會了要擁有一顆感恩的心，感謝爸爸、媽媽，感謝老師和所有關(guān)心我們的人！下面請欣賞xx班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮陡卸饔心恪贰?/p>
a：今天，我們歡歌笑語，今天，我們茁壯成長，今天，我們跟著快樂的節(jié)拍做起自信的操。請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《運動操》。
b：小火車開動了，坐火車真奇妙，xx班的小朋友們已經(jīng)和爸爸媽媽開著火車來了！請欣賞xx班帶來的親子操《小火車開動了》。
c：大家一起來，唱啊跳啊，我們是一群快樂的小天使。請欣賞xx班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂小天使》。
a：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚迂回的音樂，營造出一種濃郁的東南亞情調(diào)。接下來的這個舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個神秘的國度。請欣賞xx班帶來的舞蹈《印度舞》。
d：xx班的小朋友表演的太棒了，接下來請欣賞xx班小朋友表演的蠟筆小新少兒舞蹈《whatisdancing》。
b：太陽哥哥起得早，他怕寶寶睡懶覺，爬上窗口瞧一瞧，咦！寶寶不見了，寶寶正在院子里，一二一二做早操，請欣賞xx班帶來的舞蹈《太陽哥哥》。
c：我們xx幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛，機(jī)靈乖巧，瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》。有請xx班的小朋友們閃亮登場。
d：夢乘飛魚戲星月，想做青鳥游太空，一個一個夢飛出了天窗；一次一次想穿梭舊時光，一個一個夢寫在日記上，一點一點靠近諾貝爾獎！請欣賞大大班帶來的舞蹈《大夢想家》。
a：蘿卜白菜，各有所愛。有人紅燒豆角、有人清燉牛排。哪一樣才是你的最愛？請欣賞小一班的舞蹈《你不是我的菜》。
b：小朋友們你們知道河馬是什么樣子的嗎？那你們想看大河馬跳舞嗎？好，下面我們一起來欣賞xx班帶來的舞蹈《大河馬》。
c：生我養(yǎng)我是媽媽，傳知識，教文化，唱歌跳舞樂哈哈，老師媽媽功勞大。老師親，媽媽親，老師媽媽一樣親。請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》。
d：生活中，你是否感到自己萌萌噠呢？下面請欣賞xx我們帶來的充滿活力的舞蹈《感覺自己萌萌噠》，大家掌聲歡迎。
a：你知道嗎？我們xx班有一群很酷很帥的男孩子哦，他們也要來給我們送上新年的祝福，下面由xx班為我們帶來舞蹈《爵士男孩》。
b：前面的小朋友表演得太棒了，累了吧？渴了吧？讓我們送上大西瓜吧。請欣賞xx班帶來的舞蹈《大西瓜》。
c：小小力氣，大大宇宙，我們要用意志力戰(zhàn)斗，下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《戰(zhàn)豆》。
d：歡樂的“元旦”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福。瞧，一群美麗的花仙子來了，她們?yōu)榇蠹宜蛠砹耸裁矗河行腋５幕ǘ洌挥凶砣说南銡?；還有......下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《花仙子》。
a：愛使人間溫暖，愛使我們落淚，愛創(chuàng)造了奇跡，愛卻又是那么默默無聞，細(xì)細(xì)地去聽，愛就在身邊，放眼望去，愛突然驚天動地，愛就在你我之間。下面請欣賞xx班帶來的舞蹈《愛啦啦》。
c：漆黑的夜晚，我不怕；看見蟑螂，我不怕；面對困難，我不怕……勇氣當(dāng)棉被，不怕不怕也不怕！請欣賞xx班表演的舞蹈《不怕不怕》。
a：歡樂的時光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快。
b：祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
a：各位家長，小朋友們，幼兒園2017年元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與！
幼兒園教師節(jié)主持詞串詞篇二十
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長，親愛的小朋友們合：大家上午好!
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋。
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光。
甲：六月還有一個小秘密，我們科苑之星迎來邯鄲市七色光新教育新理念。
乙：在這個雙喜臨門即將到來之時，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心。
合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來。
乙：21年，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢想。
甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子。
甲：首先，帶給我們的祝福的是中二班的舞蹈《開門紅》。
乙：課堂是孩子們放飛理想的地方。
甲：操場是孩子快樂無限的廣場，校園是我們健康成長的家園。
甲：讓我們帶著夢想飛翔。
乙：請欣賞舞蹈《向前沖》。
甲：今天是個好日子，今天有夏應(yīng)有的烈日，可還沒見那皎潔的`月光。別急，20班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心后，從月球回來。
請欣賞舞蹈《月光》。
甲：在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強(qiáng);在世界的東方有一種文化稱之為國粹經(jīng)久不衰男兒當(dāng)自強(qiáng)它就是中華武術(shù)。
乙：請欣賞大三班小朋友的表演《武術(shù)》。
結(jié)束語：
甲：敬愛的老師，乙：親愛的小朋友們。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
甲：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，乙：無論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)。
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
乙：東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝“六一”才藝展示——。
合：到此結(jié)束——。
甲：感謝大家的精彩表演!
合：最后祝大家：
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂!
再見!
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