報(bào)告可以用于學(xué)術(shù)研究、工作匯報(bào)、項(xiàng)目評(píng)估等不同場(chǎng)景。寫(xiě)報(bào)告時(shí)要注重語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤影響整體形象。歡迎大家一起來(lái)閱讀這些報(bào)告范文，相信它們會(huì)對(duì)您的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
工程師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告篇一
本人20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)常熟高專(zhuān)本科班英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)7年以來(lái)始終在xx市第一中學(xué)任教，xxx年7月被評(píng)定并授予中學(xué)二級(jí)教師資格?，F(xiàn)已滿(mǎn)6年，學(xué)歷，教齡都符合要求，所以謹(jǐn)向上級(jí)申報(bào)一級(jí)教師資格?，F(xiàn)把我任教6年以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:。
我始終堅(jiān)持黨的路線(xiàn)，方針和政策，注重自身的精神文明建設(shè)，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律規(guī)定，不斷豐富和提高自身的思想政治素質(zhì)。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，絕對(duì)忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想。我謙虛進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)，講原則，待人熱誠(chéng)大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。我堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，在教書(shū)的同時(shí)不忘育人。我不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，也常過(guò)問(wèn)他們的生活，了解他們的思想動(dòng)向，熱情幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的難題。工作中，我服從組織安排，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，用人民教師的師德規(guī)定來(lái)嚴(yán)格要求自己，虛心聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)。品行端正，秉公辦事，努力塑造良好的教師形象，發(fā)揚(yáng)"為人師表"的傳統(tǒng)美德。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革，促使我在總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)際的同時(shí)積極的探索更為有效的教學(xué)方法。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，研究英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言教學(xué)方法，并結(jié)合中國(guó)教育的實(shí)際情況，尋找更為適合我們的學(xué)生的教學(xué)方法，而非生搬硬套。不再狹隘的把教學(xué)局限于知識(shí)的傳授。而把它理解為是一種以人類(lèi)生活經(jīng)驗(yàn)為內(nèi)容，通過(guò)學(xué)生在生活世界中對(duì)這些內(nèi)容的批判和反思性的實(shí)踐，溝通學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和可能生活的教育中介。因此，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中不僅要重視學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，更重要的是還應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，興趣，意志，性格等非智力因素的培養(yǎng)，從而真正確立學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的意識(shí)。在民主和諧的課堂氛圍中學(xué)生的能力可以得到最大的發(fā)揮。靈活地運(yùn)用多種教學(xué)方法以及多媒體教學(xué)，在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行雙人活動(dòng)和小組活動(dòng)，以減輕學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)是的心理壓力，并鼓勵(lì)學(xué)生之間互相促進(jìn)提高。同時(shí)也不忽略對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的考察。針對(duì)一些有故事情節(jié)的課文讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上排演短劇，使之變得更直觀(guān)，學(xué)生在表演的過(guò)程中能更好的掌握文章中的要點(diǎn)。針對(duì)課文中一些熱點(diǎn)話(huà)題讓學(xué)生進(jìn)行全班的討論，以期集思廣益，不僅讓學(xué)生掌握語(yǔ)言知識(shí)還培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力。學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，在這些活動(dòng)的展開(kāi)過(guò)程中得到了充分的發(fā)揮，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，自主學(xué)習(xí)能力得到了很好的培養(yǎng)，所以我所教的班級(jí)在年級(jí)里英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅。在20xx年和20xx年的全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中所教的學(xué)生丁佳，吳玨，徐悅，錢(qián)呈，游亞昀，張焱言，王維琳，戴吟衡和唐影分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。在20xx年和20xx年的中考英語(yǔ)口試中，班級(jí)全部以滿(mǎn)分通過(guò)。多次在校內(nèi)開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，受到聽(tīng)課老師的好評(píng)。
在教學(xué)過(guò)程中，我能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。備課認(rèn)真，深入細(xì)致，教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真詳細(xì)，不僅備教材和資料，還做到備學(xué)生，預(yù)期學(xué)生的反映，真正做到了有備而上。所以我在課堂上能夠胸有成竹，并且適當(dāng)發(fā)揮。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情，絕不會(huì)把不良情緒帶進(jìn)課堂。由于高度的投入，飽滿(mǎn)的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，我上課時(shí)學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍。課后，我常會(huì)找不同層次的學(xué)生交談，從學(xué)生那里得到第一手的反饋，并且為他們提供輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。作業(yè)的批改更是認(rèn)真細(xì)致，并常按作業(yè)的情況有針對(duì)的找學(xué)生談話(huà)，直接當(dāng)面指導(dǎo)。我很注重知識(shí)的更新，對(duì)學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平時(shí)十分注意學(xué)習(xí)，吸收新的，有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，多年來(lái)，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解英語(yǔ)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí)，訂閱了大量相關(guān)資料。參加各級(jí)各類(lèi)的學(xué)習(xí)，并取得相關(guān)的證書(shū)。20xx年6月獲普通話(huà)二級(jí)甲等;20xx年3月獲計(jì)算機(jī)中級(jí)合格證書(shū);20xx年，作為學(xué)校的骨干教師赴澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位，對(duì)英語(yǔ)的教法有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。撰寫(xiě)了大量的教育教學(xué)方面的論文并進(jìn)行交流。20xx年《xxxxxxxx》發(fā)表于《xxxxx》;20xx年xxxxx在首屆xxxxx教師論文中榮獲二等獎(jiǎng);在20xx年擔(dān)任初三備課組長(zhǎng)期間帶領(lǐng)大家認(rèn)真進(jìn)行備課活動(dòng)和教學(xué)研究。20xx年4月在xx日?qǐng)?bào)上發(fā)表了英語(yǔ)學(xué)科的復(fù)習(xí)指導(dǎo)《xxxxx》。20xx年6月在姑蘇晚報(bào)的邀請(qǐng)下對(duì)中考試卷進(jìn)行了評(píng)析。
在課堂教學(xué)中，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時(shí)間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好。在20xx年年青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。在20xx年度青年教師基本功競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。
培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)的學(xué)生是我作為班主任的工作重點(diǎn)，也是搞好班級(jí)建設(shè)的關(guān)鍵。首先我要關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，在潛移默化中對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。我一直教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó)，要有積極向上的思想，要有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)做做有高尚情操人，通過(guò)一系列的努力我任班主任的班級(jí)成為了團(tuán)結(jié)守紀(jì)，朝氣蓬勃的集體。我抓住一切適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，例如在我班級(jí)中因?yàn)橹械囊稽c(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，學(xué)生小周和小楊打了起來(lái)，之后我讓全班同學(xué)在班會(huì)課上談了對(duì)這件事情看法，以及讓他們假設(shè)自己是當(dāng)事人會(huì)如何處理這個(gè)問(wèn)題，這次班會(huì)非常成功，不僅兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，而且其他同學(xué)也深刻體會(huì)到了暴力不是解決問(wèn)題最好的方式，他們都表示會(huì)采取更加合理的方式來(lái)解決問(wèn)題。
在擔(dān)任副班主任期間，我也經(jīng)常和所帶班級(jí)學(xué)生談心，他們都把我當(dāng)作知心朋友，很多不敢和班主任說(shuō)的事情也愿意對(duì)我敞開(kāi)心扉，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用自己所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)為他們解決了心理問(wèn)題，也對(duì)他們進(jìn)行了思想道德教育，同時(shí)也為我自己后來(lái)的班主任工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
我所帶的兩個(gè)班級(jí)都是優(yōu)良的班集體，學(xué)生互相之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，合作向上，每個(gè)同學(xué)都有著對(duì)知識(shí)的渴求。我的宗旨是每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的主人，所以每位學(xué)生都在班級(jí)里承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)。班委會(huì)的組建都是由學(xué)生自己挑選，他們選擇自己信任的同學(xué)來(lái)管理班級(jí)，然后經(jīng)過(guò)多次"干部培訓(xùn)"，正式上崗。我充分利用了學(xué)生的家校聯(lián)系本，使之成為老師與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通的主渠道;我利用在教室張貼光榮榜，促使學(xué)生積極向上;班級(jí)內(nèi)的板報(bào)和墻報(bào)也成為了宣傳學(xué)習(xí)方法和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的最好陣地。我經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的班集體活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自我教育，自我管理能力，增強(qiáng)的學(xué)生集體主義責(zé)任感。和班干部一起精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真準(zhǔn)備。"祖國(guó)，您好"主題班會(huì)方案獲得了校三等獎(jiǎng)。我們班先后獲得"無(wú)零食班級(jí)""衛(wèi)生免檢班"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
傳統(tǒng)的教學(xué)中教師是主體，教師的任務(wù)是傳道，受業(yè)，解惑。而在教育改革中對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求不斷提高，教師的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)。在傳道，受業(yè)，解惑的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。所以教師的角色豐富了，任務(wù)也更重了。有人把教師和學(xué)生之間的關(guān)系比作是登山隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)員之間的關(guān)系，他們同屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我非常同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我學(xué)會(huì)換位思考走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理和學(xué)生成為朋友。學(xué)生們也信任我愿意把他們的困惑，他們的想法與我交流。因此我的班級(jí)工作得以順利的展開(kāi)，我踏實(shí)的工作和付出也取得了回報(bào)。
工程師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，我的名字叫徐波，來(lái)到48中學(xué)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年的時(shí)間了，在這300多個(gè)日子里，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助，能讓我在新的工作環(huán)境里得以繼續(xù)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在這里我深深地道聲感謝！
20xx年的夏天我畢業(yè)于沈陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院，音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)士學(xué)位，沈陽(yáng)市音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員。同年就職于沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，擔(dān)任音樂(lè)教學(xué)工作，在校期間為實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)報(bào)編委、沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校雙語(yǔ)報(bào)主編。四年過(guò)去了，20xx年又是一個(gè)夏天，我響應(yīng)了市教育局的號(hào)召，成了第一批“人走關(guān)系動(dòng)”的交流教師。
來(lái)到48中學(xué)應(yīng)該說(shuō)是我的幸運(yùn)，領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予了我很多的理解與愛(ài)護(hù)。一個(gè)學(xué)年在校期間我能認(rèn)真做好學(xué)校安排的教育教學(xué)工作，完成兩次校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n；書(shū)寫(xiě)教案；參加社會(huì)監(jiān)考；在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間負(fù)責(zé)宣傳工作；在學(xué)期測(cè)試中能完成好監(jiān)考和考務(wù)工作，上學(xué)期接受校領(lǐng)導(dǎo)的部屬，負(fù)責(zé)組織教師們的合唱排練及錄像；對(duì)學(xué)校提出的各方面要求都盡自己最大的努力完成。
在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的四年來(lái)，在組織活動(dòng)方面，我在實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織和策劃了教師們的多次文藝演出和政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及在遼寧大劇院和市政府廣場(chǎng)舉辦的學(xué)生藝術(shù)節(jié)表演，在多次的區(qū)、市級(jí)比賽中為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大型合唱表演，負(fù)責(zé)排練任務(wù)并擔(dān)任領(lǐng)唱。同時(shí)還參加了大量的區(qū)里、市里的文藝活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生多次獲得區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
回顧我五年來(lái)的教學(xué)工作，很多經(jīng)歷依然使我瀝瀝在目，從參加工作以來(lái)，我就認(rèn)真地專(zhuān)研業(yè)務(wù)，廣泛地查閱資料、撰寫(xiě)論文、到處聽(tīng)課、研究教材內(nèi)容，在多次的公開(kāi)課教學(xué)中不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)。
從工作的第二年我加開(kāi)始倍地努力，今年來(lái)獲得的部分榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)：
20xx年9月獲沈陽(yáng)市首屆生育文化節(jié)獨(dú)生子女才藝大賽三等獎(jiǎng)。
20xx年4月舉辦個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)。
20xx年9月所著論文被遼寧省教育學(xué)會(huì)評(píng)為貳等優(yōu)秀論文。
20xx年4月獲第十一屆全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽遼寧賽區(qū)美聲唱法優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)。
20xx年6月在校參與國(guó)家級(jí)課題《美育校本課程的研究與實(shí)踐》工作。
20xx年6月獲沈河區(qū)初中音樂(lè)學(xué)科創(chuàng)新課教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)。
20xx年9月所著論文《指導(dǎo)中學(xué)生傾聽(tīng)的四個(gè)層面》獲市級(jí)壹等優(yōu)秀論文。
20xx月１月獲得沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)能手獎(jiǎng)。
20xx年2月獲中國(guó)德藝雙馨遼寧賽區(qū)美聲專(zhuān)業(yè)組演唱一等獎(jiǎng)。
20xx年4月獲得沈陽(yáng)市優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)。
20xx年5月獲沈陽(yáng)市音樂(lè)學(xué)科基本功單項(xiàng)聲樂(lè)比賽中學(xué)組一等獎(jiǎng)。
20xx年6月在全國(guó)新課程音樂(lè)教學(xué)觀(guān)摩與交流（東北三?。┗顒?dòng)中，獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)。
20xx年6月獲得沈陽(yáng)市職工慶“七·一”歌手比賽美聲組銅獎(jiǎng)。
20xx年７月在沈河區(qū)中小學(xué)教師獎(jiǎng)?wù)n件大賽獲得三等獎(jiǎng)。
20xx年7月在中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)整體改革專(zhuān)業(yè)委員會(huì)全國(guó)教學(xué)研討優(yōu)秀論文評(píng)選中，所著論文《中學(xué)生音樂(lè)欣賞心理淺析》被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。
20xx年7月在人民教育出版社、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)兒童音樂(lè)編輯部主辦的“全國(guó)首屆中小學(xué)音樂(lè)課教案設(shè)計(jì)大賽”中所著《歌劇印象---“圖蘭朵”歌劇欣賞》教案榮獲優(yōu)秀教案獎(jiǎng)。
同年9月此教案被收錄于兒童音樂(lè)雜志“中小學(xué)優(yōu)秀音樂(lè)教案”集錦中。
20xx年10月《電影音樂(lè)》一課在遼寧省雙語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)上獲優(yōu)秀觀(guān)摩課。
20xx年3月被評(píng)為沈陽(yáng)市首屆藝術(shù)學(xué)科“十佳教師”。
20xx年獲省級(jí)論文一等獎(jiǎng)及案例評(píng)比一等獎(jiǎng)。
分別兩次在沈陽(yáng)師范大學(xué)和沈陽(yáng)大學(xué)音樂(lè)學(xué)院做過(guò)音樂(lè)教育現(xiàn)狀的教學(xué)報(bào)告，20xx年在沈陽(yáng)市音樂(lè)教學(xué)年會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言，并得到了市領(lǐng)導(dǎo)和各區(qū)教研員的一致廣泛好評(píng)。
榮譽(yù)和稱(chēng)號(hào)其實(shí)并不能表明什么，也根本不值得什么夸耀。使我驕傲的正因?yàn)槲疫€年輕，在我參加的各項(xiàng)活動(dòng)中，唯一值得我自豪的就是我還年輕，在我參加取得各種獎(jiǎng)項(xiàng)的教師中我始終是最年輕的一個(gè)，在教學(xué)中我有活力、有沖勁、有思想、敢于嘗試、勇于實(shí)踐。這也是我最有底氣給自己打出的一張名片。
曾聽(tīng)前輩講過(guò)愛(ài)因斯坦的一句話(huà)：“人的發(fā)展就如同騎車(chē)，只有不斷的前行才能保持平衡?！笔前?，人只有不斷的學(xué)習(xí)和努力的工作才能立足于社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
從邁出校園的大學(xué)生到今天馬上就有5年的時(shí)間了，在這5年中我付出了很多然而我同樣也收獲了不少，漸漸開(kāi)始懂得和了解很多。在學(xué)校老師就教育我在人前要做到為人要謙虛、好學(xué)還要勤奮，對(duì)待音樂(lè)教學(xué)工作我是盡自己最大的努力去做。然而這一切都是因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)教育工作的熱愛(ài)。
人的生命只有一次，生命如此短暫，為什么我們不活得有些追求？我想每個(gè)人都有各自的追求。要問(wèn)我的追求是什么？我可以胸有成竹的回答：我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)生活。我追求能時(shí)刻沉浸在音樂(lè)之中，能一直與可愛(ài)的學(xué)生相伴永久。我想與他們共同來(lái)分享我的幸福、我的音樂(lè)，同樣我也希望學(xué)生們能愿意跟我共享他們的喜悅與快樂(lè)！
其實(shí)我并不是很出眾，也并沒(méi)有取得了什么令人矚目的驕傲業(yè)績(jī)，有時(shí)我也很消極、很固執(zhí)，然而我深知，我的路還很長(zhǎng)，我要學(xué)的還很多，我將更加努力，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師前輩的栽培和期望。今天，我有幸能有這樣的機(jī)會(huì)向大家吐露自己的心聲，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，今年我符合一級(jí)教師的評(píng)定條件，參評(píng)中學(xué)一級(jí)教師。
同時(shí)我也很希望各位老師能和我一起來(lái)享受音樂(lè)的美妙，一起來(lái)分享我的音樂(lè)課堂希望大家能給我多提寶貴建議，以便讓我取得更大的進(jìn)步。
謝謝!
工程師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告篇三
作為一名共產(chǎn)黨員，本人始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線(xiàn)、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“八榮八恥”，切實(shí)貫徹黨的教育方針。平時(shí)認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，廣泛閱讀前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基、我國(guó)當(dāng)代教育家魏書(shū)生等人的教育專(zhuān)著，以專(zhuān)家的思想引領(lǐng)自己的從教之路，樹(shù)立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和追求，以此提高對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高自身師德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，作為校黨委委員和教研會(huì)干事，我努力做到在政治思想合適的素養(yǎng)方面以身作責(zé)，嚴(yán)以律己。
業(yè)務(wù)能力。
1、教學(xué)能力。
作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任，把成為學(xué)者型的名師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我給自己制訂了三年學(xué)習(xí)適應(yīng)、六年磨礪成長(zhǎng)、九年發(fā)展成熟的職業(yè)初步規(guī)劃，始終要求自己不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研本專(zhuān)業(yè)的研究成果，以便加深對(duì)新課程背景下教材的理解，同時(shí)我也認(rèn)真進(jìn)行了教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹實(shí)現(xiàn)課堂有效、高效的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，積極落實(shí)每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中提高語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，幸福生活。
在——年——市中學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽中，我教學(xué)的《琵琶行》獲三等獎(jiǎng)；在——年——縣中小學(xué)課堂教學(xué)大比武活動(dòng)中，我教學(xué)的《茶館》（節(jié)選）獲35歲以下組三等獎(jiǎng)；——年4月在——一中舉辦的青年教師教學(xué)技能大賽中，榮獲講課比賽一等獲獎(jiǎng)、說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)；——年1月，因?yàn)榻虒W(xué)成績(jī)突出，榮獲——年——縣教育局頒發(fā)的普通高校招生考試文科語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、班主任工作。
從——年開(kāi)始我一直擔(dān)任班主任工作（休產(chǎn)假除外），在工作中，我做到了勤勤懇懇，用“心”耕耘，以責(zé)任心和仁愛(ài)心為基石，以細(xì)心和耐心求實(shí)效。班級(jí)建設(shè)方面，我主要抓行為規(guī)范和文明禮儀，從細(xì)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，形成良好班風(fēng)，以此帶動(dòng)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法；在畢業(yè)班，我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，以談心、寫(xiě)信，電話(huà)的方式幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理問(wèn)題使學(xué)生可以全身心投入學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。班級(jí)管理方面，積極發(fā)掘人才，培養(yǎng)班干部同時(shí)因帶學(xué)生樹(shù)立自主意識(shí)，讓全班同學(xué)共同參與班級(jí)管理、完成班級(jí)事務(wù)。與任課教師、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，巧借任課教師和家長(zhǎng)的力量，創(chuàng)造教育合力，兩屆學(xué)生高考成績(jī)都非常優(yōu)秀?！?、——年及——年，我被評(píng)為?！皟?yōu)秀班主任”。
3、學(xué)生競(jìng)賽和課外活動(dòng)。
在教學(xué)過(guò)程中，我注重對(duì)有朗誦和演講特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我發(fā)起成立了——一中棲山雨朗誦社，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我在由省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)、省教育廳、省廣播電影電視局主辦，省廣播電影電視總臺(tái)和西北師范大學(xué)承辦的全省“雅言經(jīng)典·中華詩(shī)文誦讀比賽”活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；我和學(xué)生參加校級(jí)、縣級(jí)演講比賽，均獲獎(jiǎng)；我所指導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)性的作文競(jìng)賽中也獲得過(guò)特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
4、教育科研。
為了更好的教書(shū)育人，在不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，還進(jìn)行一些教學(xué)研究，——年7月，我被教育部中小學(xué)幼兒教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)評(píng)為“全國(guó)教育科研優(yōu)秀教師”。
綜上所述，我認(rèn)為自己符合中學(xué)一級(jí)教師的任職資格。當(dāng)然成績(jī)只能代表過(guò)去，前面的路還很遠(yuǎn)，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，爭(zhēng)做學(xué)者型名師。
工程師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告篇四
我是xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師，現(xiàn)年37歲，20xx年7月畢業(yè)于xx大學(xué)，中共黨員。我20xx年8月參加教學(xué)工作，20xx年10月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師資格。任教13年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作和高中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書(shū)育人。任現(xiàn)職以來(lái)，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī)，近五年來(lái)職稱(chēng)考核3年為優(yōu)秀，2年為稱(chēng)職。
現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：
多年來(lái)，我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)努力提高個(gè)人政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)。積極參加各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，在黨的群眾路線(xiàn)、兩學(xué)一做等專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作；二是注重品德修養(yǎng)。我在經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)和組織活動(dòng)中，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，深入思考當(dāng)前思想和工作中遇到的問(wèn)題，自身品德修養(yǎng)進(jìn)一步提升，牢固樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。對(duì)待工作，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)；對(duì)待生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，清清白白；三是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為一名教師，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。多年來(lái)我積極參加教育部門(mén)和學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，20xx年至20xx年每年均達(dá)到或者超過(guò)48學(xué)分。20xx年至20xx年總學(xué)分超過(guò)360分。另外，積極參加各類(lèi)公共課培訓(xùn)和考試。20xx年參加省高中數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)（90學(xué)時(shí)培訓(xùn)）。20xx年參加xx大學(xué)馬克思主義學(xué)院《高中班主任工作方法與能力提升培訓(xùn)研討班》并結(jié)業(yè)。
我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時(shí)，針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勝任高一到高三級(jí)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來(lái)，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列。期間我多次擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)員，其中馮震宇、湯利利同學(xué)分別獲得浙江省三等獎(jiǎng)和臺(tái)州市一等獎(jiǎng)；二是教學(xué)改革，優(yōu)化課堂。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我從xx市六中調(diào)入xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線(xiàn)”的教學(xué)思想。在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問(wèn)題的情境，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快；三是積極幫帶，培養(yǎng)年輕教師。我有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法傳給參加工作不久的年輕教師，全力幫助他們過(guò)好教材教法關(guān)。經(jīng)過(guò)多年努力，我培養(yǎng)了幾位青年骨干教師，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。期間，我每年至少開(kāi)設(shè)一次校內(nèi)公開(kāi)課，其中20xx年開(kāi)設(shè)市級(jí)公開(kāi)課“2.1.1曲線(xiàn)與方程。另外，20xx年我擔(dān)任xx學(xué)院實(shí)習(xí)老師xx的指導(dǎo)老師，期間我和他一起備課，教他如何抓重點(diǎn)，如何突破難點(diǎn)。同時(shí)，我深入他的課堂聽(tīng)課，還請(qǐng)他來(lái)聽(tīng)我的課，然后和他一起總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
歷年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，無(wú)論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。一是春風(fēng)化雨。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，并普遍進(jìn)行家訪(fǎng)，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。在教育實(shí)踐中，使我深深體會(huì)到：只有熱愛(ài)學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。20xx年，我擔(dān)任高一（2）班的班主任，本班學(xué)生原來(lái)素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，走訪(fǎng)學(xué)生家庭，受訪(fǎng)率達(dá)80%以上，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。這樣，老師和學(xué)生的距離縮小了，我和學(xué)生成了知心朋友。他們形成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣；二是以身作則。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，時(shí)刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是授課還是平時(shí)言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，嚴(yán)于律己，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣；三是狠抓干部培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由干部決定的。干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部，我經(jīng)常指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。事實(shí)證明，我班學(xué)生無(wú)歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。振興民族的希望在教師。在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績(jī)，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量。
工程師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我叫xxx，今年xx歲，在xxx年畢業(yè)于xxx學(xué)院后，來(lái)到了上海，進(jìn)入xxx有限公司工作，主要負(fù)責(zé)質(zhì)量管理部的體系建立、體系修改、維護(hù)體系運(yùn)行。在任職期間，領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)和崗位范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作都能及時(shí)順利地完成，且工作主動(dòng)積極，不怕苦、不怕累、勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作個(gè)人總結(jié)如下：
20xx年7月在進(jìn)入xxx有限公司后，第一個(gè)任務(wù)就是被派到公司新研發(fā)的核心產(chǎn)品xxx的事業(yè)部中，擔(dān)任檢驗(yàn)員。由于在校時(shí)的專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，所以在此期間，我加倍努力學(xué)習(xí)，在這期間首先要熟悉生產(chǎn)圖紙，這也提高了我看圖識(shí)圖的能力。另外檢驗(yàn)期間必須先了解檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，熟悉車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)流程，也為以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外及時(shí)記錄測(cè)量的真實(shí)、完整的數(shù)據(jù)，為產(chǎn)品追溯提供較大幫助。在日常檢驗(yàn)中我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，盡量自己來(lái)找相應(yīng)部門(mén)進(jìn)行處理后上報(bào)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，遇到自己處理不了的事情再由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理，這樣也增加了我的經(jīng)驗(yàn)，并且鍛煉了我獨(dú)立自主的能力。通過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉，我對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)的流程越來(lái)越清晰，對(duì)檢測(cè)設(shè)備越來(lái)越熟悉，與工作的同事們也越來(lái)越親近。在這一段時(shí)間我的個(gè)人能力有了很大的提高，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及身邊同事的幫助時(shí)分不開(kāi)的。
20xx年2月由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢驗(yàn)?zāi)芰μ岣撸温殭z驗(yàn)組組長(zhǎng)及質(zhì)量工程師，參與不合格產(chǎn)品的評(píng)審，對(duì)不合格品進(jìn)行糾正并制定預(yù)防措施，合理安排檢驗(yàn)員的班次。另外負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)工作的指導(dǎo)和體系文件的編寫(xiě)、修改。由于從基層做起，現(xiàn)場(chǎng)的工藝、流程較熟悉，對(duì)體系的編寫(xiě)有較大的幫助。在工作中的困難通過(guò)向同事間的互相探討，領(lǐng)導(dǎo)們的請(qǐng)教，并查找網(wǎng)絡(luò)資料，讓我的能力更上一層樓，由于工作表現(xiàn)較好，被評(píng)為20xx年公司優(yōu)秀員工。
20xx年由于工作能力的上升，對(duì)質(zhì)量管理體系越來(lái)越熟悉，思路越來(lái)越清晰。然后開(kāi)始了參加內(nèi)審，迎接外審，提供客戶(hù)需要的資料，進(jìn)行質(zhì)量事故狀況的分析，提供了有用的意見(jiàn)。由于管理人員缺乏，我們部門(mén)人員一人多崗，一人多職。我增加了計(jì)量器具的管理及校準(zhǔn)。公司培養(yǎng)我到專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)計(jì)量管理，計(jì)量校準(zhǔn)。培訓(xùn)之后，我編制了監(jiān)視與測(cè)量控制程序和計(jì)量器具（三大件）內(nèi)部校準(zhǔn)規(guī)程，同樣通過(guò)計(jì)量器具為了公司的質(zhì)量做出了微薄之力。
20xx年剛剛開(kāi)始，我將在新的一年里，更加努力的工作，并在工作中提高自己的專(zhuān)業(yè)能力及經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉，我對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)的流程越來(lái)越清晰，對(duì)檢測(cè)設(shè)備越來(lái)越熟悉，與工作的同事們也越來(lái)越親近。在這一段時(shí)間我的個(gè)人能力有了很大的提高，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及身邊同事的幫助時(shí)分不開(kāi)的，我所有的一切能力都是公司將我培養(yǎng)出來(lái)的，我評(píng)定職稱(chēng)后，會(huì)更加努力的工作，回報(bào)公司。
努力工作，積極參加專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，再配合實(shí)際操作，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，為企業(yè)的生存、改革與發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
述職人：
時(shí)間：
工程師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告篇六
本人1993年畢業(yè)于*******師范，后又通過(guò)參加中央廣播電視大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，分別于20xx年12月和20xx年5月，取得了專(zhuān)科和本科的學(xué)歷。1999年9月經(jīng)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)審批通過(guò)，確認(rèn)為中教一級(jí)，履職“中一”已有九年。任現(xiàn)職以來(lái)，我在工作中始終遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平;愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。腳踏實(shí)地，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。積極探索教育教學(xué)方法，取得了較樂(lè)觀(guān)的成績(jī)。在此，特做如下小結(jié)：
一、思想品德方面：
堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本則，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想。熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，積極參加政治學(xué)習(xí)。尤其是任現(xiàn)職以來(lái)，更是不斷鞭策、激勵(lì)自己，勤勤懇懇，任勞任怨，對(duì)工作有了更高的責(zé)任心。服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書(shū)育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師、好班主任。
二、教學(xué)能力及教育管理方面：
我積極參與課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)新課程，新理念，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。參加工作以來(lái)我一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文和個(gè)別常識(shí)科目教學(xué)并兼班主任工作。語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)性決定了語(yǔ)文教師應(yīng)有“專(zhuān)”與“博”的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從教16年，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識(shí)、文化科學(xué)知識(shí)，以廣博的知識(shí)開(kāi)拓學(xué)生的視野，以傳神的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論促進(jìn)實(shí)踐。經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，本人已能正確理解運(yùn)用掌握教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講析透徹，講究情感教學(xué)，經(jīng)常讓學(xué)生走出教室，從生活中擷取素材，借助音樂(lè)、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界，讓學(xué)生能投入的、感興趣的去學(xué)，去聽(tīng)，去寫(xiě)。還收集許多有趣味、有延展性的題目，讓學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)資源輔助學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授、能力的培養(yǎng)、智力的開(kāi)發(fā)和道德的審美教育。
班主任工作講究“勤”，注重言傳身教，正所謂“學(xué)高為人師，身正為人范”，平時(shí)我嚴(yán)格要求自己講求班主任工作藝術(shù)，熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，逐步形成了較強(qiáng)的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗(yàn)，注意因材施教，對(duì)好、中、差學(xué)生分類(lèi)推進(jìn)，實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo)，重視專(zhuān)題比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、競(jìng)賽意識(shí)、集體意識(shí)，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作能力，所教班級(jí)一直有很好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班上同學(xué)思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)勤奮，后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成效好，成績(jī)居年級(jí)前列。
三、在出勤方面：
我16年來(lái)都是按要求上下課，自己抽出業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生;工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，從無(wú)故曠課、遲到或早退現(xiàn)象。
四、取得的成績(jī)：
20xx年我所帶的九年級(jí)學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)考試中居中心第一;同年輔導(dǎo)的學(xué)生陳揚(yáng)、胡濤、王洋在全市第三屆中中學(xué)生作文競(jìng)賽中分獲二等獎(jiǎng)，我也獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。20xx年本人撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)《英語(yǔ)順口留》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，同年，撰寫(xiě)的論文《讓多媒體技術(shù)服務(wù)于英語(yǔ)課堂》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。20xx年所帶的班級(jí)，九年級(jí)學(xué)生在中心統(tǒng)測(cè)中成績(jī)，名列前茅，并取得了學(xué)校政教處組織的跳大繩、踢毽子、廣播操比賽等一等獎(jiǎng)，并被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。20xx年在社旗縣教育教學(xué)工作中，被評(píng)為優(yōu)秀教師。在任現(xiàn)職期間，還曾多次被市縣及學(xué)校評(píng)為先進(jìn)工作者，優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
我深知，教育的征途中充滿(mǎn)艱辛，其路漫漫，但我仍將上下求索，矢志不渝。在大力倡導(dǎo)和踐行素質(zhì)教育的今天，我將遵循教育規(guī)律，努力把所學(xué)新課程理論與學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來(lái)。尊重學(xué)生人格，在教育教學(xué)中做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度;不嫌棄學(xué)困生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛(ài)”。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因人施教;繼續(xù)遵循'以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)'的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率，提高學(xué)生素質(zhì)，努力提高管理工作水平，為我市的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
工程師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告篇七
xxx，女，45歲，xxxxxxxx公司總工辦主任科員，本科學(xué)歷。2001年晉升工程師職稱(chēng)。造價(jià)工程師。19xx年參加工作，從一個(gè)最普通的一線(xiàn)工人做起，腳踏實(shí)地，努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦向上，熟練基本功，認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，總結(jié)和積累各個(gè)工程造價(jià)數(shù)據(jù)和分析研究。二十幾年來(lái)，獨(dú)立編制工程預(yù)結(jié)算項(xiàng)目——套，重點(diǎn)及較大建設(shè)項(xiàng)目xx項(xiàng)，審核建設(shè)工程造價(jià)——項(xiàng)，重點(diǎn)及較大項(xiàng)目5項(xiàng)，并多次做為xx造價(jià)審核人員參與xx大型工程的造價(jià)審核，受到了同行業(yè)及各級(jí)的認(rèn)可和信賴(lài)，并被列入本市招投標(biāo)評(píng)審專(zhuān)家之一。
xxxx年，xxxx工程xxxx文化中心工程項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)，該工程由xxx 、xxx、xxx、xxx四大部分組成，建筑面積——平方米，結(jié)構(gòu)以框架結(jié)構(gòu)，剪力墻結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)、網(wǎng)架結(jié)構(gòu)組成，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，特別是各種新材料，新工藝是我們第一次接觸。當(dāng)時(shí)公司所有預(yù)算全部處在手工計(jì)算工程量的基本上，面對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重、難度大、技術(shù)落后等諸多困難和挑戰(zhàn)，首先，工程預(yù)算組由我擔(dān)任組長(zhǎng)并牽頭組織進(jìn)行工程預(yù)算，按照工程專(zhuān)業(yè)的不同和設(shè)計(jì)的復(fù)雜程度，根據(jù)小組每個(gè)人的個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)，將工程進(jìn)行分解，由我擔(dān)任文化中心設(shè)計(jì)復(fù)雜程度最大，計(jì)算難度最高的影劇院工程，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員一起完成工作任務(wù)的同時(shí)， 我一邊深入熟悉設(shè)計(jì)圖紙，了解設(shè)計(jì)意圖，使自己的大腦里有一個(gè)三維的工程影象，同時(shí)，收集各種計(jì)算工作所需的參考圖集和技術(shù)資料，并確定了工程預(yù)算編制的步驟和方法，為了確保在計(jì)算過(guò)程中不遺漏每一個(gè)項(xiàng)目，在計(jì)算過(guò)程中按照定額編制的次序進(jìn)行工程子目量的計(jì)算，最終檢查、核對(duì)工程圖紙，確保了工程量計(jì)算的準(zhǔn)確性和工程預(yù)算的完整性，在我的正確領(lǐng)導(dǎo)和組織下，通過(guò)大家的共同努力，按時(shí)提交了一份完整的工程預(yù)算。此項(xiàng)工程預(yù)算工作，得到了當(dāng)時(shí)監(jiān)理單位，建設(shè)單位的一致好評(píng)，我個(gè)人的水平得到了各方面的懇定。
分析，考慮各種材料價(jià)格、人工工資和新材料價(jià)格、新的施工方法造成的價(jià)格影響，帶來(lái)的工程招投標(biāo)總價(jià)的變化，細(xì)致的做好每一個(gè)記錄，充分與建設(shè)單位溝通，認(rèn)真聽(tīng)取建設(shè)方面的意見(jiàn)和建議。召集投標(biāo)單位，進(jìn)行投標(biāo)前的技術(shù)交底，統(tǒng)一標(biāo)的編制的方法和特殊材料的計(jì)價(jià)方式，取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。在工作過(guò)程中，誠(chéng)懇邀請(qǐng)建設(shè)單位進(jìn)行監(jiān)督和提出寶貴意見(jiàn)，保證在招、投標(biāo)價(jià)格上雙方都不受傷害且確定在一個(gè)合法、合理的價(jià)格之上。
2004年，全國(guó)實(shí)行清單報(bào)價(jià)，又一個(gè)新的計(jì)價(jià)方式出現(xiàn)，考驗(yàn)了每一個(gè)造價(jià)工作者。為了迅速掌握清單報(bào)價(jià)計(jì)算方法和規(guī)范要求，我積極參加xxxxxxx各級(jí)舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，利用業(yè)余時(shí)間在網(wǎng)上尋找資料，與同行進(jìn)行網(wǎng)上交流，熟記硬背清單規(guī)范，購(gòu)買(mǎi)清單記價(jià)參考書(shū)籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，找一些已經(jīng)完成的工程，按照清單記價(jià)重新做預(yù)算進(jìn)行對(duì)比。熟記和區(qū)分分項(xiàng)預(yù)算與清單記價(jià)的不同點(diǎn)和不同方法，子目形成和單價(jià)組成部分的不同，認(rèn)真分析，不斷加深，使我在清單記價(jià)中走在了同行的前頭，直到如今，在遇到清單報(bào)價(jià)的招投標(biāo)活動(dòng)中，我常被做為清單報(bào)價(jià)的特別專(zhuān)家評(píng)委。
2004年4月和2005年8月，xxxxx樓和xxxx樓在不同時(shí)期由我們代理招標(biāo)，工程標(biāo)的價(jià)格由我負(fù)責(zé)編制，xxxxx樓框架結(jié)構(gòu)9層，建筑面積16068平方米，在當(dāng)時(shí)本地區(qū)是第一高樓和重大建設(shè)項(xiàng)目。首先，我代表招標(biāo)單位與建設(shè)單位進(jìn)行和認(rèn)真溝通，了解了建設(shè)單位對(duì)工程的質(zhì)量、工期、資金投入的情況，根據(jù)業(yè)主提出的優(yōu)質(zhì)工程和安全文明施工方面的要求，進(jìn)行了認(rèn)真分析，綜合考慮了建設(shè)環(huán)境、建筑市場(chǎng)和建筑企業(yè)的各種因素，確定了投標(biāo)單位的資質(zhì)等級(jí)，編制招標(biāo)文件，深入市場(chǎng)調(diào)研，掌握市場(chǎng)材料價(jià)格變化及分析材料價(jià)格的走勢(shì)，與建設(shè)單位了解資金落實(shí)及支付情況，為確定招標(biāo)方式和價(jià)格組成做了充分的準(zhǔn)備工作，在編制投標(biāo)標(biāo)的價(jià)格時(shí)，按照預(yù)先了解的情況，分析確定了合理的價(jià)格區(qū)間，使招標(biāo)和投標(biāo)工作順利展開(kāi)。由于我的不懈努力和誠(chéng)實(shí)的工作表現(xiàn)，使我在參與工程建設(shè)的各方建立了良好的社會(huì)關(guān)系和樹(shù)立了良好的社會(huì)信譽(yù)。xxxxxx樓按照招標(biāo)預(yù)控的目標(biāo)，獲得了xxx安全文明工地和xxxx工程“xxx”獎(jiǎng)。
件操作培訓(xùn)做起，常常是工作到深夜，從來(lái)沒(méi)有節(jié)假日。按照人員操作技能的熟練程度，將部門(mén)成員分成二個(gè)工作小組，設(shè)招標(biāo)小組和造價(jià)小組，同時(shí)，及時(shí)與建設(shè)主管部門(mén)及各級(jí)建設(shè)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)溝通。其次，確保招標(biāo)價(jià)格公平合理合法，要保證價(jià)格的公平合理，就必須正確掌握工程計(jì)算規(guī)則和規(guī)范化操作，召開(kāi)投標(biāo)單位進(jìn)行投標(biāo)和招標(biāo)文件的技術(shù)交底，統(tǒng)一計(jì)算方法和定額套用和取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)公布特殊材料的價(jià)格。在每一個(gè)工程的標(biāo)的價(jià)格確定之前，要經(jīng)過(guò)三次的審核，在確保信息絕密的情況下最終確定標(biāo)的價(jià)格。第三是做好招標(biāo)投標(biāo)的服務(wù)質(zhì)量，始終堅(jiān)持顧客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本原則，建立和簽定代理合同，規(guī)范和明確雙方的職責(zé)的工作職責(zé)，做到標(biāo)前咨詢(xún)服務(wù)到位，標(biāo)后監(jiān)督落實(shí)到位，在工程施工過(guò)程中和工程完工后，經(jīng)常進(jìn)行走訪(fǎng)，對(duì)建設(shè)，施工雙方在施工中需要幫助的及時(shí)提供服務(wù)與幫助，積極參與雙方合同的談判和簽定，在合同條款中有爭(zhēng)議時(shí)幫助做好解釋工作，使雙方在公平合法合理的條件下達(dá)成一致。二年間，共代理各類(lèi)型工程招標(biāo)任務(wù)——項(xiàng)，編制工程標(biāo)的價(jià)——項(xiàng)，總價(jià)值——億元。其中xxx市xxxx、xxx、xxxx工程，被評(píng)為國(guó)家“aaa”級(jí)安全文明誠(chéng)信項(xiàng)目，xxxx工程獲得xx“xxx”及xxx“xxx”優(yōu)質(zhì)工程項(xiàng)目。
2009年4月，由于工作中的良好業(yè)績(jī)和個(gè)人業(yè)務(wù)水平的突出表現(xiàn)，公司調(diào)任我在總工辦，負(fù)責(zé)招標(biāo)標(biāo)的價(jià)和初步設(shè)計(jì)概算的審核工作，同時(shí)兼任公司職稱(chēng)辦公室負(fù)責(zé)人。工程造價(jià)的審核工作，是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)和實(shí)力的綜合運(yùn)用和進(jìn)一步發(fā)揮。在審核工作中，根據(jù)不同工程性質(zhì)特點(diǎn)，科學(xué)選用審核方法，審核造價(jià)生成的規(guī)范性、材料價(jià)格的真實(shí)性、工程取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的一致性、工程建設(shè)成本的經(jīng)濟(jì)性，為確保國(guó)家建設(shè)資金的合理、合法使用，提高投資效益，確保建設(shè)各方利益。
人員深入學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范，了解建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上的構(gòu)造要求；第四結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)施工實(shí)際，對(duì)構(gòu)件節(jié)點(diǎn)的處理和加深對(duì)建筑施工，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論的理解；第五深入掌握建筑、結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)圖集的正確使用；第六對(duì)新材料需要自行組價(jià)的子目，及時(shí)編制材料價(jià)格指導(dǎo)價(jià)。通過(guò)以上這些活動(dòng)的開(kāi)展，較大地提高了造價(jià)人員的業(yè)務(wù)能力和工程造價(jià)的準(zhǔn)確性。二年來(lái)，經(jīng)我自己審核的各類(lèi)型工程造價(jià)——個(gè)，總造價(jià)——億元，從來(lái)沒(méi)有因造價(jià)問(wèn)題出現(xiàn)失誤而造成影響。
回想自己這些年來(lái)的每一步和每一項(xiàng)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，那一項(xiàng)都離不了自己辛勤的工作和付出的心血和汗水，每一項(xiàng)任務(wù)的完成，也是一次學(xué)習(xí)的過(guò)程，完成的越多，學(xué)習(xí)的越多，積累的越多，也就提高的越多，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴和積累，為我的工作提供了幫助，使我不論完成那項(xiàng)任務(wù)都將得心應(yīng)手。這么多年來(lái)，我養(yǎng)成了一個(gè)職業(yè)習(xí)慣，就是在每個(gè)工程結(jié)束后或工程結(jié)算后，都要把這個(gè)工程進(jìn)行一次詳細(xì)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，久而久之，我已整理各類(lèi)型工程經(jīng)濟(jì)分析數(shù)據(jù)6冊(cè)，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記3萬(wàn)余字，結(jié)合這些年來(lái)的理論實(shí)踐，總結(jié)編寫(xiě)了三篇關(guān)于工程造價(jià)方面的論文予以發(fā)表，分別是：
在工程造價(jià)崗位上，我一方面不斷努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)技能；另一方面不斷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，圓滿(mǎn)完成每一項(xiàng)任務(wù)，在完成了一系列不同類(lèi)型的工程任務(wù)的同時(shí)，為自己的贏(yíng)得了一片贊許聲。盡管我取得了一些成績(jī)，但我深知自身還存在著諸如政治理論學(xué)習(xí)不夠，工作方式方法需進(jìn)一步提高等方面的不足，這就需要今后更加努力的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，同時(shí)把握準(zhǔn)確的市場(chǎng)信息，強(qiáng)化工作手段，堅(jiān)持原則，履行職責(zé)，服務(wù)社會(huì)，永攀技術(shù)高峰，為公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量，為創(chuàng)建和協(xié)社會(huì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的畢生精力。
xxxxxxxxxxxxx有限責(zé)任公司
x x x
xxxx年x月x日
工程師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告篇八
上午好！我是xxx，在信息化工程部擔(dān)任主管一職，過(guò)去的1年是充實(shí)和忙碌的；在這一年圍繞著部門(mén)工作開(kāi)展，我本人也保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)安排和交待的任務(wù)，同時(shí)自己的工作角色也從網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)員向部門(mén)主管進(jìn)行了過(guò)渡和轉(zhuǎn)變。下面我就自己一年來(lái)的工作情況做簡(jiǎn)要匯報(bào)：
1、oa系統(tǒng)方面：
20xx年，oa系統(tǒng)處于穩(wěn)定運(yùn)行、并向深化應(yīng)用的方向推進(jìn)，為保障系統(tǒng)的穩(wěn)定有效運(yùn)行，我和本部門(mén)其他人員，分別負(fù)責(zé)了不同公司的oa問(wèn)題處理工作，如：組織架構(gòu)調(diào)整、流程更新、表單錯(cuò)誤處理等，及時(shí)有效的保障了oa系統(tǒng)在各公司的健康運(yùn)行，與此同時(shí)我又配合部門(mén)其他同事及時(shí)完成了移動(dòng)版oa安裝部署工作。
2、erp系統(tǒng)方面：
過(guò)去的1年“erp系統(tǒng)”作為集團(tuán)和信息化工程部們的重點(diǎn)工作落實(shí)推廣，我負(fù)責(zé)了會(huì)員模塊、物業(yè)模塊和薪資福利模塊的業(yè)務(wù)實(shí)施，工作中我嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)要求落實(shí)系統(tǒng)實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，實(shí)施培訓(xùn)，應(yīng)用推廣工作，并順利完成了3個(gè)模塊的上線(xiàn)，上線(xiàn)完成后又按集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)指示會(huì)同營(yíng)銷(xiāo)中心管理人員對(duì)各項(xiàng)目公司進(jìn)行了多次深化培訓(xùn)工作，保障了系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入的完整性和正確性。
3、呼叫中心系統(tǒng)建設(shè)：
為了提高集團(tuán)客戶(hù)服務(wù)的服務(wù)質(zhì)量和管理效率，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)指示下，信息化工程部去年啟動(dòng)了呼叫中心和crm系統(tǒng)建設(shè)，我全程負(fù)責(zé)了項(xiàng)目建設(shè)的系統(tǒng)選型，方案編寫(xiě)，設(shè)備采購(gòu)洽談、推廣實(shí)施的工作，目前系統(tǒng)已在各置業(yè)公司營(yíng)銷(xiāo)職能部門(mén)、物業(yè)公司及商管公司全面應(yīng)用，為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握第一手的客服信息提供了基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)平臺(tái)。
4、信息化其他項(xiàng)目建設(shè)：
隨著集團(tuán)信息化工作的深入發(fā)展，我部門(mén)同時(shí)也展開(kāi)多個(gè)項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備和實(shí)施工作，我也積極參與其中主要有：一卡通系統(tǒng)前期調(diào)研、需求分析、方案確定、價(jià)格洽談等工作；蕪湖觀(guān)邸物業(yè)中心機(jī)房建設(shè)；兒童王國(guó)網(wǎng)站部署和集團(tuán)公司網(wǎng)站文件更新等工作。
5、管理性工作
為了規(guī)范集團(tuán)范圍內(nèi)的it物品采購(gòu)工作，我全面參與并完成集團(tuán)“it物品配備及管理指引”制度的擬定和編寫(xiě)。同時(shí)為加強(qiáng)各公司的機(jī)房和電腦客戶(hù)端的規(guī)范管理，按集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)指示，我部在20xx年下半年又開(kāi)展了各公司機(jī)房巡檢、客戶(hù)端電腦檢查工作，此工作為集團(tuán)穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)信息交流平臺(tái)做好了有效的支撐。
6、日常工作
信息化工程部日常工作在別人看來(lái)是一個(gè)隱形但又是必須的的工作，事情小，責(zé)任大。如機(jī)房服務(wù)器等設(shè)備的定期檢查，oa、郵件系統(tǒng)定期維護(hù)，集團(tuán)本部日常it問(wèn)題處理，項(xiàng)目公司相關(guān)信息系統(tǒng)使用問(wèn)題的的遠(yuǎn)程協(xié)助等。通過(guò)這些的日常工作，為集團(tuán)其他信息化系統(tǒng)的應(yīng)用推廣掃清了障礙。
1、我對(duì)工作的嚴(yán)格執(zhí)行程度把控不足，容易在一些小細(xì)節(jié)上造成工作疏漏
2、作為主管、在協(xié)助部門(mén)經(jīng)理對(duì)整個(gè)部門(mén)的工作協(xié)調(diào)和管理上做的不夠，關(guān)注點(diǎn)不夠廣泛。
以上缺點(diǎn)我將在以后的工作努力改進(jìn)和客服，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事隨時(shí)監(jiān)督和提醒。
20xx年信息化工程部的任務(wù)仍然是忙碌而又充實(shí)的，我個(gè)人工作也繼續(xù)沿著部門(mén)工作線(xiàn)開(kāi)展，20xx重點(diǎn)主要有以下7個(gè)方面。
1、erp系統(tǒng)已上線(xiàn)模塊的深化和新上線(xiàn)考勤模塊的推廣實(shí)施。
2、新項(xiàng)目公司的oa系統(tǒng)架構(gòu)調(diào)整、流程制作。機(jī)房建設(shè)支持工作。
3、ftp大文件共享系統(tǒng)建設(shè)工作。
4、呼叫中心系統(tǒng)深化及新項(xiàng)目推進(jìn)工作。
5、推進(jìn)商業(yè)信息化系統(tǒng)建設(shè)。
6、一卡通系統(tǒng)建設(shè)工作。
7、協(xié)助部門(mén)經(jīng)理完善集團(tuán)信息化管理工作（制度編寫(xiě)、各公司it巡檢等）。
工程師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告篇九
在過(guò)去的幾年里，我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更新更深刻的認(rèn)識(shí)，有了新的提高。我也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐各方面努力，努力使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，不斷提高自己多方面的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。工作中我也存在一些不足之處，我會(huì)在以后的工作中努力改善，努力成為一名優(yōu)秀的化學(xué)分析檢驗(yàn)工作者。
現(xiàn)將在職期間工作總結(jié)如下：
我積極向上，從報(bào)刊，黨員文摘和電視等渠道學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和政策，使自己的思想覺(jué)悟提高，爭(zhēng)取做一名合格的共產(chǎn)黨人。爭(zhēng)取做好黨員的帶頭模范作用，認(rèn)真工作，愛(ài)崗敬業(yè)，主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
參與了每年化驗(yàn)室培訓(xùn)化驗(yàn)員工的工作。20xx年主講《氧化還原滴定》，20xx年主講《重量分析法》，20xx年《酸堿滴定法》，20xx年《分光光度法》和《配位滴定法》。20xx年參加了紅外cs—600的儀器安裝測(cè)試工作，基本掌握了儀器的分析原理，以及其維修維護(hù)和使用方法。
20xx年參與了國(guó)標(biāo)《鈦鐵中硅含量的測(cè)定—硫酸脫水重量法》的修訂，該標(biāo)準(zhǔn)已于20xx年4月公布實(shí)施。20xx年參與了高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測(cè)定定值工作，并完成課題《高含量二氧化鈦中鋁的測(cè)定》分析試驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，積極主動(dòng)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使理論和實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。
注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)一步提高，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。在擔(dān)任化學(xué)分析組丙班長(zhǎng)期間，團(tuán)結(jié)班員，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，在大家和團(tuán)結(jié)合作下，班內(nèi)工作順利。
閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，利用互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，近期閱讀的書(shū)籍有《理化分析》，《電感耦合等離子分光光度分析》等。
在今后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，掌握更高更廣的知識(shí)。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和工作技能，認(rèn)真完成工作，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出貢獻(xiàn)。
工程師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告篇十
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的信任，由本人擔(dān)任公司工程部經(jīng)理一職，主持工程部日常工作。在任職期間，基本上能按公司要求完成工作任務(wù)，但也存在一些問(wèn)題和不足?，F(xiàn)對(duì)本年度工作述職報(bào)告如下：
掌握工地在建工程情況，各工地總包、各分包單位的人事架構(gòu)、工程進(jìn)度、質(zhì)量控制、遺留問(wèn)題等進(jìn)行分析和初步判斷，制訂各階段的處理措施。熟悉公司人事架構(gòu)、工作方法。熟悉工程部人員配置，與各個(gè)專(zhuān)業(yè)工程師單獨(dú)溝通，以迅速掌握工作現(xiàn)狀。處理解決在建工程歷史遺留問(wèn)題，召開(kāi)各工地工程例會(huì)，制定新的工作例會(huì)方法，將過(guò)去拖拉疲沓的工作例會(huì)改變?yōu)槟芴幚斫鉀Q工地實(shí)際問(wèn)題的工作例會(huì)。
明確工程部各專(zhuān)業(yè)工程師職責(zé)，改變過(guò)去無(wú)目標(biāo)、胡子眉毛一把抓的現(xiàn)象，制定周工作計(jì)劃，提高工作效率。明確各個(gè)工地具體責(zé)任人，由本人任總責(zé)任。落實(shí)上周的工地存在的問(wèn)題，明確責(zé)任人和監(jiān)督人，有效的解決問(wèn)題。敦促各工地總包、分包單位提供施工組織設(shè)計(jì)x份、進(jìn)度計(jì)劃x份，對(duì)不合格的發(fā)回重做。對(duì)各個(gè)工地關(guān)鍵工程工序?qū)崟r(shí)跟進(jìn)驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的，即時(shí)與施工單位和監(jiān)理單位溝通，以求用最快的速度解決。
適應(yīng)了公司考勤打卡的工作制度，改變了過(guò)去從不打卡的習(xí)慣，至今為全勤。遵照領(lǐng)導(dǎo)的指示，開(kāi)展工程部各項(xiàng)工作，建立總包單位和分包單位平行管理體系，嚴(yán)格按照公司對(duì)工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度管理各項(xiàng)目。著力打造工程部的執(zhí)行力，追求結(jié)果，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行。對(duì)待公司變革，推行的各項(xiàng)制度，首先是堅(jiān)決地執(zhí)行。修改、完善在做中思考，在做中完善，發(fā)展中的問(wèn)題要在發(fā)展中解決。
按照專(zhuān)業(yè)劃分了管理范圍，工程部每星期五上午召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，按照公司指定的節(jié)點(diǎn)，制定下周項(xiàng)目?jī)?nèi)控里程碑節(jié)點(diǎn)。由各專(zhuān)業(yè)工程師帶著里程碑節(jié)點(diǎn)，與所管轄的總包、分包單位進(jìn)行充分溝通，排布本專(zhuān)業(yè)工程的內(nèi)部工作分解結(jié)構(gòu)和內(nèi)部時(shí)間節(jié)點(diǎn)。在前兩步工作完成的基礎(chǔ)之上，工程部組織各專(zhuān)業(yè)工程師、監(jiān)理工程師、總分包單位項(xiàng)目經(jīng)理共同討論，識(shí)別專(zhuān)業(yè)工程之間的工作接口關(guān)系。
我雖然完成了很多工作任務(wù)，也總結(jié)出了一些工作經(jīng)驗(yàn)，但由于工作時(shí)間較短，與公司的高標(biāo)準(zhǔn)要求相比照，還存在著不小的差距，還有許多不足之處需要努力克服，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，文字綜合能力需要進(jìn)一步提高。面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作任務(wù)容易產(chǎn)生急躁情緒，思考問(wèn)題有時(shí)不夠全面周延。組織協(xié)調(diào)和靈活變通處理問(wèn)題能力不足，團(tuán)隊(duì)意識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)。
將工程部的人員工作分解為兩個(gè)部分進(jìn)行考核。工程實(shí)體進(jìn)展情況、實(shí)體質(zhì)量的考核，專(zhuān)業(yè)工程師從事管理工作進(jìn)展情況考核，定期考核，問(wèn)題消項(xiàng)。工作分解，溝通，風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控有效降低了管理風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)常召開(kāi)不定時(shí)專(zhuān)題(現(xiàn)場(chǎng))項(xiàng)目會(huì)議。從各專(zhuān)業(yè)工程師的角度識(shí)別工程關(guān)鍵控制點(diǎn)、存在的風(fēng)險(xiǎn)。然后制作問(wèn)題列表，分發(fā)給大家共同討論和制定對(duì)策，分析消除這些過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)控措施。定期溝通：定期與部門(mén)員工進(jìn)行溝通，消除工作隔閡，融洽項(xiàng)目氛圍，激發(fā)大家主動(dòng)工作的積極性。對(duì)于不同的合作單位，要容忍差異，采用不同的方法應(yīng)對(duì)變化。
各分項(xiàng)項(xiàng)目切實(shí)執(zhí)行樣板引路制度，是實(shí)施工程質(zhì)量有效途徑：在工序展開(kāi)前進(jìn)行詳細(xì)的質(zhì)量交底，使施工人員在樣板施工時(shí)，能夠感受到項(xiàng)目部嚴(yán)格的質(zhì)量要求。從而統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，在思想上統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)揮樣板的參照作用，在施工過(guò)程中不斷地參照對(duì)比，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)通知相關(guān)單位實(shí)施整改。及時(shí)總結(jié)樣板做法，在不同施工單位之間開(kāi)展質(zhì)量評(píng)比，推廣好的施工做法和管理方法，提高質(zhì)量管理工作的覆蓋面。
以上為我一年來(lái)的述職報(bào)告，不足之處請(qǐng)公司批評(píng)指正。
工程師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告篇十一
今年7月30日本人被聘為xxx主任工程師。主要職責(zé)是：在xxx主任的領(lǐng)導(dǎo)下，主要完成本部門(mén)的質(zhì)量管理、計(jì)量管理和科研項(xiàng)目的管理工作。
幾個(gè)月來(lái)，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下、在xxx全體同志的積極支持下，在有關(guān)部門(mén)的大力協(xié)助下，較好地完成了自己的工作目標(biāo)?，F(xiàn)將具體完成情況向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下，并接受大家的監(jiān)督。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神。
與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，將學(xué)習(xí)十六大精神落實(shí)到實(shí)處，立足本崗位，踏踏實(shí)實(shí)地作好本職工作。
2、積極參加政治學(xué)習(xí)。
作為走上領(lǐng)導(dǎo)崗位上的一名新兵，從各方面高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高政治理論素質(zhì)。積極參加各種形式的會(huì)議學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，為更好的工作打下良好的基礎(chǔ)。
受聘與xxx主任工程師以來(lái)，主要從質(zhì)量管理、計(jì)量管理等方面開(kāi)展工作：
1、很好地完成了審核水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告工作。
保證水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告的準(zhǔn)確、可靠是質(zhì)量管理工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。作為主任工程師，在審核每份水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告時(shí)，我都能做到根據(jù)水樣類(lèi)別的不同（如地下水、地面水、原水和管網(wǎng)水等），進(jìn)行特征水質(zhì)指標(biāo)的分析和判斷，如發(fā)現(xiàn)異議或超限值的情況，我都能及時(shí)與檢驗(yàn)人員進(jìn)行核對(duì)、查證，排出異議，從而保證了水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告的真實(shí)和有效性。今年負(fù)責(zé)審核的500多份水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告中，未出現(xiàn)一份因質(zhì)量問(wèn)題受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和用戶(hù)的投訴。盡自己的職責(zé)很好地維護(hù)了總公司在用戶(hù)中的形象。
2、配合總公司完成了“完善計(jì)量檢測(cè)體系”復(fù)查。
換證工作計(jì)量管理工作是企業(yè)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作。有人把它比作空氣，有它時(shí)感覺(jué)不到它的存在，無(wú)它時(shí)你將會(huì)窒息。有人把它比作高樓的地基。只有建立在準(zhǔn)確測(cè)量、可靠數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，企業(yè)的工藝控制，安全防護(hù)，產(chǎn)品檢測(cè)、經(jīng)營(yíng)決策等才有依據(jù)。
計(jì)量工作作為企業(yè)的基礎(chǔ)工作，公司領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)都十分重視。為加強(qiáng)此項(xiàng)工作的力度，我們主任在今年的5月和9月先后兩次派我參加省計(jì)量局舉辦的《實(shí)驗(yàn)室計(jì)量認(rèn)證內(nèi)審員》和《完善計(jì)量檢測(cè)體系內(nèi)審員》培訓(xùn)班。作為xxx的計(jì)量工作的具體負(fù)責(zé)人，我深感責(zé)任的重大。在進(jìn)一步“完善計(jì)量檢測(cè)體系”這項(xiàng)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家頒布的計(jì)量方面的法律法規(guī)，積極響應(yīng)總公司的號(hào)召，帶領(lǐng)xxx的全體人員認(rèn)真貫徹總公司的《計(jì)量檢測(cè)體系手冊(cè)》（c版）。在工作中嚴(yán)格遵守《計(jì)量檢測(cè)體系手冊(cè)》中的各項(xiàng)規(guī)定，和同志們一道對(duì)所有的測(cè)量設(shè)備進(jìn)行了規(guī)范化的標(biāo)識(shí)管理，完善了測(cè)量設(shè)備臺(tái)帳，切實(shí)作到了帳、卡、物三對(duì)照的基礎(chǔ)保證。在全體同志的共同努力下，由國(guó)家、省、市計(jì)量局組成的專(zhuān)家團(tuán)對(duì)我中心的計(jì)量檢測(cè)設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)檢查中，未發(fā)現(xiàn)主要不符合項(xiàng)，基本達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
3、負(fù)責(zé)完成總公司在線(xiàn)水質(zhì)儀表的校驗(yàn)工作。
總公司在線(xiàn)水質(zhì)儀表的校驗(yàn)工作一直以來(lái)都是由xxx負(fù)責(zé)完成的。作為該項(xiàng)工作的主要負(fù)責(zé)人，在工作中認(rèn)真協(xié)調(diào)好由中心調(diào)度室、技術(shù)處、自控中心、xxx和水廠(chǎng)等部門(mén)之間的關(guān)系，大家在友好、融洽的氣氛中，順利完成了總公司的任務(wù)。
工程師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告篇十二
我叫xx,男,現(xiàn)年34歲,畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)校,現(xiàn)任教于新縣福和希望小學(xué),中共黨員，教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告。我8月參加工作,xx年取得小學(xué)一級(jí)教師資格。從教來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作和語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書(shū)育人。任現(xiàn)職8年來(lái)，我在教學(xué)教育工作中率先垂范、服從分工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,并取得了可喜的成績(jī)，贏(yíng)得了學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰，連續(xù)幾年被鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，xx年被聘為“湖南徐特立教育研究所特約研究員”，xx年被評(píng)為縣“優(yōu)秀團(tuán)員”，xx年、xx年被評(píng)為鎮(zhèn)“先進(jìn)工作者”，縣“師德先進(jìn)個(gè)人”，xx年又被評(píng)為鎮(zhèn)“模范教師”、市“師德先進(jìn)個(gè)人”，職稱(chēng)考核6年為優(yōu)秀，二年為稱(chēng)職。
現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：
我熱愛(ài)社會(huì)主義制度，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，教書(shū)育人；認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的重要論述，不斷完善自身綜合素質(zhì),全面提高教學(xué)服務(wù)意識(shí)。從教周河中學(xué)的六年中，我總是以校為家，經(jīng)常利用節(jié)假日為學(xué)生無(wú)償培優(yōu)補(bǔ)差。xx年秋，教體局首批支教方案推出。當(dāng)時(shí)女兒馬上出生，為不讓學(xué)校犯難，我就主動(dòng)對(duì)口到商城和新縣交界的沙窩羅漢小學(xué)支教。
我經(jīng)常鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重各年級(jí)教材的個(gè)性與共性，尋求知識(shí)間聯(lián)系，積極推進(jìn)新課改，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中，我面對(duì)全體學(xué)生，分層教學(xué)與管理，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)；既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討語(yǔ)文教學(xué)方法。xx年，我擔(dān)任初二（1）班教改實(shí)驗(yàn)課，確立了以“學(xué)教相長(zhǎng)、學(xué)生登講臺(tái)”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚(yú)，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背，反復(fù)機(jī)械地模仿例文，而是重視知識(shí)脈絡(luò)的有序分析，“偷聽(tīng)”他人發(fā)言、積極“傳話(huà)”，歸納課堂筆記，進(jìn)行發(fā)散思維和逆向思維的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉了學(xué)生的注意力和思維能力，述職報(bào)告《教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告》。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，這班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)提高很快，開(kāi)創(chuàng)了周河中學(xué)語(yǔ)文教師在縣統(tǒng)考測(cè)試中有教學(xué)獎(jiǎng)的先例。
在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，滿(mǎn)足語(yǔ)文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來(lái)，我無(wú)愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé)，我任教的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度，但學(xué)生已獲得了成功感。
針對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過(guò)精心教學(xué)，我任教班級(jí)的學(xué)生，無(wú)論是參加競(jìng)賽還是參加中考，均取得顯著成績(jī)。例如，xx年，我輔導(dǎo)的學(xué)生余海華同學(xué)參加全縣中小學(xué)生計(jì)算機(jī)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，xx年輔導(dǎo)的學(xué)生周小青和閻時(shí)平同學(xué)分別獲全國(guó)迎奧作文競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)，xx年輔導(dǎo)學(xué)生張秋紅、胡瑞分別獲縣級(jí)征文特等獎(jiǎng)、省級(jí)征文二等獎(jiǎng)，xx年學(xué)生朱雙雙獲省步步高杯書(shū)法賽一等獎(jiǎng)。
歷年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，無(wú)論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理，并普遍進(jìn)行家訪(fǎng)，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。
在教育實(shí)踐中，我深深體會(huì)到：只有尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。xx年，我擔(dān)任彭河初中一年級(jí)的班主任，本班學(xué)生素質(zhì)參差不齊，成績(jī)稍好一點(diǎn)的學(xué)生都進(jìn)城。
我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，走訪(fǎng)學(xué)生家庭，受訪(fǎng)率達(dá)80％以上，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的家境、性格、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，本著求真務(wù)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度抓好“雙基”，并注意發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。
班中周小青同學(xué)，由于父親是個(gè)懶做貪賭的農(nóng)民，母親又常年有病在身，小學(xué)時(shí)她和弟弟因無(wú)錢(qián)交費(fèi)常輪班上學(xué)。但她卻是個(gè)勤奮好學(xué)、文靜懂事的孩子。我非但沒(méi)有嫌棄她，反而主動(dòng)找她談心，尋求其思想動(dòng)態(tài)，發(fā)掘她的閃光點(diǎn)，并鼓勵(lì)她說(shuō)，辦法總比困難多（其實(shí)我們已約定只要鉚足勁好好讀下出，剩下的事有老師來(lái)做）。后來(lái)，每次遇到交費(fèi)時(shí),我總是提前給她墊付,并說(shuō)是她家長(zhǎng)借的。她終于抬起了頭，以更大激情投入到學(xué)習(xí)和生活中。
xx年，她已順利考上高中分校。我還從關(guān)心學(xué)生的小事做起，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖。去年，胡巧玲同學(xué)雙休日在“喬恩”補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，不小心撞破了門(mén)玻璃劃傷了手臂。我立即召集在家的同學(xué)去看望她，并在其養(yǎng)傷期間組織學(xué)生輪流為她補(bǔ)習(xí)功課。
他康復(fù)后，含著淚花對(duì)我說(shuō)：“老師，你真好，我今后一定以努力讀書(shū)報(bào)答你?！边@樣，因?yàn)閻?ài)心，老師和學(xué)生的距離縮小了，我和學(xué)生成了知心朋友。同學(xué)們形成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽、生活常識(shí)辯論賽、出墻報(bào)、辦手抄報(bào)，并號(hào)召學(xué)生成立寫(xiě)作、書(shū)法、朗讀、評(píng)論等各類(lèi)興趣小組。
如評(píng)論興趣小組長(zhǎng)胡瑞，經(jīng)常利用活動(dòng)課征集班內(nèi)同學(xué)的“凡人小語(yǔ)”，并通過(guò)研討將結(jié)論發(fā)表在本班的《語(yǔ)文天地》上，這樣，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，而且豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，以致在全縣語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽中取得好成績(jī)。
又如朗讀興趣小組張秋紅、xx參加“校園古詩(shī)朗誦”比賽，分別取得了第一、第二名。經(jīng)過(guò)不懈的努力，學(xué)生的素質(zhì)得到了全面提高，還培養(yǎng)出一批如蔡輝、朱雙雙、楊開(kāi)、葉翠玉等德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。
工程師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告篇十三
本學(xué)年我擔(dān)任高二年級(jí)主任，進(jìn)一步提升管理水平，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇地做好年級(jí)管理的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持做到工作積極主動(dòng)，任勞任怨，思路明晰，落實(shí)有力。
一、年級(jí)管理。
我經(jīng)常向高二教師滲透“賞識(shí)教育”、“眼中要有人”、“做有智慧的教師”等理念，要求教師加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)、效率意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)、合作意識(shí)、超前意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。堅(jiān)持“育人第一”、“教書(shū)第二”的理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，重視學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)。
(一)加強(qiáng)對(duì)班主任和各班級(jí)的日常管理。
1.積極抓好班主任值班工作。每天安排兩名班主任負(fù)責(zé)年級(jí)值班工作，從6：00到22：30全天候值班，做到年級(jí)整體聯(lián)動(dòng)。值班班主任除了管理好本班級(jí)，也要協(xié)助年級(jí)組管理全年級(jí)各班的早讀、午自習(xí)、午就寢、晚就寢和大課間。
2.指導(dǎo)各班搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)和班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，尤其是以班主任為核心的班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
3.每次考試后，對(duì)每個(gè)班級(jí)情況進(jìn)行分析和診斷，與班主任和任課老師進(jìn)行交流，及時(shí)調(diào)整班級(jí)管理和教學(xué)管理策略。
4.每天從早到晚堅(jiān)持巡查全年級(jí)，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行垂直管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各班存在的問(wèn)題，及時(shí)與班主任做好對(duì)接和交流，及時(shí)解決各班存在的問(wèn)題。
(二)加強(qiáng)對(duì)各備課組的管理和建設(shè)。
1.引導(dǎo)備課組長(zhǎng)積極發(fā)揮備課組的核心作用。引導(dǎo)各位備課組長(zhǎng)科學(xué)合理地制定學(xué)期和階段教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性和實(shí)效性。積極打造備課組團(tuán)隊(duì)精神，提高教學(xué)與教研活動(dòng)的質(zhì)量。
2.堅(jiān)持參加各學(xué)科的研究課和集體備課活動(dòng)。集體備課活動(dòng)中，對(duì)各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃提出務(wù)實(shí)的指導(dǎo)意見(jiàn)。引導(dǎo)和督促各備課組大力推行課堂教學(xué)教學(xué)改革，立足于學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生能力的提升，追求課堂教學(xué)效率的最大化。
3.嚴(yán)格控制各備課組課堂教學(xué)、訓(xùn)練和考試的難度，立足于本校學(xué)生的實(shí)際，最大限度減少高耗低效的教學(xué)行為，積極打造高效課堂。
(三)成功組織開(kāi)展各項(xiàng)大型教育教學(xué)活動(dòng)。
年12月，組織高二學(xué)生在本校參加江蘇省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
年3月，組織高二學(xué)生赴江中參加江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試4門(mén)必修科目的考試。
3.先后組織部分高二學(xué)生參加生物、數(shù)學(xué)、化學(xué)江蘇省奧林匹克競(jìng)賽。
年5月，組織高二學(xué)生赴xxxx市通用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校參加培訓(xùn)。
5.xxxx年4月，在高二全體班主任的努力和配合下，成功動(dòng)員60多名高二學(xué)生報(bào)考xxxx6屆高考美術(shù)班。
6.組織高二學(xué)生多次參加xxxx市期中、期末和階段聯(lián)考。
二、歷史教學(xué)。
我始終認(rèn)為，我本質(zhì)上是一名高中歷史教師，必須把歷史課上好，必須在歷史課堂上教育好學(xué)生，把學(xué)生的歷史成績(jī)提高上去，讓學(xué)生在歷史學(xué)科知識(shí)、能力和素質(zhì)方面全面提升，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。所以，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n、上好每一課，認(rèn)真批改和講評(píng)每一份練習(xí)，積極參與高中歷史課堂教學(xué)改革。
我任教的高二(1)班歷史在小高考中有23人獲a，全部通過(guò)c級(jí)。任教的高二(13)班選修歷史在全市多次大聯(lián)考中，均分和達(dá)a率、達(dá)b率在全市和年級(jí)上名列前茅。本學(xué)年，我繼續(xù)關(guān)心歷史組年輕教師的成長(zhǎng)，帶了兩位徒弟，并指導(dǎo)本組多位老師成功開(kāi)設(shè)市內(nèi)外公開(kāi)課。
今后，我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，勤勤懇懇做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)。
述職人：
20xx年xx月xx日。
工程師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告篇十四
我叫xx,男,現(xiàn)年34歲,畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)校,現(xiàn)任教于新縣福和希望小學(xué),中共黨員，教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告。我1996年8月參加工作,xx年取得小學(xué)一級(jí)教師資格。從教13年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作和語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書(shū)育人。任現(xiàn)職8年來(lái)，我在教學(xué)教育工作中率先垂范、服從分工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,并取得了可喜的成績(jī)，贏(yíng)得了學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰，連續(xù)幾年被鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，xx年被聘為“湖南徐特立教育研究所特約研究員”，xx年被評(píng)為縣“優(yōu)秀團(tuán)員”，xx年、xx年被評(píng)為鎮(zhèn)“先進(jìn)工作者”，縣“師德先進(jìn)個(gè)人”，xx年又被評(píng)為鎮(zhèn)“模范教師”、市“師德先進(jìn)個(gè)人”，職稱(chēng)考核6年為優(yōu)秀，二年為稱(chēng)職。
現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：
我熱愛(ài)社會(huì)主義制度，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，教書(shū)育人；認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的重要論述，不斷完善自身綜合素質(zhì),全面提高教學(xué)服務(wù)意識(shí)。從教周河中學(xué)的六年中，我總是以校為家，經(jīng)常利用節(jié)假日為學(xué)生無(wú)償培優(yōu)補(bǔ)差。xx年秋，教體局首批支教方案推出。當(dāng)時(shí)女兒馬上出生，為不讓學(xué)校犯難，我就主動(dòng)對(duì)口到商城和新縣交界的沙窩羅漢小學(xué)支教。
我經(jīng)常鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重各年級(jí)教材的個(gè)性與共性，尋求知識(shí)間聯(lián)系，積極推進(jìn)新課改，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中，我面對(duì)全體學(xué)生，分層教學(xué)與管理，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)；既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討語(yǔ)文教學(xué)方法。xx年，我擔(dān)任初二（1）班教改實(shí)驗(yàn)課，確立了以“學(xué)教相長(zhǎng)、學(xué)生登講臺(tái)”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚(yú)，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背，反復(fù)機(jī)械地模仿例文，而是重視知識(shí)脈絡(luò)的有序分析，“偷聽(tīng)”他人發(fā)言、積極“傳話(huà)”，歸納課堂筆記，進(jìn)行發(fā)散思維和逆向思維的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉了學(xué)生的注意力和思維能力，述職報(bào)告《教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告》。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，這班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)提高很快，開(kāi)創(chuàng)了周河中學(xué)語(yǔ)文教師在縣統(tǒng)考測(cè)試中有教學(xué)獎(jiǎng)的先例。
在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，滿(mǎn)足語(yǔ)文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來(lái)，我無(wú)愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé)，我任教的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度，但學(xué)生已獲得了成功感。
針對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過(guò)精心教學(xué)，我任教班級(jí)的學(xué)生，無(wú)論是參加競(jìng)賽還是參加中考，均取得顯著成績(jī)。例如，xx年，我輔導(dǎo)的學(xué)生余海華同學(xué)參加全縣中小學(xué)生計(jì)算機(jī)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，xx年輔導(dǎo)的學(xué)生周小青和閻時(shí)平同學(xué)分別獲全國(guó)迎奧作文競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)，xx年輔導(dǎo)學(xué)生張秋紅、胡瑞分別獲縣級(jí)征文特等獎(jiǎng)、省級(jí)征文二等獎(jiǎng)，xx年學(xué)生朱雙雙獲省步步高杯書(shū)法賽一等獎(jiǎng)。
歷年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，無(wú)論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理，并普遍進(jìn)行家訪(fǎng)，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。
在教育實(shí)踐中，我深深體會(huì)到：只有尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。xx年，我擔(dān)任彭河初中一年級(jí)的班主任，本班學(xué)生素質(zhì)參差不齊，成績(jī)稍好一點(diǎn)的學(xué)生都進(jìn)城。
我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，走訪(fǎng)學(xué)生家庭，受訪(fǎng)率達(dá)80％以上，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的家境、性格、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，本著求真務(wù)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度抓好“雙基”，并注意發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。
班中周小青同學(xué)，由于父親是個(gè)懶做貪賭的農(nóng)民，母親又常年有病在身，小學(xué)時(shí)她和弟弟因無(wú)錢(qián)交費(fèi)常輪班上學(xué)。但她卻是個(gè)勤奮好學(xué)、文靜懂事的孩子。我非但沒(méi)有嫌棄她，反而主動(dòng)找她談心，尋求其思想動(dòng)態(tài)，發(fā)掘她的閃光點(diǎn)，并鼓勵(lì)她說(shuō)，辦法總比困難多（其實(shí)我們已約定只要鉚足勁好好讀下出，剩下的事有老師來(lái)做）。后來(lái)，每次遇到交費(fèi)時(shí),我總是提前給她墊付,并說(shuō)是她家長(zhǎng)借的。她終于抬起了頭，以更大激情投入到學(xué)習(xí)和生活中。
xx年，她已順利考上高中分校。我還從關(guān)心學(xué)生的小事做起，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖。去年，胡巧玲同學(xué)雙休日在“喬恩”補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，不小心撞破了門(mén)玻璃劃傷了手臂。我立即召集在家的同學(xué)去看望她，并在其養(yǎng)傷期間組織學(xué)生輪流為她補(bǔ)習(xí)功課。
他康復(fù)后，含著淚花對(duì)我說(shuō)：“老師，你真好，我今后一定以努力讀書(shū)報(bào)答你?！边@樣，因?yàn)閻?ài)心，老師和學(xué)生的距離縮小了，我和學(xué)生成了知心朋友。同學(xué)們形成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽、生活常識(shí)辯論賽、出墻報(bào)、辦手抄報(bào)，并號(hào)召學(xué)生成立寫(xiě)作、書(shū)法、朗讀、評(píng)論等各類(lèi)興趣小組。
如評(píng)論興趣小組長(zhǎng)胡瑞，經(jīng)常利用活動(dòng)課征集班內(nèi)同學(xué)的“凡人小語(yǔ)”，并通過(guò)研討將結(jié)論發(fā)表在本班的《語(yǔ)文天地》上，這樣，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，而且豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，以致在全縣語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽中取得好成績(jī)。
又如朗讀興趣小組張秋紅、xx參加“校園古詩(shī)朗誦”比賽，分別取得了第一、第二名。經(jīng)過(guò)不懈的努力，學(xué)生的素質(zhì)得到了全面提高，還培養(yǎng)出一批如蔡輝、朱雙雙、楊開(kāi)、葉翠玉等德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。
工程師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告篇十五
我叫xx，20xx年9月來(lái)到青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任初中語(yǔ)文教師。我20xx年6月畢業(yè)于西南大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)，并取得了碩士學(xué)位。自工作以來(lái)，我始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，把教書(shū)育人當(dāng)作自己的天職。我刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。
我剛來(lái)到青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校就被外派到通濟(jì)中學(xué)學(xué)習(xí)和交流，我感到非常的榮幸。在通濟(jì)中學(xué)，我積極主動(dòng)參加學(xué)校的教研活動(dòng)，向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教。在目標(biāo)教學(xué)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，針對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，改進(jìn)教法。改變了以往重教而不重學(xué)的情況，在教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在素質(zhì)教育中，注意培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。在任教的`這幾個(gè)月里，我一直堅(jiān)持“自選時(shí)文”的推薦活動(dòng)，既開(kāi)闊了學(xué)生們的視野，也鍛煉了學(xué)生們的口頭表達(dá)能力。許多一上臺(tái)就緊張的同學(xué)，變得大方自如許多。每人按座次順序上臺(tái)，把自己精心挑選的文章推薦給大家，并說(shuō)明自己推薦的原因；聽(tīng)的同學(xué)選出幾篇好的，說(shuō)明自己喜歡的理由。這樣不僅加強(qiáng)了閱讀訓(xùn)練，也提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)。
在教學(xué)中，我努力鉆研教材，發(fā)掘教材中蘊(yùn)含的情感因素。每一篇課文都有它的情感價(jià)值，老師要善于發(fā)掘其中所蘊(yùn)含的鄉(xiāng)情、友情、親情、師生情和愛(ài)國(guó)情；從而培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心、善心、事業(yè)心、進(jìn)取心、自信心、正義感和責(zé)任感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極情感。我會(huì)運(yùn)用生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言再現(xiàn)課文所提供的藝術(shù)形象或具體畫(huà)面，啟發(fā)學(xué)生的形象思維，喚起想象，沿著作者行文思路，把學(xué)生引入情境之中，同教材所描繪的景物、塑造的人物形象、編排的故事情節(jié)、論證的事理、抒發(fā)的感情同愛(ài)憎、同褒貶、產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴。這樣教學(xué)才能取得了較好的效果。
同時(shí)我認(rèn)真鉆研并遵循《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》“考綱”精神，依據(jù)“考綱”及新教材的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，因材施教，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)，做到目的明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，評(píng)講、練習(xí)落到實(shí)處，既把握好了教材的深度、廣度、難度，又夯實(shí)了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)了應(yīng)試技巧和應(yīng)用能力。開(kāi)展形式多樣的“課前三分鐘語(yǔ)文活動(dòng)”，如“成語(yǔ)故事”“詩(shī)歌賞析”“時(shí)事評(píng)述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。在工作中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則，注重融入學(xué)生的內(nèi)心世界，使學(xué)生親其師信其道，從而取得了很好的成績(jī)。擔(dān)任教師以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jī)。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，勇創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。
工程師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告篇十六
本人自1985年5月被評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)至今已有十四年時(shí)間了,現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的各方面工作情況作如下的述職。
一、愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn)。
本人一貫以來(lái)思想上積極上進(jìn),政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)改革開(kāi)放,擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線(xiàn)方針政策,自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn),并在教書(shū)育人中做出了頗為顯著的成績(jī)教師職稱(chēng)述職報(bào)告中學(xué)教師述職報(bào)告。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。
為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。20xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級(jí)各類(lèi)的繼續(xù)教育,如“計(jì)算機(jī)初級(jí)”、“計(jì)算機(jī)中級(jí)”、“專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),以不斷的充實(shí)自己的知識(shí)中職教師述職職稱(chēng)教師述職報(bào)告。
在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),我還以勇于開(kāi)拓、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買(mǎi)了《甘肅教育》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來(lái),自己積極投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中,苦練扎實(shí)的基本功,在二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎(jiǎng)。主動(dòng)、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語(yǔ)文科公開(kāi)課、示范觀(guān)摩課,在20xx年市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)上,自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀(guān)摩課受到與會(huì)老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),撰寫(xiě)的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在市中學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),被市教改課題組選送到省評(píng)獎(jiǎng),并于04年6月刊登在《..學(xué)報(bào)》上。特別是在20xx年11月,參加市中青年初中語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),成為中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象之一。
正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,成為我校語(yǔ)文科教學(xué)骨干之一,同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
三、勤奮工作,奪取雙豐收。
我自參加教育工作以來(lái)，至今一直擔(dān)任班主任工作,并且一直擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí),自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書(shū)育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng),影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。自己還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時(shí)勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,以滿(mǎn)腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來(lái)所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”和“先進(jìn)班集體”。
多年來(lái),自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,積極實(shí)施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。每一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點(diǎn)價(jià)錢(qián),而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,精心備課、上課,向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一直以來(lái)都能勤教、樂(lè)教、善教。因此,任職以來(lái),自己所擔(dān)任的班語(yǔ)文科教學(xué)都取得嬌人的成績(jī),年年都位于全縣前列。
四、揚(yáng)長(zhǎng)避短,更上一層樓。
回顧自己擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)十四年的工作,為教書(shū)育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。展望未來(lái),我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。
綜上所述,本人自認(rèn)為完全符合申請(qǐng)中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職務(wù)的條件和資格,請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)給予評(píng)審。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
工程師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人一貫以來(lái)思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開(kāi)放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線(xiàn)方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn)，并在教書(shū)育人中做出了頗為顯著的成績(jī)教師職稱(chēng)述職報(bào)告中學(xué)教師述職報(bào)告。
為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。xx年xx月又參加了xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級(jí)各類(lèi)的繼續(xù)教育，如“計(jì)算機(jī)初級(jí)”、“計(jì)算機(jī)中級(jí)”、“專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn)，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí)中職教師述職職稱(chēng)教師述職報(bào)告。
在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開(kāi)拓、大膽進(jìn)取的精神，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買(mǎi)了《xx教育》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來(lái)，自己積極投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功，在二中舉行的`全體教師基本功大賽（含粉筆字、鋼筆字、毛筆字）中均獲一等獎(jiǎng)。
主動(dòng)、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語(yǔ)文科公開(kāi)課、示范觀(guān)摩課，在xx年市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)上，自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀(guān)摩課受到與會(huì)老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，撰寫(xiě)的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在市中學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，被市教改課題組選送到省評(píng)獎(jiǎng)，并于xx年6月刊登在《xx學(xué)報(bào)》上。特別是在xx年11月，參加市中青年初中語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，成為中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象之一。
正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校語(yǔ)文科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
我自參加教育工作以來(lái)，至今一直擔(dān)任班主任工作，并且一直擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書(shū)育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。
自己還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿(mǎn)腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自己多年來(lái)所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”和“先進(jìn)班集體”教師述職職稱(chēng)。
多年來(lái)，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學(xué)工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。每一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從不講半點(diǎn)價(jià)錢(qián)，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一直以來(lái)都能勤教、樂(lè)教、善教。因此，任職以來(lái)，自己所擔(dān)任的班語(yǔ)文科教學(xué)都取得嬌人的成績(jī)，年年都位于全縣前列。
回顧自己擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)十四年的工作，為教書(shū)育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。展望未來(lái)，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。
綜上所述，本人自認(rèn)為完全符合申請(qǐng)中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職務(wù)的條件和資格，請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)給予評(píng)審。
工程師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告篇十八
本人自19xx年5月被評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)至今已有十四年時(shí)間了，現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的各方面工作情況作如下的述職。
本人一貫以來(lái)思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開(kāi)放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線(xiàn)方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn)，并在教書(shū)育人中做出了頗為顯著的成績(jī)教師職稱(chēng)述職報(bào)告中學(xué)教師述職報(bào)告。
為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。20xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級(jí)各類(lèi)的繼續(xù)教育，如“計(jì)算機(jī)初級(jí)”、“計(jì)算機(jī)中級(jí)”、“專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn)，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí)。
在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開(kāi)拓、大膽進(jìn)取的精神，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買(mǎi)了《甘肅教育》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來(lái)，自己積極投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功，在二中舉行的全體教師基本功大賽（含粉筆字、鋼筆字、毛筆字）中均獲一等獎(jiǎng)。主動(dòng)、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語(yǔ)文科公開(kāi)課、示范觀(guān)摩課，在20xx年市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)上，自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀(guān)摩課受到與會(huì)老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，撰寫(xiě)的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在市中學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，被市教改課題組選送到省評(píng)獎(jiǎng)，并于04年6月刊登在《xx學(xué)報(bào)》上。特別是在20xx年11月，參加市中青年初中語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，成為中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象之一。
正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校語(yǔ)文科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
我自參加教育工作以來(lái)，至今一直擔(dān)任班主任工作，并且一直擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書(shū)育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。自己還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿(mǎn)腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自己多年來(lái)所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)形成，并不斷的.得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”和“先進(jìn)班集體”。
多年來(lái)，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學(xué)工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。每一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從不講半點(diǎn)價(jià)錢(qián)，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一直以來(lái)都能勤教、樂(lè)教、善教。因此，任職以來(lái)，自己所擔(dān)任的班語(yǔ)文科教學(xué)都取得嬌人的成績(jī)，年年都位于全縣前列。
回顧自己擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)十四年的工作，為教書(shū)育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。展望未來(lái)，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。
綜上所述，本人自認(rèn)為完全符合申請(qǐng)中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職務(wù)的條件和資格，請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)給予評(píng)審。
工程師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告篇十九
我叫xx，畢業(yè)于z師范大學(xué)思想政治教育專(zhuān)業(yè)，從教10年來(lái)，我始終堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，教書(shū)育人?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：
我擁護(hù)黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)守崗位，立足本職，服從上級(jí)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗樂(lè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，依法執(zhí)教。
任現(xiàn)職以來(lái)，每學(xué)年都滿(mǎn)工作量工作。雖然年年都跨年級(jí)教學(xué)，但我堅(jiān)持鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，把握教學(xué)的重、難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中，我能面對(duì)全體學(xué)生，因材施教，既夯實(shí)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，又著眼于知識(shí)在生活中的應(yīng)用。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我和同組老師經(jīng)常在一起備課、探討，互相聽(tīng)評(píng)課，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同提高。在十多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每年至少開(kāi)一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，完成了兩次循環(huán)教學(xué)，多次獲?！敖忸}能手”稱(chēng)號(hào)。任教的班級(jí)整體成績(jī)處于年級(jí)前列，學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能有所提高。
作為一名政治教師，我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性，多年來(lái)，我始終把德育工作放在首位，堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
在擔(dān)任班主任的四年時(shí)間里，我積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿(mǎn)腔熱情去溫暖他們的心田。在選拔和培養(yǎng)班干部這方面，我積極引導(dǎo)、敢于放手、著重培養(yǎng)他們的自主管理能力，有不少班干部進(jìn)入高中之后依然能很好地勝任學(xué)校和班級(jí)的管理工作。我所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為“模范班級(jí)”，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致肯定。
為了使自己的教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階，我于報(bào)考了南京師范大學(xué)教育碩士研究生并順利考上。暑假的學(xué)習(xí)，使我接觸到了很多新的`教育教學(xué)思想，我深信以后自己能幫助學(xué)生在各方面獲得更好的發(fā)展。
我積極參加各級(jí)各類(lèi)的教研活動(dòng)，拓寬眼界，豐富知識(shí)。參加z市市區(qū)初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)，我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得，所寫(xiě)論文《初中思想品德課“課堂討論”存在的問(wèn)題及對(duì)策》、《一節(jié)“老”課帶來(lái)的新思考》分別發(fā)表在《成才之路》和《文苑》上。還參加了校級(jí)課題《思想品德課學(xué)生資源的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究》的研究，通過(guò)聽(tīng)、評(píng)、講、寫(xiě)、學(xué)，我的教學(xué)教研水平不斷提高。
我校作為z市公民教育首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校，歷來(lái)重視學(xué)生公民素質(zhì)的培養(yǎng)。自學(xué)校開(kāi)設(shè)公民教育課以來(lái)，我積極擔(dān)任指導(dǎo)老師，與學(xué)生一起探索研究社會(huì)問(wèn)題，所指導(dǎo)的課題《z市“限塑令”實(shí)施現(xiàn)狀問(wèn)題研究》獲市二等獎(jiǎng)，并在江蘇公民教育國(guó)際論壇（z）上進(jìn)行大會(huì)展示。此外，我制作的禁毒教案還榮獲全市初高中學(xué)校優(yōu)秀禁毒教案三等獎(jiǎng)。
我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持分不開(kāi)的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報(bào)社會(huì)！
本人每學(xué)年都滿(mǎn)工作量或超工作量。雖是教務(wù)員，但我仍然堅(jiān)持在教學(xué)中尋求發(fā)展，因成績(jī)突出被市教研室聘為z市信息技術(shù)中心組成員，且在各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中頻頻獲獎(jiǎng)。
嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，經(jīng)常研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的生活變化、思想變化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。利用各類(lèi)活動(dòng)，通過(guò)各種形式的活動(dòng)素材，讓學(xué)生在玩中學(xué)，既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)興趣，有的學(xué)生還能用掌握的知識(shí)技能來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，拓展了學(xué)生的能力。在開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)中，輔導(dǎo)學(xué)生的作品屢獲佳獎(jiǎng)，本人被學(xué)校評(píng)為“校本課程優(yōu)秀教師”。
1、z同學(xué)的作品獲第七屆全國(guó)中小學(xué)“輯”電腦作品比賽一等獎(jiǎng)，z同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，z同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，本人獲輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)。
2、輔導(dǎo)的學(xué)生作品《我愛(ài)校本課程》和《和諧之美》分別獲z市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
3、《尋找自己的天堂——校園》、《龍文化研究》、《龍文化》、《龍文化工作室》等若干學(xué)生作品獲、z市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)，踐行課改。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱林》，把握課改精神與實(shí)持，把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動(dòng)。采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，經(jīng)常與組內(nèi)教師交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
2．嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的前提，組內(nèi)特別制定了《信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)要求》，對(duì)課前、課中、課后的規(guī)范做了細(xì)化，并進(jìn)行演練與強(qiáng)化。本人創(chuàng)作了《信息技術(shù)規(guī)范歌》，利用歌曲渲染氣氛，激起學(xué)生良好的情緒來(lái)打動(dòng)學(xué)生的心靈，從而使規(guī)范成為自覺(jué)行為。做到向紀(jì)律要成績(jī)，向紀(jì)律要效益。
3．集體備課，積極參加繼續(xù)教育。
與組內(nèi)教師共商教材、教法，制定教學(xué)方案，從集體備課中汲取大眾之精華，赴諸于實(shí)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的多維目標(biāo)。此外還要積極參加各類(lèi)培訓(xùn)和繼續(xù)教育活動(dòng)，吸收他人之長(zhǎng)處，補(bǔ)充知識(shí)的匱缺，滿(mǎn)足教學(xué)的需求。
4．鉆研教材，踐行新課程理念。
一直以來(lái)，我堅(jiān)持刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功；課前能做到熟悉教材，制作好課件，做好充分準(zhǔn)備。積極踐行新課程理念，開(kāi)展學(xué)案導(dǎo)學(xué)，教學(xué)與生活實(shí)際緊密聯(lián)系，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
通過(guò)積極學(xué)習(xí)、探討新課程、新理念，探索有效的教學(xué)方法，把知識(shí)與學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有生活氣息的生活情境，引導(dǎo)學(xué)生探究、互助合作、提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)不懈努力，在教學(xué)上也獲得了一些成績(jī)。
1、學(xué)校課件比賽一等獎(jiǎng)。
2、11月，榮獲z市區(qū)初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。
3、4月獲“沙灣中學(xué)與朝陽(yáng)中學(xué)青年教師課堂教學(xué)能力競(jìng)賽”優(yōu)勝獎(jiǎng)。
4、10月獲得z市區(qū)基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，在同年11月晉級(jí)z大市基本功競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
5、4月被評(píng)為z市第五批教學(xué)能手。
在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，學(xué)習(xí)是生活、學(xué)習(xí)是工作、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、學(xué)習(xí)是人生命的重要組成部分，必須養(yǎng)成時(shí)時(shí)、事事、處處學(xué)習(xí)的習(xí)慣，“只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會(huì)精彩；只有學(xué)習(xí)成功，生命才會(huì)成功”。新一輪的課程改革，更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但僅靠外出學(xué)習(xí)是不夠的，必須要充分利用資源，發(fā)揮學(xué)校教師集體的智慧，并加強(qiáng)是教師與教師，教師與專(zhuān)家之間的溝通和合作，才能提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
本人能夠多聽(tīng)、多思，筆耕不輟，勤勵(lì)科研。常常去聽(tīng)組內(nèi)教師的課，修改、提煉教學(xué)方案。還聽(tīng)一些其他學(xué)科的課程，比如語(yǔ)文課，提高自身的語(yǔ)言素養(yǎng)。積極參與了學(xué)校課題《初中學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育實(shí)踐的研究》，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思及論文，多篇論文獲獎(jiǎng)，被學(xué)校評(píng)為“教科研積極分子”。
1、《加強(qiáng)整體感知，做良好輔墊》一文于9月底發(fā)表于《自學(xué)考試報(bào)》。
2、《關(guān)于初級(jí)中學(xué)教師信息技術(shù)普及情況的調(diào)查報(bào)告》一文于12月榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。
3、《淺談初中生網(wǎng)絡(luò)文明的構(gòu)建》一文獲12月z市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。
4、《制作目錄》案例于獲市專(zhuān)業(yè)年會(huì)一等獎(jiǎng)。
5、《動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)之探究活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)于獲市專(zhuān)業(yè)年會(huì)三等獎(jiǎng)。
6、《加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)促網(wǎng)絡(luò)德育教育》獲--度資產(chǎn)管理論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。
7、8月，獲“我為z教育科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策”市優(yōu)秀獎(jiǎng)。
8、獲學(xué)校師德征文比賽二等獎(jiǎng)。
本人主要負(fù)責(zé)協(xié)助教務(wù)處做一些具體的教務(wù)工作，比如編排各類(lèi)課表、調(diào)課、電子學(xué)籍管理、部分考務(wù)、學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)、中考報(bào)名、部分宣傳工作等等。教輔工作細(xì)碎且繁重，我能不折不扣、快速地貫徹完成上級(jí)下達(dá)的指示和任務(wù)。
成績(jī)屬于過(guò)去，我將在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，提升服務(wù)意識(shí)，把工作做得更好。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13283637.html】
