報(bào)告的目標(biāo)受眾可以是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶或公眾等。報(bào)告的寫作過程需要保持思路的清晰和邏輯的連貫，不可出現(xiàn)混亂和雜亂的現(xiàn)象。在寫報(bào)告之前，可以參考相關(guān)領(lǐng)域的專家意見和研究成果。
金相檢測(cè)報(bào)告篇一
優(yōu)秀人數(shù)7人，優(yōu)秀率46.67%，最高分94分。
第一題都是對(duì)生字拼寫的考查。得分率還可以，最后一個(gè)詞語“超常”許多學(xué)生都拼寫成了“操場(chǎng)”，導(dǎo)致失分。
第二題比一比，再組詞?！皽y(cè)”和“測(cè)”兩個(gè)字學(xué)生弄混了，很多學(xué)生都失分在這里。其他的字比較簡(jiǎn)單，都能作對(duì)。
第四題選詞填空，是對(duì)幾個(gè)“續(xù)”詞的區(qū)分和在不同語境中的選擇，因平時(shí)練習(xí)做得較多，學(xué)生這道題的得分率較高。
第五題把句子補(bǔ)充完整，很多都出現(xiàn)在語文園地里的“日積月累”，得分率較高;。
第六題是仿寫句子，仿寫比喻句，這一塊學(xué)生掌握得還不錯(cuò)。
第七題是對(duì)句子的考查，用帶點(diǎn)詞造句，“被”字句改成“把”字句、根據(jù)詩(shī)意寫出相應(yīng)的詩(shī)句，這道題分?jǐn)?shù)較高，也是學(xué)生失分較多的題。個(gè)別學(xué)生還沒有掌握“把”字句和“被”字句。
第八題判斷對(duì)錯(cuò)，是對(duì)課文內(nèi)容和詞語理解的考查，本是簡(jiǎn)單的題，高分學(xué)生卻考得不甚理想。
第十題閱讀題，得分情況正常，基礎(chǔ)較差的學(xué)生在這一部分完成得不理想。閱讀的`最后一道題是寫出相應(yīng)顏色的詞語，這答題答得不夠好，這塊知識(shí)在課本中有，我沒要求學(xué)生背，所以導(dǎo)致失分多。
最后一題十一題是作文，作文作為三年級(jí)語文最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是多數(shù)學(xué)生能否考取高分的決定性題目，在這一部分，學(xué)生的表現(xiàn)很是令我不滿意，這也直接影響了這一次的考試成績(jī)。這是寫人的作文，在平常習(xí)作中訓(xùn)練過。在作文中缺乏好詞佳句，在描述一件事時(shí)不夠生動(dòng)、具體，以后要多要求學(xué)生看作文，積累好詞佳句，模仿好作文怎么寫。
三年級(jí)語文的教學(xué)對(duì)我來說是第一次，在學(xué)期開始前我對(duì)整個(gè)班級(jí)整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做了詳細(xì)計(jì)劃，劃分出句子、閱讀和作文作為整個(gè)學(xué)期重點(diǎn)抓的重難點(diǎn)，在這半個(gè)學(xué)期中，我也著重抓了閱讀和作文，但由于學(xué)生剛升入三年級(jí)，對(duì)許多知識(shí)顯得束手無策和茫然，我在這次段考后反思了一下，我不能急于求成，孩子的知識(shí)積累急不來，太急了反而容易適得其反。在后半段的教學(xué)中，我會(huì)適當(dāng)放慢我的腳步，一步一步引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣重視對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量，要多讀、多思、多寫，這是終身受益的語文學(xué)習(xí)能力。特別是對(duì)文本內(nèi)容的理解和感悟能力要多訓(xùn)練。.我相信，孩子在接下來的學(xué)習(xí)中會(huì)越學(xué)越好。
金相檢測(cè)報(bào)告篇二
金相檢測(cè)，作為一種廣泛應(yīng)用于制造業(yè)、礦業(yè)、建筑業(yè)等領(lǐng)域中的檢測(cè)方法，其準(zhǔn)確性和可靠性備受行業(yè)認(rèn)可。在我的實(shí)習(xí)過程中，我得以深入了解金相檢測(cè)的步驟和流程，也發(fā)現(xiàn)了很多需要注意的細(xì)節(jié)和需要掌握的技巧。在此，我將結(jié)合自身實(shí)習(xí)體會(huì)，談?wù)勎覍?duì)金相檢測(cè)的理解和體會(huì)。
一、準(zhǔn)備工作的重要性。
在進(jìn)行金相檢測(cè)前，正確的準(zhǔn)備工作是非常重要的。它關(guān)系到檢測(cè)的準(zhǔn)確性和結(jié)果真實(shí)性。例如，對(duì)于試樣的準(zhǔn)備，我們需要清洗樣品，并對(duì)其進(jìn)行除油或除氧等預(yù)處理。如果樣品的準(zhǔn)備工作不好，則會(huì)影響金相檢測(cè)的結(jié)果，導(dǎo)致檢測(cè)出偏差。同時(shí)，在選擇金相試劑時(shí)，也需要嚴(yán)格保證選用的試劑純度達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，否則其化學(xué)反應(yīng)將會(huì)產(chǎn)生誤差。
二、觀察細(xì)節(jié)的重要性。
在進(jìn)行金相檢測(cè)時(shí)，觀察樣品的細(xì)節(jié)非常重要。試劑與樣品的反應(yīng)過程可能會(huì)受到許多因素的干擾。例如，反應(yīng)的溫度，金相試劑的配制，以及反應(yīng)時(shí)間，等等。因此，對(duì)于試劑與試樣之間的變化，我們需要非常細(xì)心和耐心的觀察每一個(gè)步驟，并有嚴(yán)格的消耗記錄，以便確定反應(yīng)是否按預(yù)期進(jìn)行，并及時(shí)調(diào)整反應(yīng)條件，保證檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確性。
三、經(jīng)驗(yàn)和技能的重要性。
金相檢測(cè)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)技能和熟練的判斷能力。雖然很多樣品和試劑之間的反應(yīng)都有相應(yīng)的指導(dǎo)書和標(biāo)準(zhǔn)流程，但在實(shí)際操作中，我們還是需要結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和技能來判斷試劑反應(yīng)是否正常，是否需要進(jìn)行調(diào)整等操作。例如，在觀察顯微鏡下的金相組織時(shí)，需要以很高的專業(yè)水準(zhǔn)和耐心進(jìn)行觀察，辨別出不同的組織結(jié)構(gòu)和成分。只有通過積累經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好地進(jìn)行金相檢測(cè)并完成所需的檢測(cè)任務(wù)。
四、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
金相檢測(cè)是一項(xiàng)需要多人合作完成的任務(wù)。在實(shí)踐中，合作必不可少。我們需要分工協(xié)作，每個(gè)人都要承擔(dān)自己需要完成的任務(wù)，并且及時(shí)地向團(tuán)隊(duì)成員匯報(bào)工作進(jìn)展，以保證金相檢測(cè)完成的效率和準(zhǔn)確性。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高檢測(cè)質(zhì)量，也可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，提高我們?cè)趬毫ο碌墓ぷ髂芰Α?/p>
五、挑戰(zhàn)的價(jià)值。
做金相檢測(cè)是一項(xiàng)需要耐心、細(xì)心和專業(yè)的工作。雖然這項(xiàng)工作可能會(huì)遭遇很多挑戰(zhàn)，但是我們也可以從中獲得很多價(jià)值。在金相檢測(cè)的過程中，我們不斷的充實(shí)自己的知識(shí)問診，提高了我們的工作技能，也提高了我們的自我認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)能力。這些經(jīng)驗(yàn)都會(huì)對(duì)我們今后的求職和工作生涯有著很深遠(yuǎn)的影響。
總之，金相檢測(cè)是一項(xiàng)非常重要的工作。通過自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和別人的指導(dǎo)，我們可以充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性。我們需要持之以恒地進(jìn)行學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和管理，將金相檢測(cè)做得更加專業(yè)、準(zhǔn)確和可靠。只有這樣，我們才能滿足客戶、行業(yè)和社會(huì)的需求。
金相檢測(cè)報(bào)告篇三
本次試題側(cè)重雙基、結(jié)構(gòu)合理、題型全面、題量適中，同時(shí)，本次試題覆蓋面廣、難易適度，體現(xiàn)了知識(shí)與技能相統(tǒng)一，過程與方法相聯(lián)系的新課標(biāo)要求。本套試題考試時(shí)限為40分鐘，滿分100分，從試題內(nèi)容看，基本都能貼近生活，是學(xué)生平時(shí)喜聞樂見、關(guān)心關(guān)注的內(nèi)容，本次命題題量適度，難易適中，基本覆蓋到所有應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)突出了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容，符合新課改的精神。
科學(xué)部分：
1、熱學(xué)知識(shí)方面，關(guān)于熱傳遞、熱脹冷縮的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生能合理舉例，準(zhǔn)確判斷。對(duì)于少見的熱縮冷脹現(xiàn)象，部分學(xué)生因舉不出例子而失分。對(duì)于熱的良導(dǎo)體與不良導(dǎo)體的辨別，少數(shù)學(xué)生因積累少、生活經(jīng)驗(yàn)不足而歸類錯(cuò)誤。
2、浮力是科學(xué)教學(xué)中的重要內(nèi)容，小學(xué)階段要求學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的沉浮原理，解釋簡(jiǎn)單的沉浮現(xiàn)象即可。多數(shù)學(xué)生解釋、判斷沉浮現(xiàn)象的能力較強(qiáng)，但是對(duì)于實(shí)驗(yàn)中不變的量的把握不準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)不足，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)論的表述雜亂。
3、地球運(yùn)動(dòng)方面，學(xué)生對(duì)地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)以及晝夜交替和四季變化的基本知識(shí)掌握的較好，能準(zhǔn)確解釋該方面的現(xiàn)象及成因。
品社部分：
1、農(nóng)業(yè)文明的發(fā)展方面，學(xué)生對(duì)地區(qū)與作物、自然災(zāi)害、農(nóng)業(yè)歷史等知識(shí)的識(shí)記與應(yīng)用較好，對(duì)于二十四節(jié)氣的掌握情況相對(duì)較差。
2、對(duì)于祖國(guó)各地不同的生活，包括交通、美食、節(jié)日文化等方面，學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備較為豐富，失分率極低。
3、工業(yè)發(fā)展與人類生活是當(dāng)今世界面臨的重大課題。本次測(cè)試中要求學(xué)生圍繞該方面知識(shí)提一些合理化建議，可看出學(xué)生的積極性很高，完成情況非常理想。
從本次綜合科目的測(cè)試情況可以看出，老師們?cè)诮虒W(xué)中能夠積極圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，努力同學(xué)生進(jìn)行各類知識(shí)的分析與探究，取得了明顯的成效，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中的一些欠缺與不足，還需今后繼續(xù)努力。在此提出以下幾點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)教學(xué)研究，充分發(fā)揮教學(xué)研究的功能，研究教材、教法、學(xué)法。提高課堂教學(xué)效率，在有限的時(shí)間內(nèi)，提高小學(xué)綜合學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。
2、加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度，開足開全實(shí)驗(yàn)課程，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用。
3、積極借助各類教學(xué)資源，如：網(wǎng)絡(luò)資源、配套光盤等，通過資源共享來化解教學(xué)難點(diǎn)，突破教學(xué)重點(diǎn)。
4、注重課本資料庫(kù)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，增大課外書籍的閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的科學(xué)和社會(huì)生活視野。
5、自覺學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。同時(shí)自覺鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及新的教材；學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷充實(shí)自己。
6、教師在教學(xué)過程中要注重知能并重，既要準(zhǔn)確傳授知識(shí)，又要在傳授知識(shí)的過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。
7、注重每位學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
金相檢測(cè)報(bào)告篇四
我處自20xx年初進(jìn)場(chǎng)后，即組建了工地臨時(shí)試驗(yàn)室，并通過了省廳質(zhì)監(jiān)站的資質(zhì)認(rèn)證。目前，我處已進(jìn)入路面期，按投標(biāo)書承諾，試驗(yàn)室現(xiàn)有試驗(yàn)人員4名，均為聊城市公路工程質(zhì)量檢測(cè)中心聘用人員，其中持檢測(cè)工程師證2人，持檢測(cè)員證2人，證書真實(shí)有效。
為滿足工地試驗(yàn)檢測(cè)的需要，監(jiān)理處試驗(yàn)室配備了相對(duì)齊全的試驗(yàn)儀器：包括土工儀器、水泥及水泥混凝土儀器、力學(xué)、瀝青、瀝青混合料儀器及測(cè)量設(shè)備等共計(jì)105臺(tái)套，所有儀器設(shè)備均按規(guī)定的校核周期進(jìn)行了標(biāo)定，且處于受控狀態(tài)。試驗(yàn)工作環(huán)境能夠滿足試驗(yàn)檢測(cè)要求。
我處試驗(yàn)室所采用的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及各種試驗(yàn)規(guī)程均為國(guó)家或交通部頒布的最新版本。
我監(jiān)理處試驗(yàn)室在進(jìn)行每項(xiàng)試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)時(shí)，均能真實(shí)、有效地記錄每個(gè)原始數(shù)據(jù)，不存在轉(zhuǎn)抄試驗(yàn)數(shù)據(jù)、編造試驗(yàn)原始記錄、無報(bào)告的現(xiàn)象。
監(jiān)理處在開工之初即建立了完善的質(zhì)量保證體系，試驗(yàn)工作質(zhì)量保證體系是其重要組成部分，它從保證人員素質(zhì)、保證儀器性能、保證檢測(cè)環(huán)境三方面入手，從而保證試驗(yàn)工作質(zhì)量。為使試驗(yàn)工作質(zhì)量保證體系的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，試驗(yàn)室還建立了各項(xiàng)管理制度，如：儀器管理制度、樣品標(biāo)識(shí)登記制度、試驗(yàn)檔案管理制度等。
監(jiān)理處試驗(yàn)室是在聊城市公路工程質(zhì)量檢測(cè)中心授權(quán)的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)開展工作，對(duì)外沒有承接試驗(yàn)檢測(cè)業(yè)務(wù)。
通過本次自查自糾活動(dòng)，監(jiān)理處試驗(yàn)室與通知要求還存在一定差距，比如：養(yǎng)護(hù)室溫度控制不嚴(yán)、故障儀器的修復(fù)不及時(shí)、資料的整理歸檔遲緩等，對(duì)自身存在的問題，監(jiān)理處將在今后工作中有針對(duì)性地加以解決，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)徹底糾正，以達(dá)到通知要求。
金相檢測(cè)報(bào)告篇五
為切實(shí)保障2022年秋季開學(xué)順利進(jìn)行，進(jìn)一步做好學(xué)校疫情防控工作，切實(shí)保障返校師生的安全和健康，8月23日至27日，青秀區(qū)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)走進(jìn)學(xué)校設(shè)立核酸采樣點(diǎn)，為轄區(qū)內(nèi)公辦、民辦、企事業(yè)辦中小學(xué)、幼兒園、看護(hù)點(diǎn)等共300余所學(xué)校師生開展核酸采樣工作。
青秀區(qū)各醫(yī)院、具備檢測(cè)資質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全力配合學(xué)校核酸采樣工作，選派業(yè)務(wù)骨干，組建核酸檢測(cè)采樣團(tuán)隊(duì)，準(zhǔn)備好防控物資，指導(dǎo)學(xué)校嚴(yán)格按照疫情防控要求和核酸采樣的規(guī)范流程，做好組織安排工作，提前通知學(xué)生備好電子健康碼或核酸碼，按防疫要求科學(xué)佩戴好口罩，避免在學(xué)校門口扎堆、擁堵，學(xué)校合理安排錯(cuò)峰出行，并安排老師配合做好三碼聯(lián)查工作，確保采樣工作有序進(jìn)行。
核酸采樣進(jìn)學(xué)校，減少了學(xué)生路上奔波和交叉感染，避免了學(xué)生排隊(duì)擁擠，有力保障了師生員工的身體健康，筑牢了校園疫情防控防線。
金相檢測(cè)報(bào)告篇六
金相檢測(cè)是一個(gè)重要的金屬材料分析方法，能夠?qū)饘俨牧系奈⒂^結(jié)構(gòu)、組織和性能進(jìn)行分析和表征，這對(duì)于材料工程師來說是非常重要的。在自己的工作中，我也接觸了金相檢測(cè)，今天我要與大家分享一下我的金相檢測(cè)心得體會(huì)。
金相檢測(cè)是一種對(duì)金屬材料進(jìn)行研究的方法，通過對(duì)金屬材料的組成、結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，來探究其性能特征。金相檢測(cè)的方法涉及到一系列顯微學(xué)技術(shù)，包括熒光顯微鏡、透射電子顯微鏡、掃描電子顯微鏡等。通過這些技術(shù)，我們可以看到材料的細(xì)節(jié)，進(jìn)一步研究它們的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)。
金相檢測(cè)技術(shù)廣泛應(yīng)用于金屬材料的研究和開發(fā)中。它可以幫助材料工程師更好地實(shí)現(xiàn)材料的優(yōu)化和設(shè)計(jì)。其中最重要的應(yīng)用就是對(duì)材料的結(jié)構(gòu)和組織進(jìn)行檢測(cè)，包括晶粒的大小、分布情況、相的組成、晶格取向和晶界等。這些信息對(duì)于制造和設(shè)計(jì)過程中的缺陷分析和家居材料的優(yōu)化大有幫助。
三、我的心得。
在我工作的過程中，我用過不同類型的金相顯微鏡來檢測(cè)樣品。通過不同的顯微技術(shù)，我發(fā)現(xiàn)熒光顯微鏡是一種非常有用的工具。它可以檢測(cè)不同類型的金屬材料，并能為材料工程師提供有用的信息。當(dāng)然，熒光顯微鏡并不是唯一的金相檢測(cè)工具，針對(duì)不同的需求，還可以使用其它檢測(cè)技術(shù)，比如電子顯微鏡和X射線衍射等。
金相檢測(cè)雖然具有廣泛的應(yīng)用，但它也有一些局限性。首先，它的樣品需求和預(yù)處理工作相對(duì)較多，需要專門的技術(shù)人員進(jìn)行檢測(cè)。其次，金相檢測(cè)往往花費(fèi)較高，特別是在大批量樣品的分析中。最后，金相檢測(cè)雖然可以檢測(cè)一些材料性質(zhì)，但并不一定能夠提供全面的材料描述。
五、總結(jié)。
綜上所述，金相檢測(cè)可以為材料工程師提供有用的信息，幫助他們更好地研究和設(shè)計(jì)各種材料。除了熒光顯微鏡外，檢測(cè)樣品的其它方法同樣重要。隨著金相檢測(cè)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，我們相信它會(huì)更具市場(chǎng)方向，非常有成長(zhǎng)潛力。
金相檢測(cè)報(bào)告篇七
檢驗(yàn)報(bào)告[surveyreport]又稱“貨物殘損檢驗(yàn)報(bào)告”，系檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)應(yīng)申請(qǐng)檢驗(yàn)人的要求，對(duì)受損貨物進(jìn)行檢驗(yàn)以后所出具的一種客觀的書面證明。檢驗(yàn)貨物受損的程度和鑒定，在國(guó)際貿(mào)易中常常委托有信用、有權(quán)威與超然立場(chǎng)的獨(dú)立檢驗(yàn)人(independentsurveyor)辦理。這種檢驗(yàn)人又稱公證人，他們的檢驗(yàn)技術(shù)，審慎程度，以及是否持客觀、公正的立場(chǎng)，對(duì)其檢驗(yàn)、鑒定的結(jié)果具有較大的影響。
所以，國(guó)際上有的保險(xiǎn)公司為了防止出現(xiàn)這種偏向，常在保險(xiǎn)單的條款上聲明保留委托公證人的選擇權(quán)利。當(dāng)貨物受損，需要檢驗(yàn)與作出鑒定時(shí)，貨主應(yīng)先委托保險(xiǎn)單上指定的公證人辦理;或者先征得保險(xiǎn)人同意的公證人辦理公證及出具檢驗(yàn)報(bào)告。
在我國(guó)對(duì)外貿(mào)易貨運(yùn)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)中，出口保險(xiǎn)貨物的檢驗(yàn)報(bào)告，一般委托國(guó)外機(jī)構(gòu)或理賠代理人簽發(fā);進(jìn)口保險(xiǎn)貨物的檢驗(yàn)報(bào)告，一般即為中國(guó)人民保險(xiǎn)公司或其代理人所簽發(fā)的“進(jìn)口貨物殘損聯(lián)合檢驗(yàn)報(bào)告”。檢驗(yàn)報(bào)告，系第三者對(duì)貨損情況的一種客觀證明，并非證明這種損失必須歸保險(xiǎn)公司負(fù)責(zé)賠償;但它是要求索賠人向保險(xiǎn)公司索賠的一種重要證件，也是保險(xiǎn)公司了解貨損情況的重要依據(jù)。至于賠不賠，如何賠，還須根據(jù)保險(xiǎn)合同條款規(guī)定辦理。
貨物殘損檢驗(yàn)報(bào)告：damagedcargosurveyreport，又稱檢驗(yàn)報(bào)告。
檢驗(yàn)報(bào)告參產(chǎn)品檢測(cè)報(bào)告給出的是檢測(cè)數(shù)據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)符合性結(jié)論，結(jié)論按適用性分為二類：
1.檢測(cè)樣品是企業(yè)自送樣，因此結(jié)論僅對(duì)送樣樣品有效。
2.檢測(cè)是針對(duì)某一批量產(chǎn)品，采用計(jì)數(shù)抽樣或百分比抽樣，因此，檢測(cè)結(jié)論對(duì)該批量產(chǎn)品有效。
因此，檢測(cè)報(bào)告只注明簽發(fā)日期，而不注明報(bào)告有效期，對(duì)于送樣的檢測(cè)報(bào)告，只要產(chǎn)品設(shè)計(jì)，產(chǎn)品所使用的原材料和元部件沒有變化，檢測(cè)結(jié)果就應(yīng)有效;對(duì)于批量產(chǎn)品抽樣檢測(cè)報(bào)告，報(bào)告一次有效。有關(guān)質(zhì)量監(jiān)管部門提到檢測(cè)報(bào)告有效期，可能是質(zhì)疑產(chǎn)品與當(dāng)初檢測(cè)樣品的一致性，或者質(zhì)疑是否能長(zhǎng)期維持該一致性。
事實(shí)上，一個(gè)產(chǎn)品，特別是電子電氣產(chǎn)品幾乎是不可能幾年都不發(fā)生變化的，特別是原材料和元部件供應(yīng)商。
因此，理論上檢測(cè)報(bào)告沒有有效期，但是，實(shí)踐中種種原因又不可能維持檢測(cè)報(bào)告長(zhǎng)期有效。依據(jù)檢測(cè)報(bào)告頒發(fā)的`產(chǎn)品認(rèn)證證書是有有效期的，那是因?yàn)楫a(chǎn)品認(rèn)證不僅涉及產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，還包括企業(yè)質(zhì)量管理，因此，一年一次的監(jiān)督，認(rèn)證證書有效期通常為四年。證書到期意味著為此認(rèn)證頒發(fā)的檢測(cè)報(bào)告也就失效了。
因此，現(xiàn)有國(guó)家以及國(guó)際技術(shù)法規(guī)條例都沒有規(guī)定檢測(cè)報(bào)告有效期。
金相檢測(cè)報(bào)告篇八
本班有23人參考，總分1683，均分73.2，及格人數(shù)，23人，及格率100%，優(yōu)秀人數(shù)5人，優(yōu)秀率21.7%；最高分：田繼海94分，最低分：李進(jìn)63分。從數(shù)字統(tǒng)計(jì)可以看出，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的差距較大。
在成績(jī)統(tǒng)計(jì)過程中，我細(xì)致查閱了試卷，我的心情可以說是“喜憂參半”。喜的是我班上有幾名學(xué)困生經(jīng)過努力，取得了一定的成績(jī)，憂的是也有一部分優(yōu)秀學(xué)生考了70幾分，以前一直及格的學(xué)生，本次卻考的很不理想；還有個(gè)別特差生成績(jī)始終沒有提上來。
（1）突出基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，體現(xiàn)基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)性。
本次檢測(cè)試題以體現(xiàn)基礎(chǔ)的基本題為主，占了卷面成績(jī)的90%左右，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的掌握情況。
（2）注重聯(lián)系生活實(shí)際及社會(huì)實(shí)踐，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)性。
本次試卷中的應(yīng)用題，還有部分填空題都是把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生熟悉的生活實(shí)際問題結(jié)合起來，既體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，而且便于學(xué)生聯(lián)系生活解決問題，同時(shí)使學(xué)生在答卷的同時(shí)也能感覺到身邊處處有數(shù)學(xué)，生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的用處很大，從而逐步培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)應(yīng)用所學(xué)解決實(shí)際問題的意識(shí)。
（一）、不足之處。
本次試題共有五道大題，其中第四大題第4小題，學(xué)生對(duì)題意沒有理解，失分較多。第五大題第1小題學(xué)生很難理解，基本上沒有學(xué)生做對(duì)。其他試題都是基礎(chǔ)性的題目，學(xué)生得分率都比較高。
從試卷的整體來看，試卷中暴露出大部分學(xué)生的審題能力較差、對(duì)知識(shí)的把握理解不透、有嚴(yán)重的思維定勢(shì)現(xiàn)象、閱讀理解水平較差、學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣等方面的問題。
（二）、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。
從答題試卷來看，90%卷面字跡較為清晰、書寫比較規(guī)范。這說明大多數(shù)的學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)。可以說，這為他們今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，提供了保證。同學(xué)們都能盡自己最大的努力完成試卷，沒有出現(xiàn)試卷大面積空白現(xiàn)象。
（一）轉(zhuǎn)變觀念。
觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。因此，深入學(xué)習(xí)課改理念，仍是目前推進(jìn)新課程向縱深發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量的首要工作。只有從思想觀念上徹底轉(zhuǎn)變，才能將課程改革落到實(shí)處，才能在教學(xué)工作中真正地落實(shí)新課程，教學(xué)質(zhì)量才能得到真正的提高。
（二）改進(jìn)教學(xué)。
1、改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)。
繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力研究培養(yǎng)的途徑和方法。在日常教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審題能力的培養(yǎng)；要努力做到三點(diǎn)：一是例題教學(xué)要扎實(shí)，突出解題過程的指導(dǎo)；二是練習(xí)設(shè)計(jì)要精細(xì)，強(qiáng)化基礎(chǔ)并兼顧提高；三是輔導(dǎo)學(xué)生要耐心，及時(shí)查漏及時(shí)補(bǔ)缺。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)。
數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)結(jié)合學(xué)生生活中實(shí)際問題和已有知識(shí)。因此，在教學(xué)內(nèi)容的引入部分，我想以后盡量本著“數(shù)學(xué)生活化”的思想，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，使他們感到數(shù)學(xué)不再枯燥、抽象，數(shù)學(xué)就在他們身邊。
課堂練習(xí)是促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的有效手段。作為教學(xué)內(nèi)容的鞏固拓展部分，練習(xí)設(shè)計(jì)應(yīng)注重開放化和多化。而且應(yīng)保證足夠的時(shí)間讓學(xué)生來很好的完成。
3、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)。
在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該注重更發(fā)展性的評(píng)價(jià)觀，不要總是追求一種模式、一個(gè)答案，要鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，贊賞每位學(xué)生的獨(dú)特性，贊賞每位學(xué)生所取得的哪怕是極微小的成績(jī)，贊賞每位學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意，贊賞每位學(xué)生對(duì)教科書的質(zhì)疑和對(duì)自己的超越。與此同時(shí)，要經(jīng)常性的分析與反思自己的教學(xué)行為，以調(diào)整和改善教學(xué)過程，發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師教學(xué)的雙重作用。努力提高教學(xué)質(zhì)量。
金相檢測(cè)報(bào)告篇九
20xx年xx月xx日，教體局下發(fā)的“關(guān)于深化義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)改革的通知”，明確要求“各單位各學(xué)校要深入貫徹落實(shí)教體局20xx年印發(fā)的《xx市基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見（試行）》，對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)定要參照該《意見》執(zhí)行?！敝饕I(lǐng)導(dǎo)表態(tài)，在新學(xué)期靈寶市“義務(wù)教育階段學(xué)校取消期中考試”。20xx年xx月中旬，我室組織初中、小學(xué)教研員通過入班聽課、與教師座談、電話詢問等形式，對(duì)期中質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
統(tǒng)計(jì)顯示，全市xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織期中檢測(cè)的占xx%（xx鎮(zhèn)由各小學(xué)自行組織）；局直8所小學(xué)，組織期中檢測(cè)的占xx.5%（市一小由各年級(jí)各學(xué)科自己命題、自己組織進(jìn)行）；全市25所初中，組織期中檢測(cè)的占100%。數(shù)據(jù)說明，各中小學(xué)普遍認(rèn)為，“期中檢測(cè)”仍有必要，一是給師生提供一個(gè)半期“回頭看”的平臺(tái)，二是讓學(xué)生有大型考試的體驗(yàn)，三是為后半期教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。
經(jīng)調(diào)研獲知，最早組織期中檢測(cè)的是11月7日，最晚組織期中檢測(cè)的是11月21日，這一情況說明，各校對(duì)于“期中”的判斷有兩周之差，因而教學(xué)的進(jìn)度就有較大的差別。
（一）自行命題，即單位選定命題人，規(guī)定檢測(cè)內(nèi)容和試題難度，承擔(dān)排版印刷等全部費(fèi)用，如實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市一中、市二中；實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市一小、市二小等。
（二）合作命題，即幾個(gè)單位協(xié)商確定檢測(cè)范圍、試題難度和檢測(cè)時(shí)間，共同承擔(dān)排版印刷等費(fèi)用，如予靈、故縣、陽平、陽店合作組；函谷、川口、寺河合作組；朱陽、五畝、大王、焦村合作組。
（三）搭車借題，即當(dāng)教學(xué)進(jìn)度和監(jiān)測(cè)時(shí)間安排相近時(shí)，借用別的單位的試題，自己另行印刷，如蘇村中心校、寺河中心校、市四中等。
（四）對(duì)換命題，即兩個(gè)單位各自提出監(jiān)測(cè)范圍和試題難度等要求，由對(duì)方選定對(duì)應(yīng)年級(jí)、學(xué)科骨干教師命題，教與測(cè)更容易對(duì)接。
（一）用于自查，如市一小，命題、監(jiān)測(cè)、評(píng)卷等全部為年級(jí)組、學(xué)科組安排，學(xué)校不介入；又如城關(guān)鎮(zhèn)，各小學(xué)自行組織，中心校不介入。
（二）用于比較，通過與規(guī)模相當(dāng)?shù)膶W(xué)?！奥?lián)考”，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和不足，以便后半學(xué)期及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)救，初中較多。
（三）用于考核，對(duì)前半學(xué)期教學(xué)情況進(jìn)行全面檢查、評(píng)比，列入量化內(nèi)容，以備期末考核參考。
調(diào)研顯示，對(duì)期中檢測(cè)的組織工作，各學(xué)校有以下兩種意見。
（一）完全自愿，即組織與否、如何組織完全由學(xué)校自己決定，教體局不再介入，按xxx（15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校+25個(gè)初中+8個(gè)局直小學(xué)）個(gè)單位計(jì)算，此種約占xx%。
（二）部分自愿，即檢測(cè)的時(shí)間進(jìn)程、檢測(cè)范圍、檢測(cè)試題仍由教研室安排或提供，檢測(cè)的組織（監(jiān)考、評(píng)卷、成績(jī)分析等）由各單位自行安排，教體局不進(jìn)行抽閱考核，按48個(gè)單位計(jì)算，此種約xx%。
因此，我們建議，期中考試以教體局名義，規(guī)范教學(xué)進(jìn)度，明確期中檢測(cè)時(shí)間、內(nèi)容、難度，并提供檢測(cè)試題，由各單位決定是否選用教研室的試題，并自行組織考試。教研室在檢測(cè)后調(diào)研使各單位檢測(cè)情況，以便了解學(xué)情、提高命題水平。
金相檢測(cè)報(bào)告篇十
感冒能做核酸檢測(cè)，只要沒有新冠病毒感染，患有感冒的患者進(jìn)行新冠病毒核酸檢測(cè)時(shí)結(jié)果基本不會(huì)是陽性。核酸檢測(cè)是針對(duì)新冠病毒的特異性檢測(cè)，敏感度比較高。
不會(huì)因?yàn)榛颊叩难屎聿课淮嬖谘装Y感染，而導(dǎo)致檢測(cè)結(jié)果失去準(zhǔn)確性，無需擔(dān)心，正常安排檢測(cè)即可。目前核酸檢測(cè)是確診新冠病毒感染最有效的手段，在新冠疫情期間到各地正規(guī)機(jī)構(gòu)或集中采樣地點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè)，一般來說當(dāng)天就可以拿到結(jié)果，最晚不會(huì)超過兩天。核酸檢測(cè)現(xiàn)在有新的方法，檢測(cè)時(shí)間不斷縮短。現(xiàn)在最短不到一小時(shí)就可以出結(jié)果，是指核酸的實(shí)驗(yàn)室過程，對(duì)運(yùn)送以及整個(gè)采集時(shí)間都需要另外計(jì)算，總體的核酸檢測(cè)報(bào)告時(shí)間最短也要在3-4小時(shí)。
懷孕期間做核酸檢測(cè)對(duì)寶寶是沒有影響的，目前是冠狀病毒的關(guān)鍵時(shí)期，任何人都有可能是冠狀病毒的易感人群，做這個(gè)檢查不影響孩子發(fā)育，而且也能夠了解自身的狀況。
感冒做新冠病毒的檢測(cè)，結(jié)果就是陰性，可能是普通的感冒病毒感染引起來的癥狀。核酸檢測(cè)是查某個(gè)特定病毒的基因，也就是核酸。
新型冠狀病毒檢測(cè)確診要多久。
新型冠狀病毒肺炎確診只需要數(shù)個(gè)小時(shí)，因?yàn)槭遣杉颊叩暮粑赖臉?biāo)本進(jìn)行檢驗(yàn)，采集咽拭子、痰液或者下呼吸道的標(biāo)本，進(jìn)行冠狀病毒核酸的檢測(cè)，冠狀病毒核酸檢測(cè)只需要6個(gè)小時(shí)左右，所以在當(dāng)天就能夠拿到結(jié)果。
如果結(jié)果是陽性，說明患者感染了新型冠狀病毒，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行隔離、治療。如果是陰性也并不能夠完全的排除患者的感染，因?yàn)楣跔畈《竞怂岬臋z測(cè)存在一定幾率的假陰性，應(yīng)當(dāng)在間隔1天之后，再次行冠狀病毒核酸的檢測(cè)，只有兩次都是陰性才能夠排除患者的感染。
新冠肺炎核酸檢測(cè)：1、首先是要采集標(biāo)本，最好是能采集到患者的肺泡灌洗液，以及深部的痰液。但是這種采集的標(biāo)本要求很高，一般需要住院病人或者是危重癥患者，而普通患者大多數(shù)是采取咽拭子的方式采集鼻咽部分泌物。2、采集好的標(biāo)本必須在低溫下保存，及時(shí)送檢。在采集標(biāo)本的時(shí)候，醫(yī)務(wù)工作者必須做好個(gè)人的防護(hù)，醫(yī)護(hù)人員要戴n95口罩以及面屏、眼罩、一次性隔離衣。而患者最好在做咽拭子的時(shí)候，避免咳嗽而導(dǎo)致飛沫噴出。3、檢測(cè)人員必須是在負(fù)壓的實(shí)驗(yàn)室條件下，才能夠打開樣本提取核酸，因?yàn)楦鱾€(gè)地方的實(shí)驗(yàn)室條件以及采集的標(biāo)本量不同，因此新型冠狀病毒核酸檢測(cè)的結(jié)果，一般需要24-72小時(shí)才能有結(jié)果。
做核酸檢查前可以吃東西，因?yàn)槌詵|西對(duì)做核酸檢測(cè)的影響不大。核酸檢測(cè)主要是采集鼻拭子或者咽拭子標(biāo)本送檢進(jìn)行pcr核酸檢測(cè)，具體方法就是使用拭子采樣管，深入到鼻腔或者咽喉部對(duì)表面的黏膜進(jìn)行拂拭，獲取標(biāo)本后送檢。由于采集的部位主要是鼻腔以及咽喉部，不會(huì)受到進(jìn)食的影響或者影響非常有限，對(duì)于核酸檢查的結(jié)果不會(huì)造成偏差，所以可以吃東西。
金相檢測(cè)報(bào)告篇十一
10月12日到10月30日，我們12級(jí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了為期三周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。其中，第一周的實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于南京工業(yè)大學(xué)；第二周實(shí)習(xí)地點(diǎn)是南京紫光精細(xì)化工廠；第三周參觀了南京凱燕化工有限公司、常州君合企業(yè)、常州市華達(dá)化工廠、江蘇(常州)盈天化學(xué)有限公司和常州吉恩藥業(yè)有限公司等化工及相關(guān)行業(yè)企業(yè)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1、10月12日至10月16日，在南京工業(yè)大學(xué)參觀了其合成氨模型，學(xué)習(xí)了合成氨工藝流程，進(jìn)行了合成工段的冷態(tài)開車的dcs仿真并于10月16日進(jìn)行了考核。
2、10月19日至10月23日，在南京紫光精細(xì)化工廠進(jìn)行了為期6天的專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。指導(dǎo)老師對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了全面而詳細(xì)的安全教育，又向我們?cè)敿?xì)介紹了了“均苯四甲酸二酐”的生產(chǎn)工藝流程。通過老師的講解，同學(xué)們了解均酐合成工藝中氧化、水解、脫水、升華、干燥等各個(gè)工段的具體原理及相應(yīng)流程，并現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)了反應(yīng)器、捕集器、熱管換熱器及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。同學(xué)們還在其機(jī)房通過仿真dcs系統(tǒng)進(jìn)行了仿真模擬操作的訓(xùn)練。
3、10月26日，參觀了南京凱燕化工有限公司，初步了解并現(xiàn)場(chǎng)參觀了其主要產(chǎn)品的生產(chǎn)，例如溶劑再生回收及強(qiáng)酸的生產(chǎn)。
4、10月27日，同學(xué)們?cè)谛禄瘜W(xué)樓參觀了我院新引進(jìn)的超純水制備系統(tǒng)，老師也向我們介紹了其相關(guān)結(jié)構(gòu)、原理。
5、10月28日，全班同學(xué)前往常州，參觀了常州君合企業(yè)。企業(yè)負(fù)責(zé)人向我們介紹了君合的經(jīng)營(yíng)范圍、發(fā)展情況及企業(yè)文化。其基金會(huì)的負(fù)責(zé)人則向我們介紹了君合在近年來對(duì)社會(huì)的回饋。下午，同學(xué)又參觀了常州華達(dá)化工有限公司。華達(dá)化工廠是以生產(chǎn)萘系列染料中間體為主的外貿(mào)生產(chǎn)基地，為進(jìn)軍世界化工品市場(chǎng)，立足“科技興廠”，并全面推行iso9002質(zhì)量管理體系，連續(xù)幾年被評(píng)為常州市明星企業(yè)。
6、10月29日上午參觀了常州吉恩藥業(yè)，企業(yè)負(fù)責(zé)人與我們分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們深受啟發(fā)。下午同學(xué)們一行參觀了江蘇盈天化工有限公司，盈天化學(xué)有限公司從事廢液回收綜合利用及資源化再生項(xiàng)目的服務(wù)型港臺(tái)中外合資企業(yè)，是江蘇省循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)單位，常州市循環(huán)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目。企業(yè)職工向我們介紹了了污水處理的流程，并帶我們到現(xiàn)場(chǎng)參觀了整個(gè)污水處理過程。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)。
1、實(shí)習(xí)公司或單位簡(jiǎn)介。
（1）南京工業(yè)大學(xué)。
南京工業(yè)大學(xué)具有百年辦學(xué)歷史，是一所以工為主的多科性大學(xué)，于20xx年由原南京化工大學(xué)與原南京建筑工程學(xué)院合并組建而成，是江蘇省重點(diǎn)建設(shè)高校。
學(xué)校共有學(xué)院（部）25個(gè)，國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)2個(gè)，省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，省二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)，博士后科研流動(dòng)站4個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)2個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)21個(gè)，碩士學(xué)位授予點(diǎn)55個(gè)，工程碩士授予領(lǐng)域16個(gè).化學(xué)化工學(xué)院是南京工業(yè)大學(xué)的主干院系之一，具有悠久的辦學(xué)歷史，其中化學(xué)工程學(xué)科是國(guó)家最早一批建立的化學(xué)工程學(xué)科點(diǎn)，其創(chuàng)始人是我國(guó)化學(xué)工程學(xué)科的倡導(dǎo)者之一時(shí)鈞院士。學(xué)科淵源于中央大學(xué)和金陵大學(xué)化工系，現(xiàn)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和江蘇省優(yōu)先發(fā)展的十一個(gè)重中之重學(xué)科之一。化學(xué)化工學(xué)院擁有化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、化學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，化學(xué)工程與技術(shù)博士后流動(dòng)站，以及5個(gè)博士點(diǎn)、5個(gè)碩士點(diǎn)和化學(xué)工程與工藝、化學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)，形成了從本科生到化工高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的完整體系。學(xué)院擁有省部共建材料化學(xué)工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省膜工程研究中心、南京市吸附分離技術(shù)研究中心以及與大型企業(yè)合作共建的博士后流動(dòng)站、實(shí)驗(yàn)室、研究中心等。
化學(xué)化工學(xué)院師資力量雄厚，學(xué)科梯隊(duì)層次合理，形成了以徐南平院士為學(xué)科首席教授，青年博士生導(dǎo)師、海外歸國(guó)教授為骨干，年輕博士為主體的教學(xué)研究隊(duì)伍。學(xué)術(shù)梯隊(duì)是江蘇省優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì)，現(xiàn)有博士生導(dǎo)師22人，碩士生導(dǎo)師22人，教授41人，副教授29人，全院教師具有博士以上學(xué)歷的達(dá)70%以上，擁有中國(guó)工程院院士1人，國(guó)家973首席科學(xué)家1人，省部以上突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，國(guó)家杰出青年基金獲得者3人次。目前主持國(guó)家“973”項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家杰出青年基金項(xiàng)目3項(xiàng)，以及國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家“863”項(xiàng)目、國(guó)防項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)重要科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，20xx年科研到款4100萬元。近年來獲得國(guó)家科技發(fā)明二等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，部分研究取得了具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先和國(guó)際先進(jìn)水平的科技成果。
化學(xué)化工學(xué)院近年來按照國(guó)際先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)選擇，配備了多項(xiàng)大型精密實(shí)驗(yàn)儀器，為科學(xué)研究的開展提供了強(qiáng)有力的支撐。
化學(xué)化工學(xué)院圍繞教學(xué)的中心地位，不斷改進(jìn)教學(xué)管理模式，推行導(dǎo)師班主任制度；同時(shí)不斷改善硬件設(shè)施，配置先進(jìn)的教學(xué)器材、實(shí)驗(yàn)設(shè)備，提升本科教學(xué)質(zhì)量。
（2）常州君合企業(yè)。
常州君合科技股份有限公司是一家致力于制造業(yè)用精細(xì)化學(xué)品、專用設(shè)備及服務(wù)的系統(tǒng)解決方案提供的民營(yíng)高新技術(shù)企業(yè)，于1998年在江蘇常州注冊(cè)成立，注冊(cè)資本累計(jì)至今已達(dá)2894萬人民幣，凈資產(chǎn)已達(dá)一個(gè)多億，公司擁有高新技術(shù)產(chǎn)品近十項(xiàng)，發(fā)明專利5項(xiàng)，實(shí)用新型專利幾十項(xiàng)，系統(tǒng)解決方案提供涉及的產(chǎn)品有：金屬及非金屬加工切削切割液、金屬及非金屬清洗劑、金屬與非金屬工序間表面功能處理劑、金屬與非金屬新穎功能涂層材料、水處理劑及圍繞以上化學(xué)品的專用設(shè)備等。業(yè)務(wù)領(lǐng)域覆蓋汽車零部件、工程機(jī)械及機(jī)械制造、led及l(fā)cd、玻璃及光學(xué)制品、光伏、金屬加工、家電、農(nóng)機(jī)等領(lǐng)域。
金相檢測(cè)報(bào)告篇十二
本人1980年出生于寧夏青銅峽，現(xiàn)年31歲，1999年9月-20xx年7月在西安石油大學(xué)學(xué)習(xí)，所學(xué)專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，20xx年畢業(yè)并在畢業(yè)當(dāng)年參加工作，至今一直在中國(guó)石油吐哈油田公司工作。
20xx年7月至20xx年12月，在吐哈石油勘探開發(fā)指揮部技術(shù)監(jiān)測(cè)中心鍋爐壓力容器檢測(cè)站，歷任技術(shù)員、助理工程師，主要協(xié)助鍋檢站探傷室主任進(jìn)行一些技術(shù)管理工作，20xx年7月年開始參與底片評(píng)定、出具工藝、簽發(fā)報(bào)告工作。20xx年1月至今，由于技術(shù)監(jiān)測(cè)中心內(nèi)部業(yè)務(wù)調(diào)整，調(diào)至技術(shù)監(jiān)測(cè)中心無損檢測(cè)公司從事檢測(cè)工作，歷任助理工程師、工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、公司經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)技術(shù)監(jiān)測(cè)中心無損檢測(cè)公司檢測(cè)工作的技術(shù)、質(zhì)量以及整體管理工作。20xx年10月至今開始擔(dān)任吐哈石油勘探開發(fā)指揮部技術(shù)監(jiān)測(cè)中心無損檢測(cè)公司經(jīng)理，主管無損檢測(cè)公司經(jīng)營(yíng)、技術(shù)、質(zhì)量工作，并擔(dān)任國(guó)家重點(diǎn)工程鄯善原油商業(yè)儲(chǔ)備庫(kù)工程無損檢測(cè)項(xiàng)目經(jīng)理。
20xx年10月至今開始擔(dān)任吐哈石油勘探開發(fā)指揮部技術(shù)監(jiān)測(cè)中心無損檢測(cè)公司經(jīng)理，主管無損檢測(cè)公司經(jīng)營(yíng)、技術(shù)、質(zhì)量工作，20xx擔(dān)任國(guó)家重點(diǎn)工程鄯善原油商業(yè)儲(chǔ)備庫(kù)工程無損檢測(cè)項(xiàng)目經(jīng)理，20xx年擔(dān)任吐哈油田歷史上投資最大的三塘湖原油外輸管道工程及三塘湖地面產(chǎn)能建設(shè)無損檢測(cè)項(xiàng)目經(jīng)理。
參加工作七年以來，我一直在油田一線從事新建安裝工程無損檢測(cè)及在用鍋爐壓力容器檢驗(yàn)、檢測(cè)，本著虛心好學(xué)、不斷提高、精細(xì)認(rèn)真、愛崗敬業(yè)的態(tài)度從事本行工作，在工作過程中積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)，現(xiàn)將本人技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、主要工作業(yè)績(jī)。
自20xx年參加工作以來，一共參與完成數(shù)十個(gè)檢驗(yàn)檢測(cè)項(xiàng)目，以下是本人主要參與完成工作項(xiàng)目：
1、在吐哈石油勘探開發(fā)指揮部技術(shù)監(jiān)測(cè)中心鍋爐壓力容器監(jiān)測(cè)站工作期間，本人先后參加了吐哈油田丘陵采油廠高壓注水工程(該工程榮獲總公司優(yōu)質(zhì)工程稱號(hào))、吐哈油田輕烴外運(yùn)站改擴(kuò)建9x1000m3球形儲(chǔ)罐及其配套工程、吐哈油田銷售公司改擴(kuò)建2x50000m3原油儲(chǔ)罐及其配套工程、青海油田花-格管線改擴(kuò)建工程等大型工程建設(shè)的無損檢測(cè)工作;在吐哈油田新建順酐廠工程、吐哈油田甲醇廠改擴(kuò)建工程等一些項(xiàng)目中擔(dān)任無損檢測(cè)技術(shù)負(fù)責(zé)人;20xx年在吐哈石油勘探開發(fā)指揮部技術(shù)監(jiān)測(cè)中心無損檢測(cè)公司西部管道項(xiàng)目部擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理、質(zhì)量工程師，負(fù)責(zé)西部管道六標(biāo)段共100km原油、成品油管道建設(shè)無損檢測(cè)質(zhì)量工作。
2、在吐哈石油勘探開發(fā)指揮部技術(shù)監(jiān)測(cè)中心無損檢測(cè)公司工作期間，本人先后參加吐哈油田丘陵采油廠、溫米采油廠、鄯善采油廠、丘東采油廠、吐魯番采油廠等多家單位壓力容器檢驗(yàn)檢測(cè)工作;吐哈油田輕烴外運(yùn)站9具1000m3球形儲(chǔ)罐檢驗(yàn)檢測(cè)工作;并在西部管道工程六標(biāo)段原油、成品油管道工程擔(dān)任六標(biāo)段無損檢測(cè)項(xiàng)目部經(jīng)理。
3、參與了吐哈石油勘探開發(fā)指揮部技術(shù)監(jiān)測(cè)中心無損檢測(cè)公司。
及鍋爐壓力容器檢測(cè)站直至復(fù)審及增項(xiàng)工作，參與編制、修訂適用于油田長(zhǎng)輸管道、集輸管道、各類裝置及鍋爐壓力容器檢驗(yàn)、檢測(cè)的質(zhì)量保證手冊(cè)、質(zhì)量程序文件及其他相關(guān)文件。
20xx年4月--6月，我在公司的安排下進(jìn)行了橋式起重機(jī)操作學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在師傅們的指導(dǎo)和幫助下，主要學(xué)習(xí)和掌握如何熟練操作起重機(jī)和如何維護(hù)與保養(yǎng)好起重機(jī)，以及起重機(jī)常見簡(jiǎn)單電氣故障的判斷及處理，經(jīng)過了1個(gè)多月的學(xué)習(xí)活動(dòng)收獲極大，現(xiàn)在我把學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一：提高理論知識(shí)水平：
在學(xué)習(xí)實(shí)踐期間，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了{(lán)[起重機(jī)司機(jī)心讀}]和{[橋式起重機(jī)司機(jī)安全技術(shù)]]等等涉及安全理論基礎(chǔ)的書籍，從中學(xué)到知識(shí)都是系統(tǒng)性專業(yè)性的知識(shí)，與此同時(shí)，我還把師傅們多次參加各種技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)積累的試題和培訓(xùn)日記拿出來用在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，不僅僅能從書本中學(xué)到基礎(chǔ)理論知識(shí)，還能在現(xiàn)實(shí)中遇到的情況與書本知識(shí)理論的實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生的問題，以及具體解決的辦法去學(xué)習(xí)，使我的理論水平得到一定的提升。在現(xiàn)實(shí)操作中發(fā)現(xiàn)問題的第一步同時(shí)采取正確的處理方式也是相當(dāng)重要的，因?yàn)樵趯?shí)際操作過程中，我們會(huì)經(jīng)常遇到起重機(jī)出現(xiàn)這樣或那樣的的故障，作為當(dāng)代的技術(shù)工人，就要求在能在出現(xiàn)問題的同時(shí)采取正確的救治措施，避免了問題的進(jìn)一步擴(kuò)大，避免損失出現(xiàn)的可能性或者盡可能減少損失，雖然大的故障需要專業(yè)的工種來考驗(yàn)解決問題，但小的，常見的故障排除就需要我們自己能夠動(dòng)手處理，在這方面，我根據(jù)師傅們豐富的起重機(jī)操作經(jīng)驗(yàn)很好地總結(jié)，不僅使我了解了起重機(jī)電氣設(shè)備的工作原理。以便及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確的故障點(diǎn)，還使我掌握了一些常見的，簡(jiǎn)單的處理辦法，從而提高了我的理論知識(shí)水平。
二：加強(qiáng)實(shí)踐操作技能：
由于150噸轉(zhuǎn)爐260噸起重機(jī)的獨(dú)有特點(diǎn)，駕駛起來對(duì)起重機(jī)司機(jī)有要求自然也就相對(duì)高，所以在學(xué)習(xí)習(xí)中不掉以輕心，始終保持高度的責(zé)任心，還要具體聯(lián)系實(shí)際工作，根據(jù)方坯和板坯不同的生產(chǎn)情況，分別有針對(duì)性的把重點(diǎn)，難點(diǎn)及具體實(shí)際操作方法說出來，使我進(jìn)行操作練習(xí)，開動(dòng)大車和小車的操作，遠(yuǎn)距離運(yùn)行的大車和小車，控制器的手柄要逐檔加到至到滿意檔運(yùn)行，到達(dá)目的地要提前減檔，使車子慢慢停下來，然后再跟車平穩(wěn)使吊鉤不要擺動(dòng)，聽從指揮板動(dòng)和吊鉤，短距離運(yùn)行的大車和小車，要選擇合適的運(yùn)行速度，不要一下子開得太快，然后又打反車回頭，這樣既浪費(fèi)時(shí)間又有損害起重機(jī)，操縱吊鉤也要逐檔加至滿檔，由滿檔回到零位，這樣剎住車停鉤對(duì)各機(jī)構(gòu)的損害最小，經(jīng)過了1個(gè)月的努力練習(xí)，我的操作技能有了穩(wěn)定的提高，基本上可以獨(dú)立操作了。
三：練習(xí)起重機(jī)上的一些簡(jiǎn)單常見的故障：
起重機(jī)械在使用過程中，機(jī)械零部件，電氣控制和液壓系統(tǒng)的元器件，不可避免地會(huì)發(fā)生有形磨損，并引發(fā)故障，導(dǎo)致同一故障的原理因可能不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，因此要對(duì)故障認(rèn)真分析準(zhǔn)確地查找故障原因，，并采取相對(duì)應(yīng)的消除故障的方法來排除，從而恢復(fù)故障的技術(shù)性能，按下按扭起動(dòng)不得，檢查看：
1：零位保護(hù)的觸頭是否對(duì)好零位(由小車零位觸頭，大車零位觸頭，付鉤零位觸頭)：
2：安全保護(hù)是否閉合好(由欄桿開關(guān)是否閉合好。艙口開關(guān)是否關(guān)好，緊急開關(guān)是否閉合好)。
3：過流保護(hù)是否有動(dòng)作，(由總過流，大車過流，小車過流)看看各過流之間的連線有無松脫現(xiàn)象，減速器噪聲太大或異常聲響，故障原因有：
1：缺油，潤(rùn)滑不良：
2：齒輪齒面有磕碰傷痕，齒輪加工精度低，裝配質(zhì)量差：
3：齒輪，軸承，等磨損嚴(yán)重，疲勞破壞程度大：
4;齒輪箱內(nèi)清潔度差，排除方法：
(1)：加足潤(rùn)滑油：
(2)：整齒面磕碰傷痕，提高齒輪加工和裝配精度：
(3)：齒輪及軸承達(dá)到報(bào)廢程度應(yīng)該及時(shí)更換;。
(4)：定期清洗換油。
四：做好交接班的點(diǎn)檢工作：
要在駕駛室里面對(duì)面交接班，并了解上一班司機(jī)開車的情況，點(diǎn)檢的項(xiàng)目有;。
端部壓板是否緊固。
(2)：吊鉤鉤是否有裂紋，吊鉤螺的防松裝置是否完整，吊具是否完整可靠：
(3)：各機(jī)構(gòu)的制動(dòng)器的制動(dòng)牙是否靠緊制動(dòng)輪，抽動(dòng)牙補(bǔ)及制動(dòng)的磨損情況如何。開口銷，定位是否齊全，磁鐵沖程是否符合要求，桿件傳動(dòng)是否有卡位現(xiàn)象。磁鐵沖程是否符合要求，桿件傳動(dòng)是否有卡位現(xiàn)象。
(4)：各機(jī)構(gòu)傳動(dòng)件的連接螺栓和各部件固定栓是否緊固。
(5)：各電氣設(shè)備的連接線是否正常，導(dǎo)電滑塊與滑線的接觸是否浪好，
(6)：開車檢查終點(diǎn)限位的動(dòng)作是否靈活，正常，安全保護(hù)開關(guān)的動(dòng)作是否靈活，工作是否正常，有無脫鉤現(xiàn)象，制動(dòng)器是否正常。
(7)：起重機(jī)各機(jī)構(gòu)的傳動(dòng)是否正常，有無異常聲響。
五：維護(hù)和潤(rùn)滑保養(yǎng)起重機(jī)：
起重機(jī)的潤(rùn)滑是保證機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)，延長(zhǎng)使用壽命，提高效率及保證安全的重要措施之一，凡是有軸承和孔動(dòng)配合的部位以及有摩擦面的機(jī)械部分，都要定期進(jìn)行潤(rùn)滑。
六：牢固的安全觀念：
安全工作是任何時(shí)候時(shí)候都是安全工作的頭等大事，在工作中，時(shí)時(shí)刻刻牢記安全落實(shí)，到到位，徹底做到安全意識(shí)在腦海中扎根。
綜合上述，經(jīng)過這段時(shí)間的努力奮斗，我的理論知識(shí)和實(shí)際操作有了一定的提高和進(jìn)步，希望我通過這次學(xué)習(xí)到的理論與自己的工作實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，立足于本職工作崗位，勤懇踏實(shí)，不斷提高自己的理論與操作水平，努力提高自身素質(zhì)，使自己能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，做一名合格的當(dāng)代工人。
數(shù)字不夠，你可把起重機(jī)工操作規(guī)程及起重機(jī)工安全規(guī)程大段抄一些，然后加上自己理解就成了。
金相檢測(cè)報(bào)告篇十三
20xx年12月2日至12月5日期間，我和同學(xué)在萬老師的帶領(lǐng)下參加了學(xué)校組織的工程檢測(cè)實(shí)訓(xùn)，下面就此次實(shí)訓(xùn)談?wù)勛约旱氖斋@與心得體會(huì)。
我們做了土的標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)試驗(yàn)、灌砂法壓實(shí)度檢測(cè)、回彈法檢測(cè)混凝土、輕型觸探儀檢測(cè)地基承載力、evd動(dòng)態(tài)變形模量測(cè)試儀等。
一、土的標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)試驗(yàn)。
我們知道土作為建筑物的基礎(chǔ)材料，必須取得與現(xiàn)場(chǎng)有相同條件下的最大干密度時(shí)的最佳含水量的試驗(yàn)，才能獲得土基的最大壓實(shí)度，以求建筑物的穩(wěn)固。
擊實(shí)試驗(yàn)就是在模擬現(xiàn)場(chǎng)的條件下，利用標(biāo)準(zhǔn)化的擊實(shí)儀器，試驗(yàn)土的密度和相應(yīng)的含水量的關(guān)系，找出一條關(guān)系曲線，這就是擊實(shí)的真正目的。
二、灌砂法壓實(shí)度檢測(cè)。
老師說本試驗(yàn)適用于現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定細(xì)粒土、砂類土、和礫類土的密度。試樣最大粒徑一般不得超過15mm。測(cè)定密度層的厚度為150mm—200mm。（標(biāo)準(zhǔn)方法，但不適用于填石路堤等有大孔洞或大孔隙材料的壓實(shí)度檢測(cè)）基本原理是利用粒徑0.30～0.60mm或0.25～0.50mm清潔干凈的均勻砂，從一定高度自由下落到試洞內(nèi)，按其單位重不變的原理來測(cè)量試洞的容積（即用標(biāo)準(zhǔn)砂來置換試洞中的集料），并結(jié)合集料的含水量來推算出試樣的實(shí)測(cè)干密度。
三、回彈法檢測(cè)混凝土。
經(jīng)過老師的講解我們學(xué)到了回彈法是用一彈簧驅(qū)動(dòng)的重錘，通過彈擊桿（傳力桿），彈擊混凝土表面，并測(cè)出重錘被反彈回來的距離，以回彈值（反彈距離與彈簧初始長(zhǎng)度之比）作為與強(qiáng)度相關(guān)的指標(biāo)，來推定混凝土強(qiáng)度的一種方法。由于測(cè)量在混凝土表面進(jìn)行，所以應(yīng)屬于一種表回彈法用的回彈儀面硬度法，是基于混凝土表面硬度和強(qiáng)度之間存在相關(guān)性而建立的一種檢測(cè)方法。
老師總結(jié)回彈法的特點(diǎn)。
用回彈法檢測(cè)混凝土抗壓強(qiáng)度，雖然檢測(cè)精度不高，但是設(shè)備簡(jiǎn)單、操作方便、測(cè)試迅速，以及檢測(cè)費(fèi)用低廉，且不破壞混凝土的正常使用，故在現(xiàn)場(chǎng)直接測(cè)定中使用較多。
四、輕型觸探儀檢測(cè)地基承載力。
這是利用一定的落錘能量，將一定尺寸的圓錐形探頭打人土中的難易程度(貫入度)來判斷土的性質(zhì)的一種原位測(cè)試方法。
這個(gè)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)過程大家都很有積極性，雖然很累，大家都沒說苦。
五、evd動(dòng)態(tài)變形模量測(cè)試儀。
實(shí)驗(yàn)室老師介紹evd檢測(cè)特點(diǎn)。
1、體積小，重量輕便于攜帶--總重量35公斤。
2、安裝、拆卸方便、操作簡(jiǎn)單--一人便可操作。
3、自動(dòng)化程度高、測(cè)試速度快--一次測(cè)試只需3分鐘。
4、性能穩(wěn)定、可靠、精度高--采用先進(jìn)的傳感技術(shù)。
5、環(huán)保型產(chǎn)品、已人為本--無輻射、廢氣等污染。
6、設(shè)備價(jià)格高，成本高。
網(wǎng)上收集資料得到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)如下的概況。
1、采用evd動(dòng)態(tài)變形模量測(cè)試儀進(jìn)行動(dòng)態(tài)平板載荷試驗(yàn)，可用于監(jiān)測(cè)土、非膠結(jié)路面基層及改良土的壓實(shí)質(zhì)量。它適用于最大粒徑小于63mm的土類以及土石混合料。
2、ecd在鐵路中已應(yīng)用于以下工程：既有線提速改建（膠濟(jì)線、鄭徐線、武九線、浙贛線）新建高速鐵路（京滬高速昆山試驗(yàn)段）新建客運(yùn)專線（秦沈客運(yùn)專線）新建普速鐵路（新長(zhǎng)線、寧啟線、渝懷線）。
3、既有線提速改建中evd可作為k30的快速方法，推算出k30值；
4、高速鐵路中evd直接作為基床表層和過渡段的壓實(shí)指標(biāo)，與k30同時(shí)作為必檢指標(biāo)。
下面是這次實(shí)訓(xùn)的部分照片，你們看著辦。（記得換圖片或者縮小到適當(dāng)比例）。
古人有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”.。自從走進(jìn)了大學(xué)，距離工作就不遠(yuǎn)了，學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，在學(xué)習(xí)工程檢測(cè)之后，組織我們進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。
本次實(shí)訓(xùn)引入了最新試驗(yàn)內(nèi)容，一些老的檢測(cè)方法被刪除，一些新的檢測(cè)手段被引進(jìn)。其實(shí)無論是器材的變化還是試驗(yàn)規(guī)程的修改、技術(shù)指標(biāo)與檢測(cè)手段的調(diào)整，都反映了一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)：我們處于一個(gè)技術(shù)變革的時(shí)期。
學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該做到“知其然，更應(yīng)該要知其所以然”這對(duì)我們是一種挑戰(zhàn)，要求我們掌握更多更全面的試驗(yàn)檢測(cè)知識(shí)，從本質(zhì)與內(nèi)涵真正把問題理解吃透、弄明白。而且學(xué)習(xí)要做到“與時(shí)俱進(jìn)”。
以下就是我參加這次實(shí)訓(xùn)感悟到的幾點(diǎn)所謂“心得體會(huì)”吧，感謝學(xué)校提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
2、理論知識(shí)要與動(dòng)手操作相結(jié)合，這也是“全面學(xué)習(xí)”；
3、考慮問題要多角度全面思考。如：貝克曼梁法測(cè)回彈彎沉，實(shí)際操作時(shí)，很少嚴(yán)格按照規(guī)范要求，考慮支點(diǎn)變形修正以及溫度修正。這提醒我們平時(shí)應(yīng)該全面考慮問題，也唯有如此，才會(huì)有益于我們將來的工作、學(xué)習(xí)乃至生活的方方面面。
最后也正是通過這次培訓(xùn)，深感到學(xué)習(xí)（而且是“全面”的學(xué)習(xí)及思考）的重要性我們年輕人更應(yīng)該珍惜光陰，抓緊學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在盡短的時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)起來，提升自己的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以便能夠用最先進(jìn)的思想與技術(shù)武裝自己，更加勝任自己的工作崗位，更好地服務(wù)于公路工程建設(shè)，為創(chuàng)建和諧、文明、健康發(fā)展的新未來而做出更多、更大的貢獻(xiàn)！
金相檢測(cè)報(bào)告篇十四
當(dāng)您選擇入侵檢測(cè)系統(tǒng)時(shí)，要考慮的要點(diǎn)有：
1.系統(tǒng)的價(jià)格。
2.特征庫(kù)升級(jí)與維護(hù)的費(fèi)用。
象反病毒軟件一樣，入侵檢測(cè)的特征庫(kù)需要不斷更新才能檢測(cè)出新出現(xiàn)的攻擊方法。
3.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)系統(tǒng)，最大可處理流量(包/秒pps)是多少。
首先，要分析網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)系統(tǒng)所布署的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，如果在512k或2m專線上布署網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)系統(tǒng)，則不需要高速的入侵檢測(cè)引擎，而在負(fù)荷較高的環(huán)境中，性能是一個(gè)非常重要的指標(biāo)。
4.該產(chǎn)品容易被躲避嗎。
有些常用的躲開入侵檢測(cè)的方法，如：分片、ttl欺騙、異常tcp分段、慢掃描、協(xié)同攻擊等。
5.產(chǎn)品的可伸縮性。
系統(tǒng)支持的傳感器數(shù)目、最大數(shù)據(jù)庫(kù)大小、傳感器與控制臺(tái)之間通信帶寬和對(duì)審計(jì)日志溢出的處理。
6.運(yùn)行與維護(hù)系統(tǒng)的開銷。
7.產(chǎn)品支持的入侵特征數(shù)。
不同廠商對(duì)檢測(cè)特征庫(kù)大小的計(jì)算方法都不一樣，所以不能偏聽一面之辭。
8.產(chǎn)品有哪些響應(yīng)方法。
要從本地、遠(yuǎn)程等多個(gè)角度考察。自動(dòng)更改防火墻配置是一個(gè)聽上去很“酷”的功能，但是，自動(dòng)配置防火墻可是一個(gè)極為危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
9.是否通過了國(guó)家權(quán)威機(jī)構(gòu)的評(píng)測(cè)。
主要的權(quán)威測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)有：國(guó)家信息安全測(cè)評(píng)認(rèn)證中心、公安部計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心。
關(guān)鍵字：入侵檢測(cè)。
金相檢測(cè)報(bào)告篇十五
金相檢測(cè)是一種通過觀察金屬組織結(jié)構(gòu)來評(píng)估材料質(zhì)量的方法。這種檢測(cè)可以幫助人們確定金屬材料的強(qiáng)度、韌性、耐蝕性和耐磨性等特性。金相檢測(cè)在制造業(yè)中應(yīng)用廣泛，尤其是在金屬材料的質(zhì)量控制和研究領(lǐng)域中。對(duì)于材料工程師和生產(chǎn)工人來說，金相檢測(cè)是一項(xiàng)重要的技術(shù)。
第二段：具體介紹金相檢測(cè)的方法。
金相檢測(cè)是通過將金屬樣品磨成薄片，然后加上酸類溶液，使樣品表面產(chǎn)生腐蝕，進(jìn)而觀察金屬微觀結(jié)構(gòu)的一種方法。金相檢測(cè)需要配備顯微鏡和金相顯微鏡，這些儀器可以幫助檢測(cè)人員觀察樣品中的晶粒、缺陷和相分布等微觀結(jié)構(gòu)。金相檢測(cè)還需要使用化學(xué)試劑，例如酸、堿等，以消除雜質(zhì)并減少表面污染。
在制造業(yè)中，金相檢測(cè)是一種廣泛應(yīng)用的技術(shù)，用于評(píng)估材料質(zhì)量，檢測(cè)材料的制造過程中是否存在缺陷，以及檢測(cè)金屬零件是否符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。例如，在汽車制造業(yè)中，金相檢測(cè)可用于判斷車輪合金的質(zhì)量，這對(duì)汽車行駛安全至關(guān)重要。在航空航天領(lǐng)域，金相檢測(cè)也是評(píng)估飛機(jī)和火箭鼻鍛件材質(zhì)質(zhì)量的重要手段。除此之外，金相檢測(cè)還廣泛應(yīng)用于金屬材料的研究領(lǐng)域。
第四段：金相檢測(cè)的挑戰(zhàn)和解決方案。
金相檢測(cè)存在的一些挑戰(zhàn)包括樣品制備的難度、對(duì)儀器操作員的技術(shù)要求以及消除雜質(zhì)和表面污染的難度。解決這些挑戰(zhàn)的方案包括提高檢測(cè)人員的技術(shù)水平、配備更先進(jìn)的儀器設(shè)備以及使用更高效的化學(xué)試劑。
第五段：個(gè)人體會(huì)和總結(jié)。
作為金屬材料的研究工作者，我深感金相檢測(cè)的重要性。在進(jìn)行金相檢測(cè)時(shí)，我們需要仔細(xì)制備樣品，使用正確的化學(xué)試劑以及選擇合適的顯微鏡進(jìn)行觀察。通過實(shí)際操作，我認(rèn)為金相檢測(cè)不僅需要技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，還需要掌握一定的科學(xué)知識(shí)，因此我們需要不斷地學(xué)習(xí)和探索。通過不斷努力和實(shí)踐，我們將能夠更好地應(yīng)用金相檢測(cè)技術(shù)評(píng)估金屬材料質(zhì)量，為材料工程領(lǐng)域的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
金相檢測(cè)報(bào)告篇十六
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是將課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì),對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有很好的幫助，硅片檢測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告。20xx年12月,我們?nèi)チ苏憬柟饽茉从邢薰竟杵瑱z驗(yàn)車間實(shí)習(xí),為期半年的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí),真是受益非淺。
(一)實(shí)習(xí)目的
1.通過在浙江陽光能源有限責(zé)任公司硅片檢驗(yàn)車間的實(shí)習(xí),深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究,獲取必要的性感知識(shí)使自己全面地了解硅片生廠的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過程。
2.通過實(shí)習(xí)讓我們把理論和實(shí)踐相結(jié)合起來,讓我們的考察,分析和解決問題的工作能力得到有效的提高。
3.通過實(shí)習(xí),廣泛接觸工人和聽取技術(shù)人員的專題報(bào)告,學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)。
4.通過在浙江陽光能源有限責(zé)任公司的實(shí)習(xí),掌握了一張硅片從原材料到成品的生產(chǎn)過程以及組織管理,設(shè)備選擇和車間布局等方面的知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,開闊視野。
5.通過寫實(shí)習(xí)日記,寫實(shí)習(xí)報(bào)告,鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察,分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
(二)實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年12月—20xx年6月
(三)實(shí)習(xí)地點(diǎn):浙江陽光能源有限責(zé)任公司
金相檢測(cè)報(bào)告篇十七
由紡織服裝系組織下，我們紡織品檢測(cè)與貿(mào)易二班在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，來到**市電子儀器有限公司進(jìn)行為期一周的實(shí)習(xí)，讓我們充分認(rèn)識(shí)紡織品檢測(cè)所用到的設(shè)備儀器，了解我國(guó)紡織品檢測(cè)設(shè)備的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，為我們將來走進(jìn)社會(huì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)過程中，公司上至領(lǐng)導(dǎo)下至員工積極配合幫助我們的學(xué)習(xí)，從理論學(xué)習(xí)到思想學(xué)習(xí)都給于大力支持，使我們同學(xué)受益匪淺，車間工人師傅為我們講解各種儀器的原理、生產(chǎn)工藝、使用方法，并鼓勵(lì)我們大家動(dòng)手實(shí)踐操作。其間我們有幸聽取了**市電子儀器有限公司銷售部總經(jīng)理**和公司技術(shù)顧問、全國(guó)紡織品儀器有名的專家**的報(bào)告，他們的報(bào)告不僅進(jìn)行了技術(shù)指導(dǎo)，而且還進(jìn)行了思想教育，使我得到全面發(fā)展、全面的學(xué)習(xí)。其次我們還在裝配工人師傅的指導(dǎo)幫助下，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的機(jī)件安裝，并了解儀器內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，這次實(shí)習(xí)對(duì)我們的成長(zhǎng)起到良好的作用。
（一）實(shí)習(xí)目的：了解專業(yè)、認(rèn)識(shí)設(shè)備、明知未來。
（二）實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx-6-14~20xx-6-20。
（三）實(shí)習(xí)單位：**市電子有限公司。
（四）實(shí)習(xí)內(nèi)容：
我國(guó)是世界上最大的紡織品生產(chǎn)國(guó)，也是世界上最大的紡織原料消耗國(guó)。由于中國(guó)具有世界上最大的紡織品生產(chǎn)能力，所以，無論是現(xiàn)在還是將來，中國(guó)都必然是世界上最大的紡織機(jī)械和紡織儀器的市場(chǎng)。也必然存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
紡織行業(yè)從纖維原料到紡紗、織布、印染、服裝、或其他制成品的工藝流程很長(zhǎng)，為了控制和提高產(chǎn)品質(zhì)量，必須對(duì)復(fù)雜、多環(huán)節(jié)的工藝流程中各個(gè)過程進(jìn)行在線檢測(cè)和監(jiān)控，對(duì)原料、半成品、成品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)和質(zhì)量控制。從上世紀(jì)八十年代中期至今的二十年里，我國(guó)紡織儀器和在線檢測(cè)、監(jiān)控設(shè)備有了長(zhǎng)足的發(fā)展，已基本能滿足我國(guó)紡織工業(yè)發(fā)展的需要。
在實(shí)習(xí)期間，我們不僅提高了動(dòng)手實(shí)踐操作的能力，而且還聽取了專家的講座，加強(qiáng)了思想方面的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，全面提高了自身素質(zhì)。
課外認(rèn)識(shí)。
首先，**市電子儀器有限公司銷售部總經(jīng)理**和我們舉行座談會(huì)，張總是一個(gè)講話幽默風(fēng)趣，工作干凈利索、認(rèn)真執(zhí)著，和藹可親的老人，開始張總大致介紹了自己方方面面，講述了自己對(duì)待人生的態(tài)度，包括家庭、工作、學(xué)習(xí)以及生活上等等。他的一番話使我深深的認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的情商也是很重要的，現(xiàn)實(shí)中許多大學(xué)生為追求高學(xué)歷努力提高智商，而忽略了情商。對(duì)于一個(gè)將來做貿(mào)易的大學(xué)生尤其重要，協(xié)調(diào)處理好各方面的問題甚至能夠關(guān)系到自己的前途命運(yùn)。張總還把自己多年經(jīng)商積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，教育我們先要從做人開始，正確的看待自己的人生價(jià)值。做任何事情首先有一個(gè)正確態(tài)度，因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切”。張總都是微笑的對(duì)待每一天，他在工作上一絲不茍、非常認(rèn)真、非常熱情。更令我驚奇的只是小學(xué)畢業(yè)，但是他非常熱愛學(xué)習(xí)，特別是電腦。一個(gè)近七、八老人真正把電腦當(dāng)成自己的“好朋友”。他拼借能力是飯碗，工作上認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極好學(xué)的態(tài)度，從一個(gè)普通的員工成就了今天的輝煌，總體用一句話來概括張總“他是在玩事業(yè)、玩工作、玩人生”，努力培養(yǎng)自己人生的興趣。
第二天，我們聽取了**工程師的講座，張工開始先為我們分析了專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，使我們對(duì)專業(yè)有個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，然后具體的分析如今紡織檢測(cè)的現(xiàn)狀，總體還是弊大于利的，他具體分析了了三個(gè)問題，并提出了自己的想法和建議。
紡織檢測(cè)儀器主要產(chǎn)品情況分析。
1、纖維測(cè)試方面。
2、紗線測(cè)試方面。
3、織物測(cè)試方面。
4、過程監(jiān)控方面。
紡織儀器制造業(yè)的主要問題與分析。
1、紡織儀器制造企業(yè)中有實(shí)力的企業(yè)太少。
2、整個(gè)行業(yè)缺乏應(yīng)有的管理和統(tǒng)一部署。
3、無序的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致產(chǎn)品價(jià)格持續(xù)走低。
4、價(jià)格制約了儀器質(zhì)量的提高。
發(fā)展國(guó)產(chǎn)紡織儀器業(yè)的幾點(diǎn)建議。
1、重視應(yīng)用性的基礎(chǔ)研究，開發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的紡織儀器。
2、必須加強(qiáng)計(jì)量檢定規(guī)程、校準(zhǔn)規(guī)范的制修訂工作。
3、在線監(jiān)測(cè)儀器是今后紡織儀器發(fā)展的一個(gè)方向。
4、發(fā)展基于離線和在線綜合檢測(cè)的集約化數(shù)據(jù)檢測(cè)和質(zhì)量管理的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
金相檢測(cè)報(bào)告篇十八
“國(guó)以民為本，民以食為天”，食品安全意義重大。近年來國(guó)家和政府對(duì)食品安全越來越重視，人民對(duì)食品安全也更加重視。食品安全問題是人民日常比較關(guān)心的問題之一，世界各國(guó)和中國(guó)都把食品安全作為工作的重點(diǎn)，也在這個(gè)領(lǐng)域做了很多指導(dǎo)和監(jiān)督工作。利用暑假期間我進(jìn)入了我們縣疾控中心進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與了解，通過近一個(gè)月的學(xué)習(xí)工作，基本了解農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)中心的工作，熟悉了實(shí)驗(yàn)室的管理和儀器的維護(hù)、保養(yǎng)，以及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)技術(shù)的要點(diǎn)。
作為我們縣的一個(gè)重要部門，檢測(cè)中心工作的開展是在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)有關(guān)部門的要求完成既定任務(wù)。由于該中心是非營(yíng)利性政府機(jī)構(gòu)，所有費(fèi)用都是由政府支付，所以在實(shí)驗(yàn)過程中要用到的材料都必須要先寫報(bào)告申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)獲批準(zhǔn)后再開展檢測(cè)任務(wù)。中心也要擔(dān)當(dāng)技術(shù)推廣的重任，為下一級(jí)提供技術(shù)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，達(dá)到工作雙贏的目的。
檢測(cè)中心作為一個(gè)精確度要求較高的實(shí)驗(yàn)室，它的管理是比較嚴(yán)格的。非實(shí)驗(yàn)人員不允許進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)員進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室要鎖門。進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前要換拖鞋并穿上實(shí)驗(yàn)服，實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行檢測(cè)時(shí)必須帶上防護(hù)口罩和手套以確保人身安全，必要時(shí)要開抽風(fēng)機(jī)保持室內(nèi)空氣清潔，所排出廢氣是通過除毒處理。實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)試劑由實(shí)驗(yàn)員定期檢查，確保實(shí)驗(yàn)儀器的正常運(yùn)作和試劑質(zhì)量符合實(shí)驗(yàn)要求。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的清潔衛(wèi)生必須由實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)以保證實(shí)驗(yàn)器材完好，實(shí)驗(yàn)廢品統(tǒng)一嚴(yán)格處理，實(shí)驗(yàn)室外部的清潔衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)。作為實(shí)驗(yàn)員對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果要保密，實(shí)驗(yàn)結(jié)果上送有關(guān)單位并保存實(shí)驗(yàn)樣品以備復(fù)檢的需要。
一個(gè)完整的檢測(cè)程序包括：樣本的采集，樣品預(yù)處理，樣本的存儲(chǔ)，提取樣品中的被檢物質(zhì)，被檢物質(zhì)的測(cè)定，結(jié)果分析等步驟。
樣本來源主要有兩種方式：一是有關(guān)單位、市場(chǎng)、基地或者個(gè)人向檢測(cè)中心送樣本；另外一種就是中心派人到一般市場(chǎng)、超市、批發(fā)市場(chǎng)、基地等采集樣本。樣本的采集依據(jù)分地區(qū)隨機(jī)原則，盡量使樣本檢測(cè)結(jié)果更加符合實(shí)際情況。檢測(cè)樣品對(duì)樣品負(fù)責(zé)是檢測(cè)的原則，所以所有樣品都要貼上標(biāo)簽，記錄采集的地點(diǎn)、時(shí)間、樣本名稱等池塘水樣還要記錄聯(lián)系人。采集樣本要經(jīng)過一段時(shí)間才可能送回實(shí)驗(yàn)室，所以要要在樣本箱里加幾個(gè)冰袋保持樣本新鮮。
根據(jù)不同檢測(cè)對(duì)象，樣本的預(yù)處理各不相同。農(nóng)藥殘留的處理是比較簡(jiǎn)單的，剪2克菜葉就可以了，當(dāng)然剪出來的菜也要講究的，不能太粗也不能從太細(xì)，而帶有很重氣味的菜如蔥、蒜、韭菜、芹菜等就不能剪細(xì)取整棵檢驗(yàn)。獸藥殘留的預(yù)處理，魚取脊背肉，豬通常取豬肝，而雞就取雞肝，所有樣品都要及時(shí)處理，攪碎后分別裝進(jìn)對(duì)應(yīng)的樣本瓶并放進(jìn)冰箱冷藏保存。
樣本的處理，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理農(nóng)殘的測(cè)定用有機(jī)提取液提取有機(jī)磷等農(nóng)藥，然后用膽堿酶與提取物反應(yīng)，最后加上顯色液和底物液這樣就完成樣本處理，可以進(jìn)行檢測(cè)。魚、雞、豬樣品提取步驟比較復(fù)雜，總的來說是利用獸藥溶于有機(jī)溶液的原理，通過振蕩、冷凍離心、吸取上清、吹干、再溶解、振蕩、離心、取上清等步驟，然后利用酶聯(lián)吸的原理檢測(cè)。
檢測(cè)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析通過實(shí)驗(yàn)儀器和電腦系統(tǒng)即可獲得，所檢測(cè)到的結(jié)果要保存好，對(duì)于檢測(cè)陽性的樣本必要時(shí)要復(fù)檢一次。
除此之外，我還參與中心的實(shí)驗(yàn)臺(tái)清潔以及實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生打掃工。對(duì)此，我也不敢掉以輕心，這些儀器都很精密，所以在清潔及護(hù)理的時(shí)候要十分細(xì)心。這也是培養(yǎng)我心細(xì)的時(shí)候，所以我一直認(rèn)真對(duì)待，從未出現(xiàn)過差錯(cuò)。
踏出校園走進(jìn)社會(huì)參加實(shí)習(xí)，不是用三言兩語就可以概括實(shí)習(xí)收獲，社會(huì)的大課堂是紛繁復(fù)雜要學(xué)習(xí)的知識(shí)是在太多了。工作時(shí)遵守工作紀(jì)律，與同事融洽相處是基本的要求。作為實(shí)習(xí)生還要積極肯干，同時(shí)要放下所謂的面子，不懂的地方要問個(gè)究竟踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，接受新事物時(shí)要有很強(qiáng)的求知欲，力爭(zhēng)更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。不能不提的就是實(shí)習(xí)期間我真正懂得了要珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光，一方面不要認(rèn)為學(xué)習(xí)沒用，因?yàn)橐院笠玫绞裁粗R(shí)還是未知之?dāng)?shù)，離校工作的人都會(huì)有書到用時(shí)方恨少的感慨；另一方面，走出社會(huì)你的同事絕大多數(shù)都不是你的同齡人，你要學(xué)習(xí)怎樣去融合他們做到妥善處理人際關(guān)系。
社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合。我的工作結(jié)束了，但我對(duì)于食品的檢測(cè)與安全知識(shí)有了更深一步的了解。關(guān)于食品安全的重要性更是不容忽視。雖然我并沒有太多的參與食品的化驗(yàn)與檢測(cè)，但是通過這次做有關(guān)食品的工作，使我更加明白了“民以食為天”的含義，這是我們身上的責(zé)任。對(duì)于我們學(xué)食品專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)好自身的課程，加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)與技術(shù)操作技能，為國(guó)家的食品做出自己的一份貢獻(xiàn)。
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