通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。哲學(xué)如何引導(dǎo)我們認(rèn)識自己，理解世界，提升自己的思維和見識？最后，希望大家在情感表達(dá)中能夠真實、自然地表達(dá)自己的情感，與他人建立更深入的溝通。
幼升小面試自我介紹篇一
我叫常x，今年8歲，已經(jīng)是一年級的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的'，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀!我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!
我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀!”大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
幼升小面試自我介紹篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫程心玥，20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲的雞寶寶!
我是個快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學(xué)，我可喜歡我們幼兒園和我們的xx、張老師和申老師啦!
我還喜歡古箏，媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂的事情之一!
另外我很喜歡攀巖，我每次都是哭著爬上去、笑著爬下來的，很刺激、很有成功的感覺……我希望有一天爬到的山，去吃天上的棉花糖。
幼升小面試自我介紹篇三
老師好!我叫程心玥，11月13號的傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲的雞寶寶!
我是個快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學(xué)，我可喜歡我們幼兒園和我們的、張老師和申老師啦!
我還喜歡古箏，媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂的事情之一!
我喜歡看書、講故事，雖然我認(rèn)識的字不多，但是我還是會常常給媽媽講故事，媽媽聽著我的故事，會睡個好覺，媽媽工作很辛苦，我希望媽媽休息好!
幼升小面試自我介紹篇四
老師好!我叫程心玥，20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲的雞寶寶!
我是個快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學(xué)，我可喜歡我們幼兒園和我們的x、張老師和申老師啦!
我還喜歡古箏，媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂的事情之一!
我喜歡看書、講故事，雖然我認(rèn)識的字不多，但是我還是會常常給媽媽講故事，媽媽聽著我的故事，會睡個好覺，媽媽工作很辛苦，我希望媽媽休息好!
幼升小面試自我介紹篇五
我現(xiàn)在把一個快樂男孩介紹給你。
周x，男，7歲，范村中心小學(xué)一年級學(xué)生，個子不算太高，長著一雙大眼睛，雙眼皮，因為退牙原因，家人們都親切地叫我;小豁牙;。
我生性活潑，愛運動，愛動腦，愛看課外書，所以老師特別喜歡我，你喜歡我嗎?愛我嗎?
這就是我;一個快樂男孩。
幼升小面試自我介紹篇六
我的性格開朗，整天嘰哩呱啦，像是有說不完的話。
我的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當(dāng)經(jīng)過辛勤的努力，取得了進(jìn)步時，那種內(nèi)心的'喜悅是無法形容的。我最喜歡的是音樂，特別是彈電子琴，所以我每天都堅持練習(xí)，希望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。
我也有不少的缺點，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學(xué)測驗，我只得了如94分，那是因為我做應(yīng)用題時粗心大意，把題的意思給弄錯了，被扣了6分，要是我細(xì)心點，就不會這樣了。像這樣的.事例還有很多，我老是想摘掉這頂“帽子”,但是不知怎么的，這頂“帽子”總是很難摘下來，希望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就是我。大家看了我的介紹，希望能喜歡我，和我交個朋友吧!
幼升小面試自我介紹篇七
老師好!我叫unjs，20xx年xx月13號的傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲的雞寶寶!
我是個快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學(xué)，我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦!
我還喜歡古箏，媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂的事情之一!
我喜歡看書、講故事，雖然我認(rèn)識的字不多，但是我還是會常常給媽媽講故事，媽媽聽著我的故事，會睡個好覺，媽媽工作很辛苦，我希望媽媽休息好!
媽媽和我一起整理了幼兒園里的一些成績，分別有：
一、繪畫作品:。
6、20xx年十七屆世界和平書畫國際青少年書畫比賽銀獎，獲獎作品《海洋世界》;。
7、20xx年十七屆世界和平書畫國際青少年書畫比賽銀獎，獲獎作品《我會跳繩啦》;。
二、舞蹈才藝：
1、20xx年六一文藝匯演，領(lǐng)舞《小戲迷》;。
2、20xx年六一文藝匯演，領(lǐng)舞《紅燈籠》;。
3、20xx年迎春文藝匯演，領(lǐng)舞《手絹舞》;。
4、20xx年六一文藝匯演，《孔雀舞》;。
講故事才藝：
1、第六屆“小百靈故事大王”比賽一等獎(20xx年);。
2、第七屆“小百靈故事大王”比賽一等獎(20xx年);。
我期待著上小學(xué)，這樣我就長大成為一名小學(xué)生啦，我就能學(xué)到很多的知識，媽媽說：“只有知識才是真正的財富!”我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮，應(yīng)該是和魔法一樣神奇吧!
謝謝老師!
1第一印象很重要。
相信誰也不會不知道面試的時候應(yīng)該穿得體面整潔吧，
2自理能力需培養(yǎng)。
幼兒園的老師有時還充當(dāng)保姆角色，可到了小學(xué)，老師可就不再過多插手孩子的生活起居了。因此孩子必須學(xué)會基本的生活自理。你的孩子會自己系鞋帶嗎?你的孩子能分清地圖上的東南西北嗎?你的孩子有養(yǎng)成基本的衛(wèi)生習(xí)慣嗎?這些瑣事都可能成為“幼升小”面試的題目。別指望這些能力可以在面試前靠突擊學(xué)會，平時里一點一滴的培養(yǎng)最重要。退一步說，即使面試沒有考到，這些基本的自理能力也是孩子在小學(xué)生活中必須具備的。
3素質(zhì)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)。
謙虛、禮貌、禮讓……這些中華民族的傳統(tǒng)美德，即使在強調(diào)個性與張揚的今天，還是存在于大多數(shù)人的心目中的`。一個謙虛禮貌、處處都懂得為人著想的孩子，勢必能在今后與同學(xué)的相處中，與大家和睦友愛，這樣一個班級體才能有集體向心力。這些為人的基本素質(zhì)往往是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中的，比如，自我介紹時對待面試官的態(tài)度、和小朋友分組進(jìn)行面試時對待其他小朋友的言行……另外，孩子的心理素質(zhì)也同樣體現(xiàn)在細(xì)處。容易緊張、精神渙散等毛病，要克服也非一日之功，從小鍛煉很重要。
4死記硬背應(yīng)摒棄。
一字不漏，卻很生硬地背出參考書上的答案，老師往往不喜歡這樣的孩子。作為老師，最高興看到的就是孩子能舉一反三，誰愿意帶一架背書機器呢?于是，有些學(xué)校會出一些打破慣性思維的題目，雖有刁鉆之嫌，但倒是給我們培養(yǎng)孩子提供了另一條思路。網(wǎng)上流傳著一道試題：一分鐘在香瓜樹上摘一只香瓜，一天能摘多少個?答案不是1440，而是——香瓜不可能長在樹上。面對這樣欠扁的答案，不妨教你的孩子這樣反駁：老師啊，香瓜是不可能長在樹上，但也沒有人可以一分鐘摘一只香瓜，一摘摘一天啊!
幼升小面試自我介紹篇八
大家好！
我叫xx，不要以為我是個男孩子啊，我可是個可愛的小女生哦，我的名字是外公取的，來源于“謙受益，滿招損”，外公是希望我在謙虛中不斷成長進(jìn)步呢！
我很活潑好動，和我的外型有一點點不搭哦，每天出門前媽媽都會跟我說：“謙謙，今天在幼兒園要和小凳子做好朋友哦！”
我喜歡唱歌，喜歡隨著音樂翩翩起舞，很多動作可是我自創(chuàng)的呢，這學(xué)期媽媽給我報了舞蹈班，可是每次都是練基本功，我有點點不習(xí)慣，穿著漂亮的舞蹈衣跳舞是我現(xiàn)在最向往的事情！我平時也喜歡幫大人做家務(wù)。
我長大了要做醫(yī)生哦，這是我現(xiàn)在的理想。我在快樂中一天天長大，爸爸媽媽希望我開開心心的過每一天！
幼升小面試自我介紹篇九
老師好!我叫程心玥，20年11月13號的傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲的雞寶寶!
我是個快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學(xué)，我可喜歡我們幼兒園和我們的、張老師和申老師啦!
我還喜歡古箏，媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂的事情之一!
我喜歡看書、講故事，雖然我認(rèn)識的字不多，但是我還是會常常給媽媽講故事，媽媽聽著我的故事，會睡個好覺，媽媽工作很辛苦，我希望媽媽休息好!
幼升小面試自我介紹篇十
我對什么事都充滿著好奇，總想探個究竟。今天，小主人家的墻紙開了一條小縫，不巧被我看見了，于是，我用銳利的爪子去拋地挖根，但沒想到它卻深藏不露，這引起了我極大的興趣，在我的堅持努力下，它終于曝光了，原來漂亮的墻紙下面卻是一片水泥墻。
別看我頑皮，其實我有一項絕技是你們?nèi)祟愃患暗摹罈U，我的個子雖然不大，但爬起桿來，那可以相當(dāng)?shù)目?，不是我“吹?！保铱梢栽趲租n鐘內(nèi)爬上一棵高大的大樹頂，也可以一下子爬上兩米多高的墻上，怎么樣，我了不起吧!平時，我對饅頭之類的.東西沒什么興趣，但蒼蠅卻是我的最愛。這美味佳肴是通過我的辛勤勞動換來的，每當(dāng)我看見蒼蠅飛到玻璃窗邊上時，我總是以最快的速度撲過去，用我的前爪一下子把它按住，然后用嘴來逮捕獵物，雖然樣子有些難看，但為了大餐，不管三七二十一。
這就是一只活潑好動、聰明機靈的我，你喜歡我嗎?
幼升小面試自我介紹篇十一
老師、同學(xué)們，大家好!
我是一個比較文靜聽話的男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會淘氣。
我是從幼兒園畢業(yè)的，在那里我度過了愉快的三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當(dāng)然我也喜歡他們，我們在一起非常開心。我在那里有很多好朋友，我希望在學(xué)校里也能這樣。
我認(rèn)識了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多的書，我很喜歡看，現(xiàn)在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學(xué)等方面的。我還喜歡問問題，有時候難住了媽媽，她只好去電腦里查。
為了鍛煉身體，我在幼兒園里學(xué)了半年武術(shù)，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學(xué)了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進(jìn)步了，我最喜歡畫奧特曼。
媽媽從小就要求我要有良好的生活習(xí)慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有的時候也犯點小錯誤，特別是這個假期玩得多了，開學(xué)了，又換了新環(huán)境，還需要適應(yīng)。
我的優(yōu)點是記憶力比較好，認(rèn)字多，加減法也會一些;性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處;敢于發(fā)言，上課時積極舉手回答問題;在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時候有點膽小，不過我會加強鍛煉的。媽媽還說我寫作業(yè)的時候有點粗心。
媽媽對我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學(xué)習(xí)，做一個自信、自強、自立的人。
希望老師能對我嚴(yán)格要求、幫助我進(jìn)步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。
幼升小面試自我介紹篇十二
hello，大家好，我叫xx，今年七歲了，來自高新實驗學(xué)校一年級(1)班，馬上我就要升入二年級了，我性格活潑好動，喜歡踢足球，喜歡游泳，但我最喜歡的就是看書了，別看我年齡小，讀過的'書可不少，像《小豬唏哩呼?！?，《一年級的小豆豆》、《木偶奇遇記》、《十萬個為什么》等等，書中的每個故事都深深的吸引著我，我也非常喜歡故事里的小主人公。
非常高興通過這個頻道讓大家認(rèn)識我，祝愿大家就像我名字的寓意一樣，每一個清晨都充滿著生機和活力，每一天都神采奕奕?，F(xiàn)在，跟隨我一起進(jìn)入神秘的童話世界吧，讓我們一起認(rèn)識今天的主人公《小象阿考》。
幼升小面試自我介紹篇十三
我天性活潑，喜愛運動，劈叉、下腰、前橋、后橋，我樣樣都行，是一名出色的小運動員。去年學(xué)校舉行小型多樣比賽，我獲得了x年級女子組跳繩第三名，今年春季運動會上，我獲得了x年級女子組100米第四名。
除了體育運動，我還喜歡畫畫和上網(wǎng)玩電子游戲。班里的許多同學(xué)都喜歡我作的畫，還有人特意拜我為師呢。不過，比起學(xué)英語來，這些都是我的業(yè)余愛好。每天我都要聽磁帶，做練習(xí)，它已經(jīng)成為我日常生活中的頭等大事。我已經(jīng)獲得天津市初等英語水平考試二級合格證書，并獲得20xx年全國小學(xué)生英語競賽一等獎。我的心愿是英語水平考試三級合格證書能成為我九歲時的`生日禮物。
我的缺點是做事馬虎，經(jīng)常丟三落四，因此也曾多次受到老師和家長的批評。老師對我的評語是“戰(zhàn)勝馬虎你會更加出色”。
幼升小面試自我介紹篇十四
考察語言表達(dá)能力。家長可以給孩子講故事，然后讓孩子復(fù)述故事內(nèi)容，一步步引導(dǎo)孩子表達(dá)清晰完整。平時也可以在公眾場合有意識讓孩子和別人說話，都是鍛煉口頭表達(dá)的好機會。
2、你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?
考察語言表達(dá)能力。家長可以通過講故事，還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上說話。
3、你家住在哪里?你家有幾口人?
考察語言表達(dá)能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家里有誰，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。
考察語言表達(dá)能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，偶爾可以領(lǐng)他去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時候和孩子聊聊天，說說爸爸媽媽小時候的夢想，來引導(dǎo)孩子說出自己的夢想。
5、你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢?
考察語言表達(dá)能力。家長可以和孩子說說家里的情況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的'，等等，按照一定的順序。平時也可以讓孩子說說班里小朋友，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養(yǎng)成良好表達(dá)能力。
6、問姓名，父母姓名，工作單位，住址;
考察語言表達(dá)能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸，經(jīng)常的告訴孩子家里在哪里，附近有哪些標(biāo)志性建筑，父母的姓名是什么，聯(lián)系方式是多少等等。常識的積累是保護(hù)孩子的方式之一，也為孩子未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小時候上什么幼兒園;
考察語言表達(dá)能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發(fā)生的事情，比如在幼兒園認(rèn)識了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂。
專家提醒
自我介紹的時候一定要變現(xiàn)的大方，自信，不要扭扭捏捏。聲音要清脆響亮，眼神要和聽眾老師交流。站立的時候要挺直身體，不要總低頭。說話的時候注意下順序，不要顛三倒四。孩子自我介紹是考察孩子的表達(dá)能力和基本交際能力的，平時注重這方面的訓(xùn)練，孩子一定能夠表現(xiàn)不錯的。
1.算術(shù)(20以內(nèi)加減法)，認(rèn)字，簡單英語;
詩詞、童謠、唱歌等;
找不同(找出兩幅畫中不一樣的地方)，聽口令做動作(比如前后轉(zhuǎn)等);
2.生活及學(xué)習(xí)常識問答問答題
你叫什么名字
你今年幾歲
你的學(xué)校名稱及班級
你的生日在哪月哪日
你家的地址
爸爸/媽媽的名字
爸爸/媽媽的工作
你的家庭成員
在學(xué)校你最喜歡玩的游戲
你最喜歡的玩具/食物等
你在家最喜歡做的事情
如果媽媽要上班，平日誰照顧你
怎樣上學(xué)/放學(xué)怎樣回家
誰人教你做功課
生病時誰人照顧你
上星期日你到哪去?
今天來這途中見到什么
平日放學(xué)后你最喜歡什么活動
星期六、日你最喜歡做什么
平日你乘什么交通工具上學(xué)
暑假時，你在家?會做什么
家中由誰人做早餐
別人弄倒了積木，你會怎么辦
看到同學(xué)吵架，你會怎么辦
不小心燙傷了手，你會怎么辦
看到小朋友玩火，你會怎么辦
如果有一天沒有電，你會怎么辦
在街上不見了媽媽，你會怎么辦
鄰居有火警，你會怎么辦
在學(xué)校有小朋友掉下手帕，你會怎么辦
在地鐵站內(nèi)你上了車，媽媽仍在月臺上，列車開走了，你會怎么辦
有一個陌生人按門鈴，你會怎么辦
幼升小面試自我介紹篇十五
我叫xxx，爸爸媽媽希望我能成為一個正直的人。我是一個男孩，今年六歲了，是一名x年級的小學(xué)生。因為吃飯?zhí)羰?，所以我長得瘦瘦的'。我的皮膚比較白，眼睛雖不大，但是很有神。我有一綹彎彎的頭發(fā)貼在腦門上，大家都說我像潘長江。
我活潑愛動，興趣廣泛。我喜歡打籃球、畫畫，更喜歡養(yǎng)小動物。我養(yǎng)的小動物有青蛙、泥鰍、螞蚱、螃蟹，還有蟬。由于我的管理不當(dāng)，結(jié)果，它們跳的跳、爬的爬、飛的飛。因此，害得我到處找他們，但還是經(jīng)常找不到而挨媽媽的訓(xùn)。我以后一定把我的小動物們看管好。
這就是我，希望你們能喜歡我。
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