演講稿的內(nèi)容要與演講的主題緊密相關(guān)，避免偏離主題。在撰寫演講稿之前，我們應(yīng)該對相關(guān)的背景知識進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備。演講稿的背后是演講者的思考和付出，希望大家珍惜這份學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高三(5)班何鴻創(chuàng)，今天我國旗下演講的題目是《挑戰(zhàn)高考青春無悔》。
有人曾說，沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的，沒有參與高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的旅程，它見證了每一個(gè)搏擊后的完美。也有人曾經(jīng)發(fā)出過這樣的感慨，人生再也不會有哪個(gè)時(shí)期，能夠像高三時(shí)候一樣，能夠單純的，專一的，幾近固執(zhí)的，而又飽含信仰和希冀的，心無旁騖乃至與世隔絕的，為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)努力。更有人說過，高三是你學(xué)知識最多最全面的一年，也是你最努力最勤奮的一年。但是我覺得高三只屬于正在度過高三的人，因?yàn)檫@其中的酸甜苦辣只有當(dāng)事人心知肚明，只有同為高三的同學(xué)才會感同身受。
三年前，帶著憧憬與理想，我們在這里播種了希望。春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日寒風(fēng)中有我們的無畏的堅(jiān)持，過去的一千多個(gè)日日夜夜，我們也曾因?yàn)榭床坏铰吩诤畏蕉糟^，也曾在考試失敗后彷徨過，更曾因?yàn)楣φn作業(yè)繁重而疲憊過，也曾因?yàn)樽约旱臒o知貪玩而后悔過。然后在距離高考只有72天的今日，我想說，往者不可諫，來者猶可追，在高考前的這短暫的日子里，我們唯有更加努力，別無選擇。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要明確自己的目標(biāo)，牢記自己誓言，這樣才不會生活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，才能時(shí)刻保持著戰(zhàn)備狀態(tài)，才能一步步穩(wěn)健地走向理想的彼岸。
更行十萬八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，失敗長伴，但不要怕受傷，不要懼怕暫時(shí)的落后，更不能輕言放棄，一切的艱難挫折，都是歷練我們的意志，都是高考賜予我們最美的勛章。
衣帶漸寬終不悔，為"學(xué)"消得人憔悴。我們要繼續(xù)腳踏實(shí)地，刻苦用功。這個(gè)時(shí)候我們最能吃的應(yīng)該是苦，最不能貪的應(yīng)該是玩，最不該偷的應(yīng)該是懶，最不許吝嗇的應(yīng)該是自己的汗水，這段日子里，每天辛苦流的汗，每節(jié)認(rèn)真聽講的課堂，每個(gè)晚上認(rèn)真完成的作業(yè)，每周全力以赴參加的考試，都是在為我們最后的綻放鋪磚添瓦。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。生命不打草稿，人生沒有彩排，高考近在眼前，時(shí)間緊，任務(wù)重，我們更要珍惜每一分鐘。課前多一分鐘的準(zhǔn)備，課后少一分鐘的打鬧，早上早起幾分鐘記背幾個(gè)單詞，晚上睡前溫故幾個(gè)公式。珍惜時(shí)間的人，也比將被時(shí)間厚愛，虛度光陰的人也必將被時(shí)間所淘汰。
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動(dòng)。我們還應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們在頑強(qiáng)拼搏、珍惜時(shí)間、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對高考，高考也只是眾多考試的一種，它也許會影響到我們的人生選擇，但不能決定我們的人生高度，我們要泰然處之，這會讓我們放下包袱，輕裝上陣，走得更遠(yuǎn)。
同學(xué)們，記得有一個(gè)關(guān)于幸福的定義是幸福就是有人愛，有事做，有所期待。那么我敢說，此時(shí)此刻我們高三的學(xué)子都是最幸福的，我們敬愛著陪伴我們的師長，關(guān)愛著一起奮戰(zhàn)的同學(xué)，我們每天在做著這個(gè)階段最有意義的事情，我們期待著青春最絢麗美好的一刻。
鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春！同學(xué)們，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！選擇了奮戰(zhàn)高考，也必將擁有充實(shí)的幸福和收獲的喜悅。
在最后的72天，讓我們?nèi)σ愿?，不留遺憾，努力就會擁有雙全法，不負(fù)青春不負(fù)卿，將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己，挑戰(zhàn)高考，青春無悔！
我的演講完畢，謝謝大家！
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，可愛可親又可敬的一中學(xué)子們：
今天，我們在此隆重聚會,召開棗莊一中20xx屆高考百日沖刺誓師大會，就是預(yù)備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗;就是預(yù)備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。作為高三教師，我倍感榮幸和自豪，在這個(gè)不同尋常的日子里，我謹(jǐn)代表高三全體老師向可愛可親又可敬的一中學(xué)子們致以春天的祝福！
作為你們的老師，我們朝夕相伴有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。在這最后的一百天，我們?nèi)w高三老師愿意再幫你們完成攻山九仞的最后一筐土，使你們功成名就;在這最后的一百天，我們所有高三老師會甘做人梯，幫你們攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山之小。我們愿竭盡全力托起你們明天的輝煌！
在我們心中充滿期望的同時(shí)，我代表全體高三教師向同學(xué)們提幾條建議和要求：
首先、要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決?！泵鎸Ω呖歼@人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁氣概。有了這種信心與氣概，才會在決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。
第二、要有“高考未了，奮斗不止”的頑強(qiáng)意志。蘇軾在《晁錯(cuò)論》中寫道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！闭^，兩軍相逢強(qiáng)者勝。要成為強(qiáng)者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力。
在這關(guān)鍵的一百天中，不管碰到什么困難、遭遇什么挫折，不管某次考試成績是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確對待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三、要有“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的平穩(wěn)心態(tài)。此時(shí)此刻，有些同學(xué)緊張、壓抑，食不甘味、睡不香甜。面對高考，我們思想上要重視，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經(jīng)常告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我都無怨無悔。從現(xiàn)在開始不管大考、小考，都要有意識地訓(xùn)練、提高自己的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自己在高考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己水平。在這決定成敗的一百天中，希望同學(xué)們能以堅(jiān)定的信心，頑強(qiáng)的意志，自強(qiáng)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴地提升實(shí)力，強(qiáng)化能力，去摘取成功的碩果，鑄就屬于你們的輝煌！
在剩下的這一百天中，我代表高三全體教師在此莊嚴(yán)宣誓：
我們?nèi)w教師仍將一如既往地踏實(shí)工作，弘揚(yáng)一中人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢為人先的光榮傳統(tǒng)，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去：精心備課，全心上課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考新信息，不漏掉每一個(gè)問題，不放棄每一個(gè)學(xué)生，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅?！蔽覀冊缸龃蠹覜_剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺，愿做大家的心理咨詢師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。
同學(xué)們，請記住，在這一百天中，我們?nèi)w高三教師將時(shí)刻與你們同在，以最出色的教學(xué)質(zhì)量、先進(jìn)的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)！永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們，努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)，一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。最后祝福棗莊一中20xx屆全體同學(xué)：腳下有路，金榜題名！祝愿棗莊一中20xx年高考再創(chuàng)輝煌！
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
背靠絕壁，下臨深淵，雄鷹無路可退，它必須振翅翱翔，搏擊長空即是它的奮斗;頭頂硬殼，無力伸縮，繭蛹沒有選擇，它必須破繭成蝶，拼命掙動(dòng)即是它的奮斗。跟隨千軍萬馬，沖向高考這座獨(dú)木橋，可以退縮嗎?不！除了奮發(fā)學(xué)習(xí)，我們別無選擇！
一個(gè)人的一生好比一條數(shù)軸，經(jīng)歷漫漫長路，最終都回歸原點(diǎn)。結(jié)果相同，但過程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰，有的人目標(biāo)遠(yuǎn)大卻不腳踏實(shí)地，他們的人生平淡無奇。只有奮斗的人，拼搏的人，才能打破命運(yùn)的枷鎖，摘得彼岸的成功之花。
我們市高中的莘莘學(xué)子，有吞吐日月的雄心壯志，是經(jīng)天緯地的棟梁之才，但反躬自省：我們是否真正奮斗過呢?我們曾經(jīng)對時(shí)間的緊迫毫無察覺，高一高二時(shí)幻想高三的一飛沖天，到了高三又認(rèn)為高考考場能靈光一現(xiàn)。有的同學(xué)對高考不以為意，認(rèn)為未來并不取決于高考，殊不知在目前的國情下，改造人生命運(yùn)的最公平最直接的路徑莫過于高考。還有的同學(xué)認(rèn)為自己能力超強(qiáng)，不奮斗一樣可以金榜題名。但環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)，省內(nèi)其他學(xué)校也在厲兵秣馬，稍有松懈便有被甩下的危險(xiǎn)。
是的，除了奮斗，我們別無選擇。人是社會的一部分，因此每個(gè)人的奮斗都不僅僅是他個(gè)人的戰(zhàn)斗，我們要記得：只有努力奮斗，才對得起我們身后的那個(gè)群體。我們要對父母負(fù)責(zé)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩;對老師負(fù)責(zé)，感激他們的諄諄教誨;對學(xué)校負(fù)責(zé)，感恩它為我們提供的一切;對祖國負(fù)責(zé)，振奮民族振興中華！
奮斗不是口號，它需要行動(dòng)。北宋的張載少年時(shí)即立下“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的宏圖大志，并為之奮斗終生，終成一代儒學(xué)大師。
奮斗不是三分鐘熱血，它在于堅(jiān)持。奮斗不在于出手時(shí)有多狠，而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅(jiān)持，終于將那原本又硬又澀的青蘋果打造成享譽(yù)世界的金蘋果。即使我們有朝一日，站在了清華園內(nèi)，未名湖畔，也依然要堅(jiān)持奮斗。
奮斗不是孤軍奮戰(zhàn)，它呼喚眾志成城。眾人劃槳開大船，只有同舟共濟(jì)，才能縱橫四海。我們學(xué)校也是這樣，只有每個(gè)人都一心向?qū)W，不懈奮斗，市高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪，傲視群雄！
一百年前，站在風(fēng)雨詭譎的歷史浪潮邊，孫中山先生感喟道：“唯我輩既以中國改革發(fā)展為己任，雖?？菔癄€，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日?！币话倌旰螅?dāng)我們終于走到改革的最前沿，重新品讀這句話，感受最深的是孫中山先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神。
同學(xué)們，請牢記：現(xiàn)在，除了奮斗，我們別無選擇。天降大任于吾輩，吾輩亦當(dāng)奮力拼搏，為己爭先，為校爭榮，為國爭光！
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇四
同學(xué)們：
下午好!
在這柳枝吐綠，萬木崢嶸的日子里，我們迎來了20__年的高考，這是莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻!這是令人熱血沸騰的時(shí)刻。
三年前，為了追求共同的夢想，相聚在學(xué)堂，三年來，你們披星戴月，發(fā)奮苦讀，寒暑不停，風(fēng)雨無阻。春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有你們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你們堅(jiān)定的足跡。三年來，在與困難斗爭中你們逐漸成熟，長大。明天，同學(xué)們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場，萬米賽跑已經(jīng)到了最后關(guān)鍵時(shí)刻。12年的寒窗苦讀，4300多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，都將在明天和后天去收獲。能否收獲碩果，能否改變命運(yùn)，能否創(chuàng)造成績，從明天起，將是你們成敗的關(guān)鍵。
在這里，我想對同學(xué)們寄予幾點(diǎn)希望：
1、要樹立高度的自信心。拿破侖說過這樣的一句話：在我的字典里沒有不可能這三個(gè)字。這是強(qiáng)者的風(fēng)范。真正的強(qiáng)者不在于你稱雄一時(shí)，而在于他能自強(qiáng)不息，對設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。希望你們用我行!我成功!我能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)!這些富有激情的話，時(shí)刻提醒自己，點(diǎn)熱熱情。請一定相信，付出必有收獲，每一點(diǎn)的積累都將增加你的高度。
2、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。同學(xué)們，在走向高考過程中同學(xué)們上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記得有人說過：什么是成功的路，就是走過了所有失敗的路后剩下的那條路，每失敗一次你就離成功又邁近了一步!有了這種勇氣，我們就會無堅(jiān)不摧，無攻不克，無往而不勝!
3、要保持一種純凈的心境。在你們身上已經(jīng)承載了包括父母、親朋、老師和自己的無盡希望。我們不希望你們變成背著沉重包袱的戰(zhàn)士。所以，一定把生活盡量簡單化，摒棄雜念，控制心態(tài)。不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措，也不要因一些小事而分散精力，把所有能投入的精力全部投入到明天的考試中，不驕不躁地去輕松上陣。
同學(xué)們，愿這次動(dòng)員大會，似春雷，撼人心魄;似戰(zhàn)鼓，催人奮進(jìn)。雄關(guān)漫道，誰與爭勇;烈火熊爐，我自稱雄。我們相信，只要有信心，肯努力，經(jīng)過明天、后天的拼搏，同學(xué)們一定能金榜題名，成就夢想，翱翔四方。
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇五
尊敬的同學(xué)們：
今天我很榮幸作為教師代表在高考百日誓師大會上發(fā)言。在離高考僅100天的這個(gè)特殊的日子里，我送給同學(xué)們的第一句話是：請相信，一百天的汗水很可能換來一生的幸福;但請記住，一百天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。
回首過去，也許我們曾經(jīng)迷惘，也許我們曾經(jīng)彷徨，也許我們曾經(jīng)疲憊，也許我們曾經(jīng)后悔。是老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的安慰，父母的囑托，自己的堅(jiān)持讓我們無怨無悔的走到今天。現(xiàn)在，在這節(jié)骨眼上，在這火燒眉毛的時(shí)刻，我們有退路嗎?絕對沒有，我們別無選擇!我們有什么理由還等待呢?還猶豫呢?還在消磨時(shí)光呢?還在隨波逐流呢?我們不能做逃避困難的懦夫!“同窗同學(xué)焉能甘拜下風(fēng)，同校同讀豈能屈居人下”這是我送給大家的第二句話。
緊張充實(shí)的高中生活即將結(jié)束，怎樣畫上一個(gè)圓滿的句號?該怎么辦?在這短短的一百天里，有人把危機(jī)變成機(jī)會，有人把機(jī)會變成危機(jī)。學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母、親友都看著我們呢!不能等啦!我們唯一能做的就是苦戰(zhàn)三四五三個(gè)月，決勝六七八三整天。我年青的朋友們，請喚醒你身上所有的潛能，請凝聚你身上全部的力量，用拼搏換取理想，憑奮斗鑄就希望，發(fā)起沖鋒，全速起航!排除一切干擾，挑戰(zhàn)一切困難，注重知識的整合與梳理，多一份理智補(bǔ)弱科，少一點(diǎn)空談做實(shí)事。珍惜一百天，拼搏一百天，奮斗一百天。把驕傲奉獻(xiàn)給父母和師長，把捷報(bào)傳給學(xué)校和四方。
一百天太短，靠大家與時(shí)間賽跑，分秒必爭。靠大家惜時(shí)如金，不浪費(fèi)生命中的分分秒秒;靠大家腳踏實(shí)地，不錯(cuò)過沖剌中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不能改變起點(diǎn)，難道我們不能贏在終點(diǎn)嗎?命運(yùn)之劍就握在你們自己手中，朋友們，行動(dòng)起來吧!亮出你們必勝的寶劍，勇敢的去戰(zhàn)斗吧!
我們高三的全體老師一定會和同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗。我們愿做大家沖剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺，愿做大家的心理咨詢師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。愿為同學(xué)們保駕護(hù)航，愿為同學(xué)們搖旗吶喊。愿與同學(xué)們同甘共苦，愿與同學(xué)們風(fēng)雨同舟。請相信，我們將是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，希望100天后你們將會是我們最大的驕傲?！叭松y得幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)”一個(gè)字，沖!
下面，請同學(xué)們?nèi)w起立。舉起你們的右手，以高亢的聲音，飽滿的斗志跟著老師一起大聲的吼出來：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!努力，努力，再努力!來吧，高考!我堅(jiān)信：我能，我行，我一定會贏!
謝謝大家，請坐。
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天離高考還有七十一天。今天是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的日子，七十一天后我們將步入高考的考場，書寫我們自己十幾年來寒窗苦讀準(zhǔn)備的試卷;今天是一個(gè)充滿期待和渴盼的日子，家長為你們牽腸掛肚，望穿雙眼，對你們凝聚了太多心血和關(guān)愛，老師為你們傳授知識，透支生命，使你們乘知識的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;今天是一個(gè)驚心動(dòng)魄的日子，有數(shù)以百萬計(jì)的學(xué)子在充分調(diào)動(dòng)著每一點(diǎn)積極因素，要把自己的潛能發(fā)揮到最佳，奮力拼搏，做狹路相逢中的勇者;今天是一個(gè)神圣的日子，決戰(zhàn)前沖鋒的號角已經(jīng)吹響，我們高三年級全體同學(xué)將在這里向著我們的理想、目標(biāo)發(fā)出勇猛的沖刺，去贏得屬于我們自己的輝煌。
曾幾何時(shí)，朱自清先生筆下那月霧朦朧的荷塘，搖曳我們心底的未名湖，在我們的血管里涌起一陣又一陣的沖動(dòng)。而今，令人魂?duì)繅艨M的高考，距離我們只剩下最后七十一天了。如同三千米的長跑，已經(jīng)跑過了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)線僅有百米之遙。
回首過去，我們有許多感慨和收獲。高二，我們通過了省里的學(xué)業(yè)水平測試，高三，我們參加了學(xué)校自己組織的月考、全縣的聯(lián)考，還參加了合肥一模、江南十校的考試;有的同學(xué)在這些考試中一直考的很好，有的同學(xué)考的不夠理想而且起伏很大。明天我們還要參加皖北協(xié)作區(qū)的考試，面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的最后七十一天，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去度過?我的建議是：奮力搏擊，惜時(shí)守紀(jì)，調(diào)整心態(tài)，做最好的高三學(xué)生。
做最好的高三學(xué)生，落實(shí)到具體目標(biāo)上，就是不斷的超越自己，拿今天的自己去和昨天的自己相比?目前的勤奮刻苦、惜時(shí)守紀(jì)程度是不是比以前進(jìn)步?目前的學(xué)習(xí)方法、心理狀態(tài)是否比以前更加優(yōu)化。拿明天的自己和今天的自己相比，目前剛上一本線的同學(xué)要向重點(diǎn)一流大學(xué)猛攻，能上二本的要力爭一本，能上三本的要力爭二本上線，能考?？频囊ㄟ^七十一日努力爭取考上三本甚至二本大學(xué)。
如何在最后七十一天中有一個(gè)質(zhì)的飛躍，做最好的自我，我誠懇地向你們提出五個(gè)“關(guān)鍵詞”——堅(jiān)持、辛勞、方法、心態(tài)、惜時(shí)。
關(guān)鍵詞一：堅(jiān)持。一場戰(zhàn)斗的勝利，常常取決于最后的三分鐘;一次高考的成功，時(shí)常取決于最后的一分鐘。其相同之處是：堅(jiān)持!蘇東坡說：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！闭\哉斯言!在我多年的教學(xué)歷程中，我沒有遇到過一個(gè)聰明絕頂、有超世之才如錢學(xué)森者;但是，有鋼鐵般的毅力、有堅(jiān)忍不拔之志因而成功了并成功著的得意弟子卻屢見不鮮。最后這一階段應(yīng)該是高中階段學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)期，成績的提升還有很大的空間，加以其他因素的影響，什么奇跡都有可能發(fā)生。每年高考每個(gè)班都會有1—3例意想不到的考試結(jié)果出現(xiàn)，看似沒有希望的考生，由于最后階段的奮起直追而一鳴驚人，看似大有希望的學(xué)生由于最后的放松或其他困素的影響而名落孫山。瘋狂英語創(chuàng)始人李陽自己就是一個(gè)憑著瘋狂的堅(jiān)持而獲得了瘋狂成功的典型，他曾滿懷激情地寫了一首《堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡》的小詩，詩中寫道：成功的秘密就是兩個(gè)字：堅(jiān)持!/天寒地凍的時(shí)候堅(jiān)持;/身處逆境的時(shí)候堅(jiān)持;/孤獨(dú)無助的時(shí)候堅(jiān)持;/別人都放棄的時(shí)候堅(jiān)持;/絕望的時(shí)候堅(jiān)持;/實(shí)在堅(jiān)持不住的時(shí)候，/再咬緊牙堅(jiān)持一會兒;/堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!/突然，你會發(fā)現(xiàn)：/你成為了那個(gè)領(lǐng)域的頂尖人物!/你成為了英雄!/你成為了命運(yùn)的主人!/你成為了“自己都不敢相信”的奇跡!李陽的詩寫得好啊!正是本著堅(jiān)持不懈的精神，三年來我們一路走過。在你們即將告別母校、即將收獲喜悅的這最后一段日子里，我相信你們一定會以堅(jiān)忍不拔之志、堅(jiān)持不懈之精神奮戰(zhàn)到最后一分鐘。
關(guān)鍵詞二：辛勞。讓生命有意義是一種活法，讓生命沒有意義也是一種活法。有人活得轟轟烈烈，領(lǐng)略了一世的風(fēng)采，也有人活得窩窩囊囊，消磨了一生的無聊。在座的同學(xué)很大一部分都來自農(nóng)村。你們在此玩命地苦讀為個(gè)啥?不就是為了證明自己嗎?可以想像，你們從家里出來時(shí)的那種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯。父母無言，但眼神中的期盼和渴望足以讓你們熱淚盈眶。
我曾看過一篇介紹賴斯的文章，美國前國務(wù)卿賴斯的奮斗史頗有傳奇色彩。20年，她從一個(gè)備受歧視的黑人女孩成為享譽(yù)全球的外交家。有人問她成功的秘訣時(shí)，她回答：我付出了“八倍的辛勞”。
原來，在賴斯很小的時(shí)候，她母親就給他灌輸一種思想：“黑人改善現(xiàn)狀的最好辦法是取得非凡的成就。如果你拿出雙倍的辛勞往前沖，能趕上白人的一半;如果你拿出四倍的辛勞，就可以與白人并駕齊驅(qū);如果你拿出八倍的辛勞，就一定能趕在白人的前面。”在賴斯十幾歲時(shí)，她就立下誓言，要用八倍的辛勞去證明自己，去做白宮的主人，直到現(xiàn)在，人們才對她當(dāng)初的誓言不再笑得捧腹，所有曾經(jīng)嘲笑的人統(tǒng)統(tǒng)閉口。八倍的辛勞帶給了賴斯八倍的成就，她終于脫穎而出，一飛沖天，兌現(xiàn)了自己的諾言。
在座的高三同學(xué)沒有誰甘于安守現(xiàn)狀，我們?nèi)巳藨延袎粝?，我們也要付出八倍的辛勞去改變自己、證明自己。
關(guān)鍵詞三：方法。高考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng)，更是一場智慧的競爭。在這七十一天里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，當(dāng)然最重要的是要聽取各科老師的意見。
狠抓雙基回歸課本;要做到答題有路即熟悉答題策略掌握規(guī)范的答題方法做到眉目清楚要點(diǎn)突出。我們采用周末小考的方法強(qiáng)化同學(xué)們的綜合應(yīng)試能力不斷增強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練的`意識掌握答題技巧提高解題速度。
同學(xué)們在后期的復(fù)習(xí)當(dāng)中要找準(zhǔn)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，突破知識的盲區(qū)和誤區(qū)，合理地安排時(shí)間，既要爭分奪秒，又要科學(xué)有效。因此，我們在后期的復(fù)習(xí)中，要勤于思考，多動(dòng)腦筋，想一想：我的短腿科目是什么，我還有哪些章節(jié)或題型掌握得不好;做一道題，一定要先想一想，“這道題的考點(diǎn)是什么，涵蓋了哪些知識章節(jié)和知識點(diǎn)，我的解題思路是什么，最便捷的方法是什么，下一次見到類似的，我還會認(rèn)識嗎?”等等，我們千萬不要一味地沉迷于做題，整天忙于做題，卻不去花一點(diǎn)時(shí)間好好想一想，好好進(jìn)行一下總結(jié)歸納。那種“只知低頭拉車，不知抬頭看路”的盲目學(xué)習(xí)是要不得的。
高考試卷一般情況下難易比是30%容易題，50%中等難度題，20%才是難題，如果我們穩(wěn)穩(wěn)拿住總共占80%的容易題和中等難度題，就是600分，我們至少能得到550分，有550分還愁上不了大學(xué)。所以，在剩下的七十一天里，我們不能好高務(wù)遠(yuǎn)，而要腳踏實(shí)地，做好“回歸工作”：努力回歸“課本、作業(yè)、試卷和錯(cuò)題集”，苦抓基礎(chǔ)，扎實(shí)基礎(chǔ)。要努力做到：書本知識熟，做過的作業(yè)和試卷上的題熟，曾經(jīng)錯(cuò)過的題不再錯(cuò)且爛熟于心。倘能如此，我們就一定能贏得高考。
關(guān)鍵詞四：心態(tài)。積極的情緒猶如激蕩的浪花，讓你心潮澎湃，意興盎然;消極的情緒好比涌動(dòng)的暗流，讓你心神不寧，意興闌珊。那么，我們要以什么樣的態(tài)度對待平時(shí)的學(xué)習(xí)和考試，并能一直保持良好的狀態(tài)呢。把學(xué)習(xí)看作一種生活，我們就不會茍延殘喘，把考試當(dāng)成一種習(xí)慣，我們就不會緊張不安。
保持健康、積極、愉快的心態(tài)，有助于提高復(fù)習(xí)效率。高三考生有適度壓力是件好事，說明你高度重視，但壓力過度會造成煩躁、焦慮，影響正常復(fù)習(xí)。最后階段要變適度的緊張、壓力為激情和動(dòng)力，變適度的興奮為高效率地學(xué)習(xí)。高三，應(yīng)該是勇往直前，而不為一時(shí)的挫折打濕飛翔的翅膀;高三，應(yīng)該是奮斗并快樂的，而不因路邊的風(fēng)景去駐足留連。在最后的復(fù)習(xí)中，應(yīng)以平和的心態(tài)做到日有所得，周有所進(jìn)，不斷提高。如果一次考試失利之后，出現(xiàn)了情緒上的波動(dòng)、郁悶、煩躁，那你至少要損失一周安靜的復(fù)習(xí)時(shí)間，這對緊張的復(fù)習(xí)來講無疑是雪上加霜;如果把高考前的每一次考試都看成是進(jìn)步的機(jī)會，以求發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)學(xué)習(xí)策略，那對提高成績則是大有裨益的。
給別人一個(gè)笑臉，換自己一種心境，我們要陽光地生活，快樂得學(xué)習(xí)。健康的心態(tài)、積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志會為我們的高考保駕護(hù)航。
關(guān)鍵詞五：惜時(shí)。還有七十一天的時(shí)間，為了夢想必須全力以赴!最弱小的人，只要你集中力量干好一件事情，也能取得好的結(jié)果;最強(qiáng)大的人，如果浪費(fèi)時(shí)間，分散精力，也可能一事無成。
李嘉誠十四歲時(shí)曾在香港一家茶樓當(dāng)跑堂伙計(jì)。茶樓的伙計(jì)每天必須在清晨5時(shí)趕到茶樓。為了早起，李嘉誠把鬧鐘撥快10分，每天總是最早一個(gè)趕到茶樓。成為香港首富后，他的手表仍然要比別人快十分鐘。比別人快上十分鐘是李嘉誠一直保持著的習(xí)慣，正是因?yàn)樗r(shí)如金，所以才有他豐碩的成果。
為了這七十一天，高三的學(xué)生，一定要努力，讓這七十一天變得有價(jià)值，用行動(dòng)證明，我們曾經(jīng)把握過;用汗水證明，我們曾經(jīng)努力過;用收獲證明：我們已經(jīng)擁有了許多!生命的沖刺，沒有終點(diǎn)，只有速度。人是時(shí)間性存在。七十一日搏擊，時(shí)不我待;七十一日搏擊，改變未來;七十一日搏擊，走向多彩。加速生命沖刺，活出最佳狀態(tài)!
同學(xué)們，成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣;三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。
面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人;第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗;第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。
同學(xué)們，你選擇做怎樣的人呢?
同學(xué)們，請把頭抬起來，看看這藍(lán)天白云吧，吹吹這溫馨的春風(fēng)吧，春暖定會花開，七十一日已短，只爭朝夕，讓勤奮孕育的鮮花在六月綻放!讓拼搏釀成的美酒在六月飄香!同學(xué)們，努力吧!
最后，我想借用丘吉爾的名言與同學(xué)們共勉：我們的目的是什么?“勝利——不惜一切代價(jià)去爭取勝利”。
謝謝大家!
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇七
尊敬的老師，敬愛同學(xué)們：
大家好！我是來自高二（8）班的xx，今天我為大家?guī)淼难葜v是《為高考而奮斗，為夢想而拼搏》。
春回大地，萬物吐露生機(jī)，高考的腳步和春天一起悄悄地向我們走來。再過一周，高三的學(xué)長學(xué)姐們就迎來的高考100天的倒計(jì)時(shí)，這意味著高考的腳步更加迫近！如果說高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長跑，那么現(xiàn)在高三的學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅百米之遙。三年的期待，三年的拼搏只為決戰(zhàn)即將到來的六月。
在過去的歲月里，我們知道：晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書；夕陽收起最后一抹嫣紅之后，你們?nèi)匀辉诮淌依飳Ｗ⒌刈鲱}。每日快速而簡單的三餐無不見證了你們的辛苦；夜晚路燈幽暗的光線無不見證著你們的不辭疲倦！這期間，你們哭過笑過、累過痛過，但從未放棄過。因?yàn)槟銈兩钪汉瑴I播種的人一定能夠含笑收獲，自信的畫筆必定會描繪出成功的畫卷！
高中三年的時(shí)光，悠長而短暫。對于高二的我們，掐指算來，也只剩下一年為夢想奮斗的時(shí)光了。這個(gè)夏天，我們將邁入高三，接過高考的接力棒。我們把最初的夢想緊握在手上，為了心目中那個(gè)想要到達(dá)的目標(biāo)，我們不會半路就返航。也許夢想曾經(jīng)黯淡，但我們必將用汗水擦亮前進(jìn)的路，我們會看到前方那勝利的曙光。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。高二的同學(xué)們，準(zhǔn)備好，我們一起拼搏吧！
新學(xué)期伊始，高一的學(xué)弟學(xué)妹們已經(jīng)分科了，希望你們勇敢前進(jìn)。前方的`路也許并不總是一帆風(fēng)順，就讓夢想為你們領(lǐng)航吧。夢想是需要一種細(xì)水長流般的堅(jiān)定與永恒，需要持之以恒的澆灌，這便是拼搏。要堅(jiān)信有長風(fēng)破浪、帆濟(jì)滄海的一天；要堅(jiān)信有雪消冰融、雨過天晴的一天；要堅(jiān)信今后的路上有夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的一天。
風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。我們，從高考的戰(zhàn)場上走過，留下拼搏的身影，印證自己的成長。學(xué)長學(xué)姐們，今天，我們在這里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號角。努力吧！把自己人生中的一次轉(zhuǎn)折走好，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌，為高一高二的我們做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋時(shí)，我們一定以你們?yōu)闃s!
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇八
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們集結(jié)在這里，只為一個(gè)特殊的日子——高三生活的起點(diǎn)。在此我主要講三點(diǎn)。
(一)感謝：感謝x校長對年級工作的指導(dǎo)與支持，感謝xx對高三工作的關(guān)心與鼓勵(lì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們年級的關(guān)照與呵護(hù)。
(二)敬意：請?jiān)试S我在新學(xué)期開始之際，教師節(jié)來臨之前向老師們致以崇高的敬意。他們是我們高三年級的柱石與脊梁，是同學(xué)們走向成功的保障，在此我提議讓我們用熱烈的掌聲對老師們表示崇高的敬意與深深地祝福，祝老師們身體健康，萬事如意!
(三)自豪：我自豪是因?yàn)橥瑢W(xué)們?nèi)绱硕鄫伞２徽f五更起三更眠，戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒的同學(xué)們學(xué)習(xí)多么刻苦，不說同學(xué)們的衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)多么高，不說兩休的紀(jì)律是年級的榮耀，不說兩操的士氣多么高，也不說同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍多么好。我要說聯(lián)考的成績更令老師們自豪。
(一)目標(biāo)：目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。決戰(zhàn)高考，圓夢20xx，我們要有“不到長城非好漢”的英雄氣概，鎖定目標(biāo)，奮力攀登，像雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽。在班內(nèi)要確定趕超目標(biāo)，在校內(nèi)要確定趕超目標(biāo)，要咬定目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!
(二)信心：拿破侖說過：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個(gè)字?！边@是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。高三就是亮劍的時(shí)刻，敢于亮劍，出劍必勝這都是強(qiáng)大自信心的體現(xiàn)。不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，都要不斷的暗示自己“我能行，我一定行”。只有這樣，你才會有不竭的動(dòng)力。阻礙你們前進(jìn)的，不是身后幾十萬考生，而是你自己，你們要耐得住寂寞，要控制住自己的情感，要經(jīng)得起高三的曲折，正確看待高三的每一次測驗(yàn)與練習(xí)，無論成功與否，它都是你的一塊墊腳石，是你成功的階梯。
(三)認(rèn)真：同學(xué)們，我們在高一的時(shí)候就提出了“認(rèn)真就是能力”的口號。高三，不僅課上要認(rèn)真地聽，練習(xí)要認(rèn)真地練，考試要認(rèn)真地考，而且地也要認(rèn)真地掃，被子要認(rèn)真地疊，操要認(rèn)真地上。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得高考的.成功，以至將來事業(yè)的成功。
(一)堅(jiān)持：我們要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的鍥而不舍的精神。常言道“行百里者半九十”，沒有經(jīng)歷長跑的人，不會體會最后沖刺的艱辛與輝煌，最后的沖刺往往需要更大的能量，更大的毅力。同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膲粝?，我們別無選擇，我們沒有退路，我們必須奮力拼搏!勇往直前!堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持!
(二)規(guī)范：注重細(xì)節(jié)問題，嚴(yán)格規(guī)范自我。高三，有的同學(xué)以為日常管理可以放松，其實(shí)不然。高三，同學(xué)們對待日常管理仍要和高一高二一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要嚴(yán)格要求自己，保持正常的生活、作息規(guī)律。另外，一定要注意堅(jiān)持適當(dāng)體育鍛煉;注意勞逸結(jié)合;注意自身衛(wèi)生;注意營養(yǎng)補(bǔ)充。
(三)效率：高三，時(shí)間短，任務(wù)重，我們要以效率為先。在高三的第一輪復(fù)習(xí)中，我們重在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練基本能力，要求我們認(rèn)真對待每一個(gè)知識點(diǎn)，全覆蓋地毯式排除。只有基礎(chǔ)打得牢，才能高樓平地起。我們不提倡每天挑燈夜戰(zhàn)打疲勞仗，我們要的是腳踏實(shí)地，專心聽好每一堂復(fù)習(xí)課，專心做好每一道題，認(rèn)真對待每一份試卷，平衡對待每一門學(xué)科。只有這樣，才能做到胸懷全局、胸有成竹。
同學(xué)們，十年磨一劍，今日鑄輝煌。我們可以錯(cuò)過月亮，錯(cuò)過星星，但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛，展翅一鳴!十二載臥薪嘗膽欲酬壯志，二百天刻苦攻讀誓闖難關(guān);付出百二汗水，奠定終生基業(yè)!為了碩果飄香的六月，讓我們目光向前，果敢行動(dòng)，奮戰(zhàn)今天，把握現(xiàn)在。
謝謝大家!
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇九
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好，我是高二(2)班的董萬青。今天我演講的題目是《圓夢高考星火傳承》。
今天是20xx年5月30日，這是距離高考最近的一次升旗儀式，這是高三學(xué)子在高中的最后一次升旗儀式，這也是高一高二的我們向高三學(xué)姐學(xué)長送上真心祝福的一次升旗儀式。八天后，高三學(xué)姐學(xué)長將踏上高考的戰(zhàn)場，群雄鏖戰(zhàn)。請?jiān)试S我邀請全體師生，以最熱烈的掌聲，預(yù)祝高三學(xué)子在高考中勇攀頂峰。
三年前，你們帶著對未來的憧憬來到國際學(xué)校，才蛻去初中的稚嫩;三年來，你們漫步在書籍的沙灘，撿拾知識的海螺;三年后的現(xiàn)在，你們將從國際學(xué)校的舞臺奔向更輝煌的人生舞臺。在這三年中，校園里匆匆而過的是你們追尋時(shí)間的背影，課間最安靜的是你們奮筆解題的呼吸聲，一千多頁匆匆翻過，一天天滴下的汗水，即將在六月匯成大海，讓你們撐起遠(yuǎn)征的帆船，渡過怡人的金秋，闖過冰封的嚴(yán)冬，經(jīng)過姹紫嫣紅的繁春，駛向菡萏濃艷的盛夏。一千多天，你們不懈努力，不懈堅(jiān)持，你們堅(jiān)信：如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。為此你們埋頭苦讀、揮灑汗水、挑燈夜讀、惜時(shí)如金。
你們，是我們奮勇前行的動(dòng)力，是我們?nèi)松缆返囊I(lǐng)人，是我們引以為傲的榜樣。
八天，意義不同凡響，它是出征的號角，是沖鋒的戰(zhàn)鼓，是勝利的先導(dǎo)。八天，更意味著你們離舉國矚目的高考只有一步之遙。我相信，你們定會以策馬雄關(guān)的姿態(tài)，踏平高考的每到障礙，登上你們?nèi)松牡谝粋€(gè)高峰！圓夢高考。
六月即將呼嘯而來，同樣的八天，對高二的學(xué)生來說也是最后的八天。八天后，我們將成為準(zhǔn)高三的學(xué)生，不知不覺便站在了高三的門檻上。我們的青春年華不能再讓它白白流逝，我們的高考也已在遠(yuǎn)方插上旗幟，在風(fēng)中飄揚(yáng)，召喚我們要努力前行。
同學(xué)們，無論我們的高一高二是怎樣度過的，充實(shí)也好，懶散也罷，無論我們打下的基礎(chǔ)是堅(jiān)實(shí)還是松軟，成為準(zhǔn)高三的學(xué)生，我們只有一個(gè)選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的是要把握今天。
作為高二學(xué)子，我仰望學(xué)姐學(xué)長，你們是我們的榜樣，我們的驕傲，你們的星火，必將由我們傳承。要堅(jiān)信你們是最美麗的太陽，經(jīng)過鳳凰涅槃，綻放最耀眼的光芒;相信你們是夜馳千里的駿馬，經(jīng)過千山萬水的飛奔，練就風(fēng)馳電掣的速度;你們是羽翼豐滿的雄鷹，經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮，成就自己的夢想。
讓夢想與激情開始揚(yáng)帆！此刻！出發(fā)！圓夢高考星火傳承。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
惜惜光陰，飛快流逝，不知不覺中，我們離高考僅剩80天。今天我們在這里召開高考動(dòng)員大會。
今天的動(dòng)員會目的是使全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當(dāng)中去，要以的精力投入教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個(gè)同學(xué)人生的新篇章，書寫興華中學(xué)的新篇章。
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1、要立于志，就是有明確的個(gè)人目標(biāo)。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。
20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。可見，人生目標(biāo)的確定，對一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!所以我們要長計(jì)劃，短安排，定出每個(gè)階段的目標(biāo)。
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、要見于行，就是從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，重視每一次月考，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、要堅(jiān)意志，就是有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
4、要嚴(yán)格自律全身心地投入學(xué)習(xí)。
嚴(yán)格自律要求在生活上合理化分配時(shí)間注重學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)，要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。學(xué)會生活注重飲食，忌食辛辣預(yù)防疾病，我們要嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，不曠課，珍惜每一分，每一秒。
高考與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的'天，一句都不能聊?？傊?，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。要重視歸納總結(jié)，對做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤，提高自己的好習(xí)慣。要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
2、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分。
練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
3、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，對那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
4、要正確對待每一次考試，考試最重要的作用是檢查自己在學(xué)習(xí)中存在的問題，只有真實(shí)客觀地反映自己對知識和技能的掌握情況，才能對癥下藥，因此，我們一定要憑借自己真實(shí)的水平去迎接考試的挑戰(zhàn)。因此，我呼吁大家-----多一份誠信，多一份坦然，多一份收獲!
5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。
平?？荚嚥焕硐耄瑢τ诩訌?qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴}，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。有人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?/p>
只要把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情，那么，就沒有什么困難能阻擋我們發(fā)奮學(xué)習(xí)了。豁達(dá)的精神、樂觀的心態(tài)會讓我們坦然面對考試。反之，如果將思維囿于憂傷的樊籠里，你不僅會將最起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅，還會讓身邊那最寶貴的時(shí)間悄然溜走。所以，爭分奪秒的學(xué)習(xí)固然重要，但大家仍然期待著每天見到你自信的微笑。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們團(tuán)結(jié)起來，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫興華中學(xué)的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們興華中學(xué)。
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家，下午好！
非常榮幸，能在這里發(fā)言。最近聽到有同學(xué)在交談中感嘆：“只剩2個(gè)多月了，考什么樣結(jié)果都已經(jīng)注定了。”也看到有同學(xué)在作文中抱怨：“我已經(jīng)很努力了，付出這么多，成績卻一直不見起色?！边€有人干脆說：“這樣一天一天的煎熬，還不如明天就高考”。這些負(fù)能量的話語，真是讓人遺憾。是的，只有76天了，但真的什么都不能改變嗎？自己真的只能等待命運(yùn)的安排甚至接受命運(yùn)的宣判嗎？76天雖然彈指一揮間，但我們必需意識到：人是不可能被注定的，往往最后的一點(diǎn)堅(jiān)持，會讓你看到別人看不到的風(fēng)景；越是接近目的的時(shí)候，越能考驗(yàn)一個(gè)人的意志。我們要堅(jiān)信：我們正處于由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中，這個(gè)過程漫長又艱苦，痛苦與快樂并存。這要求我們背書背到眼睛里含滿淚水、甚至想把書扔出窗外但嘴里仍舊大聲的背誦；做題做到極度厭倦，甚至想吐但仍在堅(jiān)持往下做。堅(jiān)持，咬著牙堅(jiān)持，誰笑到最后誰笑的最甜。高考是我們?nèi)松囊淮问⒋缶`放，能不能美麗，取決于你是否能堅(jiān)持到底，我們要相信這種堅(jiān)持一定能開出美麗的花朵。一定可以讓我們“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！?/p>
在這里我想給大家講一個(gè)關(guān)于信心的故事。有個(gè)村莊，久旱無雨，村長帶著村民去求雨，大家跪在地上，求了三天三夜，上帝不僅沒感動(dòng)，反而十分生氣，上帝罵這些村民：“你們想求雨卻那么不誠心?！贝迕穹浅ｓ@訝：“我們求了三天三夜，煎熬得心都碎了，怎么會不誠心呢？”上帝說：我發(fā)現(xiàn)“你們的潛意識里根本就不信會下雨，否則，那你們在出門之前肯定會帶上一把雨傘。”
同學(xué)們，很多時(shí)候，我們嘴上跟自己說要相信自己，但我們的靈魂深處根本沒有做到。德國教育家奧爾說過：這世界除了心理上的失敗,實(shí)際上并不存在什么失敗。只要陽光還在，夢想還在，一切皆有可能！上帝是誰呢？上帝就是我們自己。如果自己不努力，誰也救不了你?，F(xiàn)在，在這節(jié)骨眼上，在這火燒眉毛的時(shí)刻，我們沒有退路，我們別無選擇！我們一定要每天對自己說：“我能行！”，“我一定行！”我們每個(gè)人都還有76天的時(shí)間，我們還有巨大的潛力，我們要迎接挑戰(zhàn)，去改變命運(yùn)，去開創(chuàng)未來。
未來的76天中，無論你我，務(wù)必做到一個(gè)字——“勤”?！扒谀苎a(bǔ)拙”、“天道酬勤”。在未來的76多天中，我們要做這個(gè)地球上最勤勉的一群人。我們的老師仍將會一如既往地踏實(shí)工作，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，不漏掉每一個(gè)問題，不放棄每一個(gè)學(xué)生，同學(xué)們，請你們記住，在這76天中，我們?nèi)w高三教師將時(shí)刻與你們同在，與你們同舟共濟(jì)！永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)、最值得信賴的后盾！
這個(gè)世界并不缺少有理想的人，缺少的只是能將理想實(shí)現(xiàn)的人。在這決定成敗的最后關(guān)頭，請你們?nèi)σ愿暗靥嵘砸训膶?shí)力，強(qiáng)化自已的能力，去摘取成功的碩果吧！最后，我想借用一首對聯(lián)，與大家一起在高考中共勉。上聯(lián)：放下包袱，輕裝上陣，充滿信心，大膽應(yīng)試，你能我也能！下聯(lián)：開動(dòng)腦筋，機(jī)智沉著，全力以赴，細(xì)心答題，我行你也行！橫批：大家都行！
謝謝大家！
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好！
又是綠草如茵的一年。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了高中生活的第三個(gè)春天，也迎來了我們?nèi)松凶钪匾钌袷サ囊惶歙D―高考。寒窗苦讀十幾年，今天在這里舉辦高考百日沖刺宣誓大會，我們很激動(dòng)。
“一百天太長了，”一時(shí)看不到希望的學(xué)生說。他們無疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和淚水的，這讓人很惋惜，因?yàn)楫?dāng)他們接近目標(biāo)的時(shí)候，往往是最考驗(yàn)人的時(shí)候。
“一百天太短了，”充滿活力和理想主義的學(xué)生說。他們會更加努力，分秒必爭，因?yàn)樗麄兿嘈牌孥E永遠(yuǎn)是強(qiáng)者創(chuàng)造的。
從今天開始，高考沖刺活動(dòng)正式開始，我們將經(jīng)歷航海后的最后一場風(fēng)暴。也許是看起來那么灰暗，令人窒息，失落；但是太暴力了，可以把人推到山頂，把人卷到浪底。但是，怕什么？我們斗志昂揚(yáng)，我們充滿自豪，我們有前輩留下的經(jīng)驗(yàn)，我們有無私關(guān)愛的父母，最重要的是，我們有自信！
險(xiǎn)峻的山脈阻擋不了洶涌的急流，洶涌的急流阻擋不了我們破浪的快艇。凜冽的北風(fēng)擋不住春天的腳步，我們也擋不住高考的腳步！
只要你的內(nèi)心充滿陽光、希望、激情和信念，沒有人能阻擋你，你的成熟、你的智慧、你的成功！
為高考而戰(zhàn)，調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，奔向你所瞄準(zhǔn)的目標(biāo)，鑄就一個(gè)無悔的青春！
為了高考而奮斗，我們有持之以恒的意志，面對現(xiàn)實(shí)的勇氣，嘲笑挫折的`驕傲！
無論我們現(xiàn)在的水平如何，請記住“險(xiǎn)勝勇者勝！”讓我們瘋狂學(xué)習(xí)100天，在堅(jiān)定不移的追求中讓夢想成真。
同學(xué)們，讓我們高呼:高考――我來了！
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!
今天我發(fā)言的題目是：穩(wěn)定心態(tài)、輕裝前進(jìn)、提高效率，向大學(xué)進(jìn)軍。
時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼間我們離高考只剩下一百天，今天我們聚集一堂，就是要共同宣誓，共同加油，爭取每一位同學(xué)都取得高考的勝利。
人生有許多夢，唯有少年之夢最美。老年人的夢多是對往昔揮逝去的歲月的留戀，而青年人的夢則是對美好未來的希望。希望，是夢想，也是幻想。實(shí)現(xiàn)了，就是夢想成真，破滅了，就是幻想成空。人生緊要關(guān)頭決定性的只有幾步。今天我們開這個(gè)百日應(yīng)考誓師大會，就是提醒大家，我們個(gè)人一生緊要關(guān)頭到來了。
距離高考的時(shí)間越來越緊，學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力越來越大。決定命運(yùn)的日期馬上就要到了，在這樣時(shí)候，說空話、說套話是不必要的。在這里，我想強(qiáng)調(diào)三個(gè)問題：
第一句話是輕裝前進(jìn)。在戰(zhàn)斗即將打響的時(shí)候，部隊(duì)要兼程到達(dá)指定位置，必須輕裝前進(jìn)。我們也一樣。
要想輕裝前進(jìn)，首先要明確目標(biāo)。我們唯一的目標(biāo)就是考上大學(xué)。我們唯一的任務(wù)就是復(fù)習(xí)備考。這一點(diǎn)要明確。所謂輕裝前進(jìn)，關(guān)鍵是放下包袱，放下所有包袱。把主要心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)中來，把一切與復(fù)習(xí)備考無關(guān)的事放下。把人與人復(fù)雜的個(gè)人關(guān)系、個(gè)人感情、私人恩怨放下。要適當(dāng)?shù)胤艞?，這還需要勇氣。與高考無關(guān)的許多人、許多事，在一定的時(shí)期會有很大的價(jià)值，但高度當(dāng)前，它們的價(jià)值要往后放，到了大學(xué)校園之后再繼續(xù)。如果真的能置疑一個(gè)目標(biāo)決定自己的百日生活，那么放棄也不件難事。
第二句話是穩(wěn)定心態(tài)。首先要充滿信心。大學(xué)擴(kuò)招之后，眾說紛紜，但一個(gè)重要的基本點(diǎn)是人人都關(guān)注的，那就是有志者有了發(fā)揮的天地，每個(gè)人都有大學(xué)可上。只要努力奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)了，皇天不負(fù)有心人，有付出必然有回報(bào)。你有具體可行的目標(biāo)，只要自己付出了，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。心理上個(gè)人可以每天暗示一下自己：我能行，我一定行。我能學(xué)會，我能考好。我能穩(wěn)定自己的心態(tài)，我能把握自己的命運(yùn)。其次穩(wěn)定心態(tài)還要做到學(xué)適時(shí)調(diào)節(jié)個(gè)人情緒。與人有矛盾怎么辦?遇上困難怎么辦?家庭變故怎么辦?成績波動(dòng)怎么辦?每一點(diǎn)小小的挫折，都可能導(dǎo)致個(gè)人終生的成敗。
心理上有問題，可以說是最大的問題。自己解決不了，可以請人幫助解決。要真正保持民族教育的穩(wěn)定，還有一個(gè)勞逸結(jié)合的問題。善于搭配時(shí)間。不同的學(xué)科，不同的訓(xùn)練方式、不同類型的習(xí)題，有時(shí)需要在不同的時(shí)間去做，有時(shí)需要相互插花式搭配完成。我們講抓緊時(shí)間，不是把一切時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，該吃飯時(shí)要吃好飯，該喝水時(shí)要喝好水該休息時(shí)要注意休息，該鍛煉身體時(shí)也不能忘記鍛煉身體。百日沖刺，要把自己調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)?，F(xiàn)在人看高考，是智力、體力與心態(tài)的總體較量，不僅僅在學(xué)習(xí)本身。所以勞逸結(jié)合的重要性不言而喻。
第三句話是提高效率。輕裝前進(jìn)本身就是為了提高效率，在此基礎(chǔ)上，我們還要講究一切與效率有關(guān)的問題。在最短的時(shí)間內(nèi)嘗到最多的知識，保持最好的心態(tài)，以最快的速度提高自己的成績，百日增長一百分也是可能的。關(guān)鍵是要有效率意識，不能死學(xué)、盲目用功，而要巧學(xué)，根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)制定復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。
第一是抓緊時(shí)間，見縫插針，利用一切可能利用的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。我校開學(xué)之初，已經(jīng)有一此學(xué)生提前到校，夜夜學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)，這里個(gè)好現(xiàn)象。用秒來計(jì)算時(shí)間，會發(fā)現(xiàn)其實(shí)百天時(shí)間還可以學(xué)習(xí)許多東西，還可以提高許多分?jǐn)?shù)。如果把現(xiàn)在關(guān)鍵的時(shí)間浪費(fèi)了，就把一生都耽擱了。要想不浪費(fèi)時(shí)間，許多人的體驗(yàn)，那就是生活、學(xué)習(xí)有計(jì)劃性，計(jì)劃越細(xì)，遵守計(jì)劃越嚴(yán)格，效率就越高。第二是講究方法。有些學(xué)生學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，精神上壓力很大，但成績始終提不起來，這與方法有關(guān)，一定要樹立方法意識，改善自己的學(xué)習(xí)，從提高效率上下功夫，有鋼使到刀刃上，這一百天往往可以立竿見影。不一定盲目學(xué)習(xí)他人的所謂經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵是打到適合于自己的提高效率的學(xué)習(xí)方法。不要一條路直到黑，最后是一頭撞在南墻上。必要時(shí)總結(jié)一些方法，多法并用，努力改變自己。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
同學(xué)們，大學(xué)離我們越來越近了，未來向我們呼喚，光明的前途屬于我們，努力吧，我等待著大家的好消息!
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我今天非常榮幸能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)對提供給我們學(xué)習(xí)機(jī)會的xx學(xué)校，對辛勤教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師由衷地說一聲：謝謝！
今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書；今天我們在這里，吹起了一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。鮮紅的終點(diǎn)從未如此真切地出現(xiàn)在前方，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。我們堅(jiān)信，在這里，我們的夢想將張開騰飛的翅膀！
回望20xx的高考，我們滿是失意，但一顆尋夢的心把我們帶到了xx。現(xiàn)在，總攻的號角已經(jīng)吹響，命運(yùn)的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。在未來的一百天里，我們將受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，揚(yáng)鞭策馬，一往無前。是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
也許，有的同學(xué)開始迷惘，開始懷疑，因?yàn)樵谶@個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我們開始后悔，后悔過去沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了太多時(shí)間；也有的同學(xué)面對一次次模擬考的失敗，開始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來者猶可追?，F(xiàn)在一切的迷惘，一切的猶豫都無濟(jì)于事，都只能成為我們前行的絆腳石。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。
無論如何，現(xiàn)在該是臥薪嘗膽、破釜沉舟的時(shí)候了。
“四年磨劍，六月試鋒”，在剩下的日子里，每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗！萬人過獨(dú)木橋，想要成為最后的強(qiáng)者，只有拼搏。我們要帶著從容的微笑，咬緊牙頭，邁出堅(jiān)定的步伐，與時(shí)間賽跑，與自己抗?fàn)?，勇于挑?zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。為了心中的夢想，為了20xx高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標(biāo)沖刺吧！
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢想，頑強(qiáng)拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
請隨我一起吶喊“今日寒窗苦讀，必定有我。明日獨(dú)占鰲頭，舍我其誰！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們：
大家好!
晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草盛花時(shí)。在這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請?jiān)试S我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝!謝謝您三年來對我們的諄諄教誨，謝謝您三年來的精心培育，謝謝您給了我們享用一生的智慧和力量!
子在川上曰："逝者如斯夫，不舍晝夜".當(dāng)時(shí)間的鐘擺敲響在此刻，生命的舶船緩緩駛過，我們隆重集會于此舉行畢業(yè)典禮。在寒暑易節(jié)里，我們度過了三個(gè)冬夏，1000多個(gè)日日夜夜。三年的高中生活，讓我們從幼稚走向成熟，從淺薄走向充實(shí)。高中生活如白駒過隙匆匆流逝，卻又在而后的思念里細(xì)水長流。
那是或歡笑、或悲戚、或倔強(qiáng)、或脆弱的真切的我們!物隨心移，境由心造，感恩皆由心生。憶三尺講臺恩師激揚(yáng)文字，解答點(diǎn)點(diǎn)疑慮;方寸教室同學(xué)風(fēng)華正茂，時(shí)時(shí)奮筆疾書;百米長廊，千丈操場，處處歡聲笑語。
通河一中是一片神奇的沃土，它日月光華，巨擎春秋，是令人向往的學(xué)府，是圣潔的知識殿堂，是孕育人才的搖籃。
大愛無言。是母校在我們成長的必經(jīng)之路上給予我們心靈的啟迪，孕育了無數(shù)希望，哺育了萬千人才;是老師在我們前行的軌跡中，春風(fēng)化雨，教我們求知，激我們進(jìn)取。我們忘不了深夜辦公桌前老師伏案批卷的專注目光，我們忘不了課堂上老師激情四溢的講演，我們忘不了促膝談心時(shí)老師的語重心長，我們忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為改善教學(xué)壞境，提高教學(xué)質(zhì)量而殫精竭慮的身影。
同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始，不是紀(jì)念完成，而是宣告超越，讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對未來美好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，駛向理想的彼岸!
最后：祝母校繼續(xù)輝煌。
祝老師們安康順意。
祝同學(xué)們金榜題名。
謝謝大家!
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
距離我們這屆高三學(xué)生參加高考只有100天的時(shí)間了，這也意味著我們需要在為數(shù)不多的時(shí)間里努力沖刺才行，畢竟多年寒窗苦讀便是為了在高考之中取得優(yōu)秀的成績，越是到即將高考的時(shí)候便越是不能夠大意，因此我們應(yīng)該妥善利用這段時(shí)間進(jìn)行沖刺并獲得成績的提升。
能夠進(jìn)入這所校園內(nèi)學(xué)習(xí)知識讓我對此感到很榮幸，我也在步入高中階段以后明白這三年學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性，而且我在老師的指導(dǎo)下對各個(gè)科目的知識進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保自己不會出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象且取得不錯(cuò)的成績，可即便如此還是讓我在面對將來的高考感到有些忐忑，雖然不知大家是否有同樣的心情卻也應(yīng)該重視接下來的學(xué)習(xí)，至少在高考前的100天里要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，聽從老師的安排并對自身的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的部署，對自身有著全面的了解并重視學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。
我很感激以往的學(xué)習(xí)道路上有著老師對我們的教導(dǎo)，無論寒暑總能看到老師陪伴我們一同學(xué)習(xí)的身影，而且老師還要為我們的學(xué)習(xí)成績操心從而付出不少努力，現(xiàn)如今高考即將到來到導(dǎo)致老師也十分關(guān)心，這份相處三年的師生情誼無疑是值得我們好好珍藏的，因此我們要努力沖刺并達(dá)到老師的預(yù)期目標(biāo)，畢竟學(xué)習(xí)方面的努力本就是為了我們今后的個(gè)人發(fā)展著想，因此我也希望在高考100天的沖刺階段能夠得到老師的悉心指導(dǎo)，根據(jù)老師劃好的知識重點(diǎn)來進(jìn)行復(fù)習(xí)往往能夠取得理想的成果，既然如此我們便應(yīng)當(dāng)感激老師的教導(dǎo)并完成復(fù)習(xí)任務(wù)。
相信部分同學(xué)依舊存在著學(xué)習(xí)成績差或者偏科的問題，或許近期也有部分同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方式的錯(cuò)誤導(dǎo)致成績出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象，大家要明白如何運(yùn)用接下來的100天進(jìn)行沖刺是十分重要的，回顧以往的刻苦學(xué)習(xí)難道不該使其變得更有意義嗎，而且我們應(yīng)該通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)來爭取考上理想的大學(xué)，相信到時(shí)候父母和老師都會因?yàn)榭忌侠硐氪髮W(xué)的我們?yōu)闃s，既然如此我們?yōu)楹尾荒軐ψ约焊行判牟⑴M(jìn)行學(xué)習(xí)呢？希望大家利用這100天盡快查漏補(bǔ)缺并彌補(bǔ)各自學(xué)習(xí)方面的不足之處。
為了高考的勝利導(dǎo)致我們已經(jīng)艱苦奮斗了許多年，在即將收獲的時(shí)候決不能存在任何懈怠或者僥幸的心理，要腳踏實(shí)地學(xué)好課本上的知識并將其融會貫通，也提前祝愿大家能夠通過這段時(shí)間的沖刺迎來高考的勝利。
謝謝大家！
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，在高考中要取得優(yōu)異成績，在數(shù)十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實(shí)力，不是運(yùn)氣，而實(shí)力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機(jī)會就掌握在自己的手中。100天的時(shí)間不長也不短，但不要以自己的現(xiàn)狀為標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都應(yīng)迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進(jìn)，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰(zhàn)，用100天創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用100天給自己一個(gè)驚喜，不到最后絕不輕言放棄。
下面我就最后100天的復(fù)習(xí)沖刺談幾點(diǎn)看法。dj舞曲
良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：
1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2、消極厭學(xué)心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動(dòng)作，說閑話。
4、虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實(shí)際沒有掌握。
5、悲觀緊張心理。有些同學(xué)一方面總感覺智力不如其他人，考大學(xué)無望；另一方面又很想踏入大學(xué)之門，因而長時(shí)間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現(xiàn)為：上課時(shí)昏昏欲睡，加班時(shí)這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、貪多求快心理。對基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點(diǎn)多的綜合性的難題來做，只求速度和數(shù)量，不加總結(jié)提高。
一是學(xué)會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于增強(qiáng)信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神；必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放松自己，時(shí)刻提醒自己前面還有更高的目標(biāo)需要自己去攀登。
二是平時(shí)養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣也有助于增強(qiáng)信心。一是不機(jī)械做題。做題僅求得到答案是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要有思考，有標(biāo)記。思考每道題考了什么知識點(diǎn)，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三……標(biāo)記做錯(cuò)的每一個(gè)題，這樣做能幫同學(xué)們避免以后犯部分同樣的錯(cuò)誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養(yǎng)成做題做一半的習(xí)慣。三是錯(cuò)題要改，對基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點(diǎn)一點(diǎn)地填補(bǔ)漏洞，只要在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步，就能逐步樹立信心。
三是這最后100天內(nèi)，同學(xué)們都應(yīng)該把模擬考試當(dāng)作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應(yīng)該是場景的模擬。這樣，經(jīng)過多次的場景模擬（學(xué)校設(shè)場景、學(xué)生自設(shè)場景），到高考時(shí)就不會緊張了。
恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，建議同學(xué)們綜合運(yùn)用下列集中復(fù)習(xí)方法。
1、及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)相反，那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識點(diǎn)，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”現(xiàn)象。從而最終導(dǎo)致總成績的徘徊不前，即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。
其次就要找出自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”。為此，可對平時(shí)每次檢測的得分情況分項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)記錄，然后對所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)逐項(xiàng)加以整理，就可看出自己對知識點(diǎn)和能力點(diǎn)的掌握情況，從而將自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”找出來。
1、計(jì)劃與落實(shí)的關(guān)系
高考還有100天，同學(xué)們要訂一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每天都要分配復(fù)習(xí)時(shí)間給各科。相對好一點(diǎn)的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”，分配時(shí)間適當(dāng)少一點(diǎn)，而弱勢學(xué)科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時(shí)間適當(dāng)多一點(diǎn)。建議每個(gè)同學(xué)都建一個(gè)錯(cuò)題集，專門收集自己做錯(cuò)的題目，經(jīng)常翻翻，下一次再出錯(cuò)的幾率就小得多了。除了抓好基礎(chǔ)知識，總結(jié)也是不能少的，在總結(jié)的基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏很重要。除了緊跟老師復(fù)習(xí)的步伐以外，個(gè)人總結(jié)十分重要，在總結(jié)中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便于理解和記憶。
在總復(fù)習(xí)中一定要保證學(xué)科復(fù)習(xí)的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復(fù)習(xí)、每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)，這樣，基礎(chǔ)知識扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)清晰，復(fù)習(xí)效率就高，復(fù)習(xí)效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結(jié)果是眉毛胡子一把抓，學(xué)科間互相干擾，考生越復(fù)習(xí)心里就越?jīng)]底。
2、考試與看課本的關(guān)系。
沖刺階段，要認(rèn)真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯(cuò)的題目?？荚嚕菍ν瑢W(xué)們所掌握知識程度的一個(gè)考查，目的在于弄清楚同學(xué)們學(xué)會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時(shí)，絕對不可放棄自已出現(xiàn)的每一個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤正是自己學(xué)習(xí)的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個(gè)錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤著手，找出問題的關(guān)鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什么導(dǎo)致了我的錯(cuò)誤，是某一個(gè)概念不清，還是某個(gè)方法不會，或某種演繹不到位？建議同學(xué)們對待錯(cuò)誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯(cuò)誤歸結(jié)為粗心，其實(shí)我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤往往都不是偶然的，你認(rèn)為是粗心，但下次遇上還會錯(cuò)，是因?yàn)樽约簩δ硞€(gè)問題沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，沒有深刻的認(rèn)識，所以，請同學(xué)們準(zhǔn)備一本筆記本，凡出現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)記錄在案，并標(biāo)明出自何處，認(rèn)真寫出出錯(cuò)原因和正確解法，并反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯(cuò)誤？有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因?yàn)槔蠋煏\斷出你出錯(cuò)的真正原因，找出你知識體系中的盲點(diǎn)，給你的最合理的建議和解決的方案。
當(dāng)然，考試之外，大多數(shù)時(shí)間要依據(jù)課標(biāo)、考試說明回到課本上來，注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，否則，丟了基礎(chǔ)，考試也達(dá)不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3：6：1，易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績應(yīng)狠抓基礎(chǔ)。我的口號是：基礎(chǔ)、基礎(chǔ)、再基礎(chǔ);加分、加分、再加分。這里我提三個(gè)建議：
（1）進(jìn)一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確復(fù)習(xí)范圍和要求?！犊荚嚧缶V》是高考命題的依據(jù)，它嚴(yán)格規(guī)定了命題的范圍和能力要求，同學(xué)們高考前應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《考試大綱》，以明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方向、能力要求和難易程度，根據(jù)《考試大綱》中的要求和自己的實(shí)際情況有目的`、有側(cè)重地安排復(fù)習(xí)。
（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實(shí)。有些同學(xué)在高考前的復(fù)習(xí)中拋開課本，在大量的復(fù)習(xí)資料和模擬試卷中鉆來鉆去，試圖通過多做、反復(fù)做題來完成覆蓋高考試題的工作，結(jié)果是事倍功半。同學(xué)們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實(shí)，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強(qiáng)的試題，不要在題海中不能自拔。
（3）正確處理訓(xùn)練的質(zhì)和量的關(guān)系。同學(xué)們在做題訓(xùn)練中不但要注意訓(xùn)練的數(shù)量，尤其要重視做題的質(zhì)量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規(guī)律”，最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質(zhì)發(fā)生矛盾時(shí)，要堅(jiān)持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能于不同中見相同，于相同中見差異，才能靈活運(yùn)用所學(xué)知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。
3、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科的關(guān)系。
4、主體作用與主導(dǎo)作用的關(guān)系。
復(fù)習(xí)要堅(jiān)持同步性原則，所謂同步性原則就是同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要和老師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行，萬萬不可另起爐灶，同學(xué)們要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，但這個(gè)計(jì)劃是在學(xué)校老師復(fù)習(xí)安排下的細(xì)化和調(diào)整。
老師畢竟有著多年的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規(guī)劃有步驟有系統(tǒng)地傳授給學(xué)生，又能詳細(xì)地講解解題技巧?！霸谏险n時(shí)，一定要追求隨時(shí)隨地不走神”。老師所講解的知識點(diǎn)早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學(xué)們又很容易走入兩大誤區(qū)：一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識鏈接，二是獨(dú)自鉆研生澀艱難的試題?！斑@樣的考生忽略了一個(gè)十分重要的問題：高考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導(dǎo)”。
跟牢老師復(fù)習(xí)腳步之后，最關(guān)鍵的就是“鏈接宏觀知識點(diǎn)”，同學(xué)們自己必須要具有主動(dòng)積極的意識和行動(dòng)。
5、復(fù)習(xí)效果與班風(fēng)的關(guān)系。歷史證明：哪個(gè)班的班風(fēng)好，高考成績必定好！
6、學(xué)習(xí)與鍛煉、休息的關(guān)系?？茖W(xué)安排，相互促進(jìn)！
老師、同學(xué)們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，同學(xué)們都應(yīng)清醒理智地明白：選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞，意味著放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經(jīng)歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰(zhàn)100天，迎接希望，圓大學(xué)夢想！
在同學(xué)們加速前進(jìn)的隊(duì)伍里，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師和同學(xué)們堅(jiān)定同行?？鄲懒?、動(dòng)搖了，不要忘了還有這么多支持同學(xué)們、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們愿意做人梯，讓同學(xué)們踩著肩膀向上攀登；愿意做鋪路石，為同學(xué)們的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基；愿意做紅燭，照亮同學(xué)們?nèi)缭娙绺璧臎_刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?！备咧腥昃虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇十八
冰雪消融，化作千頃碧波；書聲朗朗，鋪就錦繡前程。不知不覺間，高考僅有三月；無聲無息中，龍門逼臨百日。初春乍寒，春寒料峭，經(jīng)歷了無數(shù)寒風(fēng)凜冽的冬天，我們?nèi)w高三學(xué)子終于迎來了十年寒窗中最后一個(gè)心中暖洋洋的春天。在這個(gè)春意融融、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們歡聚一堂，隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會，此時(shí)，群情激昂、熱血沸騰，氣氛凝重而又熱烈！此刻，包場中學(xué)有如神舟飛船的發(fā)射場，而你們，就像一枚枚蓄勢待發(fā)的神舟火箭，矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后，你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著，帶著夢想翱翔長空！
作為一名教師代表，我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時(shí)刻。在此，請?jiān)试S我代表全體高三教師向關(guān)心我校教育教學(xué)，關(guān)心孩子成長的各位與會家長表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿！希望大家在最后一百天中，不拋棄，不放棄，有生氣，添喜氣。
讀書十年，決戰(zhàn)百天。剩下一百天，彈指一揮間，從現(xiàn)在開始，你們就已進(jìn)入到了高考的沖刺階段，此時(shí)此刻，我們?nèi)w高三教師的心與你們一起跳動(dòng)，在你們出征之前，我們教師是你們的戰(zhàn)友；在你們蓄勢待發(fā)之際，我們是你們的導(dǎo)航；在你們展翅騰飛之時(shí)，我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
三年的時(shí)光里，作為你們的教師，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個(gè)陽光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)真誠，燦爛如花的笑臉，那每一個(gè)激情四射，青春驛動(dòng)的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶。只為這一刻，讓我們一同攜手，艱險(xiǎn)同擔(dān)，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前行。由于你們的理想彌補(bǔ)著教師的遺憾，你們的努力延續(xù)著教師們青春的驛動(dòng)，你們的成功就是教師們的追求與幸福。
作為你們的教師，我們甘愿全力以赴、傾其所有；我們愿意把自己當(dāng)成一個(gè)即將參加高考的學(xué)生一樣與你們一道并肩戰(zhàn)斗、風(fēng)雨同舟。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。我們都愿意記住因你們的存在而變得生機(jī)勃勃的黎明和黃昏，我們更愿意記住揭榜之時(shí)那一張張燦爛如花的笑臉?？墒?，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的一百天的時(shí)間里，教師們也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，甚至有些言語和做法令你們難以接受。但我們相信已經(jīng)長大了的你們能夠理解我們，由于作為一名教師所做的一切，我們都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，能夠在百天后如大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。
大家好！
首先，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)對每一位老師說:“你們辛苦了！”
沒有硝煙，戰(zhàn)場上飄著冷霧，一點(diǎn)點(diǎn)寒意繃緊了我們的心。就在昨天，我們還在戰(zhàn)壕里爬行，緊張地等待著驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗號角，今天，號角響了！
高考的戰(zhàn)斗號角吹響了，我們100天沖刺進(jìn)攻高考主戰(zhàn)場的時(shí)候到了！寒窗十幾年的努力，十幾年的努力，最后高考就要考了。十年寒窗，為了打造一把靈劍，我們付出了太多的汗水和淚水?！皠︿h來自削尖，梅花香來自苦寒。”現(xiàn)在，是時(shí)候熄滅我們的劍，展示我們的才華了。
一百天，我們可以突飛猛進(jìn)；一百天，我們可以創(chuàng)造輝煌；一百天，我們可以創(chuàng)造奇跡；一百天，我們可以贏一輩子！
在這一百天里，我們要有堅(jiān)定的信心。俗話說“想一想就輸，想一想就難。信是可行的，但信了就可以實(shí)現(xiàn)?！?。面對高考的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，要克服自卑，不要以為一切已成定局，因?yàn)橹挥懈呖冀Y(jié)束才是定局，不要悲觀地看自己，要相信強(qiáng)者會更強(qiáng)，后來者也能領(lǐng)先！
在這一百天里，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。高考意味著千軍萬馬過獨(dú)木橋，競爭激烈。只有基礎(chǔ)扎實(shí)，知識全面的人才能出人頭地。在這100天里，練習(xí)的難度會進(jìn)一步加大，知識的容量會進(jìn)一步擴(kuò)大，考試的次數(shù)會更加頻繁。要注意每一次練習(xí)，每一次周考，每一次月考，不放過一個(gè)錯(cuò)題和難題，在復(fù)習(xí)和總結(jié)中不斷提高。遇到困難和挫折時(shí)，要頑強(qiáng)地面對。從困難中，我們獲得動(dòng)力，從挫折中，我們找到正確的方向。
在這一百天里，我們要有拼搏的精神。如果你是一只鷹，你應(yīng)該與天空戰(zhàn)斗；如果你是一只海燕，你應(yīng)該與風(fēng)雨抗?fàn)?。奮斗就是要用心聽每一節(jié)課，要在老師的指導(dǎo)下一絲不茍地完成每一份試卷，提高自己的能力。合理的時(shí)間安排，充沛的精力，較高的學(xué)習(xí)效率，是我們拼搏的前提。
十年寒窗，十年風(fēng)雨，百日是新起點(diǎn)，百日是新征程。既然我們已經(jīng)播下了夢想的種子，我們就必須用心去澆灌它們。那么，就讓我們創(chuàng)造高考的輝煌，在青春最燦爛的時(shí)候?qū)懴氯松钠隆?/p>
最后，衷心感謝各位老師的辛苦！祝同學(xué)們百日克服困難，高考奪冠！
高考沖刺激勵(lì)演講稿篇二十
只有54天就要高考了，可以說，現(xiàn)在高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。這50來天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最容易松懈的時(shí)候。各位高三的同學(xué)們，想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學(xué)們，不要著急，且聽聽老師對于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵(lì)大家的斗志。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，很高興能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學(xué)們記住三句話：一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、矛盾中發(fā)展能力。
一、選擇奮斗。
高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請大家相信，高考，并不是我們無可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇!總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們會發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態(tài)邁向考場。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對高三、面對高考、面對人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三!”
二、磨練意志。
既然是奮斗，是拼搏，就必然會有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索?！薄唷?，并非我們所追求的生活，但它是需要實(shí)現(xiàn)某種理想，達(dá)到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱苦不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的機(jī)會。
三、矛盾中發(fā)展能力。
高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是將面臨更多的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃之間的關(guān)系;自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對付考試之間的關(guān)系;老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅(jiān)持思考，就得尋求老師的指導(dǎo)，就得經(jīng)常對自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合能力，甚至提升自己的人格素養(yǎng)。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當(dāng)作我們成才過程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)、自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī)、智力能力發(fā)展的契機(jī)……，那么我們在高三整個(gè)奮斗過程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。
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