演講稿的開頭應(yīng)該吸引聽眾的注意力，引起他們的興趣。演講稿的修飾語要注意使用正面、積極的詞語，避免負(fù)面的表達(dá)。演講的好壞不僅取決于表達(dá)的內(nèi)容，也取決于表達(dá)的方式和態(tài)度。
小學(xué)生升國旗演講稿篇一
引導(dǎo)語：夢想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅實的努力來實現(xiàn)，在這里，小編為大家精心整理了一些小學(xué)生國旗下演講稿，希望對大家有所幫助。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。我校如火如荼的運(yùn)動會剛剛落下帷幕。賽場上，每位運(yùn)動健兒都盡灑汗水、爭創(chuàng)佳績，發(fā)揮了不屈不撓，努力拼搏的體育精神。我深深地記得那些跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了取得更高更遠(yuǎn)的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄的畫面。他們面對目標(biāo)邁出堅定的步伐，跳了一次又一次，這種不斷超越自我努力拼搏的精神是一個人的巨大財富，也是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
然而體育精神并不只是運(yùn)動賽場上才有，生活中處處都體現(xiàn)著奧林匹克的運(yùn)動精神，我們在學(xué)習(xí)上更是需要這種努力拼搏的精神。十七八歲的花樣年華，多么美好的一個季節(jié)。我們每個人都在自己生命的土地上耕耘著，期待著收獲的那一天。年輕的我們是這樣的驕傲，一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而，耕耘命運(yùn)的土地是艱難的，在這個過程中我們也許會受傷，也許會流血。但我們沒有理由逃避，因為我們每個人在獲得生命的`同時，身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片土地上耕耘，不要企圖讓別人為你承擔(dān)，因為每個人都有屬于自己的那片土地，每個人都有逃避不了的責(zé)任。
我們充滿活力，手里把握著大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢。身處在競爭日益激烈的社會，我們不能退縮，因為退宿就意味著失敗。時間如白駒過隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也扛不住我們肆意揮霍。物競天擇，適者生存，我們要學(xué)會拼搏，學(xué)會抓住機(jī)遇。面對競爭，我們不是見而避之，而是應(yīng)主動迎上去，只有這樣我們才會成長。只有經(jīng)歷更多的磨難，我們的翅膀才會更硬，我們才會飛得更高?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護(hù)下的我們，離開那雙保護(hù)我們的翅膀，勇敢的與暴風(fēng)雨拼搏吧。
人生路上如果沒有拼搏的過程就像戰(zhàn)場上沒有硝煙一樣淡漠。學(xué)習(xí)的道路不可能一帆風(fēng)順，它隨時都會開辟出一道道深淵，隨時都會崛起一座座陡峭的山峰。我們要想造就一條平坦的路，就必須跨越深遠(yuǎn)穿過巔峰，這無疑需要頑強(qiáng)的拼搏與堅持不懈的奮斗。
乒乓球世界冠軍容國團(tuán)有句大家耳熟能詳?shù)拿裕喝松苡袔谆夭?是啊，正是因為人生短暫，才需要我們?nèi)テ床?，這樣的生命才能得到無盡的延伸。只有拼搏，才能一步一步走進(jìn)成功之門，闖出自己的一片天地，譜出人生優(yōu)美的樂章。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國旗下講話的內(nèi)容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
是什么讓我們老師十幾年如一日不知苦累?是什么讓我們同學(xué)挺胸前行不畏荊棘困難?我想，那是因為我們每一個人都心懷著夢想，老師們的是中國夢教育夢，希望每一個孩子都成長，成才，成人!同學(xué)們的是中國夢成才夢，期待有一天能考入我們夢寐以求的理想高中、理想大學(xué)。
在這里主要想和同學(xué)們談?wù)勅绾螌崿F(xiàn)我們的高中夢，我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先得有明確的目標(biāo)。只有樹立堅定不移的目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才有源源不斷的驅(qū)動力。在這里我們把目標(biāo)分為兩類：一是階段總體目標(biāo)，即我們的理想高中，四中五中是我們?nèi)巳怂?，但卻不是人人都能，希望同學(xué)們能結(jié)合自己的實際情況制定出力所能及的高中目標(biāo);二是階段分目標(biāo)，即每一次月考中各門功課要達(dá)到的分?jǐn)?shù)，在班上要進(jìn)步幾名，在年級又要處于什么層次等等。
其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣會使我們的學(xué)習(xí)有序、輕松、高效。記好每一次筆記，既可以讓我們上課緊跟老師的思路，不開小差，也有利于我們梳理知識點(diǎn)，便于日后復(fù)習(xí);寫規(guī)范每一道數(shù)學(xué)題，不因非智力因素丟分而懊惱;大聲讀背每一分鐘，緊收心神，讓文科科目的學(xué)習(xí)變得輕松起來;試卷做到干凈整潔，字跡工整清晰，賞心悅目分?jǐn)?shù)自然低不了。
最后要給我們的夢想加持堅定的信念。詩人丁尼生曾說：夢想只要持久，就能變成現(xiàn)實。夢想高于現(xiàn)實，是對美好未來更高一層的追求，這就注定追夢的路上必定困難重重。也許是在堅持過程中的想要放松，也許是在學(xué)習(xí)累時的想要放棄，也許是在通往成功路上碰到挫折時的想要逃避，但是，只要我們擁有堅定的信念，擁有不達(dá)成功絕不放棄的信心和決心，相信我們一定會在追夢的路上走的更久更遠(yuǎn)。
總而言之，夢想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅實的努力來實現(xiàn)，希望我們的同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中真正做到：敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。
小學(xué)生升國旗演講稿篇二
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,.但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.
樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測.但生命的內(nèi)涵只在于今天.生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭.同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風(fēng)景.趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天.
在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本畢業(yè)班的同學(xué)們,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來迎接中考,實現(xiàn)自己的理想.非畢業(yè)班的同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ).聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天.
一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
“問渠哪得清如許？惟有源頭活水來?！笔且粌约t色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長河的“源頭活水”。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎?wù)隆Ｎ矣妙澏兜碾p指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁，他們成長的事跡是如此的感人至深、催人奮進(jìn)。讀過他們?nèi)松碌娜藗兌贾溃麄冎械拿恳晃挥⑿鄱贾挥兄袑W(xué)歷。可是，他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎(chǔ)之上，建立起了人生的輝煌。“鐵人式”的石油工人王為民，把生命獻(xiàn)給了勝利油田的技術(shù)革新工作。十位楷模中唯一的女英雄――涑濱霞，用5萬多個油井?dāng)?shù)據(jù)，記載了她執(zhí)著于技術(shù)學(xué)習(xí)的崗位追求。人們親切的稱她為“油井醫(yī)生”。還有新時代的“創(chuàng)新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，靠自學(xué)成才，在鐵路電氣設(shè)備維修工作中，完成了100多項的技術(shù)革新項目，獲得數(shù)項國家專利。今天的成功，完全是他憑著一種堅韌，一份執(zhí)著，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現(xiàn)實。一個憑著自學(xué)成材的技術(shù)工人，怎能不讓人折服！
6.129運(yùn)動演講稿【小學(xué)生】。
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小學(xué)生升國旗演講稿篇三
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生國旗下演講稿，歡迎大家分享。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學(xué)校正常教學(xué)秩序造亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。
2、放學(xué)按時離校，不在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動電源插座。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。
7、放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時撥打急救電話尋求幫助。
8、不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況知識，遇到險情時，能避險，能進(jìn)行自救自護(hù)。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)生活。
10、不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
小學(xué)生升國旗演講稿篇四
1.親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會當(dāng)好這個升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報師長，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。謝謝大家!
2.親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家早上好。我來自這個團(tuán)結(jié)的集體，我的興趣愛好十分廣泛，如：書法，美術(shù)，信息。站在國旗下，是我的榮幸，是老師和同學(xué)們給我的機(jī)會，我一定會珍惜，努力當(dāng)好升旗手這個職位，謝謝大家!
3.我是班的委員。我是一個稱職的委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好，偶爾也會不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺了。
我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運(yùn)動健將。
這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因為我學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂于幫助同學(xué)，還熱心為班級服務(wù)。我會更嚴(yán)格要求自己!
4.大家好，我是xx班的。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔(dān)任中隊長的職務(wù)，也是學(xué)校的大隊委員。平時，我遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，幾乎每一學(xué)期都被評為三好學(xué)生，曾在三年級的獎學(xué)金考試中獲得三等獎，在學(xué)校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班干部，平時總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
5.我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認(rèn)真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運(yùn)，命運(yùn)運(yùn)總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變!
我是一個活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。
同學(xué)們：藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán);一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第27屆奧運(yùn)會上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們!
國旗，在新世紀(jì)升起;國歌，在新世紀(jì)奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國旗，唱響共和國的最強(qiáng)音——“起來，起來!”
據(jù)說有一個叫小機(jī)靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明!”可是怎樣充電呢?大師說：
一要多運(yùn)動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、處理數(shù)學(xué)和邏輯排列;右半球負(fù)責(zé)音樂。美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術(shù)等方面的活動，來鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動，大腦就會得到鍛煉和發(fā)展。
二要增加營養(yǎng)。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。
小學(xué)生升國旗演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自五年（4）班的董曉婷。今天我要演講的主題是《養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做有品位的學(xué)生》。
俗話說得好，好記性不如爛筆頭。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對我們來說至關(guān)重要。上課時，老師在黑板上寫的內(nèi)容我們?nèi)舳寄苷J(rèn)真做筆記，不遺漏任何一個知識點(diǎn)，這樣，在復(fù)習(xí)的時，我們將能更容易掌握相關(guān)知識要點(diǎn)，做到溫故而知新。
而在課間時，要把下一節(jié)課要用的書、本子和學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好，這樣，在課上，老師要叫我們做題目時，就不會浪費(fèi)時間，也就提高了學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們，讓我們端正自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個有品位的學(xué)生！
同學(xué)們，還記得容止格言中：頭容正肩容平胸容寬背容直嗎？這一樣也是好習(xí)慣的一種，我經(jīng)常就會在寫作業(yè)的時候趴在桌子上，歪著頭，心不在焉地寫作業(yè)，有和我一樣的同學(xué)嗎？那就和我一起努力把它們改掉吧！大家相互之間還要監(jiān)督和提醒，這樣我們都在一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂地成長，成為一名有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)生升國旗演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我競選的崗位是升旗手。我認(rèn)為和同學(xué)一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當(dāng)升旗手，但因為沒能積極告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當(dāng)這個升旗手。我認(rèn)為做一個合格的升旗手要愛護(hù)國旗，這一點(diǎn)我很自信：因為我平時很愛護(hù)我的東西，不會讓它們沾上一點(diǎn)臟東西;還要比同學(xué)來得早，爭取每一名同學(xué)到校時都能看到飄揚(yáng)的五星經(jīng)旗，這一點(diǎn)我也不擔(dān)憂：因為我的家離學(xué)校遠(yuǎn)，所以我每天六點(diǎn)鐘起床，到七點(diǎn)的時候我就收拾好書包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點(diǎn)十多分。我覺得這個崗)位我很合適。
如果我競選成功了，我會讓同學(xué)們到校的時候每天都能看見在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，開啟美好的一天。當(dāng)每一個星期一，我會自豪的邁著有規(guī)律的步伐，讓人們一看就覺得我們很威風(fēng)，這時就會想到我們自己的班級，就會在人們心里留下好的記憶。讓同學(xué)們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格?？傊?，我會管理好關(guān)于國旗的每一件事，盡我所能的愛護(hù)它。
同學(xué)們，把手中寶貴的一票投給我吧!我不會讓你們失望的，我會按照我在這里說的這樣做：要愛護(hù)國旗，要比平常的同學(xué)早來，讓同學(xué)們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我叫尚雪飛。五年前，我?guī)е闷?，走進(jìn)學(xué)校，帶著對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導(dǎo)和教育下，我從一個無知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊員。這幾年來，我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來要求自己。
我每天帶著燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，所以在班級里我比較受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真努力，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項作業(yè)我都能按時完成。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號，連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號。
如果這次我能當(dāng)上升旗手。今后，我還將堅持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，在老師和同學(xué)們的幫助下，取得更大的進(jìn)步!
小學(xué)生升國旗演講稿篇七
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,.但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.
樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測.但生命的內(nèi)涵只在于今天.生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭.同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風(fēng)景.趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天.
在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本畢業(yè)班的同學(xué)們,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來迎接中考,實現(xiàn)自己的理想.非畢業(yè)班的同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ).聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天.
一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
“問渠哪得清如許？惟有源頭活水來。”是一冊紅色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長河的“源頭活水”。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎?wù)?。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁，他們成長的事跡是如此的感人至深、催人奮進(jìn)。讀過他們?nèi)松碌娜藗兌贾?，他們中的每一位英雄都只有中專學(xué)歷?？墒?，他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎(chǔ)之上，建立起了人生的輝煌?！拌F人式”的石油工人王為民，把生命獻(xiàn)給了勝利油田的技術(shù)革新工作。十位楷模中唯一的女英雄――涑濱霞，用5萬多個油井?dāng)?shù)據(jù)，記載了她執(zhí)著于技術(shù)學(xué)習(xí)的崗位追求。人們親切的稱她為“油井醫(yī)生”。還有新時代的“創(chuàng)新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，靠自學(xué)成才，在鐵路電氣設(shè)備維修工作中，完成了100多項的技術(shù)革新項目，獲得數(shù)項國家專利。今天的成功，完全是他憑著一種堅韌，一份執(zhí)著，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現(xiàn)實。一個憑著自學(xué)成材的技術(shù)工人，怎能不讓人折服！
6.129運(yùn)動演講稿【小學(xué)生】。
小學(xué)生升國旗演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
經(jīng)過兩個月的假期，我們又相聚在二小的`校園，又和可親可敬的老師，又和親密無間的伙伴們在一起了。
站在鮮艷的紅旗下，我們又將迎來一個難忘的教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我們代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的**二小全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
感謝您——老師，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，是您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績?；蛟S你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中。
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；
紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
你們不僅僅傳授我們科學(xué)文化知識，更給我們樹立了一個做人的典范。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生升國旗演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。 我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
小學(xué)生升國旗演講稿篇十
風(fēng)在吹，云在追，歡愉與活力在天空聚會。遠(yuǎn)山翠，近林綠，生機(jī)，清風(fēng)，在這里邂逅。水紋細(xì)，蓮初蕾，魚兒在水中恬然睡去，鳥兒激情吟唱傳來勝夏的訊號。
夏韻。
林立遠(yuǎn)山翠綠韻。
風(fēng)輕云瑕疑是玉。
雨似珍珠綴天宇。
荷露尖尖逗蜻蜓。
期待著，等待著，努力著，草稿不知打了多少次自己不知陶醉了多少回。
接下來演講拉開帷幕!
昂首闊步的走上臺階，來到演講臺的中央深深的一鞠躬：親愛的老師們，同學(xué)們，大家goodmorning!(暴笑)嗯，很高興，也很榮幸站在國旗下與大家分享這次演講。盛夏的初晨格外溫存，借著如此涼意，介紹一位同學(xué)給大家認(rèn)識。(談?wù)撀?嗯這個同學(xué)呢不怎么高，也就163，4，cm，長相有點(diǎn)兒對不起觀眾，雖不是玉樹臨風(fēng)，英俊瀟灑，也還是樂觀開朗，積極向上，平易近人他就是來自高20__級一班這個團(tuán)結(jié)向上的一員鄭時東。你們認(rèn)識他了嗎，也就是我呀!(歡笑聲)。
成長總是快樂的：這次與大家分享《走在成長的路上》。
走在成長的路上，獨(dú)自品味承受著孤獨(dú)的重量，一路有你們與我分享快樂，分擔(dān)憂傷。走在成長的路上，爬過那座山，穿出那片荊棘，看見別樣的風(fēng)景。走在成長的路上，每每跌倒不服輸?shù)臍飧趴偰敲闯鋵嵶栽?8個風(fēng)霜雪雨的洗禮，20__年雁歸去的無痕我們相愛了那么久為何你要匆匆離我而去，沒有了你我開始學(xué)會自己成長。沒有長亭古道，碧云天，我只得獨(dú)飲離別酒18的最后一刻你揮袖而去，竟然沒留下一句沙揚(yáng)拉拉，你比徐志摩還瀟灑，我們分手了(疑惑，驚訝，嘩然)：你們在想什么呢，我不就是與《未成年人保護(hù)法》分手了嘛不要以為我不知道你們在想什么!(恍然大悟的笑)。
走在成長的路上，有時也常常在記憶的長河里把過去的往昔猗蓮猶記得那個自信滿懷的自已，為了那夢想執(zhí)著的揮灑血與淚。一朵記憶的浪花濺開了花，曾幾何時呀，打上高中以來就不由得每周要去班主任那兒吃上頓家常便飯。那時上課不僅開火箭，而且也愛開大差(全大笑)以前呀，我們班隔著籃球場很近，籃球帕啪的聲音，總叫人熱血沸騰，真恨不得也像邁克爾，喬丹來個360度反身大灌籃，哦，那該會迷倒多少的prettygril呀(哈哈)。
就是這樣渾渾噩噩的過日子，就這樣丟棄我的年華，才使得我在學(xué)習(xí)上很失敗很失敗(頭一點(diǎn)點(diǎn)地下)是呀知名亞圣孟子都曰了生于憂患，死于安樂。
(先抑后揚(yáng))何時能夠再見我心中那倫火紅火紅的太陽!
也許是我把它丟棄了?夢想!何為夢想，在我心中她就是比蒙娜莉莎的悠然自得淺笑更神秘。她可以比喜馬拉雅山脈更瑰麗!真不應(yīng)該如此放縱忘卻心中依然美麗的夢想!(掌聲)。
以前的我妄自菲薄，自以為是，什么是好高騖遠(yuǎn)，我把它詮釋的淋漓盡致!作了說話的俘虜!原來努力只是用來敷衍塞責(zé)失敗的最好的理由!
不知何時已經(jīng)慢慢地習(xí)慣用行動去領(lǐng)悟?qū)殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。的!
成長的路還在延伸，成熟的路還有多長，這可能誰也不知道?這是用目前所有測量長度儀都不能夠衡量的，我不是科學(xué)家固不可發(fā)明時光機(jī)去看看我的未來。我亦不是算命先生，有未卜先知的能力。成長的路還要自已堅實的走下去不管為來有多少風(fēng)雨如晦在前方，還會有多少荊棘在等著我，會摔倒多少次，會留下多少的血與淚我都要把真誠，誠懇待人的心放進(jìn)行囊。我都要把窮且意堅，不墜青云之志。眷刻心扉!認(rèn)真做人，踏實做事，是我最初與最后的信念與信仰!直到走向人格的成熟，夢想的彼岸!(掌聲)。
(演講的高潮)無論未來。
的風(fēng)有多大，也不管未來的風(fēng)有多急，沒有了船槳我還有年輕的雙手，沒有了翅膀我還有雙腳!夢想，是我堅持到最后的勇氣，感恩的心是我做人的本質(zhì)!我要用不拋棄，不放棄!去詮釋我的人生我的未來!(語氣激昂，左手在胸膛揮向太陽升起的地方)(掌聲倍加響亮)。
小學(xué)生升國旗演講稿篇十一
當(dāng)水龍頭不停流出清澈的水，用水人不知去向時；當(dāng)開著電燈、電視，房間里長時間空無一人時；當(dāng)筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁……這是多么不文明的現(xiàn)象啊！
就讓我用一句話來表達(dá)我此時的想法吧“有限的資源，無限的循環(huán)。”只要我們共同攜手就有未來，就有明天。雖然大自然的資源有限，但是我們可以充分地利用??！
……。
在此，我還是要倡導(dǎo)“低碳生活”。
所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如：減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹造林、這都是保護(hù)大自然的表現(xiàn)嘛！
我想大家都知道，地球雖然有自凈功能，但是我們無限制的排放二氧化碳，也是不行的。
現(xiàn)在，我真心倡議大家，保護(hù)大自然吧，人類只有一個地球，無法移居！
地球的居民們啊！請隨手關(guān)上身邊開著卻用不著的水龍頭，出門時關(guān)上家里的電燈、電視等無用的電器。
千言萬語匯成一句話“珍惜自然資源，共營生命綠色”為了這個美好的家園和藹的母親、為了這個和諧的大家庭、同時也為了自己，從現(xiàn)在做起，從我做起，“過‘低碳生活’，共建美好家園”。
為了這個生命的搖籃——地球。為了人類的未來，節(jié)約資源，保護(hù)大自然……。
我的講話完畢！謝謝大家！
縱觀古今中外，有多少人在告訴我們書籍對于人以及人類的進(jìn)步是多么的重要。雨果說：“書籍是造就靈魂的工具”惠普爾說：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔?！备郀柣鶆t直接告訴我們：“書是人類進(jìn)步的階梯?！币灿腥嗽谟米詈唵蔚牡览砀嬖V我們，書籍就像我們生活中的面包、空氣、陽光，是我們每個人每時每刻都不能缺少的。大文豪莎士比亞的比喻卻更形象，他說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！笔堑模瑲v史上的許多人他們一生與書結(jié)緣，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！辈⑶摇鞍l(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，最終成為了學(xué)識淵博的學(xué)者名流，甚至成就了驚世的偉業(yè)。他們就像浩瀚宇宙璀璨奪目的星河，無不在向人們昭示著一條真理：人的成長和人類的進(jìn)步都離不開書籍。因此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓我們在書籍中汲取營養(yǎng)，增長智慧。
作為城廂鎮(zhèn)第四小學(xué)的學(xué)生，我們中還有很多人沒有養(yǎng)成良好的閱讀課外書籍的習(xí)慣。很多同學(xué)只是在老師布置了課外閱讀的作業(yè)，才能去閱讀課外書籍。從現(xiàn)在開始，讓我們一起努力，展開課外閱讀比賽吧！讓我們互相推薦好書，展示讀書筆記。讓我們在節(jié)假日、雙休日多讀課外書，讓我們每天想一想，“今天我讀書了嗎？”，“今天我讀課外書了嗎？”，讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣吧！讓我們從電視機(jī)、游戲機(jī)旁邊走進(jìn)奧妙無窮的課外閱讀生活吧！
如果我們從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并逐漸形成了一種持之以恒的意志品質(zhì)。那么我們就為今后的成長和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，這種習(xí)慣和品質(zhì)也將成為我們一生受益的寶貴財富。
小學(xué)生升國旗演講稿篇十二
大家好！
做教師這行，清貧且辛苦，尤其是心累。有時候也很煩躁，很不想做了。但一看到學(xué)生們那一雙雙求知的眼睛，想到他們?nèi)〉眠M(jìn)步開心的笑容，以及和我在一起時的歡聲笑語，我心中的煩惱就消失的一干而凈了。于是我又開始日夜兼程，無怨無悔。
無數(shù)個白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，走向那燈火闌珊處。我自與那清風(fēng)白云作伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。教師，這個神圣的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，安撫我躁動的心河。多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍；有時，為了準(zhǔn)備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念；有時，為了想個好游戲，我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，我放棄休息天加班加點(diǎn)直到雄雞報曉；有時，為了孩子的學(xué)習(xí)，我放棄休息時間，利用晚上周末去家訪。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時，自然會有收獲和回報。幾年來我認(rèn)真完成學(xué)校總結(jié)、論文和申報材料的寫作，培養(yǎng)學(xué)生參加市區(qū)的比賽取得了不少優(yōu)異成績。一燈如豆，四壁清輝，在漫漫的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中，我逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標(biāo)志。因而我感覺自己在前進(jìn)，在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話，我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應(yīng)該像蜜峰，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。
我們總會向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個今天壘成，有向往有行動有堅持，方會使剎那變成永恒，使夢想變成現(xiàn)實。昨夜微霜初渡河，今晨秋風(fēng)凋青發(fā)。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。還是魏書生說得好：把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。
小學(xué)生升國旗演講稿篇十三
流年彈指過，不知不覺間，歲月又從指間悄悄溜走。
我們已習(xí)慣將時間劃分成無數(shù)個終點(diǎn)和起點(diǎn)，輕輕一轉(zhuǎn)身，又進(jìn)入了一個輪回，右腳緊跟著左腳踏出了xx的終點(diǎn)。
是的，同樣邁進(jìn)了一個新的起點(diǎn)。正如二十年來二十次的輪回。
或許，我們已對這樣年復(fù)一年都如此的節(jié)日沒有了新奇;或許此時，你會懷念著那年那天，曾在家中的喜悅。
而今日，沒有父母陪在身邊的新年里，亦是每一個人新的開始，是我們翻開生活閱歷嶄新的一頁。
可還記得，三個月前我們曾聚首在這美麗的校園中。
一紙通知書系起我們五湖四海的緣份，韶華正茂的青年們猶如春天沾滿露水的花朵，青春的芬芳溢滿了每個角落。
三個月，不短也不長。但在這三個月間，我們曾一起笑過，努力過，失落過，振奮過。
清晨，我們曾一起漫步在曉風(fēng)拂面的通幽小徑上，大口呼吸著大學(xué)的氣息。
午間，我們曾一起坐在教室中認(rèn)真地聽老師授課，心地所系地翱翔在知識的海洋中。
夜未央，月色朦朧，我們曾一起扒在窗邊欣賞墨霄中的點(diǎn)點(diǎn)星光，互相吐訴著對家鄉(xiāng)的思念。
朋友啊，感謝你們在這段時光陪我走過的每一步。因為有你們，青春不再孤單，不再青澀，所有的努力都值得。
如果說，友誼是棵繁茂大樹，那么澆灌它的必定是以誠心匯成的清泉。如果說，友誼是朵嬌艷之花，那么讓它盛放不敗的必定是真情常在的春天。
曾年少的我們或許不明白何為真正的友誼，故不會有許多莫名的煩惱，只是隨性表達(dá)著自己的喜怒哀樂。那時的友誼，離我們是如此遙遠(yuǎn)。
當(dāng)時間那無形的沙漏催促著你我快快成長，漸漸地我們開始明白何為煩惱何為傷心，也逐漸懂得友誼的真諦。
我們開始憧憬，開始尋覓，總是有意或無意地，希望可以找到能夠以誠心相托的友誼。
歷經(jīng)風(fēng)雨最美的彩虹終現(xiàn)，我們收獲了友誼的果實，友誼的陽光驅(qū)散了孤單的陰霾，真誠的心換取了燦爛的笑容，即使前路布滿荊棘，我們依舊勇往直前，只因有你們，友誼是我們最堅實的依靠!
令我思，我愿，化作空氣中的每一個音符，灑落于你們所在之地。
我愿此時回到初春，自那里掛回一簾春雨，細(xì)膩且輕柔地澆灌每一寸土地，讓名為“希望”的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓每一個人的希望都永存心間。
我愿回到花開繁盛的夏日，自那里采摘每一朵絢爛，偷偷將每一朵藏在每個人的夢里，讓我們的青春長久。
我愿回到碩果累累的秋日，自那里收回涼爽的秋風(fēng)，讓它吹熟我們種下的所有夢想。
我愿在這空氣肅冷的冬日，斂一場如羽皓雪，化作玉水凈化我們?yōu)橹畩^斗的世界，讓你我的生活不再有陰霾。
我愿乘風(fēng)飛往玉壺低掛之地，舀起一瓢月光，均勻灑在每一個黑暗的角落，讓消沉中亮起柔和的光亮。
哦，對了，還要前往普光滿天之地，卷起一束陽光，揮灑在每一顆失落的心間，讓光明溫暖心瓣。
幽幽蒼夜，佳節(jié)漸臨，回首間，花已褪霓裳，葉已枯綠意。縱然時如逝水，一去不復(fù)返;縱然我們在流去的歲月中有許多遺憾與后悔，且拋開舊時舊念，在新的一年中譜寫新的篇章!
在此，文學(xué)部謹(jǐn)祝大家：元旦快樂!
小學(xué)生升國旗演講稿篇十四
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!明天我們將迎來激動人心的運(yùn)動會，運(yùn)動會后馬上又將迎來大家最喜歡的一個校園節(jié)日，是什么呢?對呀，接踵而至的就是一年一度的讀書節(jié)!書怎么選，怎么讀，這里面可是有學(xué)問的哦，今天請四1班的2位同學(xué)來跟大家聊聊、說說吧!
陸宸：
大家好，我是四(1)班的陸宸，在這里我要向大家推薦一本童話書——《綠野仙蹤》，故事情節(jié)非常生動。
文中的主人公是一位名叫多羅茜的小女孩，一天，她和心愛的狗狗被龍卷風(fēng)刮到一個不知名的國度。在尋找回家的路途中，她先后認(rèn)識了沒有大腦的稻草人，失去心的鐵皮人，以及膽小的獅子。他們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，歷經(jīng)艱險后終于實現(xiàn)了各自的愿望。
通過這本書，我明白許多道理。要完成目標(biāo)實現(xiàn)理想，一定要勇往直前、不怕困難，也希望同學(xué)們和我一樣去學(xué)習(xí)多羅茜他們的團(tuán)隊精神。
蔡玥霖：
大家好!我是四(1)中隊的蔡玥霖。
今天，我要給大家推薦一本好書，名字叫《愛德華的奇妙之旅》。這本書曾經(jīng)獲得波士頓全球號角書獎金獎，它的作者是凱特·迪卡米洛。
在埃及街道旁的一所房子里，女孩兒阿比林擁有一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。女孩兒非常喜愛愛德華，把它當(dāng)作自己的家人看待。可是后來，瓷兔子被丟失了……，從海洋深處到老漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個生病的小女孩兒的床前到孟斐斯的街道上……這只瓷兔子經(jīng)歷了一段異乎尋常的奇妙旅程。
瓷兔子一路上的見聞令我驚嘆不已。書中有這么一句話：“即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會愛而重新得到愛!”更深深打動了我，它讓我慢慢發(fā)現(xiàn)自己身邊被包圍著的濃濃的愛：家人的疼愛，師長的關(guān)愛，同學(xué)們的友愛。我要把這些“愛”緊緊擁在懷里，更要狠狠地愛身邊所有愛我的人!
書籍是我們的精神食糧，每讀一本書，就像一次心靈的旅程。同學(xué)們，讓我們一起開啟這一段奇妙的旅程吧!
書選好了，怎么讀呢?陸宸，聽說你有很多讀書的好方法，也來跟大家分享一下吧!
陸宸：
那我再和大家談?wù)勎易x書的小竅門：讀書卡片、摘抄和讀書感想，比如我看到一本好書，會在讀書卡上記錄下書名、作者、內(nèi)容摘要、和讀后的感悟。這些竅門能提高對文章的理解能力，加強(qiáng)語言積累。
蔡玥霖：
關(guān)于這個問題，我覺得：有沒有時間看書，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)效率，時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的。功課多，我就多利用在校課余時間寫作業(yè)，回到家，不要拖拉時間，并且還要提高寫作業(yè)的速度，這樣，時間就充裕了，就有時間看書了。另外，我喜歡睡覺前，坐在床上看上半個小時的書，看完書后心滿意足地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，是最愜意的事情了!不信，你們也來試試看吧!
同學(xué)們，讀一本好書就好比交到了一個好朋友，讓我們在這個即將到來的讀書節(jié)里多讀書，讀好書，和好書一起共成長吧!謝謝大家!
小學(xué)生升國旗演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《我有美麗聲音》。
同學(xué)們，《弟子規(guī)》中曾經(jīng)說：“-巧語，-污詞。市井氣，切戒之?！闭Z言文明，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠語言文明，不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠(yuǎn)。俗話說：良言一句三冬暖，惡語半句六月寒。
燕子山腳下的開元鳥語花香、書聲瑯瑯，同學(xué)們在這美好的校園里健康快樂的成長?？墒窃谖覀儗W(xué)校中，也有一些不文明的音符出現(xiàn)在我們身邊：自習(xí)課時的竊竊私語，課間時樓道教室的打鬧嬉戲，整隊路隊時嘈雜無序，就餐時在餐廳的高談闊論，午休時宿舍的爭執(zhí)喧嘩。更有在與人交往時：見到老師的低頭不語，與同學(xué)產(chǎn)生誤會時的粗話臟話，得到別人的幫助時的冷漠淡然。
同學(xué)們，如果你想成為一個高尚的、受歡迎的人，就要學(xué)會使用優(yōu)美的語言，在公共場所遵守秩序，在學(xué)校整隊路隊井然有序，與人交談言語文雅謙遜，不說臟話、粗話。與人交往要注意態(tài)度真誠，語氣符合禮儀：早上起床后，向舍友問一聲：“早上好！”到了學(xué)校，見到老師說一聲：“老師，您好！”
講話文明，不僅讓自己塑造了自己的良好形象，還會溫暖他人。一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解彼此之間的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
秩序井然、溫馨和諧的文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓我們的校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的'校園競相綻放！
小學(xué)生升國旗演講稿篇十六
大家早上好!今天國旗下演講的題目是《把握今天，擁 有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，還 來不及回味收獲與快樂，一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就要 和我們說再見了。你是否已做好準(zhǔn)備，用優(yōu)異的成績來回報 學(xué)校、老師和家長。在剩下這僅僅兩個星期里，我們應(yīng)該把 握時間，做好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天 組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu) 成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧 憬明天。
在一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天 的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時， 你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習(xí)課時，你是否 因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時，你是否禁 不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末，你是否因 為貪玩而無暇顧及書本? 一學(xué)期過去之時，給我們帶動來的感受決不如撕去日 歷，小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里 蕩起漣漪。
一學(xué)期，我們在老師和家長的呵護(hù)下，懂得了做 人的道理，取得了不小的成績?？鞓放c悲傷、成功與失 敗……，都化作人生的財富。我們不禁要感嘆時間過得太快 了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響 了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法都給大家：一是統(tǒng)籌 計劃，惜時如金。
有人說一個用“分”計算時間的人，比一 個用“時”計算時間的人，時間多出了 59 倍!二要見縫插 針，持之以恒?！?，見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們 保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成 愉快，把有限的'時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿 自信地，捧著優(yōu)異的成績奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的 老師。
無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們， 讓我們共同珍惜今天， 珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?；厥讋倓傔^去的1個月，它記錄著每一個學(xué)子和老師的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為岳實莊學(xué)校的一名學(xué)生，我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲， 我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。
同學(xué)們，求學(xué)階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊(yùn)藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿?，“言行?guī)范，健康發(fā)展，學(xué)有所長”是學(xué)校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起,我們要說，新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓?！奔o(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀(jì)的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀(jì)，古往今來傳為佳話。
原因之一是一部分同學(xué)的思想意識不到位,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團(tuán)隊精神。因此，我們有必要認(rèn)識紀(jì)律的內(nèi)涵,紀(jì)律的重要性。那什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律是一個團(tuán)體為了維護(hù)集體的利益并保障學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行而制定的,要求每個成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。對于我們學(xué)生來說，就是我們必須遵守的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，它通過我們一段時間的堅持與實施，內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣，長期的行為。有良好的紀(jì)律是每個學(xué)校,每個人,每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會給我們帶來益處,不良的紀(jì)律會給我們造成嚴(yán)重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識，才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致，維護(hù)好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當(dāng)我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的 小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時候，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r候，你是否想過正是因為有了紀(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能夠有成就。
小學(xué)生升國旗演講稿篇十七
尊敬的各位位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢?跨進(jìn)學(xué)校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認(rèn)真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強(qiáng)者，才會屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。
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