通過寫讀后感，我們可以更好地記錄和分享自己的閱讀體驗(yàn)，與他人交流思想和感受。寫讀后感時(shí)要注重文章的開頭和結(jié)尾，開頭吸引讀者的注意力，結(jié)尾給人以思考和啟示。以下是小編整理的一些具有代表性的讀后感范文，供大家欣賞和參考。
格列弗游記讀后感篇一
當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國和大人國，國家又怎么會(huì)飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!
這本書實(shí)在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠，它實(shí)在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》這本書。怎么樣，聽了我的介紹你是不是有心動(dòng)了?那就快讀一讀這本書吧!記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》!
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讀《格列佛游記》的心得體會(huì)范文。
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格列弗游記讀后感篇二
《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經(jīng)歷。
小人國里的一切都非常小，他們對(duì)于格列佛就像玩具一樣。大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被弄死。小人國和大人國不僅大小相反，心胸也不同，小人國連年征戰(zhàn)，爾虞我詐;大人國民風(fēng)淳樸，對(duì)英國的歷史、制度和現(xiàn)狀有著很多疑問。第三卷通過介紹再飛島國等五島的經(jīng)歷，體現(xiàn)了現(xiàn)代科技有著很大的問題。第四卷更加奇怪，在慧骃國里人獸互相顛倒，沒有金錢、軍隊(duì)和警察，馬有著高尚的心靈，而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那里學(xué)到了很多，他越來越厭惡人類社會(huì)的種種惡行，對(duì)人類社會(huì)做了無情的鞭韃。
我最喜歡的是第四卷，他批判了人性深處的丑陋和人類社會(huì)的血腥，而在慧骃國里，他們都沒有欺騙、殺人放火、搶劫一類的字眼，格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會(huì)充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，這就是人們想象中的“世外桃源”吧。
這本書的作者對(duì)社會(huì)的丑陋做了無情的鞭韃和諷刺，對(duì)人性和社會(huì)有著自己的見解，表達(dá)了他為世界擔(dān)憂的感情。
格列弗游記讀后感篇三
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說，以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻的剖析了當(dāng)時(shí)的英國社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
在這本書中，寫的是格列佛的冒險(xiǎn)故事，
這是一個(gè)荒誕、奇特、滑稽的故事。英國外科醫(yī)生格列佛，在一次航海遇險(xiǎn)中，淪為了小人國的俘虜，這里的居民只有格列佛的十二分之一大，國內(nèi)卻政黨傾軋，教派紛爭(zhēng)，戰(zhàn)禍連綿。格列佛好不容易才從這里逃脫，卻又在一次航海意外中誤入大人國，成為了當(dāng)?shù)鼐薮缶用駛兊恼粕贤嫖?，又使得他?jīng)歷了種種奇異的冒險(xiǎn)。后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。
情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生，
作品的主人公里梅爾·格列佛是個(gè)英國外科醫(yī)生，后升任船長;他受過良好教育，為祖國而自豪，在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識(shí)，可是他本質(zhì)上卻是一個(gè)平庸的人，而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達(dá)到了最充分的諷刺效果。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。
《格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想，令人深思，令人了解許多當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的問題。
格列弗游記讀后感篇四
在暑假里，我讀了《格列佛游記》，可只是這一讀，我被這本書完全吸引住了!
《格列佛游記》敘述的是主人公——里梅爾·格列佛的四次航海經(jīng)歷，格列佛四次航行，第一次他遇到了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)吹翻了航船，格列佛飄到了利立浦特(小人國)后來逃出，回到了英國;第二次格列佛又出門航行，又遇上了暴風(fēng)，于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨，格列佛一人劃著救生艇準(zhǔn)備靠岸，當(dāng)他呼叫同伴時(shí)，同伴竟被一個(gè)巨人追趕拋棄了格列佛，后來格列佛走上小島，被巨人捉住。最后逃出。第三次，格列佛在航行時(shí)遇上了海盜，并被海盜拋棄到一個(gè)小島上去，在那里，格列佛遇到了飛行島，這里的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。
離開該國后，格列佛來到印度，然后乘船回到英國。第四次，格列佛在航行時(shí)遇到了水手叛亂，被放逐到慧骃國，這兒馬是該國有理性的居民。在那里，格列佛被稱為他們那里的一種畜牲——“野胡”，格列佛的舉止言談在“慧駰”國的馬民看來是一只有理性的`“列胡”。在“慧骃”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實(shí)現(xiàn)。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。
讀完這本書，我也希望自己能到小人國去看一看，如果我到了那里，我會(huì)幫助小人國的居民蓋房子，如果哪里有犯罪者，我會(huì)立馬跑過去捉拿他，我相信，在我和小人國居民的共同努力下，他們的國家會(huì)越來越繁榮!
格列弗游記讀后感篇五
這個(gè)月底，我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》，喬納森·斯威夫特剛出生，爸爸就去世了，他是叔叔古德溫·斯威夫特?fù)狃B(yǎng)長大的，并對(duì)他進(jìn)行啟蒙教育。這本小說以諷刺、幽默、夸張的手法描繪了主人公格列佛在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險(xiǎn)故事，以諷刺現(xiàn)在英國社會(huì)主義。
格列佛在許多冒險(xiǎn)故事里，經(jīng)歷了許多的國家。格列佛在小人國變成一個(gè)身軀龐大的巨人，一只手拖走了所有敵國的船只，成為了小人國心目中的大英雄;在大人國是一個(gè)小的跟人類世界的螞蟻一樣，被大人國里的人當(dāng)作寵物，一個(gè)農(nóng)夫帶他到處表演，賺的錢財(cái)，他四處想辦法逃脫，九死一生;在飛島國，這里人黑白顛倒，是非混淆的奇異怪現(xiàn)象讓人哭笑不得;在慧骃國，被認(rèn)為是一只有理智的“耶胡”之后被慧骃的崇高品質(zhì)感動(dòng)，想留下，但因?yàn)轳R們要消滅所有耶胡，才不得不逃脫。
我最喜歡的故事就是在慧胭國的故事。慧胭國是一個(gè)令人向往的地方，這里的主宰者是馬，“耶胡”是他們的奴隸，一個(gè)個(gè)人不像人，全身長毛，令人厭惡。但是統(tǒng)治者馬，它們十分勤勞，愛干凈，愛勞動(dòng)，有禮貌，舉止端莊，樂于助人，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙，他們的社會(huì)充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡。真希望有一天我們的社會(huì)也會(huì)如此的美好，沒有人說謊，大家互相寬容諒解，不斤斤計(jì)較。說起斤斤計(jì)較，我也有時(shí)候小肚雞腸，斤斤計(jì)較，我一定要改掉這個(gè)壞毛病，長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓這個(gè)世界再也沒有謊言，每個(gè)人都十分真誠。
讓我們大家一起共建一個(gè)美好的社會(huì)吧，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，沒有嚴(yán)重污染，沒有欺騙謊言，只存在真誠美好的世界。
格列弗游記讀后感篇六
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說，以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻的剖析了當(dāng)時(shí)的社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，那里是我們所追求和向往的境地。在這里，你不必顧慮別人會(huì)騙你，會(huì)偷你的東西……然而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，偷別人的東西；搶別人的貴重物品；有人，謀取高利；有人甚至為了金幣，拋棄了自己的親生父母。難怪老師們、長輩們?cè)谖覀冃〉臅r(shí)候經(jīng)常跟我們說：一定要提高警惕，小心上當(dāng)受騙。
我想如果我們的這個(gè)社會(huì)可以和慧因國一樣的話，就好了。沒有小偷，沒有奪取；沒有人為了金錢，而拋棄自己的父母。我希望著有一天，這個(gè)社會(huì)可以多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。那么這個(gè)世界就完好無缺了！
格列弗游記讀后感篇七
前段時(shí)間我和媽媽共讀了《格列佛游記》這本書，講的是一位冒險(xiǎn)家叫格列佛，他第一次冒險(xiǎn)行動(dòng)到了小人國、第二次遭遇海難到了巨人國、第三次來到了飛島國、第四次去了慧骃國，讓我分別給你們講一講吧。
小人國的人像螞蟻一樣小，格列佛在那里成了巨人，幫助他們打仗、做事；巨人國的人很高大，十個(gè)格列佛都比不上，這次格列佛變成了小螞蟻；飛島國的人生活在一個(gè)會(huì)飛的島上，那里的人的頭都是歪的，雖然數(shù)學(xué)和音樂很好，但別的方面都很差，格列佛不喜歡這個(gè)國家的人；慧骃國里馬是主宰、是最聰明的，人是他們的仆人、還很狡猾。
我讀這本書的時(shí)候，覺得自己身臨其境、好像我就是格列佛。
格列弗游記讀后感篇八
當(dāng)然，無論任何事情僅僅有執(zhí)著是不夠的。在這方面，我們就要承認(rèn)格列佛是一個(gè)十分有頭腦的人，雖然青年時(shí)期的格列佛一直積極的尋找各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的能力和素質(zhì)，零零散散地、東拼西湊地、他掌握了各種航海知識(shí)和技能，為自己的航海打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。厚積方能勃發(fā)，這些積累讓他日后受益匪淺----有足夠的能力應(yīng)對(duì)各種惡劣的條件。而對(duì)于我們哪?青年時(shí)期正是積累知識(shí)，提高能力的關(guān)鍵時(shí)刻，雖然說人應(yīng)該活到老學(xué)到老，但人一生中畢竟只有一個(gè)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)?！皶r(shí)過而后學(xué)，則勤苦而難成”。我讀過這樣一首詩：曾經(jīng)想穿過那段最無暇的時(shí)光/去實(shí)現(xiàn)所有繽紛的夢(mèng)想/當(dāng)回首那深深淺淺的腳印/不禁頓足扼腕/恨冬日太短/夏日不長/總想把那段沒走好的時(shí)光再走一遍/便知該如何珍惜每一抹霞光/每一縷黃昏/從此再也不管懵懂與疏狂。正當(dāng)年少的我們，正處在“最無暇的時(shí)光”，好好的珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，不致回首時(shí)再“頓足扼腕”，悔不當(dāng)初。
第四次航海，格列佛被聘為船長。中途水手叛變，他被放逐到“慧馬國”。在那里，他遇見了一種有智慧的馬，而且那里的馬兒通人性，善良、仁愛、品格高尚。這是作者把自己對(duì)社會(huì)理想注入到了慧馬國，把最完美的人性灌注在慧馬身上。人無完人，我們每個(gè)人不可能像慧馬一樣完美無暇，但有的基本品格我們還是應(yīng)該具備的。比如慧馬們從來就不知道什么是“撒謊”，而我們這里哪?如今在不少商場(chǎng)假冒偽劣產(chǎn)品肆意橫行，雖然有消協(xié)出來主持公道，但這種現(xiàn)象還是屢禁不止，我想只有那些生產(chǎn)者真正把誠實(shí)守信放在心上時(shí)，這種事情才不會(huì)再發(fā)生。我們這些青年更應(yīng)該把誠實(shí)守信融進(jìn)血液，銘刻于心。
格列佛游記中的教育意義深刻而深遠(yuǎn)，不一而足。
格列弗游記讀后感篇九
翻開前言，再體看了一遍文章，我才發(fā)現(xiàn)，這本書與《魯濱遜漂流記》不是同一種類型，這本書不僅僅是一本游記，也是一部諷刺小說，諷刺了十六、十七世紀(jì)時(shí)，英國人的陰暗與無知。
在書中，作者斯威夫特運(yùn)用極其高深的方法。通過自己與大、小人國、慧骃國內(nèi)公民的對(duì)話、通過大量描述慧骃們的行為、動(dòng)作、舉止，來對(duì)比出那個(gè)時(shí)代英國人的惡劣品質(zhì)。貪婪、無知、貪錢、兇殘、罪惡等，十分具體形象地寫出了自己對(duì)于有著黑暗心靈的人的反感，作者認(rèn)為那些人連“野胡”都不及。在慧骃們中間，作者感到了慧骃們的美德，并把它們看成榜樣。作者對(duì)慧骃優(yōu)良的品格十分敬佩，以至于在要離開慧骃國時(shí)，作者留下了不舍的淚水。
讀完這本書，我第一想到的，不是主人公面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)值得我們學(xué)習(xí)，也不是主人公在大、小人國受到侮辱時(shí)的忍耐力值得我們學(xué)習(xí)，而是主人公在慧骃國與慧骃們的談話吸引了我。他們談到的“野胡”的道德行為習(xí)慣上的缺點(diǎn)值得我們大家深思熟慮。
我倒是覺得，我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)、這個(gè)時(shí)代的人也沒有比文中的“野胡”好到哪去：同樣的貪婪、同樣的兇殘、也同樣的無恥殘暴、甚至更多的殺繆。通過對(duì)比，我覺得，在這幾世紀(jì)中，人類的科技是飛一般地突破，可是，人們?cè)谄返屡c本質(zhì)上卻沒有大的進(jìn)步。反省現(xiàn)在的人類社會(huì)，小偷、殺人犯、搶劫犯等類人屢出不窮，那些人就好似“野胡”一樣，人見人厭。
我認(rèn)為，看完這本書的人，都有必要、有義務(wù)去做好生活中的每一件事，從不隨地扔紙團(tuán)、不隨地吐痰等，到不犯罪，不做對(duì)不起社會(huì)的事，都是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
看完這本書，我覺得我最大的感受就是學(xué)習(xí)“慧骃”那良好的品德，做好身邊每件事。不管你會(huì)不會(huì)去做，反正我是會(huì)去做的。
格列弗游記讀后感篇十
在前幾天，我剛讀完了一本書叫《格列佛游記》。
我最喜歡講述格列佛剛到小人國那一段，格列佛的頭發(fā)被一個(gè)繩纏住了，兩只手被綁在一起，腳也綁在一起，動(dòng)彈不得，而且只要格列佛一動(dòng)彈，圍繞著他的小人們就會(huì)拿箭射他，當(dāng)然，這是在小人國，人小，武器也就小，就跟給格列佛撓癢癢一樣，然后，小人國國王給格列佛松了綁，因?yàn)樗X得格列佛并不可怕，而且還大酒大肉的招待格列佛，還給他安排了六百個(gè)仆人，每次負(fù)責(zé)每人給格列佛喂兩次飯，因?yàn)樗攘巳?，國王寧愿犧牲自己國家豐富的食物財(cái)產(chǎn)來幫助格列佛的饑餓問題，就是為了讓格列佛繼續(xù)留在這里幫助小人國干小人國居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國，首先也要讓小人國的居民接受這么個(gè)巨人。
我的感受是只要你對(duì)他人好，他人也會(huì)對(duì)你好，就像小人國的居民對(duì)格列佛一樣，雖然他們大小不同，雖然他們語言不通，但是，格列佛幫助了小人國，所以小人國所有的人們都喜歡格列佛。
如果你看了我的讀后感覺得有意思的話，那就抽空讓爸爸媽媽或爺爺奶奶姥姥姥爺給你買一本，讀讀看看吧！還有，讀完一定要寫讀后感噢，再向大家暴露一些有趣的故事噢！
格列弗游記讀后感篇十一
在暑假，我看了一本書——《格列弗游記》。這本書帶我穿越了很多國家。
《格列弗游記》是斯威夫特一部杰出的諷刺小說，出版兩個(gè)多世紀(jì)以來，被翻譯成幾十種語言，在世界各國廣為流傳。作品運(yùn)用諷刺影射的手法，反映了18世紀(jì)前半期，英國的社會(huì)矛盾，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)的腐敗和罪惡，并抨擊了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民主義。盡管是對(duì)宮廷和政治家的諷刺，但作品卻超越了它的時(shí)代和地方的局限，被認(rèn)為是文學(xué)的偉大寶庫之一。
他去了小人國，巨人國，飛島國還有慧馬國。
就這樣，他的第一個(gè)旅程就開始了。他到了那里，一開始有很多人驚訝了，從沒見到過這么大的巨人。他在那里可以一個(gè)手抓起一支船隊(duì)。一口吃掉很多的雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人們?yōu)榱税阉\(yùn)回京城，用了五百名工匠，無數(shù)繩索，九百擔(dān)起重機(jī)、搬運(yùn)任務(wù)的“大漢”，一萬五千匹“高大”御馬等等。在這個(gè)國家，任何事情都對(duì)他來說是雞毛蒜皮。
這部小說不但抨擊社會(huì)現(xiàn)狀，還有意識(shí)地模仿了語言和文本。格列弗在小人國抄錄了一段官方文告，它贊頌國王是“舉世擁戴”的“萬王之王”，“腳踏實(shí)地，頭頂太陽”，等等。但是，無處不在的格列弗眼光，提醒著我們那位國君不過身高十幾厘米?！把浴迸c“實(shí)”的差距使人捧腹不止。
格列弗游記讀后感篇十二
首先來說，這本小說充滿了豐富的想象力。
作者借小人國與其鄰島的戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間長久，暗示了英法大戰(zhàn)的時(shí)間長和不和諧，生動(dòng)形象地寫出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨。又通過小人國中的朝廷內(nèi)斗，反襯出了英國朝廷的動(dòng)蕩和相互嫉妒、猜忌的下流風(fēng)氣。表達(dá)出了作者的失落與不解。而此時(shí)此刻的我也表達(dá)出對(duì)作者悲慘遭遇的心痛和同情。從而寫出作者是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
作者借大人國的地主、農(nóng)民的盆富差距，表示出作者希望英國內(nèi)部階級(jí)差距越來越小的美好愿望。又表達(dá)出英國統(tǒng)治者的仁慈和善良。表示出作者對(duì)兩個(gè)恩人（在大人國）的思念。和對(duì)美好未來的憧憬，同時(shí)也表示出作者希望朝廷內(nèi)部和諧，沒有互不信任的下流作風(fēng)的美好愿望。
作者借飛島國曾經(jīng)有反叛事件的發(fā)生，表達(dá)出了對(duì)英國政權(quán)不穩(wěn)定的警告，又借飛島國有很對(duì)奇思妙想的人發(fā)明神奇的物品，我認(rèn)為目的是寫出英國當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)思想境界達(dá)到了一個(gè)領(lǐng)峰，從而又寫出了對(duì)不懂裝懂不切實(shí)際的人的諷刺。
作者借慧姻國的野胡的下流勾當(dāng)，表達(dá)出了對(duì)英國當(dāng)時(shí)不擇手段、愛慕虛榮，為了錢用荒淫的手段的人的諷刺與謾罵。又通過貴族的浮華生活、奢侈無道的謗擊和痛恨。
這本書極具諷刺意義，目的是警示人們信任，包容、友善、節(jié)儉才是美好社會(huì)的基礎(chǔ)！
格列弗游記讀后感篇十三
我媽媽給我買了一本書名叫《格列佛游記》。這本書的作者是外國人喬納森斯威夫特，這本書講的.是他去冒險(xiǎn)，總的來說分為四大部分：《小人國游記》。《巨人國游記》?！稛o名島游記》?！痘垠S國有記》。
主要講的是他是一名船上醫(yī)生，在船上主要管看人生病了沒有。有一次，在海上遇到了風(fēng)暴，船下沉了。然后他就昏迷過去，醒來發(fā)現(xiàn)自己被捆住了，再一看都是小人，然后他被運(yùn)到了矮人的國家。受到款待，然后帶他去了解城市。他還幫小人國打了勝仗，一下子俘獲五十條戰(zhàn)艦，然后他又去了，別的國家，最后回到英國。
我的感受是作者很堅(jiān)強(qiáng)，遇到事平凡對(duì)待。是個(gè)好人。
格列弗游記讀后感篇十四
讀完斯威夫特寫的《格列佛游記》后，我只能說它是一本好書。它以清晰的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。
《格列佛游記》是一部接觸的諷刺小說，他通過格列佛在利立浦特，布羅卜丁奈格，勒皮他和慧骃國的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的一些矛盾，揭陋了英國統(tǒng)治階級(jí)的腐敗與罪惡以及英國資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
全書分為四大部分，第一卷小人國游記主要諷刺對(duì)象是英國統(tǒng)治階級(jí)的腐敗政治和各個(gè)集團(tuán)之間的矛盾利立浦特的宮廷也就是具體而微的英國宮廷。小人過的統(tǒng)治階級(jí)也和英國的統(tǒng)治階級(jí)一樣擴(kuò)軍備戰(zhàn)，明爭(zhēng)暗斗。
第二卷大人國游記中提出他的理想的開明君主。布羅卜丁奈格國王博學(xué)多識(shí)，性情善良，他用理智和嘗識(shí)，公理和仁慈來治理他的國家。
第三卷飛島游記諷刺的范圍更加廣泛。作者在寫這一卷是參加了愛爾蘭人民獨(dú)立自由的斗爭(zhēng)，因此揭露宗主國和殖民地之間的矛盾也更為尖銳。
第四卷慧骃國游記記述了格列佛在智馬國的經(jīng)歷。這個(gè)國家統(tǒng)治者是有理性的，公正而誠實(shí)的馬。作者通過耶胡和慧骃的對(duì)比來批判英國的統(tǒng)治集團(tuán)的罪惡和社會(huì)惡習(xí)。
《格列佛游記》是一部愛憎分明的的杰出諷刺作品，他不但幫助我們認(rèn)識(shí)18世紀(jì)初英國統(tǒng)治階級(jí)的殘酷和無恥，而且?guī)椭覀冋J(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)的某些方面，從而使我們更加憎恨萬惡的資本主義制度。
讀完斯威夫特寫的《格列佛游記》后，我只能說它是一本好書。它以清晰的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。
《格列佛游記》寫的是一名醫(yī)生，名叫格列佛，他曾去過許多與世隔絕的地方。在小人國人的心中是一個(gè)龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在大人國里，他就像田家的鼴鼠般小了。格列佛還被當(dāng)作小玩意兒裝入手提箱里，帶到各城鎮(zhèn)里表演展覽。后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有作者勾畫的一個(gè)理想國——慧骃國。那里沒有惡的行為，甚至沒有惡的觀念;他們理性至上，博愛和平。最后，回到英國的經(jīng)歷。
其實(shí)，《格列佛游記》寫的不僅僅是離奇的童話，也有諷刺的意思。
比如慧骃們從來就不知道什么是“撒謊”，而我們這里哪?如今在不少商場(chǎng)假冒偽劣產(chǎn)品肆意橫行，雖然有消協(xié)出來主持公道，但這種現(xiàn)象還是層出不窮，我想只有那些生產(chǎn)者真正把誠實(shí)守信放在心上時(shí)，這種事情才不會(huì)再發(fā)生。
《格列佛游記》不僅是一本離奇的童話，這其中帶給我們的道理才是值得我們用心品味的。
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這一個(gè)暑假，我讀了一本名著——《格列佛游記》。起初，我以為《格列佛游記》像《魯濱遜漂流記》那樣，但是《格列佛游記》卻被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說。
小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
其中，最有趣的就是格利佛在小人國的故事了。
小人國，身高是我們的十二分之一，國王很惡毒，在那里有兩座小人島，每個(gè)島上都有一個(gè)國王，一個(gè)島上的國王想利用格列佛這個(gè)“巨人”占領(lǐng)另一個(gè)島，格列佛不想發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，國王就懷疑他，準(zhǔn)備害死他，但在最后，格列佛用一種奇特的方法離開那里，回到了英國。
巨人國，與小人國恰恰相反，身高是我們的十二倍。巨人國的國王，格列佛與他交談，想讓巨人國制作火藥，槍炮來鞏固國防，可是國王不同意，他不想發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，他寧愿失去半壁江山，也不愿涉足這種秘密，他要以理智和仁慈來治理國家。
小人國，人小，但壞;大人國，人大，但好。
這讓我深受啟發(fā)：我們?cè)谏钪?，做人要做得踏踏?shí)實(shí)，要做個(gè)樸實(shí)的人。不能只做圖眼前利益對(duì)別人沒有好處的人，要積極地，熱心地，實(shí)實(shí)在在地為社會(huì)上的人們服務(wù)的好人。雷鋒叔叔就是我們的榜樣。正如臧克家先生說：“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著”!
格列弗游記讀后感篇十五
在暑假里，我看了一本書叫《格列佛游記》，非常好看，我看完這本書還忘不了這個(gè)故事，在我的腦子里還歷歷在目，今天我就跟大家一起分享快樂吧，跟大家講講這個(gè)故事吧！
這個(gè)故事主要寫了格列佛出生于英國，他在船上在醫(yī)生，突然一次出海，遇到了大風(fēng)暴，船上的人都被卷到了大海里，幸好格列佛會(huì)游泳，游到了地面，他太累了，就躺在了地面，等他醒來的時(shí)候，他被很多根繩子綁了起來，他看見他身上有很多小人，才知道自己到了小人國，他很想逃跑，可是他被繩子綁住，到了晚上，一位大臣走到了格列佛的身邊，這個(gè)大臣叫瑞智沙，他非常善良，看見格列佛這么可憐，想幫助他逃出小人國，于是他把繩子松開，格列佛謝過他后就馬上逃跑了。
他繼續(xù)往前走，走著走著，突然看見有兩個(gè)很高的人，原來這里是大人國，巨人把格列佛舉起來，帶回了家，他把格列佛放在桌子上面，把他的妻子叫了過來，他的妻子非常喜歡，就把他的女兒叫過來，他的女兒就當(dāng)了格列佛的保姆。到了晚上，等小保姆睡著的時(shí)候，格列佛就偷偷地逃跑了。
他走著走著，看見空中有一個(gè)島，他上了去，看見島上既不是“小人”，也不是“大人”，格列佛嘆了口氣說：“大好了！”他在里面第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人叫孟梭第，他跟孟梭第說了自己的遭遇，孟梭第非常同情他，就說我能幫助你回英國。第二天早晨，孟梭第給他帶來了好消息，說給他找到了回英國的一艘船，格列佛很感謝他，然后就回了英國。
我覺得這個(gè)故事非常好看，我從里面知道了：遇到困難不要害怕，因?yàn)檗k法總比困難多，要像格列佛一樣勇敢、冷靜、想辦法，就能解決困難！
格列弗游記讀后感篇十六
我看過的書有很多，有《八十天環(huán)游地球》，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》…….可我印象最深的是,《格列佛游記》。
格列佛游記的作者是18世紀(jì)的喬納森·斯威夫特。他生于德國首都——柏林。他寫的這本書被翻譯成幾十種文字，在世界各地廣為流傳。
這本書主要寫了雷米爾魯·格列佛以外科醫(yī)生的身份在船上工作。之后，船出了事，格列佛到了一個(gè)小島上小島上的'人只有五六寸左右，這就是小人國。后來，他又到了大人國，那里的人都有五六十尺長，格列佛成了“小人”。后來，他又到了飛島國，慧鬕國。
在這里面，我最喜歡的是大人國，有一章，大人國的人們把格列佛放到一個(gè)箱子里，箱子里有床，桌子，椅子，還有一個(gè)小窗戶，箱子里的家具用釘子固定著，因?yàn)槿f一箱子晃得厲害，家具也不會(huì)晃來晃去。
我覺得格列佛非常聰明。到了小人國，格列佛被捉住，格列佛為國王和貴族表演了一個(gè)特殊的游戲——描寫宮廷中各種娛樂活動(dòng)格列佛得到一些條件后獲得自由。到了大人國，王后從撿到他的農(nóng)民手里買回了格列佛?；氐酵鯇m以后，王后把他獻(xiàn)給國王他和國王的大學(xué)者辯論，最終，他們?yōu)楦窳蟹鹛峁┝艘粋€(gè)木箱子作為他的房間，如果他沒有智慧的話，也不會(huì)為自己爭(zhēng)取一個(gè)房間?！液芟矚g格列佛。
如果讓我在我讀過的書里面選一本最好看的書，我覺得，非格列佛莫屬，我非常喜歡它!
格列弗游記讀后感篇十七
星期天，我懷著興高采烈的心情打開《格列弗游記》這本書，津津有味地讀了起來。
這本書主要說了格列佛乘船探險(xiǎn)，遇到了種種困難，在荒無人煙的`小島上，并不慌張，而是去和他她它溝通，成為好朋友。在終日的努力下，終于回到家。
讀完這個(gè)故事，我很敬佩格列佛，同時(shí)，我還記得上次，我親身經(jīng)歷的危險(xiǎn)。
那是一個(gè)下午，我和幾個(gè)小伙伴在金奧華府小區(qū)自由自在地歡樂玩耍。正當(dāng)我們?cè)诩偕缴贤娴拈_心的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不良少年。他把當(dāng)?shù)厥┕すと诵列量嗫嗪铣傻乃啻蚍缓?，大搖大擺地向我們走來。我害怕極了，只見他掄起棍子，眼睛直勾勾地盯著我們，我叫大家小心一點(diǎn)，后來才知道他想讓我們和他一起搞破壞。我們絞盡腦汁，終于想出辦法逃出了困境。
讀了這篇文章和經(jīng)歷這么危險(xiǎn)的困境，我體會(huì)到了，在遇到危險(xiǎn)時(shí)不要害怕，也不要退宿，相信自己就能戰(zhàn)勝危險(xiǎn)走出困境，“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗迎來光明”。
格列弗游記讀后感篇十八
它是英國的喬納森斯威夫特寫的。
在讀這本書的時(shí)候，我感受到格列佛心地善良、知恩圖報(bào)和做事果斷等。其中，對(duì)我印象最深的是他知恩圖報(bào)。
有一次，在小區(qū)的樓底下，我看到一位老奶奶手里端著一碗熱氣騰騰的鮮美魚湯，彎著腰在哄著她七、八歲的小孫子喝，任憑她怎么哄，那個(gè)小孫子愛理不理的嘴里只蹦出幾個(gè)字，老吃這些，真惡心。如果我們把格列佛知恩圖報(bào)的故事講給他聽，懂事的他肯定會(huì)心中有愧吧，他以后應(yīng)該感謝為他煮飯的奶奶才對(duì)。
格列弗游記讀后感篇十九
長假里，我讀了英國作家喬4納森斯威夫特的《格列佛游記》。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國里度過了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國，大家的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。
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