一個(gè)好的方案可以提高工作效率，實(shí)現(xiàn)最佳結(jié)果，因此在制定方案時(shí)需要考慮各種因素。在制定方案時(shí)，應(yīng)該充分調(diào)研，了解相關(guān)信息和情況，為方案制定提供充足依據(jù)。方案的成功離不開項(xiàng)目管理的有效引導(dǎo)和統(tǒng)籌安排，確保資源的合理利用。
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇一
通過以物換物或其他方式，處理家中閑置物品，同時(shí)也為有需要的鄰居提供幫助，通過此次活動(dòng)，結(jié)識更多的朋友。
xx年x月某個(gè)周末上午9-11點(diǎn)(具體日期待定)
xx花園會所南側(cè)空地
xx社區(qū)下轄xx花園、xx花園居民(嚴(yán)格禁止外來商販參與此次活動(dòng))
由居委會、物業(yè)各出1-2人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和組織工作。
1、上午8點(diǎn)30分，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及志愿者到場，對活動(dòng)場地進(jìn)行清掃。
2、上午9點(diǎn)，參加活動(dòng)人員到場，攤位依次排開，交易活動(dòng)開始。(建議設(shè)置嬰幼兒用品專區(qū)，因?yàn)楦杏X這方面的交易會比較多，今后還可根據(jù)大家的建議設(shè)置其他專區(qū)，如圖書專區(qū)，家庭用品專區(qū)，小家電專區(qū)等。)
3、上午11點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束，也可根據(jù)需要適當(dāng)延長。(此次活動(dòng)是本小區(qū)的第一次跳蚤市場，先探探路，積累些經(jīng)驗(yàn)逐步改進(jìn)，今后還會定期組織，相信一定會越辦越好!)
4、活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及志愿者協(xié)助清理場地。
1、參加活動(dòng)的人員請自帶擺攤所需的物品，如報(bào)紙，布，凳子等。
2、請注意活動(dòng)期間請勿大聲喧嘩，最大限度的避免打擾活動(dòng)地點(diǎn)周圍鄰居的休息。
3、請確保出售商品的質(zhì)量和安全性，尤其是兒童用品，如有條件，請先進(jìn)行清洗或消毒。
4、如有家電出售，可立個(gè)牌子，寫明相關(guān)信息，如有需要的，可協(xié)商上門看貨，但請注意安全。
5、活動(dòng)結(jié)束后請自行清理各自攤位附近的雜物，社區(qū)是我家，美化靠大家，帶走垃圾，留下文明。
6、出售商品的信息，可在活動(dòng)通知正式下發(fā)之后，在社區(qū)論壇進(jìn)行發(fā)布，有意者可提前聯(lián)系，活動(dòng)當(dāng)天前往交易。
7、杜絕任何外來商販進(jìn)入活動(dòng)場地!
同時(shí)招募本次活動(dòng)的志愿者，幫助維護(hù)活動(dòng)秩序，活動(dòng)前后幫助清理會場。
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇二
1、樂意籌備愛心跳蚤市場，激發(fā)助人為樂的情感。
2、理解愛心跳騷市場的意義。
3、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)愛心活動(dòng)帶來的快樂。
關(guān)于《愛心跳騷市場》的視頻、電子大書。
（一）了解愛心跳蚤市場
教師小結(jié)：這是一個(gè)愛心跳蚤市場，大家會把自己一直閑置在家里的衣服、圖書、玩具等物品拿來擺攤賣。顧客的錢會放在一個(gè)捐款箱里。然后這些錢會被用來買文具、圖書送到一些貧困山區(qū)的孩子手里。當(dāng)然除了這樣，我們還可以直接捐出我們不再用的物品，直接給那些貧困山區(qū)的孩子，這樣既沒有浪費(fèi)，也幫助了需要的人。
（二）籌備愛心跳蚤市場
教師鼓勵(lì)幼兒說一說家人怎么處置以上物品。
師：請小朋友把家里閑置的玩具、圖書帶到幼兒園，我們集中在幼兒園進(jìn)行義賣活動(dòng)吧。
師：我們除了要收集義賣的物品，還要準(zhǔn)備什么呢？（宣傳單、捐款箱、標(biāo)價(jià)牌等）
教師和幼兒一起制作宣傳單、捐款箱等物品。
可以組織幼兒和家長自制環(huán)保作品進(jìn)行義賣。
（一）組織愛心義賣活動(dòng)
活動(dòng)前組織幼兒到其他班級派發(fā)宣傳單，活動(dòng)當(dāng)天請家長準(zhǔn)備零錢購物義賣商品，還要邀請家委會成員幫忙監(jiān)督將捐款匯給慈善機(jī)構(gòu)或者購買書籍、文具郵寄給貧困山區(qū)學(xué)校。
（二）區(qū)角活動(dòng)
1、語言區(qū)：投放關(guān)于愛心傳遞的書籍，讓幼兒自由閱讀。
2、建立愛心區(qū)角，鼓勵(lì)幼兒將閑置物品放入?yún)^(qū)角，定期整理捐獻(xiàn)給有需要的貧困幼兒。
（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、在主題墻張貼貧困山區(qū)兒童的生活、學(xué)習(xí)照片，激發(fā)幼兒的愛心。
2、在班級門口展覽幼兒義賣活動(dòng)時(shí)的照片，鼓勵(lì)幼兒積極獻(xiàn)愛心，學(xué)會分享。
（四）家園互動(dòng)
1、請家長引導(dǎo)幼兒整理自己的物品，要求幼兒自主決定哪一些物品是不想要或者是不喜歡的，請幼兒自己決定這些物品的去處，家長幫忙完成。
2、支持幼兒參加愛心募捐活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)幫助別人的快樂。
（五）隨機(jī)教育
鼓勵(lì)幼兒在生活中學(xué)會分享，樂意幫助其他的幼兒。
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇三
1.本著“你的過剩，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用以物換物和以錢換物的方式，學(xué)會分享、奉獻(xiàn)愛心、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保的意識。讓學(xué)生把家中閑置圖書、學(xué)習(xí)用品、益智玩具等拿到跳蚤市場與同學(xué)物物交換或錢物交換，從而培養(yǎng)學(xué)生不浪費(fèi)自己的物品、勤儉資源、愛惜環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂”，結(jié)識更多的朋友。
2.通過“迎新跳蚤市場”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們學(xué)會傾銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交換創(chuàng)造等能力。
3.活動(dòng)結(jié)束后，物物交換的，物品歸學(xué)生所有；錢物交換的，各班將所得款捐至海潤志愿服務(wù)社作為“愛心基金”，為貧困學(xué)生送去新年暖和。海潤志愿服務(wù)社將為班級頒發(fā)捐獻(xiàn)證書。
1.一至三年級：12月24日下午第三、四兩節(jié)課。
2.四至六年級：12月25日下午第三、四兩節(jié)課。
學(xué)校操場，具體位置見站位圖
全體師生、家長志愿者
1.以校訊通的情勢，把本次活動(dòng)的目的、情勢、商品的范圍告知家長。得到家長的支持和配合，同時(shí)歡迎每班派1-2名家長志愿者參與本次活動(dòng)。
2.由班主任在班級發(fā)動(dòng)宣傳，各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和情勢安排好售貨員、收銀員、記帳員、傾銷員、環(huán)保員、安保職員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
3.各班預(yù)備銷售物品，由班主任老師把關(guān)。事前預(yù)備可以找零的散錢，為銷售作好前期預(yù)備。
4. 各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào)，促銷口號。
5.活動(dòng)時(shí)銷售攤位的桌子由大隊(duì)部兼顧安排：
12月24日活動(dòng)需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年級1、2、3、6、7班和二年級1、2、3、4班向一（4）班借用；二年級5、6、7班和3年級各班向一（5）班借用，每班最多借用4張課桌。
12月24日活動(dòng)需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年級7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年級6、7班和六年級各班向五（5）班借用，每班最多借用4張課桌。
辛勞這四個(gè)班級的班主任提早讓學(xué)生將課桌里的東西整理出來；其他班級借桌子時(shí)做到輕拿輕放、及時(shí)歸還。椅子一概不準(zhǔn)借用，如需要用到椅子請到自己班級搬取。
6.物物相換的請同學(xué)們，將物品拿在自己手上在活動(dòng)進(jìn)程中與其他同學(xué)在得到彼此同意的情況下進(jìn)行交換。班級攤位上的物品一概用錢幣交易。
活動(dòng)結(jié)束后，將班級活動(dòng)所得款充入海潤志愿服務(wù)社“愛心基金”，由海潤志愿服務(wù)社與結(jié)對學(xué)校聯(lián)系，為貧困學(xué)生送去新年的禮物及問候。
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇四
為培養(yǎng)孩子們從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，爭做節(jié)約資源的好學(xué)生；同時(shí)，明確舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約的意識，樹立低碳環(huán)保的理念。增強(qiáng)學(xué)生之間和諧幸福的友誼，創(chuàng)新自主的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛環(huán)境的情感。
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月21日（周五）下午3:00-4:00
2.負(fù)責(zé)部門：德育處、團(tuán)少部
3.活動(dòng)地點(diǎn)：大操場
4.參加對象：一至六年級少先隊(duì)員
1.下午 2:00—3:00 各“營業(yè)”單位準(zhǔn)備開張，布置場地
2.下午 3:00—4:00 “閱讀從身邊開始”紅領(lǐng)巾圖書跳蚤市場
1.班級發(fā)動(dòng)宣傳，選舉管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等（總數(shù)不超過5人，并可在班級內(nèi)輪流擔(dān)當(dāng)）。由班主任進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
2.學(xué)生整理自己的商品，進(jìn)行分類標(biāo)價(jià)。班主任積極做好活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作，讓學(xué)生明白活動(dòng)的意義，每位學(xué)生準(zhǔn)備2件以上物品，出售的物品需經(jīng)家長同意，且是手中閑置不用但又完好無損的圖書、學(xué)習(xí)用品、小玩具進(jìn)行分類標(biāo)價(jià)價(jià)，單件商品價(jià)格以1——8元人民幣為主，班內(nèi)要有專人進(jìn)行記錄并統(tǒng)計(jì)。班級內(nèi)交易的圖書數(shù)量要達(dá)到總量的90%以上。
3.參加班級要先給自己中隊(duì)的展位選定名稱，制定促銷海報(bào)、標(biāo)語、條幅，促銷口號等。
1.嚴(yán)格按照規(guī)定區(qū)域設(shè)攤，每班準(zhǔn)備幾張課桌，每位同學(xué)將自己的圖書文具統(tǒng)一上交班級進(jìn)行登記，再統(tǒng)一拿到市場進(jìn)行出售，也可以進(jìn)行物物交換，換得自己想要的物品；出售物品所得10%各班當(dāng)作班費(fèi)，30%活動(dòng)結(jié)束后以班級為單位現(xiàn)場捐校愛心基金，60%歸物品所有人；要求班主任對市場的游戲規(guī)則等對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，不得亂丟垃圾，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理活動(dòng)現(xiàn)場。
3.整班出來的時(shí)間為3:00，回教室時(shí)間為4:00。
4.活動(dòng)結(jié)束后做好保潔工作，將進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
創(chuàng)意展示獎(jiǎng)
小攤位的布置及宣傳手段別具一格。
樂于奉獻(xiàn)獎(jiǎng)
以上交“紅領(lǐng)巾愛心基金”的營業(yè)額金額為依據(jù)評出。
最佳整潔攤位
攤位保潔、有無糾紛等情況。
評委：
校長室、德育處、教導(dǎo)處全體人員。
拍照：
錢麗、王馨珩 宣傳：
張忠虎
環(huán)境布置：德育處、團(tuán)少部
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇五
“跳蚤市場”由來：“跳蚤市場”實(shí)際上就是舊貨市場，它起源于19世紀(jì)末的法國。公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，并責(zé)令3萬名靠揀破爛為生的貧民把市區(qū)堆積的垃圾搬運(yùn)到郊區(qū)圣旺一個(gè)廢棄的練兵場上。貧民們在垃圾堆里挑挑揀揀，并就地隨手出售。到了1886年，圣旺這個(gè)地方居然形成了一個(gè)固定的集市。因?yàn)樵谶@里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個(gè)名字，叫“跳蚤市場”?，F(xiàn)在，圣旺跳蚤市場已發(fā)展成一個(gè)占地3000平方米、設(shè)有1000多個(gè)攤位的商業(yè)區(qū)。出售的也不只是從垃圾堆里揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。目前，國內(nèi)沿習(xí)國外的叫法，把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱為“跳蚤市場”?；顒?dòng)目的：
1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂”，結(jié)識更多的朋友。
2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。
一、活動(dòng)時(shí)間：6月1日（周一）下午14：50至16：20。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場。
三、活動(dòng)分組：以中隊(duì)為單位。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)《告家長書》，把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告訴家長。得到家長的支持和配合，同時(shí)歡迎家長當(dāng)顧客或來校參觀。
2、中隊(duì)發(fā)動(dòng)宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由班輔導(dǎo)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
3、各中隊(duì)少先隊(duì)員整理自己的商品，經(jīng)家長同意后列出交易物品清單，并進(jìn)行分類，并自備購物的零錢，各中隊(duì)也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢。（每人精品2-3件）。
4、向全校教師發(fā)出通告，屆時(shí)作為顧客參加交易會。
5、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào)，促銷口號。
五、各年級活動(dòng)目標(biāo):。
1、一至三年級要求通過參與活動(dòng)，獲得良好的情感體驗(yàn)，具備初步的社會實(shí)踐能力。能在活動(dòng)過程中初步了解一些經(jīng)濟(jì)知識，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)一些初步的買賣技巧。
2、四年級要求通過本次活動(dòng)，在自己的言行、對待事物的態(tài)度及其個(gè)性品質(zhì)的鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能，能較好的與人交往，具有一定的實(shí)踐能力。
3、五、六年級作為高年級，要在活動(dòng)中展示很好的行為素養(yǎng)，并能很好的體現(xiàn)文明、誠信、從容、堅(jiān)持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動(dòng)中，要能全面收集、整理、學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能，并且要熟練運(yùn)用所掌握的交往技巧與不同的人群實(shí)現(xiàn)無障礙交流。
六、本次活動(dòng)學(xué)生應(yīng)具備的各項(xiàng)素質(zhì)及能力：
a、對舊商品開價(jià)要切合實(shí)際，不做賠本的買賣，對折舊商品價(jià)值的估計(jì)能力。
b、了解等價(jià)交換的原則，具備記帳、算帳的技能。
c、具備一定的招攬生意的技巧和方法。（要求有針對的做市場調(diào)查）。
d、具備在銷售過程中面對不同消費(fèi)者進(jìn)行討價(jià)還價(jià)時(shí)的應(yīng)對技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓(xùn)練。要讓學(xué)生有話可說，有理服人。
e、擺攤收攤時(shí)要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。
七、活動(dòng)程序：
1、全校各中隊(duì)分別設(shè)一個(gè)攤位，每個(gè)攤位上有攤主1名，營業(yè)員3－5名。（一、二年級可由中隊(duì)輔導(dǎo)員當(dāng)攤主，一年級如實(shí)在有困難可不設(shè)攤位，但要帶領(lǐng)和管理學(xué)生如何當(dāng)消費(fèi)者。）。
2、各攤位為自己起個(gè)名稱，做好廣告宣傳工作。如海報(bào)、傳單等，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力，隊(duì)員輪流擔(dān)任營業(yè)員，自制掛牌、（宣傳促銷海報(bào)、價(jià)簽），要求掛牌營業(yè)。
3、市場設(shè)有“愛心捐款”，各攤位可自愿捐獻(xiàn)營業(yè)所得。
4、活動(dòng)結(jié)束，市場將評選“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳營業(yè)員”若干。
5、各中隊(duì)老師要注意活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有這方面社會實(shí)踐能力的社會人，同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
6、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場地，學(xué)校大隊(duì)部將對此進(jìn)行評比。
八、活動(dòng)細(xì)則：
1、5月26--31日前為收集物品準(zhǔn)備階段，6.1日下午為活動(dòng)進(jìn)行階段。
5、活動(dòng)結(jié)束后各班負(fù)責(zé)清理展臺周圍的衛(wèi)生。
九、注意事項(xiàng)：
1、交換的物品盡量做到成色較新，以價(jià)廉物美、健康實(shí)用為佳，商品意向價(jià)格要合理；
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員要對所有參加市場交易的物品的成色、安全、價(jià)格等把好關(guān)，特別貴重物品要?jiǎng)裢?。按時(shí)間段采取學(xué)生互換角色、分批循環(huán)交換物品。
3、在規(guī)定地點(diǎn)擺攤，并為攤位自起一個(gè)“商店名稱”。
4、各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能手，如海報(bào)等。（可充分利用小黑板，學(xué)生自制展板盡量作到經(jīng)濟(jì)實(shí)用）。
5、由于第一次組織這樣的活動(dòng)，煩請各班主任做好發(fā)動(dòng)、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會場紀(jì)律；活動(dòng)當(dāng)天要注意維持好本班的秩序。
6、活動(dòng)結(jié)束后請各班主任組織好同學(xué)搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。
附：《告家長書》。
家長同志：您好！
本著“你的多余，我的需要”的理念，推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的思想，我校大隊(duì)部決定六月一日兒童節(jié)開辦“香山小學(xué)紅領(lǐng)巾跳蚤市場”。
本次活動(dòng)宗旨是培養(yǎng)隊(duì)員的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；提高學(xué)生參與社會實(shí)踐活動(dòng)能力。通過本次活動(dòng)，讓孩子懂得不浪費(fèi)自己的物品，節(jié)約資源，體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂”，結(jié)識更多的朋友。
學(xué)生必須經(jīng)家長同意，方可將自己不需要的圖書、學(xué)習(xí)用品、益智類玩具、小飾物拿到跳蚤市場展示、等價(jià)交易，要求交易商品成色較新，無破損，請家長審閱孩子列出的交易物品清單，并簽字。家長交以學(xué)生一定的散錢，活動(dòng)結(jié)束后要向家長匯報(bào)賬目情況，剩余的金額如數(shù)交回家長處。
誓詞。
我以紅領(lǐng)巾的名義宣誓，我保證做到：
遵守紀(jì)律、行為規(guī)范誠實(shí)守信合理定價(jià)公平交易文明經(jīng)商。
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇六
號召同學(xué)們拿出自己閑置的物品（圖書、玩具、文具等），拿到學(xué)校，采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給需要它們的人。置換物品所得可以買一些學(xué)習(xí)用品或書籍。
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)同學(xué)的能力，增加社會實(shí)踐能力。
1、班主任老師先給各班同學(xué)們講解本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)。
2、體育老師在周五上午將本班攤位劃分好，各班派代表到聚英廣場查看。
3、攤位準(zhǔn)備。每班要準(zhǔn)備東西擺放物品?？梢允撬芰喜肌⒁安蛪|、床單等用于攤位布置。每班可自行對攤位進(jìn)行起名、裝飾，以吸引更多的買家。
4、整理物品。各班在周五前將學(xué)生閑置的物品進(jìn)行整理、登記、統(tǒng)計(jì)數(shù)量、定價(jià)并在商品上貼上標(biāo)價(jià)。（登記表在背面）
5、人員安排：每班選出5名學(xué)生輪流負(fù)責(zé)叫賣、收錢、記錄等。其余學(xué)生到各攤位選購商品。
6、商品定價(jià)：10元以內(nèi)，自己的東西自己定價(jià)。
7、商品數(shù)量：每位同學(xué)最多拿3件。未賣出去的最后結(jié)束歸還主人。
8、每位學(xué)生可帶10元啟動(dòng)資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購買其他同學(xué)攤位物品。
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇七
圍繞20xx年世界環(huán)境日“向污染宣戰(zhàn)”主題，堅(jiān)持以弘揚(yáng)生態(tài)文明理念為指導(dǎo)，以推進(jìn)綠色社區(qū)創(chuàng)建為主線，結(jié)合環(huán)境宣傳，利用綠色社區(qū)創(chuàng)建平臺，開展跳蚤市場活動(dòng)，把低碳生活，綠色消費(fèi)、循環(huán)利用等生態(tài)文明理念向社區(qū)傳播，提高居民環(huán)境意識，為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的新宿州營造思想基礎(chǔ)和輿論氛圍。
1、以跳蚤市場活動(dòng)為載體，發(fā)動(dòng)社區(qū)居民、小學(xué)生、志愿者等在社區(qū)內(nèi)開展舊書、舊玩具或小商品集散交流置換活動(dòng)。
2、市環(huán)保局設(shè)置咨詢臺，開展環(huán)境法律法規(guī)宣傳和環(huán)境污染投訴受理活動(dòng)。
3、現(xiàn)場贈送環(huán)保宣傳資料、書籍、環(huán)保袋等；
4、開展環(huán)保圖片展。市、區(qū)環(huán)保局組織環(huán)保主題圖片展板。
5、市農(nóng)工民主黨開展環(huán)境與健康義診活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年6月初（原則上安排在周末）
活動(dòng)地點(diǎn)：宿州市港利社區(qū)
2、舊書交流活動(dòng)（即跳蚤市場）的參與人群以婦女兒童群體為主，動(dòng)員居民把廢舊的書籍或不用的書籍在社區(qū)內(nèi)集中交流和置換。督促志愿者堅(jiān)持邊發(fā)動(dòng)，邊開展的原則，制作包括舊書交流的參與者姓名、書記名錄、本數(shù)等信息的登記卡，逐戶發(fā)放。爭取落實(shí)60戶居民參與本次活動(dòng)。
6、選定啟動(dòng)儀式現(xiàn)場，并懸掛好主題會標(biāo)，指定參與舊書交流的兒童或家庭代表發(fā)言；
7、維持和控制好活動(dòng)現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)居民參與各類活動(dòng)；
8、引導(dǎo)居民有序接受環(huán)保袋現(xiàn)場贈送；
9、社區(qū)志愿者擺放攤位卡或編號，引導(dǎo)兒童或家庭到指定攤位，參與舊書交流；
該方案接悉后，請社區(qū)迅速將上述任務(wù)進(jìn)行分解，落實(shí)到人，指定專人負(fù)責(zé)，方便操作和調(diào)度。
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇八
1、通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂”，結(jié)識更多的朋友。
2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。
20xx年5月31日上午9：00―――11：00
學(xué)校廣場。
1――6年級學(xué)生。
1、 以告家長書的形式，把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告訴家長。得到家長的支持和配合，同時(shí)歡迎家長當(dāng)顧客或來校參觀。
2、由班主任在班級發(fā)動(dòng)宣傳，各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級的經(jīng)理、售貨員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
3、各班準(zhǔn)備銷售物品，并整理自己的商品，進(jìn)行分類，還要對本班學(xué)生物品以及價(jià)格做登記，填寫進(jìn)貨單（見附表一），以便活動(dòng)結(jié)束后將賣出的錢給學(xué)生，并自備購物的零錢。各班也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢，為銷售作好前期準(zhǔn)備。
4、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào)，促銷口號。
5、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢（特困生除外），最多不超過20元（帶零錢，需家長同意），積極參加本次活動(dòng)。
（一）設(shè)計(jì)展臺
要求：
1、每班根據(jù)班級實(shí)際情況分組設(shè)計(jì)幾個(gè)展臺（又叫商鋪），并給自己的展臺起個(gè)名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等。
2、每班合理安排好工作人員，輪換銷售（工作人員可佩戴自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，職務(wù)卡、頭飾、帽子、藍(lán)臂章等）。
3、各班可自由發(fā)揮，各展其能，靈活運(yùn)用銷售策略，加強(qiáng)廣告宣傳，培植熱情服務(wù)態(tài)度；場面力求生動(dòng)性、活躍性、鼓動(dòng)性、靈活性。（每個(gè)攤位可設(shè)計(jì)幾則廣告語）
4、需要的物品各班主任提前向負(fù)責(zé)人孔老師報(bào)備，經(jīng)批準(zhǔn)后由后勤采購。
（二）義賣物品
要求：
1、可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，食物例外。
2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。
3、所有物品要求質(zhì)量較好，必須保持完好。（班主任把好質(zhì)量關(guān)）
4、每位學(xué)生準(zhǔn)備至少一件物品，物品須經(jīng)家長同意，做好登記。
5、每件物品都貼上標(biāo)價(jià)（標(biāo)簽可向?qū)W校后勤處領(lǐng)取），每件物品價(jià)格最好5元之內(nèi)（個(gè)別商品除外），班主任把好出售價(jià)格關(guān) 。
1、5月1日上午8：40開始布置展位。由各班正副班主任負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進(jìn)行布置。
2、上午9：00――11：00為義賣時(shí)間，當(dāng)廣播響起《快樂的節(jié)日》這首歌時(shí)，主持人宣布義賣活動(dòng)開始，學(xué)生到各個(gè)商鋪?zhàn)杂蛇x購物品，做到文明購買。
3、由副班主任協(xié)助班主任管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
4、11：00后由班主任負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，分還未售出的物品和交易的錢。組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，評選出“最佳營業(yè)員”，把進(jìn)（售）貨單填寫完整一起上交大隊(duì)部。
5、11:20整個(gè)活動(dòng)結(jié)束，慶“六一”入隊(duì)儀式開始。
1、歡迎老師也參加此活動(dòng)。
2、義賣活動(dòng)要注意各中隊(duì)之間的交流，不能局限在本中隊(duì)?；顒?dòng)中要求所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動(dòng)后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺進(jìn)行點(diǎn)名批評。
4、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。
5、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
6、學(xué)生買賣物品時(shí)，注意錢要妥善保管，以免丟失。
1、總負(fù)責(zé)：
2、安全總負(fù)責(zé)：
3、總策劃：
4、評委：
5、計(jì)分：
6、獎(jiǎng)狀書寫：
7、各班攤鋪負(fù)責(zé)：班主任
8、攝像、拍照、*音響、活動(dòng)場地劃分、獎(jiǎng)品及證書及相關(guān)物品采購：后勤負(fù)責(zé)
1、活動(dòng)結(jié)束后，各評委對各班的攤位進(jìn)行評選，評出一個(gè)“特色商鋪”。
評選要求：
（1）、商鋪布置：可以是廣告標(biāo)語，價(jià)目清單，橫幅彩旗等。
（2）、商鋪氣氛：可可以運(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈送等方法來吸引顧客。
（3）、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
（4）、場地衛(wèi)生：班級工作人員必須保持商鋪場地整潔，負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生。
注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費(fèi)者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，“文明服務(wù)”一欄不得分。
2、活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)評委推薦，評選出“最佳營業(yè)員”。
3. 活動(dòng)結(jié)束，各班將銷售單上交少隊(duì)部，根據(jù)各班交易量評選業(yè)績前三甲。
4、由校委會為特色商鋪，最佳營業(yè)員頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書，講評及證書由后勤提供。
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇九
為了建設(shè)溝通型校園文化,建設(shè)書香校園,特舉辦本次圖書跳蚤市場活動(dòng)。通過圖書跳蚤活動(dòng)，實(shí)惠的價(jià)格、稱心的書刊、真誠的交流，不僅培養(yǎng)了學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的社會實(shí)踐能力，還激發(fā)了學(xué)生買好書、看好書的熱情。
要求一至六年級每班每生將自己已經(jīng)看過或存放已久的,但仍保存較好的書籍(如圖書,小說,學(xué)生作文等)拿出來,放到圖書跳蚤市場中,以適當(dāng)?shù)牡蛢r(jià)(折舊價(jià))出售給其他同學(xué)，或與其他同學(xué)等價(jià)交換。
1、每班要把自己班學(xué)生要賣出來的各類書籍存放在指定區(qū)域。
2、各班選取兩名有責(zé)任心的男女同學(xué),做好班級內(nèi)學(xué)生賣書情況的記錄(將書名和賣書者一一對應(yīng)起來),將書籍搬至劃定的區(qū)域。
3、每班書攤上要有一兩名同學(xué)負(fù)責(zé)書籍出售 (要求學(xué)生反應(yīng)較快,有較好的計(jì)算能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),口齒伶俐,細(xì)心等)。
4、各班出售書籍后的款項(xiàng)，可以以賣書者個(gè)人形式購買在其他跳蚤攤位購置二手書籍。各班班主任負(fù)責(zé)好協(xié)調(diào)工作。
全校師生以班級為單位,以充分的熱情參與此次活動(dòng),班主任要做好宣傳工作,組織學(xué)生有序地參與其中,全校18個(gè)班級擺放18個(gè)攤位進(jìn)行交易活動(dòng)。
江花小學(xué)塑膠跑道兩側(cè)，門口、草場等由大隊(duì)部負(fù)責(zé)劃出18個(gè)場地。
20xx年4月27日下午
一、二年級：周躍軍、周國富 、 董潔波
三、四年級：何亞芳、曹葉、陳佩芬、
五、六年級：周方良、周華康、周銀昌
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇十
1、通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂”，結(jié)識更多的朋友。
2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日上午9：00―――11：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校廣場。
四、活動(dòng)對象：1――6年級學(xué)生。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、以告家長書的形式，把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告訴家長。得到家長的支持和配合，同時(shí)歡迎家長當(dāng)顧客或來校參觀。
2、由班主任在班級發(fā)動(dòng)宣傳，各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級的經(jīng)理、售貨員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
3、各班準(zhǔn)備銷售物品，并整理自己的商品，進(jìn)行分類，還要對本班學(xué)生物品以及價(jià)格做登記，填寫進(jìn)貨單（見附表一），以便活動(dòng)結(jié)束后將賣出的錢給學(xué)生，并自備購物的零錢。各班也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢，為銷售作好前期準(zhǔn)備。
4、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào)，促銷。
口號。
5、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢（特困生除外），最多不超過20元（帶零錢，需家長同意），積極參加本次活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求。
（一）設(shè)計(jì)展臺。
要求：
1、每班根據(jù)班級實(shí)際情況分組設(shè)計(jì)幾個(gè)展臺（又叫商鋪），并給自己的展臺起個(gè)名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等。
2、每班合理安排好工作人員，輪換銷售（工作人員可佩戴自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，職務(wù)卡、頭飾、帽子、藍(lán)臂章等）。
3、各班可自由發(fā)揮，各展其能，靈活運(yùn)用銷售策略，加強(qiáng)廣告宣傳，培植熱情服務(wù)態(tài)度；場面力求生動(dòng)性、活躍性、鼓動(dòng)性、靈活性。（每個(gè)攤位可設(shè)計(jì)幾則廣告語）。
4、需要的物品各班主任提前向負(fù)責(zé)人孔老師報(bào)備，經(jīng)批準(zhǔn)后由后勤采購。
（二）義賣物品。
要求：
1、可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，食物例外。
2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。
3、所有物品要求質(zhì)量較好，必須保持完好。（班主任把好質(zhì)量關(guān)）。
4、每位學(xué)生準(zhǔn)備至少一件物品，物品須經(jīng)家長同意，做好登記。
5、每件物品都貼上標(biāo)價(jià)（標(biāo)簽可向?qū)W校后勤處領(lǐng)?。?，每件物品價(jià)格5元之內(nèi)（個(gè)別商品除外），班主任把好出售價(jià)格關(guān)。
七、活動(dòng)過程。
1、5月1日上午8：40開始布置展位。由各班正副班主任負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進(jìn)行布置。
2、上午9：00――11：00為義賣時(shí)間，當(dāng)廣播響起《快樂的節(jié)日》這首歌時(shí)，主持人宣布義賣活動(dòng)開始，學(xué)生到各個(gè)商鋪?zhàn)杂蛇x購物品，做到文明購買。
3、由副班主任協(xié)助班主任管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
4、11：00后由班主任負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，分還未售出的物品和交易的錢。組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，評選出“營業(yè)員”，把進(jìn)（售）貨單填寫完整一起上交大隊(duì)部。
5、11:20整個(gè)活動(dòng)結(jié)束，慶“六一”入隊(duì)儀式開始。
八、注意事項(xiàng)。
1、歡迎老師也參加此活動(dòng)。
2、義賣活動(dòng)要注意各中隊(duì)之間的交流，不能局限在本中隊(duì)。活動(dòng)中要求所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動(dòng)后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺進(jìn)行點(diǎn)名批評。
4、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。
5、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
6、學(xué)生買賣物品時(shí)，注意錢要妥善保管，以免丟失。（也可以由專人保管）。
九、人員安排。
1、總負(fù)責(zé)：
2、安全總負(fù)責(zé)：
3、總策劃：
4、評委：
5、計(jì)分：
6、獎(jiǎng)狀書寫：
7、各班攤鋪負(fù)責(zé)：班主任。
8、攝像、拍照、*音響、活動(dòng)場地劃分、獎(jiǎng)品及證書及相關(guān)物品采購：后勤負(fù)責(zé)。
十、總結(jié)評比。
1、活動(dòng)結(jié)束后，各評委對各班的攤位進(jìn)行評選，評出一個(gè)“特色商鋪”。
評選要求：
（1）、商鋪布置：可以是廣告標(biāo)語，價(jià)目清單，橫幅彩旗等。
（2）、商鋪氣氛：可以運(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈送等方法來吸引顧客。
（3）、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
（4）、場地衛(wèi)生：班級工作人員必須保持商鋪場地整潔，負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生。
注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費(fèi)者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，“文明服務(wù)”一欄不得分。
2、活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)評委推薦，評選出“營業(yè)員”。
3.活動(dòng)結(jié)束，各班將銷售單上交少隊(duì)部，根據(jù)各班交易量評選業(yè)績前三甲。
4、由校委會為特色商鋪，營業(yè)員頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書，講評及證書由后勤提供。
十一、附件：
略
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇十一
四月大四學(xué)生即將離開學(xué)校，對于自己四年來累積的`部分生活學(xué)習(xí)用品、美術(shù)書法作品如同雞肋一般留之無味、棄之可惜，千里迢迢帶回家又顯麻煩，為了方便師兄師姐處理掉無用的學(xué)習(xí)、生活用品以及部分創(chuàng)作的美術(shù)書法作品，為了大家能低價(jià)買到所需物品，更為了在校園內(nèi)提倡節(jié)儉、倡導(dǎo)和促進(jìn)物品的循環(huán)再利用，以及減少廢棄物品對校園環(huán)境的不良影響，美術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會與橘園園區(qū)學(xué)生自律委員會強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同舉辦美術(shù)學(xué)院橘園園區(qū)跳蚤市場活動(dòng)。
倡導(dǎo)節(jié)儉大學(xué)生活促進(jìn)物品循環(huán)再利用
4月13日（周五）上午8：30（遇雨順延）
橘園三舍與四舍之間主干道
各類生活、學(xué)習(xí)用品，美術(shù)、書法、手繪等藝術(shù)作品
賣方：以美術(shù)學(xué)院03級同學(xué)為主，其他年級同學(xué)也可參與
買方：全校師生
一、前期準(zhǔn)備工作
1. 向全院宣傳本次活動(dòng)，將傳單派發(fā)至大四學(xué)生寢室，在美術(shù)學(xué)院和有美院學(xué)生的各宿舍樓張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)，發(fā)布活動(dòng)信息，鼓勵(lì)全院同學(xué)參與進(jìn)來。
2. 通過各園區(qū)主干道張貼活動(dòng)海報(bào)、校園網(wǎng)bbs論壇以及美術(shù)學(xué)院qq群宣傳，向全校宣傳本次活動(dòng)。
3. 準(zhǔn)備好活動(dòng)橫幅（一條）、展板（兩塊）及音響，以便活動(dòng)當(dāng)天使用。展板于活動(dòng)前一天放置于田家柄和活動(dòng)地點(diǎn)各一塊進(jìn)行前期宣傳，活動(dòng)當(dāng)天放置于活動(dòng)地點(diǎn)兩入口處各一塊。
4. 到宿舍區(qū)統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人員，做好活動(dòng)當(dāng)天場地的初步規(guī)劃。
二、活動(dòng)當(dāng)天安排
1.學(xué)生會宣傳部成員于活動(dòng)當(dāng)天7：30準(zhǔn)時(shí)在橘園3舍門口集合，懸掛活動(dòng)橫幅，放置活動(dòng)展板，準(zhǔn)備好音響（電源）為活動(dòng)現(xiàn)場制造氣氛。
2.學(xué)生會社會拓展部成員于活動(dòng)當(dāng)天8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在橘園3舍門口集合，劃分活動(dòng)場地，主持賣家物品擺放，維持現(xiàn)場秩序。
3.8：30活動(dòng)開始，上午由xxx負(fù)責(zé)，下午由xxx負(fù)責(zé)，活動(dòng)結(jié)束后清理活動(dòng)現(xiàn)場。
注：
1.本次活動(dòng)旨在服務(wù)同學(xué)，溝通買賣雙方，為賣方做好活動(dòng)宣傳。一旦形成較大規(guī)模的市場后，工作人員將不再插手。
2.活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)捐贈點(diǎn)，回收部分賣不掉的物品。所回收的物品將由美術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會做統(tǒng)一安排處理。
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇十二
1、以跳蚤市場的形式，提供一個(gè)互利互惠的交易平臺。方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)同學(xué)的理財(cái)和交際能力，讓孩子們在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，以便他們更好地理解“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。
小學(xué)教室門前的走廊
20xx.5.22下午（周四）下午第7、8節(jié)課
第一階段（前期準(zhǔn)備）
活動(dòng)宣傳：各個(gè)班級宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)容以及意義，并制作宣傳海報(bào)（徐寶昊老師畫海報(bào)）。
活動(dòng)準(zhǔn)備：要求每位學(xué)生從家中帶一些以前曾閱讀過的書籍、干凈的舊衣服或使用過的學(xué)習(xí)用品和玩具等，但必須征得家長的同意。
第二階段：
1、請班主任在活動(dòng)前跟學(xué)生宣傳“跳蚤市場”活動(dòng)的目的并告知相關(guān)的要求。
2、跳蚤市場所賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，各班班主任先在班級對物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入市場。不得銷售活動(dòng)禁止的物品（如食品、刀具等危禁品）。
第三階段（活動(dòng)當(dāng)天）：
1、布置場地、標(biāo)好攤位，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場簽到。
2、在活動(dòng)過程中，公共管理員（大隊(duì)部負(fù)責(zé)安排）注意場地秩序維持和衛(wèi)生保持。若有班級違反“市場規(guī)定”，則給予一定的罰款。
1、第6節(jié)下課后，以班級為單位設(shè)置攤位，做好售貨準(zhǔn)備。
2、第7、8節(jié)為義賣時(shí)間，期間由班主任、跟班老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行買賣。
1、保持良好的秩序，不允許學(xué)生在交易場地隨意跑動(dòng)、嬉戲。
2、攤主必須保持所在攤位的衛(wèi)生清潔，做到不亂扔、亂畫。
3、攤主在售賣期間，一定要做到文明吆喝、售賣，不允許出現(xiàn)不文明字符。
4、要求學(xué)生帶適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX，最多不超過30元的散錢，積極參與本次活動(dòng)。
5、活動(dòng)過程中需要保持整個(gè)“市場”的衛(wèi)生。
6、如遇突發(fā)事件如攤主之間發(fā)生爭執(zhí)，應(yīng)立即向班主任報(bào)告，否則取消參與資格。所有參與活動(dòng)的教師要關(guān)注和及時(shí)處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
x老師負(fù)責(zé)相關(guān)照片的拍攝、收集，于活動(dòng)第二天完成一篇報(bào)道稿，上傳至校內(nèi)網(wǎng)。
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇十三
現(xiàn)在每個(gè)家庭都是一個(gè)孩子，家長們在孩子身上特別舍得花費(fèi)，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著年齡的增長，玩具、書籍都面臨著淘汰，留著又浪費(fèi)空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值，因此，我們希望通過跳蚤市場這個(gè)渠道，讓幼兒來交換平時(shí)不常用的物品，這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。
1、了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。
2、體驗(yàn)公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財(cái)意識。
4、學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語。
1、提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。
2、請家長朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽，做好市場宣傳效應(yīng)。
3、活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅，家長準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布（備用）。
4、人員安排：園長主持活動(dòng)開幕。
5、每個(gè)幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品。
6、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。
7、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒帶好零錢（10元以內(nèi)，要求為散錢，如要有序、謙讓，注意禮儀、文明。
20xx年5月26日上午9：00—11：00。
家園，共樂。
華夏童年國際幼兒園。
今日小跳蚤，明日大商家。
總指揮：石x。
副指揮：韓xx及樓層組長。
組長：各班班主任。
1、知識與情感準(zhǔn)備。
組織一堂社會課程，要求教師向?qū)殞毥榻B交易的買賣形式，并創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)寶寶體驗(yàn)自由交易的樂趣，并總結(jié)交易過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)；根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)了解貨幣知識。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備。
各班張貼《跳蚤市場倡議書》及報(bào)名方式班級創(chuàng)設(shè)“跳蚤市場”主題墻，內(nèi)容：倡議書、活動(dòng)方案、相關(guān)活動(dòng)圖片展示園所招生宣傳資料及家長信息統(tǒng)計(jì)表。
3、人員準(zhǔn)備。
活動(dòng)組：負(fù)責(zé)創(chuàng)設(shè)攤位并組織義賣家庭完成本次活動(dòng)。
招生宣傳組：負(fù)責(zé)來園簽到，發(fā)放宣傳品，拍照攝像，以便做宣傳欄、報(bào)紙等宣傳品。
安全維護(hù)組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全及醫(yī)護(hù)。
家長幼兒全體教師參與（保育老師自愿參與）。
時(shí)間：5月26日。
工作內(nèi)容：幼兒園張貼倡議書，各班主任于放學(xué)時(shí)向家長介紹活動(dòng)形式。
負(fù)責(zé)人：韓xx各班班主任。
備注：各班班主任詳細(xì)介紹活動(dòng)的意義，開展形式。
5月27日：各班級組織社會課程各班班主任各班級授課時(shí)進(jìn)行交易情景練習(xí)。
5月28日：園所活動(dòng)準(zhǔn)備、場地布置、物品籌備。
5月29日晚召開全體員工會議園長詳細(xì)分工。
5月30日上午9：00—11：00活動(dòng)開展：義賣活動(dòng)《園長內(nèi)部品質(zhì)、招生宣傳相結(jié)合》。
1、前期準(zhǔn)備（8：20—8：50）：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)（以班級為單位劃分區(qū)域）擺好攤。
2、開業(yè)典禮（9：00—9：30）：
a、請買家家長和孩子一起到奧萊商場門口參加開業(yè)典禮（站隊(duì)以韻律操的位置站好，家長牽著孩子的手，孩子在左，家長在右）。
b、主持人致開場詞。
c、主持人宣布“希望幼兒園第一屆快樂跳蚤市場”正式開業(yè)。
3、快樂跳蚤市場營業(yè)（預(yù)計(jì)時(shí)間9：30—10：30）。
4、結(jié)束：
a、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。
b、請家長回家統(tǒng)計(jì)好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個(gè)簡單統(tǒng)計(jì)，下周一帶到幼兒園做個(gè)小結(jié)。
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇十四
時(shí)間：“十一”長假過后。
地點(diǎn)：xx職業(yè)學(xué)院操場。
主辦方：xx職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會勤工信息部。
號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進(jìn)行登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學(xué)?；顒?dòng)后未被賣出去的東西須打電話通知所屬人來取回。
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的`校園氣氛。
4、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)工作人員自身的能力，特別是我們大一的新生，需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。
5、以跳蚤市場的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
1、一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西，丟掉浪費(fèi)。所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動(dòng)是切實(shí)可行的這可使學(xué)生出清一些對自己沒用的東西的同時(shí)也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買到有用的東西。
2、有些學(xué)生會把自己不用的東西以較低的價(jià)格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價(jià)格賣給我們學(xué)生，這對于我們學(xué)生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個(gè)平臺，讓廣大學(xué)生受益。對所有學(xué)生來說都是一個(gè)難得的機(jī)會。這次活動(dòng)將起到一個(gè)很好的效果。
1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許。
2、爭取得到各社團(tuán)組織的協(xié)助和支持。
3、要獲取足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支。
4、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都要登記注冊，以方便活動(dòng)的組織。
5、本次活動(dòng)只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅(jiān)決杜絕以贏利為目的的行為出現(xiàn)。
1、形成初步的策劃方案，并獲得校方的支持。
2、向?qū)W校申請此次活動(dòng)的審批。
3、對場地進(jìn)行規(guī)劃。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作。
4、確定活動(dòng)所需桌凳的來源以及數(shù)量，方便我們進(jìn)行“u”字形的擺放。
5、與校廣播站取得聯(lián)系，希望他們可以幫我們做滾動(dòng)的宣傳。
6、在各個(gè)院系的教室外墻上、校內(nèi)宿舍和當(dāng)代學(xué)生公寓、食堂以及學(xué)校主干道邊貼上我們的宣傳海報(bào)，盡量讓所有在校生都能看到我們活動(dòng)的大概信息。
宣傳橫幅：50。
宣傳海報(bào)：20。
宣傳單：50。
水費(fèi)：20。
展板：10。
帳篷：100。
其他費(fèi)用：50。
總計(jì)：300。
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇十五
(一)一些學(xué)生買了對自己無用的東西，這些東西如同雞肋，食之無味棄之可惜。該活動(dòng)即為大家提供一個(gè)處理平臺。
(二)增加新老學(xué)習(xí)交流，同時(shí)也相應(yīng)了國家提倡的建設(shè)節(jié)約型社會。
(三)同學(xué)們都能夠買到自己需要的價(jià)格低廉的東西。
(四)提高同學(xué)們的實(shí)踐能力，在參與活動(dòng)的同時(shí)提高自身的各方面素質(zhì)，使之學(xué)會理財(cái)。
二，活動(dòng)主題本次“跳蚤市場”的主題為：
綠色市場由我做主!同學(xué)們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經(jīng)營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以有形或無形的產(chǎn)品進(jìn)行銷售活動(dòng)。
三，舉辦單位。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五，活動(dòng)場所。
六，參加人員全校師生。
七，活動(dòng)流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
1，將活動(dòng)策劃書上報(bào)請指導(dǎo)老師批準(zhǔn)開展此次活動(dòng)。
2、做部門總動(dòng)員、活動(dòng)分工，交待相關(guān)事宜。
(二)宣傳活動(dòng)。
1、由外聯(lián)部出一張宣傳板，收集物品宣傳板征集信息。宣傳板保留一周。如有需要，可以公布本部門聯(lián)系方式。
2、另一張宣傳板，通知跳蚤市場開放時(shí)間，地點(diǎn)，提高跳蚤市場的影響力。
3、在宣傳板上貼海報(bào)，并由各院學(xué)生會對各年級學(xué)生進(jìn)行此活動(dòng)的宣傳。
(三)活動(dòng)規(guī)則。
1、
(1)根據(jù)通知于活動(dòng)前幾日到報(bào)名地點(diǎn)持學(xué)生證/身份證報(bào)名登記，可以以個(gè)人或團(tuán)體名義參與活動(dòng)。
(2)凡報(bào)名者都可選擇由我協(xié)會代銷或自銷兩種方式。前者我協(xié)會一律收取10%的費(fèi)用。后者可免費(fèi)得一個(gè)攤位號(根據(jù)貨物多少，劃分?jǐn)偽幻娣e。)。
2、
(1)將活動(dòng)現(xiàn)場分為各個(gè)區(qū)域(食品區(qū)，精品)。
(2)協(xié)會除項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以外注意負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序。
(3)本活動(dòng)本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價(jià)格，也可互換。
(三)活動(dòng)后期對各個(gè)攤位的銷售情況進(jìn)行登記。八，注意事項(xiàng)。
1、參與者交付保證金50元，保證金作為各攤位嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度并保證協(xié)助模擬市場工作人員順利進(jìn)行各項(xiàng)工作的保障，活動(dòng)完畢全額退還。
2、賣方提前簽訂合同及個(gè)人資料(班級、姓名、學(xué)號、商品)，并出示本人有效證件(如學(xué)生證、身份證)。
3、跳蚤市場的一切交易行為，需遵守中華(拔河比賽策劃書)人民共和國法律法規(guī)以及學(xué)校規(guī)章制度。
4、本次活動(dòng)交易物品為私人的二手物品或全新商品，不得以盈利為目的。交易情況務(wù)必屬實(shí)，交易協(xié)議、收據(jù)交由學(xué)生會備案、售后服務(wù)由買賣雙方自行負(fù)責(zé)，與活動(dòng)舉辦方無關(guān)。
5、電子產(chǎn)品售出后如出現(xiàn)任何非人為損害問題或隱性問題，買家可要求在三天內(nèi)退換，過期視為放棄異議的權(quán)利，其余產(chǎn)品概不退換。不明來源物品均不得交易，煙酒易燃易爆以及管制刀具，危險(xiǎn)品不得交易，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即上交校領(lǐng)導(dǎo)處理。
6、嚴(yán)禁詆毀其他人的同類產(chǎn)品，良性競爭，嚴(yán)禁壟斷!
7、在交易過程中，賣買雙方要保護(hù)好自己的財(cái)物，如有損失自行承擔(dān)，活動(dòng)舉辦方不負(fù)任何責(zé)任。
8、賣方在收取現(xiàn)金時(shí)，要自行確認(rèn)其貨幣的真?zhèn)巍?/p>
9、跳蚤市場買賣雙方應(yīng)本著公平、誠信、自愿的原則進(jìn)行交易，嚴(yán)禁不正當(dāng)?shù)母偁?。交易中買賣雙方對物品價(jià)格、質(zhì)量如存在異議，應(yīng)協(xié)商解決，切不可發(fā)生爭執(zhí)甚至打斗，此類現(xiàn)象如有發(fā)生，情節(jié)嚴(yán)重者將上報(bào)保衛(wèi)處。
10、為防止偷盜商品留入市場，學(xué)生會將重點(diǎn)打擊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，追究其法律責(zé)任。
11。經(jīng)營者必須有序地對自己的店鋪和員工進(jìn)行管理。違反上述規(guī)定的買方或者賣方，取消活動(dòng)資格，論實(shí)際情況處理。
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六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)主題：
校園綠色節(jié)資市場由我做主。
節(jié)約社會資源齊聚舊貨(二手)市場共建河蟹校園。
二、活動(dòng)背景：
隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)能力也日漸增強(qiáng)，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價(jià)值，現(xiàn)在大家就可以通過這個(gè)安全規(guī)范的平臺來交換平時(shí)不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點(diǎn)閃亮，浪費(fèi)不過是品德上的一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。校園學(xué)生舊貨(二手)市場可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價(jià)廉的物品。
三、活動(dòng)目的：
為了緩解畢業(yè)生物品去留問題，此活動(dòng)的目的為：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。
4、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。
5、以校園學(xué)生(二手)市場的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
通過舉辦校園學(xué)生舊貨(二手)市場的活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)院及個(gè)社團(tuán)間的交流,以“校園學(xué)生舊貨(二手)市場”為平臺,推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識,樹立正確的發(fā)展觀、價(jià)值觀。
四、活動(dòng)所要達(dá)到的效果。
1、以校園學(xué)生舊貨(二手)市場的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。
2、以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
3、以校園學(xué)生舊貨(二手)市場的形式，為希望小學(xué)募集一筆物資。
1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許(保衛(wèi)科及校園占地允許)。
2、爭取到各學(xué)院學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、爭取贊助商提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支。
六、活動(dòng)原則。
1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開展這次活動(dòng)，因此我們不謀求私人利益，無償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。
2、自愿原則。整個(gè)活動(dòng)交易過程遵照自愿原則，不強(qiáng)買強(qiáng)賣。
七、活動(dòng)形式：
1、現(xiàn)場活動(dòng)：現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時(shí)解答同學(xué)疑問，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。
2、愛心社募捐及義賣：將學(xué)生(二手)市場現(xiàn)場同學(xué)自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進(jìn)行現(xiàn)場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給“希望小學(xué)”
3、贊助商展賣。
八、活動(dòng)時(shí)間：
201*年5月xx日-----201*年x月日。
九、活動(dòng)對象：
全校師生及校內(nèi)工作人員。
邀請嘉賓：北方民族大學(xué)。
北方民族大學(xué)……..
畢業(yè)生。
十、活動(dòng)地點(diǎn)：
北方民族大學(xué)清真餐廳及漢餐廳。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、制作大展板200元。
2、制作宣傳條幅、海報(bào)300元。
3、制作邀請函300元。
4、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓用水和工作人員必需品等200元。
5、其他支出200元總計(jì)1200元。
十二、活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備：
宣傳方面：
1、海報(bào)宣傳(邀請海報(bào)和活動(dòng)宣傳海報(bào))。
a、將完成的海報(bào)在活動(dòng)前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。
b、由各院學(xué)生會對各年級(07、08、20xx年級)學(xué)生進(jìn)行此活動(dòng)的宣傳，并在各院宿舍樓下進(jìn)行海報(bào)宣傳。
2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進(jìn)行宣傳。
條幅宣傳。
尺寸：10m*0.75m。
內(nèi)容：內(nèi)容。
懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場。
懸掛日期：活動(dòng)期間
海報(bào)宣傳。
尺寸：10m*0.75m。
內(nèi)容：內(nèi)容。
懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場。
懸掛日期：活動(dòng)期間
3、邀請校報(bào)記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動(dòng)，報(bào)道和宣傳我們的活動(dòng)。如校電臺進(jìn)行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動(dòng)播音，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與.
4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5、現(xiàn)場布置。
現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時(shí)解答同學(xué)疑問，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。
活動(dòng)運(yùn)行：
活動(dòng)現(xiàn)場：
(1)現(xiàn)場由統(tǒng)領(lǐng)，參加活動(dòng)的同學(xué)雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。
(2)安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響，在活動(dòng)過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動(dòng)進(jìn)行不定時(shí)的介紹，宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序，并報(bào)道一些在活動(dòng)進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情。(若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過此進(jìn)行廣播)。
(3)由安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的秩序，防止不法行為發(fā)生;有工作人為同學(xué)們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購。
(4)現(xiàn)場由校會安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。
(5)實(shí)行輪流站崗制，保證現(xiàn)場活動(dòng)秩序的維護(hù)。
(6)活動(dòng)結(jié)束安排xx部清理活動(dòng)場地。
1、口號校園綠色節(jié)資市場由我做主。
2、主辦單位北方民族大學(xué)校團(tuán)委。
3、承辦單位愛心社創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。
4、指導(dǎo)創(chuàng)新性項(xiàng)目。
4、贊助單位。
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇十七
l提供一個(gè)家長與孩子相互交融的快樂天堂！2感受相互努力、攜手共進(jìn)的高峰體驗(yàn)！
3鍛煉孩子間的責(zé)任心、磨練意志、樹立信心，陽光成長。
1參與此次行動(dòng)的每位成員都將接受一定的任務(wù)或挑戰(zhàn)。
2此次任務(wù)具有連貫性，每個(gè)小組、每名隊(duì)員只有勇敢攻堅(jiān)、全力以赴，在完成特定的項(xiàng)目或任務(wù)之后，才有可能繼續(xù)執(zhí)行其余任務(wù)以取得最終勝利。
3任務(wù)執(zhí)行過程中，由于環(huán)境和條件的變化，大家的編組也會隨時(shí)產(chǎn)生變化，所以要時(shí)刻準(zhǔn)備接納新隊(duì)員，融入新團(tuán)隊(duì)。
4任務(wù)執(zhí)行過程中要求家長們放手，讓孩子積極體驗(yàn)，協(xié)助孩子勇。
敢面對，幫助孩子努力成功！
1平衡孩子體魄與心理教育；2鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新與發(fā)掘自身潛能；3提升孩子溝通和語言表達(dá)能力；4加深家長與子女的情感交流；5認(rèn)真關(guān)注身邊的每一位同伴；6讓您的孩子負(fù)責(zé)地面對每一件事；7讓您的孩子自信地面對所有挑戰(zhàn)！
1、自信心源于勇氣，源于堅(jiān)定的信念，源于團(tuán)隊(duì)的合作，源于我們給自己和他人的愛。
2、個(gè)人智慧+眾志成城+集體協(xié)作=團(tuán)隊(duì)合作。
3、培養(yǎng)良好團(tuán)隊(duì)意識和實(shí)踐動(dòng)手能力。
4、在生動(dòng)有趣的游戲中，用直觀體驗(yàn)的方式調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，以達(dá)到“自我教育”的最終目的。
5、通過困難任務(wù)的完成激發(fā)孩子們內(nèi)在的巨大潛力，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神，在快樂中建立強(qiáng)而有力的責(zé)任心、自信心。
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇十八
(一)了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的閑置物品與同伴分享、交換，懂得珍惜資源，愛惜物品，樹立變廢為寶的意識。
(二)體驗(yàn)公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財(cái)意識。
(三)通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品，并能通過計(jì)算，正確計(jì)算付款數(shù)量，從而培養(yǎng)語言表達(dá)力、社交能力和計(jì)算能力。
(四)學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語。
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
幼兒園各活動(dòng)場地。
四、宣傳方式。
通過班級、qq群、邀請函、拉橫幅等方式邀請家長和孩子們積極參與。
五、參加人員。
中、大班組幼兒及家長參與擺賣，小班組幼兒及家長觀摩。
六、活動(dòng)攤位布置。
(一)商品品種：玩具、圖書、卡通音像、學(xué)習(xí)用品等。
(二)商品買賣價(jià)格：0.5元——10元。
(一)貨物自行定價(jià)，可實(shí)物交換，也可購買。
(二)交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與。
(三)互相尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣,童叟無欺。
(四)購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(一)提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來并消毒好。
(二)請家長朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽，做好市場宣傳效應(yīng)。
(三)活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅，準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布(備用)。
(四)每個(gè)幼兒可帶多樣物品進(jìn)行買賣(玩具或圖書均可)。提醒幼兒帶好零錢(10元以內(nèi)，，如1元、5元和硬幣)，買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。
(五)事先對班級幼兒進(jìn)行安全教育。
九、活動(dòng)流程。
(一)15:20家長帶上買賣物品簽到后到班級接孩子。
(二)15:30全體幼兒與家長在操場指定區(qū)域集合，主持人進(jìn)行市場開業(yè)講話、講解市場規(guī)則和買賣要求，保持市場整潔有序。
(三)班級幼兒和家長在指定攤位進(jìn)行買賣。
(四)16:50活動(dòng)后清理現(xiàn)場衛(wèi)生，家長和幼兒離開。
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇十九
活動(dòng)目的：
1.在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養(yǎng)能力。
2.給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學(xué)生學(xué)會資源共享。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.5.19和5.20下午第一節(jié)下課起開始。
活動(dòng)地點(diǎn)：
星湖小學(xué)操場。
5月19日：四年級：林蔭道宣傳欄做背景（每班一把太陽傘防曬）。
五六年級：足球場文化墻做背景（每班一把太陽傘防曬）。
5月20日：一年級在四年級位置，二三年級在五六年級位置。
參加人員：
一至六年級全體師生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）本著自愿的原則，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過的、五成以上新的、愿意交換的圖書?？梢宰约耗萌ソ粨Q，也可以交給班級留在本班書店做交換用。
（2）各班級要做好交換書籍的登記造冊工作（圖書登記表由教導(dǎo)處發(fā)）。（3）用于交換的圖書要附書卡。書卡由本人個(gè)性化制作。要求：32開大小，上方簡介書的內(nèi)容，中間寫一句給得書人的.讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現(xiàn)對書籍的愛護(hù)、對他人的尊重。書卡置于封皮下頁。
各班級要挑選比較好的寄語至少10條，讓學(xué)生重新抄寫一份，活動(dòng)現(xiàn)場可以投到寄語箱中，參加優(yōu)秀寄語的評選。
（3）活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生帶著自己的圖書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。
責(zé)任人：各班正、副班主任。
環(huán)境布置：
（1）每班換書點(diǎn)撐起一把太陽傘成為本班的書店點(diǎn)，交換的圖書擺在地上。要求各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，制作富有班級特色的宣傳語、海報(bào)等，營造富有班級特色的“圖書跳蚤市場”環(huán)境文化，并精心設(shè)計(jì)布置好自己班級的“書店”，取好“店名”，合理美化。實(shí)現(xiàn)“書店”的個(gè)性化布置。（責(zé)任人：正副班主任）。
（2）放輕緩古典音樂。（責(zé)任人：梁新華）。
活動(dòng)過程。
（1）廣播提示活動(dòng)開始，各班帶隊(duì)入場。（責(zé)任人：班主任）由年級組長宣布本年級圖書自由市場換書開始并帶頭換書。
（2）學(xué)生自由換書。各班同學(xué)要熱情推銷，換書學(xué)生要文明有序。
責(zé)任人：各班正副班。
（3）活動(dòng)結(jié)束后，各班要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員。鼓勵(lì)學(xué)生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。
注意事項(xiàng)：
1.班主任要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意。
2.每年級教師正、副班主任共同參與，做好本年級本班的圖書管理，紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。
3.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動(dòng)開展得順利、有趣、熱烈。
4.學(xué)生換書時(shí)要講究謙讓，交流要有禮貌，有序進(jìn)行換書活動(dòng)；嚴(yán)守活動(dòng)紀(jì)律，杜絕推擠、跑動(dòng)、喧鬧。
5.結(jié)束活動(dòng)后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。
6.活動(dòng)結(jié)束后，將成交記錄上交至教導(dǎo)處。
7.學(xué)校將從布景設(shè)計(jì)、學(xué)生參與熱情（活動(dòng)場面）、成交記錄、會場紀(jì)律、展后清潔衛(wèi)生五個(gè)方面給予各班以評比。
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇二十
為迎接4月23日世界讀書日，激勵(lì)學(xué)生們愛書讀書，促進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實(shí)踐能力，特于4月23日（周一）開展“好書綠色漂流分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場活動(dòng)”。
1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力；
2、活動(dòng)中，學(xué)生以書會友。培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；
3、給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學(xué)會資源共享。
4、為威海市創(chuàng)辦“國家環(huán)保安全城市”做貢獻(xiàn)，分享綠色理念，倡導(dǎo)低碳生活。
活動(dòng)地點(diǎn)：欽村小學(xué)操場。
活動(dòng)對象：全體師生。
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月23日（星期一）下午12:30-3:00。
1、個(gè)人搜集整理。
各班主任利用班隊(duì)會時(shí)間發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出至少一本（數(shù)量沒有要求）對自己已經(jīng)沒有使用價(jià)值，但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過讀書交流并對自己產(chǎn)生過幫助的書進(jìn)行售賣。售賣對象是學(xué)生家長及學(xué)校同學(xué)。
同時(shí)請學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價(jià)，并制作1-2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內(nèi)容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個(gè)性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁面豐實(shí)美觀為宜）。（樣例見附件）（此項(xiàng)自愿）。
2、全班匯總分類。
活動(dòng)以班級為單位，每班分成5個(gè)小組，每組挑選一位圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)登記（防止操作起來混淆，可在每個(gè)小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購員，圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書），登記力求詳細(xì)具體，如書名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等，如能將登記的`圖書加以分類處理則更好。（售價(jià)要是整數(shù)，便于計(jì)算和找零）。
3、填寫登記表。
各班自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，填寫《圖書交流登記表》。
4、制定營銷策略。
以班級為單位策劃活動(dòng)過程，為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)、打折促銷等）。
5、發(fā)放家長邀請函。每班邀請10名家長參加。本周三將邀請函下發(fā)。周四收上家長的回執(zhí)。（邀請函留給家長，留作簽到之用）如果有家長不能參加，則發(fā)給另外的學(xué)生。保證每班都有10名家長參加。（邀請函活動(dòng)后要上交）。
6、活動(dòng)當(dāng)日，學(xué)校提供場地，給每班一張桌子，一塊班級名稱標(biāo)牌（自行到體育組領(lǐng)?。┢渌乱?，如攤位的布置（擺地?cái)傔€是別的）營銷的手段（制作招牌、吆喝、放音樂、搞促銷），全由同學(xué)們根據(jù)本班情況自主安排，學(xué)校不做統(tǒng)一要求。
7、拍賣圖書所得的資金，全部用于各自班級或個(gè)人，可自主購買新書，也可倡導(dǎo)充實(shí)班級圖書角。
1、12:30，各班級帶好中隊(duì)標(biāo)牌和自備的展覽工具，按時(shí)到達(dá)升國旗地點(diǎn)。（不帶凳）。
2、12:45主持人介紹活動(dòng)目的、意義。營造書市氛圍。
3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。
4、各級部拍好本級部的活動(dòng)過程照片。
5、相關(guān)教師要始終在場，確保學(xué)生安全，并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書、購書及換書活動(dòng)。
6、活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。
1、2:30，各班回教室，了解活動(dòng)開展情況，并做好及時(shí)評價(jià)。
2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學(xué)生個(gè)人所得可以捐給班級充實(shí)班級圖書角，也可用于自己買書。
3、各班就此項(xiàng)活動(dòng)開展征文比賽，圍繞讀書活動(dòng)，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。
1、學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關(guān)，保證學(xué)生和家長有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責(zé)成班級學(xué)生幫助售賣。）。
2、學(xué)生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個(gè)學(xué)生帶錢不超過50元，盡量帶零錢。
3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書點(diǎn)的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書。）。
4、活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書籍，特別是低年級的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購書換書，關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。
5、活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，使每個(gè)孩子通過活動(dòng)有所收獲，同時(shí)增長與人交往的社會實(shí)踐能力。
各班攤位位置：
北
4、15、4。
4、25、3。
西4、35、2東。
4、45、1。
3、13、23、3。
南
溫馨提醒：
1、書桌11張（每個(gè)班級一張）、室外音響設(shè)備、條幅：于主任。
條幅內(nèi)容：好書綠色漂流分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場活動(dòng)。
2、搜富有書香氛圍的音樂，并在書市中播放：田瑋老師。
3、整體攝像：鞠洪艷。
各年級攝像：年級組長安排、各班主任拍自己班級活動(dòng)場景，發(fā)至博客。
4、家長團(tuán)隊(duì)：班主任負(fù)責(zé)。
5、協(xié)調(diào)安排場地：賀豐老師。
6、班主任和副班主任全程參與，協(xié)調(diào)配合?；顒?dòng)后組織學(xué)生打掃好場地衛(wèi)生。
活動(dòng)后上交：
1、家長回執(zhí)、家長邀請函、家長簽到表。
2、圖書交流登記表。
3、每班交10份優(yōu)秀作文。謄抄在300格稿紙上。
六一跳蚤市場活動(dòng)方案篇二十一
1、樂意籌備愛心跳蚤市場，激發(fā)助人為樂的'情感。
2、理解愛心跳騷市場的意義。
3、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)愛心活動(dòng)帶來的快樂。
關(guān)于《愛心跳騷市場》的視頻、電子大書。
教師小結(jié)：這是一個(gè)愛心跳蚤市場，大家會把自己一直閑置在家里的衣服、圖書、玩具等物品拿來擺攤賣。顧客的錢會放在一個(gè)捐款箱里。然后這些錢會被用來買文具、圖書送到一些貧困山區(qū)的孩子手里。當(dāng)然除了這樣，我們還可以直接捐出我們不再用的物品，直接給那些貧困山區(qū)的孩子，這樣既沒有浪費(fèi)，也幫助了需要的人。
教師鼓勵(lì)幼兒說一說家人怎么處置以上物品。
師：請小朋友把家里閑置的玩具、圖書帶到幼兒園，我們集中在幼兒園進(jìn)行義賣活動(dòng)吧。
師：我們除了要收集義賣的物品，還要準(zhǔn)備什么呢？（宣傳單、捐款箱、標(biāo)價(jià)牌等）。
教師和幼兒一起制作宣傳單、捐款箱等物品。
可以組織幼兒和家長自制環(huán)保作品進(jìn)行義賣。
（一）組織愛心義賣活動(dòng)。
活動(dòng)前組織幼兒到其他班級派發(fā)宣傳單，活動(dòng)當(dāng)天請家長準(zhǔn)備零錢購物義賣商品，還要邀請家委會成員幫忙監(jiān)督將捐款匯給慈善機(jī)構(gòu)或者購買書籍、文具郵寄給貧困山區(qū)學(xué)校。
（二）區(qū)角活動(dòng)。
1、語言區(qū)：投放關(guān)于愛心傳遞的書籍，讓幼兒自由閱讀。
2、建立愛心區(qū)角，鼓勵(lì)幼兒將閑置物品放入?yún)^(qū)角，定期整理捐獻(xiàn)給有需要的貧困幼兒。
（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、在主題墻張貼貧困山區(qū)兒童的生活、學(xué)習(xí)照片，激發(fā)幼兒的愛心。
2、在班級門口展覽幼兒義賣活動(dòng)時(shí)的照片，鼓勵(lì)幼兒積極獻(xiàn)愛心，學(xué)會分享。
（四）家園互動(dòng)。
1、請家長引導(dǎo)幼兒整理自己的物品，要求幼兒自主決定哪一些物品是不想要或者是不喜歡的，請幼兒自己決定這些物品的去處，家長幫忙完成。
2、支持幼兒參加愛心募捐活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)幫助別人的快樂。
（五）隨機(jī)教育。
鼓勵(lì)幼兒在生活中學(xué)會分享，樂意幫助其他的幼兒。
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