在快節(jié)奏的生活中，總結(jié)能夠讓我們停下腳步，反思思考，并找到提升的機(jī)會(huì)。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要掌握的技能，下面我來(lái)給大家分享一些寫(xiě)作技巧?？纯匆韵驴偨Y(jié)的參考案例，或許能給你提供一些寫(xiě)作思路。
馬上開(kāi)學(xué)的周記篇一
暑假過(guò)完了，在秋風(fēng)的吹拂下，聞著桂花的香氣，我回到了學(xué)校，又見(jiàn)到了久違的同學(xué)，上了樓，往課室掃一眼，許多同學(xué)啊。我進(jìn)了課室，大家都長(zhǎng)高了，還來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。
在新學(xué)期里，學(xué)校開(kāi)展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)主要增進(jìn)我們的讀書(shū)能力，讓我們的知識(shí)更加充實(shí)。
我們的老師還是原來(lái)的老師，只是課程表卻變了：語(yǔ)文數(shù)學(xué)課多了，勞動(dòng)美術(shù)音樂(lè)課變少了，學(xué)習(xí)也緊張了，我應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我應(yīng)該在語(yǔ)文英語(yǔ)這些對(duì)我相對(duì)薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎，上課注意聽(tīng)講，下課多做練習(xí)。
原來(lái)的教師不再屬于我們班，我們上了三樓，上了六年級(jí)的課室。學(xué)校也變了樣，舊護(hù)欄上又添加了新護(hù)欄，樓梯扶手又粉刷了一遍。
六年級(jí)是非常重要的一年，我一定好好學(xué)習(xí)，考上初中，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
馬上開(kāi)學(xué)的周記篇二
隨著第一縷陽(yáng)光的到來(lái)，伴著第一聲?shū)B(niǎo)叫得響起，又是一個(gè)活力充沛的早晨。邁著輕快的步伐，我猛又相聚在九別的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途，開(kāi)始了新一學(xué)期的奮斗。在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊。
今天，我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的明天，為了自己在以后的學(xué)習(xí)中能夠有正確的方向，我定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來(lái)，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入六年級(jí)，又是一個(gè)新的開(kāi)始，相信自己始終能成功。
其次，要把握好課內(nèi)45分鐘，課積極活躍，認(rèn)真聽(tīng)講。即使你預(yù)習(xí)的再好，也總有不足之處，堂體念，只有這樣才能取其精華。此外課內(nèi)的復(fù)習(xí)也是很關(guān)鍵的，讓知識(shí)像放電影一樣，在腦海里呈現(xiàn)，又加深印象。再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識(shí)面，掌握有關(guān)知識(shí)，豐富視野，閱讀各種名著，也有助于寫(xiě)作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。
最后，要常常為自己定目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅(jiān)持到底。一個(gè)學(xué)期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心我不會(huì)做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。
同學(xué)們，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難。
我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備，如果沒(méi)有雨天的泥濘，怎會(huì)有彩虹的絢爛？學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)啟新的風(fēng)帆吧。我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸。
記者，“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師?！?/p>
馬上開(kāi)學(xué)的周記篇三
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事.我們即將充滿激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!我選擇!我喜歡!
新的班主任。他長(zhǎng)著一張孩子臉，卻懷著一顆成熟穩(wěn)重的心;他說(shuō)話嚴(yán)肅、認(rèn)真，卻又不乏幽默風(fēng)趣;他管教學(xué)生嚴(yán)格，可平時(shí)卻是那樣和藹可親;他走路大搖大擺，卻又不缺乏紳士風(fēng)度;他盡管在近幾年來(lái)第一次當(dāng)班主任，卻又不缺乏管理經(jīng)驗(yàn)。他就是我的新班主任——李老師。
新的班級(jí)——新的同學(xué)和老師們。開(kāi)學(xué)就意味著要進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí)，結(jié)識(shí)新的同學(xué)，認(rèn)識(shí)新的老師，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。而我被幸運(yùn)的分到了八年級(jí)三班這個(gè)和睦的大家庭里。同學(xué)們是那樣的友善、團(tuán)結(jié)，老師也是那樣的認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
盡管我和他們并不熟悉，可我相信，用不了多久，我們都會(huì)成為好朋友，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用每個(gè)人辛勤的汗水哺育出一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的大家庭。
新的課程。升入八年級(jí)，已經(jīng)不再是以前那個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的小孩子了，個(gè)長(zhǎng)高了，身上的擔(dān)子也就越來(lái)越重了。在課程方面也多了兩門(mén)比較重要的課程——物理和化學(xué)。有的老人經(jīng)常對(duì)自己的兒女說(shuō)：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕?！本透鼜?qiáng)調(diào)了這兩門(mén)課程的重要性，不僅如此，在八年級(jí)下半學(xué)期，還有歷史、生物、信息技術(shù)三門(mén)課程的結(jié)業(yè)考試，可想而知，任務(wù)該有多重!
天在剛剛亮，太陽(yáng)才剛剛升起，一切都有充足的時(shí)間，大家一起努力吧，相信在黃昏時(shí)，我們會(huì)用微笑迎接黎明!
馬上開(kāi)學(xué)的周記篇四
剛進(jìn)校門(mén)，一個(gè)重大的難題壓在了我的肩上——我不清楚該進(jìn)哪個(gè)樓梯，雖然老師事先發(fā)過(guò)短信了，可當(dāng)我站在一座座高大的教學(xué)樓前時(shí)，我的大腦還是卡住了，到底該進(jìn)哪個(gè)入口呢？看著周圍一個(gè)個(gè)小學(xué)生跑進(jìn)教學(xué)樓里，我不免焦急起來(lái)。
突然，我看見(jiàn)了孫老師，心里一喜，便不顧三七二十一沖上去——即使有時(shí)他說(shuō)話我聽(tīng)不懂——我問(wèn)他：“孫老師，你知道六（6）班教師在哪兒?jiǎn)?？”他猛然轉(zhuǎn)身瞪著我，好像不認(rèn)識(shí)我似的，接著便嘰哩哇啦大吼一陣，聽(tīng)得我左一愣右一愣的，不過(guò)最后我還是聽(tīng)明白了，他讓我自己找。哼，明擺著不肯告訴我，我自己找就是了。結(jié)果，我不但自己沒(méi)找到教室，反而在低年級(jí)小學(xué)生的“指導(dǎo)”下，一轉(zhuǎn)彎，猛地走進(jìn)了女廁所。
最后，歷經(jīng)“九九八十一難”的我終于在同學(xué)的幫助下，找到了自己的教室。
2、新來(lái)了個(gè)數(shù)學(xué)老師。
可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老師很有經(jīng)驗(yàn)，很負(fù)責(zé)。第一天就讓我們帶來(lái)花草，給教室凈化空氣，讓我們?cè)谝粋€(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。接著又要我們帶來(lái)圖書(shū)，“充實(shí)”圖書(shū)角。還有，老師教育我們把作業(yè)按時(shí)在校內(nèi)完成，讓我們養(yǎng)成“有作業(yè)有寫(xiě)”的好習(xí)慣，這樣我回家就可以直接復(fù)習(xí)了，耶！
最讓我感到意外的是，老師讓我們把自己將來(lái)想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)說(shuō)出來(lái)，由班長(zhǎng)記錄，這種在幼兒園才會(huì)問(wèn)得話題居然在六年級(jí)還問(wèn)，不過(guò)，后來(lái)我知道，老師是想讓我們長(zhǎng)大后再回到母校，看看自己小時(shí)想干的工作是否成為現(xiàn)實(shí)了。嘻嘻，我可不能辜負(fù)了老師的一片好心呀！
至于職業(yè)嘛，我就說(shuō)了目前一直想干的事情——“偵探”。
3、午間大合唱。
烈日當(dāng)頭，人人大吼。
一聲召喚，萬(wàn)馬奔騰齊上陣。
啊！午飯時(shí)間搶菜的人真是數(shù)之不盡。我?jiàn)檴檨?lái)遲，被拒人于千米之外，剛想進(jìn)去，就被洶涌的“人浪”硬擠了出來(lái)。我無(wú)可奈何，只好耐著性子等待“退潮”，時(shí)間一分一秒地過(guò)去……終于看見(jiàn)了希望曙光。不料，那“人浪”發(fā)生了戲劇性的反彈。眨眼間，我被重重地彈了出來(lái)?；诤拗?，我怨恨自己怎沒(méi)練成一身中華武功。靈機(jī)一動(dòng)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，使勁兒擠了進(jìn)去。哈，離大鍋近了?。?！我欣喜若狂，使用“移星撈月”，準(zhǔn)備撈出一個(gè)雞腿，剎那間，一個(gè)大塊頭擠了進(jìn)來(lái)?！斑恕?，我被撞在墻上，擠得差點(diǎn)兒要變形了。這下我被激怒了，與幾個(gè)人組成了“尖刀隊(duì)”，狠狠“插”進(jìn)人浪，終于獲得了一根珍貴的雞腿。出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)被灑了一身菜湯，成了大家的“笑星”。
啊，好一曲氣勢(shì)磅礴的午間大合唱！讓我們開(kāi)心地倒了一大片。
4、結(jié)尾。
吃飽，喝足，學(xué)完知識(shí)的鳥(niǎo)兒，都唧唧喳喳飛回了愛(ài)巢。
在回家的路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，看看著漸漸遠(yuǎn)去的學(xué)校。我思考著自己的開(kāi)學(xué)第一周，已上了六年級(jí)，馬上就要考初中了，不知在人生道路上還會(huì)經(jīng)歷些什么呢？不過(guò)，無(wú)論發(fā)生了什么，我都會(huì)記住《哈利·波特》里的一句名言：該來(lái)的總會(huì)歸來(lái)，既然來(lái)了，你就必須接受它。
馬上開(kāi)學(xué)的周記篇五
時(shí)光飛逝，歲月如流，寒假生活在歡樂(lè)中結(jié)束，新學(xué)期就要到來(lái)，為使下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，我給自己制定新學(xué)期計(jì)劃，我新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫(xiě)出這節(jié)內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確學(xué)習(xí)目；2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會(huì)做題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí)；2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易，需要持之以恒，但為美好未來(lái)，我決心做到。
馬上開(kāi)學(xué)的周記篇六
?。￠_(kāi)學(xué)第一周過(guò)得真美好！
這是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師的話來(lái)說(shuō)，就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月，身上充滿能量，我們要在開(kāi)學(xué)后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級(jí)的小學(xué)生”！
班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過(guò)來(lái)的大學(xué)生！卞老師總說(shuō)他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，當(dāng)班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調(diào)皮、可愛(ài)的“猴子”了。
其實(shí)她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會(huì)過(guò)來(lái)說(shuō)紀(jì)律，他也會(huì)教育我們說(shuō)：“自習(xí)，是讓你溫書(shū)，做習(xí)題的，時(shí)間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來(lái)聊天的！”不知道他嫌不嫌煩！反正他不嫌煩，我們大多數(shù)人都嫌煩了，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出！
上午自習(xí)，方老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開(kāi)班級(jí)后，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開(kāi)了！因?yàn)檗k公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過(guò)，“探子”就會(huì)報(bào)告，班上就又安靜下來(lái)了，每日如此，反正我們班只要沒(méi)老師在，肯定是嘰里呱啦的！吵翻了天！
方老師給我的印象是就是陽(yáng)光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語(yǔ)文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長(zhǎng)，他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來(lái)。他常用幽默的語(yǔ)言，告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對(duì)她的感激是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，只能在今天這個(gè)特殊的日子里，說(shuō)：“劉老師，將來(lái)我無(wú)論成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！祝您教師節(jié)快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！”
有人可能會(huì)疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢？不為什么，就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無(wú)趣得事，他只會(huì)用幽默的話語(yǔ)引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂(lè)園。在這種老師面前，你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂(lè)，不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。
漸漸的，我想給方老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí)，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，方老師竟發(fā)了三次怒火，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大！
我們喜歡的幽默的方老師，不是愛(ài)發(fā)“三言怒火”的方老師。
開(kāi)學(xué)一周了，我們基本上已經(jīng)適應(yīng)過(guò)環(huán)境來(lái)了，沒(méi)有適應(yīng)的同學(xué)要努力了！
這一周，我們主要學(xué)習(xí)了三角形。下面是我總結(jié)的主要內(nèi)容：
1·1：三角形的定義
三角形的內(nèi)角和以及怎樣利用它做題
1·2：按三角形內(nèi)角的大小分類(銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形)
直角三角形的表示與直角三角形兩銳角之間的關(guān)系
利用以上兩點(diǎn)來(lái)做題
1·3：按三角形的三邊長(zhǎng)分類(等腰三角形，等腰直角三角形，等邊三角形)
組成一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)的條件和求第三邊的取值范圍以及利用它做題
1·4：中線(重心)與角平分線(內(nèi)心)的定義
馬上開(kāi)學(xué)的周記篇七
在未褪色的夏韻中迎來(lái)了高三，迎來(lái)了人生最激情的夢(mèng)幻天堂，我?guī)o(wú)數(shù)的夢(mèng)想與希望開(kāi)始了高三的旅程。學(xué)校的林蔭道中飄揚(yáng)枯黃的落葉，透射出秋天的氣息，就像一份無(wú)聲的高考宣告書(shū)。我的心越來(lái)越沉，像墜入大海的石子一般茫然，面對(duì)困惑的此刻我選擇了奮斗。我相信經(jīng)受過(guò)風(fēng)雪的梅花更艷，感受過(guò)烈日炙烤的紅霞更濃。
承載無(wú)數(shù)的希望的我，選擇了廣闊的藍(lán)天。開(kāi)學(xué)還不到一個(gè)月，漫天的考試魚(yú)貫而來(lái)，如滔滔江水，連綿不絕，課程的增加，晚自習(xí)時(shí)間的延長(zhǎng)，高考倒計(jì)時(shí)牌的掛起，這一切營(yíng)造了一種炙烈緊張的高考備戰(zhàn)氛圍。說(shuō)不盡的痛苦，做不盡的習(xí)題，考不完的試卷。時(shí)間讓一切變得模糊不堪，那種朦朧不似真實(shí)的華美，那種瑩月般的光輝絢麗，似乎都成了我的良辰美景，什么時(shí)候還有時(shí)間和朋友一起去郊外領(lǐng)略那種斜風(fēng)細(xì)雨不歸的清爽，什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起領(lǐng)略郊外那種小荷才露尖尖角的生機(jī)，什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起在音樂(lè)中陶醉，在溜冰場(chǎng)上瘋狂。所有美好的一切將在此時(shí)被無(wú)情的埋沒(méi)。就連留下一些回憶也是一種過(guò)多的奢侈。
我們高三是單獨(dú)一棟樓的，用古樸色的原始課桌，桌上堆整個(gè)高中的書(shū)和課外資料，層層的如積木般的房子堆得很高，似乎能將我們的頭埋沒(méi)。
雖然此時(shí)的氖圍讓人窒息，但我仍然堅(jiān)持自己的原則。每天都在跑道上盡情的疾馳幾圈，發(fā)泄心中的壓抑，保持良好的體魄。雖然此時(shí)的時(shí)間貴比黃金，但我仍然繼續(xù)自己一支筆尖下的妙曼文字，將自己巨大的情感沉淀成揮筆的動(dòng)力。我知道一個(gè)良好的原則是不會(huì)因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤的，也不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角，它會(huì)永恒的存在于我的心中。
在這星輝斑闌的時(shí)光中，我早已有了自己的計(jì)劃。我在學(xué)校的重點(diǎn)班，只有每次考試排在全班前十五，才能考入自己理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)夢(mèng)。我幸運(yùn)了拿到今年全國(guó)奧林匹克詩(shī)歌大賽的二等獎(jiǎng)，這對(duì)我人生具有里程碑式的意義，然而讓我更期待的是中國(guó)十大名校與萌芽舉辦的新概念作文大賽，為了能拿個(gè)a組全國(guó)一等獎(jiǎng)，我花了三個(gè)多月的時(shí)間寫(xiě)了六篇作品，期待它們能成就我的上海之旅，并能和一個(gè)名校的中文系結(jié)緣，為我實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)夢(mèng)。
花落的聲音總是那么輕盈自在，正如我放飛自己唯美的夢(mèng)想，編織自己唯美的人生詩(shī)篇，在亙古不變的神話中尋找自己的棲身之所。
學(xué)校的快節(jié)奏的生活還在繼續(xù)，我仍然在題海中掙扎，被數(shù)字符號(hào)弄得頭昏腦脹，在意念中堅(jiān)撐自己的身體，每晚加班到深夜，直至自己意識(shí)模糊得快要倒下，然后勉強(qiáng)的回到床上大睡。早晨又在鬧中的肆聲中被吵醒，拉開(kāi)自己布滿血絲的雙眼，在晨讀鈴想前沖到學(xué)校，盡量控制自己疲憊交加的軀體不再扒桌大睡，然后在下課鈴響后沖到食堂吃完早餐，繼續(xù)在教室?jiàn)^斗，一切都是那么重復(fù)化。
在這嶄新的旅途中，我正在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我要壓縮自己所有的精力，在這個(gè)高三中盡情的綻放自己，最終進(jìn)入夢(mèng)幻般的屬于自己的象牙塔。
馬上開(kāi)學(xué)的周記篇八
度過(guò)一個(gè)快樂(lè)寒假，又到開(kāi)學(xué)時(shí)候，我們回到久違教室里，繼續(xù)我們高中生活。
這個(gè)星期我們寒假作業(yè)檢測(cè)成績(jī)下來(lái)，我考得并不理想，在初中時(shí)候，對(duì)假期作業(yè)檢查并不是很嚴(yán)格，很多學(xué)生都是把答案抄上事，看來(lái)假期作業(yè)也是不能小看呢，以后要自己認(rèn)真做才行。
這個(gè)學(xué)期時(shí)間只有短短三個(gè)月，因?yàn)榱聲?huì)有以高考為首各類考試需要占用教室，所以教學(xué)時(shí)間被縮短一個(gè)月，這無(wú)疑加快教學(xué)進(jìn)度，在這短短三個(gè)月內(nèi)，要在掌握好新知識(shí)同時(shí)復(fù)習(xí)上學(xué)期課程，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，抓住這個(gè)學(xué)期寶貴時(shí)間提高成績(jī)才行，到高二就來(lái)不及。
同樣有趣還有美術(shù)學(xué)科，上個(gè)學(xué)期我們只是單純美術(shù)鑒賞課而已，這學(xué)期我們就要自己動(dòng)手創(chuàng)作啦，第一節(jié)課老師介紹下中國(guó)畫(huà)工具和材料等，讓我們班級(jí)自己去購(gòu)買(mǎi)材料以備下節(jié)課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不過(guò)第二周音樂(lè)課學(xué)也是創(chuàng)作，在緊張學(xué)習(xí)中穿插點(diǎn)藝術(shù)課還真是必要呢。
這周上六天課，很累，雖然只是短短六天，不過(guò)這學(xué)期可是已經(jīng)過(guò)去十二分之一呢，真得抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)提高成績(jī)。
馬上開(kāi)學(xué)的周記篇九
今天下午第二節(jié)課，要發(fā)紅領(lǐng)巾了。同學(xué)們高興極了！我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上已站滿了人，有高班的大哥哥大姐姐，有和我們一樣大的小朋友的，還有很多老師，可熱鬧了。
臺(tái)上的老師和兩個(gè)同學(xué)：一個(gè)大哥哥，一個(gè)大姐姐。說(shuō)完話后。發(fā)紅領(lǐng)巾開(kāi)始了，６（五）班的大哥哥。大姐姐拿著紅領(lǐng)巾過(guò)來(lái)了，男孩子是給大哥哥戴，看著大哥哥把鮮紅的紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上，我高興地跟大哥哥說(shuō)聲；“謝謝”但是他沒(méi)聽(tīng)到。接下來(lái)就是和大哥哥交換了友誼卡，友誼卡上的字不是很認(rèn)識(shí)，但是大哥哥的字寫(xiě)的很工整。
看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我已成為一名少先隊(duì)員了。以后要聽(tīng)老師的話，和同學(xué)不吵架，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
馬上開(kāi)學(xué)的周記篇十
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)槿聦W(xué)期即將開(kāi)始。
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?？墒菒?ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接全新學(xué)期的。
全新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在全新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
馬上開(kāi)學(xué)的周記篇十一
一個(gè)多月的暑假過(guò)去了，總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為教師的好幫手。協(xié)助教師工作，幫助有困難的同學(xué)們，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，與同學(xué)們之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。
馬上開(kāi)學(xué)的周記篇十二
熱鬧而快樂(lè)的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的`同學(xué)長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級(jí)五班，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園??！我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇！好一個(gè)書(shū)香班級(jí)啊！每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！
對(duì)于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢問(wèn)著。
開(kāi)學(xué)的第一周，永遠(yuǎn)是那么的記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知道怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！
馬上開(kāi)學(xué)的周記篇十三
一晃開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，我終于見(jiàn)到了我日思夜想的老師和同學(xué)們，這學(xué)期課堂的內(nèi)容又難了不少，數(shù)學(xué)已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)小數(shù)了。你知道嗎，我非常懷念我們上幼兒園的時(shí)候，和小朋友在幼兒園一起玩兒，一起外出郊游，想想那時(shí)的我們是多麼無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心快樂(lè)??！我常常盼著快快到周末、節(jié)假日，有爸爸媽媽帶咱們?nèi)ズ猛娴挠螛?lè)場(chǎng)、解饞的必勝客……說(shuō)到這兒，你看沒(méi)看最近播放的‘爸爸去哪兒’這個(gè)節(jié)目，我最喜歡聽(tīng)節(jié)目里面的主題曲，旋律優(yōu)美，朗朗上口，一聽(tīng)道這收歌仿佛就能看見(jiàn)我和爸爸在家嬉鬧玩耍，聽(tīng)到我和爸爸歡樂(lè)的笑聲，可以感受到爸爸濃濃的愛(ài)意。
花生，我想說(shuō)的話已經(jīng)全告訴你了，希望能在回信中看到你最近的生活噢。
馬上開(kāi)學(xué)的周記篇十四
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)的第一天早上，我迫不及待地穿上衣服，沖出家門(mén)，奔下樓梯，拉著爸爸沖向?qū)W校。
這一天，我們沒(méi)有上語(yǔ)文課，而是組織了各種活動(dòng)，比如發(fā)獎(jiǎng)狀，唱歌，講故事，講笑話等等，熱鬧極了。
數(shù)學(xué)課上，我們飛快地抄題目，答題目。老師見(jiàn)我們這么高興，嘴角也往上彎了彎。最后一節(jié)課，老師準(zhǔn)備布置數(shù)學(xué)作業(yè)，可是過(guò)了一會(huì)又拿起數(shù)學(xué)課本說(shuō)：“哦，我忘了，今天是六一兒童節(jié)，那我就不給大家留作業(yè)了，你們輕松一天吧！”話語(yǔ)剛落，教室里就發(fā)出了“咚、咚、咚、邦、邦、邦”的聲音。哦，原來(lái)是同學(xué)們表示高興的聲音，有的拍桌子，有的拍手，還有的在跳來(lái)跳去。我高興地從椅子上跳下來(lái)呼喊著。又過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴響了，我們又能和盧老師見(jiàn)面了。老師問(wèn)我們數(shù)學(xué)作業(yè)，我們開(kāi)心地說(shuō)沒(méi)有，于是盧老師說(shuō)：“語(yǔ)文作業(yè)加倍！”我們又唉聲嘆氣，盧老師又說(shuō)：“騙你們的，語(yǔ)文也沒(méi)有作業(yè)?！蔽覀兟?tīng)了，又是說(shuō)又是笑，開(kāi)心得不得了。
??！這就是我那美好的星期一！
接下來(lái)的`幾天，開(kāi)始正式上課了。我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)都進(jìn)步了，當(dāng)然，我也進(jìn)步了一些。
這一周的回憶太美好了！
馬上開(kāi)學(xué)的周記篇十五
新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，我們班多了許多新同學(xué)。這一來(lái)我們班就有58個(gè)人了。我想我要從現(xiàn)在開(kāi)始不和別人比吃穿，要和別人比看書(shū)、比學(xué)習(xí)、比勞動(dòng)、比品德。而且，我還要把自己的缺點(diǎn)丟掉，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
我記得，開(kāi)學(xué)的第二天，魏老師對(duì)我們說(shuō)，你們每一個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始都是一張比雪花還要白的白紙，如果哪一個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)不好，那他／她張白紙上就亂畫(huà)了一道。到最后看誰(shuí)的白紙上有一幅美麗的圖畫(huà)，誰(shuí)就是優(yōu)秀的學(xué)生。我想我這張白紙可千萬(wàn)不要亂畫(huà)，一定要畫(huà)出最美麗的畫(huà)。
星期五，我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)大會(huì)。大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的講話，使我明白了一個(gè)道理：我一定要遵守《十不準(zhǔn)》，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范二十條》，遵守《小學(xué)生守則十條》。
這就是我新的一個(gè)學(xué)期的打算。
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