演講稿的撰寫過程需要進(jìn)行充分的背景研究和材料搜集，以確保內(nèi)容準(zhǔn)確和全面。寫演講稿應(yīng)該注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言精練，以吸引聽眾的關(guān)注。通過研讀這些演講稿范文，我們可以提高自己的寫作水平和演講能力。
爭當(dāng)做文明中學(xué)生的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是初二年級(jí)的一名學(xué)生，我來自xx班級(jí)，我叫xx。今天我要在國旗下演講的題目是《爭當(dāng)文明中學(xué)生》。希望大家今天在聽完我的演講后，能有所感悟。
我雖然生在農(nóng)村，但是我的爸爸媽媽從小就教育我要講文明，要講禮貌，要尊老愛幼。所以我在來到了大城市，來到我們學(xué)校以后，也時(shí)刻謹(jǐn)記著我爸媽的教誨，我也這樣做了，我在大城里做一個(gè)文明人，我在學(xué)校里爭當(dāng)一個(gè)講文明的中學(xué)生。
但是后來我發(fā)現(xiàn)有很多事情都和我想的有一點(diǎn)不太一樣，我以為大城市里的每一位市民都比我我們農(nóng)村里的村民要講文明，我以為我們學(xué)校里都是講文明素質(zhì)高的好學(xué)生。但是當(dāng)我走在城市的大馬路上，我看到有很多行人都在闖紅燈的時(shí)候；當(dāng)我乘坐公交車，發(fā)現(xiàn)并沒有人給老奶奶和孕婦讓座的時(shí)候；當(dāng)我在看到有很多人都在大街上亂丟垃圾的時(shí)候；我才知道原來大城市里的人也是這么的不講文明，不遵守秩序。
當(dāng)我來到我們學(xué)校，我聽到很多同學(xué)都在課間說著臟話，四處吐痰的時(shí)候；當(dāng)我在學(xué)校圖書館總是聽到有同學(xué)大聲說話的時(shí)候；當(dāng)我在學(xué)校排隊(duì)打飯，看到有很多同學(xué)卻在插隊(duì)的時(shí)候；當(dāng)我在私下里，聽到有同學(xué)辱罵老師的時(shí)候；我才知道，原來我們學(xué)校的學(xué)生也會(huì)這么的不講文明。我感到很失望，也感到很氣憤。
為什么我們現(xiàn)在這么好的生活條件，我們都不懂得去珍惜，不知道去維系，不知道去向我們的先輩們學(xué)習(xí)。講文明講禮貌是我們祖先們一代代傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)品德，我們中學(xué)生要做的就是去弘揚(yáng)它，去傳播它。而不是隨口一句臟話，隨地就大聲吵鬧講話，這是極不文明的行為。我們應(yīng)該要做到文明用語。我們應(yīng)該在公共場(chǎng)所下，要做到不大聲講話，不大聲吵鬧。我們?cè)谑程么蝻埖臅r(shí)候，也要做到文明排隊(duì)，不插隊(duì)，在學(xué)校遵守學(xué)校的秩序，在社會(huì)上遵守社會(huì)上的一切秩序。過馬路的時(shí)候紅燈停，路燈行，做到文明出行。我們要學(xué)會(huì)尊敬師長，要懂得講禮貌，不管是私下里，還是在當(dāng)面都不能夠做出不尊重老師的行為。我們要做到文明讓座，在公交上看到有行動(dòng)不便的老人或者孕婦的時(shí)候，我們理應(yīng)讓座給他們，傳播文明之風(fēng)。
我們?cè)趯W(xué)校要爭當(dāng)一名文明的中學(xué)生，在社會(huì)上我們也要做一個(gè)講文明的好市民。這樣才有利于我們建立起一個(gè)文明之風(fēng)的學(xué)校，才有利于建立起一個(gè)文明之風(fēng)的城市。
爭當(dāng)做文明中學(xué)生的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，我是來自××的××，今天演講的題目是《學(xué)習(xí)梁啟超精神，塑造青少年品格》。
梁啟超先生曾經(jīng)說過“人生百年，立于幼學(xué)”，毛澤東主席也曾說過“青少年是某點(diǎn)鐘的太陽”，我們正處在學(xué)知識(shí)、樹理想的幼學(xué)階段。但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么樣的知識(shí)、樹立什么樣的理想呢?我想，梁啟超先生為我們中學(xué)生做出了好榜樣。
梁啟超先生是一位偉大的實(shí)干家，也是一位偉大的思想家，當(dāng)時(shí)的他只有十七八歲，卻可以在國家危難的時(shí)候，第一個(gè)站出來對(duì)著霸權(quán)說“不”，這全因?yàn)樗闹袘阎鴮?duì)祖國的熱愛，更因?yàn)樗佑|了國外先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，在這兩種條件的作用下，才會(huì)發(fā)出吼聲，宣泄對(duì)舊社會(huì)的不滿和對(duì)新社會(huì)的期盼，也正是在這兩種條件的作用下，他即使流落日本、面對(duì)生命危險(xiǎn)也毫不妥協(xié)。
雖然與梁啟超先生相比，我們所處的社會(huì)沒有外敵入侵，但是我們卻也應(yīng)該學(xué)習(xí)并踐行梁啟超先生的這兩種品格精神——關(guān)心國家大事的品格和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的精神。其實(shí)，從小學(xué)到初中，老師們也一直在塑造我們熱愛祖國的品格、學(xué)習(xí)知識(shí)的熱情，作為新時(shí)代的中學(xué)生，也必須樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
關(guān)心國家大事，樹立我們的愛國情感，和我們中學(xué)生的生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)，單說我們每年中考其中的一項(xiàng)考點(diǎn)就是國家時(shí)事，就可以看出國家對(duì)培養(yǎng)我們青少年愛國意識(shí)的重視程度。而作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們卻不把考試當(dāng)做自己關(guān)心國家大事的動(dòng)力，而應(yīng)該把這件事情當(dāng)做一種義務(wù)，這樣才不會(huì)出現(xiàn)連“9月20日”是國防安全日都不知道的尷尬。我們的老師一直提倡我們將按時(shí)觀看新聞聯(lián)播當(dāng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，這不僅促使我們了解了我國的一些現(xiàn)實(shí)情況，更使我們進(jìn)一步探究歷史、學(xué)習(xí)歷史，在不忘國恥的同時(shí)用正確的態(tài)度，去看待一些新聞，如：某事件、獨(dú)島事件等等。但是光知道歷史是不夠的，還需要思考，在班級(jí)活動(dòng)中，尤其是在政治思想教育課上，要善于思考、善于發(fā)問，跟緊老師，做一個(gè)思想過關(guān)的學(xué)生。
而在科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上，我們更應(yīng)該盡力做到，這也是我們的本職任務(wù)。如同梁啟超先生說過的，我們的學(xué)習(xí)主要包括兩方面：泛讀和精讀，既要學(xué)習(xí)課堂上的知識(shí)，也要積極閱讀課外的知識(shí)，當(dāng)一個(gè)德智體美全面發(fā)展的中學(xué)生。而我們的各科老師在學(xué)習(xí)中，真正地起到了引領(lǐng)我們的作用，他們不僅教授我們各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，更在課堂上積極引導(dǎo)我們思考，引入一些當(dāng)前的時(shí)興話題，在告訴我們課外知識(shí)的用時(shí)，也向我們傳達(dá)了正面的思想和教育。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，也要積極配合老師，多想、多問、多學(xué)，在老師的影響和指導(dǎo)的作用下，爭取學(xué)完、學(xué)好我們初中的課程，為今后高中的學(xué)習(xí)建立良好的基礎(chǔ)。
最后，我想用梁啟超先生的話來結(jié)束我的演講，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”，短短幾句話，道出的是梁啟超先生對(duì)祖國的期盼、對(duì)少年的期許，而作為一名中學(xué)生，我們是祖國前進(jìn)的動(dòng)力，更應(yīng)該將梁啟超先生的這兩句話牢牢地記在心里，努力學(xué)習(xí)各門課程的知識(shí)，樹立愛國思想和國防思想，為我們家鄉(xiāng)、祖國的未來努力、奮發(fā)向上。我的演講完畢，謝謝大家。
爭當(dāng)做文明中學(xué)生的演講稿篇三
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是《說文明話行文明事做文明人》。
文明禮貌是做人的一種美德。我國是“文明古國”，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時(shí)期，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時(shí)的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系?？鬃诱f：“文質(zhì)彬彬，然后君子?！币簿褪钦f，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合，才算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。
“貌美不如語言美”，可見語言美也是非常重要的。常常使用禮貌語言，見面問好，分別說再見，無意中對(duì)別人有損害要道歉，也就是用“您好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，再見”等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語傷人。對(duì)我們同學(xué)來說，日常生活、學(xué)習(xí)中與人相處時(shí)，講一點(diǎn)語言美，并不是難事，見面問一聲“您好”，見到老師的面主動(dòng)問一聲“老師好”等等，但請(qǐng)同學(xué)們要注意，不僅對(duì)老師要這樣，對(duì)所有的人都要這樣。在學(xué)校里和同學(xué)的相處，回到家中和父母、長輩、親戚、鄰居更要這樣，這樣做了，我們并沒有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人們只能說：這個(gè)孩子有涵養(yǎng)。
“語言美要靠心靈美”，而心靈美的外在表現(xiàn)是行為美。鑒別一個(gè)人的是非、功過，不光是要聽其言，更要觀其行。行為美首先要心靈美，“人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺保撵`美可以彌補(bǔ)一個(gè)人外表上的不足。我們不必去做什么轟天動(dòng)地的大事，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了，比如：見到校園里有一張紙屑，我們主動(dòng)彎腰拾起；見到流水的水龍頭主動(dòng)關(guān)上；上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走……這都是心靈美的體現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服陋習(xí)，向不文明的行為大聲說“拜拜”，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己——很美！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
爭當(dāng)做文明中學(xué)生的演講稿篇四
同志們:。
這次全省文明辦主任會(huì)議的主要任務(wù)是傳達(dá)貫徹全國精神文明建設(shè)表彰大會(huì)和全國文明辦主任會(huì)議精神，總結(jié)過去一年我省精神文明創(chuàng)建工作，安排部署今年精神文明創(chuàng)建工作,表彰全省精神文明建設(shè)先進(jìn)工作者和創(chuàng)新工作品牌。上午大家參加全省宣傳部長會(huì)議，聆聽了省委書記羅清泉同志重要講話，明天上午，大家還要聆聽省委、省委宣傳部部長李春明同志總結(jié)講話，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、切實(shí)貫徹省委領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神，努力開創(chuàng)全省精神文明建設(shè)工作的新局面。剛才南平同志總結(jié)回顧了去年全省精神文明創(chuàng)建工作，對(duì)今年工作進(jìn)行了全面安排，我完全贊同，請(qǐng)大家按照南平同志的部署抓好落實(shí)。這里，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
一、認(rèn)真總結(jié)過去一年全省精神文明創(chuàng)建工作的成績和經(jīng)驗(yàn)。
過去的一年極不尋常、極不平凡，我們經(jīng)歷了大痛大愛，見證了大悲大喜。過去一年精神文明創(chuàng)建工作服務(wù)中央和省委工作大局，打了一場(chǎng)又一場(chǎng)硬仗、勝仗。為成功應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，提供了精神動(dòng)力，營造了良好的社會(huì)環(huán)境和良好風(fēng)尚。一是抓住主線，利用文明創(chuàng)建載體新、聯(lián)系群眾廣的特點(diǎn)，推進(jìn)中國特色社會(huì)主義理論大普及;二是服務(wù)大局，通過創(chuàng)建活動(dòng)調(diào)動(dòng)全省干部群眾積極性、創(chuàng)造性，營造了應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，推進(jìn)“一帶兩圈一區(qū)”戰(zhàn)略實(shí)施和保增長、鼓士氣、增信心的大氣候;三是抓住根本，圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，利用戰(zhàn)雪災(zāi)、抗地震、迎奧運(yùn)的契機(jī)，弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神、抗震救災(zāi)精神、載人航天精神和湖北人文精神，推進(jìn)國魂、民族之魂的大熔鑄;四是用好載體，掀起文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)(單位)的三大創(chuàng)建熱潮，促進(jìn)城鄉(xiāng)文明程度的大提升;五是突出主題，深入開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，精心為“中博會(huì)”營造社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)了文明湖北、禮儀湖北形象的大展示;六是打造品牌，宣傳全國全省道德模范和全國全省各方面重大典型先進(jìn)人物，評(píng)選表彰“荊楚孝老愛親”模范，形成見賢思齊的大氛圍;七是關(guān)注民生，開展清潔城鄉(xiāng)、優(yōu)化環(huán)境、共鑄誠信、改進(jìn)服務(wù)、改善交通、整治秩序、扶貧幫困、愛心惠民等活動(dòng)，為人民群眾辦了一大批好事實(shí)事，促進(jìn)群眾生活質(zhì)量大提高;八是著眼未來，加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，推行素質(zhì)教育、感悟體驗(yàn)教育、感恩教育，促進(jìn)未成年人思想道德素質(zhì)大提高;九是依托活動(dòng)，精心組織承辦全國“我們的節(jié)日”、“四進(jìn)社區(qū)”文藝展演、“十大特色社區(qū)”評(píng)選等全國全省性大型活動(dòng)，使湖北特別是武漢的知名度、美譽(yù)度和群眾凝聚力、向心力大增強(qiáng)。
在做好這些工作，取得這些成績的過程中，我省精神文明建設(shè)還呈現(xiàn)出十分明顯的特點(diǎn)。一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。從省委、省政府及省文明委到基層黨委政府都把精神文明建設(shè)擺在突出位置，納入黨政工作目標(biāo)考核，專題研究，專題部署，主要領(lǐng)導(dǎo)親自上陣抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓，其它方面工作分管領(lǐng)導(dǎo)既在一段時(shí)間騰出精力集中抓，又結(jié)合自己分管工作具體抓。二是工作力度加大。今年全省各市、州、縣(區(qū))對(duì)爭創(chuàng)全國文明城市、全國文明城市創(chuàng)建工作先進(jìn)城市和全國全省文明村鎮(zhèn)、文明單位都采取了空前的有效措施，營造了空前的輿論和社會(huì)氛圍，投入了空前人力、物力、財(cái)力，掀起了一浪高過一浪的創(chuàng)建熱潮。三是社會(huì)參與廣泛。省市共建、市校共建、市企共建、軍民共建、城鄉(xiāng)共建、工農(nóng)共建，既形成了合力，又形成了機(jī)制，匯聚成黨政軍民學(xué)、工農(nóng)商學(xué)兵共創(chuàng)共建合力，形成了地不分南北、人不分老幼，全民創(chuàng)建、全員創(chuàng)建的熱潮。四是創(chuàng)建內(nèi)涵豐富。豐富了創(chuàng)建思想內(nèi)涵、道德內(nèi)涵、文化內(nèi)涵、科技內(nèi)涵、精神內(nèi)涵，特別是地方人文精神、城市精神和企業(yè)、學(xué)校、行業(yè)精神得到弘揚(yáng)光大，既逐步形成具有各自特點(diǎn)、風(fēng)格、氣派的精神文化體系，又逐步成為干部群眾職工共識(shí)和行動(dòng)。五是體制機(jī)制創(chuàng)新。推行創(chuàng)建目標(biāo)考核制、創(chuàng)新主體責(zé)任制、創(chuàng)建項(xiàng)目推動(dòng)制、創(chuàng)建情況通報(bào)制和創(chuàng)建落實(shí)督查制，全面規(guī)范創(chuàng)建績效考核、責(zé)任目標(biāo)管理、日常長效管理、經(jīng)費(fèi)投入保障等機(jī)制體系，推進(jìn)和保證了創(chuàng)建工作上檔次上水平。六是創(chuàng)建知曉率滿意率提升。人民群眾既為創(chuàng)建帶來的環(huán)境優(yōu)化而倍感高興，又為創(chuàng)建給自己工作學(xué)習(xí)生活帶來實(shí)惠、帶來生活質(zhì)量提高而倍感幸福。創(chuàng)建滿意度大大提升，全國文明城市測(cè)評(píng)組深入到我省幾千戶，發(fā)放上萬份問卷調(diào)查，人民群眾知曉率、滿意度近99.8%。
總之，20xx年我省精神文明創(chuàng)建工作特色突出、亮點(diǎn)紛呈、成效明顯。同時(shí)，我們也要看到還有一些薄弱環(huán)節(jié)，如地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、新老城區(qū)之間、行業(yè)之間、單位之間以及硬件建設(shè)與軟件建設(shè)之間發(fā)展不平衡，工作體制機(jī)制、觀念方法還存在諸多與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平不相適應(yīng)的地方，創(chuàng)建質(zhì)量水平還不高，創(chuàng)建活動(dòng)長效機(jī)制有待完善，有些還未落到實(shí)處。特別是全國文明城市創(chuàng)建還未實(shí)現(xiàn)零的突破。站在歷史發(fā)展新起點(diǎn)，面對(duì)群眾新期待，迎接文化建設(shè)新高潮，面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們必須認(rèn)真總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)，查找問題和不足，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感、緊迫感和憂患意識(shí)，增強(qiáng)信心，振奮精神，推動(dòng)我省精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。
二、切實(shí)做好今年精神文明建設(shè)的各項(xiàng)重點(diǎn)工作。
今年大事多、難事多、喜事多，切實(shí)做好今年精神文明創(chuàng)建各項(xiàng)重點(diǎn)工作極其重要。這次會(huì)議印發(fā)的工作要點(diǎn)已作了部署安排，這里我再強(qiáng)調(diào)一下要著力做好的幾項(xiàng)重要工作。
1、切實(shí)抓好中國特色社會(huì)主義理論體系宣傳普及，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。中國特色社會(huì)主義理論體系是精神文明建設(shè)的靈魂，社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)是精神文明建設(shè)的根本。要運(yùn)用精神文明創(chuàng)建載體活、聯(lián)系群眾廣的特點(diǎn)，廣泛展開中國特色社會(huì)主義理論體系，特別是科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳普及活動(dòng)，積極推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)村入戶，到車間、到班組、到社區(qū)、到家庭，進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，使馬克思主義中國化最新成果深入人心，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系成為人們的自覺遵循。
2、努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)氛圍和環(huán)境。保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展是今年全黨全國工作大局。精神文明創(chuàng)建要緊緊圍繞這個(gè)大局開展工作，著力統(tǒng)一思想、增強(qiáng)信心，為應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難提供重要保證，為保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生營造良好社會(huì)環(huán)境。聯(lián)系湖北實(shí)際，要積極宣傳省委、省政府應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的新思路、新舉措，宣傳廣大企業(yè)、廣大干部、廣大職工化“危”為“機(jī)”的信心和勇氣，增強(qiáng)全省人民群眾同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱的意志和決心。要圍繞省委“一帶兩圈”戰(zhàn)略，精心規(guī)劃長江江漢千里文明走廊、武漢文明城市圈、鄂西生態(tài)文化旅游圈的精神文明建設(shè)工作，整體推進(jìn)仙洪試驗(yàn)區(qū)文明新村創(chuàng)建，開好仙洪試驗(yàn)區(qū)文明新村建設(shè)和文化建設(shè)專題匯報(bào)會(huì)、專題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。要加強(qiáng)企業(yè)職工、農(nóng)民工、大學(xué)生為重點(diǎn)的思想政治工作，把教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人與尊重人、理解人、關(guān)心人結(jié)合起來，把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，進(jìn)一步理順情緒、平衡心理、化解矛盾，保持團(tuán)結(jié)、和諧、安定的良好局面。
3、廣泛開展“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)。要以新中國成立60周年為契機(jī)，廣泛開展“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，要突出思想內(nèi)涵，深入進(jìn)行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)行社會(huì)主義理想信念教育，進(jìn)行改革開放教育，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、人民群眾好、人民軍隊(duì)好的主旋律，振奮民族情緒，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感和投身報(bào)效祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的積極性、創(chuàng)造性。要優(yōu)化環(huán)境和社會(huì)風(fēng)尚，以解決文明禮儀、公共秩序、社會(huì)服務(wù)、城鄉(xiāng)環(huán)境為重點(diǎn)，繼續(xù)深化“文明湖北”建設(shè)，整體提升湖北發(fā)展形象。要多角度、多側(cè)面開展文明禮儀宣傳，引導(dǎo)人們知禮儀、重禮節(jié)，自覺踐行文明禮儀。要整治公共場(chǎng)所不文明行為，引導(dǎo)人們講公德、守秩序，引導(dǎo)人們文明出行，構(gòu)建和諧文明、暢通有序的交通秩序。要繼續(xù)實(shí)施城鄉(xiāng)清潔工程，以城鄉(xiāng)結(jié)合部、“城中村”、背街小巷、公共場(chǎng)所等部位為重點(diǎn)區(qū)域，以改變亂扔垃圾、亂搭亂建、亂貼亂畫等臟亂為重點(diǎn)內(nèi)容，建設(shè)整潔、協(xié)調(diào)、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。
4、精心組織全國全省道德模范評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。今年是全國第二屆道德模范的評(píng)選年，中央文明委將在9月20日公民道德宣傳日進(jìn)行隆重表彰。這項(xiàng)工作是推進(jìn)思想道德建設(shè)的有效載體和抓手，要盡快制定方案，早動(dòng)員、早部署，認(rèn)真做好評(píng)選工作。要加大造勢(shì)力度，運(yùn)用各類媒體將道德模范候選人的感人事跡廣為傳播，吸引更多群眾參與，使評(píng)選過程成為深化道德教育的過程，成為提高公民道德素質(zhì)的過程，努力在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢薄?/p>
5、強(qiáng)力凈化未成年人健康成長的社會(huì)文化環(huán)境。前不久，中央政治局會(huì)制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長的若干意見》，近期將以中辦、國辦文件形式印發(fā)。為貫徹文件精神，中央文明委還將于近日召開專門會(huì)議，做出具體部署。各地各部門要認(rèn)真貫徹中央文件和中央文明委專題會(huì)議精神，結(jié)合落實(shí)《未成年人保護(hù)法》，加大對(duì)網(wǎng)吧管理的力度，著力優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，凈化熒屏聲頻，整治出版物市場(chǎng)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，努力營造有利于未成年人健康成長的社會(huì)文化環(huán)境。要堅(jiān)持一手抓發(fā)展，一手抓管理，認(rèn)真組織實(shí)施少兒文藝出版精品工程，加強(qiáng)對(duì)未成年人精神產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)和推介，努力為未成年人提供更多更好的精神文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。要扎實(shí)推進(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)，開展綠色網(wǎng)吧、文明網(wǎng)吧創(chuàng)建活動(dòng)，加快建設(shè)未成年人公益性上網(wǎng)場(chǎng)所，創(chuàng)辦專門面向未成年人的網(wǎng)站，辦好少兒頻道，做好少兒節(jié)目。文明委各成員單位和未成年人思想道德建設(shè)責(zé)任單位要各負(fù)其責(zé)、密切配合，形成凈化社會(huì)環(huán)境的合力，為促進(jìn)未成年人健康成長做出自己的貢獻(xiàn)。
6、深入推進(jìn)“三大創(chuàng)建”活動(dòng)。一是按照保持常態(tài)、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的要求，著力推進(jìn)文明城市創(chuàng)建。堅(jiān)持重在提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展;重在尊重群眾首創(chuàng)精神，發(fā)揮群眾主體作用;重在利民惠民，多辦好事實(shí)事，按照社會(huì)化服務(wù)，企業(yè)化管理，市場(chǎng)化運(yùn)作的辦法，健全和實(shí)施好科技測(cè)評(píng)、暗訪、經(jīng)常性督辦檢查三大機(jī)制，突出抓好文明社區(qū)、文明家庭、文明單位三個(gè)細(xì)胞創(chuàng)建，重點(diǎn)抓好街面、路面、墻面三項(xiàng)整治，優(yōu)化交通、公共、治安三個(gè)方面社會(huì)秩序，努力實(shí)現(xiàn)文明城市創(chuàng)建向背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、郊區(qū)三個(gè)區(qū)域延伸拓展。辦好文明城市巡禮、文明城市論壇、文明城市網(wǎng)上監(jiān)督等三件事，推進(jìn)文明城市創(chuàng)建步入長效化、科學(xué)化軌道。二是按照“整體推進(jìn)，激發(fā)活力”的要求，強(qiáng)力推進(jìn)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建。按照“擴(kuò)大試點(diǎn)，連線聯(lián)片”的思路，以“鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔”為主線，以“治五亂、剎三風(fēng)、建新村”為主題，以“四改、四通、四進(jìn)家”為主要內(nèi)容，組織開展“清潔鄉(xiāng)村，美化家園”活動(dòng)，廣泛開展“鄉(xiāng)風(fēng)文明戶”、“十星級(jí)文明農(nóng)戶”、“文明衛(wèi)生戶”、“好媳婦、好婆婆、好妯娌”、生態(tài)文明村、生態(tài)文明戶等創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，形成健康文明新風(fēng)尚。廣泛開展“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)共建”活動(dòng)，形成以“戶為基礎(chǔ)、村為關(guān)鍵、鎮(zhèn)為龍頭、聯(lián)片創(chuàng)建為載體、城鄉(xiāng)共建為紐帶”的文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建新格局。著力抓好仙洪試驗(yàn)區(qū)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建，協(xié)調(diào)落實(shí)省直宣傳文化系統(tǒng)支持仙洪片新農(nóng)村文化建設(shè)規(guī)劃，把仙洪試驗(yàn)區(qū)建成全省文明新村建設(shè)示范帶。三是按照倡導(dǎo)誠實(shí)守信、履行社會(huì)責(zé)任、樹立行業(yè)新風(fēng)的要求，深入開展文明行業(yè)、文明系統(tǒng)、文明單位創(chuàng)建。以“誠實(shí)守信為榮，見利忘義為恥”為主題，大力加強(qiáng)企業(yè)誠信建設(shè)，引導(dǎo)企業(yè)正確處理義利關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任感。以“講職業(yè)道德、樹行業(yè)新風(fēng)”為主題，廣泛開展窗口行業(yè)服務(wù)活動(dòng)，供水、供電、交通、衛(wèi)生、金融、電信等公共服務(wù)行業(yè)要完善服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，明確服務(wù)規(guī)范，覆蓋服務(wù)崗位，滲透服務(wù)過程，提高服務(wù)質(zhì)量。要精心組織省級(jí)文明行業(yè)、文明系統(tǒng)、文明單位推薦、評(píng)選、表彰工作。以慶祝新中國成立60周年為主題，組織好文明行業(yè)、文明單位的文藝調(diào)演和文化展示活動(dòng)。圍繞“一帶兩圈”戰(zhàn)略實(shí)施，開展文明風(fēng)景旅游區(qū)創(chuàng)建，為把“一帶兩圈”建成旅游目的地營造良好旅游環(huán)境和文化氛圍。
三、努力提高精神文明創(chuàng)建工作水平。
今年精神文明創(chuàng)建任務(wù)重，要求高，我們要自覺按照“高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新”的總要求，扎實(shí)工作，努力提高創(chuàng)建質(zhì)量和水平。
1、堅(jiān)持統(tǒng)領(lǐng)，抓住根本。要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀貫穿到精神文明創(chuàng)建各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)階段，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求統(tǒng)籌物質(zhì)文明與政治文明、精神文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文明與地區(qū)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人的全面發(fā)展。要抓住社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)根本，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到精神文明創(chuàng)建的全過程，體現(xiàn)在各項(xiàng)具體活動(dòng)中，打牢共同努力的思想基礎(chǔ)，形成奮發(fā)向上的強(qiáng)大精神力量，使社會(huì)主義道德要求自然融入并努力轉(zhuǎn)化為人民群眾的自覺行動(dòng)。
2、圍繞中心，服務(wù)大局。前不久，在全國精神文明建設(shè)表彰大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把圍繞中心、服務(wù)大局作為精神文明建設(shè)的重中之重，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供強(qiáng)大精神力量。我們要急黨和政府之所急，想黨和政府之所想，干黨和政府之所需，為黨和政府中心任務(wù)的完成排憂解難，多干“保增長、鼓士氣、增信心、促和諧”的好事實(shí)事，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展?fàn)I造良好社會(huì)環(huán)境，提供有力道德支撐。組織好“各行各業(yè)踐行道德承諾”活動(dòng)，提升企業(yè)道德品質(zhì)，推進(jìn)全社會(huì)信用建設(shè)，用信用杠桿推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
3、以人為本，全民受惠。要堅(jiān)持以人為本，為民創(chuàng)建，創(chuàng)建為民，要做到群眾不滿意的再難也要攻克，群眾期盼的再小也不輕視，群眾認(rèn)可的再好也不止步，群眾自覺的更是要大力提倡和鼓勵(lì)。要把服務(wù)人民作為精神文明建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力多辦好事，多辦實(shí)事，使創(chuàng)建的過程變成實(shí)現(xiàn)群眾利益和意愿的過程，成為利民惠民的過程，成為提高群眾生活質(zhì)量的過程。
4、優(yōu)化環(huán)境，美化家園。要多管齊下，有重點(diǎn)、有步驟地全面推進(jìn)環(huán)境設(shè)施改造、環(huán)境整治、環(huán)境創(chuàng)新工作，大力實(shí)施“凈化、綠化、美化、亮化、硬化”的“五化”工程，從廣大群眾最不滿意的地方改起，采用打殲滅戰(zhàn)的方式，一個(gè)時(shí)期一個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)問題一個(gè)問題地解決，努力打造干凈、整潔、優(yōu)美、有序的城鄉(xiāng)環(huán)境。進(jìn)一步加大環(huán)衛(wèi)、污水處理、排水、綠化、道路交通等配套設(shè)施建設(shè)力度，大力推進(jìn)江河湖塘治污工程，力爭使水質(zhì)達(dá)標(biāo)率、城市污水處理率、生活垃圾無害化處理率、綠化覆蓋率等指標(biāo)達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，努力使天更藍(lán)、地更綠、水更清、人更和、城(鄉(xiāng))更美。
5、豐富文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)人文精神。高度重視和積極推進(jìn)地域文化、生態(tài)文化、歷史文化、人文文化、旅游文化和企業(yè)文化、社區(qū)文化、機(jī)關(guān)文化和校園文化建設(shè)。擦亮本地歷史文化、生態(tài)文化、人文文化、旅游文化名片，打造更多更好的文化品牌和亮點(diǎn)，提高城市、城鎮(zhèn)品味，提升城市美譽(yù)度。要進(jìn)一步凝煉、弘揚(yáng)具有地方特色、城市特色、行業(yè)特色的地方人文精神、城市精神、行業(yè)精神，使其內(nèi)化于市民之心、外化于市民之行，成為我們城市之魂。
6、打造品牌，提升放大品牌效應(yīng)。品牌體現(xiàn)和彰顯創(chuàng)建的水平，同時(shí)，品牌可以以點(diǎn)帶面，示范帶動(dòng)、輻射推動(dòng)整體工作。各級(jí)文明辦要結(jié)合自身實(shí)際，大膽創(chuàng)新，著力培育一批各種層面、各具特色的工作創(chuàng)新品牌。要繼續(xù)打造文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)(單位)創(chuàng)建和思想道德建設(shè)品牌，使百步亭式的社區(qū)、民意派出所式的文明單位和竹山十星級(jí)文明農(nóng)戶、羅田生態(tài)文明塆落、谷城生態(tài)文明村等文明新村創(chuàng)建先進(jìn)典型成批涌現(xiàn)，使吳天祥、黃來女、趙傳禹、陳剛毅、鄭琦式的道德模范成批涌現(xiàn)，增強(qiáng)創(chuàng)建影響力、感召力。
7、全員創(chuàng)建，形成合力。以創(chuàng)建文明城市為龍頭，以分類創(chuàng)建細(xì)胞為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“四城同創(chuàng)”、“三城同創(chuàng)”，整合方方面面創(chuàng)建資源和力量，努力形成合力推進(jìn)創(chuàng)建的工作格局。通過抓機(jī)關(guān)、促基層，抓行業(yè)、促戰(zhàn)線，抓城區(qū)、促農(nóng)村，全方位、全過程、全領(lǐng)域的深化創(chuàng)建，努力形成整體推進(jìn)創(chuàng)建的工作格局。要加大結(jié)對(duì)共建的力度，廣泛開展城鄉(xiāng)共建、工農(nóng)共建、軍民共建、校企共建活動(dòng)，努力形成工農(nóng)商學(xué)兵攜手共創(chuàng)共建的生動(dòng)局面。要著力在發(fā)動(dòng)群眾、服務(wù)群眾、引導(dǎo)群眾上下功夫，用共享促共建，努力形成共建共享的生動(dòng)局面。
8、建章立制，長效管理。進(jìn)一步健全完善文明創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，進(jìn)一步完善黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、文明委組織協(xié)調(diào)、各部門發(fā)揮職能作用、全社會(huì)積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，完善文明委及其辦事機(jī)構(gòu)文明辦的工作職能，強(qiáng)化各單位齊抓共管，形成一呼百應(yīng)工作局面。進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，完善各類評(píng)比表彰標(biāo)準(zhǔn)程序和獎(jiǎng)勵(lì)制度，完善文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)(單位)測(cè)評(píng)體系，進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建目標(biāo)考核制、創(chuàng)建主體責(zé)任制、創(chuàng)建項(xiàng)目推進(jìn)制、創(chuàng)建情況通報(bào)制、創(chuàng)建落實(shí)督查制、城鄉(xiāng)共建共創(chuàng)機(jī)制的建立。進(jìn)一步完善文明創(chuàng)建工作績效考核、責(zé)任目標(biāo)管理、日常長效管理、經(jīng)費(fèi)投入保障等機(jī)制體系，不僅推動(dòng)和保證創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、長效化，又使創(chuàng)建工作上檔次、上水平。
9、夯實(shí)基礎(chǔ)，提供保證。要進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整完善各級(jí)文明辦工作班子，選拔一批懂理論、有經(jīng)驗(yàn)、善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、勤于服務(wù)、甘于奉獻(xiàn)的同志，完善創(chuàng)建工作班子。要積極組織精神文明建設(shè)專家咨詢隊(duì)伍，充分發(fā)揮老干部、老黨員、老教師、老戰(zhàn)士、老模范在精神文明建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)中的作用。進(jìn)一步加強(qiáng)理論建設(shè)，組織專家學(xué)者和實(shí)際工作者對(duì)精神文明建設(shè)重大理論問題和實(shí)踐問題展開研究，定期舉辦文明創(chuàng)建理論研討會(huì)和各種論壇講座，加強(qiáng)理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)基層基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，利用當(dāng)前文化大發(fā)展大繁榮的大好時(shí)機(jī)，積極爭取財(cái)政支持和社會(huì)資助，加強(qiáng)基層精神文明培訓(xùn)課堂和基層宣傳櫥窗、公益廣告、宣傳媒體等基本陣地建設(shè)，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、圖書館、村文化室、文化書屋、文化服務(wù)中心建設(shè)，加大各地文明辦自身?xiàng)l件改善力度，努力增強(qiáng)全省精神文明創(chuàng)建工作實(shí)力。
同志們，做好精神文明建設(shè)工作，責(zé)任重大，使命光榮。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，全面貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、全國精神文明建設(shè)表彰大會(huì)和省委九屆五次、六次全會(huì)精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，扎實(shí)工作，為繼續(xù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，為把湖北建成中部崛起重要戰(zhàn)略支點(diǎn)做出新的更大貢獻(xiàn)。
爭當(dāng)做文明中學(xué)生的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
文明，是我們生活當(dāng)中一股清爽的甘泉，是我們不斷進(jìn)步中的一根助我們攀巖的繩索，是我們協(xié)助自身自律的一把利刃。文明，對(duì)于祖國，對(duì)于民族，對(duì)于個(gè)人而言，都是我們應(yīng)該恪守己責(zé)，不斷傳承，勇于突破的事情，只有將文明更深層次的進(jìn)步，生活會(huì)變得更加美好，人們的素質(zhì)也會(huì)得到提升，大家所感受到的社會(huì)也會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，更加的有愛而和平。
文明是什么？也許許多同學(xué)都在想這樣一個(gè)問題。我們常常念叨的文明到底是什么呢？當(dāng)你為了抵達(dá)某一目的地，想要走捷徑，踐踏小草時(shí)，請(qǐng)快收回你踏出的腳，慢慢挪回來，這就是文明。當(dāng)你看到有人摔倒，上前去扶起關(guān)心時(shí)，這也是文明，當(dāng)你很沖動(dòng)，想要和人爭吵打架時(shí)，你控制住了自己，沒有和對(duì)方進(jìn)行毆打，這也是文明。所謂文明，就是一些能夠提升人們生活的，給他人給予幫助的，還有能夠讓社會(huì)現(xiàn)象更好的一些事情。當(dāng)你用心去追尋時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明帶來的，是億萬的財(cái)富和寶藏，只有每個(gè)人都遵循文明的法則，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好，也會(huì)不斷的在時(shí)間的磨礪中進(jìn)步。
而我們作為一名中學(xué)生，應(yīng)該繼承和傳承怎樣的文明？我認(rèn)為，首先，我們是一名正在初升的冉冉學(xué)子，應(yīng)當(dāng)學(xué)好知識(shí)，報(bào)答祖國，這是我們應(yīng)該做的第一件事情；其次，在不斷學(xué)習(xí)的過程中也應(yīng)該不斷的鍛煉自己的品格，比如說尊老愛幼，樂于助人，勤學(xué)好問。這都是一些優(yōu)良的行為和習(xí)慣，文明，也是建立在優(yōu)秀品格的基礎(chǔ)上的。因此，傳承文明的第一件事情，便是做好自身，不做一些違反良好環(huán)境的事情，比如打架斗毆，言語攻擊等等，這一系列的不文明行為是我們中學(xué)生所不能觸碰的，因此，只有做好了自己的小事，才能將大事得以傳承。
文明，是我們每個(gè)人都應(yīng)該去追隨和為之努力的。只有做好了一名文明的中學(xué)生，祖國的未來才會(huì)更加的繁榮昌盛，我們?nèi)嗣竦乃刭|(zhì)也會(huì)得到飛躍性的提升，社會(huì)也會(huì)越來越溫暖和明亮。只有這樣，人和人之間的關(guān)系才會(huì)更加和睦，我們也會(huì)更加的理解他人，不觸犯一些不必要的麻煩，為我們的生活也帶來了許多的便利。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該爭當(dāng)文明，只有將文明的旗幟插入我們的生活軌跡中，我們才會(huì)更加的陽光開朗，也會(huì)成為一個(gè)更好的人。
文明，讓我們的社會(huì)在馬不停蹄中，秉持自己的原則，在時(shí)光的荒野里不斷成長，讓我們的生活也多了一些格外的柔和，帶來了美好的今天，也即將創(chuàng)造更好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
爭當(dāng)做文明中學(xué)生的演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
很高興有機(jī)會(huì)站在這里和大家講講“爭當(dāng)文明中學(xué)生”這個(gè)主題，真的很高興，要知道我曾經(jīng)也是個(gè)打過架的“壞”孩子！現(xiàn)在能夠“改邪歸正”，甚至站在國旗下和大家演講這個(gè)“爭當(dāng)文明中學(xué)生”的題目，我真的感到由衷的高興與感謝。
我很感謝曾經(jīng)把我從“壞”孩子道路上拉回來的老師，也很感謝曾經(jīng)把我從“壞”孩子道路上拉回來的同學(xué)們，如果不是你們的幫助，我一定不會(huì)有機(jī)會(huì)站在這里和大家分享我的故事和經(jīng)驗(yàn)。
我不想我們?nèi)魏我粋€(gè)人因?yàn)樽约旱男⌒难酆托《请u腸而讓自己一生的路都走得不順暢。我們可以從現(xiàn)在開始，勇敢地做一個(gè)文明的中學(xué)生，我們都去爭當(dāng)文明的中學(xué)生，而不是爭當(dāng)所謂的“老大”，那我們才是真正的強(qiáng)大了起來。只有弱者才會(huì)訴諸于暴力，也只有弱者才會(huì)想要以欺負(fù)弱小來證明自己的強(qiáng)大。
請(qǐng)大家都要相信自己，相信自己可以成為一個(gè)美好的文明的中學(xué)生，相信自己可以靠自己的努力改變自己的人生，相信自己可以變成一個(gè)強(qiáng)大的人！
我的演講完畢了，謝謝大家！
爭當(dāng)做文明中學(xué)生的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是初二年級(jí)的一名學(xué)生，我來自__班級(jí)，我叫__。今天我要在國旗下演講的題目是《爭當(dāng)文明中學(xué)生》。希望大家今天在聽完我的演講后，能有所感悟。
我雖然生在農(nóng)村，但是我的爸爸媽媽從小就教育我要講文明，要講禮貌，要尊老愛幼。所以我在來到了大城市，來到我們學(xué)校以后，也時(shí)刻謹(jǐn)記著我爸媽的教誨，我也這樣做了，我在大城里做一個(gè)文明人，我在學(xué)校里爭當(dāng)一個(gè)講文明的中學(xué)生。
但是后來我發(fā)現(xiàn)有很多事情都和我想的有一點(diǎn)不太一樣，我以為大城市里的每一位市民都比我我們農(nóng)村里的村民要講文明，我以為我們學(xué)校里都是講文明素質(zhì)高的好學(xué)生。但是當(dāng)我走在城市的大馬路上，我看到有很多行人都在闖紅燈的時(shí)候；當(dāng)我乘坐公交車，發(fā)現(xiàn)并沒有人給老奶奶和孕婦讓座的時(shí)候；當(dāng)我在看到有很多人都在大街上亂丟垃圾的時(shí)候；我才知道原來大城市里的人也是這么的不講文明，不遵守秩序。
當(dāng)我來到我們學(xué)校，我聽到很多同學(xué)都在課間說著臟話，四處吐痰的時(shí)候；當(dāng)我在學(xué)校圖書館總是聽到有同學(xué)大聲說話的時(shí)候；當(dāng)我在學(xué)校排隊(duì)打飯，看到有很多同學(xué)卻在插隊(duì)的時(shí)候；當(dāng)我在私下里，聽到有同學(xué)辱罵老師的時(shí)候；我才知道，原來我們學(xué)校的學(xué)生也會(huì)這么的不講文明。我感到很失望，也感到很氣憤。
為什么我們現(xiàn)在這么好的生活條件，我們都不懂得去珍惜，不知道去維系，不知道去向我們的先輩們學(xué)習(xí)。講文明講禮貌是我們祖先們一代代傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)品德，我們中學(xué)生要做的就是去弘揚(yáng)它，去傳播它。而不是隨口一句臟話，隨地就大聲吵鬧講話，這是極不文明的行為。我們應(yīng)該要做到文明用語。我們應(yīng)該在公共場(chǎng)所下，要做到不大聲講話，不大聲吵鬧。我們?cè)谑程么蝻埖臅r(shí)候，也要做到文明排隊(duì)，不插隊(duì)，在學(xué)校遵守學(xué)校的秩序，在社會(huì)上遵守社會(huì)上的一切秩序。過馬路的時(shí)候紅燈停，路燈行，做到文明出行。我們要學(xué)會(huì)尊敬師長，要懂得講禮貌，不管是私下里，還是在當(dāng)面都不能夠做出不尊重老師的行為。我們要做到文明讓座，在公交上看到有行動(dòng)不便的老人或者孕婦的時(shí)候，我們理應(yīng)讓座給他們，傳播文明之風(fēng)。
我們?cè)趯W(xué)校要爭當(dāng)一名文明的中學(xué)生，在社會(huì)上我們也要做一個(gè)講文明的好市民。這樣才有利于我們建立起一個(gè)文明之風(fēng)的學(xué)校，才有利于建立起一個(gè)文明之風(fēng)的城市。
爭當(dāng)做文明中學(xué)生的演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初中二年級(jí)__班的__，今天我要演講的題目是《爭當(dāng)文明中學(xué)生》。
在這個(gè)新的時(shí)代，我們要去做一個(gè)文明的中學(xué)生?，F(xiàn)時(shí)代的人們都是要去做良好的品德的人，我們更不能落后，何況我們還是作為一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)校的老師也會(huì)教給我們做人的道理。
在學(xué)校我們也需要去遵守學(xué)校的文明制度。學(xué)校是教書育人的地方，我們?cè)谶@里就要對(duì)的起自己。在這里我們要做的文明人不能做的和能做的文明事：不去跟人打架、無緣故的罵架；不要使用臟話，要用文明用語，比如：您好、謝謝你、不好意思、打擾了等等文明語言。遇到很討嫌的是事或者很氣憤的事，盡量不要?jiǎng)邮?，所謂“君子動(dòng)口不動(dòng)手”就是如此，先了解事由，再想辦法解決，千萬不能動(dòng)手，不然會(huì)引發(fā)不可收拾的地步。如果實(shí)在不行，自己沒法解決，就找家人或者老師幫忙，總有一個(gè)方法可以解決的。
做一個(gè)文明的中學(xué)生，我們?cè)谔幚砝臅r(shí)候，應(yīng)該把手中的垃圾放垃圾桶里面，不要隨手扔在外面，既壞環(huán)境又影響美觀。你一定也不樂意看到自己走的地方、休息的地方垃圾成堆吧。當(dāng)然在路上要是看到垃圾在外面，我們可以撿起來扔進(jìn)垃圾桶。文明學(xué)生不只是不說臟話而已，更多的是要去行動(dòng)。
做一個(gè)文明的人是很受人喜歡的。如果你是一個(gè)粗俗語言的人，你說的話別人都不愛聽，甚至是討厭的額，你處在這其中也會(huì)不好受，沒有人會(huì)愿意跟你在一起做朋友，都孤立著你，這是你的損失，明明就是一件小事，因你的不禮貌就失去擁有一個(gè)朋友的機(jī)會(huì)。而如果是一個(gè)有著文明的話語，懂禮貌，別人都愿意去跟你玩，跟你相處也會(huì)很快樂的，你得到很多，收獲了有癮，在他人的眼中留下了一個(gè)好的印象。
所以，在現(xiàn)在的社會(huì)日益發(fā)展中，很多東西也在改變，為人處世的一個(gè)規(guī)則也在不斷的更新，我們爭當(dāng)文明的中學(xué)生，是迫不及待的事情，于自己也有眾多好處，于別人也是錦上添花，一舉多得的好事為什么我們不做呢？文明的時(shí)代就應(yīng)該有我文明的我們，才會(huì)是一個(gè)美好的世界。
謝謝大家，我的演講到此就結(jié)束了。
爭當(dāng)做文明中學(xué)生的演講稿篇九
親愛的同學(xué)們：
為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。我中隊(duì)在本學(xué)期開展了“文明伴我行，禮儀伴我長”為主題的教育活動(dòng)具體是：
開展“我身邊的禮儀”故事比賽，“校園競(jìng)開文明花”演講比賽，“畫身邊的文明禮儀”等活動(dòng)。
利用國旗下講話、周會(huì)、中隊(duì)會(huì)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生深入開展日常行為規(guī)范教育，大力推進(jìn)文明禮儀。
通過活動(dòng)，我想談幾點(diǎn)體會(huì)：
1、教師一定要以身作則，作為傳道授業(yè)解惑的育人者，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模。因此在日常生活中，我們要注意自己的一言一行，因?yàn)槟菚?huì)影響到學(xué)生，作為班主任一定要嚴(yán)格要求自己。
2、建立文明監(jiān)督小隊(duì)，各小隊(duì)要認(rèn)真實(shí)施監(jiān)督任務(wù)。
3、在學(xué)生中開展“做文明學(xué)生，做合格小公民”。比一比，誰能在校勤學(xué)識(shí)禮、關(guān)心同學(xué)、尊師愛校，遇到師長要問好、行鞠躬禮，同學(xué)之間使用文明禮貌用語，做一個(gè)好學(xué)生;能在家孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、愛惜東西、自覺做家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)好孩子;能在社會(huì)敬老愛幼、愛護(hù)公物、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法。
4、結(jié)合每周的升旗儀式，我們把它作為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的一次莊重而嚴(yán)肅的教育活動(dòng)。在升旗儀式過程中，開展看誰站最筆直、行禮最標(biāo)準(zhǔn)、歌聲最嘹亮的比賽，我們應(yīng)該把愛國教育、理想教育、集體主義教育、禮儀養(yǎng)成教育有機(jī)的結(jié)合起來。既莊嚴(yán)實(shí)在、又有教育效果。
5、把樹立典型與帶動(dòng)全面結(jié)合起來。
我們要弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型。定期開展評(píng)比“文明小標(biāo)兵”、“文明好學(xué)生”、“雛鷹爭章評(píng)比”活動(dòng)，每月評(píng)比一次。表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。
6、把學(xué)校與家庭結(jié)合起來。
學(xué)生的禮儀教育需要家長的配合，應(yīng)該經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，和他們多交流，爭取他們的支持和理解，共同教育好學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)文明小標(biāo)兵，養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。要最大限度地落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合，使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭。
相信，通過學(xué)校，家庭的共同努力，學(xué)生勤學(xué)、知禮，講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣會(huì)進(jìn)一步養(yǎng)成，會(huì)把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
爭當(dāng)做文明中學(xué)生的演講稿篇十
同學(xué)們們：
“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的重要批示，大力倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式，傳承尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德，努力在全社會(huì)形成文明、科學(xué)、健康的餐飲消費(fèi)新風(fēng)尚，在此，我們向全社會(huì)發(fā)起“創(chuàng)建文明餐桌，開展光盤行動(dòng)，拒絕餐飲浪費(fèi)”演講：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。共同普及文明餐飲知識(shí)，推廣文明餐飲禮儀，遵守用餐秩序，愛護(hù)用餐環(huán)境，向?yàn)槲覀兎?wù)的人道一聲“謝謝…”，向我們服務(wù)的人說一聲“請(qǐng)您…”，點(diǎn)滴之間盡顯禮讓，默默傳遞“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡牧己蒙鐣?huì)風(fēng)尚。
二、樹立綠色理念，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。節(jié)約是一種美德，節(jié)約更是一種智慧。家庭聚餐、飯店聚餐按需點(diǎn)菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪費(fèi)”說“不”，以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥，享受“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡目鞓啡松?/p>
三、遵守道德規(guī)范，倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守餐飲場(chǎng)所道德規(guī)范，不肆意大聲喧嘩，自覺維護(hù)用餐環(huán)境，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)入餐廳。注重低碳環(huán)保，推行“公筷公勺”，拒絕使用一次性筷子，倡導(dǎo)餐桌禮儀，謹(jǐn)記開車不喝酒，酒后不開車。
四、關(guān)愛生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，科學(xué)搭配，注重營養(yǎng)，追求健康，摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習(xí)。珍惜生態(tài)資源，不消費(fèi)國家明令禁止的野生保護(hù)動(dòng)物，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
五、遵守行業(yè)規(guī)范，保障食品安全。供餐單位不使用、不添加非食用物質(zhì)，不用地溝油，不用過期變質(zhì)食品。引導(dǎo)消費(fèi)者按需點(diǎn)菜，不強(qiáng)推高檔宴席、高檔菜品和奢華附加消費(fèi)，積極倡導(dǎo)“半份半價(jià)”、“小份適價(jià)”的服務(wù)理念，做到經(jīng)營合法、誠實(shí)守信、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理規(guī)范、童叟無欺。
同學(xué)們，餐桌文明體現(xiàn)社會(huì)文明程度，創(chuàng)建文明餐桌是我們共同的心愿。讓我們迅速行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，與文明握手、向陋習(xí)告別，以實(shí)際行動(dòng)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，為建設(shè)和諧富裕新圖強(qiáng)營造文明的飲食文化環(huán)境。
爭當(dāng)做文明中學(xué)生的演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們和同學(xué)們：
大家好！
文明，是人類和諧相處的金鑰匙。講文明不僅是為了別人，收益的也是我們自己。講文明禮貌不僅為他人，為社會(huì)帶來愉快和和諧，也給自己帶來愉悅和溫馨。同時(shí)講文明禮貌也是我們每一個(gè)人做人的道德準(zhǔn)則，所以我們每個(gè)人都要講文明，爭做文明中學(xué)生，讓校園變得更加的美好和溫馨。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常?？吹缴磉呌幸恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象：有時(shí)隨意的扔一張紙，吐一口痰，說一句臟話。看起來是不起眼的的小事，然而，就是這一點(diǎn)小事，從某種程度上卻能折射出一個(gè)人，一個(gè)班級(jí)，乃至一個(gè)學(xué)校的文明程度。
其實(shí)，有時(shí)我們?nèi)拥牟恢皇羌堃粡?，扔的是道德，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心，罵的不是別人，其實(shí)就是自己。雖然只是一張紙，但是如果人人如此，堆積起來的不就是一堆堆厚厚的垃圾嗎？相反我們每個(gè)人都撿一張紙，堆積起來的將是整個(gè)校園的干凈和美好。
不僅隨地吐痰、亂扔垃圾是不文明現(xiàn)象，罵人說臟話也是一種不文明現(xiàn)象?，F(xiàn)在有許多中學(xué)生走到哪里，就吐到哪里，而且說話一開口就是“出口成臟”，這些不良的生活陋習(xí)，也影響一個(gè)人的形象素質(zhì)，更是一種不文明的表現(xiàn)。有時(shí)為圖一時(shí)口舌之快，而被人們所不齒，雖然自己不在乎，但是你可想到別人會(huì)怎么說你呢？況且你和別人交談時(shí)，大家都知道你愛說臟話，不文明，討厭你，反而不與你交談，到時(shí)會(huì)讓你無地自容，所以說爭做一個(gè)文明的學(xué)生是很重要的。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”，讓我們一起攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，告別低俗，告別陋習(xí)，一起共創(chuàng)文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)，爭做文明的中學(xué)生吧！讓文明之花在校園處處盛開，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。
爭當(dāng)做文明中學(xué)生的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好！
步入一中，我總會(huì)沉浸其中，整潔的校園中蕩漾著縷縷芳香。毓秀的校園，有清潔人員辛勤清掃著，有盡責(zé)的老師默默無私奉獻(xiàn)著，美麗的校園更需要文明的中學(xué)生來增光添彩。
文明是什么呢？它是一種無形但深邃的精神內(nèi)涵。文明，能體現(xiàn)一個(gè)人的文化素養(yǎng)，能夠多方面的反映一個(gè)人的教養(yǎng)。自古以來，我國就是文明禮儀之邦，仁義禮智信，是中華民族的傳統(tǒng)美德?？兹谧尷?，程門立雪等耳熟能詳?shù)墓适?，至今仍在給我們以深刻的啟迪。在現(xiàn)代，朗朗上口的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是當(dāng)今社會(huì)文明的生動(dòng)寫照。
文明，是一個(gè)人得以成人的根基。一個(gè)講文明之人，在他的儀表容顏，舉手投足，話里行間都能得以窺見。作為中學(xué)生的我們不僅要知書，更要達(dá)禮。
細(xì)微之處方見文明真章，做個(gè)講文明的中學(xué)生并不難。一生真誠的問候，一句誠摯的道歉，一份應(yīng)的尊重，都在點(diǎn)滴彰顯著文明。在校園，我們是集體的一部分，校規(guī)校紀(jì)是我們行事的基本規(guī)則。儀態(tài)衣著大方得體，尊重老師的勞動(dòng)和付出，珍惜同學(xué)情誼互幫互助，以校為家愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。走出校園，我們更是社會(huì)中的一份子。正確進(jìn)行垃圾分類，在互聯(lián)網(wǎng)上正確的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，文明旅游保護(hù)環(huán)境……我們每個(gè)人都是傳播文明的使者，我們能做的還有很多！
文明，是我們學(xué)會(huì)做人的開始，言為心聲，行為內(nèi)規(guī)。文明禮貌是外在的，但是卻能體現(xiàn)我們內(nèi)在的心靈。行于外，慧于中。我們既要有端莊高雅的儀容儀表，更要有內(nèi)在的道德修養(yǎng)，這才能成為一個(gè)完整的，一個(gè)大寫的人。
我們中學(xué)生即是校園文明的建設(shè)者，也是校園文明的受益者。別讓不整的衣冠，玷污了整潔的校園；別讓粗暴的話語，傷害了誠摯的心靈；別讓違規(guī)的雙腳，碾壓了綠色的文明；別讓隨地的垃圾，污染了整片天空。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)當(dāng)做優(yōu)秀文明的傳承人，時(shí)時(shí)與文明交談，處處攜文明同行，讓文明之花開遍一中校園！
爭當(dāng)做文明中學(xué)生的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來x年級(jí)x班的同學(xué)，我叫__，今日主要是想要向大家進(jìn)行一個(gè)主題為“爭當(dāng)文明中學(xué)生”的一篇演講。
不論是在很簡單的日常生活中，還是在學(xué)校的生活里，每一個(gè)人都會(huì)對(duì)我們講述要做一個(gè)文明的人，而這也就看出了對(duì)于“文明”所有人都是相當(dāng)看重的，畢竟我們生存的社會(huì)是需要大家的文明才能夠創(chuàng)建好的。文明所涉及的范圍也算是挺廣的，而我么作為中學(xué)生更是能夠作好的方面也是有很多，那我們更是需要好好了解一番，并在適時(shí)的時(shí)候付出自己得行動(dòng)。
文明首先體現(xiàn)在的地方就是生活的地方的文明，而隨處扔垃圾就是一種不文明現(xiàn)象，并且還有更多不好的惡行為都是一種破壞文明的行為，所以我們身為學(xué)生更是需要為保護(hù)社會(huì)的環(huán)境，維護(hù)社會(huì)的文明做貢獻(xiàn)。在我們看到路上有垃圾的時(shí)候就應(yīng)該立即撿起來，一旦有人存在破壞綠化的行為更應(yīng)該及時(shí)制止，當(dāng)然自己更是不能夠做出這樣的事情，畢竟所有的一切都是從嚴(yán)格要求自己開始的，這樣才能夠在面對(duì)他人的不好行為時(shí)更有說服力。
再者，我們?cè)谧约旱男袨樯弦彩切枰^好的去做到文明，尤其是一些口頭用語上更是要注意的。對(duì)于那些有破壞文明的臟話更是必須要杜絕的，所以要多多在日常生活中運(yùn)用那些文明用語，這樣才能更好的將文明延續(xù)下去。
文明這種事情不僅僅是要保持好自己做到文明，更是要時(shí)刻監(jiān)督著他人也要將文明貫徹到底。要擁有一個(gè)文明的社會(huì)，更是需要每一個(gè)人都做好自己應(yīng)該要做的事情，所以每一位學(xué)生都需要好好學(xué)習(xí)做一個(gè)文明人的那些要求與方式，這樣才更是能夠成為一名優(yōu)秀的文明中學(xué)生。
社會(huì)的環(huán)境是需要我們所有人來一同維護(hù)的，所以要想生活在一個(gè)文明的的環(huán)境中。那就必須要我們多多向他人來傳遞文明的方式，這樣才能夠讓一些沒有辦法學(xué)習(xí)到如何去做到文明的人也能夠知道自己應(yīng)該去如何完成。學(xué)生在維護(hù)社會(huì)的文明中是有非常重要的作用的，所以身為學(xué)生的我是必須要做到自己應(yīng)該要做的事情，并且在日后的生活將每一點(diǎn)都做好，以自己的行為來讓周圍的人對(duì)于維護(hù)文明更有深刻的體會(huì)。這就更表示了我們都爭當(dāng)文明中學(xué)生會(huì)給社會(huì)帶來很多的好處。
身為學(xué)生就是應(yīng)該做好每一方面的事情，讓自己可以在做好文明的自己的同時(shí)，讓他人也感受到做好文明的好處。這也就是我們中學(xué)生給社會(huì)所帶來的影響力。所以希望大家都能都?jí)蛞砸粋€(gè)文明中學(xué)生的要求來管理自己，并帶領(lǐng)我們整個(gè)社會(huì)邁向文明！
爭當(dāng)做文明中學(xué)生的演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《說文明話，行文明事，做文明人》。
中國自古便是禮儀之邦，關(guān)于文明的巧言妙語不可勝數(shù)。相信同學(xué)們?cè)诔砷L過程中總免不了被老師、父母、同學(xué)叮囑要講文明懂禮貌。
由此可見，我們的先人早已知道文明禮儀的重要，并對(duì)此加以重視學(xué)習(xí)。
讓我們一起行動(dòng)起來，呼吁大家講文明、守禮儀，大家以身作則，還我們校園一片純潔的凈土。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生校園文明廣播稿范文。
中學(xué)生文明禮儀演講稿例文。
爭當(dāng)做文明中學(xué)生的演講稿篇十五
大家好！
我今天演講的題目是：完善個(gè)人修養(yǎng)，做文明的中學(xué)生。
在
中國。
完善個(gè)人修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)“不以惡小而為之，不以善小而不為”。在日常生活中，我們的一舉手一投足，都無不體現(xiàn)出一個(gè)人的文明修養(yǎng)水平。當(dāng)我們隨地吐痰的時(shí)候，吐掉的不僅是一口痰，還有我們的文明及修養(yǎng)水平也將直線下降；當(dāng)我們走在路上，撿起一張飄落的廢棄紙屑，再把它扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，紙屑雖無足輕重，但我們的心靈也將在那一瞬間得到升華。生活無小事，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待每一件事，不因它壞處不明顯而肆意妄為，也不因它好處不易見而不屑一顧。
打鬧，我們倒是舒服了，但我們有沒有想過那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)的感受？再比如，在食堂打飯的時(shí)候，我們隨意的插隊(duì)，我們倒是痛快了，但我們有沒有想過那些排在我們后面的同學(xué)的感受？在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻考慮到周圍的人，自己不喜歡的，也不要強(qiáng)加給別人。
完善個(gè)人修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)“吾日三省吾身”?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，偶爾做錯(cuò)事不可怕，可怕的是一再地重復(fù)同一個(gè)過錯(cuò)。在我們做錯(cuò)事之后，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反省，從中吸取教訓(xùn)，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
完善個(gè)人修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”。人生如波濤起伏，不可能風(fēng)平浪靜，在我們行有余力的時(shí)候，請(qǐng)盡量幫助身邊那些需要幫助的人，在我們身處困境的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)自我突破，尋找到攀上浪尖的道路，如此這般，我們的人生價(jià)值才能不斷地得到提升。
總之，完善個(gè)人修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待每一件小事，并時(shí)刻顧慮別人，反省自己，在自己行有余力的時(shí)候，幫助別人，在自己逢遭困境的時(shí)候，學(xué)會(huì)克服，只有如此，我們才能適應(yīng)新時(shí)代的要求，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
爭當(dāng)做文明中學(xué)生的演講稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興有機(jī)會(huì)站在這里和大家講講“爭當(dāng)文明中學(xué)生”這個(gè)主題，真的很高興，要知道我曾經(jīng)也是個(gè)打過架的“壞”孩子！現(xiàn)在能夠“改邪歸正”，甚至站在國旗下和大家演講這個(gè)“爭當(dāng)文明中學(xué)生”的題目，我真的感到由衷的高興與感謝。
我很感謝曾經(jīng)把我從“壞”孩子道路上拉回來的老師，也很感謝曾經(jīng)把我從“壞”孩子道路上拉回來的同學(xué)們，如果不是你們的幫助，我一定不會(huì)有機(jī)會(huì)站在這里和大家分享我的故事和經(jīng)驗(yàn)。
是啊，正因?yàn)槲以?jīng)當(dāng)過“壞”孩子，我也更有了站在這里同大家分享“爭當(dāng)文明中學(xué)生”這個(gè)話題的資格。有一次我在一個(gè)積極的力量中成長。讓我現(xiàn)在回首過去，覺的'自己不能動(dòng)彈，只能和別人一起解決問題，我會(huì)覺得好笑。
我不想我們?nèi)魏我粋€(gè)人因?yàn)樽约旱男⌒难酆托《请u腸而讓自己一生的路都走得不順暢。我們可以從現(xiàn)在開始，勇敢地做一個(gè)文明的中學(xué)生，我們都去爭當(dāng)文明的中學(xué)生，而不是爭當(dāng)所謂的“老大”，那我們才是真正的強(qiáng)大了起來。只有弱者才會(huì)訴諸暴力，只有弱者才會(huì)想欺負(fù)弱者來證明自己的實(shí)力。
請(qǐng)大家都要相信自己，相信自己可以成為一個(gè)美好的文明的中學(xué)生，相信自己可以靠自己的努力改變自己的人生，相信自己可以變成一個(gè)強(qiáng)大的人！
我的演講完畢了，謝謝大家！
爭當(dāng)做文明中學(xué)生的演講稿篇十七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來x年級(jí)x班的同學(xué)，我叫xxx，今日主要是想要向大家進(jìn)行一個(gè)主題為“爭當(dāng)文明中學(xué)生”的一篇演講。
不論是在很簡單的日常生活中，還是在學(xué)校的生活里，每一個(gè)人都會(huì)對(duì)我們講述要做一個(gè)文明的人，而這也就看出了對(duì)于“文明”所有人都是相當(dāng)看重的，畢竟我們生存的社會(huì)是需要大家的文明才能夠創(chuàng)建好的。文明所涉及的范圍也算是挺廣的，而我么作為中學(xué)生更是能夠作好的方面也是有很多，那我們更是需要好好了解一番，并在適時(shí)的時(shí)候付出自己得行動(dòng)。
文明首先體現(xiàn)在的地方就是生活的地方的文明，而隨處扔垃圾就是一種不文明現(xiàn)象，并且還有更多不好的惡行為都是一種破壞文明的行為，所以我們身為學(xué)生更是需要為保護(hù)社會(huì)的環(huán)境，維護(hù)社會(huì)的文明做貢獻(xiàn)。在我們看到路上有垃圾的時(shí)候就應(yīng)該立即撿起來，一旦有人存在破壞綠化的行為更應(yīng)該及時(shí)制止，當(dāng)然自己更是不能夠做出這樣的事情，畢竟所有的一切都是從嚴(yán)格要求自己開始的，這樣才能夠在面對(duì)他人的'不好行為時(shí)更有說服力。
再者，我們?cè)谧约旱男袨樯弦彩切枰^好的去做到文明，尤其是一些口頭用語上更是要注意的。對(duì)于那些有破壞文明的臟話更是必須要杜絕的，所以要多多在日常生活中運(yùn)用那些文明用語，這樣才能更好的將文明延續(xù)下去。
文明這種事情不僅僅是要保持好自己做到文明，更是要時(shí)刻監(jiān)督著他人也要將文明貫徹到底。要擁有一個(gè)文明的社會(huì)，更是需要每一個(gè)人都做好自己應(yīng)該要做的事情，所以每一位學(xué)生都需要好好學(xué)習(xí)做一個(gè)文明人的那些要求與方式，這樣才更是能夠成為一名優(yōu)秀的文明中學(xué)生。
社會(huì)的環(huán)境是需要我們所有人來一同維護(hù)的，所以要想生活在一個(gè)文明的的環(huán)境中。那就必須要我們多多向他人來傳遞文明的方式，這樣才能夠讓一些沒有辦法學(xué)習(xí)到如何去做到文明的人也能夠知道自己應(yīng)該去如何完成。學(xué)生在維護(hù)社會(huì)的文明中是有非常重要的作用的，所以身為學(xué)生的我是必須要做到自己應(yīng)該要做的事情，并且在日后的生活將每一點(diǎn)都做好，以自己的行為來讓周圍的人對(duì)于維護(hù)文明更有深刻的體會(huì)。這就更表示了我們都爭當(dāng)文明中學(xué)生會(huì)給社會(huì)帶來很多的好處。
身為學(xué)生就是應(yīng)該做好每一方面的事情，讓自己可以在做好文明的自己的同時(shí)，讓他人也感受到做好文明的好處。這也就是我們中學(xué)生給社會(huì)所帶來的影響力。所以希望大家都能都?jí)蛞砸粋€(gè)文明中學(xué)生的要求來管理自己，并帶領(lǐng)我們整個(gè)社會(huì)邁向文明！
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