小說是一種以故事方式敘述人物活動并揭示人物性格和個性的文學體裁。學會分析和總結文本的結構和主要觀點?？偨Y范文作為參考，可以幫助我們找到自己獨特的寫作風格。
小學有趣的體育課篇一
我趴在桌上，苦思不得其解，“畫一個美麗的地球，還是畫一個寬闊的操場？”，我納悶極了。
“請大家抬起頭來，看一看”，老師說話了?！鞍。瓉硎且环蓯坌『⒌哪?！”，同學們嘖嘖不停地議論。
“哦，不對呀，怎么少了鼻子呢？”，教室里哄炒開了。
“今天，我們要做一場游戲?！眲⒗蠋熞痪湓?，教室里頓時鴉雀無聲?！叭喾殖晌鍌€組，去給這個沒有鼻子的娃娃添上一個可愛的鼻子，每個組先選兩人當軍師去指揮路線，再派一個人當大將，用毛巾先蒙住眼睛，去添上鼻子，但到了講臺就不能指揮了”。劉老師解釋了游戲規(guī)則。
游戲開始了，第一組派了一個文靜優(yōu)雅的小女孩，他一小步一小步地在軍師的指揮下向講臺走去，像怕掉進了洞里似的.。她走到黑板前，小心翼翼地畫好了娃娃的“鼻子”，可還是畫到了娃娃的嘴角上。她解下毛巾，看了看自己的杰作，不好意思的跑回自己的座位上了。
第二組派了一個強大的對手dd邱添同學。邱添剛邁出第一步，就走偏了方向，只聽一聲尖叫，原來是邱添摸到觀眾了。剛走到黑板，就聽見“咚”的一聲，原來是他的頭碰到黑板了，逗得同學們哄堂大笑。邱添剛把“鼻子”畫完，又聽見同學們哈哈大笑，原來他把鼻子畫在下巴上了。
就這樣，三、四、五組的同學們在歡笑聲中結束了比賽。
“不公平”，只聽一聲叫喊，第一組的馮順同學提出了異議。
“怎么不公平了？”，老師問道。
“其他組都是男選手，而我們組全是清一色的女選手”。
老師想了想，說：“好，那你來一次吧”。
看來馮順同學很珍惜這一次機會，他摸了又摸，一畫，哎呀，他把鼻子畫在娃娃的前額上了。
老師問馮順同學服了沒有，“服了”，馮順點點頭說。
接下來最激動人心的時刻到了，老師宣布了比賽結果，四、五組贏得了比賽。
“耶！我們贏了”，四、五組的同學高興得跳了起來。
多么可愛的同學，多么有趣的“添鼻子”游戲。
這次比賽雖然我們沒有獲得游戲冠軍，但是這次舉行的“添鼻子”游戲卻讓同學們和老師好好地開心了一回呀！
小學有趣的體育課篇二
我們的體育老師胡老師說：今天我們在體育課上玩一個游戲，這個游戲的名字就叫網(wǎng)魚，游戲規(guī)則：先有女生扮演網(wǎng)，兩人一個網(wǎng)，男生扮演，男生站左邊，女生站右邊，我說123開始，網(wǎng)就開始網(wǎng)魚，網(wǎng)網(wǎng)到的魚就來我的旁邊，這就是桶子，不準逃跑，聽明白了嗎？好，準備，123，開始。（小學生作文）。
小學有趣的體育課篇三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同學們從操場跑回來，爭先恐后地看課程表，凡是看了課程表的人一蹦三尺高差點碰到天花板，不用說，這節(jié)課絕對是人人愛、花見花開的課體育課。
班長迅速地把隊伍整理好，命令“全軍”出發(fā)，不知道是太興奮了，還是太激動了，走到半路時，我們男生的“領頭羊”，也就是羅子琪，立刻帶領他的死黨發(fā)起“沖鋒”，羅子琪一沖，“遷徙大軍”立刻亂了，同學們奮勇當先地沖了出去，我們到了那令人興奮的地方操場。
體育老師帶我們跑了三圈，就開始就由我們開始自由活動了。說時遲，那時快，我以迅雷掩耳不及之勢的速度拿出了球，召集了我的“鐵哥兒們”，就開始了我們親愛的籃球比賽。我們立刻分成兩組：我?guī)ьI著我的“猛虎隊”，羅子琪帶領著他的“牛氣沖天隊”，展開了vs。我們發(fā)球，劉毅翔立刻把球傳給我，有了上次的經(jīng)驗教訓，我才不會怕你呢？我橫沖直撞，一路進攻，終于打破了對方的抵抗防線。我一個360度芭蕾旋轉(zhuǎn)，直沖籃下，完美投球，大家跟我一起喊：“一、二進球”果然，這球聽我使喚，直接進籃，獲得三分。這時，對方一搶到球就直奔籃下，我軍的防線就像大水決了口子一樣往外流，對方來了一個兩分球，來了個“挪球大漂移”。正在我思考時，我們隊的后衛(wèi)劉毅翔帶球，就像帶著他的寶貝兒子一樣，“唰”的一下，投進了籃筐，“中了！”他激動地說道?！拔覀冓A了，我們贏了！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了。雖然已經(jīng)下課了，但大家還沉浸在籃球比賽中。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學有趣的體育課篇四
在上體育課的時候，發(fā)生了許多許多的有趣的事情，玩過許多許多有趣的游戲，其中最有趣的是今天下午放風箏的時候。
上一大周，我聽老師說這一大周要進行風箏比賽，讓我們回家準備風箏。我雖然已經(jīng)準備好了風箏但是我忘記帶了，所以，我上體育課的時候我和孫棟浩一起搭檔。我當助飛手他是放飛手。體育老師給我們講了放風箏時的注意事項，然后就讓我們開始自己放了。
我和孫棟浩先撐好風箏，我們測試好風向然后就開始放了。
孫棟浩像快速的放好風箏線，然后，我就接著舉高，等待著他發(fā)號放飛的命令了。“放飛！”我聽到了一個響亮的聲音說道，然后我松開了風箏，我還以為風箏會像一個雄鷹一樣飛上蔚藍的天空，但是飛了一小段兒風箏就落下了。就這樣接二連三的失敗，孫棟浩徹底灰心了，我鼓勵孫棟浩說：“你不要灰心，再放一次說不定這次就會放起來呢?！睂O棟浩聽了我的鼓勵，決定再放一次，“放飛！“這個響亮的聲音又在我的耳邊響起，我松開了風箏，這一次風箏終于像雄鷹一樣展翅高飛在蔚藍的藍天上了。
這真是有趣的體育課??！不但有趣還明白了一個道理，不管做什么事情都要堅持不懈的努力，努力了總會有好結果出現(xiàn)的。
小學有趣的體育課篇五
今天下午，有一節(jié)體育課，體育老師說這節(jié)課叫我們復習一下廣播體操，我們聽了，都哼了一聲，嘆了口氣，一臉不自在的樣子，我同桌說：“從此以后的體育課都是魔鬼課呀！”我聽了感覺有點好笑。
我們陸陸續(xù)續(xù)的到了操場，老師吹了吹口哨，叫我們兩手向前伸直，意思是叫我們站好了，我們排好隊，老師又分了組，八個人一組，男女都這樣站著，老師還請了三個同學到前面去領操。太陽當頭照著，搞得我們才剛站了一會兒，就汗流浹背了。
開始做操了，老師說：“做預備運動，一，二，三，四?！崩蠋熀拔覀冏?，做完了預備運動，老師說：“再做第一集，伸展運動，一，二，三，四。”老師喊，我們做，就這樣到了第二集，做到了第二集的一半，老師叫我和最前的方圓換一下位子，我走到方圓的位子上，方圓走到我的位子上，老師還說方圓：“在最前面都不會做，還怎么領操?。 苯又蠋熀孟裢浟宋覀儎偛抛龅搅四牧?，就說：“從頭開始，”我們只好很不情愿的從頭開始，我想：老師真沒記性?。傋龅降诙?，就為了換個位子，偏要我們從頭開始做。這回老師不喊了，就叫我們自己喊，我們一邊喊一邊做，做到第三集，老師說：“不做了，可以玩了。”我們心花怒放，高興的說：“耶！耶！”說完，就跑去玩了，可是還沒玩一會兒，老師就叫我們按剛才的隊伍站好，再叫那領操的三個同學帶領我們大家回教室。
其實老師叫我們做操是對的，我們多做操是在鍛煉身體??！所以今后我要多做點操。
小學有趣的體育課篇六
星期三有一節(jié)體育課，我們班非常討厭在室外上體育課（體育委員除外），所以個個無精打采。
我們來到操場，太陽用強烈的光照著我們，“好熱呀！”我們抱怨著。只聽孫老師的一聲令下：“同學們，如果你們表現(xiàn)好老師會留時間給你們玩游戲，”我們聽了這個天大的`好消息，頓時個個精神抖擻。
我們一直在認真努力的做著各種活動，老師讓我們女生圍一個圈，男生在女生外面圍一個圈，我不知道老師讓我們干什么，老師讓李家偉抱來幾個球，讓我們女生到圈里面，對我們說：“這種游戲叫作‘保齡球’，就是一個人球不能扔出去，要踢出去，如果球碰到你的話，你就要下場了?！庇螒蜷_始了，女生在圈里，男生開始踢“炸彈”，面對這個突然襲擊，我們女生躲躲閃閃，就在我不注意時，“啊”一個“炸彈”被我給碰到了，我“哎……”下了場。
小學有趣的體育課篇七
我喜歡上體育課，尤其是投球課。投球課除了刺激外，還可以像玩貓捉老鼠一樣，躲躲藏藏，十分有趣。
比賽開時，我們分成兩隊，老師充當裁判。當老師將球拋向天空那一剎那，對方跳球員已迅速把球撥給隊友，我都還沒準備好“開始”，我方隊友已被打中，一人出場。我方隊友當然也不是省油的燈，我方最強的攻擊手－佳慧，一拿到球，只見她一個箭步，馬上把球傳了出去，“蹦”！對方的巨無霸－胖佑，被擊中肚子，一人出場。球又落在對方的手中，不料，我隊友紅明，退得太急，跌倒了。對方趁勢攻擊他，但他卻接住了球。紅明立刻起身，順勢將球打了出去，“蹦”！竟然打中一人，真是太神啦！連在一旁觀戰(zhàn)的老師也都拍手叫好呢！
比賽結束了，我們這隊的歡呼聲、笑聲、叫聲不絕于耳，久久不去，直到現(xiàn)在，彷彿還在耳邊呢，這真是叫人難忘的.投球賽呢！
小學有趣的體育課篇八
“哇！下雪嘍！可以玩雪嘍！”這是一節(jié)體育課，老師讓我們玩雪去。
我和同學們準備玩“雪球大戰(zhàn)”。我們分成了兩隊，一隊在主席臺上，一隊在主席臺下。我被分到了主席臺上的那一隊。一部分同學去收集雪球，我在主席臺上“對敵”。我捏起一個雪球，瞄準一個男生，擺好了一個投壘球的姿勢，向前一把扔去?！耙?！中啦！”我高興地蹦了起來。沒想到被砸中的同學惱羞成怒，左一個右一個雪球向我飛來。我急忙左閃右閃。不好，主席臺下的同學們收集好了雪球，全體進攻主席臺來了！我急忙叫正在收集的同學們趕快來扔雪球，自己跑到樹下逃難。
忽然我心生一計，乖乖的在樹下等他們上來。果然臺下的同學們上了我的當，趾高氣昂地走上了臺階。他們可不知道這是我的計謀。我捏了好幾個雪球，找準了時機，左手拿兩個，右手拿一個，胸前抱幾個，從“敵人”后方進攻，以迅雷不及掩耳之勢把雪球扔了出去。雪球像一個個白色炸彈，密集地飛向了“敵軍”的聚集區(qū)域轟炸起來。呀！一個同學成了“大花貓”。哇！挖一個同學帶了“小白帽”。又一個同學踩到了雪球摔了個“狗啃泥”……這時，我們隊的同學們也聞聲趕來了，“敵人”被我們打得抱頭鼠竄！
“yes！”我們隊贏了！
一節(jié)——“雪球大戰(zhàn)”就這樣結束了。我還真想再下一場雪，再來一節(jié)體育課呢！
小學有趣的體育課篇九
今天代老師給我們代了一節(jié)，一次。
天空萬里無云，太陽熾烤著大地，同學們跟著代老師興高采烈地向操場奔去。
這節(jié)體育課的內(nèi)容豐富多彩：有跳兔子舞、搶籃球、踢足球……同學們玩得熱汗直流，氣喘吁吁。
最讓我們感到刺激的是與代老師一起搶球。只要誰把代老師手中的籃球搶到就是我們班的搶球高手。全班三十二位同學都想爭當搶球高手。
代老師在操場中拍著球在跑，大家像一群饑餓的、紅了眼的的狼，瘋狂地追著代老師，都急著想把老師手中的球奪過來。只見付秦林向代老師手中的球猛一踢去，老師沒有注意，一轉(zhuǎn)身，付秦林剛好踢到老師的大腿上，褲子臟了，可能把老師踢痛了。只見代老師停了下來，抱著球埋怨付秦林說：“你怎么不看勢？”付秦林不好意思地低著頭說：“對不起。”
正在這時，雷金橋向代老師發(fā)起偷襲，用手朝球一頂，籃球被江洋搶去，又傳給班長，代老師一會追這個，一會追那個，終于在女同學的手中搶到了，拍著球向我這邊沖來。我想，這正是我大顯身手之時??！我沖向前去，伸出雙手剛想搶球，老師見勢不妙，猛一轉(zhuǎn)身，背對著我，用身子輕輕一抵，把我抵倒在地，我四腳朝天。我盯著老師想，你別得意，我一定要把球奪到手。此時，同學們看我在地上的狼狽相，發(fā)出一陣笑聲，“是在嘲笑我嗎？”我想，于是我跳起來，顧不得擦去身上的灰塵，再一次朝球撲去，老師的手像一塊強有力的磁鐵，吸引著籃球，我又撲了個空。這時同學們向老師發(fā)起了總攻，重重地把老師包圍在里面。可老師像一陣風，運著球左一拐，右一拐，如閃電似地在人群中自由地穿梭。我們看得眼花繚亂。我終究沒有摸到球。
大家休息了一會，踢球比賽又開始了，這可是男同學的絕活。我們悄悄地對男同學說：“你們一定要爭氣啊！不要讓代老師搶到球。”看著他們把球傳來傳去，老師忽東忽西地追，我著急地想：“快點把球射進球門啦！”我雙眼只管盯著球，聽見有人說：“你們看代老師胖呼呼的身子像只大狗熊，這次男同學一定贏?！边@時，江洋把球踢給向宏程，向宏程用頭把球一頂，想頂給付超為射門，沒想到代老師來了個半空“飛毛腿”，眼睜睜地把球斷了下來，球一觸地，又是飛起一腳，重重地把球射進了球門，太精彩了。
小學有趣的體育課篇十
今天，我們上了一節(jié)，為什么有趣呢？因為體育老師告訴我們可以讓我們自由活動，想怎么玩就怎么玩！
我們經(jīng)常在一起玩的同學聚在一起，我問：“今天咱們玩什么呀！”劉原野說：“我們玩撕名牌吧！”大家都連聲叫好！
我們開始分組，后來決定男生一組，女生一組。我們女生聚在一起，小聲說：“我們得想一個辦法，要不然我們是撕不過男生的?！焙髞?，我想出了一個主意，告訴李欣月和王雅萱去纏住劉原野和李昊遠，我和楊思宇去對付白子驁。
我們開始行動，李欣月和王雅萱迅速的跑到劉原野和李昊遠那邊，我和楊思宇向白子驁跑去，白子驁看我們來了并沒有跑，還在那里洋洋得意，我和楊思宇一前一后把白子驁圍住，白子驁左躲一下，右躲一下，突然被石頭絆倒了，我上前把白子驁的名牌給撕了。
剛撕完白子驁，我們就聽見王雅萱喊：“快過來幫幫我們，我們快頂不住了?！蔽覀兛匆娝齻儽蛔返牡教幣?，趕緊去救她們，場上的局勢變成了4比2，突然劉原野來了一個大轉(zhuǎn)身把李欣月撕了，趁這時，我悄悄繞道劉原野后面，把他的名牌撕了。
現(xiàn)在的局勢變成了3對1，我大叫道：“李昊遠，你要不要認輸呀！”李昊遠說：“我才不會認輸呢！”我一個人照樣撕你們?nèi)齻€。我們沖了上去，李昊遠左閃一下，右閃一下，累的筋疲力盡，被我們摁到地上，撕掉了名牌。
我們大聲的笑了起來，我們四個弱小的女生竟然撕了三個大男生。
通過這次撕名牌，使我知道了不論以后是在生活中，學習中，要學會團結，要想辦法不能用蠻力。
這節(jié)體育課讓我們在玩中學到了很多，真是一節(jié)！
小學有趣的體育課篇十一
星期五下午第三節(jié)課是體育課，老師帶我們到了操場上，說我們可以自己活動。我想：自由活動干什么呢？這時候，張七七建議：“玩藏東西吧。我找一片樹葉，然后把它藏起來，你去把它找到，我給你一個范圍。”我說：“好吧?！?/p>
張七七找了一片樹葉，把它藏了起來，我問：”藏好了沒有？“”藏好了！“張七七回答。”那范圍在哪呢？“”就在這兩個書包和墻面之間?！皬埰咂哒f。忽然朱子婷和楊哲彤跑了過來說：”那片樹葉在這個書包后面。“真的嗎？我看了看那個書包后面，果然有一片綠色的樹葉。張七七不高興地說：”你們又不參加，干嘛說！“楊蜇彤和朱子婷說：”那我們就參加唄！“”不行！“張七七說，”這個游戲只能兩個人玩?！拔艺f：可以呀，可以4個人玩?！睆埰咂哒f：”那就不好玩了?！拔艺f：“4個人除以2等于2，藏的有2個人，找的也有2個人不就公平了嗎？”“好吧，你們參加吧?！蔽液蛷埰咂咭黄鹫f。
張七七和朱子婷一組，我和楊哲彤一組，我們開始玩了。玩得正高興的時候，放學的音樂響起來了，怎么這么快呀，我還沒玩夠呢！
小學有趣的體育課篇十二
今天我們上了一節(jié)。
做完操以后，我和同桌梁程深一起玩貓捉老鼠的游戲。
第一局，我當老鼠，梁程深當貓，我在樓上，他躲藏在樓角下，因為我在上面一目了然，看見他的一舉一動，很明顯我贏！
第二局，換我當貓他當老鼠。他在樓上我到樓下。一會兒，我開始去找他，在哪呢？樓道沒有，教室里也沒有，我想了想，眼睛一轉(zhuǎn)，我知道了——他就躲在門后面。我就把門推了推，我們倆都大笑起來。
這時下課鈴響了。這節(jié)課真有趣！
小學有趣的體育課篇十三
有一天，班主任老師神秘地對我們說：“明天請同學們穿好運動服”，一堂。
“為什么？”同學們懷疑地問。
“好，太好了！”同學們歡呼起來。
第二天，班主任老師又作了強調(diào)：“今天，將有許多照相機對著你們，你們一定要好好表現(xiàn)，把最好的一面展現(xiàn)出來?！薄昂?！”同學們異口同聲地回答。
開始上課了，體育老師帶我們先做了球操，隨著老師“1234……1234……”的口令，同學們認認真真地做了起來。做完后，同學們個個氣喘吁吁。因為是公開課，大家都做得特別到位，連平時最懶的同學也不敢含糊。
接著，老師講解了一些籃球的球性，并進行示范，再讓我們自己練習。同學們都練得十分投入。
練習完技巧，老師嚴肅地說：“接下來我們要學習最基礎的籃球技巧——原地運球?！焙茱@然，我們幾個會打籃球的同學十分失望，因為我們早已學會。但是看了老師的運球，我們都慚愧地低下了頭，發(fā)現(xiàn)原來自己的許多運球方法是不正確的`。
老師走到同學們中間，糾正了一些同學的錯誤動作。幾個做法標準的同學被老師挑選出來，進行“球技”表演。他們的表演贏得聽課老師和同學們的喝彩。
輕松的游戲開始了，同學們一邊運球，一邊抓人……。
喊號運球跑的比賽更是令人興奮。規(guī)則十分簡單，由組長給組員編號，然后被老師喊到號數(shù)的同學運球繞操場跑一圈，先回來的小組獲勝。經(jīng)過激烈的角逐，我們小組獲得第一名。大家齊聲喊出“耶！”
這節(jié)課，同學們知道了籃球的球性，掌握了運球的正確方法，更加喜愛籃球運動。這真是一節(jié)啊！
小學有趣的體育課篇十四
嗯？你想聽一個有趣的事？好吧，我就給你講一個。
前天，體育課一上課，我們迅速的向"集結地"飛奔而去，沒過幾秒，我們就跑過"馬拉松賽場"的一半了。
到了"終點"，我們排成了一條條直線。老師說："今天，我們比賽跳遠。分為男生組和女生組。"。
我們立馬手忙腳亂的分成了兩隊，男生先跳，我們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，準備著隨時跳遠。
開始了！我是第一個。我微微下蹲，兩手甩了甩，就在第二次甩手時，一下跳出去，隨著一個完美的.弧度，我跳到了終點。
后面三位一模一樣，跳得非常好。但是到第四個時，他一下子"撲通"跪在了地上。后面三位竟然也跪在了地上。女生們大笑不止，有人打趣道：這還沒過年呢，怎么都跪下要壓歲錢了？此話一出，她們笑得更猛烈了。
我們覺得非常沒有面子，灰溜溜的"逃"到了觀看位上。"讓我們也看看他們怎么出丑的吧。"有人說。女生們互相對了個眼神，意思是：好好表現(xiàn)。
她們一上場，真是一"鳴"驚人??！連老師也連連稱贊。只是到最后時，因為她動作不對，一個腿向后，像比賽跑步的樣子，所以絆了一下，因為重力原因，不但跪下了，還磕了一個頭。我們可找到機會了。有人說；"們不如你們，又跪又磕頭。"又有人說；"呵呵，我們愿意甘拜下風。"有人竟還夸張的在地上打滾。她們女生的一世英名就毀于她了，女生們非常生氣，咬牙切齒。
"叮鈴鈴"下課鈴伴著笑聲響了起來，下課了。
小學有趣的體育課篇十五
夏天的校園是綠色的，所有的樹木都長得很茂盛，為我們擋住了炎熱，為我們遮出了能玩的陰涼地。同學們?nèi)齻€一群、五個一伙的，有的在那里打排球，有的在打籃球，還有的在跳繩······我和幾個玩得好的同學不拍熱的在跑道上，你追我趕的賽跑。我們有裁判，每次兩個人比賽，像正規(guī)比賽一樣，我們在起跑線的'后面，裁判拿出小紅旗說：“各就各位，預備——跑?！敝灰姟斑\動員”像離弦的箭一樣射出，“運動員”們跨開大步，雙臂擺動，快速向終點沖去。旁邊的同學在為我們大聲的加油助威。我們個個跑得累得喘著粗氣兒，“呼哧，呼哧”的，滿頭大汗，個個臉紅得像個大公雞，衣服也汗?jié)窳耍N在身上，可是同學們玩得很開心，樂不思蜀。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，這個開心的體育課結束了，同學們興高采烈的回教室了，因為下一節(jié)課要開始了。
小學有趣的體育課篇十六
星期四下午，陽光明媚，晴空萬里。語文老師走進教室，看了一下課程表，說：“這節(jié)課咱們?nèi)ド象w育課?！蓖瑢W們聽了，都高興地跳了起來。然后，都歡快地向操場跑去了。
老師來到了操場上之后，要我們站成四排。女生站兩排，男生站兩排。我兩旁站的分別是辛小微和何姍。我們站好了之后，老師說：“立正，向右看齊；向前看；稍息。”立正的時候要抬頭、挺胸、收腹，稍息就是稍微休息一下，左腳向前移動半步。
然后，老師說：“現(xiàn)在開始報數(shù)從羅芊開始報?！币粋€一個同學都報完了，馬上就到我了，我緊張至極，心怦怦直跳；生怕自己報錯了。只聽見何姍報16，我就報17。報完了數(shù)后，老師就讓我們自由玩。
這真是一堂，它將永遠烙印在我童年的記憶里。
小學有趣的體育課篇十七
星期五，我們上了一節(jié)。
我們做完準備活動，等待著老師下達“超級痛苦”的命令，老師卻說：“這節(jié)課我們還做‘蛇形穿越’，先是做練習，然后再男生和男生，女生和女生按照單雙數(shù)進行比賽，最后從男女生中個選出十二個人進行比賽?！薄芭叮瓉硎沁@個呀，太好了！”我想。我們立刻手拉手排成柱子樣的“人障礙”，老師一喊“開始”，各組的第一個同學就出發(fā)了。只見他們個個身手敏捷，在“人障礙”之間穿來穿去，然后又繞過最后一個同學，再繞到原位，拍一下第二個同學的手，第二個同學便馬上出發(fā)了……?！芭叮瓉硎沁@樣的呀！”上節(jié)課沒來的宋博文恍然大悟。輪到我了，當李澤熙拍我手時，我馬上圍著宋博文轉(zhuǎn)了個圈，又繞過李澤熙，在“人障礙”中穿梭。在穿來穿去的過程中，我曾想斜跳過去，這樣不僅節(jié)省時間，還不會摔倒，但是人與人之間的距離太小，沒法跳過去，我只好來回地跑。
我們跑完，二組還剩個張沖霄，雖然他跑得很快，但由于前面幾個同學跑得慢，所以還沒輪到他跑時，我們就跑完了。
我們比完賽，老師讓我們“一二一二”地報數(shù)，為的是平均分人，不讓快的`全在一組，慢的全在一組，然后讓報“一”的男生和報“二”的男生比，讓報“一”的女生和報“二”的女生比。結果，我們組又贏了！
第三局，老師讓十二個男生和十二個女生比，男生隊有張沖霄、李澤熙等，女生隊有劉欣宇、劉心依等。比賽開始了，雙方實力都差不多，但比賽進行一大半時，女生就落后了，當我們跑完時，女生還有一個人沒有跑。我們又贏了！
這個星期五我們上了節(jié)，我所在的三個隊，三局全都獲勝了！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13268442.html】
