世界上的動植物種類繁多，形態(tài)各異。寫總結(jié)時(shí)，要確保語言簡練、易于理解，并適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法進(jìn)行修飾。這里有一些總結(jié)寫作的實(shí)用技巧和方法，希望對大家有所啟發(fā)。
四季的風(fēng)二年級篇一
“蘿卜青菜，各有所愛?！笔率露际沁@樣，比如有人喜歡高大挺拔的楊樹；有人喜歡紅葉似火的楓樹；有人喜歡粉紅粉紅的桃樹……而我最鐘愛的還是柳樹。
春天來了，柳樹那細(xì)長的枝條吐出了嫩綠的新葉，直直地垂向水面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一位婀娜多姿的少女，在湖邊靜靜地梳洗著美麗的秀發(fā)。一陣春雨過后，柳條掛上了一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛是千萬條嫩綠的絲線，鑲嵌著數(shù)不清的“珍珠”，誰看了都會贊嘆不已。
夏天來了，柳樹的枝葉變得更加茂盛了，它們聚集在一起，這兒一叢，那兒一簇，誰也不擠誰，卻也不留一點(diǎn)兒縫隙，就像是小姑娘精心扎好的馬尾辮。午飯過后，太陽公公開始無情地炙烤著大地，而柳樹下方卻是一片陰涼。于是，大家都不約而同地來到了柳樹下，老人拿著蒲扇在乘涼，小孩們折下細(xì)長的柳枝，在樹陰下追逐打鬧、嬉戲。
秋天來了，柳樹的枝葉變成了黃綠色，樣子也變得稀疏起來。一陣風(fēng)拂過，一些黃綠的葉子離開了樹媽媽的懷抱，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，最后落在了小河邊。這時(shí)，一只小螞蟻爬到了葉子上，隨后，葉子掉入水中，小螞蟻便在空中揮舞著雙手，仿佛在說：“我要做一個偉大的旅行家?！?/p>
冬天來了，柳樹變得光禿禿的，任憑寒風(fēng)吹、雪花飄，不久，柳樹披上了一件厚厚的“雪棉襖”，就像是一位白衣天使從天而降，美不勝收。但柳樹卻沒有歇息，它正在為來年的春天孕育生機(jī)。
瞧，又一個春天到來了……。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
四季的風(fēng)二年級篇二
小草是春天的信函，連篇累牘，隨著綠色的墨汁，寫篇天涯海角。瞧，春天被這帶有淡淡清香的小草漸漸喚醒。她坐在綠茵茵的草地上，披散著長發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，泉水的涓涓細(xì)流輕吻著她的皮膚。在淺淺的草灘上微笑的雨露正探出初春的喜色；暗綠的原野悄然起舞，模仿著浪花的姿態(tài)；那細(xì)碎的沙石，借著嬌柔的微風(fēng)，在海岸上翩翩起舞。總之，春天的聲音是輕柔的。
夏天，是生命的旺季，一顆顆飛翔的星星披著蟬翼般的輕紗嬉戲玩耍。它們在朝陽的光芒下滑滑梯，在熏風(fēng)的蹦床上翻了又一個有趣的跟斗，在嬌嫩的百合葉上打盹，在高貴的玫瑰花上捉迷藏，一朵朵潔白無瑕的云朵如棉花糖般的飄過，星星們騰云駕霧地從東海上飛翔，當(dāng)下雨時(shí)，它們各自拉著小手的云霧中齊聲唱歌，那歌聲真好聽，像一首沉睡的催眠曲，讓勞累一天的人們，甜甜，蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。夏天的腳步聲是激情的。
而秋天和冬天呢？秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，田野里的金黃不知被誰撕成了碎片，被鄉(xiāng)村的孩子撿起，同時(shí)，也撿起了一片歡笑·······秋天是果實(shí)累累的。冬天的雪漫天飛舞，它像一個個淘氣機(jī)靈的小精靈，在世界中穿梭。小溪已經(jīng)不在叮咚，但在河中結(jié)起了一層厚厚的冰。這簡直是一個天然的運(yùn)動場！
四季的風(fēng)二年級篇三
無聲滋潤著大地萬物。
小溪唱起歡快的歌兒，
叮――咚，叮――咚……。
小草和野花也趕來湊熱鬧。
轟轟地，她風(fēng)馳而來，
電閃雷鳴使整個大地?fù)u晃。
蟬兒唱起悅耳的歌兒。
知――了，知――了……。
荷花迫不及待地探出頭來。
沙沙地，她歡樂跑來，
刷紅了一串串的果子。
落葉唱起縹緲的歌兒，
唰――啦，唰――啦……。
鋪成了一張張金黃的地毯。
呼呼地，她強(qiáng)勢走來，
揪出一朵朵紅梅。
北風(fēng)唱起怒號的歌兒，
呼――呼，呼――呼……。
雪花在空中翩翩起舞。
四季的風(fēng)二年級篇四
春天到啦，春天到啦，枝頭上唧唧的小鳥一直叫的不停，好像是在給人們報(bào)春吧!你們看，世界都增添了色彩，柳樹長出了嫩嫩的小牙，小草偷偷的'從地底里探出了身子，看，那些花呀草呀什么的都扭扭腰，招招手，好可愛喲!真是“花草一族”啊!
春天的萬物復(fù)蘇，我愛你們!
四季的風(fēng)二年級篇五
我深深地戀著外婆家的柳樹彎。
那不是林，沒有林的氣勢，只是那么一塊地勢很洼的彎子，長滿了柳樹。它們默默地生長著，歲歲枯榮，就在這一歲又一歲的蓊郁和干枯中，我在尋找著藏在樹木深處的心靈。
冬天的柳樹彎是荒蕪的，沒有夏日的熱鬧，地下堆著掉下來的枯枝。我是喜歡這樣的，從彎這一頭一眼就看到另一頭。每次來拾些干枯的樹枝，足能捆一大捆。冬天這里似乎格外地亮堂，過年時(shí)節(jié)的樹們也帶著幾分喜悅，我總是穿著大衣站在這里想象《格林童話》中的大森林，心里是高興的，讓我開心地游玩，連大狗熊也能和我做朋友。冬天便把心放在這樹彎里。
假如說秋天悲涼，這里便蕭條；假如說秋天歡喜，這里便充滿無限生機(jī)。它們是以我的意志為轉(zhuǎn)移的，每當(dāng)想起這些，我還會自豪地稱自己為“彎主”。記得被小伙伴欺負(fù)，獨(dú)自跑到這里哇哇大哭，正是秋天，秋風(fēng)吹過，那細(xì)長的柳葉就刷刷地下落，我想它們也和我一同哭了吧！快樂時(shí)在這里就會說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋風(fēng)起，樹葉落，我就把它當(dāng)成天女散花。人總是奇怪的，要不然就不會有辯證學(xué)了。我說秋天是個思緒萬千的時(shí)節(jié)，也許是受這片樹彎子的影響吧！
四季的風(fēng)二年級篇六
“家鄉(xiāng)”這兩個字想必大家都非常熟悉。我們每一個人都有一個家，而這個家就是安放在家鄉(xiāng)里。在未離家的人眼里，常稱為家鄉(xiāng)；只要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的，或搬離家鄉(xiāng)的人，才深情地稱之為故鄉(xiāng)。
每當(dāng)你在遠(yuǎn)方打工或讀書時(shí)，你都會時(shí)不時(shí)想到自己的家鄉(xiāng)，想到家鄉(xiāng)的美景是那么的美！那時(shí)你就會想要是我在家鄉(xiāng)就好了，就可以看到家鄉(xiāng)的美了。
我的家鄉(xiāng)我個人認(rèn)為那就是一個美麗又多姿多彩的世外桃源。我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美！春季鮮花開放，夏季水稻成林，秋季枯黃落葉，冬季雪花飄飄，這么美的景色想著就令人難以忘懷。
隨著燕子的到來和花朵的開放，意味著春天就要到來了。早晨睡得正香的時(shí)候我就被小鳥的歌聲所驚醒了，它就像是一個鬧鐘，每天都按時(shí)叫我起床，但我也非常喜歡聽這歌聲，因?yàn)樗浅：寐?！春天的到來山上山下的野花都開放了，五顏六色的野花會令你看得眼花繚亂，那景色真的讓你忍不住想和它們一起拍照。到離開時(shí)都舍不得走。
春天隨著漸漸離去，人們渴望的夏天終于來了。這是一個非常重要的季節(jié)，因?yàn)槿藗兌家_始種水稻，如果不種，就會沒米吃，所以種水稻意味重大，幾乎每家每戶都忙著種，經(jīng)過了幾個月的忙碌，又會令你看到一道不一樣的風(fēng)景，當(dāng)你站在稻田中央，仰望時(shí)四周時(shí)你就會想自己是不是被困在了一座大山里，或者是被困在一座綠色的迷宮里，怎么走也走不出來。
秋天來了水稻和各種果樹都結(jié)滿了果實(shí)，夏天那綠油油的水稻已經(jīng)變成了金黃色果實(shí)，黃燦燦像一粒粒小金子。當(dāng)你到一個果園玩耍時(shí)，你肯定會聞到果子的香味，令你忍不住去摘下來吃，但是不能這樣做，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種出果實(shí)來非常不容易，而且指望著果實(shí)能賣個好價(jià)錢來養(yǎng)家，所以不能摘。
春夏花草的美，秋天果實(shí)的香，都見到過了，那冬天的美景又是什么呢？
說到冬天的美景，那肯定就是在冬天常見的雪花了，每當(dāng)下雪我們小孩子就非常高興，因?yàn)榭梢源蜓┱?，堆雪人，做這些好玩的事情。雪從天上落下來時(shí)，你用手去接，沒過好久就會化了，所以就要等它落在地上，在把雪集中起來在玩。
我的家鄉(xiāng)春夏秋冬四個季節(jié)，都有它美麗的景色，而且每一個季節(jié)景色顏色都不同，雖然我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村，但是我認(rèn)為它是這一個世界上最美的地方，它就是我的故鄉(xiāng)。
四季的風(fēng)二年級篇七
悄悄地，她笑著走來——。
燕子唱起了歌兒。
——嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，
柳樹露出了嫩綠的芽兒。
悄悄地，她笑著走來——。
小青蛙唱起了歌兒。
——呱呱，呱呱，，
給人們帶來了歡樂。
秋天的'腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來——。
蘋果露出了紅紅的臉頰。
——嘻嘻，嘻嘻，
給人們帶來豐收。
悄悄地，她笑著走來——。
雪花唱起了歌兒。
——呼呼，呼呼，
給小朋友帶來了歡笑。
四季的風(fēng)二年級篇八
悄悄地，春天的腳步近了。小草悄悄地在大地上探出了頭，四處張望著，輕聲的呼喚著同伴，一起迎接這新的一個輪回；柳樹悄悄地抽出了新綠，舒展著婀娜的腰身，無聲的散播者春的消息；小河的浮冰悄悄地逝去，伴隨著歡快的魚兒的跳躍，輕柔的流淌，滋潤著萬物，承載著春的希望！春天，是一個充滿希望的季節(jié)，伴隨著她的腳步，天地間又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
伴隨著北歸的大雁，人們在田野間，又一次播下了一年的希望。還未等春天的腳步離去，夏天就伴隨著急匆匆的腳步趕來了。她熱情似火，把滿腔的熱情盡情的揮灑向大地。頓時(shí)，花兒開的更加的嬌艷，綠葉更加的繁茂，萬物盡情的生長。轟隆隆的雷聲伴隨著充沛的雨水，把整個世界都鼓動的熱鬧了起來。
這注定了是一個多姿多彩的季節(jié)，強(qiáng)烈的陽光烘烤著大地，混合著青草和泥土的氣息，整個世界都變得熱情洋溢。秋姑娘身穿一身金黃的衣裙，邁著雍容的腳步臨近了。這是一個收獲的季節(jié)，這是一個喜悅的季節(jié)。飄飛的落葉環(huán)繞著豐碩的果實(shí)，綠意盎然的田野也穿上了金黃的鎧甲。收獲的人們臉上流露著收獲的喜悅，那喜悅的音符飄蕩在秋高氣爽的陣陣歡哥之中。
一番忙碌之后，大地迎來了一片寂靜，冬爺爺拄著拐杖，沉著的腳步聲讓大地也變得一片安詳。就如同忙碌了一天的人們總要迎來午夜的休眠，大地蓋上厚厚的雪白的棉被，要養(yǎng)精蓄銳，重新孕育一個更為燦爛的明天！
四季的風(fēng)二年級篇九
“呼——”春姑娘乘著東風(fēng)飄然而來，給予了大地蓬勃的生機(jī)。小草從濕潤的泥土里探出了綠油油的腦袋，好奇地打量著美好的春天。柳樹抽出嫩綠的枝條，引來了幾只可愛靈秀的小鳥。成千上萬朵怒放的鮮花點(diǎn)綴著大地，勤勞的蜜蜂還有那美麗無比的蝴蝶也開始變得忙碌。
“呼——”春姑娘的腳步漸漸離去，夏娃娃的步伐也隨著南風(fēng)奔來，給予了大地?zé)o限的活力。太陽公公如同火爐般炙烤著大地?！爸?，知了”知了在枝頭上唱起了歡歌。一棵棵樹木長得枝繁葉茂，活像一把綠茸茸的大傘。荷花也不甘示弱，一朵朵開得潑辣繁茂，顯得格外嬌紅。
“呼——”夏娃娃的腳步漸漸奔向遠(yuǎn)方，秋伯伯的腳步也隨著西風(fēng)走來，給予了大地收獲的喜悅。柿子掛起了大燈的燈籠，蘋果露出了紅紅的臉頰。稻谷翻起了金色的波浪，高粱染了一頭紅紅的頭發(fā)。農(nóng)夫的汗水晶瑩透亮，到處是都洋溢著豐收的喜悅，成了一片歡樂無比的海洋。
光陰似箭，四季循環(huán)。時(shí)間不可倒流，眨眼間又是一個四季。讓我們珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜一年四季的美好。
四季的風(fēng)二年級篇十
人民教育出版社九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第三冊教案。
教案設(shè)計(jì)者戴娟。
課堂實(shí)錄整理：趙娟。
教學(xué)要求：
1、學(xué)會本課10個生字和由這些生字組成的'詞語。
2、了解四季的特點(diǎn)，感受大自然的神奇與美麗。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、學(xué)會本課生字新詞，感受四季的美麗。
2、朗讀和背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
在讀中感悟一年四季的悄然變化及每個季節(jié)的迷人景致。
課前準(zhǔn)備：
1、多媒體課件。
2、生字卡片。
教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)（略）。
第二課時(shí)。
一、游戲?qū)?，激發(fā)興趣。
師：小朋友們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了18課《四季的腳步》，你們還記得嗎？（生：記得?。?/p>
那好，老師這兒有幾張卡片(扇形展示)你們看,我想請兩位小朋友合作把這些卡片貼在黑板上。
誰愿意上來。（指兩名學(xué)生上臺貼卡片）。
（貼對了）師：你為什么這樣貼？
生說理由。
過渡：四季悄悄地走過，不僅給我們留下了可愛的禮物(指黑板)，還帶來了美妙的聲音呢！讓我們一起到課文里去聽聽吧！
二、播放朗讀，傾聽聲音，
課件播放配樂配圖配文詩歌朗誦。
師：你們聽到了什么聲音？
指名說。（允許補(bǔ)充，師提示“還有嗎？”）。
師:好聽嗎?(好聽!)。
四季的風(fēng)二年級篇十一
一年中，每個季節(jié)都會有不一樣的風(fēng)。你們想了解四季的風(fēng)嗎？那就跟我一起來吧！
春天的風(fēng)，是溫柔、嫵媚的。當(dāng)春風(fēng)調(diào)皮地滿世界亂跑時(shí)，樹梢立刻發(fā)出悅耳的響聲，好像是母親讓小寶寶入睡時(shí)唱的搖籃曲。人們在下午的時(shí)候，最討厭春天這個小淘氣包，因?yàn)槿藗冋诠ぷ骰蚴菍W(xué)習(xí)時(shí)，它就像一只小蚊子，在人們耳邊“嗡嗡嗡——”地叫著，使人們開始想睡覺。但它還是有“閃光點(diǎn)”的。當(dāng)小草剛從土里鉆出來時(shí)，它立即飛到小草身邊，陪它們一起玩耍，小草就會茁壯成長。
“??！終于起風(fēng)了，好涼快呀！”傍晚，農(nóng)民伯伯一邊擦著汗水，一邊高興地說道。他們?yōu)楹稳绱伺d奮呢？原來中午，在太陽的照耀下，農(nóng)民伯伯們個個大汗淋漓，翹首以盼夏風(fēng)的到來呢?？蛇@會兒，夏風(fēng)正懶洋洋地睡覺會周公呢。轉(zhuǎn)眼間，到了傍晚，“好舒服呀！”夏風(fēng)伸了個懶腰，睜開睡眼。它跑到人們的地盤，為他們帶來了清涼，為一切生物也帶去了涼爽。它可真是個“無名英雄”?。?/p>
秋天的風(fēng)，是最受歡迎的“萬人迷”。因?yàn)樗屓藗兏械绞鏁?，還因?yàn)樗按怠笔炝饲f稼、水果……讓農(nóng)民們有個大豐收。但清潔工人卻對它無可奈何，落葉被風(fēng)一卷就吹到四面八方，有時(shí)清潔工人們的半天勞動成果，就因?yàn)橐魂囷L(fēng)而功虧一簣。秋天的風(fēng)，真是讓人歡喜讓人憂呀。
四季的風(fēng)，雖然你變幻無常，但我依然愛你！
四季的風(fēng)二年級篇十二
每年四季的風(fēng)都有自己的特點(diǎn)，讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
春風(fēng)姑娘唱著歡快的歌兒來到了大地，柳樹的長發(fā)跟著風(fēng)兒高高飄揚(yáng)。春風(fēng)姑娘調(diào)皮地東吹吹、西吹吹，人們多么涼爽、多么舒服。
夏風(fēng)婆婆很小氣，不肯給我們一點(diǎn)清爽，但是她有時(shí)候也很善良?；▓@里，花兒們正在舉行宴會，風(fēng)婆婆悄悄地去花兒的宴會，花兒們開得更美了。風(fēng)婆婆又急急忙忙地去了池塘，輕輕一吹，荷花們就開開心心地張開了嘴巴。
秋風(fēng)婆婆把樹葉染紅了，也有的染成了耀眼的金黃色。秋風(fēng)輕輕地來到了果園，吹一口氣，果子們開開心心地笑了。秋風(fēng)又來了花園，它又吹了一口氣，菊花就興沖沖地張開了嘴巴。
寒冷的西北風(fēng)把美麗的雪姑娘帶來了，晶瑩的雪花飄在樹上，樹葉就慢慢地飄在地上睡著了。雪姑娘給大地媽媽穿上了厚厚的衣服，真是美麗極了。
這就是我眼中的四季的風(fēng)，你們心中四季的風(fēng)是什么樣子的呢？
四季的風(fēng)二年級篇十三
風(fēng)，千變?nèi)f化，四季的風(fēng)更是各不相同。
風(fēng)，在四季里演繹著不同的故事，在四季里譜寫著不同的旋律。
春風(fēng)。
春風(fēng)，溫暖和煦，如一位心靈手巧的姑娘，邁著纖纖細(xì)步簌簌而來。
她揮舞著剪刀，盡情地展示那高超的裁剪技巧。她先剪出朵朵杏花、桃花，為大自然添上幾筆絢麗的色彩，又裁出片片柳葉，在春風(fēng)里裊裊依依地?fù)]舞著。
杏花開了，花瓣圓圓的，明艷艷的；桃花開了，花瓣尖尖的，粉嘟嘟的。春風(fēng)精心地打扮著這些花朵兒，給他們穿上紅的、白的、粉的衣裳，白的像雪，紅的像火，粉得像霞，艷麗無比，將春天裝點(diǎn)得萬紫千紅。
夏風(fēng)。
夏風(fēng)頑皮，喜愛熱鬧，像一個活潑可愛的孩子，蹦蹦跳跳地?fù)涿娑鴣怼?/p>
秋風(fēng)。
秋風(fēng)多姿多彩，像一位技藝高超的畫師，邁著自信的步伐飄然而至。
她畫呀畫，一不小心把顏料盒打翻了，她手忙腳亂，各種顏料“不聽話”地跑了出來，小草被染上了淡黃色，蘋果被染成了緋紅色，樹葉也被染成了金黃色，整個大地色彩斑斕。
冬風(fēng)。
冬風(fēng)，寒冷霸道，像一位專偷顏色的竊賊，大步流星、氣勢洶洶地席卷而來。
他穿著一身白衣，飛向大地，頓時(shí)，萬物都被蓋上了厚厚的棉被，動物們都沉睡了過去；平日叮咚的小河，不動了，靜靜地在冰下休眠……整個世界銀裝素裹，冬風(fēng)很得意，呼呼地大笑著，在天地間肆意馳騁。
風(fēng)，在四季里演繹著不同的故事，在四季里譜寫著不同的旋律。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13266973.html】
