在實(shí)際工作中，一個(gè)好的方案可以為我們的工作提供指導(dǎo)和規(guī)劃。在制定方案時(shí)，我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。掌握一些常用的方案制定工具和方法可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇一
媒體是社會(huì)的守望者，負(fù)擔(dān)著一個(gè)國(guó)家民族各種傳統(tǒng)文化傳播的使命。地方媒體有責(zé)任把本地特色的傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳播。然而傳統(tǒng)意義上的傳播手段已經(jīng)不能滿足社會(huì)的發(fā)展和一些傳統(tǒng)文化消亡的速度。如何拯救傳統(tǒng)成為媒體人新的課題?；春Ｍ韴?bào)不滿足于常規(guī)的文化報(bào)道，自己組織群眾搞傳統(tǒng)文化活動(dòng)，起到非常好的社會(huì)效果。要在活動(dòng)中找到傳統(tǒng)文化傳播的新規(guī)律，積累更多經(jīng)驗(yàn)，是研究新時(shí)期下如果經(jīng)營(yíng)運(yùn)作傳統(tǒng)民俗、弘揚(yáng)發(fā)展地方文化的必不可少的科目。
20xx年中秋節(jié)，江蘇省淮安市淮海晚報(bào)社組織4000多市民成功舉辦運(yùn)河游船拜月活動(dòng)，得到市民贊許、同行認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。現(xiàn)將活動(dòng)策劃中的一些經(jīng)驗(yàn)和啟示總結(jié)起來(lái)，共大家分享。
春祭日、秋祭月是我國(guó)古代的重要民俗儀式，泛舟賞月更是古代文人最為風(fēng)雅的休閑方式?；窗彩菤v史上運(yùn)河四大都市之一，如今運(yùn)河文化仍是淮安市的重要名片之一。但是現(xiàn)今很多傳統(tǒng)民俗已經(jīng)被國(guó)人所淡忘。如何弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，怎樣發(fā)展我市的運(yùn)河文化，既是政府部門(mén)面臨的課題，更是淮安市民關(guān)心的話題。從20xx年開(kāi)始，淮海晚報(bào)社每到中秋就要舉辦游船賞月活動(dòng)，獲得市民的關(guān)注。每年活動(dòng)都有所創(chuàng)新，參加進(jìn)來(lái)的志愿者也越來(lái)越多?；顒?dòng)已經(jīng)從最初40多名讀者游船賞月發(fā)展到20xx年中秋節(jié)1000多人共同祭月，人數(shù)擴(kuò)大很多，項(xiàng)目形式也豐富很多。
20xx年的中秋來(lái)臨之際，淮海晚報(bào)社與運(yùn)河文化旅游公司以及多路的文藝志愿者提前策劃，多次商討祭月方案，從資金支持、節(jié)目落實(shí)到燃放河燈安全保障一一細(xì)化。全場(chǎng)節(jié)目包括了舞蹈、歌曲、戲曲等，但沒(méi)有一個(gè)演員提出一分錢(qián)的酬勞。很多群眾演員為了達(dá)到最好的舞臺(tái)效果，拿出自己的積蓄去購(gòu)買(mǎi)演出服裝道具。漢服社的大學(xué)生原本都準(zhǔn)備中秋長(zhǎng)假各自回家過(guò)節(jié)，也紛紛修改計(jì)劃，留在第二故鄉(xiāng)淮安，和淮安的市民一起祭月。隨著越來(lái)越多的群眾加入其中，多個(gè)熱心公益的企業(yè)也慕名前來(lái)提供資金和物質(zhì)上的贊助。
活動(dòng)于9月30日晚上7：30正式開(kāi)始。一輪皎皎明月，給活動(dòng)帶來(lái)了超過(guò)想象的人氣。文藝活動(dòng)精彩紛呈，水上放燈更是讓人眼花繚亂。這個(gè)時(shí)候安全問(wèn)題成為整個(gè)活動(dòng)最為重要的問(wèn)題。
在活動(dòng)前，本報(bào)已經(jīng)請(qǐng)求城管局的15名隊(duì)員和海事局的兩名工作人員到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序。但主要工作還是由記者和游船公司的工作人員擔(dān)當(dāng)。其中最重要的分發(fā)河燈環(huán)節(jié)、拜月環(huán)節(jié)、登船環(huán)節(jié)特別注意。組織志愿者搭成人墻，防止發(fā)生哄搶、踩踏和落水事故。
另外就是活動(dòng)吸引大量攝影攝像愛(ài)好者到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。拍客們的熱情值得鼓勵(lì)，但是他們掛著長(zhǎng)槍短炮，還要爬上爬下確認(rèn)太讓人不放心。所幸我們提前設(shè)置好拍攝位置，對(duì)我們選定的攝影師提前發(fā)放了工作證。持證攝影師可以進(jìn)入內(nèi)場(chǎng)，并可以跟船進(jìn)行拍攝。一些危險(xiǎn)區(qū)域，設(shè)有專人看管防止發(fā)生意外?；顒?dòng)各環(huán)節(jié)間歇階段，擴(kuò)音喇叭多次提醒市民注意安全，以及多個(gè)危險(xiǎn)情況的處置方法。
隨著十多名亭亭玉立的漢服麗人，三上香、三祭酒后，一篇?dú)鈩?shì)磅礴的《祭月?！窂馁澏Y口中緩緩念出。廣大市民點(diǎn)燃河燈，紛紛閉目許愿，祈禱祖國(guó)富強(qiáng)、人民安康。游船在運(yùn)河中破浪遠(yuǎn)行，留下一串串河燈在河面上蕩漾生輝。
在大家的共同努力之下，活動(dòng)雖然人氣很旺，但是平穩(wěn)進(jìn)行，沒(méi)有發(fā)生意外事故。
新聞媒體策劃民俗活動(dòng)，更要發(fā)揮自身傳媒的力量。不僅在事前宣傳造勢(shì)，事后更是要繼續(xù)擴(kuò)大影響?；春Ｍ韴?bào)搞的這個(gè)拜月儀式，吸引大量民間拍客之外，也引起媒體同行的關(guān)注。除本報(bào)第二天刊發(fā)了4個(gè)版面以外，淮安電視臺(tái)和江蘇電視臺(tái)也都對(duì)這個(gè)充滿民俗文化和地方文化特色的活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。整個(gè)祭月活動(dòng)和諧美好，受到群眾喜愛(ài)，視頻和圖片在網(wǎng)絡(luò)、微博上被大量點(diǎn)擊轉(zhuǎn)載。
本報(bào)將收集到的影像資料邀請(qǐng)專業(yè)人士剪輯加工做成了一部15分鐘的專題片。這部專題片在淮安市中心的大運(yùn)河文化廣場(chǎng)電子大屏幕上循環(huán)播放，引起市民的關(guān)注。有了這部專題片，似的參加活動(dòng)的志愿者、演職人員和贊助商都覺(jué)得非常值得，也為以后的再次組織民俗活動(dòng)做好鋪墊。
祭月活動(dòng)的圓滿成功，也給我們傳統(tǒng)媒體很多的啟發(fā)。首先從市民的參與度來(lái)看，弘揚(yáng)傳統(tǒng)民俗和地方特色文化，屬于群眾有需要，政府能辦到，企業(yè)肯“買(mǎi)票”的項(xiàng)目。在這中間，淮海晚報(bào)社發(fā)揮了媒體的宣傳組織發(fā)動(dòng)作用，社會(huì)各界和廣大志愿者積極支持、參與，組織者淮海晚報(bào)社和運(yùn)河文化旅游公司依靠社會(huì)的廣泛支持和熱情參與，辦成了一次有影響的傳統(tǒng)文化展示，同時(shí)推介了本地的旅游資源。其次，地方文化可以打造、值得驕傲，定有回報(bào)。里運(yùn)河文化風(fēng)光帶是淮安市區(qū)重要的親水風(fēng)光帶，名人故居、文化祠館、古籍名勝沿途不勝枚舉。通過(guò)祭月活動(dòng)，吸引來(lái)眾多市民游覽，既豐富了市民的文化生活，也能夠宣傳和弘揚(yáng)民族文化、運(yùn)河文化。
附祭月祝文： 夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也。光陰者，百代之過(guò)客也。況浮生若夢(mèng)，為歡幾何。古人秉燭夜游，良有以之。故于壬辰年八月歲次仲秋之季，群賢畢至，少長(zhǎng)咸集于清江浦古運(yùn)河之畔，共賞秋月。此雅集之事也。況秋夜召我以皎月，蒼穹假我以華章。會(huì)水畔之高臺(tái)，序同袍之樂(lè)事。此地有明時(shí)古閘，浦樓新景。儒寺相間，文化四館二祠，映帶左右。同袍之躋，列坐其次，雖無(wú)管弦絲竹之盛，然黃冠布履，葛衣鼓琴，一唱一誦，亦足以暢敘幽情。并肩拜月，共詠嬋娟，賞月清歌，雅集未已。品月食以賞花，飲濁酒而醉月。是秋已寒，節(jié)令頗正。倘有優(yōu)思，當(dāng)伸雅懷。若明年此季，回視今日，則亦猶今之視昔也！蟾月呈祥，飲地橫觴。列食奉酒，祀于神靈。尚饗。
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇二
我校教職工爬山比賽將于月日舉行，現(xiàn)在將有關(guān)爬山活動(dòng)方案公布如下：
按照抽簽各個(gè)參賽隊(duì)分成四個(gè)小組，分組比賽，每組間隔10分鐘出發(fā)，每組隊(duì)員都有專門(mén)的不粘膠標(biāo)識(shí)。
1、每小組前三名代表隊(duì)給予獎(jiǎng)勵(lì)；
2、獎(jiǎng)勵(lì)名次計(jì)算方法：
各位參賽隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后按照在本小組的到達(dá)先后順序領(lǐng)取名次卡，小組賽結(jié)束后，將本代表隊(duì)8名隊(duì)員的名次相加即為總得分，在各組參賽隊(duì)總得分最少的三個(gè)隊(duì)獲獎(jiǎng)。
1、身體不適的不能參加比賽和爬山，否則后果自負(fù)；
2、爬山嚴(yán)格按照賽事指定的參賽路線，禁止自行開(kāi)辟線路，嚴(yán)禁在危險(xiǎn)的地方行走停留；
4、所有人員要服從賽事組織人員的指揮和管理；
出現(xiàn)意外情況后，請(qǐng)立即和賽事組織人員聯(lián)系：
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇三
一年一度的促銷大好機(jī)會(huì)“中秋節(jié)”即將到來(lái)，另外今年又和20xx年一樣，中秋節(jié)（x月xx日）和中秋節(jié)（10月1日）相距甚近，對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，更具挑戰(zhàn)意義。因此，能否搞好本次活動(dòng)，對(duì)是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理，在中秋、中秋期間，限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大商場(chǎng)的銷售額，勢(shì)必提高愛(ài)家各分店的市場(chǎng)占有率，增加iga的美譽(yù)度。
“喜迎中秋歡度中秋”
20xx年xx月xx日。
3）通過(guò)策劃一系活動(dòng)，加深xx超級(jí)廣場(chǎng)與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通；
擴(kuò)大企業(yè)知名度，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)家“關(guān)愛(ài)社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會(huì)形象。
顧客、供應(yīng)商、員工。
1）喜迎中秋歡度中秋。
2）月圓中秋情系xx。
3）情滿月圓舉國(guó)同慶。
5）中秋合家歡佳節(jié)大獻(xiàn)禮。
6）望月懷遠(yuǎn)花好月圓。
7）每逢佳節(jié)倍思親xx為您送溫情。
8）禮情款款歡度佳節(jié)。
9）關(guān)愛(ài)社區(qū)居民共建溫馨家園。
10）愛(ài)是摯誠(chéng)家乃至親。
11）品質(zhì)、服務(wù)、物有所值！
（一）場(chǎng)內(nèi)外布置。
1、場(chǎng)外：
2）展板：主要公布此次各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)的所有內(nèi)容，傳達(dá)活動(dòng)信息，吸引顧客；
3）櫥窗玻璃：設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及中秋節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛；
4）大門(mén)口上方懸掛大紅燈籠。
2、場(chǎng)內(nèi)：
3）收銀臺(tái)布幔：收銀臺(tái)使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛；
4）手工吊旗紙：在賣場(chǎng)顯眼的區(qū)域，制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙；
6）根據(jù)賣場(chǎng)實(shí)際情況，適當(dāng)設(shè)計(jì)制作一系列廣告宣傳牌，美化賣場(chǎng)，傳達(dá)信息。
（二）活動(dòng)宣傳。
1、海報(bào)4期：
第一期：中秋1期手招，時(shí)間9月3日—9月16日、a4、4p彩色；
第二期：勞保品百貨周手招，時(shí)間9月10日—9月23日、a4、4p彩色；
第三期：中秋節(jié)2期手招，時(shí)間9月17日—9月30日、a3、12p彩色；
第四期：中秋節(jié)手招，時(shí)間9月24日—10月7日、a3、12p。
2、場(chǎng)內(nèi)廣播：商場(chǎng)內(nèi)廣播滾動(dòng)式宣傳中秋中秋的酬賓信息，刺激顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望，增加銷售額。
3、堆頭促銷：場(chǎng)內(nèi)特別推出“月餅一條街”、“旅游食品一條街”，并配上叫賣，方便顧客選購(gòu)，刺激顧客消費(fèi)，在場(chǎng)內(nèi)形成熱鬧喜氣的購(gòu)物氣氛。
5、報(bào)紙廣告：6期。
6、電視廣告：3期。
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇四
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的文化活動(dòng)方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶祝中秋佳節(jié)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
日高公司是一家大型科技企業(yè)，有不少外地員工以及外籍員工。為增強(qiáng)國(guó)際員工對(duì)中國(guó)悠久歷史文化的認(rèn)識(shí)，打招節(jié)日的氣氛，關(guān)注員工的情感需求，拉近員工與員工、員工與上司之間的距離，更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，企業(yè)擬舉行一次元旦活動(dòng)。
1、增強(qiáng)國(guó)際員工對(duì)中國(guó)悠久歷史文化的認(rèn)識(shí)。
2、拉近員工與員工、員工與上司之間的距離。
3、更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
4、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。
日高公司全體員工。
時(shí)間：20xx年9月12日晚上6：30—9：00。
地點(diǎn)：某大型露天廣場(chǎng)。
（一）節(jié)目征集。
1、采取自由、自愿原則進(jìn)行報(bào)名。
2、節(jié)目形式不限（歌曲、舞蹈、朗讀、樂(lè)器演奏、相聲、小品、戲曲、書(shū)法等），內(nèi)容健康向上，以慶祝聯(lián)歡為主題內(nèi)容，所有節(jié)目需提前自我彩排，經(jīng)籌備組篩選合格的節(jié)目方可晚會(huì)演出。
3、9月10日17：00前完成節(jié)目報(bào)名工作（報(bào)至人力資源部）。
4、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自帶伴奏樂(lè)器或音帶、cd，并提前交于籌備組。
5、節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)籌備組決定。
6、整臺(tái)晚會(huì)全過(guò)程可用dv拍攝記錄。晚會(huì)中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。（通過(guò)晚會(huì)嘉賓及觀眾的評(píng)選，晚會(huì)將評(píng)選出最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳氣獎(jiǎng)，最具創(chuàng)意節(jié)目獎(jiǎng)，評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)，最佳歌手獎(jiǎng)等等。斟酌待定！）。
（二）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
1、現(xiàn)場(chǎng)布置主要以中國(guó)傳統(tǒng)的紅燈為主調(diào)，配以中式的小配飾，顯示中國(guó)節(jié)，中國(guó)味。
2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)以中國(guó)紅為主色調(diào)，在傳統(tǒng)中加放現(xiàn)代元素，是整個(gè)舞臺(tái)傳統(tǒng)中透露著時(shí)尚。
3、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)小舞臺(tái)兩側(cè)搭建兩面燈籠墻，紅紅的燈籠，將整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)布置出濃濃的中國(guó)味道，并在每個(gè)燈籠上藏一個(gè)燈謎，裝飾性與參與性兼具。
4、食品擺放。
水果類：蘋(píng)果、葡萄、橘子、香蕉等。
飲品類：可樂(lè)、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水等。
小吃類：月餅、花生、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干等。
第一組：節(jié)目策劃組。
負(fù)責(zé)部門(mén)：人力資源部。
任務(wù)：
a、9月10日完成節(jié)目篩選工作；
b、9月xx日編輯出節(jié)目單報(bào)禮儀組存?zhèn)洌?/p>
c、9月xx日之前準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞；
第二組：禮儀組。
任務(wù)：
a、晚會(huì)開(kāi)始前座椅的擺放，各座位的落實(shí)。
b、晚會(huì)之前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如節(jié)目單、礦泉水、禮品等。
c、頒獎(jiǎng)禮儀人員的`落實(shí)及走臺(tái)的排練。
第三組：道具設(shè)備組。
任務(wù)：
a、落實(shí)舞臺(tái)燈光、音箱等設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，及一切后勤保障問(wèn)題。
b、dv&相機(jī)的落實(shí)，組織正常拍攝工作（員工有備可自行提供）。
第四組：后勤機(jī)動(dòng)組。
任務(wù)：
a、協(xié)助道具組安裝相關(guān)設(shè)備及舞臺(tái)布置。
b、專人看管現(xiàn)場(chǎng)物資、電器等器材。
c、維持晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理會(huì)場(chǎng)緊急情況，
d、供其他項(xiàng)目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項(xiàng)目組完成工作，保證晚會(huì)取得圓滿成功。
注：
1、項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，要保障第一項(xiàng)目組的任務(wù)順利完成。
2、各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源視情況可隨時(shí)啟用機(jī)動(dòng)組。
3、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開(kāi)始工作；完成任務(wù)后自動(dòng)解散。
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇五
（1）讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里多樣的風(fēng)俗習(xí)慣，了解這一節(jié)日的淵源及民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義。
（2）通過(guò)主題鮮明、生動(dòng)活潑、行之有效的活動(dòng)，把禮儀與傳統(tǒng)送達(dá)到全體少先隊(duì)員之中。
（3）體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的感情，并將傳統(tǒng)節(jié)日文化深深融入日常生活中。
（4）以通俗易懂、喜聞樂(lè)見(jiàn)的組織形式，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助隊(duì)員增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，樹(shù)立學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識(shí)，培養(yǎng)祖國(guó)好少年。
“傳中秋文化知中秋禮儀”中華傳統(tǒng)我傳承
1.營(yíng)造校園文化，宣傳“傳中秋文化知中秋禮儀”
舉行“知傳統(tǒng)學(xué)禮儀”主題教育啟動(dòng)儀式，大隊(duì)部介紹主題活動(dòng)內(nèi)容；“泉水叮咚”廣播站將廣播以“傳中秋文化知中秋禮儀”為主題的節(jié)目；各班出一期“傳中秋文化知中秋禮儀”的板報(bào)；櫥窗將張貼“傳中秋文化知中秋禮儀”宣傳畫(huà)，動(dòng)員全體師生積極投入活動(dòng)。
2.開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，踐行“傳中秋文化知中秋禮儀”
（1）開(kāi)展“快樂(lè)中秋節(jié)”調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)制作了解中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗及故事等，感受中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫(xiě)作能力。
（2）開(kāi)展“明月千里傳我情”和“賞明月、唱明月、頌明月”搜集活動(dòng)。搜集與中秋、月亮有關(guān)的詩(shī)詞、散文、歌曲、故事、繪畫(huà)、民間傳說(shuō)、對(duì)聯(lián)、燈謎等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家人、愛(ài)故鄉(xiāng)、愛(ài)生活之情。培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力和審美情趣，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力，充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。
（3）開(kāi)展“中華傳統(tǒng)我傳承”中秋游園會(huì)。一年級(jí)開(kāi)展月餅品鑒會(huì)，教師先講講有關(guān)中秋、月亮的故事或民間傳說(shuō)，向?qū)W生介紹有關(guān)月餅的習(xí)俗、現(xiàn)代月餅的生產(chǎn)、飲食文化等，并用彩泥制作“中秋月餅”；二年級(jí)開(kāi)展中秋模擬賞月會(huì)，學(xué)生自己講一講和中秋、月亮有關(guān)的故事或民間傳說(shuō)，賞月的常識(shí)與習(xí)俗、禮儀、對(duì)聯(lián)、燈謎等，并根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)，畫(huà)一幅中秋圖；三年級(jí)開(kāi)展中秋禮物制作會(huì)，為親人朋友制作中秋禮物（賀卡等）；四年級(jí)辦一份關(guān)于中秋節(jié)的手抄報(bào)，把搜集到的與中秋、月亮有關(guān)的詩(shī)詞、散文、歌曲、故事、繪畫(huà)、民間傳說(shuō)、對(duì)聯(lián)、燈謎等，用手抄報(bào)的形式展現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神；五年級(jí)開(kāi)展中秋詩(shī)歌吟誦會(huì)，吟誦與中秋、月亮有關(guān)的詩(shī)詞、散文、民謠、諺語(yǔ)等，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力和審美情趣，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力，充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性；六年級(jí)抒發(fā)中秋感悟，選擇自己最喜歡的古詩(shī)、詞，賞析并寫(xiě)一篇美文，抒發(fā)自己的中秋感悟，或抒寫(xiě)對(duì)遠(yuǎn)方親人、朋友的思念之情。
（4）開(kāi)展“知民俗愛(ài)祖國(guó)弘揚(yáng)民俗文化”征文活動(dòng)。開(kāi)展中秋節(jié)愛(ài)國(guó)征文活動(dòng)，提升學(xué)生知民俗、愛(ài)祖國(guó)，弘揚(yáng)民俗文化的精神，樹(shù)立學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識(shí)。
3.評(píng)選階段：以表彰激勵(lì)為手段，促進(jìn)榜樣示范
將學(xué)生制作的“月餅”“手抄報(bào)”“書(shū)信”“賀卡”等在各班內(nèi)展出、交流，在班級(jí)內(nèi)評(píng)出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“內(nèi)容豐富獎(jiǎng)”“表演獎(jiǎng)”“積極參與獎(jiǎng)”“好少年獎(jiǎng)”等。
中秋節(jié)前后，學(xué)校組織開(kāi)展了一系列“傳中秋文化知中秋禮儀”主題大隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查、搜集、游園、征文、評(píng)比等多種形式，隊(duì)員們查閱資料，介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀、歌、舞表演和做月餅等，了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)了“我是中國(guó)人，說(shuō)中國(guó)話，過(guò)中國(guó)節(jié)，傳承中國(guó)節(jié)日”的愛(ài)國(guó)情感。
“‘傳中秋文化知中秋禮儀’中華傳統(tǒng)我傳承”主題大隊(duì)活動(dòng)，較好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)五泉小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“我?！保┚裎拿鹘ㄔO(shè)和德育教育的重要組成部分，也是我校進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的大課堂?；顒?dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生的校園文化生活，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助隊(duì)員增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情，長(zhǎng)中國(guó)人的根，聚中國(guó)人的心，鑄中國(guó)人的魂，樹(shù)立學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識(shí)。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了學(xué)生的課余生活，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；既對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育，又提高了他們的綜合素養(yǎng)，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)充分展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生們的內(nèi)心得到觸動(dòng)、思想得到提高、個(gè)人得到發(fā)展、行動(dòng)得到實(shí)踐，使本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇六
2、成員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人。
xx月xx日至xx月xx日。
借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假“國(guó)慶節(jié)”營(yíng)造餐廳第二個(gè)消費(fèi)高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小消費(fèi)下降趨勢(shì)。
慶中秋，迎國(guó)慶，送大禮!
略
(一)、場(chǎng)外布置。
大門(mén)對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)。
外墻懸掛巨幅：寬：高=10·13m，宣傳活動(dòng)內(nèi)容。
在門(mén)上方懸掛大紅燈籠_個(gè)。
(二)、場(chǎng)內(nèi)布置。
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購(gòu)部洽談)。
3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛。
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠__個(gè)。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗__張。
6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。
7、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”，在從再加上其它的裝飾物。
1、dm海報(bào)宣傳。
2、電視媒體宣傳。
a、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購(gòu)、大宗購(gòu)月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。
b、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日。
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇七
20xx年x月xx日。
學(xué)校操場(chǎng)。
月圓，家遠(yuǎn)，人圓。
1、豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性才能。
xxx負(fù)責(zé)購(gòu)置月餅、水果、零食；
xxx負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī)；
xxx對(duì)獎(jiǎng)品（毛巾、棋、畫(huà)等）進(jìn)行編號(hào)，供在活動(dòng)中受過(guò)懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。
一、賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義（可以給家人打電話，表達(dá)我們的美好祝福）。
二、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息（李靜負(fù)責(zé)），可同時(shí)請(qǐng)大家說(shuō)出以前過(guò)中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂(lè)趣。
三、互動(dòng)小游戲。
1、拍七令從1―99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰（說(shuō)真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請(qǐng)他們提問(wèn)，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問(wèn)，從中選三個(gè)問(wèn)題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問(wèn)者提比較尖的問(wèn)題）。
2、成語(yǔ)接龍整個(gè)活動(dòng)一開(kāi)始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開(kāi)始的時(shí)候，由主持人選擇一個(gè)開(kāi)頭的人說(shuō)出第一個(gè)成語(yǔ)，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去，說(shuō)出來(lái)的成語(yǔ)要是上一個(gè)人的成語(yǔ)最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字，（比如我說(shuō)四喜發(fā)財(cái)，你就要說(shuō)出一個(gè)以財(cái)開(kāi)頭的成語(yǔ)，比如財(cái)大氣粗，然后就是以粗開(kāi)頭如此類推）誰(shuí)在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒(méi)說(shuō)出來(lái)，就受懲罰（懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過(guò)程中，主持人會(huì)說(shuō)出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會(huì)說(shuō)停，你就要停下來(lái)，說(shuō)學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。）。
1、夜夜看落花打一禮貌用語(yǔ)。
2、一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明猜一字。
3、心已決斷不宜遲猜一字。
4、休把旁人抬太高猜一字。
5、天黑之前閑不著打三字常用語(yǔ)。
6、烏云遮不住太陽(yáng)打日常用語(yǔ)二。
7、童年時(shí)光已忘懷打七字口語(yǔ)。
8、搬家打七字常言。
9、卷簾人道雨過(guò)天晴打七字常言。
10、兩色茄子分開(kāi)放打六字常用語(yǔ)。
11、推開(kāi)又來(lái)打一字。
12、八面透風(fēng)打一六字俗語(yǔ)。
13、善飛者必飛珠峰打一句唐詩(shī)。
14、彼此各有一半打一字。
15、東征西討打一字。
16、北京午夜打一動(dòng)物。
17、卷簾人道雨過(guò)天晴打一七字常言。
屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組，對(duì)面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當(dāng)然主要是拉歌咯，不過(guò)也可以表演其他節(jié)目（請(qǐng)主持人注意帶動(dòng)活動(dòng)氣氛哦）。
1、月餅、水果等費(fèi)用胡春艷盡早完成。
2、獎(jiǎng)品一部分是上年留下的，另一部分還得另購(gòu)。
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇八
親情x公司人——與你同行的明天。
1、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。
3、有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到x公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)包裝公司，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成策劃方案。
4、通過(guò)x公司生活秀使x公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來(lái)的bi行為識(shí)別系統(tǒng)改善進(jìn)行一定的鋪墊。
x公司總部食堂。
x公司。
（一）節(jié)目征集：
1、總部各部門(mén)，每一部門(mén)至少表演一個(gè)節(jié)目；子公司不少于x個(gè)節(jié)目。
2、本周晚x點(diǎn)前完成節(jié)目申報(bào)工作。
3、本周進(jìn)行排練。
4、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備伴奏樂(lè)器或音帶cd。
（二）20xx年中秋晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
1、主干時(shí)間分配。
（1）民樂(lè)中秋宣傳片。
（2）又一段短小的宣傳片作為晚會(huì)的開(kāi)端。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
由現(xiàn)場(chǎng)主持人介紹嘉賓邀請(qǐng)x先生給x公司員工致辭，并邀請(qǐng)大家共同舉杯。
3、演出由各個(gè)部門(mén)選報(bào)的活動(dòng)（具體編排待訂）。
4、x公司生活秀。
說(shuō)明：此項(xiàng)活動(dòng)旨在讓x公司人認(rèn)識(shí)自我，在表演的過(guò)程中認(rèn)識(shí)注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個(gè)部門(mén)，未來(lái)代表的是整個(gè)x公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動(dòng)的參與性和觀賞性很高。
有每個(gè)部門(mén)推選出x名員工作為自己部門(mén)的形象代表，由個(gè)人準(zhǔn)備3套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門(mén)設(shè)計(jì)搭配的服裝。來(lái)參加這場(chǎng)x公司人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請(qǐng)觀眾上臺(tái)來(lái)評(píng)述。
5、游戲：同一首歌。
邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)x，員工人數(shù)x。
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇九
9月8日至9月8日
迎中秋佳節(jié)，促班級(jí)團(tuán)結(jié)
傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，積極弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，提高班級(jí)凝聚力。這是一個(gè)團(tuán)圓的日子，我們一班之家，歡聚在一起，享受一個(gè)屬于我們冶金3班的月亮，讓我們共度一個(gè)別樣的中秋佳節(jié)。
農(nóng)歷八月十三晚（具體時(shí)間待定）
**理工大學(xué)呈貢校區(qū)梨園
2、買(mǎi)月餅，水果，薯片，飲料等
3、負(fù)責(zé)人做好一切就緒工作
4、做好每個(gè)節(jié)目之間的連接，恰當(dāng)?shù)娜谌胂矚獾姆諊?/p>
5、組織五個(gè)節(jié)目（包括演唱，走秀等）
6、班級(jí)集體玩游戲（如：成語(yǔ)接龍，繞口令，比賽吹氣球，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人猜等）
7、節(jié)目與游戲穿插進(jìn)行，爭(zhēng)取high翻全場(chǎng)
8、活動(dòng)結(jié)尾共同唱難忘今宵
9、班長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)，結(jié)束！
1、班級(jí)注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔（自帶垃圾袋）
2、盡量節(jié)省不必要的開(kāi)支，爭(zhēng)取過(guò)一個(gè)節(jié)儉又有意義的中秋節(jié)
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十
以中秋佳節(jié)為契機(jī)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和興趣、探究意向，從中秋來(lái)歷傳說(shuō)、民風(fēng)習(xí)俗、詩(shī)詞祝語(yǔ)、特色食品等文化現(xiàn)象展開(kāi)研究活動(dòng)，感受中秋的文化內(nèi)涵，體會(huì)家庭生活的幸福快樂(lè)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。同時(shí)延伸學(xué)生視角，鍛煉學(xué)生收集信息的能力，從中全方位、多角度的了解中秋文化。在學(xué)生中倡導(dǎo)低碳生活，綠色環(huán)保過(guò)中秋的意識(shí)。
中華大團(tuán)圓家家樂(lè)中秋。
活動(dòng)一：品味中秋。
（一）參加人員：初一年級(jí)全體學(xué)生。
（二）目標(biāo)：體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
（三）要求：
1、利用中秋節(jié)放假時(shí)間與父母一同了解月餅的文化形式（通過(guò)網(wǎng)上收集，上街調(diào)查，向家長(zhǎng)了解等方式收集關(guān)于月餅的各類知識(shí)，可以是月餅的起源，也可以是月餅的種類等）。
2、與父母或親人一同制作月餅，可以按照傳統(tǒng)的方式制作，也可以創(chuàng)新月餅的制作形式，用你喜歡的材料，制作你喜歡的月餅。與家人一同“品味中秋”--品嘗自制月餅，同時(shí)用相機(jī)留住制作月餅或一家人共同品嘗月餅的瞬間。
活動(dòng)二：綠色中秋。
（一）參加人員：初二年級(jí)全體學(xué)生。
（二）目標(biāo)：進(jìn)一步倡導(dǎo)和宣傳環(huán)保意識(shí)，共同度過(guò)一個(gè)綠色的中秋節(jié)。
（三）要求：
1、向?qū)W生講明活動(dòng)的意義：前幾年，由于部分月餅包裝過(guò)于奢華，月餅步入了送禮作秀的極端，致使在歡度節(jié)日的同時(shí)也產(chǎn)生了大量的垃圾。月餅的過(guò)度包裝不僅帶來(lái)了社會(huì)財(cái)富的巨大浪費(fèi)，也給我們本已脆弱的環(huán)境帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)。若把月餅盒回收循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。
2、中秋節(jié)期間調(diào)查月餅盒的設(shè)計(jì)、制作及對(duì)資源的浪費(fèi)情況。
3、每位同學(xué)認(rèn)真寫(xiě)一篇與中秋節(jié)活動(dòng)有關(guān)的作文。
活動(dòng)三：感知中秋。
（一）參加人員：初三年級(jí)全體學(xué)生。
（二）目標(biāo)：圍繞“中秋情濃詩(shī)意更濃”這個(gè)活動(dòng)主線，全力突出中秋節(jié)的“歡聚團(tuán)圓”、“親情友情”兩大節(jié)日特征，通過(guò)手抄報(bào)激發(fā)學(xué)生積累知識(shí)、感受知識(shí)的熱情。
（三）要求：
1、利用中秋節(jié)假期，搜集與中秋相關(guān)的詩(shī)詞、歌賦、名言、佳句，辦一張手抄報(bào)。
2、手抄報(bào)要求a4紙大小，紙張顏色不限，內(nèi)容豐富充實(shí)，裝飾與內(nèi)容相呼應(yīng)。可以是手寫(xiě)、手繪，也可以電腦設(shè)計(jì)，彩色打印。
3、可以附上一張中秋全家團(tuán)圓的照片。
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十一
20xx年x月x日。
商場(chǎng)一樓中廳。
活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿__元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動(dòng)，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品__份，先到先得，送完即止。
1、活動(dòng)期內(nèi)，凡在本商場(chǎng)購(gòu)物單張小票金額滿__元(含__元以上)，即可參加猜燈謎活動(dòng);猜中者可獲得本商場(chǎng)贈(zèng)送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。
2、每天送出獎(jiǎng)品__份，數(shù)量有限，送完即止。
4、每張謎面編號(hào)(_至__號(hào))，顧客記住謎面編號(hào)或取下謎面，到中廳兌獎(jiǎng)處，向工作人員報(bào)出謎語(yǔ)編號(hào)及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎(jiǎng)資格;如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認(rèn)后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎(jiǎng)品后，工作人員將后備的謎語(yǔ)替換原來(lái)猜中的謎語(yǔ)，以便后面的顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動(dòng)的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量)。
6、營(yíng)運(yùn)部安排_(tái)名工作人員專門(mén)負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)工作，核對(duì)顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認(rèn)真填寫(xiě)“贈(zèng)品領(lǐng)取登記表”，請(qǐng)顧客簽名后，方可發(fā)放獎(jiǎng)品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動(dòng)專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(二)、活動(dòng)配合。
1、營(yíng)運(yùn)部：安排兌獎(jiǎng)工作人員3名，其中指定組長(zhǎng)_名，并負(fù)責(zé)活動(dòng)期間場(chǎng)內(nèi)突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜。
3、策劃部：活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫(xiě)、指導(dǎo)中廳布置及活動(dòng)氣氛營(yíng)造、謎語(yǔ)資料收集、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、活動(dòng)全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
5、服務(wù)臺(tái)：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門(mén)：協(xié)助謎語(yǔ)書(shū)寫(xiě)及活動(dòng)相關(guān)物料準(zhǔn)備。
(三)、現(xiàn)場(chǎng)物料及人員分工。
工作內(nèi)容完成部門(mén)完成時(shí)間。
兌獎(jiǎng)小組人員安排及培訓(xùn)、場(chǎng)內(nèi)突發(fā)事件處理營(yíng)運(yùn)活動(dòng)全程。
中廳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及兌獎(jiǎng)臺(tái)擺放物管9月21日20點(diǎn)前。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜防損活動(dòng)前及活動(dòng)期間。
協(xié)助謎語(yǔ)書(shū)寫(xiě)及活動(dòng)相關(guān)物料準(zhǔn)備行政及其他活動(dòng)全程。
序號(hào)項(xiàng)目數(shù)量項(xiàng)目簡(jiǎn)介總價(jià)xx(元)。
1、西大門(mén)活動(dòng)噴畫(huà)xx張。
2、兌獎(jiǎng)臺(tái)xx張。
3、工作人員坐椅xx張。
4、彩紙xx張。
5、燈籠xx個(gè)。
6、麥克筆xx支黑色。
7、獎(jiǎng)品xx份。
8、不可預(yù)計(jì)費(fèi)用。
費(fèi)用總計(jì)：xx元整。
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十二
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
一、介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事
聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗
1、中秋節(jié)吃什么？
2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀，她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚：“啊你又長(zhǎng)胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：“唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。”
原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十三
官方大廳——新熱點(diǎn)——音樂(lè)街區(qū)2——時(shí)空音樂(lè)
體會(huì)到時(shí)空大家庭的溫馨情懷，共度佳節(jié)。
積極向上、和諧雅致、溫馨喜慶
以歡快、祥和、熱烈，大氣的抒情音樂(lè)為主旋律，適當(dāng)穿插輕松的歌曲、戲曲、朗誦等多種形式的節(jié)目。要求參加演出的演員播放曲子要配以精美的畫(huà)面，虛擬視頻或掛圖均可。
以《花好月圓迎佳節(jié) 國(guó)泰民安慶華誕》為主題，通過(guò)春潮、江魂、花信、月色、夜情五個(gè)樂(lè)章，感受并拓展春、江、花、月、夜的奇妙藝術(shù)境界，醉賞花好月圓的良辰美景，共享“聽(tīng)弦音而知雅韻、觀日月而得靈氣，高山空谷聽(tīng)知音，澗溪流水洗心塵”的至尊快樂(lè)。整臺(tái)晚會(huì)配以精美的圖片，淡雅的詩(shī)詞文字，力求音、詩(shī)、畫(huà)完美地融為一體，讓朋友們?cè)跁r(shí)空度過(guò)一個(gè)溫馨浪漫的夜晚。
本臺(tái)晚會(huì)特邀《音畫(huà)之友》論壇協(xié)辦，晚會(huì)宣傳圖片及五個(gè)樂(lè)章主圖片由論壇壇主小布朗先生、芷菁女士友情提供。
第一樂(lè)章： 春潮 激情篇
以新中國(guó)成立以來(lái)民富國(guó)強(qiáng)，萬(wàn)象更新的音樂(lè)為主，表達(dá)盛世明月華光，萬(wàn)家團(tuán)圓共慶的歡樂(lè)之情。
第二樂(lè)章： 江魂 豪情篇
以國(guó)慶60華誕，為祖國(guó)自豪和驕傲的音樂(lè)為主，表達(dá)四海笙歌，普天同慶，盛世和諧的豪邁之情。
第三樂(lè)章： 花信 溫情篇
以表達(dá)友情的音樂(lè)為主，營(yíng)造一種全球華人共度佳節(jié)的溫馨氣氛。
第四樂(lè)章： 月圓 柔情篇
以贊美親情的音樂(lè)為主，表達(dá)賞月、思鄉(xiāng)、思親之情。
第五樂(lè)章： 夜情 深情篇
愛(ài)情是人類亙古永恒的主題，謹(jǐn)以此章祝福大家愛(ài)情甜蜜，合家團(tuán)圓，溫馨永伴。
1、要“新”。曲子要新，給大家耳目一新的享受。創(chuàng)意要新，要有自己的特色。
2、要“高”。曲子品質(zhì)要高，mp3的曲子位速不低于320，ape，碼率不低于700k。（其他格式參照上述格式位速，使用獨(dú)立聲卡播放的允許采用mp3 192，ape 600位速）
3、要“雅”。選出的曲子要高雅，力避低俗。
4、本次晚會(huì)的賞析資料以詩(shī)詞與對(duì)聯(lián)為主。
5、報(bào)曲目模板
雨微 《祝福祖國(guó)》 小提琴
格式：ape，碼率：747k
麥時(shí)：4：40
專輯名稱 《祝你生日快樂(lè)》
報(bào)第二樂(lè)章，江魂，豪情篇
聯(lián)系人：思雨時(shí)空音樂(lè)
1、做好文案
2、根據(jù)文案，做好相關(guān)用圖
3、確定相關(guān)節(jié)目?jī)?nèi)容
4、選定參演人員
5、公告
6、完成相關(guān)文本
7、進(jìn)程中的要求
(1)、統(tǒng)一主題貼圖
(2)、統(tǒng)一貼發(fā)文字大小及字體
音樂(lè)會(huì)預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)150分鐘。每麥帖放一曲音樂(lè)，看情況備一曲。不盡事宜，后補(bǔ)續(xù)。
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十四
20xx年9月15日(星期六)
活動(dòng)大廳
1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。
1、場(chǎng)地布置:懸掛《中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠
2、音樂(lè)準(zhǔn)備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤(pán)子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤(pán)時(shí)用)
4、故事:神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干。
6、座位安排:家長(zhǎng)坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形。
活動(dòng)流程:
一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》
三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》
四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
五、親子猜燈謎
傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來(lái)玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)。
六、親子制做水果拼盤(pán)
按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤(pán)。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
七、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!
請(qǐng)大家全體起立，一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會(huì)是心境變得平和;感恩，會(huì)使自己感到幸福;感恩，會(huì)使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌。
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十五
正值中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，重茶集團(tuán)攜手渝北區(qū)龍塔街道魯能社區(qū)開(kāi)展愛(ài)動(dòng)全城――――中秋茗茶公益活動(dòng)。
月雅茶濃中秋賞月吃月餅品香茗
秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書(shū)中，已有“中秋”一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書(shū)?太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。
我國(guó)是世界上最早發(fā)現(xiàn)茶樹(shù)和利用茶樹(shù)的國(guó)家。古代文字記載表明，我們的祖先在3000年前已開(kāi)始栽培和利用茶樹(shù)中國(guó)的茶文化及飲茶習(xí)俗在漢、唐、宋代就已向中國(guó)周邊地區(qū)輻射，明清以后更傳到歐美，產(chǎn)生巨大的影響。
20xx年9月12日中秋節(jié)前（待定）（建議選擇周末）
xx區(qū)xx街道xx社區(qū)
xx集團(tuán)
健康人報(bào)
主持，市民代表，企業(yè)代表，茶協(xié)專家，茶藝師，攝影記者，文字編輯等，
一，由茶協(xié)專家講茶文化
二，由重茶集團(tuán)專業(yè)人員講如何區(qū)分茶的品質(zhì)
三，茶藝表演并品茶
四，用茶做夏季茶飲料（用當(dāng)季水果制作：荔枝，檸檬~~~~）
五，有獎(jiǎng)問(wèn)答：準(zhǔn)備有關(guān)茶的相關(guān)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，答對(duì)的有獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品待定，建議用重茶的茶葉）
六，座談會(huì)結(jié)束后，重茶集團(tuán)做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)購(gòu)會(huì)―――――――――――――――――――――――“中秋送禮，送茶葉”，制作茶葉團(tuán)購(gòu)卷（建議于業(yè)主專享入場(chǎng)券合二為一）發(fā)放，憑此卷到重茶定心專賣店購(gòu)買(mǎi)享超低折扣。（具體方案待定）
會(huì)議室：大背景布，投影儀，電腦，話筒，桌椅
社區(qū)入口：展板2―3塊（另加做2塊健康人報(bào)的），小彩旗（數(shù)量待定）
展臺(tái)布置：茶葉展示臺(tái)1―2個(gè)（并增加《健康人報(bào)》健康養(yǎng)生咨詢臺(tái)，可由重茶集團(tuán)安排“飲茶與健康”方面的咨詢）
人員安排：
健康人報(bào)：主持一人，現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)2―3人，攝影記者一人，文字編輯一人，
其它參會(huì)人員：魯能社區(qū)高端住戶代表，健康人報(bào)市民代表團(tuán)代表，健康人報(bào)企業(yè)代表團(tuán)代表，其它待定。
1，健康人報(bào)活動(dòng)當(dāng)期宣傳：健康重慶1個(gè)整版刊例價(jià)25000元版特惠價(jià)7000元版
2，活動(dòng)前期，針對(duì)定心茶做關(guān)于茶文化，茶健康的軟文宣傳：
3，邀請(qǐng)女網(wǎng)，大渝網(wǎng)，晚報(bào)等做活動(dòng)報(bào)道。
健康人報(bào)宣傳費(fèi)合計(jì)：1個(gè)整版，3個(gè)半版合計(jì)16000元
1，會(huì)場(chǎng)布置費(fèi)用：
2，邀請(qǐng)專家，媒體費(fèi)用：
1，活動(dòng)宣傳當(dāng)期，一周新聞版送200―300字新聞報(bào)道
2，活動(dòng)前后，一周新聞版
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十六
為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，彰顯節(jié)日文化內(nèi)涵，樹(shù)立傳統(tǒng)節(jié)日新風(fēng)尚，xxxx鄉(xiāng)中心小學(xué)決定在全校學(xué)生學(xué)開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)具體事項(xiàng)通知如下：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳播現(xiàn)代文明
以做一個(gè)有道德的人主題活動(dòng)為載體，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn)，將愛(ài)國(guó)主義教育貫穿始終，組織開(kāi)展校園文化活動(dòng)，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中接受愛(ài)國(guó)主義教育，增進(jìn)愛(ài)國(guó)主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。
xx年9月12日-17日
（一）以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題，廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
以誦讀歷代愛(ài)國(guó)主義名篇佳作或賽詩(shī)會(huì)、書(shū)法會(huì)等形式，吸引學(xué)生參與到活動(dòng)中去，讓廣大學(xué)生在親身感受中了解中秋，喜愛(ài)中秋，過(guò)好中秋，在感受傳統(tǒng)文化的同時(shí)受到愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
（二）以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題，廣泛開(kāi)展校園文化活動(dòng)。
以主題班會(huì)、校園廣播等為載體，組織學(xué)生傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊的好人故事。
（三）以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題，廣泛開(kāi)展愛(ài)心傳遞活動(dòng)。
組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村、福利院、敬老院，突出愛(ài)老孝親和志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。
1、廣播宣傳
利用學(xué)校廣播站宣傳中秋的來(lái)歷，宏揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
2、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)
各班以班會(huì)、晨會(huì)等形式開(kāi)展活動(dòng)，吸引學(xué)生參與到活動(dòng)中去，讓廣大學(xué)生在親身感受中了解中秋，喜愛(ài)中秋，在感受傳統(tǒng)文化的同時(shí)受到愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
3、愛(ài)心傳遞活動(dòng)。
少先隊(duì)組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村、敬老院，突出愛(ài)老孝親和志愿服務(wù)活動(dòng)，大力開(kāi)展給孤寡老人，烈士家屬送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心、情暖中秋活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十七
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。
(3)、開(kāi)展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。
2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，賞月、分享活動(dòng)。
1、結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì)。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)。
幼兒園大班社會(huì)教案：與弟弟妹妹交朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
制作小禮物的材料、筆、紙等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。
(1)、小朋友剛上幼兒園，我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)。
(2)、遇到困難時(shí)怎么辦?
2、制定幫助計(jì)劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃，用繪畫(huà)的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。
(1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。
(2)、我當(dāng)小向?qū)?。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問(wèn)好。
(3)、我來(lái)幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。
(4)、一起做游戲，邀請(qǐng)小班小朋友共同開(kāi)展游戲活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。
2、了解做月餅的過(guò)程‘練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果。
活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)物月餅、音樂(lè)(爺爺為我打月餅)請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。
活動(dòng)流程：
歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
1、師生談話：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過(guò)月餅嗎?(吃過(guò))哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。
2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問(wèn)：小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來(lái)教你們做月餅。
3、教師邊講解邊示范月餅的做法：
〈1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
〈2〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來(lái)。
〈3〉、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。
4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來(lái)。
5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。
6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。
教師講解：今班老師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。
7、做游戲：(利用圖片進(jìn)行二次分類)教師拿兩個(gè)紙盒做汽車，請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。
8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。
9、將自己做的月餅帶回家。
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十八
隨著中秋節(jié)的到了，我xx小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下：
通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的.美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
月兒圓圓話中秋。
x月x日。
1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意（一年級(jí)）
利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，知道老人曾為我們祖國(guó)，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳節(jié)感恩送祝福（二年級(jí)）
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
5、追根溯源話中秋故事會(huì)（三年級(jí)）
收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，組織開(kāi)展最根溯源話中秋故事會(huì)。
6、情滿中秋詩(shī)詞吟誦比賽（四年級(jí)）
通過(guò)詩(shī)詞吟誦，讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時(shí)間不少于2分鐘。
7、同享中秋明月，共建綠色家園（五年級(jí)）
月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十九
一、活動(dòng)時(shí)間：2012年12月30日14：00——16：00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室（大教室）。
三、
物品準(zhǔn)備及人員分工：
1、會(huì)場(chǎng)布置人員：英語(yǔ)組、美術(shù)組老師。
2、會(huì)場(chǎng)布置時(shí)間：12月29日下午4：30——5：30點(diǎn)，30日上午10：00——12：00點(diǎn)。
3、裝飾道具：彩色氣球、彩帶、拉花或三角旗、燈籠、窗花。（26日下午采購(gòu)，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）。
4、主持人：郭老師。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品：
（1）凡參加節(jié)目表演和游戲的同學(xué)，可獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品：小玩具（待定）；
（2）凡參加元旦活動(dòng)的同學(xué)，均獲“紀(jì)念獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品：筆記本（加蓋公章）；
（3）活動(dòng)尾聲被抽中的五名同學(xué)，可獲“幸運(yùn)獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品：精品魔方或炫彩溜溜球（待定）。
6、獎(jiǎng)品頒發(fā)人員：周老師、楊老師、顧老師、孫老師。（獎(jiǎng)品26日下午采購(gòu)，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）。
7、計(jì)時(shí)、攝影人員：趙老師。
8、會(huì)場(chǎng)秩序維持人員：全體老師。
9、音響師：陳老師。
10、道具上下場(chǎng)：孫老師。
四、活動(dòng)流程及提示。
1、請(qǐng)參加元旦活動(dòng)的家庭到場(chǎng)后到三樓辦公室填寫(xiě)序號(hào)卡，并記住自己的序號(hào)，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。（負(fù)責(zé)人：孫老師）。
2、為了讓活動(dòng)更加有序，請(qǐng)老師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到美術(shù)活動(dòng)室，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號(hào)進(jìn)行，沒(méi)有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。
3、最后集體拍照，留住美好時(shí)刻。（大教室美術(shù)作品墻）。
五、節(jié)目、游戲安排順序：
（一）、開(kāi)場(chǎng)舞：英語(yǔ)組小朋友。（負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組老師）。
（二）、正話反說(shuō)。
進(jìn)行2次。每次5人。
（道具準(zhǔn)備：三個(gè)字、四個(gè)字、五個(gè)字的卡片，負(fù)責(zé)人：孫老師）選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
（三）、貼鼻子活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：
進(jìn)行4次，每次兩組，1組1人。
（道具準(zhǔn)備：提前畫(huà)兩幅頭像、兩只鼻子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）。
1、紙上畫(huà)人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)，“鼻子”在區(qū)內(nèi)并未壓線，勝利。貼在區(qū)外或壓線，失敗。
2、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū)，每組1人，共4輪。計(jì)時(shí)人宣布游戲開(kāi)始，擊鼓者開(kāi)始擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時(shí)1分鐘。
3、人頭像距離起點(diǎn)2米，并在起點(diǎn)畫(huà)2個(gè)并列圓圈。
（四）、三人抱成團(tuán)進(jìn)行3次，第次10人。
規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！
（五）、雙龍戲珠活動(dòng)描述游戲規(guī)則：
進(jìn)行4次，每次2組，每組2人。
（道具準(zhǔn)備：兩張用氣球裝飾的椅子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）。
1、兩隊(duì)一組，每隊(duì)兩人上場(chǎng)。
2、隊(duì)員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn)后圍繞椅子轉(zhuǎn)一圈，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。注意：如果在跑動(dòng)過(guò)程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。
3、每組以氣球數(shù)量多的代表隊(duì)勝出。
（六）、擊鼓傳花，集體共樂(lè)（游戲結(jié)束，集體拍照）（道具準(zhǔn)備：彩色紙花，采購(gòu)物品。）。
花落誰(shuí)家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時(shí)，我們將請(qǐng)出五位嘉賓（在場(chǎng)家長(zhǎng)或?qū)W生）請(qǐng)取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，可以獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
xxxx學(xué)校。
2012年12月23日。
培訓(xùn)班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇二十
1.通過(guò)活動(dòng)，讓孩子初步了解中秋節(jié)的由來(lái)，知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2.體驗(yàn)和同齡人、老師、家人一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
(活動(dòng)形式:班級(jí)集體活動(dòng))環(huán)境布置
1.展示小朋友在節(jié)前觀察月亮畫(huà)的“月亮變化書(shū)”。
2.把關(guān)于月亮的書(shū)放在語(yǔ)言區(qū)。
3.掛上燈籠和水果圖案，營(yíng)造出熱鬧的節(jié)日氣氛。
1.父母幫助收集關(guān)于中秋節(jié)的信息，并與大家分享。
2.為這個(gè)主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。和孩子們一起做一個(gè)燈籠，最好是一起做。
3.監(jiān)督孩子們?cè)诠?jié)日前后連續(xù)觀察月亮，記錄月亮的變化。
4.關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的開(kāi)展。
5.有時(shí)間帶幼兒在月夜賞月。
中秋節(jié)的由來(lái)，活動(dòng)目標(biāo)
1.孩子對(duì)中秋節(jié)有了初步的了解，知道為什么要過(guò)中秋節(jié)，知道什么時(shí)候過(guò)中秋節(jié)。
2.孩子可以通過(guò)各種渠道收集信息，學(xué)會(huì)分享和交流信息。
要準(zhǔn)備的活動(dòng)
請(qǐng)幫助孩子們收集關(guān)于中秋節(jié)的信息和一些圖片。
活動(dòng)過(guò)程
進(jìn)口。以對(duì)話的形式引入，激發(fā)孩子的興趣。
老師:孩子們，你們知道我國(guó)有哪些節(jié)日嗎？
向孩子們介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間和歷史。
1.老師讓孩子介紹，讓其他孩子聽(tīng)聽(tīng)他們知道什么，和別人有什么不同。
2.老師介紹自己的材料，讓孩子們了解中秋節(jié)的起源。
擴(kuò)大孩子的經(jīng)歷，介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓孩子了解更多。
老師:孩子們，你們知道中秋節(jié)吃什么嗎？老師:除了吃月餅，我們還應(yīng)該做什么？
老師向孩子們介紹獲取信息的方法。
老師:“啊，孩子知道這么多，那你是從哪里學(xué)的？”
1.孩子交流自己獲取知識(shí)的渠道。
2.老師幫助孩子總結(jié)從哪里獲取知識(shí):方法和渠道。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）主題活動(dòng)二:制作月餅的要求
1.活動(dòng)中，家長(zhǎng)讓孩子做，家長(zhǎng)只是起到幫助和引導(dǎo)的作用。
2.進(jìn)入活動(dòng)室，要以不影響他人為原則，小聲說(shuō)話。
3.活動(dòng)結(jié)束后，把東西收拾好，放回原處。
4.準(zhǔn)備好做月餅的材料(搟面杖、面板、模具、月餅餡)，油面、水面準(zhǔn)備均勻。
活動(dòng)過(guò)程
1.孩子和父母一起做月餅。
2.將準(zhǔn)備好的月餅放入烤箱。
3.戶外傳統(tǒng)游戲――貼膏藥，切西瓜，一起參與。
4、室內(nèi)游戲――搶椅子，家長(zhǎng)和孩子分開(kāi)玩。
5.品嘗月餅。
不及物動(dòng)詞主題活動(dòng)三:水果拼盤(pán)比賽的活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)活動(dòng)，讓孩子知道中秋節(jié)也是一個(gè)水果豐收的節(jié)日。
2.通過(guò)家庭小組比賽，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
要準(zhǔn)備的活動(dòng)
號(hào)碼牌，自帶水果，一次性塑料刀，盤(pán)子等。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師介紹活動(dòng)的意義。秋天是水果收獲的季節(jié)。這一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下，不僅賞月，還可以品嘗月餅和各種收獲的水果，感受生活的富足。
2.介紹游戲規(guī)則。今天，我們的父母也帶來(lái)了豐富的水果。先介紹一下(個(gè)別家庭介紹一下自己帶的水果的名稱和基本特征)?，F(xiàn)在我們將舉行一場(chǎng)制作水果拼盤(pán)的比賽。
活動(dòng)規(guī)則如下:
以三個(gè)家庭為一組，發(fā)放號(hào)牌。
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，不僅比建模好而且比桌面整理好。
兒童的參與將是優(yōu)先的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。
獎(jiǎng)項(xiàng)有:
1.默契配合獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)。
2.水果拼盤(pán)比賽的老師要注意一些配合，其他班的老師要記錄和頒獎(jiǎng)。
3.評(píng)選品嘗活動(dòng)，獲獎(jiǎng)證書(shū)，交流品嘗水果拼盤(pán)。
4.老師對(duì)今天活動(dòng)的總結(jié)。你今天的中秋節(jié)過(guò)得怎么樣？
(請(qǐng)孩子談?wù)劯惺?“你還知道哪些中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日？你享受過(guò)這些節(jié)日嗎？”
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