一個(gè)好的方案應(yīng)該有切實(shí)可行的目標(biāo)，并且能夠從根本上解決問(wèn)題。如何制定一個(gè)有效的方案是一個(gè)需要我們認(rèn)真思考和探討的問(wèn)題。制定方案時(shí)，可以借鑒這些范文的思路和方法，加以改進(jìn)。
匯報(bào)演出活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)目的：
三、
活動(dòng)形式：舞臺(tái)演出形式。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間安排：
1、方案一：2010年7月31日上午《借用舞臺(tái)場(chǎng)地》。
2、方案二：2010年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺(tái)子》。
五、總指揮：
六、總策劃：
七、參與團(tuán)隊(duì)：1、舞蹈組：2、詩(shī)歌組：3、美術(shù)組：4、音響組：5、服裝組：6、后勤組：7、安保組：
8、節(jié)目審核組：9、邀請(qǐng)出席領(lǐng)導(dǎo)：10、場(chǎng)地聯(lián)系：11、節(jié)目主持：12、節(jié)目串詞：
八、節(jié)目編排、彩排時(shí)間：
1、月號(hào)——號(hào)，傳達(dá)主題，收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目2、月號(hào)開(kāi)始正式排演。
3、月號(hào)檢查排演情況，對(duì)不合適的地方進(jìn)行修改4、月號(hào)節(jié)目進(jìn)行彩排。
5、月號(hào)第一次彩排。號(hào)第二次彩排。號(hào)正式演出。
九、節(jié)目編排原則：
1、歌舞類節(jié)目控制在—分鐘內(nèi)，不可過(guò)長(zhǎng)，舞蹈動(dòng)作要有2、節(jié)目的編排要注重舞臺(tái)效果，大氣、熱鬧、舞臺(tái)飽滿。
3、注意臺(tái)風(fēng)，上下場(chǎng)時(shí)間緊湊，不能拖拉。表情、動(dòng)作到位。
十、節(jié)目詳細(xì)內(nèi)容：十一：制定活動(dòng)預(yù)案：1、防火預(yù)案2、防停電預(yù)案效果。
準(zhǔn)備工作：
1.宣傳工作：由大學(xué)生志愿者提前幾天通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播站、板報(bào)、傳單等形式進(jìn)行大力宣傳此活動(dòng)的目的及意義，并說(shuō)明時(shí)間地點(diǎn)，盡量能讓廣大的群眾知道并讓他們積極參與進(jìn)來(lái)！
2.場(chǎng)地布置工作：以露天演出的形式進(jìn)行，在指定的地點(diǎn)搭建舞臺(tái)（幕布制作、安裝音響、桌椅安放等一切演出設(shè)施。），確保舞臺(tái)安全及場(chǎng)地安全，有相應(yīng)的安全防范措施并印發(fā)宣傳資料、準(zhǔn)備活動(dòng)禮品等。
3.彩排工作：參與本次活動(dòng)的節(jié)目必須提前半天或者幾小時(shí)彩排一次，哪里做得不好的盡快改進(jìn)保證此活動(dòng)的順利流暢進(jìn)行！
活動(dòng)流程：
1.開(kāi)場(chǎng)舞（主持人出場(chǎng)自己跳），主持人兩人——1男1女，儀容儀表要端正，服裝大方得體。主持人出場(chǎng)，介紹參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及活動(dòng)的目的意義并向所有的群眾派發(fā)宣傳資料和調(diào)查問(wèn)卷。（10分鐘左右）。
2.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話：由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記介紹2011年十萬(wàn)大學(xué)生寒假社會(huì)服務(wù)活動(dòng)相關(guān)情況并說(shuō)明此次演出相關(guān)內(nèi)容。（5分鐘左右）3.文藝演出:。
1)舞蹈——舞蹈表演（5分鐘左右，節(jié)目待定）2)小品（10分鐘左右，節(jié)目待定）3)獨(dú)唱（5分鐘左右，節(jié)目待定）。
4）政策宣講。由2011年十萬(wàn)大學(xué)生寒假社會(huì)服務(wù)活動(dòng)志愿者向現(xiàn)場(chǎng)觀眾派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷、宣傳資料，介紹有關(guān)交通建設(shè)、醫(yī)療改革、禁毒防艾、防災(zāi)減災(zāi)、計(jì)劃生育、環(huán)境保護(hù)、林權(quán)改革、農(nóng)業(yè)科技、小額信貸、家電下鄉(xiāng)、汽車下鄉(xiāng)、通信服務(wù)等有關(guān)農(nóng)村發(fā)展的相關(guān)政策和實(shí)用知識(shí)。（15分鐘左右）5）小品（10分鐘左右，節(jié)目待定）6）詩(shī)歌朗誦（5分鐘左右，節(jié)目待定）7）有獎(jiǎng)問(wèn)答（可進(jìn)行3—5輪有獎(jiǎng)問(wèn)答）。按照發(fā)放的宣傳資料以搶答的形式向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)，回答正確的觀眾可以獲得禮品一份。（10分鐘左右）。
8）舞蹈（5分鐘左右，節(jié)目待定）9）唱歌(5分鐘左右，節(jié)目待定）。
10）現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。按照收回的調(diào)查問(wèn)卷編號(hào)，挑選出幸運(yùn)觀眾若干名名，贈(zèng)送小禮品。（5分鐘左右）。
11）相聲小品（10分鐘左右，節(jié)目待定）。
12)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),邀請(qǐng)參加活動(dòng)的群眾進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)游戲，獲勝者贈(zèng)送一份紀(jì)念品。（10分鐘左右，游戲吹氣球或者夾乒乓球）。
經(jīng)費(fèi)籌集與支出計(jì)劃：
由大學(xué)生志愿者與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)拉贊助商或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)籌集資金約700元作為本次活動(dòng)表演的經(jīng)費(fèi)（經(jīng)費(fèi)要提前3天準(zhǔn)備好）！經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃如下：
3）準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)及工作人員礦泉水約50元4）調(diào)查問(wèn)卷、宣傳資料打印費(fèi)50元。
5）為有獎(jiǎng)問(wèn)答，現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)（邀請(qǐng)參加活動(dòng)的群眾進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)游戲）的群眾們買獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)約300元（如洗衣粉，毛巾，牙膏等實(shí)用生活品按價(jià)格等級(jí)分為1，2，3等獎(jiǎng)及特等獎(jiǎng)）。
6）其中，音響話筒、桌椅，電腦等設(shè)施向鄉(xiāng)政府借或者附近的居民借，沒(méi)有的額外買！為了圓滿完成本次活動(dòng)演出，共計(jì)需經(jīng)費(fèi)700—800元左右！
培訓(xùn)開(kāi)展以來(lái)，得到市政府、市民政局及相關(guān)部門和廣大學(xué)員的大力支持。為了進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)的蓬勃發(fā)展，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)，豐富新安置區(qū)居民的文化生活，活躍社區(qū)氛圍，陶冶居民高尚的道德情操。為此，為了營(yíng)造五一佳節(jié)的喜慶氣氛，給社區(qū)居民一個(gè)相互交流溝通的平臺(tái)，進(jìn)一步拉近社區(qū)居民鄰里間的距離，推動(dòng)社區(qū)和諧發(fā)展，共度歡樂(lè)迎五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，擬訂于2011年4月22日，與社區(qū)人民共同打造一臺(tái)迎五一文藝演出。具體實(shí)施方案如下：
一、整體情況1、文藝演出主題名稱：迎五一文藝演出。
2、演出目標(biāo)：豐富居民的業(yè)余文化生活、營(yíng)造五一勞節(jié)的喜慶氣氛、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力、構(gòu)建和諧社區(qū)、展現(xiàn)安辰培訓(xùn)中心和社區(qū)——風(fēng)采。
3、時(shí)間：2011年4月22日17：00—19：004、地點(diǎn)：
5、節(jié)目主持：
6、主辦單位：安辰培訓(xùn)中心7、協(xié)辦單位：8、演出人員：
9、觀眾：社區(qū)居民群眾。
二、工作人員和項(xiàng)目組。
工作籌備小組組長(zhǎng)：(負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督整場(chǎng)演出前后的各項(xiàng)工作)。
副組長(zhǎng)：(協(xié)助組長(zhǎng)進(jìn)行管理協(xié)調(diào))。
小組成員：(具體實(shí)施各項(xiàng)分類工作)1、節(jié)目協(xié)調(diào)小組：
3、落實(shí)演出所需各種硬件設(shè)施，如：舞臺(tái)拱門的搭建，音響、功放、話筒等的租借。
3、整個(gè)演出過(guò)程的治安管理(三)演出結(jié)束后的整理階段1、觀眾的疏導(dǎo)。
2、器材設(shè)備的收納歸還，桌椅搬運(yùn)3、垃圾清掃。
四、節(jié)目安排。
本次演出由安辰培訓(xùn)和社區(qū)共同打造，熱情參與，節(jié)目形式多樣、題材新穎、喜聞樂(lè)見(jiàn)。共15個(gè)節(jié)目(暫定)：
匯報(bào)演出活動(dòng)方案篇二
乙；正是這多姿多彩的季節(jié)，嫩芽們滿載著豐碩的收獲。
丙：正是這多姿多彩的季節(jié)，爸爸媽媽們一同來(lái)參加我們的盛會(huì)。
?。赫沁@多姿多彩的季節(jié)，我們也要把心底的真情訴說(shuō)。
甲：我們今年七歲，已經(jīng)過(guò)了6個(gè)月，但今年的六月，我們特別高興。
乙：今年的六月，我們無(wú)比快樂(lè)。
丙：因?yàn)榻衲甑牧拢覀兪窃趲煼陡叫W(xué)前班度過(guò)的。這里有美麗的校園，親愛(ài)的老師和許多快樂(lè)的伙伴。
?。涸谶@里我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)到了本領(lǐng)，而且我們長(zhǎng)大了，懂事了，也學(xué)會(huì)照顧自己了。
甲：而且在今年的六月，我們即將告別可愛(ài)的學(xué)前班，成為一年級(jí)的小學(xué)生了。
乙：親愛(ài)的爸爸媽媽，親愛(ài)的老師看到我們的成長(zhǎng)，你們高興嗎？高興嗎？
丙：今天，我們把自己學(xué)到的`知識(shí)向您匯報(bào)。
丁：我們要用自己的方式，表達(dá)對(duì)您永恒的愛(ài)。
甲：現(xiàn)在宣布。
合：牡丹江師范附小第三界學(xué)前班畢業(yè)匯報(bào)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：首先請(qǐng)欣賞歌伴舞《數(shù)鴨子》。
丙：古詩(shī)聲聲韻，孩子顆顆心，我們非常喜歡晨讀午說(shuō)活動(dòng)。
丁：在那里我們學(xué)會(huì)了許多古詩(shī)，不信，你聽(tīng)！
一先請(qǐng)四名同學(xué)單獨(dú)朗誦古詩(shī)。
1、?夏日絕句2、清明3、尋隱者不遇4、江雪。
二全班齊背誦三首古詩(shī)。
1、詠鵝2、小池3、詠柳。
甲：我們學(xué)前班的老師多才多藝，說(shuō)、演、唱、跳個(gè)個(gè)都行。
乙：我們班的小朋友還跟老師學(xué)了一段舞蹈呢！下面就請(qǐng)欣賞舞蹈《請(qǐng)你跟我跳個(gè)舞》。
丙：爸爸媽媽是我們最親近的人，爸爸媽媽是我們最感激的人。
?。焊屑つ膿狃B(yǎng)與培育，感激您的無(wú)私與寵愛(ài)。
丙丁合：感激您親愛(ài)的爸爸媽媽。
丙：下面請(qǐng)欣賞課本劇《龜兔賽跑》。
甲：我們的長(zhǎng)長(zhǎng)離不開(kāi)老師的培養(yǎng)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的教育。
乙：我們?cè)诤椭C的氣氛中學(xué)習(xí)，我們?cè)诳鞓?lè)的班級(jí)中生活，請(qǐng)欣賞三句半。
1、?大家請(qǐng)往臺(tái)上看，我們演段三句半，
要是看了你喜歡，鼓掌??！
2、?記得上學(xué)第一天，哭著鬧著不來(lái)園。
眼淚鼻涕涂滿臉，鬧心！
3、?老師對(duì)我微微笑，不煩不鬧不惱把我抱。
溫柔慈愛(ài)象媽媽，真是好！
4、?故事英語(yǔ)和計(jì)算，拼音剪紙和舞蹈，
老師樣樣教會(huì)我，多謝了！
5、?健康活潑新一代，爸媽老師齊關(guān)愛(ài)，
就象兔子愛(ài)白菜，爽快！
6、?這里的兒童真可愛(ài)，女孩美來(lái)男孩帥。
多才多藝演節(jié)目，太棒了。
7、xx不尋常，學(xué)前畢業(yè)進(jìn)學(xué)堂，
告別第一起跑線，朝前走！
8、?師范附小是個(gè)家，小朋友們都愛(ài)他，
就像一個(gè)動(dòng)畫(huà)城，都喜歡！
9、?我們表演三句半，說(shuō)到這里算一段，
下面節(jié)目更好看，好好看！
丙：現(xiàn)在爸爸媽媽越來(lái)越重視英語(yǔ)了，
匯報(bào)演出活動(dòng)方案篇三
c：叔叔阿姨，
d：親愛(ài)的小朋友們！
合：大家上午好！
a：我是主持人a。
b：我是主持人b。
c：我是主持人c。
d：我是主持人d。
a：六月，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，
b：六月，是果實(shí)累累的季節(jié)，
c：六月，是收獲的季節(jié)！
d：雖然學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快，
a：但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成了好朋友，
b：我們手拉手，心連心。
c：一起迎來(lái)了這次匯報(bào)演出。
d：我宣布，小海豚201#年二期班匯報(bào)表演――。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞：
1、兒歌《小弟和小貓》表演者：全體同學(xué)。
a：有一個(gè)小弟弟，他不愛(ài)講衛(wèi)生，從來(lái)不洗手。
b：我們一定要勤洗手，講衛(wèi)生，要不連小貓都不喜歡我們了。請(qǐng)欣賞《小弟和小貓》。
2、繞口令聯(lián)唱表演者：bcfg。
c：作為一名小主持人，口齒伶俐很重要。
d：繞口令可是真正的主持人功夫，請(qǐng)欣賞繞口令連說(shuō)！
bc《打棗》fg《出前門》。
3相聲《誰(shuí)呀》表演者：da。
e：相聲是一門語(yǔ)言藝術(shù)，說(shuō)好相聲可不是件容易的事。
f：我們班的小朋友就能說(shuō)好，下面就請(qǐng)看da給大家說(shuō)相聲《誰(shuí)呀》。
4、《新年來(lái)了》表演者：eba。
g：新年到了，我們要穿新衣服，掛上紅燈，放鞭炮。新年給我們好多快樂(lè)。請(qǐng)欣賞《新年來(lái)了》。
5、《雪地里的小畫(huà)家》表演者：fdeg。
a：在冬天下雪的日子里，雪花飄啊飄啊，落滿了大地。
c：雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家?？此麄儊?lái)了！
6、《感恩的心》表演者：全體學(xué)生。
b：感恩的.心，感謝有你!
d：有了親情，才有感謝!
e：感謝您，爸爸媽媽。
f：感謝您給我們無(wú)微不至的關(guān)心。
g：請(qǐng)欣賞《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ)：
e：尊敬的老師。
f：敬愛(ài)的爸爸、媽媽。
g：叔叔、阿姨，親愛(ài)的伙伴們，
合：大家好！
e：我是主持人e。
f：我是主持人f。
g：我是主持人g。
e：今天，我們?cè)谶@里快樂(lè)的表演，
f：今天，我們?cè)谶@里享受幸福，
g：今天的匯報(bào)表演馬上就要結(jié)束了。
e：以后，我們一定更加努力學(xué)習(xí)，
f：用更優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)向大家匯報(bào)。
g：我們把一份祝福送給學(xué)校，
e：祝金海豚越辦越好，
f：把一份祝福，送給我們的父母和老師，
合：祝爸爸媽媽和老師，身體健康，工作順利！
楊智超、：祝親愛(ài)的小朋友們，
合：學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
合：謝謝大家！
g：讓我們共同期待下一次相聚的時(shí)刻，
e：金海豚二期班結(jié)課表演到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
匯報(bào)演出活動(dòng)方案篇四
五月份，我和孩子們一起閱讀了斯托夫人的成名之作《湯姆叔叔的小屋》這本書(shū)，為人正直、心地善良、篤信宗教的湯姆叔叔；有勇有謀、聰明好學(xué)的混血奴隸喬治；唯利是圖、冷酷無(wú)情的奴隸販子黑利；人性泯滅、天良喪盡的雷格里；有正義感、但隨波逐流的圣克萊爾等栩栩如生的人物給我們留下了深刻的印象。每天午讀時(shí)間，孩子們總能靜靜地品味書(shū)香，走進(jìn)湯姆叔叔的內(nèi)心世界，去感受人間的真善美，假丑惡。給心靈一份寧?kù)o。
在小書(shū)蟲(chóng)文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我們召開(kāi)了讀書(shū)交流會(huì)，孩子們交流書(shū)中最喜歡的人物和故事。有的孩子說(shuō)最喜歡湯姆的誠(chéng)實(shí)、正直、善良，能夠經(jīng)受住一切的考驗(yàn)，滿懷愛(ài)心，把愛(ài)的溫暖傳遞給身邊的每一個(gè)人。有的孩子說(shuō)喜歡伊娃，那個(gè)被當(dāng)做天使的小姑娘。她出生的目的也許就是為了帶給大家歡樂(lè)和愛(ài)，也許只是為了告訴我們什么是愛(ài)，教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)，她是上帝派來(lái)的使者，將愛(ài)植入每一個(gè)人的心靈，她以極大的熱忱愛(ài)著周圍的`每一個(gè)人，不分彼此，不分?jǐn)澄?。善良的父親、可憐的湯姆、無(wú)理的母親、艱苦的奶娘。在她旅程結(jié)束前的那一刻，她說(shuō)：“我看見(jiàn)了愛(ài)――歡樂(lè)――寧?kù)o――平安?！彼膼?ài)，從生命萌芽的伊始到結(jié)束的剎那得到永生。有的孩子說(shuō)托普西給他們留下了深刻的?。?，他是黑人里最黑的了，一雙圓圓的明亮的眼睛像玻璃珠子一樣閃閃發(fā)光，外貌有點(diǎn)怪，臉上的表情是精明與狡吉的奇妙組合，像個(gè)小妖精似的。她愛(ài)偷東西，偷了之后還撒謊，擺出一副無(wú)辜的表情；她品行不端，對(duì)所有惹她的人實(shí)施報(bào)復(fù)，惡作??；她會(huì)趁著主人出去，瘋鬧幾個(gè)小時(shí)，把家里弄得亂七八糟。她的主人想盡了一切辦法懲罰她，教育她，試圖改變她的不良習(xí)慣，但沒(méi)有用，這只是因?yàn)闆](méi)有愛(ài)！想想吧！這原本可愛(ài)的孩子，一生下來(lái)就淪為奴隸，她的一切只屬于他們的主人，那些所謂主宰著她命運(yùn)的主人。她從小就在奴隸主的打罵中成長(zhǎng)，令她養(yǎng)成了說(shuō)謊、偷東西的壞習(xí)慣，把她原來(lái)那美好、純潔的心靈玷污了。在這種毫無(wú)尊嚴(yán)，經(jīng)歷著骨肉分離，整天遭受鞭打的情況下，怎么才能擁有高尚的品德和堅(jiān)定的信仰呢？只有純潔，美好，無(wú)私的愛(ài)才能拯救她的心靈！當(dāng)天使般的伊娃對(duì)她說(shuō)愛(ài)她的時(shí)候，托普西的眼睛里蒙上了淚水，她的心靈受到了一縷愛(ài)的陽(yáng)光。果然，托普西以后變好了，她努力爭(zhēng)取關(guān)愛(ài)別人。這是打罵，說(shuō)教永遠(yuǎn)達(dá)不到的效果，充滿愛(ài)的一句話超越了一切！這就是愛(ài)的力量！《湯姆叔叔的小屋》這本書(shū)的字里行間都充滿了愛(ài)，這種愛(ài)的力量傳遞給每一個(gè)孩子，在他們身上播種愛(ài)的種子，讓愛(ài)在我班孩子的心里開(kāi)花結(jié)果。
孩子們之所以喜歡《湯姆叔叔的小屋》這本書(shū)，就是作者博愛(ài)的情懷，讓讀者感受到：愛(ài)是無(wú)上的，愛(ài)是沒(méi)有區(qū)別的，愛(ài)是不分大小的。
我們?cè)谶@次讀書(shū)活動(dòng)中，還進(jìn)行了讀書(shū)筆記比賽，讀書(shū)小報(bào)比賽，孩子們制作了一張張精美的讀書(shū)小報(bào)，筆墨飄香，經(jīng)典育人。書(shū)給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的智慧，也啟迪了他們的心靈。
匯報(bào)演出活動(dòng)方案篇五
展我風(fēng)采、喜迎新春。
注：20xx年12月31日上午照常上課，每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1、1--1、3日(周日--周二)。
結(jié)合小學(xué)部實(shí)際情況，1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年級(jí)聯(lián)合開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，地點(diǎn)分別在2年級(jí)教室、3年級(jí)教師、5年級(jí)教室;中學(xué)部以班為單位開(kāi)展活動(dòng)。要求如下：
(1)各聯(lián)合班級(jí)要制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，以茶話會(huì)、學(xué)生表演節(jié)目等形式開(kāi)展此次活動(dòng)，方案上交校團(tuán)委黃老師處。
(2)教室要做適當(dāng)?shù)牟寂Z，班內(nèi)前黑板要有布臵，教室布臵活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。
(3)按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。
(4)學(xué)生可帶一定的`小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
(5)學(xué)校班級(jí)活動(dòng)程序：
a12：30--12：35學(xué)校新年祝詞。
c14：15--15：30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))。
(1)教職工分組：共分5組。
小學(xué)組：小學(xué)教師、七年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組行政后勤組。
(2)活動(dòng)形式：以茶話會(huì)的形式進(jìn)行，同時(shí)開(kāi)展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動(dòng)。文藝節(jié)目比賽評(píng)委：校領(lǐng)導(dǎo)(兩位老師的節(jié)目表演不參賽)，黃玫老師負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。
(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，上報(bào)至少2個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會(huì)，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。
(4)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
1、個(gè)體節(jié)目：本次活動(dòng)評(píng)選出一等節(jié)目1個(gè)，二等節(jié)目2個(gè)，三等節(jié)目3個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。
2、團(tuán)體：本次活動(dòng)將評(píng)選出一等最佳組織小組1`個(gè)，二等最佳組織小組2個(gè)。
(5)活動(dòng)程序：14：30主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞。
匯報(bào)演出活動(dòng)方案篇六
梁夢(mèng)婷：親愛(ài)老師、同學(xué)們。
合：大家下午好!
梁澤蘭：這里是20xx年柳州二職?！鹅盼枨啻?，夢(mèng)想起航》——10幼師1班、10幼師2班、10藝術(shù)1班、10藝術(shù)2班畢業(yè)匯報(bào)演出現(xiàn)場(chǎng)。
蘇誠(chéng)：有誰(shuí)能擋住時(shí)光的腳步，有誰(shuí)能長(zhǎng)留青春的容顏，在這美麗的初夏時(shí)節(jié)，我們要畢業(yè)了。
梁夢(mèng)婷：多想留住那些溫暖的日子，老師的諄諄教導(dǎo)、關(guān)心愛(ài)護(hù)，一切都將存留在我們記憶的最深處。
梁澤蘭：今天我們共同見(jiàn)證和分享20xx屆幼師和藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)們?cè)谛赡陼r(shí)間里的學(xué)習(xí)成果。
(梁澤蘭)首先要向您介紹的是蒞臨本次畢業(yè)匯報(bào)演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是??。
(蘇誠(chéng))讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)。
(梁澤蘭)下面有請(qǐng)××上臺(tái)講話。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)。
一、《青春紀(jì)念冊(cè)》。
蘇：給你我的心作紀(jì)念，這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮;。
給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全，
風(fēng)浪再大，會(huì)勇往直前，我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)。
請(qǐng)欣賞10幼師2班的情景表演——《青春紀(jì)念冊(cè)》。
二、《窗外》。
下面請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱——《窗外》。
三、《come》。
展現(xiàn)青春活力跳出自我風(fēng)采，一起來(lái)舞動(dòng)青春吧!下面請(qǐng)欣賞10幼師1班帶來(lái)的流行舞——《come》。
四、《涉會(huì)》。
蘇：兩年前，我還是一個(gè)懵懂少年，充滿激情，帶著天真，懷著好奇踏入藝術(shù)殿堂。
羅：兩年了，我們的汗水、淚水揮灑在練功場(chǎng)。一個(gè)舞臺(tái)又一個(gè)舞臺(tái)上，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，一次又一次的聚光燈下，見(jiàn)證我們的榮耀。
請(qǐng)欣賞10歌舞班當(dāng)代舞——《涉會(huì)》。
五、《不上你的當(dāng)》。
蘇：小梅，你做小朋友的時(shí)候，有陌生人給你吃東西，你吃嗎?
冼：不吃。
蘇：有陌生人帶你去玩你去嗎?
冼：不去。
蘇：看來(lái)我們從小都是聰明的小孩。
冼：對(duì)啊，我以后也要教育我的學(xué)生不上陌生人的當(dāng)。
請(qǐng)欣賞10幼師1班帶來(lái)的幼兒歌舞——《不上你的當(dāng)》。
七、《莫斯科郊外的晚上》。
《莫斯科郊外的晚上》這首耳熟能詳?shù)那疤K聯(lián)歌曲，曾經(jīng)給我們帶來(lái)了多少浪漫的暇思和感懷。
今天讓我們重溫這首經(jīng)典歌曲，請(qǐng)欣賞10歌舞班小組唱——《莫斯科郊外的晚上》。
八、《溜溜康定溜溜情》。
有一個(gè)美麗的地方，叫康定，那里有清澈的藍(lán)天白云，有奔跑的駿馬，有歡快的藏族舞蹈，請(qǐng)欣賞10幼師1、2班帶來(lái)的民族舞——《溜溜康定溜溜情》。
九、《小小的船》。
“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天”。
多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想。請(qǐng)欣賞10幼師1班的同學(xué)們給我們帶來(lái)幼兒歌舞——《小小的船》。
十、《紅旗飄飄》。
每一個(gè)中華兒女對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情是無(wú)法盡言的，一切情感，一切贊美，你看，都在那迎風(fēng)飄舞的紅旗中。下面請(qǐng)欣賞10歌舞帶來(lái)的當(dāng)代舞——《紅旗飄飄》。
十一、《ah》。
家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)。
在母校生活的兩年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)。
在我們腳步將要踏出校門的那一刻。
我想說(shuō)，其實(shí)，我真的不想走。
生命的魅力在這里揮灑。
青春的風(fēng)采在這里綻放。
在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。
下面請(qǐng)欣賞10幼師2班8位青春靚麗的同學(xué)帶來(lái)的火爆熱舞《ah》。
十二、《我愛(ài)洗澡》。
下面請(qǐng)欣賞10幼師2班幼兒歌舞串燒《我愛(ài)洗澡》。
十三、《畢業(yè)照》。
畢業(yè)了，我們開(kāi)始了回憶;畢業(yè)了，我們開(kāi)始懂得珍惜;畢業(yè)了，帶走了歲月的記憶，留下的是那一季多彩的青春，讓我們照一張相片，留住我們一起走過(guò)的日子。
請(qǐng)欣賞歌舞《畢業(yè)照》。
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)的開(kāi)幕。
等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想。
等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?，就著星光，回憶這生命中最美好的兩年。
梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們走出校園。
走向社會(huì)，去譜寫(xiě)更加輝煌的人生。
同學(xué)們，不要猶豫，不要彷徨。因?yàn)椤?/p>
前方等待我們的將是另一個(gè)更加精彩的舞臺(tái)。
匯報(bào)演出活動(dòng)方案篇七
為構(gòu)建人文校園，弘揚(yáng)五四精神，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍；增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和榮譽(yù)感，展示我校廣大師生的藝術(shù)才華；深入推進(jìn)“唱讀講傳”活動(dòng)。西寧中學(xué)團(tuán)委、教導(dǎo)處、體藝組決定在今年“五四”期間聯(lián)合舉行文藝匯報(bào)演出活動(dòng)。
展現(xiàn)青春風(fēng)采構(gòu)建人文校園。
1、本次活動(dòng)師生共同參與；教師可以以個(gè)人、小團(tuán)體的形式參與，凡是參加演出的，設(shè)參與獎(jiǎng)。
2、各班于4月20日之前上報(bào)一個(gè)節(jié)目到團(tuán)委，參賽的節(jié)目類型可以是舞蹈、合唱、器樂(lè)、相聲、小品、課本劇或其他形式的表演等。節(jié)目人數(shù)不得少于5人，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不能超過(guò)6分鐘。
3、節(jié)目的主題思想要健康向上，形式要推陳出新。
五月8日（暫定）下午舉行游園活動(dòng)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排；晚上6：30文藝晚會(huì)演出開(kāi)始。
節(jié)目主題鮮明突出，內(nèi)容健康、向上占10%；富有創(chuàng)意，形式獨(dú)具一格，與觀眾產(chǎn)生共鳴占80%；服裝新穎得體，與節(jié)目?jī)?nèi)容相協(xié)調(diào)占10%。
學(xué)生組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名），頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金，并按照名次為班級(jí)加期末考核分(一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加3分)。
總策劃：xx。
策劃：xx。
組員：全體班主任、體藝組教師。
匯報(bào)演出活動(dòng)方案篇八
喜迎元旦，開(kāi)心快樂(lè)，氣氛活潑，發(fā)揚(yáng)閃客啟航團(tuán)結(jié)向上的特點(diǎn)。
1、特色統(tǒng)一性：
這是在xx老師和同學(xué)組織下的一臺(tái)元旦聯(lián)歡晚會(huì)。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限，歌曲，朗讀，樂(lè)器演奏，戲曲等均納為主題，內(nèi)容清新向上。
2、加強(qiáng)互動(dòng)性：
以節(jié)目單為主，也就是說(shuō)：先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，由策劃組委會(huì)排定先后順序。
固定節(jié)目報(bào)名方式：在本帖回復(fù)，報(bào)名時(shí)報(bào)上節(jié)目(含內(nèi)容)和表演者名單，用的名字必須要和晚會(huì)的.名一樣，不能更改報(bào)名，報(bào)名截止到29日止。特聘兩個(gè)固定節(jié)目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。
3、擴(kuò)大參與性：
邀請(qǐng)一些知名人士參加，比如：對(duì)閃客啟航作出杰出貢獻(xiàn)的老師，班組長(zhǎng)。跟閃客啟航有密切關(guān)系的友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：
晚會(huì)時(shí)間：20xx年元月1日晚上20;00---0：00。
晚會(huì)地點(diǎn)：xx。
兩個(gè)固定不變節(jié)目：《新年好》《難忘今宵》。
《新年好》在開(kāi)場(chǎng)宣布晚會(huì)開(kāi)始后由嘉賓來(lái)演唱?！峨y忘今宵》在晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)前由嘉賓來(lái)演唱。
晚會(huì)的幾點(diǎn)說(shuō)明和注意事項(xiàng)：
晚會(huì)開(kāi)始前由舞清影班長(zhǎng)宣布晚會(huì)注意事項(xiàng)。
1：為保證晚會(huì)整場(chǎng)效果，請(qǐng)所有演職人員7：30分點(diǎn)前進(jìn)入晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)并試好自己的麥。晚會(huì)期間一律不予試麥。
2：為使晚會(huì)有一個(gè)良好的運(yùn)行效果，請(qǐng)大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻(xiàn)花，打字聊天。)。
3：請(qǐng)尊重他人也尊重自己，在演職人員及佳賓拿麥說(shuō)話唱歌的時(shí)候，請(qǐng)主動(dòng)關(guān)好您自己的麥。
1、開(kāi)場(chǎng)：
男：親愛(ài)的各位老師同學(xué)們，大家晚上好~!今夜，讓你我歡聚一堂，構(gòu)筑今宵歡樂(lè)無(wú)眠之夜;今夜，星光燦爛，點(diǎn)燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂(lè)的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語(yǔ)飛上了遙遠(yuǎn)的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位來(lái)賓晚上好，今夜，你如約走來(lái)，帶著滿面春風(fēng)，一身華彩，走進(jìn)閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂(lè)的歌。
2、大成校長(zhǎng)為晚會(huì)致詞。
3、老師代表講話。
4、主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始。
5、演唱《新年好》。
晚會(huì)正式開(kāi)始(中間穿插嘉賓麥序，基本以一個(gè)固定麥序一個(gè)佳賓麥序的形式來(lái)走)。
6、嘉賓演唱《難忘今宵》。
7、結(jié)束語(yǔ)。
8、整場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束。
匯報(bào)演出活動(dòng)方案篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)、同學(xué)：
歡迎大家今晚蒞臨廣場(chǎng)，一同參與我們__藝術(shù)培訓(xùn)中心匯報(bào)演出活動(dòng)。在此，我代表__藝術(shù)培訓(xùn)中心的所有學(xué)員對(duì)各位到來(lái)表示衷心的感謝!
請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們一個(gè)月所學(xué)到的本領(lǐng)!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)生都有了很大的提高，我相信家長(zhǎng)們也可以看到，孩子比以前更加自信、更加有氣質(zhì)了。今天，我要對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)：你們選擇我們是正確的!孩子的前途一片光明，為了孩子的未來(lái)，我們應(yīng)該培養(yǎng)更多的人才，來(lái)回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
火熱的八月里，在__藝術(shù)培訓(xùn)中心中心相聚;。
美麗的培訓(xùn)中心，灑下汗水，播種希望。
__藝術(shù)培訓(xùn)中心是蓓蕾綻放的搖籃;。
__藝術(shù)培訓(xùn)中心是收獲夢(mèng)想的地方。
短短的30天，但我們相識(shí)相知;。
短短的30天，但我們情深意長(zhǎng)。
我們剛剛起步，也許還沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)的預(yù)期目標(biāo)，
我們?nèi)绯醮旱男〔荩€需要更多的雨露和陽(yáng)光。
但我們心中牢記父母的`企盼;。
我們時(shí)刻銘記家長(zhǎng)的希望。放心吧!家長(zhǎng)，
只要付出努力，就會(huì)沐浴陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng);。
只要敢于創(chuàng)新，就會(huì)收獲理想，向往輝煌。
__藝術(shù)培訓(xùn)中心暑期班節(jié)目匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞《明亮的眼睛》。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞__藝術(shù)培訓(xùn)中心小朋友的基訓(xùn)表演。
打造美麗心情，盛載光榮使命，用動(dòng)感和活力，詮釋時(shí)代新氣息!請(qǐng)欣賞教師舞蹈《火花》。
結(jié)束語(yǔ)：追與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花;。
花如海，歌如潮，站在新的起跑線上讓我們共同祝愿：
祝__藝術(shù)培訓(xùn)中心再創(chuàng)新的佳績(jī)、再鑄新的輝煌!
晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成、朋友們?cè)僖?jiàn)!
匯報(bào)演出活動(dòng)方案篇十
(二)晚會(huì)主題。
在距離畢業(yè)最近的日子里，我們站在離別的路口，新的開(kāi)始即將啟程。大學(xué)四年稍縱即逝，回首四年來(lái)象牙塔中的生活，與歡笑、有爭(zhēng)吵、有奮斗、有挫折，我們?cè)谶@樣的磨礪中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)自信的策劃人。一路走來(lái)，我們的青春沒(méi)有遺憾，那么，在這場(chǎng)演出過(guò)后，讓我們微笑揮手，啟程吧!
(三)晚會(huì)宗旨。
我們的畢業(yè)匯報(bào)演出，不僅是一場(chǎng)展示我們才藝的文藝匯演，更是一個(gè)意味深長(zhǎng)的省略號(hào)，一場(chǎng)告別的晚宴，一曲動(dòng)人的離騷，同時(shí)是我們憧憬未來(lái)的一個(gè)新起點(diǎn)。晚會(huì)將以五光十色的燈效、充滿新意的節(jié)目、熱烈的互動(dòng)氛圍，展現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系學(xué)生優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的藝術(shù)感悟能力，為四年的大學(xué)校園生活留下最珍貴的美麗記憶。
(四)演出地點(diǎn)。
南藝附中小劇場(chǎng)。
(五)預(yù)期成果。
1、展現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系學(xué)生優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的藝術(shù)感悟能力。
2、讓更多的用人單位了解我們南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝管系，推銷更多的優(yōu)秀畢業(yè)生。
3、讓更多的藝術(shù)團(tuán)體了解我們南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝管系，并納入我們的藝管資源。
(六)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
預(yù)算(單位/元)。
1.宣傳費(fèi)用：海報(bào)15×5=75。
橫幅2×100=200。
書(shū)簽0.5×200=100。
請(qǐng)柬100×1.5=150。
2.舞臺(tái)費(fèi)用背景3，000。
裝飾品1，000。
地標(biāo)貼100。
3.出場(chǎng)費(fèi)主持人300×2=600。
導(dǎo)演500。
4.工作消耗勞務(wù)費(fèi)500。
交通500。
盒飯600。
水200。
總計(jì)：7525。
(七)可行性分析(可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)、可利用資源、存在問(wèn)題)。
可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)：
1、南藝后街：南藝后街古玩市場(chǎng)在8月22日開(kāi)幕后，日漸成為南京乃至長(zhǎng)三角城市民間藏家淘寶的熱門場(chǎng)所。商家為了擴(kuò)大影響力，提升知名度，很可能想與我們合作。
2、東京秀客：因?yàn)閯傇谖覀儗W(xué)校設(shè)立南藝店，很可能急于立足南藝，如果想宣傳投資，我們的活動(dòng)可以在整個(gè)南京藝術(shù)學(xué)院有一定的影響，一定是一個(gè)很好的契機(jī)。
3、學(xué)校附近與我們專業(yè)辦學(xué)宗旨相符合的單位：吳韻漢風(fēng)、《莫愁》雜志社……。
可利用資源：
1、學(xué)校小劇場(chǎng)提供的場(chǎng)地，同學(xué)們對(duì)場(chǎng)地已經(jīng)相當(dāng)熟悉。
2、南藝后街多家商鋪的有利資源，便于拉動(dòng)資金贊助，宣傳互利。
3、現(xiàn)有節(jié)目已經(jīng)出具默契，排練難度小。
4、策劃、導(dǎo)演人才眾多，經(jīng)驗(yàn)豐富。
存在問(wèn)題：
1、原創(chuàng)節(jié)目的質(zhì)量仍需嚴(yán)格審核。
2、是否邀請(qǐng)專業(yè)演員的加盟。
3、資金的籌備。
(八)附表(人員分工、節(jié)目流程、主持稿、視頻拍攝、舞美、預(yù)算、贊助單位)。
附一(人員分工)。
總顧問(wèn)：董峰鄧芳芳。
總策劃：張瑋。
總導(dǎo)演：
藝術(shù)總監(jiān)：
宣傳：
前臺(tái)：
后臺(tái)：
附二(節(jié)目流程、簡(jiǎn)單主持稿)。
整個(gè)晚會(huì)以一個(gè)中心人物對(duì)大學(xué)四年所經(jīng)歷的大小事件的回憶來(lái)串連起來(lái)，以他(她)的心路歷程：青春憧憬——離別感傷——展望新開(kāi)始(啟程)，來(lái)展開(kāi)整臺(tái)匯報(bào)演出。
觀眾進(jìn)場(chǎng)。
(1)背景音樂(lè)為班德瑞的《藍(lán)色天際》，營(yíng)造場(chǎng)內(nèi)純凈安寧。氛圍，撫平觀眾浮躁的心境。
(2)禮儀小姐發(fā)放節(jié)目單，觀眾有秩序進(jìn)場(chǎng)。
(3)引領(lǐng)嘉賓入場(chǎng)就坐。
開(kāi)場(chǎng)。
(1)7：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)場(chǎng)。
(2)音樂(lè)切斷，
(3)主持串詞：尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)，
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。大家，晚上好!
男：這是一個(gè)離別的季節(jié)，
女：這是一個(gè)收獲的季節(jié)，
合：我們迎來(lái)了南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝術(shù)管理系第一屆畢業(yè)生。
男：我們激動(dòng)，我們祝福，
女：我們歡呼、我們歌唱，
男：四年的歷程，四年的精彩，
女：四年的奮斗，四年的輝煌，
男：南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心、支持下，取得了累累的碩果!
女：今天我們?cè)谶@里舉行《啟程——南京藝術(shù)學(xué)院06藝管系畢業(yè)匯報(bào)演出》。
首先——。
第一環(huán)節(jié)青春憧憬。
暫定節(jié)目：
1、《歌舞青春》開(kāi)場(chǎng)舞：圍繞中心人物人升入高等學(xué)府后對(duì)未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生不同憧憬的心理狀態(tài)展開(kāi)敘述，表現(xiàn)了青春期學(xué)生內(nèi)心活躍的想法與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。
2、《我要的世界》歌曲。
3、《倔強(qiáng)》歌曲。
4、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》吉他彈唱。
5、《夢(mèng)想制造》情景劇。
6、《經(jīng)紀(jì)人閃電俠的演員面試》小品。
第二環(huán)節(jié)離別感傷。
1、《青春無(wú)悔》男女對(duì)唱。
2、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》歌舞。
3、《友情卡片》情景劇。
4、《壹壹服裝發(fā)布會(huì)》。
5、《黃瓜園拍賣現(xiàn)場(chǎng)》。
第三環(huán)節(jié)啟程。
1、《瀟灑的走》歌舞。
2、《再見(jiàn)》歌舞劇。
3、《下一個(gè)天亮》歌曲。
4《后來(lái)》歌舞劇。
5《下一站天后》歌曲。
結(jié)束。
女：今夜星光燦爛，無(wú)人能忘;今夜月色皎潔，無(wú)人能眠。
男：今夜，動(dòng)聽(tīng)的歌聲將快樂(lè)感染給每一個(gè)人;今夜，繽紛的花瓣把溫情傳給每一個(gè)人。
女：我們堅(jiān)信：
男：有我們的努力，
合：南藝會(huì)為我們驕傲!
感謝大家的光臨!
祝大家晚安!
朋友們，讓我們相約明年，再見(jiàn)!
附三(視頻拍攝)。
附四(舞美)。
我的想法是在舞臺(tái)上設(shè)置西式自助餐桌、公園長(zhǎng)椅、秋千、樹(shù)樁，舞臺(tái)底幕可以畫(huà)成小樹(shù)林，營(yíng)造青春活潑，清新自然的校園氛圍。
匯報(bào)演出活動(dòng)方案篇十一
為了順應(yīng)廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)校外教育的需求，充分發(fā)揮校外教育應(yīng)有的功能，全面提升我旗青少年的綜合素質(zhì)，結(jié)合我旗青少年校外教育的現(xiàn)狀，制定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
緊密圍繞中辦國(guó)辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》的文件精神，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為核心，以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極組建各種社團(tuán)組織，優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式，堅(jiān)持“提速與提質(zhì)”并行，全力打造具有公益性、科技特色的優(yōu)質(zhì)校外教育，構(gòu)建利于青少年健康成長(zhǎng)的校外教育環(huán)境。
二、工作思路。
以青少年校外活動(dòng)中心為主體，面向2萬(wàn)多名中小學(xué)、幼兒園學(xué)生（含農(nóng)村）提供校外教育服務(wù)，主要開(kāi)展青少年綜合實(shí)踐活動(dòng)、青少年科學(xué)教育和青少年校外活動(dòng)三項(xiàng)工作，立足二處場(chǎng)所三個(gè)功能，創(chuàng)新管理和服務(wù)模式，積極探索事業(yè)化體制產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的模式，提高場(chǎng)地、人力、物力和財(cái)力的效益。
（二）加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全職責(zé)主體，確保無(wú)安全責(zé)任事故；
（六）搞好校內(nèi)教育和校外教育對(duì)接，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教育與校外教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；
（七）加強(qiáng)校外教育的宣傳力度，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)校外教育的大力支持。
三、工作要點(diǎn)。
積極開(kāi)展各類青少年校外活動(dòng)，計(jì)劃開(kāi)展全市中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)、主題活動(dòng)、冬夏令營(yíng)、特長(zhǎng)展演、青少年比賽、沙龍、“伊金霍洛旗文化藝術(shù)科技節(jié)”、科技體驗(yàn)、科普大篷車進(jìn)校園和青少年對(duì)外交流活動(dòng)等，計(jì)劃3萬(wàn)多人次參加活動(dòng)。青少年特長(zhǎng)活動(dòng)主要完善語(yǔ)言、科技、書(shū)畫(huà)、音樂(lè)和體育5大類25個(gè)專業(yè)，固定參加活動(dòng)人數(shù)穩(wěn)定在一千人左右；以活動(dòng)中心為主導(dǎo)，與社會(huì)各類校外教育結(jié)構(gòu)共同發(fā)展，開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng)，為伊旗青少年提供豐富的校外活動(dòng)資源，共同培育校外教育的大市場(chǎng)。
（三）、青少年社會(huì)綜合實(shí)踐基地的主要工作。
（四）、承擔(dān)青少年科學(xué)教育的主要工作。
青少年科學(xué)教育立足提升全民科學(xué)素質(zhì)，滿足青少年對(duì)科學(xué)興趣的需要，按科學(xué)素質(zhì)普及、興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)、高精尖人才培養(yǎng)的模式分層次對(duì)青少年開(kāi)展科學(xué)教育，使青少年科學(xué)教育融合到青少年綜合實(shí)踐和青少年校外活動(dòng)之中。
2、利用青少年校外活動(dòng)中心現(xiàn)有項(xiàng)目開(kāi)展青少年科技愛(ài)好者興趣特長(zhǎng)的專項(xiàng)培養(yǎng)，每年100小時(shí)專項(xiàng)活動(dòng)，主要有航模、3d打印、科技發(fā)明、機(jī)器人等。
（七）將單一的專業(yè)培訓(xùn)拓展到活動(dòng)中，組建伊金霍洛旗少兒樂(lè)隊(duì)、少兒藝術(shù)合唱團(tuán)，搭建形式多樣、內(nèi)容豐富的少兒藝術(shù)活動(dòng)平臺(tái)。
（八）加強(qiáng)行政后勤管理，強(qiáng)化危機(jī)預(yù)防與管理，落實(shí)好資金保障、設(shè)備采購(gòu)、財(cái)產(chǎn)管理、環(huán)境美化等工作，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度。
附件：2017年青少年、兒童各類活動(dòng)安排表。
項(xiàng)目。
內(nèi)容。
時(shí)間。
備注。
文藝類。
2017年小主持人比賽。
2017年青少年舞蹈展演。
2017年青少年綜藝展演。
2017年青少年暑假優(yōu)秀文藝節(jié)目匯演。
美術(shù)類。
2017年青少年書(shū)法、繪畫(huà)大賽。
2017年青少年攝影大賽。
科技類。
2017年青少年科普知識(shí)講座。
第六屆科技創(chuàng)新創(chuàng)新大賽。
科普大篷車進(jìn)校園。
實(shí)踐類。
2017青少年科技夏令營(yíng)（新街）。
2017年六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)。
2017新年游藝活動(dòng)。
2017年愛(ài)我伊金霍洛旗主題活動(dòng)。
2017年青少年風(fēng)箏比賽。
2017青少年北京科技夏令營(yíng)。
二一六年十一月。
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匯報(bào)演出活動(dòng)方案篇十二
師3：一年中的時(shí)節(jié)――六一兒童節(jié)來(lái)到了!
生1：芍藥不及我們美。
生2：櫻桃不及我們紅。
生3：玫瑰開(kāi)了還有謝。
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!
師：今天是你們的節(jié)日――六一國(guó)際兒童節(jié)!
生：今天是我們的節(jié)日――六一國(guó)際兒童節(jié)!
生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們!
臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿六一!快樂(lè)六一!
師1：梁平縣20xx年城區(qū)學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始了!
匯報(bào)演出活動(dòng)方案篇十三
一、晚會(huì)名稱：
我是你的經(jīng)紀(jì)人――人文學(xué)院藝術(shù)管理專業(yè)首屆畢業(yè)生匯報(bào)專場(chǎng)。
二、晚會(huì)主題：
我是你的經(jīng)紀(jì)人。
三、晚會(huì)宗旨：
作為人文學(xué)院藝術(shù)管理專業(yè)首屆畢業(yè)生，在經(jīng)過(guò)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，我們已掌握了藝術(shù)管理的基礎(chǔ)理論，也積極參加了學(xué)校內(nèi)外的各種實(shí)踐活動(dòng)，我們對(duì)藝術(shù)管理也有了些獨(dú)到的見(jiàn)解，這對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。這場(chǎng)畢業(yè)匯報(bào)專場(chǎng)既沒(méi)有絢麗的節(jié)目，也沒(méi)有繁華的場(chǎng)景，但它即將是我們用極大的熱情、獨(dú)特的創(chuàng)意、嶄新的觀點(diǎn)、巧妙的編排向關(guān)心我們的父母老師學(xué)校、支持文化藝術(shù)發(fā)展的用人單位及社會(huì)來(lái)展示我們四年的收獲以及藝術(shù)管理專業(yè)進(jìn)入社會(huì)后最直接的身份――藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人。這也是為了紀(jì)念我們的大學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走到畢業(yè)的路口，前行，即是人生新的起點(diǎn)；回首，卻是青春的尾巴。我們的心情，也在前行回首中逐漸明朗。大學(xué)四年，我們努力地感受、盡情地?fù)]灑、放縱地快樂(lè)、虔誠(chéng)地學(xué)習(xí)。老師們親切的叮嚀依舊回響在耳邊，學(xué)弟學(xué)妹們真誠(chéng)的笑臉依舊浮現(xiàn)在眼前，我們卻即將遠(yuǎn)走。讓我們一起大聲喊：“我是你的經(jīng)紀(jì)人！”。讓我們?nèi)ビ尤松硪粋€(gè)嶄新的起點(diǎn)吧！
四、演出地點(diǎn)：
南京藝術(shù)學(xué)院附中小劇場(chǎng)。
五，預(yù)期成果：
1.主題“我是你的經(jīng)紀(jì)人”直接點(diǎn)明我們藝術(shù)管理的專業(yè)性、學(xué)術(shù)性、文化價(jià)值以及社會(huì)意義。無(wú)論學(xué)校還是社會(huì)，對(duì)藝術(shù)管理專業(yè)的認(rèn)識(shí)都將有更直觀的感受。
2.通過(guò)這場(chǎng)畢業(yè)匯報(bào)專場(chǎng)既能展示我們作為人文學(xué)院藝術(shù)管理專業(yè)首屆畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)和青春風(fēng)采，也能在節(jié)目的編排上體現(xiàn)出我們獨(dú)特的創(chuàng)意、節(jié)目?jī)?nèi)容上的思想深度，這是辦學(xué)成果和青春成長(zhǎng)兩全其美的展示。
3.匯報(bào)專場(chǎng)的各種圖片影像材料將成為我們畢業(yè)生的實(shí)力證明，也為藝術(shù)管理專業(yè)留下一份現(xiàn)實(shí)材料，也激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們更多的學(xué)習(xí)熱情。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
i.場(chǎng)地租用與維護(hù)1000元。
ii.舞臺(tái)：燈光、攝像、投影機(jī)租用等xx元-3000元。
iii.場(chǎng)地布置費(fèi)用：1000元。
iv.服裝、造型、化妝、道具1500元。
v.宣傳費(fèi)500元。
vi.交通、通信、水和食物費(fèi)800元。
vii.其他費(fèi)用1000元。
七、可行性分析：
1.演出地點(diǎn)放在小劇場(chǎng)進(jìn)行是比較可行的，這是南藝畢業(yè)生匯報(bào)演出常用場(chǎng)地，具備匯報(bào)演出所需客觀條件，也不需要增加太多場(chǎng)地布置、電力、燈光等費(fèi)用。演員、工作人員、觀演觀眾也對(duì)場(chǎng)地熟悉，出現(xiàn)場(chǎng)面混亂的幾率較少。
2.“我是你的經(jīng)紀(jì)人”這一主題醒目新穎內(nèi)涵豐富，比較具有專業(yè)特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)意義，能夠直接點(diǎn)明藝術(shù)管理專業(yè)的內(nèi)容及其豐富的延伸性概念。不僅是我們音樂(lè)班，美術(shù)班的特質(zhì)也概括在藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人的范圍內(nèi)。無(wú)論我們以后是做幕后策劃、藝術(shù)鑒賞還是經(jīng)紀(jì)人都離不開(kāi)你與我之間溝通交流的關(guān)系，也離不開(kāi)經(jīng)紀(jì)人中間角色的扮演。
3.這份策劃案注重畢業(yè)匯報(bào)的“匯報(bào)”二字，而不是以藝術(shù)實(shí)踐的方式來(lái)進(jìn)行，將不會(huì)以歌唱和舞蹈的技能來(lái)突顯我們的能力。而是以本班學(xué)生簡(jiǎn)單而創(chuàng)意的表演為主，展示本班學(xué)生個(gè)性特色、專業(yè)技能，表達(dá)對(duì)父母老師和學(xué)校的培養(yǎng)恩情，迎接美好未來(lái)。整場(chǎng)演出的整體性和前瞻性將尤為突出。
4.在節(jié)目編排上，這份策劃案以詩(shī)朗誦配合情景表演為主、歌唱舞蹈為輔、視音頻播放穿插進(jìn)行。前期的視頻拍攝、音頻制作工作會(huì)比較多，可以與大三學(xué)生協(xié)作完成，這就可以將排練同時(shí)進(jìn)行，節(jié)約時(shí)間。節(jié)目數(shù)量不多，但每個(gè)都是精心制作，時(shí)長(zhǎng)仍然按一個(gè)半小時(shí)計(jì)算，只需要大家稍加配合。
5.在節(jié)目?jī)?nèi)容上，這份策劃案以討論文化圈現(xiàn)狀、提出個(gè)人見(jiàn)解為中心向展示大學(xué)生活擴(kuò)展，只需要文案工作做足。前期只需要主創(chuàng)人員討論文案，排練可以同時(shí)進(jìn)行，而且節(jié)約時(shí)間。
6.存在問(wèn)題：關(guān)于畢業(yè)匯報(bào)演出的贊助：需要找尋提供服裝、造型、化妝的攝影工作室或者美容美發(fā)中心。另外，燈光、攝像需要找尋專業(yè)人員。
八，附表：
（一）節(jié)目流程：
開(kāi)場(chǎng)前：樂(lè)曲循環(huán)――以鄉(xiāng)村音樂(lè)、爵士樂(lè)、搖滾樂(lè)為主。給人新鮮感，而不用流傳很廣的歌曲。
開(kāi)場(chǎng)：暗燈進(jìn)行。
主持人男（幕后）：依然記得你們溫暖的笑臉，依然記得你們親切的問(wèn)候，可此時(shí)此刻我們的感觸卻不知如何對(duì)你們說(shuō)。
主持人女（幕后）：今天，我們最后一次站在這里。等拉開(kāi)帷幕的時(shí)候，我們也會(huì)依然笑著對(duì)你們說(shuō)：我們要走了！
主持人男（幕后）：路，還很長(zhǎng)。我們的夢(mèng)想才剛啟程。四年了，絢麗多彩的大學(xué)生活就要落幕了。我們還沒(méi)來(lái)得及與你們坐下來(lái)靜靜地喝杯下午茶，還沒(méi)來(lái)得及與你們牽著手默默地走在公園里，還沒(méi)來(lái)得及對(duì)你們說(shuō)聲：
主持人（齊、幕后）：爸爸、媽媽，你們辛苦了！謝謝你們。
主持人女（幕后，燈光隨著主持人的臺(tái)詞慢慢亮起、帷幕緩緩拉開(kāi)）：舞臺(tái)的燈光慢慢亮起，離別的腳步越來(lái)越近。我們還不想說(shuō)出離別這兩個(gè)字，所以南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06級(jí)藝術(shù)管理專業(yè)畢業(yè)匯報(bào)專場(chǎng)正式開(kāi)始。（音頻鼓聲絳州大鼓《黃河激浪》或者奧林匹克鼓號(hào)，一分鐘后，一男生吹哨喊“集合”）燈光全亮。
節(jié)目一：《畢業(yè)獻(xiàn)禮》時(shí)長(zhǎng)6分鐘。
背景音樂(lè)：水晶鋼琴樂(lè)《土耳其進(jìn)行曲》。
表演者：全體學(xué)生道具：哨子視頻：絢麗的線條。
全體32名學(xué)生，分為男女組，每組按情況4―5人。從舞臺(tái)兩側(cè)按小組順次入場(chǎng)。服裝不要求統(tǒng)一，但每個(gè)人的造型都需要簡(jiǎn)潔大方，女孩穿中短靴，或者以小組為單位顏色上稍加統(tǒng)一。男生在舞臺(tái)左側(cè)，女生在舞臺(tái)右側(cè)。燈光全亮，集合后男生齊喊“正步走”，背景音樂(lè)起，第一組男生出場(chǎng)，側(cè)面對(duì)觀眾，走至臺(tái)前，其中一人喊“敬禮”，禮畢后退至指定位置。然后第一組女生出場(chǎng)，方式一樣。直至所有學(xué)生出場(chǎng)完退至指定位置。對(duì)著劇場(chǎng)上方大聲喊：我們畢業(yè)啦！我們畢業(yè)啦！
燈光暗。退場(chǎng)。第二個(gè)節(jié)目的表演者留在舞臺(tái)上，背對(duì)觀眾坐著。視頻：精選圖片，體現(xiàn)長(zhǎng)大的。
節(jié)目二：歌曲：《親愛(ài)的爸爸媽媽》歌手：任浪或者《爸爸媽媽》歌手：許飛時(shí)長(zhǎng)3分鐘。
燈光溫和，單一，有追光。
表演者2人：
開(kāi)場(chǎng)白：爸爸媽媽，你們永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，最溫暖的港灣。我愛(ài)你們。畢業(yè)了，我為了夢(mèng)想即將遠(yuǎn)走，但我一定?；丶铱茨銈?。轉(zhuǎn)身，演唱。
節(jié)目三：情景歌曲《麻辣老師》曲目為參劈的饒舌歌《老師好》，需改歌詞時(shí)長(zhǎng)5分鐘。
燈光夢(mèng)幻，變化多，無(wú)追光。
表演者10人：其中8人手捧著書(shū)坐在舞臺(tái)上，三三兩兩地小聲討論著。跟著音樂(lè)用腳打節(jié)奏，并且與主場(chǎng)配合部分歌詞演繹。不用視頻。
畢業(yè)視頻播放。暗燈。
播放結(jié)束后，主持人出場(chǎng)，追光。背景音樂(lè)：樸樹(shù)《colorfuldays》。音響放低。
主持人男女：尊敬的各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們，大家晚上好！
主持人女：歡迎來(lái)到南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06級(jí)畢業(yè)匯報(bào)專場(chǎng)演出的現(xiàn)場(chǎng)。謝謝你們?cè)诤涞亩箒?lái)到這里。
主持人男：四年前，我們懷著忐忑的心情來(lái)到了南藝，開(kāi)始了我們懵懂的大學(xué)生活。走在校園的林蔭道上，我們還能想起當(dāng)初的景象。
主持人女：不知從什么時(shí)候起，貪玩的男生漸漸放下了癡迷的游戲，浪漫的女孩子開(kāi)始把青春的夢(mèng)寫(xiě)進(jìn)日記，展版上的活動(dòng)海報(bào)忽然換成了就業(yè)信息。
主持人男：對(duì)面的哥們兒甩了拖鞋突然西裝革履，大四的女生也在一夜間更加窈窕。每個(gè)人首先都成了自己的經(jīng)紀(jì)人。
主持人女：那是當(dāng)然。近年來(lái)，藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人越來(lái)越職業(yè)化。四五年前，在年交易額達(dá)200億人民幣的藝術(shù)品交易市場(chǎng)上，藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人大多由一些策展人、藝術(shù)院校的師生，甚至只是對(duì)藝術(shù)有研究的發(fā)燒友兼任。他們代表有資金而無(wú)藝術(shù)眼光的投資者參加各種藝術(shù)拍賣會(huì)，酬金大約是成交價(jià)的5％至10％?，F(xiàn)在可以說(shuō)，職業(yè)的藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人越來(lái)越受文化市場(chǎng)青睞。而藝人經(jīng)紀(jì)更是將商業(yè)與大眾娛樂(lè)、文化產(chǎn)業(yè)結(jié)合得惟妙惟肖。作為藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人，無(wú)可比擬的人脈資源是必要條件，這既包括對(duì)藝術(shù)家熟悉，也包括對(duì)潛在市場(chǎng)的熟知與掌握，同時(shí)包括對(duì)各式各樣交易的認(rèn)識(shí)。另外，對(duì)于當(dāng)代藝術(shù)市場(chǎng)的敏銳嗅覺(jué)也不可或缺，市場(chǎng)風(fēng)向轉(zhuǎn)變很快，掌握和預(yù)見(jiàn)這種風(fēng)向能夠?yàn)樗囆g(shù)品投資者提供更好的服務(wù)，整個(gè)文化市場(chǎng)也將在其中不斷規(guī)范，我們的精神文明才能不斷提高。
表演者:5人道具：六把椅子20本雜志散落在地幻燈片主持人在幕后解說(shuō)。
燈光：播放幻燈片時(shí)，暗燈。其他時(shí)間，舞臺(tái)燈光全亮即可。不需追光。
大屏幕：娛樂(lè)圈怪新聞（字樣）。
（虛擬地點(diǎn)：教室內(nèi)）。
兩把椅子放在旁邊，上面有兩三本雜志。四把椅子在舞臺(tái)中間，呈半圓形。不可背對(duì)觀眾，
策劃。
角色b、c、d坐在椅子上，其中三個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，齊聲問(wèn)a：您真是杞人憂天?。?/p>
a女：你們沒(méi)看八卦新聞??？
b男：你都說(shuō)是八卦了，我們?yōu)槭裁催€要看？
c女：這叫把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。
d男：他那是敬業(yè)，一心想當(dāng)個(gè)經(jīng)紀(jì)人呢。
a：d，就你了解我。以后我免費(fèi)當(dāng)你經(jīng)紀(jì)人！
d一抱拳：多謝！我消受不起娛樂(lè)圈。c嘆了一聲氣。
b咯咯笑個(gè)不停：經(jīng)紀(jì)人，您先進(jìn)染缸涮涮吧。
a：你們這是真不懂還是假的??？咱專業(yè)以后最直接的工作就是經(jīng)紀(jì)人。
c：我們懂。但不意味著去制造八卦新聞。
d：他是為了給藝人提高知名度。
a緊緊地握了握d的手，表示感謝。
b：還沒(méi)涮就知道潛規(guī)則了。
a生氣地瞪了b一眼。b朝a傻笑：我隨便說(shuō)說(shuō)。要不，你先聊聊今年的怪事吧。
a走到b面前，拍拍b：好。請(qǐng)看大屏幕。
大屏幕幻燈片1：小沈陽(yáng)的照片。配文字，主持人解說(shuō)：蘇格蘭鄉(xiāng)土風(fēng)席卷南北，橫貫東西，那調(diào)皮的蘭花指，那可愛(ài)的格子裙，無(wú)人不喜歡，無(wú)人不稱贊。真是古有花木蘭，今有小沈陽(yáng)，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。娛樂(lè)圈性別指向像山又像水。
b學(xué)著翹起蘭花指：嗨，我是小沈陽(yáng)~。
其他人哈哈大笑。c又嘆了聲：悲哀。
幻燈片2：伊能靜的照片。配文字，主持人解說(shuō)：伊能靜曾經(jīng)為了哈林寫(xiě)過(guò)《生死遺言》、《生生世世》。從這兩本書(shū)和她一貫的作風(fēng)來(lái)看，她和哈林是情系三生，打死也不會(huì)分手。但是不巧，今年三月被無(wú)良的狗仔隊(duì)拍到伊能靜和黃維德在北京街頭牽手，恩愛(ài)謊言一擊而破，然后伊能靜婆媳不和等等花邊新聞潮水般爆出。娛樂(lè)圈愛(ài)情指向如火又如冰。
c：我就奉行單身主義。
b看著a：經(jīng)紀(jì)人，我不能失去c啊。說(shuō)完，拉著c的手。c甩開(kāi)。
d看著b說(shuō)：我同情你。四年了，都沒(méi)追上c。
c淡淡地回答：我不需要。b聽(tīng)了垂頭喪氣。
a：接著看屏幕吧。
幻燈片3：羅志祥照片。配文字，主持人解說(shuō)：小豬狠心一脫，鬧出了事件。圖片沒(méi)看見(jiàn)幾張，不過(guò)他哭泣道歉，在節(jié)目上四處提起，生怕別人不知道，又火紅了一把。女的脫了，男的也脫了，世界圓滿了。娛樂(lè)圈落入了低級(jí)無(wú)聊的趣味中。
a：這是我非常不能接受的八卦。
d：誤導(dǎo)青少年。
b：我就說(shuō)吧，要八卦就一邊涼快去。
c：人無(wú)完人。但事情，還是做的有分寸好。
幻燈片4：周杰的照片。配文字，主持人解說(shuō)：6月的某一天，周杰駕駛一部奔馳以70碼的速度發(fā)生車禍，之后棄車逃逸。事后，周杰面對(duì)自己逃跑的事情供認(rèn)不諱，他傷悲的.對(duì)記者掏心道：我曾想過(guò)退出演藝圈。當(dāng)然，就是想想而已。娛樂(lè)圈某些人已經(jīng)威脅到公共安全。
b指著屏幕：這個(gè)事我知道。生氣，懶得說(shuō)他。社會(huì)影響太差。
a：藝人也是人，他們不是神。但這件事，我覺(jué)得是個(gè)人責(zé)任心的問(wèn)題。
d：恩，人命關(guān)天。經(jīng)紀(jì)人還是別幫這樣的忙。
c看著d：希望以后沒(méi)有這樣的事再發(fā)生了。足以令人對(duì)他們失望透頂。
e女從后臺(tái)走上來(lái)，跟大家打招呼：你們聊什么呢？這么起勁。
b疑惑地說(shuō)：我們聊到這個(gè)了嗎?d示意b停下。
e看看b又看看a，笑了：正想告訴你們。我剛查過(guò)了，想從事文化經(jīng)紀(jì)人的得先了進(jìn)這一行，有了工作經(jīng)驗(yàn)再考證。而且，文化經(jīng)紀(jì)人的熱度越來(lái)越高，加上文化產(chǎn)業(yè)化、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)越來(lái)越受整個(gè)社會(huì)的重視。
d聽(tīng)完就鼓掌：藝術(shù)管理比我想象中的還有潛力。
b：但我們?nèi)狈υS多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，做起來(lái)可不是那么一回事。
c：從基本做起，就有了。我還是做我的唱片企宣吧。
a：哈哈，人各有志，藝管的選擇也很多?？偠?，都離不開(kāi)藝術(shù)這個(gè)圈。
d：哈哈，說(shuō)的好。其實(shí)，我們都是藝術(shù)的經(jīng)紀(jì)人。做什么，都是為了公民社會(huì)的文化建設(shè)啊。
b：呦。你們真是夫唱婦隨啊。
a/d齊：你找打??！說(shuō)完就去打b，b跑。退至后臺(tái)。同時(shí)，c看著他們追鬧的身影，搖了搖頭：tomorrowisanotherday。暗燈，幕落。
06級(jí)全體學(xué)生照片在大屏幕上一一亮相。背景音樂(lè)：待定。
主持人男出場(chǎng)：?jiǎn)柵_(tái)下：你們有想找經(jīng)紀(jì)人的嗎？不管你是學(xué)音樂(lè)的還是美術(shù)，我們中間肯定有合適的，念在同校兄弟姐妹的份上，就給你們打個(gè)九折吧。哈哈。
主持人女隨后出場(chǎng)：喂，你怎么把我們說(shuō)得跟鉆錢眼兒去了？一點(diǎn)職業(yè)精神都沒(méi)了。我們當(dāng)經(jīng)紀(jì)人可是本著對(duì)群眾對(duì)藝術(shù)家對(duì)整個(gè)文化市場(chǎng)都負(fù)責(zé)的態(tài)度啊。
主持人男：是是是，態(tài)度很重要。
主持人女：你的覺(jué)悟很好。這么多人看著，也不怕他們笑話。
主持人男：這一點(diǎn)都不好笑嘛。
音頻：一串小孩子的笑聲。
主持人男：我還是走吧。
身穿白色長(zhǎng)裙、戴著白色翅膀的女孩在觀眾的視線中緩緩走向舞臺(tái)。追光燈。跟上。臺(tái)上女生也在音樂(lè)中走進(jìn)舞臺(tái)。
節(jié)目五：舞蹈《夢(mèng)想的翅膀》+詩(shī)朗誦《畢業(yè)了》時(shí)長(zhǎng)：10分鐘。
表演者：全體女生。音樂(lè)：群星《夢(mèng)想的翅膀》。
燈光：舞蹈時(shí)燈光夢(mèng)幻，越失真越好，不用頂燈。等詩(shī)朗誦時(shí)，加追光，其他演員只需要暗影。
身穿白裙，芭蕾舞鞋。動(dòng)作由我們自己編排，簡(jiǎn)單的。漫天花絮飄落（白色紙片）。
跳到一半，音樂(lè)突然斷開(kāi)，換輕音樂(lè)《kisstherain雨中印記》。演員動(dòng)作固定住。
戴著翅膀的女孩獨(dú)白：
我不知道大海是從哪里來(lái)的。
但我知道江河流入海洋。
我不知道青春是從哪里來(lái)的。
如果大學(xué)可以充滿陽(yáng)光。
我不知道風(fēng)是從哪里來(lái)的。
但我知道生命需要呼吸。
我不知道大學(xué)是從哪里來(lái)的。
如果畢業(yè)后我們就消失。
我不知道這個(gè)秘密的由來(lái)。
曾經(jīng)懵懂地追尋真相。
卻讓幻想闖入時(shí)間的空隙。
成長(zhǎng)的憂愁被拋棄在大學(xué)。
你來(lái)告訴我這個(gè)故事的結(jié)局。
我們?cè)?jīng)一起遨游知識(shí)的海洋。
我們?cè)?jīng)一起追逐燦爛的陽(yáng)光。
你輕輕趴在我耳邊細(xì)語(yǔ)。
畢業(yè)是我們最后的選擇。
音樂(lè)切回《夢(mèng)想的翅膀》，舞蹈繼續(xù)。
節(jié)目六：由表演者自選曲目并由節(jié)目組審核：
吉他彈唱2首：時(shí)長(zhǎng)10分鐘。
二胡獨(dú)奏跟進(jìn)。
暗燈，畢業(yè)視頻播放：學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)生的寄語(yǔ)。
背景音樂(lè)：《畢業(yè)歌》（待定）音響低。
燈光全亮。全體學(xué)生，提前準(zhǔn)備30秒鐘的畢業(yè)感言，逐一發(fā)言（位置指定）。音樂(lè)起，大合唱開(kāi)始。
節(jié)目七：合唱《相親相愛(ài)》。
表演者：全體學(xué)生。
謝幕。
（二）舞臺(tái)布置：
主要以視頻、幻燈片、音頻為主。彩色萊卡布（25元/米）裝飾舞臺(tái)四周，并掛上亮片，組成晚會(huì)主題：我是你的經(jīng)紀(jì)人。燈光按節(jié)目流程來(lái)。
（三）全體學(xué)生形象照拍攝計(jì)劃：
拍攝地點(diǎn)：排練房或者一間教室。
拍攝時(shí)間：上午10點(diǎn)以后下午3點(diǎn)之前。
拍攝風(fēng)格：時(shí)尚、簡(jiǎn)單、大氣、青春。
道具：氣球，書(shū)本，雜志，黑傘，黑板等。
燈光：外拍燈一個(gè)，室內(nèi)暈黃色燈一盞。
（四）人員分工：
1.策劃組：2-3人，主要負(fù)責(zé)演出方案的調(diào)整與完善，以及及時(shí)反饋學(xué)校老師對(duì)畢業(yè)演出的意見(jiàn)。后期加入導(dǎo)演組。對(duì)學(xué)生和學(xué)院直接負(fù)責(zé)。
2.導(dǎo)演、副導(dǎo)演組：2-3人，主要負(fù)責(zé)規(guī)劃畢業(yè)演出的有序進(jìn)行、監(jiān)督各小組的執(zhí)行情況。定期開(kāi)例會(huì)、制定執(zhí)行日程。對(duì)學(xué)生和學(xué)院直接負(fù)責(zé)。
3.協(xié)調(diào)：1人，負(fù)責(zé)學(xué)院對(duì)學(xué)生的行政傳達(dá)，學(xué)生對(duì)學(xué)院的意見(jiàn)反饋，場(chǎng)地的租用、時(shí)間安排、排練場(chǎng)地的按時(shí)開(kāi)放等。對(duì)導(dǎo)演和學(xué)院直接負(fù)責(zé)。
4.節(jié)目組：分為基本小組，每組4人以上，演出人員可兼任（其實(shí)也是按演出節(jié)目來(lái)）。分別負(fù)責(zé)：小劇本（書(shū)面確定演出內(nèi)容和演出人員、后期協(xié)調(diào)導(dǎo)演意見(jiàn)）、服裝和道具、排練安排和監(jiān)督、指導(dǎo)老師聯(lián)系人。對(duì)導(dǎo)演和協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)。
5.宣傳組：2人，可兼任。負(fù)責(zé)海報(bào)設(shè)計(jì)、節(jié)目單設(shè)計(jì)。海報(bào)張貼和網(wǎng)絡(luò)公告。對(duì)策劃直接負(fù)責(zé)。
6.贊助組：主要負(fù)責(zé)演出的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，先與學(xué)院討論決定。另外需要尋找免費(fèi)提供服裝和化妝造型的商家，攝像人員。拉到贊助，可拿提成。對(duì)導(dǎo)演和學(xué)院直接負(fù)責(zé)。
7.舞臺(tái)組：8人。主要負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置方案確定（包括經(jīng)費(fèi)預(yù)算）、舞臺(tái)的燈光、電力、投影、裝置道具購(gòu)買等一切與舞臺(tái)相關(guān)的問(wèn)題。對(duì)導(dǎo)演直接負(fù)責(zé)。
8.視頻組：包括音頻小組。5人。主要負(fù)責(zé)前期視頻音頻拍攝、剪輯制作、現(xiàn)場(chǎng)播放。對(duì)導(dǎo)演和各小組直接負(fù)責(zé)、需要詢問(wèn)贊助組是否為贊助商制作視頻。
9.現(xiàn)場(chǎng)接待：禮儀8名，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)觀眾引導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)接待、秩序維護(hù)。（由大三同學(xué)友情擔(dān)任，協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)。）。
10.以上演出所需人員都對(duì)學(xué)院負(fù)責(zé)，而直接負(fù)責(zé)是指其直接溝通對(duì)象和聽(tīng)從意見(jiàn)對(duì)象。各小組需要產(chǎn)生一名負(fù)責(zé)人，監(jiān)督各小組工作執(zhí)行進(jìn)程及參加例會(huì)、并保持各小組之間的信息暢通，保證演出順利進(jìn)行。
匯報(bào)演出活動(dòng)方案篇十四
“藝動(dòng)·金陵”——南京藝術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品匯報(bào)演出。
二、晚會(huì)主題。
“藝動(dòng)·金陵”、南京藝術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品匯報(bào)演出。
三、晚會(huì)宗旨。
此次晚會(huì)旨在以南京藝術(shù)學(xué)院2015屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品文藝匯演的形式，對(duì)優(yōu)秀節(jié)目資源進(jìn)行整合及再利用，一方面充分展示我校大學(xué)生奮發(fā)向上、青春活力的精神面貌，展現(xiàn)我校2015屆畢業(yè)生們的卓越風(fēng)采，從而提高大學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)的繁榮，傳播先進(jìn)文化、建設(shè)向真、向善、向美、向上的校園文化環(huán)境。另一方面，作為整場(chǎng)活動(dòng)的策劃組織者，06藝術(shù)管理的同學(xué)們將學(xué)以致用，充分發(fā)揮策劃、組織、管理能力，向社會(huì)展示我們南京藝術(shù)學(xué)院06藝術(shù)管理班的傲人風(fēng)采!
四、演出時(shí)間及地點(diǎn)。
演出時(shí)間：203月某日晚。
演出地點(diǎn)：南藝后街“水木秦淮”廣場(chǎng)。
五、預(yù)期成果。
3.匯報(bào)專場(chǎng)的各種圖片影像材料將成為我們畢業(yè)生的實(shí)力證明，也為藝術(shù)管理專業(yè)留下一份現(xiàn)實(shí)材料，也激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們更多的學(xué)習(xí)熱情。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
項(xiàng)目名稱。
金額(元)。
備注。
晚會(huì)宣傳。
海報(bào)。
20元/張×20=400元橫幅。
100元/條×3=200元節(jié)目單。
1.5元/張×500=750元邀請(qǐng)函。
1元/張×50=50元會(huì)場(chǎng)布置。
led屏幕(租)。
15000元場(chǎng)地裝飾。
xx元音響(租)。
3000元燈光(租電腦燈)。
3000元場(chǎng)地租用費(fèi)。
0元。
暫無(wú)。
其他費(fèi)用。
服裝費(fèi)、化妝。
1000水。
1元/瓶×200=200元餐飲費(fèi)。
xx元交通費(fèi)。
800元總計(jì)。
28400元。
(一)可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。
2.此次匯報(bào)是一個(gè)平臺(tái)，作為整場(chǎng)活動(dòng)的策劃組織者，06藝術(shù)管理的同學(xué)們將學(xué)以致用，充分發(fā)揮策劃、組織、管理能力，同時(shí)也展現(xiàn)我們的部分藝術(shù)才能從而向社會(huì)展現(xiàn)我們南京藝術(shù)學(xué)院06藝術(shù)管理班的傲人風(fēng)采，打出06藝術(shù)管理的品牌，為我們的未來(lái)開(kāi)發(fā)出一片市場(chǎng)(演出將邀請(qǐng)相關(guān)的單位作為邀請(qǐng)嘉賓)。
(二)可利用資源。
2.資金：由學(xué)?；?qū)W院撥款以及贊助單位的資金支持兩方面組成;。
4.活動(dòng)場(chǎng)地：水木秦淮廣場(chǎng)位于南藝后門，交通方便，場(chǎng)地也較為合適露天演出(先前有過(guò)類似演出經(jīng)歷，并配有相應(yīng)設(shè)施)。同時(shí)場(chǎng)地借用已經(jīng)征得相關(guān)負(fù)責(zé)單位同意。
(三)存在問(wèn)題。
1.場(chǎng)地的布置：露天舞臺(tái)的搭建，led大屏的使用，燈光、音響、攝影各方面的要求等。
2.資金來(lái)源及尋求：主要來(lái)自學(xué)校及贊助單位兩方面;。
3.相關(guān)用人單位、部分專業(yè)人士以及媒體的邀請(qǐng);。
4.彩排及演出的時(shí)間統(tǒng)籌、人員調(diào)配等。
八、附表(人員分工、節(jié)目流程、主持稿、視頻拍攝、舞美、預(yù)算、贊助單位)。
1.活動(dòng)組委會(huì)部門構(gòu)成及職責(zé)。
部門名稱。
職責(zé)。
制片人。
整個(gè)活動(dòng)的總指揮。
策劃導(dǎo)演部。
策劃組。
1.規(guī)劃整個(gè)活動(dòng)的安排與各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)程。
2.做好整個(gè)活動(dòng)的管理與運(yùn)作問(wèn)題。
3.對(duì)其它部門的監(jiān)督與統(tǒng)籌。
4.審核與簽署各類合作與合同。
導(dǎo)演組。
1.負(fù)責(zé)節(jié)目資源整合。
2.對(duì)晚會(huì)的全局構(gòu)思以及晚會(huì)模本的建立。
3.為活動(dòng)打造更多的創(chuàng)意點(diǎn)。
4.負(fù)責(zé)整個(gè)舞臺(tái)表演部分。
財(cái)務(wù)組。
負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算、賬目記錄與現(xiàn)金出納。
執(zhí)行劇務(wù)組。
舞美組。
燈光設(shè)計(jì)及操作、舞臺(tái)特效，投影、vcr的布置及控制;。
音響組。
服裝道具組。
景片及道具的設(shè)計(jì)制作，服裝的租賃采購(gòu)，統(tǒng)計(jì)與分配管理。
文學(xué)統(tǒng)籌組。
晚會(huì)臺(tái)本撰寫(xiě)及相關(guān)文稿寫(xiě)作。
化妝造型組。
負(fù)責(zé)演員各類造型、化妝、補(bǔ)妝、卸妝等。
舞美技術(shù)部。
制作組。
1.配合導(dǎo)演組的工作，設(shè)計(jì)出多套舞美效果圖，滿足使用。
2.協(xié)助宣傳組的宣傳設(shè)計(jì)。
技術(shù)組。
1.主要解決活動(dòng)的裝拆臺(tái)和技術(shù)上的問(wèn)題。
2.確?；顒?dòng)的硬件設(shè)備正常運(yùn)行。
外聯(lián)宣傳部。
外聯(lián)組。
1.商業(yè)活動(dòng)的開(kāi)發(fā)與聯(lián)系(企業(yè)贊助)。
2.負(fù)責(zé)與各演出相關(guān)人員溝通聯(lián)系。
宣傳組。
1.負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳工作的策略部署。
2.負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳(各種媒體溝通協(xié)調(diào)、爭(zhēng)取最大限度的免費(fèi)報(bào)道)。
后勤保障部。
1.負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地與舞臺(tái)的布置以及相關(guān)食宿安排。
2.負(fù)責(zé)解決交通運(yùn)輸問(wèn)題。
3.保持與公安、消防、醫(yī)院等相關(guān)單位的密切聯(lián)系。
4.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其它一切部門的活動(dòng)。
2.節(jié)目流程。
晚會(huì)分為四大篇章，每一篇章展示不同特色，每一環(huán)節(jié)的節(jié)目設(shè)計(jì)在3-4個(gè)左右(根據(jù)節(jié)目長(zhǎng)短來(lái)定)、總節(jié)目數(shù)在12-16個(gè)，每一個(gè)節(jié)目時(shí)間為3-6分鐘、時(shí)長(zhǎng)在100-120分鐘之間。
匯報(bào)演出活動(dòng)方案篇十五
2、親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
3、踏著歲月的節(jié)拍，時(shí)光的車輪又留下一道清晰的印跡，
4、伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，幾年的新春如約而至。
5、我們婷婷鋼琴音樂(lè)教室，在經(jīng)歷了春的播種，夏的成長(zhǎng)，秋的收獲之后。
6、終于迎來(lái)了一個(gè)瑞雪兆豐年的冬天。
1、經(jīng)過(guò)又一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，今天，我們鋼琴教室的全體學(xué)員，要在這里向大家展示學(xué)習(xí)成果。
2：為了這次匯報(bào)演出，每位學(xué)員都作了精心準(zhǔn)備，讓我們拭目以待。
4：凝聚著老師和家長(zhǎng)們辛勤指導(dǎo)的艱辛。
5：在這冬韻飛揚(yáng)的日子里，
6：讓我們彈吧，彈吧，盡情彈奏出屬于我們的快樂(lè)樂(lè)章。
合：現(xiàn)在我宣布：“冬韻飛揚(yáng)”鋼琴匯報(bào)演出現(xiàn)在正式開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)。
1、時(shí)光悄悄流逝，美妙的音符在指間跳躍。
2、鋼琴曲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，我們把。
3、同學(xué)們用靈巧的手指把音樂(lè)的靈魂闡釋的淋漓盡致。
4、或歡快，或激揚(yáng)，或柔美，把絲絲柔情傳遞。
5、這份溫情與感動(dòng)將成為永恒，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
6、歡歌笑語(yǔ)寫(xiě)在你我的眼里，明天的希望放飛在你我的心上，
合：“冬韻飛揚(yáng)”鋼琴匯報(bào)演出到此結(jié)束，
匯報(bào)演出活動(dòng)方案篇十六
c:叔叔阿姨。
d：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
d：我是主持人。
a：我是主持人。
b：我是主持人。
c：我是主持人。
d：歡迎大家一起來(lái)檢閱我們的學(xué)習(xí)成果。
b：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符。
c：童年是一幅畫(huà)，描繪出多彩的世界。
a：今天迎來(lái)了我們x學(xué)校的匯報(bào)演出。
b：讓我們向辛勤哺育我們的成長(zhǎng)的爸爸媽媽表示衷心的感謝。
c：讓我們向精心培養(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了。
a：我們也希望用成績(jī)，給孩子的父母以及關(guān)注我們的朋友一個(gè)回報(bào)！
d：現(xiàn)在我宣布，匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
a：今天，我們相聚在這里，共同檢閱了我們孩子們的成績(jī)。
b：今天，我們站在這里，用行動(dòng)證明了我們的努力。
c：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
d：每一份的收獲都來(lái)自于家長(zhǎng)的支持、學(xué)生的配合，以及老師們的付出。
a：在這里我們感謝每一位朋友。
b：感謝每一位觀看我們節(jié)目的叔叔阿姨、哥哥姐姐。
c：我們將會(huì)以更高的要求來(lái)完善自己，讓自己更加出色。
d：我們也將更加用心教導(dǎo)每一位孩子。
a：我宣布：x學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束。
d：感謝各位的光臨，我們?cè)贂?huì)！
匯報(bào)演出活動(dòng)方案篇十七
二、晚會(huì)主題。
“藝動(dòng)·金陵”、南京藝術(shù)學(xué)院2010屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品匯報(bào)演出。
三、晚會(huì)宗旨。
此次晚會(huì)旨在以南京藝術(shù)學(xué)院2010屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品文藝匯演的形式，對(duì)優(yōu)秀節(jié)目資源進(jìn)行整合及再利用，一方面充分展示我校大學(xué)生奮發(fā)向上、青春活力的精神面貌，展現(xiàn)我校2010屆畢業(yè)生們的卓越風(fēng)采，從而提高大學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)的繁榮，傳播先進(jìn)文化、建設(shè)向真、向善、向美、向上的校園文化環(huán)境。另一方面，作為整場(chǎng)活動(dòng)的策劃組織者，06藝術(shù)管理的同學(xué)們將學(xué)以致用，充分發(fā)揮策劃、組織、管理能力，向社會(huì)展示我們南京藝術(shù)學(xué)院06藝術(shù)管理班的傲人風(fēng)采！
四、演出時(shí)間及地點(diǎn)。
演出時(shí)間：3月某日晚。
演出地點(diǎn)：南藝后街“水木秦淮”廣場(chǎng)。
五、預(yù)期成果。
3.匯報(bào)專場(chǎng)的各種圖片影像材料將成為我們畢業(yè)生的.實(shí)力證明，也為藝術(shù)管理專業(yè)留下一份現(xiàn)實(shí)材料，也激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們更多的學(xué)習(xí)熱情。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
項(xiàng)目名稱。
七、可行性分析（可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)、可利用資源、存在問(wèn)題）。
（一）可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。
2.此次匯報(bào)是一個(gè)平臺(tái)，作為整場(chǎng)活動(dòng)的策劃組織者，06藝術(shù)管理的同學(xué)們將學(xué)以致用，充分發(fā)揮策劃、組織、管理能力，同時(shí)也展現(xiàn)我們的部分藝術(shù)才能從而向社會(huì)展現(xiàn)我們南京藝術(shù)學(xué)院06藝術(shù)管理班的傲人風(fēng)采，打出06藝術(shù)管理的品牌，為我們的未來(lái)開(kāi)發(fā)出一片市場(chǎng)（演出將邀請(qǐng)相關(guān)的單位作為邀請(qǐng)嘉賓）。
（二）可利用資源。
2．資金：由學(xué)?；?qū)W院撥款以及贊助單位的資金支持兩方面組成；
4.活動(dòng)場(chǎng)地：水木秦淮廣場(chǎng)位于南藝后門，交通方便，場(chǎng)地也較為合適露天演出（先前有過(guò)類似演出經(jīng)歷，并配有相應(yīng)設(shè)施）。同時(shí)場(chǎng)地借用已經(jīng)征得相關(guān)負(fù)責(zé)單位同意。
（三）存在問(wèn)題。
1.場(chǎng)地的布置：露天舞臺(tái)的搭建，led大屏的使用，燈光、音響、攝影各方面的要求等。
2.資金來(lái)源及尋求：主要來(lái)自學(xué)校及贊助單位兩方面；
3.相關(guān)用人單位、部分專業(yè)人士以及媒體的邀請(qǐng)；
4.彩排及演出的時(shí)間統(tǒng)籌、人員調(diào)配等。
匯報(bào)演出活動(dòng)方案篇十八
為集中展示我市優(yōu)秀地方特色戲曲文化，豐富人民群眾業(yè)余生活，結(jié)合我市此次申報(bào)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作所做的搶救、整理、保護(hù)工作成果，我局決定在xx市第十八屆戲劇展演節(jié)結(jié)束后，由高甲戲劇團(tuán)、掌中木偶戲劇團(tuán)和市南音協(xié)會(huì)聯(lián)合組織一臺(tái)精品戲曲晚會(huì)，集中向市五套班子領(lǐng)導(dǎo)和全市人民匯報(bào)演。
二、時(shí)間地點(diǎn)：20xx年8月21日晚，xx大劇院舉行。
三、演出內(nèi)容：
匯報(bào)演出由三大部分組成。首先是掌中木偶戲劇團(tuán)演出的南派布袋戲《沉香救母》；其次是由市南音協(xié)會(huì)奏唱已瀕臨失傳，此次剛搶救、整理出來(lái)并帶去臺(tái)灣進(jìn)行交流的.弦管過(guò)支套曲聯(lián)唱，由《拙時(shí)發(fā)業(yè)》、《元宵十五》、《勸哥哥》等三首曲子組成；最后是由高甲戲劇團(tuán)榮獲省、市中青年演員比賽金獎(jiǎng)的演員帶來(lái)的精彩戲劇片斷及折子戲《大鬧茶館》和《鐘馗嫁妹》。
四、其他：
整臺(tái)晚會(huì)時(shí)長(zhǎng)約90——100分鐘。匯報(bào)演出主持人由高甲戲劇團(tuán)的青年演員xxx擔(dān)任。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：20xx0元。
附：經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
xx市文化體育局。
20xx年八月十二日。
xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工程?優(yōu)秀傳統(tǒng)戲曲。
項(xiàng)目。
說(shuō)明。
費(fèi)用。
高甲戲劇團(tuán)。
租借燈光及演員、道具租車費(fèi)用。
5000元。
木偶戲劇團(tuán)。
租借小舞臺(tái)燈光及人員、道具租車費(fèi)用。
3000元。
市南音協(xié)會(huì)。
由于演員分散于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加上南音協(xié)會(huì)屬民間組織，必須給演員適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼；此外還包括橫幅費(fèi)用。
3000元。
大劇院。
場(chǎng)地及空調(diào)、保潔等費(fèi)用。
5000元。
彩排。
21日下午在大劇院彩排后集中用餐費(fèi)用及彩排和演出時(shí)所需礦泉水費(fèi)用。
3000元。
不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)用。
1000元。
總計(jì)：2萬(wàn)元。
匯報(bào)演出活動(dòng)方案篇十九
即將揮手告別生活了四年的大學(xué)校園，即將和培養(yǎng)自己的恩師揮手再見(jiàn)，即將和相知的同學(xué)們揮手各奔前程，在這即將離別的時(shí)候，特舉行09級(jí)服裝表演專業(yè)畢業(yè)匯報(bào)演出，具體演出策劃如下：
一、晚會(huì)名稱。
云南藝術(shù)學(xué)院戲劇學(xué)院09級(jí)表演系服裝模特專業(yè)畢業(yè)匯報(bào)演出。
二、晚會(huì)主題。
謝恩師，舞動(dòng)青春暫定。
三、晚會(huì)宗旨。
將四年所學(xué)，四年的青春美好年華做一個(gè)完美的展示，以此感謝學(xué)校的培育，恩師的教誨，并向社會(huì)提交一份完美的答卷。
四、舉辦時(shí)間。
20__年月晚上19:00開(kāi)始(暫定)。
場(chǎng)次：一場(chǎng)(彩排一場(chǎng))。
預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)：分鐘。
五、演出場(chǎng)所：
劇場(chǎng)。
六、主辦單位：
云南藝術(shù)學(xué)院戲劇學(xué)院協(xié)辦單位：(贊助演出單位)。
七、預(yù)期成果。
希望通過(guò)此次匯報(bào)演出的圓滿舉辦，能很好地展現(xiàn)出我們09服裝模特表演的獨(dú)特魅力，并能得到老師同學(xué)以及社會(huì)的認(rèn)可。更加希望能有同學(xué)得到用人單位的青睞，以此來(lái)擴(kuò)大專業(yè)影響力，樹(shù)立學(xué)院品牌。
八、形式：
以演員走秀，服裝展示，泳裝展示等為表演形式的大型演出。
九、定位：
力求超越自我，超越往屆演出，打早高水平演出。
十、主體觀眾：
全校師生。
特邀觀眾(嘉賓)：上級(jí)和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、部分校友和學(xué)生家長(zhǎng)、新聞媒體等。
特邀嘉賓包含為演出提供經(jīng)濟(jì)上的支持與贊助者。以及往屆師兄師姐等。
十一、演員：
以服裝模特專業(yè)全體09級(jí)學(xué)生為主體，兄弟班級(jí)為輔。
十二、主持：
1、主持人是這臺(tái)晚會(huì)的靈魂，也在一定程度上決定著晚會(huì)的成敗。擬設(shè)置4位主持人，男女各2位。
2、要求：外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音色好;富有激情與感召力，能充分表達(dá)出演出的主題;能調(diào)動(dòng)演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動(dòng)，還要適時(shí)加以引導(dǎo)和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進(jìn)行。
十三、節(jié)目流程：
秉承發(fā)現(xiàn)美麗、完善美麗、展示美麗、綻放美麗、凝固美麗的思維來(lái)貫穿演出。
4、主持人亮相對(duì)晚會(huì)做一個(gè)介紹，并介紹到會(huì)嘉賓。
5、休閑裝展示。
6、禮服展示。
7、婚紗展示。
8、泳裝展示。
9、為相關(guān)贊助商走秀。
10、為演出人員做詳細(xì)介紹，介紹過(guò)程中有每位演出人員做背景演出。
11、集體舞。
12、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或者專業(yè)老師進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮或者是總結(jié)。
13、謝幕。
十四、經(jīng)費(fèi)的籌措與管理：
1、籌措方式：
學(xué)校撥款;。
接受單位或個(gè)人的贊助;。
其他。
2、管理模式。
經(jīng)費(fèi)籌措之后，直接存入專設(shè)的銀行帳戶，并設(shè)立財(cái)務(wù)小組。資金的使用，一律按照編制預(yù)算，再?zèng)Q定是否列支。列支僅限于籌備或演出的直接成本(含紀(jì)念品)。
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