全球化是當今社會發(fā)展的一個重要趨勢，也是我們需要了解和適應(yīng)的。寫總結(jié)時，要注重多方面的思考和考慮，將自己的觀點和看法綜合在一起。"以下是一些范文供參考，希望能對你的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。"
五好少年事跡材料–初中篇一
一個真誠、自信、進取的14歲陽光男——劉磊，就讀于天城中學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
入校以來，他嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，是一位聽話懂事的好學(xué)生。作為班長，在思想、學(xué)習、工作等方面起到了模范帶頭作用。他堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，要尊敬師長、樂于助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞。
在學(xué)習上，他勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來成績優(yōu)異。他自信、樂觀，集體榮譽感強。一直以來，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更加難能可貴的是劉磊同學(xué)養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，他不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。
劉磊同學(xué)擔任班長期間，工作恪盡職守，積極向上，學(xué)習認真，曾多次獲得班級第一名，全年級名列前茅，被評為優(yōu)秀少先隊干部、三好學(xué)生等稱號。初中兩年來，劉磊同學(xué)就以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己，學(xué)習態(tài)度嚴厲認真，學(xué)習目的明確。每個學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、公道的學(xué)習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；二年來，他從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他從小就立志要讀好書，做好人，回報社會，回報祖國，回報父母。作為一名中學(xué)生，能夠積極聽取別人的意見，團結(jié)同學(xué)，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。并為自己制定了目標，不僅要自己愛學(xué)習、愛勞動、愛集體、愛同學(xué)，還帶動同學(xué)們?yōu)橥瑢W(xué)做榜樣，樹立團員的光輝形象，善于吃苦耐勞，專研習題的良好習慣，遇到困難不放棄等。劉磊同學(xué)是一名中國共青團團員，具備不怕苦不怕累、積極向上的精神。他處處以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己，努力學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極向黨組織靠攏，并向更高的目標努力、奮斗！
這就是他：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學(xué)兼優(yōu)的`三好學(xué)生。
五好少年事跡材料–初中篇二
三少年“扶老”不留名——侯帥祥，劉洋，陳韜。
2012年1月31日(農(nóng)歷正月初九)下午1點30分左右，伊川縣城康樂街發(fā)生一起交通事故，一名五十來歲的男子駕駛一輛無號牌的機動三輪車撞倒一名七十三歲的老人后駕車逃逸。當時街上有幾名成年人，可是沒一個人去管。縣直中學(xué)七(10)班學(xué)生侯帥祥、七(16)班學(xué)生劉洋和實驗中學(xué)七(7)班學(xué)生陳韜這時恰好結(jié)伴從此路過，當他們看到老人滿頭是血，顫抖的雙手捂住大腿，表情十分痛苦地躺在地上不能動彈時，就撇開圍觀人群，一起費力地將老人抬到三輪車上，劉洋推車，侯帥祥和陳韜跟在后扶著老人送往伊川縣第二人民醫(yī)院(伊川縣公療醫(yī)院)。三人打聽到老人的一個女兒在縣城一家理發(fā)店工作后，就由劉洋和陳韜看護老人，侯帥祥飛跑著將老人的女兒張巧珍叫到了醫(yī)院。見到老人得到了及時的治療，并由親人護理后，三人才悄然離去。張老漢被救后，一直念叨著要見三個孩子。張老漢的兒子張巧偉費了很大勁兒找到了侯帥祥、劉洋、陳韜，把3人帶到了父親病床前，張老漢感激地說：“多虧你們?nèi)齻€娃，救了我這把老骨頭。”
在助人為樂者遭遇尷尬之事屢見不鮮的今天，在事故現(xiàn)場冷漠的成年人圍觀圈中，三位少年為什么能夠挺身而出?那是因為我們的少年對美好事物的認知依然樸素無華!他們只是因為“看到老爺爺頭上流那么多血，得知老爺爺腿也骨折了，很疼，可旁邊有大人在場，就是沒一個人敢去幫助，我們看很可憐，就顧不得啥，救人要緊……”多么樸實的話語，他們的可貴精神和高尚品格是我們共同的精神財富，是激勵我們成長進步的學(xué)習榜樣，也是我們需要發(fā)揚光大的中華美德!
清香襲人山菊花——張鈺源。
她是伊川縣呂店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)八(三)班學(xué)生，她雖然出生在偏僻的農(nóng)村，父母都是沒什么文化的農(nóng)民，但在淳樸民風的熏陶下，在老師言傳身教的感染下，通過自身的不懈努力，她不僅取得了優(yōu)異的成績，而且培養(yǎng)了良好的品德。她天性純真，追求善美，以自己的一言一行，真實、集中地展現(xiàn)了新時代中學(xué)生應(yīng)具有的美德。
生活中，她富有愛心，樂于助人。2010年，玉樹大地震時，她毫不猶豫的拿出自己積攢的所有零花錢52.3元，捐給災(zāi)區(qū)，獻上自己的愛心。她的家離學(xué)校不遠，每遇到下雨或天氣突然變冷，她總是熱情地從家里拿來傘和衣服，給住校的同學(xué)們提供幫助，帶給他們親情般的溫暖。
在家里，她孝敬父母，積極為家人分憂。她是個乖巧孝順的好孩子，她深知父母整日勞作的艱辛，掙錢的不易，辛辛苦苦供兄妹幾個上學(xué)，所以她總是力所能及地為父母分擔一些日常家務(wù)事。每逢星期天，她總會到自家開的小店里做作業(yè)，因為，這樣，她就可以邊做作業(yè)邊幫忙看攤，以此來減輕父母的勞累和負擔。
她熱愛環(huán)境，身體力行地做服務(wù)社會的小使者。無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來，這是她的習慣。一次，她和伙伴們外出玩耍，看見一位農(nóng)民伯伯正把秸稈放在路上，準備焚燒。在農(nóng)村，焚燒秸稈的現(xiàn)象很嚴重，雖然上級領(lǐng)導(dǎo)查得很嚴，但總有一些人偷偷地焚燒。見此情形，她立即上前制止，并利用在學(xué)校學(xué)到的環(huán)保知識再三解釋說：“伯伯，保護環(huán)境，人人有責。焚燒秸稈不僅會被罰款，并且也污染了我們這里的環(huán)境，我相信您一定不想讓我們這里的環(huán)境受到污染的，對吧?”那位農(nóng)民伯伯不好意思地放下秸稈說：“小姑娘，你說的對，俺不燒啦，俺也保護環(huán)境?！?/p>
這就是她，一朵開放在山間清新襲人的野菊花，用她特有的清香感染著身邊的每一個人。
五好少年事跡材料–初中篇三
劉志豪是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他先后擔任衛(wèi)生委員、學(xué)習委員、大隊委等工作。
他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導(dǎo)幫助下，他認真負責，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為學(xué)習榜樣，你追我趕，班級學(xué)習成績提高很快。
學(xué)校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學(xué)不守紀律，他會及時給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯誤，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
他愛學(xué)習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認真做好各門功課的預(yù)習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎。
他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;他生活儉樸，由于他家有三個孩子，他是最小的一個，生活條件也不是非常富裕，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具外一分錢也不會花，在姐姐劉玉梅的心里，他還象一個大哥哥一樣關(guān)心照顧她的人，今年春天，劉玉梅不慎把腳裸骨扭傷，父母在外做買賣不能送她上學(xué)，是劉志豪不愿讓年邁的爺爺奶奶送姐姐上學(xué)，勇挑重擔，每天自己用自行車推姐姐來上學(xué)，算起來他一天要推姐姐走上將近20里的路，他卻沒說一個不字，一個月下來，他瘦了一圈，當老師疼愛的問他：“辛苦嗎?”他的回答是：“她是我的姐姐，我應(yīng)該這樣做?！?/p>
一路走來，劉志豪不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
五好少年事跡材料–初中篇四
xxx，男，xx年1月出生，是赤峰市xxxx小學(xué)三年四班的學(xué)生。
他是一個充滿愛心，善良，理解的人，懂得謙讓公平，從不欺負比自己年齡小的小朋友，同情弱者，體貼別人的難處。小區(qū)里的很多孩子都愿意與他接觸、交流、玩耍，家長都給予他良好的評價，愿意自己的孩子找趙澤元共同玩耍，希望他身上的美好經(jīng)常傳遞給自己的孩子。
外塑形象，他講衛(wèi)生，干凈整潔。
內(nèi)強素質(zhì)，他擁有良好的學(xué)習能力，善于通過各種有益的學(xué)習來強大內(nèi)心，不但學(xué)習書本上的知識，還通過閱讀課外書籍拓寬知識面，同時鍛煉應(yīng)變能力，善于通過事件來反思自己的長處與不足，并積極改進。
他很自律，有責任感，守信用，守時，對自己負責，對別人負責，愛學(xué)習，愛看書，知道看好書，每天都能積極主動的看課外書，充實提高自己。他也有自制力，從不長時間的看電腦電視，也不迷戀電腦游戲。
一個有能力愛自己的.人，才會有能力善待周圍的一切，而他就是一個愛自己的人，能夠真誠寬厚的對待周圍人，為了擁有健康的身體，不感冒，積極運動，鍛煉身體。熱愛生活，不和自己過不去，不亂花錢，有很強的榮譽感，熱愛班級體。
他很會愛自己的家人。每逢春節(jié)、三八婦女節(jié)等美好節(jié)日，他都會記得打電話給周圍的每位長輩，送上帶著溫暖的祝福。春節(jié)時，他會自己動手創(chuàng)意一幅幅簡筆畫，貼在電表箱處和門上，增加節(jié)日的氣氛。
在社會方面，他一直是個熱心的公益人，熱烈響應(yīng)中國扶貧基金會組織的“愛心包裹”活動，主動為貧窮的孩子寄去自己的愛心。
熱愛環(huán)保，隨時隨地都在告訴周圍人不亂扔垃圾，提醒家長隨手關(guān)燈，倡導(dǎo)低碳生活，提倡市內(nèi)不開車，騎自行車出行，緩解交通堵塞。放棄周末僅有的玩耍休息時間，積極去參加赤峰廣播電臺組織的“熱愛家鄉(xiāng)熱愛紅山”之環(huán)境保護主題活動。
他愛科學(xué)，愛發(fā)明，喜歡做實驗，動手能力強，善于思考，對熱愛的事情特別有耐心。
愛交朋友，能很快的融入新群體，同時找到話題與新群體人員熱烈攀談。
對于周圍人的對他的贊揚，表現(xiàn)得很沉穩(wěn)，謙虛，不驕傲。
他很幽默，經(jīng)常制造一些小笑話帶給別人開心。
和很多同學(xué)相比，趙澤元當前雖然身為“三無人士”――無獎無證書無突出特長，但他擁有卓越的品格、良好的學(xué)習能力、幽默的性格、正確解決問題的能力等內(nèi)涵。
他也許不是最好的學(xué)生，但是，他隨時在用心學(xué)習做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
這就是擁有美好品德的幽默少年趙澤元，他明白只有努力向上，才會離陽光更近一些，他正以樂觀向上的心態(tài)，每日學(xué)習，健康快樂，趙澤元同學(xué)在未來的生活中一定會完善成就更好的自己，傳遞美好，用優(yōu)秀的生活習慣無形的影響周圍，分享展示完整尊貴的品格。
五好少年事跡材料–初中篇五
徐亦倫同學(xué)，是實驗學(xué)校初二(16班)學(xué)生，每次考試總成績穩(wěn)居年級第一，每學(xué)期都被被評為“三好學(xué)生”；他品學(xué)兼優(yōu)，積極參加社會公益活動，奉獻自己的一片愛心。他熱愛祖國，熱愛學(xué)校、熱愛集體，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度；他尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，勇于做德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。是班級同學(xué)和年級同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。
他從小最大的志愿就是是：“好好學(xué)習，回饋社會，報效國家?！薄盀橹腥A之強大而讀書”。徐亦倫深知課堂時間的重要性，上課從不懈怠，總是專心致志地認真聽講，生怕漏掉一個字。課后按時完成老師布置的作業(yè)、做好課前預(yù)習，課堂上還踴躍提問，善于總結(jié)，勤于思考，時常聽到徐亦倫精彩的發(fā)言；徐亦倫很喜歡鉆研數(shù)學(xué)，能從解題中找到學(xué)習的樂趣，2009年還獲得了省數(shù)學(xué)競賽決賽六年級一等獎，初中后數(shù)學(xué)考試經(jīng)常滿分。
他愛好廣泛，注重德智體全面發(fā)展。不僅自己積極參加學(xué)校的和年級部的各種體育活動，如運動會，校園集體舞，籃球賽等，還鼓勵幫助同學(xué)們積極參加體育活動，以此來強身健體，增進身心健康。
徐亦倫同學(xué)具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有高度責任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習榜樣。學(xué)習上成績優(yōu)異的徐亦倫，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問題或生病落下了功課，徐亦倫總是耐心地給徐亦倫們講解、補習，直到弄懂學(xué)會為止，從沒有感到厭煩?？吹接行┩瑢W(xué)不愿意和差生、調(diào)皮生交往，徐亦倫總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優(yōu)點給予鼓勵和贊揚，增強了他們的信心和希望，培養(yǎng)提高了班級精誠團結(jié)、奮勇進取的集體榮譽感。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。徐亦倫同學(xué)的事跡雖然平平凡凡、簡簡單單，但他有堅定的信念：繼續(xù)努力，認真學(xué)習，刻苦鉆研，用自己的'實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩，回報學(xué)校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。
五好少年事跡材料–初中篇六
助人為樂，是中華民族的美德，接下來是小編為大家精心搜集的初中最美少年。
供大家參考借鑒。
崔，女，五九七農(nóng)場中學(xué)學(xué)生，班長，優(yōu)秀學(xué)生干部，三好學(xué)生。
她是一名初一年級的學(xué)生，老師和同學(xué)一致認為她在日常學(xué)習生活當中各項都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的一致好評，這與她平時的好習慣是分不開的，正因為平時優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成，才有了她各項的優(yōu)秀表現(xiàn)。
她是一個農(nóng)村家庭長大的孩子，在她的成長過程中，經(jīng)歷了很多的磨練，她的父母有時會鬧矛盾，也總是發(fā)生上一輩的糾紛，她早早的經(jīng)受住了考驗，有了良好的心理素質(zhì)，這對她以后的進步，有十分重要的推進作用;“窮人的孩子早當家”，作為一個懂事的孩子，她經(jīng)常會幫助家人做力所能及的家務(wù)，有時還會去農(nóng)田里，頂著驕陽去耕作。正是這樣的經(jīng)歷，錘煉了她良好的心理素質(zhì)，讓她思想進步、團結(jié)同學(xué)、誠信、寬容。
她平時思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。并且她一直遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
具有良好的思想道德品質(zhì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心堅持實事求是的原則。平時她努力做到嚴于律己寬以待人。在老師的精心教導(dǎo)下無論做什么事都把“德”放在首位。在學(xué)校她樂于助人哪位同學(xué)需要幫助無論是學(xué)習還是生活她都搶在前面挺身而出為同學(xué)分憂解難;在家里她除了做好自己的事還幫母親做飯、料理家務(wù)幫父親干一些簡單的農(nóng)活替生病的爺爺洗衣服;在社會上她總是會利用假期去幫助村子里的孤寡老人為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好評同時也帶動了不少同學(xué)加入了“講道德做文明中學(xué)生”的隊伍中。
她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，認真組織好每周三下午的班會活動，而且能積極調(diào)動大家的思想，該生已連續(xù)五年被評為“優(yōu)秀班干部”。入校后該生處處以團員的標準來嚴格要求自己，做好了表率。
出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課后，她會完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習工作，將自己的知識鞏固，為提高自己的成績做好基礎(chǔ)工作，她還每天堅持鍛煉，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學(xué)習，不斷成長。而且她多次參加學(xué)校的各項活動，注重實踐，提高她的動手能力，這也是她學(xué)習的一個特殊途徑。她努力探索出了一套適合自己的學(xué)習方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習中。無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，她感覺到自己稍有退步，就認真總結(jié)近期學(xué)習情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習生活中的激烈競爭，她毫不畏懼，反而笑著說：“馬不練不以精，難為千里也;人不練不以強，難擔大事也?！?/p>
在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。在學(xué)習上，崔**同學(xué)勤奮努力，刻苦鉆研，認真學(xué)習各科知識，本著“不讀死書，靈活學(xué)習”的原則，合理安排學(xué)習時間，運用科學(xué)的學(xué)習方法學(xué)習。學(xué)習成績一直名列前茅。她不但努力學(xué)習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力，在學(xué)校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，連續(xù)被評為?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。
工作上,她有很強的能力。辦事有效率,有創(chuàng)新意識,并善于營造良好的學(xué)習氛圍,通過擔任班長的實踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養(yǎng)了自己較強的責任感和工作能力。最難能可貴的是:在多項學(xué)校組織的綜合活動中,她均能做到組織策劃并積極參加。在做好班級的常規(guī)工作的同時,能對整個班級的長期發(fā)展做長期的規(guī)劃,制定長期發(fā)展努力的方向和目標。在她的帶領(lǐng)下和全班同學(xué)的共同努力下,她們班在學(xué)校的多項活動中取得突出的成績和深遠的影響。在課余活動中,她積極帶動全班同學(xué)的積極能動性,與班委積極協(xié)商密切配合,在平日的工作中,細心周到,關(guān)心顧及他人的感受,能首先站在同學(xué)的立場考慮問題,能及時地與同學(xué)交流并將同學(xué)的情況與老師做及時的匯報。作為班長，她不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，如上所述，她是班里的核心，是老師的左膀右臂。她總能按時完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會組織班委、同學(xué)完成各項任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學(xué)們的信任、一致好評，是同學(xué)眼中的好班長，好干部，老師眼中的好學(xué)生，好幫手。
上中學(xué)后，她積極調(diào)整學(xué)習態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習方法，無論是主。
科還是副科，她都能夠認真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認真總結(jié)近期學(xué)習情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習生活中的激烈競爭，她不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練?！闭欠e極的學(xué)習態(tài)度，她在各科各項考試中都名列前茅。她團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，她所編排的班級節(jié)目，多次在年級和學(xué)校獲獎。期末評比時，她全票當選為“優(yōu)秀班級干部”。
她并未因此而驕傲，而是感到了巨大的使命感，從此以后她要更加努力地學(xué)習，爭取德智體美勞全面發(fā)展，做好一個中學(xué)生應(yīng)當做到的事，起好班級帶頭作用，帶著同學(xué)們一塊進步。
她現(xiàn)在的目標是充實的過好每一天,考好每一次試,為中考作好鋪墊,爭取在學(xué)習中能夠取得更好成績。她現(xiàn)在的理想就是考上一個好高中,能在自己感興趣的工作中一展自己的能力,為社會獻一份力,過一個充實而又完美的人生。
人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執(zhí)著的追求，才會更加相信自己。她一定會憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用她高遠的理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
作為一個學(xué)生，她很優(yōu)秀;作為一個班長，她很盡職;作為一個學(xué)生，她很出色，她是最美中學(xué)生。相信她以后會以更加出色的成績，來為這個榮譽添彩。
我叫張，今年14歲。是倫鎮(zhèn)中學(xué)初一(2)班的一名學(xué)生，也是初一(2)班的副班長?！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在農(nóng)民家庭，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認識我的人的喜愛。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學(xué)習上勤學(xué)善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。
在班級里，我團結(jié)同學(xué)、樂于助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班長的職責，不但帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛。在學(xué)校，我對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到我獨特的見解。學(xué)習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。
“時間是擠出來的，我要多學(xué)習多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽。”我總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習、活動常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對。我多次代表學(xué)校參加朗誦比賽。每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，我早早來到學(xué)校在教室里反復(fù)練習;多少個傍晚，同學(xué)回家了，我留下來仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表班級參加學(xué)校演講比賽，由于比賽時間緊迫，我利用晚上休息時間練讀千多字的講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但我卻堅持苦練。功夫不負有心人，憑著我的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導(dǎo)下，我在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得比賽一等獎。
在學(xué)習生活中，我有愛心，愛助人，時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。我不僅和學(xué)習成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習心得和學(xué)習經(jīng)驗，爭取在學(xué)習方面上有更大的進步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會的難題，我總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和我一起探討、向我請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。同學(xué)心中，我是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，宋瑞雪同學(xué)學(xué)習上有困難，我主動要求和她做同桌，在學(xué)習上與她結(jié)對，幫助鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，我會主動遞過去一支;同桌座位下臟了，我會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了，我啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表揚了，我為之由衷地高興。每次周五，班里有寄宿的同學(xué)值日，我總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。
在社會中，我熱心公益、服務(wù)社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。當聽到玉樹地震時，我馬上拿出零用錢在學(xué)校里積極參加捐款活動，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園……雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一份純真的心。在我的帶動下，班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學(xué)生。
助人為樂，是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當別人在學(xué)習上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會比被幫助者更喜悅。這正是至理。
名言。
“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我?guī)椭?我有困難的時候，你幫助我，那么，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧與溫暖。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的女孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。
我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習。我總是笑笑說：“學(xué)習也要勞逸結(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧他*的任務(wù)自然就落在我身上。我用毛巾敷在他*的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“睿睿，辛苦你了?！蔽易院赖卣f：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應(yīng)該做的?！?/p>
在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們?yōu)槲也傩模腋菭敔?、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。
我深知我這點成績和進步算不了什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
在日照市實驗中學(xué)，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：十佳少年、感動校園之星、金星少年、文明小標兵、現(xiàn)代少年標兵、優(yōu)秀班干部、學(xué)業(yè)水平測試優(yōu)秀標兵……她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是日照市實驗中學(xué)七年級六班班長安**同學(xué)，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩。
安是一個活潑、開朗的女孩兒，今年12歲，從小學(xué)至今，她一直是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。安由衷地希望，因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結(jié)，社會更加和諧!
在學(xué)校，安**同學(xué)對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實地。每一次作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學(xué)習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。
“我要多學(xué)習多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽!”安**同學(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。多少個中午，別人休息或看動畫片時，她早早來到學(xué)校在教室里跟同學(xué)們一起學(xué)習，一起組織各種活動;多少個傍晚，同學(xué)回家了，她留下來幫助值日生打掃衛(wèi)生，美化教室，為班級文化創(chuàng)出自己的特色。記得那次代表學(xué)校參加全市“4·23世界讀書日”作文比賽，由于時間緊迫，她只能利用晚上休息時間撰寫稿子，第二天早晨五點就爬起來修改。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但她卻執(zhí)著地堅持了下來。功夫不負有心人，憑著她的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導(dǎo)下，她在各種比賽中脫穎而出，在日照市4·23世界讀書日作文比賽、全國第五屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評、第六屆全國少兒美術(shù)杯藝術(shù)展評、“星星河”杯全國少年文學(xué)藝術(shù)大賽、日照市第20個全國“土地日“征文比賽、日照市“德升杯”語言·才藝電視大賽、日照市第二節(jié)“節(jié)水在我心中”繪畫比賽、日照市“小靈通”杯第六屆少兒美術(shù)、書法大賽等各項賽事中屢獲佳績。
安**同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。七年來，她的學(xué)習成績一直名列前茅，她所創(chuàng)作的《窗簾的畫》在《小學(xué)生學(xué)習報》發(fā)表;《一粒種子的訴說》、《荷葉與荷花》在《雪花》雜志發(fā)表;《快樂的乳牙》、《游青島野生動物園》在《青少年。
日記。
》刊物發(fā)表;《和四季牽手》《數(shù)學(xué)屋》在?？冬F(xiàn)代少年》發(fā)表。同學(xué)們欽佩她，師長夸獎她。而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標。
安**同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，成為班級領(lǐng)頭雁，而且具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔任班干部，經(jīng)常組織同學(xué)出。
黑板報。
墻報班刊，從版面設(shè)計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學(xué)們早午自習井井有條。為了提高班級學(xué)習成績，她把同學(xué)們結(jié)成對子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促?！钡姆绞剑Ч浅ｏ@著。在她這一組有一位同學(xué)，以前對學(xué)習無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學(xué)期下來，他變得特別好學(xué)，不懂就問，成績明顯進步。
在同學(xué)心中，安**同學(xué)更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，梁心潔同學(xué)學(xué)習上有困難，她主動要求和他做同桌，在學(xué)習上與他結(jié)對，幫助鼓勵他。同桌的鋼筆沒帶，她會主動遞過去一支;同桌座位下臟了，她會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了，她啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表揚了，她為之由衷地高興。每周周五，她還會帶領(lǐng)班里的團員同學(xué)，到學(xué)校家屬樓上幫助打掃衛(wèi)生。在衛(wèi)生大掃除中，她總是不怕苦不怕臟不怕累，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。
在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起安，實驗中學(xué)的居民無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。
媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著他*的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”體貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里，每天留心天氣預(yù)報，提醒爸爸注意身體、適時添減衣服。爸爸出差，她會給爸爸打電話、發(fā)短信，提醒爸爸注意安全，要勞逸結(jié)合，儼然一個小大人。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。姥姥姥爺離得遠，她會在節(jié)假日犧牲玩耍的時間，回去看望姥姥姥爺。兩個堂弟年齡小不懂事，她總是以大姐姐的身份教育他們好好學(xué)習，孝敬爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺，給他們做出良好的榜樣。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、書包，幫媽媽給皮鞋上油、清潔地板樣樣行。有時爸爸媽媽工作繁忙，她就自己一人在家，做飯學(xué)習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，關(guān)注幼小，得到鄰里的由衷夸贊。
學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感，安不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
她是學(xué)校文明志愿者，常帶著小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等?！皬潖澭瑩斐鲆黄瑑敉痢?。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。
2019年暑假的一個傍晚，安跟爸爸媽媽去學(xué)游泳，走到濟南路中段，她突然看到前方躺著一個粉紅色的錢包，撿起來一看，里面有300多元錢、一張銀行卡、一張身份證、四張各大酒店的vip會員卡。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。她顧不上去學(xué)游泳，跟爸爸媽媽一起分析了錢包里的有用信息，最后篩選出了日照漢麗軒烤肉店的電話號碼。電話打過去之后，證實了錢包是漢麗軒一個五蓮女孩丟失的。她又跟爸爸媽媽一起親自把錢包送還給那個丟錢包的職員。安**同學(xué)拾金不昧，受到了大家的一致贊揚，漢麗軒烤肉店的全體員工為她送來了一面錦旗，表達對她的謝意。
這就是美德好少年安，她全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀團員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，安**同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習、生活中一定會演繹更多的精彩。
他*的話：孩子，媽媽在北京開會，爸爸短信告訴媽媽：丫頭被評為首屆“美德少年”，副市長萬同為她頒獎……孩子，沒有任何消息能讓媽媽如此激動。進入初中以來，媽媽看到你巨大的變化，作業(yè)不用家長檢查，上課不用老師操心，跟同學(xué)們相處如一家人，誰飯卡里沒錢了你會主動把飯卡借給她，要么就帶同學(xué)回家吃中飯。你的同位換了好幾個，每個同位在你的帶動下，成績都有不同的提高。你協(xié)助班主任處理班務(wù)，積極參加學(xué)校組織的各項活動……你的進步，媽媽看在眼里，但卻幾乎沒有表揚過你，因為媽媽覺得你所做的一切，正是一個好人該做的，做一個好人，這是媽媽多年來做人的追求，也是媽媽對孩子們的要求。看到你一步一個腳印地向“好人”的方向發(fā)展，媽媽由衷的替你高興!
五好少年事跡材料–初中篇七
在祿豐縣恐龍山鎮(zhèn)小學(xué)，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得第一文庫網(wǎng)了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習標兵、小小藝術(shù)家、三好學(xué)生??她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是祿豐縣恐龍山鎮(zhèn)小學(xué)三（2）班學(xué)習委員王簡雯同學(xué)，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
一、班級的領(lǐng)頭雁。
在學(xué)校，王簡雯同學(xué)對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。學(xué)習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。
下，她在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得市讀書演講比賽一等獎。同學(xué)們欽佩她，師長夸獎她。而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標。
作為恐龍山鎮(zhèn)小學(xué)的小記者，她以童眼觀世界，發(fā)現(xiàn)生活、感受生活，寫下自己的思考。而今已有《給爸爸的一封信》等多篇習作獲獎發(fā)表。她喜歡書法、彈琴、舞蹈，在校藝術(shù)節(jié)中多次表演節(jié)目，深受好評。一手漂亮的鋼筆字令人嘖嘖稱贊。班級里的黑板報，留下了她的手跡。在學(xué)校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎。她愛看課外書，知識面廣。學(xué)校組織的各項活動，她踴躍參加，多次在作文、朗誦比賽中獲得一等獎。
在同學(xué)心中，王簡雯同學(xué)更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，劉曉雨同學(xué)學(xué)習上有困難，她主動要求和她做同桌，在學(xué)習上與她結(jié)對，幫助、鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，她會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，她啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚了，她為之由衷地高興。每次周五，班里有寄宿的同學(xué)值日，她總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。
二、家里的好孩子。
在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起王簡雯，恐龍山鎮(zhèn)的居民無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。
媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了?！斌w貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在學(xué)校工作，為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里，隨時提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。她總是認真聽天氣預(yù)報，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。她寫的《給爸爸的一封信》情真意切，而她當時才只是一名二年級的小學(xué)生。
爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。早晨她會悄悄起來，幫家人煮早點；中午，等家人吃好，她爭著收拾碗筷；晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學(xué)習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
三、社區(qū)的小雷鋒。
在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應(yīng)從這點點滴滴小處做起嗎？她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。
上學(xué)期一個中午，王簡雯在去上學(xué)的路上，看到路旁有一個小紙卷，撿起來一看，里面包著五十多元錢。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。她想了想，來到學(xué)校，把錢交給了老師。后來才知道，是一位寄宿制學(xué)生帶的生活費用，不小心掏掉了，王簡雯同學(xué)拾金不昧，受到了大家的一致贊揚。
這就是美德好少年王簡雯，她全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，王簡雯同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習、生活中一定會演繹更多的精彩。
五好少年事跡材料–初中篇八
童xx，xx學(xué)校xx班學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)，在校表現(xiàn)得到師生的一致好評。同時他也在不斷的努力完善自己，以期變得更加優(yōu)秀。
家庭生活中，由于父母長期在外打工，他長期只身一人在開城街上租了間房子，中午在學(xué)校食堂就餐，早飯和晚飯則自己下點面條之類的，衛(wèi)生和衣服之類的也是自己打理。這些事情還是一次家訪中老師無意發(fā)現(xiàn)的，他自己從未對這樣的生活有過怨言。班上的同學(xué)得知此事后很敬佩他。還有同學(xué)這樣問道：“你一個人在家生活，從不抱怨你父母嗎?”他坦言：“有時候我也會抱怨，但我更理解他們。他們辛勤的工作是為我將來的生活有更好的經(jīng)濟基礎(chǔ)。父母這么辛勞，我能做的就是照顧好自己和努力的學(xué)習?！币苍S正是這般淳樸而又真摯的思想指引著他，努力的學(xué)習奮進。
在我們學(xué)校，童xx同學(xué)的名幾乎人人皆知，不單單是因為他優(yōu)異的學(xué)習成績，更因為他對同學(xué)真誠而又熱情的態(tài)度。他在同學(xué)之間的人緣相當不錯，課下時總能看見他在耐心的為同學(xué)解答問題，輕聲慢語，未見絲毫不耐。他不僅教給同學(xué)答案，還能和大家分享自己的學(xué)習經(jīng)驗。在他的數(shù)學(xué)資料的封面上寫著“每日一題”四個大，同學(xué)們看了都很不解，他解釋說，平時在自己的學(xué)習生活中，他不會給自己定不切實際的目標，或者要求自己如何用功，因為那些是大家無法完成，無法堅持的，不斷的失敗和放棄，會讓人失去信心，所以他給自己制定的目標都是合理的，基本能夠?qū)崿F(xiàn)的，正如他對待自己的數(shù)學(xué)資料，每日二十題，三十題，也許能堅持二三天，但是大部分人可能在一周內(nèi)就會放棄，因此他主張“每日一題”，做題不圖多，而是力求“質(zhì)”，每日都爭取能掌握一種有代表性的題型!他的這種學(xué)習方法，給很多功課繁忙的同學(xué)都指明了一條省時高效的出路。
有別于“書呆子”的形象，童xx同學(xué)的興趣極其廣泛，幾乎所有的球類的運動他都喜歡，每周五放學(xué)后都能見到他和同學(xué)在籃球場上揮汗淋漓;校報《永安小荷》上他的名頻頻出現(xiàn)，有優(yōu)美的敘事散文，還有詩歌;在學(xué)校的經(jīng)典朗誦比賽中，他更是以一首泰戈爾的《世界上最遙遠的距離》震撼全場，取得了第一名的優(yōu)異成績!
此外，童xx同學(xué)十分有公德心，學(xué)校舉辦的志愿者行動，他每一次都積極報名參加，慰問敬老院，他和老人們打成一片，給老人們打掃衛(wèi)生，還陪他們聊天，據(jù)說，在后來的雙休日里，他自己還單獨去看過那些老人。除了在做環(huán)保宣傳時，他在大街上拾垃圾，平時他也嚴于律己，從不亂扔垃圾，路上遇到了垃圾，還能主動拾起。在汶川地震，以及云南干旱發(fā)生時，他積極主動把零花錢取出，捐給了災(zāi)區(qū)。
可以肯定的說，作為一名學(xué)生，童xx同學(xué)有著優(yōu)異的成績，燦爛著自己的青春.德智體美勞全面發(fā)展，不僅關(guān)注自己的發(fā)展，同時也以自己良好的品行影響著其他同學(xué)，以自己的魅力感染著大家，是一面鮮艷的旗幟，更是同學(xué)們的美德楷模!
五好少年事跡材料–初中篇九
許xx，今年13歲，是xx市xx中學(xué)八年級12班英語課代表。在學(xué)習上，他刻苦努力，勤勉上進，有極強的集體榮譽感，能夠認真對待老師布置的每一項任務(wù)，學(xué)習成績也名列前茅，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣；在生活上，他勤儉節(jié)約、從不攀比，尊老愛幼、樂于助人，是一名誠懇樸實、積極向上的新時代好少年。許xx勤奮好學(xué)、不驕不躁，是一個成績優(yōu)秀的好少年。多年來，在父母的言傳身教和老師的諄諄教導(dǎo)下，他養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣，上課時認真聽講、積極發(fā)言，遇到難題就及時向老師和同學(xué)請教，主動交流學(xué)習心得，從中獲得了很大的進步，曾于20xx年、20xx年榮獲“書寫之星”稱號，多次在“文曲星”“數(shù)學(xué)小博士”“數(shù)學(xué)口算”“英語能力競賽”等比賽中獲得榮譽證書。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。
作為班級中的一員，光是自己成績好是遠遠不夠的，他經(jīng)常幫助一些成績較差的同學(xué)，耐心細致地給他們解答疑難，直到同學(xué)聽懂為止。他還是老師的小幫手，每天按時收發(fā)作業(yè)，帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，受到了老師和同學(xué)的一致好評。同時，他熱愛班級、維護榮譽，班級的事情他都會主動承擔，為班級辦黑板報出謀劃策，黑板報設(shè)計稿的撰寫、設(shè)計、書寫總少不了他的身影。他多才多藝、興趣廣泛、全面發(fā)展，積極參加各項活動。
課余時間熱愛中國傳統(tǒng)文化，熱愛書法、國畫、圍棋、剪紙等，多次參加學(xué)校和xx市、xx區(qū)組織的各類比賽，并取得了優(yōu)異的成績。20xx年榮獲xx區(qū)“體彩杯”圍棋大賽優(yōu)勝獎，取得圍棋四段證書。他的剪紙作品多次入選“開啟稚趣·放飛夢想”作品展，書法作品榮獲xx市第二屆青少年兒童書法美術(shù)大賽優(yōu)秀獎。許xx禮貌待人、獨立自主，是一個彬彬有禮的好少年。在日常生活中，他簡樸節(jié)約，從不鋪張浪費，從不亂花一分錢，無半分嬌慣之氣。在家里，他體貼父母，自己的事情自己做，能把自己的生活打理得井井有條。見到鄰居、同學(xué)父母、學(xué)校老師時，他會主動打招呼，休息時間絕不會制造噪音影響鄰居休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長的喜愛。他喜歡樂于助人，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，常在公交車上給需要的人讓座……作為一名新時代的少年，許xx一刻也不敢松懈，他深信：只要堅持一顆執(zhí)著追求、奮發(fā)向上的心，就會在自己的人生畫卷上，書寫一幅美麗的篇章。新時代的號角已經(jīng)吹響，他將繼續(xù)努力爭做愛祖國、愛學(xué)習、愛勞動的好少年。
五好少年事跡材料–初中篇十
她叫田鑫，是一（3）班的學(xué)生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。
首先，她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經(jīng)?？渌呛苣芨?。
其次，她友愛助人。當別人有困難時，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué)，學(xué)習上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車回家，一上車，她就挑了一個好位子坐下，車子就出發(fā)了。車子過了好幾站，停在了根思，一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來，因為這條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車，就立即起來，把座位讓給了老奶奶。
第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外，她很愛學(xué)習，老師布置的學(xué)習任務(wù)她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學(xué)習課外知識，自從學(xué)了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時，她得了雙百分呢。
別看田鑫小朋友年紀還小，但她知道自己今后的學(xué)習任務(wù)更重，成長的路子還更長，需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力，一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
五好少年事跡材料–初中篇十一
中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛，這是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫。作為新時代的一名中學(xué)生，xxx處處以中華美德要求自己。
生活中，在軍人父親的影響下，xxx幼時便到北京天安門看升國旗儀式，參加軍隊組織的軍營開放日參觀活動，樹立了愛黨愛國愛集體的意識。在學(xué)校，作為學(xué)生會干部的他，積極參加集體活動，臟活、累活帶頭搶著干，以身作則。
他喜歡學(xué)習，勤于思考。課堂上，對于不懂的知識，敢于發(fā)問；下課后，與同學(xué)們討論交流、共同提高。一直以來，學(xué)習成績十分優(yōu)異，獲得“三好學(xué)生”、“學(xué)習之星”等榮譽。
他在全國青少年編程大賽中榮獲省內(nèi)一等獎、全國三等獎；在全國青少年跆拳道邀請賽中，斬獲一枚金牌；在煙臺市航模大賽中，取得了全市團體一等獎、單項第三名的`好成績；在福山區(qū)20xx年首屆“龍翔杯”跆拳道冠軍爭霸賽獲得“太極八章第一名”。作為小記者的他，曾在“青少年禁毒法制宣傳教育”活動中采訪煙臺市福山分局法制科龐佑敏警官，也在20xx年度文教結(jié)合文化系列項目中采訪中國殷商文化學(xué)會王懿榮研究會會長xxx先生。
xxx自認為堅守是自己的責任，他希望勇于承擔不會鶴立雞群，而是把真正的鳳凰推舉出來，讓真正的美德少年散發(fā)光彩。
五好少年事跡材料–初中篇十二
xxx，男，20xx年3月出生，xx市三十九中學(xué)學(xué)生。曾被學(xué)校授予“感動三十九中學(xué)生人物”
在他出生八個月的時候，不幸身患腦癱（四肢和語言障礙，鑒定為二級肢體殘疾）。從此，爸爸媽媽帶他走上艱辛的求醫(yī)之路。經(jīng)過多年的治療，并沒有太大的改善，但父母依然沒有放棄對他的治療，他也沒有放棄對學(xué)習和人生追求。
在他上小學(xué)一年級的時候，由于右手疾病障礙連筆都握不住，更談不上寫字了，可就是在這種情況下，在父母的.不斷鼓勵和自己頑強的堅持下，終于學(xué)會了用左手寫字。身殘磨煉了他堅強的意志。
他平時積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，在20xx學(xué)校元旦聯(lián)歡會上表演刀術(shù)，贏得了全校師生的贊譽。在20xx年新年聯(lián)歡會上表演了中國傳統(tǒng)文化《說唱太平歌詞》，再次贏得了全校師生的好評。
他不僅積極參加學(xué)校的各項活動，而且生活中也是樂觀向上、樂于助人、團結(jié)同學(xué)。雖然他身體不是很靈活，但是在家里不僅能生活自理，還時常幫助爸媽做飯、收拾家、做一些力所能及的家務(wù)。雖然爸媽覺得用不著他做，他還是微笑著和爸媽說：“比起那些重度殘疾的人，我已經(jīng)很幸福了?！?/p>
就要初中畢業(yè)了，不論在生活中還是學(xué)習中，遇到再大的困難xxx都會堅強地去克服、戰(zhàn)勝它，努力學(xué)習，做一個身殘志堅，有利于社會有利于國家的有志青年！
五好少年事跡材料–初中篇十三
xxx，男，20xx年12月出生，xx市xxx區(qū)xx小學(xué)校學(xué)生。曾榮獲xxx區(qū)“未來工程師”比賽三等獎、學(xué)校“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是他一直秉承的做人原則。一天下午放學(xué)后，爸爸騎著電動車接他回家。當時正值放學(xué)高峰期，路上堵車，他們一時無法前進。他一邊等一邊環(huán)顧四周，忽然看到電動車旁邊散落著一些東西，定睛一看，竟然是好幾張百元大鈔！他急忙走到跟前，發(fā)現(xiàn)零零散散的總共500多元，還有一張發(fā)票，他一邊急急忙忙將所有的東西收拾好，一邊大聲詢問：“誰的錢丟了？”問了幾遍都沒人回答。怎么辦呢？失主丟了這么多錢一定很焦急，他決定把錢交給老師，讓老師幫忙尋找失主。第二天一大早，他將錢交給老師時，老師問是什么原因讓他將這么多錢交回，他驕傲地告訴老師：“是胸前的紅領(lǐng)巾！”之后，老師在學(xué)校里進行了廣播，可是一直沒有等來失主，學(xué)校決定將這些錢捐到學(xué)校的愛心基金。
雖然，最終沒有將錢交回到失主手中，可是他的心中卻充盈著自豪與滿足，他沒有因為一點點誘惑而忘記初衷，對得起胸前的紅領(lǐng)巾，對得起少先隊副大隊長的`職責，對得起學(xué)校、老師對他的教導(dǎo)。他知道，這些錢捐入愛心基金可以幫助更多需要幫助的人，他很欣慰。
五好少年事跡材料–初中篇十四
xxx，女，出生于20xx年12月17日，就讀于xx省xx市xx縣第xx中學(xué)七年級3班。xxx同學(xué)是一個陽光、有愛、好學(xué)、向上的好少年。
在學(xué)校，她是一個上課認真聽講、下課認真做筆記、尊師守紀、團結(jié)有愛、樂于助人的學(xué)生。課堂上，她總能跟上老師講課的步伐，積極回答各科老師提出的`問題。下課后她能幫助小組里其他同學(xué)解決學(xué)習問題，她的熱情帶動了其他同學(xué)，大家一起努力學(xué)習，共同進步，體會學(xué)習的快樂。她，品學(xué)兼優(yōu)，得到了各科老師的好評。
在家里，她是一個尊敬長輩、孝敬父母、聽話懂事的好孩子。她經(jīng)常為父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，自己的事情盡最大努力做到最好，她能理解父母的一片苦心，所以她已經(jīng)學(xué)會獨立，盡量不讓父母操心！
在社會，她是一個誠實守信、遵守公德、友善的好少年。她還會利用周末時間和長輩聊天，幫他們打掃衛(wèi)生，給他們捶背、揉肩、洗腳，幫助他們干一些他們做不了的事情。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，總會上前制止或撿起垃圾扔進垃圾桶，來保護我們的環(huán)境衛(wèi)生。
這就是xxx，一個有理想、有愛心、有責任的好少年。相信在老師和家長的幫助下，明天的xxx一定會懷揣夢想，向成長目標更加堅定、努力的進取，不負時代、不負學(xué)校、不負家長、不負青春，用自強不息書寫最美好時光的初中時光！
五好少年事跡材料–初中篇十五
我是學(xué)校北校區(qū)初三4班的xxx。在學(xué)校里我本著全面發(fā)展的這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學(xué)習中不斷增長知識，現(xiàn)將我的事跡總結(jié)如下：
從入學(xué)以來，我就在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。進入中學(xué)校園不久，通過學(xué)習共青團的章程后就發(fā)現(xiàn)，團組織就是我向往的新境界。通過一年的努力，我在初二成為光榮的共青團員。在這期間我的數(shù)學(xué)，英語，物理成績一直在班級和學(xué)校名列前茅。我追求全面發(fā)展：我興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，我還特別喜歡看書和音樂。我曾經(jīng)多次獲得表彰，如：我連續(xù)兩學(xué)年都被評為學(xué)校三好生。此外，我還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。xx年我獲得學(xué)校數(shù)學(xué)競賽二等獎，xx年獲得物理競賽一等獎和數(shù)學(xué)競賽一等獎。在學(xué)校舉辦的英語小品比賽中，我表演的小品《小馬過河》獲得三等獎。
在班級工作中我積極做好老師的助手，初一時英語老師開展小組學(xué)習，作為課代表的我，按照老師的要求將班級分為6個組，遵從大家的性格特點，使大家能充分融合，我們班的英語那個學(xué)期開始有了很大的提高。
我在做班長期間，在處理班級事務(wù)中，我能做到及時傳達老師的要求，積極動員全班同學(xué)，按時完成學(xué)校和老師交給的各項任務(wù)。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認錯并表示堅決改正。
初二上學(xué)期，每次值日生工作我總是主動留下來幫同學(xué)，同時還帶動班上的同學(xué)在生活上、學(xué)習上對借讀生給予無微不至的關(guān)心和幫助。班里成立了互助小組，目的是使班級同學(xué)共同進步。我選擇班上學(xué)習最差的學(xué)生作為幫助對象。為了幫助后進生解答疑難，我總是十分耐心地講解，反復(fù)推敲，改變講法，直到同學(xué)聽懂為止。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，我相信我會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。
五好少年事跡材料–初中篇十六
小然是鋼城區(qū)新興路學(xué)校八年級八班的一名學(xué)生?；顫?、友善是她性格，愛笑、愛跳是她的特征，認真、誠實是她的秉性，學(xué)習優(yōu)秀、樂于助人、全面發(fā)展是同學(xué)們對她的評價。近幾年來，她年年被評為“三好學(xué)生”，多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在學(xué)校組織的“漢字聽寫大賽”、“節(jié)日小報創(chuàng)作大賽”、“書香校園”征文、書法比賽中多次獲得好名次。她會跳舞，會彈古箏，古箏通過了八級考試，參加的舞蹈“愛你”還榮獲山東省第二屆青少年舞蹈比賽幼兒組二等獎呢。
小然從入學(xué)第一天起，就表現(xiàn)出一股不達目的不罷休的鉆勁和不服輸?shù)捻g勁。學(xué)習刻苦努力、思維敏捷、方法得當是多位老師對她的評價。她能夠科學(xué)安排學(xué)習時間，提高學(xué)習效率。課前，她能認真做好各門功課的預(yù)習，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認真聽講，思維跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言。課后，她能按時保質(zhì)保量完成老師布置的.各科作業(yè)，及時復(fù)習。她在認真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，提高了她的寫作能力，她寫的作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽。課外書也豐富了她的視野，為她在學(xué)?；顒又惺┱共拍芷鸬街匾饔?。小然不僅能夠自主學(xué)習，還積極鼓勵、幫助、帶動同學(xué)一起學(xué)習。當同學(xué)們在學(xué)習中遇到困難，她總是主動地幫助解決，對于后進的同學(xué)，她更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結(jié)學(xué)習心得。她積極參加班里的“助學(xué)小組”，與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以她為學(xué)習榜樣，你追我趕，班級學(xué)習成績一直保持在全年級前列。
小然非常樂于幫助別人。同學(xué)有困難，她總是積極沖在前面幫助解決。她還義務(wù)幫助老師整理作業(yè)本，幫助同學(xué)補習功課，提醒、查記同學(xué)言行文明表現(xiàn)。學(xué)校組織的捐助活動，她都積極參加。近幾年經(jīng)常和同學(xué)們到敬老院、大街上進行義務(wù)勞動。班里組織活動缺少一些物品，她總是積極想辦法解決。她還堅持主動幫助學(xué)習差的學(xué)生，為他們講解難題，個別同學(xué)基礎(chǔ)較差，講一遍不能理解，她總是三遍、五遍不厭其煩的為他們講解，直到為同學(xué)講清、同學(xué)理解為止。她和同學(xué)們成了知心朋友，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，有什么心事都愿意和她交流。同學(xué)們在互相交流中共同成長、共同進步。在她的帶領(lǐng)下，班級始終就像一個和諧溫暖、其樂融融的大家庭。
小然從小就喜歡唱歌、跳舞、繪畫。她參加了舞蹈班、美術(shù)班、古箏班的培訓(xùn)?，F(xiàn)在，她通過了舞蹈六級、古箏八級的全省統(tǒng)考。由于她的知識面較寬，審美觀較強，繪畫、寫字較好，因此學(xué)校和班內(nèi)板報的出版工作就落在了她的肩上。她會把學(xué)校的黑板報布置得內(nèi)容豐富、題材新穎、畫面美觀，并且保證期期都會給全校同學(xué)們一個新面孔，讓人看了爽心悅目。班內(nèi)的黑板報是班上的學(xué)習園地，每周五下午她都會和同學(xué)們一起認真尋找資料、設(shè)計版式、插圖繪畫。新知識，新的學(xué)習方法都豐富在了這個小板報上，黑板報成了同學(xué)課堂外的知識源泉。小然還有著較強的活動能力和組織能力，積極參加并組織學(xué)校的各項文體活動。每逢學(xué)校大型文藝活動演出前，她利用課外時間主動把同學(xué)們召集在家里，自編舞蹈，每一個節(jié)目、每一個細節(jié)動作都要反復(fù)排練。在她的指導(dǎo)和組織下，每次演出都得到廣大師生和家長們的一致好評。
著名的近代思想家梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！毙∪辉诶蠋煹男燎诓赣?，認真踐行著社會主義核心價值觀，自覺地弘揚友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，看著小然的成長，我們仿佛看到一艘初航的風帆，正伴著朝陽駛向人生美好的未來!
五好少年事跡材料–初中篇十七
趙xx是xx縣xx小學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，曾榮獲“三好學(xué)生”、“文明禮儀小標兵”、“小小舞蹈家”等稱號，學(xué)校演講比賽一等獎、縣繪畫比賽一等獎等，小學(xué)生十佳美德少年事跡材料。在家中，她總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
趙xx是一個非常孝敬長輩的好孩子。她心地善良，追求純真，無私無邪。在家長的眼里，她是一個懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔不少家務(wù)。從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興?，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的`表現(xiàn)，她知道，自己努力學(xué)習，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。
趙xx同學(xué)熱愛祖國，學(xué)習勤奮。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就養(yǎng)成了嚴謹認真的學(xué)習習慣，從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人，從小就熱愛勞動，勤于鍛煉。她求知欲強，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀有益的書報，碰到難題就向老師或自己查閱資料解決。學(xué)校開展“講文明”活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學(xué)違反了紀律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動都少不了她的身影，做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是她的最愛，班級里辦黑板報更是她的拿手活。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，趙xx都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動當中。
趙xx同學(xué)就是這樣心中有長輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學(xué)生。
五好少年事跡材料–初中篇十八
xxx，女，20xx年9月出生，xx市第五十六中學(xué)校學(xué)生。曾榮獲xx市“誠實守信美德少年”、“誠實守信養(yǎng)成紀錄冠軍”等榮譽稱號。
在老師和同學(xué)們眼中，她是一個樂觀向上、積極樂學(xué)、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)的好孩子，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。特別是在她身上閃耀著“誠實守信”的光芒。
一天下午，她外出買文具，恰遇對門大叔要她幫忙捎一注彩票。當她拿著彩票敲響鄰居家門時，卻無人應(yīng)答。她只好先回家等，不經(jīng)意在電視中看到，她幫忙買的彩票居然中獎了——1000元！這種巧合不是只有在電視劇中才會出現(xiàn)嗎？1000元?。λ齺碚f真是一筆不小的數(shù)字?。∫灰€給鄰居大叔呢？她反復(fù)思量著：“這個秘密完全可以不告訴大叔，問的時候就說沒有買啊！”但又轉(zhuǎn)念捫心自問：“可這是真實的我嗎？”俗話說：人無信而不立。所以，她堅定了信念，把彩票還給了鄰居，大叔點點頭，直夸她是個誠實守信的'好孩子！
還有一次，她去食堂吃飯，發(fā)現(xiàn)食堂的餐桌上有一部手機。那時的她剛上初一，還沒有手機?，F(xiàn)在就有一部手機擺在她面前，是要還是不要呢？她的內(nèi)心開始了激烈的斗爭。老師平日的諄諄教誨響在耳畔：“要做一個誠實的孩子??！”于是，她幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于找到了失主，把手機還給了他，失主激動地對她說：“謝謝，謝謝你！”
xxx誠實守信的事例舉不勝舉，她就是這么一個重誠實、懂守信的好少年！
五好少年事跡材料–初中篇十九
xxx，現(xiàn)年十四歲，是太原市六十五中一零二班的一名學(xué)生。他從小就有遠大的理想與追求。在老師和父母的教導(dǎo)下，他成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
在家中，他會積極主動幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。就是陪爺爺聊天，給家人倒水他也會主動的完成。在周末他也會幫助父母洗衣，做飯。因為他的存在，所以家中充滿了歡樂。
在學(xué)校的學(xué)習中，他雖然并不是成績最為突出的，但是他一直堅持、努力，力爭做到最好。在知識的海洋中，他就像一個快樂的暢游者，不斷的總結(jié)自己的學(xué)習經(jīng)驗，養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣。如果在學(xué)習中遇到不懂的問題，他也會問自己周圍的同學(xué)，直到完全明白才肯罷休。在課堂上他認真聽講，上課緊跟老師的思路，將課堂上的四十五分鐘時間完全的利用好。在課下他也不同于其他的學(xué)生在校園里追逐打鬧，而是在自己的座位上鞏固上課時所學(xué)過的內(nèi)容，完成課下的.作業(yè)，或是閱讀一些課外書來增加他自己的知識面。課下作業(yè)他也會按時的完成，并且保證作業(yè)的質(zhì)量。在學(xué)習中，他永遠帶著一股沖勁。
在課外，他也會積極的參加各種活動，并且很喜歡下圍棋。在太原市首屆少年圍棋比賽中，他獲得了段位組的第四名，總排名第五名的好成績。在全太原市考段的比賽中，他奪得了第二十七名。在每天早晨，他也會在公園里鍛煉身體，不甘心自己的體育成績會被別人超過。所以在學(xué)校體育測試中，他的成績總會讓同學(xué)刮目相看。廣泛的興趣與愛好讓他的生活更加的豐富，也讓他的學(xué)校有了更大的進步，更讓他對學(xué)習和生活充滿了熱情與自信。
在班級中，他擔任著衛(wèi)生委員和體育委員。雖然“官職”不高，但是在老師的教誨下，他總是對待沒一件小事都認真、負責，老師交給他的任務(wù)，他總是一絲不茍的完成。作為新上任的衛(wèi)生委員，他不僅對同學(xué)負責，更對自己負責，教室中有了臟的垃圾，他立刻用撿起來扔到垃圾桶里，并帶領(lǐng)同學(xué)將衛(wèi)生每天都打掃干凈。在體育課上，他認真帶領(lǐng)同學(xué)們，跑步、做操，嚴格要求同學(xué)們完成老師規(guī)定的活動，使同學(xué)們的身體得到鍛煉，讓更多的學(xué)生都喜歡上體育課。
在學(xué)習交往中，他對待同學(xué)友善，團結(jié)。對任何同學(xué)都寬容、理解。讓同學(xué)們在學(xué)習中更加積極、努力。在同學(xué)遇到困難與問題時，他會熱心的幫助，使同學(xué)能夠順利的解決這個問題。在同學(xué)生病住院時，他就帶頭去醫(yī)院看望同學(xué)，獻上自己的祝福。他關(guān)心集體、愛護公共財物、助人為樂，受到了同學(xué)們的好評。他與同學(xué)們更是一同進步，一同努力，讓班級更加團結(jié)，更加美好！
雖然人生的道路曲折而漫長，但他自信的走上了前方的道路，用他自己自己執(zhí)著的精神托起了更加燦爛、更加輝煌的明天！
五好少年事跡材料–初中篇二十
她叫xx，是一(3)班的學(xué)生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。
首先，她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經(jīng)?？渌呛苣芨?。
其次，她友愛助人。當別人有困難時，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué)，學(xué)習上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車回家，一上車，她就挑了一個好位子坐下，車子就出發(fā)了。車子過了好幾站，停在了根思，一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來，因為這條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車，就立即起來，把座位讓給了老奶奶。
第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外，她很愛學(xué)習，老師布置的學(xué)習任務(wù)她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學(xué)習課外知識，自從學(xué)了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時，她得了雙百分呢。
別看田鑫小朋友年紀還小，但她知道自己今后的學(xué)習任務(wù)更重，成長的路子還更長，需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力，一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
五好少年事跡材料–初中篇二十一
我是金xx，是初一（2）班的一名學(xué)生。
我從去年邁進婺州外國語學(xué)校以來，就感到這里的一切格外新鮮、親切、溫暖，給我增加了努力學(xué)好文化知識的動力。
在學(xué)校里，我誠實守信，聽從老師的教導(dǎo)，能參加學(xué)校班級組織的課外活動。上課專心聽講，勤記筆記，課后按時完成作業(yè)，做好預(yù)復(fù)習工作，遇到疑難問題，同學(xué)之間互相探討，不懂就向老師請教，和同學(xué)和睦相處，互尊互愛。
即使走出校園，我也時時處處以一個中學(xué)生的標準來規(guī)范和要求自己。講文明，講禮貌，遵守社會公德，堅決杜絕社會不良習氣。對于社會上有困難的人，我總是盡力去幫助?？吹皆诮诸^乞討的小孩和老人，我就會不由自主的將手中的零錢全部捐給他們。
假期回家，我能幫爸媽做一些力所能及的活兒，聽從爺爺奶奶的教誨，父母給我的`零用錢，我從不亂花，大多用在買課外書上，努力做到勤儉節(jié)約。
今后我要更加努力地學(xué)習，將來做一個對祖國，對社會，對家鄉(xiāng)有用的人！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13264733.html】
