總結(jié)是一種思維工具，可以幫助我們認(rèn)清問題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。注意時(shí)間安排，合理分配總結(jié)過(guò)程和總結(jié)內(nèi)容。下面是一些精選總結(jié)的樣本，僅供您參考和參考。
個(gè)性鮮明的媽媽篇一
我，是一個(gè)十分有個(gè)性的孩子，圓圓的臉上，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，筆直的鼻梁下面長(zhǎng)著一張小嘴巴，一笑起來(lái)臉上還有一個(gè)小酒窩，認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)，我集中了爸爸和媽媽的優(yōu)點(diǎn)。怎么樣，我的長(zhǎng)相夠有個(gè)性吧！
我不僅長(zhǎng)相很有個(gè)性，性格語(yǔ)言看法也都充滿了個(gè)性。記得前幾天，我們要數(shù)學(xué)考試，考試剛一考完，有許多同學(xué)便祈禱神仙，希望自己能考滿分。我卻不這樣想：“求神仙有什么用？到了關(guān)鍵的時(shí)刻還是得靠自己的努力?！?/p>
我們班上有很多人，老師一夸他的字寫得好或者表?yè)P(yáng)他，他便沾沾自喜了，到了下課，他還要向大家炫耀，可大家全都沒有理會(huì)他。因?yàn)槲艺J(rèn)為驕傲的人最終會(huì)落后。
我常常會(huì)說(shuō)出一些讓人們難以意料的話，因此，父母總說(shuō)我像一個(gè)有學(xué)問的小大人。例如，有一次我和幾個(gè)小伙伴在回家的路上，突然下起了鵝毛大雪，小伙伴們都不由自主的說(shuō)“天氣真寒冷啊，我真希望一年四季都是炎熱的夏天?。 蔽伊⒓捶瘩g他們說(shuō)：“如果一年四季都是烈日炎炎的夏天，那生活在冰冷地區(qū)的人們可該怎么辦呀。再說(shuō)，要是每一年都是夏天，人豈不是要曬‘干’了嗎！”小伙伴聽后，紛紛大笑起來(lái)。
有時(shí)我也是一個(gè)富有想象力的孩子。那次學(xué)校要舉行一個(gè)科幻繪畫大賽，我也“有幸”參加了。參加之后，我心里就想：“我要畫一個(gè)什么樣的科幻作品才能和同學(xué)們與眾不同呢？”我冥思苦想了許久，突然靈機(jī)一動(dòng)，終于想出了一個(gè)好主意。我的想法是：鳥兒有翅膀，為什么房子就沒有翅膀呢。于是我拿起筆畫了幾個(gè)飛上了天的摩天大樓，我把每棟摩天大樓都涂上了不同的顏色，并且給它取名叫《飛天大樓》。我把作品交給老師以后，老師夸我畫得很好，過(guò)了幾天，作品得獎(jiǎng)的結(jié)果出來(lái)了，老師說(shuō)我得了一個(gè)銅獎(jiǎng)。我心里在想：雖然這回我只得了一個(gè)銅獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)），但是我還是有一種說(shuō)不出的喜悅，因?yàn)槟莻€(gè)獎(jiǎng)杯是我通過(guò)自己的努力而得來(lái)的，下次參加任何比賽都要爭(zhēng)取得到一等獎(jiǎng)（金獎(jiǎng)）。又過(guò)了一天，領(lǐng)獎(jiǎng)杯的那天到了。我們走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)到了各自的'獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心里更加高興了。等我們領(lǐng)完后，老師又讓我們每人把自己參賽的那幅作品簡(jiǎn)單的畫一下，畫完以后交上去還可以抽獎(jiǎng)。聽完以后，我興致勃勃的把自己參賽的作品，又迅速畫了一遍。畫完以后，我趕緊把畫交了上去，交上去之后，就可以抽獎(jiǎng)了。我拿了一個(gè)小紙條，打開一看，我抽中了一個(gè)價(jià)值幾百元的小型籃球沙發(fā)，我心里興奮極了，簡(jiǎn)直高興到了極點(diǎn)，領(lǐng)獎(jiǎng)以后，我和奶奶坐車回到家中，我剛一到家便向爸爸媽媽分享我成功的喜悅，并且讓我的獎(jiǎng)品也閃亮“登場(chǎng)”了。爸爸、媽媽聽了我說(shuō)的話，和看了我的獎(jiǎng)品以后，都大吃一驚。但過(guò)了一會(huì)兒他們又回過(guò)神來(lái)，并夸我真是一個(gè)能干的好孩子。到了傍晚睡覺的時(shí)候了，我依然十分興奮，連覺都睡不著了。
爸爸和媽媽常常說(shuō)我是一個(gè)十分有個(gè)性的孩子，但有時(shí)也是一個(gè)任性、淘氣的小女孩。我聽了以后，覺得爸爸媽媽說(shuō)的非常有道理。
小朋友們，看了我以上的介紹，你們認(rèn)為我是一個(gè)有個(gè)性的孩子嗎？
個(gè)性鮮明的媽媽篇二
她不高也不矮，非常瘦。一副瓜子臉，短頭發(fā)。眉毛濃黑濃黑的，眼睛小小的，戴著一副正方眼鏡，鼻子高高的。當(dāng)你激怒她的時(shí)候，眼睛會(huì)像一把劍一樣看著你，那神情仿佛在說(shuō)：“干什么，這次放過(guò)你，不許再有下一次”。開心時(shí)，她的眼睛咪成了一條縫。人稱“多變美人”。
有一次，我在外面和朋友們?nèi)ネ鏁r(shí)，不知不覺，天色漸漸晚了。當(dāng)回到家時(shí)，我已經(jīng)比平時(shí)遲到了半個(gè)小時(shí)。唉，遲到了半小時(shí)，又要被罵了。我小心翼翼地推開門，踮起腳尖，像個(gè)盜賊似的，小心臟都快要跳出來(lái)了。我躡手躡腳地走上樓，走二步停一停，望望她有沒有出現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)。我推開門，一眼就看見了她，腿微微發(fā)抖，低著頭，不敢看她的眼神，小聲嘟囔：“我回來(lái)寫作業(yè)了。”她嚴(yán)厲地說(shuō)：“過(guò)來(lái)，先把‘我以后再也不遲到，按時(shí)回家寫作業(yè)’這句話抄30遍，再寫作業(yè)，沒抄完不準(zhǔn)寫作業(yè)，聽到?jīng)]有?”媽媽的聲音仿佛平地上一聲巨雷，我心里一驚，想：真恐怖啊!我的臉不停地抖，心砰砰直跳，我板著臉走回座位上，連抄了三十遍“我以后再也不遲到，按時(shí)回家寫作業(yè)”。這時(shí)媽媽的臉色才緩和下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“以后要準(zhǔn)時(shí)，不許遲到?！蔽疫@顆懸著的心才放了下來(lái)。從此，我養(yǎng)成了每天按時(shí)回家的好習(xí)慣。
你們想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的媽媽，她對(duì)我要求十分嚴(yán)格，不過(guò)，嚴(yán)師出高徒，我愛我的“嚴(yán)師”。
個(gè)性鮮明的媽媽篇三
有時(shí)真挺慶幸自己生了個(gè)女兒的，因?yàn)榭梢员M情地打扮她，把小時(shí)候自己未達(dá)成的公主夢(mèng)想實(shí)施在她身上，擁有很多很多漂亮的衣服裙子，穿公主鞋，留長(zhǎng)頭發(fā)，扎各式各樣的辮子。我希望她終有一天能成為一個(gè)高貴的有涵養(yǎng)的氣質(zhì)型美女。
一如她的名字。
目前叮叮已經(jīng)五歲多了，個(gè)性與喜惡日漸鮮明，也建立了她這個(gè)年齡所特有的審美觀，下面就幾個(gè)方面盤點(diǎn)盤點(diǎn)：
一、發(fā)型。
自從她3歲起開始留長(zhǎng)發(fā)，我就喜歡搗騰小妞的發(fā)型，每天換著花樣梳，為此，家里備了整整一抽屜的發(fā)繩發(fā)夾頭花及發(fā)箍，來(lái)搭配小公主的衣服裙子。
可我這么賣力地打扮她，人一點(diǎn)也不領(lǐng)情，不喜歡戴發(fā)箍，不喜歡扎頭花，不喜歡我偶爾為之梳好的嫵媚的歪辮子，經(jīng)?？棺h說(shuō)：“媽媽，你能不能不要把我的辮子梳歪了，我只喜歡梳馬尾辮，就在腦后，要直直的?！?/p>
得，只能與之商量定，上幼兒園梳她喜歡的馬尾辮，平時(shí)周末讓我自由發(fā)揮。。。
二、裙子。
可叮叮最愛的`一條裙子竟然不是我買的這些，而是她的校服裙！
理由讓我很暈，她說(shuō)校服裙足夠長(zhǎng)，我就喜歡這個(gè)長(zhǎng)度的裙子！
可憐我那些白花花的銀子呵。。。。。。
三、顏色。
有一次叮叮陪著我去修甲，選指甲顏色時(shí)我問她的意見，她幫我推薦了6、7種顏色，我一看，全是紅色系列的，大紅深紅紫紅棗紅玫紅……這么濃烈的顏色我敢涂出去見人嘛？最后挑的就連服務(wù)員都笑了，說(shuō)你這個(gè)女兒喜歡的全是濃郁的色彩！
四、鞋子。
小時(shí)候的叮叮愛穿帶燈的鞋，一跺腳就亮的那種。如果買回來(lái)這種鞋，她就變得連路都不會(huì)走了，一步一跺腳，一步一回頭地看她鞋上的燈有沒有亮。
長(zhǎng)大了開始變得喜歡穿靴子、穿公主式樣的鞋子，那些鞋頭上帶朵花的、鑲一圈珍珠的，都能夠輕易奪得她的喜愛。尤其垂涎我的高跟鞋、長(zhǎng)統(tǒng)靴，經(jīng)常盯著我腳上的鞋放話：“媽媽，等我長(zhǎng)大了，你一定要給我買一雙一模一樣的鞋！”
不知等她再長(zhǎng)大些，這些喜好又會(huì)有怎樣的變化？
個(gè)性鮮明的媽媽篇四
聽了這個(gè)題目，你一定感到很奇怪吧，哈哈，其實(shí)所謂“百變老媽”就是指媽媽平時(shí)的行為，你若是想摸透我媽媽是一個(gè)什么樣的人，可不是件簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)檫B我這個(gè)當(dāng)兒子的都不明白，下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧！
說(shuō)老媽傻乎乎的，一點(diǎn)也不夸張，記得一天早晨，媽媽突然發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)不見了，于是我們?nèi)胰艘黄鹫?，找了老半天也沒找到，爸爸說(shuō)打一打吧，于是，一陣手機(jī)的鈴聲就響了起來(lái)，好像是從媽媽身上傳來(lái)的，爸爸一眼看到了媽媽手上的手機(jī)，我們終于松了一口氣，那天，媽媽害我差點(diǎn)兒遲到。
若是問我什么時(shí)候的媽媽最令我害怕，我會(huì)毫無(wú)疑問的回答：“當(dāng)然是生氣的時(shí)候。”媽媽生氣的時(shí)候只能用兩個(gè)詞形容“火山爆發(fā)”、“河?xùn)|獅吼”。生氣時(shí)，她會(huì)把你揍地淚水嘩嘩，屁股開花。所以說(shuō)我是個(gè)比較聽話的孩子，因?yàn)槲也幌脒@種事情發(fā)生在我的身上。
媽媽如今已是美發(fā)院里的?？停梢矝]見過(guò)頭發(fā)有多好看，爆米花、玉米須、波浪卷……各種發(fā)型都在她頭上“誕生”過(guò)，有一次，媽媽把頭發(fā)染成了葡萄酒色的頭發(fā)，把我嚇得魂飛魄散，還問我：“兒子，我的頭發(fā)好看不？”本來(lái)我想說(shuō)不好看，可身為“一媽之子”怎么能駁老媽的面子。只好奉承道：“媽，您要是不漂亮，世上就沒有美女了?！?/p>
老媽雖然愛美，但是她是個(gè)地地道道的家庭主婦，家里的各種活都是她去做。做飯、洗衣、洗碗、打掃衛(wèi)生……家里的每一個(gè)角落都被她整理的有條不紊。而且媽媽包的餃子特別好吃：餡多、皮薄、味美，吃多少次都吃不膩，鄰居幾家都叫她“萬(wàn)事通”。
唉，就是這樣一個(gè)百變老媽，讓人摸不透她的性格，真那她沒辦法。
個(gè)性鮮明的媽媽篇五
其實(shí)，世界美不美，生活好不好，關(guān)鍵在于你要走出“關(guān)”著自己的小屋，消極，封閉自我，生命就會(huì)長(zhǎng)滿荒蕪；積極，熱愛生活，即便沙漠也會(huì)成為生命的綠洲。
停下你追求名利的腳步，靜下心來(lái)學(xué)會(huì)欣賞和體驗(yàn)此刻的生活。
擺脫不必要的幻想，學(xué)會(huì)欣賞和體驗(yàn)已經(jīng)擁有的此刻。這本身就是一種成長(zhǎng)。
貪婪的心是時(shí)刻得不到滿足的，當(dāng)你醒悟時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)你已經(jīng)一無(wú)所有。
人赤條條地來(lái)到這個(gè)世界，又手握空拳地離去。人的一生不可能永久地?fù)碛惺颤N，一個(gè)人獲得生命后，先是童年，接著是青年、壯年、老年。然而這一切又都在不斷地失去，再你得到什麼的同時(shí)，你其實(shí)也在失去。所以說(shuō)人生獲得的本身就是一種失去。人生在世，有得有失，有盈有虧。
學(xué)會(huì)習(xí)慣于失去，往往能從失去中獲得。人生就是得失循環(huán)的.過(guò)程。合理地放棄一些東西，才能得到更珍貴的東西。
先“放心”去面對(duì)，再“用心”去解決，你會(huì)發(fā)覺，問題有時(shí)只是想象中的巨獸，一旦你帶著武器反攻，它們卻可能成為不堪一擊的泡泡，輕輕一刺，便快速地消失了！
資料。
世界上沒有絕對(duì)的完美，即使缺陷再大的人也有其閃光點(diǎn)，正如再完美的人也有缺陷一樣。能夠充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，照樣可以贏得精彩人生。
德國(guó)思想家雷馬克說(shuō)：“知足者常樂，貪婪者常悲。對(duì)知足者來(lái)說(shuō)，縱使貧困交加也有樂趣；對(duì)貪婪者來(lái)說(shuō)，縱使錦衣玉石也生煩惱?！?/p>
一個(gè)擁有富足心的人，必須能夠笑看人生的成敗得失，而不是只認(rèn)同最終的結(jié)果勝負(fù)，也不是把自己的成功建立在別人的失敗之上。他們深信，自己所擁有的東西都是彌足珍貴的，也是值得擁有的。
其實(shí)，損傷和缺憾往往是我們進(jìn)入另一種美麗的契機(jī)。不完美是生活的一部分，擁有遺憾、缺陷是人生另一種意義上的豐富和充實(shí)。
正視缺陷，它或許會(huì)將我們帶入另一片風(fēng)景！
古人說(shuō)：“追二兔者不得一兔?！薄叭速F有一技之長(zhǎng)”，俗話說(shuō)得好：“不怕千招會(huì)，只怕一招精?！睂９ヒ婚T，更容易獲得成功。
人的時(shí)間和精力都是有限的，誰(shuí)都不可能“樣樣都學(xué)，樣樣精通”。放棄是一種智慧，學(xué)會(huì)放棄不是統(tǒng)統(tǒng)的放棄而是有選擇的堅(jiān)持。分散精力、見異思遷，是人生的大忌，務(wù)必戒之慎之。
這個(gè)世界上，從來(lái)沒有什麼真正的“絕境”。無(wú)論黑夜多麼漫長(zhǎng)，朝陽(yáng)總灰冉冉升起，無(wú)論風(fēng)雪怎樣肆虐，春風(fēng)終會(huì)緩緩吹來(lái)。而對(duì)于年輕的我們來(lái)說(shuō)，當(dāng)挫折接連不斷、失意如影隨形時(shí)，當(dāng)命運(yùn)之門一扇接一扇地關(guān)閉時(shí)，我們永遠(yuǎn)也不要懷疑，因?yàn)榭傆幸簧却皶?huì)為你打開。
其實(shí)，人生就是這樣，只要胸中還有一線希望，那麼無(wú)論來(lái)自外界的不幸是怎樣的沉重，無(wú)論源于自身的災(zāi)難是如何的巨大，腳下總會(huì)有一條新的道路。
個(gè)性鮮明的媽媽篇六
“哎！周宸珺！你知不知道最近的一個(gè)……”
天吶！大話癆又在給我注入能量了，她可是話癆中的佼佼者，話就象長(zhǎng)江黃河奔流至我的耳里，“余音繞梁”。她同時(shí)也是個(gè)大長(zhǎng)腿呢！哦，瞧瞧我這小腦瓜，說(shuō)了這么多，居然忘了介紹她是誰(shuí)了，她就是人見人愛，花見花開的大長(zhǎng)腿，大話癆一一陳晴。今天，就讓本人帶您瞧瞧這功底深厚的話癆本領(lǐng)吧。
雖然陳晴令我又好氣又好笑，還是個(gè)大話癆。但我們依然是友誼天長(zhǎng)地久。她這特點(diǎn)我永遠(yuǎn)也忘不了呢。
個(gè)性鮮明的媽媽篇七
我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師可是班上最有個(gè)性的人哦！
我們的老師姓徐，他是我們的班主任，同學(xué)們總愛與他開玩笑，喊他“徐總”。
每次只有他上課，教室才會(huì)很安靜。有一次他說(shuō)道：“吵得不得了的小麻雀，終于可以安靜了，太不簡(jiǎn)單了?！币婚_始鴉雀無(wú)聲的教室，頓時(shí)就發(fā)起了哄堂大笑，上他的課，我們都感到快樂。
幽默的徐老師也是很兇的`。
一次上課時(shí)，一位同學(xué)在與班上的“調(diào)皮大王”說(shuō)話，被徐老師聽見了，就讓他站到后面去。而他不聽，對(duì)老師吼道：”為什么只要我去，他不也說(shuō)話了，憑什么要我站？”聽了這話，老師就像一座火山爆發(fā)了似的，對(duì)他進(jìn)行了“懲罰”。
我們的老師還很自戀。在學(xué)校辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不僅是學(xué)生比賽，老師也可以大展身手――比賽拔河。我們都很興奮，在一旁的徐老師自言自語(yǔ)道：“我強(qiáng)壯的身體一定可以拿第一。”
看，我們的老師幽默、兇猛、自戀，他是一個(gè)有個(gè)性的人，我們都很喜歡他，你呢？
老師點(diǎn)評(píng)：抓住人物的語(yǔ)言、神態(tài)，結(jié)合具體事例，塑造了一個(gè)富有個(gè)性的老師的形象。
個(gè)性鮮明的媽媽篇八
我有一個(gè)小妹，她叫小慈，有時(shí)我們還叫她慈兒，小慈今年3歲了，小慈有著山楂大的眼睛，柳枝長(zhǎng)的眼睫毛，還有著一個(gè)“甜甜”的小嘴巴，她的臉是瓜子臉，每天都會(huì)扎3個(gè)小辮子，小慈是一個(gè)瘦瘦的，不高不矮的小女孩。
小慈現(xiàn)在還沒有上幼兒園，但是她的智商已經(jīng)達(dá)到了上幼兒園小朋友的智商，媽媽給小慈買了一個(gè)小書包，小慈特別喜歡它，她每天都會(huì)背著她的小書包。有一天，我、姐姐和小慈一起做游戲，游戲的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜歡這個(gè)游戲了，我和小慈當(dāng)小白兔，姐姐當(dāng)大灰狼。
“啊!晞晞姐姐救我!”小慈一邊假哭一邊大聲呼救，我聽到了，就趕緊去救小慈，我和“大灰狼”開始搶小慈，小慈被我們倆拉來(lái)拉去，最后小慈說(shuō)了一句：“晞晞姐姐你快走吧!我一會(huì)把大灰狼吃了，給你留一半，好不?”我和姐姐都愣住了，最后都哈哈大笑起來(lái)。小慈趁這個(gè)機(jī)會(huì)蹦回了兔宮，小慈蹦的時(shí)候特別可愛又特別搞笑，她左、右手都放在頭上面，而且是根根手指，小慈有時(shí)蹦不起來(lái)，有時(shí)讓人覺得她在跑。
記得有一次，小慈睡醒了，她睡醒就哭，我和姐姐怎么哄她都不行，姐姐問：“慈兒你喝奶不?”小慈哭著說(shuō)：“不喝?！苯又樖执蛄私憬阋话驼?，姐姐生氣了，吵了小慈幾句，小慈越哭越厲害了，我就去哄她，她就也不聽，又打我一下，我說(shuō)：“慈兒，走姐姐帶你去找媽媽?！蔽艺f(shuō)完這句話，她才不哭。
個(gè)性鮮明的媽媽篇九
時(shí)間過(guò)半，門口才出現(xiàn)一個(gè)姍姍來(lái)遲的身影，她清了清嗓子。
略帶威嚴(yán)的說(shuō)：“我說(shuō)都上課了，還不把書拿出來(lái)！要我發(fā)火是吧？”我被她這一驚一乍的語(yǔ)氣給弄傻了，才緩緩的從書包抽出課本。嗯，端端正正的坐在桌子上，一本正經(jīng)，生怕給她的點(diǎn)中了。
“你！溫鎵齊，給我站起來(lái)?！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，s小姐一聲巨吼，將坐在窗戶邊的溫家齊給叫了起來(lái)。喝令他站著整節(jié)課都不準(zhǔn)坐下。溫家齊露出一副無(wú)辜害怕的表情，忙把手伸出來(lái)，忙忙擺手說(shuō)：“沒有沒有，我沒有?！眘小姐狠狠的瞪了他一眼。要自顧自的嘀咕兩聲，“真的是自己干了還睜眼說(shuō)瞎話……”接著她又好像想起什么似的，找到講臺(tái)前，猛的一拍桌子，指著溫鎵齊大喊，下課去她辦公室。溫鎵齊立馬變了個(gè)表情，睜大了眼睛，一副不可理喻般的表情，望著s小姐，又忙忙擺手說(shuō)：“我，我又怎么了？我不要去，我下課還有事呢?！?/p>
但是s小姐好像什么都沒聽到，轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起教鞭，敲了敲桌子，抬起頭，顯示屏黑屏了，她又是一聲吶喊：“誰(shuí)把電腦給我關(guān)了？我不說(shuō)了嗎？還要上課的，趕緊給我站出來(lái)，別讓我查到，我今晚作業(yè)翻倍啊，給我站起來(lái)！”鄧宇杭顫抖著小腳，弱弱的站起來(lái)輕聲說(shuō)，“我關(guān)的?！眘小姐定睛一看，是鄧宇杭，怒氣頓消一半，把鞭子往地上一扔說(shuō)：“趕緊把上面的電腦打開，我還要上課！還有你們啊……哎呀，又浪費(fèi)了5分鐘，下課補(bǔ)回來(lái)！哎，我看一下下一節(jié)什么課來(lái)著的?！?/p>
s小姐叉著腰快步走到課程表前面，瞇起小眼睛，仔細(xì)的看了一會(huì)兒，還不停的喃喃自語(yǔ)：“今天好像是星期三還是星期二哦，對(duì)，星期三?！彼戳苏n程表，一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身，河?xùn)|獅吼，“好了，下一節(jié)體育課你們不要去了！”全班哀聲一片片，可是s小姐卻露出得意洋洋的表情，好像某個(gè)將軍打了勝仗一般。
溫鎵齊也是一副不耐煩的感覺，他在位子上溜來(lái)溜去，一會(huì)兒靠在書架上，一會(huì)兒要跑到籃球架旁邊玩玩籃球，撞撞人家的椅子，一會(huì)兒又蹲下來(lái)看了看書架，一會(huì)兒又爬上去爬下來(lái)的檢查一下植物。
以s小姐的性格，她怎么容忍得下？他從粉筆盒里拿出一只粉色的粉筆，迅速敏捷，朝溫家齊的頭飛去，準(zhǔn)確無(wú)誤的打中了他的額頭，溫鎵齊捂著額頭跪在地上，哎呀哎呀，直叫喚，而s小姐卻叉著腰號(hào)，高聲嚷嚷，上課還講話，上課還玩，一天到晚玩玩玩就知道玩。
溫鎵齊一聽，反倒停下了摸額頭的動(dòng)作，站起來(lái)規(guī)規(guī)矩矩的站好，但是嘴角還是不住的露出微笑。但是s小姐卻不找他了，拿起地上的教鞭，那教鞭最是可憐，已經(jīng)斷掉了，看著真讓人心疼，s小姐撿起教鞭，仔細(xì)的端詳了一下，目光中流露出火山一般的恐怖的表情，但是嘴角卻還是不停的流露出一種神秘莫測(cè)的感覺，她站起來(lái)，把已經(jīng)骨折的教鞭放到桌子上，插著腰敲敲桌子，一會(huì)兒又指著溫鎵齊說(shuō)，“下個(gè)星期買一個(gè)新的教鞭過(guò)來(lái)，你看你教鞭都斷了?！?/p>
溫家齊真是有口莫辯。
而我們卻在起哄的笑，“哈哈哈哈哈哈……”
s小姐貌似受不住這一般的吵鬧，把骨折的教鞭往地上一扔，跺跺腳，拍拍黑板，示意我們安靜?？墒沁@哪管用，我們依舊笑的震天響，好像要把屋頂掀翻，要把白云嚇走。s小姐，眼前一亮想了想，使出了她的殺手锏?！澳銈?cè)俪澄揖完P(guān)風(fēng)扇了！反正我陪你們一起熱死，全部熱死得了，一天到晚就知道吵！”我們頓時(shí)安靜了下來(lái)，這個(gè)辦法對(duì)我們貌似很有用呢。s小姐得意洋洋的晃了晃他那千斤重的頭。
s小姐的頭當(dāng)然是千斤重。上面插了各式各樣的“東西”。頭頂上有一個(gè)拳頭大小的發(fā)包；再往下一點(diǎn)，又用彩色橡皮筋編在一起的辮子，編的可不止一兩個(gè)，編了好多好多燈，還把他們綁在一起。用其他的頭發(fā)遮住，露出星星點(diǎn)點(diǎn)，再往后一點(diǎn)點(diǎn)，上面有一個(gè)全套大小的發(fā)簪，那個(gè)發(fā)簪是淡黃色的，上面還有一點(diǎn)點(diǎn)老虎紋，很漂亮。很顯然，s小姐也非常喜歡他，畢竟s小姐也把她帶在那么明顯的地方，從后面看，那個(gè)就像一顆閃亮的星星，上面有著一只小老虎。s小姐頭發(fā)，也是變化無(wú)窮，讓人難以猜測(cè)：今天她的頭發(fā)像泡面似的，大波浪大波浪的，一環(huán)接一環(huán)；昨天s小姐的頭發(fā)還是一個(gè)可愛的包包頭呢；前天去剪頭發(fā)，卻是一個(gè)霸氣御姐的單馬尾。
不說(shuō)頭發(fā)。服飾，也是夠讓人新奇的。
頭上戴著一個(gè)老虎紋的金色發(fā)簪，綰著朝陽(yáng)彩色金花辮；項(xiàng)下戴著赤金黑貓水晶鏈；裙邊繡著黑色，金星玫瑰針心珠；上身穿著金花蝶黑絲針瑰t恤；下穿黑色千層長(zhǎng)尾絲裙；上罩粉黑科撒花洋縐短披肩。一雙小小的鳳丹眼，上面兩彎柳葉掉梢眉，身量苗條，身材矮小。說(shuō)到s小姐還有一句詩(shī)最適合他了：
一聲吼，關(guān)風(fēng)扇。
二聲吼，加作業(yè)，
白面含春威也露，
丹唇未啟罵先聞。
你看，
是不是夠傳奇？
個(gè)性鮮明的媽媽篇十
說(shuō)到我們班特點(diǎn)鮮明的同學(xué)，那可謂人才濟(jì)濟(jì)，可是我要講的這位同學(xué)所具備的特點(diǎn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是望山跑死馬的差距，大家來(lái)看看吧！
鈴鈴鈴，下課鈴響了，瞬間課桌椅子隨著同學(xué)們快速起身，霹靂哐啷地響起來(lái)；被拘束了四十分鐘的同學(xué)們都像打了雞血一樣，或小旋風(fēng)一樣沖出教室，或三五個(gè)聚集在一起高談闊論！而坐在窗邊的小a，仿佛周圍的一切都與她無(wú)關(guān)，仍端坐在椅子上，從抽屜里拿出書，輕輕地翻開夾著書簽的那頁(yè)，左手把書平鋪在桌上，右手拿著筆，一邊靜靜地看，時(shí)不時(shí)地在書上寫幾筆。窗外的陽(yáng)光溫和地灑落在她身上，肩頭的一對(duì)麻花辮仿佛渡上了一層閃閃的金光，長(zhǎng)睫毛下的大眼睛隱藏著淡淡的笑意，這不就是一副歲月靜好圖嗎。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地不小心撞在她右胳膊上，沉浸在書中的她受驚地抬起頭看了看，趕緊抿著嘴說(shuō)沒事，沒事！又埋頭讀起來(lái)，仿佛閱讀的每一秒都格外珍貴。真不愧是個(gè)書蟲呀！
書畫不分家，有書的浸潤(rùn)，她的畫也畫得棒棒噠。記得一次美術(shù)課上，老師布置的作業(yè)是詩(shī)配畫。她仰著頭，眼睛一眨不眨地聽老師講解要點(diǎn)，然后用鉛筆對(duì)著紙比劃了一遍，接著握著筆的手像靈活的小魚一樣在紙上游走，只聽沙沙沙筆和紙接觸的聲音，荷花的花瓣、葉子、莖就躍然紙上了，線條流暢。然后就是上色，她把彩鉛審視了一番，拿起淡粉色勾花瓣，用黃綠色涂染小蓮蓬，選深綠色畫葉子，看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾只小蜻蜓正在飛來(lái)老師把她的作品展示給大家，講臺(tái)下一片哇真漂亮的贊美聲，還有我在捶胸頓足：我怎么就想不到呢！唉，這也要天分呀！
講了這么多，猜到她是哪位同學(xué)了嗎？
個(gè)性鮮明的媽媽篇十一
猜猜誰(shuí)是我們的“灶神”？他是我的父親，既聰明又勇敢。我的父親又大又高，有啤酒肚和大眼睛，能融化一萬(wàn)年的冰山。
我父親準(zhǔn)備的食物充滿了顏色、香味、味道和一切需要的東西。他的專長(zhǎng)是魚。先將魚殺死，然后清洗干凈，放在案板上，準(zhǔn)備處理魚。我看見他一手拿著一條魚，一手拿著一把刀，頭側(cè)著，小心翼翼地切著魚，就像在雕刻藝術(shù)品一樣。切好后，往鍋里滴幾滴油，然后用火加熱。一瞬間，鍋里的油就像一個(gè)快樂的小精靈在鍋里笑著打鬧，歡呼著歡迎魚從鍋里出來(lái)。爸爸熟練地把魚放進(jìn)鍋里，熱油迅速裹住魚。只聽“滋滋”的聲音，沒有一條魚變成了焦黃色。鍋里涌出一股淡淡的魚腥味。當(dāng)所有的魚都煎好后，父親慢慢地拿了一盆水。慢慢倒進(jìn)鍋里，蓋上蓋子，水汩汩汩汩地冒泡，仿佛水娃娃在大聲鼓掌。大約10分鐘后，爸爸掀開蓋子，輕輕地舀起一勺，閉上眼睛，噘起嘴，吸了一口魚湯，又睜開眼睛，笑了笑，嘴里發(fā)出一聲“啊”，又搖搖頭，喊道，“好吃。這簡(jiǎn)直是人間美味！”我在一旁流口水，強(qiáng)烈的魚湯味似乎用看不見的手緊緊地抓住了我。我完全被香味征服了。看到我受不了，我父親很快幫我盛了一碗湯。我把碗一飲而盡，然后放下。我的嘴角仍然有一股強(qiáng)烈的魚腥味。
雖然爸爸在公司忙著工作，但他回家時(shí)是我們的廚師，給我們帶來(lái)美味的食物，我們?nèi)叶伎梢韵硎苊牢兜氖澄?。我的“灶神”父親給我?guī)?lái)了無(wú)盡的安逸、快樂和幸福。
個(gè)性鮮明的媽媽篇十二
我的媽媽特怪，有多怪？接下來(lái)就聽我說(shuō)一說(shuō)吧！
她有個(gè)高鼻梁，好似一座滑滑梯。一雙耳朵能“耳聽八方”，一雙眼睛呢，能“眼觀六路”，好一個(gè)“千里眼，順風(fēng)耳”轉(zhuǎn)世。當(dāng)放下長(zhǎng)發(fā)上的小發(fā)卡，黑發(fā)一披肩，那背影好像一個(gè)18歲的未婚少女，各種各樣的“老公”滿大街追著她！
說(shuō)完她的美后就該好好說(shuō)一說(shuō)她是如何的怪。每次我親眼目睹她抱著手機(jī)走下樓去時(shí)，我便悄無(wú)聲息地潛去她的房間偷回我的手機(jī)。我剛一打開手機(jī)，屏幕都還沒亮完呢，她就不知從哪兒竄出來(lái)了，從剛下樓前的喜悅便到了現(xiàn)在的惱羞成怒。她怒發(fā)沖冠地吼道：“你瞧瞧你現(xiàn)在這樣，打算是‘少壯不努力，老大徒傷悲’?。 ?/p>
除此之外，她還有一大怪。上一分鐘她明明還穿著鼓囊囊的睡衣，下一分鐘就突然穿上了藍(lán)白相間的短袖連衣裙，再下一分鐘可能來(lái)一套酷酷的套裝……我心想：這是說(shuō)中的“百變大咖秀”嗎？還是要來(lái)一場(chǎng)“時(shí)裝派對(duì)”呢？更讓人郁悶的是：我一旦向她提出一些要求，她卻好似什么都沒有聽見，理都不理。可別人一提要求，她就給辦得妥妥當(dāng)當(dāng)！
她就是這么一個(gè)“中年少女”——我的媽媽。當(dāng)然，我也是很愛她的。
個(gè)性鮮明的媽媽篇十三
在世界上有各式各樣的人，而在我們班里，有一位“插嘴精”，他一個(gè)嘴巴能頂十個(gè)人，我們沒有一個(gè)人能比得上他，他就是大名鼎鼎的王鈺銘。
有一次在上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師說(shuō)：“請(qǐng)大家自由讀24課《金錢的魔力》，”王鈺銘突然站起來(lái)說(shuō)了一聲：“耶?！崩罾蠋熡醚凵裉嵝蚜怂?，王鈺銘立馬認(rèn)真地坐在位置上了，過(guò)了十分鐘，李老師叫我們開火車，到王鈺銘的時(shí)候，王鈺銘很緩慢地讀了起來(lái)，讀完后還說(shuō)：“謝謝大家?！崩罾蠋煿麛嗟卣f(shuō)：“態(tài)度不認(rèn)真，扣他20分?！彼魫灥刈铝?。
還有一次上英語(yǔ)課，kiki說(shuō)：“如果吵我就要關(guān)風(fēng)扇了，”王鈺銘說(shuō)：“好啊，”這句話傳到了kiki的耳朵里，kiki大踏步朝風(fēng)扇開關(guān)走去，并抬起手伸出食指和中指關(guān)掉了風(fēng)扇，kiki又說(shuō)：“如果再有人說(shuō)話，我就加一項(xiàng)作業(yè)，我說(shuō)一不二，”到了后面，沒有人再說(shuō)話，但就是在最安靜的時(shí)候，忽然有人來(lái)了一句：“太棒了，”kiki很生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)說(shuō)的，”我們?nèi)嘀赶蛲踱曘懀琸iki說(shuō)：“好，今天的作業(yè)翻倍再翻倍，如果你們要怪就要怪王鈺銘?！?/p>
全班都在用生氣的眼神盯著王鈺銘，仿佛都在說(shuō)：“都怪你，害得我們的作業(yè)變那么多了。王鈺銘卻一臉無(wú)辜的樣子。
個(gè)性鮮明的媽媽篇十四
我們班有一位名副其實(shí)的“清潔機(jī)器人”，班里的衛(wèi)生一切由他掌管。他是誰(shuí)呢？想必大家已經(jīng)心中有數(shù)了，對(duì)，他就是我們班的勞動(dòng)之星――代始鈺。
瞧！他來(lái)了。他乘著雨騎著自行車向?qū)W校飛奔而來(lái)。此時(shí)班里正熱鬧著呢，看！同學(xué)們玩得興高采烈。有的把幾張信紙從本子上撕下來(lái)，用力揉按，來(lái)回搓，終于弄好一個(gè)紙質(zhì)“沙包”，便邀來(lái)幾位同學(xué)，你扔我接，你躲我閃，特別神氣活現(xiàn)。有的同學(xué)也撕下一張紙來(lái)，連續(xù)撕了十幾下，撕得支離破碎，變成了一堆碎屑，又用紙折了一把扇子，上面系一個(gè)小包，把碎屑裝在小包里，叫同學(xué)們敬請(qǐng)欣賞天女散花。頓時(shí)，天上一片片“雪花”散落下來(lái)，同學(xué)們玩得好不歡快。除此之外，同學(xué)們有折飛機(jī)的，有飛卡片的，還有往墻上貼紙條的，應(yīng)有盡有。
代始鈺果然是名不虛傳的機(jī)器人，就那么一揪、一扔、一掃，就把班里的垃圾病毒消滅了。此時(shí)，代始鈺頭上已不是雨水，而是一滴滴辛勤的汗水。
代始鈺打掃教室就是這么兢兢業(yè)業(yè)，真不愧當(dāng)我們班的“清潔機(jī)器人”，我為他點(diǎn)贊！
個(gè)性鮮明的媽媽篇十五
先脾氣軟的像摻了很多水的面疙瘩的人是周小胖，想必大家對(duì)他已經(jīng)不陌生了吧，在有一篇文章里曾經(jīng)提到過(guò)他。周小胖是我最滿意的一個(gè)同桌。這倒不在于他有多么幽默風(fēng)趣搞怪爆笑，而是在于他博覽群書遨游書海，一些我組詞時(shí)組的對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)就是生詞、僻詞的詞語(yǔ)，如：“拮據(jù)”，其他同學(xué)不懂什么意思，就會(huì)跑去問老師，而這時(shí)候，周小胖會(huì)毫不猶豫地給我打上大對(duì)號(hào)，因?yàn)樗?，知道拮?jù)是生活困難的意思。
接下來(lái)就是潘思橋童鞋了。潘思橋?qū)ι罘浅酚^，樂觀的可以去當(dāng)安琪兒！當(dāng)他遇到困難，總是會(huì)露出比珍珠還要白上一萬(wàn)倍的白牙莞爾（真的是想不用這個(gè)詞）一笑，了之。就像數(shù)學(xué)考試的.時(shí)候考了極低的分?jǐn)?shù)，其他同學(xué)往往就會(huì)是愁眉苦臉一副苦瓜相支著腦袋哀聲嘆氣眉頭緊鎖感嘆自己的粗心，而潘思橋就會(huì)是咧嘴一笑一副歡天喜地樣比著兔耳朵眉開眼笑喜上眉梢開心著自己的快樂。所以，這時(shí)候，不關(guān)你是心煩意亂失魂落魄心情煩躁驕躁不安悲痛欲絕傷心欲絕還是灌了中藥十全大補(bǔ)湯糖漿喝了黃連苦參口服液吃了木通龍膽草涼拌菜，只要看見了潘思橋那副樂觀樣，不論什么苦惱都會(huì)煙消云散，飛到九霄云外。
然后就是鄧海濤。鄧海濤如果用一個(gè)詞來(lái)形容，就是：古靈精怪。不要看他一副老實(shí)相就認(rèn)為這個(gè)孩紙非常忠厚木訥寬厚老實(shí)巴交健壯憨厚，其實(shí)這完完全全就是一個(gè)假象啊！鄧海濤真正的本性是古靈精怪見精識(shí)精“福”慧雙修??！下課的時(shí)候，他會(huì)故意站到門口，等待我們偉大滴尚怡凡組長(zhǎng)。當(dāng)尚怡凡走到門口的時(shí)候，他會(huì)假正經(jīng)地?cái)[正身體，敬了個(gè)正了八經(jīng)的禮。這時(shí)候尚怡凡就會(huì)看鄧海濤一眼，鄧海濤立馬眼神飄忽，好像事不關(guān)己，尚怡凡就會(huì)忍無(wú)可忍地踹他一腳——這不是明擺著耍人嘛！
繼而是我們班最最最最最聰明的靳志豪與李子炎（因?yàn)閮扇瞬幌嗌舷戮鸵黄鸾榻B啦）靳志豪被我們班的人尊稱為“熊貓”，意思為國(guó)寶，當(dāng)然，其中也有一段小小的曲折。靳志豪不要看他一副整天天天向上好好學(xué)習(xí)勤學(xué)苦練積極向上學(xué)海無(wú)涯苦作舟的好學(xué)生樣子（其實(shí)本來(lái)就是這樣吧），其實(shí)內(nèi)心就是個(gè)壞小孩！只要你去看看下課靳志豪是怎么和孫迪聯(lián)手與周小胖“親密溝通”，你就會(huì)明白了。李子炎的學(xué)習(xí)甚好，在數(shù)學(xué)方面愿意下功夫，生活也給了他相應(yīng)的回報(bào)，次次都是九十多的成績(jī)（羨慕嫉妒眼紅恨吶），自然，他在同學(xué)們之中口碑也好，在我們班樹立了非常好的作風(fēng)。
個(gè)性鮮明的媽媽篇十六
能將一個(gè)看起來(lái)象裝醫(yī)藥水的白色瓶子，賣弄成世人爭(zhēng)相收藏的珍品，甚至讓每一張海報(bào)成為稀世杰作的，恐怕只有absolutevodka（絕對(duì)牌伏特加）了。
absolutevodka主張著一種另類的時(shí)尚，它總是特立獨(dú)行，這是它獨(dú)有的品牌個(gè)性。想想如果有一天absolutevodka改變風(fēng)格，轉(zhuǎn)型為xo式的“雍容華貴”，absolutevodka還能這般另類的受寵嗎？我想不會(huì)。
個(gè)性影響品牌。
“雍容華貴”與absolutevodka所定位的藝術(shù)家、影星、富豪和社會(huì)名流等目標(biāo)群體并不十分的切合。xo是貴族式的享受，而absolutevodka雖然身份地位不菲，但與xo比起來(lái)還差了一個(gè)檔次。讓人感覺更為突兀的是，“雍容華貴”的xo品牌骨子里浸透著“安詳穩(wěn)重”，absolutevodka的轉(zhuǎn)型會(huì)讓它自討沒趣，因?yàn)樗娜の镀可砗土眍惡?bào)，已經(jīng)完全暴露了它是一個(gè)“躁動(dòng)、野性和另類的壞小子”。
品牌個(gè)性并不如品牌屬性所表現(xiàn)的logo、包裝和型號(hào)等那樣直白，可以看得見摸得著，它是一種感覺。這種作用于品牌受眾心靈深處的力量強(qiáng)弱，將直接影響受眾對(duì)品牌的直接感官，甚至購(gòu)買決策，于是當(dāng)摩托羅拉高層發(fā)現(xiàn)它的品牌在受眾心目中形成的品牌個(gè)性與自己所規(guī)劃的格格不入時(shí)，他們是那么的緊張。
在摩托羅拉的一次銷售座談會(huì)上，所請(qǐng)到的顧客代表在接受摩托羅拉“假設(shè)把摩托羅拉想像成一個(gè)人，他正從門口走進(jìn)來(lái)，你會(huì)看到怎樣的一個(gè)人？”的問題測(cè)試時(shí)，大都回答是“成功、高大、西裝革履、聰明、技術(shù)力量雄厚”等，也有少數(shù)人說(shuō)是“尊敬的，象遠(yuǎn)房的叔叔”。
這些正面的回答也許會(huì)讓一些公司感到滿意，但摩托羅拉卻對(duì)此深表?yè)?dān)心。在摩托羅拉認(rèn)為，他們的品牌給消費(fèi)者的印象不應(yīng)是“尊重”，“尊重”隔開了距離，沒有個(gè)性感、親情感、體貼感和現(xiàn)代感，他們更希望自己的品牌是“生活上的好幫手、好朋友”，在品牌傳播的間隙透射出“親和、能干”的品牌個(gè)性因子。
摩托羅拉心里很清楚，如果品牌個(gè)性與品牌所定位的目標(biāo)人群的“生活和行為方式”不一致，無(wú)論花費(fèi)多少傳播預(yù)算，消費(fèi)者都將不會(huì)對(duì)摩托羅拉形成清晰的品牌歸屬感。一個(gè)沒有品牌歸屬感的品牌所凝聚的銷售力是不穩(wěn)定的，消費(fèi)者會(huì)把所有的注意力集中于品牌的短期讓利，促銷期間他們會(huì)對(duì)品牌充滿熱情，促銷過(guò)后便會(huì)撒手而去。
摩托羅拉也知道，如果品牌調(diào)性層面的品牌個(gè)性規(guī)劃不清晰，他們后續(xù)的傳播活動(dòng)規(guī)劃將會(huì)失去方向。在品牌傳播中，品牌個(gè)性和品牌文化是傳播活動(dòng)規(guī)劃的基準(zhǔn)，一切傳播活動(dòng)的設(shè)定都應(yīng)以品牌個(gè)性和品牌文化為準(zhǔn)繩。也就是說(shuō)，當(dāng)雀巢將自己的品牌個(gè)性定義為“溫馨的，關(guān)愛的”時(shí)，它的廣告和促銷必須糅合含情脈脈的柔情，它的中國(guó)對(duì)手蒙牛將自己的廣告做在了“神五”上，同時(shí)進(jìn)行瘋狂的事件行銷炒作，它就不能，因?yàn)椤吧裎濉笔录]有它所需要的柔情。
蒙牛的失誤。
提起蒙牛，就不能不讓人感到遺憾，蒙牛在中國(guó)絕對(duì)是一個(gè)知名度極高的超級(jí)品牌，但這樣一個(gè)超級(jí)名牌，卻沒有鮮明的品牌個(gè)性，這絕對(duì)是蒙牛品牌管理者的一大疏忽。蒙牛迄今所進(jìn)行的所有品牌傳播活動(dòng)，都只是“為求名而造名”。從早先比附伊利的“大草原”概念，到“神五”事件，再到贊助“超級(jí)女聲”，品牌訴求從“自然環(huán)?！钡健皭蹏?guó)”和“健康”，蒙牛的品牌個(gè)性時(shí)而“大氣穩(wěn)重”，時(shí)而“和藹可親”，時(shí)而“前衛(wèi)時(shí)尚”，給人的感覺悠忽不定，這是品牌塑造的大忌。
可以這么說(shuō)，蒙?，F(xiàn)今的銷售業(yè)績(jī)更多的是一種短期繁榮的假象，它的勝算更多的來(lái)自于對(duì)市場(chǎng)的先占優(yōu)勢(shì)。中國(guó)乳業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)并不充分，僅有的幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者之間競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也不強(qiáng)烈，每個(gè)人都想著落棋布局搶占更多的市場(chǎng)，鮮有人花時(shí)間夯實(shí)自己的品牌根基，強(qiáng)化自己在某一人群細(xì)分市場(chǎng)上的區(qū)隔優(yōu)勢(shì)。但是可以肯定，如同國(guó)外乳業(yè)市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)成熟市場(chǎng)的走勢(shì)一樣，中國(guó)乳業(yè)市場(chǎng)也必將走入成熟市場(chǎng)的細(xì)分時(shí)代，到那個(gè)時(shí)候，象蒙牛這樣四處游離的游擊性投機(jī)品牌是沒有生存空間的。
打一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，當(dāng)蒙牛想在廣告、促銷和事件策劃上不斷強(qiáng)化自己“健康”的品牌訴求時(shí)，伊利已經(jīng)在“健康”細(xì)分訴求上站穩(wěn)了腳跟。蒙牛想要在“健康”訴求上推倒伊利并不容易，因?yàn)樗钠放苽€(gè)性總是飄忽不定，它時(shí)而亢奮、時(shí)而激進(jìn)、時(shí)而時(shí)尚、時(shí)而保守，這會(huì)讓消費(fèi)者感到輕薄，模糊的“行事風(fēng)格”將大大抵消它在品牌傳播上的投入。
因而我們說(shuō)蒙牛是一種短期繁榮，是因?yàn)樗K究有一天會(huì)舔嘗到“變色龍”的苦楚。蒙?，F(xiàn)在之所以自得其樂，很大程度上是因?yàn)樗?dāng)局者迷，絲毫沒有察覺到自身在品牌調(diào)性系統(tǒng)規(guī)劃上的殘缺。世人皆如此，顯性的東西能夠簡(jiǎn)單發(fā)掘和修正，隱性的東西就沒那么簡(jiǎn)單了，并且有時(shí)候即使發(fā)現(xiàn)了，只要自身沒有到非改不可的關(guān)鍵時(shí)刻，大概也不會(huì)引起管理者太大的關(guān)注。
三種尋找方式。
對(duì)于品牌個(gè)性，品牌管理者的態(tài)度也大多如此。很多管理者基本上是隨其放任自流，精明一點(diǎn)的可能心里還有個(gè)數(shù)，對(duì)傳播活動(dòng)的規(guī)劃不至于差池得太離譜，但喜歡拍腦袋、憑感覺、做事沒原則沒依據(jù)的糊涂管理者就難說(shuō)了。不過(guò)，如果將品牌個(gè)性之類的調(diào)性系統(tǒng)規(guī)劃在品牌管理者一個(gè)人心里，不用文字和制度表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)品牌本身而言也是一種冒險(xiǎn)。倘若哪天品牌管理者拍屁股走人了，那新上任的管理者豈不是將前階段好不容易積累起來(lái)的品牌資產(chǎn)搗個(gè)稀爛。
當(dāng)然，雖然品牌個(gè)性是一種隱性、難以琢磨的感覺，但要將它用文字和制度的方式表現(xiàn)出來(lái)，形成一個(gè)確切意義的品牌行為規(guī)范，也不是沒有辦法。
比如著名的牛仔褲品牌李維斯，在塑造自己的牛仔褲品牌501李維斯牛仔褲時(shí)，就采用了一種非常簡(jiǎn)潔的通用品牌個(gè)性塑造模式。這種模式將品牌個(gè)性劃分為：原創(chuàng)性、強(qiáng)健、年輕、叛逆、有個(gè)性、自由、美國(guó)式等七個(gè)維度，然后李維斯品牌根據(jù)自身所選擇的細(xì)分人群特點(diǎn)，選取七個(gè)維度中適合利用的因子進(jìn)行展開，于是很自然的將李維斯501牛仔褲的品牌個(gè)性塑造成了浪漫、性感、叛逆、體魄雄健、聰明、獨(dú)立、喜歡受崇拜。
但這種品牌個(gè)性塑造模式的缺點(diǎn)也是顯而易見的。首先它七個(gè)維度設(shè)置的未免偏頗，其次這種先入為主的對(duì)應(yīng)關(guān)系也使這種個(gè)性塑造模式缺乏可復(fù)制性，它可能只適合于李維斯，或者只適合于牛仔褲這樣一個(gè)單品。
于是，有人又找到了新的一種發(fā)現(xiàn)品牌個(gè)性的模式，也就是上述摩托羅拉在消費(fèi)者座談會(huì)上所運(yùn)用到的“映射法”?！坝成浞ā本褪峭ㄟ^(guò)一些技巧刻畫品牌在消費(fèi)者心目中的形象，這是一種定性的描述，為了確保描述上的更為細(xì)致，業(yè)內(nèi)人更傾向于用定量方法進(jìn)行輔助。
我們以運(yùn)動(dòng)鞋品牌為例。一般通過(guò)前期的深度訪談可以將運(yùn)動(dòng)鞋所擁有的大多數(shù)品牌個(gè)性如誠(chéng)實(shí)、激動(dòng)、能力、粗獷、成熟等因素探掘出來(lái)，然后根據(jù)這些因素設(shè)置從1到5的量表，在足夠量的樣本上進(jìn)行評(píng)分測(cè)量，最后取該品牌在各個(gè)性因素上的平均分，哪一個(gè)分值最高，就證明哪一個(gè)品牌個(gè)性因素已為大多數(shù)消費(fèi)者所認(rèn)同和接受。
不過(guò)這種方法也有缺陷，因?yàn)樵谑褂蒙疃仍L談法進(jìn)行消費(fèi)者態(tài)度探掘，由于樣本量太小，所取得的信息不一定全面，因而為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，一些國(guó)際性的大公司采用了更為謹(jǐn)慎的做法。他們使用的是vals（生活形態(tài)和價(jià)值觀）模型，由于vals在模型的信度和效度已經(jīng)有了公認(rèn)的精確度，可以相信最后的輸出結(jié)果是經(jīng)得起推敲的，并且由于vals模型對(duì)品牌個(gè)性挖掘的角度是從足夠樣本量的目標(biāo)消費(fèi)者開始的，有效的避免了前面兩種方法的先入為主和小樣本誤差，所以一些大公司在有足夠預(yù)算和足夠時(shí)間的前提下，會(huì)傾向于用vals模型來(lái)測(cè)度品牌個(gè)性。
個(gè)性鮮明的媽媽篇十七
從事物本身的角度來(lái)寫，進(jìn)行描述，具體說(shuō)明，運(yùn)用合理的夸張和想象。例如寫側(cè)重狀物的文章，以述說(shuō)一件物品為主要內(nèi)容。在狀物的過(guò)程中，可以寄托自己的感情和想法。
《海豚的自述》一文的`小作者就把自己想象成了一只可愛的動(dòng)物――海豚。
海豚的自跡。
在我們海豚家庭里，我是一只中年海豚，我們游得可快了，一小時(shí)可達(dá)100千米，等于現(xiàn)代汽車的2倍以上呢！我還會(huì)發(fā)出一種強(qiáng)烈的聲音，叫超聲波，借助它可以回聲定位，可以知道3000米以外的物體有多少、有多大，還能利用超聲波來(lái)探究一下有沒有需要幫助的東西，如果有，就迅速搶救。我有表演雜技的天生絕活，主人給我一個(gè)氣球，我可以把它頂在鼻子上，并轉(zhuǎn)起來(lái)；跳火圈，那更是讓觀眾驚心動(dòng)魄。怎么樣，你一定很佩服我這只中年海豚吧！不只是我很聰明，我的家庭都有與我一樣的本領(lǐng)。
5．寫自己對(duì)事物的不同看法。
在寫作文的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)按照一貫的模式來(lái)寫，把書本上或者聽到的對(duì)問題的看法作為自己寫作文的觀點(diǎn)，而恰恰忘記了突出自己的個(gè)性，表達(dá)自己的思想，使得文章沒有創(chuàng)意。表達(dá)自己對(duì)一些事物的獨(dú)特見解，把自己看到的對(duì)事物的不同看法寫出來(lái)，就不會(huì)和別人雷同，能使自己寫的文章個(gè)性鮮明。
《我評(píng)諸葛亮》便反映了小作者對(duì)諸葛亮與眾不同的見解。
我評(píng)諸葛亮。
在歷史的波瀾中，諸葛亮始終被認(rèn)為是杰出的軍事家和天文學(xué)家，但我認(rèn)為，諸葛亮的某些行為實(shí)在是傻得可以，也加速了蜀國(guó)的滅亡。比如輔助劉禪，這劉禪實(shí)在是個(gè)軟蛋+傻蛋，智商低下又沒主見，把他老爸等人一生的基業(yè)基本上白送給了別人。諸葛亮輔佐劉禪主要是因?yàn)閯浒椎鄢峭泄?，諸葛亮也有“自知之明”，奉守好大臣10大法則第1條：不篡位，老大說(shuō)話我就聽，不但沒當(dāng)皇帝，而且當(dāng)劉禪發(fā)出錯(cuò)誤指令時(shí)也不違抗，不是說(shuō)“將在外軍令有所不受”嗎？對(duì)此只有兩個(gè)解釋，一是愚忠，要不就是耳聾了。
個(gè)性鮮明的媽媽篇十八
育齡婦女在懷孕前打預(yù)防針的目的是為了保證胎兒正常發(fā)育，減少病殘兒的出生。就拿先天性心臟病來(lái)說(shuō)，其發(fā)生雖然有多種因素，但風(fēng)疹病毒的感染是導(dǎo)致先天性心臟病的主要因素，接種風(fēng)疹疫苗就可以預(yù)防。
資料。
風(fēng)疹病毒導(dǎo)致的.胎兒先天缺損除心臟外，還有先天性眼病、血小板減少性紫癜、肝脾腫大、耳聾、癡呆等。最可怕的是，有2/3的風(fēng)疹是隱性感染，也就是說(shuō)，雖然已經(jīng)感染了風(fēng)疹病毒，但孕婦沒有任何癥狀，而胎兒卻已受到了嚴(yán)重的損害。而接種風(fēng)疹疫苗后，即可有效地阻止風(fēng)疹病毒的感染，從而保護(hù)胎兒不受侵害。風(fēng)疹疫苗應(yīng)在懷孕前三個(gè)月接種。
此外，孕前還應(yīng)接種流感疫苗、乙肝疫苗。因?yàn)榱鞲泻鸵腋味际遣《靖腥?，它們不但可使胎兒致畸，而且乙肝病毒還可通過(guò)胎盤屏障，直接感染胎兒，使胎兒一出生就成為一名乙肝病毒攜帶者。因此，在準(zhǔn)備孕育寶寶之前，莫忘了接種這些疫苗。
個(gè)性鮮明的媽媽篇十九
記得有一次我回家在巴士上遇見了一位斤斤計(jì)較的人，但他又改變了一個(gè)人的一生的命運(yùn)。
巴士上大家極度勞累地睡著了，只有一對(duì)夫婦為一個(gè)小孩忙上忙下沒有停過(guò)，而小孩一聲不響，安靜地熟睡，像是極其享受這份寧?kù)o。突然，在某處巴士過(guò)大橋時(shí)，一位大叔打起了如雷一般的呼嚕聲。大家都用仇恨的眼光斜視了他一眼，各自埋頭自己的世界。我也順勢(shì)戴上耳機(jī)，聽起了歌。就在這時(shí)，那位熟睡的孩子被呼嚕聲驚醒，放聲大哭，越鬧越大聲，如同失去了安全感。而打呼嚕的大叔反倒是讓小孩的哭聲給吵醒了，只見他不耐煩地沖著那對(duì)夫婦破口大罵。大體上只聽得清他一個(gè)勁叨叨不停：怎么當(dāng)父母的，一個(gè)娃娃的哄不好！
約莫過(guò)了五、六分鐘，眾人實(shí)在都聽不下去了，紛紛勸說(shuō)道：不要再爭(zhēng)吵了，何必和一個(gè)孩子較真，何況還是你先打呼嚕把小孩吵醒的呢。大叔仍不依不撓地。夫婦倆只得提出他們下去換車。既如此，大叔還是不肯做罷，更提出無(wú)理要求，讓夫婦倆把孩子留下。
見此番情景，人群中也不知是什么人報(bào)了警。等到警察趕到時(shí)，經(jīng)一翻詢問后，只見剛才還據(jù)理力爭(zhēng)的夫婦，現(xiàn)在竟吱吱唔唔，不敢做聲。正當(dāng)大家都好奇時(shí)，夫婦倆竟被警察帶走了。事后才知曉，原來(lái)那對(duì)夫婦竟是人販子。大叔也是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)他們的鬼計(jì)，才不得不出此下策。人群立刻響起了熱烈的掌聲。
而我也為初始對(duì)大叔的想法感到羞愧，原來(lái)是錯(cuò)怪了大叔。
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