感謝信是表達(dá)對(duì)他人幫助或關(guān)懷的一種書(shū)面表達(dá)方式。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和意義。在總結(jié)的過(guò)程中，我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒其中的寫(xiě)作技巧和思路。
青春風(fēng)采主持詞篇一
嚴(yán)培：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
李銳：親愛(ài)的同學(xué)們：
co：大家好！
嚴(yán)培：伴著花香。
瑞麗：踩著歌曲的節(jié)拍。
嚴(yán)培：我們迎來(lái)了六月。
瑞麗：我們的心像盛開(kāi)的花朵。
嚴(yán)培：掀起歡樂(lè)的海洋！
瑞麗：六月是童年的搖籃，也是童年的幻境。
嚴(yán)培：六月是童年的沃土和太陽(yáng)。
瑞麗：六月是一首歌，一首快樂(lè)的歌。
嚴(yán)培：同學(xué)們，我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了自己的節(jié)日。
一起：“兒童節(jié)”！
嚴(yán)培：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
瑞麗：我們心情很好，唱得很大聲。
組合：現(xiàn)在上五寨小學(xué)慶祝六一的表演開(kāi)始了。
嚴(yán)培：今天是快樂(lè)的一天。讓快樂(lè)的鑼鼓響起，讓熱情的歌聲響起。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們表演的《慶祝六一兒童節(jié)》。
瑞麗；請(qǐng)讓我們?cè)俅螢樗麄兊挠赂覛g呼。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶給我們的合唱《自由飛翔》。
瑞麗：騎著歌唱的翅膀，我們感覺(jué)自己的思想和我們一起飛翔。
嚴(yán)培：在教室和操場(chǎng)上，活潑的是我們孩子的純真。
瑞麗：在陽(yáng)光下，在樹(shù)蔭下，我們收集著童年的歡笑。
嚴(yán)培：在這快樂(lè)的一天，
李瑞：讓我們一起祝愿：
祝天下朋友六一快樂(lè)！請(qǐng)欣賞四年級(jí)李樂(lè)的詩(shī)歌朗誦《六一兒童節(jié)》。
嚴(yán)培：感恩是一種美德，是人的一種義務(wù)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，感謝老師。
瑞麗：滴水之恩，當(dāng)以泉報(bào)之。讓我們擁有一顆感恩的心！在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們懷著感激之情說(shuō)――。
謝謝你，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝各位辛苦的老師！
請(qǐng)欣賞六年級(jí)女合唱《感恩的心》。
嚴(yán)培：你還記得青藏高原嗎，那里的錢(qián)里面有鴨子和雞蛋？她的高音令人難忘，五年級(jí)學(xué)生李文標(biāo)也將與她競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)在請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)誰(shuí)更好。
瑞麗；聽(tīng)了李文彪的演唱，我覺(jué)得他很有才華，很有潛力。露出尖角的是小河。新蓮花長(zhǎng)成大荷葉，初三學(xué)生張很想變成大荷葉。為什么？大家一起聽(tīng)。
瑞麗；夏天到了，牽?；ㄅ郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來(lái)了快樂(lè)的歌。讓我們聽(tīng)一聽(tīng)張欣和顧珊珊帶來(lái)的歌曲《牽牛花》。
嚴(yán)培：聽(tīng)完?duì)颗；ǖ母杪?，小?hào)也不甘示弱。比誰(shuí)都響。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱《小螺號(hào)》。
李瑞：聽(tīng)完歌，讀完詩(shī)，我們放松一下。請(qǐng)看英文短劇《一個(gè)小偷和一個(gè)小偷》。
警察表演者：李、張、張炎培。
嚴(yán)培：涼風(fēng)吹來(lái)。讓我們和大二的學(xué)生一起去郊游吧。
瑞麗：學(xué)校是我們的家。我們要在這里航行，航行到知識(shí)的海洋，我們的校歌就像一次鼓舞人心的航行。
嚴(yán)培：我們?cè)俸鸵荒昙?jí)的同學(xué)唱一遍這首校歌，它將伴隨我們六年。
青春風(fēng)采主持詞篇二
校園是一個(gè)五彩斑斕、綻放青春風(fēng)采的世界，校園中的每一個(gè)角落，每一個(gè)鏡頭，都為我們的青春平添一筆濃厚的風(fēng)采，被珍藏在青春的寫(xiě)真集里，用不褪色！
打開(kāi)青春寫(xiě)真集第一頁(yè)，一個(gè)熱鬧瘋狂的課間活動(dòng)映入眼簾。下課后，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄稹罢劰耪摻瘛薄爸更c(diǎn)江山”“激揚(yáng)文字”，好不得意啊！他們?cè)秸f(shuō)越起勁，不禁熱血來(lái)潮，豪氣沖天，真恨不得立刻去“闖蕩江湖”，也創(chuàng)下一翻偉業(yè)；女孩子則圍在一起談天說(shuō)地，時(shí)而低頭細(xì)語(yǔ)，時(shí)而瘋狂大笑，滑稽的樣子讓我們都忍俊不禁。教室里充滿笑聲，散發(fā)著青春的芳香，譜寫(xiě)著青春和諧音律，摯唱著七彩的生活。
繼續(xù)翻看著青春寫(xiě)真集，把我們帶入了課堂王國(guó)，老師在黑板上抄了幾道題，注上提示，微笑著讓我們把它殺個(gè)片甲不留。我們?cè)诓莞迳袭?huà)了又畫(huà)，寫(xiě)了又寫(xiě)，怎么也算不出。女生望著題目，摸不著頭腦；男生眉頭緊鎖，久功不下。全班開(kāi)始交頭接耳，最后卻是死一般沉靜。當(dāng)我們迷惘地注視老師，只見(jiàn)他寫(xiě)下“無(wú)解”二字，全班頓時(shí)一片嘩然，他又說(shuō)：“同學(xué)們，不要被表面的跡象所迷惑，有時(shí)答案就是這么簡(jiǎn)單?！边@話蘊(yùn)含著深刻哲理。知識(shí)的殿堂是青春的追逐，我們要充滿信心，振作精神，迎接新的挑戰(zhàn)。青春的我們揮灑青春的智慧，揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，朝自己的目標(biāo)破浪前行！
掀開(kāi)讓人激情澎湃的青春寫(xiě)真集，心中翻滾著濃濃的暖意。這次來(lái)到放飛自由的操場(chǎng)。只聽(tīng)，一聲聲撕聲裂肺的“加油！加油！“的鼓舞聲如此振奮人心！原來(lái)正在舉行校運(yùn)會(huì)，那場(chǎng)面真是浩蕩！百米跑道上，教官將時(shí)間凝聚在一點(diǎn)上。運(yùn)動(dòng)員都全神貫注，始終注視著終點(diǎn)，蓄勢(shì)待發(fā)，只等那清脆的槍聲劃破寧?kù)o，便像離弦的箭，飛奔向前，沖向終點(diǎn)。伴著眾人的吶喊，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力奔跑，只有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)信心。當(dāng)他們到達(dá)終點(diǎn)，同學(xué)們的激情再次被點(diǎn)燃，青春風(fēng)采熱烈綻放！
校園寫(xiě)真集里綻放著青春的風(fēng)采，洋溢著和諧的氣息，記載著同學(xué)們成長(zhǎng)的印跡。它將伴隨著我們共同度過(guò)一個(gè)個(gè)人生驛站，給我們留下永恒的回憶！
青春是一卷斑斕的畫(huà)，我們是巧奪天工的藝術(shù)家，用絢麗的顏料描繪人生的藍(lán)圖，呈現(xiàn)了亮麗的青春風(fēng)采；青春是一曲感人的歌，我們是自彈自唱的校園歌手，用簡(jiǎn)單的旋律唱出心底最真摯的祝福，歌頌了真摯純樸的青春風(fēng)采。
聽(tīng)，“一二三，齊步走！”穿著統(tǒng)一綠色軍裝的同學(xué)們跟著教官的。
口號(hào)。
一遍一遍地齊步走，正步。他們每個(gè)人都神采奕奕，號(hào)聲嘹亮，充滿了無(wú)限的激情和青春活力。隨著教官的一聲口令，同學(xué)們整齊地坐下，方才嚴(yán)肅的臉上露出了開(kāi)心的笑容。稍息片刻，在教官的又一聲口令下，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，整齊的隊(duì)列，挺拔的軍姿，鏗鏘的步伐，颯爽的英姿成為一道美麗的風(fēng)景，充分展示了我校學(xué)子的豪邁熱情，積極向上的青春風(fēng)采。軍歌嘹亮唱響軍訓(xùn)生活，英姿颯爽展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采。回首高一，我忘不了那穿上軍裝英姿颯爽的日子，那就是青春的風(fēng)采。
現(xiàn)讀高二的我，徘徊在宿舍和教室這兩點(diǎn)一線之間。高二沒(méi)有高一的清閑逍遙，因?yàn)槲覀冞€有三門(mén)會(huì)考的壓力。高二沒(méi)有高三的重負(fù)，因?yàn)槲覀冞€有些許的天真。這不，操場(chǎng)上依然可見(jiàn)高二學(xué)子們的影子，籃球場(chǎng)上的奔跑綻放出一種自信的青春風(fēng)采。那飛躍般的灌籃動(dòng)作，時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)隨即爆發(fā)的一陣歡呼聲和鼓掌聲，而他們的臉上依然平靜，并沒(méi)有任何的得意。顯得如此沉穩(wěn)。打完籃球后，又便回到教室，手握著筆桿敲打著自己的腦袋，在冥思苦想中做題目了。在這個(gè)高二，我們心胸豪邁，情懷激蕩。在這里唱響青春的夢(mèng)想，秀出青春的風(fēng)采。
在校園內(nèi)，看到高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的面孔多了幾分沉重和憂慮。清晨，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲隨風(fēng)而來(lái)，仿佛聽(tīng)到他們?cè)趨群?。他們讀出了一種豪邁的氣概和自信的風(fēng)采。對(duì)我來(lái)是說(shuō)，聽(tīng)他們讀書(shū)也是一種享受。晚自習(xí)時(shí)，他們?cè)诼耦^苦讀，在與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，即使沒(méi)有老師，也沒(méi)有人打破夜的寂靜。無(wú)論在食堂還是校園，總會(huì)看到他們努力拼搏的影子。他們展現(xiàn)的是一種拼搏的青春風(fēng)采。仰望高三，我們看到了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰(zhàn)。
讓我們以青春作臺(tái)，夢(mèng)想為伴，跳出青春無(wú)悔的熱情，唱響未來(lái)美好的明天！
青春，它就像是一張空白的畫(huà)紙，等待著你去描繪它，讓它能夠呈現(xiàn)出一幅美麗的圖案。
青春時(shí)期是我們?nèi)松械摹包S金時(shí)期”，在這一時(shí)期里，我們充滿活力，激情和自信，可以很好地規(guī)劃自己的人生，主宰自己的命運(yùn)。
青春，使我們充滿激情與活力，舞著青春的翅膀，我們盡情飛揚(yáng)，努力，奮斗。在學(xué)習(xí)上你追我趕，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。
青春，使我們充滿自信，敢于與困難做斗爭(zhēng)。在困難面前，我們不退縮，不放棄，不認(rèn)輸。在學(xué)習(xí)生活中，我們收獲成功，收獲喜悅。
青春，使原本是一張空白畫(huà)紙的我們呈現(xiàn)出一幅絢麗的圖畫(huà)。
青春，又如早晨的露珠，晶瑩剔透，太陽(yáng)一照，它便消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以，你不要躊躇，不要猶豫，應(yīng)趕快點(diǎn)起理想的燈，樹(shù)立起信念的帆，緊握現(xiàn)在，努力拼搏。不要等到青春失去了，才去追求，不要讓青春留下遺憾、后悔。
是的，玩樂(lè)能夠使人輕松、愉快，但在生命中有比玩樂(lè)更重要的事情，那就是不斷超越自己，勇于創(chuàng)造，追求卓越！在這美好的青春歲月里，我們?nèi)缫欢浜诺幕ɡ伲瑧?yīng)該綻放出自己的理想和美麗。
在小說(shuō)《鋼鐵是怎么煉成的》中有這樣的一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春?！笨梢?jiàn)，青春是多么的珍貴！隨波逐流，得過(guò)且過(guò)不是青春的形態(tài)，“少年壯志當(dāng)拿云，”奮斗，拼搏才是它的主旋律。
讓我們用我們矯健的雙腿，結(jié)實(shí)的臂膀去譜寫(xiě)奮斗的篇章，讓淚水、漢水凝聚青春的感動(dòng)。
放飛夢(mèng)想，綻放青春風(fēng)彩，我們就從這里出發(fā)！
青春風(fēng)采主持詞篇三
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案.正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)",當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)::"我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)".所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒.
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,在這段時(shí)期內(nèi),我深刻地感受到——原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì).造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí).那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī),在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許,有些自卑的人會(huì)說(shuō):"我不行".但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高.它偏愛(ài)于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神.一位成功者說(shuō)過(guò):"百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望"抓住機(jī)遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值.
當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神.
自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映.事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說(shuō):"我們應(yīng)該對(duì)自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,無(wú)論什么代價(jià),都要把這件事做好.:這是自信心對(duì)于我們的重要性.拿破侖也有一句名言:"應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過(guò)的事都取得了成功."成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生.失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的.我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致.
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西.同樣的水滸,普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī).同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),果民見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律.造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解.我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新.
青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程.
謝謝大家,我的演講完畢.
青春風(fēng)采主持詞篇四
每個(gè)人都有自己青春年少的時(shí)候，那時(shí)候有自己親愛(ài)的父母、同學(xué)、老師，還有可愛(ài)的家鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親們，是他們的辛勤勞動(dòng)，使我們過(guò)著幸福的日子。所有這一切，一直牢牢的記在我們的腦海里，一刻不能忘懷。
1947年1月11日，日本鬼子大胡子來(lái)到劉胡蘭住的家鄉(xiāng)，找到了劉胡蘭對(duì)她說(shuō)：“只要你把你了解八路軍的情況說(shuō)出來(lái)，我就不為難你，還給你地，給你錢(qián)?！?/p>
“你就是給個(gè)金娃娃，也別想讓我告訴你們！”劉胡蘭斬釘截鐵地回答。
大胡子氣壞了，他一揮手，敵軍把一口鍘刀抬了上來(lái)。劉胡蘭從容地走上前，躺在鍘刀上。
劉胡蘭一聲不吭，銳利的目光盯得大胡子直發(fā)抖。
在大胡子的威逼下，幾個(gè)敵軍哆哆嗦嗦走上前，按下了鍘刀，鮮血噴灑，浸紅了白雪掩蓋的黃土地。一個(gè)偉大而年輕的生命，走完了她光輝燦爛的人生歷程！
難道，她不懂得珍惜青春年少的可愛(ài)嗎？不是的，其實(shí)劉胡蘭懂得青春年少的可愛(ài)，就因?yàn)槿毡竟碜忧致运募亦l(xiāng)，殺害她的父老鄉(xiāng)親，劉胡蘭才犧牲她的青春生命和敵人作殊死斗爭(zhēng)！正是無(wú)數(shù)個(gè)劉胡蘭的英雄壯舉才有了我們今天的幸福生活，她的愛(ài)國(guó)家愛(ài)人民精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
青春風(fēng)采主持詞篇五
（開(kāi)場(chǎng)舞）。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家---。
合：晚上好。
男：大學(xué)是播灑夢(mèng)想種子的一丘熱土。
女：大學(xué)是放飛青春魅力的一片藍(lán)天。
女：既然選擇了走向遠(yuǎn)方，何畏前路坎坷。
男：相信自己，或許你就是，生命時(shí)光機(jī)里下一個(gè)永恒的奇跡。
女：在比賽正式開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我隆重地為大家介紹一下出席本次比賽的嘉賓。
及評(píng)委老師，他們是---。
男：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
現(xiàn)在我宣布，“藝暖甲子，炫彩科大”藝術(shù)學(xué)院首屆青春夢(mèng)想大賽，正式----合：開(kāi)始.
女：下面為大家介紹一下本次比賽的具體環(huán)節(jié)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，本次比賽共分4個(gè)環(huán)。
男：第二環(huán)節(jié)，知識(shí)達(dá)人秀，每隊(duì)派出一名代表進(jìn)行答題，答對(duì)一題為團(tuán)體分加。
上4分，答錯(cuò)不加分不扣分，共4題。共計(jì)20分。
女：第三環(huán)節(jié)，夢(mèng)想模仿秀，每隊(duì)進(jìn)行視頻選擇，團(tuán)隊(duì)分工進(jìn)行模仿表演；由評(píng)。
委老師分別給選手進(jìn)行打分，團(tuán)體最后得分以每個(gè)選手相加得出。共計(jì)20分。
男:第四環(huán)節(jié),歌曲接接唱,由歌手領(lǐng)唱紅歌、流行歌曲，選手進(jìn)行接唱，團(tuán)隊(duì)里每個(gè)選手都可接唱,每隊(duì)共接唱8首歌曲。共計(jì)40分。這就是我們本次比賽的具體環(huán)節(jié)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
男：我覺(jué)得啊，青春是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，正是因?yàn)檫@樣，她才能永不老去。女：的確，青春有太多太多的形式，我也很好奇，咱們今天的這一組“青春”到底是什么樣的哪。
男：好，接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入本次比賽的第一環(huán)節(jié)，首先掌聲有請(qǐng)今天的第一組選手，青春組，看看他們會(huì)帶給我們?cè)鯓拥木省?/p>
女：看完了咱們青春組的比賽，我都快抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，想沖上臺(tái)來(lái)大展一下身手了。
男：哎，小晗，這可不行，咱們可不是今天的主角，你這激動(dòng)啊得抑制下去，你得淡定。
女:?。康?？？
男：對(duì)，擁有一顆平靜如水的心，擁有淡定的生活態(tài)度，不失為人生的另一種幸福。女：好，接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)今天的第二組選手，淡定組。
男：掌聲有請(qǐng)。
男：小晗啊，接下來(lái)咱們是不是得說(shuō)說(shuō)今天的第三組選手，對(duì)不對(duì)啦？女：對(duì)啊。
男：那你說(shuō)說(shuō)這個(gè)對(duì)不對(duì)吧。
女：啊，對(duì)不對(duì)該怎么說(shuō)啊。
男：就是說(shuō)一下對(duì)不對(duì)么？
女：對(duì)啊，怎么說(shuō)??？你說(shuō)對(duì)不對(duì)??？
男：臺(tái)下觀眾，你們說(shuō)一下。對(duì)不對(duì)？
女：停停停，這到底是對(duì)還是不對(duì)??？
男：不逗你了，實(shí)話告訴你吧，咱們今天的第三組的名字就叫“對(duì)不對(duì)”
女：好，掌聲有請(qǐng)。
女：哎，新宇啊，這一會(huì)兒不見(jiàn)，你去哪偷了個(gè)帽子啊，你這是啥扮相？男：這就是你不懂了吧，我這是嘻哈，這可是當(dāng)下最流行的。
女：恩，是挺不錯(cuò)的，有個(gè)性，夠時(shí)尚。
男：好，接下來(lái)就讓我們掌聲有請(qǐng)今天的第四組選手，“嘻哈組”上臺(tái)，看看他們又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜。
女：有請(qǐng)。
男：目前為止，咱們第一環(huán)節(jié)的比賽已經(jīng)結(jié)束了，相信四組選手的精彩表演一定令現(xiàn)場(chǎng)的觀眾大飽眼福。
女：的確，各位選手確實(shí)都懷有不俗的技能，但是不知道他們知識(shí)積累怎么樣。男，好，就讓我們進(jìn)入今天的第2環(huán)節(jié)，知識(shí)達(dá)人秀，每隊(duì)派出一名代表進(jìn)行答題，答對(duì)一題為團(tuán)體分加上4分，答錯(cuò)不加分不扣分，共4題。
女：現(xiàn)在讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎“青春組”上臺(tái)。
男：請(qǐng)看大屏幕，請(qǐng)從大屏幕上出現(xiàn)的題目中選擇題目進(jìn)行回答，請(qǐng)選題。
（主持人讀題，選手回答，公布答案，答對(duì)加4分，及時(shí)公布成績(jī)）（淡定組，對(duì)不對(duì)，嘻哈組）。
女：掌聲有請(qǐng)。
男：非常感謝街舞協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)的精彩表演。
女：咱們的比賽繼續(xù)，比賽進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，夢(mèng)想模仿秀，每隊(duì)進(jìn)行視頻選擇，團(tuán)。
隊(duì)分工進(jìn)行模仿表演；由評(píng)委老師分別給選手進(jìn)行打分，團(tuán)體最后得分以每個(gè)選手相加得出。共計(jì)20分。
男：讓我們掌聲有請(qǐng)青春組上場(chǎng)。
女：請(qǐng)看大屏幕，請(qǐng)選擇。
（淡定組，對(duì)不對(duì)，嘻哈組）。
男：咱這已經(jīng)看了3個(gè)環(huán)節(jié)的比賽了，你能用一句話來(lái)表達(dá)一下你現(xiàn)在的感受嗎？
女：簡(jiǎn)單的一句話，那就是“啟一個(gè)精彩了得啊”。
男：說(shuō)的對(duì)，你看咱么今天課外知識(shí)積累考過(guò)了，模仿也考過(guò)了，不過(guò)我還是覺(jué)。
得不過(guò)癮，我還想在考考他們。
女：是實(shí)話我也有同感，那就讓我們趕緊進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，歌曲接接唱,由進(jìn)行歌手領(lǐng)唱，選手進(jìn)行接唱，每隊(duì)共接唱8首歌曲。共計(jì)40分。男：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們今天的領(lǐng)唱（領(lǐng)唱上場(chǎng)）。
女：再次用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的青春組。
男：請(qǐng)看大屏幕，請(qǐng)選題。
（淡定組，對(duì)不對(duì)，嘻哈組）。
男：到目前為止，咱們今天所有的比賽都已經(jīng)結(jié)束了，我們的分?jǐn)?shù)也緊張的統(tǒng)計(jì)之中。
女：現(xiàn)在就讓我們放松一下情緒，請(qǐng)欣賞街舞協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)的精彩表演男：掌聲有請(qǐng)。
男：非常感謝街舞的精彩表演。
女：現(xiàn)在，比賽的最后結(jié)果就在我的手上，我真是拿在手上重在心里啊。
男：小晗哪，你就別賣(mài)關(guān)子了，快點(diǎn)宣布分?jǐn)?shù)把。
女：好的，現(xiàn)在我宣布，經(jīng)過(guò)4輪的精彩角逐，各隊(duì)伍的最后得分是。
（頒獎(jiǎng)）。
男:希望大家都有一個(gè)美好的夜晚,讓這份比賽的記憶永存。
女：再見(jiàn)。
青春風(fēng)采主持詞篇六
合：晚上好！
男：我是主持人李亞林。
女：我是李易學(xué)，歡迎大家如約來(lái)到第四屆“青春風(fēng)采大賽”現(xiàn)場(chǎng)男：我們的“青春風(fēng)采大賽”舉辦至今已經(jīng)是第四屆了，它已成為一個(gè)同學(xué)們展示自己才能和風(fēng)采的舞臺(tái)。此次比賽，我們?cè)诒姸嗟膱?bào)名選手中層層篩選，最終有九個(gè)精彩的節(jié)目入圍我們最終的決賽。女：今天我們的晚會(huì)不僅會(huì)為大家呈現(xiàn)精彩的比賽，而且還邀請(qǐng)了上屆獲獎(jiǎng)的節(jié)目為我們的晚會(huì)助興。我們比賽將采取現(xiàn)場(chǎng)打分的形式，在后一個(gè)節(jié)目演出完畢后為我們將給出前一個(gè)節(jié)目的最后得分。男：下面，隆重介紹一下出席我們第四屆青春風(fēng)采大賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：xxxxx.擔(dān)任此次大賽評(píng)委的是xxxxx讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的到來(lái)。
男：因?yàn)榍啻?，所以激進(jìn)，因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信，因?yàn)樽孕?，所以美麗，因?yàn)檫@青春的美麗，讓原本是一張透明畫(huà)紙的我們呈現(xiàn)出最真誠(chéng)最絢麗的色彩。
女：每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)編織青春風(fēng)采的夢(mèng)。今晚的舞臺(tái)，她們將盡情釋放青春與夢(mèng)想。讓我們一起期待們精彩的演出吧！
男：現(xiàn)在我宣布第四屆“青春風(fēng)采大賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
女：世上最珍貴的不是財(cái)富,而是一份真摯的情誼.因?yàn)樨?cái)富并不能永久而朋友卻是一生難得的知己.我們的選手在一起排練中結(jié)下了深厚的友誼，特此他們?yōu)槲覀儙?lái)集體朗誦《朋友干杯》，掌聲有請(qǐng)！
女：下面公布羅莎的歌曲《愛(ài)的主打歌》最后得分xx。
男：下面給大家介紹一個(gè)舞種：尊巴?！白鸢汀币辉~起源于哥倫比亞，最開(kāi)始的意思是“歡樂(lè)地快速移動(dòng)”。尊巴屬于一種有氧運(yùn)動(dòng)，這種健身形式融合了各種南美舞蹈的舞步和節(jié)奏，所以節(jié)奏感非常鮮明。
女：既然你這么了解尊巴，那么何不在現(xiàn)場(chǎng)給我們秀上一段呢？大家說(shuō)好不好??？
（跳一段之后）。
女：你就別掉同學(xué)們的胃口了，下面就讓我們掌聲有請(qǐng)10器械班趙佳。
一、李建輝等帶來(lái)的搞笑舞蹈《dream時(shí)刻》。
女：下面公布10器械班趙佳一等帶來(lái)的舞蹈《dream時(shí)刻》最后得分為xx。
男：青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。下面的這個(gè)節(jié)目是一群青春洋溢、活潑美麗的女孩子帶來(lái)的舞蹈。
女：請(qǐng)看10護(hù)理二班張曉璇、符榮等帶來(lái)的舞蹈《diav》。
男：首先來(lái)看一下舞蹈《diav》的最后得分xx。
男：掌聲有請(qǐng)。
女：下面有請(qǐng)10護(hù)一班王歡等帶來(lái)舞蹈《壞天使》。
男：《壞天使》的最后得分為xx。
女：欣賞完了美麗的舞蹈，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一個(gè)小品。這個(gè)小品是我們學(xué)生自編自演的，下面就為大家獻(xiàn)上小品《超級(jí)訪問(wèn)》由10臨床班陳盛楠、韓子博、馬曉等獻(xiàn)上，有請(qǐng)。
男：下在公布一下小品《超級(jí)訪問(wèn)》的得分xx。
女：奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春?！?/p>
男：下面請(qǐng)欣賞劉宇、齊兵帶來(lái)的朗誦《青春夢(mèng)想》。
女：朗誦《青春夢(mèng)想》的最后得分為xx。
男：青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音。
符帶著我們本想希望。在人生的道路上，我們盡情的歌唱青春、舞動(dòng)未來(lái)！
女：請(qǐng)欣賞由魏麗穎、高鳳霞帶來(lái)的歌伴舞《別靠近我》。
男：下面公布我們最后一個(gè)節(jié)目的《別靠近我》的最后得分x女：到目前為止我們所有的參賽節(jié)目都已經(jīng)亮相。我們的工作人員正在計(jì)算著最后的成績(jī)。
男：下面我們特邀了上屆青春風(fēng)采大賽獲獎(jiǎng)的'節(jié)目朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，由09美容班楊麗娟、楊波、朱振華、魏蓬蓬為大家獻(xiàn)上，掌聲有請(qǐng)。
女：下面我們頒發(fā)書(shū)法繪畫(huà)大賽獲獎(jiǎng)?wù)摺窌?shū)法組：第三名：第二。
名第一名繪畫(huà)組：第三名第二名第一名男：下面有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
女：恭喜獲獎(jiǎng)的選手們，同時(shí)也感謝頒獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師。
男：下面我們有請(qǐng)10美容班李亞新帶來(lái)歌曲《這就是愛(ài)》。
男：下面激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，拿在我手上的就是最后的獲獎(jiǎng)名單。我宣布獲得第四屆青春風(fēng)采大賽三等獎(jiǎng)的節(jié)目是xxxx有請(qǐng)----------------為他們頒獎(jiǎng)。
女：獲得二等獎(jiǎng)的節(jié)目是xxxx有請(qǐng)xxxx為他們頒獎(jiǎng)。
男：最后，緊張激動(dòng)的時(shí)刻到來(lái)了，大家說(shuō)一等獎(jiǎng)的得主是誰(shuí)？好，我宣布獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目是xxxx恭喜你們。有請(qǐng)xxx為他們頒獎(jiǎng)。
男：青春激揚(yáng)，風(fēng)采無(wú)限，青春，就是一場(chǎng)絢麗的舞臺(tái)劇，需要我們?nèi)パ堇[，需要我們?nèi)フ宫F(xiàn)，這里是一個(gè)小舞臺(tái)，人生就是一個(gè)大舞臺(tái)。女：我們的青春，等待我們用生命去演繹，我們的風(fēng)采，等著我們?nèi)フ宫F(xiàn)，我們的未來(lái)，需要我們自己去譜寫(xiě)。
女：樹(shù)良好風(fēng)尚創(chuàng)和諧校園。
男：第四屆青春風(fēng)采大賽即將落下帷幕，愿通過(guò)此次活動(dòng)能使更多的才子、才女脫穎而出，愿大家友誼更深，情誼更濃。
男：這些多才多藝的同學(xué)們精彩表演伴我們度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚，讓我們一起祝愿這些可愛(ài)的女生在人生的舞臺(tái)上演繹完美的青春樂(lè)章！
合：明年再見(jiàn)！
青春風(fēng)采主持詞篇七
大家好:。
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案.正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.保爾?柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)::“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)―人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”.所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒.
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,在這段時(shí)期內(nèi),我深刻地感受到――原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì).造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí).那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī),在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許,有些自卑的人會(huì)說(shuō):“我不行”.但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高.它偏愛(ài)于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神.一位成功者說(shuō)過(guò):“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值.
當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神.
自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映.事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說(shuō):“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,無(wú)論什么代價(jià),都要把這件事做好.:這是自信心對(duì)于我們的重要性.拿破侖也有一句名言:”應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過(guò)的事都取得了成功."成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生.失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的.我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致.
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西.同樣的水滸,普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī).同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),果民見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律.造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解.我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新.
青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程.
謝謝大家,我的演講完畢.
大家好：
我今天不是來(lái)演講的，我是來(lái)嗦的，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲覀冏隼蠋煹挠幸粋€(gè)共同的名字，大家知道是什么嗎？--------嗦夫斯基??！------誰(shuí)說(shuō)的？咱們的學(xué)生們唄！今天正值五四――他們青年的節(jié)日，為什么說(shuō)他們青年？本人查資料得知聯(lián)合國(guó)曾在一份文件中把14歲至25歲的人稱(chēng)為“青年人口”。當(dāng)然世界衛(wèi)生組織的年齡劃分是：44歲以下的人被列為青年。而我這個(gè)35歲以上的老青年怕是被小青年們要開(kāi)除了。即使不開(kāi)出青年隊(duì)伍怕也是青春不再了。我們這些嗦夫斯基就在這借著五四的氣息嗦嗦！
先嗦一下他們的美好的青春。青春好啊，用王蒙先生《青春萬(wàn)歲》中的句子說(shuō)：他們“有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，”“他們渴望生活，渴望在天上飛?！贝┧髿q月的峰頭，走過(guò)歷史的云煙，一代代優(yōu)秀青年用青春樹(shù)立起一面一面的`旗幟，他們心中始終深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄―――一種燃燒激情、力爭(zhēng)上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗！可是當(dāng)我們情真真意切切的說(shuō)這些的時(shí)候，我們現(xiàn)在的小青年們會(huì)頭一抬肩膀一聳甩給我們一句：“知道了，嗦！”我們這些嗦夫斯基還要跟人家屁股后邊嚷上幾句：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！！”為什么這么嚷呢？“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”唄！我們現(xiàn)在的社會(huì)大主題不是科教興國(guó)嘛。“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！鄙倌昕萍寂d起則國(guó)科技興起！
所以借今天這個(gè)機(jī)會(huì)我要為青年譜寫(xiě)一下青春的旋律?！八械娜兆樱械娜兆佣紒?lái)吧，讓我編織你們，用青春的金線！”多好的句子多好的日子呀，社會(huì)、學(xué)校、家庭給大家制作了多美的底色呀。且不說(shuō)將來(lái)你們?cè)鯓诱宫F(xiàn)你們的青春，只說(shuō)現(xiàn)在吧，省運(yùn)會(huì)剛剛在我們這個(gè)小小的市區(qū)展開(kāi)，青春彩虹還絢麗在古冶區(qū)的每一個(gè)角落，十六中操場(chǎng)上還舞動(dòng)著青春的步伐。北京時(shí)間3月24日下午五點(diǎn)四十六分奧運(yùn)圣火在希臘古奧林匹亞遺址點(diǎn)燃了，那一剎那，我們所有中國(guó)人的心都跳動(dòng)著同樣的頻率，象征著和平的奧運(yùn)圣火從那一刻起開(kāi)始傳遞，它點(diǎn)燃了我們的激情，它試圖通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)與教育、文化的結(jié)合促進(jìn)人的和諧發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的和平、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。奧林匹克運(yùn)動(dòng)是一本難得的人生教科書(shū)，一個(gè)個(gè)有血有肉的奧運(yùn)英雄，用自己活生生的榜樣在告訴我們應(yīng)該怎樣在逆境中奮起，怎樣光明磊落地拼搏，怎樣善待他人，怎樣健康愉快地生活，怎樣展現(xiàn)一個(gè)奮斗拼搏的無(wú)悔的青春！自從1984年7月29日洛杉磯奧運(yùn)會(huì)，許海峰一聲槍響，打破中國(guó)奧運(yùn)金牌“零”的紀(jì)錄以來(lái)，已歷經(jīng)。這20年有多少優(yōu)秀青年在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上譜寫(xiě)著自己光輝的人生。作為新時(shí)期的青年，我們有幸生于這個(gè)偉大的時(shí)代，我們的命運(yùn)能夠與民族的復(fù)興相聯(lián)，這怎能不讓熱血沸騰，又怎能不讓我們深感重任在肩！我的青年朋友們，在你們的節(jié)日里趁著這個(gè)激情的歲月，把握青春展現(xiàn)青春風(fēng)采吧！
只要青春還在。
你就不要悲哀。
縱使黑夜吞噬了一切。
太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。
只要青春還在。
你就不要悲哀。
縱使陷身茫茫沙漠。
還有希望的綠洲存在。
青春風(fēng)采主持詞篇八
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案.正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.
自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映.事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說(shuō):"我們應(yīng)該對(duì)自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,無(wú)論什么代價(jià),都要把這件事做好.:這是自信心對(duì)于我們的重要性.拿破侖也有一句名言:"應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過(guò)的事都取得了成功."成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生.失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的.我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致.
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西.同樣的水滸,普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī).同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),果民見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律.造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解.我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新.
青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程.
謝謝大家,我的演講完畢.
青春風(fēng)采主持詞篇九
女：在這個(gè)播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，我們迎來(lái)了全市團(tuán)員青年的第一個(gè)青春盛會(huì)，
合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大會(huì)的勝利召開(kāi)表示衷心地祝賀！
女：乘著黨的十六大的強(qiáng)勁東風(fēng)，滿懷著建設(shè)小康社會(huì)的壯志豪情。
男：沐浴著改革開(kāi)放的金色陽(yáng)光，帶著學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的決心。
女：今天，共和國(guó)年輕的建設(shè)者豪情滿懷，共訴改革的成就，?。
男：今夜，平?jīng)龅膬?yōu)秀兒女們歡聚一堂，共唱青春之歌。
女：做為“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)踐行者，
男：做為全面建設(shè)小康社會(huì)的生力軍和先鋒隊(duì)，
女：我們承載著民族復(fù)興的使命。
男：我們肩負(fù)著平?jīng)稣衽d的重任，
女：讓我們認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，
男：全面貫徹市第一次黨代會(huì)精神，
合：圍繞中心，服務(wù)大局，用我們的青春和智慧去澆灌平?jīng)龃蟮剌x煌?燦爛的明天！
位：平?jīng)鍪屑Z食局，指揮：曹小平請(qǐng)欣賞第二首歌《平?jīng)鲋琛贰?/p>
請(qǐng)欣賞第三首歌《祖國(guó)你好》。
活美妙的內(nèi)涵時(shí)，春天便會(huì)展現(xiàn)出更為迷人的風(fēng)采！
請(qǐng)欣賞舞蹈：《春之彩》，演出單位：平?jīng)鲛r(nóng)校，編導(dǎo)：張向紅。
請(qǐng)欣賞由市幼兒園表演的歌舞快板：《喜洋洋》編導(dǎo)：趙文莉、劉靜。
（4）男：下面，請(qǐng)欣賞舞蹈：《醒蓮》?演出單位：平?jīng)鰩煼?編導(dǎo)：吳平梅。
請(qǐng)欣賞板胡獨(dú)奏《好日子》，演出單位：平?jīng)鲭娏?，表演者：張爾勇?/p>
響了一曲曲建設(shè)的凱歌。
請(qǐng)欣賞由平?jīng)鲐S收機(jī)械廠年輕的工人表演的音舞詩(shī)：
《我們是一群青年勞動(dòng)者》?編導(dǎo)：曹小燕。
請(qǐng)欣賞由平?jīng)鲆恢斜硌莸奈璧福骸恫シN綠色》?編導(dǎo)：沙莎。
（8）男：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞：《祝福祖國(guó)》演出單位：平?jīng)鰩煼?演唱者：徐中睿。
下面，請(qǐng)欣賞舞蹈：《年輕的公交人》演出單位：平?jīng)龉还?編導(dǎo)：龐惠霞。
（10）男：下面請(qǐng)欣賞小合唱《向著太陽(yáng)》?演出單位：平?jīng)鲞\(yùn)輸公司?編導(dǎo)：劉靜。
望，無(wú)限美好！
請(qǐng)欣賞舞蹈：《西部放歌》?演出單位：平?jīng)鲐S收機(jī)械廠編導(dǎo)：張勝利。
請(qǐng)欣賞舞蹈《船歌》?演出單位：平?jīng)雎毥讨行木帉?dǎo)：李潤(rùn)。
送來(lái)光明！
請(qǐng)欣賞表演唱：《班組新歌》?演出單位：平?jīng)鲭娏志帉?dǎo)：薛彥濤。
請(qǐng)欣賞舞蹈：《歡騰的西部》?演出單位：平?jīng)鲠t(yī)專(zhuān)編導(dǎo)：陳煜。
（15）男：請(qǐng)欣賞舞蹈：《歡樂(lè)的草原》演出單位：平?jīng)鰩煼?編導(dǎo)：吳平梅。
結(jié)束語(yǔ)：
男：親愛(ài)的青年朋友們，光榮屬于歷史，奮斗成就未來(lái)。
女：歷史賦予我們光榮而艱巨的使命，時(shí)代召喚我們譜寫(xiě)新的壯麗篇章，
男：讓我們積極響應(yīng)黨的號(hào)召，勇挑時(shí)代重?fù)?dān)，
合：用火紅的青春，勤勞的雙手，描繪平?jīng)龈用篮玫奈磥?lái)，創(chuàng)造平?jīng)龈訝N爛的明天！
女：慶祝共青團(tuán)平?jīng)鍪械谝淮未泶髸?huì)文藝晚會(huì)到此結(jié)束！
合：謝謝大家！祝大家晚安！
青春風(fēng)采主持詞篇十
女：在這個(gè)播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，我們迎來(lái)了全市團(tuán)員青年的第一個(gè)青春盛會(huì)，
男：在舉國(guó)上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神、全面建設(shè)小康社會(huì)的重要時(shí)刻，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)平?jīng)鍪械谝淮未泶髸?huì)隆重召開(kāi)了！
合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大會(huì)的勝利召開(kāi)表示衷心地祝賀！
女：乘著黨的十六大的強(qiáng)勁東風(fēng)，滿懷著建設(shè)小康社會(huì)的壯志豪情。
男：沐浴著改革開(kāi)放的金色陽(yáng)光，帶著學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的決心。
女：今天，共和國(guó)年輕的建設(shè)者豪情滿懷，共訴改革的成就，
男：今夜，平?jīng)龅膬?yōu)秀兒女們歡聚一堂，共唱青春之歌。
女：做為“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)踐行者，
男：做為全面建設(shè)小康社會(huì)的生力軍和先鋒隊(duì)，
女：我們承載著民族復(fù)興的使命。
男：我們肩負(fù)著平?jīng)稣衽d的重任，
女：讓我們認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，
男：全面貫徹市第一次大會(huì)精神，
合：圍繞中心，服務(wù)大局，用我們的青春和智慧去澆灌平?jīng)龃蟮剌x煌燦爛的明天！
位：平?jīng)鍪屑Z食局，指揮：曹小平請(qǐng)欣賞第二首歌《平?jīng)鲋琛贰?/p>
請(qǐng)欣賞第三首歌《祖國(guó)你好》。
活美妙的內(nèi)涵時(shí)，春天便會(huì)展現(xiàn)出更為迷人的風(fēng)采！
請(qǐng)欣賞舞蹈：《春之彩》，演出單位：平?jīng)鲛r(nóng)校，編導(dǎo)：張向紅。
（3）男：打竹板，走上場(chǎng)，滿面春風(fēng)喜洋洋，喜洋洋，豪情放，贊一贊新時(shí)代的新景象。
請(qǐng)欣賞由市幼兒園表演的歌舞快板：《喜洋洋》編導(dǎo)：趙文莉、劉靜。
（4）男：下面，請(qǐng)欣賞舞蹈：《醒蓮》演出單位：平?jīng)鰩煼毒帉?dǎo)：吳平梅。
（5）女：是改革開(kāi)放為我國(guó)億萬(wàn)民眾帶來(lái)了甜美的生活，只要政通人和，只要國(guó)泰民安，好日子將永遠(yuǎn)伴隨著我們。
請(qǐng)欣賞板胡獨(dú)奏《好日子》，演出單位：平?jīng)鲭娏?，表演者：張爾勇?/p>
（6）男：在建國(guó)初期，他們用熱血譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的創(chuàng)業(yè)之歌，在改革開(kāi)放的建設(shè)一線，他們尊重科學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，奏響了一曲曲建設(shè)的凱歌。
請(qǐng)欣賞由平?jīng)鲐S收機(jī)械廠年輕的工人表演的音舞詩(shī)：
《我們是一群青年勞動(dòng)者》編導(dǎo)：曹小燕。
（7）女：沙塵，曾肆虐著我們的生活，干旱，曾威脅著我們的生命。可是，我們平?jīng)鰞号谏鷳B(tài)環(huán)境建設(shè)中譜寫(xiě)了一篇篇壯麗的奮斗之歌，不僅使綠色爬滿了每一個(gè)山坡，而且培育了莊浪精神、涇川精神，為我們?cè)僭煨忝郎酱ㄌ峁┝藢氋F經(jīng)驗(yàn)和精神財(cái)富。
請(qǐng)欣賞由平?jīng)鲆恢斜硌莸奈璧福骸恫シN綠色》編導(dǎo)：沙莎。
（8）男：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞：《祝福祖國(guó)》演出單位：平?jīng)鰩煼堆莩撸盒熘蓄！?/p>
（9）女：在公交一線上，有許多年輕人，他們?cè)绯鐾須w，辛勤工作，尊老愛(ài)幼，愛(ài)崗敬業(yè)，他們以自己的任勞任怨和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于我們大家。
下面，請(qǐng)欣賞舞蹈：《年輕的公交人》演出單位：平?jīng)龉还揪帉?dǎo)：龐惠霞。
（10）男：下面請(qǐng)欣賞小合唱《向著太陽(yáng)》演出單位：平?jīng)鲞\(yùn)輸公司編導(dǎo)：劉靜。
望，無(wú)限美好！
請(qǐng)欣賞舞蹈：《西部放歌》演出單位：平?jīng)鲐S收機(jī)械廠編導(dǎo)：張勝利。
請(qǐng)欣賞舞蹈《船歌》演出單位：平?jīng)雎毥讨行木帉?dǎo)：李潤(rùn)。
送來(lái)光明！
請(qǐng)欣賞表演唱：《班組新歌》演出單位：平?jīng)鲭娏志帉?dǎo)：薛彥濤。
請(qǐng)欣賞舞蹈：《歡騰的西部》演出單位：平?jīng)鲠t(yī)專(zhuān)編導(dǎo)：陳煜。
（15）男：請(qǐng)欣賞舞蹈：《歡樂(lè)的草原》演出單位：平?jīng)鰩煼毒帉?dǎo)：吳平梅。
結(jié)束語(yǔ)：
男：親愛(ài)的青年朋友們，光榮屬于歷史，奮斗成就未來(lái)。
女：歷史賦予我們光榮而艱巨的使命，時(shí)代召喚我們譜寫(xiě)新的壯麗篇章，
男：讓我們積極響應(yīng)黨的號(hào)召，勇挑時(shí)代重?fù)?dān)，
合：用火紅的青春，勤勞的雙手，描繪平?jīng)龈用篮玫奈磥?lái)，創(chuàng)造平?jīng)龈訝N爛的明天！
女：慶祝共青團(tuán)平?jīng)鍪械谝淮未泶髸?huì)文藝晚會(huì)到此結(jié)束！
合：謝謝大家！祝大家晚安！
青春風(fēng)采主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，來(lái)賓們：
大家好！
今天我演講的題目是《展自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起九十多年前的五四運(yùn)動(dòng)中，無(wú)數(shù)仁人志士拋頭顱，灑熱血，在我們的民族遭受屈辱的時(shí)刻，挺身而出，用他們的生命，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的青春贊歌。
是啊，他們的青春如此有力，如此昂揚(yáng)，讓我羨慕不已。我常常想自己若生在那樣的年代，我的青春也會(huì)成就鋼鐵的堅(jiān)毅。如今，我生活在這幸福和諧的年代，雖然工作在這偏僻的大山中，在這清貧的學(xué)校里，在這平凡的崗位上，可我的青春卻一樣的絢麗多彩。
20xx年，學(xué)校讓我擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文老師及班主任工作。接手后的第一節(jié)課，一個(gè)學(xué)生就對(duì)我說(shuō)：“老師，我們是土匪班?！甭?tīng)到學(xué)生這樣說(shuō)，我很驚訝。土匪班？這究竟是個(gè)什么樣的班級(jí)??？我不敢怠慢，趕緊了解班級(jí)情況，而了解到的情況，使我大吃一驚。全班雖然只有20個(gè)學(xué)生，男生就有15個(gè)。由于之前頻繁地更換教師，所以學(xué)生大都沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)，有的學(xué)生睡覺(jué)，有的做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)課的寥寥無(wú)幾。課后作業(yè)交上來(lái)的，十有八九是空白作業(yè)。一次摸底考試中，全班20人居然只有一人剛及格。班里男生多，女生少，別的不敢說(shuō)，可要說(shuō)打架，那可是一呼百應(yīng)。除此以外，班里好多學(xué)生的情況更是讓我震驚：
王帥，父母常年不在身邊，無(wú)人照料，整天和一些社會(huì)上的小青年混在一起，從小就養(yǎng)成了小偷小摸的習(xí)慣。
李默，父親入獄，母親離家出走，只剩下他和七十多歲的奶奶相依為命。特殊的家庭環(huán)境讓他性格孤僻，躲在自己的世界里，不與人交住。
郭小軍，母親身體殘疾，生活不能自理，父親因?yàn)檫^(guò)度勞累而疾病纏身，他總是因?yàn)樽黾覄?wù)和照顧母親而遲到，學(xué)習(xí)上更是力不從心。
……。
面對(duì)這個(gè)特殊的班級(jí)，面對(duì)這些特殊的學(xué)生，我心里只打退堂鼓。我覺(jué)得自已太年輕，沒(méi)有能力擔(dān)起這份責(zé)任?？墒悄贻p的心，不甘這樣輕易服輸，我告訴自己：不行！不能放棄！我的青春不是我手中的紙蝶，遇風(fēng)沉淪，遇火成灰。我的青春應(yīng)該是一團(tuán)火，應(yīng)該以它的熱忱與激情去征服所有的困難。
于是，我接受了這個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我讓王帥做我的小幫手，常常幫我去辦公室拿我“忘記”的東西；下課了，我拉著李默和同學(xué)們一起做游戲，一遍又一遍的問(wèn)他“開(kāi)心嗎？”“累不累？”；小軍常常吃不上早飯，我會(huì)把一些吃的東西放進(jìn)他的書(shū)桌里，并且拿出自己的工資資助他學(xué)習(xí)……多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我挑燈夜戰(zhàn)，認(rèn)真的批改學(xué)生的作業(yè)，為他們每個(gè)人寫(xiě)下進(jìn)步與不足；多少個(gè)業(yè)余時(shí)間，我放棄休息去學(xué)生家里進(jìn)行家訪。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，王帥不僅改掉了小偷小摸的毛病，而且學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步；李默打開(kāi)了心結(jié)，變得開(kāi)朗活潑；小軍再也沒(méi)有遲到過(guò)，學(xué)習(xí)成績(jī)更是突飛猛進(jìn)。期末考試時(shí)，學(xué)生們以全班及格的成績(jī)回報(bào)了我。第二年的春天，我遵守約定帶孩子們?nèi)ゴ河?，面?duì)那青山綠樹(shù)，孩子們興奮極了，他們高聲喊著“我愛(ài)春天”“我愛(ài)綠樹(shù)”，不知是誰(shuí)喊了一句：“我愛(ài)劉老師”，接著全班的學(xué)生便一起喊了起來(lái)，久久不息。那一刻，我哭了，我深刻的感受到了青春的激情在學(xué)生中迸發(fā)、激蕩、升華！
一樣流逝的青春，可以用來(lái)虛擲，也可以用來(lái)奉獻(xiàn)；一樣翻轉(zhuǎn)的年輪，可以碌碌無(wú)為，也可以永遠(yuǎn)被銘記。先烈們昂揚(yáng)的青春永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，我要用我火紅的青春去譜寫(xiě)激情的歲月，讓我無(wú)價(jià)而短暫的青春在教育的舞臺(tái)上盡情的飛揚(yáng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
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青春風(fēng)采主持詞篇十二
沒(méi)有權(quán)力的紛爭(zhēng)，沒(méi)有金錢(qián)的誘惑，沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，沒(méi)有震撼人心的氣魄。我是一名普普通通的人民教師，但我擁有太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
我喜歡“教師”這個(gè)光榮而崇高的稱(chēng)號(hào)!古往今來(lái)，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學(xué)說(shuō)、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞!新的記錄，是從老師的眼前起步;宏偉藍(lán)圖，先在老師的心中描繪。功勞冊(cè)上沒(méi)有我們的名字，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，是人民教師真實(shí)的寫(xiě)照。像一縷和煦的春風(fēng)，無(wú)私地滋潤(rùn)萬(wàn)物;像一顆鋪路的石子，為一代新人的崛起鋪筑起飛的跑道;像大樹(shù)的根，一點(diǎn)一滴吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，卻輸送給嫩枝新蕾;像一顆熾熱的火種，把青春的火焰奉獻(xiàn)給堆薪，讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒……嚴(yán)寒酷暑，擋不住我們匆忙的腳步;月沉星移，還要把教案仔細(xì)推敲。我們用自己的理想、品德、知識(shí)和智慧，把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長(zhǎng)征途上，我們留下一串串腳印，為青少年修筑了一條通向理想的金橋!
歲月流逝，難忘兒時(shí)的教師夢(mèng);夢(mèng)想成真，滿腔熱情似火燒。三尺講臺(tái)，濃縮了我的人生;七年的教學(xué)生涯，使我更加感受到教師的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到教師的重要。也曾為學(xué)生的調(diào)皮、搗蛋而生氣，離別時(shí)卻又是那樣的依依不舍;也曾被孩子們真誠(chéng)的祝福所感動(dòng)，眼里充滿含淚的笑。“幾滴汗水，幾分收獲”，當(dāng)我把區(qū)優(yōu)秀少兒工作者、市級(jí)教學(xué)能手、省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員和全國(guó)讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀園丁的證書(shū)捧在手中，我再一次為自己選擇了這一崇高的職業(yè)而感到無(wú)比自豪!
我們的事業(yè)離不開(kāi)孩子們。少年兒童是花朵，是小樹(shù)，是小溪，是春苗。他們象征著中華民族的未來(lái)，他們將成為明天的棟梁之才，他們將代表祖國(guó)無(wú)量的前程，21世紀(jì)要由他們親手迎來(lái)!
你為小苗澆上泉水。
為了鮮花早日盛開(kāi)。
待到滿園飄起芳香。
花兒會(huì)記住你的關(guān)懷。
為了祖國(guó)的明天，為了嶄新的未來(lái)，為了崇高的事業(yè)，為了共同的期待，讓我們奉獻(xiàn)出自己全部的愛(ài)吧，在春天播下我們心中綠色的憧憬，就一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)金燦燦的秋天，碩果累累等我們采摘!
青春風(fēng)采主持詞篇十三
進(jìn)入xx這個(gè)大家庭已有一個(gè)月有余，進(jìn)入xx倉(cāng)儲(chǔ)處，給我印象深刻的是這里積極向上的工作氛圍，豐富多彩的文化活動(dòng)，以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，在這里，從領(lǐng)導(dǎo)到一線保管員隊(duì)伍，多是充滿朝氣的青年人，緊張的工作氛圍使我深受感染。
五月，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物盡情展現(xiàn)著活力。五四運(yùn)動(dòng)的呼聲喚起了時(shí)代的革命之火，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)有志青年人以其特有的朝氣，揮灑著青春，引領(lǐng)著時(shí)代的潮流。正值五四青年節(jié)，我們倉(cāng)庫(kù)職工在羽毛球賽場(chǎng)上縱橫馳騁，盡顯我們齊魯職工積極向上、勇于拼搏的精神;我們?cè)谝痪€立足本職，將青春的汗水揮灑在的這片齊魯奮進(jìn)之路上。在這里，奮發(fā)有為，積極進(jìn)取，已然成為主旋律。
一個(gè)真正意義上的大學(xué)生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗，像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū)，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。
我，作為一名普通的大學(xué)生，我個(gè)人的未來(lái)同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗。“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江?！?，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見(jiàn)不到彩虹。
青春的美麗，不是街市流行的名牌時(shí)裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫，不是車(chē)輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應(yīng)該向往藍(lán)天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海，渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕，那么，就請(qǐng)拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采!
也許有人會(huì)說(shuō)：我平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定青春就如水般平淡?？晌乙f(shuō)，世上只不過(guò)一個(gè)天才貝多芬，只不過(guò)一個(gè)神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
請(qǐng)相信，青春，永不言敗。
請(qǐng)相信，青春失敗了第100次，我們爬起來(lái)第101次。
請(qǐng)相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
請(qǐng)相信，我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!
相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢!
青春風(fēng)采主持詞篇十四
同學(xué)們，大家好!
對(duì)于愛(ài)國(guó)，很多人都認(rèn)為是個(gè)空大的詞，甚至很多的同學(xué)都不知道怎么去表達(dá)自己祖國(guó)母親的愛(ài)，真有這樣難嗎啊?其實(shí)不然，愛(ài)國(guó)沒(méi)有想象中的那樣難，他僅僅需要的是你們的青春風(fēng)采。
展青春風(fēng)采,爭(zhēng)雙創(chuàng)先鋒青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。
我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生。
說(shuō)實(shí)話，半年前，我很榮幸的成為了一名大學(xué)生村官，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。
我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求1索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我們農(nóng)村正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿?，我們要做的還有很多很多。
縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：
追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家2一起付出。
而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒(méi)有先后。
我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
青春風(fēng)采主持詞篇十五
節(jié)約，一個(gè)熟知又年輕的命題，我們的祖祖輩輩在歷史的長(zhǎng)河里，一直秉承這一美德，如今，我們青春的軌跡將依舊沿著歷史的路前行。
我們都熟悉于“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)也仍在心頭縈繞；而偉大領(lǐng)袖擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，更是督促著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生?，F(xiàn)在，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，是世界各國(guó)可持續(xù)發(fā)展的共同方向，對(duì)于中國(guó)這樣一個(gè)人口眾多、資源相對(duì)不足、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國(guó)家尤為重要和緊迫。 那么在改革開(kāi)放的今天，節(jié)約是與青春相伴，是在全新的意義上延續(xù)與發(fā)展的。高爾基說(shuō)：“青春是一個(gè)普通的名稱(chēng)，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉?！痹陉惇?dú)秀的眼中，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)， 猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?！?/p>
作為新時(shí)代的中學(xué)生，特別是作為三湘名校師大附中的學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)承襲這樣的美德，做節(jié)約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚(yáng)青春的活力，當(dāng)節(jié)約隱匿于我們的一言一行中，人也將變得優(yōu)雅高潔。印度作家泰戈?duì)栄裕骸傍B(niǎo)翼系上了黃金，這鳥(niǎo)永遠(yuǎn)不再在天上翱翔。”放下我們浮華的攀比心，那么我們的羽翎將是輕盈的，那么我們將是寶藍(lán)天際里自由飛翔的鳥(niǎo)群，青春風(fēng)采將殘留于明凈的天空。
我的講話完了，謝謝。
青春風(fēng)采主持詞篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
浩瀚無(wú)際的大海上有一艘迎著風(fēng)浪前行的帆船。有時(shí)洶涌的浪花會(huì)使它顫抖，但它的使命是前進(jìn)！勇敢的前進(jìn)！船兒踩著浪花的節(jié)拍譜出一首首熱血沸騰的歌，而我們正是船上領(lǐng)導(dǎo)航向的指揮家，我們指揮著屬于我們自己的青春向前行進(jìn)。
正值青春年華的我們，在青春這條說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的航線前進(jìn)著。也許會(huì)遇到風(fēng)浪，也許會(huì)始終沉寂，但終不會(huì)一路順風(fēng)，我們要用我們的激情和汗水在這條航線上奮勇拼搏。
正值青春的我，最大的愿望便是考上一所理想的高中，給自己一個(gè)明亮的未來(lái)。為了夢(mèng)想我也努力拼搏著，我相信只要我努力過(guò)，我就有可能成功。即使失敗，也不會(huì)后悔，因?yàn)榭蠟閴?mèng)想而拼搏就是一個(gè)使我終生受益的品質(zhì)。
青春的我們也許會(huì)叛逆，但是我們不能停止追逐夢(mèng)想的腳步。青春年少，我們有屬于自己的情感，有屬于自己的夢(mèng)想，有屬于自己偶像……這些構(gòu)成了一首叫“青春”的歌，一首由我們自己譜曲填詞的歌。
青春如歌，夢(mèng)不悔。
謝謝大家！
青春風(fēng)采主持詞篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：
大家好！
我叫xx，很高興能夠和大家一起探討我們的青春，今天我要演講的題目是《xx》。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！這是《烈火青春》里面的這段話，她一直激勵(lì)我的學(xué)習(xí)、工作和生活。青春就應(yīng)當(dāng)好好把握，發(fā)出她的亮光和價(jià)值！
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著著生機(jī)，展現(xiàn)著青年的熱烈，昭示著成功的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
一年前，我剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能讓我的這把刀成為一塊廢鐵。
我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)、奮斗、不停前進(jìn)的季節(jié)，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
一年前，我剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的.等待和遲疑。我決不能讓我的這把刀成為一塊廢鐵。
我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)、奮斗、不停前進(jìn)的季節(jié)，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
青春風(fēng)采主持詞篇十八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春就像是一首曲調(diào)柔美的華爾茲，音樂(lè)剛剛開(kāi)始時(shí)，我多少有些迷茫，有些懵懂。在這神秘華美的曲調(diào)之中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)，就好比稚鷹要適應(yīng)藍(lán)天與飛翔。
舞曲中間，我們?cè)教郊ち?，拼搏是青春的主旋律，有了拼搏才?huì)有收獲，當(dāng)自己的奮斗得到認(rèn)可時(shí)，當(dāng)上天賦予我們勝利的果實(shí)時(shí)，努力時(shí)的勞累與苦難又算得了什么呢？拼搏后的收獲讓我們無(wú)悔于自己的青春。
成長(zhǎng)與青春就像我們兒時(shí)放飛出去的紙飛機(jī)，它純潔與美麗的背影就隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，可我卻不曾知道，這一去就不復(fù)返了！雖然會(huì)有嘆息與不舍，但它的離去也意味著新的開(kāi)始……。
青春歲月是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜！
成長(zhǎng)歲月，我要我的青春無(wú)悔！花開(kāi)不?。?/p>
謝謝大家！
青春風(fēng)采主持詞篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春——活力。
記的小時(shí)候，不知為什么，我每當(dāng)做一件事情，既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來(lái)。
記得上小學(xué)，也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無(wú)興趣，面對(duì)英語(yǔ)，一個(gè)字——頭疼!
上了初中，書(shū)本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語(yǔ)的難度?？墒?，同學(xué)小a卻讓我知道永不言?。好鎸?duì)英語(yǔ)，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)……在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺(jué)，青春有個(gè)東西，叫不敗，才明白。抬起頭來(lái)，原來(lái)自己也可以，不斷的學(xué)習(xí)，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來(lái)的是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來(lái)就是這樣可愛(ài)迷人。有人問(wèn)我：“你靠什么辦法來(lái)學(xué)習(xí)呀!我會(huì)微笑道：青春，是我的好幫手。
拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì)感嘆道：“青春，讓生活更美好。
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