思考和總結(jié)心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用,并提高學(xué)習(xí)效果。怎樣使心得體會(huì)更加具有深度和內(nèi)涵?以下是小編整理的一些心得體會(huì),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
入學(xué)心得體會(huì)高篇一
還記得前幾天,群里特別安靜。沒(méi)有一個(gè)人發(fā)一句話(huà)或者一個(gè)字。
可是就在昨天,群里突然炸開(kāi)了??赡苁且?yàn)榭扉_(kāi)學(xué)了吧,開(kāi)學(xué)之后,就要分班,我們就會(huì)去另一個(gè)集體,我們就會(huì)離開(kāi)相處了一年的同學(xué),就會(huì)離開(kāi)熟悉的教室。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)倒計(jì)時(shí),只有那么幾天了,已經(jīng)不到一個(gè)星期,不知道為什么,最近這幾天,我的心情十分的不好,心中一直都很糾結(jié),我的心中好像有兩個(gè)小人,他們爭(zhēng)吵不休。
一個(gè)人說(shuō),我太無(wú)聊,我想開(kāi)學(xué),怎么還不開(kāi)學(xué)呀?
另一個(gè)人說(shuō),為什么要開(kāi)學(xué)啊,開(kāi)學(xué)多不好呀。在家玩多好呀!
他們一直在爭(zhēng)吵,吵的我心很煩。但是我沒(méi)有辦法阻止他們。
開(kāi)學(xué),我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次啦,可是我還是不習(xí)慣,沒(méi)有什么理由。
我對(duì)開(kāi)學(xué)之后充滿(mǎn)了好奇。開(kāi)學(xué)之后我會(huì)分到哪個(gè)班?我又會(huì)遇到什么樣的`老師,我會(huì)不會(huì)遇到熟悉的人,會(huì)不會(huì)還會(huì)有現(xiàn)在的同學(xué)跟我繼續(xù)做同學(xué)。
可是這一切都是未知數(shù),只能想想,卻不能改變。
入學(xué)心得體會(huì)高篇二
中學(xué)即將要開(kāi)學(xué)了,我懷著無(wú)比激動(dòng)地心情,憧憬著我的未來(lái)3年的中學(xué)生活,還不知我的中學(xué)會(huì)有幾幢大樓,還不知還不知?jiǎng)側(cè)雽W(xué)會(huì)是哪位老師迎接我,不知是那位老師會(huì)和我和我未來(lái)的初中同學(xué)一起完成這中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生涯。
在我的心目中,初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!
就說(shuō)酸吧,如果當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾會(huì)有老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈(zèng),每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過(guò)如此”,只要牢記這句話(huà),我將不怕受挫。所以我的初中生活,酸而有味。
甜
三年的同學(xué)友誼一定會(huì)是濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。如今剛?cè)雽W(xué)互不相識(shí),但是我相信逐漸走在一起,直到無(wú)所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起書(shū)讀書(shū)、寫(xiě)字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打球??鞓?lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!我的初中生活,甜到心底。
苦
上了中學(xué)這3年的目的就是為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想'夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床,為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉!累死了!”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,卻被成堆的作業(yè)困住,無(wú)法脫身。我的初中生活,真苦。
辣
如果身為一名班干部,學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng),樣樣都要走在前面。早自習(xí),我就要拿著書(shū)走上講臺(tái)大聲的組織早讀,不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”,這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上,心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?如果真能那樣,豈不是兩全其美嗎?”我的初中生活,真辣。
入學(xué)心得體會(huì)高篇三
我對(duì)于入學(xué)的心得體會(huì),充滿(mǎn)了期待與憧憬。這是一個(gè)全新的起點(diǎn),一個(gè)人生道路上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。進(jìn)入新的環(huán)境,結(jié)交新的朋友,學(xué)習(xí)新的知識(shí),都讓我充滿(mǎn)了無(wú)限的興奮和好奇。雖然擔(dān)心未知的挑戰(zhàn)和困惑,但我相信,只要抓住機(jī)遇,積極適應(yīng),我一定會(huì)從中收獲到更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
第二段:迅速適應(yīng)新環(huán)境。
剛?cè)雽W(xué)的那一刻,我感受到了無(wú)法言喻的激動(dòng)。整個(gè)校園洋溢著新鮮的氣息和青春的活力。同學(xué)們絡(luò)繹不絕地走進(jìn)學(xué)校大樓,都是未來(lái)社會(huì)的棟梁之材。我積極參加新生入學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng),與同學(xué)們一起經(jīng)歷艱辛的訓(xùn)練,增強(qiáng)了體質(zhì)的同時(shí),也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。在軍訓(xùn)期間,我結(jié)交了很多志同道合的同學(xué),我們幫助彼此渡過(guò)了各種困難,逐漸熟悉了校園和學(xué)習(xí)環(huán)境,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段:培養(yǎng)積極正能量。
在大學(xué)期間,學(xué)習(xí)是最主要的任務(wù)。我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)積極正能量。我每天制定具體而又可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,充分利用課余時(shí)間拓展知識(shí)。同時(shí),我也主動(dòng)參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和講座,拓寬自己的視野。此外,我經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)親身體驗(yàn),鍛煉自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,也學(xué)會(huì)了與人合作,懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四段:積極參與社團(tuán)活動(dòng)。
除了學(xué)業(yè),社團(tuán)活動(dòng)也成為我大學(xué)生活的重要組成部分。在大學(xué)里,我積極參與了文學(xué)社團(tuán)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我認(rèn)識(shí)到讀書(shū)不僅是為了積累知識(shí),更是一種提升自己素質(zhì)的方式。我更加深入地了解了各種文學(xué)作品,并學(xué)會(huì)了寫(xiě)作和表達(dá)。在團(tuán)隊(duì)中,我也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友,我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。參與社團(tuán)活動(dòng),不僅讓我提高了自己的各項(xiàng)能力,也打開(kāi)了我的視野,讓我更加深入了解了社會(huì)和人性。
第五段:總結(jié)體會(huì),展望未來(lái)。
回顧大學(xué)入學(xué)的這幾年,我收獲頗豐。在這個(gè)階段,我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和判斷問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)了與他人溝通和合作。我認(rèn)為這些能力是我進(jìn)入社會(huì)后必須具備的重要素質(zhì)。大學(xué)是鍛煉人才的熔爐,我深知自己在這個(gè)過(guò)程中的不足與不完美,但我也深信,只要堅(jiān)定信念,不斷努力,我一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。對(duì)未來(lái),我充滿(mǎn)了信心和希望。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),并在大學(xué)期間錘煉自己的實(shí)踐能力。我相信,只要有夢(mèng)想并為之奮斗,成功將會(huì)屬于每一個(gè)努力的大學(xué)生。
總結(jié):
大學(xué)入學(xué)是一個(gè)令人興奮和緬懷的時(shí)刻,它標(biāo)志著一個(gè)人的成長(zhǎng)和人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過(guò)積極適應(yīng)新環(huán)境、培養(yǎng)正能量、參與社團(tuán)活動(dòng)等方式,我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活,并在其中找到屬于自己的發(fā)展方向。因此,我們應(yīng)該珍惜大學(xué)生活,努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì),為未來(lái)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有不斷努力,我們才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足,實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
入學(xué)心得體會(huì)高篇四
為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活,成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng),其中包括安全教育、專(zhuān)業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告,新生黨員見(jiàn)面會(huì)、初級(jí)黨課培訓(xùn),校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話(huà)等。
校長(zhǎng)報(bào)告介紹了我校目前的發(fā)展情況,而書(shū)記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專(zhuān)業(yè)的知識(shí)以外,更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高。通過(guò)各場(chǎng)報(bào)告,新生來(lái)了解了學(xué)校的具體信息,更知道了“做事”“做人”過(guò)程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范,可謂收益豐厚。
在信息學(xué)院的學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮和專(zhuān)業(yè)教育及新生與班主任見(jiàn)面會(huì)上,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹了信息學(xué)院的具體情況,包括所學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習(xí)等,讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專(zhuān)業(yè),幫助新生端正專(zhuān)業(yè)思想,增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力,提高學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對(duì)新生們進(jìn)行了引導(dǎo), 步入大學(xué),自由的時(shí)間變得多了,學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計(jì)劃,既要努力學(xué)習(xí),也要參加一些集體活動(dòng),進(jìn)行體育鍛煉等,另外,要學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來(lái)充實(shí)提高自己。
在學(xué)院的新生黨員見(jiàn)面會(huì)上,第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動(dòng)等具體情況,書(shū)記也提出了對(duì)新生黨員的一些建議和要求,讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中,新生接受了關(guān)于理想信念、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育,學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程,明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn),黨委書(shū)記及一些學(xué)長(zhǎng)也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議,引導(dǎo)新生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,明確學(xué)習(xí)目的,樹(shù)立目標(biāo),做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃,明辨是非,獨(dú)立思考,對(duì)于一些被調(diào)劑到本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,要摒除成見(jiàn),不要帶著抵觸心理。 新生在黨課上收到了多方面的鼓勵(lì)和教育。
校史報(bào)告不僅介紹了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程,還列舉了很多對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子,激發(fā)學(xué)生愛(ài)校熱情,加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的了解,進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感,讓學(xué)生們感到驕傲和對(duì)學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感,同時(shí),這些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也成為激勵(lì)新生努力拼搏的目標(biāo)。
另外,游惠園、院學(xué)生會(huì)和志愿團(tuán)招新等活動(dòng)讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織,這些集體行動(dòng)既讓大家彼此熟悉,又適應(yīng)了大學(xué)的生活。
新的一學(xué)期到來(lái)了,新的打算,新的計(jì)劃,新的目標(biāo),讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)題目。
第一,如何往遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先,我們必須要了解到學(xué)校哪些制度,并且還要往逐項(xiàng)的遵守,不得違反,其次,規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的,我們學(xué)生就應(yīng)當(dāng)當(dāng)作到,天天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū),或干其他的事,這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的,只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間,要知道時(shí)間就是生命,那就應(yīng)當(dāng)怎樣往珍惜時(shí)間了吧。最后,假如要使同學(xué)們進(jìn)一步的往遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話(huà),那就必須團(tuán)結(jié)互助了,看見(jiàn)有人違反的,就立即上前往制止,并且說(shuō)服,讓他覺(jué)得心悅誠(chéng)服。要做一位好的學(xué)生干部,就應(yīng)當(dāng)處處起帶頭作用,盡自己的一切,往做好每項(xiàng)工作。
第二,如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處和諧呢?這個(gè)題目就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。假如同學(xué)有甚么事找我?guī)兔?,我?huì)二話(huà)不說(shuō),立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。固然,同學(xué)出錯(cuò)誤的話(huà),我也會(huì)往指責(zé)他并教導(dǎo)他,只要我有能力,不要理睬他人說(shuō)甚么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出,發(fā)揮自己的才干,發(fā)揮自己的抱負(fù),立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí),我會(huì)自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力,做一位優(yōu)秀的學(xué)生干部。
踏進(jìn)校門(mén),嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了,我們已翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。一個(gè)人甚么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí),甚么時(shí)候就開(kāi)始朽邁。從這個(gè)意義上講,有人到了六、七十歲沒(méi)有朽邁,由于他還在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開(kāi)始朽邁了,由于他已放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱忱踏上了xxxxxx大學(xué)xxxx本科的學(xué)習(xí)歷程,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的先容,我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校展開(kāi)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對(duì)我們不斷地獲得知識(shí)和進(jìn)步自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開(kāi)始,我就做好充分的思想預(yù)備,一定要把盡量多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),公道安排時(shí)間,處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾,通過(guò)參加《進(jìn)學(xué)教育》培訓(xùn),解放了思想,建立了新的教育理念,轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,進(jìn)步了熟悉。從熟悉進(jìn)步方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步,也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)講,是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)進(jìn)程中,應(yīng)當(dāng)有不懂的就請(qǐng)教電大教師,在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導(dǎo)后,努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)應(yīng)當(dāng)積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課,節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另外一方面積極參加小組活動(dòng),和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的題目,交換學(xué)習(xí)心得和體會(huì),交換學(xué)習(xí)方法和技能?;氐郊依铮J(rèn)真瀏覽書(shū)本的內(nèi)容,不懂的請(qǐng)教他人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,知識(shí)是永久學(xué)不完的,要活到老,學(xué)到老,才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書(shū)的第一天起,我就對(duì)所選擇的專(zhuān)業(yè),產(chǎn)生了極大的愛(ài)好,認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)課程。上述是我通過(guò)進(jìn)學(xué)教育所想到的,通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),會(huì)使我思想熟悉得到進(jìn)步,人生歷程有質(zhì)的奔騰。
爭(zhēng)取進(jìn)步自己的知識(shí)水平,做一位合格的學(xué)生。
為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活,成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的進(jìn)學(xué)教育活動(dòng),其中包括安全教育、專(zhuān)業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告,新生黨員見(jiàn)面會(huì)、低級(jí)黨課培訓(xùn),校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話(huà)等。
校長(zhǎng)報(bào)告先容了我校目前的發(fā)展情況,而書(shū)記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除讓學(xué)生取得專(zhuān)業(yè)的知識(shí)之外,更高層次上是實(shí)際能力的取得和人的素質(zhì)的進(jìn)步。通過(guò)各場(chǎng)報(bào)告,新生來(lái)了解了學(xué)校的具體信息,更知道了“做事”“做人”進(jìn)程中應(yīng)遵守的道德規(guī)范,可謂收益豐富。
在信息學(xué)院的學(xué)院開(kāi)學(xué)儀式和專(zhuān)業(yè)教育及新生與班主任見(jiàn)面會(huì)上,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師先容了信息學(xué)院的具體情況,包括所學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習(xí)等,讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專(zhuān)業(yè),幫助新生端正專(zhuān)業(yè)思想,增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力,進(jìn)步學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。輔導(dǎo)員也對(duì)新生們進(jìn)行了引導(dǎo), 步進(jìn)大學(xué),自由的時(shí)間變很多了,學(xué)生應(yīng)當(dāng)善于制定公道計(jì)劃,既要努力學(xué)習(xí),也要參加一些集體活動(dòng),進(jìn)行體育鍛煉等,另外,要學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來(lái)充實(shí)進(jìn)步自己。
在學(xué)院的新生黨員見(jiàn)面會(huì)上,第一支部和第二支部份別先容了各自的職員構(gòu)成、特點(diǎn)活動(dòng)等具體情況,書(shū)記也提出了對(duì)新生黨員的一些建議和要求,讓新生黨員感到了黨支部的暖和和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中,新生接受了關(guān)于理想信念、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育,學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程,明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn),黨委書(shū)記及一些學(xué)長(zhǎng)也提出了給初步進(jìn)大學(xué)生活的新生們的一些建議,引導(dǎo)新生建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,明確學(xué)習(xí)目的,建立目標(biāo),做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃,是非分明,獨(dú)立思考,對(duì)一些被調(diào)解到本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,要摒除偏見(jiàn),不要帶著抵牾心理。 新生在黨課上收到了多方面的鼓勵(lì)和教育。
校史報(bào)告不但先容了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程,還羅列了很多對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子,激起學(xué)生愛(ài)校熱忱,加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的了解,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感,讓學(xué)生們感到自豪和對(duì)學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感,同時(shí),這些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐同樣成為鼓勵(lì)新生努力拼搏的'目標(biāo)。
另外,游惠園、院學(xué)生會(huì)和志愿團(tuán)招新等活動(dòng)讓新生很快熟習(xí)了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織,這些集體行動(dòng)既讓大家彼此熟習(xí),又適應(yīng)了大學(xué)的生活。
總之,新生進(jìn)學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生熟悉了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn)、熟悉專(zhuān)業(yè)及其發(fā)展走向和熟悉自我和成才途徑,這將會(huì)指導(dǎo)學(xué)生更快的融進(jìn)大學(xué)的文化氛圍,并盡快適應(yīng)大學(xué)生活,使他們身心健康愉快順利的讀過(guò)大學(xué)生活,成為社會(huì)的棟梁之材。
軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課,是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這次軍訓(xùn),得到了訓(xùn)練營(yíng)部隊(duì)的大力支持,他們派出了以一些優(yōu)秀的教官,每天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采,也用自己的行動(dòng)無(wú)聲的教育著每一位同學(xué)。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義,通過(guò)軍訓(xùn),我們進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí),增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子,時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn);軍訓(xùn)又像一把尺子,時(shí)刻規(guī)范著我們的行為;軍訓(xùn)更像一盆火炬,時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn),讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了意志,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,形成了良好的紀(jì)律觀念,增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通,為較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力奠定了基礎(chǔ)。
這次軍訓(xùn)得到了學(xué)校的高度重視,學(xué)校制訂了嚴(yán)密的活動(dòng)方案,組織有序,分工合理;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)工作;提供了礦泉水,讓中途休息的同學(xué)隨時(shí)有水喝;醫(yī)務(wù)室全天開(kāi)放,隨時(shí)做好醫(yī)療服務(wù)保障。全體班主任全程跟班,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,全身心投入,與同學(xué)們同甘共苦。這些,都是本次軍訓(xùn)順利開(kāi)展并取得成功的有力保證。
十天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了,但留給我們的是永遠(yuǎn)美好的回憶,是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神,是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。經(jīng)過(guò)十天的訓(xùn)練,我們相信,這十天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶,揮之不去,我們一定會(huì)把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,貫徹到我們的整個(gè)人生。
我會(huì)珍惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷,銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理,用心去感受軍人的愛(ài)國(guó)之情,并見(jiàn)之于行,在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),關(guān)心集體。并把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,刻苦鍛煉,遵紀(jì)守信,自強(qiáng)不息,自立有為,培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力,力爭(zhēng)在新的起跑線上步伐整齊,一同前進(jìn),做一個(gè)"講文明、講紀(jì)律、講誠(chéng)信、爭(zhēng)三好"的合格的大學(xué)生。
同學(xué)們,軍訓(xùn)時(shí)間雖短,可是軍人的作風(fēng),軍人的意志和軍人的品格是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的,我們一定會(huì)珍惜這十天的寶貴時(shí)間,需心向教官們學(xué)習(xí),苦練基本功,磨煉自己的意志,塑造自己優(yōu)良的品格,為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。軍訓(xùn),是磨煉意志的練兵場(chǎng),是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的大擂臺(tái),讓我們做好一切準(zhǔn)備,為圓滿(mǎn)完成本屆軍訓(xùn)工作而付出我們所有的努力。在下面的軍訓(xùn)生活中,可以鍛煉我們的意志,讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),同學(xué)們,人生之路非坎坷,所以我須以堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)踏平這通往幸福之路。所以,我會(huì)和同學(xué)們一起努力,互相幫助,互相關(guān)心,做一個(gè)全面發(fā)展的藝術(shù)人才!
幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮,怎能成就參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨,怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此,不經(jīng)歷艱苦磨練,又怎能成為對(duì)國(guó)家有用的人。
——題記
在這次軍訓(xùn)中,我體會(huì)到了往次沒(méi)體會(huì)到的東西。比如說(shuō)軍人的氣勢(shì),教官們整齊有序的步伐,讓我想到了遠(yuǎn)在邊疆地區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風(fēng)吹雨打日曬、年復(fù)一日的工作,才有了我們現(xiàn)在的天倫之樂(lè),想到這些,我們的頭抬得更高了,胸也挺得更直了。
軍訓(xùn)期間,我還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,你聽(tīng),那一首首軍歌是那樣的動(dòng)聽(tīng),那樣的悅耳;你看,那豪邁而整齊的步伐伴著那“一二一”嘹亮的口號(hào),一排排、一列列,是那樣的賞心悅目,那樣的振奮人心。這便是團(tuán)結(jié)的力量,他讓我在訓(xùn)練中堅(jiān)持了下來(lái),更讓我懂得了集體的榮譽(yù)感。
軍訓(xùn),雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作別我們反復(fù)的重復(fù)了很多遍,但這反復(fù)的過(guò)程,磨練了我們的意志,教會(huì)了我們堅(jiān)持。備受關(guān)注的會(huì)操中、看到主席臺(tái)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們滿(mǎn)意和贊許的表情、聽(tīng)到同學(xué)們那一聲聲激烈的掌聲,那種心情那種感受真的可以用妙不可言來(lái)形容了。
軍訓(xùn)就這樣不知不覺(jué)的結(jié)束了,雖僅僅九天微不足道,但讓我體會(huì)良多,給我留下了不可磨滅的印象。在這里,還得提提我們連的一個(gè)同學(xué),因?yàn)槭撬盟麡?lè)觀的心態(tài)感染了我,讓我堅(jiān)持了這么多天,他是站在我旁邊的徐劍華同學(xué),他是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的、身殘志堅(jiān)的人,他本可以不用參加軍訓(xùn)的,但他卻可以堅(jiān)持到軍訓(xùn)的最后一天,期間教官叫他休息下時(shí),他都是笑著說(shuō):“教官、沒(méi)事我可以”,他尚能如此,我們這些身體完完整整的人還怎么好意思以種種理由拒絕軍訓(xùn)呢?他殘疾,但他的執(zhí)著、他的坦然、他的樂(lè)觀已深深的感染了我,在這里我真誠(chéng)的感謝他給我的良多感觸和自信。
最后總結(jié)一下,軍訓(xùn)不僅讓我們學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)、自尊自愛(ài),還讓我們懂得的團(tuán)結(jié),樹(shù)立集體榮譽(yù)感,最重要的是在軍訓(xùn)中我們懂得了如何做人,做怎么樣的人,此所謂“我軍訓(xùn)著、所以我成長(zhǎng)”。
我相信,軍訓(xùn)后的我們一定會(huì)踏著穩(wěn)定的步伐、帶著自信的笑容邁向美好的明天。
入學(xué)心得體會(huì)高篇五
8月底,我參加了維持五天的軍訓(xùn),收獲很多。
軍隊(duì)里,生活節(jié)奏快,井然有序。必須服從指揮。
早上,快速刷牙洗臉,換軍裝。然后在樓下集合訓(xùn)練。站軍姿,兩手緊貼褲縫,聽(tīng)口令行動(dòng)。一開(kāi)始,我吃不消,本來(lái)在家舒舒服服享受空調(diào),突然有一天,變成在太陽(yáng)底下的小軍人。我非常埋怨,甚至想趕緊離開(kāi)。很難接受軍旅里訓(xùn)斥的生活,很難接受軍旅辛苦的生活??蛇^(guò)了好幾天,我慢慢發(fā)現(xiàn),其實(shí)在陽(yáng)光下的訓(xùn)練,雖然辛苦,可鍛煉我的意志。在緊張的時(shí)間里做事,能改掉我拖拉的毛病?,F(xiàn)在的我不是以前的我,不是以前懦弱的我,而是一個(gè)嶄新的我。感謝教官,沒(méi)有他的訓(xùn)斥,我也不會(huì)有進(jìn)步。有一句說(shuō)得很好:鐵的紀(jì)律,愛(ài)的教育。紀(jì)律可以讓隊(duì)伍團(tuán)結(jié),紀(jì)律可以讓人提高修養(yǎng)。我感謝教官,他教會(huì)我學(xué)不到的知識(shí),也同時(shí)為我打好未來(lái)三年學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)。
在軍校里,我還收獲了珍貴的友誼。
小學(xué)時(shí)代的我,從來(lái)沒(méi)有住過(guò)宿。在宿舍里,望著一張張陌生的面孔,讓我聯(lián)想起小學(xué)同學(xué)。便禁不住哭了起來(lái)。是新同學(xué)們的安慰,讓我感到溫暖。晚上在宿舍里打鬧,嬉戲。過(guò)這一段沒(méi)過(guò)過(guò)的日子。開(kāi)心,快樂(lè),都是同學(xué)們給予的。也感謝老師,有她的安慰,讓我感到溫暖。摔倒時(shí),有人伸出援助之手??诳蕰r(shí),有人遞上一杯熱乎乎的咖啡。給予不需多,就算一顆花生米,也能暖流心扉。
軍訓(xùn)的日子,又辛苦的,有甜蜜的,有開(kāi)心的,又流淚的,如同一顆五味豆。然而,我們?cè)谲娪?xùn)中收獲快樂(lè),收獲自信。五天的軍訓(xùn),感嘆萬(wàn)千!
入學(xué)心得體會(huì)高篇六
經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒假,我們最終再次迎來(lái)了這次的開(kāi)學(xué)典禮!對(duì)此,我感到激動(dòng)和高興的同時(shí),也感到了一股壓力。
就像我們之前明白的,這次的寒假期間,我們因?yàn)榱餍胁《镜脑驅(qū)е麻_(kāi)學(xué)晚了很長(zhǎng)的時(shí)間。如果我還是小學(xué)之類(lèi)的階段的話(huà),也許我會(huì)為能在家中多待一會(huì)感到高興??墒?,我不能,因?yàn)樵谏细咧械臅r(shí)候我就明白,我們的時(shí)間是十分有限的。作為高中生,更是作為高x的學(xué)生,我們能夠利用的時(shí)間每一天都在一點(diǎn)點(diǎn)的減少,我們每一天都在出現(xiàn)“巨大的損失!”就像教師過(guò)去說(shuō)的,時(shí)間是我們目前最擁有的最寶貴的財(cái)富??芍荒茉诩铱粗鴷r(shí)間在無(wú)謂的流去,實(shí)在是讓人痛心。
還好,教師們及時(shí)的針對(duì)問(wèn)題,進(jìn)取的展開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)課程。但畢竟是第一次接觸這樣的教學(xué)方式,我們雙方都為此感到了阻礙。盡管確實(shí)學(xué)了,可是網(wǎng)絡(luò)畢竟不如應(yīng)對(duì)面授課的直接,我認(rèn)為這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
而最終,這些一切的麻煩都在此迎來(lái)了終結(jié)!開(kāi)學(xué)典禮,這意味著我們最終能再次走進(jìn)學(xué)校,坐上座位,在教室中聽(tīng)著教師講課!并且,這一段時(shí)間以來(lái),我還有太多的事情想要去詢(xún)問(wèn),想要弄明白。這實(shí)在是讓人激動(dòng)。
并且,這次的開(kāi)學(xué)典禮的作用并不僅僅是如此。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的假期,不少的同學(xué)也都感到意志被消磨,感到對(duì)學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力和信心。這點(diǎn),我有深刻的體會(huì)??墒?,聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上的那番話(huà),聽(tīng)著教師們?cè)陂_(kāi)學(xué)典禮上對(duì)我們的激勵(lì)。我們的心,好像又回到了當(dāng)初學(xué)習(xí)的時(shí)候!熱情和進(jìn)取性再次被激發(fā)了起來(lái)。
這次的開(kāi)學(xué)典禮無(wú)疑是成功的,它不僅僅意味著新學(xué)期的到來(lái),更是我們?cè)俅伍_(kāi)始努力的激勵(lì)口號(hào)!讓我們長(zhǎng)久以來(lái)變懶、變散漫的心,再次活躍起來(lái)!并且我相信,盡管未來(lái)還有這么多的麻煩需要去解決,但只要堅(jiān)持,未來(lái)就必須能順利的進(jìn)展。
那么,在此刻,未來(lái)的道路也已經(jīng)打開(kāi)了。作為一名高中生,我在沒(méi)有任何理由能夠讓自我在那里停留。在這條求學(xué)的道路上,每個(gè)人都在拼盡全力的去奔跑,我也是一樣的。我相信,這次的經(jīng)驗(yàn)必須會(huì)成為自我的踏腳石,我會(huì)借此,跑的更快,登的更高!
入學(xué)心得體會(huì)高篇七
我們,為了美好而高素質(zhì)的生活日夜奔波,揮汗如雨;
我們,正在為下一步的幸福而奮斗著……。
人生注定是一波三折,蜿蜒前行。正如當(dāng)前,我們背朝烈日面朝“軍臉”,膚色似黑炭,但站如松,行如風(fēng),便是在為強(qiáng)健身體嚴(yán)格待己而奮斗,訓(xùn)練著。一個(gè)集體,一份團(tuán)結(jié),訓(xùn)練休息時(shí)被灌滿(mǎn)的水杯,如一碗清泉澆在我們火熱的心頭,平息了內(nèi)心的急躁,就是這份默默無(wú)聞穿梭在集體中,這是一份被集體給予的幸福。
四季輪回,我們奮斗著……。
入學(xué)心得體會(huì)高篇八
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從幸福美好的小學(xué)時(shí)光,步入了有喜有憂(yōu)的初中歲月;我已經(jīng)從那個(gè)天不怕地不怕的毛頭娃娃,變成了堂堂的初中生大姐姐。有多少感慨,又有多般無(wú)奈。
第一次與朝夕相處的同學(xué)說(shuō)“大家,再見(jiàn)”;第一次走進(jìn)陌生的中學(xué)大門(mén);第一次默默地在心里數(shù)著去初中學(xué)校的倒計(jì)時(shí);第一次想著初中生活的苦與樂(lè)……或許,會(huì)結(jié)識(shí)的'知心好友,也或許,學(xué)習(xí)上會(huì)有很多麻煩與苦惱。但我不怕!
初中是人生重要的必經(jīng)之路,一條布滿(mǎn)荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘,我一定要挺起勇氣,披荊斬棘;如果我遇到的是鮮花,我一定會(huì)樹(shù)起信心,再接再厲。就好像一位朋友送我的那句話(huà):“無(wú)論道路如何坎坷,旅途如何漫長(zhǎng),你一定要無(wú)所畏懼地前進(jìn),直至抵達(dá)勝利的彼岸!!”
我相信自己,感慨自己,歌詠?zhàn)约?,在漫長(zhǎng)無(wú)知的歲月里,因?yàn)橛信笥褌兊膸椭蠋焸兊墓膭?lì),家長(zhǎng)們的支持,我一定會(huì)做好自己,守護(hù)好自己,不讓心靈的美麗流失。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不負(fù)眾望,拼出屬于自己的一片蒼穹!
入學(xué)心得體會(huì)高篇九
來(lái)到小學(xué),校門(mén)口,操場(chǎng),走廊,教室里,有好多互不相識(shí)的同學(xué),亂而有序各自完成任務(wù)。學(xué)校里有很多班級(jí),分有ab教學(xué)樓,有籃球場(chǎng),科技樓等,還有很多出入口,就像我們想象中的迷宮,讓我們無(wú)限遐想,探索,尋找屬于我們的寶物。
學(xué)校里生活著一種樹(shù),葉子扎扎的,它們很特別:“葉子上面兩個(gè)針,下面一個(gè)針,左邊一個(gè)針,右邊也有一個(gè)針?!崩蠋熥屛覀兟馑?特點(diǎn),功能以及習(xí)慣。還有棵樹(shù),有個(gè)樹(shù)洞,那是我“秘密”之地。
學(xué)校里有很多重要珍貴的東西。我們要保護(hù)它愛(ài)護(hù)它:
(1),書(shū)本課桌。
(2),環(huán)境衛(wèi)生。
(3),公共設(shè)施。
入學(xué)心得體會(huì)高篇十
告別了中學(xué)時(shí)代,我滿(mǎn)懷期望的進(jìn)入大學(xué)的校門(mén),我的大學(xué)生活開(kāi)始了。
我們從八方走來(lái),相識(shí)相聚在外這個(gè)大家庭。在這里我認(rèn)識(shí)了我將要與我生活四年的同學(xué)。
隨后第一個(gè)星期的學(xué)前教育,學(xué)校讓我們了解校園,讓我們更好的,更快的融入這個(gè)美麗的大家庭中。而這個(gè)星期帶給我很多的感受。在這里,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煛崆榛钴S的師兄師姐、全心全意為學(xué)生服務(wù)學(xué)生會(huì)、在這里,我感受到韓師公正嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì),感受到韓山師范學(xué)院“勤教力學(xué),喂人師表”的謹(jǐn)訓(xùn)。
還記得入學(xué)第一天,剛下車(chē)就發(fā)現(xiàn)整個(gè)韓園里一片熱鬧的景象,整個(gè)校園里人頭涌動(dòng)。一時(shí)間我都不知道應(yīng)該到哪里報(bào)到。還好有師兄師姐的接待,有的幫我拿行李,有的幫我辦理入學(xué)手續(xù),帶我參觀校園。師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖。他們的指導(dǎo)也讓我能更快更好地融入韓園這個(gè)大家庭中去。
以前上高中的時(shí)候,聽(tīng)家人的,聽(tīng)老師的,聽(tīng)同學(xué)的,所以很羨慕大學(xué)的生活。但是,高中的生活并不是我所理想的,甚至身邊的同學(xué)也在慢慢地變成,成長(zhǎng)!然而,選擇了韓山師范學(xué)院,讓我舒心,同學(xué)之間沒(méi)有隔閡,沒(méi)有勢(shì)利!我慶幸我生在這樣一個(gè)年代,可以自由選擇自己的專(zhuān)業(yè),選擇自己喜歡的東西。
第一個(gè)星期的學(xué)前教育很快就過(guò)去了,在這一個(gè)新環(huán)境中過(guò)了一個(gè)星期也慢慢的適應(yīng)了,然而也感到大學(xué)生活很無(wú)聊,過(guò)得很不充實(shí),可能是因?yàn)槲沂切律脑虬桑〉乙蚕肓撕芏?,總的就是?lái)到這里真不錯(cuò)!因?yàn)樽咴诖髮W(xué)的路上,我心兒寬,眼兒亮。我用誠(chéng)摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí),苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上,就是云與山的彼端,是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
第二個(gè)星期就開(kāi)始正式上課了,奇怪的是不用軍訓(xùn),也讓我暗地高興了好一會(huì),因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不太喜歡軍訓(xùn)吧,致使我是體育生。然而第二個(gè)星期是我過(guò)得最累的??赡芤?yàn)樯顩](méi)有用心去體味吧,是的,大學(xué)的生活需要自己用心去體味,我不羨慕別人的輕松與快活,也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道,既然我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè),多苦多累,我亦無(wú)悔。也讓我知道大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?,進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān),第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活,第一次獨(dú)立參與團(tuán)體與社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí),第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活與學(xué)習(xí)中的一切,而是有足夠的自由處置生活與學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題,支配所有屬于自己的時(shí)間。用我的話(huà)來(lái)說(shuō)就是大學(xué)與高中相比似乎沒(méi)有什么太大的區(qū)別,每天依舊是學(xué)習(xí),每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間與睡覺(jué)的時(shí)間多了很多,壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會(huì)。
在生活方面的,俗話(huà)說(shuō)“在外靠朋友,在??繉W(xué)長(zhǎng)”,在新生報(bào)道的時(shí)候?qū)嵲谑前俜种衮?yàn)證了這句話(huà)的正確性。寢室樓外各個(gè)系的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生,從門(mén)口到理科樓,沿途更是幾米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀,所有系整齊設(shè)攤咨詢(xún),更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞系大旗等候新生,每輛校車(chē)駛來(lái),他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口,大喊自己的系的名稱(chēng),招攬新生,喊聲一浪高過(guò)一浪,似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò),那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆,被韓師的大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。還有時(shí)不時(shí)師兄們對(duì)我們說(shuō)一些對(duì)我們很有用的話(huà)!給我們很多的幫助!他們給我的感覺(jué)就如同在家一樣,是的,在這里就是我另外一個(gè)家。
似乎在學(xué)校里,我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話(huà):“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”,無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng),都會(huì)有同樣的忠告,而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們體育系,無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算吧,是學(xué)校大系(我個(gè)人認(rèn)為),繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著好像在家里般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子,種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切,卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里,僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的,體會(huì)過(guò)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾吧,讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。這就是我時(shí)不時(shí)在圖書(shū)館看書(shū)師所感受到的!
總的來(lái)說(shuō)這段時(shí)間給我感受到的可以歸為:我們要學(xué)會(huì)生活,體驗(yàn)生活,抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí),去工作,去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟,這種成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)面臨更多選擇,懂得思考,懂得選擇合適的道路,懂得如何行動(dòng),懂得品位人生,才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。這就是我來(lái)到韓師這段時(shí)間的感受與體會(huì)。
入學(xué)心得體會(huì)高篇十一
心中有不少心得體會(huì)時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的入學(xué)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
告別了中學(xué)時(shí)代,我滿(mǎn)懷期望的進(jìn)入大學(xué)的校門(mén),我的大學(xué)生活開(kāi)始了。
我們從八方走來(lái),相識(shí)相聚在外這個(gè)大家庭。在這里我認(rèn)識(shí)了我將要和我生活四年的同學(xué)。
隨后第一個(gè)星期的學(xué)前教育,學(xué)校讓我們了解校園,讓我們更好的,更快的融入這個(gè)美麗的大家庭中。而這個(gè)星期帶給我很多的感受。在這里,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、熱情活躍的師兄師姐、全心全意為學(xué)生服務(wù)學(xué)生會(huì)、在這里,我感受到韓師公正嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì),感受到韓山師范學(xué)院“勤教力學(xué),喂人師表”的謹(jǐn)訓(xùn)。
還記得入學(xué)第一天,剛下車(chē)就發(fā)現(xiàn)整個(gè)韓園里一片熱鬧的景象,整個(gè)校園里人頭涌動(dòng)。一時(shí)間我都不知道應(yīng)該到哪里報(bào)到。還好有師兄師姐的接待,有的幫我拿行李,有的幫我辦理入學(xué)手續(xù),帶我參觀校園。師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖。他們的指導(dǎo)也讓我能更快更好地融入韓園這個(gè)大家庭中去。
以前上高中的時(shí)候,聽(tīng)家人的,聽(tīng)老師的,聽(tīng)同學(xué)的,所以很羨慕大學(xué)的生活。但是,高中的生活并不是我所理想的,甚至身邊的同學(xué)也在慢慢地變成,成長(zhǎng)!然而,選擇了韓山師范學(xué)院,讓我舒心,同學(xué)之間沒(méi)有隔閡,沒(méi)有勢(shì)利!我慶幸我生在這樣一個(gè)年代,可以自由選擇自己的專(zhuān)業(yè),選擇自己喜歡的東西。
第一個(gè)星期的學(xué)前教育很快就過(guò)去了,在這一個(gè)新的環(huán)境中過(guò)了一個(gè)星期也是慢慢的適應(yīng)了,然而也是感到大學(xué)生活很無(wú)聊,過(guò)得很不充實(shí),可能是因?yàn)槲沂切律脑虬?!但我也想了很多,總的就是?lái)到這里真不錯(cuò)!因?yàn)樽咴诖髮W(xué)的路上,我心兒寬,眼兒亮。我用誠(chéng)摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí),苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上,就是云和山的彼端,是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
第二個(gè)星期就開(kāi)始正式上課了,奇怪的是不用軍訓(xùn),也讓我暗地高興了好一會(huì),因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不太喜歡軍訓(xùn)吧,致使我是體育生。然而第二個(gè)星期是我過(guò)得最累的。可能因?yàn)樯顩](méi)有用心去體味吧,是的,大學(xué)的生活需要自己用心去體味,我不羨慕別人的輕松與快活,也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道,既然我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè),多苦多累,我亦無(wú)悔。也讓我知道大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?,進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān),第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活,第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí),第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題,支配所有屬于自己的時(shí)間。用我的話(huà)來(lái)說(shuō)就是大學(xué)和高中相比似乎沒(méi)有什么太大的區(qū)別,每天依舊是學(xué)習(xí),每次考試之后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺(jué)的時(shí)間多了很多,壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會(huì)。
在生活方面的,俗話(huà)說(shuō)“在外靠朋友,在??繉W(xué)長(zhǎng)”,在新生報(bào)道的時(shí)候?qū)嵲谑前俜种衮?yàn)證了這句話(huà)的正確性。寢室樓外各個(gè)系的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生,從門(mén)口到理科樓,沿途更是幾米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀,所有系整齊設(shè)攤咨詢(xún),更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞系大旗等候新生,每輛校車(chē)駛來(lái),他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口,大喊自己的系的名稱(chēng),招攬新生,喊聲一浪高過(guò)一浪,似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò),那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆,被韓師的大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。還有時(shí)不時(shí)師兄們對(duì)我們說(shuō)一些對(duì)我們很有用的話(huà)!給我們很多的幫助!他們給我的感覺(jué)就如同在家一樣,是的,在這里就是我另外一個(gè)家。
似乎在學(xué)校里,我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話(huà):“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”,無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng),都會(huì)有同樣的忠告,而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們體育系,無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算吧,是學(xué)校大系(我個(gè)人認(rèn)為),繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著好像在家里般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子,種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)的期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)的成績(jī)雖是不能代表一切,卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里,僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的,體會(huì)過(guò)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾吧,讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。這就是我時(shí)不時(shí)在圖書(shū)館看書(shū)師所感受到的!
總的來(lái)說(shuō)這段時(shí)間給我感受到的可以歸為:我們要學(xué)會(huì)生活,體驗(yàn)生活,抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí),去工作,去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟,這種成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)面臨更多選擇思考懂得選擇合適的道路,懂得如何行動(dòng),懂得品位人生,才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。這就是我來(lái)到韓師這段時(shí)間的感受和體會(huì)。
入學(xué)心得體會(huì)高篇十二
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美,人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄,就不會(huì)成為美麗春日里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆閃亮的恒星。
軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的。每日都做著一樣的動(dòng)作,心中抱怨著自己的汗水白流了好幾日。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的習(xí)慣如此別扭。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的,熾熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子,燃燒了自己每一寸的肌膚。不過(guò)努力的力量是巨大的,錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。雖然距離教官的標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距,但是進(jìn)步的欣喜擺在了每個(gè)人的眼前。
軍訓(xùn)也不總是枯燥的,每日的唱歌都是單調(diào)的軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。在唱歌中聽(tīng)到的除了“原始的吼聲”,那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂(lè)的心態(tài),度過(guò)最輕松的十幾分鐘。
軍訓(xùn)的第一日開(kāi)始了,我懷著一股強(qiáng)烈的好奇心。誰(shuí)料,這一日卻刮起呼呼凜冽的狂風(fēng)。因此,我們只好待在教室里。下午,天氣發(fā)生了巨大的變化,晴空萬(wàn)里,悶不透風(fēng)的。教官叫我們做稍息立正這些動(dòng)作。我覺(jué)得太好笑了,稍息立正這些簡(jiǎn)單容易的動(dòng)作小學(xué)一年級(jí)就會(huì)了,干嘛還要學(xué)呀!可是,我們雖然會(huì)做,但卻一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)。原來(lái),稍息立正也很講究的。就拿立正來(lái)說(shuō)吧,“兩腳腳跟并攏,腳尖分開(kāi)約六十度,腰挺直,兩手……”
我最討厭的就是站軍姿了。用立正的姿勢(shì)站在原地,還要做到紋絲不動(dòng)。一站就是二三十分鐘。艷陽(yáng)的照耀,讓我感到無(wú)比的悶熱。豆大的汗珠不斷地流著,流過(guò)了我的臉頰,流過(guò)了我的嘴角,流進(jìn)了我的心……我似乎感到這汗水是那么苦澀。
在這嚴(yán)肅、艱苦的軍訓(xùn)中,也有令人喜悅的一刻。軍訓(xùn)的第四日,指揮教官帶領(lǐng)我們十二個(gè)班一起拉歌。每一個(gè)班都派一個(gè)能歌善舞的同學(xué)上臺(tái)表演,表演者生動(dòng)、活潑、幽默;觀眾也看得拍手稱(chēng)快。軍訓(xùn)最后一日,匯操表演。我們初一(2)班的同學(xué)們都盡自己的一份力,為班爭(zhēng)光。“功夫不負(fù)有心人”我們班榮獲匯操表演第三名。這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水。
軍訓(xùn)像個(gè)五味瓶,甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓(xùn)是一堂心靈的課程,我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一句詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”只要我們有鋼鐵般的意志,堅(jiān)韌不拔的精神,持之以恒的決心,就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,做到自己認(rèn)為不能做到的事。
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)行為上的操練,更是對(duì)精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽(yáng)光,每日就這樣開(kāi)始了。一日下來(lái)的疲憊讓我發(fā)覺(jué)在涼爽的空調(diào)房間外還有另一種生活;讓我發(fā)覺(jué)平時(shí)充滿(mǎn)責(zé)備聲的家是多么的溫馨;讓我發(fā)覺(jué)其實(shí)自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐,烈日的烘烤需要忍耐,時(shí)有時(shí)無(wú)的饑餓也需要忍耐,似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺(jué)的強(qiáng)忍中,潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘了出來(lái)。
“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái),產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)才是真正的英雄,誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。我到現(xiàn)在才理解學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們把軍訓(xùn)看成是學(xué)生生涯中一件最值得回憶的事情。也許軍訓(xùn)的時(shí)光短暫,也許這樣的時(shí)光一去不復(fù)返。但“稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)……”這些口令將永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊。
入學(xué)心得體會(huì)高篇十三
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,這句我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道?,F(xiàn)在的我以不是整天無(wú)所事實(shí),貪玩好耍的我了,而是專(zhuān)心致志。想學(xué)好知識(shí)的我自己,整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的每一次的份內(nèi)工作。進(jìn)入這初中第一學(xué)期的這十三周以來(lái),我感覺(jué)自己沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),所以倒至現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)達(dá)到了中下等,還有七周就將結(jié)束這一學(xué)期的任務(wù)。再前半學(xué)期里我沒(méi)有學(xué)好,是因?yàn)樯险n時(shí)有些該做的筆記都沒(méi)有做,所以現(xiàn)在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn),得到了很大的幫助。我也相信一句話(huà):堅(jiān)持就是勝利。要對(duì)自己充滿(mǎn)足夠的信心,我將在期末考試中盡自己的努力,得到更多的回報(bào)。
上初中的第一天我就感覺(jué):課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它,就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍。
入學(xué)心得體會(huì)高篇十四
就在8月31日去入學(xué)教育的時(shí)候,我知道,這一去就注定了我們要經(jīng)歷辛酸,興奮,坎坷,歡喜,生氣,感動(dòng)……這一系列的事情,不過(guò),我沒(méi)有想到的是,這件事這么快就來(lái)了。
8月31日,剛到盛華人才基地的我們抱怨連篇,“太臟”、“太亂”、“太荒涼”、“沒(méi)法住人”的字眼隨處可聞,雖然班主任連連喝止,但小聲的嘀咕還是沒(méi)有停止。我大致朝周?chē)鷴吡艘谎?,一望無(wú)際的土地,上面鋪了一層薄薄的石子?!耙窍掠隃?zhǔn)得泥水滿(mǎn)天飛?!蔽疫@樣想著掃了一眼天空,發(fā)現(xiàn)天上烏云密布,今天應(yīng)該不訓(xùn)練吧,要是訓(xùn)練的話(huà),我們的鞋可就慘了。
我們領(lǐng)完迷彩服,當(dāng)聽(tīng)到教官“穿好迷彩服,三分鐘出來(lái)訓(xùn)練”的聲音,我們都愣住了。心想馬上就要下雨了,怎么訓(xùn)練???!等我們換好衣服出來(lái),地上已經(jīng)有零星的雨點(diǎn)痕跡了。我們跑步到操場(chǎng),開(kāi)始訓(xùn)練“站”。胸要挺,腿要直,眼睛平視前方,腳跟在一起,腳尖相隔六十度,身體微往前傾。我們哪里練過(guò)這些東西,當(dāng)我們手忙腳亂地站好時(shí),有些同學(xué)已經(jīng)因?yàn)樯眢w過(guò)度前傾而打了一個(gè)趔趄。
天公仿佛捉弄我們似的,偏偏這個(gè)時(shí)候,豆大的雨點(diǎn)下來(lái)了。我的眼鏡立刻蒙上了一幅“水簾幕布”。本來(lái)已經(jīng)步伐混亂的人群中爆發(fā)出一聲聲的尖叫“報(bào)告,下雨啦,教官,能不能回去??!”而教官好像根本沒(méi)有感覺(jué)到雨點(diǎn),還繼續(xù)在喊著“稍息”、“立正”……這時(shí)我看見(jiàn)了三個(gè)模糊的身影從我們旁邊匆匆走過(guò),看身形好像是唐老師和另外兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師。唐老師本來(lái)應(yīng)該在教師辦公區(qū)休息啊,怎么突然跑到這兒了?只見(jiàn)他們往排長(zhǎng)那里跑去,難道他們是來(lái)救我們的?他們和排長(zhǎng)激烈地交談,排長(zhǎng)不斷地?fù)u頭,唐老師似乎在努力說(shuō)服排長(zhǎng),終于排長(zhǎng)輕輕點(diǎn)了下頭,動(dòng)作細(xì)微得幾乎看不見(jiàn)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們就聽(tīng)到了夢(mèng)寐以求的哨聲,“各方隊(duì)帶回,等雨停了再出來(lái)訓(xùn)練”。聲音不大,卻博得了歡呼。
那一天雖然晚上訓(xùn)練到了九點(diǎn),但我們卻毫無(wú)怨言,因?yàn)楦惺艿搅死蠋煂?duì)我們的悉心關(guān)懷,同時(shí)也能理解教官希望我們鍛煉意志。就算是沒(méi)有經(jīng)受狂風(fēng)雨打的考驗(yàn),也要通過(guò)入學(xué)教育完成從兒童向少年的成長(zhǎng)。
入學(xué)心得體會(huì)高篇十五
不經(jīng)意間,八月的尾巴趁我一不留神就把我甩進(jìn)了高二。好像很突然,卻又像早已安排好的劇情,我們都各自地登上自己的舞臺(tái),盡管沒(méi)有導(dǎo)演、沒(méi)有劇本,但是我們自己做主角,為自己演一出獨(dú)角戲,記錄屬于我們自己的高二,記錄我們自己的青春!
所有的過(guò)去都把它密封起來(lái),上一把沉重的大鎖,再把鑰匙拋到天涯海角,于是我們開(kāi)始新的生活,步入新的旅途。
高二很緊,開(kāi)學(xué)第一天我們就步入正軌,老師說(shuō)我們松懈不得。發(fā)新書(shū)的那天,看著那一本本的書(shū)在課桌上堆起來(lái),硬生生地比去年的厚出一大截,我們很無(wú)奈,同時(shí)也無(wú)能為力。文理科徹底分家,課程表上不再有音樂(lè)、美術(shù)的影子,自習(xí)課也沒(méi)了。一向記不住課程表的我竟然出乎意料地記住了,因?yàn)槊刻斓恼n程安排幾乎都一樣,只有稍微的一兩節(jié)課有變動(dòng)而巳。一上課,老師就進(jìn)入正題,鋪天蓋地地說(shuō)了一通又一通,我記筆記的速度真的有待提高呢!我們都知道時(shí)間很緊,我們都明白高二我們?cè)撔量嗔?
時(shí)光飛速地穿梭著,叮當(dāng)貓的時(shí)光機(jī)我不曾見(jiàn)過(guò),據(jù)說(shuō)可以讓人回到過(guò)去,如果可以,我也想看看我的過(guò)去,因?yàn)槲覍?shí)在記不起過(guò)去的我了,雖然我也時(shí)常想起一些片斷,但它們都像斷了線的珠子,我怎么也串不起來(lái)。時(shí)間日復(fù)一日、年復(fù)一年地旋轉(zhuǎn),我的一切都被他無(wú)情地?cái)y帶著跑了,我追不上他,而他給我留下的只有不完整的記憶。像英法聯(lián)軍洗劫圓明園,留下一些殘跡,讓我們知道曾有這樣一段歷史,為什么不把這些殘跡一并銷(xiāo)毀?那樣我們就不會(huì)知道受過(guò)這樣的屈辱了。時(shí)間為什么不把回憶也一并卷走?那樣也許我們會(huì)更好地面對(duì)未來(lái)。未來(lái)會(huì)怎樣,我們都不清楚,我只知道現(xiàn)在我是一名高二的學(xué)生。
高二是個(gè)重要的過(guò)程,承上啟下。有句俗話(huà)說(shuō):“高二是個(gè)鬼門(mén)關(guān)”,什么意思呢?是不是過(guò)了我們就成鬼了?還是說(shuō)我們?cè)臼枪?,過(guò)了就成人了?搞不懂,反正應(yīng)該是高二很不尋常吧!
爸爸媽媽的詢(xún)問(wèn)逐漸多了起來(lái),所有長(zhǎng)輩見(jiàn)到我,都有同樣的臺(tái)詞:“高二了,要努力了噢!”我不知道這是鼓勵(lì),還是施壓,他們都知道高二是苦的,可是他們都不知道我是怎樣去感受這些苦的。有些時(shí)候,會(huì)覺(jué)得壓力很大,象下雨前悶熱的天,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我渴望下一場(chǎng)暴風(fēng)雨,或許壯觀的電閃雷鳴會(huì)帶給我不一樣的心情!
但是我們都得繼續(xù)這樣的生活,看到這樣一段話(huà):
人生世上如歲月之有四時(shí),必須要經(jīng)過(guò)這純熟時(shí)期,須知秋天的景色更華麗、更驚奇,而秋天的快樂(lè)有萬(wàn)倍的雄壯、驚奇、華麗。
高二就是我們必須要經(jīng)歷的階段吧!再苦再累都得堅(jiān)持,勇敢地接受這未知的挑戰(zhàn)。眼下正值金秋,收獲的喜悅給予我們播種的心情的力量,高二讓我長(zhǎng)大,我該用心去體會(huì)!
入學(xué)心得體會(huì)高篇十六
看著著窗明幾凈的教室,看著整齊碧綠的花壇,再看看我們身邊每位意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)。對(duì)于這個(gè)新的學(xué)期,我充滿(mǎn)了期待,充滿(mǎn)了夢(mèng)想!回憶著幾天來(lái)的開(kāi)學(xué),我的心中有無(wú)限的想法:
直到失去,才真正的懂得珍貴。在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待后,我們最終重新相聚到了一齊。連以往看著嚴(yán)厲的教師,此刻都顯得格外的懷念。更別說(shuō)在身邊的同學(xué)們了。
回到了學(xué)校,我們卻還有很多的事情要做。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的寒假,無(wú)論是教室還是衛(wèi)生區(qū),都已經(jīng)有了很候的灰塵和污漬。但教師進(jìn)取的組織起了還沉浸在和朋友們相聚中的我們,讓我們?cè)谂Φ拇驋吆媒淌乙约靶l(wèi)生區(qū)的每一個(gè)角落。盡管是過(guò)去一向都不怎樣樂(lè)意的大掃除,可是在時(shí)隔這么久之后,卻感到了另外一種的懷念的感覺(jué)。
經(jīng)歷了一段時(shí)間的準(zhǔn)備和努力,我們的學(xué)校在我們的打掃下再次煥發(fā)光彩!隨后,教師將我們的這些各班的同學(xué)們一齊聚集在紅旗下,聽(tīng)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà),我們才真正的感受到,我們?cè)俅位氐搅藊xx學(xué)校。過(guò)去已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了的聲音,在此刻卻讓人感到無(wú)比的悅耳。
領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心、期望,都慢慢的經(jīng)過(guò)他們的演講匯入我的心中。我也深刻的感受到,領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)我們的期望十分的大。讓我在不自覺(jué)間下定了決心,要改變自我,要提升自我!我必須能讓自我又更大的成長(zhǎng)!成為教師的驕傲,父母的驕傲!
入學(xué)心得體會(huì)高篇十七
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了!
在開(kāi)學(xué)的頭一天,老師就對(duì)我們說(shuō):“我們從現(xiàn)在開(kāi)始是一個(gè)初中生了,自己的什么事情都應(yīng)該自己做,自己合理安排時(shí)間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好,可是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天,老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,由于在別人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情,以此類(lèi)推又有更多的作業(yè)來(lái)了,他就在那里著急起來(lái),結(jié)果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。假如這樣的話(huà),我們不但會(huì)挨老師的吵,而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到,但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害,也對(duì)同學(xué)和老師有害,假如我們等上課了再進(jìn)課室的話(huà),就會(huì)打亂老師和同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái),由于我們是一名初中生了,要靠自己了。
入學(xué)心得體會(huì)高篇十八
告別了中學(xué)時(shí)代,我滿(mǎn)懷期望的進(jìn)入大學(xué)的校門(mén),我的大學(xué)生活開(kāi)始了。
我們從八方走來(lái),相識(shí)相聚在外這個(gè)大家庭。在這里我認(rèn)識(shí)了我將要和我生活四年的同學(xué)。
隨后第一個(gè)星期的學(xué)前教育,學(xué)校讓我們了解校園,讓我們更好的,更快的融入這個(gè)美麗的大家庭中。而這個(gè)星期帶給我很多的感受。在這里,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、熱情活躍的師兄師姐、全心全意為學(xué)生服務(wù)學(xué)生會(huì)、在這里,我感受到韓師公正嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì),感受到韓山師范學(xué)院“勤教力學(xué),喂人師表”的謹(jǐn)訓(xùn)。
還記得入學(xué)第一天,剛下車(chē)就發(fā)現(xiàn)整個(gè)韓園里一片熱鬧的景象,整個(gè)校園里人頭涌動(dòng)。一時(shí)間我都不知道應(yīng)該到哪里報(bào)到。還好有師兄師姐的接待,有的幫我拿行李,有的幫我辦理入學(xué)手續(xù),帶我參觀校園。師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖。他們的指導(dǎo)也讓我能更快更好地融入韓園這個(gè)大家庭中去。
以前上高中的時(shí)候,聽(tīng)家人的,聽(tīng)老師的,聽(tīng)同學(xué)的,所以很羨慕大學(xué)的生活。但是,高中的生活并不是我所理想的,甚至身邊的同學(xué)也在慢慢地變成,成長(zhǎng)!然而,選擇了韓山師范學(xué)院,讓我舒心,同學(xué)之間沒(méi)有隔閡,沒(méi)有勢(shì)利!我慶幸我生在這樣一個(gè)年代,可以自由選擇自己的專(zhuān)業(yè),選擇自己喜歡的東西。
第一個(gè)星期的學(xué)前教育很快就過(guò)去了,在這一個(gè)新的環(huán)境中過(guò)了一個(gè)星期也是慢慢的適應(yīng)了,然而也是感到大學(xué)生活很無(wú)聊,過(guò)得很不充實(shí),可能是因?yàn)槲沂切律脑虬?!但我也想了很多,總的就是?lái)到這里真不錯(cuò)!因?yàn)樽咴诖髮W(xué)的路上,我心兒寬,眼兒亮。我用誠(chéng)摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí),苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上,就是云和山的彼端,是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
第二個(gè)星期就開(kāi)始正式上課了,奇怪的是不用軍訓(xùn),也讓我暗地高興了好一會(huì),因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不太喜歡軍訓(xùn)吧,致使我是體育生。然而第二個(gè)星期是我過(guò)得最累的。可能因?yàn)樯顩](méi)有用心去體味吧,是的,大學(xué)的生活需要自己用心去體味,我不羨慕別人的輕松與快活,也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道,既然我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè),多苦多累,我亦無(wú)悔。也讓我知道大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?,進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的`重?fù)?dān),第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活,第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí),第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題,支配所有屬于自己的時(shí)間。用我的話(huà)來(lái)說(shuō)就是大學(xué)和高中相比似乎沒(méi)有什么太大的區(qū)別,每天依舊是學(xué)習(xí),每次考試之后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺(jué)的時(shí)間多了很多,壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會(huì)。
在生活方面的,俗話(huà)說(shuō)“在外靠朋友,在??繉W(xué)長(zhǎng)”,在新生報(bào)道的時(shí)候?qū)嵲谑前俜种衮?yàn)證了這句話(huà)的正確性。寢室樓外各個(gè)系的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生,從門(mén)口到理科樓,沿途更是幾米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀,所有系整齊設(shè)攤咨詢(xún),更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞**等候新生,每輛校車(chē)駛來(lái),他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口,大喊自己的系的名稱(chēng),招攬新生,喊聲一浪高過(guò)一浪,似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò),那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆,被韓師的大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。還有時(shí)不時(shí)師兄們對(duì)我們說(shuō)一些對(duì)我們很有用的話(huà)!給我們很多的幫助!他們給我的感覺(jué)就如同在家一樣,是的,在這里就是我另外一個(gè)家。
似乎在學(xué)校里,我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話(huà):“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”,無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng),都會(huì)有同樣的忠告,而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們體育系,無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算吧,是學(xué)校大系(我個(gè)人認(rèn)為),繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著好像在家里般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子,種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)的期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)的成績(jī)雖是不能代表一切,卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里,僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的,體會(huì)過(guò)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾吧,讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。這就是我時(shí)不時(shí)在圖書(shū)館看書(shū)師所感受到的!
總的來(lái)說(shuō)這段時(shí)間給我感受到的可以歸為:我們要學(xué)會(huì)生活,體驗(yàn)生活,抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí),去工作,去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟,這種成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)面臨更多選擇,懂得思考,懂得選擇合適的道路,懂得如何行動(dòng),懂得品位人生,才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。這就是我來(lái)到韓師這段時(shí)間的感受和體會(huì)。
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