科技的迅猛發(fā)展給人類帶來了巨大變革，但也給社會帶來了一系列倫理和道德問題。寫總結(jié)需要注意語言的準(zhǔn)確和簡潔，避免冗長和啰嗦。"以下是一些總結(jié)的參考文獻(xiàn)，可以為你的寫作提供一些建議和指導(dǎo)。"
班級音樂會主持稿篇一
請參加音樂會的各位觀眾盡快入座，將手機(jī)調(diào)至靜音或震動。音樂會過程中，請保持會場安靜，不要來回走動，謝謝配合。
開場語：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好：歡迎來到上海立信會計學(xué)院“放飛夢想，青春起航”交響樂團(tuán)成立一周年專場音樂會的現(xiàn)場。上海立信會計學(xué)院交響樂團(tuán)前身為上海立信會計學(xué)院輕音樂團(tuán)，成立于2008年春季，他們曾經(jīng)是只有9人的室內(nèi)音樂團(tuán)體，三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師的悉心培養(yǎng)下，輕音樂團(tuán)于2011年11月正式更名為上海立信會計學(xué)院交響樂團(tuán)。一路走來，他們懷揣著美麗的青春夢想，用奮斗譜寫著一篇篇五彩的華章；一路走來，他們堅守著美麗的音樂信仰，用執(zhí)著奏響了一曲曲激昂的樂章。他們追求音樂，懷揣夢想，揚(yáng)帆起航。首先請允許我介紹出席今天音樂會的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。他們是校黨委書記董金平老師，校長唐海燕老師，校黨委副書記、紀(jì)委書記樓軍江老師，校黨委副書記、副校長朱堅強(qiáng)老師，副校長邵瑞慶老師，副校長李延臣老師，校長助理李延紹老師，校長助理趙迎春老師，以及學(xué)校各職能部門及二級學(xué)院的老師們。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
1、紅旗頌是由中國大陸作曲家呂其明創(chuàng)作的交響詩。該作品于1965年創(chuàng)作并首演成功。全曲以紅旗為主題，描繪了1949年10月1日中華人民共和國成立時第一面五星紅旗升起的情景。它以宏偉莊嚴(yán)的歌唱性的旋律，表現(xiàn)了中國人民在紅旗的指引下，英勇頑強(qiáng)，奮發(fā)向上的革命氣概，熱烈謳歌了偉大祖國蒸蒸日上的繁榮景象。黨的十八大的勝利召開，讓我們的國家以全新的姿態(tài)出現(xiàn)在國人面前，在黨和國家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活更加幸福。交響樂團(tuán)借這曲雄壯的紅旗頌獻(xiàn)禮圓滿落幕的十八大，讓五星紅旗隨著音樂在心中飛揚(yáng)。下面請欣賞交響樂《紅旗頌》，指揮顧文雷。
2、《軍隊進(jìn)行曲》作品作于1822年前后，是鋼琴聯(lián)彈曲《軍隊進(jìn)行曲》中的第一首。用復(fù)三部曲式寫成，描寫了士兵行進(jìn)時的雄姿和人們在街頭歡迎士兵的場面。舒伯特所作的許多鋼琴聯(lián)彈曲全都是深受喜愛的家庭音樂。其中以《軍隊進(jìn)行曲》最為著名，這第一號作品也最為流行。下面請欣賞鋼琴獨(dú)奏《軍隊進(jìn)行曲》，演奏者劉子桐，指揮倪燕。
8、德梅爾斯曼是位才華洋溢的長笛演奏家及作曲家。他為長笛寫了不少曲子。而當(dāng)阿朵夫薩克斯發(fā)明了薩克斯風(fēng)管，他也為此樂器寫了數(shù)首幻想曲。這首＂創(chuàng)意的主題—幻想曲″是為中音薩克斯風(fēng)管而寫。以協(xié)奏曲的方式，呈示主題，變奏再回到主題精采結(jié)束。下面請欣賞薩克斯獨(dú)奏《德梅爾斯曼主題幻想曲》，演奏者吳家梁。9.《太空堡壘》是日本動畫《超時空要塞》，《機(jī)甲創(chuàng)世紀(jì)》，《超時空騎兵團(tuán)》三部動畫長片組合后創(chuàng)作的管樂作品。重新編配了所有配樂和插曲，將三部作品組接成為一個統(tǒng)一的整體，跌宕起伏，氣勢宏大。下面請欣賞管樂《太空堡壘》，指揮顧文雷。
結(jié)束語：
一行行五線譜，一個個音符，都是美麗的光輝，美好的生活。是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂讓我們擁有了快樂的生活。與音樂相伴，與生活相伴，交響樂團(tuán)從未停下努力向前的腳步，音樂沒有停止，我們的夢想依然繼續(xù)。我宣布“放飛夢想，青春起航”校大學(xué)生交響樂團(tuán)成立一周年專場音樂會圓滿結(jié)束，讓我們相約明天，相約未來！朋友們，再見！
（結(jié)束后請校領(lǐng)導(dǎo)上臺與樂團(tuán)全體合照留念）。
班級音樂會主持稿篇二
班級音樂會是音樂新課程指導(dǎo)下的一種生動活潑的評價手段，旨在營造一個個和諧、歡樂的氣氛,激起學(xué)生演唱、表演、評論的熱情，并在全員參與中關(guān)注每一個學(xué)生的音樂表現(xiàn)。下面就是本站小編給大家整理的班級音樂會主持人。
主持詞。
僅供參考。
a：尊敬的老師、
b:親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
a:音樂課上我們?nèi)テ穱L著那優(yōu)美的音符、去感受著那動人的旋律。
b:在悠揚(yáng)的音樂聲中,我們的心得到了解放，我們是最快樂的。
c:今天的音樂會上、我們將盡情的展現(xiàn)自己、綻放迷人的風(fēng)采。
d:讓我們與音樂伴舞，用童真，童趣對音樂進(jìn)行另一番詮釋。
a:讓我們一起歡唱，
b:讓我們一起祝愿!
c:讓我們用最精彩的表現(xiàn)，
c:我是主持人張紫怡，
d:我是主持人冀曉陽，
合:歡迎來到三年級班級音樂會演出的現(xiàn)場。
a：現(xiàn)在我宣布三年級班級音樂會正式拉開椎幕。
b:下面請欣賞音樂會的第一個節(jié)目，歌表演《賣報歌》，
c:表演者：陳博文、李新宇等6名同學(xué)。
我們每個人都擁有一個可愛的家，就像我們生活在三年級這個溫馨的大家庭里一樣。下面就讓我們一起來欣賞歌曲《可愛的家》，表演者：
每天迎著朝霞，我們快樂的背著書包來上學(xué)。
下午放學(xué)，又是太陽陪伴著我們走完回家的路。
大概有4首吧!
那接下來讓我們一起欣賞口風(fēng)琴小合奏《大鹿》吧!
看看三年級小吹奏手的精彩表演吧!
好，請欣賞，表演者：
我們?nèi)昙壍哪泻⒆硬坏闱蛱叩煤?，還會跳舞呢!
那讓我們一起欣賞我班男生表演的舞蹈《青春修煉手冊》。
欣賞了男孩子的精彩表現(xiàn)，
讓我們再來看看我班舞蹈小組的女同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮都t紅的中國結(jié)》感謝為舞蹈助演的四年級學(xué)姐。
下面請欣賞歌曲《美麗的黃昏》，表演者：
或歡快，或激昂，或柔美，或明朗。
絲絲入扣，每一個音符都把真情流露，溫情傳送。
請欣賞下一個節(jié)目歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，表演者：
爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是最愛我們的人，陪伴著我們走過了一個又一個春夏秋冬。下面請欣賞歌曲《小船》，表演者：
下一個節(jié)目口風(fēng)琴合奏表演《法國號》，表演者：
下面請欣賞歌曲《采山》，表演者：
請欣賞歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，表演者：
請欣賞下一個節(jié)目歌表演《幸福花兒開心上》，表演者：
請欣賞歌曲《打秋千》，表演者：
a:幸福的時刻總是那么短暫，
c:感謝大家的光臨，讓我們期待下一次音樂會的到來!
d:各位老師們、同學(xué)們，
合：再見!!!
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男1：我是主持人徐陽。
男1：一月，我們歡歌笑語。
女1：一月，我們無比關(guān)愛。
男2：一月，我們放飛希望。
女2：一月，我們夢想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動聽的琴聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，五年級上學(xué)期班級音樂會現(xiàn)在開始!
男1：邵沁梓，你聽過薩克斯的演奏嗎?
女1：恩。。。沒有。
男1：那你想聽嗎?
女1：想啊。
男1：同學(xué)們，你們想聽嗎?(想!)。
女1：下面有請魏陳佶同學(xué)用薩克斯為我們演奏：《彩云追月》。
男1：同學(xué)們，薩克斯好聽嗎?(好聽!)。
女1：接下來，讓我們再來欣賞一種美妙的樂器：口琴吧。
男1：掌聲有請莊穎為我們帶來口琴演奏：《青年友誼圓舞曲》!
男2：聽完了樂器演奏，我們來欣賞歌曲吧!
男2：聽完了他們的《愛的人間》，我們來聽一聽邱靜文、江怡、顧靜的《愛的人間》!
男1：愛的人間還有另外一種版本的呢!請聽邵沁梓、何欣怡、莊穎的愛的人間!男2：同學(xué)們，我們都知道1989年澳門回歸了吧!當(dāng)時有一首歌曲特別流行，你們知道是哪首嗎?(七子之歌——澳門)。
男1：恩，同學(xué)們都答對了。我們一起來欣賞一下吧!請徐陽、許文洋、姜智捷、束孝武、郭鵬飛為我們帶來七子之歌——澳門!
女1：看完他們的表演，有的同學(xué)也躍躍欲試了!下面請王懿妖、張旭、姜智捷、束孝武為我們演唱七子之歌——澳門!
女2：哎呀，我忘了!王安琪、邵羽盛、鄭嘉杰也想要唱歌呢!掌聲有請他們!
男2：聽膩了書上的歌曲了吧!現(xiàn)在，我們來欣賞一段昆曲表演，由邵沁梓同學(xué)帶來的牡丹亭，游園。
男1：現(xiàn)在蘇州是一個快捷的都市，流行元素在不斷增加，連我們小學(xué)生都來趕潮流了呢!同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在流行的那些歌曲嗎?(學(xué)生逐個交流)。
女1：哈哈，你們知道的還不少呢!現(xiàn)在就請?zhí)K佳穎、歸嘉怡、潭雅婷來為我們演唱流行歌曲琉璃月!
女1：我再向你們推薦一首流行歌：水月。今天，蘇佳穎、江怡、顧靜將為我們演唱哦!讓我們用掌聲請她們上臺吧!
女1：踏著春天的腳步，我們付出辛勤，收獲喜悅。
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭先。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會!再見!
主持人：高鶯軒遲筱彤王芳(按此順序站位)。
合：大三班新年音樂會。
高：當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在耳畔回響，當(dāng)悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當(dāng)歲月的河流無聲流淌，當(dāng)飛雪伴梅香隨風(fēng)流浪。
遲：讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追隨音樂殿堂里我們不變的夢想。
遲：當(dāng)然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)。
高：那你知道咱班的舞神是誰嗎?
遲：這還用說嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)。
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
高：只聽中文歌大家過癮嗎?(同學(xué)：不過癮)。
遲：當(dāng)然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動作)。
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽說，連本拉登都穿越過去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧!(節(jié)目)高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機(jī)器貓幫忙了。。不過話說回來，大家可千萬別迷戀穿越，耽誤了學(xué)業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來)這呢!
王：這不是咱們兩個一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個人呀?
高：因?yàn)槲乙o大家?guī)硪皇住禸igbigworld》給點(diǎn)掌聲鼓勵好么?(節(jié)目)遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢的腳步不能停止。下面請欣賞《淋雨一直走》(節(jié)目)高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學(xué)會飛行”這歌詞寫得多好呀!不過，班級里可有同學(xué)向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請曹陽·王鈺揚(yáng)為我們帶來鋼琴合奏。(節(jié)目)王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒看見正準(zhǔn)備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請自來那我就先撤了。。(節(jié)目)王：文欣，打算瞞同學(xué)到什么時候呀?快上來用你的芊芊細(xì)手為我們演奏《夢中的婚禮》吧!高：樂聲悠揚(yáng)，書寫生活的點(diǎn)滴，或是歡樂，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚(yáng)，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見了你!
合：因?yàn)槭悄阕屛业娜松肋h(yuǎn)風(fēng)光旖旎!
各位老師，各位同學(xué)，讓我們共同唱響《那些年》，把這場音樂會永遠(yuǎn)收藏在心里，永遠(yuǎn)記憶。
班級音樂會主持稿篇三
音樂會,是近代社會伴隨著“西方文明”傳入中國的一種音樂表現(xiàn)方式。民國之后,音樂會成為人們從事音樂藝術(shù)和休閑娛樂活動的一種重要方式。下面就是本站小編給大家整理的班級音樂會。
主持詞。
僅供參考。
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯。
女1：我是主持人谷姍姍。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人劉昊溪。
男1：三月，我們歡歌笑語。
女1：三月，我們無比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，起飛二班班級音樂會現(xiàn)在開始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩好聽嗎?(好聽!)。
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で椋e蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭先。
女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。
女2：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時光的美好，但是我們可以保持對音樂的熱愛。
女1：讓我們在這個跳動著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會!再見!
甲：各位老師、同學(xué)。
乙：大家下午好!
甲：伴著20xx年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來了20xx年。
乙：今天，我們相聚在這個教室，一起用美妙的音樂唱響20xx年的新樂章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細(xì)聆聽每一位同學(xué)為我們帶來動聽的音樂。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20xx年新年音樂會，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時會遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對困難、孤獨(dú)時，只要有夢想，總會一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請??為我們帶來《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
【《阿里山的姑娘》】。
5、甲：簫，是中國古老的樂器，下面有??????帶來豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵!
6、乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，
那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請??演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎!
7、甲：你們見過螢火蟲嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧，他們來了!請欣賞《螢火蟲》，表演者：
8、乙：我就是我，我有我的倔強(qiáng)，但我的固執(zhí)很善良，我的愿望很。
瘋狂，我要逆風(fēng)飛翔，請欣??帶來的《倔強(qiáng)》。
9、甲：瑤族，一個能歌善舞的少數(shù)民族，有??帶來豎笛齊奏《瑤族舞曲》。
10、乙：聽，誰在哭泣，是那位美麗的美人魚嗎?請欣賞《人魚的眼淚》，表演：。
12、乙：童年，最后的夏天過去，“青春”正向我們奔跑而來。有請??三位同學(xué)為我們表演“青春修煉手冊”，大家掌聲歡迎!
13、甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請聽??演唱《櫻花草》。
14、乙：你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海，下面有請??為我們帶來《你是我的眼》。
15、甲：傻傻的勇氣讓人毫無畏懼地創(chuàng)造奇跡，請聽《傻傻的勇氣》，表演：。
結(jié)束語：
甲：在音樂的殿堂里，一個個悅耳的音符，帶著我飄向下一個音節(jié)。
乙：美好的時間總是短暫，今天的音樂會到此結(jié)束，感謝同學(xué)。
們精心的準(zhǔn)備，感謝各位的聆聽，期待我們再次的合作!謝謝!
男：親愛的老師們，同學(xué)們!
女：親愛的家長朋友們!
合：大家新年好。
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響。
男：回首往事，我們滿懷激情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：讓我們歌唱春天。
女：讓我們歌唱未來。
合：歌唱輝煌20xx年!
女：首先，讓我們把掌聲送給自己，為自己在20xx年收獲的成功鼓掌!
男：接著，讓我們把掌聲送給老師和父母，感謝他們在20xx年對我們的鼓勵與支持。女：最后，讓我們送掌聲送給同學(xué)，感謝他們在20xx年給我們的關(guān)懷。、合：現(xiàn)在，我們宣布，20xx六年級新年演唱會現(xiàn)在開始!
男：綠葉是新的希望，新的開始，是新年最美好的象征。六(1)班就是這樣一個班級，班上的每一個同學(xué)都蓬勃向上，樂觀堅強(qiáng)，努力讓自己做一片美的葉子。下面，有請六一班為我們大家?guī)碓铡⒐枢l(xiāng)戀情和沒有什么不同。
女：六(2)星月班，同學(xué)們聰穎智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)。在每一天的學(xué)習(xí)生活中不斷地超越自我，展示個性，做最好的自己。下面，讓我們掌聲有請六(2)班同學(xué)為大家?guī)淼母枨锻馄艠颉贰?/p>
女：六(3)班陽光地帶的同學(xué)們就像沐浴在陽光之中。師生之間，同學(xué)之間……無處不都洋溢著濃濃的關(guān)愛。讓生活因?yàn)槟阄业膮⑴c，變得美好起來!請欣賞六(3)班同學(xué)為我們帶來的歌曲，掌聲有請。
男：六(4)班彩虹部落的同學(xué)樂觀向上，自信大方，擁有展示自己的平臺，決心讓自己的生命流光溢彩。就像一條色彩絢麗的彩虹，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，推動著班級，不斷的進(jìn)步。下面請聽六(4)班全體同學(xué)為大家?guī)砀枨对铡?。掌聲響起來?/p>
女：六(5)班是星光璀璨班，同學(xué)們就好比天上耀眼，美麗的繁星，每一個人都有自己閃光的一面，有著自己的特長。讓我們一起聆聽他們?yōu)槲覀儙淼母枨?
男：在我們學(xué)校，有這樣一個班級，班上的每一個同學(xué)都是街舞高手。他們的班級精神是：真實(shí)的翅膀，用心翱翔。他們是希望之翼六六班。有請他們?yōu)槲覀冄堇[屬于他們的精彩!
女：六(7)班是向日葵原野。班上的同學(xué)如朝陽的，美麗的向日葵一般，向著太陽，朝著光明前進(jìn)。前進(jìn)的路上，他們奮力拼搏，大踏流星。接下來有請六(7)班同學(xué)為大家?guī)砀枨锻馄艠颉贰?/p>
男：六(8)春筍班的同學(xué)勤于思考，善于觀察。像大自然中節(jié)節(jié)生長的春筍一般。遇到困難，他們從不低頭;碰上失敗，他們毫不氣餒;遇見坎坷，他們鍥而不舍。下面有請六(8)班為大家?guī)砀枨冻哌M(jìn)你》。
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;。
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;。
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
男：新年是新的樂章，
女：讓我們用行動，
男：讓我們用真誠，
女：讓我們用奉獻(xiàn)!
合：迎接充滿希望的20xx!
合：謝謝大家!六年級20xx年慶元旦新年演唱會到此結(jié)束。
男：再次衷心地祝福老師、家長們。
合：心情愉快，闔家歡樂!
合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更上一層樓!
班級音樂會主持稿篇四
a尊敬的老師，叔叔阿姨爺爺奶奶b親愛的小朋友們合：大家下午好！
合：朋友們，來吧！讓我們用心彈奏，盡情歡唱！
b下面，請欣賞電子琴獨(dú)奏《愛歡鬧的人》。
《小貓儲蓄罐》。
表演者：符嘉穎a下一個節(jié)目，請欣賞電子琴齊奏。
《在陽光下面》。
表演者：李晨菲、楊鑫懿。
b雙排鍵讓我們?nèi)绨V如醉，下面請欣賞雙排鍵彈奏《愛情三十六計》。
表演者：沈穎蕾。
a接下來，讓我們大家舞動起來吧，請欣賞電子琴彈唱跳《doremi》。
表演者：陸歆妍等。
b有了我們的歡聲笑語，春天就不遠(yuǎn)了，請欣賞沈嫄同學(xué)帶來的詩朗誦《春的消息》。
a下面請欣賞，小曲連彈《紫竹調(diào)》《小紅帽》。
表演者：王博涵、符嘉穎a下面請欣賞雙排鍵。
《克羅地亞狂想曲》。
表演者：段藝婧b請欣賞歌唱表演。
《馬蘭謠》。
表演者：沈思含。
b接下來的節(jié)目是電子琴齊奏。
《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴繁硌菡撸褐祉w遠(yuǎn)、顧沈曼詩。
《幸福格?；ā?。
b請欣賞電子琴獨(dú)奏。
《牧民的一天》。
表演者：董。
玥a下面請欣賞電子琴齊奏《洋娃娃和小熊跳舞》表演者：宋佳媛、黃一峰。
b電子琴齊奏。
《圣誕夜》。
表演者：周明暢、沈。
嫄、陳儀君，黃吉妮。
表演者：張文杰。
a在悠揚(yáng)的音樂聲中，音樂會即將結(jié)束;b然而不會結(jié)束的是我們對音樂的熱愛于執(zhí)著！a感謝老師，是您手把手教會了我指法，b是您春風(fēng)化雨引領(lǐng)我走進(jìn)音樂的殿堂！
a感謝爸爸媽媽，有您的陪伴，我們的音樂之路定會走得更長！合：音樂會到此結(jié)束，謝謝大家！
班級音樂會主持稿篇五
親愛的朋友們，清溪文苑·__合唱團(tuán)20__新年合唱專場音樂會，現(xiàn)在開幕！
20__，像清瘦的臘梅、像飄舞的雪花，朝我們輕松而又歡快地走來。
今年，是世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利__周年的日子。
今天，有不少應(yīng)邀來到我們音樂會的貴賓和朋友，請讓我們用虔敬的心意、樸實(shí)的歌聲表達(dá)我們的心意。向大家表示深深的感謝！
[上半場]：
一、混聲合唱：指揮黃__。
1、(01)__合唱團(tuán)團(tuán)歌——《湖野圓舞曲》。
第一首歌曲，混聲合唱“__合唱團(tuán)團(tuán)歌——《湖野圓舞曲》”，由黃__先生作曲并指揮。
今天的演出，由朱__女士擔(dān)任全場鋼琴伴奏。
請大家用熱烈的掌聲歡迎黃__先生、朱__女士。
2、(02)歡樂頌。
《歡樂頌》是《貝多芬第九交響曲》的終曲樂章，由德國詩人席勒作詞，世界著名的音樂家貝多芬作曲。樂曲氣勢磅礴、意境恢宏，表達(dá)了人類對自由、平等生活的渴望，寄托了人類信仰的最高理想。
3、(03)花兒與少年。
《花兒與少年》是一首青海民歌，由鶴梅編詞、胡增榮編合唱譜。歌曲淳樸清新，表達(dá)了人們內(nèi)心對青春、自由、率真的生活追求。
二、無伴奏混聲合唱：指揮郭道康。
1、(04)半個月亮爬上來。
《半個月亮爬上來》，是由作曲家王洛賓先生，根據(jù)西北民間曲調(diào)，改編創(chuàng)作的一首歌曲，這首難度很大的無伴奏合唱曲，短小、精練、具有合唱音樂所特有的協(xié)調(diào)感。
__合唱團(tuán)在郭老師精心與專業(yè)的指導(dǎo)下，用輕、重、緩、疾等不同的風(fēng)格表現(xiàn)了這首合唱曲的內(nèi)涵。
一開始，曲調(diào)平穩(wěn)、輕快，充滿夜晚的寧靜，中段起伏較大，旋律分別由男高音、男低音唱出：“請你把那紗窗快打開”，表現(xiàn)出小伙子的焦急心情。
歌曲最后仍舊回到第一段，寧靜的氣氛，好似在溫馨的夜色里，年輕人盡情享受著愛情的生動與喜悅。
有請我們的首席指揮郭道康先生！
2、(05)良宵。
無伴奏人聲哼吟《良宵》，是源于中國的二胡詩人——劉天華先生的原作——《除夜小唱》，特別值得我們感謝的是，這首混聲合唱曲，是由郭道康先生從五線譜翻譯，親自一筆一劃抄寫的曲譜……謝謝郭道康先生！
3、(06)故鄉(xiāng)的親人。
故鄉(xiāng)、親人，這是人類永恒的情愫，《故鄉(xiāng)的親人》是一首流傳最廣的世界名曲，它讓我們在盡享快樂與幸福的同時，也深刻體會流浪與思念的惆悵。
三、混聲合唱：指揮袁范箴。
袁范箴先生一直擔(dān)任__合唱團(tuán)的常任指揮，袁老師兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛勞，為湖野的進(jìn)步、為團(tuán)員們合唱意識的提高，作出了最大的努力。
掌聲歡迎袁范箴先生！
1、(07)大海啊，故鄉(xiāng)。
《大海啊，故鄉(xiāng)》由王立平先生作曲，是夏君麗老師手把手教會我們的一首合唱歌曲。樂曲旋律格調(diào)高雅，優(yōu)美動人，樸實(shí)無華，情深意長，表現(xiàn)出了我們對大海、故鄉(xiāng)和母親深沉真摯的情感。而湖野人感覺，這首歌怎么就像夏老師這個人！
2、(08)瑤山夜歌。
燦燦明月，淡淡清風(fēng)，歌聲像輕輕的風(fēng)兒吹來……請欣賞混聲合唱《瑤山夜歌》。
3、(09)牽手。
下面請欣賞由流行校園歌曲改編的混聲合唱《牽手》。
四、男聲合唱。
1、(10)少林，少林。
一個合唱團(tuán)水平的高低，內(nèi)行看門道，首先是看男聲的陣營，請聽男聲合唱《少林，少林》。
2、(11)啊，朋友再見。
合唱《啊，朋友再見》是一首外國老電影插曲，表現(xiàn)的是一種男性的剛陽之氣。
[中場休息]。
[下半場]。
五、混聲合唱：指揮郭道康。
1、(12)梁山伯與祝英臺。
“彩虹萬里百花開，花間蝴蝶成雙對，千年萬代不分開，梁山伯與祝英臺……”這是大家多么熟悉的歌詞，下面，由__合唱團(tuán)全體成員，用他們美妙的聲音，為大家講述這個凄美的中國民間故事！
有請郭道康先生！
六、二胡重奏。
1、(13)在水一方。
“綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方……我愿逆流而上，找尋她的方向……”這是膾炙人口，流傳了幾千年的《詩經(jīng)》里的句子。下面，請湖野四位才華熠熠的先生，用他們喜愛的二胡曲《在水一方》，講解詩經(jīng)和音樂的意義。
七、女聲合唱。
1、(14)綠色的竹鄉(xiāng)。
《綠色的竹鄉(xiāng)》是由郭道康先生作曲，曾經(jīng)傳遍國內(nèi)的一首創(chuàng)作歌曲，__的女生們特別喜歡，她們經(jīng)?？诓浑x這支曲子，用以表達(dá)對老師的敬佩與感恩。
2、(15)茉莉花。
茉莉花！中國的女人；茉莉花！湖野的女人……。
下面請欣賞《茉莉花》……。
3、(16)葡萄園夜曲。
下面請欣賞《葡萄園夜曲》……。
八、混聲合唱：指揮郭道康。
朋友，你到過黃河嗎？
今年，是一個不平常的年份，我們選取了下面三首歌曲，用以紀(jì)念世界反法西斯和中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利__周年。
1、(17)黃河船夫曲。
《黃河船夫曲》是《黃河大合唱》的第一樂章，是一首混聲合唱曲。
作曲家用黃河船夫號子的基調(diào)，描繪了黃河船夫們與風(fēng)浪搏斗的激烈場面，樂曲充滿頑強(qiáng)不屈的力量……當(dāng)船夫們穿過了急流、靠近了河岸，黃河船夫們已經(jīng)看到了勝利的曙光，這時候，我們聽眾似乎也能感受到一種輕松與寬慰。
樂曲的最后部分，音樂又回到了樂章開始的速度，由強(qiáng)漸弱，由近到遠(yuǎn)……。
這，就是《黃河船夫曲》……。
讓我們再一次用熱烈掌聲歡迎郭道康先生出場！
2、(18)黃水謠。
下面請大家欣賞混聲合唱《黃水謠》。
歌曲第一段由女聲合唱，抒情、親切。描寫了奔流不息的黃河之水，同時傾訴了民眾在黃河兩岸辛勤、自在耕耘的景像。
第二段與第一段形成鮮明的對比，男聲以悲痛的聲調(diào)、緩慢的速度，沉重的節(jié)奏，充分表現(xiàn)了大好河山被日寇踐踏，民眾處于水深火熱之中的控訴。
第三段是第一段的再現(xiàn)與變化，黃河奔騰依舊，而遭到日寇的破壞，到處呈現(xiàn)一幅凄慘的景像，歌聲在悲辛、沉痛的情緒中結(jié)束，令人久久難忘。
3、(19)保衛(wèi)黃河。
《保衛(wèi)黃河》是一首進(jìn)行曲，它以合唱、輪唱的形式，以跳躍、響亮、鏗鏘有力的節(jié)奏，形象地刻畫了游擊健兒端起土槍洋槍、揮動大刀長矛，在青紗帳里、萬山叢中，為保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)全中國而此起彼伏的戰(zhàn)斗場景。
結(jié)束語：
親愛的朋友們！
新年音樂會到此就要結(jié)束了，而我們用合唱結(jié)成的友誼，將歷久彌新。
讓我們一起祝福新年！愿健康、快樂、幸福與你永遠(yuǎn)相隨！
謝謝大家的光臨！再見！
班級音樂會主持稿篇六
“學(xué)院之聲”我們的校園廣播，猶如一縷陽光，落在我們青春的臉上，伴著每個人的成長。學(xué)院之聲走進(jìn)初創(chuàng)、發(fā)展的階段，學(xué)院之聲在成長，它的宗旨承諾是：全心全意為全體師生服務(wù)。
我們的欄目有：溫馨有約、生活百寶箱、文學(xué)殿堂、心靈驛站、校園視野、名人軼事、新聞導(dǎo)航。
你及時了解名家名作；“百味情懷”請您體味人生百態(tài)，帶給你心靈深處的感動。敬請關(guān)注——《人文殿堂》。播音時間：每周三下午6:10—6:40，播音員化工班：高志芳。
心靈驛站：主要是通過動人的小故事揭示生活中的哲理。我們也會講述同學(xué)們自己身邊發(fā)生的事，這里是心情的日記、成長的記錄、所有成長的煩惱和快樂在這里自由傾訴、分享的只有你、我、他。讓快樂增倍，讓憂愁減半。同一片藍(lán)天，有不同的心情，同一個校園、有不同的心語。播音時間每周四下午6:10—6:40，播音員酒店班：劉鋒利。
校園視野：這個欄目作為我們學(xué)校的輿論監(jiān)督媒體窗口，要讓違紀(jì)者得到公眾的批評，提醒大家做好一日常規(guī)，爭做文明學(xué)生。作為學(xué)校的眼睛，我們會在這里宣傳同學(xué)們中“尊師重教、文明禮貌、感恩父母、助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體、甘于奉獻(xiàn)”的先進(jìn)事跡，用祖國的傳統(tǒng)美德和身邊的真、善、美打造文明校園。播音時間每周五下午6:10—6:40.，播音員通風(fēng)班：張旭東。
班級音樂會主持稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的朋友們：
大家晚上好。我是本場音樂會的主持人智瑞龍,今晚十分榮幸能在福建師范大學(xué)音樂學(xué)院與大家共同度過這個美好的音樂之夜。首先請允許我代表本次音樂會的主角——童妙及其導(dǎo)師——片意欣副教授對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
接下來我講十分榮幸的為各位介紹蒞臨本次音樂會的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：福建師范大學(xué)音樂學(xué)院碩士生導(dǎo)師——片意欣副教授。歡迎各位的到來，也歡迎在坐的各位好朋友們，歡迎你們。
現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲請出——童妙及鋼琴伴奏——謝春梅老師。我們接下來將欣賞到本場音樂會的第一組曲目《小路》《三十里鋪》《清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天》。
《小路》，陜西民歌，旋律質(zhì)樸簡約，用直抒心意的方法表達(dá)了戀人之間的愛戀。
《三十里鋪》是陜北經(jīng)典民歌。描寫了發(fā)生在1939至1942年間，在動蕩不安紛繁復(fù)雜的環(huán)境中，在陜北綏德三十里鋪發(fā)生的一段愛情故事。
《清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天》選自歌劇《小二黑結(jié)婚》，而此曲是這部歌劇中最具藝術(shù)魅力的唱段之一。音樂展示了主人公小芹純樸的性格，把她思念戀人的急切心情和對愛情的憧憬表現(xiàn)得惟妙惟肖。
現(xiàn)在我將為大家介紹本場音樂會的主角——童妙。童妙，抒情女高音,湖南湘潭人，在家庭影響下,自幼酷愛音樂,也因?yàn)橐魳放c舞臺結(jié)緣,本科四年的學(xué)習(xí)時光在美麗的洞庭湖畔度過。在這期間，對音樂的全面認(rèn)識，堅定了她的藝術(shù)追求，也正因?yàn)檫@份堅持讓她連續(xù)四年都獲得了特等獎學(xué)金，并被評為湖南省三好學(xué)生和湖南省優(yōu)秀大學(xué)生。連續(xù)兩年在全國大學(xué)生英語知識能力競賽中榮獲二、三等獎。在收獲知識和榮譽(yù)的同時，她收獲最多的是感動，來自家人、恩師、親友。言語在此時此刻總會顯得特別無力和蒼白，就讓她繼續(xù)為大家獻(xiàn)上好聽的歌曲。
接下來大家將欣賞到的是本場音樂會的第二組曲目《馬桑樹兒搭燈臺》《四季花兒開》和《跑旱船》。
《馬桑樹兒搭燈臺》是一首流行于湘西的男女二人對唱的革命民歌。歌詞大意是：郎去當(dāng)紅軍，寫信回家中，要姐另改嫁，莫要誤青春;而妻子回信說，莫掛牽，我心永不變，一心等你回。其語言純樸、感情真摯。是一曲保家衛(wèi)國的男女戀歌，也是一曲蕩氣回腸的愛情之歌。
《四季花兒開》湖南民歌，用活潑的旋律、直白的語言，生動地傳遞了四季的自然變化.
《跑旱船》陜北民歌，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中所演唱的歌曲，各地風(fēng)格都不盡相同。以陜北地區(qū)的《跑旱船》最為人們所熟知，它把跑旱船的演員角色惟妙惟肖地表現(xiàn)出來。
在鮮花和掌聲的背后，總少不了辛勤的播種和栽培。導(dǎo)師片意欣副教授是中國音樂家協(xié)會會員。自小隨母親——著名歌唱家片冰心學(xué)習(xí)聲樂。1982年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于福建師范大學(xué)音樂系并留校任教。1988年赴日本留學(xué)，1992年獲日本東京尚美音樂學(xué)院演唱家文憑。1995年以全優(yōu)成績畢業(yè)于日本橫濱國立大學(xué)研究生院?，F(xiàn)任福建師范大學(xué)音樂學(xué)院碩士生導(dǎo)師，指導(dǎo)的學(xué)生多次在國家和省級比賽中獲獎。在與童妙的交流當(dāng)中，我們了解到片老師是一位非常有耐心和親和力的老師，除了在技術(shù)方面給學(xué)生進(jìn)行非常到位的指導(dǎo)外，還特別注意學(xué)生在理論及其他各方面的修養(yǎng)，對學(xué)生個人素質(zhì)和人格培養(yǎng)都有嚴(yán)格要求。讓我們用最熱烈的掌聲對片意欣副教授對學(xué)生的辛勤培育表示衷心的感謝。
現(xiàn)在我們將欣賞到的是兩首美聲歌曲《拾彩貝》《海戀》，演唱者：郭帥。郭帥作為本場音樂會的特邀嘉賓，畢業(yè)于湖南理工學(xué)院音樂學(xué)院，在校期間連續(xù)四年專業(yè)成績名列前茅，多次在各種聲樂比賽中獲獎?，F(xiàn)在讓我們掌聲有請郭帥為我們演唱。
謝春梅，1988年以全省專業(yè)第一名的成績考入福建師范大學(xué)。曾獲音樂學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀青年教師獎、福州市少兒鋼琴比賽園丁獎、中國南方省區(qū)“劉海杯”少兒手風(fēng)琴比賽園丁獎、宋慶齡基金會“全國少兒電子琴邀請賽”園丁獎、第四屆toyama亞洲青少年音樂比賽專題組優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎等。春梅老師為本場音樂會的舉辦也付出了非常多的時間和精力，在每一次合伴奏的過程中，春梅老師和他的先生——朱容老師都會非常細(xì)心的聽完后，對音樂的處理提出許多寶貴意見，這才有了我們今天晚上這么精彩的演出，謝謝兩位老師。
《枉凝眉》是電視劇《紅樓夢》中的一首經(jīng)典之作，此曲抒寫了賈寶玉與林黛玉之間的真摯的愛情。他們"一個是閬苑仙葩"，"一個是美玉無瑕"，但是，在封建宗法制度的統(tǒng)治迫害下，有情人難成眷屬，只能空自嗟，枉牽掛。
《梅花引》一曲借物詠懷，通過梅花的潔白、芬芳和耐寒等特征，來贊頌具有高尚情操的人。
歌曲《水姑娘》是一首膾炙人口的作品，通過對江南水鄉(xiāng)的細(xì)致描寫，展現(xiàn)了水鄉(xiāng)故里的佳人美景。
親愛的各位嘉賓朋友們，童妙畢業(yè)獨(dú)唱音樂會即將結(jié)束。余音未息的時侯，她想借此機(jī)會對一直以來陪伴在身邊給予支持和鼓勵的家人、老師和朋友們表示衷心的感謝，有請童妙。
(送花完畢后)。
童妙獨(dú)唱音樂會到此結(jié)束，感謝各位嘉賓和朋友們的到場，謝謝大家，那么在本場音樂會的最后呢，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)到臺前合影留念。
班級音樂會主持稿篇八
我想看完下面的這段舞蹈，大家會有所感悟……。
請欣賞舞蹈《中國媽媽》。
8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》。
徐:這就是給中國媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個詞是世界上最美的語言，在媽媽的世界里,永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛的孩子，媽媽的世界里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國媽媽更是走向一個寬廣的境界，用無言的行動把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時間完成的，是其最著名的作品，也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中，第3幕――露西亞發(fā)瘋時的唱段最讓我難忘，這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。
9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》。
劉:我國是一個多民族的國家，每個民族都有自己獨(dú)特的舞蹈，人們用舞蹈來慶祝豐收，用舞蹈來表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個不同少數(shù)民族舞蹈的魅力。
10、小民樂《送我一只玫瑰花》。
徐:“你送我一只玫瑰花，我要誠懇地謝謝你，哪怕你自己看得像個傻子，我還是能夠看得上你?！边@首維吾爾族民歌《送我一只玫瑰花》旋律優(yōu)美深情，表達(dá)了維吾爾族青年男女對愛情的堅貞和執(zhí)著，大家都很熟悉，甚至朗朗上口，可是如果單單用器樂演奏，不知道會有什么不一樣的風(fēng)味呢?大家想聽嗎?那就讓我們一同去感受一下吧!
請欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》。
11、男子群舞《孔雀部落》。
孫:在傣族人民心目中，“圣鳥”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈，是我國傣族民間舞中，最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來，你們將欣賞到一幕，極具視覺沖擊力的，來自“孔雀部落”的雄性孔雀，為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧，他們來了!
12、鼓樂鏗鏘《龍拳》。
班級音樂會主持稿篇九
a：觀眾朋友們，這里是“西部證券~西安交通大學(xué)藝術(shù)節(jié)，民樂、交響聯(lián)合專場演出”的現(xiàn)場，我是主持人***b：我是主持人***，很高興能與大家相約在這音樂的殿堂。
a：在演出開始之前讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是：
b：各位老師的光臨為我們增色不少，讓我們再次用掌聲感謝他們的到來。
b：十年磨一劍，歷經(jīng)磨礪的西安交通大學(xué)民族樂團(tuán)，現(xiàn)已發(fā)展成為一支編制完整的中型民族管弦樂團(tuán)。它的快速成長不僅為名校與藝術(shù)的結(jié)合提供了一個成功的范例，更對推動民族音樂的發(fā)展帶來了深遠(yuǎn)的影響。
a：張先生畢業(yè)于西安音樂學(xué)院，現(xiàn)任陜西省歌舞劇院歌舞團(tuán)獨(dú)奏演員、陜西省音樂家協(xié)會理事、中華民族管弦樂學(xué)會會員、陜西民族管弦樂學(xué)會常務(wù)理事、西安青少年藝術(shù)團(tuán)民族樂團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)。
b：他在保持笛子新派風(fēng)格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，多年來努力探索“長安樂派”笛子的演奏技法及風(fēng)格特點(diǎn)，經(jīng)他演奏的長安風(fēng)格的笛子曲，既有粗獷、豪放、激越之情，又不失深沉、細(xì)膩、委婉之韻味，富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
《北京有個金太陽》。
撥開朦朧的月色，走出阿細(xì)人的村寨，讓我們走進(jìn)廣袤的青藏高原，聆聽那里的同胞真情歌頌美好的生活。
接下來請欣賞《北京有個金太陽》。樂曲短小精煉，熱情生動。
樂曲引子表現(xiàn)美麗的西藏高原風(fēng)光。樂曲第一段在主調(diào)“北京有個金太陽”的主旋律中展開，情緒活潑歡快，表現(xiàn)藏族人民歡慶節(jié)日時，載歌載舞，歡快熱烈舞蹈場面。
第二段：以抒情優(yōu)美的“弦子”音調(diào)為旋律，突出歌唱性的特點(diǎn)，深情地贊美了西藏人民的幸福生活。
第三段：再現(xiàn)樂段，以更加熱歡快的情緒結(jié)束全曲。
《喜相逢》。
謝謝曼妙的音樂，讓我們的聽覺進(jìn)行著最大規(guī)模的光合作用，能夠放下煩惱，清新呼吸，自由吐納。
下面請欣賞喜相逢，是笛子獨(dú)奏曲，表現(xiàn)一對情人惜別和重逢時的心情。第一段以散板的形式開始，加之緩慢的速度和滑音等技巧的運(yùn)用，表現(xiàn)親人依依惜別時難舍難分的心情。第二段表現(xiàn)久別重逢的喜悅。第三段表現(xiàn)返回家鄉(xiāng)時歡欣雀躍的情緒。最后一段氣氛更為熱烈，描繪出全家團(tuán)聚時的歡樂情景。
《拉駱駝》。
這是一首具有鮮明的內(nèi)蒙地方色彩的二胡獨(dú)奏曲，曲調(diào)悠揚(yáng)流暢，情感親切樸實(shí)，表達(dá)了對勞動的熱愛和美好生活的贊頌。
《瑤族舞曲》。
這是一首管弦樂合奏曲，樂曲以優(yōu)美的旋律，熱烈的歌舞場面表現(xiàn)了能歌善舞的瑤族人民愉快的生活情貌。樂曲生動地描繪了瑤族人民在歡慶節(jié)日時的歌舞場面。
《秦腔主題隨想曲》謝謝，妙不可言就在于音樂可以讓我們體會到一種沒有重量卻可以飛翔的幸福，音樂為新年加冕，是陪伴我們跨年的最佳作料。
接下來，您將聽到的是秦腔主題隨想曲,被譽(yù)為“秦派音樂”的代表作品。該曲為循環(huán)體曲式，又具有戲曲板腔體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
《秦腔主題隨想曲》具有濃郁的戲曲風(fēng)味，生動地表現(xiàn)了西北人民勤勞質(zhì)樸和豪爽的性格。帶動了秦派音樂的創(chuàng)作和發(fā)展，形成了一種獨(dú)特的演奏風(fēng)格。
《豐年祭》。
臺灣高山族同胞當(dāng)豐收季節(jié)都會舉行豐年祭，這首樂曲即描繪這樣的風(fēng)格場面。樂曲開始時營造出一種緊張神秘的氣氛；隨之低音弦樂奏出了類似宣敘調(diào)的旋律，像是祭師在宣布豐年祭即將開始；繼而一個簡單而有特色的舞蹈性旋律使氣氛越來越熱烈，高潮過后進(jìn)入了慢板。最后，樂曲在歡快的節(jié)日氣氛中結(jié)束。
a七首各具風(fēng)味的民族音樂在耳畔交織，匯編成了我們?nèi)A夏兒女共同的聲音。接下來即將登臺的是西安交通大學(xué)學(xué)生交響樂團(tuán)，他們在日常的排練中精益求精，以嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著的品質(zhì)表達(dá)對音樂的執(zhí)著追求，用自己的激情詮釋對藝術(shù)的熱愛。
b我們也要向大家隆重介紹一下我校交響團(tuán)指揮馮學(xué)忠先生。馮學(xué)忠先生是我國著名指揮家、陜西省歌舞劇院歌劇團(tuán)團(tuán)長。作為我校交響樂團(tuán)的指導(dǎo)老師，馮學(xué)忠先生傾情奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)大家排演了一首首動人的交響樂曲。a今天的音樂會，學(xué)生交響樂團(tuán)將會在馮先生的帶領(lǐng)下為大家?guī)硪贿B串出自名家之手的經(jīng)典音樂作品，這當(dāng)中融入了他們匠心獨(dú)運(yùn)的創(chuàng)意，相信我們會觸摸到流金歲月的肌膚，嗅到時間陳釀的味道。
b首先就讓我們感受小約翰施特勞斯為我們獻(xiàn)上的春天的氣息，請欣賞《春之聲圓舞曲》。
《歌劇魅影》。
《天鵝湖組曲》。
《德沃夏克第九交響曲》。
圓號、小號齊奏，演繹樂章主題，威武雄壯。單簧管渲染副部柔美篇章。讓我們用心感受作曲家德沃夏克用音符幻想與遠(yuǎn)方親人團(tuán)聚的歡心喜悅。請欣賞《德沃夏克第九交響曲》第四樂章。
《法蘭多爾舞曲》。
《拉德斯基進(jìn)行曲》。
結(jié)尾。
匯聚東方傳統(tǒng)的毓秀，西方古典的雅尚，交匯出一場東西方動人的生命華彩。在不同的風(fēng)格中，音樂加持心靈，詩化心情。
觀眾朋友們，希望我們的音樂讓您的身心得以放松，情操得以陶冶。我們今晚的演出到這里就要結(jié)束了，再次感謝民樂團(tuán)、交響團(tuán)同學(xué)們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)的精彩演出，也希望同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)注藝術(shù)節(jié)的后續(xù)活動。朋友們，我們再會！
班級音樂會主持稿篇十
高：當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在耳畔回響，當(dāng)悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當(dāng)歲月的河流無聲流淌，當(dāng)飛雪伴梅香隨風(fēng)流浪。
遲：讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追隨音樂殿堂里我們不變的夢想。
遲：當(dāng)然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)。
高：那你知道咱班的舞神是誰嗎?
遲：這還用說嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)。
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
高：只聽中文歌大家過癮嗎?(同學(xué)：不過癮)。
遲：當(dāng)然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動作)。
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽說，連本拉登都穿越過去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧!(節(jié)目)高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機(jī)器貓幫忙了。。不過話說回來，大家可千萬別迷戀穿越，耽誤了學(xué)業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來)這呢!
王：這不是咱們兩個一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個人呀?
高：因?yàn)槲乙o大家?guī)硪皇住禸igbigworld》給點(diǎn)掌聲鼓勵好么?(節(jié)目)遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢的腳步不能停止。下面請欣賞《淋雨一直走》(節(jié)目)高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學(xué)會飛行”這歌詞寫得多好呀!不過，班級里可有同學(xué)向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請曹陽·王鈺揚(yáng)為我們帶來鋼琴合奏。(節(jié)目)王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒看見正準(zhǔn)備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請自來那我就先撤了。。(節(jié)目)王：文欣，打算瞞同學(xué)到什么時候呀?快上來用你的芊芊細(xì)手為我們演奏《夢中的婚禮》吧!高：樂聲悠揚(yáng)，書寫生活的點(diǎn)滴，或是歡樂，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚(yáng)，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見了你!
合：因?yàn)槭悄阕屛业娜松肋h(yuǎn)風(fēng)光旖旎!
各位老師，各位同學(xué)，讓我們共同唱響《那些年》，把這場音樂會永遠(yuǎn)收藏在心里，永遠(yuǎn)記憶!
班級音樂會主持稿篇十一
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯。
女1：我是主持人谷姍姍。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人劉昊溪。
男1：三月，我們歡歌笑語。
女1：三月，我們無比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，起飛二班班級音樂會現(xiàn)在開始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩好聽嗎?(好聽!)。
女1：接下來，讓我們再來欣賞歌曲表演唱《小紅帽》，表演者：等。
男2：劉昊溪，你說童心是什么?
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭先。
女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。
女2：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時光的美好，但是我們可以保持對音樂的熱愛。
女1：讓我們在這個跳動著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會!再見!
班級音樂會主持稿篇十二
男：各位同學(xué)。
合：大家午時好。
女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)。
男：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。
女：今日，是舞蹈讓我們相聚在一齊。
男：今日，是共同的暢想讓我們手拉手來到那里；
女：今日，是夢想讓我們的心碰撞在一齊。
男：今日，是我們用青春的朝氣將激情的`火焰點(diǎn)燃的時刻。
女：此刻我宣布：炫舞青春舞蹈大賽。
合：正式開始！
班級音樂會主持稿篇十三
合：大家下午好！
男1：我是主持人祝xx。
女1：我是主持人谷xx。
男2：我是主持人李xx。
女2：我是主持人劉xx。
男1：三月，我們歡歌笑語。
女1：三月，我們無比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！
男：讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，起飛二班班級音樂會現(xiàn)在開始！
男1：xxx，你喜歡春天嗎？
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩句嗎？
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎？（想?。?。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩好聽嗎？（好聽?。?/p>
女1：接下來，讓我們再來欣賞歌曲表演唱《小紅帽》，表演者：等。
男2：xxxx，你說童心是什么？
女2：是棒棒糖？是玩具？還是零食？
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭先。
女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。
女2：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時光的美好，但是我們可以保持對音樂的熱愛。
女1：讓我們在這個跳動著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨！
女：愿這芳香彌漫的時刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會！再見！
班級音樂會主持稿篇十四
乙：大家下午好!
甲：伴著20xx年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來了20xx年。
乙：今天，我們相聚在這個教室，一起用美妙的音樂唱響20xx年的新樂章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細(xì)聆聽每一位同學(xué)為我們帶來動聽的音樂。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20xx年新年音樂會，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時會遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對困難、孤獨(dú)時，只要有夢想，總會一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請為我們帶來《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲兒滿天飛，一雙又一對，裝扮美麗的夜空。下面有請表演《蟲兒飛》。
4、乙：我們是誰?我們是中華的兒女，是龍的傳人，下面有請為我們帶來《龍的傳人》。
5、甲：簫，是中國古老的樂器，下面有帶來豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵!
6、乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎!
7、甲：你們見過螢火蟲嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧，他們來了!請欣賞《螢火蟲》，表演者：
9、甲：瑤族，一個能歌善舞的少數(shù)民族，有帶來豎笛齊奏《瑤族舞曲》。
10、乙：聽，誰在哭泣，是那位美麗的美人魚嗎?請欣賞《人魚的眼淚》，表演：。
12、乙：童年，最后的夏天過去，“青春”正向我們奔跑而來。有請三位同學(xué)為我們表演“青春修煉手冊”，大家掌聲歡迎!
13、甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請聽演唱《櫻花草》。
14、乙：你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海，下面有請為我們帶來《你是我的眼》。
15、甲：傻傻的勇氣讓人毫無畏懼地創(chuàng)造奇跡，請聽《傻傻的勇氣》，表演：。
結(jié)束語：
甲：在音樂的殿堂里，一個個悅耳的音符，帶著我飄向下一個音節(jié)。
乙：美好的時間總是短暫，今天的音樂會到此結(jié)束，感謝同學(xué)。
們精心的準(zhǔn)備，感謝各位的聆聽，期待我們再次的合作!謝謝!
班級音樂會主持稿篇十五
合：晚上好！白：沐浴著涼爽的秋風(fēng)，讓我們一起走進(jìn)常塞鵬師生音樂會現(xiàn)場，與大家一起共度這個美好的音樂之夜。
成：本次音樂會由長治縣音樂家協(xié)會、長治縣文化館主辦，由金旋律音樂培訓(xùn)中心承辦，同時也得到了社會各界的大力支持。借此機(jī)會，向他們表示衷心的感謝。
白：今晚，一些領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓也應(yīng)邀來到了音樂會現(xiàn)場，他們是：長治縣教育局局長牛林虎、長治縣文體廣電新聞出版局局長李龍，長治縣新聞中心主任李保宏，長治縣音樂家協(xié)會主席劉江，長治縣音樂家協(xié)會秘書長王銳軍。歡迎你們。
成：常塞鵬老師畢業(yè)于山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院聲樂專業(yè)，現(xiàn)在是長治市音樂家協(xié)會理事、長治市曲藝家協(xié)會理事，長治縣音樂家協(xié)會理事。多年來，他潛心對聲樂和音樂理論進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究，積累了很多教育經(jīng)驗(yàn)。并多次參加省、市、縣各類聲樂大塞屢次獲獎。
張：音樂是他的夢想，更是他的生命。沿著音樂夢想的道路，常老師將他的所學(xué)全部教給了他的學(xué)生。在他創(chuàng)辦的金旋律音樂培訓(xùn)中心，吸引了本縣及周邊縣區(qū)的許多孩子，而且眾多高考生以優(yōu)異的成績考入了理想的大學(xué)。
白：今天呢，常老師就將和他的學(xué)生們一起為各位呈現(xiàn)一場精彩的音樂盛宴。
張：就讓我們沉醉在五線譜的世界里，為昨天的感動而嘆喟。
白：就讓我們暢想在悠揚(yáng)的樂曲聲中，為今天的精彩而期許。
成：那淺吟低唱、富有生命力的音符，將為我們披上夢的衣裳，帶著我們一起接受音樂的洗禮。
白：常塞鵬師生音樂會正式開始。張：首先大家欣賞到的是合唱《大紅公雞毛腿腿》、《龍的傳人》。
成：值得一提的是《大紅公雞毛腿腿》，這首歌曲是山西民歌，大家都已經(jīng)很熟悉了，但是今天他們將用無伴奏合唱的形式給大家呈現(xiàn)，相信會給大家不一樣的感受。
白：指揮常倩娜，鋼琴伴奏郝一飛請欣賞。
二、《祖國之戀》張澤惠。
白：我是你春天的一枝花蕾，夢想從你懷里放飛，我的生命因?yàn)槟銦o比尊貴，張：我是你長河里的一滴水，生來就為把你追隨，我的笑容因?yàn)槟銦o限明媚。
白：請欣賞歌曲《祖國之戀》，演唱張澤惠。
三、
《軍營飛來一只百靈》方芳。
四、《天邊》崔哲豪。
成：感謝方芳為我們帶來的歌曲《軍營飛來一只百靈》，跳動的音符，喚醒了山鄉(xiāng)的寂寞，讓軍營更加五彩繽紛。接下來，有請崔哲豪為我們帶來《天邊》。請欣賞。
五、《梁祝新歌》李娜。
張：梁山伯與祝英臺的愛情故事家喻戶曉，盡人皆知，他們情投意合，兩情相悅，卻無法在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)合在一起，最后雙雙化蝶，在人間翩躚起舞。下面，就請大家欣賞歌曲《梁祝新歌》，演唱李娜。
常塞鵬師生音樂會常塞鵬師生音樂會。
常塞鵬師生音樂會常塞鵬師生音樂會常塞鵬師生音樂會。
六、鋼琴獨(dú)奏《山丹丹花開紅艷艷》助演：郝一飛。
白：《山丹丹花開紅艷艷》是一首民族風(fēng)。
味很濃的陜北信天游。全曲曲調(diào)明亮，旋律優(yōu)。
七、《美麗神奇的地方》王亞麗成：感謝郝一飛老師精彩的演奏，讓我們感受了不一樣的陜北民歌。接下來有請王亞麗，為我們演唱歌曲《美麗神奇的地方》。
八、《疼愛媽媽》李波。
美。接下來就讓我們用熱烈的掌聲再次請出金旋律音樂培訓(xùn)中心的鋼琴老師、今晚的助演嘉賓郝一飛，他將為我們送上別有風(fēng)味的鋼琴獨(dú)奏《山丹丹花開紅艷艷》。大家歡迎。
十、《孝敬父母》常倩娜。
成：是誰將我們帶到這大千世界？是誰撫育。
張：金旋律音樂培訓(xùn)中心受長治縣音樂我們長大成人？是誰最能包容我們所有的好與家協(xié)會委托，成立了長治縣少兒合唱團(tuán)，這壞？那就是我們的父母。
白：只有他們才能那么無私地為我們奉獻(xiàn)一。
是我縣唯一的少兒合唱團(tuán)體，面向全縣中小。
生的心血，養(yǎng)育、教育、關(guān)心、愛護(hù)我們，直到。
合：謝謝！
下來，就請出該合唱團(tuán)的成昊彥小朋友，為。
成：接下來就請大家欣賞常倩娜帶來的《孝。
我們演唱《白鷺飛回紅樹林》。敬父母》。
九、《白鷺飛回紅樹林》成昊彥。
十一、《一杯美酒》《沁園春〃雪》賈瀟瀟十。
二、《中華情》常塞鵬《想親親》常塞鵬王亞麗。
張：感謝瀟瀟精彩的演唱，謝謝！
白：走過四季，為了音樂你一路艱辛，品嘗苦澀成：走過風(fēng)雨，為了音樂你一路探索，更加堅定張：走過苦樂，為了音樂你一路吟詠，一片春色。成：接下來，讓我們掌聲有請常塞鵬為我們帶來歌曲《中華情》。
常：好的，接下來，就請出今晚音樂會的助演嘉賓王亞麗，我們一同為大家演唱山西民歌《想親親》。
白：有請。
十三、《老師我總是想起你》全體師生。
結(jié)束語：成：我走來，濃濃情愛，深深迷戀，癡。
成：音樂，是魔鬼的寵兒，音樂，是天使的癡堅守，朝著音樂的世界，奮進(jìn)……化身，音樂，是金旋律的靈魂。
白：那飄蕩的七彩音符，仿佛是心跳在搏動。張：到這里，常塞鵬師生音樂會就全部那回蕩在耳邊的回聲，仿佛是盛滿虔誠的心悸。
結(jié)束了，感謝您的觀看，感謝您的陪伴，再。
張：今晚，星空編織成優(yōu)美的五線譜，你我注入跳動的音符，隨音樂一起演繹出動人的旋見！律。合：再見！
白：我走來，風(fēng)暖花香，伴著歌聲，漾著真。
白：請各位嘉賓上臺與演員合影留念。情，朝著音樂的世界，放歌……。
班級音樂會主持稿篇十六
乙：大家下午好!
甲：伴著20年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來了20年。
乙：今天，我們相聚在這個教室，一起用美妙的音樂唱響20年的新樂章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細(xì)聆聽每一位同學(xué)為我們帶來動聽的音樂。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20年新年音樂會，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時會遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對困難、孤獨(dú)時，只要有夢想，總會一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請為我們帶來《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲兒滿天飛，一雙又一對，裝扮美麗的夜空。下面有請表演《蟲兒飛》。
班級音樂會主持稿篇十七
合：大家下午好！
男1：我是主持人徐陽。
女1：我是主持人邵沁梓。
男2：我是主持人王懿妖。
女2：我是主持人蘇佳穎。
男1：一月，我們歡歌笑語。
女1：一月，我們無比關(guān)愛。
男2：一月，我們放飛希望。
女2：一月，我們夢想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！
男：讓我們用動聽的琴聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
男1：邵沁梓，你聽過薩克斯的演奏嗎？
女1：恩，沒有。
男1：那你想聽嗎？
女1：想啊。
男1：同學(xué)們，你們想聽嗎？（想?。?/p>
女1：下面有請魏陳佶同學(xué)用薩克斯為我們演奏：《彩云追月》。
男1：同學(xué)們，薩克斯好聽嗎？（好聽?。?。
女1：接下來，讓我們再來欣賞一種美妙的樂器：口琴吧。
男1：掌聲有請莊穎為我們帶來口琴演奏：《青年友誼圓舞曲》！
男2：聽完了樂器演奏，我們來欣賞歌曲吧！
女2：人們都說，人間是充滿愛的！讓我們一起來感受愛吧！請欣賞智民宇、蘇佳穎、湯錦婷的節(jié)目《愛的人間》。
男2：聽完了他們的《愛的人間》，我們來聽一聽邱靜文、江怡、顧靜的.《愛的人間》！
男1：愛的人間還有另外一種版本的呢！請聽邵沁梓、何欣怡、莊穎的愛的人間！
男2：同學(xué)們，我們都知道澳門回歸了吧！當(dāng)時有一首歌曲特別流行，你們知道是哪首嗎？（七子之歌——澳門）。
男1：恩，同學(xué)們都答對了。我們一起來欣賞一下吧！請徐陽、許文洋、姜智捷、束孝武、郭鵬飛為我們帶來七子之歌——澳門！
女1：看完他們的表演，有的同學(xué)也躍躍欲試了！下面請王懿妖、張旭、姜智捷、束孝武為我們演唱七子之歌——澳門！
女2：哎呀，我忘了！王安琪、邵羽盛、鄭嘉杰也想要唱歌呢！掌聲有請他們！
男2：聽膩了書上的歌曲了吧！現(xiàn)在，我們來欣賞一段昆曲表演，由邵沁梓同學(xué)帶來的牡丹亭，游園。
男1：現(xiàn)在蘇州是一個快捷的都市，流行元素在不斷增加，連我們小學(xué)生都來趕潮流了呢！同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在流行的那些歌曲嗎？（學(xué)生逐個交流）。
女1：哈哈，你們知道的還不少呢！現(xiàn)在就請?zhí)K佳穎、歸嘉怡、潭雅婷來為我們演唱流行歌曲琉璃月！
女1：我再向你們推薦一首流行歌：水月。今天，蘇佳穎、江怡、顧靜將為我們演唱哦！讓我們用掌聲請她們上臺吧！
女1：踏著春天的腳步，我們付出辛勤，收獲喜悅。
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭先。
女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。
女2：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時光的美好，但是我們可以保持對音樂的熱愛。
女1：讓我們在這個跳動著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨！
女：愿這芳香彌漫的時刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會！再見！
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